关于普通话的名言
1、普通话,使你我靠得更近。
2、普通话,情感的纽带,沟通的桥梁。
3、普通话,神州音,华夏情。
4、普通话,让生活更精彩,让社会更温馨。
5、普通话,时代的需求,时尚的追求。
6、普通话是我们的校园语言。
7、普通话同青春携手,文明语和时尚并肩。
8、树立语言规范意识,提高民族文化素质。
9、说好普通话,朋友遍天下。
10、普通话,从我做起。
11、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
12、推广普通话,公务员要带头。
13、文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情。
14、我是中国娃,爱说普通话。
15、心相印,语相通,共奔小康乐融融。
16、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
17、普及普通话,四海是一家。
18、面向现代化,推广普通话。
19、积极普及普通话,齐心协力奔小康。
20、沟通从普通话开始。
21、爱国旗,唱国歌,说普通话。
随着人类社会的不断发展,我们会遇到各种文书的书写,实用文书有着得天独厚的优势,你的认知中实用文书也是这样的吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“有关普通话的名言”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
有关普通话的名言
1、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
2、普通话,情感的纽带,沟通的桥梁。
3、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
4、普通话,神州音,华夏情。
5、普通话同青春携手,文明语和时尚并肩。
6、积极普及普通话,齐心协力奔小康。
7、普通话,让生活更精彩,让社会更温馨。
8、树立语言规范意识,提高民族文化素质。
9、面向现代化,推广普通话。
10、普通话,时代的需求,时尚的追求。
11、说好普通话,朋友遍天下。
12、普通话是我们的校园语言。
13、普通话,从我做起。()
14、普及普通话,四海是一家。
15、文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情。
16、爱国旗,唱国歌,说普通话。
17、心相印,语相通,共奔小康乐融融。
18、推广普通话,公务员要带头。
19、沟通从普通话开始。
20、我是中国娃,爱说普通话。
21、普通话,使你我靠得更近。
我们在工作之时,是要遵循一定的方法和规则的。我们应该按照自己的需求制定好策划书。策划书要防止内容过于理论性,要符合现实情况。大家是不是觉得策划书很难写呢?以下是无忧淘文网编辑为大家收集的“普通话协会活动策划”请收藏并分享给你的朋友们吧!
一、前言:
中华武术,源远流长;中华武术,博精深。中国传统武术有着数千年的深厚积淀,被誉为中国“国粹”和中国“国术”。中华武术自古以来讲求“武以德立,武以德先”,广武术爱好者秉承“以武会友,尚武崇德”的精神弘中华武魂,扬民族精神。
二、活动目的:
武术协会是我校十佳协会,这里集合了我校部分的武术爱好者,他们怀着一颗赤诚的心,无限的激情,共同不懈努力,让武术协会迸发出无限的活力。
新学期伊始,在这金风飘香的日子里,武术协会刚送走一代武协人,又将迈着矫健的步伐开始新的征程。在新的学期里,我们武术协会希望给会员们带来更多的恢。
通过此次活动我们旨在丰富一新生的校园生活,加强一新生对我们协会的认识和了解。让一新生能够更多地了解中华传统武术,了解中华武术的精魂,从而让更多的人热爱中华民族的传统武术,进而弘扬武术精神,传承中华文明。
同时借此机会,更希望让同学们能够在这个平台认识更多的朋友,使更多人了解武术,喜欢武术。寻梦,武协伴你常行!
三、活动宗旨:
弘扬武术精神,传承中华文明
四、活动内容:
第一个小游戏平力比拼(太极推手)
双方相距约60cm站好,两人各伸出一只脚相抵,伸出一只手握住对方的手,另一只手背在身后。开始后双方的脚不能动,只能用手互相拉以及推来达到将对方拉动的目的`。先移动脚者输。赢的人得一个游戏币。
第二个小游戏臂力比拼(双节棍打气球)
游戏区内悬挂一排气球,参与游戏者每人最多有3次机会用手中的双节棍击打气球,若击破一个气球则奖励一个游戏币,依次累加。
第三个小游戏智力比拼(武术知识问答)
一.第一关
活动主要侧重对武侠小说人物具体细节的考察。提前在硬纸板上粘贴好100个题目,供游客抽签,每个游客只能抽取一道题,答对奖励一个游戏币,并选择是否进入第二关。
二.第二关
活动主要侧重对武术基础知识的考察。提前在硬纸板上粘贴好100个题目,供游客抽签,每个游客只能抽取一道题,若答对则奖励2个游戏币,否则一并没收第一关所获游戏币。第四个小游戏腿力比拼(蹲马步)
每5个游人分为一个小组,在腿上方放一根竹竿,裁判喊开始以后同时蹲马步,每个小组内坚持时间最长者可得一个游戏币。第五个小游戏眼力比拼(模仿秀)
由武协队员向家展示一段武术套路(拳、刀、剑、棍、双截棍等套路)然后让游客模仿。通过此活动可考验参赛选手的记忆能力以及悟性。同时也可以向家展示和交流武术。三人为一小组,模仿相似度较高者获胜,由裁判员裁定,获胜者奖励一个游戏币。
五、活动主办单位及承办单位:
主办单位:华中科技学社团联合会
承办单位:华中科技学武术协会
六、活动时间及地点:
活动时间:20xx年10月27日
活动地点:东校区操场(韵苑食堂前)
七、活动具体流程:
A前期筹备
在活动一周前准备好一切所需物品;提交活动申请书;信息部发
信息通知各位协会成员;宣传部准备好宣传资料;外联部寻找赞助商,赞助商获得此次活动的冠名权;参演人员准备活动。B现场筹备
1、提前两小时所有部门人员布置活动会场,离活动开始半小时组织部组织人员入场。办公室组织签到。活动期间组织人员拍照。2、活动时间到
(1)各成员各司其职,按部就班;
(2)向活动参与者详细介绍活动规则
(3)与参与活动的人热情沟通,发扬武协“以武会友”的精神;
(4)活动过程中宣传武协,扩武协影响力;
(5)结束此次活动,清理会场。整理此次活动资料,总结。
八、活动经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体周密的计算后,用表格的形式列出,注意标明单价,数目,总计。活动经费预算尽量以最金额写。参考表格:
九、活动预期效果:
弘扬武术精神,传承中华文明旨在扩中华武术在青少年中的影响力,促进中华文明的传承和发展。同时,扩武协的影响力,使武协精神深入人心。九、活动人员安排:
1、人员准备方面:由人力资源部(胡乐星等)和会员联络部(万子瑞等)携手负责通知武协会员,传达活动精神和活动安排,使所有任务安排到人,各成员能够各司其职。
2、物资准备方面:由后勤部做好物资准备工作,在活动前两天务必将活动所需物品购买齐全。
3、前期宣传方面:由宣传部做好网络宣传、张贴海报、发放传单等工作
一、活动主题
团队协作、超越自我
二、活动目的
为响应鲁班建筑协会关于培养与提高学生团队协作能力,为提高协会内部成员整体素质及团队战斗力,增强团队协作意识。提高成员的思想素质、锤炼意志品德、提升全体成员的适应能力、迎接挑战的能力、开拓创造的精神以及团队发展的潜力,鲁班建筑协会将组织全体成员进行一系列团队训练活动。
三、活动活动对象与承办单位
活动对象:鲁班建筑协会全体成员
活动承办单位:鲁班建筑协会
四、活动时间
20xx年5月30日
五、活动地点
日照市金沙滩浴场
六、活动流程安排
1)、5月30日早组宣部准备活动所要的材料(活动器材、饮用水等) ;
2)、5月30日下午5点在毓华园集合,组宣部清查人数并汇报会长;
3)、5月30日下午5:00抵达日照市金沙滩浴场 ;
4)、5月30日下午抵达地点,用半小时左右准备活动器材;
5)、5月30日下午5:30-6:30,素质拓展活动第一部分(活动方案见下);
6)、5月30日下午6:30-7:00,娱乐休息;
7)、5月30日晚7:00-8:00,素质拓展活动第二部分(活动方案见下);
8)、5月30日晚8:00-9:00自由活动娱乐;
9)、5月30日晚9:00,收拾场地,清点人数,返回宿舍;
七、活动分组
全体成员分为两组
大二组、大一组(每组需选出组长以及团队名称)
八、活动内容
素质拓展活动第一部分:
游戏一、七手八脚
1、游戏类型:团队合作型
2、道具要求:无需道具
3、游戏时间:每组15分钟
4、游戏规则:每组派7位组员,游戏开始,若主持人
报“十手脚”,那么参赛对必须保证10秒钟内本组只能有10只脚踩地、10只手举起。如果报“4手4脚”,那么必须有2个人要背起另2个人,并且单脚离地。主持人最多报“12手12脚”。
5、游戏目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,项目主要让大家明白合作的重要性,培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神。
游戏二、背摔
1、游戏简介:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在较高的地方,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手交叉放于自已胸前,然后背朝桌前,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
2、训练目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。
游戏三、疯狂的设计
1、游戏类型:益智型、团体合作型
2、游戏目的:增强组员的团体合作能力
3、游戏人数:两个小组,每组10人左右
4、游戏规则:
第一轮:小组成员准备好后示意主持人,然后主持人说出26个字母中的一个,然后看两个小组哪个用最短的时间摆出这个字母,时间期限1分钟。
第二轮:两组成员合并在一起准备好后示意主持人,然后主持人说出一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词,时间期限1分钟。
游戏四、报数
1、学员全部站在主持人的面前。
2、比赛:按照分好的两个组集合。要求A、B两个组的人数绝对相同;
3、A、B两组各站一边;
4、 A、B两组各延生一男一女两位队长,注意强调:一定要自愿的,不能推选;
5、让4位队长承诺:愿意为自己的团队负起责任,无论在怎样的情况下都无怨无悔。 多问几次,是不是下定决心了;
6、比赛规则及其惩罚:报数比赛中如有报错情况,直接判输,输的一组,第一次队长做俯卧撑10次,第二次20次, 第三次40次。第四次80次。
素质拓展活动第二部分:
游戏五、 五毛和一块
1、时间:25分钟
2、方法:比如男生五毛,女生一块钱。所有队员将围城一个圈,主持人在中间,以发问方式,在成员一边围着圈走的同时,一边发问,最后说出一个价格(比如五元钱),所有队员就要随机找到几个人凑成五块,如果最后拼凑价格错误的将接受惩罚。
3、游戏目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,项目主要让大家明白合作的重要性,培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神。
游戏六、龟兔赛跑
1、时间:20-30分钟
2、规则:两组成员一方扮演兔子一方扮演乌龟,在一条长20米的道路上,由主持人发号施令,兔子以蛙跳方式向前跳至10米处停下10秒钟,而乌龟组以鸭子步向前移动。
一.活动背景及活动意义
自xx年学生社会实践协会创办以来,学生社会实践协会就引导我们学生走向社会,接触社会,了解社会,更好的投入社会实践的良好机会。协会隶属于院团,是建工学院装备最齐全,年资最老的社团,并配有专门的办公室,现在注册会员100余人。协会宗旨在提高同学的实际动手能力,培养具有责任感创新精神的新时代人才。协会每届领导班子以“优秀社团,为院系争光”带领协会会员务实创新、开拓进取,加强协会全面建设。在校团和建工学院的力支持下,通过协会历届成员的坚持不懈的共同努力,协会在短短几年里时间里迅速的发展壮,并取得了可嘉的成绩,经过全体会员的努力,社团在xx-xx学年度和xx-xx学年度优秀社团评选中,被校团评为“优秀学生社团”,也是建工四个社团中唯一两次获此荣誉的社团。
如今经历了的十个年头的成长,我们迎来了学生社会实践社会的十周年生日。为了感谢校团和院系的力对协会的培养;增进全院各社团的友谊;展示学生社会实践协会历年的成就;让在校学的理论知识客观的运用到实际中去,从实践中学习,从学习中实践,为以后的工作打下基础,了解学校学不到的东西,接触不同的人和事物。我们特此申请举办《学生社会实践协会协会十周年生日晚会》
二、活动名称
学生社会实践协会十周年庆典
三、活动主题
回顾成长、庆祝生日、展望未来
四、活动时间
xx年11月下旬
五、活动地点
鄂州职业学艺术礼堂二楼
六、参加单位
[主办单位]鄂州职业学建工学院团总支
[策划承办单位]鄂州职业学建工学院学生社会实践协会
[协办单位]鄂州职业学社团联合会
七、观众来源
学校领导、社团联合会、全校院系各社团(预计社团200人),学生社会实践协会理事会及会员,预计80人校园广播站,预计20人各学院学生会,预计80人晚会参演人员吸收观众,预计100人其他,预计150人总计800人左右
八、晚会形式
在节目容格调以喜庆为主,尽量贴近实践协会发展的前提下,提倡丰富多样化的表演节目,表现为:表演形式多样化,表演风格多样化等。同时要求节目具有较高的可视性和艺术性,节目编排由节目组负责。
九、负责人安排
1.晚会主创:蔡清(副会长)王逸(副会长)童文娟(副会长)、田立峰(会长)李梦龙(秘书长)
2.节目总监:顾锡钊(文艺部)、何猛(文艺部)
3.音乐负责:汪春健(新闻部)、魏倩(新闻部)
4.舞台调度:蔡清(副会长)、黄强(实践部)及干事
5.妆发负责:孙双婷(宣传部)、邹梦蝶(秘书处)及4名干事
6.舞台视觉:孙双婷(宣传部)及所有干事
7.人员联络:李湛(外联部)、田立峰(会长)
8.企划广宣:吴瑞(策划部)、及干事
9.安全工作:石晶胜(实践部)、及20名干事
10.后勤保障:管梦(后勤部)、杨凤仪、及后勤部干事
11.会场秩序:田立峰(实践会长)及安全工作组所有成员
12.经费管理:徐德湘(财务部)、刘坤(副财务部)
十、工作人员及项目组
一)工作人员:
工作组员:学生社会实践协会理事会
工作组组员:田立峰、蔡清、王逸、童文娟、李梦龙
二)项目组
1.节目组
组长:顾锡钊、何猛及文艺部干事
组员:各节目负责人
任务:11月19日前将节目单打印出来;
11月20日晚上之前准备好主持人的形象设计及台词;
11月21日晚上之前准备好晚会所需要的一切服装道具;
11月22日晚上之前联系好化妆单位;
11月23日早晨完成最后一次正规彩排
2.外联组
组长:李湛
组员:外联部成员
任务:负责承诺给予赞助商的服务工作。
3.礼仪组
组长:童文娟
副组长:汪敏
任务:11月19日前准备好请柬;
11月20日前送完请柬;
11月22日前挑选好8个礼仪;
11月23日前准备好会场服务物品,如水等
4.舞台调度组
组长:蔡清
副组长:黄强王逸
组员:学生社会实践协会理事会成员
任务:负责晚会期间会场,节目的衔接,后台的秩序,后勤保障以及处理紧急事件。
5.安全后勤组
组长:李梦龙田立峰
组员:实践协会干事
任务:负责晚会期间会场,观众的秩序,后勤保障以及处理紧急情况,保证晚会取得成功。
十一、准备流程
1.晚会策划及准备期
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定,舞台设计等?
●召集各相关部门部长?
●由各个部门负责相关节目?
●在此期间,由宣传部做好晚会的初期宣传工作,活动部同时联系好赞助商,各部门共同协助想好舞台设计方案
2.晚会协调及进展期
阶段主要完成节目筛选及排练,中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
●确定节目评选小组名单;?
●第一次彩排:;?
●公告初定节目名单:?
●晚会节目调整:?
●晚会最后节目确定?
●第二次彩
3.晚会到计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请。
十二、宣传安排
1.活动前一周左右贴出海报、横幅、板报宣传。
2.协会前期活动为晚会宣传
十三、入场安排
1.在活动开始前的一个星期内,各个部门将所需物品买好,完成1次正式彩排工作;在晚会当天,将场地布置完毕;全体成员在晚会开始前一个小时务必到场,礼仪队于18:30到位;
2.18:30~19:15实践部的安排下有序进场;
3.19:30晚会准备开始,场下各部控制好会场秩序
十四、晚会流程
1.开场:待嘉宾、学生坐好后,幕布播放暖场片随后视频引导倒计时。
2.倒计时完毕后,灯光柔和缓慢打亮,开场舞蹈开始。
3.舞蹈完毕后,主持人上场宣布当晚到场的各位嘉宾和观众随后主持人宣布本次生日晚会活动正式开之后按节目安排表进行。
4.节目待定
十五、晚会要求
1.次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
2.参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
3.本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成。
4.遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
5.各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,主动助他们完成应该负责的项目。
6如.果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题,请找活动负责人
十六,现在示意图
(见当天工作人手上图)
十七、突发事件的估计、预防及应急处理方法
1.学生突并现在摔伤及应急处理方法
预防措施:重病者不参加者不参加,不能踩在凳子观看,参加演出学生安全由团进行事先教育。应急处理:由应急组织机构根据情况处理,严重者马上送医院。
2.学生拥挤踩上情况
预防措施:活动前由对学生做好动员工作,进、退场必须保持秩序,应有序进行。应急处理:安排教师进行管理,发现情况声喊叫及时制止。
3.捣乱滋事情况
预防措施:入场前排查,禁止外来人员参加。
应急处理:及时发现,把捣乱滋事人员劝至校外,必要时110报警
4.失火问题
预防措施:严禁教师场内吸烟,活动前后勤组检查好线路,排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。应急处理:现场组织人员和后勤组应密切关注场内情况,一旦发现失火,一方面应把学生疏散到安全地带,一方面启动灭火设施,并根据情况拔打火警电话。
5.停电问题
预防措施:活动前做好场地电力、照明的排查工作。
应急处理:活动前教育学生在停电后应保持安静,若演出时停电,相关人员应尽快打开应急照明灯,并要求学生不喧哗、不乱动。
十八、节目应急方案
1.台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
2.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消
十九、结束退场
1.会结束后,保持良好秩序。所有到场学生不得先行离开,待领导离开后方可按序离开。实践部、宣传部、后勤部协同做好此项工作。
2.学生离开后,协会理事会留下打扫场地,由后勤部安排。
二十、后期安排
1.各部部长组织各部干事进行活动总结(可在活动结束后1~2周内完成),发现活动中的优缺点,以便在日后的工作中进行发扬或改进,之后交一份“活动总结”到社联,作为活动资料保存。
2.出一块活动后期的宣传板,宣传此次活动。可以优秀节目评比情况为示例,由宣传部负责。
3.网络部在协会网站上将晚会照片和总结进行发表。
二十一、经费预算
麦克风电池:2.5元*20颗=50元(彩排及演出及后备应急电源)
舞台美术:气球、彩带100元
节目道具:500元灯光音响800元
工作人员饮用水:1元*200瓶=200元(彩排、演出及嘉宾席)
舞会生日蛋糕:1个*100只=100元(节目演出后)
宣传横幅:4条*60元=240元
海报:8张*10元=80元
主持人造型:50元*4位=200元
演员化妆品:500元
流动资金:800元(演员及嘉宾礼仪请柬费用、现场观众荧光棒、气氛道具)等等
总计:3500元
学生社会实践协会
一、招新时间:9月15号到9月25号
二、招新地点:二号楼前
三、招新对象:全院各专业10级新生
四、招新意义:
为保证英语协会有新鲜的血液注入,有足够的高素质后备人才。能更有效的开展工作,实现英协干部的新老交替,培养和壮大英协干部队伍
五、招新目的:
本会将在9月中旬进行招新,欲借此达到以下效果:
1、宣传英协文化,让新老同学互相认识,了解我们社团。提高我院英语爱好者的学习能力
2、吸收一些有才华有能力的人来加入我们协会为我们协会发展注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台,让大家尽情的展示自己的聪明才智。
3、给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会,在协会里学习,提高自己的能力。
六、招新要求:
1、承认英协章程,自觉遵守英协各项制度。
2、工作积极主动、耐心细致,热爱学习英语。
3、有一定自我锻炼、自我管理能力。
七、招新流程:
1、前期宣传:由宣传部布置展板,以及各种前期宣传工作。
2、报名阶段:由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。
协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问,由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。
3、面试阶段:分为初试和复试,招新名单确定后,面试时间地
点将以海报的形式公布,分批进行面试。各部负责人在规定地点等待并进行面试。面试内容分为自我介绍、才艺表演、评委提问三个环节。
八、审核确定人员名单:
1、各部负责人根据面试结果等信息和要求,初步确定各部人员名单,并上报会长团。
2、会长团同意并签字,对人员名单进行汇总。
3、公布录取名单并以短信方式通知会员。
一、活动背景
经贸科协成立至今蓬勃发展,已成为经贸学院最具代表性的学生组织之一。随着科协工作的一步步进行,素质拓展之后,大家都有了一些初步认识。在此之际,经贸科协决定策划开展内部联谊活动,使科协成员进一步认识,也可以通过节目的排练过程使各部内部成员相互了解,增进彼此友谊,为今后工作的顺利展开打下基础。
二、活动目的
首先,通过本次联谊活动,令同学们感受到经贸科协温馨和谐的组织氛围,加深新生对经贸科协的了解,令其尽快融入经贸科协的大家庭,突显“经贸科协是一家”的宗旨。其次,借此次活动增进彼此间的了解,深化友谊,提高其团结协作的能力,为今后工作的顺利展开奠定基础。最后,可借此机会让同学们尽情展示自己,发挥自己的优势和特长,为今后发挥优势奠定基础。
三、活动名称
经贸科协联谊活动
四、活动主题
联谊让科协之家更快乐
五、活动时间:XX年xx月28日下午12:30—17:00
活动地点:石家庄经济学院排练场
参与人员:石家庄经济学院经贸科协全体成员
六、活动安排
武术是彰显中华民族灿烂文化的绚丽瑰宝,是中华民族历史文化的宝贵遗产,它以独特的运动形式和丰富的文化内涵,伴随我国文明史走过了几千年的悠久历史。武术精神以其博大精深的哲学思想,感化激励着代代华夏儿女。武术既能强身健体又极具观赏价值,给人以勇的精神、力的鼓舞和美的享受。
在二十一世纪新时代的背景下,武术发展面临新的契机和挑战,在东西方文化交融碰撞的过程中,武术的内在价值成为武术蓬勃发展的重要核心,她对弘扬民族文化、振奋民族精神有着很重要的现实意义。武术文化对当代大学生的人格有着全面而积极的影响。在大学校园大力创导武术运动,是武术文化在新时代发挥积极用的重要体现。
一、 主办单位:
徽商职业学院 武术协会
二、活动背景:
徽商职业学院武术协会以强身健体为宗旨,提倡尚武自强、生生不息的健康生活观念,应广大师生要求特在本学期举办此次徽商武林大会。这次活动中,我们将联合徽商职业学院、文达信息工程学院、安徽外国语学院 三所高校的武术协会,以武术交流为目的',力求以精彩纷呈的武术表演,来诠释中华武术的博大精深和无穷魅力。
同时,这次交流会可以增强徽商与其他兄弟学校的交流,扩大徽商武术协会在紫蓬区域的影响,在为学校增光的同时又锻炼了徽商武术协会这一群有着共同理想的热血青年,并为同学们带来丰盛的武术盛宴。
三、活动策划:
祝宇浩
活动顾问:刘闯(徽商武术协会指导老师)
刘浩冉(系部指导老师)
张涛(院团委书记)
四、活动时间:
10月20日-11月20日
五、活动地点:
徽商职业学院操场
六、活动内容:
紫蓬区武林大会
七、活动安排:
(一)活动宣传(开幕式前)
a:海报
制作:社团活动月“武林大会”海报
b:横幅
制作:以社团活动月“武林大会”为主题,介绍本次活动的内容、时间、地点。
(二)开展过程: 一个月时间举办四场武术项目展示,分别是双节棍,跆拳道,太极,散打;时间暂定为每周三下午;三校参与者以抽签决定出场顺序;每场结束参与者均可获得本次武林大会参与纪念品。
八、活动经费预算
宣传费用:海报、邀请函200元 会场布置:横幅、伞棚500元会场装饰:气球、彩带50元 服装道具:木板
预计共需:80050元 元
5月25日,是我们大学生自己的节日——大学生心理健康日,5.25的谐音是“我爱我”。此节日最初由北师大心理学院学生倡导,此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议, 把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会氛围十分必要。大学的生活已经是一个半开放的社会性的校园生活,形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机,同时,也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。
1、认识自我,接纳自我,能够体验到自己存在的价值,乐观自信;
2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处;
3、能分享、接受,给予爱的友谊,并且能与他人同心协力;
4、增强学生相互关怀与合作的意识;
5、给学习压力大的大学生提供一个调适的平台,让同学们可以更勇敢、乐观地面对人生。
面向xx级全体同学报名(备注:活动分三场,一场三组,一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员;工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。)
时间:20xx年5月12日下午四点(备注:活动拟定时间为5.12(周四),考虑到天气原因,活动时间或活动项目会有所调整。具体情况根据当天天气决定。)
地点:学院操场
(一)活动前期
1、整理本次活策划书与广播稿,并上交;
2、由宣传部负责做宣传展板,以“525—我爱我”为主题做展板展出;
3、面向15级全体同学由系出队开始报名参加;
4、由协会组织部准备活动所需道具。(橡皮圈一包,吸管一包。)
(二)活动过程
由5个环节连续闯关游戏组成,活动分三场,一场三组,一组分六人进行环节闯关比赛。
第一关:圈圈圈器材:每组人员手放在背后,开始时每人口咬吸管,由最后一名开始将橡皮圈用吸管传递给下一人,下一个人反身用吸管接住橡皮圈,然后继续向后传,传完后进行第二关;
第二关:生死与共:工作人员在每队选手的面前铺张报纸,并讲解游戏规则,一个组的六人想办法站在一张纸上,不能超出报纸的'范围,在工作人员计时期间参赛人脚不得触碰地面,否则重来,各组选手站好后工作人员将开始计时,时间为十秒,后进入第三关;
第三关:圆球游戏:每组人员分别配有1、2、3号球,将球按照1、2、3号的顺序从发起者手中发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每人都必须接触到球,如果球掉到地上,再重新传,最后发起者接过球放下,队员将进入下一关;
第四关:翻滚吧报纸:各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中,凭借每组人员的齐心协力,在报纸圈中依次站立,并行走规定路程,到达终点后敲响警钟。
(三)活动后期
1、活动结束后,安排参赛人员有序离场,由心理协会组织部打扫好场地卫生;
2、将活动道具收拾好放回心理活动室;
3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿(交于网络信息部发稿)。
报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包,记号球九个
1、要确保游戏安全性不要发生意外;
2、比赛评比过程要公平公正;
3、比赛过程不得作弊。
院心理协会
20xx年5月8日
一、活动名称:
河南大学人民武装学院青年志愿者协会素质拓展训练
二、活动背景:
目前在校大学生生活缺乏规律,日益懒散,缺少户外锻炼,缺乏团队协作精神,基于此,为丰富协会成员的课余生活,缓解学习压力,增进成员之间互相交流与沟通,培养大家的团队协作精神,增强大家的团队意识,我院青协决定开展一次素质拓展训练活动。
三、活动主题:
在游戏中认识自我;在欢乐中结交朋友;在团队中提升能力;在合作中凝聚力量。
四、主办单位:
河南大学人民武装学院青年志愿者协会
五、活动目的:
1、增强我院青协成员之间的交流与合作,激发、调整、升化、强化各成员的心理、身体、品德素质和潜能,使各成员在自信心、责任感、适应性、创新能力、群体合作精神等方面得到增强和提高。
2、创设的种种情境真实地触及各成员的心理、体魄和品格,使其以开放,稳定的心态面对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成。
3、使得成员们能够在未来的路上更能适应社会,面对挑战,克服困难。
4、使成员们了解个人的优势和弱势所在以便在今后的工作中特别在团队中保持正面、积极的心态,以达到“突破自我,增进沟通,融入团队”的目的。
六、活动时间:
七、活动地点:
八、活动对象:
河南大学人民武装学院青年志愿者协会成员
九、活动方式:
素质拓展训练,手语及志愿者歌曲学习传授等相关活动为主。
十、活动宣传:
由办公室5月2日早上出一期海报并出板报通知(附上策划书),各班负责人在班级进行宣传,同时在青协博客,微博上发布活动相关消息。
十一、活动报名:
有意参加的青协成员请于5月3日18:00前于各班负责人处报名。
十二、前期筹备:
1、提前宣传并统计参加人数,并对报名人员进行分组,确定各组组长。
2、裁判员适应场地、分配物资,进行演练。
3、准备活动所需物资及道具。
4、工作人员熟悉场地与工作流程,开始布置各标记点。
十三、活动流程:
1、组织者提前安排好路线及活动场地。同时准备好志愿者小红帽、旗帜、餐布、应急药品及拓展训练道具等物品。
2、各参与活动成员带好证件(志愿者胸牌)及相关物品于5月6日上午8点大礼堂门口集合,自带午餐食品,统一带队前往目的地。
3、统一进入公园(门票每人十元,费用自理);
4、捡拾附近垃圾并游览风景区,中午进行野炊(食品自带,吃饭时自由结合,园内有烧烤场地,可提前买好烧烤食物和作料,灶台租借费用自理)。
5、开展大学生素质拓展训练(具体内容参见活动设计)。
6、合影留念,组织带回。
7、活动设计(此处略)
十四、注意事项:
1、保持严格的组织性和纪律性,各组成员需听从指挥,不得擅自行动。
2、严格保持队伍的行进队形,若有意外情况需及时向带队队长请假。
3、青协主席负责本次拓展训练活动的全过程,对本次活动拥有指挥权,各组组长听从主席安排。
4、活动过程中不乱扔垃圾,活动完后打扫场地。
5、活动中注意安全,准备必要药品,以免急用。
6、注意交通安全,来回时确保人员到齐。
7、办公室注意进行拍照,留下纪念。
十五、活动预算:
此处略
十六、可行性分析:
1、天气因素,各种突发情况。
2、根据征集人员的多少分配任务。
一、活动名称:守护天使活动.
二、活动组织机构:贵阳中医学院护理协会.
三、活动对象:所以护理系同学(以自愿报名为准)
四、活动宗旨/目的:增强大家的团结精神,让大家在活动中学会帮助别人,并从中找到帮助别人的快乐.加强大家的思想沟通!
五、活动时间:xx年11月4日到xx年11月13日
六、活动流程:
1、前期准备
a、联系好参与活动的各主办承办单位,确定活动的开展内容.
b、xx年11月3日晚九点在5—3教室召开护理协会理事会会议确定各部门任务.
c、xx年11月4日利用课余时间到本系各班进行本活动的讲解工作.
d、大力做好校园宣传,贴出宣传海报!
e、采购部负责买好本次活动所需的各项物品.
f、外联部准备好活动所需卡片.
g、外联部联系好四间比较大的教室供11月4日下午以及11月13日使用。
h、找两位比较幽默的同学作为11月13日的主持人。
2.活动的主要内容及具体安排。
a、主要内容:参加本次活动的同学在一张卡片上写上自己的姓名、电话号码、兴趣爱好以及想对天使说的话。集体投进大纸箱内等充分摇匀后,每位同学再抽取一张卡片,卡片上的同学就是活动期间该同学所守护的同学,并且不得向任何人透露她所守护的人是谁,也不能让她守护的人知道是谁在守护她,只能默默鼓励与帮助所守护的人,每天把想对守护人说的关心话语几激励的话贴在天使留言板上,最后在活动结束的揭迷大会上才公布自己所守护同学的姓名。
b、具体安排:
1、由外联部找四间大教室分别把06护英、07护英、07护理、08护理的同学集中在一起。
2、向同学们解释并说明整个活动概括!
3、由理事会成员分别向每一位同学分发早已准备好的卡片。
4、让每一位同学在卡片上写上自己的姓名、电话号码、兴趣、想对天使说的话。
5、理事会成员收集所以卡片统一投入已经准备好的纸箱里充分摇匀。
6、让一位同学再重新抽取一张卡片,他们抽取的卡片上的同学就是活动期间该同学要守护的同学。
7、该同学不得把她守护的同学告知任何同学,也不得让该同学知道是谁在守护自己。
8、每位同学只能把想对所守护的同学说的关心的话,激励的话贴在天使留言板上。
9、11月13日晚召开守护天使揭密大会,大会由秘书部在大会前制订好。
七、物资、经费预算:项目
用途
单价
数量
总价
备注
白纸
制作卡片
1.5元
4
6元
a4纸
0.2元
5
1元
双面胶
1元
1
1元
八、总结工作(秘书部)
活动策划:策划部
活动联系人:曾玲玲
电话:15085977542
贵阳中医学院护理协会
xx年11月2日
马上就要迎接2023活动了,此时做好活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以帮助更好的开展活动,现在一定不能忘了写这次的活动方案啊!那么活动方案要怎么写呢?在此,你不妨阅读一下2023幼儿园庆祝元旦的活动方案,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
设计意图:
快过年了,幼儿园里被装扮得格外的喜庆,到处都洋溢着喜庆的新年气氛。课间活动的时候,幼儿园还特意为孩子们播放新年歌曲,增添幼儿园的快乐、喜庆、热闹的新年气氛。可孩子们不会唱,只会听,苗苗拉着我的衣角,说:“老师,你能教我唱新年歌吗?”话音刚落,站在旁边的星星也说“我也喜欢”……既然孩子们都想唱,我便设计了本次活动课——高兴的元旦节。
活动目标:
1、通过活动感受到新年的热闹气氛,并获得快乐的情绪。
2、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。
3、幼儿能积极的参与活动,感受到和同伴一起活动的乐趣。
活动准备:鼓、钹、鞭炮的声音。
活动过程:
1、练声:根据5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼儿先听,然后用“啦”来唱出来。
2、理解歌词,学习歌曲。
教师:“过几天我们将会过什么节日啊?为什么要过这个节日呢?”(幼儿讨论)
教师总结:因为是新的一年由开始了人们心里很高兴,为了庆祝所以要过元旦这个节日。
教师:“你知道人们是怎样庆祝的呢?”(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮)
教师播放放鞭炮的声音,用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。
教师:“为了庆祝这个节日,老师还准备了一首很好听的.歌曲呢!想不想听听啊?”(教师示范完整的唱一遍)
教师:“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音?你来学一学!”(幼儿说)
教师:“那我们再来完整的听一遍!这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答)
教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词,2—3遍。
教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。
3、体验歌曲的快乐情绪
教师:“你在唱这首歌的时候,你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说)
教师:“那我们根据你说的,我们一起来唱一遍,我们的脸上要怎么样?”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍)
活动总结:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦热闹的气氛。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对音乐活动的兴趣。
活动延伸:教师:“我们一起去鞭炮吧!”(教师带领幼儿做游戏)
一、设计意图
为了让孩子们过一个安全、愉快的元旦,特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义,于是,在元旦的前夕,便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作。于是,我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
二、活动目标
1、了解元旦中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
2、通过讨论,激发过元旦的情感,知道要愉快、合理地过元旦。
3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
三、活动准备
《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套;蜡笔每人一盒
四、活动过程
1、让幼儿了解元旦的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过元旦的兴趣。
教师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题
教师总结元旦的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它元旦,寒:就是冷的意思。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
(1)教师引导幼儿:元旦里你们想做些什么事情呢?
幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
(2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。
4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。
(4)要少吃生冷食物,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(6)出外与家人走散了,要懂得打电话报警,不要跟陌生人走等。
5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。
五、活动结束
活动时间:20xx年12月29日
活动地点:小二班活动室
参加人员:小二班教师、全体幼儿及家长
活动程序:
一、主持人致开场白:
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!今天我们在一起欢庆20xx年的元旦,同时举行“我是生活小主人”实践活动。在此我代表小二班的其他两位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎!同时对家长们半年来对班级工作的大力支持表示衷心的感谢!下面我们的联欢活动正式开始。
二、全体幼儿演唱《新年好》(中英文)
三、全体幼儿表演英语律动
四、幼儿自理能力活动比赛《穿衣、戴帽》
比赛内容:把幼儿分成四组,分别进行两场竞赛。两名幼儿以接力赛的形式同时穿衣服、戴帽子,哪一组速度最快为胜利者。
五、全体幼儿儿歌联诵
六、亲子游戏:《袋鼠妈妈》
七、幼儿自理能力活动比赛《宝宝早早起》
比赛内容:四个幼儿为一组,赛前准备时幼儿脱下鞋子,在地板块上躺下盖好被子。老师发口令:“起床了!”幼儿开始叠被子、穿鞋子,速度快者为胜利。
八、亲子游戏:《抢椅子》
九、家长游戏:《踩气球》
十、在欢快的音乐声中为幼儿颁发纪念品。
结束语:
自从孩子进入幼儿园以来,我们和家长的家园互动活动这是第三次了。我们通过家长会、家长开放日、庆元旦家园联欢这些活动一次比一次增加了交流、增进了感情。在此祝愿我们的孩子们在新的一年里快乐成长、健康发展!祝各位家长阖家幸福、万事如意!
本文为无忧淘文网推荐专题“幼儿园中班元宵节活动方案”相关内容。
幼儿园大班元宵节教案:家乡的变化
活动目标:
1、引起幼儿的谈话兴趣,萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;
2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言,体验与同伴分享快乐;
活动准备:
幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。
活动过程:
一、引起幼儿谈话的兴趣
师:孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?
幼儿:广场上挂了好多的灯笼;
幼儿:有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼,还有……
(孩子们的谈话欲望调动起来了,他们相互谈论着,高兴的表情挂在小脸上。)
二、给予幼儿与同伴分享的机会
师:你们观察的很仔细,能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?
(孩子们积极的举手,来前面把自己的新发现与大家分享。)
三、总结
师:孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?
教师引出元宵节,告诉小朋友元宵节是中国的传统节日,在正月十五前后,人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹,激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。
反思:谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解,激发了幼儿对元宵节的兴趣,那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事《元宵节的来历》。
一、活动目标:
1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。
二、活动准备:
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。
6、欢快的庆新年乐曲
三、活动流程:
一、观看“元宵节”录相,并引出主题。
1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。
2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。
二、学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。
2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。
4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。
5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)
三、品尝元宵,体验劳动的快乐。
1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。
2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。
四、活动延伸:
引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页,进一步了解元宵的制作过程,并学说绕口令。
一、活动目标
1、积极参与交流、讨论等活动,共同策划元宵节的庆祝活动方案。
2、对元宵节庆祝活动充满期待,共同营造节日氛围。
3、具有分工合作意识,知道通过大家的努力完成任务。
二、活动准备
幼儿前一年过元宵节的照片展板。
三、活动过程
1、欣赏照片展板,激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。
指①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的?②今年的元宵节,大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。
2、设计“闹元宵准备工作表”,分配任务,各组根据自己的任务进行讨论。
(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项
准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报
(2)自由分组,分配任务。
(3)各组围绕自己的任务展开讨论。
①布置环境需要哪些材料?布置些什么
②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会
③海报上要有哪些内容
3、集体交流小组意见,互相补充,共同完善方案。
延伸活动:
幼儿分头行动,合作完成闹元宵的准备任务。
四、活动结束
1、评价
2、总结
##结束一、活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、感知元宵节是全家团圆的日子,感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。
二、活动准备
1、“元宵节的来历”视频;
2、准备几个简单的有关的谜语;
3、彩泥每个幼儿一份;
4、《卖汤圆》儿歌 。
三、活动过程
(一)、导入部分
教师对幼儿说:“今天啊,有几个小朋友来和我们一起过节日,小朋友们认真看看动画片里说的是什么?”
(二)、基本部分
1、认识元宵节
幼儿观看动画片结束后教师提出问题:小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节?他们是怎样过节的? 都有什么活动?
教师请幼儿认真思考大胆回答问题,大胆说出自己的想法。
2、猜灯谜
教师依次出示灯谜
(1)“白白胖胖,圆圆溜溜。甜甜五脏,装中间。吃在嘴里,又软又黏”提醒幼儿元宵节有的,让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。教师提示,元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。
(2)“什么花天上开?天上开了花,人人笑哈哈。”(大家来猜猜——烟花)
(3)“一个南瓜,两头儿空,肚里开花放光明,。有瓜没叶儿,高高挂,照得面前一片红。”(打一物——灯笼)
(4)“元宵佳节就有它,谜语往它身上藏。”(打一物——花灯)
(5)“正月十五,全家聚,圆桌坐来,圆着吃。”(打一名词 团圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭,叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭,教师解释团圆的意思,让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。
3、做汤圆
教师发给幼儿每人一份彩泥,让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做,感受到做汤圆的乐趣。
4、唱儿歌《卖汤圆》
(1)教师教幼儿学会唱儿歌。
(2)根据歌词边唱表演动作。
结束部分
教师让幼儿收拾好桌上的东西,放会原处,活动结束。
活动目标:
1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。
活动准备:
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。
6、欢快的庆新年乐曲
活动流程:
一、观看“元宵节”录相,并引出主题。
1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。
2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。
二、学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)
吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)
小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。
2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。
4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。
5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)
三、品尝元宵,体验劳动的快乐。
1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。
2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。
活动延伸:
引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页,进一步了解元宵的制作过程,并学说绕口令。
附绕口令
年糕和元宵
巧巧爱吃年糕,
小小爱吃元宵。
目标:
1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。
准备:
1.长方形色纸,长纸条。
2.蜡笔,剪刀,浆糊。
过程:
1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。
提问:
a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)
b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)
c、灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)
2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。
#教师出示灯笼的范例。
看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?
#展示制作步骤。
#交代要求,幼儿操作,教师指导。
1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。
2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。
3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。
#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。
当我们在职场中倍感压力时,我们可能会因为不习惯或者不适应而选择辞职,此时我们应该写一篇辞职申请。辞职信的价值主要体现在他的理由部分,您一定也想了解如何写辞职申请书吧!以下是小编收集整理的“普通员工辞职信2023”,希望你能从中找到有用的内容!
尊敬的XX经理:
您好!
自20xx年入职以来,我一直都很享受这份销售工作,感谢各位领导的信任、栽培及包容,也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。在过去的近两年的时间里,利用公司给予良好学习时间,学习了一些新的东西来充实了自己,并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司的照顾表示真心的感谢!当然,我也自认为自己在这半年的工作中做出了自己的最大努力。
在公司的这段时间里,我有幸得到了单位历届领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上,我学到了许多宝贵的科研经验和实践技能,对科研工作有了大致的了解。生活上,得到各级领导与同事们的关照与帮助;思想上,得到领导与同事们的指导与帮助,有了更成熟与深刻的人生观。这些年的工作经验将是我今后学习工作中的第一笔宝贵的财富。
但因为某些个人的理由,我最终选择了向公司提出辞职申请,并希望能于一个月后正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作,我会尽力配合做好交接工作,保证业务的正常运作, 对公司,对客户尽好最后的责任。
希望公司对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的XX科长:
有一句话说得好,细节决定成败。辞职报告对于已经下定决心离职的人来说或许是一件小事,但是作为一个工作人员,如果忽视了这件小事,那么很可能会为自己是否能够成功辞职或是尽快找到下一个更好的工作岗位带来不少问题。一篇优秀的辞职报告,不仅能让自己在上司的心目中留下更好的印象,同时也能在无形之中提高自己的人格魅力。出国留学辞职为你提供优秀的辞职报告,可做参考!
首先,真心的感谢科长四个月以来对我的栽培和关怀。
首先,非常感谢这一年来**对我的信任、关心、照顾、认可、教导和培养。但是以后我无法再为公司服务了,也无法再陪伴于**的身边,在此我感到非常的遗憾。
来公司工作,不知不觉已经四个月了,这段时间大家都给了我很多的帮助,我也从中学到了很多有用的东西,刚开始打电话声音都有点颤抖的我,确实成长了许多,这都是公司给我的机会和大家对我的信任。
不过我在公司也是一个渺小的存在,既不是服装,面料专业毕业,也不会英语,韩语说的也很烂,幸亏我是个男人,还有点力气,一般的脏活,力气活还能干点,也可以跑跑腿之类的,做一些简单繁琐的事情,我对这些丝毫没有埋怨,比起端盘子,搓澡,砸墙要幸福的多了,毕竟刚毕业,社会阅历浅,用网络上经常形容新手的话说就是一菜鸟。
非常的遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。来到公司也快两年了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。
我1965年1月出生于湖北,1980年参加高考,进入中等师范学校。1982年参加工作,开始在孝感的一所农村中学里当教师。在那里一干就是10年。1992年,参加公开招聘,进xx银行,分配在xx行xx支行从事办公室文秘及法律顾问工作。一年后,被选派到新成立的xx行xx支行,先后担任支行办公室主任、存款科长、银行卡部主任、分理处主任等职。后来,因机构改革,xx行整体退出,我于20xx年底返回xx。已经担任了7年股级干部的我,又开始到基层营业网点当储蓄员、信贷员。20xx年,调xx行xx分行办公室工作,并明确为副科级秘书;20xx年,调xx行xx分行办公室工作,通过竞聘担任秘书科副经理;20xx年8月,到省分行网点建设办公室工作,任综合负责人。
再次对我的离职给行里带来的不便表示抱歉,同时我也希望行领导能够体恤我个人的实际情况,对我的申请予以考虑并批准。
其实也不怎么累,累也就累那么几分钟到一个小时不等,刚进公司时因为毕竟是个男孩,很少碰面料这些东西,叠布,裁布,验布时都放不开,总感觉大老爷们干这些东西有点别扭(我估计每个男的刚干这个时都会有这样的心理),有几次都想放弃了,不过时间这个东西确实厉害,我也慢慢适应了,而且刀法练得也不赖,都有超过小崔的势头了。
在职场打拼中,因为自己坎坷的人生经历,使我错过了很多机会,也耽误了不少时间,如今年龄偏大,已经不能从事重要的工作岗位,更无升职的机会和空间,但自己又不愿意得过且过,浑浑噩噩地混下去,如果那样,只能成为xx行的累赘。思来想去,还是决定辞职,另谋生路。
刚进公司时觉得这些东西好难好难,第一个让我郁闷的就是随处可见的英语词汇,整的我头都大了,估计是因为学日语的关系,看见英语就犯晕,刚进来的那几天就抱着英语单词躲在二楼死背,背了几天好像没什么效果,看来是吸收太多,得慢慢消化,随着日积月累,一些经常用的单词也差不多都拷贝到脑袋里去了,也掌握了不少业务内容,然后在老板的多次威逼怒吼之下逐渐从哺乳期成长到婴儿期了。
这段时间,我明显的感觉到老板和科长在逐渐的培养我,让我从一个剪布的小子到接触客户邮件,管理样品,接触大货,这让我非常的欣喜,也决定要努力干下去,但是(中国人最怕的就是这个词汇),经过两个星期不断的思考,肯定与否定之后我还是作出了这样的决定-辞职,我发现对现在的工作丝毫提不起兴趣,甚至感觉厌烦,心里没来由的烦躁,这绝对不是人为的原因,而是我自己有点神经质,脾气又倔,又臭,而且想到要离开大家也有点舍不得,可已经决定下来了也没办法。
也许有一天我会为今天的决定而后悔和付出代价,说老实话我也不知道自己到底想找什么样的工作,而且现在找工作也比较难,但是我想趁年轻多闯一闯。
人生数十年,弹指一挥间,我已去其四分一?三分一?或者更少也说不定。一枯一荣,皆有定数。一年来可能还绑不住我年轻火热的心吧?或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。我想只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。不论以后的成功与否,我头始终一直往前看的。
请科长原谅我的罗嗦和这样的决定。
恳请科长批准这个草率而莽撞的小子的辞职。
您们好,我怀着复杂的心情向您们提出辞职,董局一句话说得好,改变不了环境就要适应环境。我既然改变不了环境而又无法适应这个环境。我只有选择辞职了。
离开前,我一定会把工作交接好。把过去借仓库的资料和产品一一交换。保证绝对不留任何差错近两年的时间中,也有许多做的不对之处,工作中由于经验和能力问题,也给公司带来了一些损失。请公司能够谅解。平时也与其他一些员工有过不愉快,也请大家能够原谅。好合好散,开开心心的来,大家就应该愉快的`分开。今后无论到那里,我与公司以及其他员工都会是很好的朋友。
尊敬的XX:
经过一段时间的慎重考虑,我决定向您提出辞职。
首先,我要感谢公司一直来对我的培养和信任,同时感谢公司给了我施展才华的舞台,让我有了长足的进步。可是随着公司的发展,我作为一名XXX,坐在如此关键的位置上,却没能适应公司的发展要求,不但阻碍了公司的发展,同时也给自己造成很大精神压力。
面对挑战,我也一直试着把压力转化成为动力,可是受自身能力所限,我完全没有能恢复以前工作时候的兴奋和激情状态,自己最喜欢的事业已经变成一种痛苦。甚至,连我的健康状况也受到很大影响,睡眠很差,精力严重下降,食欲下降,脾气暴躁等。这样的情况下,经过仔细反复的思考,我决定辞职,离开这个我已经不再适应的工作,让自己有机会清静一下。请XX批准我的请求。
今后,无论我将怎样生活,我都会永远感激公司对我的培养,也因为曾经是“XX人”而感到自豪。现在的我,已经不再适应公司的发展要求,精神上的压力使得我几乎完全的崩溃。当我认为自己不再胜任,不再适合的时候,我是不能容忍自己赖在工作岗位上的,于公于私我都不会。XXX公司已经茁壮发展成为了一棵参天大树,而我,只不过是树上的一片叶子。每年的秋风起时,都有些树叶会掉落,但是,大树总是那么挺拔和伟岸。
再次感谢公司,感谢XX。请接受我的辞职请求!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的咖啡馆老板:
各位领导,我带着复杂的心情写这封次致信。
由于您对我的能力的信任,使我得以加入咖啡馆,并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这三年在咖啡馆的工作,使我在管理,技术等领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!
我考虑在此辞呈递交之后的3—4周内离开咖啡馆,这样您将有时间去寻找适合人选,来填补因我离职而造成的空缺,同时我也能够协助您对新人进行入职培训,使他尽快熟悉工作。另外,如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合,不妨给我个建议或尽早告知我。
对于由此为咖啡馆造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望咖啡馆能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。
xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导:
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。来到耶鲁也快半年了,正是在耶鲁这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。然而工作上的毫无成熟感总让自己彷徨。记得张老师曾说过:“没有淡季的市场、只有淡季的思想”。
或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦涩,思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合站编辑工作,过去的几个月自己的工作业绩没有提升,最近的站收录也不是很,心里看着是很着急,尝试努力了几个星期,结果还是收录的不。否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我沮丧,也让我萌发了辞职换行业的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。
我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验,公司正值用人之际,新的站项目启动,所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性,本着对公司负责的态度,为了不让公司因我而造成的决策失误,我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前,公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛,或许这对公司对我都是一种解脱吧。自己的硬件水平没有上去,还有很多的硬件方面的问题不能给同事解决,在络方面还没有独特的创新,拍摄录制方面也没有成熟,我自身的缺点太多了。没有自己特有的优点。能为公司效力的日子不多了,我一定会把自己最后一班岗,做项目开始前的属于自己的所有工作,尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的譐譐教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。
也愿耶鲁在今后的事业中发挥优势,扬长避短,祝愿耶鲁兴旺发达!
辞职人:
20xx年7月28日
尊敬的xx科长:
你好!首先,真心的感谢科长四个月以来对我的栽培和关怀。
来公司工作,不知不觉已经四个月了,这段时间大家都给了我很多的帮助,我也从中学到了很多有用的东西,刚开始打电话声音都有点颤抖的我,确实成长了许多,这都是公司给我的机会和大家对我的信任。
不过我在公司也是一个渺小的存在,既不是服装,面料专业毕业,也不会英语,韩语说的也很烂,幸亏我是个男人,还有点力气,一般的脏活,力气活还能干点,也可以跑跑腿之类的,做一些简单繁琐的事情,我对这些丝毫没有埋怨,比起端盘子,搓澡,砸墙要幸福的多了,毕竟刚毕业,社会阅历浅,用网络上经常形容新手的话说就是一菜鸟。
其实也不怎么累,累也就累那么几分钟到一个小时不等,刚进公司时因为毕竟是个男孩,很少碰面料这些东西,叠布,裁布,验布时都放不开,总感觉大老爷们干这些东西有点别扭(我估计每个男的刚干这个时都会有这样的心理),有几次都想放弃了,不过时间这个东西确实厉害,我也慢慢适应了,而且刀法练得也不赖,都有超过小崔的势头了。
刚进公司时觉得这些东西好难好难,第一个让我郁闷的就是随处可见的英语词汇,整的我头都大了,估计是因为学日语的关系,看见英语就犯晕,刚进来的那几天就抱着英语单词躲在二楼死背,背了几天好像没什么效果,看来是吸收太多,得慢慢消化,随着日积月累,一些经常用的单词也差不多都拷贝到脑袋里去了,也掌握了不少业务内容,然后在老板的多次威逼怒吼之下逐渐从哺乳期成长到婴儿期了。这段时间,我明显的感觉到老板和科长在逐渐的培养我,让我从一个剪布的小子到接触客户邮件,管理样品,接触大货,这让我非常的欣喜,也决定要努力干下去,但是(中国人最怕的就是这个词汇),经过两个星期不断的思考,肯定与否定之后我还是作出了这样的决定——辞职。我发现对现在的工作丝毫提不起兴趣,甚至感觉厌烦,心里没来由的烦躁,这绝对不是人为的原因,而是我自己有点神经质,脾气又倔,又臭,而且想到要离开大家也有点舍不得,可已经决定下来了也没办法。
也许有一天我会为今天的决定而后悔和付出代价,说老实话我也不知道自己到底想找什么样的工作,而且现在找工作也比较难,但是我想趁年轻多闯一闯。
请科长原谅我的啰嗦和这样的决定。
恳请科长批准这个草率而莽撞的小子的辞职。
此致
敬礼
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的孙总:
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职申请。
来到公司也已经两年多了,在这两年中,我得到了公司各位领导及同事的大力协助,认真完成了本职工作;更重要的是我学习了许多专业知识,收获了许多待人处事的方法。使自己从一个毫无经验可言的毕业生,成长为一名能够思考、能够担当的合格预算员。在那里工作、生活,我感到快乐。为此,感谢孙总给予的信任和公司带给的发展平台。
俗话说人若无志,与禽兽同类。(战国孟轲)我今年已二十四岁了,是就应为自己的人生好好思考一下。公司成立至今已有三年之久,所承接的工程仅有?个,虽然有许多市场因素,但我认为我们自己的问题更为严重。我不太理解公司这种一口能吃个大胖的想法,我认为需循序渐进,步步为营方能在四川市场上站住脚跟。公司不能只依靠一两个项目去生存,而是就应有一种紧迫感,唯有推动业务发展,才有生存的空间,才有管理的必要。所以,我想换一个环境,我向往去一种为生存而奋斗的私企,也许比此刻辛劳、困难,也好过目前无所事事、碌碌无为的工作。
再者,我生于农村,父母思想与城市人不同,次次回家被逼婚。今年本命年,我不再是小孩子了,自觉也该为这方面思考一二,孙总您也是女人,我想您就应理解。
本着对公司负责的态度,我郑重向公司提出辞职。衷心祝愿公司回归正途,业绩节节高升!公司领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
申请人:
日期:
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