有关教育名人名言。

伴着社会工作的不断规范，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书的应用性很强，你知道实用文书的基本要求吗？小编收集并整理了“有关教育名人名言”，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关教育名人名言

1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗

2、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基

3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

4、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚

5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

7、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

8、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯

9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士

11、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基

15、进行道德教育要认真。苏霍姆林斯基

16、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷

18、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔

19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

20、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦

21、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源

22、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

23、得天下英才而教育之。孟轲

24、教妇初来，教儿婴孩。颜之推《颜氏家训》

25、人生百年，立于幼学。梁启超

26、鞭管之下，有贤士乎？方孝孺

27、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文

28、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

29、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基

30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽

31、不愤不启，不启不发。孔子

32、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

33、教育能开拓人的智力。贺拉斯

34、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

35、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若

36、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

37、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

38、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

39、发明千千万，起点是一问。陶行知

40、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。蔡元培

41、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

42、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

43、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦

44、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集劝学》

45、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培

46、师范为教育之母。张謇

47、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子

48、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

49、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫

50、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

51、育才造士，为国之本。权德舆

52、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪

53、父否母然，子无适从。宋祁

54、机遇只偏爱那些有准备的头脑。巴基斯德

55、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

56、父慈于棰，家有败子。宋祁

57、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根

58、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》

59、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

60、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

61、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

62、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

63、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载

64、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林

65、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

66、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

67、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

68、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

69、玉不琢，则南山之圆石。马总

70、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

71、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

72、教育为立国之本。郑观应

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教育名人名言

在这个信息化的时代，我们偶尔会需要用到一些必要的文书，实用文书是具有实用性的文章，你做过类似的实用文书吗？小编收集并整理了“教育名人名言”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

教育名人名言

1、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培

2、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

3、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

4、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

5、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

6、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

7、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

8、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知

10、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

12、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

13、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

14、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子

15、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培

16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

17、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

18、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

19、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

20、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

21、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

22、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

23、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

24、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

25、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

26、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

27、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

28、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

29、国将兴，必贵师而重傅。荀子

30、不愤不启不悱不发。孔子

31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

32、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

33、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈

34、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

35、教育人就是要形成人的性格。欧文

36、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

37、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

38、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

39、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

40、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

41、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

42、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶

43、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

44、不迁怒，不贰过。孔子

45、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

46、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

47、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

48、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

49、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦

50、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

有关道德名人名言

随着人类社会的不断发展，人们经常会遇到实用文书的撰写，实用文书给我们证明了它存在的意义，实用类文书该怎么写？以下是小编为大家精心整理的“有关道德名人名言”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

有关道德名人名言

1、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

3、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿

4、土扶可城墙，积德为厚地。李白

5、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

6、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫

7、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？王安石

8、真诚才是人生最高的美德。乔叟

9、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬

10、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。苏轼

11、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。列宁

12、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰

13、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

14、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪

15、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙

16、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。泰戈尔

17、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

18、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈

19、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯

20、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

21、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思

22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

23、君子忧道不忧贫。孔丘

24、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯

25、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。高尔基

26、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪

27、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯

28、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索

29、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭

30、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。贝多芬

31、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

32、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。范晔

33、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。鲁迅

34、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光

35、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基

36、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠

37、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵

38、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

39、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

40、本性流露永远胜过豪言壮语。莱辛

41、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭

42、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。鲁迅

43、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐

44、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根

45、辱，莫大于不知耻。王通

46、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。萨迪

47、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根

48、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅

49、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫

50、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。马雅可夫斯基

51、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。卢梭

52、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

53、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。谢觉哉

54、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。德谟克利特

55、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。孟德斯鸠

56、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森

57、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

58、静以修身，俭以养德。诸葛亮

59、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

60、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。胡志明

61、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫

62、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东

63、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

64、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易

65、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉

66、君子坦荡荡，小人长戚戚。孔丘

67、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔

68、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备

69、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非

70、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

71、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

72、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

73、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美

74、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

75、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫

76、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎

77、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克

78、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇

79、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德

80、自我控制是最强者的本能。萧伯纳

81、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

82、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素

83、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

84、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅

85、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来

86、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯

87、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

88、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。徐特立

89、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。申居郧

90、知耻近乎勇。孔丘

91、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森

92、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。伊索

93、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光

94、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德

有关学习名人名言

在社会不断发展的现在，我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级，实用文书一般都有固定的格式，什么样的实用类文书比较高质量？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“有关学习名人名言”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

有关学习名人名言

1、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。

2、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

3、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

4、成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。

5、不经历风雨，怎能见彩虹。

6、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

7、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

8、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

9、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

10、敏而好学，不耻下问。

11、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

12、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

13、聪明出于勤奋，天才在于积累。

14、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

16、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

17、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

18、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。

有关礼貌的名人名言

在这个信息化的时代，我们经常会需要写一些实用文书，实用文书的格式一般都会有固定的要求，如何才能写好实用类文书呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《有关礼貌的名人名言》，相信能对大家有所帮助。

有关礼貌的名人名言

1、头衔愈大，礼仪愈繁。丁尼生

2、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

3、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。萨迪

4、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮

5、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。卢梭

6、不学礼，无以立。《论语》

7、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德

8、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪

9、礼貌比法律更强有力。卡莱尔

10、人有礼则安，无礼则危。《礼记》

11、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。卢梭

12、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克

13、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇

14、礼貌经常可以替代最高贵的情感。梅里美

15、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。苏轼

16、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。培根

17、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。约翰逊

18、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。爱献生

19、礼者，人道之极也。荀子

20、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。爱迪生

21、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。维吾尔族谚语

22、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德

23、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔

24、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。颜元

25、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯

26、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。《左传》

27、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫

28、礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉

29、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。荀子

30、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

31、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。孟子

32、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉

33、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。朱熹

34、博学于文，约之以礼。孔子

35、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。《左传》

36、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克

37、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

38、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠

39、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美

40、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

41、谦虚是不可缺少的品德。孟德斯鸠

42、道之以告德，齐之以礼。《论语》

43、礼仪周全能息事宁人。儒贝尔

44、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。洛克

45、礼，天之经也，民之行也。《左传》

46、安上治民，莫善于礼。《孝经》

47、礼貌是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特

有关信任的名人名言

面对日常的各种难以预料的情况，实用文书渐渐充斥着我们的生活，大家所用的实用文书内容多种多样，你是否在烦恼实用类文书怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“有关信任的名人名言”，希望对您的工作和生活有所帮助。

有关信任的名人名言

1、宁可限于择人，不可轻任而不信。欧阳修

2、与人交，不为人所信，义未至也。《意林》

3、人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振。马克思

4、信任别人的善良是自己善良的明证。佚名

5、使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。T杰弗逊赞同

6、没有信任，就没有友谊。Epicurus

7、对自己不信任，还会信任什么真理。莎士比亚

8、要做真正的知己，就必须互相信任。列夫托尔斯泰

9、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。培根

10、对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。苏霍姆林斯基

11、公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。(爱情)马亨利

12、任人之道，要在不疑。宁可艰于择人，不可轻任而不信。欧阳修

13、信用既是无形的力量，也是无形的财富。（日）松下幸之助

14、你信任人，人才对你忠实。爱默生

15、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。佚名

16、守正直而佩仁义。朱熹

17、不相信任何人人的人知道自己无信用。奥尔巴赫

18、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。（法）巴尔扎克

19、人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。培根

20、怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。乔叟

21、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。约瑟夫鲁

22、你身上最可贵的宝石，是群众对你的信任。维吾尔族

23、爱的最好证明就是信任。JoyceBrothers

有关学习的名人名言

面对生活中随时可能出现的情况，我们可能会涉及到文书的撰写，实用文书的作用也不可小觑，写实用类文书要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“有关学习的名人名言”，相信您能找到对自己有用的内容。

有关学习的名人名言

1、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅《致颜黎民》

2、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。谚语

3、多读多抄，这二者是必须保证的。吴晗

4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗

5、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫

6、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。鲁迅

7、足行万里路，胜读万卷书。书摘

9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹

10、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗

11、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

12、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

13、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。吴晗

14、案上不可多书，心中不可少书。金缨

15、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。臧克家

16、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯

17、外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。黄庭坚

18、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克

19、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

20、青年最主要的任务是学习。朱德

21、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人

22、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知

23、不尽读天下书，不能相天下之士。汤显祖

24、略翻书数则，便不愧三餐。陈字自

25、书看多了，文章自然就会写了。鲁迅

26、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。向警予

27、一个人可以无师自通，却不可无书自通。闻一多

28、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅

29、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚

30、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭

31、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载

有关挫折的名人名言

在平时的生活学习中，我们的生活中越来越离不开实用文书，大家所用的实用文书内容多种多样，你知道哪些实用文书呢？下面的内容是小编为大家整理的有关挫折的名人名言，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

有关挫折的名人名言

1、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。林肯

2、通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。罗曼罗兰

3、坏事的道路顺溜溜，成事的道路弯曲曲。维吾尔族

4、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。巴而扎克

5、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？鲁迅

6、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超

7、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。歌德

8、小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。苏联

9、逆境是达到真理的一条通路。拜伦

10、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。契诃夫

11、我只惋惜一件事：日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该做什么居里夫人

12、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰

13、由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。毛姆

14、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。爱因斯坦

15、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思

16、平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。列别捷夫

17、事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论。德国、通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。但丁

18、从跌跤中学会走路。哈萨克族

19、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。德国著名教育专家舒马赫

20、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦

21、万事开头难，每门科学都是如此。马克思

22、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。爱迪生

23、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐

24、不识坎离颠倒，谁能辨，金木沉浮。宋吕岩

25、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。--爱因斯坦千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。郑板桥

26、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬

27、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。（）诺贝尔

28、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇

29、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。俾斯麦

30、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰

31、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思

32、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰

33、正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。朱光潜

34、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德

35、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

36、不要在已成的事业中逗留着！巴斯德

37、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生

38、不计波折多，但望结局好。俄罗斯

39、我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。邹韬奋

40、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。阿卜法拉兹

41、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。达尔文

42、最曲折的路有时最简捷。孚希特万格

43、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

44、奇迹多在厄运中出现。培根

45、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼。罗兰

46、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。爱因斯坦

有关力量的名人名言

有关力量的名人名言

1、将知识的力量、团结的力量加上献身精神的力量结合起来，我们将无往而不胜。 徐冠仁

2、你在患难之日若胆怯，你的力量就微小圣经 民谚

3、时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。 谚语

4、知识就是力量 托霍布斯

5、谁要是有智慧，谁就有力量 佚名

6、只有行动才能给生活增添力量 让保里克特

7、希望你们年青的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。 法拉第

8、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 佚名

9、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 郭沫若

10、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 鲁迅

11、在自由社会里，报纸是一股强大的力量 易卜生

12、勇敢里面有天才、力量和魔法。 歌德

13、我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。 居里夫人

14、不伴随力量的正义是无效的，不伴随正义的力量是暴虐 法国

15、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉 法捷耶夫

16、一个能思想的人，才是一个力量无边的人。 巴尔扎克

17、爱的力量是和平，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜 莎士比亚

18、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。 昆布顿

19、虚荣心同真正的悲哀是完全矛盾的感情，但这种感情在人类天性中是那么根深蒂固，连最沉痛的悲哀都难得把它排除掉。在悲哀的时刻，虚荣心表现为希望显得伤心不幸或者坚强；我们并不承认这种卑鄙的愿望，但是它们从来；甚至在最沉痛的悲哀中，也离不开我们，它削弱了悲哀的力量并非美德和真诚。 列夫托尔斯泰

20、誓言是否有效，必须视发誓的目的而定；不是任何的目的都可以使誓言发生力量。 培根

21、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。 罗曼罗兰

22、不知用在何处的力量是没有用的 托富勒

23、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 佚名

24、青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。 罗曼罗兰

25、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 苏霍姆林斯基

26、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。 吉卜林

27、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。 丘吉尔

28、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。 爱因斯坦

29、大脑的力量在于运动而不在于静止 蒲柏

30、技能强于力量 托富勒

31、我们既没有力量也没有机会去完成 威廉拉尔夫英

32、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 佚名

33、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 苏霍姆林斯基

34、一个国家的力量在于群众的觉悟。 列宁

35、他一向相信那曾经征服世界的剑和拳头的力量将永远支配着世界，如今生平第一次看见了在这种力量之外还有别的东西 显克微支

36、成功的法则应该是放松而不是紧张。放弃你的责任感，放松你的紧张感，把你的命运交付于更高的力量，真正对命运的结果处之泰然 马克斯威尔马尔兹

37、谨慎比大胆要有力量得多。 雨果

38、领导干部的重点工作就是交涉或协调，因此，这种说服的力量就成为该干部优秀与否的决定因素 绂山芳雄

39、在我们现代世界中，再没有第二种力量可以与科学思想力量相匹敌 恩格特卡西尔

40、人在没有受到伟大观点所鼓舞的时候，他的活动即是毫无结果的、卑微的，那么观念要在现实中得到价值，就只有到这时候当一个献身为崇高观念而服务的人的心中，拥有充沛的力量促使它圆满地实现时才有可能。 车尔尼雪夫欺基

41、磨灭一切事物，唯独恩德，时间越久，它的力量就越大。 拉柏雷

42、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 凯洛夫

43、土多好打墙，人多力量强 民谚

44、有力量就一定会有办法 维吾尔

45、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。 巴尔扎克

46、弓如果永远不张，便会失去它的力量 奥维德

47、人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标。为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西。为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。 列夫托尔斯泰

48、知识可以产生力量，但成就能放出光彩；有人去体会知识的力量，但更多的人只去观赏成就的光彩 切斯特菲尔德

49、我们爱力量，但却很少考虑如何去显示它 爱献生

50、凡是一个能够受到大家欢迎的人，他的动作不仅是有力量，而且要优美，坚实是不够的，就是有用也无济于事，无论什么事情，必须具有优雅的办法和态度，才能显得漂亮，得到别人的喜欢。 洛克

51、支配战士行动的力量是信仰，他能 乌纳穆诺

52、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 苏霍姆林斯基

53、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！ 乔格兰维尔

54、节奏这是诗的基本的力量，基本动力 马雅可夫斯基

55、目标管理的最大好处是，它使管理者能够控制他们自己的成绩。名人名言 这种自我控制可以成为更强烈的动力，推动他尽最大的力量把工作做好。 巴纳德

56、我们征服了力量，于是我们便得到了力量 爱献生

57、理智、正义和平等都没有足够的力量统治地球上的人类，唯有利益有这种力量 托杰弗逊

58、唯有自爱，自识自制，指引人生，才能导出神圣的力量。 丁尼生

59、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。 叶圣陶

60、不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化 邱吉尔

61、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 韦伯斯特

62、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确实在使人丰富起来。 马卡连柯

63、我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。 茨威格

64、大概思想的放射，总是以孕育思想的力量为准的，头脑要把思想送到什么地方，思想便落在什么地方，准确性不下于从砲身里飞出的弹丸，效果却各个不同。有些娇嫩的个性，思想可以钻进去损坏组织；也有些武装坚强的个性，铜墙铁壁式的头脑，旁人的意志打上去只能颓然堕下，好像砲弹射着城墙一样；还有软如棉花的个性，旁人的思想一碰到它便失掉作用，犹如砲弹落在堡垒外的泥沟里。 巴尔扎克

65、人生是一场无休无歇无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。 罗曼罗兰

66、交朋友是可以产生伟大的力量的。 徐特立

67、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 高尔基

68、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量 恩格斯

69、企业的情况很复杂，所以应该有壮士断臂的勇气和决心，因为这个放弃减少了对他的很多压力和拖累，使他更有力量，寻找更好的机会来发展。 段永基

70、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。 苏霍姆林斯基

71、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。 歌德

72、科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏 高尔基

73、微风聚在一起，就有颱风的力量 越南

74、年轻人不可中途插嘴，说的时候要用请教的态度，不能像教训别人似的。应该避免固执的态度和傲慢的神情，要谦逊地提出问题。谦逊不会遮住他们的才能，也不会减弱他们的理由的力量。它反而可以使他们得到更好的注意，使他们所说的话宜于让人接受。 洛克

75、所以我就有一种偏见，以为天下本无所谓闲事，只因为没有这许多遍管的精神和力量，于是便只好抓一点来管 鲁迅

76、哪里有困难，哪里就有力量 拉丁美洲

77、一个人必须要有志气，不能依赖依靠别人，坚强的气魄与力量是人一生中最大的瑰宝。 佚名

78、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才能给我们参加斗争和取得胜利的力量。 阿托尔斯泰

79、有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西 爱献生

80、世界上有两种人。一种是生来就对一切都不起劲的，他们活着就是为了过日子，至于为什么过日子，他们是不去理解，不去追究的。另一种人是对一些事情很认真，很希望自己的生命不要浪费的人，然而，他们之却只有一部分人能够认真地去完成自己，而另一部分人却始终拿不出力量来。 罗兰

81、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。 列夫托尔斯泰

82、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 高尔基

83、人们历来认为，诗歌有一种神奇的力量，因为它能振奋起人的精神 培根

84、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。 高尔基

85、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量 托富勒

86、凝聚产生力量；团结诞生希望。 佚名

87、美观战胜了重量和地心引力，它和权力意志都力图在建筑物中表现自己，建筑学是一种力量修辞学 尼採

88、爱与罚对孩子起了什么作用？爱温暖人心，使他有力量，善良，富有同情心。爱是一切善良、崇高、坚强、温暖和光明事物的创造者。 捷尔任斯基

89、知识就是力量。 培根

90、将人生投于赌博的赌徒，当他们胆敢妄为的时候，对自己的力量有充分的自信，并且认为大胆的冒险是唯一的形式。 茨威格

91、信仰是一种感情，这种感情的力量 柏拉图

92、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。 斯大林

93、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。 罗曼罗兰

94、宗教是对支配着人们日常生活的外部力量的幻想的颠倒的反映。 马克思

95、我不能不热爱祖国，但是这种热爱不应该消极地满足现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。 别林斯基

96、忍耐和时间，往往比力量和愤怒更有效。 拉封丹

97、我爱力量，我所爱的力量，一只蚂蚁所显示出来的可以和一只大象显示的相等 司汤达

98、英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量 蒙台涅

99、在政府事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量 拿破仑

100、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的，如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔，我早该得志了。但这不是我的道路。 雨果

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