第一学期总园大班组工作计划。

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。心里有一些收获后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？小编收集并整理了“第一学期总园大班组工作计划”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

本学期，我们总园大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，继续深入开展“主题探究”运用先进的教学理念，不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。

一、工作目标

（一）教学方面

1、每班稳住现在所有生员，每位教师力争新招幼儿1名，协助余老师招收半日亲子班幼儿。

2、继续研究与探讨“主题探究”课程设计主题网络。

3、努力提升保教质量，出勤率达到。

4、加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。

（二）教研方面

1、深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研能力。

2、每位教师力争有教学论文在省市获奖。

3、配合园内做好园本教研的资料准备工作。

二、主要措施：

1、共同讨论每月主题，各班设计与主题相关的活动，月末形成主题网络图，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。

2、每月写一篇500字的教学心得或反思，提高教师的理论写作水平。

3、创造性的开展丰富多采的家园联谊活动，如：我长大了—我骄傲；我爱祖国；收获等。

4、尊重幼儿的人格，强化情感教育与服务意识，多与幼儿及家长沟通，展现幼儿教师的诚心与爱心。

5、儿一起开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。

6、每月有两篇以上的幼儿观察记录，并保证记录的多样

性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。

三、每月具体安排：

九月份：

1、九月围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、召开新学期家长座谈会。

3、班组教研活动：音乐教学探讨。

4、贝贝大班英语活动观摩。

十月份：

1、围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、听读游戏识字活动评价。

3、班组教研活动：语言教学探讨。

4、班组长同课题观摩。

十一月份：

1、围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、音乐、健身及周六半日开放活动观摩。

3、策划迎新方案。

4、班组教研活动：美术教学探讨

十二月份：

1、围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、开展迎新活动。

3、主题环境创设评比。

4、班组教研活动：计算教学

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学年第一学期家长工作体会

XX-XX学年第一学期家长工作体会

本学期比较长，经历的事情比较多，下面针对班级的家校沟通工作进行一下梳理。

一、 做好家委会工作

本学期初，学校要求选举第二届家委会。根据家长填写志愿的情况，我们组建了第二届家委会。本届家委会一共有12位家长，经过了上一届的工作，这一届委员们的职责更加明确了。在第一次家长会上，我们宣布了每位委员的名单，并明确了委员职责，家长们报以掌声。

为了顺利举办元旦美食节，我们之前召开了家长委员会会议。会议由牛xx妈妈王xx老师组织并主持。会议从下午的3点一直开到4点半，大家讨论得非常热烈，针对这次美食节活动指定了非常详细的方案。

在参与这些活动的过程中，我常常被家长们的认真和积极性所感动。他们为了孩子们，为了班级，我也是为了孩子们，为了班级，我们的心是一致的，我们的目标是一致的，所以能心往一块想，劲往一块儿使。

二、 认真召开家长会

本学期，我们一共召开了四次家长会，两次全体的家长会，两次小型的家长会。

在第一次全体家长会上，我们重点讨论的话题是“如何做好六年级学生的家长”。围绕这一话题，各科老师都分析了学生情况，谈了本学科的要求。最后我们总结了暑假里总结实践活动，请家长看了孩子们“当家一周”的影视材料。

在第二次全体家长会上，我们重点讨论的是元旦美食节和期末复习。家委会委员们在之前已经召开了会议，制定了详细的活动方案。这项活动得到了很多家长在物力上的大力支持。家委会主任在家长会上宣读了活动方案，明确了各项分工。老师们又针对期末各科的复习跟家长们宣布了复习计划。

在这期间，我和高老师召开了两次小型的家长会。选择的同学都是根据一个月里的作业、课堂学习情况以及心理、思想情况来决定的。两次家长会的效果都比较明显。

三、 家长给予鼎力支持

在本学期，我们班级和学校开展了很多有意义的活动，家长对这些活动都很支持。在队列队形比赛时，家长为孩子准备了白手套。召开家长会时，刘长瑜的妈妈送来了几十块当抹布的方巾。合唱比赛时，家长们主动来到学校给孩子们化妆。元旦美食节，乐诗乐语妈妈承担了拌馅、准备碗筷等工作，冯辰宇的爸爸承担了制作标语的工作，李泽浩妈妈无偿的送来了各种水果。美食节当天，有二十来位家长来到学校参加活动，和孩子们共度佳节。更让人感到欣慰的是家长们对班级各项制度，对班级各项管理措施的支持和配合。

经过一学期的家长工作，我感觉我们班的家长一如既往地配合学校和班级的工作，支持老师的各项管理措施。一个孩子的成长凝聚了老师的努力，更凝聚了家长的心血。我希望能继续做好家长工作，密切配合，管理好班级，争取孩子们度过平稳、幸福的六年级。

第一学期教师个人师德培训心得

想法不一样，只要自己觉得是开心的就可以了。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，从某件事情上得到收获以后，去写一篇心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面是小编精心为您整理的“第一学期教师个人师德培训心得”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

通过师德培训，使我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：

一、爱岗敬业，乐于奉献

爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。

二、热爱学生，以情育人

爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个

个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。

三、率先垂范，为人师表

人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学

生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。

四、积极进取，不断学习

作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。

第一学期期中学习心得

尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一（5）班的方页子。非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我浅陋的心得与收获。
此时此刻，我的内心洋溢着幸福的激动和浅浅的不安，三天前，老师推荐我和大家分享一下目前的学习心得，我就开始忐忑不安。凭心而论，我仅仅是无数金中学子中平凡的一员，也仅仅是暂时取得小小成绩的幸运儿，不足以登台传经，自鸣得意。谢谢老师给我的鼓励，谢谢同学们给我的信任。（鞠躬）
初中生活，一切都是崭新的。入校三个月以来，生活节奏、学习策略、人际交往等方面都和小学时代发生了很大的变化。在这应接不暇的匆匆变化里，我也收获到一个宝贵的关键词——心态。塞缪尔说过：“世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。”在以学习为主的初中时代，在繁重复杂的学习过程中保持着一种积极乐观的心态，在我看来是颇为重要的。刚刚迈入初中的那段时间，我也曾感到迷茫和焦虑，并且考过自己无法想象和接受的分数。那段时间，父母、老师都给予了我莫大的支持，我自己也在不断地鼓励自己，让自己的内心变得强大，用微笑去面对每一场，每一次，每一秒的青春，用坦然接受，用平和笑纳。人生就如考试，不再乎分数，而在乎你有没有尽力，有没有在失意后激起爬起来的勇气，所以，学会用平和的心态去学习，去面对，是极为智慧的。
其次我认为，科学合理的安排利用时间也是非常重要的。时间有多面性，第一、有些学生上了初中之后，觉得时间越来越少，废寝忘食地学，马不停蹄地写，几乎没有给自己放松或休息的时间，这是极为狭隘的理解，合理安排和运用时间，很有必要“挤”出时间给自己心灵的放松。第二、放松不是放纵。周末是许多学生都盼望的，周五放学回家，大多数学生会情不自禁地到电视、电脑旁，沉浸在那些五光十色的彩色荧屏前，不能自拔，将作业一拖再拖，甚至没有把一周学习的要点温习一遍。电视固然可以让我们短暂的放松心情，但是时间就会在这些彩色变化中悄悄溜走，追赶不及。第三、其实，利用时间，就是一种“先紧再松，张弛有道”的艺术，我建议，把作业认真踏实的在周日前完成，在空闲时间安静的听听歌，看看书，或者望望窗外。周日时，可以整理周一的书本，复习以前学过的知识，用足最后一天的时间，而不是在周一时慌忙匆乱，为上周末没有完成的事情烦恼。我曾听过一句话：“世界最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”字句易懂，但却饱含了深刻的道理。
在谈过以上两点之后，我认为掌握正确的学习方法是最重要的。正确的学习方法，可以引领我们前进。学而时习之，不亦说乎？我们在学习时，也要学会复习，在每次的复习中，我们可以获取新的知识，新的感受，并且加深对原本知识的印象，更好的有助于我们的学习；不懂就问，也是我们的学习方法之一，不给我们的知识留下漏洞，有疑问的，我们需要大胆提问，有的同学畏畏缩缩，滥竽充数，不敢提问，以至于知识有死角，这是不提倡的；在我看来，认真的学习态度，也是学习好的方法。有的同学过于的浮躁，写作业常常容易分心，没有端正学习态度，而导致不该错的地方出错，这些都是学习态度有问题的表现。我们只要做到，认真和永不放弃，就一定可以取得优异的成绩。
钟表可以回到起点，但已不是昨天。过去的成绩与荣耀，昨天的失落和挫折，都是过往的浮云，曾经的流星。同学们，让我们谨记“胜不骄，败不馁”的古训，踏踏实实，不断求索，为了生命中可贵的青春，为了青春里灿烂的理想，为了理想中你美丽的面庞。
感谢大家的聆听，谢谢老师，谢谢同学们。

第一学期寒假学习心得体会

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。心里有一些收获后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。你是否会写相关心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《第一学期寒假学习心得体会》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

亲爱的xx班全体家长、老师及同学们大家羊年好！今天是放假的最后一天，下午两点半和李老师一起到学校准备新学期的工作，乍然感受到春的暖意，才意识到春天已不知不觉中来到。新春伊始，心情是愉悦的！回想做伏羲班的半年之多，和孩子老师们一起成长，研究孩子、赏识孩子、用智慧去引导孩子，当然偶尔也会惩罚他们。一起出去玩耍，一起用心面对经典中的每一个文字，默默的看着孩子们犯错误，又看着孩子们改正一个个不良的习惯，虽然有时候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的爱心浇灌孩子、以教育的智慧去引导孩子，看到孩子们的一点一滴的进步，体验着小小的成功背后带给老师和家长的喜悦，才真正感觉到伏羲教育的魅力，同时也更意识到肩上的责任。我做的每一项决策几乎都要经过深思熟虑，真可谓“战战兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我对伏羲教育理念认识不到位或者是自己德行的缺失误导了孩子们，有时候甚至要说的一些话都要思虑再三。
我既是老师又是家长，很坦诚的讲，如若不是认同伏羲教育的理念，我不会如此坚决，半年多来，我成长了，孩子们进步也不小。

作为一个母亲，所有母亲教育孩子中的困惑我也存在，但我始终坚持一点，和孩子生气是最无知，最不智慧的，当脾气来了，智慧之门就向您紧闭，对于孩子的教育，陈大惠的《教孩子的学问》中对于孩子规矩、是非观的确立等一定是要严格的，但不是一遇到孩子犯错误就用那种严厉的语气去批评指责、毫无艺术性、干巴巴的枯燥的语言去喝斥、有时候近乎于喋喋不休的唠叨、甚至气急了去动手打孩子。我从来不反对对孩子的体罚，但是体罚一定是用在最最关键的时刻。大多时候我还是更欣赏那种用智慧解决问题的父母。尤其寒假期间听到了大卫老师讲的父母规，更是感同身受！就像李老师说的，孩子是父母的镜子，我们希望自己的孩子省心，就要反躬自问，我自己是不是让父母、领导、朋友等周边的人省心，人生学习成长的过程，就是拓宽心量的过程，有多大的心量才能装下多大的世界，父母的心量是孩子成长的空间，就物、事、人来讲，对物，惜物但不吝啬，做事，凡事预则立不预则废，事前认真筹划，尽心尽力，做过了，即使不尽如人意，也无怨无悔，正所谓“谋事在人成事在天”！对人而言，与人相处，宽以待人，严以律己。行有不得反求诸己，君子素其位而行，做好当下最重要！眼前的人事物就是修炼自己的最好平台！我们且行且珍惜！

我是一个xx教育理念的笃信者，也是坚定不移的追随者，更是踏踏实实的践行者，没有怀疑过，彷徨过，孩子们德行的进步，好习惯的养成，善心和孝心的开启，经典的积淀，这种教育教学模式对孩子的耳濡目染和点滴熏陶，都令我欣喜，并无以复加的相信，相信伏羲教育能够让孩子们健康快乐的成长，并终生受益！当然，我也从来不否定体制内教育的完备和强大，甚至有时候我很佩服体制内那一套完备的机制，这种完备的教育机制下对孩子的训练也是非常了得，孩子们应试的能力可以达到登峰造极的地步，但是，应试能力也只是能力的一种，养成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意识、孩子定力的训练、体能和自我防卫的能力、软笔书法的练习、意志力的培养、音乐的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是体制内教育多少都有欠缺的，而这些在伏羲教育中都要真正去落实。这正是他的魅力所在！也是一种符合人性的教育。小学以经典筑基、辅以才艺与生存能力，中学阶段放手让学生朝既定目标发展。这样，无疑给孩子一生奠定扎实的做人做事的基础。

班组工作心得体会

时间过得真快，转眼间，到四川美丰已经整整一个月了。有时候，我时常在问自己，在公司，在车间，在班组，我每天学到了些什么？我今天进步了吗？我今天保持了积极向上的心态了吗？对于一个刚刚踏出大学校门，一个刚刚进入四川美丰的员工，有很多很多需要我们去学习，去琢磨。我想，首先是自己要明白这样一个道理：当我交出学生证的那一刻，我不再是一名学生了，因此我不可以再用学生的态度来对待自己现在的工作！

一个月了，给我感触最深的还是我的车间，我的班组。还记得03月05日上午8：30在分公司生产大楼五楼会议室分配车间，心里的那种激动，多么想快点知道自己被分在哪个车间，什么工作岗位。根据分配，在安全管理员戚小兵的带领下，我和一起分配的其余11名新同志来到了分公司合三车间。

合三车间，其实，早些时候，在参加公司级培训时，就听说了，XX年建成，目前是全公司最大的合成氨装置年产20万吨合成氨，在车间石庆永主任的带领下，是一个学习能力非常强、凝聚力和团结力非常出色的团队。我非常荣幸自己能够加入这个团队，进入合三车间这个团队学习，提升自己、锻炼自己。接下来就是为期三天的车间级培训，由安全管理员戚小兵带领我们进行培训学习，他是我来到合三车间认识的第一位师傅，平易近人，加之和我们年龄相差不大，都是80后，所以我们新进员工都叫他戚哥！

很快，三天的培训期结束了，培训的最后一天下午，进行了车间级的考试，分了班组和岗位。我分在了车间化工四大班巡检岗位，来到班组、进入岗位学习也快半个月时间了。这是一个积极乐观向上的班组，每天都充满了欢声笑语，大家和睦相处，一起学习，共同进步，工作上兢兢业业，毫不含糊。在这里，我认识了许多新同事，他们也是我的师傅。

在合三车间化工四班，我开始了更加漫长的学习之路，由于大学专业是非工艺类的高分子材料类，所以在接下来的学习中，我感觉到了师傅讲解的东西自己什么都不懂，那些原本属于我的高分子专业的知识在这里似乎用不上，可见学习任务有多么的艰巨。当时，我头都懵了，开始感觉到迷惘和无助，不过，迷惘和无助很快就过去了，因为师傅教我们一种简单的方法，从最基本的做起，从讲原理、认设备开始，再到系统的理流程、熟悉工艺原理。

来到合三车间化工四大班这样一个和谐团结的大家庭中，总之，我认为要提高自己的能力，不管是业务能力，学习能力还是人际交往能力，要的就是一种终身学习的思想，在任何时候都不能倦怠，只有时刻都提醒自己，鞭策自己，多向身边老师傅老同志学习，凡事从点滴入手，从小事做起，把自己的视、听、言、行纳入规范，真正使这些规范成为自己行动前的指挥官，行动中的检察官、行动后的审判官，反复实践、反复磨练、经得起各种考验。

班组技能培训之我见教育心得

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得体会可以采用向老师或同学报告的方式来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“班组技能培训之我见教育心得”，仅供参考，欢迎大家阅读。

认真组织开展班组技能培训，这是公司班组建设的要求之一。注重并着力加强班组员工的技能培训工作，是实现人才强企的重要举措之一。班组是公司发展过程中的基石，基石稳固了，企业才会有更好的前景。一个企业的技能培训如果达不到一定的水准，将会直接影响企业在竞争激烈的市场中竞争力，低水平的技能将会对企业健康发展产生强大的冲击力。随着市场竞争的日益激烈，技术变革也在迅猛发展着，提高生产率水平的要求，应当让我们清醒的认识到：班组技能培训工作应当提上重要议程。

就目前各项目班组的技能培训工作来说，与公司对技能培训工作目标还是有一定的距离和差距。虽然公司对班组建设中技能培训工作有统筹的安排，并制定了一系列标准，也提出了相应的要求，但是在我认为，项目班组的技能培训工作还不够。这个“不够”体现在以下几点：

一是正确的技能培训理念不够。在较多员工看来，班组培训不能产生直接的经济利益，完成不了各专业公司的产值，同时还占用一部分工作时间。如此，就会让管理者产生一种对培训工作的随意性，过多的注重技能培训所能带来的短期效应，较难从公司发展的全局战略角度看待这项工作。如是乎，在班组技能培训过程中，就出现了“应付”、“

“达不到效果”、“技能培训在纸上”的现象。

二是技能培训的针对性不强。在很多有经验的老师傅、班组长看来，专业内的工作每天都在重复着，很简单，一学就会，没有可培训的“点”。在这个种片面的观念作祟下，就会造成在技能培训中过于“平淡化”，对培训内容也会过于单一和枯燥。殊不知，对于一些新员工来说，在接受新鲜事物时，不能够明白所培训技能将会达到什么目的，如此一来，培训效果将大打折扣。在培训中，就是要有针对性！针对某项技能培训在工作中将会产生什么结果；针对在工作中将可能出现遇到的问题和难点，将用何种方法予以解决，一针见血，这样将会有事半功倍之效。

三是系统的、分梯次培训力度不够。有些班组没有一个系统化、分梯次的培训计划，不能够根据员工不同层次的接受能力来分梯次进行技能培训，有一种“想到什么就培训什么”的做法。实际上，技能培训就必须要有一个整体计划。第一阶段培训什么，以什么样的方式巩固培训结效果，第二阶段再根据员工的实际能力进行梯次培训，并辅以实际操作加深印象。同时还应在培训一个周期后进行一定考核，以检验培训是否达到预期目的，且通过考核，以期激发员工的学习积极性。

在看了宜化项目焊接公司的培训

计划时，我认为有一些点可以值得借鉴。

焊接公司以“周建雄劳模工作室”为培训、学习工作点，制定了一系列培训计划，并得以很好的实施。课题有如：点焊培训、摇摆焊培训、氩弧焊培训、不锈钢异种钢焊接培训、焊机及热处理设备维修小知识培训等。这些培训课程根据工程进度作了统筹安排，制定了一个培训时间表，在规定时间内进行相关课题的培训。按梯次形培训，每一个培训都辅有一个实际操作练习，培训师傅对实际操作结果给予评价，同时指出缺陷和不足。在一个阶段培训完成后，都会要求每一个学员进行试样管焊接练习，对练习结果给予考核。通过一步步的稳步推进，巩固了学员的学习成果，达到了培训的预期目的。

加大班组的技能培训力度，规范并系统的进行各项技能培训工作，培养出一支技术过硬的基层队伍，将有助于提高项目施工过程中的质量水平，将有助于公司更快更好的发展，更有助于提高公司的核心竞争力！

第一天工作体会

XX.04.14是我人生中第一天工作,在面对新的人和事我感觉挺兴奋的,..

但到了第一天上班的时候感觉很不好,工作时总感觉自己是个孩子有什么事都想让人家帮帮忙

同事有时给我说,你现在上班不是像在学校上课一样,你在学校做错什么事了大不了被老师骂一下.但工作你要做错什么事了不但要骂还要口工资.现在有些事必须要个人去完成,.别人是无法帮的.

上了快有两个星期了,我的感受就是人不但要有本事还要有文化那样才有出息,像那些天天做办公室的人一天到晚就在那动几下嘴皮子一个月的工资可以顶你一年的工资,不管怎样我会在这里坚持做完几个月,何况我自己还有很多地方去锻炼和学习的,我相信这点苦我能吃的,因为我想让自己变成熟,长见识,这样以后别人才会看的起自己,加油吧!

5月份快到了,是我人生中最紧张和最激动的月份我的人生路走的好不好就看这月份了,我希望它能给我带来好运,和我并肩作战的兄弟们希望我们这次都能过啊,加油啊!

另外我不想解释这个问题,有很多同学,朋友,看到我在上班感觉很奇怪明知自己在读书为什么还有时间上班,因为这个事情很复杂我不想解释,我希望的是我想让你们看到结果不想让你们看到我的过程. 最后送自己三个字;加油噢！

第一次讲课感想

8月17日，今天是我第一次以老师的身份站在讲台上，实际上我并不十分紧张，感觉还是很淡定的，在大学微格教师发现的问题，我尽量去避免了，比如晃动、词穷等，自身感觉表现的还行，只是还存在一些细节问题，比如在教室中走动的太频繁，这会让学生分心，这是我没意识到的。一节课下来我收获还是挺大的，但是还是有很多问题存在的。
本节我讲的是《化学使世界变得更加绚丽多彩》由于时间短，内容广，要把学生学习化学的兴趣激发出来，没能让学生充分地阅读课本。这是我疏忽的地方，也是我要改进的地方。下面讲讲自己的感想：
1、认真备课：先说说对教材的把握，这一步可以说是衡量一个老师能不能上好一堂课的关键，需要我们用专业的眼光去深入挖掘教材，把握教材中的规律，把握教材中的重难点，只有把教材中的东西吃透之后，变为自己的东西，才能真正的运用自如，不然很容易就会变成照本宣科，在讲课之前，我将教材看了几遍，熟悉了教材的重难点和讲课内容的安排，这也是以后教学过程中所必须注重的环节。同时也需对学生的学习情况进行一些分析，并设计一些有质量的问题，问题设计的要合理，这也是自己要改进的地方。
2、授课内容：因为我们这有专门的教学模式，每节课都会有一张导学提纲，所以内容上我都涵盖到了，重点难点均已强调突出，只是速度比较快，学生对重点难点的掌握还是存在些问题，课后我与部分学生交流了一下，都说我讲的很快。而且还有一个问题就是声音小。可能这是新手老师经常犯得问题，所以我得注意到，在以后的课堂上注重节奏和声音的把握。
3、语言表达的问题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病，说话啰嗦，不够简洁，一句话说不到点子上，在讲课的过程中出现了一些表达不精确的语句。有时候的一些话脱口而出，并未真正思考是否合适，所以课前备课显得很是重要，设计精确的语言，让学生真正的理解知识点。
最后提出我的目标：一个老师上课时应该有激情，语言尽量有趣，这样不仅可以提升学生听课的兴趣，还可以加深学生对所学内容的印象，减少学生课外复习的时间。其次，老师上课时对基本概念、基本内容的讲解应该使用专业术语，培养学生严谨的学风。最后，老师应该对所授内容非常熟悉，要突出重点，层次分明，切忌照本宣科，也不能偏离大纲要求。
总之，当一个老师容易，当一个称职的老师难，当一个称职的好老师更难。做一个称职的好老师是我现在的目标，我会一直努力的。下一次讲课，我一定会表现的更成功。

谈谈班组的岗前安全会

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得体会可以采用向老师或同学报告的方式来写。某些事情让我们心里有了一些心得后，写下来会是一个不错的办法，通过实践反思学习内容并记录下来的文字叫心得，怎么才能写出更好的心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“谈谈班组的岗前安全会”，希望对您的工作和生活有所帮助。

所谓岗前安全教育，就是班组在进入工作之前对所有成员进行的几分钟安全意识培训。提醒和监督员工们在工作中应该注意的安全事项，时刻铭记安全第一，的思想，处处坚定预防为主的信念。

岗前安全教育如同信息一样，在班组成员头脑中不断灌输安全意识的信息越强，班组成员的意识性和自觉性就越高，促使他们在工作之前就自觉注意安全，自觉遵守安全，如上岗前穿戴好劳保用品。在工作中自觉履行安全操作规程，做到自己保护自己，提高安全自觉性。班前会作用可以让班组成员相互监督，避免发生事故，在企业中要完成生产得通过协作进行，有的安全意识强，有的相对弱一些，许多在抢时间，超任务，夺高产的情况下忽视淡化了安全生产，或者明知道这样干不安全也抱着侥幸的心里去蛮干。这时候，旁边若有人监督，采取可靠的安全措施，或者提醒对方注意，就能监事事故的发生，上岗前的安全培训增强了大家对安全的认识，进而增加了班组整体安全意识，在工作中互相监督，以点带面从而推动班组整体前进。可以起到预防为主的积极作用，发展安全科学，弘扬安全文化，把事故消灭在萌芽状态，消灭在发生之前，岗前安全教育也正式为了做好预防预测工作的一种方法和手段，员工在工作前和工作中能起到预防为主的积极作用和效果。

总之在开展班组安全建设中，绝不能小看进入工作和上岗前的几分钟安全教育，而应把它作为一项长期的安全工作坚持下去，这样，班组成员安全意识就会增强，班组安全生产就会取得成效。

班组建设培训心得范文

过去我的想法和我现在的想法不一样的地方太多了。我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。当我们有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，心得体会能够给人努力向前的动力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编特地为大家精心收集和整理了“班组建设培训心得范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。

为全面推进班组建设，提高班组管理水平，并让班组长进行角色认知和提高班组长的能力和素质，工厂组织了本次班组长的学习培训，进而更好的完成班组管理工作，提高班组的执行力和战斗力，全面服务于工厂的安全发展、效益发展。通过这次培训使我了解做一名班组长的使命和职责，现将个人对本次班组长培训心得总结如下：

通过本次培训使我学习到，班组是企业生产经营活动的基本单位，直接创造利润，企业要降低成本、提高劳动生产率，首先就要从班组抓起。而班组长是基层的管理员，直接管理作业人员，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，对保证班组工作的质量起着直接的作用。班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止出现质量及安全事故，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，是一名基层的领导者和直接的生产者。

做一个合格的班组长应具备以下几点：

1、较强业务指导能力

班组长作为生产现场的组织者，必须具备较强的现场组织能力和业务指导能力，通过学习来提高自身业

业务水平，较好地领导班组成员和检 验班组成员的工作情况，根据掌握的情况有针对性的与班组成员进行业务交流与指导，进而带动班组整体业务水平的提高。

2、较强的协调组织能力

在生产工作中，班组长既是指挥员，又是战斗员，班组长不但要会干，还要会讲、会说。要善于交流，大胆组织。不断培养、提升自己的协调组织能力。只有上下沟通才能传达领导想法，少走弯路。因此，班组长平时要多与员工沟通，了解班组成员的意见，取得大家的信任，树立威信，增强班组的凝聚力。

3、较强的工作责任感

作为班组长，以班组安全、班组任务、班组管理作为已任，应拥有强烈的责任心，用心做事，爱心待人，重工作细节，想职工之所想，要善于通过真情关爱感动人、人格魅力影响人、公平管理激励人，营造优良的班组文化，带出一支顽强拼搏、作风过硬的好团队。

4、具备一定的创新精神。

随着生产力的发展，创新越来越快，对技术水平要求越来越高，新技术、新措施、新方法的出现必将在加强管理、降低成本、增加收益等方面起着积极作用。通过业务技术创新、工作方式方法的改进来推动班组整体管理水平的提高。班组长应营造班组学习及技术创新的氛围，从班组生产、操作程序、小改小革、

班组管理、班组文化等要善于发现新思路，提升企业整体管理、创新水平。

通过培训，使我觉得应如下开展班组工作：

1、 班组应有完善的班组现场管理、考核制度和各项安全操作规程。“没有规矩,无以成方圆”,班组长应能够根据管理制度来公平、合理的对待每一个班组成员和每一件事。严格要求每一个成员按规章制度做事，在规章制度面前人人平等，不能搞特殊化，使各项规章制度的执行落到实处。

2、 班组长应加强学习，增强自身的业务能力，因为只有熟练掌握班组的业务技术，才能较好地领导班组成员和检验班组成员的工作情况，才能根据掌握的情况有针对性的与成员进行业务交流与指导。共同提高班组工作质量，保证工厂经济效益。

3、 班组长要在班组成员中树立起自己的威信，不仅要提高自己的道德水平和工作能力，还要经常听取大家的意见和建议，热情帮助班员解决生产、生活中遇到的困难和问题，通过细致的思想工作，保持班组的团结、和谐与稳定，以关爱之心赢得威信。

4、 应加强与不同班组之间的横向沟通与协作，这对企业的稳健经营至关重要，在班组间，我们充当的应是“亲密协作者”的角色。在培训中学习到“客户化原则”和“支持不干涉”两个小技巧来帮助我们更好地诠释这一

角色。“客户化原则”意味着在日常工作中对待我们的不同班组应像服务我们的客户一样全心全意且毫无保留,而“支持不干涉”则是表明了我们在和班组间协作时应有的立场和原则。除了以上两点,明确好各自的工作职责、互助发展班组间不同的“拿手绝活”都会帮助我们在和班组间的相处过程中减少边际责任的发生,从而营造出一种亲密和谐的良好工作氛围。

通过培训使我对企业及车间班组建设有如下建议，不妥之处，请批评指正。

1、 班组建设是一项系统性工程，按照分工和工种要求对全厂各

班组按照安全保障、生产技术、成本控制、优质服务等进行分类，并制定班组目标，以便各班组按照分类有针对性的进行业务交流，取长补短，共同推进。

2、 在车间、部门制定内部绩效评价制度时，应明确班组长的职责、义务和权利，这样可以使班组长进行班务管理时，保证其在许可范围内发出指令的有效性。

3、 班组建设在不同时期会有不同的管理方法，尤其是人员的思维方式、知识水平等都有差异，所以就应努力研究班组管理的新思路、新方法，使班组建设具有连续性和实效性。获得并正确使用这种管理方法的有效途径之一就是班组培训，培训可以使我们学习到先进的管理技术和管理理念，并运用到实际工作

中去，提高班组管理效果。

以上是我对本次班组长培训的心得体会，我相信一句话“天道酬勤”，在我们共同努力下，用心做事，来全面推进我厂班组建设，提高班组管理水平，我厂的班组建设一定会做出高水平，取得好成绩。

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