小学班会记录表简短。
在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编帮大家整理的小学主题班会记录(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学班会记录表简短 篇1
活动目标:
增进同学间友谊:通过团队合作活动,加深同学间的相互了解和信任。
激发学习兴趣:设计趣味学习环节,让学生在游戏中学习新知识,提高学习动力。
培养健康习惯:通过体育和健康教育活动,引导学生养成良好的生活习惯。
提升自我认知:通过自我展示和分享,帮助学生认识自我,增强自信心。
活动时间:
选择一个周末或学校的课外活动日,全天或半天进行。
活动地点:
学校操场、教室及室外活动区域(根据具体活动安排调整)。
活动内容:
1. 开幕式(上午9:00-9:30)
升旗仪式:增强爱国主义情感。
活动介绍:班主任或主持人简要介绍活动目的、流程及注意事项。
团队分组:随机或按兴趣分组,每组选出一名队长,设计队名、口号。
2. 知识大挑战(上午9:30-11:00)
趣味问答:设置学科知识、生活常识、科学小实验等趣味问答环节,答对可获得积分。
拼图竞赛:分组进行拼图比赛,内容涵盖地理、历史、文化等,培养空间思维和团队协作能力。
3. 体育竞技(下午14:00-15:30)
接力赛跑:增强团队协作能力,提高身体素质。
趣味运动会:设置跳绳、拔河、三脚绑腿跑等游戏,让学生在欢笑中锻炼身体。
4. 健康生活工作坊(下午15:45-16:45)
营养午餐DIY:分组设计并制作简单健康的午餐,学习营养搭配知识。
眼保健操与坐姿操:邀请校医或体育老师教授正确的眼保健操和坐姿操,预防近视和脊柱侧弯。
5. 自我展示与分享(下午17:00-17:30)
才艺表演:鼓励学生展示自己的特长,如唱歌、跳舞、朗诵等。
心得分享:每组派代表分享活动感受,增强班级凝聚力。
6. 闭幕式与颁奖(下午17:30-18:00)
总结发言:班主任总结活动亮点,鼓励学生继续努力。
颁奖典礼:根据积分或表现颁发“最佳团队奖”、“学习之星”、“体育健将”等奖项。
合影留念:全体师生合影,记录美好时光。
注意事项:
确保活动安全,提前进行场地安全检查,准备急救包。
考虑到学生的年龄特点和体力状况,合理安排活动强度。
鼓励学生积极参与,但不强求,尊重每位学生的.选择和感受。
活动结束后,组织学生进行场地清理,培养环保意识。
通过这样的班队活动,不仅能让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长,还能加深同学间的友谊,促进班级的整体发展。
小学班会记录表简短 篇2
主题:
团结协作
班会时间:
20xx年11月
活动目标:
使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和职责感;才能更好地维护群众的荣誉,办好事情。
活动准备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程:
一、引言激趣:
二、游戏揭题:
(1)讲解游戏规则:
(2)推选出小组代表,进行比赛。
(3)请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的.做法和原因,你比赛的体会)
揭题:这天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
(1)师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”
(2)进行比赛,教师计时。
(3)谈谈各自的体会。
结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
(1)各小组分头讨论、交流。
(2)每组推选一至两名代表发言。
(3)评比总结。
四、班会总结。学生自由发言,谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
谈话要点:
一、今年未当上班干部你有何想法
二、今后有哪些打算
三、你对老师有何看法
四、老师对你的期望。
学生认识态度:
开始有些不大做声,后反复讲清道理态度有所好转。
并表示愿意努力争取在明年再当上。
小学班会记录表简短 篇3
参加人员:初二(三)班班干部
时 间:20xx年3月17日
地 点:八年级(三)班教室
会议记录
一、明确班干部在班级建设中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用:
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前,享受在后
④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用:
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议(如何做)
1、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
2、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
3、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
4、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
5、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作,想办法把同学的学习积极性调动起来。
6、明确分工,协作完成。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。
7、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的`是班级管理与学习成绩双丰收。
8、切实履行自信、励志、合作、竞争的。班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!
小学班会记录表简短 篇4
活动主题:
好好学习,天天向上,实现父母愿望。
活动时间:
20xx.5.9
活动地点:
教室
活动目的:
进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围
活动过程:
1、引入课题李四光努力求学的故事。
2、解释学习动机我们常说,行为之后必有原因,这儿所指的原因即我们今日要讨论的动机。即动机是推动人从事必须活动的心理动因,而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习,是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类,有直接动机(如对学习活动本身有兴趣,追求一个高分数等等)、间接动机(如对外语本身没兴趣,但想到今后要出国,所以此刻也在努力学习外语等。)
3、学生交流各自的学习动机。此刻请同学们来交流一下,你为什么来学习?为了多学本领,为祖国多做贡献。学到知识后,以后能找到好的工作。读书是很开心的.事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。
4、教师总结:刚才同学们交流了自己的学习动机,其中有不少人都有较高的目标,他们期望将来能取得成就,这种动机我们又把它叫做成就动机,即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为:追求较高的目标。完成困难的任务,与人竞争并超过别人。
5、讨论学习对自己的利弊得失。分成8个小组,讨论以下问题:
(1)学习对自己有什么好处?
(2)不学习对自己有什么坏处?(教师巡视各小组,也能够参加某小组的讨论,时间控制在5—10分钟。)
6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈:你认为学习是什么?(至少要归纳出以下几个方面:学习满足我们的需要,帮忙我们提高,社会发展少不了学习,实现了父母的愿望等。教师重复学生的正确回答。)
7、小品表演(强化学习动机的重要性)请两组学生上来表演心理剧
8、写出各自的感受(视时间而定,可交流)
活动总结
学习不仅仅是为了自己,同样也为了我们的父母,为了我们的国家。我们的知识丰富了,生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。所以,同学们必须要好好学习,天天向上,努力实现自己的梦想,实现父母的愿望!
小学班会记录表简短 篇5
主题:
珍爱生命学会自我保护
目的:
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。
准备:
结合会上发生的一些具体事件,向学生宣传护的重要性。
过程:
1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护己,防止受到伤害。学会我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?
3、学生列举:
1)会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的.当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下?
4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会护方法,将受益一生。
小学班会记录表简短 篇6
一、活动主题
接过雷锋的枪
二、活动时间
3月份
三、活动对象
大学生志强社全体成员
四、活动形式
到A小学进行“接过雷锋的枪”主题班会讲课(“A小学”待定,如育才小学,龙隐小学等)
五、组织者
志强社会干
六、活动目的
不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会,更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念,形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。
七、活动流程
(1)联系A学校,争取尽可能多支持我们活动的班级;提前与其班主任作好交流,安排好讲课时间,如果时间和我们同学的课程安排发生冲突,可分批进行(如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课,小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课,则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学;尽可能兼顾全面)。
(2)通知志强社成员,有意参与者可在3月某日前到指定处报名,并说明自己什么时间段没课;如果报名人数超过所需人数,可集中进行一次短时试讲,择优而行,其他已报名但未当选的可当课堂助手;如果报名人数太少,某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课,或者可以扩展到向非会员征招。
(3)将参与讲课者以自愿原则分组,如2人,3人或5人一组,安排好各组所接的班级,并每组推一人为组长,组织各组收集好所需的'资料并准备好讲课内容。如:
可略介绍一下我们本次活动的主题,并调动课堂气氛,先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象,讲述一下他们所知的雷锋事迹;然后再讲授一些他们未够了解的知识点,指引他们对雷锋精神做出正确评价,激发他们向雷锋学习的热情;接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》;最后是合影留念。
(4)讲课回来后,各组写好感想,组长将感想收集整理,以备活动总结会上发言;3月末4月初之前对各组效果进行评比。
八、活动经费
公交车费用、海报
小学班会记录表简短 篇7
参加人:全体班委会成员
时间:20xx年10月
地点:一年级教室
会议要点:学会复习
会议内容:
期中复习已经开始,要注意学习方法。
各科复习提纲要准时完成,跟着老师的复习进度。
及时缴交作业,不拖欠作业。
小学班会记录表简短 篇8
一、活动目的:
1、加强班干部队伍的培养和建设,增强集体的`凝聚力;
2、贯彻民主治班方针,巩固班干部的群众基础;
3、强化班干部的职责意识,培养学生积极参与班级管理和大胆竞争的意识。
二、活动时间:
队会课
三、活动地点:
本班教室
四、活动准备:
1、提前张贴海报,公布班干部职位。动员和谈话,为班干部竞选营造良好的舆论氛围。
2、报名,确定重点候选人。
3、参加竞选的同学积极准备。
4、选票、投票箱
五、活动主持:
(待定)
六、活动过程:
(一)主持人开场白
(二)辅导员讲话:当班干部的意义
(三)公布班干部竞选方案,推选两名计票员
(四)竞选流程
1、环节一:才华横溢
候选人抽签确定上场顺序,进行才艺展示。
(其余同学在选票相应位置打“√”)M.fW92.COM
2、环节二:随机应变
小品表演(同学发生纠纷,候选人现场进行调解)
(其余同学在选票相应位置打“√”)
3、环节三:解疑问难
(1)少先队基本知识问答(抢答、必答)是否去掉,在后三点上下功夫特别是“对抗问答”,以更集中体现学生管理能力、反映能力、组织能力。
(2)师生随机提问,指定候选人回答
(3)对抗问答:竞选同一位置的候选人互相提问(只限一题)
(4)队员对其的评价(一至二人)
(其余同学在选票相应位置打“√”)
4、环节四:参选感言
候选人人人上台发表参选感言(限一分钟)
(其余同学在选票相应位置打“√”)
5、环节五:投票计票
(其余同学进行最后认定,在选票相应位置打“√”)
计票员计票
(五)主持人宣布新一届班委
小学班会记录表简短 篇9
时间:
20xx年3月20日
地点:
xx教室
主持者:
出席者:
列席者:
全班同学(无缺席者)
记录:
讨论议题:
如何整顿班风提高学习成绩
讨论发言:
(按发言顺序记录)
班主任:现在有的同学上课不听书,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的`时候看行为总分评价。
小申:我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期中考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。
小李:我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。
与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期中考试的到来。
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