有关生活的名言名句。

随着社会的不断规范发展，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书是具有实用性的文章，你了解过什么样的实用文书呢？以下是小编为大家收集的“有关生活的名言名句”，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关生活的名言名句

1、在日常生活中，我们往往由于自身的缺点而不是优点才招人喜欢 拉罗什富科

2、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。 杨朔

3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 奥斯特洛夫斯基

4、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。 列夫托尔斯泰

5、感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。 巴甫洛夫

6、大多数人都生活在一种滥用才能、出卖荣誉的状态下 圣伯夫

7、生活最好略为困难，不走太过平坦的道路。 阿兰

8、有所作为是生活中的最高境界 恩格斯

9、生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。 杜伽尔

10、不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。 佚名

11、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。 佚名

12、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 高尔基

13、要重返生活就须有所奉献。 高尔基

14、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。 瞿秋白

15、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。 蒋孔阳

16、技艺多，随处参能生活 英国

17、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。 托克维尔

18、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人 塞约翰逊

19、一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。 巴尔扎克

20、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍；相信吧，快乐的日子就会到来。 普希金

21、人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。 傅雷

22、人们为了能够创造历史，必须能够生活。但是为了生活。但是为了生活，首先就需要要衣、食、住以及其它东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身 马克思，恩格斯

23、混日子的生活只是早死而已 丹麦

24、处治世，为好人易。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么？处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓蕩妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。名人名言 老宣

25、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。 奥斯特洛夫斯基

26、在所谓圣徒们的生活中，诸如意志 马克斯韦尔莫尔兹

27、美德好像战场，我们要过美好的生活，要常常和自己斗争。 卢梭

28、我们不得不饮食睡眠游惰恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物 约里奥居里

29、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。 罗蒙诺索夫

30、懒惰是生活的死亡 德国

31、有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。 泰戈尔

32、有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。 科齐布斯基

33、世上往往如此，当他们不懂得生活的价值的时候，就会一味地纵情逸乐。 萨迪

34、中产者从本质上来讲，是一个生活 奥尼尔

35、在生活中是没有旁观者的。我爱生活，并且为它战斗。 伏契克

36、真诚的朋友，良好的书本和沈睡的良心，这就是理想的生活。 马克吐温

37、生活的价值在于创造。 高尔基

38、一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道 亚索尔仁尼琴季节

39、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。 佚名

40、要朝气蓬勃勃地致力于任何事业，首先必须热爱生活 塞缪尔

41、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 巴尔扎克

42、劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。 （塔吉克族）谚语

43、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。 巴甫连柯

44、生活对我们每个人来说，都充满着通过新的努力和新的姿态脱颖而出的第二次发展机会。人们不应限制自己，固守一隅。对于第二次机会，所需要的是及时认识并果断行动的能力。愿人人都成为生活的幸运儿。 佚名

45、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。 英国谚语

46、我在日常生活中严守着一个美好的准则：人贵有自知之明。 我是素以此来鞭策自己的。 安格尔

47、有一些宝贵的东西作为它的目标时，生活才有价值。 黑格尔

48、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。 佚名

49、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。 马丹杜加尔

50、教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。 甘地夫人

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关于生活的名言名句

关于生活的名言名句

1、其实爱情的疗法就和牙痛一样，只有两种：不留着，就拔掉。

2、不要命令你的孩子绝对服从你，因为绝对服从的都是没有生命的，落叶不会逆风而飞。

3、选择太多时我们会苦恼，会眼花缭乱看花了眼，可没有选择时我们就会伤心了。

4、真正的朋友不是在你得意时给你献花的人，而是在你失意时借给你肩膀的人。

5、人们生活的水准不同：有的人活了一辈子，其实只生活了一天，而重复了一辈子；有的人才真的是生活了一辈子，一辈子的精彩。

6、生活里没有奇迹，大部分的时候奇迹是你自己创造的。

7、读书可以发现我们的无知。你读的书越多，你越觉得自己很无知。

8、退让是一种美德，但退到什么程度，却是一门学问。

9、解释有时候是多余的，因为真正懂你的人不需要你来解释，而不懂你的人却不用你解释。

10、家不只是房子，更重要的是人。有时候你会想方设法的离开他，有时候你却要不顾一切地回归他的怀抱。

11、一个人的悲剧不是在于他失败了，而是在于他一直在失败。

有关生活哲理的名言

有关生活哲理的名言

1、愉快的生活是由愉快的思想造成的。 牛顿

2、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 罗丹

3、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 爱因斯坦

4、受苦的人，没有悲观的权利。尼采

5、那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。桑塔雅娜

6、无知的人像白纸那样彼此相似，有识之士像书籍那样各不相同。

7、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 爱因斯坦

8、生活中唯一乐趣就是忘却。托尔斯泰

9、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基

10、能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。巴尔扎克《高利贷者》

11、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。狄更斯《游美札记》

12、人应该先做他应该做的事情，再做他喜欢做的事。

13、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。雨果

14、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。《莎士比亚戏剧集》

15、如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。弗兰西斯培根

16、但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。郭小川

17、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克

18、光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。莎士比亚

19、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。巴尔扎克

有关儿童的名言名句

有关儿童的名言名句

1、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。 契诃夫

2、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 林格伦

3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 夸美纽斯

4、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。 （前苏联）苏霍姆林斯基

5、一般人教育子女有个重大的错误，就是没有使儿童的精神在最纤弱、最容易支配的时候习于遵守约束和服从理智。 自然很明智的使得做父母的人无不爱护自己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密地监视，就极容易流于溺爱。他们爱护自己的子女，这个原是他们的责任；但是他们常常连子女的过失都放纵不管。 洛克

6、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基

7、儿童游戏中常寓有深刻的思想。 席勒

8、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。 爱迪生

9、世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字 埃阿鲁宾逊

10、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 苏霍姆林斯基

11、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。 卡森麦卡

12、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 德谟克利特

13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫

14、在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他们从此以后一生都没有思想的能力。 卢梭

15、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 苏霍姆林斯基

16、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基

17、智慧属于成人，单纯属于儿童 蒲柏

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基 名人名言

19、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

20、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。 乔吉霍兰

21、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔划依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可藉以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。 叔本华

22、儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。 卢棱

23、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。 鲁迅

24、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知

25、道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齐

26、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 德谟克里特

27、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 卢梭

28、只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染 谢德林

29、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 德谟克利特

30、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》

31、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 苏霍姆林斯基

32、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基

33、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。 夸美纽斯

34、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 爱默生

35、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该採取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。 洛克

36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯

37、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。 洛克

38、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 苏霍姆林斯基

39、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形像地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。 苏霍姆林斯基

40、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。 洛克

41、智慧属于成人，单纯属于儿童。 蒲柏

42、鲜花是连儿童都能理解的语言 阿考克斯

43、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。 陈鹤琴

44、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极、莫测高深的岁月。 罗曼罗兰

45、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。 苏霍姆林斯基

46、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基

47、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 夸美纽斯

48、勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的；所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。 洛克

49、童话不只是儿童们享用的食品 列宁

50、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 洛克

有关生活的名言佳句

有关生活的名言佳句

1、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。 张华

2、没有虚荣的生活几乎是不存在的 托尔斯泰

3、有时候，只有疯子才能摆脱生活的困境 拉罗什富科

4、一个人应当好好地安排生活，要使每一刻的时光都有意义。 屠格涅夫

5、爱恋着的双方，应该在政治上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心。爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。 章传家

6、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想像与推理。 Chancellor,

28、有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒。 佚名

29、土着们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害，都很不习惯，他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱，现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上，思念故乡，一天又一天地含着眼泪，凝神注视着海外，怀着无法消除的渴望，遥望着烟雾迷濛的地方，那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心，全都死掉了。 马克吐温

30、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。 奥斯勃

31、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。 巴金

32、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中 乔斯威夫特

33、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。 茅盾

34、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 爱因斯坦

35、当良机出现在我们面前时，我们要及时抓住它们，利用它们，这是生活的一大艺术。 约翰逊

36、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思

37、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。 巴金

38、我们在热爱世界时，便生活在这世界上 泰戈尔

39、战争已经变成一种神秘的科学，令人高深莫测。但是战争其实是一个极自然的东西，也是日常生活中最必要的东西.....战争就是生活。 希特勒

40、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。 列夫托尔斯泰

41、伟大的艺术品不像生活那样令人失望，它们并不像生活那样总是在一开始就把所有最好的东西都给了我们 马塞尔普鲁斯特

42、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 陶行知

43、花朵衰败的地方，人类没法生活 卢梭

44、电视并不是真实的生活，在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。 比尔盖茨

45、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活 托尔斯泰

46、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。 契诃夫

47、一个生活中不干蠢事的人，并非像他自己认为的那样聪明 拉罗什富科

48、家庭生活一旦以藉债为基础，就不再自由而美好了 挪威

49、感谢财富和政治，本市花了一万七千元造了市政府，但也许一百年内它不会为了生命的智慧贝壳内的真正的肉，花这么多钱。为冬天办文法学校每年募到一百二十五元，这笔钱比市内任何同样数目的捐款都花得更实惠。我们生活在十九世纪，为什么我们不能享受十九世纪的好处？为什么生活必须过得这样褊狭？如果我们要读报纸，为什么不越过波士顿的闲谈，立刻来订一份全世界最好报纸呢？不要从中立的报纸去吮吸柔软的食物，也不要在新英格兰吃娇嫩的橄榄枝了。 梭罗

50、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。 歌德

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