2024元宵晚会文稿。
随着社会不断地进步,越来越多的人想要去了解一些开场白,开场白很重要,很多时候会影响到对方对你的第一印象。你知道规范的开场白要怎么写吗?以下是小编帮大家整理的2025年元宵晚会主持开场白范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024元宵晚会文稿 篇1
男:新春佳节送吉祥。
女:尊敬的各位领导、亲爱的同事们。
合:大家晚上好!
男:新的一年已经到来,时光的车轮又留下了一道深深的.印痕。
女:在这元宵佳节里,大家欢聚一堂,共同感受春天的气息,一起度过这元宵节美好的时光。
男:这是大家元宵佳节的美好时光。
女:这也是大家xx这个大家庭的美好时光。
男:这更是大家每一个人的美好时光。
女:大家相约在这里,享受春日和煦,享受元宵佳节的欢乐!
男:大家相聚在这里,用心感受真情,释放你的激情!
女:首先,让大家一起祝愿在座各位,在新的一年里:
合:身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!
男:新的一年,大家更要携手共进、再创辉煌!
女:让大家共同祝福大家的事业蒸蒸日上,向着既定的目标展翼飞翔!
合:现在我们宣布20xx年元宵佳节晚会现在开始!
2024元宵晚会文稿 篇2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家晚上好!
答:新年钟声即将敲响,时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬日温暖的阳光,满心欢喜,元旦如约而至。
新年让我们离成长更近了。新年把我们幸福的生活染红了
新年让我们捕捉四季的片段
答:这一天,我们聚集在那里,享受命运带来的喜悦,享受这美好的时光
这一天,我们聚集在那里,用心感受真实的感受,用爱融化冰雪
答:这一天,我们聚集在那里,打开你的心扉,释放你的激情
这一天,我们将在那里相聚,那里将成为欢乐的海洋,让幸福响彻云霄
一起:让我们展开翅膀,向着新的一年更高的目标飞去。福清学校的元旦晚会就在这一刻开始。
答:旅行者是英雄。他们用双手和智慧把贫瘠的土地变成了陕北的好江南!
b:这一天,我们唱《南泥湾》,是为了牢记艰苦奋斗是革命的传家宝,艰苦奋斗是我们中华民族不屈不挠的精神!
请欣赏二班带来的节目:《南泥湾》
答:童年的印记里,有永远抹不掉的笑声。接下来请欣赏3班带来的节目《月亮勾勾》)
答:温暖的摇篮,抖出甜美的歌声;幼苗在梦里笑着睡着了。
b:嫩绿芽,绽开绒芽;花骨相唱,歌声在期待中徘徊。请欣赏三班带来的舞蹈:《跨世纪的新一代》
蓝天和银河中有一艘白色的小船
乙:船上有一棵桂花树,小白兔正在玩耍
请欣赏一班小朋友带来的节目《小白船》
接下来,请欣赏一班小朋友带来的舞蹈《种瓜》
我有一个美好的愿望。长大了可以去播太阳,一个给南班,一个给北冰洋。
让世界的每个角落都变得温暖而明亮。
男:请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。
健康、安全、和谐
健康、安全、和谐的新校园
在阳光和树荫下,有一个我们童年快乐的集合。请享受幼儿园小朋友带来的节目《我健康我快乐》
接下来,请欣赏二班学生带来的节目《风铃》
答:虽然我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱里。
虽然我们只是一颗小星星,但我们在老师身边快乐地发光。
在这个完美的节日里,让我们感恩地说:“谢谢爸爸妈妈!谢谢各位辛苦的老师!”,
请欣赏51班的龙燕京、蒋子娟带来的《拍手歌》。
答:我们常常感叹人生苦短,但在这匆匆忙忙的一生中,我们经历了世界上最伟大的感情
感谢我的父母给了我生命和无私的爱。a:感谢老师给我知识和眼睛看世界。
答:感谢生活,让我在漫长的季节里记住生活的美好;
b:感恩,拿出你的真心,真心,善良。感恩这个世界,感恩一切。请欣赏六班的李、陈琳演唱的《感恩的心》。
我们生活在同一片蓝天下。妈妈,我们都有一个祖国,
同样的渴望,同样的追求,同样的感觉,唱着同样的歌
让我们携手并进,心心相印,共同进步,迎接明天的太阳,拥抱明天的辉煌!
请欣赏四年级学生带来的合唱《同一首歌》
答:春天,桃李芬芳;夏天,荷花飘;
b:秋天菊花变黄;冬天,红色浆果盛开。
答:花一年四季都很香,我做梦都想飞到很远的地方。
B:让我们和曹残等五班同学带来的歌曲《宁夏》一起回到那个悠闲的夏日时光。请欣赏下面的歌曲《宁夏》
校园里的早晨很热闹。太阳刚刚从东方升起,树上的鸟儿不停地歌唱,仿佛在演奏一首“早晨交响曲”。
让我们走进校园的早晨,享受早晨的兴奋!请听六班姜、刘、带来的节目《校园的早晨》。
接下来,请欣赏由班级带来的舞蹈《哎咿呀》
五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家人,请欣赏班带来的歌曲《国家》
接下来,请欣赏班和带来的歌曲《断桥残雪》
让我们以美妙的钢琴声走进童年的完美。请欣赏钢琴独奏《童年的回忆》表演班李
a:听完动人的钢琴曲,我们再放松一下吧!让我们跟着夏宇、龚艳萍、李静和班上的其他同学走。欢迎他们带我们跳舞《潇洒小姐》。
答:时间过得真快。乙:时间过得真快。
20年后,我们将如何改变
乙:欢迎同学带来的小品《二十年后的我们》
看,舞蹈班的学生正在唱歌和跳舞。让我们为他们带来的精彩舞蹈而欢呼吧!~
答:长江黄河感情深厚,蓝天大海蕴含忠诚。祝伟大的祖国永远充满活力和青春。请欣赏莫丹的龚鹏的歌曲《大海啊故乡》。
2024元宵晚会文稿 篇3
一、 活动目的:
引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵 节有品尝汤圆的习俗。 幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及 自己品尝汤圆时的心情, 通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题:
快乐元宵节
三、活动时间:
20xx 年 2 月 x 日(下午 15:30)
四、活动地点:
本班课室
五、活动准备:
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉, 然后分到各班,各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午 14:40 分准时吃午点,全体员工下午 14:15 分 准时上班。 (校车老师早上帮厨房洗番薯)
5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看守 大门。
六、活动流程:
1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片)
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语:
①今天是什么节?元宵节有一种特别的食 品,是什么?
②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?
4、观察制作材料,了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需 要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
指导语:
①我们怎 样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些 什么?
5、做元宵、煮元宵。
2024元宵晚会文稿 篇4
一、活动背景
为了深入贯彻党的十九大精神,充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的:
1、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4、培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。
5、培养学生创新精神、探究意识,协作精神,让学生获得情感的体验。
三、活动内容
(一)找一找、做一做:1月29日——2月18日(寒假期间)
1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料,新学期开学时制作手抄报。
2、用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧,和父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说:2月20日
1、召开主题班会,各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
2、学生相互欣赏各自的花灯,老师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
(三)猜一猜、玩一玩:2月20日
下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,上午布置在操场上。)
(四)尝一尝、写一写:
1、2月24日(周四,元宵节)学生在老师指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。
2、2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。
(四)诵读我们的元宵节:2月27日
下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛,从中评选出一、二、三等奖。
四、活动评价
1、学生评价
学生参加本次活动后,老师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》,认真进行自评和他评,同时,老师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。
2、老师评价
老师评价应以激励为主,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3、学校评价
活动结束时,结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
2024元宵晚会文稿 篇5
元宵节活动目的:
通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;
培养学生创新精神、探究意识,协作精神;
让学生获得情感的体验;
元宵节活动内容:
了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
元宵节活动建议及进程安排:
由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段:了解“元宵节”
学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面:提供电脑房
第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;
以小组为单位制作一个元宵灯的作品;
猜灯谜活动;
教师方面:为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面:对学生的作品进行布置、展览、评比。
家长方面:家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣,也可积极地参与活动。
2024元宵晚会文稿 篇6
一、总体目标
通过元宵的策划活动,扩大酒店的知名度,加强与商务客户的感情联系,引导周边地区居民的餐饮消费,从而取得一定的经济效益和社会效益。
二、策划内容
1、元宵活动安排。
(1)、砸金蛋。
日期:2021年02月8日
时间:中午12:00至13:00,晚上18:00至21:00
活动地点:酒店总台右边休息区
形式:娱乐活动带动客房餐饮促销
2、元宵宣传安排
(1)、宣传广告(预计支出:xx万元).
(2)、在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责)。
(3)、悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)。
(4)、短信群发(营销部负责)。
活动主题:砸金蛋,欢欢喜喜拿大奖。
活动时间:20xx年02月08日21:00止。
活动内容:餐饮一次性消费满xxxx以上,在活动期内本人客房入住达x晚以上棋牌KTV一次消费满xx元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡,每天限提供xx个金蛋,凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤,选择自己喜欢的几号金蛋,奋力砸下去,顿时金花四溅,幸运瞬间降临,给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。
现场布置和奖品明细附后:
奖品:特等奖2名(奖品价值1000元左右,由供应商赞助)
1等奖4名(奖品价值500元左右,由供应赞助)
2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券(200元/张)
3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张(价值50元)
幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品,(牛牛绒毛玩偶一个)
2024元宵晚会文稿 篇7
目标:
1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。
准备:
1.长方形色纸,长纸条。
2.蜡笔,剪刀,浆糊。
过程:
出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。
提问:
a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)
b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)
c、灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)
2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。
教师出示灯笼的范例。
看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?
展示制作步骤。
交代要求,幼儿操作,教师指导。
1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。
2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。
3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。
展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。
2024元宵晚会文稿 篇8
男:今天是中国传统的元宵佳节,我们欢聚一堂,载歌载舞共庆这盛世佳节。在节目开始之际,让我们以最热烈的掌声请出我们团长向父老乡亲们致辞,掌声有请!
男:尊敬的父老乡亲们
女:亲爱的朋友们。
合:大家好!
男:春光明盛世;
女:金龙闹元宵。
男:在这个吉灯高照团圆的日子,我们欢聚一堂、载歌载舞
女:在这个万盏花灯美丽的夜晚,我们激情满怀、心潮澎湃
男:首先请允许我们两位节目主持人代表这次的`活动组委会,向各位父老乡亲和小朋友们送上节日的祝福,愿大家:热热闹闹过十五,欢欢喜喜闹元宵!
女:20xx年,是不平凡的一年,我们团结一心、奋发图强圆满
男:今宵,我们相约于此,共同分享丰收的喜悦,一起憧憬明天的辉煌!
女:今宵,让我们一起用心来感受欢乐,用爱来感受温暖!
男:我们的努力创造了辉煌的过去。
女:我们的畅想预示了灿烂的明天。
男:朋友们,新的一年向我们走来,新春向我们走来!
女:让我们共同祝愿明天更美好!
2024元宵晚会文稿 篇9
20xx年春节、元宵节即将来临,为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神,进一步弘扬中华优秀传统文化,丰富节日期间城乡群众文化生活,营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围,使节日更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,按照中央文明办和河南省文明办的安排部署,结合实际,郑州市文明办下发通知,在“双节”期间组织开展“我们的节日春节元宵节”主题活动。
一、广泛开展群众性文化活动。
深入开展形式多样的群众性节日活动,发挥好优秀传统文化的滋养和引导作用。结合实际、精心设计活动载体和活动形式,广泛开展丰富多彩、特色鲜明的群众性文化活动,深入挖掘和弘扬春节、元宵节的文化内涵。利用文化宫、青少年宫、体育场、广场、公园等场所,依托乡镇文化站、文化活动中心、村文化室等,组织开展民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会歌会、联欢联谊、社火庙会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动,丰富群众节日文化生活。广泛开展公益性文化惠民服务活动,把欢乐送到千家万户。充分调动基层业余文化骨干的积极性,鼓励支持乡村文艺演出队、文化能人到周边城市、城郊开展演出活动,推动城乡之间文化交流。组织开展结对共建、军民共建、警民共建活动,发挥机关、部队、学校、企业等单位的文化资源优势,积极帮助基层社区、农村文艺骨干编排节目,组织开展各种形式的文化联谊活动,使人们在参与中抒发情感、愉悦身心。各地要充分发挥“乡村学校少年宫”的作用,为农村未成年人节日活动提供场所。要挖掘地方文化旅游资源,大力开展节日旅游活动,活跃节日文化市场,增强节日魅力。
二、精心组织送温暖献爱心活动。
各县(市)区文明办、市直各单位利用“双节”有利时机,以生活困难道德模范、身边好人、文明市民为重点对象,开展各种关爱帮扶活动,多做雪中送炭的工作,展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。开展向道德模范和身边好人拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动,组织他们参加当地的节日庆典和文艺联欢活动,大力宣传他们的先进事迹和崇高品德,体现党和政府对他们的关怀。要组织有关部门、文明单位开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户活动,帮助其解决生活中实际困难,推动有关部门惠民措施的尽快落实,让他们过一个舒心、温暖的传统节日。建设更多面向基层困难群众的爱心超市(市场、摊点),通过提供爱心券、上门送货等形式,给广大群众带来更多的实惠和便利。
三、着力深化主题志愿服务活动。
要紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,积极开展形式多样的志愿服务活动,广泛发动群众特别是社区居民参与,传递亲情友情,传播文明社会风尚。要深化拓展关爱空巢老人和残疾人志愿服务活动,动员志愿者以结对帮扶的形式,为空巢老人和残疾人提供生活照料和精神慰籍等服务,让他们心情舒畅、快乐过节。以城市农民工为重点,开展关爱农民工维权活动,组织志愿者特别是法律志愿者为农民工提供政策咨询、索要欠薪、处理劳动纠纷等服务,维护农民工的合法权益。开展关爱返乡农民工活动,组织志愿者帮助农民工办理网上订票业务,在农民工返乡道路沿线设立休息站,农民工重点输出地要组织志愿者到车站等地开展迎接活动,为农民工提供必要的帮助。开展关爱留守农民工活动,以送祝福、送亲情、送文化、送平安、送健康为主要内容,组织开展多种形式的志愿服务活动,让留守打工地过年的农民工在异地他乡度过一个喜庆温馨的“双节”。
四、大力营造浓厚节日氛围。
报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体要做好节日期间的宣传工作,通过新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等形式,多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识,及时报道各地开展主题活动的进展情况,传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念,让越来越多的人喜爱传统节日、过好传统节日。电台、电视台制作播出一批文化类节目和专题节庆晚会,用优秀电视文艺节目满足群众节日文化需求。各地重点新闻网站要大力开展网上主题活动,组织“网上拜大年”和“网上灯谜征集”活动,征集拜年寄语和过年体会,推动文明办网、文明上网,大力发展健康向上的网络文化。
五、切实加强组织领导。
“双节”期间,各县(市)区文明办、市直各单位把开展“我们的节日”主题活动作为一项重要工作,高度重视、周密部署,把各项工作做得扎扎实实、有声有色。要突出思想内涵,坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿活动始终,紧密结合“我的中国梦”主题活动,设计项目、开展活动,不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。要广泛动员群众参与,多设计群众喜闻乐见的活动项目,多搭建群众便于参与的活动平台,增强活动的吸引力和感染力。要加强统筹协调、沟通联络,充分调动各部门的积极性,共同推进节日活动。
2024元宵晚会文稿 篇10
合:亲爱的老师、同学们。
合:大家元旦快乐!
合:新的钟声
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾:xx年的钟声即将敲响
洪:回首往事,我们满怀豪情
曾:展望未来,我们重任在肩
曾:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
洪:让烛光如故,光明永恒
曾:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
洪:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
曾:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
洪:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
洪:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
曾:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
洪:让我们手牵手
曾:让我们肩并肩
洪:让我们跳起来
曾:让我们唱起来
洪:歌唱春天
曾:歌唱未来
合:605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
曾:所有的日子都来吧,让我编织你们
洪:让我编织你们,用活力的金线,
洪:让我编织你们,用燃烧的信念
曾:编成绚丽的岁月
洪:编成遐思的年华
曾:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
洪:让 我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
曾:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
洪:愿雨里有你的收获,
曾:愿风中传你的捷报
洪:阳光中我为你祝福,
洪:月光下我为你祈祷
合:岁岁年年,年年岁岁
洪:亲爱的老师、同学们
合:再见!
结:学校元旦主持稿到这里就全部结束了。
2024元宵晚会文稿 篇11
男:新年绽春意,上元花颜开。
女:火树银光照,明月逐影来。
男:尊敬的.各位领导、亲爱的同事们
合:大家晚上好
男:十五元宵,灯彩辉煌。
女:十五元宵,团圆吉祥。
男:值此20xx年元宵佳节来临之际,恭祝大家月圆人圆,新春愉快!
女:祝大家欢乐平安,鸡年大吉!
男:佳节当前,让我们共同祝福,一起走进欢乐的海洋!
合:xx服务区庆元宵文艺演出现在开始!
2024元宵晚会文稿 篇12
[活动目的]
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]
1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
[活动过程]
一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?
二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!
老师补充材料:元宵的来历
三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。
五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。
幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)
六、幼儿展示自己的作品。
现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结
今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。
本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!
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