关于美德的名言
1、爱为美德的种子。但丁
2、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。徐特立
3、卑劣的人比不上别人的品德,便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点,来到那人面前,又会哑口无言。萨迪
4、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
5、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。张衡
6、谄媚也可造成协调,但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。斯宾诺莎
7、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
8、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
9、德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。狄德罗
10、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生
11、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
12、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。德谟克利特
13、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。诸葛亮
14、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍
15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
16、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
17、快乐应该是美德的伴侣。巴尔德斯
18、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。葛洪
19、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼罗兰
20、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
21、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。雪莱
22、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
23、美貌一去返,美德流芳百世。匈牙利
24、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。高尔基
25、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁
26、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇
27、人生,幸福不是目的,美德才是准绳。美国
28、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。莎士比亚
29、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。柯林斯
30、土扶可城墙,积德为厚地。李白
31、唯有心灵能使人高贵。法国
32、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
33、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
35、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。休谟
36、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。俄罗斯
37、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许,虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来,企图避免别人的责难。菲尔丁
38、虚已者进德之基。方孝孺
39、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
40、一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。伏尔泰
41、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
42、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索
43、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
44、应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。《陈毅同志诗词选》
45、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。鲍斯威尔
46、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
47、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。欧洲
48、真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。亚里士多德
49、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭
50、遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。法国
有关美德的名言
1、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
2、遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。法国
3、真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。 亚里士多德
4、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
5、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇
6、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。高尔基
7、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。雪莱
8、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
9、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。鲍斯威尔、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
10、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。诸葛亮
11、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生
12、应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。《陈毅同志诗词选》
13、唯有心灵能使人高贵。法国
14、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼罗兰
15、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
16、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
17、谄媚也可造成协调,但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。斯宾诺莎
18、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
19、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。休谟
20、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
21、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。 莎士比亚
22、虚已者进德之基。方孝孺
23、一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。伏尔泰
24、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍
25、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许,虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来,企图避免别人的责难。菲尔丁
26、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 卢梭
27、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
28、德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。狄德罗
29、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭
30、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。()徐特立
31、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。德谟克利特
32、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。葛洪
33、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
34、土扶可城墙,积德为厚地。 李白
35、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
36、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。 欧洲
37、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索
38、美貌一去返,美德流芳百世。匈牙利
39、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 但丁
40、卑劣的人比不上别人的品德,便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点,来到那人面前,又会哑口无言。萨迪
41、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。柯林斯
42、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 张衡
43、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
44、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。俄罗斯
45、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
46、快乐应该是美德的伴侣。巴尔德斯
47、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
48、人生,幸福不是目的,美德才是准绳。美国
49、爱为美德的种子。但丁
有关美德的名人名言
1、生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。冯雪峰
2、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点,决不能把自己的才能当成商品。张洁
3、好的习惯愈多,则生活愈容易,抵抗引诱的力量也愈强。詹姆斯
4、人而无德,生而何益。
5、教人治己,皆宜以正直为先。王安石《洪范传》
6、人应该装饰的是心灵,不是肉体。高尔基
7、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫
8、美德大多存在于良好的习惯之中。佩利
9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基《要相信孩子》
10、好的习惯比法律还正确。欧里庇得斯
11、自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。《礼记》
12、山中人自正,路险心亦平。孟郊《游终南山》
13、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。孔丘
14、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。狄德罗
15、房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。毛泽东
16、好谀是人生大病。申居郧《西岩赘语》
17、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
18、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基《给教育的建议》
19、每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰
20、修身不言命,谋道不择时。无稹
21、品德,应该高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。孟德斯鸠
22、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
23、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
24、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。苏格拉底
25、忠诚是人生的本色。《明儒学案》
26、心如明镜台,时时勤拂拭。神秀
27、高行微言,所以修身。黄石公
28、心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼。洪自诚《菜根谭》
29、功莫大于去恶而好善,罪莫于去善而为恶。贾谊
30、心正不怕影儿斜。《儿女英雄传》
31、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。但丁
32、惟天下之至诚,为能化。《礼记中庸》
33、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图
34、道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的。
35、由智慧养成的习惯成为第二天性。培根
36、富贵不傲物,贫贱不易行。晏子
37、欲为天下第一等人,当做天下第一等事。胡居仁《居业录》
38、明人不做暗事。明吴承恩《西游记》第84回光明正大的人,不做见不得人的坏事。吴承恩
39、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
40、宽宏精神是一切事物中最伟大的。欧文
41、怜此皎然质,无人自芳馨。白居易《咏牡丹》
42、学者必求师,从师不可不谨也。程颐
43、美德有如名香,经燃烧或压抑而其香愈烈:盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
44、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人,否则等于没用。莎士比亚
45、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。金缨《格言联璧持躬》
46、君子和而不同,小人同而不和。《论语子路》
47、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛,照耀人们前进!卢森堡
48、欲影正者端其表。桓宽
49、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰
50、镜子明则尘埃不染,智明则邪恶不生。史襄哉《中华谚海》
51、涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。朱熹
52、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。冰心
53、精诚所加,金石为亏。王充《论衡感虚》
54、真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤克罗齐
55、真正积极的人,只能是会爱别人的人,高尚的人。车尔尼雪夫斯基
56、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西!冈察尔
57、人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言。
58、修身洁行,言必由绳墨。王安石
59、我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的,如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔,我早该得志了。但这不是我的道路。雨果
60、一般就在部分之中,谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。别林斯基
61、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。亨利范戴克
62、应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。张孝祥
63、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
64、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。凯洛夫
65、意志来自道德感和自身利益这两个因素。林肯
66、道德中最大的秘密就是爱。雪莱
67、你若正直,不要怕人诽谤。萨迪
68、终温且惠,淑慎其身。《诗经》
69、道德是永存的,而财富每天在更换主人。普卢塔克
70、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
71、心正何愁着鬼迷。周螺冠《锦笺记》
72、君子养心,莫善于诚。《荀子修身》
73、非关道德合,只为钱相知。谚语
74、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底
75、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有德行的人。狄德罗
76、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。培根
77、道德应当成为科学的指路明灯。布夫勒
78、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗,不会或不愿工作的人。高尔基
79、至诚无息。《礼记中庸》
80、吾人最大之知识,系反躬自省。
81、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。泰戈尔
82、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。契诃夫
83、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。毛泽东
84、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。贝多芬
85、人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心。要是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。奥斯特洛夫斯基
86、忍耐和时间,往往比力量和愤怒更有效。拉封丹
87、牡丹花好空入目,枣花须少结实成。《增广昔时贤文》
88、人能克己身无患,事不欺心睡自安。马致远《岳阳楼》
89、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。章炳麟
90、从恶德中逃避是美德的开始。贺瑞斯
91、一生肝胆向人尽。顾况《行路难》
92、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。雪莱
93、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。何塞马蒂
94、用心莫如直。李翱《答朱载言书》
95、美德是智力最高的证明。约翰生
96、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。爱因斯坦
97、守正直而佩仁义。朱熹《宋名臣言行录》
98、善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。雨果
99、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。莱辛
100、支配和统治一切的,在君主政府中是法律的力量,在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。孟德斯鸠
101、诚者,圣人之本,百行之源也。周敦颐《通书》
美德名人名言大全摘抄
1、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。贝多芬
2、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思
3、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
4、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁
5、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼罗兰
6、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。托马斯莫尔
7、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。张衡
8、把德性教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。贝多芬
9、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。伊索
10、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
11、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫
12、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
13、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。高尔基
14、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!孟德斯鸠
15、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
16、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
17、知耻近乎勇。孔丘
18、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
19、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
20、土扶可城墙,积德为厚地。李白
21、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。马雅可夫斯基
22、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。列夫托尔斯泰
23、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
24、当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。列宁
25、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
26、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
27、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎
28、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭
29、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
30、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备
31、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。--狄德罗
32、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。神涵光
33、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫
34、德行的实现是由行为,不是由文字。夸美纽斯
35、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
36、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。赫尔巴特
37、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
38、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。孟德斯鸠
39、入污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。周恩来
名言警句集锦
1、学问学问,不懂就问。
2、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
3、造烛求明,读书求理。
4、微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。
5、一年之计在于春,一日之计在于晨
6、不吃饭则饥,不读书则愚。
7、虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
8、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶朝鲜
9、勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨英国
10、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时赫胥黎
11、时间会使钢铁生锈匈牙利
12、年难留,时易损南北朝谢惠连
13、说大话的人像爆竹,响一声就完了。 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
14、时间能揭露万事英国
15、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
16、时间是阳伟大、公正的裁判俄罗斯
17、生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
18、时间像弹簧,可以缩短也可以拉长柬埔寨
19、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物伊朗
20、懂得自己无知,说明已有收获。
21、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀美国
22、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
23、边学边问,才有学问。 若要精,人前听。
24、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀布莱克
25、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
26、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与豁达的人相伴。
27、刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。
28、试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。
29、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
30、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
31、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天!
32、自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
33、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
34、懒汉从来没有时间意大利
35、最严重的浪费就是时间的浪费布封
36、不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。
37、钉子是敲进去的,时间是挤出来的。
38、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
39、手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。
40、盲人无白天,醉鬼无时间朝鲜
41、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
42、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
43、时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过拉丁美洲
44、山不厌高,水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
45、人误地一时,地误人一年。
46、抓住现实的每一分钟,胜过想象中的一年。
47、知识是智慧的火炬。
48、人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。
49、多得不如现得。
50、光阴潮汐不等人缅甸
51、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
52、谦虚是学习的朋友。
53、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
54、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
55、不晓得明天该做什么事情的人,是不幸的苏联
56、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
57、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
58、严格说来,生活在现在的人很少,但几乎没有人准备生活在别的时代斯威夫特
59、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
60、宽阔的河平静,博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
61、知识贮藏在谦虚的大海中。朝鲜谚语
62、善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
63、在时间的大钟上,只有两个字现在英国
64、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
65、粮食补身体,书籍丰富智慧。
66、用分来计算时间的人,比用时来计算时间的人,时间多五十九倍雷巴柯夫
67、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
68、时间待人是平等的,而时间在每个人手里的价值却不同
69、树不修,长不直;人不学,没知识。
70、最浪费不起的是时间丁肇中
71、只要是有益的话,小孩的话也要听。
72、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
73、热爱生活的人,生活也爱他。
74、言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。
75、谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨。
76、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
77、大豆不挤出油,时间不挤白会溜。
78、天波易谢,寸暑难留唐王勃
79、做事情拖泥带水是时间被偷英国
80、现在优于其他一切时间它是我们自己的阿根廷
81、即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比,也具有现实性这一优势叔本华
82、愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。
83、起早外出的跛子追不上日本
84、不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。
85、积累知识,胜过积蓄金银。
86、等时间的人,就是浪费时间的人伊朗
87、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。
88、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
89、书籍备而不读如废纸。
90、时间是无声的脚步,不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻欧洲
91、泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。
92、光阴有脚当珍惜,书田无税应勤耕
93、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
94、光棍不吃眼前亏。
95、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来华罗庚
96、时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的鲁迅
97、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
98、眼前的瞬间是一位威力强大的女神歌德
99、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
100、强中更有强中手,莫向人前自夸口。 满足现在的成就,就窒息了未来。
101、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
惜时格言警句名言警句
1、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思
2、善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
3、盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
4、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
5、老冉冉其将至兮,恐修名之不立。屈原
6、最浪费不起的是时间。丁肇中
7、杀了现在,也便杀了将来。将来是子孙的时代。鲁迅
8、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特
9、勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。
10、节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。鲁迅
11、盲人无白天,醉鬼无时间。
12、起早外出的跛子追不上。
13、失之东隅,收之桑榆。《后汉书冯异传》
14、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。拜伦
15、时间是伟大的导师。伯克
16、利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯
17、大豆不挤出油,时间不挤白会溜。
18、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
19、少壮不努力,老大徒伤悲。
20、放弃时间的人,时间也放弃他。莎士比亚
21、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。叔本华
22、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。莎士比亚
23、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。布莱克
24、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。麦金西
25、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐
26、在时间的大钟上,只有两个字现在。
27、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。鲁迅
28、做事情拖泥带水是时间被偷。
29、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。莎士比亚
30、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德
31、时而言,有初、中、后之分;日而言,有今、昨、明之称;身而言,有幼、壮、艾之期。刘禹锡
32、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。华罗庚
33、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。《淮南子原道训》
34、东隅已逝,桑榆非晚。王勃
35、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
36、眼前的瞬间是一位威力强大的女神。歌德
37、盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。――陶渊明
38、即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比,也具有现实性这一优势。叔本华
39、惊风飘白日,光景西驰流。曹植
40、用分来计算时间的人,比用时来计算时间的人,时间多五十九倍。雷巴柯夫
41、把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦凯勒
42、最严重的浪费就是时间的浪费。布封
43、合理安排时间,就等于节约时间。培根
44、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。歌德
45、昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。李大钊
46、现在优于其他一切时间它是我们自己的。
47、时间像弹簧,可以缩短也可以拉长。
48、山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。李峤
49、冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。《三国志魏书王肃传》
50、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦
51、勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。朱经
52、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文
53、皇皇三十载,书剑两无成。孟浩然
54、时间就是能力等等发展的地盘。马克思
55、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日初升的时候就投入工作。谢觉哉
56、人误地一时,地误人一年。
57、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德
58、不晓得明天该做什么事情的人,是不幸的。
59、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
60、黄金时代在我们面前而不在我们背后。马克吐温
61、懒汉从来没有时间。
62、时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅
63、抓住现实的每一分钟,胜过想象中的一年。
64、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基
65、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
66、任何节约归根到底是时间的节约。马克思
67、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。鲁迅
68、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
69、一万年太久,只争朝夕。毛泽东
70、莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。窦巩
71、时间是我的财产,我的田亩是时间。歌德
72、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。富兰克林
73、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。郭沫若
74、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。约翰洛克
75、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。莎士比亚
76、抛弃时间的人,时间也抛弃他。莎士比亚
77、等时间的人,就是浪费时间的人。
78、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊
79、日月忽其不淹今,春与秋其代序。惟草木之零落今,恐美人之迟暮。屈原
80、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
81、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。
82、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
83、明日复明日,明日何其多!
84、想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。徐特立
85、我认为世间最可宝贵的就是今,最易丧失的也是今。因为他最容易丧失,所以更觉得他宝贵。李大钊
86、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。布莱克
87、志士惜日短,愁人知夜长。傅玄
88、人寿几何?逝如朝霜。时无重至,华不再阳。陆机
89、严格说来,生活在现在的人很少,但几乎没有人准备生活在别的时代。
90、浪费时间是一桩大罪过。卢梭
91、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。卓别林
92、春光不自留,莫怪东风恶。莎士比亚
师德名言警句
1、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激把自我教育作为他终身的任务。第斯德
3、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
5、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却,不伤害孩子心灵深处最敏感的角落,不让他们成为对周边事物漠不关心的人,具有多么重要的意义。苏霍姆林斯基
6、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
7、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。赞科夫
8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
10、教师的人格,就是教师的一切。乌申斯基
11、教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样的影响着全体学生,这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样,所以每一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着他,须知天地间,没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人生理上各种微小变化更富于敏感了,再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物,这点是应该记住的。加里宁
12、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
13、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。赞科夫
14、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
15、爱就是教育,没有爱便没有教育。
16、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。第斯多惠
18、燃烧自己,照亮别人。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、把爱带给每位学生。
22、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
23、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
24、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
25、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
26、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手,艺术家和诗人。苏霍姆林斯基
27、教师是学生的镜子。
28、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
29、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
31、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。乌申斯基
34、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。赞科夫
35、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
36、养不教,父之过;教不严,师之惰。
37、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、德无常师,主善为师。
40、在我看来,真正的教育逻辑就在于:让学生超过自己的教师是好教师,让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。苏霍姆林斯基
41、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
42、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、我觉得,对教师来说,力量的源泉就是来自对学生的爱,爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。于漪
44、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
45、先生为人师,言行而身化之,使诚明者达,昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信,为道久而尊。欧阳修
46、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。托尔斯泰
47、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
48、学高为师,身正为范。
49、教育者要有力量,就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。裴斯泰洛齐
50、严师出高徒。
51、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
52、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
53、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
54、教师就狭义说,是讲授某门功课的教师,就广义说,是有权威的,有智慧的,对人们有重大影响的人。加里宁一
55、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
56、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
57、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
58、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
59、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
60、请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
61、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
62、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
63、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
64、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
65、在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。卢梭
66、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
67、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
68、身教最为美,知行不可分。叶圣陶
69、做老师的固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发挥的机会。卢梭
70、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
71、教师总是希望学生将来超过自己。
72、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
73、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
74、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。卢梭
75、蜡烛选择其物固能光芒四射。
76、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。苏霍姆林斯基
77、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
78、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
79、学生没有教师,就象生活没有阳光。
80、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
81、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
82、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
83、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
84、好笋出好竹,好师出好徒。
85、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师!邓小平
86、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
87、做导师的人自己更当具有良好的教养,随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。洛克
88、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
89、热情的老师,你要保持纯朴,谨言慎行。卢梭
90、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
91、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
92、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
93、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
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