我的群众观:为了谁、依靠谁、我是谁。

过去我的想法和我现在的想法不一样的地方太多了。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。某些事情让我们心里有了一些心得后，写下来会是一个不错的办法，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编收集并整理了“我的群众观:为了谁、依靠谁、我是谁”，希望对您的工作和生活有所帮助。

“为了谁、依靠谁、我是谁”，是中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长xx同志xx年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话 。xx讲话的副标题是“ 关于贯彻党的群众路线的几点思考”。既然“三谁”与群众路线相联系，我想我们有必要弄清这样两个问题，其一，什么是群众路线；其二，开展党的群众路线教育实践活动的意义是什么 。通过学习，我知道了群众路线是中国共产党一切工作的根本路线。以毛泽东为代表的中国共产党人在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。它要求党在一切工作中，必须相信群众，依靠群众并组织群众用自己的力量去解决自己的问题。在当前开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。

明确了这两个问题，再来谈谈对“三谁”的理解和认识。

首先，我认为题目中的“三谁”，应该把“我是谁”放在首位。因为我们有必要首先明确自己是谁，然后再去想自己为了谁，应该依靠谁。

“我是谁”，这个问题咋看起来，觉得很滑稽。但是深入地思考这个问题，并非简单回答自己是谁，而是自己在社会生活中所扮演的角色，并由此决定了你所承担的责任和义务。而对于如我一般的普通教师来讲，来自于普通群众，并且永远行走于普通群众的行列里。我是一名人民教师，承担着教书育人的重任。是的，只有弄清了我是谁，才能更好的认清自己，定位自己。在履行职责，追求教学的最高境界的时候，不断地完善自我，提高自我。

弄清楚了“我是谁”，再来说说“为了谁”。对于我们教师来讲，我们所做的一切工作都是为了学生。教师在诸多美丽的光环照耀下，注定要把奉献作为一生的原则， 教师成了知识的传播者、学术的研究者、文化的先行者、德育的教化者、未来社会的塑造者。在当今社会，科学技术飞速发展、信息技术突飞猛进、综合国力体现国家意志的全球竞争时代，教育成了国家、民族强盛的原动力，老师成为科教兴国的主力军。教师工作的意义非凡，任务艰巨。但要想做一名好老师，要想做好教育教学工作，要想不愧对教师的称号，我们必须要从灵魂深处热爱教育事业，热爱学生。为了教好学生，不误人子弟，我们首先要博览群书，更新知识，储备知识，为学生准备的不是一桶水，而是一条潺潺流淌的溪流。为了让学生会学习、爱学习，我们不断的探索研究，反复实践。当我们把学生的会学、爱学，作为我们教师在课堂上所追求的最高境界的时候，我们会把心思和精力全部用在教学研究上，因此我们也不会计较处理业务是八小时之内还是八小时之外了，也不会因为更深夜半还在搜索整理资料而感到辛苦。我们在工作中追求完美的同时，我们的教育教学观念在不断的更新，我们的业务能力不断加强，教学水平不断的提高。

解决了“我是谁、为了谁”这两个问题之后，我们还要清楚“依靠谁”的问题。我们的党依靠群众，相信群众，那么身为群众的我们就应该依靠党，依靠与我们教师相关的法律法规，依靠校领导的正确领导。还要依靠广大的学生和家长的理解和支持，以及同事们的帮助和支持。在我们依靠可以依靠的一切外部条件的同时，也应该考虑到自身因素。也就是说，要充分调动自己的主观能动性，让内因发挥作用。依靠自身的勤奋和执着，履行好教书育人的光荣职责。也许，我们不能挑李满天下，但是，我们一定能够看到散发着馨香的满园桃李。

明确了“三谁”，我们会在今后的工作中，认清自己的职责和肩负的重任。为了我们的学生能够拥有一个美好的未来，为了我们的祖国能够拥有一个辉煌的明天，我们要加倍努力，只争朝夕，百尺竿头更进一步。做一名学习型、科研型的教师，从而成为一名受学生欢迎的教师。

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顶岗实习生实习体会：关注谁的眼睛

教师实习体会：关注谁的眼睛

曾经有个问题触动了我：在上课的时候你关注谁的眼睛？尖子生、中游生还是学困生？如果是我的话，我会更加关注学困生的眼睛，但是有经验的老师却说他会更加关注尖子生的眼睛。关注尖子生目的是通过好学生来带动整体的学习，如果一堂课尖子生的积极性都调动不起来的话，更妄谈其他学生了。虽然关注尖子生的眼睛与“关注每一位学生”的理念相违背，有精英教育之嫌，但是细想来是有些道理的。

回想我的教学，我曾一度把很多的精力和注意力放在了学困生身上，放在了维持课堂纪律上，有的时候甚至为此耽误了教学的进度，弄得自己疲惫不堪还达不到理想的教学效果。尖子生在课上吃不饱，而中游生吃不好，学困生吃一点，这样不是达到整体的均衡，而是造成一种教育的失衡。关注尖子生的眼睛，并不是讲高难度的题目、提高难度的问题，也不是对学困生置之不理、放任自流，出发点是为了让课堂上积极进取的精神取代懒散沉闷的精神，让前进者得到前进的乐趣，让后进者受到前进力量的感召，这在某种程度上说是比教师单纯得说教和维持更有效的，一旦形成将是一种持久的向上动力。所以在一个班级中，培植几个能带头学习、带头回答问题、带头积极思考的尖子学生，是何其重要啊！同时，在实行小组教学的形势下，班级内尤其要注意发挥尖子生在小组内的领导作用和组织作用。

每当我录课或者有各种指导老师听我的课时，我都会选择七年级（14）班。在这个班中，刘x、杨x、刘x、辛x、林x等一些同学在班里学习成绩不错，并且积极配合老师的提问，认真思考，踊跃回答。这些同学不仅仅自己在课堂上思考、互动、回答，还主动和周围小组成员合作和交流，使得整个课堂都处在一种和谐的学习氛围中。这种课堂氛围对于我们实习生来说真是难求啊。其实，我在我的其他班也营造构建这样的学习氛围，让尖子生成为课堂氛围的推动力，让积极回答的同学成为课堂的主角，让每位同学都成为课堂氛围的构建着，让整个课堂成为学生们的课堂，我仅仅在课堂教学方面起到引导和归纳的作用。

作为实习教师，我们要有针对性地关注学生们的眼睛，让整个课堂的学习氛围焕然一新。

工作体会：我们到底在为谁工作

我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。认同了这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。
工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力，我们的协调能力等等，都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。我们每个人都需要工作，用工作体现自身价值，在工作中创造自身价值，正如威廉贝内特所说的“工作是我们要用生命去做的事”，真正做到在工作中寻找乐趣和意义，这才是工作的最高境界。
首先，为了认识工作，我们要用心灵去斟酌体会。许多人对于工作常常缺乏更深入的认识和理解。认为自己是在为了薪水工作，没有认真对待工作，也没有全身心投入，缺乏积极主动性和创新意识。以这种思想应对工作是极端错误的。

第一，我们的工作时间占据了生命的一大部分，以消极的思想面对工作就等于萎靡的挥洒人生，人生就会变得暗淡无光，生活就会变得毫无意义。第二，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时纷繁复杂的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与各界人士的交流能训练我们的品性。从某种意义上来说，“为他人工作的同时，也是在为自己工作”。第三，如果全身心投入工作，努力与周围的人快乐相处，我们的心情就会更加愉快。如果我们用学习的思想面对工作，工作可以丰富我们的经验，增长我们的智慧，提升我们的才能，为今后的工作、生活打下了坚实的基础。

其次，为了胜任工作，我们要用态度去塑造敬业。工作态度就是竞争力，在激烈的职业竞争下，每个人的竞争力日益上升，那么我们的竞争优势在哪里？可以肯定地说，我们的优势取决于我们对职业的态度、对工作的敬业、对事业的忠诚。如果抱着“我不得已才干这份工作”的想法去工作，那么外在表现绝不会激情四射。既然选择了，就得真诚，就得负责，就得承担起工作给予我们的机遇和挑战，这样才能赢得上司和同事的信任，被社会所认可和接纳，当机遇来临的时候才能脱颖而出，取胜职场。
再次，为了做好工作，我们要用行动去创造完美。如果说一个人的工作态度是通往成功的基石，行动就是通往成功的桥梁。态度直接决定工作行为，外在行为直接决定成败。要在工作中创造完美，就要认真做好每一件事，勿以事小而不为、勿以事杂而乱为、勿以事急而盲为、勿以事难而怕为，用行动证明工作的质量和自身的价值。成功的机会往往就潜藏在这些简单与平凡之中。在工作中没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。认真对待工作中的每一个环节、每一个步骤，工作才能更加出色、才能趋于完美。

最后，为了成就工作，我们要用激情去点燃卓越。既然有了用心的体会、执着的态度、扎实的行动，我们的卓越将不是遥远的梦想。突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情发起挑战，经常进行换位思考问题，改变自己的思想，点燃自己的激情，满怀对工作的渴望，命运就掌握在自己的手中。
我们应该明白，激情就是工作的灵魂，要在工作中坚持以一种积极的心态去工作、去释放、去燃烧你的激情，工作就会变得积极主动、激情洋溢。我们也应该懂得，成功没有捷径，只要我们比别人多做一点，气质高昂一点，工作认真一点，用心诚恳一点，成功的可能就会离我们更近一点。所以说，“今天的成就是昨天的积累，明天的成功则是赖于今天的努力”。
我相信，只要我们珍惜眼前美好的事物，激发出狂热的工作激情，改掉自身的一些坏习惯，不断追求更高的自我定位，加上我们的敬业的精神，付出我们的行动，未来的卓越掌握在我们自己手中，期待的目标终究会实现。

读《你在为谁工作》心得体会

《你在为谁工作》这一书，主要阐述了我们为何要努力工作和如何去努力工作，通过多个真实的社会写照，成功人士对待工作的态度，让我们知道任何人在任何岗位，只要通过自己的不断努力都是可以成功。

这些书之所以畅销并非偶然，而是当今社会的需要，在日益竞争的市场背景下，任何企业都需要那些诚信、敬业的员工！目前关于诚信、敬业的话题已经成为社会热点，不论是工作多年的老员工还是刚刚走上工作岗位的新职员；不论是单位的领导，还是普通一员，如能详读深解，定会受益终生的。该书之评介所言：本书提出了每位员工需要自我反思的一个人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

试问自己，我在为谁工作―――我在为自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理，在竞争激烈的今天，工作机会来之不易，不珍惜工作机会，不努力工作而只知道抱怨的人，总是排在被遗忘的角落，不管他们的学历是否很高，能力是否能够满足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在热爱自己工作的情况下，才能把工作做到最好。一个人在工作时，如果能以精进不息的精神，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。

对于一个私企单位，老板们常常要解雇那些不努力工作的员工，同时也吸收新的员工进来，那些无法胜任、不忠诚敬业的人，都将被弃于就业大门外，惟独拥有一定能力、技能并且努力工作的人，才会被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以说珍惜你现在的工作吧，即使是为了生存。

对于一个国企单位的员工，尤其担任电力行业这一特殊使命的员工，不管领导在不在，不管检查不检查，都要尽心做好自己的本职工作，领导分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要计较暂时的得失。在工作过程中，不但要有足够的责任心、爱心和奉献精神，还必须要有不怕苦不怕累的顽强精神，时刻做好吃苦耐劳的准备。工作中不要故意做样子给他人看，不要管别人在说什么，自己认定目标，锁定目标，向着自己的奋斗目标前进，努力实现自己的目标。做好自己的工作，最起码是对得起自己的那份工资，对得起自己的良心，既然为了自己工作，就要努力，实干，干出个样子来！

约翰?洛克菲勒曾说过，工作是一个施展自己才能的舞台。现今的社会，许多的年轻人都追求高薪，许多人看不起自己的岗位，所有的一线劳动都是“没有文化”的职业，这样的看法，就会将所有的工作者推向深渊。《你在为谁工作》书中告诫我们要在日复一日的工作中找到自己的机会，我们不能因目光局限在狭小的范围内，而是应当看到机遇本身的真正价值。我现在的工作都是一次一次的重复地做着一些事情，有时候使我自己都感觉乏味，同时也曾有过放弃的念头，总认为这样的工作是不是无止境？当我们开始推诿责任，当我们丧失工作激情，当我们对工作产生怨恨的时候，我们需要暂时停下手中的工作，静静反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题：“你在为谁工作？”

学习《你在为谁工作》心得体会

最近我学习了《你在为谁工作》一书，此书是世界500强企业推荐的优秀员工思维理念学习读本，它提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。

《你在为谁工作》一书有助于员工解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受我们在为他人工作的同时，也在为自己工作这样一个朴素的理念，责任、忠诚、创新、奉献将不再是空洞的口号。

读完此书后我感受颇深：

1、工作是一个施展自己才能的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。

2、在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。

3、千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。

4、困难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。

总的来讲：在平时的工作学习中细心的发现自己的问题，并改正之，还要有无私的奉献精神，用心的把自己的岗位工作完成好，企业繁荣昌盛，我们员工才能过上美好的生活。工作是为了自己。

我的教育观

“这个世界上有两种职业是直面人的生命的，第一种职业是医生，他们面对的是人的身体健康，另一种职业就是教师，我们要面对的是人的精神健康。”第一次听这句话是在原南开中学康岫岩校长的讲座上，当时我就被深深地震撼了，一直到现在，我都还在体会这句话的深层含义。

很多人，包括以前的我自己都认为，教师这个职业，就是一个传递者，将知识传递给学生是最重要的任务。而现在，我却觉得，所谓的教学成绩，不过是一个方面，可以这么说，一个优秀的教师一定有着优秀的教学成绩，但一个有着优秀教学成绩的教师，也许不一定是优秀教师。教师更重要的工作，是做榜样、做模范、做引导，帮助学生形成他们正确的人生观和价值观。

最近发生了一个事件在社会上影响很大，复旦大学一名已经报送博士的研究生被投毒不幸离开了人世，且不分析投毒者的理由是什么，单就这件事情本身，就值得思考。我们所在的已经不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代了。一个复旦的研究生，必然学业成绩是十分优秀的。如果我们的教育培养出的都是这种高分低能或者高分失德的学生，那就是教育最大的失败。这难道就是我们的教育想要的吗？我们的家庭、我们的学校、我们的社会共同造就的就是这样的人才吗？我所重视的，是我的学生是否有正确的人生态度价值观，我常常对他们说，也许你们将来不一定能成为响当当的人物，只是社会上再普通不过的一份子，但只要你们善良、感恩、宽容、知足，你们就会快乐，你们就会是老师的骄傲。当然，这并不意味着我会忽视学生的学习成绩，我觉得一个孩子德育和智育的发展是相辅相成的，一个智育发展良好的孩子必然会有崇高的学习目标并为之努力，而这样的学习动力要比家长逼着、老师劝着更持久。

这将近一年的教育经历，使我感到了我们身上的责任有多重；我们的“育人为本”的教育观，我们为孩子们的终生发展和幸福奠基的教育价值观还有待于深入人心。宣传和履行这一观念就是我们的责任，只有这样，孩子们的心才能飞起来，我们的教育才能飞起来。

我的岗位如何做好群众工作

本人参加社区工作已XX年，在实际的工作开展中，我慢慢得出一些工作经验，要想做好群众工作，首先必须要心系群众、服务于民。只有在这个大的前提下开展工作，才能够在自己的工作岗位上做好群众的工作。

我在社区的岗位是社区委员，目前具体开展负责社区精神文明创建工作、党风廉政建设工作、社区宣传工作、老龄和卫生工作。社区有重大决议时，我身为班子成员有参加两委会议的资格。在决议重大问题时，我心中总是抱着一颗服务群众的心，在任何事情上的决定，首先以人民群众的利益为中心。只要是有利于居民群众的意见我就会提出来，只要是能为居民群众谋福利的好事情，我就会持之以恒的做下去。只有把居民群众当成自己的亲人，才能真正的做好群众工作。

一、加强理论学习

社区虽是居民自治组织，实际上却承担了大量重要的行政职能，一切工作最终都要沉到社区，由社区来贯彻落实，社区工作做得好，党的各项方针、政策就能得到及时宣传、贯彻，党和政府对人民的关心也能得到及时体现。作为一名社区工作人员，如果平时不读书、不看报，思想观念跟不上形势发展，就很难把群众工作落实到位。因此，我将自觉加强理论学习，积极投身到“创建学习型社区，争当学习型员工”的活动中去，通过认真学习领会党的十七届五中全会精神和“三个代表”的精神，不断提高理论素养和政策水平，为开展好群众工作打牢理论基础。

二、加强实践锻炼，提高业务能力

作为一名社区工作人员，如果不熟悉本职业务，是很难胜任本职工作的，就更替不上结合自己的工作实际为群众服务了。我认为，提高业务能力主要是要练好“三会”基本功，即“会做、会写、会讲。”首先要会做。为开展好群众工作，就要坚持在工作实践中总结经验、锻炼提高，努力成为本职岗位的行家里手。只有这样，才能在和群众的交流中阐明我们工作的本质意义和面对群众的咨询能够详细阐述。其次要学会写。对自己所开展的活动进行概括和总结，把经验性和规律性的东西写出来，形成信息上报并存档。这样一方面可以提高写作能力，另一方面可以宣扬社区工作，展示社区风采，推进社区建设。第三要学会讲。社区工作人员的知识结构不同，社会阅历程度不同，如果说起话来不能晓之以理，动之以情，有的讲话重点不突出，语言不简练，不能很好的把党的政策、法规讲给居民群众讲明白，让居民感到缺乏信任感和亲切感。为此，我坚持利用周、月工作例会、工作座谈会等场合，汇报自己负责的工作哪些完成了、哪些没完成、没完成的原因以及下步的工作计划，通过在实践中锻炼口才，提高会讲的能力，在工作实践中不断提高与群众打交道的沟通能力。

三、加强工作作风，提高服务水平

随着社区居民文化素质的不断提高，我们需要进一步提升服务水平。一是加强宣传。通过组织各种活动和喜闻乐见的群众性活动，通过社区的宣传阵地，加强学习型网站的建设，为群众提供信息服务，拓宽社区居民掌握社区工作动态的第一手资料的渠道。二是积极为群众办实事解难事。xx指出，群众利益无小事，凡涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。做好群众工作，要和居民建立起深厚的感情，没有一个"情"字，做好群众工作是不可能的。为此，本人自觉做到“三心”。即“热心、知心、决心”。热心，就是要做到热情接待群众来访，认真倾听群众诉求，积极维护群众合法权益，让社区居民有归属感。知心，就是要做到“脑勤、手勤、腿勤、眼勤、口勤”，多到社区居民家中走一走，通过访贫问苦，真实了解群众需要什么，有哪些实际困难，从而提高做群众工作的针对性。决心，就是要做到把群众的事当做自己的事，把群众的困难当作自己的困难，以强烈的事业心责任感，尽其所能为群众办实事解难事，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。比如春节前夕，我积极参加社区开展的“送温暖、献爱心”活动，协同社区其他工作人员为困难群众捐款，对辖区内特困户、空巢老人等进行慰问，送去米、面等生活用品，受到群众称赞。

社区工作是党和政府联系人民群众的"桥梁"和"纽带"，做好新时期的社区群众工作显得尤为重要。我认为要从强化理论武装、增强业务能力，提高服务水平等三个方面，着力提高社区工作人员综合素质，为推动群众工作的建设做出应有贡献。

学习为何从警如何做警为谁用警心得体会范文

为何从警、如何做警、为谁用警心得体会第一篇：

为何从警、如何做警、为谁用警，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究解答的重大课题。只有理清为何从警，才能找准前进的目标方向;只有理清 如何做警，才能找到工作的力量源泉;只有理清为谁用警，才能找到工作的出发点和落脚点。因此要不断深化认识、深化实践，把党的群众路线贯彻到工作的各个方面，不断增强做好新形势下群众工作的责任感使命感，履职尽责、爱岗敬业，积极回应人民群众新期待、新需求，为推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业作出积极贡献。

一、为何从警

就是要密切警民关系，真心服务群众，解决的是工作目标问题。党90多年的发展历程无数次证明，没有群众就没有党，人民群众始终是党的坚强后盾，始终是我们奋进不竭的依靠和力量源泉。离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政能力和执政地位最根本的考验。得民心者得天下，失民心者失天下，这是人类社会发展所反复印证的真理。只有树立了权为民所赋的权力观，才能做到权为民所用，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党与人民群众是鱼和水的关系、血和肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系、学生与老师的关系、儿女与父母的关系，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份，视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。

二、如何做警

就是要从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，充分激发群众的干事创业热情，解决的是工作方法问题。从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。成就伟大事业须有伟大力量。如果搞不清楚如何做警，就会很盲目找不到方法，就找不到依靠的力量，再美好的社会理想也只能成为空想。历史唯物主义认为，人民群众是人类社会发展的决定性力量。只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。回顾历史，每当党的事业面临重大挑战，每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头，总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。

三、为谁用警

就是要摆正同人民群众的关系，处理好官民关系，解决的是工作态度问题。明确为何从警、搞清如何做警，归根到底还是要解决好为谁用警。这个问题对于每个党员干部来说非常重要。只有弄清为何从警，才能更好地认清自己、定位自己;只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。

作为一名人民警察，要时时处处把群众放在心上，把群众当亲人，真正为他们办实事、做好事，解难事。要经常深入服务对象中间，与服务对象交朋友，融感情，了解他们盼在何处、难在何处、急在何处，并且要像做自己的事情一样积极帮他们排忧解难，真正同他们打成一片，融为一体，做值得他们信赖的人，这样他们才能真正拥护我们，真正支持我们。

为何从警、如何做警、为谁用警心得体会第二篇：

又是深夜时分，整个城市睡意正浓，寂静的海滨路上早已没有了行人，一辆警车独自游荡在经区的大街小巷，为祛除睡意，车上的三人禁不住扯起来牛皮，话题谈到了最近开展的为何从警、如何做警、为谁用警大讨论，倒是激起了我对为何从警的回忆。

那一年夏末，高考填报志愿，我选择了警院，更像是遵从家人的意愿。谁曾想，四年的警院生活，像是对我人生的一次洗礼，从为何上警院到为何做警察，从为何做警察到如何做好警察，警院生活丰富多彩，诸如贴近日常公安工作的警务课程、法律知识，不时参加的指派任务和安保执勤，无时无刻不在磨砺我的性格，增强我的韧性。

为何会去警院，会做警察的理由在我的脑海里一遍又一遍的回想，警院生活教会我的是时刻铭记人民警察为人民，这口号像清脆的磬石敲击声，挥之不去。人民警察的职责和责任，光荣和义务，充斥了一名称职警察的生命。身着警服时，我就是普通老百姓眼里的庇护神，警灯亮起时，我们就是为老百姓安居乐业遮风挡雨的防护林。他们眼中的期待和尊敬，所赋予我们的那份荣誉和自豪是我们无穷的力量源泉，这就是我们为何从警的最淳朴原因。

身为人民警察，就要牢记我们的任务，维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动。

但人民警察的工作并不轻松，时常的加班和停休，谁也说不准下一次备勤或任务会是什么时候到临，或是刚刚踏入家门准备和妻儿老小共进晚餐，或是脱下衣服拖着疲惫身躯准备进入温暖的被窝。下一刻总是充满了未知，假期在同事们的眼里是个可有可无的玩笑。面对五彩缤纷的大千世界，放眼望去，人民警察的工资并不高，物价飞涨的今天，买房买车，穿衣吃饭，柴米油盐酱醋茶，众多繁琐杂事都能把工资花个一干二净。如人饮水，冷暖自知，真正能体会到警察艰辛的只有我们自己，没有放纵，没有奢华，身着警服，接受大众的监督，端重警容，维护我们的形象。一个成功的警察会拥有顽强的慎独能力，从小事做起，耐得住寂寞，扛得住诱惑，抵得住人情，管得住小节，时刻提醒自己把好思想观、金钱观、人情关， 牢固树立廉洁自律意识，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感，创新服务群众举措。结合实际，制定一些利民、便民措施，让群众真正感受到我们的温暖。

当今社会千变万化，我们只有不断改进群众工作，转变思想作风，才能做好公安工作。面对工作不偷懒，巡逻期间，遇到老百姓需求帮助，那是老百姓信得过人民警察，要主动积极的去解决困难。面对工作不敷衍，助学护学期间，要尽

心尽力，做孩子们的守护神。面对工作不逃避，着实为群众解决一些鸡毛蒜皮的小事，不厌其烦，心平气和。只因为我们着上警服，便肩负着责任，戴上警帽，便头顶着义务。

有人会问我，你们警察忙忙碌碌，是为了谁干活。我会告诉他，我们是党和祖国的先锋兵，是人民的子弟兵。人民警察来自人民、植根人民、服务人民，警民关系就如同是种子与土地、鱼与水的关系，只有植根沃土，才能开花结果;只有融入水里，才能充满活力。

郭声琨部长强调，我们要打牢立警为公、执法为民的思想基础，矢志不渝做中国特色社会主义事业建设者、捍卫者。无论形势怎么发展，条件怎么变化，人民警察为祖国的繁荣富强贡献一生，全心全意为人民服务的宗旨不忘，与群众同呼吸、共命运的立场不变，人民警察必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，维护人民的利益。在各项执法工作中，我们把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准。

我的教育，我的生活--教师工作体会

我们的教育教学工作就是在关注每一位学生的终身发展，努力使每一位孩子成为社会中健康的人，引领他们回归学科本位，为他们开启一扇探索世界之窗。（唤起他们的敏感神经，激发他们对事物的浓厚兴趣，培养他们的观察能力、分析能力、动手实践能力，使他们具备相关学科知识的合理使用能力、或相关学科的终身探研能力和正确方法。）这就需要我们教师、家庭、社会三位一体的，持久而不间断的关注和奉献。

生活案例一：（案例中人物身份说明：我和妻子在这里是家长和闺女的学习伙伴，我女儿是一年级小学生，还有我的老妈妈----农家妇女）

女儿在做《数学学习目标和练习》时，有这么一道题：抓一把蚕豆数一数，有（ ）颗；抓一把黄豆数一数，有（ ）颗；抓一把花生米数一数，有（ ）颗；抓一把水果糖数一数，有（ ）块。

女儿当时问我：“老爸，这道题怎做呀？”我只回答：“实际抓一抓，数一数，不就会填了！”女儿又问：“从哪儿去找蚕豆呢？” “你奶奶不是刚从老家带回一些，你忘了吗？”我嗤嗤一笑继续提示道：“从储物走廊去找。”她找到后，抓了一把，一数，整整35颗，这个数字离我刚开始预测的16颗多，差一倍还多。我沉默了。

后来女儿又从储物走廊里找到了黄豆，大大抓一把，一数，颗数多得连我和妻子都瞠目结舌，整整108颗。反复三次，每次总在100颗左右。

又在我的提示下，从冰箱里找到了我前天买得小颗生花生米，一把抓了44颗。天呐！不敢想象。

水果糖家里没有，怎办？女儿撅起了小嘴巴，用手指指窗户，我会意地掏出五元钱说：“自己上小卖部去买。”她的胆小立马浮现，小手举过头顶扮恐怖样，故意拉长声调带着哭腔说：“我—怕—黑。” 这时她奶奶从厨房出来说：“快估个数算了，要开饭了。”我妻子不好表态。受到前面的震撼，我说：“拿捏不准，不能瞎估，走，我陪你去，闺女。”其实当时我心想数学严谨，就是要培养孩子们求真的精神。为她们尽量搭建一处探索真实世界的舞台。我们到达小卖部后，说明来意，先抓后买。一把抓下去，12块玉米味糖块。

最后，女儿买了十块水果糖，平分给我五块，以示犒劳，我照单收下。一路上，女儿给分析了那个抓得最多，那个抓得最少，哪个物体个大，那个物体个小。一元钱能买几块水果糖，一块水果糖多少钱。十块糖平均分给两个人怎样分，等等。（当然离不开我的引导）听她兴奋不已的言词，何不快哉？

案例诠释：我作为家长，既是孩子学习的帮助者，又是孩子在学习过程中的评价者。从目前孩子们的作业量来考察，其家庭作业占不小的部分。所以，家长作为评价主体是不可或缺的。

结论：数学活动实践是评价的有效手段，它可以充分发挥评价的多种功能，有效地实现学科本位的导向性、自我学习的过程性、本身兴趣的激励性等。评价主体也能很好的实现多元化，有单一的教师，转变为教师、同伴、家长，使评价结果更具参考价值。

它的弊端之一就是不能在短时间内完成，需要教师变革考查和评定内容，如可以用作业情况+活动实践+考试平均成绩=期末成绩总评价的方式去做。

观《我爱北京天安门》有感

看完电影《我爱北京天安门》，影片中的小庆给我留下了深刻的印象。他淘气顽皮，在给来宝爷爷搞恶作剧时，他的鬼主意非常多。他质朴善良，当来宝爷爷得病后，他和小伙伴陪来宝爷爷跑步、滚铁环。他对人友善，他喜欢冲洗相片，帮同学们洗相片成了他的乐趣。他善于钻研创新，在摸索中他学会了合成相片。他热爱祖国，北京天安门成为他和伙伴们的向往。他执着追求，正因如此，才会有了向国庆献礼的巨幅照片。
小庆的梦想得以实现，首先得益于他自己的执着追求。为了学会照相，放大照片，他和大刚绞尽脑汁讨好来宝爷爷。扫地、捉蚂蚁、打酒、做菜，想尽了办法，终于打动了可爱善良的来宝爷爷。当自己终于成功放大了照片却没被老师认可后，他仍不放弃，因为他想亲自去做这样一件有意义的事。正是因为怀揣梦想，正是因为坚持不放弃，正是因为这种执着的精神，才收获了美梦成真的喜悦。
梦想的实现，还得益于外部力量的支持。小庆的爸爸满足了儿子的愿望，买回了冲洗照片的小箱子，打开了小庆探索的大门。当小庆将自己和小芳的照片合在一起，惹哭了小芳时，是老师的一席话吹散了小芳心灵的阴霾，激起小庆更大的热情。当小庆提出向国庆献礼的梦想时，又是老师大力支持，积极争取，为小庆实现梦想铺平了道路。当小庆执着的坚持要自己洗照片时，又得到了来宝爷爷的支持。正是因为这些外因，才使小庆如愿以偿。
更令人感动的是，一个梦想还会推动另一个梦想。在没有帮助小庆前，来宝爷爷是有名的酒癫子。他执着地守卫者破产的酒厂，终日以酒为伴，甚至相机都不知道是怎么丢的。当别人要他拍照时候，他坚决拒绝，因为酒的诱惑才答应下来。后来他发挥自己的特长，利用太阳和天井帮助小庆完成巨幅作品。而后，作为曾经的战地记者，有摄影特长的他改头换面，重新开始了工作。
梦想，要去想和做，才不会只是梦。而梦想的实现需要众多的条件。作为一名教师，面对活泼好动的孩子，我们应该像影片中的老师一样，尊重孩子的梦想，为孩子的梦想插上飞翔的翅膀！

我的助教经历

我的助教经历

不知不觉，忙完了9月和10月。忘记了那是哪一天，张佳欣把助教的聘书送到了我的手上。说实话，接过聘书的那一刻觉得自己的担子轻了很多。

记得带新生军训的时候，给孩子们说：终结一条路的最好办法，就是走完它，当你们走完军训这个过程的时候，你们才能够说，军训什么的都去死吧！

确实，助教给了我很多不一样的体验，我记得大二因为制度安排做不了助教时的低落。此刻想起我认识的那些会计助教界大佬的名字：朱盛富、王宇、秦岭、邱哲航等等，我不明白其他人当助教是为了什么？我选取做助教是情怀。大二的时候，我甚至把助教看成是我大学的两大遗憾（另一个是九爱，那是一个很优秀的志愿者团体)之后还是李春老师给了我做助教的机会，此刻想想依然还是感谢春姐。[由整理]

带他们军训10天，很多细节，足以让我铭记于心。第一天自我介绍的时候班上有个无名男子（因为那一天确实不记得他的名字），那一句：请全体江西老表给来到江西的外乡人一次掌声，欢迎他们来江西读书。3年大学，这是让我动容的几次之一。

每一天问我要不要带饭的何孙诗葳，10天，20次，偶尔会和其他人谈到你，跟他们讲起你的每一句谢谢，谈到你的涵养与家教。

后三排的孩子们，每一天给他们讲讲段子。有来自山东、天

天津、新疆、青海的，有羡慕北大、厦大的，我也给他们讲起了全蛋的故事（就是那个100元的）

晒黑了，军训也就结束了，助教很累，没错儿。虽然嘴上说着以后不去班里了，但身体诚实地出卖了我。每次晚自习去立信楼，总要刻意地在110门口停留一下。而巧合的是立信楼110也是我大一的教室。

还能记起与他们青春的喜悦与苦涩的日子，还记得起与他们一齐流汗的时刻。

我的军训时光

我的军训时光

天朗气清，惠风和畅，万里无云。我的军训时光迎着日出，伴着日落。欢笑与泪水努力与坚持，已深深的烙印在记忆的长河中，成为人生画卷中浓墨重彩的一笔。我不确定在未来的日子里能否会有与此相似的记忆，但我确定的是这段时光留与我的感动和经历是难以忘怀独一无二的。

烈日当头伴着徐徐微风，翘首以盼中迎来了军训的第一日，教官见面会。当教官从训练场的大门缓步走入，来到我们的视野中，一种无形的气势深深的震撼了我。那是来自军队的军威，是军人身上独有的气质。它彰显着军魂，显示着军队的自律与严谨性。

由此，军训的号角开始吹响。教官讲军姿是一切行军动作的基础，因此，站军姿成为了我们的第一课。如果你以为军姿只是对改变气质与站姿有利，那就是对它的误解了。透过现象看本质当哨声吹响，持续静止不受外界干扰是站军姿的前提，然而我们仅仅满足于这些表面上的益处吗？军姿对于我们来说可能是精神面貌的提升，但对于军人来说是体现军队的精神，展示国家的军魂的时刻。[由整理]

鲁东大学依傍着的山被称为后山，军训中最为难忘的一课便是后山拉练。在清晨六点于系楼前集合准备拉练，美名其曰为拉练实际上就是爬山训练。我们以院为单位一同出发，由南区到北区的

的后山，一路饱览了校园风光。来到后山，沿着蜿蜒小路共同向前行进。这无疑是考验体力与耐力的时刻，磨练意志力与定力，也是提升了自我的潜力。上山的过程是艰难的，迎着晨光，海滨城市的阳光总是那么灿烂。初始我们满怀着热切的期望与向往之情，但伴随着骄阳的炙烤与汗水的洗礼，意志力在一点一点的被消磨。所幸我们相互扶持，一路共同前行，再远的路途也变得触手可及。经过了上山的艰难，下山的路途便显得各外简单。生活就是这样，当你不明白前路在何方时总会想要放弃。如果目标是已知的，那就会大大不同了。因此，无论是在未来的生活里或学习中，我都要给自己定下一些可见的目标，并朝着目标不断努力。

军训对于我们来说是磨练意志的时刻，当清晨的第一缕阳光撒在脸上，感受着微风的浮动，嗅着青草的芳香。军训时间虽短，但欢乐与磨砺并存。训练时我们认真应对，感受过太阳的炽热，感受过汗水的挥洒，也感受过共处的欢乐。愿这一周的军训时光能常存于记忆的长河中，影响并感动着我们。

尔等谈起军训，烈日、汗水、黑到模糊的景象倏地映入脑中。尔等也许早就翻看了空间里老朋友发来的各色各样的军训照，在夏季的尾巴我们最后要开始恐惧万分的军训！但总喜欢一句话一切都是最好

的安排，当然军训也不例外。

一星期的大学新鲜生活缓冲了对军训的恐惧，也让军训听起来莫名地多了几分温柔，至少不会在初来乍到之时给尔等当头一棒。你第一次穿上神似军装的军训服，多了几分精气神，心里怀着几分好奇几个班凑在一齐排好站在南操猜测着教官的模样。几个身着白衣，气度不凡的男人走向我们，我心里默默地数着一，二，三，四，五然后没了？只有五个教官的简练小分队训练我们这近五百人的文院新生，不禁有几分惊讶，真的能够管好这么多人吗？但事实上，我真的想多了，他们的潜力足够来教我们这大学的第一课。

我不晓得别家的教官如何，我们连的教官初见之时给人一种憨厚友善的印象，眸中不见震慑人的严肃，倒多几分亲切之感。我们扭捏的站着军姿，三个月懒散惯了连齐步走看着都有些别扭。军训站军姿，四面转法，齐步走，跑步走，正步走又温习了一遍，白天脚站的酸麻，回到宿舍倒头就睡，站的酸麻之际，教官喊的一声停是那么动听，短短的休息时间大家放肆的笑着，互相帮对方揉肩，打趣教官，累并快乐着。军训的严军训的厉军训教会我们的不只是简练的动作，更是一种精神层面的坚持与不懈！铁骨铮铮，汗流涔涔，还有一份人文的关怀。一到军训朋友圈里不乏偷懒装晕倒的段

子，你我全当笑话听听，一笑而过。每个人的体质不同，有的硬朗，还有的人柔弱，实在挺不下去也不必遮掩，没人会责怪一个尽力的人。

其实大家从小到大都参加了许多次军训的演练，练习着同样的动作，带着同样执着的精神，身边的人却变了一波又一波，十八岁的我们站在同一片土地上，不得不说，感谢相遇。

我的“舞棍”生涯

我的“舞棍”生涯

中午时分，我在浏览空间时候，不经意之间就看到了朋友昨日提过的那篇爱跳舞的朋友请进来这篇日志。

我一打开这充满着动感与诱惑的日志，一听到那些再也熟悉但是的旋律，我的思绪顿时就飞回到那段尘封的时光，难忘生命中那段真真正正、疯狂无比的舞棍年代。

从大一到大四，几乎每个周末的夜晚我都是在舞厅度过的，每到一个地方，我首先要去的就是舞厅，以至于之后我每到一处，同学都会主动向我介绍她们那里最好玩的舞厅！可见那时候的我对跳舞有多狂热，有多痴迷！[由整理]

其实我喜欢跳舞是有着深刻的历史渊源的：那是我读高二下学期的时候，有个朋友邀请我去她家玩。那天晚上她就带我和她的朋友们去舞厅玩。

那是作为学生的我第一次上舞厅，看着舞池里扭动的身躯以及那让人目不暇接的霓虹灯，我立刻就喜欢了舞厅这个让人充满幻想与浪漫的地方。我十分羡慕我同学会跳舞，我更羡慕我同学的朋友，因为他能够经常来舞厅玩！

可惜我当时是个不折不扣的苦行僧，除了学习我根本无暇去学跳舞，我更没有空余的时间去舞厅潇洒！但是从那天起就有一个强烈的念头在自我的心里深深地扎下了根：阿清，努力读书吧，等你考上大学了，那样你就能够好好跳舞了！但是此刻不行，因为你没

没有资格，因为你的条件不还成熟！

没想到一年半后，自我果然如愿以偿地考上了大学。从一进大学的校门那一刻起，我就开始期盼学跳舞，所以第一个周末我和宿舍里的另一个舍友就蠢蠢欲动了：我们想去跳舞，不，我们想去学跳舞！

但是人生地不熟的我们，根本就不明白要去哪里学跳舞，更不明白找谁学跳舞！之后打听了好几个人才明白，在我们学校的操场上（当时我们住在校外的公寓里，不住校内）有好几个班级在举办舞会。

于是我们就兴冲冲地去了，但是我们谁也不认识，根本就没人搭理我们。所以我们在那里看了不久后就恋恋不舍地回宿舍。

悻悻而归的我们一回到宿舍，就到处打听培训跳舞一事，但是有人告诉我们：女孩子花什么钱去学跳舞啊？那简直就是在浪费金钱！只要你们肯去舞厅，尤其是我们学校的体育系舞厅，那里男孩们可热情了，只要你往边上一站，他们就会教你们跳舞的！你们一分钱也不要花，而且学得比培训还快呢！

也许这就是学姐们的经验之谈吧，将信将疑的我们就眼巴巴地盼望着第二个周末的到来。

等啊等，那个可爱的周六（1994年的周末还只有1。5天）总算姗姗来迟了。还没有到傍晚，我们俩就开始激动了，我们甚至没有心思好好地吃饭，满心思想的就是跳舞的事情，巴不得一等舞厅的门

一开，我们就冲进去。

因为我们早打听好了，体育系舞厅是每个周末的晚上7：009：30开放。

但是毕竟是头一次上舞厅，应对着眼前闪烁不定的霓虹灯以及舞池里密密麻麻的人群，很快我们的兴奋与冲动就慢慢消失了，随之而来的紧张、手脚无措！但是为了学跳舞，我们俩还是硬着头皮站在那里等待被邀请，等待有人教我们跳舞。

等待的时间总是那样的漫长与难挨，也不明白过了多久，总算有人邀请我跳舞了，但是我却紧张地说不出话来，甚至连抬头看他也不敢，只会低着头说：对不起，我不会跳舞！对方兴许也是个新手吧，他识趣趣地走了，然后第二个、第三个也是这样知难而退。

我也不记得那个晚上到底拒绝了多少个男孩的邀请，之后最之后了一个高手。当我再次怯生生地告诉他：对不起，我不会跳舞！的时候，他却笑眯眯地说：不会跳舞？没有关系，我能够教你！我再次紧张兮兮地说：但是我真的一点儿也不会跳舞，从来就没有学过的！但是他依然不肯放下：那你会走路吧？他的一句话让我放松了不少，这时候我立即笑道：走路？我当然会了！

就这样我被他带入了舞池。生平第一次踏入舞池的我还是紧张得不行，我只会低着头、僵硬地站在那里，由着他摆布！

我听不懂舞曲的节奏，更不明白该出哪只脚！紧张的我不一

会儿就就汗淋淋了，浑身硬邦邦的像僵尸一样的我真想立刻甩开他，然后跑出舞厅，摆脱那种尴尬与拘谨！那种感觉实在是太压抑了！

但是对方却十分有耐心，一向在不断地鼓励我：放松，放松，别紧张！你把头抬起来，别老盯着地板。跳舞其实就是跟着节拍走路，很简单的，你千万不要把跳舞看成是很神圣的一件事！

慢慢地、慢慢地，我总算找到那么一丁点感觉了，当然是以他的皮鞋被我踩了无数次作为代价！

就这样，我们艰涩而困难地开始了我们的学跳舞生涯。因为第一次尝到了甜头，所以之后我们就经常去舞厅学跳舞了。

体育系舞厅果然是个藏龙卧虎之地，没过多久就把我们俩个从来就没有跳过舞的女孩硬生生地给培训出来了！而且除了门票，真的没有花我们一分额外的钱！

学会跳舞的我们更是频繁地出入舞厅，受我们的影响，我们整个宿舍8个女孩都先后学会了跳舞。所以之后我们就经常全体出动，浩浩荡荡地出此刻各个舞厅里！

当然仅限于我们校内的几个舞厅，毕竟舞厅是个良莠不齐、鱼龙混杂的地方，我们生怕上当受骗。所以尽管我们很喜欢跳舞，但是我们还是规规矩矩地在学校的舞厅里转悠，从不敢把脚步迈向校外一步。

渐渐地，我们俩都迷上了跳舞，每当周末，她们一看到我们打扮停当，就会问我们：

清姐（不知从何时起，清姐几乎就是我的名字了！），你们又准备去跳舞了？这天打算去哪个舞厅跳啊？刚开始我们还羞羞答答地回答，之后我们也习惯了，不就是那么几个人吗？再说了跳舞还健身呢，又不是什么见不得人的事情！于是我们就大大方方地回答她们：是啊，我们去体育系跳舞，你们去吗？

慢慢地，楼上楼下的姐妹们都叫我们是302的舞棍了，反而不叫我们名字了！舞棍就舞棍吧，没什么大不了的！我们还要舞出青春，舞出快乐，舞出精彩呢！因为我们年轻，所以我们无所畏惧！！

要依靠群众监督心得体会

群众路线是我党的根本工作路线。坚持让群众广泛参与，是开展科学发展观活动的基本原则;依靠群众力量，是民主解决问题的重要手段;接受群众监督，是确保学习实践活动取得实效的重要保证。

依靠群众的监督，是学习实践活动不断深入进行的需要。目前，各参学单位已经完成了分析检查阶段的各项任务，整体转入整改落实阶段。相对前两个阶段，整改落实阶段的活动更要求务实求实抓落实。工作不实，就无法使整改措施落实到位;整改措施不到位，就无法使查找出的问题得以解决。在学习实践活动的前期，我们广泛发动群众参与活动，热情鼓励群众支持活动，紧紧依靠群众监督活动，通过深入调研、解放思想讨论、领导班子民主生活会、形成分析检查报告等环节，问政于民，问计于民，征求和梳理出了许多有助于促进活动、改进工作、解决问题的意见和建议，对确保活动的深入进行起到了重要的促进作用。实践证明，群众的监督是搞好学习实践活动的重要保证。现在，随着活动的深入开展，中央学习实践科学发展观活动领导小组对抓落实的要求更高。在这种情况下，接受群众的监督就显得更为重要。为此，我们必须进一步拓宽群众监督的广度，加大群众监督的力度，以提升群众监督的效果。

依靠群众的监督，是确保整改落实的需要。学习调研阶段和分析检查阶段是学习实践科学发展观活动的基础，而整改落实阶段则是整个活动的关键和重点。这个阶段的工作若做不实、做不好、达不到应有的效果，那就会使整个活动前功尽弃，难以实现中央提出的目标要求。对此，我们要充分认识做好整改落实工作的重大意义。若要使查找和梳理出的问题整改解决好，就必须将整改的方案、要求及过程公开透明，让 群众在更大的空间监督和评判活动的成效。因为要解决的问题都是群众反映强烈的、影响科学发展的、急需解决的突出问题，对其措施的落实、问题的整改、效果的好坏，群众最有发言权、评判权。目前，学习实践活动已取得了一定成效，但也有些单位不同程度地仍存在重形式、轻效果，务虚多、务实少的问题。我们要坚决克服把整改写在纸上、把措施讲在嘴上、把方案贴在墙上的形式主义;要坚决克服虎头蛇尾、应付差事、甚至弄虚作假的行为和现象。各单位要真正做到真抓、实抓、深入抓，将整改落实阶段的各项工作切实抓出成效来。

依靠群众的监督，是实现群众对学习实践活动新期待的需要。中央对学习实践科学发展观活动的目标要求与群众的期望是一致的、统一的。学习实践活动的后期工作特别是整改落实，必须体现群众的意愿，按照群众的要求做好工作。而要做到这一点，就必须在整改落实中随时听取群众的意见，收集群众的建议，依靠群众的监督和支持，不断完善整改落实的具体措施和方法，确保标准不降低、时限不推延、要求不减弱，切实将学习实践活动打造成群众满意工程，真正实现中央提出的“人民群众得实惠”的目标要求。

我的工作心得

我热爱我的工作。我能在职场这条路上找到自己心仪的工作，跟我所学及从工作历程中找到自己的特质，都有很大的关系。大学时我读的法律，毕业后，就到了一家律师事务所做律师。我挺喜欢做法律工作，特别是诉讼方面的工作。它让我发现自己的特质：很有亲和力，不怕与人接触，抗压性高。我在工作中，彷佛在做几份不同的工作，秘诀在于我保持对公司与工作的兴趣。
我是今年3月进入公司的，刚到公司时，对同事和公司各部门情况都不熟悉。不过我发现大家对我都很热情，同事之间的关系像家人一样融洽。我很快也融入了这个大家庭中。
现在我主要负责处理公司的涉诉案件。由于公司发展速度很快，涉及到纠纷数量和种类也比较多。公司的涉诉案件大体上分为几类，有追索房东、客户佣金的，有要求公司返还佣金的，有房东或客户一方违约另一方起诉要求公司承担连带责任的等。每一个案子都有他自身的特点，没有哪两个案件是完全一样的。这就体现了这份工作的复杂性，也是乐趣所在。在近三个月的工作中，我不仅熟悉了上海各个法院的工作流程，而且了解了二手交易中应当注意的问题。
一个案子如果发生纠纷，一般会经过业务部门本身的调解或法律部以非诉讼的方式处理。如果仍不能解决，那么很可能会通过诉讼途径来解决了。案子一旦到了诉讼阶段，无论案情怎样，都将会产生一个最终的结果。因此，在做诉讼工作时，对待每一个案件都要特别的认真。每当我接到一个新案件时，我都会先跟涉诉的部门联系，了解案件的具体情况。然后对收集到的案件材料，进行认真的分析。想尽办法维护公司利益的最大化，为公司，我做到！
有人问我，这么辛苦工作，公司到底给我什么?我觉得公司给我一个展示自己的舞台，一个继续深造的机会。如果一味抱怨工作辛苦，太斤斤计较，那就太辜负聘用你的公司，也辜负了这个机会。当处理完一个案件时，能够得到同事们认可，是我工作中最大的乐趣。如果赢了一个案子，会让我乐上好几天！
人的一生，同时需要扮演多重角色。现在的我虽忙碌，却很快乐，很满足！

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