关于班子的工作计划(精选5篇)。

下一步计划需要考虑现有资源和管理能力的限制，我们需要一份切实可行的工作计划。我们在撰写工作计划时可提前整理思路，确保工作内容的可执行性，为今天的主题栏目小编为您整理了“关于班子的工作计划”，希望您能越来越喜欢我们的网站并多多关注！

关于班子的工作计划(篇1)

为了发挥我们村干部在建设现代新农村中的作用，推进“强村计划”，以“创业创新树形象，科学发展建新功“为主题，立足于强村富民，努力拓宽发展路子，以推动和促进我村经济社会的全面发展。特作如下承诺：

1、完善小区绿化及中心河两旁健身设施。

2、农村新型合作医疗参保率达到100%，村里支付合作医疗参保费(按人口年报数)。

3、建设好东区文化阵地精品，完成电影院一座，并投入使用，村文化广场配备设施，开展健身舞活动。

4、完成道路路牌命名，农民信箱安装工作。

1、对东区剩余地块的'基建启动，并投入使用。

2、实现村级集体可支配资金递增25%，达200万元。

3、村民人均可分配资金1100元。

希望村两委在全村党员， 村民及村民代表的积极配合下，村集体经济蓬勃发展，能更好地为全体村民谋利。

三、加强党的建设：

1.培养积极入党积极分子，发展1名新党员。

2.建立健全党员类考核管理机制，开展无职党员设岗定责活动。进一步规范党员分级管理细则，充分发挥农村党员的先锋模范作用。

四、保证措施：

1.创业承诺在村务公开栏公开，接受群众监督，抄送村务公开监督小组，并报镇党委。

2.定期向党员、村民代表、村民小组长通报承诺进展情况，每季不少于1次，重大事项及时通报。

关于班子的工作计划(篇2)

为切实做好xx年我镇农村住房改造、赤膊墙整治工作，全面推进“中国幸福乡村”建设，着力建设社会主义新农村，根据市委、市政府《关于加快农村住房改造建设的政策意见》文件精神，结合我镇实际，制定本方案。

1.xx年完成旧房拆除任务782户以上（其中异地搬迁拆除132户），创建1个以上农村住房改造建设示范村。

（一）认真研究，制定计划。各村要结合任务数及本村实际，制定出切实可行的年度工作计划，在5月中旬前上报镇政府。

（二）规划先行，加强指导。农村住房改造建设要按照规划先行为原则，各村要结合土地利用总体规划修编及“三改一拆”工作的推进为指导思想进行规划。

（三）因地制宜，分类实施。

一是建设农房改造示范村。各村要充分挖掘自身潜力，仔细摸排村庄现状，对照示范村建设要求，积极申报农房改造示范村。

二是重点推进连片拆除。对未申报示范村的村，各村要积极推进小区域的连片拆除工作。通过拆除连片的危旧房、附属物、违章建筑，清理一户多宅等方法，推进分区域的连片拆除，每个连片区块拆除面积均要达到500平方米以上。

三是全面打响赤膊墙整治攻坚战，建设生态幸福家园。

xx年赤膊墙整治的'重点是高速公路、205国道、县乡公路沿线以及幸福乡村创建、美丽乡村精品线路沿线和集镇所在地村庄。xx年度完成外围其他村庄赤膊墙的整治。

（一）提高认识，加强领导。开展农村住房改造、赤膊墙整治是推进新农村建设、中国幸福乡村创建的重要抓手，各村要把此项工作与中心村及“美丽乡村”建设以及当前的“三改一拆”结合起来，切实加强领导，推动此项工作的顺利开展。

（二）加大督查，严格考核。农村住房改造、赤膊墙整治工作列入镇村干部季度、年度工作考核，并实行专项工作考核奖励。具体考核奖励办法为：

1.完成镇下达旧房拆除任务数的，奖励村主职干部每人1000元；

2.连片拆除旧房建筑占地面积500平方米以上的，给予村主职干部每人每平方米2.00元的奖励；

3.被评为xx年度市农户改造建设示范村的，另行奖励村主职干部每人1000元；

4.完成下山搬迁拆除任务数的，奖励村主职干部每人1000元；

5.完成赤膊墙粉刷整治任务的，奖励村主职干部每人1000元；

6.各村其他有功人员的考核奖励办法由各村自行制定，但奖励办法须报镇备案。以上考核数据以市农房改造建设协调小组办公室验收认定为准，赤膊墙整治以年终镇政府组织相关人员进行实地验收认定为准。镇政府将对农村住房改造、赤膊墙整治完成情况进行定期督查和通报，对未完成农村住房改造、赤膊墙整治任务的，年度综合考核酌情扣3-5分。

关于班子的工作计划(篇3)

       开展创“四好”班子活动，是新形势下加强领导班子思想作风建设，提高领导班子整体素质的好形式和好途径，是激励领导班子内在动力，提高解决自身问题能力，加强党内外民主监督，调动领导干部积极性的有效方法。按照“三个代表”重要思想要求，经书记办公会议研究决定，继续在领导班子中开展创“四好”班子活动。通过开展创“四好”班子活动，使领导班子真正成为“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”，密切联系群众，全面贯彻党的路线、方针和政策的坚强集体。为使这一活动更加制度化、规范化，特制定今年开展创“四好”班子活动的实施意见。        一、内容和要求        开展创“四好”活动，要按照“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会精神要求，以加强领导班子和领导干部作风建设为着重点和突破点，在丰富内容、严格要求上下功夫。        （一）学习创新        1、领导班子成员高度重视理论学习。能按照上级党组织的部署和要求，按时完成学习、培训任务。按照当前开展党员先进性教育活动的要求，要把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻十六大精神和十六届三中全会精神作为头等大事，抓紧抓好。        2、坚持集中学习制度。建立健全中心组学习、职工政治理论学习、组织生活、民主评议等制度，按照统一安排和部署，积极参加，认真作好笔记。对各种干部培训参学率累计达90%以上。        3、坚持自学制度。坚持理论联系实际的原则，要学习理论知识，抓住根本，武装头脑；学习历史知识，搞好传承、沟通关系；学习现实知识，深入实际，服务中心；学习未来知识，与时倶进，开拓创新。要写好读书笔记，通过学习，结合本部门实际，认真总结学习经验，写出学习心得体会、调查报告或理论文章，其中要写出一至二篇质量较高的文章。班子成员每年要对本单位职工的政治业务学习和形势政策教育，进行一次以上的宣讲或辅导报告。        （二）民主团结        团结就是力量，这是我党在长期革命斗争中总结出来的经验。团结才能凝聚力量，团结才能出效益，团结才能出人才。        1、坚持集体领导的原则。一要紧密团结，树立“一盘棋”思想，凡重大问题集体研究决定；二要班子成员分工明确，工作中互相支持，互相配合，不拆台，不争权力大小，不论职务高低，不搞各自为政；三要加强党性修养，顾全大局，        服从组织，服从整体利益，确保上级文件、县委、县政府各项决定及各项规章制度的贯彻执行。主要领导同志要善于团结不同意见的同志，做团结的表率。        2、坚持批评与自我批评的作风。健全党的民主政治生活制度，坚持党员干部参加每学期一次的民主生活会制度，积极开展批评与自我批评，努力提高民主生活会的质量；班子成员要开展积极的思想斗争，做到会上畅所欲言，会后不乱议论。        3、发扬同志之间的友爱精神。领导班子成员在生活上要互相关心，互相爱护，体现同志之间的友爱精神；在工作上要识大体，讲贡献，讲原则；在为人处事上要讲谦让，讲风格，不因工作、生活小事而伤感情、失和气。        （三）勤政为民        领导班子成员，要勤于政事，积极工作，多动脑动手，多出点子，多深入实际，多了解民情，做到勤政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。        1、坚持领导干部述职的制度。领导班子成员具有强烈的

关于班子的工作计划(篇4)

根据公司下达的年度任务指标制定各部门工作计划和目标任务。按照审慎经营，稳健发展、持续创新的经营原则协助总经理实施业务策略，积极开拓市场；管理并指导各部门完成业务年度计划目标；主要从以下几方面开展：

一、围绕公司经营战略和工作目标任务，把握好工作的立足点、切入点、着力点。根据领导指示和思路，提出经营方针和经营模式，确定后组织实施；创造性开展工作，做到开展工作有计划、实施有步骤；确保公司计划目标的实现。

三、在总经理领导下做好具体管理工作的布置、实施、检查、督导、落实情况，协助总经理调查研究、了解公司管理情况，并提出处理意见或建议。

四、增强时效观念、培养求真务实的工作作风和卓越的领导艺术，不断提高工作效率；少提理论和宏观，多做具体实际和补充。

五、注重自我形象塑造；加强自身素质和自身修养的提升；以“德、才、学、识”服人；引导公司全体员工强化形象意识，维护公司利益，爱护公司形象。

六、负责督促实施公司规章制度和操作流程的执行，注重业务和专业知识的学习，做好榜样带好队伍。

七、优化资源配制，知人善任，量才使用，集思广益。善于认真听取员工的建议和意见。善于发现问题，认真分析问题，为领导决策提供参考。

八、依据制度化、科学化、规范化的理念管理公司各项工作，积极配合公司各职能部门完善公司治理和内部控制机制，强化内控文化建设，提升风险管理能力，针对风险制定积极可行的防范措施。

九、做好公司信息的及时收集、整理和反馈工作，掌握第一手资料；总结小额贷款公司的业务思路、业务模式、产品种类的设计与业务分析。

十、不断增强自身对小额信贷行业的分析和学习能力；及时掌握宏观经济背景、行业及地区经济发展趋势；对小贷业务操作有足够的风险把控能力。

十一、积极开拓业务渠道、业务资源；完善、改进业务流程；促进业务团队建设；培养员工智慧的头脑和干练、稳健的办事作风；确保公司工作正常、有序、高效运转。

十二、在科学管理公司的决策中进一步发挥参谋助手作用；积极学习信贷管理的新方法和新理论，在总经理领导下做好参谋、助手、认真做到全方位的服务。

关于班子的工作计划(篇5)

以加强教师队伍建设，提升教师理论水平和专业素养为重点，以培养师生的良好习惯，营造团结向上良好校风为切入点，以课堂改革为核心，以提高整体教育质量为落脚点，扎实工作，有效工作，

1 、迎检工作。把迎检和日常管理紧密结合好，提升整体管理水平，有自己的特色，在县处于领先水平。较好完成县教学评估、市体育工作检查、省督导评估等项工作。

2 、进行课堂改革。上半年全面铺开，探索尝试，有所改变，下半年力争初步形成有各自风格的课堂，培养一批锐意进取的优秀教师。

3 、提高教学质量。 牢固树立“质量意识”、“效率意识”、“合作意识”、“竞争意识”，创造一流的教学业绩。 中考确保全县第六，力争乡镇第一。

4 、培养良好习惯。力求有明显的成效。 如， 不花零钱不吃零食的习惯； 入楼即静、入室即学的习惯； 独立完成作业和改错题的习惯；正确握笔，认真书写的习惯；良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯；做事有计划的习惯；自觉读书的习惯；积极预习复习的习惯；尊敬师长，宽容待人的习惯。

5 、责任追究。落实领导带班，全员值班，实施校园的无缝隙管理，实现“零责任事、零伤亡”的目标，凡是出现问题，不论大小责任倒查，人人要有高度的安全意识。

6 、拟建设项目。提高电子备课室标准、数字化校园建设、建新微机室、教室整修和外墙的粉刷、改善办公条件、完成师生餐厅、校园绿化提升、部分地面和操场硬化等。

7 、学校工作的思路为“四个强化”：（ 1 ）强化师德建设和考核工作，培养教师的良好职业习惯和行为习惯，构建和谐奋进的校园氛围；（ 2 ）强化各处室的管理工作，责任到人，逐级负责；（ 3 ）强化过程管理，狠抓常规落实，促进教师专业化成长，为督导评估夯实基础；（ 4 ）强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风。

1 、强化教师培训和学习。通过校本培训、校本教研、读书活动促进教师专业发展，通过有效的常规教学管理培养教师良好的职业习惯和行为。读书学习：（1 ）除教师继续教育学习之外，每学期教师要读1-2 本规定的教育理论书籍，在阅览室学习不低于30 学时，阅览室有严格签到、离室记录。学校定期组织交流或答卷活动。（ 2 ）每个管理人员要带头学习，并负责3-5 人的学习指导（名单上墙），期中期末学校开展评比活动。（3 ）每学期集体学习3 次，进行专题讲座，由主管领导轮流主持。

2 、“日清”管理。提升管理人员水平。 一是值班日清， 全员参与的领导带班教师值班，每天反馈工作情况；二是科室工作日清。安全、财务、教学按照要求，根据工作进程表进行日清检查通报；三是班级管理日清。人人有事做，事事有人做，事事有时做。班级工作突出学生主体，学生是班级的主人，是学习的主人。实行小组成员捆绑评比竞争机制和品行考核公示制度； 四是校长、主管领导每天的巡查，检查各组值班值勤情况，进行点评和个别谈话；五是每天公布“日清简报”，进行核心提示，和工作指导，通过好的过程取得好的效果。

通过落实责任、学习培训、月考核制度等措施来改进工作。并通过每周一次管理人员例会， 研究教学和德育工作，提高业务水平。

3 、管理人员自己遵守制度，做表率，有正气，敢让老师向自己看齐。 主动有效工作，自己分管的工作总是让校长提醒催促就是失职, 就是没主动工作。

4 、加强班主任队伍建设，提高管理艺术和水平。以“班务分工”“主题班会”“品行考核”“习惯培养”“两操”为抓手，规范、有序、有效的管理，提升班级管理管理水平和两操的艺术性。

5 、重新修订学校管理工作规范和考核方案，进行科学的管理。把考核和工资绩效紧密的结合进来。

6 、教学德育处人员要走进课堂，走近学生，进班蹲点，协助老师管理学生，解决实际问题，为师生服务。保持学生良好精神状态，营造浓厚学习氛围。

7 、教学管理包干。教学原则上跟班走，谁的班谁负责，谁的课谁负责。

8 、培养名师，开展系列评选活动。 即德育系列评选优秀班主任、师德标兵; 教育教学系列评选学科带头人、教学能手; 在管理后勤系列评选优秀干部、优秀后勤教辅人员; 在集体系列评选优秀班组、备课组和先进教研组，充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性。

9 、稳定安全第一。实施无缝隙管理，落实责任制和责任追究制，对造成影响的一票否决，取消当年的评职晋级评优。

1 、课堂改革。彻底打破现有的教学方式，打造高效课堂。借鉴盘锦、洋思、杜郎口经验，结合自己实际，开拓创新，形成有自己风格的高效课堂，达到真正意义上的.以学为主的课堂。成立课堂评价小组，加强自身的学习，负责课堂的指导和综合评价。

2 、开展研究课、示范课、汇报课、推门听课及业务理论学习活动，促进教师之间的业务交流，调动教师钻研业务提高技能的积极性，规范学科教学，提高教师的业务能力和课堂执教水平。

3 、推广典型事例，树立学习榜样。积极为名师、能手、新秀提供外出学习的机会，使他们开阔视野，不断提高。举行汇报课、示范课、讲座等活动，推广他们的教学经验和做法。

4 、加强教师成长档案的管理工作，建立起教师动态管理机制，激励教师做好专业发展的规划，督促考评落实。

1 、抓细抓实常规教学，力求精细科学的掌控整个教学活动，高效管理。

（1 ） 实行电子教案和教学简案。①按照进度，电子教案每周五晚放学前把下一周的教案发至邮箱snzhc666@ （授课时间、标题小2 号、正文4 号，边距2.2 ，行距固定值18-20 ，页面力求整齐）。②教学简案可以书写可以打印。以齐全、完整、实用综合评分；③实验课、复习课、阅读课要有相应的教案。

（2 ）作业分层精当。精选、分层，严要求，及时批全改。教学处拿出一定的精力管理跟踪。真正落实“有发必收、有收必批，有错必究”全批全改, 及时反馈（自习或课前讲评）。让学生到黑板抄题、抄答案一律不允许。

（3 ）考试。有考务手册，从开考务会、布场、监场、阅卷、试卷分析、讲评试卷、考满分工作结束。任何一个环节都有记录。请假此项考勤按1.5 倍扣分。

（4 ）师生同考不分主副科至少2 次，初三下半年模拟考试教师必做，教师要完整答题并交教导处保留好；试卷征集每学期2-3 份（期中卷、期末卷、月考或开学考试卷），期末卷要电子版。没在规定时间内完成要降格处理。

（5 ）听评课。推门课是常态，是对课堂改革评价的最主要途径，同时教师可邀请听课。同科教师每周互听一节课，简要记录课堂内容过程，重点是对课堂的意见和改进建议、培养了学生那些习惯。（重新发下活页听评课表）。听评课记录周五放学前上交教导处。

（6 ） 自习课还给学生自学，培养学生入楼即静，入室即学的习惯和能力（教师轮流坐班或巡回辅导，一律不准讲课或限制看自己所教学科）。

2 、实行月考和常规月检查制度。对教师读书、批备、辅导、成绩、基本功等实行月检查验收制度。加强教学日清、周结、月考工作，并及反馈和评价，促使教师形成科学严谨的教学态度和习惯。

3 、从严、从细抓好教师的教学常规工作，规范教师的教学行为，培养教师的职业习惯和行为习惯；修订完善教学质量评价及奖励制度，调动老师的工作热情和积极性；抓好学生的学习常规，规范学生的学习和行为规范，养成良好的学习习惯和行为习惯。

4 、切实加强教研组建设，提升学校教研水平和各备课组的集体备课质量，增强团队精神和合作意识。探索捆绑式评价，加大对优秀备课组、教研组的表彰力度。

5 、切实加强劳动纪律和请销假制度，用足用好在校时间，提高工作效率。

1 、加强网络教研活动的研究，向无纸化办公过渡。重视现代教育资源在课堂教学中的实际应用和效果，努力做到现代教育资源科学、有效使用。

2 、抓好多媒体课件的制作。以数字化校园建设为契机，建设网络教研平台，用好教研室博客，梁村中学博客，上传教师制作撰写的优质课件和教案、学案、论文，实现资源共享，实现教学及教研的同步提高。

3 、教导处要抓好专用教室使用。对各室的使用情况要有检查指导，实验员要对理化生学科的实验开展情况进行考核（试验计划、应开实开多少、实验记录书写及上交情况、实验纪律、仪器使用损坏情况等），

计划

阅览室全天开放，严格记录教师阅读时间，图书推荐，开展读书竞赛活动。

1 、加强体育、艺术教育、信息技术、实验教学，充分利用现代教育资源，发展学生的个性特长。积极开展丰富多样的文体活动，坚持“阳光体育活动”，每天体育活动不少于1 小时，丰富校园生活，陶冶学生情操。

2 、依托少年宫活动室，成立各种兴趣小组和社团，培养学生广泛兴趣，发挥才艺，发展智力和动手操作技能。

3 、制定学困生、优秀生和特长生的培养目标，分解任务，责任到人，并建立相应的辅导评价激励机制。

4 、尊重学生人格，关注个体差异，实行分类指导，因材施教。控制学生在校的时间和作业量，严格执行市、县有关教学规定。减轻学生负担，多布置开放式作业、探究性作业，逐步改变学生的学习方式。

5 、重视家庭教育，加强教师和家长之间的沟通与合作，提升教育合力，通过家访、学生家长会、家长学校、家长教育委员会等形式，构建学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络，提高教育教学的成效。

6 、开展“学习标兵”“优秀班干部”“优秀团员”“进步之星”“美德少年”“才艺之星”等评选活动，培养优秀生和特长生。

教学活动是师生、生生之间多向互动的活动，学生是学习的主体，是知识的学习者，教师是学生学习的引导者、合作者。教师的人格品质、专业素质、教学态度、教学能力等都直接影响着学生的学习过程和学习效果，因此，学校将适时进行学生评教工作，原则上每学期1-2 次，期中期末各一次。通过问卷调查、座谈、打分等形式掌握教师的教学情况，不断改进、完善教学工作。

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶 。

1 、序列化的工作。 “一个目标（优良校风）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生发展服务）”、“三个重点（ 精神状态、纪律水平、习惯养成 ）”、“四个场所（教室、操场、卫生区、食堂）”、“五个渠道（课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播）”、“六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束）”。

2 、常规工作及要求 。 （1 ）编制好本学年、学期的班级工作计划。 （2 ）开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有记录。事务性工作随时解决。 （3 ）每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。 （4 ）德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。

3 、加强班主任队伍建设。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素质评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检工作。

4 、努力培养学生干部。把班干部、团干部、志愿者推荐安排到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。提供锻炼机会，提高自我约束能力和自我管理能力。

5 、制定分年级的德育和习惯培养的目标。 初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。 学生精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作安排都要以此为落脚点 。

学生重要习惯： 不花零钱不吃零食的习惯； 入楼即静、入室即学的习惯； 独立完成作业的习惯；正确握笔，认真书写的习惯；良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯；做事有计划的习惯；自觉读书的习惯；积极预习复习的习惯；尊敬师长，宽容待人的习惯。

6 、修订符合实际，具体可操作的师德考核办法，提升教师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关教师的师德考核。

7 、改进班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。

1 、要有高度的责任心，主动为教师为教学服务的意识和热情，钻研业务，不断提高业务水平，为教师打造畅通的工作平台。

2 、制定可行的电教设备（多媒体、照相机、录像机、电脑、网络、各种相关软件、使用记录和档案资料）管理计划，有较长远的发展规划和实施步骤。

3 、对所有设备的维护维修，保证设备的正常运行。日常检查每周不少于三次，确保设备和卫生状况良好，结果记录，并公示。

4 、学年末暑假要集中统一对电教设备进行除尘、检修一遍，保证开学的正常使用。

5 、加强对学校网站的管理，组建好校园局域网，加快数字化校园建设，指导教师建自己的教育网页，对教研室博客使用情况进行管理（统计数量、教育心得和故事辑册出版）。

6 、积极组织师生参加上级组织的有关电教、课间制作、电脑作品、论文、度媒体应用技术课等项活动。

7 、加强对现代教育教学资源的应用，提高课堂现代化教学手段的实效性。

1 、制定规范、合乎财经纪律、财务制度的管理办法，并坚持执行，管理学校财务。

2 、后勤严把采购关，保证质量、节俭、够用、及时（主动询问检查）。出入库有台账。

3 、做好财务登记和管理。做好日常巡查和维修工作，保证教学需要和正常运转。学生教师使用桌凳设备物品登记签字，期中检查，期末验收，有赔偿奖励制度。

4 、严格执行申请、购买、入库、支出的管理程序。购买物品需要记账的要履行好签字手续（时间、物品名称、价格、经手人），并且一季度一清帐，过期校长不予签字报账。

5 、加强建设项目的监督检查，对整个建设过程保留较为详细的音像资料。

6 、努力改善办公条件，为教师创造一个较好的办公环境。

7 、做好阶段性、提前性的工作。（1 ）做好开学前, 班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。（2 ）每个季度清理偿还一次对外各供应商点所记账目。（2 ）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。（3 ）每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施, 发现问题立即维修。（5 ）每天检查各班开关灯、电扇、门窗情况，巡查各班用具桌凳情况，做好记录和及时维修工作。（6 ）放假前检查电脑、电源、门窗等关闭情况，重点部位上封条、做好标记，确保学校财产安全。

1 、全员签订 年责任书，强化意识和责任，确保落实安全零事故的工作目标。

2 、完善台帐和安全日志。加强领导带班教师值班制度，对学生全员全程进行管理，做好安全管理的“日清周结”。

3 、严格责任追究。凡是发生在校园的伤害事故都要记录在案，分析原因，责任倒查，体现在考核中，取消当年的评优评先资格。

4 、以安全教育“六落实”为重点，突出课堂主渠道作用，培养学生自救自护应急能力。

5 、每学期应急演练一次，每学年消防器材使用培训一次。

6 、定期搞好卫生防病宣传，与板报、橱窗、校刊结合好，宣传到位。

7 、继续抓好开窗通风、学生体检、心理咨询等方面的工作，建立特殊学生档案，在日常管理中多加关注关怀。

8 、改进现有的卫生检查评价办法，培养师生的良好卫生习惯，净化优化校园环境。

一是 建立并完善以教职工代表大会为基本形式的校务公开、民主管理、民主监督制度，学校通过校务信息发布、校务督办、媒体宣传等，随时随地将学校的重大事项置于群众的监督、审查和评价之中，将不必要的损失消除在萌芽状态。

二是增强教职员工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识，提高教职工参与管理的能力，让教职员工对学校的重大事项有知情权、参与权。

三是学校将发展规划、办学目标、办学成果，有关办学的制度规定、招生任务、各项收费的依据及收费标准等向学生、家长及社会公布，自觉接受监督。

四是办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。

五是加强共青团工作。有计划地发展新团员，搞好入团宣誓，建设好各班团小组，帮助他们树立远大理想和正确的人生观、世界观，在各项活动中起到模范带头作用。以校园自护管理为重点，开展志愿者活动，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神。养成良好习惯。

六是全方位开展关心下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作，并评选“三好少年”。

2013 年是在取消校撤点并校，迎接省整体教育督导评估的有利形势下开展工作的，一定要抓住时机，力促学校发展。坚持“以人为本”、“成人成才”的办学理念，全面落实科学发展观，规范管理，提高质量，把我校办成人民满意的学校！

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