2024元宵节活动报导。

为了确保活动有序地进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。下面是小编帮大家整理的2024学校元宵节活动方案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

2024元宵节活动报导 篇1

活动名称：

元宵节文化体验活动

活动时间：

2月15日下午2点-4点

活动地点：

学校操场

活动内容：

1. 元宵节文化讲解：活动开始前，安排老师或学生代表进行元宵节文化讲解，介绍元宵节的由来、习俗和传统食品等，让学生了解元宵节的文化内涵。

2. 元宵节手工制作：设置手工制作区域，提供纸灯笼、花灯、元宵等材料，让学生亲自动手制作元宵节的传统手工艺品，增强他们对传统文化的体验和理解。

3. 元宵节美食品尝：设置小吃摊位，供应元宵、汤圆、糖葫芦等传统元宵节美食，让学生品尝传统美食的同时，也可以了解元宵节的饮食习俗。

4. 元宵节文化展示：设置展示区域，展示元宵节的相关书籍、图片、艺术品等，让学生通过展览了解元宵节的文化内涵和发展历程。

5. 元宵节游戏互动：安排传统元宵节游戏，如猜灯谜、舞狮表演等，让学生在游戏中感受元宵节的欢乐氛围，增强对传统文化的参与感。

6. 元宵节晚会表演：安排学生表演元宵节相关的文艺节目，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展现元宵节的文化魅力，丰富活动的内容和形式。

活动目标：

1. 增强学生对传统文化的了解和认同，培养对传统节日的热爱和传承意识。

2. 提升学生的动手能力和创造力，通过手工制作和美食品尝等活动，让学生亲身体验元宵节的乐趣。

3. 丰富学校文化生活，增强学生的文化自信和民族自豪感。

4. 促进师生之间的交流与互动，营造欢乐祥和的节日氛围。

活动预算：

活动经费主要用于购买活动所需材料和食品，包括纸灯笼、花灯、元宵、糖葫芦等材料，以及活动布置和音响设备租赁等费用，预计总经费为2000元。

活动宣传：

通过学校广播、校园海报、班级通知等渠道进行活动宣传，吸引学生和家长的参与，营造浓厚的节日氛围。

活动评估：

活动结束后，进行学生满意度调查和活动效果评估，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的类似活动提供参考和改进。

2024元宵节活动报导 篇2

一、活动意图：

中秋节，又称团圆节，是我国一个重要的传统节日。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，自古有赏月、拜月、吃月饼等习俗，成为丰富多彩、弥足珍贵的遗产。为充分发掘传统节日内涵，引导幼儿认识、了解和继承，学园将围绕我国的传统节日——中秋节，结合本地风俗文化习惯开展“饼香情浓，爱满中秋”的主题系列活动。

二、活动目的：

1、通过活动，初步了解中秋节是我国的传统节日，又称为团圆节。

2、通过活动，了解中秋吃月饼赏月等民间传统习俗。

3、通过画团圆、吃月饼、听、制作、看月亮等一系列的活动认识、感受中秋节。

4、体验与同伴、老师、家人一起过中秋的快乐。

三、活动准备：

教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的计划，并做好不同活动的材料准备。

四、活动时间：

20xx年9月12日—9月15日

五、活动内容：

（一）由中一班幼儿于9月12日进行相关内容的.讲话。

（二）各年段各班级结合实际情况开展说中秋、唱、制作月饼、博饼、品尝月饼等相关活动。

（三）通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对中秋节开展的相关特色活动。

（四）家园共育：

1、请家长利用节日到来之际，跟孩子、看看相关的信息，进一步丰富孩子的。

2、请家长在中秋节当天与孩子一起吃月饼、赏月。

3、结合班级开展的相关特色活动，请家长帮忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、图片等。

2024元宵节活动报导 篇3

活动时间：

20xx年3月2日

活动地点：

幼儿园内(操场)fw92.com

参加人员：

全园幼儿及家长

活动目的：

1、了解元宵节的`主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的。形式庆祝元宵佳节。

2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的`品质。

活动准备：

制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品

活动流程：

一、全园征集谜语

在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，x月x日放学前交给班主任。

二、班主任统计谜底情况交至办公室

三、x月x日—x日各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)

四、x月x日上午 周xx负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置

五、3月2日下午3:45—4:10 全园猜谜庆元宵活动

幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语

猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果

2024元宵节活动报导 篇4

“泉州花灯”久负历史盛名。为发扬光大、挖掘保护这一传统的历史非物质文化遗产，从孩童的层面展示“泉州花灯”的文化魅力；为使广大青少年深刻体会、体味、体验优秀传统历史文化的内涵、精髓和深厚而丰富的文化底蕴；为展现我校素质教育取得的丰硕成果，不断推进素质教育向更高、更宽、更深领域的全面发展。藉助xx年春节、元宵节这一传统盛大节日，举办少儿花灯展，为使活动取得成功，制定本方案。

一、活动主旨：

弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品

二、活动名称：

20xx年t淘园元宵花灯展

三、活动时间：

1、活动具体时间：20xx年初十三至元宵节

2、具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置

四、活动地点：

新华路t淘园

五、活动准备

1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内，家长方面进行宣传。

2、会场布置：会场前的led展示成果图片，安放宣传板，张贴海报，彩旗等(t淘方面负责彩旗及海报的布置)。

3、 所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。

六、活动大体流程：

前期的花灯征集(正月初十前完成)———组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)

备注：花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备)，评选出心目中的最佳创意奖5名，工艺奖5名，环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。

七、详情如下：

1、花灯征集：

每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。

2、花灯展活动：

内容：花灯展示，观展，评选

3、奖品：奖品设置20个，以投票结果为准

八、活动场景安排与布置:

1、场地设置，如红布背景及活动名称

2、走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。

3、装饰(如ppt上展示的.布条，悬挂气球等)

九、问题与建议：

1、后面的立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。

2、投票箱的摆放位置

3、前面设立一块前言导言宣传板，配合花灯展。

2024元宵节活动报导 篇5

活动主题：

情意绵绵赏花灯

活动时间：

20xx年2月10日至20xx年2月14日

活动内容：

一、超市大促销(活动时间：20xx年2月13日-14日)

1、凡在超市购买指定红酒送巧克力一盒(凭购物小票到服务台领取)；

2、购买巧克力满58元可获免费精美包装一次(礼品盒除外)；

二、情侣对对碰(活动时间：20xx年2月14日)

购物满288元可免费品尝红酒，生鲜试吃活动，现场提供牛排、水果沙拉等，现场烤制试吃、红酒试饮(情侣之间双人搭配)；

三、猜灯谜活动(活动时间：20xx年2月11日)

凡在正月十五当天参与猜灯谜答对的顾客可免费获得GBF精美购物袋1个；(谜语存放位置：超市商品展示柜内任意地方寻找)

四、买赠汤圆(活动时间：20xx年2月10日-2月11日)

1、凡在活动期间一次性购物满128元的顾客，凭购物小票可到服务台免费领取汤圆1袋；

2、购物满288元，凭购物小票可到服务台免费领取汤圆2袋(每天限量50份)；

备注：凭当日单张小票领取，小票金额不可累加；

数量有限，送完为止；

五、GBF充值会员卡促销活动(固定面值卡)

充值500元赠50元；充值1000元赠100元；(充值请至超市服务台办理，详情请咨询工作人员)；

2024元宵节活动报导 篇6

为倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，让社区居民在移风易俗中体现人文关怀，丰富精神娱乐生活，积极享受节日的快乐，xx社区将以庆祝我国传统佳节中秋节为主题开展系列活动，并通过共庆佳节与社区居民建立血浓于水的亲情，形成健康和谐社区风尚。具体方案如下：

一、活动主题：

和谐邻里共度中秋

二、活动时间：

9月3日-9月4日

三、活动地点：

1、居民家中

2、社区服务中心活动室

四、参与服务单位：

社区、股份经济合作社、工疗站、辖区单位及志愿者等。

五、内容：

（一）是开展中秋节前慰问主题活动

由社区组织社工和志愿者开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、残疾人、特困家庭及建筑工地工人等，为他们送去祝福和慰问，让他们在节日里深切感受到大家庭的.温暖。

（二）是开展文化中秋主题活动

1、“中秋文艺联欢”：辖区文艺爱好者、舞蹈队、武术队、越剧队文艺大联欢，居民同欢乐。

2、“诗话中秋”：青少年诗歌美文朗诵会。并评出优秀奖若干名，并颁发奖品。

六、经费预算：

2024元宵节活动报导 篇7

一、活动主题：

闹元宵猜谜语

二、活动时间：

20xx年2月22日

三、活动地点：

学校篮球场

四、活动准备：

1、2月22日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。

2、场地布置：2月22日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;挂好灯笼。

3、2月22日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品

3、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

2024元宵节活动报导 篇8

一、促销活动背景：

中秋，中华民族的传统节日，承载着丰富的文化内涵，其中食物文化当然要数中秋吃月饼了，又到一年一度中秋佳节，月饼销售旺季到来，不管顾客身在何处，异地还是他乡，在这倍思亲的时刻，顾客需要感受到亲切和温暖，需要花少钱买物美，需要内心的舒畅与值得，家家乐超市低价出售高质量月饼，让月饼的美味香甜陪顾客度过月圆月团圆的月十五。

二、促销时间：

20xx年8月10日—20xx年8月20日，为期十天。

三、促销地点：

家家乐及各连锁超市

四、促销对象：

每一个来家家乐超市购物的'顾客，尤其是家庭主妇、学生、农民工。

五、促销目标：

如今随着经济的飞速发展各行各业兴起，尤其是本市超市、商场在近几年里数量增多，虽然家家乐在成立时间上有优势，但面对多家超市的竞争也感到压力巨大。现在年轻人讲时尚、高档，新兴的超市再设计和装修比我们有优势，面对以上如此严峻的竞争压力，为了不被兴起的超市淘汰，留住新顾客，吸纳老顾客，利用节假日的购物高峰期，尤其是上班族、学生有了空闲时间，不管是衣物还是食品销售机会自然大增，为抓住时机增加销售量、带给超市更大利润，落实巩固家家乐超市惠民便民利民的企业形象及进一步提高知名度，也为在面对强大竞争对手不消极等待，我们特决定在中秋过节之际推出月饼促销活动。

六、促销主题：

总主题：家家过节家家乐，月香月甜月团圆。

1、中秋节当天：有送有赠有温情，人来人往人人尝。

2、中秋前后：把祝福送给你，把月饼带回家。

七、促销活动准备：

1、开会分配工作任务到个人以保证后面事项有序进行。

2、进货，保证促销产品到库。

3、确定具体促销所需地点如：超市内食物区，超市门口显眼区，抽奖区等。

4、购买订购相关用品和打印有关资料――横幅、宣传单、红包。

5、场地布置，搭建商品台、粘贴宣传横幅等，整个场地要烘托出节日的喜庆、热闹。

（1）场外超市门口大拱门，粘上气球，花环，把总主体悬于上。

（2）门口粘贴节日促销不同阶段的促销具体情况。

（3）有门口通往超市内的通道悬挂印刷的月饼图。

（4）吊旗的颜色要与整个超市的色调设计相统一，既不显单调又不至于花里胡哨。

八、促销方式设计：

1、促销活动期间凡在家家乐超市购买商品满200的可免费到促销点品尝月饼。

2、促销活动期间凡在家家乐超市购买商品满500的可免费到促销点领取月饼2个（50克）。

3、购买月饼单品满50元参加抽奖一次，满100元参加抽奖2次，依次类推。抽奖规则：一等奖三位送价值100元的护肤品一套。二等奖五个送价值30元的洗发水一瓶。三等奖若干：送价值10元的水杯。

4、会员一来就送，小袋包装月饼500个，送给每个持家家乐超市会员卡的顾客，送完即止。

5、购物抓现金，凡是购满1000元以上的（包括1000）就有一次机会抓现金机会，现金红包分20元50个，50元20个，100元10个。

九、促销宣传方案：

1、向顾客发放宣传单，派工作人员在本市人口流动量大的地点发放、在超市门口张贴巨幅海报。

2、选好广告媒体，充分利用广告媒体多样性进行宣传。

（1）视频广告：把此次中秋月饼促销活动计划宣传视频在超市门口的大屏幕上循环播放。

（2）广播广告：可以利用超市广播上下午购物高峰期做简单的介绍。

3、拉横幅：

（1）中秋节当天横幅为：有送有赠有温情，人来人往人人尝。

（2）中秋节前后横幅为：把祝福送给你，把月饼带回家。

十、促销方式：

买它物附带赠送促销、公关促销、购物满一定数额有奖促销、服务促销等。

十一、促销注意：

1、月饼种类是否齐全，数量是否够。

2、月饼保质期会不会在促销期间就已经超过，必须保证月饼的新鲜。

3、促销的气场是否具有活动性。

4、服务员保持微笑，礼貌服务。

5、顾客是否了解我们的活动。

6、注意广告语的设计，既要鲜明个性、又要感动人心。

2024元宵节活动报导 篇9

20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节庆祝活动安排如下：

活动目的

1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起民俗文化之根。

2、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力;在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动时间

3月2日——3月5日

活动内容

一、找一找、诵一诵：(五、六年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

二、玩一玩、秀一秀：(一、二年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯。

三、尝一尝：(全校学生都参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

文章来源：http://m.fw92.com/f/167789.html