以下是小编为大家整理的关于20xx年上半年中学德育工作计划的文章,希望大家能够喜欢!
一、年段情况
本年段共有学生557人,10个教学班均来自各个小学,有不少是留级了二年或三年学生,并有不少有吸烟、打架赌博等不良嗜好。学习成绩也有十几名学生两科总成绩在10分以下,存在的问题尤为突出。
二、工作指导思想
围绕尤溪五中工作计划,结合本年段实际情况来落实我们的日常工作,以强化教学常规管理,以深化教学改革,不断提高教育教学质量,推进教育质量。
三、工作方法与措施
1、抓德育教育
主要培养学生爱国主义精神,集体主义思想,良好的社会公德心,及文明习惯;着力培养学生创新精神和实践能力。
2、帮助学生树立正确的人生观,价值观和社会主义理想信念,增强他们的道德评价能力和自我实践能力。
3、结合政教处,开展以《中学生守则》,〈〈中学生日常行为规范〉〉为主要内容,把学校规章制度落到实处。
4、严格执行学生考勤制度。学生无故旷课两节,及时家访,旷课两节以上及时向政教处汇报,做好家访记录。
5、抓常规教育
配合教务处做好日常常规检查工作,教学工作是学校工作的重中之重。
6、加强集体备课,由备课组长定时间,定地点,定出每周备课内容及各时间段,对学生存在的共同问题进行探讨。语文组每周一第三节,数学每周二第二节,英语每周三第三节,政治组每周四第三节,历史组每周四第四节,地理组每周五第三节,生物每周五第四节,由正负片段长点名检查。
具体工作安排:
九月份1、整顿班风,召开〈〈中学生日常行为规范〉〉、〈〈中学生仪容仪表规范〉〉等主
题班会。
2、动员未注册学生返校
3、教师节
4、规范月活动
5、考风考纪教育
十月份1、国庆晚会
2、月考
3、开展爱国主义教育
4、家访
5、观看抗日战争片,写好观后感
6、做好差生转化工作
十一月份1、半期考试
2、开展勤俭节约活动
3、学生座谈会
4、半期家访工作
5、开展“一帮一”活动
十二月份1、召开全段学生大会
2、交通安全知识讲座
3、第二月考
4、元旦晚会
一、二月份1、月考质量分析会
2、加强特殊生辅导工作
3、仪容仪表检查
4、各项活动检查,总结、落实工作
5、教学常规工作检查
6、期末考试
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一、指导思想:
恪守“为每个孩子的美好人生奠基”的办学使命,紧紧围绕“基础扎实、习惯良好、个性充盈、身心健康”的育人目标,坚持“规范+人文”的管理思路,以打造“智育注重自学——自主学习,德育注重自治——自主管理,体育注重自强——自主强身”“三自”育人模式为主线,扎实推进学校的品牌工程建设。上下一心,群策群力,努力把学校办成“办学理念先进、教育质量一流、学校特色鲜明、名优教师众多、学校环境优美、文化积淀丰富”的品牌学校。
二、工作思路:
1.主线:践行“视学校如家园,视同事如兄妹,视学生如亲子,视质量如生命”学校“四如”核心价值观,培育“大气进取,追求卓越”的学校精神,全力打造“智育注重自学,德育注重自治,体育注重自强”“行知三自”育人模式。
2.优化育人途径,挖掘各种有利因素,全面提高育人质量:
(1)以美好的理想激励学生;
(2)以优良的校风影响学生;
(3)以扎实的教学发展学生;
(4)以严格的要求规范学生;
(5)以丰富的活动提高学生;
(6)以和谐的环境陶冶学生。
三、工作方式:
实、细、精
四、工作目标:
团队和谐,质量稳定,特色鲜明。
五、质量目标:
保证教学质量(综合指数)排名稳居前例。
六、工作重点:
抓常规,促质量;建模式,提品质
主要工作措施
(一)践行行知思想,构建行知三自育人模式
1.继续深入学习陶行知教育思想,理解陶行知教育思想的精髓实质。做到“学陶师陶”活动与师德师风建设、新课程理念实践、教师专业成长相结合,以陶行知的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等思想指导新课程教学实践。
2.学习陶行知的高尚师德风范。以陶行知“爱满天下”的博大胸襟、“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神、“争当一流教育家”的敬业情怀,深化“爱与责任”主题师德教育,不断增强教师的专业自觉性,激励每一位教师都要争取成为学生最喜欢的教师。
3.学习陶行知以“学生为本”、“教学做合一”、全面发展的人才观,改革教学方法,实施学生的“六大解放”,解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间,全面提高教育质量。
4.全力打造“智育注重自学,德育注重自治,体育注重自强”“行知三自”模式,努力提升学校办学特色。
(二)坚持“立德树人”的教育思想,切实做好德育工作
1.本学期,要以深入学习贯彻教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,开展养成教育,积极开展形式多样的少先队社会实践、道德实践活动。充分利用教师节、建队日、国庆节、元旦等节日,组织开展尊敬师长、“弘扬和培育民族精神月”、“美德少年”评比、打造“中国梦”等主题教育活动。以“行知少年在行动”为载体,以“行知少年之星”评比为主要评价方式,培养学生自我管理的意识,提升自尊自律,自信自强,自主自觉的品质,使学生在活动中体验,在活动中成长。
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(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—自愿者;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真他人教育的方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法,强化一岗双责意识,全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作,年度工作计划《20xx学年度政教处工作计划》。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、门岗保卫。坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。
④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法,创造干净舒适的校园环境;食堂工作员,严格认真执行学校的食堂管理办法,按有关规程做好工作,确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训,以理待人
(二)实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规,不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力,确保未成年人在校内外健康成长,用好班主任工作手册,加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训,每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育,加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理,严禁翻越围墙,严肃纪律,发挥值周老师、保卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态,加强校园巡逻,认真做好半封闭管理,严格执行校门出入管理制度,保证校园安全,做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患。
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
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XX-XX学年度上学期德育工作计划
一、指导思想
以党的xx届六中全会思想为指导,把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程,加强和改进学校思想政治教育,深入开展理想信念教育、中华传统文化教育、改革开放教育和国情教育。进一步加强未成年人思想道德建设,进一步深化xx市区“有效德育工程”和“德育创新工程”,推动德育工作创新,增强德育工作实效性。坚持和发展“生本德育”,努力丰富绿色教育体系,促进我校学生全面、健康、可持续成长。
二、主要工作
1、进一步加强德育工作者队伍建设,努力营造“全员育德”的良好工作氛围
(一)进一步加强德育工作者队伍建设工作。精心设计、认真组织好每次班主任例会,邀请校内优秀班主任和校外专家作专题报告,深入开展学习、交流活动。组织班主任和政教人员参加武昌区班主任培训班和参加各种培训活动提升班主任育德能力和育人水平。
(二)形成完善的德育工作者三大评价体系。以XX年市、区、校优秀班主任评选表彰活动为契机,大力培养、推荐、表彰优秀班主任。认真开展XX年校优秀德育工作者(除德育干部、班主任以外的全体教职员工)评比活动,大力表彰普通教师中的优秀德育工作者,努力营造全员育德的良好工作氛围。我校要以此评比活动为契机,广泛动员、引导全体教职员工积极参与德育工作,形成“人人都是德育工作者”的良好工作氛围。认真开展针对德育干部的XX年优秀德育工作者评选活动。实行德育干部个人荣誉与学校德育工作年度考核相捆绑的评价体系,将德育干部的个人发展与学校德育工作的发展紧密结合起来,既注重德育干部个人综合素质的提高,又关注学校德育工作的推进情况,实现德育干部个人成长和学校德育工作和谐统一的协调发展。
(三)进一步提升全体教职员工育德意识和能力。继续深化“访万家”工作,深入开展党员干部带头,班主任为主体,全体教师参与的“访万家”工作,实施“面向全体、重点关爱、合力共育、创新服务”四大家访行动;实现学校与家庭关系进一步紧密,教师与家长关系进步融洽,教师与学生关系进一步和谐,家长与子女关系进一步优化四大家访目标,努力探索“访万家”长效工作机制。
2、进一步做好学校德育各项常规工作,为学生绿色成长奠定坚实基础。
(一)继续做好未成年人思想道德建设工作。全面落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》各项工作任务,发挥课堂主渠道作用,通过课堂教学加强学生理想信念教育、求实探索精神培养、团结合作意识养成的教育。重视班会课作用发挥,加强班会课序列化、系统化、课程化建设,努力让班会课成为学生正确“三观”形成的催化剂。认真组织开展好社会主义核心价值观的学习与教育、中华优秀文化的传承和弘扬活动。以弘扬和培育民族精神月、延安精神进校园、“做一个有道德的人”等主题教育活动为契机,组织好“向国旗敬礼”和“我们的节日”等纪念活动,做好优秀童谣的经典诵读推广活动。
(二)继续做好学生行为习惯养成教育工作。关注学生健康生活习惯的养成教育,引导学生养成健康的饮食习惯、尽可能保持充足的睡眠、养成良好卫生习惯、注重疾病的防治、保持适度的体育锻炼。关注学生心理健康,在完成心理健康教育硬件设施配备的基础上,充分发挥心理健康教育的有效度,努力实现心理健康教育工作重心的前移,变心理疏导为积极心理的培养,让学生以阳光的心态面对每一次挑战和挫折。以“文明创建”工作为契机,开展以“说文明话、做文明事、当文明人”为主题,以“四倡五治”为主要内容的行为规范养成教育。(三)继续做好学校文化建设工作。加大学校文化建设,提升校园文化档次和品味,形成主题化、系列化的校园文化。加强社团建设,充分发挥社团“学生自主管理、自主组织、自主活动、自主教育”的功能,组织好运动会、艺术节等丰富多彩的校园活动,让广播响起来、操场热闹起来、活动开展起来,让校园充满青春的气息。加强班级文化建设,让班级成为每一名学生快乐成长的温馨家园。
(四)继续开展好学生各项社会实践活动。继续深入开展创新素质实践行活动,通过创新素质实践行活动进一步培养学生创新意识、提高学生综合实践能力。发挥武昌丰富历史、文化、教育、民俗、实践活动资源的教育作用,化社会资源为学校德育教育的有效资源。
(五)继续做好学生法制安全教育工作。按照抓好示范引领、抓好课堂教学、抓好实践体验、抓好协作共育的工作思路,认真开展好“廉政文化进校园”、“法制教育进校园”主题活动以及中小学生禁毒宣传教育工作,积极整合交通、消防、武警等地区单位资源,认真开展“消防安全进校园”、“交通安全进校园”、“国防教育进校园”等活动,规范开展好“11.9”全校性紧急疏散演练活动,不断提升中小学生防火减灾、交通安全和国防意识,增强学生自护自救的能力。
3、进一步整合各方资源,共同做好青少年教育工作
一是积极整合职能部门、街道、社区力量,共同做好平安校园创建、校园周边治安综合治理工作,净化学生成长环境。二是办好家长学校,通过《告家长通知书》、家校联系本、家访等形式加强家校联系,促进家校共育良好局面形成。三是依托社区青少年学校,做好学校教育与社区教育的衔接,配合区关工委开展好“我是武昌好公民”主题教育活动。
主要工作安排:
九 月: 第一周:开学典礼
第三周:中秋活动
第三周:学生业余党校开学典礼
第三周:道德大讲堂活动
第四周:班级小博客、文明小博客活动
第四周:校秋季运动会;
第一周-第八周:新生心理健康普查(9月-10月);
十 月: 第七周:学生体检
第八周:道德大讲堂活动
第九周:高一、高二年级广播操比赛;
十一月 第十周:全校学生体质健康标准测试
第十周:紧急疏散演练
第十一周:道德大讲堂活动
第十二周:校园艺术节
第十三周:艺术节汇报表演;
十二月: 第十七周:道德大讲堂活动
第十九周:班级迎新年活动;
元 月: 第二十三周:布置寒假教育活动
第二十四周:班主任经验交流会
一、指导思想
坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为规范教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人氛围,提升德育品位。
二、工作思路
1、确立一种意识:德育为先,管理制胜。
2、抓住两条主线:养成教育,感恩教育。
3、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合。
三、工作目标及任务
1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组:如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级组:初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组:感恩教育转化问题生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度,并保持相对稳定,如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性。
3、安全工作“三讲七查”,警钟长鸣。教育与排查相结合,教育分三讲:学校集中讲,夕会针对讲,班会总结讲。排查有七查:一查人员进出,看门卫是否履行职责,走读生是否遵守校规,校内有无闲杂人员;二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜间外出,看是否有学生翻围墙爬院门上网吧;四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象;五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患;六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护;七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作。
4、加强班级文化建设,争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置,教室里班训(或班级口号)、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容,其它布置因班制宜,力求美观大方,体现特色。二是软件建设。班级一天一次夕会,开展丰富多彩的教育活动,一周一次班会,搞好评比表彰,一月一期主题黑板报;认真评选推荐升旗手,宣传升旗手的先进事迹;积极参与校级各类活动,增强班级凝聚力。
5、抓好行为规范教育,注重过程管理与终极评价相结合。第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》,特别是七年级新生,班主任要亲自领学,从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》,组建得力的班干部队伍和民主监督体制,班级要大力表彰遵守一日常规的模范生,惩治不良倾向,并发挥民主监督的力量,将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩,达到惩恶扬善,弘扬正气的目的。
6、继续抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重,厕所的打扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周,班主任现场指导学生打扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。教师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围。班主任还要对学生进行爱护劳动工具的教育。
7、做好学生自主管理的文章,发挥学生会、团支部的监督和服务职能,搞好常规管理。成立校园记者站,挖掘和宣传学生教师中的先进事迹,向社会和家长宣传学校。
8、围绕国庆六十周年,开展以“光辉的历程、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动,采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式,帮助学生回顾历史,展望未来,激发学生的民族自豪感,增强历史使命感,树立“立志成材,报效祖国”的远大志向。
9、家校联动,共同育人。继续搞好校讯通的宣传和服务工作,召开学生家长会,定期向家长汇报学生的在校情况。
10、突出“感恩教育”的特色地位。三个年级分阶段,分主题,有计划地实施感恩教育,评选出第二届校园感恩之星。(《感恩教育活动方案》另发单行材料)
四、分月活动安排
九月份:一日常规教育、安全教育
1、组建新的班委会,各班召开班委会明确分工和职责。(第一周)
2、七年级夕会学习《中学生日常行为规范》,各年级各班制定相应的班规室约。(第一周)
3、开始对发热学生进行晨检,严防猪流感发生。(第一周)
4、第一次安全大排查。(第一、二周)
5、各班开展“寝室内务整理示范周”活动,按照学校内务整理标准,班内评出示范室,室内评出示范床,对床铺摄像展出,对学生张榜公布,把内务整理向纵深推进,。(第二周)
6、主题班会:感恩教育第一课——感谢师恩(第二周)
7、学生会组建并开展常规抽查活动。(第二周)
8、筹备国庆系列活动。(第三、四周)
9、主题班会:“光辉的历程,灿烂的明天”——爱国教育演讲赛。(第四周)
十月份:爱国主义教育。
1、“光辉的历程,灿烂的明天”——爱国教育演讲赛决赛。(第六周)
2、“我爱祖国,我爱红歌”歌咏会。(第七周)
3、文明寝室创建活动一。(第六——八周)
4、感恩教育:开展“感恩祖国,立志成才”的主题征文活动。(七、八周)
5、安全月排查。(第七周)
6、主题班会:爱国,从爱校开始。(第八周)
十一月份:前途理想教育
1、召开学生家长会,分析期中成绩,确定分层教育目标,谋求家校联手,共同教育。(第十、十二周)
2、举办初中生排球赛。(另通知)
3、安全月排查。(第十周)
4、期中德育评估。(第十一周)
5、主题班会:用知识改变命运
十二月份:法纪教育
1、文明寝室创建活动二。(十三——十六周)
2、法制教育讲座。(十二周)
3、培养发展一批新团员,上一次团课。(第十四——十六周)
4、“拒绝网吧”主题教育。(第十四周)
5、主题班会:擦亮眼睛,拒绝诱惑。(第十六周)
元月份:集体主义教育、安全教育
1、迎新年元旦文艺演出活动。(第十七、十八周)
2、冬季安全教育讲座。(第十七周)
3、主题班会:我为班级添光彩。(第十八、十九周)
4、期末德育评估。(第二十周)
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一、指导思想:
恪守“为每个孩子的美好人生奠基”的办学使命,紧紧围绕“基础扎实、习惯良好、个性充盈、身心健康”的育人目标,坚持“规范+人文”的管理思路,以打造“智育注重自学——自主学习,德育注重自治——自主管理,体育注重自强——自主强身”“三自”育人模式为主线,扎实推进学校的品牌工程建设。上下一心,群策群力,努力把学校办成“办学理念先进、教育质量一流、学校特色鲜明、名优教师众多、学校环境优美、文化积淀丰富”的品牌学校。
二、工作思路:
1.主线:践行“视学校如家园,视同事如兄妹,视学生如亲子,视质量如生命”学校“四如”核心价值观,培育“大气进取,追求卓越”的学校精神,全力打造“智育注重自学,德育注重自治,体育注重自强”“行知三自”育人模式。
2.优化育人途径,挖掘各种有利因素,全面提高育人质量:
(1)以美好的理想激励学生;
(2)以优良的校风影响学生;
(3)以扎实的教学发展学生;
(4)以严格的要求规范学生;
(5)以丰富的活动提高学生;
(6)以和谐的环境陶冶学生。
三、工作方式:
实、细、精
四、工作目标:
团队和谐,质量稳定,特色鲜明。
五、质量目标:
保证教学质量(综合指数)排名稳居前例。
六、工作重点:
抓常规,促质量;建模式,提品质
主要工作措施
(一)践行行知思想,构建行知三自育人模式
1.继续深入学习陶行知教育思想,理解陶行知教育思想的精髓实质。做到“学陶师陶”活动与师德师风建设、新课程理念实践、教师专业成长相结合,以陶行知的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等思想指导新课程教学实践。
2.学习陶行知的高尚师德风范。以陶行知“爱满天下”的博大胸襟、“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神、“争当一流教育家”的敬业情怀,深化“爱与责任”主题师德教育,不断增强教师的专业自觉性,激励每一位教师都要争取成为学生最喜欢的教师。
3.学习陶行知以“学生为本”、“教学做合一”、全面发展的人才观,改革教学方法,实施学生的“六大解放”,解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间,全面提高教育质量。
4.全力打造“智育注重自学,德育注重自治,体育注重自强”“行知三自”模式,努力提升学校办学特色。
(二)坚持“立德树人”的教育思想,切实做好德育工作
1.本学期,要以深入学习贯彻教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,开展养成教育,积极开展形式多样的少先队社会实践、道德实践活动。充分利用教师节、建队日、国庆节、元旦等节日,组织开展尊敬师长、“弘扬和培育民族精神月”、“美德少年”评比、打造“中国梦”等主题教育活动。以“行知少年在行动”为载体,以“行知少年之星”评比为主要评价方式,培养学生自我管理的意识,提升自尊自律,自信自强,自主自觉的品质,使学生在活动中体验,在活动中成长。
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一、指导思想
坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神和科学发展观,全面落实党的教育方针,抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以少年儿童身心健康全面发展为目标,坚持解放思想,以人为本,与时俱进,努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性,以“行为养成教育”为核心,切实加强学校思想道德建设,认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育,开创学校工作新局面,努力办好让人民满意的教育。
二、工作目标及要求
1、加强师德师风建设,不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动,召开家长会,进行家访,形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度,出台班主任工作考核办法,开展班主任工作考核。
7、认真落实好对贫困学生救助活动。
8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
9、加强对学生日常行为规范的管理力度,注重学生行为习惯的养成教育,促进校园和谐发展。
三、具体工作措施
(一)、强化师德建设
1、强化师德、师风建设,结合校本培训内容,加强教职工政治学习力度。采取多种形式,组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昆明市中小学教师“十不准”》等相关规定,加强师德规范教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生,在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
2、开展关爱教职工活动,全力改善校点教师的工作、生活条件,引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工,把温暖送到教职工心中。
3、抓好共青团工作,通过举行团组织活动,凝聚教职工特别是青年教职工的思想,营造积极向上的思想氛围。
(二)、抓好学生思想道德教育
1、以少先队组织为龙头,以少先队活动为载体,开展少先队主题教育活动,结合重大节日开展一系列的德育活动,在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体,构建特色校园文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具,对学生进行安全教育、“三生”教育。
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一、指导思想
以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、通过各种教育活动,继续加强教师师德修养教育。
2、继续强化学生行为习惯养成教育,不断提高学生自我管理能力。
3、积极创建枣庄市环境育人学校。
三、工作重点:
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥学生成长导师制的作用。切实做好学生的常规管理工作,促其早日养成良好的行为习惯。
3、继续深入开展"学生成长导师制"工作,寓教育于各项活动中。充分发挥其全员育人作用,教师争做学生喜欢的导师,学生争做老师喜欢的好孩子,共同享受教育的快乐。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用当地资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、继续加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将继续开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥少先队工作的作用,扩大班干部的影响。少先队员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对优秀队员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
1、抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为"养成教育暨学雷锋活动月",各班要利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,通过各种形式了解雷锋事迹,认真查摆,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向雷锋学习,向先进人物学习,向自己身边的榜样学习的活动热潮。同时,德育处还将利用不同形式进行检查。
(三)继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点,上好"文明礼仪第一课"。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。
一、大力开展德育活动
本学期根据九年级学生的特征,采取灵活多样的方式,大力开展德育活动,让每一个学生树立远大的理想,立志报效祖国,努力刻苦学习。
1、组织学生参加开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹,对学生进行理想教育和纪律教育,激励学生积极进取,奋发向上。
2.各班组织学生收听收看《开学第一课》。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想,级部将对各班上报的优秀观后感进行评比
3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动,做到每周有主题,每班有活动,人人都参加,个个有收获。
4、大力开展爱国主义读书教育活动。根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动,努力塑造学生健康的人格,激发学生的爱国热情,立志为国读书。
5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会,对学生进行励志教育。
二、继续开展安生卫生教育活动
本学期坚持“安全第一”的原则,加强安全卫生教育活动,做到安全卫生工作,人人讲、个个抓,事事讲、时时抓,警钟常鸣,毫不松懈。努力打造安全平安级部,为建设平安校园做贡献。
1、继续贯彻落实“一周一提醒”安全卫生教育活动。各班主任可根据政教处的“一周一提醒”的安排,结合本班的实际,利用主题班会或晨会,对学生进行“一周一提醒”教育活动,并在级部相应的主题帖后跟帖,报告活动的开展情况。
2、组织学生参加安全防空演练活动,以提高学生的安全防范意识和能力,重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。
3、对学生进行卫生教育。拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式,对学生进行卫生教育,预防秋季传染病。
三、文明行为习惯教育活动
级部将把对学生进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容,努力建设一个无男生留长发、染发,无女生穿金戴银、涂脂抹粉,学生衣着得体,言谈举止文明大方的级部。
1、继续开展文明行为星的检查评比工作。
2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时,级部将组织级部管理人员、教师代表和学生代表,不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。
3、开展“什么是美什么是快乐”的讨论。
四、开展心理健康教育和励志教育
1.本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教育,促进学生健康成长。
2.组织学生开展一次中考励志行活动。
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一、指导思想
以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,立足“三个坚持”,按照“重心下移、超前介入、细化管理、创新载体”的工作思路。在校党总支和校长室的领导下,牢固树立“以诚为先,以人为本,以德传德,以心育心。”的育人理念,深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,牢固确立“转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要”的观念,坚持“服务育人”,大力营造有利于青少年健康成长的“绿色”育人环境。确保全年学生违法罪率为零,义务教育阶段学生辍学率为零,学校安全事故率为零。进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性。逐渐形成德育特色。
二、具体工作
(一)认真开展学习,实现德育观念的转变
学习的主要内容有江总书记“三个代表”重要思想、国务院办公厅《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《中学德育大纲》、*中央《公民道德建设实施纲要》。班主任和课任老师要重点深入学习《中学德育大纲》、《德育报》、《中国教育报》、《班主任》等报刊杂志的相关文章,丰富知识,提高理论修养,不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用、协调作用、领头作用,要认真研究学情,研究教情,形成人际关系和谐的班级育人群体。全体教师要切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性,要围绕“三个坚持”:坚持“课程育人”,全体全体教师要在自己的教学过程中有机地渗透思想品德教育;坚持“服务育人”,牢固确立“以生为本,人文关怀”服务理念,真正体现一切为了学生,一切为了教师,一切为了教学的服务宗旨。教师上课实行“四带进三允许”即要把微笑、关爱、信心和鼓励带进教室。上课允许学生提问,允许学生出错,允许学生保留自己看法;坚持“活动育人”。结合青少年思想教育的实际、结合教育改革和发展的新形势新任务、结合德育工作实例交流探讨,牢牢把握“三零”底线工作。“细”当头,“严”当关,“爱”为主,“情”为坚。
(二)实施育人活动工程,提高实际效果
1.德育实践要围绕爱国主义教育,以中华民族传统美德和革命传统教育为重点,弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神,引导学生认识中华民族的历史和传统,树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感;从确立远大志向做起,树立和培育青少年学生正确的理想信念。定期组织全校师生观看优秀爱国主义影片,开展以爱国主义为主题的大型活动。抓住每年的各种重大节日、重要时事的教育契机,适时而有针对性地对学生进行思想政治教育。
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一、指导思想
以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,立足“三个坚持”,按照“重心下移、超前介入、细化管理、创新载体”的工作思路。在校党总支和校长室的领导下,牢固树立“以诚为先,以人为本,以德传德,以心育心。”的育人理念,深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,牢固确立“转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要”的观念,坚持“服务育人”,大力营造有利于青少年健康成长的“绿色”育人环境。确保全年学生违法罪率为零,义务教育阶段学生辍学率为零,学校安全事故率为零。进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性。逐渐形成德育特色。
二、具体工作
(一)认真开展学习,实现德育观念的转变
学习的主要内容有江总书记“三个代表”重要思想、国务院办公厅《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《中学德育大纲》、*中央《公民道德建设实施纲要》。班主任和课任老师要重点深入学习《中学德育大纲》、《德育报》、《中国教育报》、《班主任》等报刊杂志的相关文章,丰富知识,提高理论修养,不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用、协调作用、领头作用,要认真研究学情,研究教情,形成人际关系和谐的班级育人群体。全体教师要切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性,要围绕“三个坚持”:坚持“课程育人”,全体全体教师要在自己的教学过程中有机地渗透思想品德教育;坚持“服务育人”,牢固确立“以生为本,人文关怀”服务理念,真正体现一切为了学生,一切为了教师,一切为了教学的服务宗旨。教师上课实行“四带进三允许”即要把微笑、关爱、信心和鼓励带进教室。上课允许学生提问,允许学生出错,允许学生保留自己看法;坚持“活动育人”。结合青少年思想教育的实际、结合教育改革和发展的新形势新任务、结合德育工作实例交流探讨,牢牢把握“三零”底线工作。“细”当头,“严”当关,“爱”为主,“情”为坚。
(二)实施育人活动工程,提高实际效果
1.德育实践要围绕爱国主义教育,以中华民族传统美德和革命传统教育为重点,弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神,引导学生认识中华民族的历史和传统,树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感;从确立远大志向做起,树立和培育青少年学生正确的理想信念。定期组织全校师生观看优秀爱国主义影片,开展以爱国主义为主题的大型活动。抓住每年的各种重大节日、重要时事的教育契机,适时而有针对性地对学生进行思想政治教育。
一、加强管理,完善各项管理制度,充分调动人员积极性。
为了加强对人、财、物的管理,我们完善了过去的各种管理制度,突出制度管理,严格照章办事,进一步明确了工作职责,完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。
合理调配人员,充分整合现有工作人员,做到人尽其才,才尽其用,充分调动人员的工作积极性。最近,公司对工资进行了改革,实行岗位工资+绩效工资。明确了每个人的岗位职责,工作任务,做到分工明确,责任清晰。每个人都能从工作的大局出发,从整体利益出发,互相支持,互相帮助。大大增加了员工的责任意识,充分调动了员工的工作主动性和积极性,有效促进了公司的长远发展。
二、加强学习,提高素质。
做好办公室工作,必须要有较高的理论素质和分析解决问题的能力。办公室工作人员要通过各种途径进行学习,为此各办公室都配备了电脑,利用网上资源学习与工作有关的知识,不断开阔视野,丰富头脑,增强能力,以便跟上形势的发展,适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。
三、做好办公室日常管理工作。
1 人事档案管理,记录在厂员工的详细情况,做好新员工的入厂手续及工作情况。
2 办公室对各类文件及时收集、归档,做到了分类存放,条理清楚,便于查阅;
3 建立了办公用品领用明细台帐,每件办公物品都有详细记录,按需所发,出入库记录一目了然,以便及时补充办公用品,满足大家的需要;
4 制定了电话传真接收制度,做到传真接收有记录,及时发送传真,为后续工作提供了方便,提高了工作效率;
5 制定了公司纯净水领用记录,每月统计,账目清楚,一月一结。
6 考勤、售饭情况 。公司实行考勤、售饭一卡通系统,每月只需把考勤机、售饭机接口接入电脑,上传数据,每个月的考勤情况、售饭明细便一目了然。大大减少了工作时间,同时也为员工提供了方便,员工只需在每月定期充卡,每天便可以使用公司配备的售饭机、考勤机来吃饭、上班。提高了工作效率,体现了公司的规范化管理。
7 进一步加强车辆安全管理,做好车辆的调配、使用以及维护,及时做好车辆驾驶员的年度审验工作。司机责任心强、从未发生任何安全责任事故。
8 办公室走廊卫生干净、整洁,为大家营造了良好的工作环境。
四、落实安全生产责任制,定期检查。
上半年,公司始终把安全工作作为重中之重,切实抓紧抓好。进一步加强重大活动的安全工作,严格安全工作责任制,严格夜间安全值班制度,定期组织集中安全检查隐患,重点抓制度和组织落实、检查值班情况、抓员工安全培训;及时增设安全设施,做好安全工作;在公司厂区显要位置设立多个警示牌,增加了员工安全防范意识。对存在的安全隐患及时排查限期整改,取得很好的效果,并通过了安全评估小组的检查。
一、指导思想
以*理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》(以下简称《意见》)和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性、层次性,提升德育工作的育人质量。
二、工作目标
贯彻学校“用智慧和汗水奠基未来”办学理念,推动德育工作的人本化,架构新形势下的德育平台,为不平凡的XX0年献上一份厚礼。
三、工作任务
(一)发展教师
着力增强班主任、年级长的奉献意识、责任意识、合作意识、学习意识、创新意识,提高班主任、年级长的育人能力,提高德育工作质量。
(二)发展学生
1.重视安全:继续抓好期初、期末两个“安全教育周”专题教育活动。
2.注重养成:狠抓养成教育、促使学生养成良好行为习惯与文明礼仪素养。
3. 用心抓好班级建设,特别是班级文化建设,促使班风、学风得到进一步好转。
4.给力活动:用心构建基于学生发展需求与学校文化需求的以“美”为核心的德育主题教育体系,开展好系列主题教育活动。同时继续抓好绿色环保主题教育,心理健康教育活动。
5.尊重个性:建立多元评价体系,鼓励学生个性发展,研究并建立、运用多元化评价体系,促使学生多元化发展,,个性发展,发展潜能。
6.关爱弱势:努力探索、建立后进生有效转化机制。
7.搭建平台:继续抓好“二中大舞台”等活动平台的建设同时,着力抓好以“美”为核心的系列主题活动。
8.建设资源:继续抓好以“美”为核心的体验式德育视频课程建设,强化校外资源引进。
(三)主题教育
本学期要认真组织全面实施以“美”为核心的系列主题教育,培养学生良好现代公民素养、现代社会主义核心价值观。
(四)规范管理
1.讲究效益:进一步加强和改进常规工作,强化常规检查,使德育常规规划化、科学化、高效化。
2.完善制度:进一步完善德育管理制度,使德育管理有章可循,,精细到位、务实高效。
(五)文化建设
本学期要着力文化建设,尤其用心抓好班级文化建设,促使班风、学风得到进一步好转。
(六)其他
1.丰富完善德育绩效专项评估材料,做好迎评工作。
2.配合其它部门,做好相关工作。
四、工作措施
(一)充分搭建成长平台,促进教师自主发展。
1.继续配合教科室做好师导师(即师徒结队)工作,促进师徒共同发展。
2.在4、5月份,每月开展一次班主任沙龙活动,
3.组织3-4次班主任的外出交流活动(区内)。
4.组织邀请专家来校讲座1-2次。
5.组织部分班主任外出考察学习。
(二)着力抓好系列主题教育活动,促进学生养成良好素养。
1.构建以“美”为核心的系列教育主题
①二月:“安全文明伴成长”
通过对学生进行安全文明教育,培养学生的生命意识、规则意识及文明、和谐、友善的现代素养。
②三月:“美在奉献里”
通过开展向雷锋同志学习等主题教育活动来培养学生的无私奉献精神与利他意识。
③四月:“美在传承里”
通过开展缅怀先烈,经典诵读等主题教育活动来培养学生的以爱国主义为核心的民族精神与传承优秀民族文化的意识和能力。
④五月:“美在担当里”
通过开展学习身边典型、榜样、当下英模、先进科技工作者、最美乡村教师、医生等人物的先进事迹主题教育活动来培养学生的使命感、责任感及敬业精神。提升学生的担当意识,培养学生的以改革创新为核心的时代精神。
⑤六月:“美在成长里”
通过开展庆“六一”、我成长中的美好记忆等主题教育活动,让学生回味成长的幸福快乐,培养学生积极进取的精神,树立乐观向上的人生态度。
⑥七月:“安全文明伴成长”
通过对学生进行安全文明教育,培养学生的生命意识、规则意识及文明、和谐、友善的现代素养。
⑦八月:“美在实践里”
通过开展暑假实践活动,提升实践能力等。
2.拓展以“美” 为核心的系列主题教育途径与平台
本学期将通过:学科渗透、主题班会、主题活动、团队建设、国旗下讲话、广播电台、评优表彰等途径与平台全方位实施。
3.建立并实施主题教育月的单项评优表彰机制
4.加强主题班会课的检查考评。
5.团委、德育处合力组织开展主题教育活动,形式:写、讲、演、画、唱等,以班级或年级为单位组织。
(三)力抓班会质效,促进学生健康成长。
1.主题班会课必须有手写教案。
2.每月最后一周定期检查主题班会教案;
3.德育处隔周一次组织检查班会课的教学情况。
4.继续执行主题班会公开课制度,本学期安排两节。
组织两次主题班会公开课,课后并组织交流讨论。主讲人由德育处与年级长商定,主题由德育处定。
四月初:初二一节主题班会公开课,
五月底:初一一节主题队会公开课。
5.规定双周主题班会课时间
6.强化体验式德育视频课程建设与使用。
(四)规范实践活动,提升学生实践能力
1.进一步规范社会实践活动的组织与管理,完善相关制度。
2.规定寒暑假的实践主题:寒假为“发现身边的美”;暑假的主题为“美在实践里”。
3.组织学生开展社会实践活动。
(五)重视德育科研,促进学生主动发展。
1.以公民养成教育课题为抓手、深入了解学生,研究学生、研究问题,建立研究档案。
2.完善、修订“双二十条”,科学检测育人成效,。
3.建立德育成效研评委员会工作机制并开展相应工作,研制学校德育质效评价方案,对学校德育工作进行监督、评价。(民间组织)
4.探索研究制定班级建设指标。
(六)抓好德育常规,促进学生和谐发展。
1.细化、强化常规检查
①完善检查评分制度,加大打架、吸烟、破坏公物等严重违纪的扣分力度。
②从开学第一天起就严抓仪容仪表。
③严惩打架、吸烟、破坏公物等严重违纪行为。
④强化主任、干事的检查扣分力度。
2.继续抓好阳光活动的检查评比。
3.结合实际,在调研的基础上完善常规管理制度。
4.完善升旗仪式;
①介绍升旗班情况。
②国旗下讲话主题紧扣当月教育主题。
③要求承诺、掌声声音响了,队形整齐、倾听安静,对做得好的班级每次奖励1分(学生干部检查)。
5.继续组织好“二中大舞台”的学生展示。
本学期第一场:3月29日由初二(1)(2)(3)班共同完成
本学期第二场:4月26日由初二(4)(5)(6)班共同完成
本学期第三场暨庆“六一”告别童年大型文艺汇演,
5月31:3月29日由全校共同完成
(七)建立并实施多元评价,促进学生个性发展
①建立班级、年级、学校三个评价层级
②学校在其中结合月教育主题,每月评选表彰各类优秀学生,期末综合评选表彰各类优秀学生,颁发证书。三月:奉献之星 四月:最美班级之子 五月:感动校园十大人物 六月:阳光少年
③建立学生自我评价体系并测评。
(八)做好家校共建工作
1.开办好家长学校,各年级至少开课一次。
2.组织各年级家访
(九)强化班主任的“到场”职责
学生聚会、开展集体活动时,班主任必须到场,始终与学生在一起,确保安全、有序;对于未经请假二不到场者将点名通报或谈话批评,且每次扣考核分2分。
(十)做好初三专项工作
①对学生开展理想教育。
②组织开展感恩系列活动。
③对学生进行考前心理辅导。
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根据总公司年初的工作会议精神和要求,厦门分公司积极采取有效措施,做好开源节流工作。一方面全力拓展市场,争取业务,拓宽营收渠道,一方面加强内部成本控制,节省开支,取得了很好的效果。首先,加强人工成本控制。各现场操作分部实行岗位相对固定,人员统筹安排的用人机制,解决了周末作业高峰期人手不足的困难,减少各部门人员的编制。其次,实行部门成本核算。公司各部门的经营、治理、质量和成本纳入部门月度考核,教育员工从自身做起,从点滴做起,提高主人翁精神和节约意识,努力降低成本。其次在治理费上严格控制,尽量压缩机关人员的配置。机关人员多是身兼数职,办公室人事治理员XX兼任党办秘书,在财务部会计请假回家生产后又暂时兼任公司会计。在业务招待费上,本着花小钱、办大事、办好事、办实事的原则,采取一切措施,避免不必要的开支。
上半年,我司本着审计出效益、审计防风险、审计强治理、审计促发展的原则,积极配合总部和股东对公司的审计工作。通过上述一系列的有效措施,公司成本支出得到了很好的控制,收入成本率有了明显的降低。
今年随着国家相关政策的出台和厦门港的自身情况,厦门港的XX市场总量没有增加,反而出现下降的趋势。而港务集团给XX定了较高的利润指标,这势必让XX加大市场营销力度,采取一切办法,甚至不入流的手段对我们进行反扑。公司及时采取相应的对策,巩固了现有的市场份额。如今,对手很难从我们的手中夺去业务,但我们每争取一块业务也要付出很大的代价,这就是市场的相对“相持”阶段。在这“相持”阶段,谁顶得住压力,先打开突破口,谁就把握了市场的主动权,所以,市场营销工作是公司今年一切工作的重中之重。
今年公司为了加强市场营销工作,在继续发挥营销小组作用的同时,将XXX、XXX二位同志借调到商务部协助进行市场营销工作,同时依然负责本部门的经营治理,充实了商务部的营销力量。公司还根据各客户的具体要求和各船东的不同特点,为客户提供众多的增值服务,包括为客户做一些力所能及的事,想客户之所想,急客户之所急,受到了客户的肯定与表扬,从而加深了和客户及相关方的关系。
公司针对今年上半年厦门港班轮航线变动不大的特点,及时调整策略,采取行之有效的营销办法,对班轮继续跟踪,保持关系,重点攻关内支线以及一些近洋的航线。今年上半年在巩固原有航线的基础上,通过积极营销,相继争到XX地中海线;XX的一条内支线和XX线;XX和XX合开的东南亚线;XX的一条船。虽然今年因为几家船公司撤线和拆线,导致公司理货箱量的流失,但由于我们争取到了一些业务,从而补足了箱量,巩固了市场份额。在件杂货方面,公司加大营销力度,一有信息,及时跟进,不放过任何的机会,今年公司件杂货的理货份额有明显增长,有几个月还超过了50。在装拆箱理货方面,加大与堆场和货主的联系,扩大合作,上半年,增加了XX物流的一块业务,非凡理货的业务量也有所增加。
公司还和相关码头加强合作,上半年公司与xx码头签定了合作协议,其船边、闸口、验关台的相关理货业务已全部委托我司操作。这证实了我司的营销工作取得了成功,并且有了码头这一有力的支持者,为公司经后的发展打下了基础。
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一、指导思想
以科学发展观为指导,以办对人民负责的教育为宗旨,树立"师强校强"观念,尽的努力激发教师的积极性和创造性,为教师搭建学习、创业和成功的舞台,人尽其才,才尽其用,充分发挥每一位教工的工作积极性。借助学区内领导关心,专家引领,学科带头人、骨干教师的示范,努力打造一支"师德高尚、业务精湛"的优秀教师队伍,努力提高教育教学质量。切实加强教师队伍建设,提高区域整体教师队伍素质,打造精英型教师队伍,推进新型课堂教学模式,全面实施素质教育,促进学生全面发展,努力提高区域整体教育教学质量。
二、工作目标
1、打造优秀的德育工作团队。
2、促进学生良好习惯的养成。
3、营造特色校园文化氛围。
4、关注师生安全和身心健康。
5、加强师德建设,学区内师德水平有明显提升。
6、教师的文化水平明显提高,教师学历达标率90%以上,做好教师继续教育工作,所有教师都持有所教学段的教师资格证书。
7、积极开展教科研活动,教师在省级以上刊物发表教育教学论文5篇以上。
8、积极培养教学名师。
9、制定绩效考核方案,教师评优、评先方案等,严格考核,兑现奖惩。
10、继续开展深化十学校创建活动。
三、工作重点
1、帮助各学校进一步树立德育强校的理念。本学区部分学校学生工作缺乏统领校本实际理念,学生工作缺乏整体规划和梯度层次。学区针对这一情况,将加强指导和培训工作,开展经验交流和理论研讨,以提升学生工作理论水平和实践能力,减少工作的盲目性和无效性。
2、以"健康第一"的理念为指导,全面落实《国家学生体质健康标准》,广泛开展中小学阳光体育活动,积极开展大课间活动,全面提高本学区中小学生的体质健康。
3、开展艺术教育和艺术活动,为学生搭建了解美、鉴赏美、创造美的平台。
4、重视心理健康教育,关注学生健康成长。有条件的学校开设心理健康教育校本课程,设立心理咨询室,加强对心理障碍学生的心理辅导,疏通学生心理渠道。
5、抓好对弱势群体的关爱教育,加大留守学生教育和管理力度,开展留守子女主题教育活动,让家长满意、让社会满意,促进社会和谐发展。
6、重视养成教育,建立适合校情的学生日常管理机制,以学生行为规范为抓手,在学生中开展"好习惯伴我快乐成长"系列活动,如:个人卫生、课间礼仪、排队集合、课堂纪律、学习习惯、爱护公物等方面。
7、规范各校招生行为,严格按照招生计划招收一年级和七年级新生。
8、认真开展综合实践活动,努力提高学生的综合能力与创新精神。
四、思想政治工作
定期组织教职工政治学习,当前在学习科学发展观的基础上,重点学习优秀教师的先进事迹。要创新学习方式,集中学习与分散学习相结合,观看影像资料与网上学习相结合,走出去与请进来相结合,努力提高学习效果。
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