为提高社区居民文化和身体素质,柳背桥社区在街道党工委及办事处的正确领导下,在街道文化站的指导下,以“三个代表”重要思想为指导,以社区居民身心需要为出发点,以社区党员、群众、青少年为载体,以社区居民满意为目标,积极开展了丰富多彩的社区文体活动,受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下:
一、建立健全工作体系,确保社区文体工作规范有序开展
为完善社区文体工作网络体系,不断提高社区文体活动居民的参与率,柳背桥社区结合自身实际情况,积极探索社区文体工作新思路、新方法,把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求,妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题,积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织,加强管理,切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、 整合和优化社区资源,奠定坚实基础
社区现有四处晨练点和一处坝坝舞练习点,分别在树语城小区、中建厂小区、办公楼前、钟表公司厂区和福源来广场;其中,中建厂小区和办公楼前晨练点还安装了各类健身器材,设有健身路径,较好的为社区居民提供了晨练、晚练场地。同时,社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动,相互优化,真正实行了资源共享,强身健体,共建和谐,以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目,拓宽文体活动阵地,奠定了坚实的物质资源基础。同时,社区内建有市民学校,社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏,为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境,满足了社区不同人员的文化需求,奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次,充分挖掘社区内各类文体人才资源,培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区,走访居民,了解掌握了社区文体人才资源,以社区党员为龙头,发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库,成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立,繁荣了社区居民的文化生活,提高了社区文明程度,增强了居民对社区的认同感、归属感,凝聚了社区民心。同时,也有力地抑制了xx组织及民族分裂势力的浸入。
三、结合实际,开展内容丰富、形式多样的社区文体活动
为推动社区文体工作的全面发展,社区采取多种形式,努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索,选准适合社区居民的活动载体,不断营造健康向上的社区文化氛围。20xx年,社区制定了文体工作活动计划,力争做到“月月有活动,季季有安排,年年有比赛”。具体计划安排如下:
1、一月社区开展迎春游园活动
2、二月社区文体协会开展音乐会
3、三月庆祝“三八国际妇女节”舞会
4、四月社区钓鱼协会开展活动
5、五月开展志愿者服务日活动
6、六月开展读书月活动。
7、七月开展健身操比赛活动。
8、八月开展学生离校不离教活动
9、九月参加街道老协柔力球比赛活动
10、十月(1)开展文体活动周活动(2)举办庆祝“国庆节”文艺表演。(3)开展“九九重阳节”老人活动。
四、选准载体,活跃社区文化。
1、以“文化型”社区为契机,不断提高辖区居民的文化素质。
2、立足市民学校,抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。
3、聘请社区各类专业人才,定期为社区居民进行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育,努力使居民受教育面达75%以上。
4、积极做好暑期“离校不离教”教育活动,结合中小学生的特点,开展形式多样、生动活泼、内容向上的活动,丰富他们的暑期生活,让他们在活动中长知识,长技能。
5、开展丰富多彩的社区文体活动,充分发挥社区党委的领导及带头作用,组织社区居民开展各项文体活动,积极探索社区文体工作新领域,为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。
根据县委统一安排部署,柳山镇作为全县党员大培训的试点镇,于10月15日圆满完成党员大培训工作。参加这次培训的基层党支部共有31个,党员1320名,其中农村党支部21个,农村党员1187名。这次党员大培训是在深入贯彻落实科学发展观的基础上,按照“缺什么、补什么,需什么、学什么”的原则,紧紧围绕建设社会主义新农村的主题,以提高农村党员素质为切入口,切实提高农村党员掌握科学种养能力,提高农村党员带头致富和带领群众共同致富的“双带”能力,为重塑农村党员形象和发挥农村党员先锋模范作用取得实实在在的效果。此次培训会,形式多样,内容丰富,理论与实践融为一体,达到了预期的目的。现将培训情况总结如下:
一、精心组织、周密部署,确保大培训活动有效开展。
建立健全组织领导体系,确保领导力量到位。为确保党员大培训工作有效推进,柳山镇党委成立了以镇党委书记为组长的党员大培训活动领导小组,同时制定和完善了具体的工作意见和实施方案,形成一级抓一级、层层抓落实的有效机制。
二、因地适宜、分期分批,确保大培训活动取得实效。
根据各村发展经济、种、养等不同,以抓好农村党员和骨干农民培训为切入点,分期分批分层次抓好培训工作。通过学习党章,有效地提高了农村党员的政策理论素养和政治思想教育,提高了党员意识和党性观念。此次培训以柳山镇大棚瓜菜、果树种植、奶牛养殖、黄烟等支柱产业为主导、以涉农部门为主干,分别聘请农业局、林业局、畜牧局、烟草公司等专家进行专题讲座,使广大农村党员接受了实用技术的教育培训,增强了致富能力和带富能力。针对农村党员法制意识淡薄,学法用法行为不自觉的情况,镇党委聘请了国土资源局专家,结合柳山镇实际,针对土地管理、使用、承包等法律法规进行了培训,有效地提高了农村党员的法律意识。
三、活动效果
通过这次党员集中培训,提高了党员意识和党性观念,增强了农村党员的“双带”能力,深化了我农村基层组织建设,党员科学种养能力明显增强,农民致富路子越走越宽阔,农民党员比进步,比致富的激情更加高昂,党员干部、农民党员自觉用法,守法的意识提高,农村实用法律深入农村,深入百姓生活。
此次培训,内容多,时间紧,致使培训中学习的知识不多,今后,柳山镇将深入探索和创新培训方式,力争将党员大培训推进各村,使更多的群众享受党员大培训带来的实惠。进一步发挥党员干部先锋模范作用,带动党员提高素质,因地制宜开展多种培训活动,为服务“三农”搭建平台和调动多方面力量投入全镇各项建设。
篇一:青年志愿者服务队活动总结
青年志愿者服务队活动总结
青年志愿者活动是跨世纪青年文明工程的重头戏,是适应时代要求和社会需要应运而生的新事物,是新形势下丰富和发展学雷锋活动、培育“四有”新人的有效载体,是调动青年参与团活动积极性、主动性的一种有效方法。多年来,石斋中学广大青年志愿者本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,按照“活动规范化、组织支部化、队伍正规化、阵地长期化、运作社会化”的要求,以“奉献社会、服务他人、锻炼自我”为宗旨,积极投身创建校园精神文明和社会志愿服务活动,多次开展各具特色、丰富多彩的志愿者活动,取得了一定的成绩。学校青年志愿服务队已成为学校德育工作中一道亮丽的风景线。它是学校对学生进行思想政治教育和传统美德教育的重要途径,也是我校共青团工作和青年工作的有机载体。“成才在校园,奉献在社会”已成为学校广大青年学生的共识。由于工作显著,学校团委曾被东山团县委授予“青年志愿者活动先进集体”荣誉称号。
一、制定《东山县石斋中学青年志愿者服务队管理条例》,建立完善青年志愿者长效的工作机制。 石斋中学青年志愿者服务队自成立以来,我们就着手建立《青年志愿者服务队管理条例》,并逐步探索建立起青年志愿者招收、面试、注册、培训、评估到考核奖励的一套制度。青年志愿者服务活动作为一项长期的服务活动,贵在自愿,只有充分尊重学生意愿,坚持自愿参加的原则,招收志愿者才能名副其实,志愿者行动才会具有内在持久的原动力。因此在招收时,我们加大宣传力度,让学生明白青年志愿者是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是继承中华民族的传统美德,推进新时期精神文明的新举措。每次报名结束后,我们对所有的志愿者进行了集中统一面试,对合格者进行注册登记,填写好《东山县石斋中学志愿者注册登记表》,做到统一注册、统一管理,并以项目注册为龙头,推进重点项目的志愿者注册工作,不断加强青年志愿者的队伍建设。志愿者的注册制度为广大志愿者提供一个累进激励的机制,这必将吸引更多的学生加入志愿服务行列。与此同时,我们为学校青年志愿者制作统一的帽子、授带、服务意见反馈卡、旗帜。在每年的国际志愿日期间,我们及时召开了经验总结表彰大会,表彰一批青年志愿者先进个人,逐步探索出一条建立学校青年志愿者长效机制的有效途径。
二、抓组织,抓管理,充分发挥青年志愿者骨干的典范示范作用
在青年志愿者的管理上,我们采取了服务队管理与青年志愿者管理相结合的方式,我们善于在青年
志愿者管理队伍中发现有组织能力的骨干力量,并加以委任。他们会在志愿者中起到带动和领导作用,在活动中架起了志愿者与服务队之间的桥梁和纽带,为各项志愿者活动的开展发挥了巨大作用。每支志愿者队伍都表现出很强的组织性、纪律性和强大的凝聚力,圆满地完成每次的志愿服务活动,得到的普遍的赞誉。陈攀同学是学校学生会生劳部部长、学校青年志愿者服务队长,每次学校开展志愿者活动,他总是身先士卒,迅速组织各小队长、青年志愿者开展活动。
三、真抓实干,务实求效,组织志愿者开展各项服务活动
1、立足校园,开展“石斋是我家,美化靠大家”为主题的校园三化建设。
几年来,青年志愿者服务队为“绿化、美化、净化”三化建设作出了十分突出的贡献。2002年10月份在学校团委会的倡议下,全校学生共为学校校园建设捐款一万多元。此外,他们还经常整理校园环境卫生,剪修花草,浇灌树木,保护花圃,美化共青团绿化带,为学校的校园环境建设作出积极的贡献。
2、放眼校外、服务社会
学校团委会经常组织青年利用节假日、课余时间深入开展尊老敬老、扶贫帮困、社区服务、环境保护等多类志愿服务活动,帮助他们增强社会责任感,弘扬文明新风尚。
(1)组织青年志愿者到东山县福利院开展“我为孤寡老人献爱心”活动。进一步弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老、助老”的优良传统,以实际行动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让老人们感受到社会给予的温暖和爱心。
(2)开展“东山是我家,美化靠大家”为主题的社区环境整治活动。让团员青年把爱心洒向社会每一个角落,以此来更好地保护环境。
(3)组织团员青年到街上清理乱张贴“牛皮癣”活动。进一步提高学生的社会责任感,弘扬文明新时尚。
(4)积极响应东山县委、县政府为“创建全国优秀旅游县”的号召,在团县委的统一部署下,认真参与铜陵地区环境卫生大整治活动。
3、开展“为贫困生送温暖”活动。
学校团委和各班团支经常开展“为贫困生送温暖”活动,让贫困生感受到学校团组织对他们的关爱,从
而更加勤奋学习,以优异的成绩来回报老师和同学们的关心。九年6班陈益林同学是一个贫困生,生活困难。在班级团支部书记的倡议下,全班同学除了为他捐款300多元外,还给他买了一套新衣服和一个新书包,让他感受到班集体的温暖和爱心。
4、发扬“人人为我,我为人人”的精神,主动服务于我校的中考。
每年中考,青年志愿者便忙碌起来,有的打扫校园环境卫生,有的整理班级卫生,有的搬课桌椅,忙的不亦乐乎,为我校创设良好的考试环境而不懈努力。
5、积极参与环境友好型社会建设。
学校团委会组织青年志愿者开展植树造林、护花种草、促进校园垃圾分类收集和综合利用等环保服务活动,积极组织青年志愿者宣传节约观念和环保理念,从自己做起,从身边做起,从小事做起,在资源节约型、环境友好型社会建设进程中发挥志愿服务方式的独特作用。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生参与社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态。提高了与人交流、懂得理解、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责、学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。 几年来,石斋中学青年志愿者队伍不但以实际行动在师生中和铜陵地区群众中树立了美好的形象,而且通过这些活动,增进学校师生团结友爱、互勉共进的感情,许多学生从志愿者身上学到了从小事做起、从点滴做起,从不间断、从不气馁地为他人服务的高尚品质,懂得了做人的道理。
青年志愿者服务活动是一项富有生命力和广阔发展前景的事业,我们要在总结前期工作的基础上加强组织,规范管理,以活动促发展,把我校的青年志愿者工作深入扎实的开展下去。
社区服务活动总结今天下午,我和几个小学的学生在我区开展了社区志愿者的劳动有五名学生参加,活动分为一系列的活动如下:(1)支付的报纸为社区居民,也许我们订阅从邮箱获取日报,从来没有尝试过觉得自己胖报纸,厚厚的一摞报纸,一个副本发送到不同的住宅楼,每个邮箱去,虽然不是很难,但它仍然是真的需要仔细和耐心,很细心给我们的学生完成了工作认真负责,证明了自己是一个优秀的成员,我们的使命! 2。在一定范围内的社区清洁,分为两组,一组负责此类任务扫街,扫街的过程中很难看到我们的学生,他们相互补充的无畏累,不怕脏的精神作用,他们完成了出色的工作。通过学生的街道清扫后,特别干净整洁!另一组学生负责清理社区草坪和一些垃圾,杂物。学生们的辛勤工作后,对环境的草坪社区显著改善,乍一看,绿色。 3。服务孤,孤独的老人,帮助做家务,之后废纸卖掉买水果等。我认为这个事件是我们的团队精神和对学生的文化素质的体现,作为一名学生,我们应该培养自己的精神文明建设,这对我们来说是为高中学生更有必要。通过在学生的素质这样的活动方式得到了机会文明得到很好的体现和发扬。在未来的一个良好的开端,我们将加倍努力,社区活动我们的努力,一个没有战斗做的更好!从我们希望能够坚持下去,继续努力,真的能体会到责任与义务,高中学生的表现,真正做到了为他人服务,为社会做出更多的贡献未来!
篇二:志愿者活动年终总结
志愿者活动年终总结
为了推动我乡志愿服务活动持续健康发展,结合我乡实际,现将我乡志愿者全年开展的各项活动总结如下:
一、指导思想
为维护社会稳定,把促进安定团结的大事做实做好,深入开展走访、慰问、献爱心活动,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。贴近生活、贴近群众,以讲文明树新风为主题,以扶老助残、维护社会治安、开展文化服务、优化环境卫生为重点,组织开展形式多样的志愿服务活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,使更多的人成为志愿者,不断提高公民文明素质,社会文明程度和居民生活质量,努力营造欢乐祥和、温馨和谐的新农民氛围。
二、活动内容
(一)大力开展扶老助残志愿服务
我乡积极协助上级部门慰问孤寡老人、空巢老人和残疾人,志愿者为村民提供家政维修、生活救助等服务,义务参加无障碍设施建设和维修。鼓励有自理能力的残疾人积极面对现实,多走进社会、接触社会、融入社会、锻炼自我,走出另一片蓝天,并为残疾人特困户家庭送去慰问金、慰问品,鼓励他们持家立业,要相信在党和政府、社会各界的帮助下,生活一定会继续得到改善,今年的慰问送温暖活动,把党和政府的关怀及时送到残疾人家中;真正解决了社区特困户、残
疾户生活中的燃眉之急,此次走访为构建平安和谐乡镇起到了促进作用。
(二)大力开展平安乡镇法律宣传志愿服务
全乡3月份,集中开展了法律宣传志愿服务活动。宣传《治安管理处罚法》、《民法通则》、《合同法》、《教育法》、《科普法》等法律知识。分XX片、XX片、XX片三个片区进行“法制知识进村巡回宣传”活动,重点宣传了开展平安创建活动的成效、经验。利用墙报、宣传资料、宣传车等形式进行了广泛的宣传,乡村悬挂法制、防邪宣传标语300余幅,发放传单3000余张。
(三)大力开展科技下乡志愿服务
县职教中心联合开展“双培双带”工程,送科技下乡。我乡出动16名志愿者,为“双培双带工程”提供志愿服务。活动中对54名村民进行了为期30天的电工知识、食用菌养殖技术等培训,并免费为其办理初级职业技能等级证。志愿者们还自动成立了远程教育基层服务点,充分利用远程教育平台,及时、充分地进行指导帮助。
(三)大力开展文化下乡志愿服务
农村生活交通闭塞,生活单调,广大农村志愿者经申请,成立了文化志愿服务队。一年来,新建和巩固了乡老年腰鼓队,老年秧歌队等群众文化队伍12支。积极倡导各村社区组织开展经常性的群众文化活动,全乡共开展了书赠春联、文艺表演、秧歌比赛等群众文化活动17次,参加活动的人数近2000人次,群众参与面8000以上。
篇三:20xx年青年团员志愿者活动总结
20xx年青年团员志愿者活动总结
青年志愿者行动是新形势下学雷锋活动的深化和延续,具有鲜明
的时代特征,符合当代青年的特点,更容易激发青年的参与热情。多年来,我们积极响应团中央、团省委的号召,大力推进青年志愿者行动,牢固树立当代大学生的良好形象。我们提出了立足校园,面向社会的指导方针,以爱心献社会,温暖在社区为口号,以志愿为前提,以发挥大学生知识技能为基础,以服务社区事业发展为基本内容,以建立社区援助站和开展共建活动为组织载体,通过为社区开展美化环境、援助孤残、义务服务、义务家教、知识培训以及担任街道社委会主任助理等形式多样的活动,发挥大学生的自身优势,为社区企事业单位和居民的生产生活服务,为社区两个文明建设服务。
一、青年志愿者活动规范化、制度化。
在活动中,我们坚持把志愿者服务与社会实践、科技文化服务相结合,把参与社会服务与优化校园环境相结合,使志愿者活动开展得有声有色,充分体现了青年志愿者团结、友爱、奉献、互助、进步的志愿精神。同时通过活动培养了青年学生的公民意识、奉献精神和服务能力,全面提高了青年学生的素质,并且促使青年学生更好地认识社会,了解国情,增强了社会责任感和服务意识。
二、 开展社区援助等重大活动,参与社会服务。
我院志愿者开展扶贫帮困、义务家教、捐资助学等活动,受到社会好评;我们还组织青年志愿者去儿童福利院、养老院参加公益活动,
进行慰问演出,与街道共同开展创建青年文明社区活动,使我校青
年志愿者社区援助活动又上了一个新台阶,开辟出一片新天地。
三、 立足校园,建立青年文明岗等志愿者服务队,为优化校园环境
作贡献。
我们倡导并组织成立校园文明监督岗:如校学生会组织文明就
餐值勤岗。先后设立了青年文明岗、绿色使者、还与学生会联合成
立了校风巡查团”等青年志愿者服务队。长年坚持活跃在校园文明
建设的岗位上,在学校校风建设、精神文明建设、新校区建设等各项
事业中,我们组织青年志愿者进行文明监督、清扫环境、美化校园、
家电义务维修等义务奉献活动,做到了哪里有需要,哪里就有志愿
者。
四、 坚持把志愿服务与社会实践、科技文化服务相结合,促进志愿
者活动向纵深发展,为两个文明建设作贡献。
我们把青年志愿者活动与社会实践、科技文化服务相结合,作为
其走向纵深的重要途径。我们充分发挥学校学科门类齐全和学生专业
上的优势,多渠道、全方位地开辟青年志愿者活动阵地,创造多种形
式,使青年学生的志愿服务活动能为两个文明建设作出积极的贡献。
五、 开拓创新,继续深化青年志愿者活动
青年志愿者活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作,我们
将继续深入地开展下去。在活动的方式上,我们将开拓创新,不断拓
展活动的阵地和形式;在活动内容上,我们将在原有基础之上,积极
开拓适合当代在校大学生需求的内容,使志愿者活动能够上水平、上
档次;在活动的考核上,我们将和注册青年志愿者活动相结合,建立健全青年志愿者活动考核体系……
六、深入开展创先争优活动
不断提高基层团学工作科学化水平,抓好各项主题教育活动,开设“双休日课堂”、“爱国知识大讲堂”和集中培训班,大力开展“文化进社区”和“文化进家庭”活动,建立健全相关制度。通过创先争优活动,促进志愿者工作整体推进。参与“团员青年志愿者结对帮扶”活动。组织共青团员积极参与“结对帮扶”活动,深入各自结对联系的困难户,上门开展助困、助老、助残、助孤、助医、助学活动,帮助解决生产生活中的实际困难。实现基层组织创先争优的互利双赢。
总之,在青年志愿者活动这块肥沃的土地上,我们将通过自己的辛勤耕耘,充分利用青年志愿者活动这个平台,发挥每个成员的聪明才智,矢志不渝地传承雷锋精神,尽力把青年志愿者活动发展为广大学生们展示自我的舞台。
新闻与传播学院 20xx年1月
托班家长委员会在全体家长的支持和配合下,顺利完成了年初制定的工作目标,现总结如下:
家委会开展亲子旅游“看菊展”活动,通过这次活动增进了幼儿之间的交流,体验同伴在一起的快乐,开拓幼儿的眼界,领略大自然的美好和神奇,增强孩子的体质,锻炼孩子的意志。
通过亲子游戏,培养对运动的兴趣,发展综合活动技能,增进亲子感情。
今后我们要更多开展这样的活动。充分利用家庭教育的资源,家园齐心协力,共同打造孩子的美好明天!
学转办促活动工作总结
自全区党员干部集中开展“学讲话、转作风、办实事、促发展,向党的十七大献礼”主题教育活动以来,区卫生局党委始终把此项活动和卫生工作实际向结合,务求取得实效。
一是把学讲话和学理论结合,务求掌握为民服务的本领。结合学讲话活动的开展,我局从3月开始,从提高机关人员素质入手,制定全年学习计划,开展机关全体上讲台,每人一课普法律活动,每周五的下午都做为固定学习日,学习行政法律、法规和专业法以及机关工作人员修养等。要求各股室人员都要走上讲台,开展法律法规及相关知识培训活动。
二是把转作风和权力公开相结合,务求群众明白快捷办事。为全面加强干部作风建设,我局把工作重点放在规范内部权力运行,加强社会监督上。我局及所属各医疗卫生单位进一步规范政(院)务公开内容,规范权力运行程序和办事时限,发放办事指南和明白卡,使广大群众能够明明白白办事,干部职工自觉工作,接受社会监督。
三是把办实事和卫生特点相结合,务求解决实际问题。按照区委、区政府的工作安排,我局和和元宝山社区结为帮扶单位,在了解其具体情况后,我局量力而行,对病卧多年的特困党员开展了结对子活动。区医院党支部入户免费送医送药。在新农村建设中,局党委各支部出资出物,全力支持偏桥子镇老沟门村建设,并对全区20所村卫生室规范化建设进行指导,对村医给予工资和养老保障。
四是把促发展和机制建设相结合,务求使卫生事业长远发展得以保障。在全市《进一步加强农村卫生工作决定》出台后,区委、区政府高度重视,给予政策、资金的支持,我局在八县三区中率先组织落实,开展了院长、财政供养人员考试竞争上岗,实行全员聘任,走在了全市的前列,多次受到市卫生局的表扬,市政府领导亲自到偏桥子镇卫生院和村卫生所调研,总结推广经验。
在下一步的工作中,我们将进一步规范制度建设,建立加强作风建设长效机制,深入实际,大力开展调查研究,转变领导干部作风,为群众办实事,推动卫生事业发展。
为进一步贯彻落实科学发展观要求,坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。现总结如下:
一,5月11日,学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏,张贴了宣传画,组织全师生观看。同日的升旗仪式上,政教处号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。
二,拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。
三,重温20xx年11月26日的防震防火紧急疏散演练,进一步检验了应急反应力量,提高了师生的应急反应能力,增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。
四,5月12日,利用课间操的时间又开展讲座,部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。
五,5月15日下午班会课,以班为单位召开“防灾减灾”主题班会,拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。
六,充分发挥校广播室的喉舌作用,进行了广泛宣传,把“防灾减灾”工作的宣传落到实处,并拟定长期坚持开展下去。
七,进行了校园安全大排查,重点针对饮食卫生,把防食物中毒工作落到了实处。
八,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
第十四周“防灾减灾”系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定。在以后的学校工作中,还将一如既往的将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长!
一、周密安排,积极争取局党政领导重视
二、广泛宣传,努力营造敬老氛围
重阳节期间,我局通过会议、活动等多种渠道,广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的形势,宣传老年人优待办法等涉老法律法规,宣传老年人对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型,宣传敬老先进典型,提高全社会对人口老龄化的认识,努力营造敬老爱老助老的舆论氛围。在全局掀起了学习宣传敬老爱老的热潮。营造了浓浓的敬老氛围。让老人度过了一个愉快的节日。
三、慰问老人,广泛惠及老年群体
重阳节期间,局党政领导组织了办公室人员看望慰问老人,祝福老人健康长寿。为我局老年人送去了慰问金(第人100元)。对两位生病退休人员(吴学祖、张菊英二位同志)进行了重点慰问。
我局采取组织老同志参观考察、召开座谈会、健康检查等形式,关心老同志,切实帮助解决他们在生活中的实际困难和问题。
单位工作总结
栏目查看更多内容 >>自开展机关效能建设活动以来,我局按照县委、县政府的统一部署和要求,高度重视,精心策划,周密部署,扎实工作,采取一系列措施,抓学习、抓制度、抓落实,进一步把思想统一到县委、县政府的部署上来,把行动统一到提高工作效能的要求上来,把目标统一到更好地为社会经济发展服务的任务上来,较好地完成了各项工作任务。现将活动开展情况总结如下。
一、成立组织,全面动员,深刻领会开展机关效能建设的重要意义
全县机关效能建设工作会议召开后,我局迅速行动起来,成立了以局长为组长,党组书记为副组长的局机关效能建设领导小组,并设立了办公室,负责机关效能建设的具体工作。结合我局工作实际,研究制定了《开展机关效能建设活动的实施方案》。及时召开动员会议,对机关效能建设活动进行全面的部署和细致的安排,要求全体干部职工充分认识开展机关效能建设活动的重大意义,以饱满的热情、积极的态度投身到加强机关效能建设的活动之中。
为广泛宣传开展机关效能建设活动的目的意义和总体要求,营造良好的机关效能建设活动氛围,我局采取多种形式,做好机关效能建设的宣传工作。一是将机关效能建设的“抓学习、长本领、正风气、树形象,讲规矩、严管理、勤政务、出效率”二十四字内容制作成烤漆字镶嵌在局办公楼的醒目位置,时刻提醒每位干部职工以此为标准严格要求自己;二是利用政务公开栏橱窗开设专栏,将机关效能建设的目的意义、总体要求、重点解决的问题、工作重点和实施步骤等内容张贴在宣传栏内;三是在局网站上开辟机关效能建设专题栏目,将学习材料、讨论交流、活动开展情况等内容在网站上发布,既便于大家学习交流,也对外宣传了我局的活动开展情况。
抓学习教育是效能建设的基础。我局坚持把学习教育贯穿于活动的全过程,每位干部职工都能端正学习态度,合理安排学习时间,坚持集中学习与个人自学相结合,认真地学习了必学篇目,并开展了效能建设大讨论。讨论中,大家围绕“对开展机关效能建设的认识和理解、开展机关效能建设与开展先进性教育活动的关系、如何搞好机关效能建设”等主题,联系各自岗位的工作实际,谈体会,谈认识,进一步提高了干部职工对机关效能建设目的、意义和重要性的认识。
二、结合实际,明确重点,切实做好机关效能建设的各项工作
在机关效能建设活动中,我局通过召开讨论会、座谈会、发放征求意见表等多种形式,认真查摆了单位和个人存在的问题,针对查摆出来的问题和县效能办反馈的意见和建议,深刻自我剖析,认真分析原因,本着“突出重点、提高效能、群众满意、真正解决问题”的原则,制定了切实可行的整改方案,并联系工作实际,认真落实整改。
(一)强化制度建设,落实岗位责任
围绕“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的机关效能建设目标,以规范化、标准化、科学化为目标,进一步建立健全了机关效能建设的各项制度,用制度促效能。一是制定了《服务承诺制》、《首问责任制》、《限时办结制》、《岗位责任制》、《同岗替代制》、《失职追究制》、《政务公开制度》等规章制度。二是结合我局实际,制定了《局机关工作人员日常行为规范》,以此来规范机关工作人员的日常行为。三是将机关效能建设相关制度和各项工作制度在局办公楼的醒目位置进行了公示,接受群众监督。《岗位责任制》对每个股室、每个岗位的职责都作了明确详细的规定,确保了每项工作、每件事情都有人管、有人抓,同时避免了工作出现互相推诿和扯皮,促使机关干部在履行职责上有新的突破,在服务质量和办事效率上有新的改进。
(二)加强监督检查,规范工作行为
由局纪检组和办公室负责对各股室进行不定期检查,检查的内容主要包括工作人员在岗情况、工作情况、业务办理情况以及日常行为规范的执行情况等,检查情况及时认真填写登记表并予以通报,检查结果列入机关工作人员的年度考核。对全县10个乡镇土管所的机关效能建设活动以及业务工作的开展情况也进行了全面检查,并将检查情况进行通报。通过检查督促,局机关面貌有了较大的改善,各股室整洁有序,工作有条不紊,全系统干部职工能严格贯彻执行“六条”禁令,服务意识、服务水平不断增强,并得到了市、县机关效能建设工作督导组的充分肯定和一致好评。同时,对各项业务工作的办理程序、流程作了进一步梳理和完善。建设用地受理、采矿权登记发证、土地权属登记发证等业务在严格按程序、流程办理的基础上,进一步简化办事环节,各类申报材料实行一次性书面告知,工作效率和群众满意度不断提高。
(三)强化纪律监督,完善制约机制
建立了《干部教育谈心制度》,坚持做到“四个及时谈”:即在思想认识有偏差时及时谈;在工作遭受挫折时及时谈;在生活遇到困难时及时谈;在获得荣誉时及时谈。积极拓宽监督渠道,把党内监督、民主监督、群众监督和舆论监督有机结合起来。长期设立举报投诉箱和举报投诉电话,接受群众监督,对群众举报调查属实的,根据有关规定并视情节和造成的不良后果,给予当事人诫勉教育、效能告诫直至纪律处分的处理。
(四)结合效能建设,促进各项工作
以开展机关效能建设活动为契机,我局进一步强化资源管理,规范市场秩序,推进依法行政,认真做好服务发展大局的各项工作,促进了工作任务的完成。一是基本农田保护工作落到实处。全县共划定基本农田保护区68片,面积18066.7公顷,保护率86.3%。营造了浓厚的基本农田保护氛围,增强了人民群众的基本农田保护意识。二是土地开发整理工作力度进一步加大。可新增耕地47.21公顷的省级投资庙首镇土地整理项目已经省国土资源厅和省财政厅批准立项,项目的可行性研究报告和规划设计、项目投资预算书,已通过省厅评审。积极做好国家投资三溪土地整理项目的立项申报工作,该项目已通过省厅初步评审。三是建设用地依法报批。XX年共上报省、市政府审批建设用地四个批次,第一批次城镇与集镇建设用地已经省政府批准,面积4.9公顷,其中耕地3.26公顷,主要用于县城北门、兴隆、俞村城镇与集镇建设。四是矿产资源勘查和开发秩序的清理整顿力度进一步加大。全县矿产资源总体规划编制完成并通过了省厅评审验收,地质灾害防治规划完成了初稿的编制。五是国土资源执法监察工作不断加强。与县建委共同建立了城建、国土联席会议和联合执法工作机制,定期召开碰头会,定期共同开展执法巡查,实行业务信息互通。
(五)建立长效机制,不断总结提高
定期或不定期召开中层干部例会和股室工作例会,各分管领导参加所分管股室的工作例会,在汇报和安排工作的同时,认真查摆工作中存在的问题,共同研究解决问题的办法,充分发挥每位干部的聪明才智,增进团结互助,实现各股室工作的共同进步、共同提高。确定今后在全局范围内开展创“三优”(树立优良作风,争创优质服务,争当优秀干部)大讨论,要求每位干部针对本职工作找差距,寻对策,提建议,写出心得体会,相互进行交流。每年召开一次服务对象、群众座谈会,征求对局领导班子及成员、机关效能建设、服务承诺事项等方面的意见和建议,及时制定整改措施进行整改,不断提高工作效能和服务水平 。
20xx年,我院根据年初工作安排及开展“扶贫帮困”活动,结合实际定措施,真情帮扶促和谐,全心全意抓民生,将扶贫帮困,开创了我院扶贫帮困工作的新局面。我作为一名党员应该将这项活动作为自己一项重要工作来兑现我入党誓言。我的帮困户是草盘地镇牛岭村九组的徐召祖,该户家境相当困难人口多,劳力少,今年的扶贫帮困工作作如下总结:
一、帮扶方式
1、“一对一“”包扶:一名党员包扶一名困难农民户。
2、困难帮扶:对家庭比较困难的农民户上门了解其实际的困难并帮其解决。
3、一次性救助:对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的给予扶贫帮困。
二、主要帮扶措施
1、制定了扶贫帮困工作日程。
2、深入调研、认真分析,理清思路。对困难户致困原因、困难程度、等的分析研究,分别制定出了不同的帮扶方案,因人制宜采取不同方式进行帮扶。
3.加大了扶贫帮困信息反馈工作,上报困难户的现状和存在的问题。
三、帮扶内容
1、帮思想。即真心与困难户交朋友,倾真情了解困难户的思想状况,帮助困难户更新观念,转变思想,提高认识、克服困难的坚定信念和决心。
2、帮创收。利用农村的有利条件搞产业开发,或者通过其它合法途径增加自营收入,走勤劳致富之路。
3、帮信息和技术。积极热情主动地向困难户提供脱贫致富的信息和技术帮助,竭诚为他们排扰解难。
4、帮资金。当困难户在生活中遇到困难时,要伸出热情之手,千方百计帮助他们解决资金难题,使其渡过难关。
5、帮子女入学与就业。在困难户子女入学遇到困难时,要想法设法帮助其解决子女入学上的困难,保证能按时入学。同时要及时收集就业信息,多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。
6、帮就医。即在困难户及其家庭成员就医遇到突出困难时,要尽最大努力给予帮助,以便使其病有所医。
四、帮扶成效
1、年初组织人员到帮扶户进行插秧除草活动解决困难户因人手少无法按期育秧的困难。
2、筹措资金为其解决因家境困难无力购买化肥而导致收入的难题,将化肥送到困难户家,解决了化肥短缺的困难。
虽然扶贫帮困工作取了一定的成绩,但仍存在一些问题与不足,扶贫帮困的力度还有待进一步提高,扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。
我校作为苏家屯区科技特色示范学校,几年来,扎实地开展科普教育活动,也取得了比较显著的成绩。
在努力体现职教办学特色的基础上,学校树立起科技兴校的指导思想,进一步加强了科普教育的投入和实践活动,加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下:
一、 加强领导,提高认识,创设科普文化氛围
科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段,学校领导非常重视科普活动,成立了以校长为组长,德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组,各专业组配合具体落实各项工作,保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。
为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,我们以专业为主线,挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染、自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。
一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力,更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
二、加强师资队伍和科教园地建设,确保科普活动顺利开展
教师在教学中,从实际出发,结合专业特点强化科技实践活动,不断增加科技含量,努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
学校每年保证投入一定的科普活动经费,确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设,学校组建了局域网、广播站,增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因,学校校园场地十分紧张,尽管如此,我们仍把科教园地纳入学校发展规划,即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。
二、搭建活动舞台,培养学生实践能力
学生对科学有着浓厚的兴趣,对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学,用科学的积极性,我们组织了三个层次的科普活动,诱导学生在科普方面的智力和创造力。
第一层面 普及型科学活动
1、组织科普知识讲座
一方面,学校(每周星期三下午)定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高,科普意识强的教师,结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。
另一方面,积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度,我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座,同学们通过听讲座、观摩,大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品、远离浸害的思想意识。
2、组织开展常规性课外科技活动。
学校每周有一次课外兴趣小组活动时间,活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。
平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。
第二层面 技能训练型活动
学科教育渗透科普教育,不但有利于学生增长知识,而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维,培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。
为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会,在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合,深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势,在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发,组成课外科技制作活动小组,进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作,比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、控制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、游戏软件等都受到师生的广泛关注,在校园工艺节上大放异彩。
第三层面 创新作品制作活动
由于前面两个层面活动的开展,许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导,并照顾学生发展的个别差异,让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间,我们让学生带着问题找导师。学生的小课题一旦得到导师的确认,就可以向学校提出申请,学校充分尊重学生的劳动成果,并给予时间、空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请,就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索,了解已有的概念和认识,提出各种问题,集中探究的项目。但导师不会给学生直接的指示,而会用问题引导他们参与到研究、制作和改进中去。
以上三个层次的科学实践活动的开展,在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮,使学生科学素养得到普遍提高,也落实了普及科学的目标,提升了学校科学教育的质量。
本学期大班绘画活动继续以水彩油画棒画为特色,围饶这一特色,我们开展了一系列的美术活动,并取得了可喜成绩。
这个学期我们主要是通过让幼儿在了解和认识基本图形的基础上,通过观察、比较,将大自然和生活中的物体形象,简化、概括成不同的平面基本形。教给幼儿用基本形去描绘物体形象,能较快地掌握住物体的主要形状特征,提高幼儿画水彩油画棒画的技能技巧,以鼓励孩子大胆画为重点,营造良好的美术氛围。
经过一个学期的努力,幼儿对水彩油画棒画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高,而且还画出了自己的特色,主要表现在以下几个方面:
一、幼儿掌握了绘画的基本画法。
孩子们有了一个学期绘画的基础,这个学期画起来显得轻车熟路,我引导他们认识和了解各种基本图形,并将生活中的物体简化、概括成不同的平面基本形,让幼儿掌握各种基本形的画法。鼓励幼儿自己学会用基本形去描绘各种物体形象,并创造一切的机会让幼儿画。动员家长为孩子准备绘画工具在家也画,一次次的作画和练习,孩子们对水彩油画棒画的理解也越来越深,画画的经验也越来越丰富了,他们的技能技巧有了明显的提高。
二、在绘画中幼儿能大胆作画。
我努力为幼儿创设自由、宽松的作画环境,鼓励和引导他们大胆装饰画面,在每次活动课的评价环节,我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价,一次次经验的积累,他们的画面越来越丰富,绘画技法也越来越细腻了。我每次都将画完的幼儿作品及时让幼儿自己贴在作品展区,让大家来一起欣赏,我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画画,体验创作的快乐。在拍绘画专题中,各位领导都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
三、孩子们画水彩油画棒的技能提高了,而且画其他种类的画也有了很大的提高。
有了画水彩画的基础,孩子们画起其他种类的画显得容易多了,再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了,画面也更丰富了:画小朋友时,他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案,作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容,绘画展区的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画画有了较大的进步,但还存在一些不足,主要表现在:
一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。
二、幼儿的评价能力有待加强。
大班孩子们的动手能力提高了,他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵,细腻、细致的笔触,描绘出人小心不小的志向,从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步!
希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上艺术的人生。
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