2024年国庆节活动方案怎么写(集合14篇)。
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的国庆节活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇1
一、活动目的
在庆祝国庆节之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国,放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。
二、活动内容:
(一)各中队开展一次“祖国,我为您骄傲”班队活动。时间:9月29日(星期四)的班队课。
(二)各中队搜集资料、图片等,形成一个关心、了解祖国的氛围,精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等,出一期国庆主题黑板报,参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评比。(评比时间:9月26日,星期一)
评比细则:
1、评比项目:
①字体、
②内容、
③色彩、
④排版、
⑤图案
2、评比要求:
①字迹工整、清楚大方;
②切合主题,联系实际;
③色彩协调,引人注目;
④版面设计有创意;
⑤图案美观,布局合理。
(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)
1—3年级:水彩画祖国
学生通过图画形式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。
4--6年级:自制手抄报赞祖国
自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就,可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料,可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……
每班通过初评,选送5幅上交学校德育处陆秀观老师,再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。
(四)、“颂祖国,唱红歌”活动。
各班组织学唱红色经典革命歌曲,提升学生爱国境界,树立远大理想,增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际,自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲,自行组织学唱,要求班班有歌声,人人唱红歌。
附:红歌推荐曲目:《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你,中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……
(五)“我用笔端赞家乡”活动。
三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织,把本周的小作文主题定为“赞家乡”。紧紧围绕“迎国庆,赞家乡,抒情怀”这一主题,以身边的人和事为内容,可以从多侧面、多角度反映建国62年来,特别是改革开放30年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌,抒发对家乡的热爱,表达对家乡的美好祝愿等,主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。
三、具体要求:
1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动,按照活动内容认真组织落实。
2、注重活动效果,发现亮点及时宣传报道,及时报送优秀作品发送平湖教育网。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇2
一、活动目的
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:
怀感恩之心,唱祖国赞歌
三、活动日期:
9月25日—10月9日
四、活动安排:
1.手抄报创作比赛活动
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题
参与对象:1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。
活动要求:
(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)8K纸,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:9月28日
2.感恩祖国诗歌朗诵比赛
参赛主题:感恩祖国感恩学校
参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。
活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。
比赛时间:9月29日下午,具体时间另定。
比赛地点:各班教室
3.“感恩祖国”主题班队活动课
主题:“感恩祖国”
参与对象:1—6年级全体学生
活动安排:一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛
竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。
活动时间:9月29日下午
其他事项:班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇3
背景:我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段燃烧的岁月。红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。让我们敞开心扉,释放,唱响红色经典!今晚,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!
建国67周年后的今天,我们对比今昔,深入体会大学生在社会中的位置,明确我们的使命,将大学生热烈爱国情怀继承下去、传唱下去。
活动的目的及意义:一方面,红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。另一方面,大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神,有利于大学生增强自身的演唱技能,以适应社会的多元化需求,有利于大学生积极的`展现自我,发展自我。
活动名称:
祖国六十七周年成就班级红歌演唱比赛
活动主题:
弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进
举办单位:
活动时间:
国庆期间(初步定在10月7日上午)
活动地点:
活动内容:
红歌用极具民族风格的独特魅力,感染着一代又一代青年。我们欢聚在一起,用宏亮的嗓音,高唱红歌。既是展示才华,也是为了把红色的接力棒传承过来,发扬光大!五星红旗,正在迎风飘扬,东方雄狮,正在引颈高吭。我们亲爱的祖国,经历了多少血雨风霜,才迎来今天的繁荣富强。千言万语,道不尽我们对党的深情;万语千言,谢不完党对我们的深恩。
祝福我们的民族日益强大!
祝福我们的祖国繁荣富强!
祝福我们的党与日月同辉!
祝福我们的事业蒸蒸日上!
演唱曲目:《明天会更好》《精忠报国》《今天是你的生日,我的祖国》《站起来》
《我和我的祖国》《歌唱祖国》《军港之夜》《黄河大合唱》
演唱形式:个人独唱组队合唱集体合唱
评分标准
4、本次大赛为百分制,去掉一个分,去掉一个最低分,所得平均分就是个人和团队最后得分
奖项设置:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客予以公布和宣传。
无论多少优美的歌曲,也唱不够我们对祖国的衷肠!不管多么绚丽的诗行,也说不尽祖国对我们的份量在亿万中华儿女的心中,您就是那永远不落的鲜红太阳!今天我们欢聚一堂,纵情歌唱明天我们振奋精神,凝聚力量!把中华民族伟大复兴的使命担在肩上!把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强!
附:活动经费:影视厅包场:80元
奖品:
汰渍洗衣粉四袋:2元/袋x10袋=20元
洗洁精:3.5元/盒x5盒=17.5元
空气清新剂:10元/瓶x3瓶=30元
矿泉水:4元/桶x2桶=8元
纸杯:2.5元
总计158元
2024年国庆节活动方案怎么写 篇4
一、活动目的
在庆祝国庆节之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国,放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。
二、活动内容:
(一)各中队开展一次“祖国,我为您骄傲”班队活动。
(二)各中队搜集资料、图片等,形成一个关心、了解祖国的氛围,关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等,出一期国庆主题黑板报。
评比细则:
1、评比项目:
①字体
②内容
③色彩
④排版
⑤图案
2、评比要求:
①字迹工整、清楚大方;
②切合主题,联系实际;
③色彩协调,引人注目;
④版面设计有创意;
⑤图案美观,布局合理。
(三)“祖国如此美丽”美术作品展览
1—3年级:水彩画祖国
学生通过图画形式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。
4--6年级:自制手抄报赞祖国
自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就,可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料,可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……
每班通过初评,选送5幅上交学校德育处陆秀观老师,再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。
(四)“颂祖国,唱红歌”活动。
各班组织学唱红色经典革命歌曲,提升学生爱国境界,树立远大理想,增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际,自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲,自行组织学唱,要求班班有歌声,人人唱红歌。
三、具体要求:
1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动,按照活动内容认真组织落实。
2、注重活动效果,发现亮点及时宣传报道。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇5
活动目的:
1949年10月1日,新中国成立了,经过20xx年的飞速发展,现在的中国繁荣、和平,是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际,让我们一起走走、看看,用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美,大声抒发我们对中国的热爱。
活动时间:
20xx年9月30日—10月5日
活动内容:
1、 “我爱你,中国”升旗仪式及联合中队会
时间:20xx年9月28日(周一)上午8:15—9:25
地点:广州大学附属小学
内容:唱好国歌,会背少年中国说,会背24字核心价值观,了解学校国庆活动,听抗战亲历者后人讲抗战的故事。
2、参观国家档案馆
时间:20xx年9月26日(周六)上午
地点:大学城档案馆路国家档案馆
内容:带领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆,并在档案馆分别进行讲解培训,为大队委竞选做准备。
3、我的足迹:大美中国(摄影展)
时间:20xx年国庆放假期间
上交作品时间:假期结束后第一天回校时
内容:将你领略到的中国的“美”用照片的形式保留下来,部分作品将会在微信平台和学校网站展出。
4、向国旗敬礼(摄影展)
时间:20xx年国庆放假期间
上交作品时间:假期结束后第一天回校时
内容:放假期间寻找身边的国旗图案,戴上红领巾,向国旗敬上一个标准的少先队队礼,并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇6
一、活动目的:
为丰富我校校园文化生活,活跃校园气氛,充分展示我校师生崭新的精神风貌,积极推进素质教育的发展,展示同学们的才艺,增强班级凝聚力。在国庆节来临之际,特举行庆国庆主题庆祝活动,让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
通过本次庆祝活动,培养学生热爱祖国,了解祖国的悠久历史,培养民族自豪感。
二、活动主要内容:
1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动。
2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。
3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。
4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动
结合重阳节的到来,了解民族文化,讨论:如何快乐成长?幸福是什么?
三、活动具体操作:
1、“庆祝国庆节书画展”活动要求:五、六年级各中队进行书画竞赛,并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名),学校将进行隆重的表彰,并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为:六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。
2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛,各中队评选出手抄报五件,参加学校“庆祝国庆手抄报比赛”(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进行隆重的表彰,并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出,以语文教研组工作指导为原则。
3、“庆祝国庆黑板报比赛”,要求各班在规定时间内,完成黑板报的设计,主题鲜明,内容充实,(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。
4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来,以家庭教育为依托,引导学生讨论:我如何快乐成长?幸福是什么?
讨论材料每班上交10份,(家长代笔)。
四、活动时间安排
1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动,各班于本周开始准备,10月8日上报作品,10月15日展览完毕。
2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动,1-6年级黑板报比赛,时间均为10月10日。
3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动,时间为10月10日。
各班级以庆祝国庆主题活动为契机,利用节日的氛围,进行爱国主义教育,以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇7
2024年国庆节活动方案怎么写 篇8
一、活动目的与指导思想:
为庆祝国庆节,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题:
歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。
三、活动时间与地点:
拟定于9月28日在学校餐厅举办,若有变动另行通知。
四、比赛形式:
合唱。
五、比赛要求:
1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟至5分钟。
3:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。
4:参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5:演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
6:各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7:合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
8:各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9:要求各班全员参加。
六、奖项设置:
本次比赛分表演奖和优秀组织奖,二种奖项。
表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
七、评分标准:
(一)评分办法
表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
(一)表演奖评分标准(100)
1、选曲得当,紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)
(二)优秀组织奖(100分)
(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)
(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)
(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分,最后算出平均分。
八、比赛顺序:
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。
九、活动流程:
1:全体师生共唱《中华人民共和国国歌》。
2:校长致国庆祝辞。
3:教师合唱表演。
4:按节目单顺序比赛。
5:宣布班级得分及名次。(条件许可就即时颁奖)
6:全体师生合唱《歌唱祖国》。
十、活动要求:
1、本次比赛力求公平、公正,将采取去掉分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。
5、尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。
十一、比赛会场组织:
杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。
十二、活动组委会:
1、组长:
2、评委:
3、主持人:
4、音响:
5、总分:
6、摄像:
2024年国庆节活动方案怎么写 篇9
一、活动目的:
中秋节、中国传统三大节日之一,国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征,利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线,分“幸运”“实惠”“会员”“时尚”四个系列进行,通过国庆系列商品促销活动,我们将力求既争取商品的销售高峰,又贏得个性化的商品口碑、价格口碑,从而真正做深做透我们的节假日市场。
二、活动时间:
2023年9月23日——2023年10月8日,7号就结束了国庆长假,而中秋送礼,吃团圆饭更是在6号之前的事,所以此次活动的时间定为以上的时间。
三、活动主题:
“同喜同贺中秋国庆,同欢同乐精彩华联”
四、活动内容:
中秋篇:“欢乐中秋,情浓意浓”(本来想做欢乐中秋礼品展的,但总觉得没有一种气势。)“欢乐在华联,情浓意更浓”
1、2023年中秋美食节——月饼展结合美食节举办“名月贺中秋——名牌月饼大联展”,集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。
2、2023年滋补保健品节中秋节历来就是保健品的销售旺季,尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送健康”的宣传,中秋节送礼选择保健品的消費者已越来越多,从另一方面看,由于保健品具有相當丰厚的利润空间,故而供应商无论是在促销、,还是在配合上力度都是应该相当大的。因此,充分整合各保健品厂家的中秋促销活动,开展一届滋補保健品节,一方面可以有效降低促销成本,另一方面也可以有效刺激保健品在节日期間的销售。
3、2023年名酒名特产荟萃展中秋节本來就是酒的销售旺季,再加之国庆婚宴高峰,酒的'消费潜力相当大,因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售額的增长。(烟不让做活动,我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮,再降价销售,便可以避免。)
4、“华联送情意,中秋礼上礼”凡在本超市购月饼或滋补品满200元,即送精美礼品一份。(礼品建议为红酒、打火机等时尚物品)
国庆篇:“欢乐国庆欢乐颂,华联大礼乐翻天”
1、“欢乐幸运颂”幸运转盘转不停,大礼连连送!凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会,132元两次,以此类推!可得到指针指中的相应的奖品。
2、“欢乐实惠颂”国庆7天假,每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。
3、“欢乐会员颂”推出数百种会员商品,让会员能感到,拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处,也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。
4、“欢乐时尚颂”时尚家纺又送礼,开心赠券送不停!凡在家纺购物满100元,便可得到20元的家纺购物券一张。购物200元可得到两张,以次类推!(建议:家纺还可以针对国庆婚庆高潮,以套餐形式刺激新婚夫妇成套购买。)
五、活动配合:
采购处:与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。营运处:场地、地堆的提供。
企划处:场地的布置,DM的制作与发放,活动的监督执行。
六、DM
制作页面为大4K、8P,费用约为0.6万。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇10
一、活动概述
1、活动主题:构建和谐社区 共创温馨家园——xx小区庆国庆健身联谊活动
以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设,营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围,创建xx最具文化内涵的新型品牌社区为目标!
2、活动目的:树立小区的品牌文化,培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通,提高业主满意度,稳固与彰显物业公司在业主心目中的'地位;回馈业主,报答社会,提高xx物业公司、xx小区的知名度和美誉度。
3、主办单位:xx物业金牛服务中心
4、协办单位:xx国际健身俱乐部、xx太极养生研究所、xx武警中队
5、活动时间:20xx年xx月xx日(周日)19:30~21:30,活动当天早上10:00xx健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。
6、活动地点及主要内容:活动在xx小区内小广场举行,主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主,节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答,充分调动业主参与活动积极性,为日后小区物业服务起到先导宣传作用,最后以抽奖形式抽出业主大奖。
7、活动对象:x小区全体业主
8、现场布置:活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。
现场布置由xx负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。
9、小区内醒目位置提前x天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位,及时将活动通知到小区业主,确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。
10、物业公司提前x天通知业主活动信息,请业主到物业公司报名参加表演,希望参与抽奖活动的业主需留下手机号,作为抽奖凭据。
二、活动主要流程
1、主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容
2、xx健身开场表演:搏击操
3、物管小常识有奖抢答,由还原生活馆提供奖品
4、xx太极少儿拉丁舞表演
5、xx健身瑜伽表演
6、xx健身傣族舞表演
7、抽取三等奖三名
8、武警xx中队擒敌拳表演
9、xx健身草裙舞表演
10、xx太极街舞表演
11、xx健身啦啦操表演
12、抽取二等奖两名
13、xx教练印度舞表演
14、xx太极表演陈式心意混元太极拳
15、xx健身杠铃操表演
16、xx健身肚皮舞表演
17、抽取一等奖一名
18、活动结束
注:现场抽奖细节描述
1、以业主手机号为抽奖凭据,如中奖人员不在场,则视为无效奖,继续抽取;
2、抽奖活动穿插在整个活动中,分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名;
3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖;
4、主持人将抽出的手机号报读三遍,中奖业主上台领奖时由客服人员(物业公司提供)核对业主信息无误后,即可领取相应奖品;若抽出的手机号在主持人连续报读三遍后无人领奖,则推到下一轮继续抽出。
5、奖项设置:一等奖一名,奖品为xx健身价值xxxxx元的年卡+毛绒玩具;二等奖两名,奖品为xx健身价值xxx元的半年卡+毛绒玩具;三等奖三名,奖品为xx健身价值xxx元的季度卡+毛绒玩具,现场所有观众都可获赠xx健身价值xxx元的健身卡。
三、活动分工及负责人
1、活动策划:xx;
2、活动协调及与xx物业对接:xxx、xx;
3、活动当天安排会籍顾问现场宣传及咨询服务:xxx、xx;
完成时间:xx日10:00前人员及宣传用品(如宣传单页、展桌、帐篷)全部到位。
4、舞台布置——背景画面、横幅、地毯、音响设施等:xxx负责,市场部全体人员配合;
完成时间:xx日12:00前完成。
5、音响调试、播放、音乐收集整理、准备抽奖箱、制作;
抽奖凭证:xx;
完成时间:xx日前准备好,活动当天中午12:00前到位。
6、节目编排:xx、xxx;
完成时间:xx日前完成。
7、道具准备:xxx、xxx;
完成时间:xx日12:00前到位。
8、主持人:xx;
到位时间:xx日10:00。
9、奖品准备及购置:xxx;
完成时间:x日前。
10、其他工作:市场部。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇11
一、活动目的
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆74周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:
“怀感恩之心,唱祖国赞歌”
三、活动日期:
9月26日—10月10日。
四、活动安排:
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题
参与对象:1—6年级全体学生。(1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)
活动要求:
(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国74周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:9月30日
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。
活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
各班在9月29日将参赛题目报德育处。
比赛时间:10月9日下午具体时间另定。
比赛地点:各班教室
3、“感恩祖国”主题班队活动课。
主题:“感恩祖国”
参与对象:
1—6年级全体学生
活动安排:
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。
时间地点:10月14日下午第大休息在多媒体教室
五、其他:
班主任利用9月28日晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇12
一、活动目的
在热烈庆祝祖国xx华诞之际,为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,根据工作安排,中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。
二、参赛对象
初一、初二年级
三、活动时间
20xx年xx月xx日
具体比赛时间、地点由初一二级部自定。
四、具体安排
1、各班自选一首爱国歌曲。
2、比赛按级部内抽签顺序进行。
3、比赛地点由各级部自定。
4、参赛班级是必须按级部规定进退场。
五、活动要求
①初一、二级部需召开班主任专题会议,布置落实此项工作。
②音乐老师要积极配合各班主任的工作。
③全体师生要在思想上高度重视,认真准备。
④各班自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性。
⑤各班应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱,指挥和领唱必须为本班的学生。
⑥歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱。
六、奖项设置
圣特班初一年级:一等奖:2名二等奖:3名三等奖:2名
圣特班初二年级:一等奖:3名二等奖:4名三等奖:3名
特招班初一年级:一等奖:3名二等奖:3名三等奖:3名
特招班初二年级:一等奖:3名二等奖:3名三等奖:2名
七、评分标准
1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。
2、精神面貌10分(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)。
3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求10分。
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。
6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。
2024年国庆节活动方案怎么写 篇13
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
(一)发动准备阶段(时间:9月25日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
(二)具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、黑板报等
2024年国庆节活动方案怎么写 篇14
活动目标:
1、能积极愉快地参与各种游戏材料的操作活动,愿意用语言表达。
2、有一定的提问意识
活动准备:
1、区域划分:益智区、美工区、生活区、探索区、音乐区、语言区、建构区。
2、材料投放:根据本学期开展的主题:我、秋天、我在马路上投放材料
主题:我爱我家
材料:
益智区:
1、名称:给娃娃穿衣服。制作和玩法:娃娃的衣服一式两份,一件完整的,划分若干快,点上1至10的点子,然后一件按原件裁剪成若干快,写上1至10的数字,进行数字和点子配对。
2、名称:小手摘苹果。制作和玩法:苹果树若干,点上1至10的数字,苹果若干,点上1至10的点子,根据点子和数字配对。
美工区:
1、名称:添画五官。制作和玩法:圆形图片若干,幼儿发挥想象添画成自己的头像及各种小动物的头像。
2、名称:能干的小手。制作和玩法:提供各种报纸,给幼儿撕画,然后进行环境布置。
生活区:
1、名称:能干的小手。制作和玩法:各种娃娃衣服,提供幼儿练习扣纽扣、拉拉链、钦钦钮和系绸带。
2、名称:明亮的小眼睛。制作和玩法:身体上有大小不一洞洞的动物,幼儿练习穿线。
音乐区:
1、名称:节奏乐《我爱我的幼儿园》制作和玩法:幼儿根据音乐用铃鼓和沙球练习打节奏。
2、名称:歌表演好朋友。制作和玩法:幼儿根据音乐用绸带等进行表演。
语言区:
名称:故事《三只蝴蝶》。制作和玩法:根据故事内容,制作图片四张,及相应的头饰,幼儿进行故事表演。
探索区:
1、名称:我们的身体。制作和玩法:网上下载的器官图,提供幼儿发现了解。
2、名称:会动的关节。制作和玩法:人体模型,幼儿进行摆弄,并在能动的地方贴上五角星。
主题:秋天
益智区:
1、名称:水果找朋友。制作和玩法:在各色手工纸上画上各种水果,并镂空,混淆后幼儿根据水果特征进行配对。
2、名称:水果拼图。制作和玩法:用一种颜色的手工纸画上各种水果,翦成若干快,幼儿进行拼图游戏。
3、名称:运水果。制作和玩法:运水果的车子若干,幼儿进行规律排序
美工区:
1、名称:水果丰收。制作和玩法:水果丰收图,幼儿进行涂色。
2、名称:培乐多。制作和玩法:幼儿用培乐多做各种水果,进行展览。
3、名称:树叶印画。制作和玩法:提供各种树叶、图纸和蜡笔,幼儿把树叶放在图纸下,进行涂色印树叶
生活区:
1、名称:给小动物穿毛衣。制作和玩法:在小动物身上绕上各种绒线。
2、名称:美丽的花。制作和玩法:硬纸版翦的花的形状若干,幼儿绕上绒线进行装扮
音乐区
1、名称:秋天。制作和玩法:幼儿进行歌表演。
2、名称:蝴蝶花。制作和玩法:幼儿进行歌表演
语言区:
1、名称:秋游。制作和玩法:小兔子在秋游时碰到若干事情的图片,幼儿帮助解决。
2、名称:美丽的“春、夏、秋、冬”。制作和玩法:各种动物和植物的'图片,根据它们的生活习性和生长特征进行分类
探索区:
名称:各种水果图片。制作和玩法:提过各种水果的图片,让幼儿寻找水果的特征
建构区:
名称:各种水果。制作和玩法:用雪花片拼插各种水果。
主题:我在马路上
益智区:
1、名称:坐双层巴士。制作和玩法:小动物若干,戴上座位号(如1层1座),幼儿让小动物相应入座。
2、名称:开火车。制作和玩法:小动物若干,幼儿进行规律排序。
3、名称:开汽车。制作和玩法:4至5节的车子若干,提供数字卡片1至10,幼儿进行排序(如4、5、6、7、8)
美工区:
1、名称:坐汽车。制作和玩法:汽车图片若干辆,在车上编1至10,幼儿根据数字,在车子的每节车厢上印上相应多的动物图片。
2、名称:制作车子。制作和玩法:用手工纸、各种盒子等制作车子。
3、名称:漂亮的房子。制作和玩法:幼儿按意愿绘画各种房子,进行布局和涂色。
音乐区:
1、名称:歌表演《双层巴士开来了》。制作和玩法:幼儿根据音乐进行歌表演。
探索区:
1、名称:有趣的车子。制作和玩法:幼儿收集的各种车子,幼儿进行操作探索,了解车子名称、玩法,并给车子按电动车、发条车、惯性车进行分类。
2、名称:各种交通标志图。制作和玩法:幼儿收集的交通标志图,幼儿进行操作探索。
建构区
1、名称:我在马路上
2、制作和玩法:用雪花片表现“我在马路上”主题。
活动过程:
一、提出活动要求
1、能轻轻的进入活动区活动。
2、在活动中可以把发现的秘密告诉小朋友,不懂的地方问问小朋友和老师。
二、幼儿自主游戏
三、教师巡回指导
重点指导:
1、玩杯子:(为下个主题的开展打下基础)初步感知杯子的特征。
2、坐双层巴士:能仔细分辨小动物的座位号。
四、幼儿分散交流,互相提问
活动反思:
经过一个阶段的区域调整,材料添置,区域活动进入提升阶段。从今天的活动可以看出幼儿喜欢区域活动,他们能根据自己的喜好选择操作材料,而且部分幼儿在老师引导下,能根据自身的能力选择操作材料。活动中,幼儿的自主性比较强,他们能积极动脑,并愿意和同伴交流。从而我体会到:
1、材料提供应和主题活动开展紧密结合:根据主题活动开展的情况,随时添置操作材料,有利于幼儿的发展和经验的积累,并且能使主题活动不断深入,能充分发挥幼儿活动的主动性。
2、材料的多样性能引发幼儿生成问题:材料的多样性,给幼儿带来了很大的操作和探索的空间,幼儿在活动中能主动的去发现问题,提出问题。如“这样玩具怎样玩?”“小动物有几只?”“这是什么车?”等等。
通过活动教师也看到很多不足的地方,并且有些困惑:
1、碰到幼儿不会玩怎么办?
2、在活动中,幼儿操作完一样玩具后,教师该怎样对待这一幼儿?
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