二十四节气寒露手抄报内容初中。

二十四节气寒露手抄报内容初中 篇1

寒露是二十四节气的第十七个节气，寒露时气温比白露时更低，地面的露水更冷，快要凝结成霜了，我们一起学习了寒露的由来以及寒露的习俗。

活动目标：

1.通过各种活动，让幼儿知道10月8日是寒露节气。

2.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母间的感情，体验节气的快乐。

3.了解寒露节气人们的活动，让幼儿通过天气变化，植物变化，对生活中的自然现象感兴趣。

活动形式：

班级集体活动。

活动内容：

1、学习了寒露的知识

介绍寒露节气、故事、儿歌、手工制作、亲子活动等。我们一起学习了寒露的由来以及寒露的习俗。

2、寒露小诗

草上的露珠真的是月亮姑娘的眼泪吗？

3、菊有黄华——赏秋菊！

小二班小朋友用蜡笔为美丽的菊花涂色。中一班、中三班和大三班用彩纸制作出漂亮的菊花。我们用彩纸折轻轻泥捏出软糯香甜的大柿子！

4、九月团脐，十月尖

寒露时节雌蟹卵满、黄膏丰腴，正是吃母蟹的最佳季

5、九月节看枫叶

小二班小朋友用蜡笔给枫叶涂色。中一班小朋友用彩纸剪枫叶画叶脉。

6、寒露节，鸿雁来宾

小二班小朋友为鸿雁穿上了漂亮的衣服。

二十四节气寒露手抄报内容初中 篇2

活动目标：

1.帮助中班幼儿了解和认识寒露节。

2.培养幼儿的观察力和动手能力。

3.促进幼儿的团队合作和社交能力。

活动准备：

1.寒露节相关的图片、视频或故事书籍。

2.寒露节的传统食物材料，如柿子、葡萄等。

3.制作寒露节主题的手工材料，如纸杯、彩纸、颜料等。

4.寒露节主题的音乐或歌曲。

活动步骤：

1.导入（5分钟）

介绍寒露节的由来和意义，可以通过图片、视频或故事书籍进行讲解。鼓励幼儿提问和分享自己对寒露节的了解。

2.观察寒露节的食物（10分钟）

准备寒露节的传统食物，如柿子、葡萄等。让幼儿观察这些食物的外观、颜色和形状，并鼓励他们描述这些食物的特点。

3.制作寒露节手工（20分钟）

给每个幼儿发放纸杯、彩纸、颜料等材料，引导他们制作寒露节主题的手工作品，如柿子、葡萄等。鼓励幼儿发挥想象力，自由创作。

4.寒露节游戏（15分钟）

进行寒露节主题的游戏，如“捉迷藏”，幼儿分成小组，一个幼儿扮演“寒露”，其他幼儿在规定的区域内寻找“寒露”。鼓励幼儿团队合作，互相帮助。

5.寒露节音乐活动（10分钟）

播放寒露节主题的音乐或歌曲，让幼儿跟着音乐的节奏做动作，如摇晃身体、拍手等。可以引导幼儿自己编舞蹈动作。

6.结束（5分钟）

回顾今天的活动内容，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。可以给予肯定和鼓励，让幼儿感到自己的努力和参与是有价值的。

活动延伸：

1.继续学习寒露节的相关知识，如寒露节的传统习俗和食物。

2.制作寒露节主题的故事画册，让幼儿自己绘制和讲述寒露节的故事。

3.室内或室外进行寒露节的游园活动，观察自然界的变化，如秋叶、露水等。

4.邀请家长一起参与寒露节的庆祝活动，如制作寒露节的传统食物，共同欢度节日。

注意事项：

1.活动前要确保材料的安全性，避免幼儿误食或受伤。

2.活动中要注意幼儿的情绪变化，及时调整活动内容和节奏。

3.鼓励幼儿的参与和自由创作，不要过多干预和指导，给予他们充分的发挥空间。

二十四节气寒露手抄报内容初中 篇3

活动过程：

1.倾听介绍，了解寒露时节的节气特点和饮食关系。

2.观察图片，了解寒露时可有哪些节气美食。

3.了解花糕的由来和寓意。

4.欣赏各种不同的花糕，感受花糕造型的多样。

5.准备彩泥和工具，用搓、压、捏、卷、切、叠、点缀等多种方法制作花糕。

提示：

1.寒露与重阳节接近，因此，某些习俗也很相近。感兴趣的幼儿可以查询资料，进一步了解。

2.用彩泥做“花糕”时，幼儿可以根据自己的兴趣、经验，来制作自己喜欢的花糕造型，选用不同的制作方法。

准备：

二十四节气歌《寒露》

活动过程：

1.倾听并观察二十四节气歌《寒露》，尝试理解歌词，了解寒露的主要节气特点。

2.挑战“考考你”，根据诗歌里获得的信息，回答问题。

3.结合兴趣，通过各种方式搜集关于寒露的其他信息，进一步了解该节气。

提示：

1.通过手机、电脑、书籍、调查等多种方式收集信息。

2.了解寒露节气特点后，可以和爸爸妈妈一起设计不同的小游戏，加深认知。

文章来源：http://m.fw92.com/f/163889.html