幼儿园运动会是孩子们锻炼身体、增强体质、培养团队合作意识和竞争意识的重要活动，也是丰富孩子们课外生活、展示才艺的舞台，通过参与运动会可以帮助他们培养积极向上的精神风貌，增强自信心，激发他们的学习动力，促进身心健康的全面发展。以下是无忧淘文网小编整理的关于“幼儿园运动会活动方案”的内容，欢迎阅读。

幼儿园运动会活动方案（一）

一、开幕式

1. 所有幼儿园的孩子们集体站在操场上，升国旗、唱国歌，表达爱国之情。

二、趣味游戏

1. 筷子接棉球比赛：孩子们分成两队，用筷子夹起一颗棉球，并争取尽快将其传递给队友，最后完成游戏的一队获胜。

2. 穿越障碍：设置一系列障碍物，要求孩子们跨越、跳跃或爬过障碍，完成整个穿越过程的最快队伍获胜。

3. 跳绳比赛：孩子们在指导老师的带领下，进行跳绳比赛，比赛时间较长的队伍获胜。

4. 吹球比赛：孩子们用吹球吹动球，看谁能先将球吹进指定区域，吹动球进指定区域最多的队伍获胜。

三、动感舞蹈表演

1. 指导老师带领孩子们跳动感舞蹈，展示运动的魅力和活力。

四、家长参与活动

1. 家长与孩子组队进行亲子拔河比赛，增加亲子间的互动和联系。

五、闭幕式

1. 表彰所有参与运动会的孩子，颁发奖状和奖品，鼓励他们坚持运动的习惯。

以上是本次幼儿园运动会的活动方案，希望通过这些有趣的游戏和表演，能够增强孩子们的体质，锻炼他们的团队合作精神，并且鼓励他们热爱运动，培养良好的身体素质。

幼儿园运动会活动方案（二）

一、开场仪式

1. 欢迎语：由主持人代表幼儿园向家长和孩子们致以热烈的欢迎，并简要介绍今天的运动会活动内容。

2. 升旗仪式：幼儿园学生代表进行升旗仪式，表达对国旗的敬意和热爱之情。

3. 歌曲表演：邀请幼儿园合唱团进行精彩歌曲表演，营造欢乐的氛围。

二、团体项目

1. 童谣环保跑：按班级幼儿园运动会活动方案

一、开幕仪式

1. 主持人致辞，欢迎家长赞助及观看；

2. 国旗护卫队引领升旗仪式，唱国歌；

3. 表演舞蹈《我们是小小运动员》。

二、跳绳比赛

1. 分班级进行比赛；

2. 比赛分为速度跳和绳技表演；

3. 评选每个年级的前三名，颁发奖牌。

三、平衡竞赛

1. 每班派出一名代表进行平衡骑行比赛；

2. 指定终点线，完成最短用时者胜出；

3. 颁发奖牌及奖品。

四、踢球比赛

1. 分年级进行踢球比赛；

2. 分为男子组和女子组；

3. 比赛时间为10分钟，比分多的一方胜出；

4. 颁发奖牌及奖品。

五、拔河比赛

1. 按照班级分组，男女各一队；

2. 每队人数不少于10人；

3. 比赛时间为3分钟，拔河终点线前移胜出；

4. 颁发奖牌及奖品。

六、闭幕式

1. 报告比赛结果；

2. 颁发奖牌给每个项目的前三名；

3. 表演舞蹈《向幸福出发》；

4. 家长代表致辞，感谢家长们的支持和孩子们的努力。

以上为幼儿园运动会活动方案，旨在激发幼儿对运动的兴趣和参与热情，锻炼他们的体魄和协作能力。通过此次活动，让孩子们在快乐的竞技中收获友谊和成长。

幼儿园运动会活动方案（三）

一、开幕式

1. 所有幼儿穿上幼儿园统一运动服，整齐排队，举行开幕式。

2. 播放欢快的音乐，欢迎家长们参加。

3. 学校领导致辞，祝贺孩子们参与运动会。

二、传统游戏比赛

1. 高尔夫球传球：每队选择一名队员，用塑料球杆将高尔夫球传给下一位队员。

2. 绳跳比赛：每队派出两名队员进行绳跳比赛，谁绳跳时间最长，获胜。

3. 四人带球接力：每队4人团队接力，手拉着绳子冲过终点线。

三、趣味项目比赛

1. 敲泡泡比赛：每队选一名队员，手中拿着球棒敲击泡泡。

2. 制作冰淇淋：每队两名幼儿利用面团仿照指定图片制作冰淇淋。

3. 跳绳嘴巴接力：每队两名队员一起跳绳，其中一人在跳绳的同时吃饼干。

四、团队合作项目

1. 三腿赛跑：每队的两名队员将两条腿捆绑在一起，一起跑到终点。

2. 找宝藏：每队派一名队员寻找隐藏在院子里的宝藏。

3. 搭桥过河：用床单、筷子等道具，每队协作搭桥，将队员安全过河。

五、颁奖仪式

1. 颁发比赛成绩奖项，包括第一名、第二名和第三名。

2. 颁发团队合作奖，表彰团队最佳合作奖项。

3. 颁发亲子参与奖，鼓励家长积极参与幼儿园运动会。

六、闭幕式

1. 学校领导致辞，对参与运动会的孩子们表示感谢。

2. 播放音乐，全体师生和家长一起跳舞，庆祝运动会的圆满成功。

3. 下一步的计划和安排，提醒家长和学生们接下来的活动。

幼儿园运动会活动方案（四）

1. 开场仪式：所有幼儿穿着统一的体操服，戴上精心制作的头饰，整齐划一地排队入场，配乐响起时，由班级代表跑步入场，各班幼儿齐声喊出班级口号，展现团结精神。

2. 接力赛：按班级分组，选择每一班的代表幼儿，进行接力赛。队伍内所有幼儿手拉手站成一排，第一个幼儿拿着接力棒，在指令下队伍开始奔跑，完成跑步后将接力棒交给下一个队员，直到整个队伍完成比赛。

3. 障碍跑：在操场上设置几个自然障碍物，比如小山丘、小沟等，幼儿需要在指定的路线上跑过这些障碍，尽可能不碰触到障碍物，最快通过终点线为胜出。

4. 筷子接球：准备一些小球和一双筷子，幼儿站在起跑线上，每人手持一双筷子，将筷子夹紧，在指令下开始跑步接球，幼儿需将筷子夹到地上的小球上，然后将球夹起放入篮子里，最后成功夹起并放入篮子的小球数量最多的班级为胜出。

5. 徒手阻拦：设立一条直线，幼儿分班待命，一名幼儿挑选为前锋，负责穿越队友的手臂阻挡，其他队员则在队友的胯下或侧面等巧妙地绕过，追赶前锋跑向终点。第一个到达终点的幼儿可获得一分，最后胜出的班级积分最多者获胜。

6. 合作传球：让每个班级的幼儿分成两行，站成一列，每两个幼儿之间手握一块球并打开手，当音乐开始时，从队尾的幼儿开始传球，目标是将球传到队头，最后一个幼儿将球扔入一个大篮子中，完成传球。传到队头的班级将得到一分。

7. 项目汇报：为了增加乐趣和欢乐氛围，每个班级可自选一个有趣的项目进行表演，如舞蹈、歌曲、小品等，展示幼儿们的才艺和团队合作。

8. 闭幕式：宣布各项目的最终分数，并颁发奖杯给获胜的班级。在音乐响起时，全体幼儿手牵手，在操场上绕圈一周，向家长和观众们表达感谢，并祝愿大家身体健康、快乐成长。

这样，一个寓教于乐、充满竞争和合作精神的幼儿园运动会活动方案就完成了。活动期间希望孩子们通过参与运动会，增强体质、培养团队合作和竞争精神，享受运动的乐趣。同时，也能锻炼幼儿的协调能力、注意力和观察力，增加幼儿对运动项目的了解和兴趣。

幼儿园运动会活动方案（五）

一、开幕式

1. 幼儿园体操表演

2. 打鼓开幕

3. 校旗护卫队入场

二、比赛项目

1. 竞速跑：设置不同的组别，进行50米和100米短跑比赛。

2. 障碍赛：安装障碍物，让孩子们在规定时间跑过并完成任务。

3. 接力赛：分队进行400米接力赛，每队需要四名队员依次完成。

4. 跳绳比赛：比赛分单人跳和多人跳，并设立奖项。

5. 投球比赛：设立不同投球点，根据年龄分组，投中次数最多者获胜。

6. 篮球投篮：调整篮筐高度，让孩子们尝试投篮并计算命中率。

7. 射箭比赛：使用安全箭，根据距离设定不同的得分区域。

三、团队活动

1. 合作拔河：将孩子们分为两队，通过团队合作来进行拔河比赛。

2. 签名墙：设置大型画布，供家长和孩子们在运动会期间签字，留下美好回忆。

3. 亲子人椅子游戏：家长和孩子们一起完成人椅子游戏，增进亲子关系。

4. 团体绘画：将孩子们分组，通过绘画展示团队合作，发挥创意。

四、闭幕式

1. 颁奖仪式：对各个比赛项目进行奖项颁发，包括个人和团队奖项。

2. 学生代表发言：一名学生代表发表运动会感言，感谢组织者和参与者。

3. 集体合唱：全体幼儿合唱一首激励人心的歌曲，庆祝运动会的圆满结束。

通过这样的活动方案，孩子们可以锻炼身体，培养合作精神，并且感受到与家长的亲密关系，充分展示自己的才艺和团队合作能力。同时，运动会也增进了孩子们的友谊和快乐体验，为他们的成长提供了宝贵的机会。

幼儿园运动会活动方案（六）

一、活动目标：

1. 培养幼儿对运动的兴趣，增强他们的体质；

2. 发展幼儿的协作精神和团队意识；

3. 培养幼儿的观察力、判断力和动手能力。

二、活动准备：

1. 室外场地：选取平坦开阔的操场或草坪作为活动场地；

2. 运动器具：准备各种适合幼儿使用的运动器械，如足球、篮球、跳绳等；

3. 活动布置：在场地上进行区域划分，设置不同的运动项目的比赛场地。

三、活动流程：

1. 开场仪式：

a. 宣布运动会开始，由活动负责人致辞并介绍本次运动会的活动安排；

b. 进行国歌和队歌的合唱，提高幼儿的集体荣誉感。

2. 比赛项目：

a. 扭扭跳跳：设置一个起点和一个终点，让幼儿用如跳伞、跳蛙等特别方式完成比赛；

b. 竞速赛：设置一个起点和终点，幼儿通过跑步比赛来展示速度和耐力；

c. 传球赛：将幼儿分为几个队伍，进行传球比赛，培养幼儿的合作与团队精神；

d. 跳绳比赛：让幼儿展示跳绳技巧，如单脚跳、双人跳等；

e. 投篮比赛：设置一个投篮目标，让幼儿通过投篮比赛来展示准确性和力量；

f. 障碍跑：设置一系列的障碍道具，让幼儿在规定时间内完成跑过障碍的比赛。

3. 颁奖仪式：

a. 按照比赛项目和年龄组别，颁发奖牌和证书给表现优异的幼儿；

b. 对所有参与运动会的幼儿进行鼓励和表彰，提高他们的自信心和参与度。

4. 游戏环节：

a. 设置一些小游戏，如三脚蛙和袋鼠跳等，让幼儿在轻松的氛围中继续参与活动；

b. 进行颁奖仪式后，可以让幼儿自由组成游戏队伍，增加互动和娱乐性。

五、注意事项：

1. 组织活动前，要对各项器材进行安全检查；

2. 幼儿参加活动前，要做好充分的热身运动；

3. 活动期间，要安排专人负责照看幼儿的安全和秩序；

4. 根据幼儿的年龄和能力，设定合适的比赛规则和难度，确保活动的公平性和安全性；

5. 要鼓励参与，不强求胜负，重点要放在培养幼儿的兴趣与动力上。

幼儿园运动会活动方案（七）

一、开场仪式

1. 全体参赛幼儿整齐队列入场。

2. 主持人致欢迎辞，介绍运动会活动流程和规则。

3. 高年级学生演唱欢快的开场歌曲。

二、比赛项目

1. 足球传接比赛

- 分为小组每队五人为一组，进行两轮比赛。

- 半场两分钟，每队轮流进攻和防守。

2. 障碍跑比赛

- 每队选手穿越各种道具的障碍物，追逐“胜利”的旗帜。

- 每队一名选手完成后，下一名选手才能开始。

3. 淘气球比赛

- 参赛选手利用口吹气球，用大小便携的球拍击打气球，以及运用头部轻弹气球。

- 根据击打次数和气球掉落时间来评判。

4. 拔河比赛

- 分男女组，每队选手6人，利用团队合作，尽力拉到对方半圈才算胜利。

5. 短跑比赛

- 分为男女组别，设立不同年龄段的组别，进行100米短跑比赛。

- 确定第一名、第二名和第三名。

三、颁奖典礼

1. 颁发各项比赛的个人和团体奖项。

2. 为获奖选手庆贺，并鼓励其他选手努力下次取得更好成绩。

四、闭幕仪式

1. 所有选手入场，庆祝本次运动会大成功。

2. 赞美并鼓励所有参赛幼儿，让他们感受到自己的努力与付出的价值。

3. 班级代表发表感言，表达对老师和比赛的感激之情。

4. 活动结束，师生互相致谢，离场。

以上是一份幼儿园运动会活动方案，希望能为您提供一些参考。

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趣味运动会活动策划书模板(篇1)

目录

一、组织要素

二、简要流程

三、现场布置

四、流程掌控

五、物料配置

六、活动执行倒计时工作表

七、活动所需表格

八、组织管理

一、组织要素

活动名称：趣味运动会

活动时间：20xx年8月26日(暂定)

活动地点：宿舍篮球场

活动规模：将生产组分为六块编号分别为A、B、C、D、E、F，每组10人以上。(统计六组组长及组员名单)

活动对象：生产组全体员工

二、简要流程

1，人员就位预计用时10分钟

2，主持人致词预计用时5分钟

3，领导致词预计用时3分钟4，游戏一：袋鼠跳预计用时30分钟5，

游戏二：凌波微步预计用时30分钟6，

游戏三：龙珠戏水预计用时20分钟7，

游戏四：夺宝奇兵预计用时30分钟8，

游戏五：愤怒的气球预计用时20分钟9，

游戏六：背运气球预计用时30分钟10，

颁奖仪式预计用时20分钟

三、现场布置

游戏区：游戏主要活动区

服务区：提供参赛者休息、饮水

四、具体流程

1，人员就位待定

主持人：xxxxxx(主要负责调动现场气氛，讲解游戏规则)裁判：xxx(主要负责发游戏指令，评判游戏过程中的犯规行为)

通讯员：xxx、xxx、xxx(主要负责参赛者人员赛前就位，游戏的计时积分)参赛者：(见附件《参赛人员名单》)需整理

后勤人员：保洁员、物料采购员、场地规划人员、道具准备人员、桌椅还原人员

2，主持人致词

(1)运动会开幕式致词(2)宣布游戏规则：

a比赛采取积分方式，六个游戏按照比赛排名进行相应积分。(第一名至第六名积分对应：10，8，6，4，2，0)

b积分排名前三名的小组获得运动会冠、亚、季。单项游戏第一名的小组成员均有纪念品发放。

3，领导致词此环节跟领导商议后待定

4，游戏一：袋鼠跳

名称：袋鼠跳

道具：统一规格布袋4个

参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出10人参加)

场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长20米，宽1.2x3=3.6米

游戏规则：

比赛分两轮进行：第一轮由A、B、C三组参加，第二轮由D、E、F三组参加。每组10人分成两队各站在跑道线两端。比如A组分成A1、A2两组，两端各站五人。比赛开始前，A1第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向A2对前进，中途布袋不得脱离双腿，至A2对时脱去布袋，由A2队队员套上布袋向A1对前进，循环至最后一名队员。

比赛过程中若有摔倒，自行爬起，但布袋始终必须套在腿上，如有滑落需重新套上方可继续比赛。比赛过程中对组队员各行其道，不能越线。其他五组依此类推。

游戏评分规则：计时制。用时最短的组获得单项游戏的冠。记录每组完成游戏的时间，根据比赛评分表进行积分。

5，游戏二：凌波微步

名称：凌波微步

道具：乒乓球6个(球上标记16)，乒乓球拍6只(标记16)参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出10人参加)

场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长20米，宽1.2x3=3.6米(沿用游戏一场地，详见图2)

游戏规则：

比赛分两轮进行：第一轮由A、B、C三组参加，第二轮由D、E、F三组参加。每组10人分成两队各站在跑道线两端。比如A组分成A1、A2两组，两端各站五人。比赛开始前，A1组第一名队员将球放在球拍上，听裁判口令开始，从起点一路端到终点，在终点将球拍和球给A2第一名队员，依此循环，跑的最快的一组为游戏冠。在整个过程中，球若掉在地上，必须捡起来从当前队员开始位置重新跑向终点。

游戏评分规则：计时制。用时最短的组获得单项游戏的冠。记录每组完成游戏的时间，根据比赛评分表进行积分。

6，游戏三：龙珠戏水

名称：龙珠戏水

道具：乒乓球6个(球上标记16)，水杯11x3=33个(标示010)，长桌3张，水壶1个

参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出5人参加)

场地要求：比赛场地3x2米，3张桌子平行排列中间间隔1米。桌面上依此放11水杯(标示010)，排成一条直线。杯子中装满水。

游戏规则：

比赛分两轮进行：第一轮由A、B、C三组参加，第二轮由D、E、F三组参加。每组5人参加。比如A组，比赛开始前，A1组第一名队员在桌子一端，听裁判口令开始，将乒乓球从1号吹到最后一个杯子。比赛时间20秒，20秒时取球所在杯子对应积分。若20秒内把球吹到最后一个杯子，可以继续重头开始吹。在比赛过程中，参赛者若将球吹出杯外则该参赛者出局。积分取出局前球所在杯子对应的积分。由该组第二名队员进行接力。游戏评分规则：限时积分制。将每组5人的积分加起来，总分最高的组为该项游戏的冠。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

7，游戏四：夺宝奇兵

名称：夺宝奇兵

道具：椅子6x5=30把，气球18个

参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出6人参加)

场地要求：比赛场地10x10米。赛区分ABCDEF六块。每块赛区内放置五把椅子。

游戏规则：

比赛一轮进行：六组人员同时参加，每次两个人搭档。比如A组，比赛开始前，A组派出A1,A2两名队员。如图所示两人各站的位置。A1蒙上眼睛后，由其他组队员调整A区域内的椅子位置。A2手中拿着一个气球。听裁判口令后，A2通过语言指引让A1依此到达五个椅子并坐下。最后走向A2。将气球弄破，此组结束，A组下面两名队员准备。直到第三个气球破时，游戏结束。

游戏评分规则：计时积分制。用时时间最短的组为该项游戏的冠。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

8，游戏五：愤怒的气球

名称：愤怒的气球

道具：气球6x3x6=108个，细绳一扎

参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出3人参加)

场地要求：比赛场地10x10米。赛区分ABCDEF六块，分为比赛区和准备区。(比赛沿用游戏四场地)

游戏规则：

比赛一轮进行：六组人员同时参加，每次派出一名队员。比如A组，比赛开始前，A组派出A1,有队员协作给A1两只脚各绑3个气球。听裁判口令后，每组第一名队员A1、B1、C1、D1、E1、F1进入比赛区。参赛者互相踩气球，脚上气球全破者出局，准备去内的第二名队员进入比赛区。依此进行游戏。

游戏评分规则：限时积分制。游戏时间3分钟，3分钟后统计每组队员脚上气球总和，最多的则为该项游戏的冠。若出现平分则按由平分对各派一名队员进行加时赛。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

9，游戏六：背运气球

名称：背运气球

道具：号气球3x6=18个，椅子3把

参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出3男3女人参加)

场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长10米，宽1.2x3=3.6米(沿用游戏一场地)

游戏规则：

比赛分两轮进行：第一轮由A、B、C三组参加，第二轮由D、E、F三组参加。每组6人参加。比如A组，比赛开始前，A组派一男一女两名队员站在起跑线处，联合用背将球夹住。在终点处放置一把椅子。听裁判口令开始，从起点一路夹到终点，到了终点后要男生坐在椅子并将气球放到腿上，由女生坐爆。听到气球声后，起跑线另一段的第二组男女才可以开始运气球。在整个过程中，不得用手接触气球，气球掉落、夹破，均视为犯规，必须捡起来从当组队员开始位置重新跑向终点。

游戏评分规则：计时积分制。用时时间最短的组为该项游戏的冠。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

10，活动结束

(1)主持人宣布比赛结果，积分前三名颁奖。单项游戏冠发放纪念品(2)后勤人员清理现场，将游戏道具清理，桌椅还原。

五、物料配置

1，游戏道具统计

(1)总环节道具：打气筒1个，细绳2扎，剪刀2把，粉笔1盒

(2)各游戏环节道具a袋鼠跳：统一规格布袋4个

b凌波微步：乒乓球6个(球上标记16)，乒乓球拍6只

c龙珠戏水：乒乓球6个(球上标记16)，水杯11x3=33个，长桌3张，水壶1个d夺宝奇兵：椅子6x5=30把，气球18个e愤怒的.气球：气球6x3x6=108个，细绳一扎f背运气球：号气球3x6=18个，椅子3把

统计：统一规格布袋4个，号气球18个，小气球140个，椅子30把，桌子3张，水杯33个，乒乓球10个，乒乓球拍6个。2，奖品：

冠：xxx，亚：xxx，季：xxx

单项游戏冠纪念品：10+10+5+6+3+6=40个纪念品

六、活动执行倒计时工作表

(待定制)

七、活动所需表格

八、组织管理

安全管理

保洁管理应急措施

趣味运动会活动策划书模板(篇2)

活动名称：

四川航天学院青协爱心家教部首届趣味运动会

活动目的:

在学院内对青年志愿者协会进行宣传增加协会在院内的影响力。

增加家教部内部的凝聚力。

缓解学生压力，扩展学生思维加强学生体能锻炼。

培养学生动手能力，培养学生的积极性。

活动时间：

xx年3月24日

流程安排：

上午:在206教室进行开幕式和进行场外预赛

下午：决赛和颁奖典礼

活动地点:四川航天职业技术学院运动场

活动主题：娱乐身心、激扬青春

活动参加者：家教部所有学生(除有限制活动外其余活动均可以参加)

比赛项目：

花样跳绳、中国象棋、兵乓球(单双打)、绘画、定时投篮、定时踢毽子、羽毛球(单双打)、手足情深、100m短跑

比赛规则：

手足情深(参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，去速度最快。负责人：王浩)花样跳绳(比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩取所有总数。负责人：曹丽容、向欣欣)

中国象棋(三局两胜制，每步棋限时20s。负责人：徐恬)

兵乓球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人：冉超、聂梦林)

绘画(限小学四年级以下学生参赛，主题自选。负责人：韩琴)

定时投篮(限时一分钟。负责人：黄伟辰、李龙)

定时踢毽子(限时一分钟，不限地点。负责人：孙秀娟)

短跑100米(取最快者。负责人：苗伟)

羽毛球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人：陈娥、陈美玲)

奖励方法：

比赛设特等奖、优秀奖、优秀运动员(限两名)

仲裁委员会组成：

张玲袁睿戴永琴戴丽

活动金费预算：

奖状24张11x1.5=16.5元1x13=13元

签字笔20支1x20=20元

笔记本(大)10x12=120元

笔记本(小)12x6=72元

绘画彩笔(大)1x9.5=9.5元

绘画彩笔(小)1x7=7元

合计:rmb258(贰佰伍拾捌元整)

裁判团组成:

裁判长：李龙韩琴

裁判员:家教部所有成员(根据需要临时分配)

注意事项:

裁判员必须本着公平、公正、公开的原则。

尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

比赛所需工具参赛选手自带或自借

遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知

比赛时必须注意参赛选手安全，不得发生任何冲突。

所有限时项目均取最快(最多)

比赛所需笔、本子家教部成员自带

每一单项比赛需要一名负责人

组委会由家教部所有成员构成

其它所需物品家教部自备或自借

大会共十一个比赛项目

比赛项目不限人数，但参赛项目不得超过三项

主办社团：航天学院青年志愿者协会承办部门：青年志愿者协会爱心家教部本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定

趣味运动会活动策划书模板(篇3)

第一部分：活动简介

活动名称:

趣味活动（初赛“疯狂跑酷”，决赛“夹球跑酷”）；

活动目标:

活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。

活动安排：

比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场；

参赛对象:xx理工大学软件学院11,12,13级本科生，教工；

参赛单位:xx理工大学软件学院本科生每班组一个队参赛（每队5人），教工为一队。

第二部分：可行性分析

xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学习优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。

xx理工大学软件学院是全国首批国家示范性软件学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。软件学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。

此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。

第三部分：活动安排及流程

（一）时间安排：

活动举办时间：

10月26日4时至5时。

赛前准备阶段：

10月19号进行活动通知。

10月26号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配

和参赛队伍安排。

比赛阶段：

10月5号4时至5时，活动分组进行。

（二）趣味游戏规则：

1. 本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛，其中初赛3场(各有7支队伍参加)，决赛1场，共计4场比赛。决赛由每场初赛前两名的6支队伍参加。

2. 参加人数：13各级每班5人组成一队。教职工5人一队。

3. 初赛游戏以“疯狂跑酷”为项目；决赛以“夹球跑酷”为项目。

（三）“疯狂跑酷”规则：

1．每队5人(三男两女且男女交叉)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

2.返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3. 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

比赛规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员（8人）全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

（四）“夹球跑酷”规则：

队员组成：5人(三男二女)

比赛规则：2名队员站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在预定地点传给另外2名队友，在规定距离内，用时少者胜出;（考虑到有5人，最后到达终点还可有问问题抢答，答对三题者获胜，没准可以翻盘）

(五)分组情况：

1.每班五人组成一队，教工组五人一队。如果有需要，第三场号召五个观众组成一队。

2.分组及跑道情况：（只是随便改）

跑道1

跑道2

跑道3

跑道4

跑道5

跑道6

跑道7

第一场

13（卓越班）

13（1）

12（3）

12（1）

12（2）

11（1）

11（2）

第二场

13（3）

13（4）

12（3）

12（4）

11（3）

11（4）

教工组

第三场

13（5）

13（6）

12（5）

12（6）

11（5）

11（6）

无或现场观众组队

决赛

第一场胜出组

第一场胜出组

第二场胜出组

第二场胜出组

第三场胜出组

第三场胜出组

（六）流程：

时间

内容

工作人员工作

备注

15：40-15：50

1、准备布置现场

安排大家进场，维持现场秩序

2、通知各班参与人员

调试麦克风

15：50-16：00

1、工作人员清点到场的参赛者

主持人 1人

到场的参赛者要开始准备

清点人员 2-3人

16：00-16：10

主持人介绍初赛及其规则说明分组状况

工作人员各就各位

16：10-16：35

初赛开始

比赛监督者 4人

淘汰赛3场，每场7组

16：35-16：40

主持人介绍决赛及其规则说明分组状况

工作人员准备布置赛场

16：40-16：50

决赛开始

比赛监督者 3人

决赛1场，6组

16:50-17:00

1宣布比赛结果

支持人宣布结果

给冠亚季军颁发奖品

2、颁发奖品

给教工发纪念品

17:00以后

清场

所有工作人员

第四部分：活动经费及预算

物品

用途

数量

资金

奖品及纪念品

奖励获胜者及教工纪念

5到8份

130元

气球

用于初赛

三袋

40元

传单

通知各班班长

40

4元

大号瓶装水

用于决赛

10

20元

一次性碗

用于决赛

一袋

15元

合计

220元

第五部分：申明

华南理工大学软件学院院运会趣味活动策划书及其全部活动的最终解释权归华南理工大学软件学院所有。如活动内容及流程有任何改动，皆以当时修改通知为准。

趣味运动会活动策划书模板(篇4)

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

趣味运动会活动策划书模板(篇5)

一、活动主旨：

本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展;培养学生不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。

二、时间地点

运动会时间：20__年9月29日中学部操场运动会

报名时间：20__年9月20日--22日

三、比赛项目设定

田径类：100m(男、女)，200m(男、女)，400m(男、女)，1500m(男、女)，800m(男、女)，立定跳远(男、女)，实心球(男、女)、跳高(男、女)，4×100米、4×400米接力;趣味类：搭桥、两人三足、吊瓶、持球跑。

四、报名方法及要求

1、身体健康的在校学生均可报名参赛，以班为单位在班主任处报名，报名表统一交到体育组。

2、每班每人限报二项(团体、接力除外)。

五、人员工作安排

略

六、运动会主要流程

略

七、报名要求

按照报名表上的要求在规定的时间内报完，报名时间截止后不得更改。

八、裁判要求

佩戴好工作牌，在比赛前到达比赛场地，出现技术上问题时找裁判长询问解决。

九、裁判员工作职责说明

总裁判长：负责全面统筹协调;副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监督整个赛事正常有序的进行，裁判员培训。趣味裁判长：负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行，协调好各项目裁判员的工作和职责，监督比赛过程。径赛项目裁判员：负责组织所有计时项目的进行，终点计时裁判记录成绩(上交成绩表)。监督比赛有无犯规现象，记录成绩(上交成绩表)。

拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员(清点人数，防止其他人等干扰比赛)，左边绳裁判员组织班级比赛。

十、运动会安全事项

1.各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。

2.师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥,自觉维护赛场秩序。

3.非参赛人员严禁进入比赛区。

4.参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。

5.严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。

趣味运动会活动策划书模板(篇6)

一、活动目的

为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定如下。

二、活动领导小组：

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

三、活动和地点

1、时间：x月x日下午13:00—16:30

2、地点：校操场

四、活动内容及方法：

活动分为个人项目和集体项目。

（一）个人项目

1、前抛实心球（男女）

2、立定跳远（男女）

3、1500米（男子）

4、800米（女子）

（二）、集体项目：

1、项目名称：《赛龙舟》

方法：每班报名10人（至少4名女生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。 按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则：

（1）必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不小垫子抛越过前面的队员。

（2）膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。

（3）违规者必须重新传递才可以继续比赛。

（4）小垫子必须首尾相连，不能有空隙。

2、项目名称：《背球接力赛》

（1）比赛人数及分组： 参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。

（2）比赛规则：

1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。

2）注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。

3、项目名称：《众人一条心》

规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少， 哪一队就是获胜队。

4、项目名称：《滚雪球》

（1）比赛人数及分组：每队12名队员（女生至少5人），分为两组依次进行

（2）比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

（3）比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

（4 ）比赛规则：

1）每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

2）返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3） 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

5） 全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。

6） 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

5、项目名称：《赶猪》

1） 比赛人数及分组：每队10名队员（至少4名女生）

2） 比赛距离：10米

3） 比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

4） 比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”（实心球）赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

6、项目名称：《小马过河》接力赛

道具：呼啦圈

规则：分四组同时进行，每一组10人参加（女生至少4人），第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放， 每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。

7、项目名称：《障碍跑接力》

方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意：碰倒标志杆的.运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。

五、参加对象：全体初一、初二在校学生

六、竞赛办法：

（一）个人项目每班限报三人，每人限报两项；集体项目按照每项要求人数报名（在总人数不变的情况下，可增加女生人数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

（二）报名有缺项的班级， 最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。

（三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外），违者按照每人次扣除该队总分5分。

（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。

七、名次和奖励办法：

（一）个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

（二）团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

（三）团体前两名颁发奖状。

八、注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课无特殊原因要求组队参加活动。

九、备注：本方案未尽之处另行，本方案解释权属活动领导小组。

趣味运动会活动策划书模板(篇7)

一、活动背景与目的

萤火虫队伍下乡支教，为了丰富学生的课余生活，更好地贯彻关于三下乡的活动宗旨，把体育文化入到学生的生活，增强同学们之间的凝聚力、班级凝聚力。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。

二、活动简介

(一)活动时间 20xx年7月15日

上午8:00——12:00

下午3:00——5:00

(时间可以根据情况灵活改变)

(二)活动地点 田心二中篮球场

(三)参赛对象 田心二中的学生，尽量拉学校里的老师参加，提高活动气氛。

(四)活动名称 田心二中趣味运动会

(五)活动形式 个人参加，团体参加均可，团体参加的成员必须是同一个班级，参赛者排名在前三名除了有相应的奖励之外，还有班级加分，得分最高的班级给予最佳团结奖，加分情况如下： 一等奖：加3分

二等奖：加2分

三等奖：加1分

个人奖以及团体奖奖品到时再分配

三、活动注意事项

1、做好防暑工作，最好找一些药草煮一桶凉茶。或找其他的降暑方法。

2、药箱要备好(班主任商量好，在下乡之前准备好常用的药如红药水、绿药膏之类)。

3、班主任要事先向班里强调一下安全问题(这些都是以防万一)。

4、有些活动项目要事先准备，班主任要尽量配合，提早做好组织工作，尽可能提高同学们的积极性。

四、活动流程

1、前期准备工作

A、场地布置与准备

B、活动宣传：主要靠班主任的宣传组织工作，以及各科任老师的积极宣传与配合。

C、做好奖励工作准备。

2、运动会项目：

A、龙卷风(我们校运会就玩这个，很热闹!)

趣味运动会活动策划书模板(篇8)

（一）活动概述

为了让大一新生形成良好的正确的`大学生活观，走出宿舍，拥抱同学，快乐运动，计算机学院学生会体育部根据浙江卫视《奔跑吧，兄弟》栏目活动改编，邀请20xx级新生班级参加《奔跑吧，轻院》活动，宣扬快乐运动，分享运动带来的快乐，凝聚班级力量。

（二）活动整体方案

活动时间：12月13日09点00分至12月14日12点00分

活动地点：郑州轻工业学院排球场

活动主办：计算机与通信工程学院体育部

活动参与者：计算机与通信工程学院14级学生

（三）活动流程策划

前期

1.体育部将在周四前进行班级的通知工作

2.体育部负责比赛道具的准备

3.宣传部将帮忙出活动宣传板。

现场

1由体育部所有工作人员负责准备活动所需道具（跨栏、气球、标记、足球、篮球）并安排好比赛场地，体育部成员必须7点30分到操场集合。

2参赛班级成员提前20分钟到达体育场，以班级为单位集合。由体育部成员负责现场秩序。

3比赛期间，裁判由体育部成员担任并随场安排。体育部成员负责讲解游戏规则，必要时加以示范，并随时保持与各队伍的联系。

4由秘书部负责场地摄影。

5比赛结束后，由体育部统计各场比赛结果，计算总分。

6由学生会分管主席宣布比赛结果，并分发奖品。

7每班安排指定人员清理比赛场地。

8由体育部负责将比赛所需道具归还相关单位。

（四）活动项目

快乐第一轮：勇闯关卡

（1）参赛成员安排：参加人数15人，分5组，每组3人（两男一女）

（2）比赛流程：

（3）比赛细则：

A.每班派出两名男生一名女生进行接力闯关，具体人员安排各班自行决定，比赛以总时间最少的班级依次排名，积分依次为6，5,4,3,2.

B.跨栏：跨栏数目一共两个，高度为0.8M，未跨过，或虽跨过栏但栏杆倒下，跌倒一个栏加时3秒。

C.运球：运篮球通过三个障碍物，过障碍物时必须将球交换手，做变向动作，全部通过障碍物后，需将篮球放到指定地点方可进行下一环节，若运球过程中动作不标准，把球运丢，需重新回到运球起点重新开始。

D.足球射击：队员需在指定区域将足球踢出并命中指定目标，若没有命中，队员需将球捡回并放回原处，总时间加5秒，若命中目标则不需捡球可直接进行下一环节。

E.遮眼踩气球：参加遮眼踩气球的同学B必须在接到同学A的接力棒后方可进行此环节，同学B需先带上眼罩，右手抓着左耳朵，左手自然下垂，顺时针转6圈，然后听从同学C的指挥，踩爆相应的4个气球方可摘下眼罩将接力棒交给同学C，进行下一环节。

F.连续跳绳：同学C成功接到接力棒后，需到指定区域连续跳绳15下，方可进行下一环节，若有中断，需重新开始计数。

G.石头剪刀布：到达该环节的同学，需和工作人员玩石头剪刀布一次，赢则进行下一环节，输了闯关者需做深蹲5个，再和工作人员进行石头剪刀布，直至胜利进行下一环节。

H.拉单杠：闯关者需抓到单杠，并用嘴巴将悬挂在单杠上的糖果取下，计时才算结束。

I.每一环节都会有相应的工作人员监督，参赛选手需听从工作人员的安排，有序比赛，若比赛过程中有辱骂，冲撞工作人员行为，将立即取消比赛资格，并将相应情况上报学院。

快乐第二轮：同心协力

（1）.比赛流程：

1.这一轮每一环节分开进行，每一环节顺利完成任务后工作人员会将通行牌发给队伍，队伍需将通行牌交给下一环节队员，下一环节队员方可进行任务，根据各队完成每一环节的顺序依次积分：6,5,4,3,2.

2.石头剪刀布：每班派出5人（3男2女）与工作人员依次剪刀石头布，如若中间有人输给工作人员，队伍整队接受惩罚，全体深蹲10个，听从裁判要求，数目可相应减少，然后从第一名同学重新开始猜拳。直至5个人都依次赢了工作人员。

3.抽签踢毽子：每班派出三人（2男1女）到工作台抽签，并根据签文里的要求找到符合这一要求的第四个人，与你们完成连续踢毽子8次的任务，毽子必须交换踢，不允许一个人连续踢两次，每队有三次机会，若三次机会都没有完成，需重新抽签，直至完成任务。第四人应本着助人为乐精神帮助完成任务。

4.男女背气球：每班需派出两人（1男1女），背靠背用背部空隙运送5个气球到指定区域，中途有气球掉落，夹爆气球都需回到起点重新开始运送。

5.跳大绳：每班派出4人（3男1女），4人需站成一排，当大绳摇到地面时，4人需同时跳过绳子，并连续跳过7下，如若中途有中断，则需重新计数。

6.具体时间安排：

（1）.12月13日上午9点00分：嵌入式软件14-01，嵌入式软件14-02，电子信息工程14-01，电子信息工程14-02，通信工程14-01，电子信息科学与技术14-01

（2）.12月13日下午14点00分：物联网工程14-01，物联网技术14-01，物联网技术14-02，网络运维14-01，网络运维14-02。

（3）.12月14日上午9点00分：软件工程14-01，计算机科学与技术14-01，网络工程14-01，信息工程14-01，3G软件14-01，3G软件14-02。

说明：每个环节第一至第五依次积6—2分，最后按总分决定胜负。如果现场发生特殊情况，体育部有权变更或者取消比赛项目。

(五)奖项设置及比赛奖品：

团体总分第一名三个

团体总分第二名三个

团体总分第三名三个

团体优秀组织奖八个

（六）活动器材及奖品预算

跨栏：2个障碍物：3个气球：1包

篮球：1个足球：1个足球目标：1个

眼罩：2个糖果：10粒细绳：1根

通行牌：10张抽签：20张毽子：6个

大绳：5根塑料绳：2捆跳绳：1根

证书:6张剪刀：1个粉笔1盒

桌子：1个

备注：如因天气原因导致比赛无法进行，将由组委会决定延期后的时间，另行通知。

计算机与通信工程学院

12月4日

趣味运动会活动策划书模板(篇9)

1、活动时间：20xx年10月1日

2、活动地点：(上午)青青世界风筝场 (下午)青青世界游泳池 (晚上)青青世界演艺厅

3、活动内容：趣味性运动会

4、参加人数：300人左右

5、平均分队：共分8队，每队40人左右，分别穿不同颜色(或不同号码)的运动服装。

6、胜负规则：每项运动共三轮比赛分出四个名次，第一名积4分，第二名积3分……依次类推，所有运动项目比赛完毕后，以每项比赛的积分总和分数分出名次。(每项运动参加人员由队长安排，每名队员只能参加一项运动)

7、主办单位：世华地产(以下简称甲方)

承办单位：天禾文化礼仪有限公司(以下简称乙方)

8、活动内容及时间安排：

9月30 日以前，甲方负责把参加活动所有人员分好队，共8队，每队40人左右，并在每队指定一名队长。乙方负责把所有用品、交通工具、服装道具、场景布置落实并完成。

10月1日

08：00 以前，所有参加活动人员根据不同队换上不同颜色的运动服。

08：00：所有参加活动职员准时到达国际文化大厦广场集合，7辆空调大巴准时到达接人。

08：05：出发

08：45：到达青青世界风筝场，每队队长组织人员集合，队长持入场牌带队。

09：00：主持人介绍活动意义，请领导讲话

09：05：主持人宣布运动会开始，(播放运动员进行曲，各队队长高举队名牌带队入场)主持人一一介绍各队情况。

09：10：入场完毕，主持人介绍第一项运动内容、规则。

09：15：第一项运动开始(拔河，各组全体参赛)

09：45：第一项运动结束，主持人宣布第一项比赛成绩，并介绍第二项运动内容、规则。

09：55：第二项运动开始(形象成语大比拼，各组二人参赛)

10：25：第二项运动结束，主持人宣布第二项比赛成绩，并介绍第三项运动内容、规则。

10：35：第三项运动开始(N个和尚顶水喝，人数不定，时间限制)

11：05：第三项运动结束，主持人宣布第三项比赛成绩，并介绍第四项运动内容、规则。

11：15：第四项运动开始(背后夹击，人数不定，时间限制)

11：45：第四项运动结束，主持人宣布第四项比赛成绩，并总结上午活动的总成绩。

11：55：上午运动会结束，所有人员到餐厅用餐。乙方负责把所有用品、道具、设备迁致下午活动的游泳池，并装备好。

13：50 前在休息厅休息

13：50：所有参加活动人员准备，参赛人员换好泳装(泳装自带)，并穿上不同颜色的救生衣。

14：00：主持人宣布下午活动开始。

14：05：第五项运动开始(相依为命接力赛，各组八人参赛)

14：35：第五项运动结束，主持人宣布第五项比赛成绩，并介绍第六项运动内容、规则。

14：45：第六项运动开始(过关斩将，人数不定，时间限制)

15：15：第六项运动结束，主持人宣布第六项比赛成绩，并介绍第七项运动内容、规则。

15：25：第七项运动开始(东拼西凑，各组四人参赛)

15：55：第七项运动结束，主持人宣布第七项比赛成绩，并介绍第八项运动内容、规则。

16：05：第八项运动开始(决战浮桥，人数不定，时间限制)

16：35：第八项运动结束，主持人宣布第八项比赛成绩，并总结全天活动的总成绩。

16：45：主持人请领导总结发言

16：50：颁奖仪式

17：30：运动会结束，甲方安排参加晚上抽奖人员名单，并发放抽奖卷。乙方安排晚上参会人员就餐，派车送其余人员回市区，准备晚上活动设施、道具并装备好。

18：50 前所有晚上参会人员在休息厅休息。

18：50：所有参会人员入座演艺厅。

19：00：晚上活动开始。

19：00：开场曲，主持人在高涨、激昂的开场曲中宣布晚会开始。

19：03：大型开场舞蹈——韩流劲舞

19：07：主持人开场白——介绍晚会内容、宣布节目开始

19：12：美少女青春活力组合——演绎青春动感气息

19：22：抽奖(安慰奖16名)

19：42：舞蹈

19：46：抽奖(安慰奖16名)

20：06：滑稽魔术

20：16：游戏(人在江湖飘)

20：26：抽奖(三等奖5名)

20：41：舞蹈

20：45：小品

20：555：抽奖(二等奖3名、一等奖2名)

21：15：杂技

21：25：游戏

21：35：抽奖(特等奖1名)

21：45：诙谐相声

21：55：舞蹈

21：59：晚会结束，主持人致结束语，谢幕。

22：05：乙方派车送甲方所有职员回市区。

9、场景布置：

主 持 台：用于领导讲话、主持人开场仪式。

背 景 牌：放于主持台后面，印字内容是活动主题

充气龙拱门：放在风筝场入口处，与主持台遥遥对望，门上既可印上公司全名、活动主题，也可做队伍入场的门。

彩 旗：从青青世界入口直到风筝场，每隔5米两面，气势宏伟、大气。

音 响：放在主持台两边。

放飞小气球：运动回开始仪式用

手持礼花炮：用于领导讲话完毕以及晚会开始与结束时

月度方案精选 公司运动活动方案精选

随着互联网的迅速发展，我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级，大家的实用文书有着许多用途，对于实用类文书报的撰写你是否毫无头绪呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度方案精选 公司运动活动方案精选》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

为进一步丰富公司员工文化业余生活，同时让全体员工共同分享公司发展的成果，提高企业凝聚力。并且迎接中秋及国庆的到来，将组织全体员工开展趣味运动会及唱歌比赛。

一、活动时间：12月30日(预定，根据天气情况可作适当调整)，员工当

日参加运动会活动视为正常出勤，未办理请假手续不参加运动会活动或中途离开者，以旷工处理。二、活动场所：公司厂区内三、各部门组队安排:

全厂员工参与分为依据人数分一、二两队四、运动会服务事项安排：

1、播音员：由行政部确定播音员名单(男女各一名);2、安全监督：行政部

3、裁判委员会裁判长：各参赛队推荐一名专职裁判员，负责现场比

赛结果的收集报裁判长及秘书处。

4、秘书处：由总务人事确定秘书处人员名单，负责统计比赛结果。5、后勤保障：行政部五、运动会安排议程：

1、上午除行政部、本次活动评委会成员及参与其他人员正常上班，下午13：00全员在指定地点集合步行前往运动会场。

2、13：30运动会开幕入场式(各代表队参赛人员列队参加)

各参赛队在12月29日确定本队队名、队呼、及各项目参赛人员。

3、公司将对前三名进行奖励(奖品)13：30-17：30运动会活动项目

1)13：30-14：10两人三足(一等奖2人，二2人，三2人)2)14：10-14：50抢凳子(一等奖1人，二1人，三1人)3)14：50-15：304*50乒乓球(团队奖10人)4)15：30-16：10齐心协力(团队奖10人)5)16：50-17：30拔河比赛(团队奖20人)4、17：30闭幕式(颁发各单项奖及团体奖)。

另：行政部根据各项目的报名情况，在12月28日前将活动项目的具

体时间表公布。

六、运动项目及比赛规则：

七、费用预算

趣味游戏费用预算

另附：

1、在比赛活动期间，各参赛队可向行政部提报稿件鼓励本队参赛人员。2、在单项比赛中，一名队员不可重复参赛。七、运动会闭幕式

17：30闭幕式(颁发各单项奖及团体奖)。

策划人：陈苗苗审批人：

日期：20xx年12月24日日期：年月日

2023幼儿园庆祝元旦的活动方案

马上就要迎接2023活动了，此时做好活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以帮助更好的开展活动，现在一定不能忘了写这次的活动方案啊！那么活动方案要怎么写呢？在此，你不妨阅读一下2023幼儿园庆祝元旦的活动方案，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

2023幼儿园庆祝元旦的活动方案 篇1

设计意图：

快过年了，幼儿园里被装扮得格外的喜庆，到处都洋溢着喜庆的新年气氛。课间活动的时候，幼儿园还特意为孩子们播放新年歌曲，增添幼儿园的快乐、喜庆、热闹的新年气氛。可孩子们不会唱，只会听，苗苗拉着我的衣角，说：“老师，你能教我唱新年歌吗？”话音刚落，站在旁边的星星也说“我也喜欢”……既然孩子们都想唱，我便设计了本次活动课——高兴的元旦节。

活动目标：

1、通过活动感受到新年的热闹气氛，并获得快乐的情绪。

2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。

3、幼儿能积极的参与活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。

活动准备：鼓、钹、鞭炮的声音。

活动过程：

1、练声：根据5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。

2、理解歌词，学习歌曲。

教师：“过几天我们将会过什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”（幼儿讨论）

教师总结：因为是新的一年由开始了人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。

教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）

教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。

教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的.歌曲呢！想不想听听啊？”（教师示范完整的唱一遍）

教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说）

教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）

教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2—3遍。

教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

3、体验歌曲的快乐情绪

教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？”（幼儿说）

教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）

活动总结：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦热闹的气氛。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对音乐活动的兴趣。

活动延伸：教师：“我们一起去鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏）

2023幼儿园庆祝元旦的活动方案 篇2

一、设计意图

为了让孩子们过一个安全、愉快的元旦，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义，于是，在元旦的前夕，便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

二、活动目标

1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。

3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

三、活动准备

《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒

四、活动过程

1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。

教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题

教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？

幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

4、教师总结元旦里要注意的安全事项。

（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。

（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。

5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

五、活动结束

2023幼儿园庆祝元旦的活动方案 篇3

活动时间：20xx年12月29日

活动地点：小二班活动室

参加人员：小二班教师、全体幼儿及家长

活动程序：

一、主持人致开场白：

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我们在一起欢庆20xx年的元旦，同时举行“我是生活小主人”实践活动。在此我代表小二班的其他两位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎！同时对家长们半年来对班级工作的大力支持表示衷心的感谢！下面我们的联欢活动正式开始。

二、全体幼儿演唱《新年好》（中英文）

三、全体幼儿表演英语律动

四、幼儿自理能力活动比赛《穿衣、戴帽》

比赛内容：把幼儿分成四组，分别进行两场竞赛。两名幼儿以接力赛的形式同时穿衣服、戴帽子，哪一组速度最快为胜利者。

五、全体幼儿儿歌联诵

六、亲子游戏：《袋鼠妈妈》

七、幼儿自理能力活动比赛《宝宝早早起》

比赛内容：四个幼儿为一组，赛前准备时幼儿脱下鞋子，在地板块上躺下盖好被子。老师发口令：“起床了！”幼儿开始叠被子、穿鞋子，速度快者为胜利。

八、亲子游戏：《抢椅子》

九、家长游戏：《踩气球》

十、在欢快的音乐声中为幼儿颁发纪念品。

结束语：

自从孩子进入幼儿园以来，我们和家长的家园互动活动这是第三次了。我们通过家长会、家长开放日、庆元旦家园联欢这些活动一次比一次增加了交流、增进了感情。在此祝愿我们的孩子们在新的一年里快乐成长、健康发展！祝各位家长阖家幸福、万事如意！

元宵节活动方案幼儿园汇总

随着人们的教育水平的提升，咱们时不时会写一些实用文书，实用文书的格式一般都会有固定的要求，你知道实用文书的基本要求吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“元宵节活动方案幼儿园汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读。

元宵节活动方案幼儿园(篇1)

一、活动主题

良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了 解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：x老师；

2、灯笼展示：xx老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴）；

3、中班教室展示元宵节动画片（x老师、xx老师）；

4、催场：xx老师；

5、吃元宵——碗、勺子（x老师）；

6、音乐播放（xxx） 照相（x老师）；

7、元宵节故事讲述：xxx；

8、米奇扮演：xx；

9、场外布置：全体老师。

四、活动流程

1、主持人致开场词；

2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）；

4、亲子游戏：看你笑不笑：

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼：

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏：

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜：

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

元宵节活动方案幼儿园(篇2)

篇一：

[活动时间]

[活动地点]xx教室>[活动主持]

[活动对象]全体幼儿>[活动目的]

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

[活动准备]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。>[活动过程]

一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?

二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历

三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

六、幼儿展示自己的作品。

现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的"快乐恰恰恰"时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮

起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

八、教师总结

今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

篇二：

活动时间：xx年x月x日活动地点：幼儿园内(操场)参加人员：全园幼儿及家长>活动目的：

1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。

2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品

活动流程：

一、全园征集谜语

在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，放学前交给班主任。

二、班主任统计谜底情况交至办公室

三、各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)

四、上午协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置

五、下午全园猜谜庆元宵活动

幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果

元宵节活动方案幼儿园(篇3)

农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝(前179—前157年)为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。在节日里人们会进行：吃汤圆，吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名“汤团”、“元宵”;猜灯谜，玩灯是元宵节的一个重要项目。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已形成了一种独特的民俗文化;赏花灯、踩高跷，踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演;舞狮子，舞狮子是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱，也有难度较大的吐球等技巧。以上是元宵节来源及习俗，自此我园开展“正月十五元宵节”活动，现将活动有关事项通知如下：

1、丰富幼儿的知识，使幼儿幼儿了解农历正月十五日元宵节。

2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动，体验参加活动的快乐。

3、感受家园之间节日里温馨的氛围，促进亲子之间的感情。

1、赏灯会

2、猜灯谜

3、玩高跷

1、活动时间：xxx年x月14日(上午)9:30开始活动

2、活动地点：

(1)赏灯会：二楼走廊

(2)猜灯谜：二楼走廊

(3)玩高跷：一楼操场

1、赏花灯活动要求：教师通知每位幼儿带1——2个花灯到幼儿园，各班级在x月13日当天将花灯全部收集好放在多媒体室方便布置。赏灯开始：每位家长带好自己的孩子，走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可互相交流花灯的形状、颜色等等，注意在赏灯时不互相拥挤、推拉、照顾好自己的孩子以免发生安全事故。未来参加活动的家长，配班老师和保育员共同看护好孩子，也可组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。

2、猜灯谜活动要求：以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取，谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不可在猜，没猜中可继续猜，可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员，兑换奖品。如果未猜中的兑换人员可将其在挂起供其他人继续猜灯谜。

3、踩高跷游戏要求：两位老师负责本游戏，布置好活动需要物品、场地。游戏比赛一现场报名为主，每组4人，亲子在现场活动，先幼儿踩高跷比赛，然后家长踩高跷比赛。每组以第一个到终点为胜利者。

1、准备元宵活动需要物品，如：花灯、灯谜字条、游戏材料(高跷)、奖品等等各班根据需要准备。

2、提前布置好场地

3、各班观看元宵节的来历、介绍活动流程

4、活动内容“赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷游戏”

5、结束活动

元宵节活动方案幼儿园(篇4)

活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。

　活动准备：

1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯

4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲

　活动流程：

　一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小朋友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。

二、学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗？（吃过）

吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）

小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。

2、元宵是什么形状的啊？（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢？（想）

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

（小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。）

　三、品尝元宵，体验劳动的快乐。

1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。

活动延伸：

引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。

附绕口令

年糕和元宵

巧巧爱吃年糕，

小小爱吃元宵。

【热门】田径运动会策划书

按照平时学习工作的要求，大家都会有需要写实用文书的时候，一些实用的文书能够帮助我们达成自己的目标，实用文书需要怎么才能做好呢？小编特地为您收集整理“【热门】田径运动会策划书”，仅供参考，大家一起来看看吧。

田径运动会策划书(篇1)

主办：郑州职业技术学院院团委

承办：软件工程系体育部

时间：xx年10月27—28日

为了丰富大学生的课余文化生活，深化我院艺术体育特色，增强学社体质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高我院田径运动水平，给体育爱好者一个展示自我的舞台，在秋的季节里，我院在20XX年10月27—28日举行“郑州职业和技术学院第28届田径运动会”。给全系同学创造机会，促进同学之间的交流。

一、主题：

本次运动会以“增强体育精神，展现大学生风采”为主题。来提高同学们的身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神，开拓进取的积极向上的精神，增强学风建设，营造良好的育人氛围，提高人才培养。

二、时间：xx年10月27—28日

三、地点：郑州职业技术学院田径场

四、主办：郑州职业技术学院院团委

五、对象：全系学生

六、组织机构

为了能够组织并顺利开展本届田径运动会，充分展现我系学生风采，并在运动会中赛出水平，获得最佳成绩，同时为了更好的为运动员服务，设立运动会领导小组。组织机构如下：

指导老师：刘建伟

组织成员：软件工程系学生会

七、分工与职责

新闻稿

负责人：、刘明洋、史亚兰

主要成员：孙杉杉、刘鑫、林思雨、周翠、许冬

赛前准备：

负责人：贺江南、齐建超

职责：

1、 运动员通知

2、 运动员赛前检录

3、 运动员号码赛前发放和赛后收取

后勤：

负责人：宋彪 、赵景

主要人员：何营营 姜轶丽 孙银凡刘荣荣 李浩杰 陈虹霖

杨翠 王翠 宋弯弯 姚圆圆 赵茹 吴俊晓 张荣

职责：

1、 运动员当天后勤人员安排。

2、 保障后勤人员到位，解决赛场内的一些突发状况。

3、 工作人员和运动员的饮用水、运动员衣物保存。

4、 组织赛场所用桌凳条幅。

项目：

赛场领跑:

负责人：李良启 李少军

主要成员：王昆鹏 王春乐 陈-军辉

吴大帅 马崴 袁磊

10月27日上午9:00—12：00

男子、女子100米预赛

负责人:贺江南

主要人员：胡宇 赵-岩 王炎

男子、女子800米预决赛

负责人：李凡

主要成员：李伟伟 陈-军辉 宋华森

男子、女子400米预赛

负责人：李白桦

主要成员：黄正 孙贝贝 刘冠

男子、女子跳远预决赛

负责人：齐建超

主要成员：夏乐乐 王相营

男子、女子铁饼预决赛

负责人：刘恩杰

主要成员：赵威 张瑶

10月27日下午1：30—5：00

男子、女子100米决赛

负责人：贺江南

主要成员：胡宇 张灏林 王炎

男子、女子1500米预决赛

负责人：李凡

主要成员：李伟伟 陈-军辉 宋华森

男子、女子200米预赛

负责人：姬玉岭

主要成员：黄正 郑明明 刘冠

男子、女子400米决赛

负责人：李白桦

主要成员：刘冠 杨笑

男子、女子4X100米接力预决赛

负责人：刘彦磊

主要成员：代腾飞 马崴

男子、女子跳高预决赛

负责人：齐建超

主要成员：夏乐乐 张丛丛

男子、女子铅球预决赛

负责人：刘恩杰

主要成员：赵威 张瑶

10月28日上午8:00—11:00

男子、女子200米决赛

负责人：姬玉岭

主要成员：张丛丛 马崴

男子、女子3000米预决赛

负责人：贺江南

主要成员：胡宇 张灏林

男子三级跳预决赛

负责人：齐建超

主要成员：夏乐乐 张丛丛

男子、女子标枪预决赛

负责人：刘恩杰

主要成员：赵威 张瑶

所有项目的负责人每个项目结束后把参赛人员的成绩上报到秘书处，每个项目结束后把参赛人员的号码簿收齐交到秘书处，有参加多个项目的运动员的号码簿等他们所有项目比赛完后收齐，每个项目结束后回到系旗处再帮助其他项目。

田径运动会策划书(篇2)

一、主办单位：

基础部团总支学生会

二、承办单位：

基础部团总支学生会文体部

三、培训对象：

基础部全体运动员

四、培训时间：

xx年3月11日－xx年4月10日

每周按排两次课，每次课上1小时（1节课），中途可以适当休息5分钟。（注：共有九次集体训练时间，分别是3月11号、13号、18号、20号、25号、27号，4月1号、3号、8号）

第一次：每周星期二下午15：40－16:40

第二次：每周星期四下午15：40－16:40

五、培训地点：

学校塑胶操场

六、培训目的：

1.锻炼身体，让运动员更健康、更强壮。

2.锻炼运动员的毅力和忍耐力。

3.锻炼运动员的纪律性和做事的执行力。

4.愉悦心情，让运动员提前融入比赛场景，学会缓解紧张气氛。

七、培训任务：

根据运动员的素质需求，对基础部全体运动员进行短期体能训练。

八、培训内容：

第一部分是个人径赛训练，包括：短跑100米、200米、400米，中长跑800米，长跑1000米。主要是起跑反应速度和耐力的训练。

第二部分是个人田赛训练，包括：铅球、跳高、跳远、三级跳远。主要是比赛技巧和体能的训练。

第三部分是各班级4×100米接力赛训练，主要是反应速度、交接棒方法、冲刺能力训练。

九、培训安排：

教练员：XXX联系电话：138****8402

全体运动员分为径赛组和田赛组，由基础部学生会文体部相关负责人负责组织训练，如下：

姓名

班级

训练对象

训练项目

联系电话

XXX

xx级1班

径赛组

径赛类

150****7219

XXX

xx级1班

田赛组

田赛类

188****1781

十、培训要求：

1.各班运动员都能准时参加

2.运动员尽量穿适合运动训练的服装

3.各运动员能配合文体部相关负责人完成此次训练活动

十一、培训准备：

1.要提前向体育器材保管室的老师申请借器材

2.要提前通知运动员做好训练的准备

3.要把工作明确分配到相关负责人手中

十二、活动开展：

1.径赛类，由径赛组负责人XXX，负责开展相关训练活动。

2.田径类，由田赛组负责人XXX，负责开展相关训练活动。

备注：

1.安全问题：由文体部成员按排好参加此次训练的秩序，时刻关注运动员的身体素质和安全情况。训练期间，运动员之间要相互理解，互相帮助。

2.卫生问题：活动结束后，各运动员将自己制造的垃圾统一扔进学校指定的垃圾箱内。

3.关于训练期间，饮水问题，由xx级医用电子仪器与维护1班体育委员XXX负责。

田径运动会策划书(篇3)

前言

“感受世界精彩，生命在于运动。”校运会是湖南科技大学的一项大型活动，在以我们学院为单位取得佳绩积极准备、筹划。在老师的指导和安排下，我们也将不负所望，尽量完成老师的要求，我们拥有狂热的激情、充足的动力，定要赛出风格，赛出水平。校运会在展示学院风采的同时，我们更要提高同学们的活力，激发同学们努力拼搏的精神。

目的

这次次运动会是以湖南科技大学全体学生为主体而举行学校竞技体育比赛，本次运动会为我院选拔运动人才，增强全校师生的体育意识和健康素质，提升体育在同学们心中的地位，深化我校体育教育特色，展现全院学生良好的精神风貌和充满斗志的活力，增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我院学生的田径运动技术水平，促进学生全面发展。

竞赛日期

20xx年10月18日——20xx年10月20日

竞赛地点

湖南科技大学北校区第一田径场

竞赛分组

甲组：非体育专业学生（以潇湘学院名义参赛）

乙组：体育专业学生（以年纪为单位参赛）

（一）宣传

1.宣传期：9.1-9.24（24号收集所有报名信息）

2.宣传方式：通过与每个学部主席团，体育部的沟通将校运会的比赛项目，选拔时间，选拔方式，训练方式，奖惩政策以通知的形式下发到每一个班级，并在潇湘学院团委学生会的官方微信以及QQ空间进行推送。

3.宣传效果：确保潇湘学院每位同学都收到校运会的一系列通知。

（二）选拔

①：甲组

1.选拔期：选拔时间：9.25日13:30-16:00（18级）

9.28日13:30-17:00（15 16 17级）

选拔期会统一给运动员打假条

2.选拔方式：自主报名并统一时间选拔

18级

每班至少三名，无上限

17级

每班至少两名，无上限

16级

每班至少一名，无上限

15级

不做强制要求

（备注：要求每个学部每个项目都有至少三名人选）

3.选拔方式：①所有报名同一项目的同学进行统一比赛，每个项目选取成绩前二进行训练 ②通过选拔的同学进行每天的训练

备注：团体项目从个人项目中选人参加（运动员必须服从调剂）

4.选拔地点：北校新田径场

②：乙组

报名直接确认

（三）训练

1.正式训练期： 10.8-10.15 （17.16.15级）

9.27-9.30 10.14-10.15（18级）

2.预备训练期：选拔结束后到赛前

3.具体训练时间段：每天早上6：20-7：20（一二节有课）

每天早上6：20-7：50（一二节无课）

每天晚上6：30-7：30（晚上无课）

4.训练方式：每天由学院体育部全体成员全程带领并陪同运动员训练，由体育生协助运动员训练，每次的热身以及针对项目训练。

（四）奖惩

1.成功进入选拔但比赛未取得名次免两周早签

2.校运会取得名次学院按照一分五十元奖励，并且学校也有金额奖励（大约10元一分）

备注：校运会第八名有1分第七名2分，以此类推第二名七分，但第一名9分。

4.取得校运会名次除物质奖励外另有免签奖励，取得前三免四周早签，四到五名两周，六到八名一周。

5.在训练中两次未请假无故缺训，取消免早签奖励资格

6.若选上比赛无特殊情况却未按时参赛导致学院评比扣分者取消一切评奖评优资格。

7.破省、全国大学生记录另发奖金

8.由校团委评“体育道德风尚奖”

备注：若在以往校运会比赛中取得第一的成绩可以不用参加正式训练。

（五）比赛

1.个人项目:每项男、女分别限报两人，每人限报二项，并可兼接力项目。

2.比赛中不允许出现任何作弊行为，若出现因个人行为对学院造成不好的影响则取消比赛资格并且接受相应惩罚。

3.每位参赛选手应尽全力为学院为自己争光。

运动会竞赛项目及工作人员安排

本次运动员工作人员暂定18位，径赛测试与田赛测试同时进行。运动会前负责人将会按照报名表对运动员进行点到，有特殊情况不能参加竟赛的同学需提前向学部体育部负责人说明情况并转达至院体育部，否则将作弃权处理。

田径运动会策划书(篇4)

一、闭幕式进行第一项：运动员入场

二、首先有请大会裁判长宣布竞赛成绩

三、校领导宣布精神文明奖班级

老师们，同学们，一天半的春季田径运动会暨体育节活动中，我们的校园成了一片欢乐的海洋。各个班级大显身手，积极活跃会场，综合各班入场式、运动稿、会场活跃气氛、秩序和环境卫生，我们特授予以下班级为“精神文明班级”，他们是：

在“快乐体育，激情校园”理念的引领下， 年级级部４个班“人小志气高”，团结协作，活力四射，为此我们特授予 年级级部为“活力四射级部”，希望各班再接再厉，把奥林匹克体育健儿精神发扬光大！

四、校领导颁奖（请放音乐07《颁奖曲》）

五、下面有请李校长致闭幕词

六、再次感谢全体师生的共同参与和辛勤付出，接下来请各班有秩序带回教室，对学生进行假前的安全教育，然后组织放学。（环境卫生）（放音乐《阳光下的孩子》）

3大学生运动会闭幕式策划书

一、 闭幕式时间、地点

时间：20xx年11月11日（星期二）下午16:00

地点：广西科技大学体育馆

二、闭幕式流程

（一）请运动员代表入场（62支代表团同时列纵队入场）

（二）介绍自治区教育厅领导、柳州市领导、高校领导

（三）议程

第一项：宣布成绩

第二项：宣布表彰决定

第三项：领导及嘉宾颁奖

第四项：广西科技大学领导讲话

第五项：自治区教育厅领导讲话

第六项：自治区教育厅领导宣布广西壮族自治区第七届大学生运动会闭幕

（四）交接会旗

奏大运会会歌、降大运会会旗，交接广西壮族自治区大学生运动会会旗

（五）运动员、裁判员退场

闭幕式结束（伴奏《远方的客人请你留下来》歌曲）。

三、颁奖程序与要求

（一）颁奖程序

1.志愿者“金牌奖”

2.体育道德风尚奖

3. 优秀组织奖

4. 团体总分奖

（二）颁奖要求

1.各代表团队伍按开幕式时规定的人数和位置集队。

2. 获志愿者“金牌奖”的志愿者从主席台左侧上台领奖，领奖后从主席台右侧下。

3.获体育道德风尚奖的运动队从主席台左侧上台领奖，领奖后从主席台右侧下。

4. 获优秀组织奖的单位上台领奖。

5. 获团体总分奖的运动队在主席台左侧集中，按第1、2、3、4、5、6、7、8名次顺序上台领奖。领奖后从主席台右侧下。

（三）奖品摆放与音乐要求

1.奖品摆放在主席台左侧指定的展示台。

2.音乐选择“编钟玉磐《茉莉花》金声玉振”。

广西壮族自治区第七届大学生运动会筹备委员会

田径运动会策划书(篇5)

大学田径运动会策划书范文

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么策划书有什么格式呢？以下是小编精心整理的大学田径运动会策划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为了更有利全系学生体育运动配合教学素质发展，经我系领导以及团总支学生会研究决定组织我系学生参加于10月19日、20日举行的院第五届田径运动会。

一、组织策划主要内容

1、组织项目及时间安排

2、比赛前期报名、选拔、训练及时间安排

3、比赛期间工作安排

4、比赛后工作注意事项

5、系部奖励

二、系部领导及负责人

领队：刘蔚（书记）

教练：汤晖、金鑫

主要负责人：付琛、汤晖、杨鑫、徐波、刘俊、张东波、朱维凯、康亚楠、周晓宇

主要负责部门：系学生会体育部

参加工作部门：团总支学生会全体部门

三、组织项目及时间安排

（一）组织项目

1、学生男子组：15项

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、110米栏、4x100米接力、4x400米接力、铅球、标枪、跳高、跳远、三级跳

2、学生女子组：14项

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏。

4x100米接力、4x400米接力、铅球、标枪、跳高、跳远、三级跳。

3、学生组：20x50米迎面接力赛（10男，10女，以系为单位参加，成绩不记录团体总分）、广播操比赛（以系为单位，参加人数为180人）。

（二）运动会时间安排

1、10月19日

上午8：00—8：30开幕式

8：30—12：00田径比赛

下午2：30—5：30田径比赛

2、10月20日

上午8：10—12：00田径比赛

下午2：30—5：00田径比赛

5：00闭幕式

注：

1、参加人员：全部运动员及工作人员。

2、各项目比赛时间见比赛赛程表

四、前期报名、选拔、训练及时间安排

（一）活动宣传：

硬件宣传：海报、横幅。

其他：各班班主任老师、团总支学生会各部门全体成员向各班学生宣传。

（二）动员报名：

1、召开主席团会议，讨论运动会准备方案。

2、召开体育部会议，布置相关运动会任务。

3、体育部组织召开全体班长和体育委员会议。宣传运动会的大致情况和精神，下发给各班一份报名表，各班开始动员报名，并认真填写报名表。

4、9月20日至25日，我们将积极并深入各班级宣传运动会的精神及意义，积极鼓动新同学参加，尽全力说服老生报名参加。

（三）报名方法：

1、个人项目每项每班最少报2人，每人限报3项。

2、接力项目由体育部在运动员中筛选，并组建接力队。

3、各班级按报名表要求填写一份并在9月26日前交至系学生会体育部处。字迹清楚，报名后不得更改或补充，逾期者以不参加论。

4、可以直接到体育部报名。

（四）选拔及训练

1、田径运动员选拔

为测试一下同学们的能力，选出优秀运动员参赛，我们将对所有报名运动员进行选拔。

时间：10月8日下午5点。

地点：塑胶田径场、铅球场、300米田径场。

体育部成员具体负责项目分工：

一队：金鑫、邓庆华100米、200米、400米、110米栏。

二队：刘永荣800米、1500米、3000米、5000米。

三队：邱辉、王开云、雷增芳铅球、标枪。

四队：陈博、张俊跳高、跳远、三级跳。

以上各负责人必须提前召集报名运动员到场，准备好比赛相关器材，并带领负责项目的运动员进行比赛选拔，最后挑出最优秀的运动员为系争得荣誉。

2、运动员训练

为增强我系运动员的`竞赛技能，提高我系的综合实力，我们将对参赛运动员进行合理适量的训练。

时间：10月9日至17日。

地点：塑胶田径场、铅球场、300米田径场。

训练期间，各负责人必须提前10分钟到达训练场地，并且要先准备好训练的器材。

3、广播体操训练

广播体操比赛是每个系的形象工程。为做好信息工程系的形象工程，我们将由学生会主席团、部长及各新生班级辅导员助理分工负责各专业的广播体操练习。

时间：10月9日至18日，早上6：20—7：10下午4：30—5：30。

地点：教学楼1栋、2栋间。

训练期间，各负责人必须提前10分钟到达训练场地，并做好相关准备。我们分专业进行训练，最后选出180同学参赛（男生150人，女生30人），要求服装统一，身高均匀，组成6x30方正进行比赛。

（五）相关准备工作

1、训练需用器材：7.26千克铅球2个、4千克铅球2个、800克标枪2支、400克标枪2支、跨栏10个、秒表2个、跑步旗2面、卷尺2把、跳高架1套。

2、根据比赛人数制作号码布，规格：长25cm、宽20cm，用仿宋标号。

3、统计出参加800米以上的运动员，于10月15日至17日下午带领他们到校医务室进行身体检查。

5、组建一支由20个预备党员及入党积极分子组成的“青年志愿者”服务队，维持场地秩序和卫生状况。

4、配备大量跑鞋、一次性袜子及运动员可能需要的物品。

五、比赛期间工作安排

（一）体育部组织运动员比赛

1、广播体操比赛

10月19日上午7：10全体广播体操参赛者在教学楼1栋、2栋间集合，并由负责人带队进场参加广播体操比赛。

2、田径比赛

比赛期间，体育部各负责人组织负责项目的运动员进行比赛，要求各运动员提前30分钟到检录处检录，之后到比赛场地热身比赛。

各组男女800米以下项目均进行预、决两个赛次，预赛按成绩录取8名参加决赛。参加比赛的运动员，必须在背后佩带配发的统编号码布，否则不能参加比赛。如有弄虚作假、冒名顶替者，取消其比赛资格及该队团体总分成绩。

（二）后勤保障

1、运动员用水、早餐及运动器材保管。

2、药品供应及救援保障。

3、运动员检录进场保障。

（三）工作站点的设立

1、工作站点必须做到比赛期间有专人负责，作为服务站点，必备的简单医疗用品必须准备到位。跑鞋之类的体育用品也必须在站点统一发放。工作站点设立反映各班的交稿情况和运动员获奖情况的宣传栏。

2、带领运动员入场：赛前带领运动员进入到比赛场地由我们体育部负责，到时候会有专人带运动员如场参加比赛。负责带队的人员必须负责到位，比赛不结束不可以离场。

3、设立赛场服务队：对于比赛中出现的意外情况，服务队必须在第一时间做出最快反应，服务到位。

4、看台观众：组织大一、大二学生坐在工作站点后面的看台为我系运动员呐喊助威。这不仅是我们系的形象问题也关系到我系的态度问题，所以观看比赛十分重要。

5、赛场拉拉队：每一场比赛必须做到有拉拉队加油喝彩。

（四）注意事情

1、10月19日上午7：00之前我系工作站点必须搭建完成。

2、运动员及工作人员到场时间。

（1）19日早上运动员必须在7：45前到齐，其他时间按照比赛时间提前20分钟做好赛前热身。

（2）工作人员必须提前30分钟到场做好准备。

3、运动会比赛期间要求团总支学生会全体成员到齐，并进行统一考勤（学生干部参加项目或有特殊情况者必须向负责人说明情况）。

4、比赛期间各部门成员应留守工作站点，有组织有纪律的做好各项工作。

5、运动员在参加体能消耗较大的比赛结束后勤保障组工作人员应主动向前搀扶，待运动员体能恢复。

6、比赛时间结束后主要负责人安排工作人员留守工作站点。

7、以上注意事项未尽事宜由主要负责人处理。

六、赛后工作事项

1、比赛结束后全体运动员及工作人员参加闭幕式。

2、赛后工作站点的清理。

3、运动会结束后即时将召开运动员表彰大会，并发放相应奖金和奖品。

七、系部奖惩

为更好的鼓励我系学生积极参与运动会，经研究计划运动会期间系里将评出众多集体和个人奖项，并给予相应的奖励。

田径运动会策划书(篇6)

一、时间

20xx年10月26日

二、地点

学校主操场

三、主持人

xxx

四、具体要求

（1）各院（系）按照开幕式的顺序进场，队伍各自站在原来划分好的区域内，由各院（系）辅导员负责。

（2）参加人数和人员与开幕式相同。

（3）闭幕式结束后，待领导退场后，学生队伍分三个方向，依次退场，不得私自无序退场。

五、人员安排

（1）主席台布置（保障部、体育部）在领导座位右前方处搭建颁奖台。

（2）相关礼仪人员（女生部）负责礼仪接待、引导领导、嘉宾入场入座。

（3）音响设备调试连接（保障部）准备好闭幕式上所有要播放的音频文件。

（4）学习部确定礼仪用托盘、奖杯、锦旗、证书准备无误。

六、闭幕式流程

（1）入场式。首先领导入场，主持人宣布运动会闭幕式正式开始。 接着播放《运动员进行曲》，各院（系）代表队伍依次入场。

（2）全体肃立，升国旗、奏国歌。

（3）领导宣布比赛成绩及获奖院（系）。

（4）领导致闭幕词。

（5）主持人宣布运动会闭幕。

（6）各院（系）代表退伍有序退场。

（7） 获奖的个人、集体与领导合影。获奖运动员在白色签名布上签名并且印上自己的手印，以作纪念。

七、收尾工作

（1）各部门通力合作清理现场清洁。

（2）学习部对签名布等相关材料进行回收。

（3）运动会结束后，宣传部将横幅、照片挂出，进行后期展览。

八、物品筹备

颁奖台1个、桌子4张、礼仪桌布2块、椅子20张、麦克风1个、麦架1台、音响设备1套

九、经费预算

物品数量预计费用（元）

白色签名布1块70

印泥4盒20

水性笔1盒15

总计105

田径运动会策划书(篇7)

活动背景

我院在第四届学校运动会上取得骄人的成绩，彰显了我院的体育实力以及极强的凝聚力，同时也体现了运动员的不服输的精神和团队精神。为了继续发扬这些体育精神，同时也给体育爱好者一个展示自己的平台。应广大师生的要求，特策划此次秋季田径运动会。

活动目的

丰富校园文化生活以及学生课余生活，增强学生体质，培养班级的团结合作精神，加强各班级之间的交流。

活动口号

更高、更快、更强

活动精神

团结、奋进、顽强、拼搏、友谊、文明

一、比赛时间：20xx年8月中旬

二、比赛地点：本校区田径操场

三、参赛队伍：在校学生各班级

四、分组及项目：

1．学生男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26kg）、共10个项目。

2．学生女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）共10个项目。

五.报名方法及要求：

1)身体健康的在校学生均可报名参赛。参加800米（含800米）以上径赛项目者均需到校医务室体检，不合格者不能报名（心脏病患者或有病不宜参加剧烈运动者，禁止报名）。

2)每人限报三项（接力除外）。

3)报名须交纸质文件和电子文件各一份，于10月18日前交公共课教学部。电子文件发送到公共课教学部文件夹，纸质文件交公共课教学部体育教研室陈玲老师处。纸质文件须加盖本系印章（报名表从公共课教学部文件夹下载）。运动员一经报名不得更改。

4)比赛使用国家体委审定的《田径竞赛规则》。

六．名次录取

1、单项取前6名，按7，5，4，3，2，1计分，各项接力双倍计分，名次并列按规则计分。

2．各单项参赛人数不及6人时，按照实际参赛人数录取名次；

3.各项目中如按规定录取时遇成绩相等则名次并列，无下一名次；

4．破记录计分。单项破院记录加7分，接力破记录在原有14分的基础上加7分。

七.奖励办法：

1．获学生组单项前3名发给个人名次奖，获教工组单项前3名发给个人名次奖。

2．获学生组男、女团体总分前3名发给团体名次奖。

3．大会设组织奖和体育道德风尚奖：组织奖：评选3个参赛队伍，并给予奖励。

八．其他：

1．开幕式入场要求：

（1）.步伐整齐、精神抖擞，与前方队距离保持15—20米之内。

（2）.服装整洁、美观大方。

(3).具有班级特色，内容健康，形式活泼新颖。

(4).入场式每队以6人倍数+1领队参加，每代表队组成一个方队，人数根据各班情况自己决定。教职工不参加入场式。

2．闭幕式入场要求：各队由领队带队入场，两列纵队，服装整齐，精神饱满。

3．最佳组织奖评选条件

(1).入场式按评比条件的要求组织，精神风貌好。

(2).遵守大会各项规章制度，服从裁判，不弄虚作假，不冒名顶替，不随意弃权，组织纪律好。

(3).团结合作，力争上游，赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，比赛成绩好。

(4).举办体育宣传专栏，积极向大会宣传组投稿，宣传工作好。

(5).班主任重视，积极组织观众，出勤率高，啦啦队表演水平高，组织工作好。

5.比赛期间：各代表队提出抗议，由领队以书面形式向大会仲裁委员会正式提出，同时交纳申诉费50元方予受理。

6.本届运动会始终坚持四项基本原则，坚持社会主义精神文明建设，坚持培养优良院风和学风，发扬团结、紧张、严肃、活泼的精神，为培养“四有”人才而奋斗。

九.活动流程

1.开幕式.组织好入场和开幕式（组织部、文艺部）

2.正式比赛。

根据比赛要求，做好场地布置及器材的供应与回收工作，在必要时调整比赛秩序。（体育部）

登记好成绩，及时公布竞赛项目以及第一赛次之后的继赛次的运动员分组名单，及时公布各项决赛成绩。

整理好每天比赛结束有关资料以及保证在闭幕式之前统计好团体的总分名次。（学习部）

做好比赛成绩宣告和大会宣传、教育、鼓励工作。(宣传部)加强安全措施，维持好赛内、外秩序，做好医务工作。（生活部）

3.闭幕式。组织好入场和颁奖

运动会结束后，要整理好运动成绩和记录等资料，编印成绩册。做好运动会总结。

田径运动会策划书(篇8)

主办：郑州职业技术学院院团委

承办：软件工程系体育部

时间：XX年10月27—28日

一、主题：

本次运动会以“增强体育精神，展现大学生风采”为主题。来提高同学们的身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神，开拓进取的积极向上的精神，增强学风建设，营造良好的育人氛围，提高人才培养。

二、时间：XX年10月27—28日

三、地点：郑州职业技术学院田径场

四、主办：郑州职业技术学院院团委

五、对象：全系学生

六、组织机构

为了能够组织并顺利开展本届田径运动会，充分展现我系学生风采，并在运动会中赛出水平，获得最佳成绩，同时为了更好的为运动员服务，设立运动会领导小组。组织机构如下：

指导老师：刘建伟

组织成员：软件工程系学生会

七、分工与职责

新闻稿

负责人：

主要成员：

赛前准备：

负责人：

职责：

1、 运动员通知

2、 运动员赛前检录

3、 运动员号码赛前发放和赛后收取

后勤：

负责人：

主要人员：

职责：

1、 运动员当天后勤人员安排。

2、 保障后勤人员到位，解决赛场内的一些突发状况。

3、 工作人员和运动员的饮用水、运动员衣物保存。

4、 组织赛场所用桌凳条幅。

赛场领跑:

负责人：

主要成员：

10月27日上午9:00—12：00

男子、女子100米预赛

负责人:贺江南

主要人员：

参赛人员：

男子、女子800米预决赛

负责人：

主要成员：

参赛人员：

男子、女子400米预赛

负责人：李白桦

主要成员：黄正 孙贝贝 刘冠

参赛人员：关涛 李明 黄久忠

余培培 逯小丽 刘倩倩

男子、女子跳远预决赛

负责人：齐建超

主要成员：夏乐乐 王相营

参赛人员：荆育程 张丛丛 杨晓杰

张玉梅 张瑞丽 吴俊晓

男子、女子铁饼预决赛

负责人：

主要成员：

参赛人员：

10月27日下午1：30—5：00

男子、女子100米决赛

负责人：贺江南

主要成员：胡宇 张灏林 王炎

男子、女子1500米预决赛

负责人：

主要成员：

参赛人员：

男子、女子200米预赛

负责人：

主要成员：黄正 郑明明 刘冠

参赛人员：王振 李傲楠 杨向远

卢金花 刘荣荣 张玉梅

男子、女子400米决赛

负责人：

主要成员：刘冠 杨笑

男子、女子4x100米接力预决赛

负责人：

主要成员：

参赛人员：

男子、女子跳高预决赛

负责人：

主要成员：

参赛人员：

男子、女子铅球预决赛

负责人：刘恩杰

主要成员：

参赛人员：

10月28日上午8:00—11:00

男子、女子200米决赛

负责人：

主要成员：张丛丛 马崴

男子、女子3000米预决赛

负责人：

主要成员：

参赛人员：

男子三级跳预决赛

负责人：

主要成员：

参赛人员：

男子、女子标枪预决赛

负责人：

主要成员：

参赛人员：

所有项目的负责人每个项目结束后把参赛人员的成绩上报到秘书处，每个项目结束后把参赛人员的号码簿收齐交到秘书处，有参加多个项目的运动员的号码簿等他们所有项目比赛完后收齐，每个项目结束后回到系旗处再帮助其他项目。

田径运动会策划书(篇9)

一、活动时间：

20xx年x月x日上午8：30开始

二、活动地点：

xx幼儿园操场

三、活动形式：

教师趣味竞技性运动会

四、活动要求：

所有教师于本周六上午8：20之前在幼儿园一楼大厅集合（不允许请假）。

五、运动会流程（按照比赛顺序）

1、项目名称：拔河比赛

规则：每个班级中派出三名教师（可援助），提前抽签。

第一轮淘汰赛：7个班级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮。

第二轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级。

第三轮，失败的班级进行3、4名争夺，两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

奖励：1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。

2、项目名称：跳绳比赛（跳绳自带）。

规则：每个班级派出一名教师，参加跳绳比赛，时间2分钟，每两人一组，共4组。

跳绳记数员：xxx

跳绳计时员：xx

跳绳记录员：xx

奖励：按照个数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。

3、项目名称：呼啦圈比赛（呼啦圈自备）。

规则：每个班级派出一名教师，参加呼啦圈比赛，时间2分钟，在规定时间内，数量最多即为获胜，每两人一组，共4组。

跳绳记数员：xxx

跳绳计时员：xx

跳绳记录员：xxx

奖励：按照哗啦圈的个数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。

4、项目名称：喊数抱团（此活动共玩两轮）。

规则：每组派出两名老师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。

奖励：每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

5、项目名称：琴棋书画样样通。

规则：

五子棋分会场（园长室）：每个班级派出一名老师（共7名）参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

够级分会场（接待室）：每个班级中派出一名教师（共6名）参加扑克大赛，最后决定名次。

跳棋分会场（保研室）：每个班级派出一名老师（共7名）参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

奖励：娱乐游戏，每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师，直接获得1分奖励。

6、项目名称：爬滑梯接力。

规则：三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发，穿过滑梯，跑向大门口的目标物，绕过目标物后，跑回出发点，与下一位老师击掌，下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者。

奖励：获胜的班级依照分输到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

滑梯计时员：xxx

7、项目名称：打沙包。

规则：每个班级派出一名教师，参与比赛。在5分钟内，没有下去的老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰。

奖励：在5分钟内，所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

投沙包人员：xxx

8、项目名称：捉迷藏。

规则：一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身，准备时间为2分钟。2分钟过后，另一个班级的三位老师进入大楼寻找，找到即为获胜，被发现的老师立刻到一口操场集合（以藏猫猫的老师到操场集合时间为准），最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜

奖励：获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

捉迷藏计时员：xxx

9、工作人员

总策划

工作通知：xxx

主持人：xxx

录像音响：xxx

各项分数记录：xxx

食堂饭菜：xxx

条幅、黑板、大绳准备：《新东方幼儿园教师趣味运动会》

10、最终的奖励

由统计处老师进行统计，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒！

11、聚餐活动开始

由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”，全体教师欢聚一堂吃午饭。

12、补充事项

（1）餐后卫生由全体教职工一起承担

（2）食堂人员9点到位，11：20准时开饭，12：00活动结束，打扫卫生。

2023幼儿园中班元宵节活动方案

本文为无忧淘文网推荐专题“幼儿园中班元宵节活动方案”相关内容。

2023幼儿园中班元宵节活动方案【篇1】

幼儿园大班元宵节教案：家乡的变化

活动目标：

1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情；

2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐；

活动准备：

幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。

活动过程：

一、引起幼儿谈话的兴趣

师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？

幼儿：广场上挂了好多的灯笼；

幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢？广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……

（孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。）

二、给予幼儿与同伴分享的机会

师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢？

（孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。）

三、总结

师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？

教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。

反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢？接下来我设计了故事《元宵节的来历》。

2023幼儿园中班元宵节活动方案【篇2】

一、活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。

二、活动准备：

1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯

4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲

三、活动流程：

一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花)引出元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。

二、学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。

2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

(小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。)

三、品尝元宵，体验劳动的快乐。

1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。

四、活动延伸：

引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。

2023幼儿园中班元宵节活动方案【篇3】

一、活动目标

1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。

2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

二、活动准备

幼儿前一年过元宵节的照片展板。

三、活动过程

1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。

指①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。

2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。

(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项

准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报

(2)自由分组，分配任务。

(3)各组围绕自己的任务展开讨论。

①布置环境需要哪些材料?布置些什么

②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。

延伸活动：

幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。

四、活动结束

1、评价

2、总结

##结束

2023幼儿园中班元宵节活动方案【篇4】

一、活动目标

1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。

二、活动准备

1、“元宵节的来历”视频;

2、准备几个简单的有关的谜语;

3、彩泥每个幼儿一份;

4、《卖汤圆》儿歌 。

三、活动过程

(一)、导入部分

教师对幼儿说：“今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么?”

(二)、基本部分

1、认识元宵节

幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节?他们是怎样过节的? 都有什么活动?

教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。

2、猜灯谜

教师依次出示灯谜

(1)“白白胖胖，圆圆溜溜。甜甜五脏，装中间。吃在嘴里，又软又黏”提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。

(2)“什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。”(大家来猜猜——烟花)

(3)“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明，。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。”(打一物——灯笼)

(4)“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。”(打一物——花灯)

(5)“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。”(打一名词 团圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。

3、做汤圆

教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。

4、唱儿歌《卖汤圆》

(1)教师教幼儿学会唱儿歌。

(2)根据歌词边唱表演动作。

结束部分

教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。

2023幼儿园中班元宵节活动方案【篇5】

活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。

　活动准备：

1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯

4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲

　活动流程：

　一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小朋友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。

二、学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗？（吃过）

吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）

小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。

2、元宵是什么形状的啊？（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢？（想）

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

（小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。）

　三、品尝元宵，体验劳动的快乐。

1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。

活动延伸：

引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。

附绕口令

年糕和元宵

巧巧爱吃年糕，

小小爱吃元宵。

2023幼儿园中班元宵节活动方案【篇6】

目标：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

准备：

1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

过程：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问：

a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)

b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)

c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

#教师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?

#展示制作步骤。

#交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

奥林匹克运动会格言和名言

奥林匹克运动会格言和名言

更快、更高、更强这一格言是亨利马丁迪东提出的迪东是顾拜旦的好友。1891年他在巴黎创办了一所体育学校。1895年他把上述格言作为该校的校训。顾拜旦对此非常赞赏，也得到当时国际奥委会委员们的称道。以后经顾拜旦提议，并在1913年得到国际奥委会的正式批准，将上述格言正式写入《奥林匹克宪章》。 1920年在第6次国际奥林匹克代表大会上又通过了把更快、更高、更强作为国际奥林匹克委员会会徽构成部分的决定，这一格言便正式成为奥林匹克标志的一部分。更快、更高、更强的内涵是非常丰富的。它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。在比赛场上，面对强手，发扬勇往直前的大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。对自己则是永不满足，不断战胜自己，超越自己，实现新的目标，达到新的境界。对自然要敢于征服，克服大自然给人类带来的各种各样的限制，挣脱自然对我们的束缚而取得更大的自由。（名人名言 ）顾拜旦本人在推崇更快、更高、更强的同时，又大力主张把团结、和平、进步作为奥林匹克运动所追求的最根本的目标。团结、友谊、和平、进步现今已不仅是奥林匹克运动以及世界体坛的宗旨，而且还成了全人类所需要、向往和追求的共同目标。

参与比取胜更重要这是顾拜旦于1908年7月24日，在伦敦举行第4届奥运会期间英国政府所举行的招待宴会上发表重要讲话时，所引用在圣保罗组织的运动员颁发仪式上宾夕法尼亚主教的一段话：对奥林匹克运动会来说，参与比取胜更重要。顾拜旦引用了这句话后还作了精辟的解释：生活中重要的不是凯旋而是奋斗，其精髓不是为了获胜而是使人类变得更勇敢、更健壮、更谨慎和更落落大方。这是我们国际奥委会的指导思想。

幼儿园元宵节活动策划方案模板汇总

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什么样的方案才是好的呢？在日常学习、工作或生活中。预备好方案，可以保证羡慕的成功进行。经过搜索整理，小编为你呈现“幼儿园元宵节活动策划方案模板”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇1】

一、活动主题

元宵花灯喜乐会

二、活动时间

年月日

三、活动目标

1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的.兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4. 知道元宵节的由来。

5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动准备

(一)前期准备

1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4. 活动需要准备的背板。

5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。

6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱() 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16. 由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

17. 准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

(二)场地布置

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2. 制作花灯区：

① 放置区域规则提示板;

② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3. 制作元宵区：

① 放置区域规则提示板;

② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4. 欣赏区：

① 放置区域规则提示板;

② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5. 灯谜区：

① 放置区域规则提示板;

② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6. 舞龙区：

① 放置区域规则提示板;

② 投放布龙。

7. 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

8. 许愿区：

① 放置区域规则提示板与水彩笔;

② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

八、活动详细流程

1.入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

2.主持人开幕

3.园长致辞

4.主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

5.家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项：

①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

幼儿园元宵节趣味活动策划方案五篇5

活动主题：

良辰美景共赏，佳节游园齐乐

活动目标：

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

活动准备：

(一)物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：

1、咨询接待：刘老师、王莎老师

2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴)

3、教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)

4、催场：王佳帅老师

5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)

6、音乐播放(王佳帅) 照相(刘老师)

7、元宵节故事讲述：王莎莎

8、米奇扮演：刘菲

9、场外布置：全体老师

活动流程：

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇2】

激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

　一、活动准备

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。

二、活动过程

开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐

（教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！　老师补充材料：元宵的来历

小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，（ 教师展示几种元宵）问：这是什么？ 你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？

大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）

　三、幼儿展示自己的作品

现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）

四、煮元宵、吃元宵

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

　五、教师总结

今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇3】

一、活动目标：

1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;

2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐;

二、活动准备：

幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。

三、活动过程：

1、引起幼儿谈话的兴趣

师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?

幼儿：广场上挂了好多的灯笼;

幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……

(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)

2、给予幼儿与同伴分享的机会

师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?

(孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。)

3、总结

师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?

教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。

反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事《元宵节的来历》。

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇4】

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　一、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

中班主要目标

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

大班主要目标

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

二、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

组织形式：亲子形式（分年级组开展）

活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

三、主题活动环境创设

班级环境

（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

园内大环境

（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

（2）宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇5】

目标：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

准备：

1. 长方形色纸，长纸条。

2. 蜡笔，剪刀，浆糊。

过程：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。·

提问： 图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。

有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法，幼儿教案《幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会》。

教师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

展示制作步骤。

交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。

剪的时候注意不要剪到底。

2) 幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3) 探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇6】

一、活动主题

元宵花灯喜乐会

二、活动时间

20XX年x月xx日

三、活动目标

1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4、知道元宵节的由来。

5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿

一）前期准备

1、给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2、幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4、活动需要准备的背板。（安全教育月活动方案）

5、制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。

6、准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8、做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

9、提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10、班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12、教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16、由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组。

17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。

18、准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

二）场地布置

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1、知识区：

展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2、制作花灯区：

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3、制作元宵区：

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4、欣赏区：

①放置区域规则提示板；

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5.灯谜区：

①放置区域规则提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6.舞龙区：

①放置区域规则提示板；

②投放布龙。

7.休息区：

摆放椅子供幼儿、家长休息。

8、许愿区：

①放置区域规则提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。活动详细流程：一、入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

　八、开幕

主持人宣布活动开始，家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。家长带幼儿在各区自由游玩

　九、注意事项

1、每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

3、在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

4、安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？六、结束参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。

　十、活动延伸

1、家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识。

2、家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。

3、幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。

提示：

1、如果当天天气不好，可在班级内组织进行，做好备案。

2、需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇7】

一、活动主题

良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备

(一)物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：

1、咨询接待：xxx老师、xxx老师

2、灯笼展示：xxx老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)。

3、中班教室展示元宵节动画片。

4、催场：xxx老师。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音乐播放(xxx)照相(xxx)

7、元宵节故事讲述。

8、米奇扮演。

9、场外布置：全体老师。

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)。

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组xx道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵

后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享。

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇8】

一、活动主题：

元宵花灯喜乐会

二、活动时间：

2021年1月24日

三、活动目标：

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点：

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动准备

一)前期准备

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：__幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

二)场地布置：

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区：

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3.制作元宵区：

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4.欣赏区：

①放置区域规则提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5.灯谜区：

①放置区域规则提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6.舞龙区：

①放置区域规则提示板;

②投放布龙。

7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

8.许愿区：

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

八、活动详细流程：

1.入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

2.主持人开幕

3.园长致辞

4.主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

5.家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项：

①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇9】

一、活动主题

良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了 解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：x老师；

2、灯笼展示：xx老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴）；

3、中班教室展示元宵节动画片（x老师、xx老师）；

4、催场：xx老师；

5、吃元宵——碗、勺子（x老师）；

6、音乐播放（xxx） 照相（x老师）；

7、元宵节故事讲述：xxx；

8、米奇扮演：xx；

9、场外布置：全体老师。

四、活动流程

1、主持人致开场词；

2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）；

4、亲子游戏：看你笑不笑：

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼：

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏：

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜：

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

幼儿园元宵节活动策划方案模板【篇10】

元宵节前一天

【活动对象】

学校学生以及家长

【活动地点】

学校楼下

【活动内容】

做灯笼、猜灯谜、得奖励

【活动目的】

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

【活动流程】

1、前期准备

1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ）

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ）

2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ）

2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：活动开始一个小时）

2.5主持人（负责人：ⅹⅹⅹ）

2.6活动营销（负责人：ⅹⅹⅹ）

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。（四张桌子，奖品150份，和仕币200元）

3.3 照相：ⅹⅹⅹ

3.4 总协调：ⅹⅹⅹ（负责活动前期所有工作到位）

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

运动会加油稿分享

“化学老师一回头，二氧化碳变汽油。劳动老师一回头，破铜烂铁来走秀。”在大家普通的生活里，网络交流更加的频繁。句子可以表达的情感非常丰富。我们花时间整理了运动会加油稿，为防遗忘，建议你收藏本页！

运动会加油稿(1--21条)

1、这是意志的拼搏。

2、是体育场上游走的火焰，

3、这一刻，希望在起跑线上放飞，

4、晨风轻轻地唤醒骄阳，

5、超越自己！相信自己，加油吧，

6、这是我闪来这里的第一个金秋，我们热情，我们骄傲，为我们班级为我们运动健儿们，我们亲眼看到同学们运动场上矫健的身姿，我们为你们呐喊，你们棒，你们是我们的骄傲，太多太多的言语不能表达我们的自豪，我们的期盼，只有鼓足劲，为你们加油！——加油！

7、用你的精神，去开拓出，

8、当一声声的枪声从耳边飘过，八年级男子米拉开了序幕。你们，飞快地奔跑着，奔跑着。早晨，你们放飞气球，系托希望，来年，你们放飞希望，收获成功。梦想由希望构成，希望，由信念启航!愿你们在跑道上挥洒青春，让希望翱翔!加油，八班的米选手们!我们个同学都在看着你呢!

9、让身体在球场上飞驰，让梦想在篮筐中奔放，让激情在篮球上释放，让成功在你心中荡漾。过关斩将，球场内谁与争锋!球在手中，飞身在空。对手害怕，无影无踪。逢投必进，精彩我秀，可艺篮球，魅力无限，三分线外，手起足落，完美弧线，得分容易，球球俱进，分分必得，无所畏惧，所向披靡。

10、彩旗与呐喊声一齐在飘荡着，

11、今日的你们朝气蓬勃，

12、人生就是在成功与失败喜悦与悲伤间度过，

13、你用行动述说着过程的重要，

14、将会在你们的身上尽情体现。

15、这是时间的磨练，

16、时间在流逝，

17、在赛场上尽情挥洒吧，我们只有青春的失败，没有失败的青春。

18、传递的是勇气和力量一根小小的木棒，

19、让我们飞驰在红色跑道上，

20、热血在沸腾，

21、坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。枪声，吹响战斗的号角。胜利，在重点招手，勇士们在疆场拼搏，汗水，在风中挥洒。追风英雄，我们为你骄傲，我们因你而自豪。接力棒，在你们手中传递，牵动着每个人的心。运动健将，在跑道上奋斗，振奋着每个人的精神。呐喊声，在运动场上空振荡，激励着运动健将们更加努力，放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲!

运动会加油稿(22--42条)

22、其实，人生何尝不是一个跑道，

23、爱你，蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!车辆工程学院的体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。

24、蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后，有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神。无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。跑吧，追吧!工学院的全体师生为你呐喊助威!

25、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱;一根小小的木棒，传递的是勇气和力量;一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。你们的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你们的欢笑飞扬在赛场，为班争光，你们最棒!跑吧，追吧，在这个广阔的赛场上，你们似骏马似高弦的箭。冲吧，基础部的运动健儿们!

26、此时此刻，第届运动会正如火如荼地进行着。呐喊声此起彼伏，震天的喊声和着跳动的脉搏，那么振奋人心。场上的运动员们向着最后的胜利飞奔着。我想，当运动员们站在跑道上的那一刻，心中揣着的就是集体。集体，重在团结，更重在每个人对它权益的维护。当运动场上每位运动员都在为它而付出的时候，它已经化无形为有形，深深扎根在每一个人的心中。

27、锦秀紫金山下，朵朵鲜花飒飒，金秋英姿总潇洒。风为你加油，云为你助兴，看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。分分秒秒，都在奋力赶超，拼搏光荣，只为刷新目标，汗水淋湿了身边彩虹，激情催开了遍地花红。青春闪耀，梦想在微笑，超越更高，是年轻的自豪。

28、你们的美，展现在了艰苦的奋斗中，展现在对美好未来的追求中，展现在不屑的精神拼搏中，在那个舞台上，你们展现出了你们独特的风采，你们是好样的，在我们面前你们展现出来了不像挫折低头的精神气质，加油，向你们的目标尽情地冲吧，在那里胜利之门永远为你们敞开着，加油！

29、花儿绽开美丽笑脸，让我们为他们呐喊，你们将是第一，超越自己，怎能忘记你，相信你自己，是一种勇气，告诉自己，需要你用勇敢的心去面对。也许你们没有显赫的成绩，跑道便是我们精彩的舞台，告诉自己，等待你的是艰难的__米，升起的是不屈的信念。

30、我爱这红色的跑道，跑道上有我们共同长跑洒下的汗水;我爱晴朗辽阔的天空，运动健儿将展翅翱翔。跨云雾，超风速，运动健儿们各有所长。携希翼，夺荣誉，运动健将们互不相让。冲刺的号角已经吹响，竞技的红旗已经挂上，只听那一声枪响，你如闪电般飞奔，你如雄鹰般翱翔。挥洒汗水只为今日之勇，万千努力只为今日之赛，为了班的荣誉，你应该坚持，坚持不懈，一战到底，向上吧!少年!

31、有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地。

32、没有无法攀登的险峰，

33、战胜自我！我们相信你们务必能行，

34、离开起点，是一种勇气。

35、冰冷的接力棒，被你们的手心暖热，被你们的激情点燃，这不仅是速度的考验，也是耐力的竞争，每一次的接棒都牵动每个人心，每一次传递都伴随着我们的欢呼。默契的配合，紧密的团结，是取胜的关键。我们用力加油，把心中的希望和热情传递给你们，实验的运动健儿们，我们与你们同在，冲刺吧，拼搏吧，你们是我们的骄傲。

36、青春的美脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自俺，挑战自俺，战胜自俺!俺们相信你们一定可以行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

37、当然，当中有成功，也有失败，喜悦与悲伤。

38、如猛虎出洞，不在乎名次高低，

39、跌倒了的只能是身躯，我为你欢呼的是你不会被打败的心，胜利的也不只是第一名，我同样自豪的是你坚持不懈的精神。请为自己迈出第一步，更高更快更强挑战自我。请为我们的呐喊奔跑，在偌大的赛场，你不是一个人在战斗，我们的心与你一起跌宕。请为你自己鼓掌，在起点与终点的征程上，你已经做到最好。

40、只有执着的信念，

41、我们在明媚的阳光下翱翔，在和风中绽放。运动员在运动场上矫健的英姿，他们将在这片场上挥洒所有的青春与热血，让我们为他们给予最真诚的祝福，加油!

42、自始至终你们都在拼全力此时此刻，

运动会加油稿(43--63条)

43、成功永远属于你们。

44、那是力的比拼，

45、只有把握此刻，

46、成功属于那些战胜失败，

47、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水通知本人一个跌倒的故事，汗水使本人多了一份繁重，几多成熟。理想毕竟不同于理想，失败是生活的一局部，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去斗争，在风雨中百折不饶一往无前。流泪不是失落，彷徨不是迷惑，胜利属于那些打败失败，持之以恒，勇于追求幻想的人。

48、勇敢的冲吧！三千米算不得什么。

49、你们就是英雄。

50、记录是用来被超越的，极限是用来突破的，成功来自坚持，拼搏创造奇迹。运动健将们，我们是你们坚实的后盾，冲刺吧!莫让终点的你带着失望而归，莫让后悔的你取代喜悦的你，相信自己，创造奇迹!此时的你最闪亮，这一年秋季有你的成长，赛场上的拼搏，只为了赛后的成功，一时的痛苦怎比荣誉的勋章?每一个赛区都充满希望，成功的欲望掩盖汗水辛酸，加油吧!健儿们!

51、我们在旁观的观众们，只能说几句加油，呐喊，助威是我们的工作，只能说一句，初一(1)班，加油!运动员们，加油!希望咱班能夺得胜利，夺得更我的加油，呐喊声，我希望我们能像我们的口号一样：团结一心，争创第一，不鸣则已，一鸣惊人!

52、去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。

53、除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

54、更改历史的记录，起立吧，

55、训练是辛苦的，但我们期盼着成功的喜悦，

56、校园的操场传来发令枪的声响，

57、一向回荡在我们心中！

58、有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

59、一片属于你的长跑天地！

60、我相信，你的轻轻一跃，再高的栏杆都会仆服在你的脚下。而你的奋力冲刺，在澎湃的呐喊声中更会追风逐日。无须彷徨，汗水在阳光下成珠，映射伟大，你目光如矩。何必在意赛场的终点线是否遥远，昂首挺胸，你踌躇满志。此刻，我看尽春光，你是最美一瞥。

61、红色的跑道上，你们两个人像一个人，共同前进，共同努力，那一圈圈的绷带格外醒目，加油吧!同心协力就是我们胜利的法宝!

62、期盼着在跑道上的那种感觉，

63、不要太在意付出的多少，只要你有那颗付出的心，你就是我们最闪亮的星。因为“世事无常”。在终点处的第一个永远不会是你，只要笑到最后，坚持不懈才是最自然的纯美丽。营销班的同学，机不可失啊，趁800米将要来临之时，准备好迈开你稳重的步伐，向前，冲吧。我们全体同学会一向在你们身边支持你们，为你们呐喊“加油”!

64、心和起点紧紧的相连，

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