今天,我读了一首诗歌,深有感触,使我懂得了一个道理,这首诗歌的名字叫《小草之歌》。
虽然小草在大自然中的地位微不足道,但是小草不灰心、不计较要为大自然做一些奉献,小草能帮我们防洪、固沙还能美化我们生活的环境,它虽然在这么多的地方做出了贡献,但在人们的认识当中仍然默默无闻,可它毫不在意,静静地生长着,不畏严寒酷暑,不惧石头压身,我们应该向小草学习。
我想起了另一首诗离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生,小草虽然不高不美,但它顽强的生命力使我感动,小草虽然毫不起眼,可它不屈不挠的精神却一直鼓舞着我前行。小草不择环境优劣,始终如一,百折不挠,顽强生长,在那酷热的沙漠中,时时可见小草不屈的身影,或一株,或一丛,即使那里水贵如油,小草却始终坚强地向下扎根,直到找到珍贵的水源。我们在什么地方感觉到困难,就越要积极向上,只有这样我们才能得到更大进步。
记得三年级时,我的学习成绩下滑了许多,被老师点名批评了很多次,回到家后我感觉心灰意冷,认为我的能力就这样了,再努力我的成绩也没办法提高了。有一天我偶然从书上看到了这首赞美小草的诗歌,深深触动了我的内心,小草看起来很渺小,微不足道,在大自然中很弱小,读了这首诗歌后,我的认识彻底改变了,小草真的弱小吗?不,我认为它真的很强大,因为它有一颗坚强的内心和不屈的意志。我想到了我自己,我真的很努力了吗?我的成绩真的无法提高了吗?不,我还不够努力。我要改变自己,在后来的时间里,我上课比以前更认真听了,回家减少玩耍的时间和看电视的时间,看书写作业的时间多了,感觉原来不懂的东西变少了,成绩慢慢提高了,终于在期末考试的时候取得了好的成绩,还评上了三好学生。
读了这首关于小草诗歌,使我懂得了做人要坚强,遇到困难不轻易放弃,只要自己努力,困难是可以克服的,关键是能不能有勇敢面对困难的勇气和决心。
阳光直射入我的小窗子,我手捧着一杯热乎乎的奶茶,端着一本名叫《点点虫虫飞》的书,读到了《落叶之歌》这章故事,给我留下了深刻的印象。于是,我便坐在书桌旁,写下这篇读后感。
《落叶之歌》主要写了大树上的小叶子非常害怕一阵北风过后会使它跌下地面,它不知道飘落的过程是不是很恐惧,可是害怕有什么用?既然跌下去是它的命运,就要勇敢地接受。
读到这里,我被小叶子的勇气所震撼了,小叶子勇敢地松开双手,落下了。这时下起了雨,小蟋蟀拿小叶子当雨伞,拿它当被子
原来,飘落的一刻是那么美好,可以让自己变得勇敢,还可以帮助他人。
像小叶子那样勇敢的事例还有很多,例如:我非常怕黑。有一次,晚上自己在家,突然手机铃声响了,吓我一跳,客厅太黑,不敢上前去取,听这铃声是特置的,是妈妈来的电话!真想快点接呀!如果不接,妈妈会着急,可是又太黑了!犹豫半天,我的脚才向前挪动一点,最后我鼓起勇气,快速拿过手机,又跑回卧室,我的速度快到连监控放到最慢也看不到我的身影。
我发现,原来黑并不可怕,只要能鼓起勇气去面对就不那么可怕。
想一想,小草为什么能够顽强地破土而出,是因为它有生的勇气;临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变,那是因为它有生的意念,如果只遇一点儿挫折就打退堂鼓,那你永远不会成功。
生命中不能缺少勇敢之心,因为有了它,我们才能一路乘风破浪;一路过关斩将,拥有勇敢之心,才能拥有完整的人生。
《少年小树之歌》是美国作家瑞斯特.卡特写的一本巨作。本文主要讲了小树儿5岁时父母去世,爷爷奶奶收养了他。爷爷是一个印第安人,他们生活在山区里,整天和大自然打交道,时常发生一些稀奇古怪,奇妙有趣的事,让小树儿
感受到了山间生活的乐趣。在他眼中大树是有灵性的、小鸟是有灵性的、小狗也是有灵性的。
虽然山里没有学校,小树儿没能从学校学知识,但奶奶教他认字,让他了解了查里几人的历史。在和爷爷奶奶相处中,小树儿学会了如何捕鱼,如何卖威士忌,如何收割小麦学会了一切生活本领。并从爷爷奶奶那明白了许多大自然
的哲理,做事的方法,懂得许多人生道理,这些比书上,学校学到东西多得多,有趣的多,让小树儿感受到了无比的快乐与珍贵。
小树儿只有5岁就已经掌握了生活的本领,即使后来爷爷奶奶去世,小树儿依旧很好生活下去。再说说我5时,还在幼儿园,只会哭、只会闹,就是现在11岁了,比小树儿整整大了6岁,我的生活能力还是不如5岁的小树儿。整理
书包时把书忘记在外面了;课桌洞总理不干净;把衣服穿反了这样的事不计其数。
记得有一次,妈妈上午去学校上班,我还没开学和姐姐只好待在家里。一个小时过去了,两个小时过去了5个小时过去了,都12:50了,妈妈却迟迟没有回来。我和姐姐心急如焚,肚子饿得前胸贴后背了,还一直咕噜咕噜唱空城计。我来到厨房,看到一样一样生的食物,但又不会煮,怎么办呢?一直等到13:20,我实在忍不住了,心想:妈妈还没回来,我就自己煮吧!学着妈妈的样子烧好了饭,煮好了菜。妈妈也回来了,知道我把饭菜做好了,又高兴又吃惊。盛饭时,大吃一惊,饭还是生的,原来我煮饭时忘记在电饭锅内加水了。笑话还
没完呢,正当妈妈盛菜时,发现西红柿炒鸡蛋大半是汤,原来是我放水太多了,西红柿炒鸡蛋变成了蕃茄蛋花汤。
在生活中,像我这样不会做饭的人还不少,甚至有许多初中生连洗袜子、煎个蛋都不会。我们21世纪的孩子就像是温室中的花朵,只会索取,不会动手,一点自食其力的能力都没有。我们饭来张口,衣来伸手,爸爸妈妈只求我们把书读好,说不能输在起跑线上,从幼儿园开始就学各门兴趣班。虽然很多孩子琴棋书画样样精通,但他们忽视了我们最基本的生存能力。此时我想起了爷爷对小树儿的话:给一个人一条鱼,不如教他怎么捕鱼。如果你教一个人如何自食其力,
他可以活得很好。但是如果你只是给予他现成的帮助而不教他什么,那你可能一辈子都得供养那个人。
我们之所以会成为只会吃的饭桶,不全是因为我们懒,也不是我们天生不会做,而是我们有时没有机会做,我们要学太多的兴趣班,家长们只求我们读
好书,给我们各种鱼吃,并不要求我们去捕鱼,更不教我们如何捕鱼。
很偶然地看到这样一段话:人生有四季,青春是最华美的篇章,犹如春天是四季中最美的画卷,又如夏季,迸发着魅力与热情。
是啊,青春是这人生中最美的季节,又是最活力的岁月。
一直很喜欢席慕容的这首《青春》:
所以的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却突然忘了是怎样一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订的几位拙劣
含着泪
我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
再次欣赏这首诗,是多么的与众不同。我们所有人的结局都已写好,所有人的泪水也都已启程,却又突然在这一瞬间忘却了,我们的青春是在何时降临的。
懵懵懂懂的年纪。
当我们正仰望天空,诉说理想时,青春已如候鸟飞临到我们身边。当我们在操场上挥洒汗水,奋力前进时,青春又如一阵微风拂过我们的额头。
在那个,古老的不再回来的夏日。
而青春匆匆地到来,又匆匆地逝去,如白马过隙一般。转眼间,初中的生活在一片欢笑和打闹声中度过了三分之一。然而无论我如何地去追索这段记忆,年轻的梦又只是云影掠过。记忆逐渐变得模糊,被时间渲染的极浅极淡,随着日落,随着烂漫的星辰逐渐沉没。
青春是一本陈旧的书,然而书中却又掺杂着太多的欢笑与汗水。许是命运太仓促,把青春这本书装订地太为拙劣,但我们愿花一生的时间去读它。终将有一天,命运带领我们重新阅读青春,我们会发现,这本用悲伤与欢乐交织而成的书,早已在我们翻开第一页时,泪水就以浸湿了我们的眼眶。
含着泪
我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
在人的一生中,走得最快的也就是最愉快的时光。对于我来说,走得最快的也就是青春,就算是有哭有笑,却都是我人生中最朴素却又不失华美的乐章。
因为,青春是一本太仓促的书。
所以,我愿以无悔,
来刻写青春这块碑。
《谁的青春不迷茫》,在一个很偶然的机会,我在眼花缭乱的书架中,青春、迷茫这几个大字挤进我的眼帘,下意识看了看封面,几个大字陆续重新在我眼前:孤单、无助、迷茫出于内心的一种冲动我买下了它。
拿回家后,细细品味,不甚欢喜。书上太多感触到我,原来我们都一样,虽然无助迷茫,但现在,我们依旧在路上。
刘同,中国新生化的作家,一个80后的年轻人。他的《谁的青春不迷茫》在不同的时期,会有不同的感受。
经过这些年,你会发现,每次低头,都是对自己的肯定。我们不是变得现实,而是能够接受现实,我们都一样,正处于期盼未来,挣脱过去,奋斗当下的过程。会狼狈,却更有潇洒,但更多的是不怕,不怕动荡,不怕转机,不怕突然,不怕变化。谁的青春不迷茫,其实我们都一样。一样的青春,一样的迷茫,还好我们还在路上。看了这段话,很有感触,也许你认为它太过矫情,但它反映出现的我正在出于拼搏,迷茫的阶段。这时候的我,对初中生活充满激情,充满力量,想证明我可以。奈何空有一场热情,这世事纷纷扰扰,不能静心。连夜晚都布满弥红灯,华灯上,人群扰,旁人闹。连思考的环境都没有。有时候望着被灯染红的夜,吹着燥热的风,我常想:我将来要做什么?这样的努力才能成功?我,到底要怎样学习?究竟,我因什么而学,为谁而学?父母、老是、金钱?不!都不是。夜这么长,明天的我,究竟该干什么?而回应我的只有耳边吹过的一缕清风
我不清楚自己该做什么,将来的我会怎样,自己究竟为谁而学。我们口口声声说自己,难道我真的喜欢学习吗?真是每一次我考试失利后的迷茫。看了刘同的书后,我明白了,因为他告诉我你觉得孤单就对了,那是你认识自己的机会;如果你觉得黑暗就对了,那是让你发现光芒的机会;如果你感到迷茫就对了,敢问,谁的青春不迷茫。
谁的青春不迷茫,成长本不易。千万别在青春拼搏时选择安逸,也许前方的道路依然看不见方向,望不到尽头。但那又怎样?不能因为暂时的迷茫而对未来充满失望甚至否定自己曾经的努力。谁的青春不迷茫,其实我们都一样。我们总在摸索中成长,在跌倒后成长,用自己的双手双脚开创属于自己的彩色未来。谁的青春不迷茫,其实我们都一样,一样的青春,一样的迷茫。但依旧在路上
这个假期,我怀着喜悦无比的心情阅读了阳光姐姐伍美珍的作品十二岁的青春无语之《闪闪惹人爱》。我被书里那可爱的女孩──邱佳深深吸进住了。
这本书主要讲述了椰子头、矮胖但可爱的邱佳和她在12岁那年在初一的故事。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌产生了一种想念可依赖之情她受班里的爱情大师冉小渝和陈酷儿的启发,她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此,她既保守同学的嫉妒、嘲笑,和自己内心的困扰,又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰的快乐。然而,在她和黄瓜(黄天宇)从树林里无意中偷听到的一切一切,让她知道了,原来,她在关凌老师眼里是个纯洁、平凡、可爱的女孩子;也让她知道了爱还有一种温暖的姿势。
阳光姐姐笔下的故事,让我时而微微一笑,时而泪眼夺眶。在我的脑海里,最难忘的就是邱佳写给关凌的那封邮件。邱佳的数学成绩差,妈妈觉得内心很彷徨和无措。妈妈认为邱佳早上了一年学,跟不上课程。别人能够轻松地学习,而她却吃力地学习。但是她数学成绩差不是妈妈想的那样,而是有一个特殊的原因。在她八岁那年,下着大雪的那天,爸爸骑着车送她去数学补习班。就在去接她的路上爸爸出了车祸,爸爸去世了。就在那刻以后,她就讨厌数学、痛恨数学。这也是邱佳心里面的一个秘密,就连她最亲的妈妈也不知道的秘密。他发这封邮件给关凌是因为她信任关凌,因为邱佳觉得关凌就像她亲爱的爸爸一样,很亲切。
虽然我已经读完一段时间了,但是还回味无穷。这本书让我懂得了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱,他们的心灵比任人都脆弱,他们经历过家人的分离、孤独。像邱佳那样,爸爸因车祸而离开这个世界,邱佳就讨厌数学。这样就需要老师的谅解,同学们不能嘲笑。我还喜欢像关凌这样对学生关心、开明的老师。
12岁──是我们童年的终点,也是我们少年的起点。
在六年级上学期,我上了一篇课文叫《别饿坏了那匹马》,书中提到了叫《红岩》的这本书,勾起了我的兴趣。这本书中最让我印象深刻的是江姐受尽苦刑,可却还是宁死不屈,这本书中的战士真是可敬可佩啊!
这本书主要讲了1948年,在国民党统治下的时候,敌人为了得到口供,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋,许多英雄都牺牲了,最后成功抵抗了敌人。
在生活中,我总是遇到一点点困难便会想到放弃。比如:遇到一道难题,我便会放下手中的笔去寻找答案,而不是去仔细地思考。但读了这本书,让我不禁感到愧疚。也是读了这本书,让我知道了为什么五星红旗是那么红?那是因为革命先烈用鲜血染红了它;也让我知道了为什么祖国现在那么繁荣昌盛?那是因为英勇的革命先烈用自己的生命拯救了中国,才会有今天的繁荣昌盛;又让我知道了为什么今天的我们过得那么舒适?那是因为那些品德高尚的革命先烈为我们开辟了新的道路这时,我想对革命先烈们说:谢谢你们,要不是你们的付出也不会有现在的中国,我们一定会好好珍惜的,让祖国继续发扬光大。
我一定要向革命先烈们学习,做一个不轻言放弃的人,用自己的努力来回报他们,回报社会。
读了艾青的文字,总觉得那些充满沧桑的文字读起来令人热血沸腾,满怀希望。
年复一年,日复一日,可我从未见过你,你可曾知道:黎明,为了你的到来我愿站在山坡上,向欢迎从田野那边疾奔而来的少女,向你张开两臂因为你,有她的纯真的微笑,和那使我迷恋的草野的清芬。这段诗在我的记忆隧道中永存。
今天,我再一次与艾青同志见面,与他那些饱经尘封的文字见面,也再次认识到他那对光明的期待与渴望,对光明生活的向往,那坚持光明的初心,让我肃然起敬。一次又一次,他用那真挚的笔触抨击我的心,让我不得不铭记这位现代诗坛的伟人,不得不为这永恒的诗坛丰碑提起敬畏之情。
读《黎明》,仿佛已经置身于作者身边的黑暗,我看见身处睡梦中的你并不踏实,我只身闯入你的梦中,听见了乌鸦的哀蹄,听见了车声的隆隆,听见了汽笛的嘶叫,听见了雄鸡的报晓。我听到的这些声音,也是你所听到的,我触摸到你心中的渴求,渴求光明的到来。
早晨,你从睡梦中醒来,我随着你游荡,在这个远方的城市,在这个薄雾蒙住建筑物的早晨,你在街上无目的地奔走。我第一次体会到黎明给你到来的自由让你的心情如此的愉悦。
这一刻,我猛然醒悟,理解到你心中对光明的真正渴求。我知道你会依永远坚持的耐心,去坚持在铁黑的天与地之间刻画出的一丝白迹。但是,理想很丰满,现实很骨感。你站在我面前,举着双在磨炼烧灼的双手,问向东方:黎明怎么还不到来?就在这时,光明披着火焰,驾着七彩祥云奔驰而来,那一刻,你压抑在内心的感情终于迸发出来。那一刻,你带着泪眼,微笑着扑向光明的怀抱。我轻轻关上那厚重的一页,我知道含着泪的微笑终究有了回报。
坚持从黑暗中挣脱,坚持争取光明。我不禁想起鲁迅坚持解放国人的思想,弃医从文,一切从零开始,他的给予,让国人在黑暗中未来的光明;我想起从小失去感知世界机会的海伦,在黑暗中坚持挣扎,最终拥抱光明,成为世界的巨人;霍金用仅有的三根手指,作出引世瞩目的成就,他同样没有委实于现实带来的黑暗。
坚持,挣脱生命中的黑暗,去尽情拥抱你所争取来的光明吧!
简评:读艾青的诗,读的是国家的苦难史,读的是中华民族的反抗精神。小作者满怀激情地向我们道出了读了《黎明》后的铿锵誓言:坚持挣脱生命中的黑暗,尽情拥抱光明!
读完《黎明》,小作者的思想升华到一个新的高度,那就是心怀国家,追逐光明。小作者的心已经与艾青的心灵融为一体,不自觉地引导我们所有零零后与祖国同呼吸共命运!
于千万书海中拾起了你――《诗经》,将你在经典中沉淀的灰拂尽时,朱颜展现,自那刻起,我便将心脏献给了你,人生路漫漫但光阴很短暂,你用经典的力量在我倾城的时光中留下了最美的一笔。
弱水三千,只取一瓢。你的封壳是轻钞纸的,上面描绘着一幅小河荷才露尖尖角的景象,微风来,轻浅笑,一抹桃粉色就浮在花瓣上,身旁的荷叶兜着一盘子的珍珠给荷花少女,好不可爱的女子啊!如此美妙,我便忍不住想要了解你更多了
当你来到属于我的读书时光时我就倾心于你了,想到这我就知道我对你的感情还会上升到爱的地步,爱不是简单的。你是中国古代千年的美的一粒结晶,你的身后有唐宋元明清几代诗人临风把酒的吟唱,身前是诗词歌赋的朝拜,你不简单,爱你便要有承接泱泱千年情感的准备。不过你已历透风雨洗濯,驾着洁白细腻的云朵,披着轻盈的蚕衣,盘着低垂的青髻,款款至我面前,别不信容颜可以永驻。书中自有言如玉,所以这是一位白首不惊,风骨不危的美人。
《诗经》是个素朴的女子,她以赋,比,兴,风,雅,颂为六义,有一词风骚中的风就是指其中的《国风》;她风轻云淡,只愿带诗歌雅韵来与世人共享,她像一池春水,洗去凡尘铅华,还原一个本真与你。
现代社会可谓日新月异。颠簸泥泞的老路被压路机走过变成一条条的油柏路,公子赶考不必跋山涉水,信息也不只从书中来了;手指轻轻划,鼠标轻轻动腾讯八卦轰炸手机、电脑,我们似主动却被动的接受着好、坏混杂的各种新闻,在这一滩的浑浊中许多人迷失了自我。庆幸我在信息的乱世里遇到你,原来,之前的漂泊不定是为了在向你靠近啊!他们说你承载的东西太过厚重,既然是爱你的我便可说出很多理由。《诗经》是我国传统的经典,她说的是我们祖先们在世间经历的生、老、病、死,爱、恨、情,她很简单,她来自生活;人类一代代的繁殖连基因都还保留有祖先的一部分,祖先们是把生活揉进《诗经》里的,再把《诗经》唱到骨子里,我们中认为她厚重的人只是还没发觉自己对她的爱吧!,世事喧嚣,从骨子里找出《诗经》。
《诗经》中有祖先们生活过的气息,每当想起今人不见古时月,今月曾照古时人的诗句我总是迫切的想要有一个南柯梦,穿过树洞,看看前世的自己,这是一种十分奇妙的体会,是其他书籍不可取代的感受。
不过她也是个令人成长的书。
窈窕淑女,君子好逑这是我第一次从妈妈,外婆以外的其他人口中知道一个女孩的标准:一个女生可以没有华美的丝绸罗袍,没有倾城倾国的绝世好容颜,也可以没有富可敌国的完美家世,但是,必须有灵魂,用灵魂去支撑的女孩,怎能不是窈窕淑女?又何求无人爱呢?是啊!爱人是要爱她的灵魂。
我听说,任何东西都是有味道的,我认为《诗经》有一股檀香。檀香是香气中的一种上品香,《诗经》便有这香气。这香有淡淡的木头味,或可说那是佛珠的味道,那是一种闻起有踏实的感觉,更令人有大彻大悟之感的味道
还记得我的小学的教学楼有一栋五层高的教学楼,它的侧面面向车水马龙,面向上学来的芊芊学子,它上面有闪烁着金光的年年桃李,岁岁芬芳几个大字,那时每天上学看到这楼便会在嘴上念起。学生就像一株株幼苗,青青涩涩,毛毛茸茸。老师在上面细心的浇水施肥,不久,青苗是小树了它的个头已高过老师了。它不是小树了,花香散发到十里之外,老师的背也驼了,不在乎眼前的几缕白发,想直直腰瞧瞧他精心养育的花儿是如何娇艳,可终究是老了,只得低头笑笑,挪步来到身旁的树下,坐在大树突出来的根旁,背倚着树干,眯起眼望着树,南风轻轻过境,老师露出灿烂的笑容;树叶间漏下来的时光,流进他深深的皱纹里,大树将枝叶拢起,为他遮阴盖阳,大树可以做他坚强的靠背了。投我木瓜,报之桃李的那份感恩便是这般吧《诗经》?
已说过《诗经》有祖先们生活的气息,其实它里面还住着小仙女
风雨俱来时,凄凄潇潇,鸡儿鸣叫声喈喈胶胶,一位羞涩的农家少女拧着手帕,微微侧头想藏起自己浮上粉红的脸颊道出既见君子,云胡不喜?多可爱的女孩,记得老舍先生说过最难得的是一个女子的脸红,每当读起这句时总会笑,这也是个敢爱之人。
又有月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮。我看到有人给里边的美人取了个月光美人的称号,佳人在月下走来,周身缭绕着月光青寒的白雾,佳人似天上仙子下凡,怎能不美?
若要说起《诗经》寥寥几语谈不尽呐!她里边还有许多鸟兽虫鱼,稀奇古怪
于万千书海中与你相遇,看你翩若惊鸿,宛若游龙不娇不羞,轻轻松松就在我最美好的倾城时光里留下一笔点染,任光阴也不敢将你腐蚀,反却历久弥香,这就是经典的力量吧!
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