“新学期班主任工作计划”对于班主任来说至关重要，它是规划和安排工作的有效方式。通过工作计划，班主任可以明确工作目标，合理安排时间和资源，提高工作效率。同时，工作计划还有助于班主任梳理思路、整理工作重点，使工作更有条理性和针对性。以下是无忧淘文网小编整理的关于“新学期班主任第一周工作计划”的内容，欢迎阅读。

新学期班主任第一周工作计划（一）

一、开学前准备工作

1. 整理学生档案，核对学生信息，确保准确无误。

2. 准备新学期的教案、课件和教材，确保教学内容符合教学大纲和教育部要求。

3. 确定学生座位表，并在教室上做好标识，方便学生入座。

4. 安排好班级常规、纪律和规章制度，向学生及家长做一次清晰的介绍。

二、第一天迎新工作

1. 提前到校准备，确保迎接学生的场所整洁有序。

2. 准备小礼物或小饰品，欢迎新同学加入班级。

3. 做好学生报到的登记工作，确保学生信息准确无误。

三、班级管理工作

1. 了解每个学生的个别情况，包括兴趣爱好、学习特点、优缺点等，以便更好地指导学生。

2. 组织班级会议，介绍新学期的教学安排和班级管理制度，鼓励学生树立正确的学习态度。

3. 建立学生档案，记录学生的考试成绩、作业情况等，及时与家长沟通。

4. 每天检查并签字确认学生的作业完成情况，督促学生完成作业，培养学生的自觉性。

四、教学工作

1. 与其他科任老师协商安排好教学计划，确保教学内容合理有序。

2. 定期修改和完善教案，根据学生的学习情况进行适当的调整。

3. 做好教学前准备工作，包括备课、准备教学素材和教学工具等。

五、与家长沟通

1. 组织家长会，介绍班级近期工作安排和学生的学习状况，听取家长的意见和建议。

2. 经常与家长保持沟通，及时向家长反馈学生的学习态度和成绩情况。

六、班级活动策划

1. 组织班级集体活动，促进同学们的交流和团结，增进师生之间的感情。

2. 策划一些特色活动，如班级展示等，鼓励学生发挥才艺，展示个人风采。

以上是新学期班主任第一周工作计划的内容，通过合理的安排和组织，希望能为学生们提供一个良好的学习和生活环境，激发他们对学习的兴趣和积极性。

新学期班主任第一周工作计划（二）

一、核对班级名单和学生信息

1. 与学校行政办公室核对班级名单，确保名单准确无误。

2. 逐一核对学生档案，确保学生信息完整、准确。

二、了解学生背景情况

1. 进行个别与集体面谈，倾听学生个人经历、兴趣爱好等。

2. 分析学生学习情况和特点，制定个性化教育措施。

三、制定班级规章制度

1. 召集班干部进行讨论，共同制定班级规章制度。

2. 将班级规章制度公布在班级公告上，确保学生了解并遵守。

四、开展班级团队活动

1. 设计并组织班级团队建设活动，提高班级凝聚力。

2. 组织学生参加社会实践、义工活动，培养学生社会责任意识。

五、与家长进行沟通交流

1. 安排开展家长会议，介绍班级工作计划与目标。

2. 建立家校沟通平台，及时与家长交流学生学习情况。

六、关注学生的学业情况

1. 协助学生制定学习计划，督促落实学习任务。

2. 定期组织学生进行学业评估，及时发现问题并提供帮助。

七、关注学生的生活情况

1. 了解学生的生活习惯和饮食健康情况，提供必要的指导。

2. 关注学生的情绪变化，积极进行情绪疏导。

八、制定班级活动计划

1. 根据教育教学计划和班级特点，制定一学期的班级活动计划。

2. 宣传并组织学生参加校内外的各类活动，丰富学生的课外生活。

以上是新学期班主任第一周的工作计划。在这一周内，班主任要通过核对班级名单和学生信息、了解学生背景情况、制定班级规章制度等工作，全面了解班级情况，并与学生家长进行有效沟通交流。同时，要关注学生的学业和生活情况，制定个性化教育措施，营造良好的班级氛围。最后，班主任要制定一学期的班级活动计划，为班级活动的顺利开展奠定基础。通过这一周的工作，班主任将为本学期的教育教学工作打下坚实的基础。

新学期班主任第一周工作计划（三）

一、准备工作

1. 整理学生名单

2. 核实学生档案资料

3. 确定班级教室和办公室的使用情况

二、熟悉班级情况

1. 与上学期班主任交流，了解学生的优点、问题和特殊需求

2. 了解班级人数、性别比例、学生分布等基本情况

3. 阅读学生选课情况，了解各科目的学习情况

三、开展班级管理工作

1. 召开班级第一次全体学生家长会，介绍新学期工作计划和学校相关政策

2. 与学生相互介绍，熟悉学生姓名和兴趣爱好

3. 与班委成员进行交流，了解学生们的需求和关注点

4. 设立班级值日表，分配值日任务，并组织学生遵守班级规章制度

四、制定学习计划

1. 与班级任课教师讨论并制定本学期的学习计划

2. 向学生介绍学习计划和课程重点

3. 指导学生设立个人学习目标，并帮助他们制定计划以实现目标

4. 与学生一起制定考试复习计划，鼓励合理安排学习时间和提供学习方法指导

五、关注学生心理健康

1. 倾听学生的烦恼和困惑，提供及时支持和建议

2. 设立心理咨询时间，为学生提供心理辅导和支持

3. 关注学生之间的人际关系，及时处理冲突和矛盾

4. 定期举行班级活动，促进学生之间的交流和团结

六、其他工作

1. 收集整理学生的社团组织和特长爱好信息，并协助他们参加相关活动

2. 跟进学生请假和缺勤情况，与家长进行沟通和协调

3. 关注学生的饮食和卫生习惯，提供相关的健康宣传和指导

以上为新学期班主任第一周的工作计划，希望通过这些工作能够全面了解学生，为他们提供良好的学习和成长环境。

新学期班主任第一周工作计划（四）

一、 学生接待工作

1. 安排学生集体报到时间和地点，确保顺利完成入学手续。

2. 规划安排开展新生班会，介绍学校和班级规章制度，帮助学生熟悉环境。

3. 组织学生进行自我介绍和互相认识，营造融洽的班级氛围。

二、 教室准备工作

1. 清理整理教室，确保环境整洁有序。

2. 检查教室设施设备是否正常运转，如有问题及时进行维修或更换。

3. 制定教室纪律和班级奖惩机制，并张贴在显眼位置，让学生知晓。

三、 了解班级情况

1. 收集学生基本资料、家庭背景和特长爱好等信息，有针对性地了解每位学生。

2. 与学生家长取得联系，了解学生的学习和生活情况，建立良好的家校沟通机制。

3. 制定学生成绩监测计划，及时跟踪学生学习进展并给予必要的辅导和指导。

四、 制定班级活动计划

1. 针对班级特点和学生需求，制定新学期各类活动计划，如班级聚餐、户外拓展等。

2. 搜集班级内学生的建议和意见，充分听取并进行合理整合，增强班级凝聚力。

五、 与其他教师合作

1. 与年级组长和其他教师进行沟通，了解整个年级的工作安排和学生情况。

2. 协助其他任课教师进行调查收集学生学习情况，为后续教学工作提供数据依据。

3. 参加教研组会议，与其他班主任分享心得和工作交流，提升班主任工作能力。

六、 自我提升计划

1. 阅读相关教育文献，学习班主任职业技能和素养，提高自身综合素质。

2. 参加相关培训和学习班，进一步提升班主任工作的专业化水平。

3. 建立班主任工作记录，及时总结经验和教训，不断改进和提高自己的工作能力。

以上是新学期班主任第一周工作计划的内容，通过科学合理的安排和组织，我们将为学生提供一个良好而有序的学习和生活环境，并为班级的发展和学生的全面发展奠定基础。

新学期班主任第一周工作计划（五）

一、开学准备工作

1. 做好学生名单的整理和归档工作，确保学生信息的准确性。

2. 清洁整理教室，装饰班级环境，营造良好的学习氛围。

3. 检查课桌椅、黑板、教学设备和教材，做好维护和补充工作。

二、了解学生情况

1. 组织学生填写问卷，了解新学期前的学习和生活情况。

2. 与学生进行面谈，了解个人特点和家庭背景。

3. 分析学生情况，制定个别辅导和关注计划。

三、制定班级规章制度

1. 组织班会，与学生共同商讨班级规章制度，培养学生的自治能力。

2. 撰写班级规章制度，明确班级规范和纪律要求。

3. 向学生解释班级规章制度，确保学生理解并遵守。

四、培养班级凝聚力

1. 组织班级活动，促进同学之间的交流与合作。

2. 制定班级口号和班级logo，增强班级认同感。

3. 鼓励学生参与社团活动和课外竞赛，发现并培养学生的潜力。

五、制定个人学习计划

1. 组织学生填写学习计划表，规划新学期的学习目标。

2. 向学生提供学习方法和学习技巧的指导，帮助他们养成良好的学习习惯。

3. 定期与学生进行学习情况的跟踪和评估，及时调整个人学习计划。

六、与家长沟通合作

1. 制定家访计划，与家长交流学生情况并听取家长的意见和建议。

2. 开展家长会，介绍新学期的教学安排和班级管理制度。

3. 配合家长通知学生在校期间的注意事项和考试安排，促进学生家校合作。

七、与科任教师合作

1. 与科任教师进行交流和合作，了解学生在不同学科方面的情况。

2. 分析学生的学科特点，为教师提供有针对性的教育建议和关注计划。

3. 定期召开教研会议，讨论学生的学习情况和个别辅导方案。

八、实施关爱教育

1. 注意学生的心理健康，定期与学生交流，了解他们的困扰和需求。

2. 配合心理辅导老师开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务。

3. 特殊关爱学生的学习和生活，关注弱势群体的情况，引导学生积极向上。

九、定期总结评估

1. 定期召开班级工作总结会，总结和评估班级工作的效果和进展。

2. 收集学生和家长的反馈意见，针对问题进行改进和提升。

3. 不断总结经验，完善班主任工作，为学生提供更好的教育服务。

以上是新学期班主任第一周工作计划的内容。通过这些准备工作，班主任可以更好地了解学生，规划教学和管理工作，为学生提供良好的学习环境和个人发展空间。

新学期班主任第一周工作计划（六）

一、前期准备工作

1. 整理并熟悉新学期的教材和教学大纲，了解学生年级的学科特点和学情情况。

2. 研究班级学生名单，了解学生的基本信息以及个别学生的特殊情况，包括学习特点、成绩情况、家庭背景等。

3. 准备迎新工作，包括制作班级布置和装饰，准备迎新课程的教材和教具。

4. 安排好班级活动日程表，包括学期的各种活动和学习计划。

二、迎新和班级规划

1. 在开学第一天认真迎接学生，向学生和家长简介自己及班级情况，增加彼此的了解和联系。

2. 安排班级的组织架构，包括学生会和各个委员会，明确学生的职责和权利，鼓励学生积极参与班级事务。

3. 制定班级规章制度和班级荣誉制度，明确班级的纪律和奖惩机制，并与学生沟通和达成共识。

三、学生学情分析

1. 了解学生的学习兴趣和学习需求，进行个别谈话，了解学生的目标和规划，为学生提供合适的学习指导和支持。

2. 进行入学测评，了解学生的基本学科知识和能力，为后续的教学提供参考。

3. 分析学生成绩和考试情况，找出学习薄弱的环节和个体，制定有针对性的教学计划和辅导方案。

四、建立和家长的联系

1. 发送入学信或开学通知，向家长介绍自己和班级情况，与家长建立互信关系。

2. 家长会议，邀请家长来校交流，了解家庭背景和学生的特殊情况，达成家校合作的共识。

3. 定期和家长进行沟通，及时反馈学生的学习和行为情况，与家长共同关注学生的成长和发展。

五、课程教学安排

1. 制定课程表，安排好各科的教学内容和学习进度。

2. 与各学科老师沟通，了解各科的教学计划和重点，合理安排教学任务和配合教学进度。

3. 制定备课计划，提前准备好教案、教材和教具，为课堂教学做好准备。

六、班级建设和团队合作

1. 组织班级活动，包括开展文艺活动、运动会和社团活动等，增加班级凝聚力和学生的参与度。

2. 配合年级组织，参与年级会议和活动，与年级教师进行交流和合作。

3. 与班级班干部进行沟通和合作，指导班干部的工作，共同维护班级秩序和提升班级形象。

以上是新学期班主任第一周工作计划的内容。班主任除了完成这些基本工作外，还要随时注意和解决学生的问题，向学生传达正能量，时刻关注学生的身心健康及成长发展。

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初一开学第一周班主任工作计划

根据公司最新的任务安排，我们不妨提前制定相关工作计划。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，长期制定工作计划，可以让我们的生活、工作和学习都比较有规律性。写工作计划时需要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“初一开学第一周班主任工作计划”，供您参考，希望能够帮助到大家。

工作计划频道为大家整理的初一开学第一周班主任工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

一、班级基本情况和目的

我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、主要活动安排：

二月：

1、开学常规教育

⑴提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。

⑵加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

⑶座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2．展开班级问题的大讨论：

为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

3．主题班会：⑴新学期，话理想⑵正确使用压岁钱；

三月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、新一批班干部的培养：

3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

4、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗？”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

5、加快“红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。

6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

四月：

本月重点是：⑴期中考试；⑵开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和安全教育。

4、主题班会《正确对待挫折》。

5、准备“红五月”活动。

五月：

1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。

2、期中考试的总结，进行奖励。

3、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

4、“红五月”活动。

5、全能竞赛和第二次单元过关检测

六月：

1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

4、期末考试总动员。

七月：

1、主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业，评选三好生，发家庭报告书。

以上计划只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神及时改进。

高一开学第一周班主任工作计划

根据公司的相关要求，我们要为新的目标和计划开始做计划了。工作计划，是对工作任务的预先安排的方案，我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成，让任务更容易被执行。什么样的工作计划值得我们去学习和参考呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高一开学第一周班主任工作计划”，但愿可以给你带来帮助。

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一、刻意收拾自己的形象——让学生喜欢你。

学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基础。

二、精心设计第一次讲话——让学生认识你。

教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。

三、有意记住学生的名字——让学生佩服你。

每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。

四、用心了解学生的特长——让学生感激你。

每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。

五、潜心制定班级公约——让学生欣赏你。

“没有规矩，不成方圆。”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。

六、坚持做事言行一致——让学生信任你。

开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。

初一班主任开学第一周工作计划

以下是小编为大家整理的关于《初一班主任开学第一周工作计划》文章，供大家学习参考！

一、班级基本情况和目的

我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、主要活动安排：

二月：

1、开学常规教育

⑴提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。

⑵加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

⑶座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2．展开班级问题的大讨论：

为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

3．主题班会：⑴新学期，话理想⑵正确使用压岁钱；

三月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、新一批班干部的培养：

3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

4、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗？”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

5、加快“红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。

6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

四月：

本月重点是：⑴期中考试；⑵开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和安全教育。

4、主题班会《正确对待挫折》。

5、准备“红五月”活动。

五月：

1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。

2、期中考试的总结，进行奖励。

3、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

4、“红五月”活动。

5、全能竞赛和第二次单元过关检测

六月：

1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

4、期末考试总动员。

七月：

1、主题班会：《怎么过一个愉快的假期》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业，评选三好生，发家庭报告书。

以上计划只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神及时改进。

初二开学第一周班主任工作计划

为了贯彻公司的要求，我们需要用心写好一份工作计划了。工作计划，从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排，经常写工作计划，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。那么如何写一份工作计划呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“初二开学第一周班主任工作计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

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新的学期又开始了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生17人，女生13人，经过一学年的努力学额巩固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划：

一.第一周工作：

1.召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。

2.结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。

2.重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采用上学期的小组轮流制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

3.从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。

4.完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。

5.班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。

二.日常工作：

1.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.

2.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。

3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

4.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。

5.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。

7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。

8.制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

9.尝试实施班干部轮换制度。

10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

11.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

13.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16.坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。

17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

18.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。

八(1)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。

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