演讲稿：孩子就是我的全世界!。

先相信你自己，然后别人才会相信你。如果即将面临一场演讲，我们可以写下自己的演讲稿，演讲稿是进行演讲的依据，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？下面是小编为大家整理的演讲稿：孩子就是我的全世界!，但愿对您的学习工作带来帮助。

尊敬的各位领导，各位评委：各位嘉宾：

大家上午好!今天，我演讲的题目是《孩子就是全世界》。

(唱：)孩子就是全世界，孩子就是......20XX年春晚，谢晓东一首《孩子就是全世界》唱响大江南北，唱出了我们全国幼师的共同心声，唱出了我们幼师热爱孩子的高大灵魂!

22个春夏秋冬，我把孩子就是全世界作为座右铭，深深扎进我无怨无悔的幼教沃土里;22年的日转斗移，我把孩子就是全世界作为动力源，默默融进我痴心幼教的奔腾血液里。总想对你表白，我的心情是多么豪迈;总想对你倾诉，我对孩子是多么热爱!

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好!22年来，我已记不清多少次从年轻妈妈手中接过哭闹不止的孩子，手把手的教他们学着自己吃饭、穿衣穿鞋;22年来，我已记不清多少次给不会自理的宝宝提跨裤子，为大小便拉在身上的孩子清洗衣裤;22年来，我已记不清多少次备课、制作玩教具加班加点到深夜这就是我们幼师工作的真实写照，这就是我们幼师工作的平平凡凡。一个平凡又平凡的工作，只要融入爱心、童心、耐心，就是不平凡;一个琐碎又琐碎的工作，将平凡进行到底就是不平凡。

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好!每天清晨，我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;我感受到老师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动孩子的心弦，带给他们无限的快乐;做了一名老师，我还拥有无数颗纯真的童心给予我的真诚无私的爱和关怀。走上幼教讲台，走进童心灿烂的世界;走进幼儿心灵，走进五彩缤纷的美丽世界。

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孩子就是全世界，和孩子在一起，真好!20XX年秋季，班上有两位老师因为身体不好要休病假。因受不了保育老师工作的辛苦劳累，实习生也不断地在换。那时园里老师紧缺，无人顶班，园领导找我谈话，透漏有解散班级的想法，并与我商量。也许已经习惯于孩子们围着我叫吴老师妈妈的我;也许习惯于与孩子一起游戏、疯闹的我;也许习惯于与他们一次次面对挫折，战胜困难的我;我真的舍不得这些孩子。再说，刚刚适应我们老师、适应班级环境，却又要换新老师、新环境，忍受再一次的微信号491870101分离之痛，这些不到三岁的宝宝们能适应吗?经得起折腾吗?我怎么向这些孩子交代?怎么向他们的家长交代?不行!如果实在没人上班，你们就给我配个保育员，我一个人来上课。你一人怎么行啊，你身体受得了吗?我能行!每当实习生走了，我就主动承担起保育老师的工作，经常全天呆在教室。就这样，我一个人撑起了一个小小班晴朗的天空。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。长时间的过度劳累，腰酸腿疼那是自然，但不争气的左眼病又犯了，双眼疼痛的眼泪就像暴风骤雨，1.5的视力急转直下降到0、1，有时看人都是模糊的。在领导的再三催促下，我利用双休日到协和医院检查，权威专家给我下了最后通牒立即住院治疗，否则后果不堪设想。这短短12个字的结论，就像晴天霹雳，就像五雷轰顶，打得我半天反应不过来。我在领导面前立下军令状,要求保住这个小小班，如果现在住院，这个班不就要解散了吗?我以前所做的工作不是前功尽弃了吗?不，我不，我坚决不!想到这，我央求医生：有没有既不住院，又能治病的办法?医生说是眼睛重要，还是工作重要?我说：两者都重要!我如果住院，一个班就要解散，二三十个家都不得安宁，甚至整个幼儿园都不得安宁啦!

医生拿我没办法，只好拿出了两全其美的治疗方案。一是吃药治疗，二是在地方医院每周三次向眼球直接注射药物，三是每周到协和医院复检一次。就这样，我又坚持了两个多月，直到学期结束。虽然自己作出了一点点牺牲，但看到幼儿家长赞许的笑脸，我无怨无悔，听到领导赞扬的话语，我无限欣慰。

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好!尽管工作辛苦，我收获了幼儿园小孩子快乐成长的喜悦;尽管工作劳累，我收获了我家大孩子的独立成长的快乐。近在咫尺读高中的儿子，虽然，没有吃到几顿妈妈做好的饭菜，但从依赖我到逐步独立，从独立到理解支持妈妈的工作;尽管我牺牲了小家，但我收获了我家大大孩子的健康成长的欢乐-我心爱的丈夫，从不理解我到理解，从理解我到支持我。不仅成了我家的保姆，经常给我捶捶背，揉揉肩，还常常聊起幼儿园孩子的天真与浪漫。尽管我失去了很多，但我收获了我这孩子王的幸福成长的英雄赞歌!

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好!沐浴中国梦的和煦春风，投身于群众路线教育实践活动的滚滚洪流，照镜子，一切为了孩子，树立幼教人的崭新形象;正衣冠，为了孩子的一切，展示幼教人的精神风貌;洗洗澡，为了一切孩子，纯洁幼教人的美好心灵;治治病，为孩子终生发展着满人生底色，再塑幼教人的高大灵魂。唱响孩子就是全世界的幼教主旋律，奏响好大一棵树时代最强音，迸发小燕子穿花衣的中国正能量!

最后，让我用真挚的歌声，让你们用热烈的掌声，让大家用共同的心声，共同唱响孩子就是全世界!

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孩子的演讲稿4篇

各位家长，老师，朋友们，大家好：

然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他们讲道理;他们病了，我要带他们去看医生;拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理;有的只是工作一天下来，疲惫的身躯;有的知识，日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太院。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触者不同的人，尽管辛苦，却感受着不同的生活，享受着成功的喜悦。可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：他们工资高呀!可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：他们多威风啊!穿着警服，开着警车可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜整夜加班的时候，您还只看到他们的威风么?再说说公交车司机，有的人会认为，这是一个很舒服的工作，风刮不着，雨淋不着，可是，当他们披星戴月，走在我们前面为我们一站一站服务的时候，您不觉得他们辛苦么?因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：

清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们;

我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰她们;

我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休;

我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫;

我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动;

我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动;

我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步;并且，会把这些笔记拿给孩子的家长看，让他们知道，我在像他们一样的，爱着他们的孩子。

爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。

孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧!

师德演讲稿 《献给孩子的歌》 孩子的演讲稿（2）

各位家长，老师，朋友们，大家好：

今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了德，不由得想起《陋室铭》里的一句话：斯是陋室，唯吾德馨。表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：1.是否热爱自己的工作：2.是否爱自己的孩子；3.是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准量自己。然而，做一个客观公正的评价，要看工作以来一贯的表现，算起来，我也是一名老教师了，五年前，我以一名优秀毕业生的身份来到绿东幼儿园，开始了我的教师生涯。

然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他们讲道理；他们病了，我要带他们去看医生；拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理；有的只是工作一天下来，疲惫的身躯；有的知识，日复一日琐碎的工作；理想在哪里？报复在哪里？于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太院。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触者不同的人，尽管辛苦，却感受着不同的生活，享受着成功的喜悦。可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：他们工资高呀！可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么？提起警察，有的人会说：他们多威风啊！穿着警服，开着警车可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜整夜加班的时候，您还只看到他们的威风么？再说说公交车司机，有的人会认为，这是一个很舒服的工作，风刮不着，雨淋不着，可是，当他们披星戴月，走在我们前面为我们一站一站服务的时候，您不觉得他们辛苦么？因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：

清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们；

我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰她们；

我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休；

我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫；

我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动；

我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动；

我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步；并且，会把这些笔记拿给孩子的家长看，让他们知道，我在像他们一样的，爱着他们的孩子。

爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。

孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵！朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆；让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧！

16年保护环境演讲稿—为了孩子的未来 孩子的演讲稿（3）

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题保护环境、爱我。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础，

同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?

提到这个问题时，我最先想到的是孩子。

一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：阿姨，是什么样子的?美吗我告诉他：很美，的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，很美，湖水清清的，草地绿绿的。

后来，这孩子给我打电话说，很美，虽然他闻到的空气不够清新，但在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊!

也许，一个孩子的话，并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?

不，决不!因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不，他们真需要的未来不在这。他们需要的未来，在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天，感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后，最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林，最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果，他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?

今天，如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市，是的，今天是美的，这是许多人努力的结果，但更美的难道不是我们这些孩子的心灵，和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?

由孩子的问题，我想起了我们的这些成人。其实，在我们每一个人心灵深处，也都装有一片青山绿水。只是，我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望，却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听，保护环境是多么重要的今天，我们看到这个城市绿色之后，却不愿去深想，绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么，在经济利益面前，要一而再，再而三的令环保让路!这就是为什么，在动筷子时，情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里，最后表示无可奈何的原因!面对我们的孩子及我们自己，难道我们只能感到无奈?我们为什么，就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!我们为什么不能象我们的孩子那样，把自己内心已经积累的力量释放出来，用实际的行动把绿色背后的种种危机消除，把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来，向自己的心灵深处回归!

是的，我们深爱，我们也爱孩子，我们深爱环境，我们应该更爱自己的心灵，作为的一名普通的市民，我们在美好中畅想的未来青铜的古都，钢铁的摇篮，水泥的故乡，服装的新城。然而，我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条山水的新城呢?让我们行动起来，从心灵出发，让我们与自然环境和谐相处!给一个绿色的未来

师德演讲稿：培养孩子的主人翁意识 孩子的演讲稿（4）

当孩子们终于接过那鲜艳夺目的xxxx的锦旗时，如雷的欢呼声和掌声久久不能平息，我眼中噙着泪水，沉浸在成功的喜悦里，为自己，更为那正走向成熟的孩子们。

还记得x年前，从学校毕业的我第一次当上班妈妈，想着将成为xx个孩子的领导，那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新。我想到了园丁，想到了蜡烛，对，燃烧自己。于是，我凡是身体力行，扫帚倒了，我来扶，窗台脏了，我来擦，地上有废纸，我来捡。当了一年棒棒班主任，班级评比告诉了我，学生的主人翁意识太差，xxxx，没门！第二年，我吸取了教训，开始对学生完全放手。活动来了，由学生策划承担；工作来了，让学生们去干；有了问题，学生们自己商量解决。由于没有做好引导工作，学生如一群无头苍蝇，找不到方向。当了一回神仙班主任，捡了半天烂摊子，实践告诉我，也不行。

于是，我开始静下心来认真地思考我所从事的工作。小学班主任的事务确实繁琐杂乱，但一旦沦为棒棒班主任，工作将失去条理和计划。放手让学生当主人的思想是对的，但如果完全放手，成为神仙班主任，班级这艘巨轮将找不到航线。于是，我为自己提出了扶着孩子做主人的工作思想，并拟定了工作计划。新学年的第一天，我把中队委和小队委的职务名称统统写在了黑板的左上角，并提出竞争目标：两周之内进行民主选举，无记名投票。根据自己的标准选自己的干部，这是让大家产生主人翁意识的第一步。

雄赳赳气昂昂的小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件进入干部队伍，并提出两周考察时间。让小干部产生忧患意识，这是走向主人翁的第二步。两周过去了，我开始给干部们进行细致的分工，并陪着他们开展了几周的工作。我教清洁委员如何合理安排清洁；教学习委员怎样组织早读；教组织委员如何分发糕点；教小组长如何收发作业本。教时手把手，干时放手干。发现漏洞，马上补，发现错误，马上改，因为分工细致，小干部们任务明确，所以，他们很快就形成了自己的工作习惯，基本上都能独立的开展工作。火车跑得快，全靠车头带，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。

我抓住这一契机，利用少先队活动时间，开展了争做班级小主人的主题队会，让同学们讨论了怎样才算班级的小主人这个问题，使大家有了深刻而具体的认识。孩子们通过讨论知道了，要当小主人，其实并不难，做任何事的时候，多想想集体，想想大家，就成了。大家还主动提出每周评选小主人红花的活动。当好了小主人的，进行表扬，没当好小主人的，提出批评。

这一来，同学们的主人翁意识高涨。加餐时讲话的，没了；下课抢擦黑板的，多了；课间疯打的，少了；满地废纸和铅笔屑，看不见了。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。小干部们的工作也得心应手。经过大家的努力，终于在期末获得了xxxx的光荣称号。

怎样让孩子更好地成为班级的小主人，这将是我不懈探索和追求的课题。

“我的孩子是差生!”一位爸爸的演讲稿

我的孩子是差生!一位爸爸的演讲稿

各位朋友，大家好!

今天几位家长朋友一定是代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察、多鼓励、多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育，结果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间愣神，作业常常耗到十到十一点。

于是，终于放弃原来的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实，做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。

失败的情绪容易转化为易躁，黔驴技穷的我也打孩子，有时下手很重。

每当打过孩子，尤其下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣，看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能和我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是我的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼、难以明说。

直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。

我对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。

最后，我还要跟各位朋友分享几个我的观点：

1

接受我们的孩子的现在，无论怎么样的现在和将来，但你总要按最大的努力去教育他!

不是优秀的父母就一定有优秀的孩子，就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子，要不这个人类社会也太不公平了，这个社会的结构也太不稳定了。

不是所有的好习惯都是父母给的，要不为什么同一父母的孩子也可能有天壤之别;也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当，我的经历就是一个例证。

老天爷给了你什么你只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。

有遗传就会有变异，一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常范围内，我们只能接受，但，既然这是我们的孩子，我们把他带到这个世界，我们就只能最爱他(她)，给他你能够给他的最好的教育。

2

别把可能的幸福相互折磨成痛苦

也许有这样两种情况都可能是幸福。

如果你的孩子聪明、漂亮、有好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，老师夸你教子有方，你自己也觉得很有成就，你的确很幸福。

但也可能有另外的情况。记得我读书的时候，我的同伴只能在本村读初中，全村只有我一人考到县里的中学，我的父亲骄傲死了，可是，只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福。当我每周背上煎饼要离开家的时候，她都那样的不舍，抚着我的背说，孩子你学习好，有出息，将来可是要在天边工作，妈见你的时候就少了。

妈妈的这句话不幸一语成谶，妈妈去世的时候，我们没有在她的身边，这不是一种诅咒，这是一种可能。

如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，你要反复教育，你要耳鬓厮磨，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，我认为所有的天伦就在于在一起，这不是幸福么?孩子成人之后，彼此亲近的机会就少了，在他未成年的时候，比对别人多一点的时间跟自己的孩子在一起，也许就是幸福，千万别像我先前那样，让呵斥和哭泣成为主流声音，把可能的幸福变成彼此的折磨。

世界上只有最亲近的人，能给最亲近的人伤害，而且长久。

3

每个孩子都不一样，我说的是各个方面，孩子做不到有时候不是态度，是能力。

没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子;没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见。我们承认，升学率与这些无关，学校也不因为这个歧视孩子。但偏偏因为学习你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢?

看不见的差异也是存在的，要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的，别为孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千百遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不听呢?

家长朋友们，孩子出现了问题，很可能不是因为态度，就像长不高、跑不快一样，我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办法怪他。

4

问题不要定性，解决事情;道理不要多讲，孩子需要具体帮助;不要空谈方法，一切技巧都在于做一个个具体的事情，做具体的题目的过程和积累中。

这一点，其实大家都知道，孩子已经知道太多，并不是他不认可这些道理，只是他做不到，道理已经没有震撼和说服力，只能转化为反感，其实他们需要具体的帮助，就像我前边做的那样。

我特别想说一句，孩子们报的辅导班，有没有效，是不是要想想，我是觉得如果他在学校听不进去，他能在外边听进去吗?而且，一周一次，间隔太长，内容自成体系，跟学校老师的内容不一致，得不到巩固，不如把每天的作业处理好，这跟老师的教学同步，而且相互巩固，一个大学生就可能做到。

当然，没有任何一个方法适应所有的孩子。

5

教育立竿见影是神话，我宁愿相信我的孩子大器晚成。

对孩子的教育和帮助，我做好了进展缓慢的准备，做好了一直不见效的准备，没有办法，就是因为他是我的孩子。

当父亲越久，当老师越久，越觉得教育我几乎没有入门，这根本就不是谦虚，真是这样。

尽管我准备好了坚持，但我依然不知道什么时候见效，也许我努力的时候见不到效，也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长，即使他成长了，我也不能贪天之功，感觉是自己的成功，影响生命的因素有多少，谁能说得清呢?

但，我要坚持，就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此，我宁愿相信，我的孩子大器晚成。

对老人，我们常说，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，那是遗憾。

对孩子，如果我轻言放弃，那么万一将来孩子的人生不如意，我会内疚和后悔，在他最需要的时候，我没有帮助他。

工作就是责任演讲稿

篇一：王世岩-岗位与责任演讲稿

《位卑而克己，谁言匹夫无用》

我演讲的题目是《位卑而克己，谁言匹夫无用》 。这句话上半句脱胎于陆游《病起书怀》一诗中“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”一句，下半句引自清初学者顾炎武之传世名言“天下兴亡，匹夫有责”。于我而言，工作与责任，永远是不能分割的两个整体，工作是责任的载体，责任是工作的要求。是以责任无大小而工作无尊卑，所谓在其位而谋其政。每个人，都应在自己的岗位上，认真的履行自己应尽的责任，无论自己从事的是何种工作。

可能有些疑惑，法院下判决的时候还有直接和间接责任人之分，为何这里，我要说无论，这是否有些严苛？那我们分两方面来说一下。首先我说明一下责任无大小的问题。就拿法院判决来举例子，如果今天甲致人身故，而乙致使人重伤，法律的判决甲杀人偿命而乙十年有期。那么我要问问大家，这种情况，我们能不能说乙一定是比甲高尚的？责任真的有大小吗？以前我们都学过课文，挑战者号航天飞船升空后爆炸，当时的原因是因为什么？点错一位小数点，其实当时年幼的我们并没有仔细的去思考点错小数点这个问题，真的以为像是文章中描述的那样仅仅只是“点错了一位小数点”而已。但是，学过数学的我们仔细想想，点错小数点造成的直接结果是最终运算数值至少相差10倍！就如同你去医院打点滴，大夫把0.9%的生理盐水错写成了9%！懂点医护常识的人都知道，这一针扎在身上，绝对是在拿自己的生命开玩笑。这时候，谁会原谅他的点错小数点？你告诉我这只是小疏忽，不是大是大非？所以说，责任面前，只有负不负责，不分大小与否。

说完责任我们再来说说工作，工作一定有尊卑之分？环卫工人就一定比国家主席低贱？不至于，现在这个社会不会再有人，至少不会在明面上有人鼓吹人分三六九等这样的不尊重人格的言论。人既已不分贵贱，何苦把尊卑上下加之于工作？说坦白，有人抱怨说自己工作很普通，很平凡。其实不过是种逃避责任的借口，他们以为工作平庸就可以无需负责，以为大错不犯就可以小错不断，以为自己即使懈怠消极也没人知道。但他们不知道，或者干脆不去思考自己这种不负责任对于其他的人会造成怎样的影响。人是拥有社会属性的群居动物，我们区别于野兽的地方除了足够聪明之外，更多因为人是自然界中将族群这一概念发展到最高层次的生物。每个人都是多元化的，在社会上的定位也有所不同，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，都可能在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风，谁又能肯定，你看似小小的疏忽，所谓“善意”的懈怠是不是对他人的生活，利益乃至人身安全的极端不—负—责—任！我们常说，不以恶小而为之，那么我想说，不管你觉得工作是不是有尊卑上下，在工作中不负责任，那就是为恶。

所以，我希望，所有的人，我身边的朋友们，扪心自问在工作中是不是真的做到了最好，是

广东坚朗五金制品股份有限公司年度总结 不是真的有追求更好的自己？有没有做到克己。克己，简单说就是严格要求自己，事无巨细做到更好，责任使命常记于心。人于世间不单为自己而存在，我们为亲人，为朋友，为同事，甚至万万千千个普通的，也许和我们看似毫不相干的“陌生人”担负着责任，古有贩夫走卒尚且心怀天下，而今志比天高我们奈何指李推张。位卑而克己，谁言匹夫无用，与诸君共勉之，谢谢！

天津二区 王世岩20xx-1-15

王世岩 第 1 页20xx-01-08

篇二：爱岗敬业与责任意识演讲稿

爱岗敬业与责任意识演讲稿

爱岗敬业与责任意识演讲稿

面对严峻的市场形势，要想在汹涌的浪涛中崭露头角，必须要有凝心聚力，度危求进的强烈意识；要有“事不避难，勇于担当”的担当和勇气；要有“开足马力，弛而不息”的不懈追求；要有“严处着力，实字当头”的思想自觉；要有“崇德向善，明德前行”的道德自律；要有“科技创新，持续创效”的追求境界；要有“同心同德助发展，齐心协力谋跨越”的精神状态；要形成“重实干、讲实效、看实绩”的良好风气；要有为减亏增盈“点赞”，为创新创效“叫好”，为先进典型“发声”的精神源泉。总而言之就是要通过树立“爱岗敬业”精神，增强“责任意识”，促进企业挺过经营“寒冬”。

中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。我这里所说的爱岗敬业就是要热爱、珍惜自己的工作岗位，用一种严肃认真的态度对待自己所从事的工作，用兢兢业业，忠于职守，尽职尽责的工作精神和工作作风干好自己所从事的工作。并在此基础上“树牢三种意识”即，树牢永争第一、创新求效的意识；树牢锲而不舍、勇攀高峰的意识；树牢雷厉风行、勇于担当的意识。

爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华。爱岗敬业是平凡而伟大的，平凡中折射出的是一种甘于奉献。首先，要敬业必须爱岗。不论身居何种岗位，都要始终把工作岗位作为履职平台，干好自己的本职工作，这是对自己良心的尊重，也是对企业的负责。其次，要敬业必须忠诚。就是对企业要有强烈的归属感和荣誉感，同企业同进步，共患难，担负自己的责任，履行自己的职责，自觉把分内的事情做好，自觉的把自己摆在主人翁的角色，以主人翁姿态，尽可能的以最大限度的积极性奉献自己的聪明才智。第三，要敬业必须怀有感恩之心。企业为我们提供了一个施展才能、实现人生价值的舞台，在这里我们的聪明才智才有了萌芽的乐土；我们的人生阅历才得以丰富；我们的能力和才华才有得以施展的机会和空间，所以我们要懂得感恩，就应该在企业有困难时挺身而出奋力维护，从而将分散的个体力量聚合成团队的整体力量。

敬业就得忠诚，意味着职工应自觉对企业承担更多更大的责任。就要求全体职工要讲奉献不讲条件，找办法不找借口，强化奉献意识，增强工作的主动性、积极性；要主动献计献策，开动脑筋，想方设法，用最好的办法，力争增收创效。

微软总裁比尔盖茨曾经说过：“人可以不伟大，可以清贫，但不可以没有责任感，世间上最愚蠢的事情就是推卸责任。”儒家的经典思想是“修身齐家治国平天下”,这正是个人责任意识的真实写照。

作为xx洗煤厂的一员，尤其在当前形势下，责任意识对于我们每一位职工来说尤为重

要，我们更要正确的面对责任，勇敢的承担责任，认真的履行责任，时刻的牢记责任，做到量其身、明其责、尽其职、务其实；对自己所从事的工作要抱有深厚的感情，把工作当成自己的事情， 时时刻刻鞭策自己，鼓舞自己，尽心尽力的负责到底，极端认真的落到实处，切实做到无愧于企业、无愧于家庭、无愧于自己。

俗话说：“人心齐、泰山移，人心散，风吹散”。因此，要想爱岗敬业，就要求我们所有职工要同唱一个调，同念一本经，步调一致，言心相连，时刻从大局出发，积极维护企业的利益、信誉与形象，主动履职、主动追求卓越，勇于承担责任，进而努力营造出上下同欲、同舟共济、和谐相融的良好局面，激荡起向上奋进的力量，催生出励人前行的动力，形成一股绳合力闯难关。

篇三：青春成就梦想,岗位就是责任

岗位就是责任

假如你是一颗星星，你是否点缀了一角天空；假如你是一棵大树，你是否撒下了一片绿荫；假如你是一条河流，你是否养育了一方土壤；假如你是一阵微风，你是否带来了一丝清凉。每一个生命都要有存在的价值，每一个岗位都有它必须去承担的责任。岗位就是职责。每个岗位都有它独特的责任。责任心的大小，并不取决于一个人身份的尊卑或地位的高低，哪怕是最简单、最平凡的工作，都是在承担着一份责任——若为红花，本应争奇斗艳、勇于展现自身；身为绿叶，就要默默无闻、甘做幕后英雄。这就是岗位赋予我们的责任。 5年前，我光荣加入了国税事业的行列，作为祖国税收战线上一名普普通通的工作者，每当仰望头顶那金光闪耀的国徽，凝视肩上那庄严璀璨的税徽时，心中都有一份强烈的责任感，因为它们凝结着祖国赋予我们的神圣使命，也承载着纳税人对我们的殷切期待。而这份责任的实现需要的不是空洞的口号，不是华丽的装饰，而应是爱岗敬业的实际行动，是无怨无悔的拼搏付出，是汗水辉映出的无限执着。 办税服务厅是税务部门为纳税人服务的主要场所，是连接征纳双方的桥梁与纽带，关系到税务机关的威信和形象。身为一名纳税服务一线的税收工作者，在平凡却重要的纳税服务岗位上，代开的每一张发票、认证的每一个数字、办理的每一张税务登记证都事关企业的发展，事关国家税收的得失，都是一份沉甸甸的责任。

如果岗位是灯塔，责任就是保持明亮的灯光；如果岗位是基石，

责任就是承载大厦的重量；如果岗位是路标，责任就是指引准确的方向。岗位是树，责任是根，根深才能叶茂；岗位是渠，责任是源，源活方有水清。岗位赋予了我神圣的使命，不辱使命就是我义不容辞的责任。

税务工作者的岗位是平凡的，没有迷人的彩霞，没有灿烂的鲜花，然而正是这平凡的岗位，衬托着神圣的使命，历史的责任——为国聚财，为国家的繁荣奠定坚实的经济基础。

看，**县里，那一畦畦果园连成片，那一棵棵绿树排成行，那一栋栋高楼拔地起，那一条条大路通八方；听，那文化宫里笑声飞扬，一中校园里书声朗朗，文化广场上歌声嘹亮，奎文苑里人们跳夕阳！

**经济腾飞，人民安居乐业，这里，有我在岗位上挥洒的汗水在里面！岗位，就是我的骄傲。 十八大的宏伟蓝图已经展开，神州大地正是春天。在**跨越发展的征程上，让我们携起手来一起努力吧。以高昂的斗志、饱满的热情、扎实的作风投入到各自的岗位上来，践行者我们的责任，实践着我们的梦想，绽放着我们的青春，承载我们的骄傲，让“岗位就是责任，责任就是奉献”的理念常驻心间。时代催创千秋曲，征程漫漫从头越；回首来路花似锦，瞻念前程更辉煌。新的时代属于我们；新的机遇属于我们。请用牢固的信念桅杆，高高地扬起你理想的风帆吧，为了**的振兴发展，为了家乡的繁荣昌盛，让我们插上腾飞的翅膀，乘风破浪、一往无前！

我的梦想演讲稿

1

尊敬的各位评委、老师：

大家好，我今天我演讲的题目是《我的梦想》。

随着一首柔柔的催眠曲，我甜甜的进入了梦乡

在梦里，我看见了人们以前的生活：吃的是窝头和玉米粥，喝的是白开水，穿的是补丁衣服，只有过年才能吃得上馒头;但也有些锦衣玉食的富人。

我把背包里的一块蛋糕和一瓶牛奶给了我所见过最穷的一个人，他边吃边说：这是世界上最好吃的东西!啊，那些是我们在生活中常见的食品，可他们却没有尝到过。

现在的电灯、电话、电视机、冰箱、微波炉、电脑等现代化设施，从前人们根本没有见过，更不必说使用过。如果他们来这里做客，那一定会大吃一惊，或许还会以为自己在做梦哩!

忽然，我被一只红色的小鸟迷住了。我和它玩的正高兴呢，突然一粒石子打中了小鸟的翅膀。我立刻从背包里取出药箱，帮小鸟把伤口包扎好。小鸟走了，我有点想念它，然而不一会儿它又叼着一个天蓝色的小果子回来了。我吃了那个小果子，感觉树好像变矮了，不，准确的说应该是我长高了。我低头一看，嘿，你说怪不怪， 我居然在飞!现在我的本领如同神仙一样了!我到处闲逛，遇到穷人就变出些钱给他们，遇到受伤的人或小动物，就把它们医好

我又想出了个鬼点子把人们带到20xx年去住。我和大家商量了商量，大家兴奋得两眼发光。

我使用了时空转换，并对人们说：两天后，你们就会回来，因为我法力不够。天上出现了一道光，把大家都吸了进去。

到了20xx年，我教大家用现代化工具，大家很快就学会了。他们去买东西时，我给了大家每人一百元。他们去付钱，从钱包里把那一百元拿出来时，钱包里又出现了一百元，大家傻眼了。这样不停地往外拿钱，可钱包里总还剩一张。售货员一下子变成了怪兽，把我抓了起来。我拼命挣扎，啊!我醒了， 呼，原来只是一场梦呀。我一定要好好学习，让梦想继续下去。让美好的生活继续下去。

我的演讲完毕，谢谢大家。

2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生，但我有我的梦想。

记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!

啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀

那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根!

风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样，风便有歌了;水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样，水便欢笑了;山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧!那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂!

我的理想演讲稿

篇一：我的理想演讲稿

我的理想演讲稿

没有理想的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有理想的人，就像璀璨天空

中的一颗颗闪耀明亮的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的

理想，有的人想当着名的画家；有的人想当出色的作家；有的人想当伟大的科学家；有的人

想当救死扶伤的医生而我的理想是当一名优秀的老师！ 有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备

教案、吃粉笔灰，对身体不好；操心，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光

操心都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危险可是在我的心目中，老师像是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做

老师是因为贪图假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做准备，

熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要

每教好一个学生都会很开心我想如果没有老师的教导，怎能有今天这个这么美好的世界呢？我要把做老师精神继续延续下去，为了我的理想而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的

未来不止是一个美好的梦，而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星！ 六年级一班

王惠

六年级:王惠篇二：我的理想演讲稿追述理想，展望未来 理想a dream 是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种合理的想

象。列夫、托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，

就没有生活。的确，理想是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。如

果没有理想，就没有动力。因此我们每个人都需要有自己的理想。下面来谈谈我的理想： 记得在小学的时候，作文里经常写到我的理想是当一名老师。当时老师在我们心目中就

像神仙一样，高高在上，每天用粉笔在黑板上勾勒出不同的画面，他们有我们学不完的本领，

什么都难不倒他们。随着年龄的增长和见识的增多，我开始明白教师是一种伟大而神圣的职

业，是塑造人类灵魂的工程师。而且在我的生命中出现了另一个词眼——特殊教育。它是一

种对有特殊需要儿童的教育。这些儿童由于本身的特殊性，对社会的适应存在很多障碍，他

们更需要得到教育，因此我更加确信我的理想是什么，而且责任重大！当然有人会说，我现在从事的是幼教工作，可能与这个理想不符，其实不然，在现实中，

人们一般认为的特殊儿童是指那些视力障碍，听力障碍、智力障碍和肢体残疾的儿童，但实

际上，那些超常儿童、精神障碍儿童和学习障碍儿童也属于特殊儿童，需要特殊的照顾。现

在接触最多的是单亲家庭的孩子和学习障碍的孩子，他们在心理上或多或少会跟其他幼儿存

在差距，这就需要我们老师给予特殊的关爱与教育。这对于我们每个普通教育老师也是一项

责任。

当一名老师很容易，但当一名优秀的老师却具有挑战性。当前为了实现这一理想，我将

从以下几个方面去努力：一，研读幼教方面的理论知识，努力将特殊教育与之结合，真正将

理论知识与实践相结合。

二、练习基本功，弥补技能方面的不足。三、与家长建立和谐互助的关系，实现家园共

育。

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也

是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理

想的航程中，我要不断努力奋进！篇三：我的理想演讲稿1000字 我的理想演讲稿1000字我的理想演讲稿1000

字 .............................................................................

....................................... 1篇一：我的理想演讲

稿 .............................................................................

......................................... 2 篇二：我的理想演讲

稿 .............................................................................

......................................... 3 篇三：我的理想演讲

稿 .............................................................................

......................................... 3 篇四：我的理想演讲

稿 .............................................................................

......................................... 4 篇一：我的理想演讲稿 老师们，同学们:

大家好！

我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大

人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想。 我作为在座中的一员，也有理想。而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的

人物就是albert einstein。我深知，做一名科学家，所需要的正如einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”

后天的努力，是成为天才与否的关键。einstein先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认

为这是科学界的一大谜团。但事实上，einstein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我

由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前

景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。

我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常

说：“你的理想决定你成什么样的器。”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不

是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、

勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮

年，壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在

中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，

我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄

沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我

们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯

战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们

的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！ 小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶

段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的

成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想

所付出的态度。

科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成

为卓越的科学家，都有远大的抱负。如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点

具不具备，然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。

可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作

文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁

郁而终。在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准

备后再去为愿景而奋斗。各位的理想肯定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中

写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的

最高水平，而我，也不例外。

为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！ 我的讲话完了，谢谢。 篇二：我的理想演讲稿 张海迪说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”每个人都有自己的理

想，每个人的理想都是不同的。有的人想当威武的军人；有的人想当伟大的科学家；有的人

则想当默默奉献的老师，辛勤地培育祖国的花朵??而我呢？我想当一名救死扶伤的白衣天使

——医生。

为什么我想当医生呢？有人说医生是个吃力不讨好的职业，有时甚至会染上疾病。而我

却不这么认为，因为我也生过病，我对病人的痛苦感同身受。所以，每当我看到病人憔悴不

堪的样子和家属那心急如焚的样子，我的心中萌生了一个念头：我要当医生！我要为世界上

的患者减轻病痛的折磨，我还要攻克艾滋病，癌症等不治之症，还病人们一个健康的身体！后来，我在一本书上读到了白求恩的故事，更加坚定了我想当医生的决心。白求恩为实

践他的国际主义理想,1936年11月率领医疗队前往西班牙,成功组织了世界上第一个流动输

血队,抢救了数以千计受伤战士和平民的生命。当他得知日本法西斯正在侵略中国时,又毅然

前往中国。白求恩于1938年1月,告别家人,告别了格雷文赫斯特镇,千里迢迢来到延安,在艰

苦的条件下支援中国人民的抗日战争。每当我翻到这一页，我的心就如翻滚的江水一样波涛

起伏，我的决心更加坚定了！妈妈知道了我的决心后，便和我开玩笑：“就你这么丢三落四的人，还想当医生？”“妈，

您别取笑我，粗心这个毛病，我从现在就改！”我对妈妈说。“当医生是容不得有一点马虎的，””

妈妈摸摸我的头，说，“有时丝毫的马虎会使病人的生命受到伤害的！”我似懂非懂地点了点

头。

“万丈高楼平地起。”从现在开始我不仅要改正粗心的缺点，而且要好好学习知识，为将

来实现理想打下扎实的基础 篇三：我的理想演讲稿 大家好，我叫xx，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。每

个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷

的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可

笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时

的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与

困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常

自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了

美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至

上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。 直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到

大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什

么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给

我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么

都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯

中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个

对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做

好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的

小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实

地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什

么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一

个对社会和全人类有贡献的人! 篇四：我的理想演讲稿 万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把万能钥匙可以打开任

意一扇门,它就是理想，远大的理想就是开启万物的钥匙。 理想是一个再普通不过的话题，可是每个人却仍然无法不去想它，因为她与我们的生命

交织在一起。我们常在讨论理想，有人的理想是想当一名出色的医生，有人的理想是想当一

名杰出的商人，而我的理想是当一名歌手。其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，

演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这

些我所衷爱的职业。虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤，。这

也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它

就是音乐。

相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物，而这只是我被音乐

征服的原因之一。更重要的是，音乐是医治心里创伤的良药。音乐不仅可以医治歌者的伤痛，

也可以医治和安慰听者。表达情感的方法有很多，有的人选择写，有的人选择说，还有的人

选则演，而我选择唱。这也许跟我的性格有关吧！虽然我性子比较急，说话比较直，但却不

善于表达情感，因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且，从小我就是一个垃圾回收站，身边的

人无论遇到什麽都会告诉我，我也习惯了安慰他们，选择一种好的方式帮助他们，对人对几

都很好，所以音乐很适合我。尽管我很确定我的理想是音乐，却还是遭到家人的反对，他们只希望我读好书，不允许

我为别的分心可我仍然坚持我的理想，我也证明给他们看，我无论做什麽都不会影响我的学

业。我也相信心之所愿，无所不成，终于我获得了家人的谅解，更得到了母亲的支持，这也

给了我很大的动力。

欧文曾经说过：目标决定你成为什麽样的人。所以，我的目标也就是我的理想就是成为

一名音乐人。不过我也相信，如果我等待，发生的只是我变老了，而且，我只对未来感兴趣，

因为我将在那里度过余生。这样，我就不得不插上翅膀飞向未来了。篇四：《我的理想》演讲

稿

《我的理想》演讲稿大家好，我叫xx，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。 提起

英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有

一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。 记得在三年级的课本中，我

们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一

件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待

学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。 我想，自己真的要想成为像爱迪生一样

的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、

思。勤就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。恒就是恒心，有恒

心才可望有成就。勇是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。思同样重要，学习永

远是和思索结合在一起的，而今天的思索还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，发明创造才

可能成为现实。 一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出努力！篇五：我的大学我的

理想演讲稿我的大学我的理想

演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家好！今天很荣幸能在此和大家一起交流分享关于“我的大学我的理想”这一主题。其实开始我一直以为主题应该是“我的学院我的理想”才对啊，因为是“汉口学院”嘛！

呵呵，要是改成了“汉口大学”，是不是就是仅次于武汉大学的一流大学了呢？那么到底“学

院”和“大学”有什么差别吗？今天我想咨询在座的各位同学三个问题，以上是其一！ 首先，我想谈谈关于“大学”。看看我们的祖辈父辈，能读书就已是件近乎奢侈的事，更

别说上大学了！反观如今，年轻人中大学生的比例已是大概全部，打个比喻来说：就像牛身

上的虱子一样多！

身为大学生的我们，经历了被限制自由的小学，失去了纯真自然的童年；经历了被扼杀

创新的中学，丧失了思想驰骋的少年；又刚刚经历了被繁重课业所压迫的高中，再一次，在

本应激昂的年纪没有了风采！十二年的书海泛舟，十二年的风雨无阻！难道，现在，我们又要在我们为之奋斗了多年的大学里虚度光阴，碌碌无为吗？这是第

二个问题？

接下来，我想继续谈谈关于“理想”。理想不同于梦想或幻想。用思想道德修养书中的话

说就是：“理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，

是人们的世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。”每个人每时每刻都会有自己关

于未来的想法。小时候，估计每个人的梦想无非是科学家，企业家，警察叔叔，教师云云。

从初中到高中，从高中到大学，慢慢长大，慢慢成熟，慢慢的发现自己，没有做科学家的思

维，没有做企业家的头脑，也不能做到像警察叔叔那样尽职尽责，就算想着为孩子们做点贡

献顺便养家糊口当老师，也发现自己没有那么多的证书！残酷的现实压得我们喘不过气，使得我们不能也不敢去想当年在脑海中浮现过的理想！

那么，难道我们真的要这样平平庸庸的走完一生吗？这是第三个问题！听到这里，我不知道大家对此是否有什么想法或答案！但是，在此，我很愿意和大家一

起分享我自己的答案。

我想说，“学院”和“大学”是有差别的，但是“学院”中的大学生和“大学”中的大学

生是没有差别的。我们因为高考分数的高低踏进了不同的学校，最终拿到不同的证书。但是

这只能代表我们的过去，不能烙印在我们的未来之上。当我们身处在不同的校园之中，诚然，

享受到的硬件设施，师资力量以及学术气氛会有所不同，甚至有很大差别，但是大学所提倡

的大学生“自由开放，独立创新”的理念是绝对相同的。大学是一个完全自主的环境，你的

未来完全取决于你自己，你的未来你做主，你的青春你放飞！美国的一位国家级优秀教师就

说过：“没有不合格的老师，只有不合格的学生” 大学不是用来给你打消时间的场所，更不是拿着父母的钱为自己买安乐的幌子。听到过

很多同学说过他们自己的所谓的职业规划，大部分同学说到自己想在大学期间多去旅游观光，

篇二：我的理想(演讲稿)

[我的理想(演讲稿)]

各位同学、老师： 大家好！今天，我要演讲的题目是《我的理想》，我的理想(演讲稿)。每一个人,都有着迥然不同的理想.如果一个人没有理想，就像在海中航行的船没有了帆,所以，一个人的理想是极其重要的。在我们的同学中,有的人想当老师;有的人想当医生;有的人想当警察;有的人想当老板而我的理想就是当一个著名的作家，用小小的笔来撰写出美好的文章。我为什么想当一名优秀的作家呢?因为人们在生活中的喜怒哀乐,可以带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的,因为要多加修改,多些文采.当自己辛苦写出的好文章,被大家加以赞赏时,便对自己自信了许多,对以前辛勤地写作感到值得,而苦尽甘来.当然 ，我们的学生现在都爱幻想着自己的美好未来.而有些学生,只是单单地幻想,没有落实到理想。我认为,要为自己的理想而努力.我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何况是一名著名的作家呢?因此,我就从小努力学习,为将来当作家打下牢固的基础.我知道当作家,首先要写的文章有文采.所以,我准备了一个好词好句本,当读书阅报,看到优美的词句,就毫不犹豫地摘抄上来.常常拿出来看一看,读一读.时间一长,就深深地纪录在脑海中, 文章也自然而然多了几分文采.我还知道当作家,要原于生活,高于生活,因此我还准备了一个日记本.每天晚上,就拿出来纪录当天有意义或者有趣的事情.没事的时候翻一翻,一来可以回忆回忆往事,二来写作文时,还可以拿出来参考参考,成为写作有利的素材.一首小小的诗、一篇短短的文章，都是是我童年小作家路的点点痕迹，演讲稿《我的理想(演讲稿)》。而写作就可以在小作家路上增添一大笔光辉。所以,我会勇往直前地向未知的前方,大步奔去. 牢记我的理想，为它而奋斗！

篇三：我的理想演讲稿 800字

范文一 俗话说的好：理想是人生导航的灯塔 。一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫。正是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一直小心翼翼地在守护着它。这个梦想起源于我在读小学二年级时，班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目：我清楚地记得，那是在一个星期五的下午，刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用电脑一个字一个字地打出了我的杰作，并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放：老师表扬我写的作文了!我乐得合不拢嘴。同时，我的理想就像一颗种子，掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时，当时我很单纯的以为：好好写作文就能受到老师的表扬，受到老师的表扬就能当作家了!可是，当年级渐渐地升高之后，我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的作家，虽然看似十分伟大，但是却是要用它的努力所换取来的，他在背后所付出的努力才是这部作品的核心，这部作品是他付出所换取来是成果，是他辛苦努力的结晶。 我又细细思索：其实成为一名作家，并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义，名誉是次要的，这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。我从今以后会更加勤奋：我会用笔和纸出生活的一点一滴，记录下我的日常生活，使它们变成一本厚厚的日记，我必须学会观察生活，努力钻研、打好基础，让那些无所事事人们可以发现生活的乐趣。我要撰写未来，我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的理想，我要努力地追求这个理想!虽然我也不否认：我们90后全是一群现实的小孩，我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难，但是因为至少我努力了，所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。 范文二 老师看到我进步了很高兴，还让同学们每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。 于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些大作，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。 直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。 现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着不以善小而不为，不以恶小而为之。的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它! 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要

从小事做起，总自身做起。

傻就是福的演讲稿范文

凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。为了在台上很好地表达自己，我们都需要做好自己的演讲稿，好的演讲稿能够拉近大家的距离，怎么才能写好一篇演讲稿呢？小编经过搜集和处理，为您提供傻就是福的演讲稿范文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

篇一：演讲稿——吃亏是福

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

很高兴今晚能有这个机会在这亮丽的讲台上为大家演讲，感谢老师能给自己一个展示自己的舞台。

在我演讲开始前，我先为大家出一个脑筋急转弯：你最不想吃的但却经常能吃到的是什么？答案是“吃亏”。几乎在所有人的意识里，亏吃不得。亏到底吃得吃不得呢?想知道结果吧!那就请听我几天晚上为大家论述这个话题：吃亏是福。

吃亏是福，福在什么？不同的人有着不同的理解：有人以为，发财是福，当权是福，名气是福；有人认为，平安是福，健康是福，长寿是福，就是没人认为，人格尊严是福，清醒与明白是福，自由、快乐、真实是福。而吃亏是福，是站在生命的终极和最高点对世俗俯瞰下的视线，站上这个高点，对吃亏是福才有心领神会的理解，它是一种意境。

吃亏是福，很多定会不解，一定会想说，要是一个人一大早起来在大门口摔了一跤，啃了一嘴泥，磕掉俩门牙，把这说成?福?恐怕没人信服。这样只能说亏大而何来的福气呢？当然，你会这么说也很在理，所以，吃亏是福，与它充满哲理是分不开的，这句话从字面理解是得不到认同的，这里说的?吃亏是福?得辩证的看待这句话。所谓辨证法，那就是从正反方面去理解去驳论。当然，我今天为大家驳论的观点是吃亏是福，它是人生中一种最高尚的一种境界!何来境界，那是因为它汇集了道、佛、儒的渊源，如果你真正理解了，能让你物质与精神上充满财富，你即将成为最富有的人。

“吃亏”不光是一种境界，更是一种睿智。能够吃亏的人，往往是一生平安，幸福坦然。不能吃亏的人，在是非纷争中斤斤计较，他只看局限在“：不亏”的狭隘的自我思维中，这种心理会蒙蔽他的双眼，势必要遭受更大的灾难，最终失去的反而更多。

我现在从以下六个方面来向大家阐述吃亏是福。

1 吃亏是福

做人一定要吃得亏，很多事情看似吃亏，实则受益。“塞翁失马，焉知非福”，大家都都对这个故事很熟悉吧！故事是这么说的，故事里讲古时候一个老翁不小心丢了一匹马，邻里相亲都认为是坏事，但过几天这匹丢失的马带了一群野马回来，正当大家高兴时，老翁的儿子骑马摔断了腿，大家又开始为老翁儿子惋惜，说这是一件很倒霉的事情，谁知道过不了多久，由于发生战争，国家要那新兵，而由于国力差被征兵的青年几乎是全军覆没，所以最后老翁还是得利得福了。这个寓意告诉我们，当下的吃亏，未必就是坏事。更多的时候，损失蝇头小利会换得巨额大利吃亏后才会懂得珍惜。吃小亏在先，占大便宜在后。

2 能吃亏，还要会吃亏

能吃亏，还要会之亏，就要能透视“亏”后的“福”，亏在利益，赢得人心比对手看得更远，站在更高的境界里看吃亏。吃一堑，长一智，吃亏不亏，惜福得福。我曾经看过一片文章，《山不过来，我就过去》

写的很好，这篇文章把山寓意成一个巨大的环境压力，在这巨大的环境压力面前，我们吃了亏，我们不能改变这样的环境压迫，只能吃亏去顺从它，他不过来，我就过去。主人公最后自己不断的改变中学习到了很多，达成了自己的目标!最好成功了，这不就论证了为救助一个困惑的灵魂而给对手找到合适的台阶损已利彼再利己吗？

3 出口往往在低处

出口往往在低处，说的就是低调做人。我们在平时为人处世中向别人低头，其实不丢人，因为我们向人家低头吃亏了，我们会不断努力，说不定最后你就站在了他人的高处，所以大家一定要牢记，低头不低人。把优越感让给对手，实时降低自己身份没关系。低头认错放下架子，投师学艺，矮人檐下，我们为的是我们不断学学与进步，保存自己的实力。不要胆心，不要害怕，因为总有一天你会比人家更成功，比人家更富有!

4 舍得小利，方得大益

在商场上，拿“小头”才能做大，宁可自己吃亏，也不让顾客失望，不要怕便宜了别人，因为你会先予后取，小损失大收获，愚笨的人才要赚今天，智者赚明天。商场玩的就是吃亏是福。平时生活种不少看见某某产品不够达标被销毁，损失了公司大量的财力物力，但最后还发展的更好，因为他们吃了亏，损害了自己的利益而受到了消费者的信任。

5 难得糊涂益身心

真智者装傻充愚，不必知道辱人者是谁，委心任运顺其自然，快乐是生活最高的境界。不要担心你吃了亏，因为你领悟了天道，明白了吃亏是福的意境。难得糊涂益身心。有些亏吃得难受，但你又何必自己苦自己，不妨装装糊涂，才有安然平顺的心情。糊涂得福，让嫉妒你的人心顺，我们不拿别人的错误惩罚自己。

6 必有忍，乃有大成

忍一时，风平浪静，退一步海阔天空，好汉是能吃眼前亏的。让一“忍”化百“危”，忍耐才能等待最好的时机，忍耐而后一定能够见成功。你要知道吃亏忍怒，得来幸福。

7 多做一点，赢得更多

别人打小算盘，你打大算盘。加班不亏，反是福多做一点，在坐的各位同学，我们很快就要步入社会，要寻求自己的工作，在工作中我们一定不能够怕苦，吃一定亏没关系，每天工作比别人多一些也没关系，你要相信你们的上司也是成功人士，是有文化有思想的人，你们的努力付出一定不会白做，也许就是因为你的吃亏才使你受到领导上司的信任，深受提拔。

根据以上六个方面的论述，所以我认为，有些吃亏，看似“亏”，实则在积蓄“赢”，站在更高的层面上，就要敢于吃这样的亏。吃亏是福!

所以我觉得，吃亏不但是一种胸怀、一种品质、一种风度，更是一种坦然，一种达观。一种超越。

在坐的各位同学，最后我送你们这几个字，相信它一定对你终生受用：沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。

我的演讲完毕，谢谢大家

篇二：陈勇福演讲稿

尊敬的领导，老师们，大家早上好！

我今天演讲的题目是《为了心中的那份爱》。

同志们，请回想一下，我们如果没有爸爸妈妈的爱，也没有培育过我们的老师的关爱，我们今天能成为一名教育工作者吗？ 因此，身为教师的我，就在心中自然凝聚起了一份深深的爱——那就是爱我的学生。

同志们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师是立校之本，师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。

我认为，教师的师德好与坏不外乎就表现在是否教好书，育好人。而我又理解，教书育人，就是向学生传授知识和教学生怎样生活、怎样做人。

我们既然踏入了教学工作岗位，学校就是我们的家，学校领导或者老教师就是我们的爸爸妈妈，年轻教师就是我们的兄弟姐妹，学生就是我们的孩子，我们应该尊敬他们，关爱他们！学校里的每件事情，我们都因该积极主动去把它做好，没有理由去推卸责任，也没有理由向领导提要求。因为我们所付出的一切，不都是为了我们自己的孩子吗？已经退休多年的罗熙模老师，今年因该70多岁了吧，今年三月份，她主动来到坝芒小学一（3）班代上语文课，虽然腿脚不大灵便了，但她除了认真上好语文课以外，还主动替我这个班主任细心指导学生生活，指导学生参加唱歌、跳舞，画画等等各项比赛活动。在我的眼里，她胜过了一个年轻有为的班主任，让我深受感动。我想，她这不也是为了心中的那份爱，而至死丝方尽吗？

老师们，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是寄宿学生，七岁就远离父母家人，他们在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人。教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其一言一行都会对学生产生影响，甚至会影响其一生。例如，上课时如果衣着不整，精神不饱满，或者将个人丝毫的不良情绪带进课堂，甚至在课堂上发牢骚。这样不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。如果是知识的缺乏还可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。再比如，你随地丢烟头，随地吐痰，你从何而谈学生不讲卫生，乱扔垃圾呢？你看见垃圾，都不随手捡一捡，你叫学生去捡，学生会心甘情愿吗？

某天下午，你们班有几位寄宿的小同学，因为玩耍忘记了吃晚餐，而饿肚子一个晚上，你知道吗？早上上课，有些学生打瞌睡，你知道是因为晚上，他们在寝室理吵闹到一、两点钟而没有睡眠充足吗？下午上课，也有好多同学打瞌睡，你知道又是因为他们中午没有睡上午觉而太疲劳了吗？因此，你有什么理由责怪学生上课总是没精打采呢？有时候，天气突然变冷了，有的学生没有加衣服，冷得发抖，你注意到了吗？下雨天，有好多学生穿的鞋和裤子都是湿的，你又注意到了吗？有些天的温度高达30度，还有的学生穿着厚厚的棉衣，你发现了吗？那么，请问你又有什么理由去责怪学生三天两头请病假而导致学习成绩不好呢？因此，我认为教师的责任绝不仅仅是向学生传授好知识，还应该精心地教好学生怎样生活，怎样做人。

老师们，为了我心中的那份爱，我原与你们心连心，共同立足今天，着眼未来，负起我们这个光荣而艰巨的任务。将我的终身熔化在教育工作之中！

谢谢大家。

演讲稿：我的高考

亲爱的同学，老师们：

大家好!

高考对于我们来说是人生的第一个转折点，无论做出什么样的决定都要对未来负责任。我今天的演讲题目就是：我的高考!小时候大家都纠结一个问题，长大了是上清华还是北大，然而眼看要高考才发现，其实小时候根本不用想那么多，大家都想去一个理想的学校，成为更好的自己，但是这过程中到底要付出多少，只有我们自己知道而已。在我的心中，高考意味着，不出意外的话，我这一生作为父母的孩子，有大段时间和他们生活在一起，被他们照顾的日子，即将彻底结束。之后我长大，离家，工作，独立，成家。高考，就像我人生的一个分割线。我终于要自己出去自己玩了，但是我也很难再回来。原以为最后一晚会中规中矩认真复习;原以为高考前夜会紧张得睡不着觉;原以为考完试后会仰天长啸;原以为能听见大家疯闹，书本满天飞翔......

在高考来之前心里排演过太多的原以为。可现实完全不一样。最后一晚没怎么复习;高考前夜睡得很死，像猪一样。考前没有太多的情感起伏，早餐还是吃的一样。一行人无声的排着队，等待着入场的信号。很平静地，进入考场。超淡定，做着试题。考完最后一科，大家都不发一言地收拾行装，回去了。没什么过激的反应，就这样结束了。没有响彻全场的掌声， 没有振臂高呼的叫嚣，更没有公然泄愤的撕书。连一声呼喊尖叫都没听见，曾经想象过无数次的狂吼发泄，实际在这一刻到来时，却早已如流水，如云烟消散了。

高考，只是人生中一次难忘的经历，它不能决定我未来是否成功，亦不能决定我会成长为什么样的人，我能做的，就是在一次次闯关中尽力做好自己，当我一路走来回顾过去时，发现这是一段奇妙的旅程。这也正是高考的奇妙之处，它充满未知，充满不确定性，迷人且神秘。

高考给了大家一个踏出家门的机会，一个认识更大世界的机会，一个接触更优秀的人的机会，一个潜移默化地塑造我们性格的机会。

世界很大，考场很小，没有人会因为一场考试赢得所有，也没有人因为一场考试输掉一切，无论成功与否，经历了风风雨雨之后，见到的都是彩虹。希望和我一样的你们会有更好的成就!我的演讲到此结束!

谢谢大家!

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演讲稿：我的高考

演讲稿：我的理想

演讲稿：我的理想

各位同学、老师： 大家好!

今天，我要演讲的题目是《我的理想》。

每一个人,都有着迥然不同的理想.如果一个人没有理想，就像在海中航行的船没有了帆,所以，一个人的理想是极其重要的。

在我们的同学中,有的人想当老师;有的人想当医生;有的人想当警察;有的人想当科学家，这几天更有小学生演讲说自己的理想是发财，赚很多很多钱。

我不去评价别人理想的对错，我的理想就是当一个自由的写手，用小小的笔来撰写出美好的文章。我为什么想当一名优秀的写手呢?

因为人们在生活中的喜怒哀乐,可以带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的,因为要多加修改,多些文采.当自己辛苦写出的好文章,被大家加以赞赏时,便对自己自信了许多,对以前辛勤地写作感到值得,而苦尽甘来.

当然 ，我们的学生现在都爱幻想着自己的美好未来.而有些学生,只是单单地幻想,没有落实到理想。我认为,要为自己的理想而努力.

我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何况是一名写手呢?因此,我就从小努力学习,为将来当作家打下牢固的基础.我知道当作家,首先要写的文章有文采.

所以,我准备了一个好词好句本,当读书阅报,看到优美的词句,就毫不犹豫地摘抄上来.常常拿出来看一看,读一读.时间一长,就深深地纪录在脑海中, 文章也自然而然多了几分文采.我还知道当写手,要原于生活,高于生活,因此我还准备了一个日记本.每天晚上,就拿出来纪录当天有意义或者有趣的事情.

没事的时候翻一翻,一来可以回忆回忆往事,二来写作文时,还可以拿出来参考参考,成为写作有利的素材.

一首小小的诗、一篇短短的文章，都是是我童年小写手路的点点痕迹，而写作就可以在小作家路上增添一大笔光辉。所以,我会勇往直前地向未知的前方,大步奔去. 牢记我的理想，为它而奋斗!

我的演讲结束，谢谢大家，希望大家能坚持理想，完成理想。

励志演讲稿:我的大学,我的梦

大学是美好的时光，也是最容易变懒的时期。你的大学是选择堕落还是选择继续追逐自己的梦，下面是小编为大家整理的励志演讲稿:我的大学,我的梦，希望能够唤醒你的大学梦。

各位评委、亲爱的同学们：

大家好!2009年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。

今天，我的演讲题目是我的大学，我的梦!。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出吹尽狂沙始到金的毅力，拿出直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生中的风风雨雨!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。是的，送给我自己，也与大家共勉!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

我的生活我做主励志演讲稿

必须在奋斗中求生存，求发展。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，首先我们要想好自己发言的内容，演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，演讲稿究竟要怎样写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的我的生活我做主励志演讲稿，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

心智，一生坚守的朋友，做人得能屈能伸，这个世界上没有谁给你白吃的午餐，没有人会给你不劳而获的功劳，没有人能帮你，也没有人会对你如此的眷念，唯有靠自己才是最靠谱的。
曾经还可以憧憬着要如何的改变，曾经也梦幻过以后会如何如何的美好，曾经还誓言过会如何如何的永不变，可是一切的一切在被时间冲刷过后的今天，一切却变得如此的枉然，一切却又变得是如此的让人难耐。更多的是一种疏淡的表情已经让你无法再去相信还有多少东西是可以永久保存的。
总说累了就给自己一片静的空间，总说不开心就用沉默去代替你不想说的事情，总说不要去计较太多，总说今天过了明天不照样往返轮回。可是有些时候这所有的一切当变得让你感到一种担忧、 一种心的羁绊的时候，你是否还曾觉得若无其事般的思绪其中呢？渐渐的我学会了放下，学会了原谅，学会了淡然，学会了坚强。即使有一天自己再也无力挽回时，至少努力过了。即使有一天变得再也回不到从前，至少坚持了，等待过了。虽然很想让自己做得更好，可是有些事，有些话当成为无法回到从前的障碍的时候，也只能欣然接受！
现在回想起来，有时一种习惯的付出只会给以后的不定性的事情可能带来永久的阴影。曾经不觉得会有什么，觉得付出了就不该后悔，觉得付出了就应该坦然接受，可是，有时一种习惯性的付出会带来很多让你无法理解甚至难以平抚权衡的难受。有误解、有争议、有分歧、有冷漠、最最可笑的是你却像个白痴一样的根本就不知道为什么？有错又在何处？
所以人还是清醒点好，理智点好，特别是女人。要有装着糊涂的明白，要有柔弱中的坚强，要有沉静中的强势，要有揪心痛之后的一笑置之。不是我们不够完美，也不是我们不懂得享受，更不是我们凡事多想，而是有时当你所有的那些好心情、好脾气、好性子被一点一点的用那无所谓的表情，用那无所谓的淡然情绪，用那无声的沉默而慢慢取代的时候，我不知道自己会彷徨多久。一直觉得自己是很幸福的，一直都这么鼓励着自己，一直让脑中以前被存得慢慢的快乐与幸福感而支撑着我现在的情绪。可是我不知道会到哪天会不会彻底消失，击得粉碎的时候。只是我不愿去想会有那一天。希望在梦就在，应该不会有消失殆尽的那一天的。一定不会！

世界问候日演讲稿

篇一：世界问候日-第十一周国旗下讲话-问候

各位老师，各位同学，大家好！

今天，我为大家国旗下讲话的题目是，问候——让温暖弥漫心间。

中华民族自古以来就是一个讲究礼仪的国家，有“礼仪之邦”之称。我国古代伟大的思想家，教育家孔子曾说：“不学礼，无以立。”意思是说不懂得礼仪的人，就无法立足社会，一声问候，一丝微笑，就是我们最简单，最基本的礼仪。处于纷繁复杂的社会，一声问候是一种气度，漫步在寒风瑟瑟的校园，一声问候是一道温暖的风景。

11月21日是“世界问候日”，于每个人而言，这都是一个温暖的节日。1973年11月21 日，为了促进埃及和以色列之间的和平，澳大利亚姆可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷了大量有关问候的宣传资料寄给世界各国首脑和世界知名人士，向他们阐述设立世界问候日的重要意义，扩大世界问候的国际影响，从此，第一个世界问候日诞生了。现在已有146个国家响应“世界问候日”，这个温暖的日子从此就成为一个全世界祈祷和平的节日。联合国还曾经发行过一套“世界问候日”的邮票，希望人们可以借助信件传递有爱，给每个人都带去一片好心情。

茫茫人海中，你来我往，肩与肩之间的距离是如此短，擦肩走过却浑然不知，人群如潮水一般涌动，有的时候，一句问候，一声关爱，一份祝福，就会使身边的一件小事变得更加美好，更令人感动。哪怕是一位陌生人，只需扬起你的嘴角，就会使陌生的气氛变得温馨。清晨醒来，当你看到自己的家人，朋友，同学，老师，有没有微笑着问候一句“早上好”，路上遇到熟悉或陌生的面孔，有没有轻轻问候一句“你好”，临睡前，有没有和家人互道一声“晚安”。别人也许会因为一句小小的问候而温暖整颗心田。

然而，在如今的生活中，我们是否真正把问候当作每日的必修课，问候的声音越来越少，城市冰冷的钢筋水泥使人与人之间的关系变得越来越淡漠。朋友，同学，家人，也因此很少见面，很少通电话，哪怕是对门的邻居，也是互不相识，鲜有往来。可是，那种从言语中渗透出的真切关怀才是我们真正需要的温暖，才是人间真情所在。

所以，我们要亲自去散发这种温暖，不妨，在这个温馨的日子里，在校园中，给老师和同学一个问候，回到家中，给家人一句问候，拨通电话，给朋友一个问候。无论是一声“你好”，一个真诚的微笑，还是一句简单的招呼，都会让温暖弥漫在人们心间。这种温暖会使整个校园，整个社会变得更加和谐美好。只是一个简单的行动，却可以让忙碌的人们体会一份真情，收获一份感动。

老师们，同学们，让我们行动起来，一声问候，让温暖层层弥漫！

我的讲话完毕。 谢谢！

篇二：世界问候日升旗仪式演讲稿

[世界问候日升旗仪式演讲稿]

世界问候日升旗仪式演讲稿

——12商日（1）班

（ 合 ）：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！

今天我们演讲的主题是促进人类关爱，送上轻轻的问候，世界问候日升旗仪式演讲稿。

（主持1）：在平凡的生活中，人们很容易错过了许多有意义的节日。同学们，你们知道再过几天11月21日是什么节日吗？这是一个世界性的节日——世界问候日。

（主持2）：这个节日起源于1973年11月21日，当时正逢第四次中东战争，为促进埃及与以色列之间的和平，来自澳大利亚的姆可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立世界问候信的重要意义，扩大世界问候日的影响，第一个“世界问候日”就这样诞生了。

（主持1）：现在，“世界问候日”的宗旨由最初的呼吁和劝告有关领导人放弃军事手段，以和平方式解决分歧，呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用，发展成为以促进人类相亲相爱为主题。

（主持2）：现在已有146个国家响应“世界问候日”，世界问候日已成为一个全世界祈祷和平的节日。联合国还曾经发行过一套“世界问候日”邮票，希望人们借助信件传递友爱，给每个人都带去一片好心情。

（主持1）：清晨醒来，看到自己的家人，朋友，同学，你有没有微笑的问候一句“早上好”；路上遇到熟悉或陌生的面孔，有没有轻声的问候一句“你 好”；临睡前，有没有和最亲爱的人互道一声“晚安”??

（主持2）：中国自古讲究传统美德，也许只是一个小小的细节，就能够体现一个人的品质，演讲稿《世界问候日升旗仪式演讲稿》。很多时候，不是在乎一个人的外表，而是那些由内而外散发出来的个人魅力。很多人总在研究如何做一个有魅力的人，其实，就在日常平凡的生活中，平凡中往往能够体现生命的真谛。

（主持1）：不论未来有多遥远，不论世界会怎么变化，你始终是我心中永远感激的人，在这个感恩的日子里，让我为你带去最真挚的问候，朋友，你好吗？

（主持2）：当感谢代替了所有的语言，世界将变成美丽的天堂，当关爱代替了所有的行为，人间将成为幸福的家园，感谢生命，感谢世界。

（主持1）：不妨试试，微笑的面对身边经过的人群。在眼神交汇的过程中附带轻轻的问候，你会发现其实每一天都可以过得如此美好。

（主持2）：有矛盾或是争吵的时候，递上一个卡片、一张纸条的问候，你会收到意想不到的效果。

（主持1）：朋友难过的时候，发一个卡片、发一封邮件，一个电话，甚至一条短信，你的问候会温暖一颗心。

（主持2）：要是在世界问候日这一天收到一个人的祝福会富足一年。那如果每天都送上一份问候，你爱的人就会幸福一生。

（ 合 ）：人类关爱是一个大的主题，让它在我们的生活中绽放光彩吧。

我们的演讲完毕，谢谢大家。 《世界问候日升旗仪式演讲稿》

篇三：(20xx年世界问候日)第十三周国旗下讲话

第十三周国旗下讲话

学会问候 珍惜问候

老师们、同学们：

今天是一个世界性的日子-----11月21日，是第38个“世界问候日”。11月21 日是“世界问候日”，我想有好多同学不太知道，因为这个日子太普通，它不像“五、一”，“十一”有那么高的知晓率，但这个“问候日”虽然普通，但意义重大，因为问候虽小但效果却大，不经意间的一句问候，确能折射出一片大世界，今天让我们一起借第38个世界“问候日”，发出一个倡议：学会问候，珍惜问候，让和谐之风传遍校园。

问候是一种心情，问候是一种讯息，问候是一种祝福，问候是一种关爱，问候是一个微笑。问候：大而言之是一个健康人应具备的最基本的心理素质，是一个人最基本的个人修养，是一个人最基本的文明形象的体现。小而言之：对于在校的同学们来说：早上走出家门跟家人说一声“再见”，爸爸妈妈觉得你懂事了，到校遇到老师问一声“老师好”，老师感觉到你有礼貌了，他人帮助你了，说声“谢谢”，大家会觉得你很有修养。

“世界问候日”只是一个提醒，它提醒大家关心身边的人和事，关心自己以外的世界，让我们走出小我，走向大我，走向和谐与幸福。轻轻的一声问候，不一定带来什么具体的财富，但他却能产生巨大的精神动力，让人感到亲情与温暖，让你增添力量和勇气。问候是风度的体现，问候是关怀的体现，问候是美好祝

愿的体现。和谐的家庭从问候开始，和谐的校园从问候开始，和谐的中国从问候开始，和谐的世界从问候开始。

有一个故事：俄国著名作家屠格涅夫在他的文章中曾写过这样一件事情，有一次作家外出，一个乞丐向他乞讨，恰巧作家身上没带一分钱，当时作家感到很尴尬，也好无奈，于是作家只好紧紧握着乞丐的手，表示问候，当时作家虽然一句话也没有说，但乞丐却感动地流下了热泪，颤抖着手对作家说：兄弟，谢谢您，您是对我帮助最大的人。这个故事告诉我们：问候的内涵是丰富的，问候的形式是多样的，问候的结果是温暖的、感人的。

问候是温情所在，是真情的归依，正是这举手之劳的问候，为迎面而来的陌生人，远方的亲人，身边的朋友、老师、同学带去温暖和祝福，简短的问候，缩短了你我他之间的距离，让我们赖以生存的世界变得更加美好，让我们校园文明语言变得更加纯洁无暇，让我们泉湖中学的校园变得更加和谐。

最后送老师们、同学们一句格言，也是我最初讲的一句话：学会问候，珍惜问候；问候实验中学，传递和谐校园。

我爱我的祖国演讲稿

篇一：我爱我的祖国演讲稿

篇一：《我爱我的祖国》演讲稿

《我

爱我的祖国》演讲稿

尊敬的各位老师，

亲爱的同学们：

大家好！

假如你问我，我的

祖国在何方，我会自豪的告诉你，世界的东方有一条巨龙，那条巨龙就是我的祖国；假如你

问我，我的祖国在地图的何方，我会骄傲的告诉你，世界的地图上有一只雄鸡，那只雄鸡就

是我的祖国。我的祖国地大物博，美丽富饶；我的祖国气壮山河，日新月异；我的祖国国富

民强，气象万千??我为它而骄傲，为它而自豪，为它感到无限荣耀，它就是享誉世界的文明

古国——中国。

我爱我的祖国。她

如一座美丽宽阔的大花园，而我是其中的一朵小花儿，无忧无虑的生长着，她如一位慈祥的

母亲，哺育、呵护着我，让我茁壮成长。 我爱我的祖国，爱他悠久的历史和坚强不屈。我们

铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。我们永远不能忘记，八国联军侵略中国，

占领我们的土地，破坏我们的文物，祖国母亲饱受煎熬，饱受痛苦，尽管这样，我们的祖国

母亲也熬过来了! 她坚持下来了!一九四九年十月一日，在毛主席英明的领导下，新中国成立

了！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起，中华啊！展开了崭新的画卷。

我爱我的祖国。记

得二零零八年八月八日，第二十九届奥林匹克运动会首次在中国北京的鸟巢举行，那时，我

们看到了中国的雄伟、美丽、壮观，看到了一个自强不息的中国。中国的运动健儿在自己的

努力拼搏，努力奋斗下，夺得一枚又一枚金牌，这是中国人民的骄傲！我多么自豪，我是中

国人！

篇二：演讲稿：我是中国人,我爱我的祖国

我是

中国人，我爱我的祖国

范阜丹 撰文 范雪

晴 演讲

敬爱的老师，亲爱

的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《我是中国人，我爱我的祖国》。

我的祖国山河锦绣。

巍巍昆仑是祖国的胸膛，绵绵长江是祖国的臂膀。峨嵋秀，长城长，钱塘十里荷花香。登泰

山而小天下，泛舟西湖物我两忘??这就是我美丽的祖国。

从夏鼎商彝（yí）、

秦砖汉瓦中走来，我的祖国有令人骄傲的历史；从诗经离骚、唐诗宋词中走来，祖国文化灿

烂辉煌。没有哪个民族的历史如此悠久延续，没有哪个国家的文化如此博大汪洋，除了我的

祖国。我自豪，我是中国人，我为我的祖国感到骄傲。

每当我走在大街上，

看到人们步伐舒缓，气定神闲，我知道，正是有了祖国的强大稳定，才有人民的和平安康；

当看到人们步履匆匆，争分夺秒，我明白，正是有了人民的勤奋努力，才会有祖国的繁荣富

强。

走进教室，拿起书

本，望着精心耕耘的辛勤园丁，我想说：老师，你们挥洒的汗水，就是浇注祖国大厦的混凝

土，你们付出的心血和年华，是我们祖国的精神脊梁！看着坐在教室里的同学们，我想说：

我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。没有扎实的基本功，没有过硬的真本领，怎么能把

建设祖国、复兴民族的重担扛在肩上？前人的经验等待着我们来学习，国外先进的东西等待

着我们来汲取，现存固有的事物等待着我们来变革创新，时光匆匆，我们必须争分夺秒。爱

国，既要有一颗爱国的心，更要有把祖国建设得更加美好的本领！我打开书本，

拿起钢笔，我忽然感到，作为中学生，书本就是我们现在建设祖国的工地，钢笔

就是我们增砖加瓦的砌刀。只要我们学好本领，将来我们一定会把祖国建设得更加繁荣富强！

篇三：我爱我的祖国演讲稿

我的祖国演讲稿

的同学们大家好：

目是：我爱我的祖国。

方明珠，是一条东方巨龙，是一头正在迎着未来怒吼的雄

方公里广袤无垠的疆土；她有上下五千年光辉灿烂的文化；她

发明；她有三山五岳的秀美江川??她就是我的祖国，这一切

大祖国的儿女，为有这样母亲而骄傲和自豪!

九年十月一日，绵绵的炮火依旧在中华大地上轰鸣，而历

向前，预示着一个新的世界秩序就要开始了。面对着极大的困

硝烟，我们伟大的革命先辈们不畏艰险、不畏牺牲，依靠世界

段，肩挑、手推、人扛，以勇往直前的大无畏精神，支持着自

扫一切企图阻挡中华民族重生的残妖余孽。为背负数千年沉淀

历经百年屈辱沉沦的中华民族再次崛起，谱写了世界人类史上

领袖毛爷爷，迎着东升的旭日庄严的站在天安门城楼上，

向全世界发出了中华民族期望已久的声音——中国人民从此

多年来苦难深重饱受蹂躏的中华民族终于迎来了新世纪的曙 我爱李现木 敬爱的老师，亲爱今天我要演讲的题我的祖国是一颗东狮！她有960万平有饮誉世界的四大都会使我们——伟公元一千九百四十史仍跌宕起伏滚滚难，伴随着弥漫的上最原始的运输手我解放的洪流，横文化历史荣耀后，又一页新的华章。 当我们敬爱的伟大带领全体华夏儿女，站起来了。这一百

光。

在中华人民共和国

诞生６０年以来，我们伟大的祖国在共产党的领导下亿万

人民艰苦创业下，

历尽了沧桑，苦难，抗争，崛起，振奋。

“五星红旗迎风飘

扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向

繁荣富强······”，

这宏伟响亮的歌声伴随我们的祖国永远向前。过去的６０年

欣欣向荣的中国，６０年见证了一个走向繁荣辉煌的中国。

不会忘记那“烽火连三月”的日子，不会忘记那黄浦江上

那颐和园中的八国联军，还有那一箱箱的鸦片??鲁迅先生说

就有埋头苦干的人，有为民请命的人??”。祖国的儿女在

苦中企盼、在屈辱中抗争。虎门销烟、太平天国、义和团起

祖国儿女寻求解放与和平的坚强意志。五四运动的呐喊、中

抗日战争、解放战争、中华人民共和国的成立，从此，祖国母

经60岁了。60年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不

天，我们的经济高速发展；我们的科技硕果累累；我们的教育

育突飞猛进；我们的综合国力日益增强??这些都在向世人昭

腾飞的蛟龙！我们的祖国是屹立的巨人！

60

“春风杨柳万千条”；祖国的地“青山着意化为桥”；祖国

雄下夕烟”。60年的励精图治，60年的上下求索，如今的祖国

东方，屹立在世界民族之林！

历史；今天是一个崭新的起点；明天是一幅宏伟的蓝图。

敢叫日月换新天”。 我们应该有“为中华之崛起而学习”的

为祖国富强而献身的远大志向，让我们用全部的聪明才智和生见证了与日俱增，当然，今天的我们的外轮，不会忘记过：“我们自古以来，黑暗中摸索、在痛义? ?无不表现了国共产党的成立，亲踏上了新的征程！我们的祖国母亲已聊生已成过去。今日新月异；我们体示：我们的祖国是年啊！祖国的天的儿女啊！“遍地英早已挺立在古老的昨天是一页翻过的“中华儿女多奇志、宏伟抱负，应该有

命热血来建设我们

的祖吧！现在，我要深情地说一声：“我爱你——中国！”

作为少先队员的我

们在学习上要刻苦拼搏，谦虚谨慎，做到自学，自理，自护，

自强，自律。在生

活上从小要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱，养成团结

友爱的好作风。我们要从小树立远大理想，把自己的人生追求与国家民族的前途命运紧紧联

系起来，培养明辨是非的能力，保持正确的人生航向，在国家发展民族复兴的伟大历史进程

中，实现自己的人生价值。培养优良品德，自觉弘扬中华民族的传统美德，积极践行社会主

义的道德规范，努力做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。希望你们

从小发愤学习增长才干，培育动手、动脑和发明创造的能力，掌握攀登科学高峰的过硬本领，

为长大后贡献才华、报效国家打下良好的基础。希望你们从小锻炼强健体魄，不断增强体质，

培养顽强的意志和健全的人格，成为德智体美全面发展的社会主义事业接班人。把自己培养

成有理想，有道德，有文化，有纪律的德·智·体全面发展的三好学生。这才不辜负我们伟

大的祖国给予我们的厚望。

最后让我们共同高

呼母亲我爱你，祖国我爱你！

谢谢大家！

篇四：演讲稿(我爱我的祖国)

我爱

我的祖国

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明，多少次，我们辗转难眠，

多少次，我们心潮难平，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十华诞！

60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。

日，您是东方的一条正在腾飞的巨龙，炎黄子孙已描绘好宏伟蓝图，中华民族追赶富强的脚

步声也越来越近。

这就是我的祖国，

每一次我仰望长空，长风万里，星河璀璨，每一次俯看大地，莺歌燕舞，充满生机，这是穿

越了五千年文明悠悠历史的积淀，这是六十年岁月走过缤纷的花季，我的祖国，迈开大步，

走向新世纪的繁荣昌盛，我们的事业显出蓬勃的生机，那晨风中高高飘扬的五星红旗，更是

一种信念的昭示！

艾青有诗云：为什

么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

这是一个除旧立新

的中国，这是一个沸腾上升的中国，这是一个如日中天的中国。我的话语多得成一部历史，

我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是我爱我的祖国。

篇五：我爱我的祖国演讲稿

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好！

今天我演讲的题目

是 【我爱我的祖国】

记得一首歌中这样唱道：“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河；黑眼睛、黄皮肤，提醒你，也提醒我，我们拥有一个共同的名字，那就是中国！” 每当听到这首歌，一股强烈的情感从我的心底油然而生：“我骄傲，我是中国人！我自豪，我是中国人！”

我不是歌手，没有动听的嗓音来歌唱我的祖国；我不是诗人，也不会用漂亮的诗句来赞美我的祖国。但是今天，站在这里，我要用最充沛而真挚的感情，道出心中最动人的颂歌——我爱我的祖国，他是我心中最亮的星！

祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的；祖国的长城是最雄伟的。祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术；明朝就有了最先进的造船技术；我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界都向我们称臣??

祖国经历了多少磨难我不忍心说出口，但我永远不会忘记，被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱；我也不会忘记，懦弱的清政府曾经签下的一个个屈辱条约；我更不会忘记，日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟。

今天，我们中华的少年改写了祖国的历史。中华民族进步的一个个里程碑，永远值得我们铭记！时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强！大地在我们的脚下，世界听到了我们的声音。

“我爱我的祖国”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

同学们，祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。

篇二：关于我爱我的祖国演讲稿：五星红旗迎风飘扬

在广阔的亚洲，有一位美丽的母亲叫中国；在中国大地上，飘扬着一面鲜艳的旗帜，旗帜上镶着五颗金灿灿的星星。它有一个神圣的名子---五星红旗。当微风吹拂时，它就会迎风飘扬，为母亲增添了一份特有的姿色，有了它我就更爱这位中国母亲了。我为我生活在母亲的怀抱中而骄傲，我为我成长在红旗下而自豪。在红旗的见证下，中国迅速发展。瞧！那是新中国成立的场面。在红旗的见证下，中国壮阔雄伟。看！一栋栋高楼矗立在每一个角落，一辆辆火车在铁轨上奔驰，一架架飞机穿飞在蔚蓝的天空，一挺挺火箭在中国冲破了长空。农民不再“面朝黄土背朝天”，金黄色的麦穗在机械化的收割机下，化作一粒粒饱满的麦子。阳光下一声声爽朗的笑声，噢！那是农民们丰收的喜悦。在红旗的见证下，那一次次外来侵略的战争再也没有出现，有的只是和平。没有成群结队的乌鸦，有的只是纯洁美丽的白鸽。在红旗的见证下，往日的文盲渐渐少了，有的只是满怀热血的知识分子。在红旗的见证下，中国不再黑暗，变得明亮起来。有时，人们看到天空中弥漫着轻纱一样的气体，那不是硝烟，而是云雾。瞧！今天的花朵多鲜艳，今天的树木多茂盛，今天的河水多清澈，今天的天空多蔚蓝！中国不再是暗淡无光的黑白色，而是充满活力、五颜六色。望着飘扬着的五星红旗。我有些自豪，也有着更多的痛惜。鲜艳的红旗多么珍贵，它见证了祖国的发展。她拖着美丽鲜艳的红绸段，带着耀眼闪烁，用金丝制成的五颗星飘在空中。我们终于有一面意义深刻的旗帜了，为此我感到自豪。可这面美丽的五星红旗又是多么来之不易。多少人为了它，抛头颅、酒热血，放弃了自己的青春，失去了自己年轻的生命与幸福美满的家庭。他们是多么伟大、多么光荣！面对一个贫穷的中国，却不忘记自己是一个中国人；面对侵略者的威逼，宁可倒在屠刀下，壮烈牺牲，却丝毫不动摇对中国的信心。这些先烈们无法享受今天的幸福生活，为此我感到痛惜。五星红旗，这面鲜艳的旗帜带我走上了往事之旅，让我明白五星红旗和幸福生活的来之不易。让我懂得爱祖国，珍惜时光，建设我们美好家园的重要！“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪??”一阵音乐响起，望着飘扬着的五星红旗，这首歌表达了亿万中国人的心声，更表达了我的敬意！五星红旗，我为你骄傲，为你自豪！

篇三：我爱我的祖国演讲稿

我爱我的祖国演讲稿（一） 祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。 是啊，九百六十万平方公里的土地，哪一寸没有深深烙下华夏后代的足迹？那一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江，黄河是我们奔腾的血液，千万座耸入云霄的山脉，是我们不屈的盘古。无际的肥田沃土，是我们开阔的胸膛，无边的森林草地，是我们乌黑的头发。祖国的每一部分，都深深的烙在了我们的心上。 不是吗？当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻，当祖国弱小的时候，他的人民就备受凌辱，当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸，祖国与我们就是母亲与孩子我们心心相通，血脉相连啊！ 多少年风雨沧桑，河山巨变。我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。在**年，**年香港，澳门相继回到祖国母亲的怀抱。嫦娥奔月是我们先辈们几千年的伟大梦想，这个梦想在“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”载人飞船进入太空后，已经在逐步实现。**年，我国成功的举办了举世瞩目的北京奥运会。**年上海世博会吸引了全世界人的眼球，这一系列的成功，证明了我国的强大实力。中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方！ 同学们，少年兴则国兴，则国强。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们要适应时代的要求，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。时刻准备着，用我们的钢筋铁骨，支撑起祖国坚强的脊梁！ 长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好！ 祖国，我爱你。你永远是我心中最亮的一颗星！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 我爱我的祖国演讲稿（二） 当20**年我们成功举办奥运会，雄壮的国歌响彻雄伟的鸟巢上空；当神舟7号在宇宙翱翔，鲜艳的五星红旗飘扬浩瀚的太空；当我戴着红领巾，站在鲜艳的五星红旗下，作为一个中国人，我感到无比的自豪和骄傲。 我们祖国成立60年前，他是个受人欺压的国家；是经过无数革命先烈的浴血奋斗用鲜血和宝贵的生命的换来的。才有了我们今天的幸福生活，五星红旗才会变的如此鲜

艳，中国才回如此强大。我们忘不了火烧圆明园，南京大屠杀??忘不了那些噩梦般的历史。 我们的祖国，一只站立在世界的东方威武的雄鸡，我们的祖国山河壮丽，历史悠久，有着伟大的人间奇迹。雄伟壮丽的万里长城，像巨龙穿梭在大地，连绵起伏。美丽的京杭大运河，像绸带飘落大地，银光闪闪，伸向天边。还有美丽的故宫。古地西安??是谁创造了奇迹？是伟大的中华民族！今天在这新中国成立60年国庆大阅兵，整齐走过的方阵，隆隆开过的坦克，飞机，导弹不仅让人民感到无比的自豪和骄傲，更是对世界宣示着祖国的强大。 我们今天的幸福来之不易，生活在这美丽而又伟大的祖国中，我们感到无比的自豪。我爱我的

祖国，祖国永远在我心中。我们一定要珍惜今天的幸福。好好学习，成为国家的有用之才。 我爱我的祖国演讲稿（三） 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的主题是“我爱你，祖国”。 我爱祖国怡人的风景；爱祖国的不同风俗；也爱祖国的伟大成就?? 我爱祖国的怡人风景。黄山、黄河、长江、长城??黄山屹立在安徽省南部，是以自然景观为特色的山岳旅游风景区，奇松、怪石、云海、温泉素称黄山“四绝”，被受游人称赞。黄河，中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉，它见证了中华民族伟大的发展。 我爱祖国不同的传统风俗。春节是我国传统习俗最隆重的节日，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、拜年贺喜等习俗至今广为流行。端午是我国传统节日，端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖薄、斗百草、驱“五毒”等。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。 我爱风景风俗，但我更爱祖国的

伟大成就。 我们牢记国耻，9.18事件的发生，圆明园的毁灭，南京大屠杀等等我们都深深的刻在心中。东方雄狮从噩梦中奋起。中国人民从此站起来了。()“5，4，3，2，1，点火！”随着震耳欲聋的一声巨响，火箭托举“神舟”五号载人飞船，直刺苍穹。那一刻，我为祖国感到骄傲。青藏铁路的修建，神州6号发射成功??中国，我为你自豪。 中国的未来将有我们，我坚信祖国一天比一天更辉煌。 谢谢大家，我的演讲完毕。

我的教育故事演讲稿

篇一：教育故事演讲稿

教育故事演讲稿

尊敬的领导、老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运

的是，我担任了班主任工作。在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任，我遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个新老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：大捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老

师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找这位同学好好的谈一谈。那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。 这件事已过去多年了，但他一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍藏着，它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到：作为一名教师，要尊重和善

待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育，才是真正的教育！这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！ 谢谢大家！

篇二：教育故事演讲稿

一次情不自禁的拥抱

在西方流传着这样一句谚语：“如果你想要几小时的幸福，就去喝醉吧；如果你想要三年的幸福，就去结婚吧；如果你想要一辈子的幸福，就去做园丁吧。”我之前一直对这句话不能理解，我们老师一生与清贫相伴，被琐碎所累，何来幸福可言？

然而十四年的教育生涯，使我深深领悟到当我们传授知识，看到学生一点一滴的进步时，我们是幸福的；当我们伴随着生命成长，每天收获着新的喜悦和感动时，我们是幸福的；当我们白发斑斑，而学生依然充满感激充满敬佩地叫我们一声老师时，我们，是幸福的！拥有孩子纯真的爱，这就是老师无比的幸福呀！还有什么比那水晶般的心更可贵的呢？终于了解、也终于欣慰，原来我一直就身处幸福之中呀！

日复一日，年复一年，六年匆匆而过，送走了一届毕业生。虽然已不再年轻，但是对班主任工作的挚爱毫无改变。都说老师要有一颗爱心，平日里我也在表达着师爱，力争让学生感受着师爱，可是在我看来，那是一种严厉的爱，而今，正因有了儿子的存在，我的爱变得细腻了，温存了，严中有爱，爱中有情。那份情是一种真诚的关爱，是一份妈妈对孩子的疼爱。这份爱是发自内心的真挚的爱，没有修饰，没有刻意，只是一种情不自禁的情愫。在这些天真的孩子身上，我释放着作为母亲、作为老师所有的爱心。

在我们班有一个叫高云峰的孩子。他的妈妈没有正式的工作，靠打工维持生计，她和孩子的爸爸很早就离婚了，孩子看似活泼，其实性格孤僻，恋母情节很重。知道孩子是单亲家庭，我更是格外的关照他，对他的怜悯之情就更多了。每天上课时我都会多看他几眼，让他感觉到老师在关注他，他也慢慢的容入到课堂中，我一发现他举手，就马上让他来回答问题，由于他的基础差，又受家庭影响，学习成绩并不理想，我也经常与他的妈妈联系，要她在家里多关注孩子的心理变化，关注孩子的学习情况，让孩子养成良好的学习习惯才行。经过一段时间的家校联系，孩子的学习情况有了好转。

有一次考生字他竟然得了100分，这对于他来说很不容易。在批卷子时，我很惊讶，更多的是欣喜，我想应该抓住契机，好好表扬表扬孩子，毕竟这样的孩子更应得到赏识，他也更需要别人对他的关注，尤其是老师的称赞。当我念分数时，我特别注意到高云峰，他并没有什么反应，当念到他的名字时，我特意大声读到“高云峰”，这时他

马上坐直身体，聚精会神的看着我，似乎不敢相信这是真的，看到他诧异的表情，我又重复了一遍他的名字，他高兴的笑了。接着我把卷子递给了他，让全班同学夸夸他，他更加放松的、美美的笑了，当时的我作为老师，从内心为这个天真的小男孩而高兴，我当着全班同学激动地说：“魏老师真为高云峰在学习上有所提高感到高兴。”我情不自禁双手抱起了他，他也红着脸，不好意思腼腆的笑了，但那笑中带着喜悦、带着兴奋、更带着自信。回想当时的情景，我的心仍是热血沸腾，真的是师爱、母爱、友爱集于一身。

从那以后，高云峰一天天在改变，他也更加愿意与同学交往、合作。脸上的笑容逐渐多了，学习更加努力，积极性更高，学习成绩一点点进步??

反思自己我深深的感到：作为教师，教育来自责任，更来自天职。它是沟通师生心灵的桥梁，它是成功教育的基石，而这种爱的表达不应只是空洞的语言。一个拥抱，可以让学生感到温暖、有归属感，拉近了与学生心灵的距离。爱的交响乐里，除了一次轻轻的握手、一张笑脸、一个信任的眼神、一个会意的微笑、一番激励的话语，我们何尝不可以摸摸他们的头，搂楼他们的肩，甚至，抱抱他们呢？

作为班主任，我和孩子们的故事串连成了一条成长的轨迹，一边盛载着孩子的童年，一边流逝着我的岁月，就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长，在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年，正是孩子的纯真涤荡着我的灵魂，也是孩子们的笑脸让我感受到了希望和欢乐。

“我和我的学生”征文

一次情不自禁的拥抱

黎明小学

魏海丽

篇三：我的教育故事演讲稿

尊敬的评委、同事们：下午好！在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内，我显得很渺小也很平凡。既没有绮丽的文采，也

没有演讲者的超凡魅力，我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是——《因为爱，所以爱》。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一

个眼神，也许会扼杀一个人才。”师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感

的地方――人的自尊心。当然，在教学生活中，我们必然会遇到一些调皮的孩子，有时性急，

也许会比较激动地对待，这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心。虽然这些孩子很淘气，

不听话，其实他们也有一颗弱小的心灵，也有着同别人一样，甚至更强烈的自尊心。班内有

这样一个学生，上课时总是静不下来，不是跟这个说就是跟那个说，说他又不听，每节课都

因为他耽误好长时间。开始我在全班同学的面前严厉的批评了他，结果他不但没有悔改，还

变本加厉的胡闹。我开始试着观察他，其实他也很在意别人的评价，于是，有一次我突然趁

他不注意听课的时候叫他起来回答问题，开始他所答非所问，引起了大家的哄堂大笑。这时，

他的情绪有点不对头，我赶快说，“我觉得这位同学回答的虽然不正确，但是他的这种敢于尝

试的精神非常值得我们学习，我们是不是应该为他鼓掌？”于是大家为他鼓起了掌。他也笑

了。坐下后，他开始变的安分了许多。我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋友，下课

多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我们

大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的回到我们中间来。每一位教师应该都遇到过

这样的孩子， 其实他们需要我们更多的关注和理解。而且我们也曾经是孩子！每一个孩子都是可爱的，

虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他们可能是运动会上的冠军，是劳动中的能手，

也许是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？ 我们教师，就应用一颗宽容的慈爱的心，像春风细雨滋润幼苗一般，无私地付出我们的

爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理

解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心

满意足，在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影

响他们。

因为爱，所以爱。我坚信，爱能改变一切，也能让我充满快乐；爱能让我耐心地面对每

一个孩子，鼓励他们扬起自信的风帆。老师们，善存于心，爱在于行！我们要学习的东西还

有许多许多，永远也学不彻底的需要一辈子倾心学习的就是——爱！ 我的演讲完毕，谢谢！篇二：带着感动出发【“我说我的教育故事”五分钟演讲稿获奖作

品】

带 着 感 动 出 发

——我说我的教育故事五河三中 吴琼

尊敬的各位评委老师：大家好！

很高兴能有这样一个机会，与您分享一段珍藏于我的心中太久、太深的记忆。 您也许知道，在咱们五河县的东北角有这么一块土地。“鸡鸣两省听，犬吠闻三县”，道

出了这里的僻远与神奇。天井湖，宛如一块蓝水晶镶嵌在它的南部；与之相连的石梁河，自

北向南，流成了一条碧玉带。老师们，在此我还想骄傲地告诉您——这方水土，那是哺育我成长的故乡！天井湖畔的

的弥陀寺中学，曾是我教育生涯的起点。 寒暑易节，岁月如歌！这片红色的沃土，留下了我无法忘怀的青春足迹，伴我走过了整

整十五年的从教之路。

此刻，请您和我一起回望那个历史性的节点—— 2001年8月31日，星期五，下午第二节课。 我走进了初三（2）班教室，开始这最后一课！看看下课时间已近，我不得不告诉孩子们：

老师已经被选调到县城中学，明天就要去那里上班。话音未落，不少学生已伏在座位上啜泣。

随即，班长走到讲台前，递过来一本展开的硬面抄。显然，他们已经早早获知这一消息。因

为，他们在笔记本的扉页上，用红笔画了一个醒目的心形图案，紧贴着这颗红心，全班46

名同学都签上了自己的名字！红心图案的内部写着这样一段话：老师，在这两年里，您为我们付出了太多的心血，而您现在又快要离开我们了。我们没

有什么别的东西送给您，只能用这小小的日记本代表我们的心意。祝您在今后的日子里工作

顺利。我们永远爱您，敬爱的老师！此时，下课铃响了，我“逃出教室，我不想让孩子们看到老师流泪了?? 放学了，全班的

孩子们不约而同地来到我的办公室，送给我各种心爱的礼物。然后，他们自己联系好了摄影

师，簇拥着我，在校园那棵苍翠的雪松旁拍下了我生平最珍爱的一幅照片！ 也许是因为孩子们觉得还不能尽情表达心意，三天后他们又辗转打来电话，嘱我当晚务

必赶回班级来，要再给我一个惊喜！那一天，我忙完了新班级的开学琐事，在傍晚时分才乘车返回，车到界沟夜幕降临。几

个男生骑着自行车，已经在此久久地迎候。于是，伴着一轮明月，伴着一路欢笑，我享受着

坐在车后座的贵宾礼遇，跃过石梁河大桥，飞一般很快就接近校园了。这时，有两个大嗓门的孩子齐声喊道：“老师回来啦！”。当我踏进班级时，几十名学生全

体起立、鼓掌！讲台上放着一盒大大的蛋糕，上面点燃起一支支蜡烛，录音机里正播放着孩

子们录好的祝福语??面对这用心准备的送别场景，我心潮难平，我难忘今宵！就是这样，从天井湖畔我带着这份感动出发，带着四十六颗美好的心灵启程，继续我的

平淡如水的教育人生。弹指一挥间，如今的我早已步入不惑之年。然而，这段记忆却一直珍

藏于我的心底，不经意间总会走进我的梦中?? 讲台催人老，粉笔染白头。一年又一年，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是师生间彼此心中无尽的

牵挂和感动，更是虽经岁月流逝却在心底越来越醇的师生之情；是在物欲横流的时代常驻心

间的从容与宁静，更是一个老师的幸福和快乐！ 谢谢大家！附：两幅图片 我与学生的合影 孩子们赠给我的笔记本的内页篇三：我的教育故事演讲稿 “我的教育故事”演讲稿大家好！很高兴今天能在这里跟大家一起分享当班主任的故事。我演讲的题目是《在故

事中学习》。

作为一名年轻的班主任，我经常碰到很多头疼的问题，怎样跟学生相处融洽，怎样让我

跟学生之间建立信任感是我经常要思考的问题。 记得刚上班的时候，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪，下不了

台。后来我发现用这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际上他只是震摄于你做老

师的威严而心里并不服气。在做班主任的过程中我不断的反思和探索，终于发现了一个行之

有效的方法：讲故事教育法。这里的故事大多指哲理性故事。重视对学生的情感教育，无论

在课堂上，还是在课后谈心的过程中，这都是一个行之有效的好方法。在这一学期，为了培养学生的团队精神，增强班集体的凝聚力，在第一节班会课上我就

给学生讲：团队精神，就像一个家庭一样能够互相理解、互相帮助，把个人的优点发挥出来，

把个人的缺点逐渐弥补，使整个团队趋向于完美的个体。犹太人是一个弱小的民族，正是凭

借强大的凝聚力才得以发展至今，并且成为世人瞩目的焦点。 另外，我还给学生讲了一个《蚁球漂流》的故事：在野火烧起的时候，为了逃生，众多

蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声，

是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。 在洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。忽然有人惊呼；“看，那是什

么？”一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正预备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一

位老者说；“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪

水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但只要

蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠

岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一

团不小的蚁球。那是蚁球里的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地

抱在一起，那么平静，那么悲壮！通过这么一个小小的故事，引起了学生心灵的颤动，大家明白了团结是多么的重要 。那

是能拯救生命的宝贝啊，我们有什么理由不团结呢？ 教学的过程中，我注意到班里很多同学不管在学习上，还是在生活中都没有主见，人云

亦云，甚至盲目跟风。比如：一开始只有一两个同学不完成作业，学习不认真，后来人数有

上升的趋势。我意识到问题的严重性，于是我讲了《父子卖驴》的故事： 父子俩赶着毛驴准备到集市上卖。起初父亲骑驴，儿子走路。路人看见后说：“真狠心哪！

一个强壮的汉子坐在驴背上，那可怜的小家伙却要步行。” 于是，父亲下来，儿子上去。可人们又说：“真不孝顺呀！父亲走路，儿子骑驴。”

于是，父子两人一齐骑上去。路人又说了：“真残忍呀！两个人骑在可怜的驴上。” 于是，两人都下来走路。路人见了说：“真愚蠢呀！两个人步行，而那只壮实的驴子却没

有驮东西。”

父子俩一路折腾，最后到达集市时，整整迟了一天。人们还惊讶地发现，两人是一起抬

着那头驴子到集市的！

父子去卖驴，本来出发时有自己的主见的。可是，他们经不起路人的议论，不断地改变

自己的做法，最后闹出两人抬着毛驴走的笑话。故事告诉我们，路总是自己走的，主意也必

须自己拿，不为别人所左右，认准了的路，就一定要坚定不移地走下去；认准了的事，就一

定要坚持不懈地干下去。

走自己的路，让别人说去吧！这是人们熟知的一句名言。对于个人发展中的创新，更需

要如此。麦当劳连锁店的创始人克罗克曾提出，决定大事，应当考虑周全，一旦决定了，就

必须一往无前，最重要的是行动。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知长短；以社会为镜，可以知是非善恶；以故

事为镜，可以照见师生间彼此的思想。世事洞察皆学问，故事得当即成功。因此我个人认为

在班主任工作中，只要我们处处留心，多吸收他人的经验，就一定会把班主任工作的这只船

撑得一帆风顺。篇四：我的教育故事 演讲稿 如何做好后进生的转化工作 演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家晚上好！很荣幸有这样的机会和大家交流学习，我今天发言的主题是《如何做好后

进生的转化工作》

教师常常被誉为“人类灵魂的工程师”，他以特有的教育情怀，向世间折射出晶莹的、柔

和的华光，照亮了一代又一代学生的心灵。 回忆这些年走过的教育路程，总有一朵朵浪花触

动着我的心灵，令我回味无穷。在日常的教学中，有些学生学习成绩相对较弱，经过观察，我发现，他们不是不愿意学

习，而是没有找到合适的方法、没有浓厚的学习兴趣。如果注重对他们兴趣的培养，再交给

他们合适的学习方法，在这个过程中不断加以引导和督促，他们是会慢慢成长起来的。我们

班的张天宝、董兵兵同学就是这样的典型。上周日的第二节夜自习，是我们班例行的学生自主考试时间。学习委员告诉我，班里有

3名同学没有出英语试卷（我们班的自主考试每周举行一次，试题由学生自己出，交叉做，

谁出题谁改试卷，6科轮流考试，刚好今天轮到考英语。），没出试卷的同学分别是郑志、张

天宝、董兵兵。郑志由于刚进我班，对一些班规还不太熟悉，就安排了他的同桌负责给他补

习班规。然后把张天宝和董兵兵喊出了教室，两位同学英语很差，没有任何基础。对于出题，

有3个难处，其一，根本看不懂题，不知道该出什么难度的题目；其二，自己不会做，万一

做题的同学让他们讲题，他们不会讲，感觉很丢面子；第三，由于不会，对出试卷感觉很难，

也有点反感。结果心一横，我就不出，爱怎么办怎么办吧。 前两个是知识问题，第三个是思想问题，只有思想端正了，才能踏踏实实的去学习知识。

我得先从思想上让他们有一个正确的认识。于是就和他谈人生、谈理想、谈生活中的点点滴

滴，帮他们树立正确的人生观、价值观、世界观。有了正确的思想，再和他们谈学习就容易的多了。他们的基础太差，什么都不会，就要

求英语从单词开始学起。我就和他们讲单词记忆的“链式记忆法”，讲艾宾浩斯遗忘曲线。教

他们怎样用链式记忆法记住新的单词，用艾宾浩斯遗忘曲线去有针对性的复习。并且和他们

一块制定英语学习计划，张天宝每天背5个单词，董兵兵10个。以一周为一个阶段，每个周

日他们互相检查，然后我抽查。最后他俩还提出，他们自己出的试卷能不能做一点改变。成绩好的同学就按照平时考试

的试卷模式出题，成绩不好的呢，可不可以出一些背单词的题目，像默写单词、短语，做一

些简单的对话等，这样成绩好与不好的同学都有适合自己的考试试题，便会积极主动的投入

到考试中去。我很真诚的接受了他们的建议，事后就和学习委员商量，以后的英语试卷就按

照两种模式出题，一部分同学做简单的试题，一部分同学做正常的试题。 经过这些年的教育实践，我深深的体会到：教育这样的学生，不是一天、两天、一次、

两次、一个老师、两个老师的事，而是需要各科老师齐抓共管、坚持不懈的引导帮助。虽然，

这离我们让学生“成人成才”的教育目标还有一定的差距，但是，只要我们采取有力的措施，

帮助学生树立正确的三观，和他们建立良好的师生关系，我们的教育就一定会得心应手、左

右逢源！篇五：我的教育故事演讲稿“我的教育故事演讲稿”幸福，源于花儿的微笑蓦然回首，与三尺讲台结缘已十二年了。十二年的人生不算太长，但也绝不能算短，随

风而去的是悠悠岁月，留下的是桃园耕耘的芬芳和弥久愈香的回忆?? 生命因爱而生动。十二年前，我怀着初为人师的喜悦和对未来的憧憬，沐浴着九月温馨

的阳光跨进了学校的大门，迎接我的是学生们一双双清澈的眼睛和同事们一张张亲切的笑脸。

永远不会忘记、也不能忘记的是前辈们对我的接纳和培养，领导和同事们给了我一次又一次

锻炼的舞台。

我常常在内心询问自己：你幸福吗？ 女人的幸福，来源于家庭。丈夫的支持与理解，孩子的天真和懂事，营造了家庭的温馨

与和谐，成就了身为女人的幸福感。

教师的幸福，来源于学生。学生学业有成，健康成长，成就了身为教师的幸福感。 作为女教师，我牢记苏格拉底的名言：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。”

我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，我积极地阅读心理学、教

育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，我以我的真诚、公平、温和赢得

了学生的信任。许多学生利用写周记的机会向我透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间

的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与我交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，

我将一腔的真诚扑在班主任工作上。我班有个学生叫曾俊坤，自小体弱多病，眼睛斜视，身子不协调，父母维持自己生活都

已很困难，根本无暇顾及孩子的学习和成长。环境的影响，孩子变得冷漠孤僻，经常违反纪

律，是全校出了名的“捣蛋鬼”。每次考试成绩都是个位数。教过的老师一谈到他时，都直摇

头，在班级中许多同学不理他，甚至还有同学歧视他。孩子的父母也很绝望，接手他，我看

在眼里急在心里，但我执着的认为：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师

的爱是缕缕春风，即使冰冷的感情也会消融。于是经常找他单独谈话，说学习、谈想法 、谈

生活、谈理想。自己满怀信心，悉心呵护，试图用爱去温暖他，哪知道事情并非想像的那样

简单。他习惯的在课堂上大声说话，懒睡大觉，三天两头逃学。我不禁自问：难道这个孩子

真的无药可救了吗？难道我的付出真情对他无济于事吗？那些日子我觉得自己就像是战败的

将士，感到灰心丧气??所幸的是自己并没有因此而放弃，因为我坚信爱的力量是伟大的 。于

是，我一如既往地关爱他，并让班里的同学善待他。根据他的优点让他担任班级的纪律委员，

他有困难就时刻帮助，当他进步时竖起大拇指 ，随时给他表扬与关爱，让他感到家的温暖，

集体的力量。慢慢地我点燃了他奋进的火花 、生活的激情、学习的动力 。他变了，变得乖

巧，变得懂事。在一次作文竞赛中，我班的班长写就是曾俊坤的转变，作文课上，我范读了

她的文章：“自从王老师到了我们这个班，这个班就悄悄地发生着变化。她用辛勤的汗水和慈祥的母爱温暖着每一个同学。你瞧：原来调皮捣蛋的曾俊坤乖了，不

愿意为班集体做事的他现在一遇到活就抢着干??”读到这里，我发现曾俊坤的脸红了，其他

同学个个向他投来了赞许的目光，在期末考试中，他的语文成绩考到了四十一分。总结会上，

我给他颁发了“学习进步奖。”在上台领奖的那一刹那，曾俊坤脸上露出了喜悦的笑容，大声

地对我说：“老师，谢谢您！”

爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱，是神奇的！从教十二年，我和学生之间曾有过许多因爱而感动的东西：学生病了，我嘘寒问暖，抹

油喂药；学生受伤了，我细心抚慰；学生成绩退步了，我耐心地给予辅导。同样给我换来的

是不一样的激情和感动，学生们一次次优异的成绩，家长们一条条感激的短信，节假日孩子

们自制的卡片和温馨的祝福，每一个班级的分开我们都依依不舍。一月月，一天天，在这样

的忙碌和充实中，我感受到了作为一名教师的幸福。 我想，在座的老师们都与我感同身受吧！ 此时，我想说：我愿意用我微薄的力量，为学生们打开一扇神奇的门，让他们分享老师

的幸福；我愿意用自己真挚的爱，为女儿营造一片快乐的天空，让她分享妈妈的幸福；我愿

意用自己的满心欢喜带给同事以轻松，让他们也分享我的幸福。幸福，源于花儿的微笑。

我的中国梦演讲稿

篇一：我的中国梦演讲稿(一等奖)

我的中国梦

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我的中国梦》。

梦想，是一对翅膀；梦想，是心中的一个愿望；梦想是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想，有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄；有人想当医生，救死扶伤；有人想当警察，英姿飒爽，惩治邪恶，保护人民安全。而我最大的梦想，就是好好学习，成为一名品学兼优的少先队员。

我相信这不仅仅是我一个人的梦，它同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万小学生的梦，千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名品学兼优的少先队员！

昨天日军的铁蹄野蛮地践踏在中华的大地上。杀人、放火、抢劫，无数的中国人倒在了日军屠刀下。日军的暴行让我们的祖国蒙上了耻辱。

作为一名小学生，虽然我们没有体会到那代人的痛苦，但我们决不能忘记这段蒙耻的历史。总有一天，我们会长大；总有一天，祖国需要我们的保卫。现在，我们国家仍然受着或明或暗的欺凌。钓鱼岛自古以来就是我华夏领土，而弹丸小国日本竟然聒不知耻地说是它的领土，美国也与其狼狈为奸，一齐胡说八道，这还不是因为中国不够强大吗?只有真正屹立在世界的东方，才可以让那些聒不知耻的人闭上他们的嘴。可是，当你在课堂上呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么去丰满你的梦想；当你打开一本书，什么都看不懂，什么科学道理也不懂，你有什么本领保家卫国。因此，我们要好好学习，懂得团结，长大了才能保卫国家，使蒙耻的历史不再重演！

所以，课堂上，我们要专心致志的听讲，积极回答问题；做作业时要一丝不苟，审题认认真真、书写工工整整；生活中，我们要多做一些力所能及的事，

以实际行动诠释出“品学兼优”的真正内涵：弯下腰,捡起脚下的纸片；拿起抹布, 擦掉墙上的污渍；停住脚步，收回踩踏草坪的脚；伸出手, 拧紧正在“哭泣”的水龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口, 说出温馨的话语, 喊出正义的口号......

常言道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长；明天，我们便是根根栋梁。

同学们，祖国的光明和未来需要我们，我们只有好好学习，天天向上,才能真正有资格，去建设我们这个伟大的祖国。才能撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们在中国梦的引领下，好好学习，成为一名品学兼优的少先队员，向着更加美好灿烂的明天，奋勇前进！

我的演讲完毕。谢谢大家！

篇二：小学生最佳演讲稿(我的中国梦)

我的中国梦

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我的中国梦》。

梦想，是一对翅膀；梦想，是心中的一个愿望；梦想是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想，有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄；有人想当医生，救死扶伤；有人想当警察，英姿飒[sà]爽，惩治邪恶，保护人民安全。而我最大的梦想，就是好好学习，成为一名品学兼优的少先队员。

我相信这不仅仅是我一个人的梦，它同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万小学生的梦，千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名品学兼优的少先队员！

课堂上，我们应该专心致志的听讲，积极回答问题；做作业时要一丝不苟，审题认认真真、书写工工整整；生活中，我们要多做一些力所能及的事，以实际行动诠[quán]释出“品学兼优”的真正内涵[hān]：弯下腰,捡起脚下的纸片；拿起抹布, 擦掉墙上的污渍；停住脚步，收回踩踏草坪的脚；伸出手, 拧紧正在“哭泣”的水龙头，搀扶蹒跚[pán shán]的老人；张开口, 说出温馨的话语, 喊出正义的口号......

常言道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长；明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们在中国梦的引领下，好好学习，成为一名品学兼优的少先队员，向着更加美好灿烂的明天，奋勇前进！

我的演讲结束了。谢谢大家！

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篇三：我的中国梦演讲稿大学(共8篇)

篇一：大学生“我的中国梦”演讲稿

演讲稿

尊敬的各位评委大家好：

今天我演讲的题目是《梦之芽》

每个人来到世上，都有一双梦的翅膀，也许藏在脑中，也许藏在心底，近代志士梦想中华崛起，革命先烈憧憬新中国开天辟地。“中国梦”描刻着中华民族从饱受屈辱到走向强盛的脚步，也承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程。当炎黄子孙把这粒民族复兴的梦想之种种下，我们就要义不容辞的做梦想之芽。

20xx年11月29日习近平总书记在带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆‘复兴之路’的展览现场提出了“实现中华民族伟大复兴”的中国梦。

十三亿都会变成磅礴之力。只要我们心往一快想，力往一处使，做好每一件平凡的小事，用平凡来铸就伟大，用十三亿人的智慧和力量汇集成民族之力，就能实现我们的强国之梦。 不同的历史时期，“中国梦”有不同的本质内涵，革命年代，无数仁人志士为了新中国抛下妻儿父母，舍小家保大家义无反顾，中国共产党为了实现中国梦，牺牲了数百万优秀党员，中华民族牺牲了上千万英雄儿女，英烈们的鲜血染红了五星红旗。建国以来，洪涝、雪灾、非典、地震、泥石流等自然灾害接踵而至，全国人民万众一心、众志成城，我们党科学决策，领导人民沉着应对，战胜了一个又一个自然灾害。

世界很大，梦想很远，实现中国梦是一场硬仗，要赢得这场战役，作为社会主义建设者和接班人的我们就应该勇当时代先锋。曾经，为了一个梦想成真的神话，我们用浓墨描绘梦的轮廓，用笔端耕耘者无悔的年华，终于我们梦的翅膀

在六月的蓝天飞扬，我们拿到了农大的门票，今天我们已是真正的农大人。

也许，父母历经千辛万苦送我们来到这里，而我们却替他们享受了他们永远也享受不到的幸福。什么时候我们忘记了自己儿时的理想，却学会了在饭店里叫嚷服务员上菜上酒；什么时候爸妈不再为他们多买一件衣服，而从腰带上挤出了儿女的灯红酒绿；什么时候我们学会了一睁开眼睛就用手指敲开桌上的电脑；什么时候我们好像很有钱，给情侣买各式各样的礼物，嘴里全是想你想我，什么时候我们的睡意变得比奶茶更浓，我们把现实慢慢地带进了梦中。

大学之路既承载了我们个人的学习责任，也承载了家长、老师和亲朋好友的期待，我们怎能仅以一张门票来回报他们！

农大是一片土壤，我们已经在这里播下了梦的种子，就要好好学习、好好读书，让梦的种子在这里发芽。但是求学不是求分数，读书不是读死书，身处21世界的大学生已经不能再是困于象牙塔之内“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。我们不能把农大当成放着书枕的睡椅，睡在黄河边上的这张长椅上结束四年大学生活，否则四年以后挂在墙上的文凭就变成了我们学历的遗像，我们花了四年的学费换回来的将是一张长得像文凭的发票，却无法拿着这张

发票到社会上去报销，因为社会不认这张发票。

温家宝总理曾经说过：每个人的身上流淌的首先应该是道德的血液。当代大学生的我们应该在搞好学习的同时多参加团学活动和公益活动，逐渐步入社会、参与社会实践，加强与社会的紧密联系。以提高自身素养和综合能力为大学阶段的终极目标。

少年智则国智，少年强则国强。中国梦是兴国之魂，大学生是强国之魄。国梦之战，我做先锋，百年种国梦，我为梦之芽。

演讲人：张 勇

篇二：大学生我的＂中国梦＂演讲稿

大学生我的＂中国梦＂演讲稿

精彩导读：作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。随着我的梦想的一个个的实现，我深深的体会到：一个人、乃至一个家庭的生活要得到不断的改善，一定要有自己的梦想，有梦想才能够有所追求，有追求才能够有努力和付出，有付出才能够实现自己的梦想。这些年来，我自己以及我家庭生活变化的事实，说明了这一点。 各位评委、亲爱的同学们：

大家好！人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。今天，我的演讲题目是“我的大学，我的中国梦！”。

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。在大学里，我常常用听到有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。

从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人，即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。随着我的梦想的一个个的实现，我深深的体会到：一个人、乃至一个家庭的生活要得到不断的改善，一定要有自己的梦想，有梦想才能够有所追求，有追求才能够有努力和付出，有付出才能够实现自己的梦想。这些年来，我自己以及我家庭生活变化的事实，说明了这一点。

那么，梦想对于一个民族、一个国家来说呢？当然是更加重要。我还记得30多年前改革开放初始的时候，我们都在期盼着、梦想着过上有房子住、有私家车可开的日子。当然，这些梦想在当时来说也仅仅是一个梦。但是，就是因为我们的国家、我们的民族、我们的人民有了这样的梦想，我们才有了一步一个脚印的走上了经济富裕的道路，我们才有了建成小康社会的更大的梦想。

而且，我的家庭已经基本实现了小康生活的梦想。面对我家生活的不断变化，我深深的认识到梦想对一个人、一个家庭、乃至一个民族、一个国家是多么的重要啊。

在十八大报告中，我看到了关于“中国梦”的令人憧憬的美丽文字，而且，我看到了在“中国梦”背后的美好远景。这是一

个饱含着13亿同胞幸福生活的伟大梦想，这是一个关乎于中国经济走向世界的伟大梦想。 在这样一个梦想里，我们将在20xx年实现全体人民共同富裕、共同进入小康社会的宏伟蓝图。这样一个宏伟的蓝图，这样一个明确的奋斗目标，为中国走向复兴、走向强国富民之路增强了信心。

在此，我深深意识到，我的祖国是一个心怀梦想的国度，是一个有追求、有目标的民族，我们这个民族是一个勤劳、勇敢、锐意进取的坚强不屈的民族，一旦我们有了“全面实现建成小康社会”的梦想，我们就一定能够完成在20xx年实现建成小康社会的奋斗目标，就一定能够让13亿中国人共同进入太平富裕的美好生活。对此，我充满了信心。

在新的一年即将开始的时候，我又有着怎样的梦想呢？我的中国梦又是什么呢？我想，我的中国梦是要好好的工作，努力的学习，为我的家人创造更加安稳幸福的生活。并通过我

自己在本职工作岗位上的努力，为社会奉献出自己的一份力量。我更希望通过我的努力、我同事们的努力、全社会每一个人的努力，尽早实现全民族的共同富裕，实现20xx年建成小康社会的伟大理想。

篇三：大学生我的中国梦演讲稿

大学生我的中国梦演讲稿

亲爱的老师、同学们： 大家好！

何为“梦”？何为“中国梦”？习近平总书记在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是我们的“中国梦”！为了中国这个梦想，多少代人付出青春，付出生命，抛头颅洒热血，铸就中国梦之雏形。 上千多年来，正是无数先贤之士把自己的梦融入“中国梦”，他们在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，也许在他们人生的最初，他们没有豪情壮志，没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，他们为了梦想而不断坚持、努力，最终将自己推上人生的制高点，并成就国家大爱。正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。

中国梦”与个人梦本来就唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石，“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

今天，我们每个人未必像成功人士那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

篇四：大学生中国梦演讲稿

大学生中国梦演讲稿

中国梦演讲稿：梦在前方，路在脚下

梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的；梦想是路，引我走向黎明。每个人都有自己梦想，每个国家同样拥有自己的梦想。少年强，则国强；少年兴，则国兴，少年屹立于世界，则国屹立于世界。我的梦就是中国的梦，中国的梦就是我的梦。

我有一个梦，我希望我能够通过自己的双手和大脑去创造，给予爱我关心我的人以回报；家有一个梦，家希望她的每个成员都能够过得幸福，和睦相处，家和才能万事兴；国有一个梦，国希望早日实现中华名族的伟大复兴，实现国家富强、民族复兴、人民幸福。

实现个人的梦是实现中国梦的前提，中国梦的实现是建立在个人梦实现的基础之上。个人的梦想要立足于中国梦的总体根本要求。当今的中国梦是实现社会主义，构建社会主义和谐社会，实现人民共同富裕，统筹城乡发展，坚持科学发展观。个人梦想既要关系到个人切身利益，也要关系到国家的总体利益。国家的梦想实现即代表广大人民梦想的实现，只有国家梦想的实现，个人梦想才会有更多的可能性去成为现实。小时候，我的梦是可以吃到好吃的东西；少年时，我的梦是拥有优异的成绩；此时此刻，我的梦是过上美好幸福的生活，拥有美好，快乐的明天。我的梦是小梦，中国梦是大梦，中国梦包含了每个人大大小小的梦。 在实现梦想的道路上，我们是需要付出很多努力的，在道路上可能留下我们的泪水和汗水。在逐梦的途中我们不能转牛角尖，不能不懂得变通，因为我们总会遇到一些艰难险阻，我们总会摔倒。但是，我们摔倒后不是选择哭泣或者放弃，而是爬起来含泪奔跑，寻找另一个康庄大道，因为生命要继续，明天的太阳依旧要升起，天空不留飞鸟的痕迹，但是我已经飞过，如果我们已经尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，至少我们无悔，至少我们努力付出过，得到的虽说是不成正比的收获，我们至少积累了很多无价的经验。

强国才能富民，强国也是为了富民。没有人民富裕，发展就不算成功；没有人民幸福，复兴

就不算完成。实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，让我们的孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。有了强的国才有富的家，只有我们的国富强了，只有我们的民族实现了伟大复兴，我们的个人梦才能够有实现的可能，我的梦是建立在中国梦的基础上的，脱离了中国梦，我的梦只是一纸空谈，脱离了民主自由与幸福，我的梦如何才能变得生动而多彩。

所以，我的梦一定得联系中国的实际，紧贴中国的国情。把我的梦建立在中国梦的基础上。作为大学生的我们，应该努力学习科学文化知识，努力培养自己吃苦耐劳的精神，为了我的梦，为了中国梦!作为入党积极分子的我们，更应该努力学习党的指导思想，认真学习十八大精神，并把它贯入日常的生活学习中。

我做了一个梦，我看见，我的祖国完成了它的富强之路，金光闪闪的屹立于世界的东边??

篇五：我的中国梦 演讲稿

梦想真能照进现实

各位评委老师好！我是来自口腔医学院的刘文靖。我演讲的题目是“梦想真能照进现实”。 20xx年9月，我迈着对新生活的期待迈入了皖南医学院的大门，20xx年7月，我正式成为皖医的一员。大学的生活是值得怀念的，是我们日后记忆不可缺少的部分，大学的同学，老师，食堂的阿姨，校园的清洁工，大学里的高楼，大树，小草，形形色色，点点滴滴在我们记忆深处。大学的同学各奔东西，但是我们无论身在何处，都会时刻谨记自己是一个皖医人，只要我们心怀梦想，还在努力，足够奋斗，才能够照进现实，才能实现自我的追求。有时候，我们会抱怨现实让我们承受太多，但那时我们想要的快乐比别人多，因为我们付出的比别人多，要更坚定自己的信念。

其实，梦想本身就是一扇门，它使未来参与你的当下，使五年后的你与现在的你紧密相联。梦想构成你生命最重要的一个维度，它为你定向，赋予你每日的琐碎生活以整体感和意义感。没有梦想的人，只能原地打转，或等待老天垂怜。。

记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的读书无用论也早已被热火朝天的考研、考证热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的梦想。 身为一个应届留校生，我自身充满了不足，不解与不适应，工作了一年我逐渐适应了学生到老师的转换。我想，我的优势

就在于我比别的皖医人更有感情，我的青春梦想与皖医是紧紧相依的。

春华秋实，桃李芬芳。我校前身为创建于1958年的芜湖医学专科学校，1974年经国务院批准成立皖南医学院。校的校训：“精医尚德求实自强”，校训是一所大学的灵魂，代表着学校的精神理念，体现了我校建校50年一路走来而凝练的学校思想品格。皖医历经50年的办学历程，培养了一批又一批的学子，校友风采展示的是我校毕业生在各自岗位上作出的贡献，他们中的很多人扎根基层、服务军队、公安战线，为了祖国和人民的健康事业，付出了自己的青春，甚至用自己的生命诠释着入校时的医学誓言。被分派到公安局的王能武同志在一次执行任务时英勇牺牲，成为了新时代的英模。张侃，中科院心理研究所所长，在这次抗震救灾中，以他为首的心理服务队为许多人解除了心理的痛苦。目前国内麻醉知名专家姚尚龙、黄宇光都是我校毕业生，此外我校还有众多毕业生在国外知名机构任职，他们都向我们展示了皖医建校50年来的丰硕成果。 作为老皖医人的我，我的梦想，皖医的梦想，国家的梦想都是一脉相承的。学院给我们这些刚迈出母校大门的学生提供一个工作的机会，我们会用百倍的精力去回报学校实现自我的价值。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青

春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！我坚信，梦想真的能照进现实！

谢谢大家。

篇六：20xx大学生我的中国梦演讲稿

20xx大学生我的中国梦演讲稿

现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想这句梦想宣言出自习近平总书记之口。这是习近平总书记的中国梦。作为当代的大学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？而我 们又敢不敢梦呢？

答案是肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。

我的中国梦，我的文学梦。很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的大学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福！

篇七：我的中国梦决赛演讲稿

心怀中国梦，传承民族魂

梦在前方，路在脚下。心怀高远恢弘之梦想，开创继往开来之事业，千百年来，无数有志之士在脚下至亲的热土上，实现前所未有的辉煌业绩，绘就新世纪的炫彩华章。梦在时光中延伸，发展，蜕变，勾勒更美好的未来。

中国之梦何方？崛起之路何在？复兴之道何存？梦之崛起，路在复兴，道存民族魂。民族之魂不在，而为东亚病夫，国危矣。此乃存亡之秋，复兴于旦夕间，而民族魂去何所？魂振而梦成，魂靡而梦灭。

精神魂魄，受之中国，不敢萎遗。故今日之中国，崛起之路，全在于振兴民族魂。而魂之所在，属我当今之大学生。青年之未来，国之未来也，青年者，大学生也。大学生强，则国强。而今之学生，多有迷途不知返也。虽烧杀不多，而萎靡之风日益盛行。恃强而凌弱，何谓仁？沉沦而厌学，何谓智？毁师而背祖，何谓礼？损人而利己，何谓义？悔言而弃义，何谓信？污言而秽语，何谓温？不法而作乱，何谓良？躁动而妄大，何谓恭？攀附而奢靡，何谓俭？暴行而越德，何谓让？于是乎，青年不在，国之魂休矣。我辈之大学生，当以振兴中华为己任。肄业之际，不以繁多之证书而乞求一工作，是以有兴国之才而报效中华。 今之师者，多为功名利益而奋斗之，忘却韩公之教诲。传道授业解惑鲜矣，而权术惑世诬民充塞仁义者甚多。有栋梁，却授之以陋，成朽木也。有鸿鹄，教之以燕雀之志，岂能高飞？不因材施教，焉有能成大器者。青年不得闻大道之要，晦盲塞聋，沉疴诟病，不得获至治之智，皆以得之为糟粕而不得其解。今授之以

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