五一劳动节活动策划方案(集锦六篇)。
劳动节全称为“国际劳动节”,又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。以下是小编为大家整理的五一劳动节实践活动策划方案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五一劳动节活动策划方案 篇1
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:
全园幼儿。
活动时间:
5月1日——5月31日。
活动主要负责:
各班正、副班主任、保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、小鬼当家——劳动实践篇
小班——自己的事情自己做
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。Fw92.COM
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
二、我能行——活动展示篇“我能行”
劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服比赛。
中班:剥毛豆比赛。
大班:上学准备。(整理书包)
三、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
五一劳动节活动策划方案 篇2
为了加强学校德育教育,培养学生审美情趣,丰富学生课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规则:
一、内容
《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
二、形式
舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。
三、时间
4月28日。(具体时间根据天气情况而定)
四、要求
1、各班选派代表表演一个节目。
2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
3、各班于4月20日前将参赛节目类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。
五、评分标准
1、思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。
2、服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。
3、舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;
4。舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观众掌声较大8分。
六、评比办法
1、评委:(统计)。
2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。
3、节目评奖和班级考核均按总分进行。
七、有关方面负责人
安全:各班主任;纪律:各班主任(值周行政协助);后勤(饮水及简易医药):xxx;音响:xxx;汇演标志及背景:由xx设计制作;橡胶地毯安装及撤卸:xxx;广播:xxx;协调:xxx。
八、场地服务:
由当周值周班级班主任负责。
九、奖励
1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。
2、设奖:只设节目奖。
3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各
类节目数量3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。
注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动节目质量。
五一劳动节活动策划方案 篇3
一、活动背景
五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日,旨在弘扬劳动精神,表彰劳动者的辛勤付出。为了让学生更好地理解和体验劳动的意义,我们特别策划了一系列五一劳动节实践活动,旨在通过实践活动,培养学生的劳动意识,提高他们的实践能力。
二、活动目标
1. 弘扬劳动精神,让学生认识到劳动的价值和意义。
2. 培养学生的实践能力,提高他们的动手能力和团队合作意识。
3. 增进学生对社会各行各业的了解,拓宽他们的视野。
三、活动内容
1. 劳动体验活动
组织学生到附近的农场、工厂或社区进行劳动体验,让学生亲身参与劳动过程,体验劳动的辛苦和乐趣。通过实践,让学生更深入地理解劳动的价值和意义,培养他们对劳动的尊重和热爱。
2. 劳动技能比赛
开展各类劳动技能比赛,如手工制作、烹饪、园艺等,鼓励学生展示自己的劳动成果,提高他们的实践能力和创新意识。比赛过程中,要注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 劳动主题讲座
邀请劳动模范或行业专家为学生进行劳动主题讲座,分享他们的劳动经验和心得,让学生了解不同行业的劳动特点和价值,激发他们的劳动热情。
4. 劳动成果展示
在活动结束后,组织学生进行劳动成果展示,展示他们在实践活动中的劳动成果和收获。通过展示,让学生更加自豪地展示自己的劳动成果,同时也能增进彼此之间的了解和交流。
四、活动安排
1. 活动时间:五一劳动节期间,具体日期根据学校安排确定。
2. 活动地点:根据活动内容确定,包括农场、工厂、社区等。
3. 参与对象:全校学生,可根据年级和兴趣分组进行。
4. 活动组织:由学校团委、学生会等部门负责组织和协调,确保活动的顺利进行。
五、活动总结
活动结束后,组织学生进行总结分享,回顾整个实践活动的过程和收获,总结经验教训,为今后的实践活动提供参考和借鉴。同时,也要对表现突出的学生进行表彰和奖励,激励更多的学生积极参与劳动实践活动。
六、注意事项
1. 在活动过程中,要确保学生的安全和健康,做好必要的防护措施。
2. 活动内容要贴近学生实际,注重实践性和趣味性,以激发学生的学习兴趣和参与度。
3. 要加强活动宣传和推广,让更多的学生了解并参与到活动中来。
通过以上五一劳动节实践活动的组织和实施,相信能够让学生在实践中体验劳动的乐趣和价值,培养他们的劳动意识和实践能力,为他们的全面发展奠定坚实的基础。
五一劳动节活动策划方案 篇4
五一劳动节活动策划方案 篇5
五一劳动节活动策划方案 篇6
一、活动目的
欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。
二、活动内容
登xx山
三、组织机构
xx中学
总指挥:xxx
四、具体事项
(1)时间:20xx年x月x日下午14:30—17:30
(2)地点:xx风景区
(3)形式:自由组合,自由活动
(4)考勤:下午17:00前在山顶公园xx谷处登记,并领取100元活动费。
(5)要求:希望同学们准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。
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