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核心价值观心得体会

小学生社会主义核心价值观心得体会。

有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《小学生社会主义核心价值观心得体会》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

我是xx,是南宁市民主路小学五(六)班的一名少先队员,同时也担任着班长、学校大队部副大队长的职务,我没有特别的人生际遇,也没有轰轰烈烈的事迹,但我却始终用自己的一言一行,践行着社会主义核心价值观,在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。

在学校里,我认真完成大队部交给我的每一项任务,无论是炎炎夏日,还是寒风凛冽,无论是酷暑,还是严冬,每当放学时,在综合楼下总有我认真检查路队的身影。我觉得作为一名大队干,我有义务去努力完成大队部委派给我的任务。正是这种想法,使得我三年如一日的坚持工作。每一个努力都会有结果,我得到了同学们的肯定,老师的赞扬,并多次获得学校星级大队干的荣誉称号,多次被评为校级、市级优秀少先队员,并在广大少先队员当中树立了极高的威信。

在家里我是个乖巧、孝顺的好孩子。每次吃完晚饭,我都主动洗碗,帮妈妈整理厨房。做完功课,我都会整理书包和房间或洗衣服做饭,不用妈妈操心。曾祖母身体不好,行动需要轮椅,我一有空就陪她聊天,推着她散步。我从小就独立自主,自己的事情自己做,帮妈妈分担家务活儿。

在学习上,我爱钻研,勤思考,求知欲强。在课堂上,总能见到我那高高举起的小手,听到我独特的见解。我目不转睛地盯着老师,贪婪地汲取知识,生怕放过老师的一字一句。在课后,我的作业本上字迹工整,那一个个a+代表了我每天孜孜不倦的结果。我还爱和老师、同学一起讨论问题,遇到不懂得问题,我会虚心地请教老师、和同学展开讨论,透着一股子钻劲儿,不向任何一道难题低头。正是这份执著,我连续五年成绩名列前茅,多次摘得年级第一的桂冠。在学好课本上的知识的同时,我还广泛阅读各类课外书,天文地理、历史文学、童话故事、小说散文等等。书籍可以增加我的知识含量,是我的好伙伴。在书海中畅游,探秘知识的奥秘,良好的读书习惯,促进我写作水平的提高,作文常常做为范文在班上朗读。在老师的指导下,我的作文《可爱的妹妹》、《早餐中的爱》等,获得各种奖项。平时,我还喜欢阅读英语小故事,从而大大增加了我的英语词汇量,加上我的刻苦勤奋,在英语奥林匹克、希望之星等比赛中屡屡获奖。

同学眼中的我,是个乐于助人,热爱劳动、关心集体的人。只要同学有不会的题目都会问我,我会热心地帮他们解答。有一次,一个同学生病了,课落下了很多,我主动在放学后帮她补课。平时,同学有困难,我都会第一个伸出援手。每次做值日生、大扫除,我都一马当先,带领大家劳动,抢脏活、累活干,仔仔细细地擦除卫生死角。班上的双面胶、粉笔等集体工具,我都会主动帮忙采购。平时,我还会整理讲台,擦黑板。这一举一动都被老师和同学看在眼中。班里开展活动或队会,我会帮忙策划、组织,非常积极地为班里送来道具,从不吝啬。我多才多艺,主持、画画、古筝,都很拿手,还是舞台上的小明星。

有礼貌、善良、阳光、积极向上是邻居对我的评价。说起我,邻居们总会啧啧称赞。在周末和假期,我会参加各种社区活动:去看望孤寡老人,给她们送些水果、陪她们聊天,唱歌给她们听;清洁社区卫生;社区还经常开展公益环保活动,我都积极参加,获得了环保卫士、公益天使等称号。

我是一个全面发展的少先队员,有着良好的思想品质,在老师和家长的关心爱护下茁壮成长。在学校里,我是个好学生;在家里,我是个好孩子,在平凡的每一天做好洒扫应对,日行一善,为早日实现伟大的中国梦做好准备。

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医院社会主义核心价值观心得体会


你有你的事,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,心得体会可以采用书信的方式来写,从某件事情上得到收获以后,去写一篇心得体会吧,体会是指将学习的东西运用到实践中去,那么如何写好我们需要的心得体会呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“医院社会主义核心价值观心得体会”,供您参考,希望能够帮助到大家。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

此次学习,卢院长从国家、社会、个人三个层面,深彻剖析了富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善这二十四个字的精髓,同时结合目前医疗行业以及我院实际状况相关案例,提出了宝贵的经验,作为丽医一员获益匪浅,主要有一下几点体会,愿与同道共勉。

培育和践行社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。

坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,作为医务工作者,应培养一切以病人为中心、关爱病人,救死扶伤的执业操守;坚持以为医疗事业献身的理想信念为核心,着力铸牢医护人员的奉献精神;坚持联系实际,区分层次和不同患者的诉求,加强分类指导,找准与患者思想的共鸣点,加强医院沟通;坚持改进创新,积极学习开展新技术新项目。

建设医德高尚、业务精湛的高素质医疗队伍。实施医德建设工程,坚持医德为上,完善医师职业道德规范,健全医师任职资格准入制度,将医德表现作为医师考核、聘任和评价的首要内容,形成医师建设长效机制。引导广大医学生自觉增强救死扶伤的荣誉感和责任感。

建设廉洁的医疗作风及保障医护人员人身安全。提倡医师廉洁行医的基础上,提高医护人员合法收入,打击不合理收入,建设社会主义新形势下的廉洁医德医风。同时,通过相关部门的通力合作,切实保障医务人员的人身安全,营造和谐的医护人员工作环境,保障医护人员的合法权益。

小学生社会主义核心价值观的学习心得体会


每个人的性格和想法都不一样,你不可能符合所有人的想法。恶意是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。当仔细品读一部作品后,你心中肯定有些许体会吧,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?下面是小编为大家整理的“小学生社会主义核心价值观的学习心得体会”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这就是我们所说的社会主义核心价值观。这似乎也是每个国家都想要做到的。

改革,意味着飞跃;开放,意味着富强。沐浴改革的春风,人们的生活内容与方式发生了巨大的变化。邓小平爷爷的宏伟计划正在逐步实现。自改革开放后,劳动工人翻了身,成为了国家的主人。而普通的老百姓家庭也一步步踏入了小康生活。

那什么是社会主义核心价值观呢?单从字面上很难理解,一开始我也不太懂,可我看到那十二个词语时,我渐渐的明白了。它不是演讲稿,也不仅仅是十二个词语,它是我们21世纪小学生打小就要明白的教育制度。

富强,祖国富强;民主,遵循人民主义;和谐,家庭和谐,邻里和谐;文明,做一个文明的中国人,言语行为都是展现文明的舞台;自由,拒绝一切封建制裁;平等,人人都是一样的,无贵贱之分,不要因为富贵而骄傲,贫贱而嫌弃,人人都有追求自由的权利;爱国,这一点最最重要,无论身在哪里,都应牢记自己是个中国人,要为祖国做出自己的贡献.

什么是社会主义核心价值观?什么是中国梦?这两点都已化成行动在我们身边。我们应该做到文明与诚信,你的行为都被人们看在了眼里,每个人都代表着一个学校、家庭以及自己的国家,而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶,没有了诚信,那么人与人之间就有了裂缝;敬业,每一个人职位都有自己的存在价值,劳动工人决不会看低自己,国家领导也不会觉得自己与别人不同,他们都在自己的岗位上兢兢业业当所有的人都做到这些的时候,国家才会真正富强起来。

我记得一个真实的故事:XX年9月13日晨,一群中老年人正在绥芬河日月湖畔晨练时,发现湖里有人在呼救,大家七手八脚的把人救了上来,大家你拍拍背、我肚子,总算把人抢救了过来,这位老人闭口不说自已跳水的原因,人们也没有强迫他,只好心地安慰他。随后,救护车赶到,将老人送进了医院。这种事情社会上发生了许多;每到关键时刻,人们都会齐心协力共渡难关,每到这个时候,都会显现也人性的光辉来。

社会就是一个大家庭,人们彼此互相关心着、爱护着。可是,并不是所有人都能做到文明守法、团结互助,但我相信,我们的素质正在逐渐提高,总会有一天,我们人与人之间会变得更友好,社会会变得更和谐。社会主义核心价值观将一直记在我们心里,真正的中国梦将得以实现。

弘扬社会主义核心价值观心得体会


或者是我们的想法不一样,虽然走在一起但终点不一样。看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。从某件事情上得到收获以后,去写一篇心得体会吧,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?下面是小编为大家整理的“弘扬社会主义核心价值观心得体会”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

转型期中国,最需要的是共识的凝聚、精神的引领。穿越历史的三峡,靠什么蓄积奋发向上、崇德向善的强大力量?又该如何坚定道路自信、理论自信、制度自信?

神州百年,沧海横流。如果说有什么理想能够始终将亿万中国人凝聚在一起,那就是建设现代国家、实现民族复兴。正因如此,党的十八大报告将倡导富强、民主、文明、和谐,作为我们国家的价值目标,并将之置于积极培育和践行社会主义核心价值观的首要层面。

时光的年轮,铭刻着中华民族从苦难走向辉煌的艰辛步履。面对瓜剖豆析的悲惨命运、山河破碎的惨痛经历,无数仁人志士为强国梦上下求索的不懈努力,构成了中国近代史一条悲怆激昂的主线。无论革命、建设还是改革,在岁月长河中形成的以爱国主义为核心的民族精神,成为当代中国人骨气与底气的源泉。接过历史的接力棒,我们这一代人,理应自觉承续中华传统文化精髓,不断汲取开拓创新、昂扬向上的精神力量。

大河没水小河干,朴素的道理告诉人们,国家好、民族好,大家才会好。正因此,倡导富强、民主、文明、和谐,从国家层面标注社会主义核心价值观的时代刻度。求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉;思国之安者,必积其德义。从这个意义出发,处于前所未有大变革、大发展时期的中国,尤其离不开这一理想信念来引领思潮、凝聚共识,守望共同精神家园。

在利益多元、思想多样、观念多变的时代推进改革,人民有信仰,国家才有力量;国家有目标,人民才有希望。三中全会将完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,作为全面深化改革的总目标,这是实现民族复兴中国梦的重要内涵,也是社会主义核心价值观的内在要求。富强、民主、文明、和谐,正是国家治理体系现代化在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面逐步展开后的价值诉求。以社会主义核心价值观定向导航,深化改革的价值共识才能够形成,攻坚克难的精神动力才能够凝聚,改什么怎么改的国家意志才能够明确。

行百里者半九十,离梦想越接近,可能遭遇的挑战越艰巨,前行的脚步也须更坚定。我们必须清醒,实现中华民族伟大复兴的强国梦,将我们这样一个人口多、底子薄的大国,建成富强、民主、文明、和谐的现代化国家,不会一帆风顺,更难一蹴而就。惟其艰辛、才更显勇毅,惟其笃行、才弥足珍贵。高扬社会主义核心价值观,把强国梦想融于个人奋斗,中国必将以强国之姿傲然屹立于世界东方。

社会主义核心价值观心得体会 个人


想法跟实践往往不一样,总是随着时间不断的改变。心得体会可以采用书信的方式来写,心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,心得体会有利于我们不断提升自我。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?以下是小编为大家精心整理的“社会主义核心价值观心得体会 个人”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

中国共产党是无产阶级的先锋队,代表最广大人民群众的根本利益和最高愿望。自觉践行社会主义核心价值观,努力争取做合格的共产党员是我们的崇高目标。

作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础,在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,在广大党员干部中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响广大党员的思想认识与行为方式,提高思想政治教育的实效。

社会主义核心价值体系由四个方面构成:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,这四方面的内容相互贯通,是党的指导思想,是社会主义理想信念,是中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求的有机整合的多元价值体系。学习社会主义核心价值观有利于我们更加坚定坚持社会主义意识形态,有利于更坚定坚持社会主义先进文化方向。

作为党的教育工作人员,要全面了解和学习先进、适于时代的价值体系,不断使自己在实践中运用理论,改变以往不重视思想道德的理论教育,积极实践社会主义核心价值体系,我们应从以下几方面做起:

一、深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义

建设社会主义核心价值体系具有重大的理论意义和实践意义。建设社会主义核心价值体系是引导全社会在思想道德上共同进步、端正社会风气的迫切需要,是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的迫切需要,是建设和谐文化构建社会主义和谐社会的重要内容和条件,是加强党风廉政建设全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

二、深入学习社会主义核心价值体系的内涵和实质,做核心价值体系的宣传者

社会主义核心价值体系的内涵和实质,是教育工作的标尺,是指导工作的航标。我们广大党员干部要深入学习领会社会主义核心价值体系的内涵实质,不断学习优秀单位的先进事迹和典型,积极开拓教育文化建设内容,以正确的思想引导人,以正确的价值观影响人。要树立责任心,自觉主动承担社会主义核心价值体系在教育建设中的责任,做核心价值体系的宣传者,自觉把社会主义核心价值观贯穿教育工作的全过程。

三、自觉践行社会主义核心价值观,努力争做合格的共产党员

实践社会主义核心价值观,一个非常重要的方面就是要提高自我修养的自觉性和责任感,培养强烈的自我修养意识和坚强的克己毅力,充分发挥主动精神,解决自己内在思想和品质中积极因素和消极因素的矛盾。要切实按照党的要求,讲党性、重品行、作表率,成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。作为教育工作中的一员,我在今后的工作中努力提高落实社会主义核心价值体系的自觉性和积极性,要始终坚持理论和实践相结合,从教育工作的实际出发,因时制宜、突出重点。从本职工作做起,从具体工作入手,在工作中严格要求自己,立足岗位,不断提升自己社会主义核心价值理论的修养,为教育事业作出一份贡献!

学习社会主义核心价值观心得体会


党的十八大曾首次以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的体现。

践行社会主义核心价值观,无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路,历来都是建立在我国的基本国情之上的,将全民族人民的共同愿望作为目标,以经济建设为中心,实现生产力和生产关系的发展,长期以来都坚持改革开放,与时代接轨,与全球接轨,最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中,落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益,党和政府的一切行动和政策都是为了群众,让老百姓享有自由、民主和平等,享有法律和政策的保护,享有应该享有的福利。

践行社会主义核心价值观,是全面深化改革开放,适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。十八届三中全会以后,全面深化改革开放,实现伟大中国梦的进程全面铺展开来,改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的,是我党在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化事业的强大精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知,需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提,解放思想,杜绝固步自封,始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众,发挥群众精神,不断推动改革创新。

践行社会主义核心价值观,需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习,用社会主义核心价值观来引领我们的思想,不断形成精神共识。要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己,大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性,狠狠把我民族精神和时代精神实质,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟,增强自身的精神力量。把三个倡导和实际相结合,做好本职工作,尽好本职力量,真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。

关于社会主义核心价值观心得体会


党的十八大报告提出:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。有人根据这个表述提出社会主义核心价值观就是西方宣扬的普世价值的结论。得出这种错误结论的原因,主要是对社会主义核心价值观与普世价值的关系缺乏基本的认识。

一、普世价值的来源与演变

普世一词来源于西方基督教。普世价值产生于资产阶级夺权的政治需要。欧洲启蒙运动以来,新兴的资产阶级为了反对封建地主和教会统治,用政治自由对抗专制暴政,用信仰自由对抗宗教压迫,用无神论摧毁天主教权威,用天赋人权反对君权神授,用在法律面前人人平等反对封建贵族的等级特权,高举自由、平等、人权的大旗,建立资产阶级政权。这表明,普世价值从产生那时起,就打上了明显的政治烙印,是资产阶级夺取政权的思想政治武器,其本质还是为资产阶级的权力和利益服务的。第二资世界大战后,产生了一批社会主义国家,引起了以美国为首的西方发达资本主义国家的高度警惕,在冷战期间,以杜勒斯为代表的一批西方政治家提出了和平演变社会主义国家的战略,他们将自由、民主、人权等理念宣扬为超越于国家、民族、宗教之上,放之四海而皆准的普世价值,从此普世价值具有了明确的政治目的,演变成了西方资产阶级实施和平演变的思想武器。

二、社会主义核心价值观不是普世价值

有人认为,社会主义核心价值观就是普世价值。这是十分错误的思想认识。错误的原因一是没有弄清楚整体与局部的关系。其次是没有弄清楚特殊性与普遍性的关系。第三是没弄清文化交流借鉴中取舍共性与个性的关系。第四是没弄清楚理论与实践的关系。湖南湘潭大学教授刘启良说:即便是同一种文化理论,往往会产生两种截然相反的实践效果。马克思也曾一针见血地指出平等原则又由于被限制为仅仅在法律上的平等而一笔勾销了,法律上的平等就是在富人和穷人不平等的前提下的平等,即限制在目前主要的不平等的范围内的平等,简括地说,就是简直把不平等叫作平等。

三、普世价值隐藏的政治奥秘

无论哪个民族、国家的文化,都是着眼于自身的利益,在自身之外的现实大背景下建构起来的。这就决定了任何一个民族、国家的文化不可避免地含有对于人性普遍特征的描述和理解,但就其文化整体而言,只能是以其民族或国家的利益为核心的一种精神化表述。任何一个民族或国家企图从整体上强调自己的核心价值观是普世价值,都是为了让自己的利益普世化。西方某些发达资本主义国家,刻意强调自己的文化是普世文化,自己的价值观是普世价值观,其实质是想使自己的利益普世化。所以,从整体上看,不存在所谓的普世价值观,但从局部来看,每一个民族或国家的核心价值观,都不可避免地含有对人性普遍特征的理解与描述。

四、用社会主义核心价值观理性审视普世价值

刘启良教授说民族的出路,即文化的出路:民族的重振,首要的是文化价值的确定。为了探寻民族的出路与重振,自鸦片战争以来,中华民族就从来没有停止过。从政治上看,我们经历了洋务运动、百日维新,以孙中山为代表的资产阶级革命,但都没有把国家从半封建半殖民地的处境中解救出来,其根本原因就是没有找准民族解放的方向。从文化上看,我们经历了国粹论、中体西用论、全盘西化论、西体中用论四种选择,直到今天我们还在进行普世价值的论争。有的人把普世价值看着灵丹妙药,有的人将其视为洪水猛兽,这两种看法和态度都是不理性的。其主要原因是我们对待文化论争没有自己的核心价值观来进行定性定向。其实,从整体与实践来看,普世价值是个伪命题。

社会主义核心价值观必将为中华民族的伟大复兴起到文化定向作用。用中央政策研究室原副主任施芝鸿的话说培育和践行社会主义核心价值观,就是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的铸魂工程,是凝魂聚气、强基固本的战略工程。我们要以社会主义核心价值观为指导,以海纳百川的精神,歉收并蓄的气度,既看到自身文化传统的优势,又敢于承认自己的落后,就会产生出走向先进的巨大动力,就会有提升向前的广阔空间。改革开放三十多年取得的快速进步,就是我们意识到了落后,敢于承认落后,并奋起直追的结果。

五、坚持马克思主义指导思想不动摇

社会主义核心价值观是对社会思想多样性的回应。有些人认为社会越来越多元化,指导思想也必须多元化。这种认识是错误的,指导思想多元化必然导致思想混乱,思想混乱的后果必然是社会动荡。这样,我们就真正上了某些西方发达资本主义国家为了其自身的利益而宣扬的普世价值的当。我们在看到思想文化领域繁荣兴旺的同时,更要看到繁荣的思想文化领域中进步思想与落后思想、正确思想与谬误思想、科学思想与迷信思想,健康思想与腐朽思想、高尚思想与庸俗思想等并存的矛盾。这些纷繁复杂的矛盾,要求党和国家必须坚持马克思主义指导思想不动摇,大力培育和践行社会主义核心价值观,广泛形成全体社会成员的价值共识,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,避免思想对立、防止社会撕裂。

坚决反对西方含有特定政治内涵的价值与理念。我们要深刻分析某些西方发达资本主义国家宣扬普世价值的真实目的,明确反对某些西方国家为了自身的普世利益,以普世价值的名义,强加于中国、强加于世界的具有他们特定政治含义和用意的价值和理念,而不是根本反对各民族的核心价值观中所包含的对人性普遍特征的解理与表述。我们也要秉持开放的文化态度,既要积极开展文化交流,学习人类创造的先进文明成果,传播我国优秀的传统文化,又不把自己的社会主义核心价值观当作普世价值向世界推销,更不能强加于人,而是象原中央政策研究室副主任施芝鸿说的我们倒是愿意秉持各美其美,美人之美,美美与共,天下大同的理念和心态,去加强同世界各国有关核心价值观的交流和互鉴。

学习社会主义核心价值观心得体会范文


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党的十八大报告指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。报告用24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。近期,院、科分别组织了对这一重要论述的学习,让我深刻地认识到这一理论创新的重要性及深远意义,它反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识,将极大地推动社会主义核心价值体系建设。 富强、民主、文明、和谐,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,是历史发展的根本要求,是鼓舞人心的价值理想,是中国梦的核心。社会主义作为一种先进的生产关系和社会制度,创造更为发达的物质文明,发展更高层次的精神文明,都很重要。倡导富强、民主、文明、和谐,是改革开放新时期以来我们党的基本主张,为迈向共产主义社会奠定基础。 自由、平等、公正、法治,反映了社会主义社会的基本属性,反映了马克思主义追求的终极目标人的自由而全面的发展。强调以人为本,是社会主义核心价值观的基本内核。xx大以来,我们党的重要会议和重要文件,多次强调这一价值目标。可以说,我们党坚持科学发展,坚持以人为本,坚持执政为民,坚持依法治国,最终的目标都是服务人民,促进人的全面发展,践行自由、平等、公正、法治的崇高理念。 爱国、敬业、诚信、友善,是作为一名社会主义国家的公民应当

树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则,是公民基本道德规范的核心要求,体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。看似简单的8个字,涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华,具有很强的全面性和系统性。这三个层次的理念相互联系、相互贯通。国家层面上的价值观,体现了社会主义的目标及愿景;社会层面上的价值观,为实现国家层面的目标提供良好背景和立足点;公民层面的良好价值体系的建立,才能真正促进并体现出社会及国家整体的进步。******同志对社会主义核心价值观问题的这一重要论述,实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说,这一表述反映了我国社会主义制度的本质规定,体现了中国特色社会主义事业的发展要求,昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张,既坚持了马克思主义的共性,又涵盖着中国特色社会主义的个性,有望在今后的实践中进一步成熟、完善。 联系自身实际,不论是作为公民个体,还是社会和国家的一员、党的一份子,要学习并很好地践行社会主义核心价值观,热爱祖国,诚信友善,遵纪守法,传承民族传统美德,遵守医德,不断提高专业技能及服务能力,学习组织、管理能力,积极投身到社会主义现代化建设及核心价值体系建设中去,为党及国家奋斗目标、为中国梦而努力。

学生践行社会主义核心价值观心得体会


党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。通过对课程的学习,就由社会主义核心价值观引发了一系列的思考作以简要概括。

一、社会主义核心价值观的认知与实践

社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。切中利益的关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?夯实三个倡导的社会基础,必须关切人们的利益诉求和价值愿望。党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象,党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为三倡导,即倡导富强、民主、和谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。大学生作为社会中的精英阶层,肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵,在实际生活中带头践行社会主义核心价值观。

十八大报告表述的社会主义核心价值观,在国家层面,倡导富强、民主、文明、和谐,这8个字,是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标,已经写入党章和宪法,反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景,是国家主导价值观,在核心价值观中居于统领地位;在社会层面,倡导自由、平等、公正、法治,这8个字,既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标,又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念,着眼于确立社会发展的价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,倡导爱国、敬业、诚信、友善,这8个字,着眼于构建民间社会的底线伦理,是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。 因此,我认为社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市的工作中,让我们的城市更加美丽。

二、爱学习、爱劳动、爱祖国品格的塑造与实践

首先,作为一名大学生,我知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往更重要。学习不仅能丰富知识,开拓视野,增长才干,还能提升素养,陶冶情操,塑造性格。现在正是学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试,还要活学活用,将所学知识与社会实践相结合。因此,我们不仅要在课堂上学习,在生活的点点滴滴中学习,在人生的风雨中学习,还要勤于学习,乐于学习,善于学习,做对祖国建设有用的人才!

其次,我还应知道劳动是创造幸福的根本途径。李大钊曾说过:一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的,也不是某个人凭一己之力创立的,它是万千劳动人民智慧的结晶,劳动的成果。空谈误国,实干兴邦。要实现中国梦,创造幸福生活,就必须辛勤劳动,热爱劳动,尊重劳动。因此,我们应该以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,做对祖国建设有用的人才!

最后,我们要塑立热爱祖国的崇高精神。爱国主义是中华民族精神的核心,作为一名中国人,最重要的就是要热爱自己的祖国。文天祥有人生自古谁无死,留取丹心照汗青的爱国情操,林则徐有苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的爱国情怀,鲁迅有我以我血荐轩辕的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅,洒热血,那么,同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢?对于我们大学生来说,爱祖国不是抽象的,而是具体的,它体现在生活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务;在学校我们勤奋学习,尊师重道;在社会上我们文明礼貌,举止端庄......这些都是爱祖国的表现。因此,只有时刻将热爱祖国铭记在心,才能真正成为对祖国建设有用的人才!

三、大学生价值观念的正确树立

我们大学生作为布满理想、活力和热情的群体,轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范,不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。事实上,在建设中国特色社会主义过程中,只有坚持社会主义核心价值体系,才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾,才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾,才能以人的全面、自由发展要求,去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾,更好地形成社会的文明道得风尚。

现在,我们还是尚未走上社会的大学生,目前的根本任务是努力提高自我价值,提高自己认识世界、改造世界的知识和能力。而要实现大学生的自我价值,树立社会主义核心价值观,一要靠外部教育和培养,包括学校教育、社会影响等;二要靠大学生的自我修养和锻炼,提高内在素质。要用社会主义核心价值体系使广大青年成为理想远大、信念坚定的新一代,成为品得高尚、意志顽强的新一代,成为视野开阔、知识丰富的新一代,成为开拓进取、艰难创业的新一代。必须不断坚定我们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任,促进整个社会的团结和稳定。要树立正确的价值观,除了学校、社会的教育帮助外,我们大学生更应具有自我提高、自我发展的成才意识,积极主动地通过各种途径,加强自我修养,不断提高自身素质,从而树立社会主义核心价值观。

1.在学习中加强自我修养。学习是学生的主要任务。一个人是否有价值,能否实现自我价值,源泉在于学习。但是有的学生学得好,而有的学生学得很吃力。主要原因是每个人的学习目的、动力、态度和方法等各不相同。所以学习的过程是自我修养的过程,包括学习方法的修养,学习目的的修养,学习意志和毅力的修养等等。在学习过程中不断明确自己的学习目的,端正自己的学习态度。在学习过程中探索出一套合理的、能适应自己的学习方法。学习是艰苦的,是漫长的,所以学习需要勤奋,需要锲而不舍、持之以恒的精神。

2.在社会实践中加强自我修养。实践出真知;实践是检验真理的惟一标准。这两句话都强调了实践的重要性,这里的实践不仅强调大学生要把书本理论知识运用于实际生活中,做到理论联系实际,同样注重的是要求大学生积极主动地参与到社会实践中去,例如公益劳动、居民社区精神文明建设、青年志愿者服务、献爱心活动等等。这些活动都能使每一位参与者更多地接触社会、了解社会,培养他们一种奉献的精神,为大家服务的精神,能使参与者深刻体会人人为我,我为人人这句话的内涵,使大学生深刻意识到社会实践的重要性,积极参与社会实践,走与人民群众相结合的道路,才是青年大学生成长的正确道路。

3.在与人交往中加强自我修养。马克思主义认为,人是一切社会关系的总和。这深刻揭示了人的本质是:人是社会的人,每个人都在一定社会关系中生活,而不能离开一定社会关系而独立存在。与此同时,随着现代社会分工的不断细化,个人与集体中的其他人的接触与交往越来越多,要很好地完成一项工作,越来越注重相互间的团队合作精神。所以,个人具有自我价值,要实现自我价值,首先要充分认识自己是处于一定的集体中,要融于集体。然后要更好地实现自我价值,个人就要善于与集体中的他人交往、相处、协调、合作,要善于听取他人的意见和建议,要虚心向他人学习,取长补短。

社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,同样需要大学生主动加强自我修养,不断提高自身素质。我们要不断学习与思考,才能坚定社会主义核心价值观,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

社会主义价值观心得体会


想法不一样,只要自己觉得是开心的就可以了。一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,当仔细品读一部作品后,你心中肯定有些许体会吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢?下面是小编帮大家编辑的《社会主义核心价值观心得体会》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

近期,我学习了社会主义核心价值观 重要论述,党的十八大以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、 公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的体现。

通过学习,我深深地认识到:社会主义核心价值观是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念,它体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中,忠诚教育是教师核心价值观的前提,关爱学生是教师核心价值观的灵魂,教书育人是教师核心价值观的根本,为人师表是教师核心价值观的关键,严谨治学是教师核心价值观的保证。践行社会主义核心价值观,需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟,把它和工作实际相结合,做好本职工作,尽好本职力量,真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去,通过社会主义核心价值观的学习,我有以下几点体会:

一、 爱岗敬业、关爱学生、忠诚教育

作为一名参加教育工作十几年的小学教师,我深深地认识到,关爱学生、爱岗敬业是教师社会主义核心价值观的基本目标。将忠诚列于首位,这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。教育法也规定:教师要忠诚于党的教育事业。对于每一个教育工作者来说,只有做到了忠诚,才会有事业上的敬业精神,静下心去教书育人,做优秀的人类灵魂的工程师。做一名爱岗敬业的教师,首先要有责任感。责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知;有责任感的教师,总是全身心投入教育教学之中,真正关爱学生。而失去责任感的教师不仅丧失自身的发展,同时也必将在麻木中失去教育的良知。有句名言:不以学生的家庭出身分高低,不以学生的智力高低定亲疏,不以学生的成绩好坏分优劣,关爱学生是教师特有的职业情感,关爱学生,要对学生一视同仁,尊重、理解每一个孩子,既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习,同时关注孩子的生活、爱好,教师要走进孩子的心灵,跟孩子的心灵亲密接触。教师从内心真正热爱学生,就会把挚爱倾注到教学中,就会不遗余力地将自己的聪明才智融进教学中。具备了爱心的教师,才能真心实意爱护学生、关心学生,时刻为学生着想;才能心存善意,才能全身心地投入到教育教学之中去。

二、严谨治学、为人师表、教书育人

严谨治学就是治学一心一意,是一种对教学的钻研,一种对教育的执着,刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识,这是一名严谨治学的教师必备思想和品质之一。认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦是严谨治学的又一重要内容。勤学、勤思,努力让自己成为严谨治学的好教师。 教师只有不断的加强学习,才能做到为人师表,才能使自己的人格更加完美。要不断的加强自我修养:首先要做到言行一致,表里如一。其次,要做到胸怀磊落,谦虚诚实,这是教师必须具备的美德。再次,教师还应当做到仪表端庄,服饰适当,举止得体,礼貌待人,语言文明,谈吐优雅。 教师承担着传播人类文化,开发人类智能,帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观,用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂,引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为教书育人。教育的根本目的就是育人,教育要以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。

三、淡泊名利、志存高远、勇于创新

淡泊名利,宁静致远,这是教师追求的一种境界。我觉得作为一名现代教师,要尽到教书育人的责任,最重要的的是要自居抵制不正之风,远离低级趣味的侵蚀,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑,一定要信守心灵的宁静,建设好自己的精神乐园。教师应当要韬光养晦、脚踏实地,不浮躁、不张狂、不攀比、不自以为是。我想,作为当代教师,我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要,而是要把它当成一项事业来追求,这样才能变压力为动力,不断取得进步和发展,从而迈入更高的人生境界。 如今,我们面临的是一个需要开拓,知识爆炸的时代,教师不再是红烛,不再是春蚕。教学不再是教师的单纯付出,而是创造性生活的一部分。教学是师生双方,实现自己生命价值和自身发展的舞台。那么就让我们植根于祖国的土壤,肩负人民的重托,用青春,智慧,演绎自己价值;用粉笔去谱写平凡而华丽的人生篇章。 通过对社会主义核心价值观的学习,我深受感动,倍感自信。作为一名教师,一定要将社会主义核心价值观的重要论述与自己的本职工作结合起来,在自己平凡的教育教学工作岗位上作出突出成绩,力争无愧于自己钟爱的教育事业,无愧于自己,更无愧于学生,无愧于生我养我的这块家乡水土!

学习“社会主义核心价值观”心得体会范文


社会主义核心价值观是兴国之魂,是民族复兴精神之钙,是全面深化改革力量之源。总书记指出:要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。落实好总书记的具体要求,就必须在广泛认知、高度认同、自觉践行中,凝魂聚气、凝心聚力,只有这样,才能让社会主义核心价值观这个精神支柱撑起中华民族伟大复兴的中国梦。

要在核心价值观的广泛认知中凝魂聚气。什么是社会主义核心价值观?不明白其内容,就无法认知、认可,更谈不上自觉践行。所以说,必须首先全面弄清、深刻弄懂社会主义核心价值观的基本概念,在教育引领、宣传引导、环境引路的过程中,使每个人都明确社会主义核心价值观的三个层面,即国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公平、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。

教育引领。社会主义核心价值观,24个字不短,构建之路会更长,这就需要从娃娃抓起、从家庭抓起、从全社会抓起,让核心价值观成为提高公民道德素质的必学课、必修课,进学校、进社区、进机关、进农村、进企业、进军营等,在学校教育、社会教育,专题教育、系列教育当中,真正使三个倡导入耳、入脑、入心,耳熟能详。

宣传引导。有效利用电视、报纸、电台等主流媒体,以及网络、微博、微信等新媒体,多渠道、广覆盖,大力宣传真善美和积极的世界观、人生观、价值观,唱响主旋律、传播正能量,让核心价值观始终占领共同的精神高地。

环境引路。在车站、码头、商场、地铁、飞机场等公共场所,合理设置弘扬中华民族优秀传统文化的公益广告。例如,儒家文化对忠、孝、仁、义、礼、智、信内涵的解读,对核心价值观基本概念的解析等,打造培育核心价值观的硬环境。

要在核心价值观的高度认同中凝魂聚气。只有点亮思想明灯,才能凝聚社会共识。因此,培育和践行社会主义核心价值观,必须把握好思想认识这个总开关,树立正确的世界观、人生观、价值观,追求现阶段全国人民价值观的最大公约数,从而坚守共同的精神家园。

凝聚国家价值目标共识。没有国家哪有小家大河没水小河干,这些朴素的道理都告诉我们:国家好、民族好、大家才会真的好;国家繁荣富强,人民才能幸福安康。正因此,倡导富强、民主、文明、和谐,从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度,也是对核心价值观兴国之魂的高度认同,更是凝聚中国精神、中国力量的不竭动力和源泉。

凝聚社会价值取向共识。社会是由人组成的,而人的根本特性是人的社会性。社会只有公平正义,才能实现人与人和谐相处,才能促进社会稳定发展。正因此,作为社会层面的价值取向,自由、平等、公正、法治在实践进程中相互作用、相得益彰,外化为社会全面治理和全面进步,依靠全体人民营造安居乐业、幸福安全的共同家园。

凝聚公民个人价值准则共识。千百年来,无数仁人志士、英雄儿女为了国家和民族的解放,抛头颅、洒热血,义无反顾。正因此,我们从来没有像今天这样,更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。作为公民个人层面的价值准则,爱国、敬业、诚信、友善在实践过程中相互影响、不可分割,它像空气一样无所不在、无时不有,我们每个人须臾都不能离开。每个人必须把个人的价值追求与国家价值目标、社会价值取向一致起来、同频共振。

要在核心价值观的自觉践行中凝魂聚气。干一寸胜过说一尺,践行社会主义核心价值观,关键在落实,根本在实践。因此,要融入事业、融入生活、融入法规,水滴石穿、久久为功。

融入事业。伟大的事业需要始终不渝的精神。只有将24字核心价值观真正融入强有力的社会主义建设中去,中国现代化的精神基础才能得到夯实。把社会主义核心价值观融入事业,是全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦具有战略意义的思想工程。每个人都绝不能自私地等着天上掉馅饼,而应义不容辞地发挥个人的积极性、主动性和创造性,用肩膀扛起全面建成小康社会伟大事业的责任重担,坚定信念、敢于担当、务实重干。

融入生活。要让核心价值观落地生根,就必须融入社会生活,把所提倡的核心价值与人们的日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。切实弘扬真善美、鞭挞假恶丑,让正义始终战胜邪恶。对待所有不文明现象,就像清除垃圾一样毫不留情。坚持从点点滴滴问题抓起,从平平淡淡小事做起,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使每个人择善而从、从善如流,养成践行社会主义核心价值观的高度自觉。

融入法规。培育和践行社会主义核心价值观,还应注重运用规则、法律来约束和规范,以保障培育和践行的自觉性、规范性和长效性。比如,健全各行各业规章制度,完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则,在实践中把具体的软要求变成一个个硬约束,对违背核心价值观的行为,能得到谴责。特别是对违背法律法规的,能及时给予处置,让其付出代价甚至更惨重的代价,以儆效尤。

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