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以前,即使老师一再强调做人要讲诚信,但,我却不在意。可是,当我读了《传统美德教育读本》后,我发现我错了,诚信对我们来说很重要,是我们的大金矿,我们应该守住这笔财富。
想想自己以前许诺别人把书借她,却借给另一个人,答应过别人一定及时还书,却迟迟未还这种轻易许诺却做不到的失信行为与书中曾子讲诚信的故事比起来,着实是让我惭愧不已呀!曾子是个讲诚信的人。一天,他的妻子要出门,孩子闹着要一起去,他的妻子就哄孩子说:乖乖,不要闹了,妈妈出去一下就回来,回来杀猪给你吃。孩子不哭了,她就出门去。等她回家时,看见曾子正准备杀猪,大吃一惊,急忙阻拦:我不过是哄孩子的,你怎么就真杀猪了?曾子说:怎么能在孩子面前撒谎呢?只有说话算话,才能培养孩子诚实的品格。说着,就把猪杀了。妻子一想,丈夫做得对,从此再也不乱哄孩子了。
读完这则故事,我的心灵受到极大震撼,不得不由衷敬佩起曾子来,我为他做到言出必行而感动。同时,曾子讲诚信的传统美德影响着每个人。
当然了,曾子讲诚信的故事也影响着我,他让我守住了这笔财富-----诚信。记得有一次,我正在公交车站等车准备去学校,旁边有很多人。上了车,我就在车门旁站着。坐了许久,也没看见有人收钱,后来司机说:收票的阿姨生病请假了,一会到站了,下车时我再收吧!原来是这样啊!不一会儿总站就到了,我掏好票钱正准备递给司机,谁知,我被拥挤的人们硬生生地挤下了车。司机也没看见,我就只好站在车旁等着了,等人群一散,我拿着两元钱上了车,递给司机说:叔叔,您还没收我的票钱呢,现在给您。司机叔叔笑着说:真是个诚实的好孩子啊!这时,旁边一个女孩拽住我说:你怎么这么傻呀,不然,又省两元钱了,傻!我坚定地说:不,我不傻!我们做人要有诚信。
我为自己的行为而自豪,因为我守住了我们的财富-----诚信。其实,在生活中我们都可以做到讲诚信,比如:考试我们不作弊,平时不抄同学作业,答应人家的事情要做到等。
读《传统美德教育读本》这本书让我明白了:诚信比黄金还值钱,比钻石还耀眼,比一幅名画还珍贵,它是无价之宝,我们要永远守住这笔财富。同时,诚信也是我们中华民族的传统美德,同学们,让我们传承中华民族的传统美德,做个有诚信的人吧!
名言警句美德
1、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思
2、我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。贝多芬
3、一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者。毛姆
4、真有血气的人,既不曲意求人重视,又不能忍受忽视。
5、一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他珍惜的生命。索福克勒斯
6、闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困。
7、友谊在我过去的生活里像一盏明灯,照彻了我的灵魂。巴金
8、不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢?屠格涅夫
9、无论是别人在眼前或者自己单独的时候,都不做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。毕达哥拉斯
10、自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。毛姆
11、善言古者必有节于今,善言天者必有征于人。
12、伟大的目标产生于伟大的毅力。斯大林
13、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。桑塔亚那
关于美德的名言
1、爱为美德的种子。但丁
2、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。徐特立
3、卑劣的人比不上别人的品德,便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点,来到那人面前,又会哑口无言。萨迪
4、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
5、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。张衡
6、谄媚也可造成协调,但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。斯宾诺莎
7、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
8、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
9、德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。狄德罗
10、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生
11、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
12、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。德谟克利特
13、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。诸葛亮
14、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍
15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
16、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
17、快乐应该是美德的伴侣。巴尔德斯
18、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。葛洪
19、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼罗兰
20、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
21、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。雪莱
22、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
23、美貌一去返,美德流芳百世。匈牙利
24、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。高尔基
25、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁
26、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇
27、人生,幸福不是目的,美德才是准绳。美国
28、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。莎士比亚
29、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。柯林斯
30、土扶可城墙,积德为厚地。李白
31、唯有心灵能使人高贵。法国
32、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
33、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
35、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。休谟
36、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。俄罗斯
37、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许,虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来,企图避免别人的责难。菲尔丁
38、虚已者进德之基。方孝孺
39、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
40、一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。伏尔泰
41、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
42、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索
43、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
44、应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。《陈毅同志诗词选》
45、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。鲍斯威尔
46、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
47、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。欧洲
48、真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。亚里士多德
49、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭
50、遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。法国
关于传统的名言
1、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。《孝经天子章》
2、博学而详说之,将以反说约也。《孟子离娄下》
3、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记中庸》
4、不贵于无过,而贵于能改过。王守仁《改过》
5、不师者,废学之渐也。《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》
6、传统是巨大的阻力,是历史的惰力。但是,它是消极的,因此一定要被摧毁。恩格斯
7、读书破万卷,下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
8、改身之过,迁(发扬)身之善,谓之修身。颜元《颜习斋先生言行录》
9、古老的种子,沱生命的胚芽蕴藏于内部,只是需要在新时代的土壤里播种。泰戈尔
10、古之学者必有师。韩愈《韩昌黎集师说》。
11、国将兴,必贵师而重傅。《苟子》。
12、过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。李觏《易论第九》
13、疾学在于尊师。《各氏春秋劝学》。
14、假如传统或世代相传的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格,那么传统就一无可取。艾略特
15、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。《论语里仁》
16、尽信《书》,则不如无《书》。《孟子尽心下》
17、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集劝兴》。
18、君子隆师而亲友。《荀子修身篇》。
19、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》。
20、老人不讲古,后生会失谱。佚名
21、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。文嘉《明日歌》
22、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞《满江红写怀》
23、贫而无诌,富而无骄。子贡
24、其交也以道,以接也以礼。孟子
25、谦逊是美德的色彩。提奥格尼斯
26、秦恶闻其过而亡,汉好谋能听而兴。薛瑄《读书录》卷十
27、让一得百,争十失九。马克
28、人不可以不就师矣。王符《潜夫论赞学》
29、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。〔唐〕韩愈《师说》。
30、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。(清)王卓《今世说》
31、若要好,问三老。唐海《中山狼》第三出。
32、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语述而》
33、善学者,假人之长以补其短。《吕氏春秋用众》
34、善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。《礼记学记》
35、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱熹《劝学》
36、最革命者,也会在不知不觉中成为最古老的传统的人。罗曼罗兰
37、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。《增广贤文》
38、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。雨果
39、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记?学记》
40、有则改之,无则加勉。朱熹《四书章句集注论语集注卷一》
41、言者无罪,闻者足戒。白居易《与元九书》
42、学至乎没而后止。《荀子劝学》:学习到生命的最后一刻才算中止。
43、学贵得师,亦贵得友。唐甄《潜书讲学》
44、行成于思,毁于随。韩愈《进学解》:德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。
45、无论哪里,原则的基础就是传统。美国
46、闻过则喜,知过不讳,改过不惮。陆九渊《与傅全美》
47、师者,人之模范也。杨雄《法言学行》。
48、师哉!师哉!桐子之命也。杨雄《法言学行》。
49、师友贵隆亲,古学当自反。(宋)刘过《湖学别苏召叟》。
50、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。(清)李惺《西沤外集冰言补》。
51、师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
52、师道立则善人多。《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
53、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明《杂诗八首》之一
54、少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府古辞《长歌行》
55、圣人无常师。韩愈《师说》
有关传统的名言
1、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。 《孝经。天子章》
2、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 〔唐〕韩愈《师说》。
3、读书破万卷,下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
4、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集劝兴》。
5、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记学记》
6、疾学在于尊师。 《各氏春秋劝学》。
7、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。 (清)李惺《西沤外集冰言补》。
8、无论哪里,原则的基础就是传统。美国
9、传统是巨大的阻力,是历史的惰力。但是,它是消极的,因此一定要被摧毁。恩格斯
10、学至乎没而后止。《荀子劝学》
10、学习到生命的最后一刻才算中止。
11、少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府古辞《长歌行》
12、学贵得师,亦贵得友。唐甄《潜书讲学》
13、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞《满江红写怀》
14、闻过则喜,知过不讳,改过不惮。陆九渊《与傅全美》
15、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。 《吕氏春秋》卷四《尊师》。
16、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱熹《劝学》
17、贫而无诌,富而无骄。子贡
18、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。文嘉《明日歌》
19、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。雨果
20、若要好,问三老。 唐海《中山狼》第三出
21、不贵于无过,而贵于能改过。王守仁《改过》
22、尽信《书》,则不如无《书》。《孟子尽心下》
23、人不可以不就师矣。 王符《潜夫论赞学》
24、师哉!师哉!桐子之命也。 杨雄《法言学行》
24、师友贵隆亲,古学当自反。(宋)刘过《湖学别苏召叟》
25、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语述而》
26、师道立则善人多。《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
27、古之学者必有师。 韩愈《韩昌黎集师说》。
28、最革命者,也会在不知不觉中成为最古老的传统的人。罗曼罗兰
29、行成于思,毁于随。韩愈《进学解》
30、德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。
162.圣人无常师。韩愈《师说》
30、不师者,废学之渐也。 《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。()
31、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明《杂诗八首》之一
32、改身之过,迁(发扬)身之善,谓之修身。颜元《颜习斋先生言行录》
33、假如传统或世代相传的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格,那么传统就一无可取。艾略特
34、君子隆师而亲友。 《荀子修身篇》。
35、其交也以道,以接也以礼。孟子
36、有则改之,无则加勉。朱熹《四书章句集注lt;论语集注gt;卷一》
37、国将兴,必贵师而重傅。 《苟子》。
38、善学者,假人之长以补其短。《吕氏春秋用众》
39、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。《增广贤文》
40、师者,人之模范也。杨雄《法言学行》。
41、老人不讲古,后生会失谱。佚名
42、古老的种子,沱生命的胚芽蕴藏于内部,只是需要在新时代的土壤里播种。泰戈尔
43、过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。李觏《易论第九》
44、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。 (清)王卓《今世说》
45、让一得百,争十失九。马克
46、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。《论语里仁》
47、言者无罪,闻者足戒。白居易《与元九书》
48、谦逊是美德的色彩。提奥格尼斯
49、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 《礼记中庸》
50、善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。 《礼记学记》
51、师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。 出自(汉)韩婴《韩词外传》。
52、博学而详说之,将以反说约也。《孟子离娄下》
53、秦恶闻其过而亡,汉好谋能听而兴。薛瑄《读书录》卷十
有关美德的名言
1、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
2、遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。法国
3、真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。 亚里士多德
4、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
5、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇
6、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。高尔基
7、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。雪莱
8、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
9、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。鲍斯威尔、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
10、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。诸葛亮
11、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生
12、应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。《陈毅同志诗词选》
13、唯有心灵能使人高贵。法国
14、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼罗兰
15、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
16、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
17、谄媚也可造成协调,但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。斯宾诺莎
18、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
19、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。休谟
20、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
21、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。 莎士比亚
22、虚已者进德之基。方孝孺
23、一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。伏尔泰
24、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍
25、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许,虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来,企图避免别人的责难。菲尔丁
26、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 卢梭
27、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
28、德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。狄德罗
29、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭
30、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。()徐特立
31、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。德谟克利特
32、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。葛洪
33、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
34、土扶可城墙,积德为厚地。 李白
35、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
36、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。 欧洲
37、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索
38、美貌一去返,美德流芳百世。匈牙利
39、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 但丁
40、卑劣的人比不上别人的品德,便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点,来到那人面前,又会哑口无言。萨迪
41、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。柯林斯
42、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 张衡
43、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
44、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。俄罗斯
45、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
46、快乐应该是美德的伴侣。巴尔德斯
47、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
48、人生,幸福不是目的,美德才是准绳。美国
49、爱为美德的种子。但丁
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