学风建设活动策划书1500字。

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学风建设活动策划书 篇1

学风建设活动周活动

策划书主办方：学校社会协会创业联盟

一、活动背景：

学风就是读书之风，学风，学风，做人之风！大学是社会的一个重要方面，是大学的气质和灵魂，是大学的根基！为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我校同学在良好的学习氛围中提高自我修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。

特此举办“学风建设活动周”活动，来进一步加强科大的学风建设！

二、活动目的：

活动旨在进一步加强学校学风建设，加强学生遵守校风校纪意识，构建和谐校园，使科大更好的发展，使科大明天更美好！

三、活动对象：

河北科技大学全体学生

四、活动方式：

1生活广场宣传活动，时间为一周

2在学生中做问卷调查，了解学生的详细情况

三。在公共教学楼的黑板上，我们写下了学风建设

4进入宿舍开展学风建设宣传活动

五、活动时间：

2011年4月17日至2011年4月23日

六、活动前期准备：

1、完成活动的申请。

2要做好对外交流，为活动提供充足的经费。

三。做好前期宣传活动，除了校内的条幅、展板外，还要大力发展社会上各种学校。

4、准备好活动所需物品。（音频设备、1个无线麦克风、摄像头、桌子、纸、笔、**等）

七、经费预算：

条幅及展牌50元

调问卷单50元

其他50元

总计:150元

创业联盟

2010年4月11日

学风建设活动策划书 篇2

一 、 活动背景

学风是校风的重要组成部分，是高校人才培养质量的外部表征，是学校可持

续发展的重要条件。在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发

展的生命线,而学风建设正日益彰显出其重要性。纵观现况,学风不正的情况还比

较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,

没有了学习,成才还从何谈起? 堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的

大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。针对这种严峻的

现状，学院开展了学风建设活动。本班根据学院指示，拟开展学风建设活动，打

造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。

二 、 活动目的

通过本次团日活动的开展，以室外活动为主题，以教育为辅，使班级同学走

下网络、走出宿舍，重新规划生活，树立良好学风，端正学习态度，明确学习目

标，促进我班内部交流，提高同学之间的凝聚力。

三 、 活动主题

走下网络、走出宿舍、走向操场

四 、 活动时间

2016 年 5 月

五 、 活动地点

西区操场

4

六 、 活动 流程

( 一) 前期准备

1. 班委讨论具体活动方案，并在班级传达本次活动的目的及思想。

2. 班委提前准备各活动所需物品

地点及活动内容。

( 二) 活动当日安排

1. 相关人员提前布置好活动场地

2. 由团支书和组织委员宣布活动的宗旨和目的，向班级同学传达学院关于“学风

建设”的要求。

3. 室外活动进行时(具体内容见附件一)

4. 室外活动结尾时，组织同学分享自身如何做到良好学风的心得体会。

5. 活动结束，总结本次活动的优缺点。

微博宣传本次活动。

七 、 经费预算

用途 费用

活动所需用品 200

其他费用 100

总计 300

5

附件 一：

室外活动 内容 ：

“脚间传情”

1.每小组派出两名组员，两个小组同时进行比赛。

2.两人利用双脚踢毽子进行互传，只能用膝盖及以下部位触碰毽子，否则

视为挑战失败。

“齐心协力站起来”

1.每组出两位组员进行游戏。两人应以身体高度相近为佳，两人先背靠背，

手臂扣着手臂，

然后坐在地上，跟着依靠背与背的支持一起站起来;

2.当两人站起来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来;

五人、六人一组，直到全体一起站立为止。

“兵乓冲冲冲”

1.每小组 24 人接力(两小组人数需相同)，每轮比赛可设 2 个小组同时

进行。

2.甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内。

(每次只能传递一个球)

3、过程中球掉了，需捡起至起点重新开始。

4.以 1 分钟为限(提前 5 秒倒计时)

“松鼠和大树”

1.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;

一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2.培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，

重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单

的人应表演节目。

3.培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴

重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单

的人应表演节目。

4.培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树

的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍

当中，落单的人表演节目。

“找零钱”

男生代表 1 元钱，女生代表 5 毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生

6

自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

学风建设活动策划书 篇3

学风建设活动策

划书2012级汉语言文学一班

学风是高校办学理念、人才培养质量和管理水平的重要标志。当今社会对人才的需求成倍增长，学风建设将影响高校教学质量。而纵观现状，我校学风不正的现象却比比皆是，学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱角。

针对这种严峻形势，迫切需要加强学风建设，遏制这种风气蔓延。在学院学风活动的领导下，我们班将制定一系列于学风建设有关的活动，营造良好的学习氛围，创造人才梦想。

一， 活动主题

树学习新风，从你我做起。

本次活动的目的是：营造一个“团结互助，活泼进取，团结友爱、勇于创新”的班级气氛，形成“勤学，乐学，好学”的良好学风。

二， 班级宣言

争当学风建设标兵，创建文明和谐校园,严格同学们上课纪律，提高大家学习热情，创建班级积极的学习氛围，共同建设我们更加文明和谐的宿舍

三， 活动对象

重庆人文科技大学2012级汉语言文学1班全体员工

四， 活动时间

2014年4月29日下午第二节课后

五， 活动内容

1主持人致词拉开活动序幕。。

2一场关于学风建设的戏剧为活动增添了轻松愉快的气氛。

3， 同学针对学风建设主题把励志寄语、自我鞭策勉励和学习目标和感慨用简单的言语清晰的展现出来。

4举办小型汉字听写比赛，鼓励学生多读多写。

5， 组织开展同学写一封“给毕业后的自己”的信，让同学们能对自己的现状作出反思。

6， 班长作最后的总结讲话。活动结束。

六， 活动目的

1通过进一步学习学校的相关政策，可以培养良好的学习习惯和严谨求实的学风。要在全班同学中营造良好的学习氛围，为全班学生学风建设的蓬勃发展打下坚实的基础。

2促进该班学风建设的进一步发展，鼓励全班同学努力学习，把精力投入到学习有用的知识上。减少迟到、旷课和早退的发生。

三。及时发现问题，并在今后的研究中加以改进。让班委和学生明确责任，让每个学生都发挥主人翁精神，努力建设一个优秀文明的班级。

七， 活动要求

1全班同学在思想上要高度重视这次活动，以饱满的热情积极参与。

2在这次活动中，班委要认真负责，作好本职工作，扎实有效地落实工作，不走过场、不走过场。

三。班委会应配合辅导员定期或不定期对宿舍进行抽查。

4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进模范作用，不得以任何理由不参加，要督促和监督行为不规范的同学，使其及时改正。

2014年4月29日

学风建设活动策划书 篇4

4提高学位率、考研率、获奖率和学生社会实践能力。

四、学风建设的具体内容：

1．加强课堂考勤：

为了培养学生养成良好的学习风气，我班学生要认真学习并严格学校的各项规章制度，班干部要加强考勤，杜绝学生迟到、早退、旷课、及上课不认真等不良现象。

2培养学生积极正确的学习态度

班主任和班委经常组织学生会谈交流学习经验，解决学生在学习目标、学习动力等方面的困惑，帮助学生明确学习目标，增强学习动力，转变学习态度，从而达到提高学习成绩的目的。

3. 培养学生道德的意识

通过班会或座谈的形式对学生进行思想道德诚信教育，让学生树立“理工学院发展和我们班级发展是我们每个学生的责任” 的责任意识；树立“从我做起从小事做起”和“善小为之，恶小不为”的道德意识；培养学生一言九鼎诚信做人的意识。让学生从思想上热爱我们集体，关心我的集体，为我们学校班级的发展做出贡献。同时，也杜绝了考试作弊等不诚信行为的发生。

4. 加强宿舍文明建设

加强学生宿舍管理，开展文明宿舍评比活动，让学生有一个舒适、健康、温馨的家园， 从更好地全身心地投入到学习中。

5. 积极开展各项活动

通过开展各种活动，丰富学生的课外生活，陶冶情操，培养学生的交际能力、社会实践能力和团结协作能力。

5、 时间：2010年4月21日至2010年5月30日

6、 地点：教室、操场、室外等。

七、活动对象：09信管全体成员

8、 主办方：09届全体班委、宿舍长

九、活动资金：班费支出和其它赞助

十、部分活动具体安排：

1、庆祝五一文艺活动

活动形式：文艺晚会

目的：丰富学生的课外生活，展示学生的长处，使大家更加和谐相处。

内容：歌舞、小品等表演。

活动对象：09信管全体成员

活动时间：2010年5月3日

活动地点：三期宿舍空地

组织人员：09信管班委

奖励方式：优秀节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并给予物质奖励。

2、应聘工作面试模拟赛

活动形式：模拟比赛

目的：使学生熟悉求职申请和面试的基本知识，体验求职面试的过程，为今后求职工作打下良好的基础。

活动内容：面试知识问答、面试情景模拟比赛。

活动对象：09信管全体成员

时间：2010年5月初（具体时间待定）

活动地点：教室

组织人员：09信管班委

奖励方式：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名

物质奖励。

3、春游

活动形式：野外活动

活动的目的是丰富学生的业余生活，放松身心，锻炼身体，培养团结互助的精神。

活动内容：爬山，野炊等。

活动对象：09信管全体成员

时间：2010年4月下旬（具体时间待定）

活动地点：户外

组织人员：09信管班委

4、趣味体育游戏活动

活动形式：体育游戏，比赛。

目的：丰富学生的业余生活，放松身心，锻炼身体，提高身体素质，培养团结协作的能力。

活动内容：跳绳、篮球、接力赛等。

活动对象：09信管全体成员

活动时间：2010年5月4日

活动地点： 操场

组织人员：09信管班委

奖励方式：每场比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

5、学风建设总结主题班会

活动形式：班会

目的：总结学风建设的成果，评价活动中的先进个人。

活动内容：学生学习风格建设体验

活动对象：07英本班全体成员

时间：2010年5月下旬（具体时间待定）

活动地点：多教室

组织人员：09信管班委

奖励方式：评选10名优秀先进个人和2所和谐文明宿舍，进行物质奖励。

十一．活动总结：

这学期是2009年信管的第二学期。 在这个共同的生活中，我们已经经历并且仍然需要经历很多事情。相信通过这一系列的学风建设活动，我们09信管的全体同学将会以崭新的姿态站在你的面前，我们的班风，学风将会得到一次质的飞跃！

学风建设活动策划书 篇5

书活动主办：管理学院

承办单位：管理学院工商管理专业第二团支部

目录：一.活动主题p4

二．活动口号p4

三.活动目的及背景p4

四. 目标任务p4

五．举办单位p5

六．活动时间及地点p5

七.活动对象p5

八.活动具体方案p5

(一) “树优良学风，筑坚实基础”征文大赛p5

(二) “开心辞典之学风知识问答竞赛”活动p8

(三) “我为学风建设做贡献”学风建设演讲比赛p11

(四) “聆听、感悟”读学生手册心得交流会p13

(五) “争当学风模范创建文明和谐校园”主题班会p15

(六) 学风建设倡议动员大会p16

九．人员安排p17

十.经费预算p18

十一.注意事项p19

附件p19

一、 活动主题：

争当学风模范创建文明和谐校园

二、活动口号：

我为学风建设做贡献。

三、活动目的与背景：

随着我国高等教育大众化，我国高等教育招生规模不断扩大，人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下，高校学风建设已成为高校生存和发展的生命线。如何提高高校的教学质量，如何为大学生输送更多的新鲜血液，如何培养出建设祖国真正的人才，都有赖于加强学风建设。

从目前的情况看，学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起? 厌学的行为、堕落的生活习惯出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。

针对这一严峻形势，学校开展了学风建设活动。根据学校和学院的指示，班集计划开展一系列活动，以建立一个先进的班集小组，营造良好的学习氛围，并提高班集的凝聚力。

四、 目标任务：

以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力

五、举办单位：

活动主办：管理学院

承办单位：管理学院工商管理专业第二团支部

六、活动时间及地点：

时间：2013年5月31日至2013年6月2日

地点：教学楼

七、活动对象

管理学院工商管理专业第二青年团支部全体成员

八、 活动具体方案：

活动流程

(一)前期准备：

1大力宣传活动，说明每项活动的具体时间、地点、内容和意义，鼓励大家参与；

2购买活动用品，组织全班同学策划活动，写下学风建设的建议和目标；

3.事先规划所有用品，分批进行当天的上车各种行动；

4.提前安排下课后的集中时间，并确认并确认相关工作。

【活动流程】

树优良学风，筑坚实基础”征文大赛

一、活动背景

大学，是一个充满青春激情的地方，这里有我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有大家一直不懈追求的青春梦想

现在同学们的学习习惯、学习方法有着很大的改进空间，大学生活也变得浮躁了起来，面对四六级、计算机等各种考试，优良学风的树立迫在眉睫，也可以为考研打下坚实基础。

二、活动时间：

2013年5月31号

三、活动目的及意义：

1. 促进班级内部学习交流，提高同学之间的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。

2为了更好地促进我们班学风建设活动的开展，增强每个人的学习主动性和创造性，在我们班营造一个浓厚的学习氛围。

三。给学生一个展示自己最独特的经历和经力的平台，释放他们的青春魅力。

四、活动对象：

十二级管理学院工商管理专业第二团支部全体学生

五、活动流程：

（一）准备阶段

1根据开学以来的学习氛围和学生的兴趣，班委会对征文进行了讨论

2向辅导员说明活动的意义和计划，申请批准举办活动。

三。团支部书记通过活动通知学生，鼓励他们积极参与。

（二）实施阶段

16月5日前，学习委员会将收集整理作品。

2在班长的组织下召开班委会，邀请班主任对收到的作品进行评价。具体评分要求见附件1。

三。6月10日前公布比赛结果，并进行表彰和颁奖。

（三）活动总结

1.由学习委员和学术科技委员整理所有参赛作品，并留存档案。

2个班委撰写工作总结，交流活动经验，并将总结发布到班级日志和互动平台上。

“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动

一、 活动背景

从大一以来，同宿舍舍友之间相处快一年，已逐渐形成了一定的默契与了解，通过次活动来考验同学之间的默契度与了解度

二、 活动时间

7： 2013年5月31日00-9:00

三、 活动目的及意义

（1）在玩乐的同时增加知识，实现游戏中学习的目标

（2） 增进学生之间的了解和友谊

四、活动对象

十二级管理学院工商管理专业第二团支部全体学生

五、活动流程

㈠活动准备阶段

1选择一个好的主持人，准备相关的主题和***

2、将所有同学（主持人及工作人员除外）进行编号

㈡活动实施阶段

1、通过电脑摇号选出3位作为参赛选手

2、具体的比赛分为三部分：

选择题，答对一题得二分

抢答题，答对一题得一分

了解度大考验，答对一题得一分

3、得分最高者为本轮冠军，如此进行三轮，最后每轮的冠军进行最终角逐，得出冠亚季军

㈢活动总结

通过班会的形式总结大家的收获和体会

“学风建设演讲比赛活动

一、活动背景：

学风是学习、阅读、行为的氛围。它是一所大学的灵魂和气质，是一个阶级的基础。良好的学风是激励学生勤奋成才的无形而强大的精神力量。也是提高教育质量的重要保证。为响应学院开展学风建设创先争优活动，特举办本次比赛。

二、活动时间：

2013年6月1日星期六

三、活动目的及意义：

1、举办本次比赛，督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在本班学生中积极营造良好的学风建设氛围，促进本班学风建设的深入开展，鼓励同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风。

2、此次比赛能够丰富校园文化生活，展现本班学生良好风貌，提供展示本班学生风采的舞台，提高同学的演讲及表达能力，激发同学关注学风建设的热情，加强本班精神文明建设，构建良好的班级文化。

三、活动对象：

十二级管理学院工商管理专业第二团支部全体学生

四、活动流程：

1在比赛前确定学生名单，给他们足够的准备时间。学生人数是10-15人。班委要带头，号召学生积极参与，充分准备。演讲主题无限，以学风建设为主题。

2主要班长联系比赛时借用的教室。

3、选手抽签决定比赛次序。

4准备工作：安排场地，维护秩序

五、评奖办法：

① 本次演讲比赛不分阶段，直接评定排名。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

②评委由全体同学担任，采用投票方式。最后一位选手发言后，经过三轮投票决定

一、二、三等奖。在第一轮投票中，每个学生写一个球员的名字，得票最多的学生被确定为第一名；在第二轮投票中，每个学生写两个参赛者的名字，前两名被确定为二等奖；在第三轮投票中，每个学生写三个参赛者的名字，前三名被确定为三等奖。

“聆听、感悟”读学生手册心得交流会

一、活动背景

现在学生的学习比较松散，积极性不高，对学校的各种标准认识不够。针对这种情况，我们举办活动，鼓励学生掌握《学生手册》的规章制度。

二、活动时间

2013年6月1日星期六晚上7:00-9:00

三、活动对象

十二级管理学院工商管理专业第二团支部全体学生

四、活动目的与活动意义

希望通过本次活动，大家互相交流读学生手册的心得体会，说出在学习过程中的困难与迷惑不解之处，通过聆听其他同学好的学习经验与学习方法，找出合适自己的学习途径，增加学习效率，增强学习的趣味性，提高学习效率，能够更好地学习和掌握各项规章制度。

五、活动流程

（一）准备阶段：

1）班委通知和介绍相关事宜

2）鼓励同学阅读《华南理工大学广州学院学生手册》

3）要求同学写下自己在读学生手册过程中的所思所想，有何收获。

学风建设活动策划书 篇6

临床医学系2013-2014学年

“高效课堂，远离手机，杜绝瞌睡，圆梦徐医”

学风建设誓师大会活动

策划书一、 活动主题

学习是学生的基础。学风建设是学校教育管理的重要组成部分。良好的学风也是良好学风的坚实保证。加强学风建设，培养优良学风，是培养高素质人才的客观需要。

本次活动围绕学风建设展开，配合我年级的学风建设方案，以“高效课堂，远离手机，杜绝瞌睡，圆梦徐医”为主题，力求在全年级树立好学上进之风，互学互助之风，改善同学上课玩手机，打瞌睡的现象。

二、 活动目的

徐州医学院秉承“以德载医博学创新”的校训，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，全面发展。“路漫漫，其修远兮,吾将上下而求索。”学习是学生的基础。学风建设是学校教育管理的重要组成部分。良好的学风也是良好学风的坚实保证。

加强学风建设，培养优良学风，是培养高素质人才的客观需要。为了配合我年级的学风建设方案，创建良好的学习风气，促进学生养成良好的学习习惯，整改学生中出现的学习动力不足、纪律松散等现象，特此举办学风建设誓师大会活动,力求在全年级树立好学上进之风，互学互助之风，改善同学上课玩手机，打瞌睡的现象，为学生成长保驾护航。

三、 活动时间

2013-2014学年第二学期初

四、 活动地点

一食堂三楼，大学生俱乐部

五、 参与人员

临床医学系领导

临床医学系2013级教师代表

谢家伟：2013年临床医学部辅导员

张敏临床医学系2013级全体学生

六、 活动流程

1、前期准备：

（1）、宣传工作：

制作海报张贴 。

在食堂、教学楼、宿舍门口张贴提案。

安排宣传小组进课堂进行课前一分钟宣传：宣传小组每3人一组，一人主讲，两人协助同学实施，例如将手机调静音等等。

在教室前方墙面张贴励志语言。

在教室的桌子上张贴警告和励志卡片。

（2）、主题班会

各班班委在班会之前召开班委会议确定本班学风建设口号（20字左右）和本班学风建设誓言（左右），并将本班学风建设口号制作成海报或横幅以供本班同学签名。

每各班都召开一次以学风教育为主题的班会，在班会上宣读提案，动员大家上课时远离手机，杜绝睡意。向同学们宣传本班级的学风建设口号和誓言，组织同学在本班学风建设口号上励志签名，组织同学学习本班学风建设誓言，以便更有效地在誓师大会上宣誓。

（3）嘉宾通知：

临床医学系领导

临床医学系2013级教师代表

谢家伟：2013年临床医学部辅导员

张敏临床医学部优秀学生代表

（4）、会场布置：

会场申请，物品摆放

会场打扫，横幅张贴

话筒、音响调音

迎宾礼仪

（4）、物品采购：

瓶装矿泉水

横幅（5）、资金预算：

瓶装矿泉水10元

提案等前期宣传资料1000元

2、现场流程：

（1） 引导师生入场，安排座位，维护秩序。

（2）、欢迎嘉宾、领导入场。

（3）、主持人开场语。

（4）、辅导员动员讲话。

（5） ，辅导员和老师。

（6） 上届优秀学生代表作动员讲话。

（7）、1-10班依次展示签名后的学风建设口号并进行宣誓。

（8）、领导总结寄语。

（9）、主持人结束语。

（10） 送行嘉宾和领导。

（11）、安排学生有序退场。

（12） 活动结束后组织场地。

七、 活动总结

1、 活动后宣传及考评

将各班签名后的学风建设口号收集起来，整合一下，进行成果展示。

辅导员、学生干部随机进教室，对同学们的上课情况进行考评，对情节严重的同学严肃处理，并将考评情况纳入期终班级考评中。

2、 通讯稿书写

3、 活动总结报告

八、应急方案

1、 如果出现嘉宾晚到的情况：

为了保持现场同学安静**有关**。

2活动期间发生安全紧急情况：

安排专人负责安全工作，发生安全事故时，组织学生有序撤离。

3、 若活动现场秩序混乱：

安排人员负责维护现场秩序。

必要时主持人发挥作用。

九、备注

可以将整个学风建设的活动以班级为单位进行考评，包括活动前班会的开展情况，活动中班级的宣誓情况以及活动后班级同学的上课情况，评出部分学风建设优秀班级进行表彰。

学风建设活动策划书 篇7

学风建设活动策划书第1部分：学风建设系列活动策划书

一、 活动主题：

争当学风模范创建文明和谐校园

二、 活动背景（必要性）：

随着我国高等教育大众化，我国高等教育招生规模不断扩大，人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下，高校学风建设已成为高校生存和发展的生命线，学风建设的重要性日益显现。如何提高高校的教学质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。

从目前的情况看，学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起? 堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。

针对这一严峻形势，学校开展了学风建设活动。根据学校和学院的指示，班集计划开展一系列活动，以建立一个先进的班集小组，营造良好的学习氛围，增强班集的凝聚力。

三、 活动口号：

争当学风标兵，创文明校园

四、 指导思想：

以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。

五、 目标任务：

以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。

六、 活动特色：

1形式多样，包括征文、演讲、辩论、问答、**电影等形式

2结合学科特点，活动结合地理科学专业知识，体现地理专业学生的素质和特点

三。活动体现了大学生这一特殊群体的特点，活泼、积极、充满活力

4活动结合班级特点，热爱集体，富有活力，团结进取，永不放弃

七、 活动要求：

1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。努力成为广大学生的知己，为班级学风建设做出应有的贡献。

2、带动鼓励全班同学积极参加各项学风建设活动，认真负责履行活动中自己的职责，有问题及时沟通讨论，加强各班委之间的协调合作，培养班级合作精神。通过贯彻落实指导思想，体现活动特点。

学风建设活动策划书第2部分：高校学风建设策划书

一、活动背景

为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。

二、活动目的

明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考纪。

三、活动主题

勤奋治学，诚信做人

四、内容安排

第一阶段：宣传动员阶段（11月10日-11月20日）

（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；

（2） 学院召开了学生干部动员大会；

（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月’”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；

（4） 充分利用校园广播、网络、窗口、横幅、校报、团刊等**，营造浓厚的＊氛围*

第二阶段：组织实施阶段（11月11日-12月20日）

（一）形式多样的主题团会

各班级认真组织开展以学风建设为主题的形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位开展诚信教育，重点开展考试违纪作弊警示教育，强化考风考纪，基本杜绝考试作弊现象。

（二）课堂考勤

课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。对不及时如实登记考勤表的责任干部，将按考核标准给予双倍处罚。抽查频率为每周每班2-3次。

（三）辅导员与班主任下班制度

召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。

（四）电脑管理责任状落实

制定《光度学院计算机管理责任书》，并根据《光度学院计算机管理责任书》的规定，不定期对计算机的使用情况进行检查。学工办老师与各班班主任将在每周的下寝室时间对违反管理责任状的有关规定，没有合理使用电脑的同学进行登记。抽查频率为每个星期2-3次。

（五）四六级经验交流会

邀请大学英语四、六级成绩优秀的学生与低年级学生交流，畅谈他们的学习经历。

（六）考研经验交流会

邀请本校优秀大四学生与2003及学生进行交流。关于考研准备、考研准备、考研经验和体会。

（七）组织集体活动

为了让大家相处的更融洽，这个班每周都会组织一次小组活动。活动的主要目的是为了每个人的健康成长，通常学习时间基本上是缺乏锻炼。通过这些活动，你可以放松。

比如小型模拟辩论赛、技能训练赛、羽毛球赛、寝室篮球对抗赛、乒乓球赛，也可以组织和其他班级进行友谊赛，显示本班的风采等等。

第三阶段：活动阶段总结（12月底）

（1） 各班班委会对本次活动进行总结和汇报，提出本次活动中存在的问题，为下一次活动的顺利进行做好准备。

（2） 学院召开总结表彰大会，总结经验，表彰先进，找出不足，总结材料，向学习工作部汇报。

六、活动要求

（一）学工办老师要进一步提高思想认识，以“树立正确学习态度，培养良好学习习惯，营造优良学习氛围”为目标，切实加大对学生的教育引导工作。

（二）各个学生党员和班级学生干部，要以高度的责任感和使命感，从大局出发，身体力行，充分发挥表率和模范带动作用，对在本次活

对在运动中表现不好的，取消来年优秀学生干部、优秀学生党员、优秀团干部的评选资格。

（三）注重宣传、总结工作。各班级要将活动开展情况及时班级信息报学院学工办，学工办将汇总编辑，并在学院网上报道，有关重要信息和重点内容将推荐到学工处。

五、活动总结

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我院努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。各班早读、晚修、主课出勤率均有一定程读的提高，早读质量也有所提高。

以上所取得的成绩，都体现我院在学风建设工作中所取得的进步与成效，通过在全院加强学风建设，我院学生的整体素质有了明显的提高，专业技能和综合能力都有很大的发展。但是，我院的学风建设工作仍然任重而道远，我们在日后的学风建设工作中，还有许多要提高与加强的地方，

存在的问题：1、学生上课时个别老师不点名，给学生造成无所谓的的思想，有时候很容易钻了旷课的空子；

2在宿舍卫生方面，学生可以自由带盒饭进宿舍，这与不进教室吃早餐不相称；

3.宿舍吸烟已被禁止多次，有待加强。

因此，要进一步加强管理，要更进一步贴紧社会的发展需要，培养素质全面、技能突出的学生，加强学生的思想教育，培养学生刻苦学习精神，增强学生的学习能力和自我发展的能力。充分调动学生学习的主动性和积极性，在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，增强学生学习的责任感和紧迫感，形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，继续完善班级学风建设的管理与指导，开展目标管理，积极创新工作，突出工作的实效性，努力把我院的学风建设再向新的台阶推进。

学风建设活动策划书篇三：学风建设系列活动策划书

亲爱的同学们：

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它不仅是一所大学的灵魂和气质，而且是一所大学的基础。学风集中体现了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。

加强学风建设，积极营造良好学风，是每一个有文化、有道德、有理想、有激情的四川农科学生的责任和义务！众所周知，一个人的学习态度直接反映了一个人的工作作风，也直接关系到个人的成功。学风不仅关系到学生获得知识和技能的途径，而且关系到学生良好品格的形成。

一个学风好的班级，绝大多数成员都能静下心来，主动学习，形成良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。

学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：

一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课余时间，不断提高自己，学会学习，提高自学能力，做好每门课的预习。

二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的规章制度，严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时，仔细听，上课时手机关机，不影响其他学生的听力和老师的教学。

事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守学校规章制度，不抄袭作业，不沉迷网络，不打架斗殴，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现川农大学生的真我风采。

学风建设活动策划书 篇8

一、活动主题：

培养良好学风，创建文明系风

二、活动背景和目的：

以“抓学风，促班风，建校风”为指导，以学风建设为主题，深入学生宿舍检查学生晚自习及电脑使用情况，及时发现解决问题，以端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量为出发点，开展丰富多彩的主题活动，重点加强教风、考风建设，提高学生自身道德素质。

培养良好的学习风气，营造浓厚的学习氛围，在系举办的主题活动中加强学风培养教育，及时发现活动中存在的问题与不足并着力解决，着力构建和完善长效学风建设机制，为人才培养提供有力支撑与保障。

3、活动主题：

备战期末，自习ing

团结协作和谐共赢

四、活动安排：

期末临近，为增强同学学习的积极性和主动性，促进学生成长成才，我们团支部组织了“自习ing”活动，这活动为同学们提供了一个良好的学习氛围。同学们认真学习的态度将刚步入大学时迷茫的眼神，懒散的动作渐渐抹净，以一个崭新的积极向上的态度迎接期末考试。

与此同时，为增强班级凝聚力，我团支部组织班级全体同学进行了“团结协作和谐共赢”为主题的团日活动。这项活动促进了学生之间的友谊。无论是在学校还是班集，团结都是一个必不可少的支柱。

五、活动对象：

1参加单位：淄博职业学院信息工程系p14软件技术课

2负责人：淄博职业学院信息工程系p14软件技术课团委书记

三。主管：淄博职业学院信息工程系组织部

六、活动评分与奖罚：

1在课堂上形成一个评分小组，每周复习一次，取平均值。

2该部学习部每周记录活动。

三。医院组织部每周进行抽查。

三。颁奖设置：前三名将设置一、二、三等奖

系里评分在第一的再进行奖励

4、惩罚措施：系里评分在倒数三名的全院通报

七、活动注意事项及要求：

1班上的学生应该积极参与。同时，教师也要监督和支持。

2学生们应该注意这项活动。没有正当理由，你不能拖延演讲。

三。学生要注重集体活动和集体荣誉，积极行动，班主任要发挥优秀的榜样。

5组织部每周检查记录班内活动情况，定期公布班级活动。

6班委要高度重视这一活动，积极认真组织这次活动。

p14软件技术团支书段卿

2014-10-22

学风建设活动策划书 篇9

大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为响应学校的号召，深入贯彻落实学院关于开展学风建设工作的总体部署和要求，引导学生树立正确的理想信念，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设,培养出更多高素质、较强就业竞争力的合格大学生，10物教1班于2011年4月13日在1J412召开了学风建设主题班会。

一、班会主题：推动学风建设;营造良好学习气氛。

二、班会目的：

我们开展此次班会活动，是为了让大家明白，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风还有如下问题：

(1)涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，*时不努力，考前靠突击甚至考试作弊;

(2)干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学;

(3)师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心;

(4)心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习;希望学校少管，自控能力又差;主张自主学习，自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。

通过此次活动，让大家正确地认识到自己的不足之处，并改正自己的错误，通过自己的奋斗去描绘自己大学四年的精彩生活。

三、班会内容：

1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习，及班会流程。

2、班长总结上学期的学习情况，提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。

3、学习委员分享他的学习经验和学习方法，做精彩的激情励志演讲，鼓励大家发扬勤奋刻苦，勇争优先的精神。

4、讨论什么是学风?学风这于班风的联系又是什么?

5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述

6、强调《学生手册》中的有关规定,争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.。

7、同学们谈自己对学风建设的理解和认识，谈他们的理想、学习心得和学习计划

8、各班委谈他们对学风建设的工作计划，做精彩演讲。

9、讨论我们应该如何去创建先锋团支部，去创建一个优良学风班。

10、由班长和团支书提出号召：搭建班级建设基础*台，积极推进优良学风班风建设。加强和改进思想政治教育，努力争创先锋团支部。

四、班会意义：

学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立责任意识，成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，实现全班同学的共同努力、共同进步。同时要抓好班级的`课堂考勤工作。良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、等都是很好选择。加强班级学风建设，开创优良学风班，任重而道远，希望大家能一共努力。

学风建设活动策划书 篇10

关于“学风建设”主题班会策划书

班会简介

合肥工业大学2011级电气与自动化学院自动化3班将召开一次以“学风建设”为主题的班会，自动化3班本着提高同学们自主学习能力、增强班级凝聚力的宗旨召开这次班会，同时为同学们提供一个互相交流认识，完善自我的一个平台。

一、班会背景：

学风建设是校风建设的重要组成部分。全面推进素质教育，培养高素质人才是关键。学风的好坏直接影响到学校教育改革的深化和教育质量的提高，直接影响到校风、院风的形成以及人才培养目标的实现，直接影响学校学院的社会声誉和社会形象。

为巩固本科教学水平，进一步加强学风建设成果，理工大学将举办学风建设活动。

一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚力和模范带头作用。学风是学习、阅读、行为的氛围。它是一所大学的灵魂和气质，是一个阶级的基础。良好的学风是激励学生勤奋成才的无形而强大的精神力量。也是提高教育质量的重要保证。

二、班会目的：

1深化高校文明建设，进一步加强对大学生的管理，为学生创造良好的学习和生活环境。

2．促进学生养成良好的生活习惯和培养其纪律意识，鼓励先进、惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐的校园而努力。

三。提高大学生的自律能力和自我修养。

4．是班委及同学们明确自己的职责，是每个同学都发挥主人翁精神，共同为建设优秀文明班级而努力奋斗。

5通过学习学校的相关政策，培养学生的学习习惯和严谨求实的学风。要在全班同学中营造良好的学习氛围，为全班学生学风建设的蓬勃发展打下坚实的基础。

鼓励学生努力学习，把精力用在学习有用的知识上。减少迟到、旷课和早退的发生。

三、班会主题：

争当优秀学风班级，共创有序和谐工大

四 、班会时间地点：

2011年10月20日（即本周四）晚上7:00从第四间自习室出发

五、班会流程（按时间先后）

·班长等班委会发言（学风建设的背景和目的、参加各类组织、社团的正确态度等）

·活动1

1） 目的：交流学习经验，帮助学生提高学习能力和学习成绩

二）组织人员：学习委员

三）活动流程：

在班会开始前，学术委员会收集学生对这个课题的看法、想法和意见。如何学习高等数学、工程图学、英语等。)对稿件的形式和字数没有具体要求。

2学习委员选出有代表性的稿子，班会时，同学自己发言。

3发言结束后，讨论

·活动2

1）背景：班级凝聚力是营造良好课堂气氛和学习风格的基础。

二）活动内容：一组人员协作完成纸片的排序

3） 活动规则：有十张卡片，上面有不同的信息，可以是数字，也可以是单词。玩家需要使用联想，想象纸上信息之间的联系，并按一定的顺序对纸片进行排序。

过程：看一分钟纸上的信息，然后小组成员离开桌子。

2十分钟讨论时间。（此时，纸张在桌子上的位置会受到干扰）

3两分钟时间完成排序。（注意：在分拣过程中，只有一只手可以触摸桌子和纸张。）

（在开始之前，有五分钟时间记住游戏规则并讨论游戏计划。）

目的：培养学生的组织合作能力，提高班级凝聚力

组织人员：组织委员

助理：文艺科委委员、团支部部长

（注：选择违规写班会的人数不限

·活动3

同学们写下一年目标

体现出同学们都有自己的心中的那个梦，写下它就是让自己知道自己的目标，获得前进的动力，并为之不断奋斗，直到它实现为止！

·处理后续工作

首先，安排人员慰问指导老师。

其次，班长讲话总结了班会取得的成绩和存在的问题，全体同学进行了总结和反思。

最后，组织召开责人人会议，总结经验教训。

·活动结束

注：班会期间安排人员进行清洁等工作，具体人员由生活委员随机安排。

六、班会中应注意的细节：

1、提前将班会时间、地点通知到个人

2所有人员应提前联系协调意见的收集、记录和整理（由宣传委员会负责）

3、教室等应提前安排

4安排专人收集、记录、整理活动建议（宣传委员会负责）

5班会期间，因故不能参加班会的，应请假，经协调安排后请假

七、班会负责人及主要参与者：

在班会上，2011年自动化三班班长负责协调各班委成员的组织工作。班会面向自动化三班全体同学。

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