世界急救日活动记录(精华9篇)。
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的开展世界急救日活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
世界急救日活动记录 篇1
今年xx月xx日是第xx个“世界急救日”,为推动群众性应急救护知识的普及,按照市红会的统一安排部署,结合我镇的实际,围绕“生活中的急救知识进家庭,应急演练”的主题,我镇红会联合x村红十字会志愿者,x志愿者们于x月x日上午在x村开展了急救知识进家庭与急救应急演练。
活动现场,xx志愿者服务队积极向现场群众讲解急救知识进家庭的必要性,以及掌握急救知识的重要性。他们不仅向xx村的`红十字会志愿者和老百姓讲解了生活中的急救小常识,着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项,极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。还在现场还进行了心肺复苏、应急救护包扎、搜救等现场演示,给xx村的红会志愿者和村民上了生动的一课。
通过此次活动的开展,普及了生活中常见急救与健康的基本知识,使老百姓掌握了基本的应急救护知识,在应对家庭出现突发情况时能够采取正确的救护措施,减少伤害,达到了预期的效果。
世界急救日活动记录 篇2
国际红十字会与红新月会联合会,将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意识,普及救护知识和技能。为响应上级红十字会关于开展“世界急救日”宣传活动的号召,宣传“世界急救日”主题“急救为人道”,推动学校青少年红十字会卫生救护工作,细河区八一路小学于近日积极开展了丰富多彩的宣传活动。
一、为营造“世界急救日”的氛围,我们在校园里利用宣传板宣传“世界急救日”的标语。
二、利用国旗下的讲话,动员教职工、学生参与救护培训、开展自救互救,宣传了“世界急救日”主题的意义,普及了师生救护的基本知识。
三、接下来,学校还充分利用校园网络,观看了相应的应急救护知识视频。如“心跳呼吸骤停的'急救”、“意外伤害的现场救护”、外伤止血、包扎、骨折固定、搬运等救护知识等视频。生动的视频,让会员们直观地学习到了急救方法。还要求孩子们把当天学到的应急救护知识与家长一起学习、分享。
四、全校班主任还召开“人人学自救真情关爱生命”为主题的班会,向学生宣讲急救知识,宣传“世界急救日”主题“急救为人人”的意义,并要求学生向身边的人宣传、普及卫生救护的基本知识与技能。
五、班级设立了“红十字”角,配有小药箱。
急救最基本的目的,就是挽救生命,减轻伤残。应急救护知识宣传和学习,对于同学们来说是非常有用的。以“世界急救日”宣传活动为契机,八一路小学以后还将深入宣传这方面的知识,让全体少年儿童快乐、健康地成长。
世界急救日活动记录 篇3
国际红十字会与红新月会联合会,将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意识,普及救护知识和技能。为响应上级红十字会关于开展“世界急救日”宣传活动的号召,推动学校青少年红十字会卫生救护工作,细河区八一路小学于近日积极开展了丰富多彩的宣传活动。
一、为营造“世界急救日”的氛围,我们在校园里利用宣传板宣传“世界急救日”的标语。
二、利用国旗下的讲话,动员教职工、学生参与救护培训、开展自救互救,宣传了“世界急救日”主题的意义,普及了师生救护的基本知识。
三、接下来,学校还充分利用校园网络,观看了相应的应急救护知识视频。如“心跳呼吸骤停的急救”、“意外伤害的现场救护”、外伤止血、包扎、骨折固定、搬运等救护知识等视频。生动的视频,让会员们直观地学习到了急救方法。还要求孩子们把当天学到的应急救护知识与家长一起学习、分享。
四、全校班主任还召开“人人学自救真情关爱生命”为主题的班会,向学生宣讲急救知识,宣传“世界急救日”主题“急救为人人”的意义,并要求学生向身边的人宣传、普及卫生救护的基本知识与技能。
五、班级设立了“红十字”角,配有小药箱。
急救最基本的目的,就是挽救生命,减轻伤残。应急救护知识宣传和学习,对于同学们来说是非常有用的。以“世界急救日”宣传活动为契机,八一路小学以后还将深入宣传这方面的知识,让全体少年儿童快乐、健康地成长。
世界急救日活动记录 篇4
今年9月11日是世界急救日。为进一步推动XX市应急救援体系建设和群众性紧急救护培训工作,按照自治区、州红十字会《关于开展20xx年“世界急救日”纪念活动的通知》要求,组织各基层红十字会开展了现场自救互救知识宣传、培训与技能演示等系列活动,向广大社区居民、机关干部、学校师生及辖区农民工普及最基本的现场自救互救技能。
一是及早安排部署。市红十字会召开红十字工作者例会,结合当前维稳形势,对今年纪念“世界急救日”活动进行安排部署,要求各基层红十字会以纪念“世界急救日”活动为契机,通过开展现场自救互救知识宣传、培训与技能演示等系列活动,向广大社区居民、机关干部、学校师生及辖区农民工普及最基本的现场自救互救技能。同时,市红十字会还自筹资金 元印制红十字防灾减灾与现场自救互救知识宣传折页 份,发放给各基层红十字会组织。
二是依托新生军训,培训现场救护技能。8月27日—9月1日,市红十字会结合新生军训及学前教育,为市四中、市一中新生举办红十字防灾减灾与现场自救互救知识讲座。为800多名师生讲解演示现场自救互救技能,讲解了遭遇突发事故的紧急避险、安全逃生及各种意外、突发事故的现场自救互救知识,演示了现场心肺复苏术、气道异物排除法及外伤止血、包扎、固定搬运等自救互救技术。各学校红十字会结合学生维稳教育、党团活动、主题班队会及红领巾广播向全体师生宣传自救互救知识。
三是深入建筑工地开展现场救护培训。9月8日上午,市红十字会工作人员为中山路街道市政府统建房建筑工地施工现场60多名建筑工人、安全员举办现场自救互救知识讲座。通过理论授课、技能演示与互动参与式操作,为参训人员讲解了各种常见急症处理、遭遇各种突发意外事故的现场安全逃生、现场心肺复苏术、外伤救护止血、包扎、骨折固定、搬运等现场自救互救技能。在活动现场,红十字志愿者还为工人们进行健康义诊咨询,发放防灾减灾、预防保健与现场自救互救知识传单。
四是为外来务工人员普及现场自救互救技能。9月9日上午,市红十字会工作人员与北京南路街道红十字志愿者在州客运站候车大厅门前,为劳务市场的民工和往返乘车的流动人员举办现场自救互救技能演示活动。讲解演示了遭遇各种突发意外事故的现场心肺复苏术、气道异物梗阻、外伤止血、包扎、骨折固定、搬运等现场自救互救技能,并手把手教他们如何操作。
五是开展宣传咨询活动,普及群众性现场自救互救知识。9月9日下午,州、市红十字会联合在亚中文化广场举办现场自救互救技能演示活动。活动中,州、市红十字会救护培训师资为过往市民讲解演示遭遇突发意外事故的现场心肺复苏术、气道异物梗阻、外伤救护止血、包扎、骨折固定、搬运等现场自救互救技能;市医院、市第二人民医院、市妇幼保健院及市疾控中心红十字志愿者免费为过往行人、社区居民及围观群众义诊体检,发放健康教育、防灾减灾与现场自救互救知识宣传单,进行预防保健与安全救护知识的传播。
六是救护知识进社区,社区居民掌握自救保平安。连日来,市红十字会工作人员还深入各街道、社区,为北京南路街道新科园社区、丽苑社区、绿洲路街道西域社区、延安北路街道团结院社区居民举办防灾减灾与现场自救互救知识讲座,讲解演示遭遇突发意外事故的现场自救互救知识与技能。与此同时,各基层红十字会也根据市红十字会的安排部署,结合本地实际开展了形式各样的宣传培训活动。
据不完全统计,全市各基层红十字会开展宣传纪念活动共举办现场自救互救知识培训、讲座及技能演练活动13期,培训各类人群2100余人,利用农信通宣传现场自救互救知识信息180条,悬挂横幅标语29条,发放健康保健与现场自救互救知识宣传单1500余份。
世界急救日活动记录 篇5
每年9月的第二个星期六是世界急救日,今年的9月13日是第四个世界急救日。我校红十字会配合镇红十字会在砺志广场举行了急救演练活动,我校500名志愿者参加了活动。
为了圆满完成志愿者服务活动,我校红十字会制定了详细的活动计划。
1、宣传鼓动工作。
9月7日晚上,我校红十字会秘书长王新礼、殷超发在学校二楼会议室召开了动员会。各班班干部146人参加了大会,大会上秘书长王新礼讲解了红十字基本知识、介绍了我校红十字会的组织机构、举行了新会员宣誓入会仪式、举行了救护队成立仪式并进行了救护队队员培训。同时重点布置了世界急救日活动开展工作。要求各班派出优秀红十字会会员参加急救演练。
2、人员统计工作。
9月8日,各班即把参加急救演练的人员名单报送到学生会主席吴静处;同学们了解了急救知识和技能的重要性后,报名十分踊跃,突破了原计划参加500人,达到528人。
3、组织工作。
为了搞好急救演练活动,确保外出人员的安全,学校红十字会会长南新付召开并主持了筹备会。
4、活动过程。
9月13日下午3点50分,学校红十字救护队及500余名红十字青少年志愿者在学校大门口集合,秘书长王新礼给大家说明了注意事项。然后以班级为单位集体进行演练。随队携带物品:学校红十字会志愿者服务队旗帜和版面、救护队标志、救护队器械箱等。
4点整,急救演练正式开始。
校领导及120专业急救人员讲解了急救知识和技能的重要性、各个专业救援队的精彩熟练的救援过程激起了阵阵掌声。我校红十字会救护队队员也利用自带的器械,进行了现场练习。
4点50分,急救演练结束。
5、活动反思。
此次活动,在学生中反响极大;他们已经认识到:急救知识和技能的学习与掌握是自救和互救的重要、必备的'技能;结合四川大地震,大家更加重视这次活动的内容和意义。
通过此次活动,与会学生理解了急救的基本知识和重要性;学校红十字会救护队队员观摩了专业救护队的操作,并现场模拟,进行了练兵,为今后参加活动提供了很大帮助。
本次活动的不足:活动组织不够严密严谨,个别环节有疏漏。比如各班学生到场情况没有详细统计。今后类似的活动一点要更加严密的组织,把类似问题重视起来,指派专门的人员负责该项工作,确保责任到人、万无一失。
世界急救日活动记录 篇6
每年9月的第二个星期六是世界急救日,今年的9月13日是第x个世界急救日。我校红十字会配合镇红十字会在砺志广场举行了急救演练活动,我校500名志愿者参加了活动。
为了圆满完成志愿者服务活动,我校红十字会制定了详细的活动计划。
1、宣传鼓动工作。9月7日晚上,我校红十字会秘书长王新礼、殷超发在学校二楼会议室召开了动员会。各班班干部146人参加了大会,大会上秘书长王新礼讲解了红十字基本知识、介绍了我校红十字会的组织机构、举行了新会员宣誓入会仪式、举行了救护队成立仪式并进行了救护队队员培训。同时重点布置了世界急救日活动开展工作。要求各班派出优秀红十字会会员参加急救演练。
2、人员统计工作。9月8日,各班即把参加急救演练的人员名单报送到学生会主席吴静处;同学们了解了急救知识和技能的重要性后,报名十分踊跃,突破了原计划参加500人,达到528人。
3、组织工作。为了搞好急救演练活动,确保外出人员的安全,学校红十字会会长南新付召开并主持了筹备会。
4、活动过程。9月13日下午3点50分,学校红十字救护队及500余名红十字青少年志愿者在学校大门口集合,秘书长王新礼给大家说明了注意事项。然后以班级为单位集体进行演练。随队携带物品:学校红十字会志愿者服务队旗帜和版面、救护队标志、救护队器械箱等。
4点整,急救演练正式开始。校领导及120专业急救人员讲解了急救知识和技能的重要性、各个专业救援队的精彩熟练的救援过程激起了阵阵掌声。我校红十字会救护队队员也利用自带的器械,进行了现场练习。
4点50分,急救演练结束。
5、活动反思。此次活动,在学生中反响极大;他们已经认识到:急救知识和技能的学习与掌握是自救和互救的重要、必备的技能;结合四川大地震,大家更加重视这次活动的内容和意义。
通过此次活动,与会学生理解了急救的基本知识和重要性;学校红十字会救护队队员观摩了专业救护队的操作,并现场模拟,进行了练兵,为今后参加活动提供了很大帮助。
本次活动的不足:活动组织不够严密严谨,个别环节有疏漏。比如各班学生到场情况没有详细统计。今后类似的活动一点要更加严密的组织,把类似问题重视起来,指派专门的人员负责该项工作,确保责任到人、万无一失。
世界急救日活动记录 篇7
国际红十字会与红新月会联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。为纪念世界急救日的到来,提高广大师生的自救互救意识,普及救护知识技能,让更多的人掌握急救技能技巧,宣传和推动红十字救护工作。我校按照上级红十字组织要求,根据香坊区教育局体卫艺科的统一部署安排,9月6日9月13日期间,组织开展了“急救为人人世界急救日宣传活动”。
学校通过主题升旗仪式的召开以及宣传标语的悬挂,向大家介绍了“世界急救日”的来历,并开展了自救逃生演练和意外伤止血、包扎自救互救演练。活动中,学校首先组织同学们观看了相应应急救护知识视频,通过生动的视频,同学们直观地学习到了一些急救方法:如“心跳呼吸骤停的急救”、“意外伤害的现场救护”等。并通过现场包扎训练和外伤防止血训练,让同学们进一步加深了印象。同学们纷纷表示将把当天学到的应急救护知识回家与家长一起学习、分享。
通过此次“急救为人人世界急救日宣传活动”的开展,同学们了解到了“挽救生命,减轻伤残”的真正意义。在今后的工作中,学校将继续以“世界急救日”宣传活动为契机积极推广宣传应急救护知识,使祖国未来的一代能健康快乐地成长。
世界急救日活动记录 篇8
根据南通市通州区红十字会《关于开展“世界急救日”纪念活动的通知》,我会精心组织开展红十字急救知识讲座,并利用校园网和宣传栏让师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法,现简要总结如下;
一、活动主题
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”,以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展。围绕这一主题,我们确定在地震逃生、水灾逃生、溺水抢救、水灾的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一项危险方面的急救知识,旨在通过本次活动达到在校园中推广普及救护基本技能,提高青少年自救互救意识与技能的目的。
二、组织安排
为使活动达到预期效果,我会制定了活动方案,明确了工作人员的分工和职责,并组织培训师资人员提前进行了练习,统一了培训内容,从而使活动得以顺利开展并取得了实效。
三、活动情况
在晨会课上,红十字会会长启动了“世界急救日动员”仪式,并且介绍了急救日的由来,强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解,培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子,学校每个班级开展了红十字急救知识讲座,负责此项活动的班主任做好精心的准备,并且把讲座稿和课件发到校园网上,让孩子们随时可以自学。
总而言之,通过本次活动,参加活动的同学们对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识,并初步学习了一些急救知识,有效地培养和提高了学生的自救互救意识和技能,也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导,老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定,得到了师生们共同的欢迎和好评,为今后的工作打下了扎实基础。
世界急救日活动记录 篇9
本次活动由吕梁市红十字会举办、吕梁学院红十字志愿服务队承办,我们在吕梁学院医院进行了关于急救知识的培训。旨在向广大群众宣传当危险发生时如何正确的求救和采取急救措施,推动红十字应急救护进机关、进社区、进农村、进学校、进企业,促使广大人民群众提高应急救护意识和技能,营造人人学急救的社会氛围,进一步提高了公众的应急意识和能力。
我们邀请到吕梁学院医院吴双斌医生为我们进行了专业急救知识的讲解,例如紧急情况下的包扎,并请同学做了示范。还学习到了心肺复苏,止血等相关知识,在老师的指引下,我们亲身体验,让我们的学习更深刻,更专业。
通过参加此次急救培训,我们学到了很多关于遇到突发事件和意外伤害情况时应采取的急救办法,让我们明白了现场急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣传活动旨在培养尽可能多的“第一目击者”,掌握初级的、现场的、有效的应急救护技能以及科学、及时有效的基本救护理念,在突发急症、意外伤害的现场、专业医务急救人员到达现场前,就可以争取“救命的黄金时刻”,及时有效开展现场救护,从而达到“挽救生命,减轻伤残”的目的。作为一名红十字志愿者,我们会用自己的力量,更好的传播红十字人道理念,普及应急救护知识。
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