家庭教育的读书名言警句。

伴着社会工作的不断规范，撰写实用文书变得愈来愈频繁，掌握实用文的撰写对自己会有很大的帮助，写实用类文书要注意哪些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“家庭教育的读书名言警句”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

家庭教育的读书名言警句

1、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

2、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。

3、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

4、最完备的社会教育就是学校家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。

5、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

7、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

8、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

9、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

10、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

11、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

12、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

13、没有体谅和信任，便没有友谊。

14、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

15、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

16、天赋如同自然花木，要用来修剪。

17、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

18、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

19、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

20、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

21、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

22、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

23、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

24、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

25、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

26、良好的个性胜于卓越的才智。

27、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

28、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

29、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

30、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

31、告诉孩子，你不仅仅是父母的孩子，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

32、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

33、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

34、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

35、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

36、丰富的想象力比书本知识更重要。

37、性格塑造始于婴儿时期。

38、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

39、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

40、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

41、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？

42、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

43、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

44、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

45、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

46、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

47、对症下药方可治愈疾病。

48、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

49、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

50、运动贵有恒，饮食贵有节。

51、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

52、静坐无所为，春来草自青。

53、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

54、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

55、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

56、播种赏识收获自信；播种自信收获自立；播种自重收获自爱；播种激励收获自强。

57、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

58、一个人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

59、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

60、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。

61、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。

62、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

63、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

64、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

65、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一第二只要尽力。

66、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。

67、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

68、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

69、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

70、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。

71、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

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家庭教育名言

家庭教育名言

1、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

4、让孩子独立去思考问题。

5、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

6、不用辱骂来惩治孩子。

7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

8、让孩子做自己力所能及的事情。

9、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

10、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。

11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

12、让孩子有机会真正做决定。

13、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

14、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

15、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

16、尊重孩子的想法，做个好参谋；理解孩子的行为，做个好伙伴；爱护孩子的身心，做个好护理。放下身段和孩子一起成长。

17、认真对待孩子的个人要求。

18、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

19、诚实地评价自己对孩子的感情。

20、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

21、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

22、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

25、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

26、教孩子与各种成年人自由交往。

27、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

28、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

29、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

30、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的环境，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

31、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

32、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。

33、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

35、允许孩子玩各种废弃物。

36、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

37、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

38、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

39、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

40、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

41、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

42、定期为孩子读点东西。

43、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

44、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

45、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

46、鼓励孩子编故事，去幻想。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

49、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

50、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

51、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

52、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

53、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

54、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

55、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

56、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

57、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

58、相信孩子的智慧并信任他。

59、我们对孩子只能雕琢，而不能改造；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

60、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

61、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

62、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

63、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

64、帮助孩子成为有个性的人。

65、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

66、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

67、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

68、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆下一代。

69、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

70、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

71、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

72、帮助孩子修改他的作业。

73、让孩子从小养成读书的习惯。

74、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

75、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。

关于家庭教育的名言

关于家庭教育的名言

1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

2、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

4、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

6、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

7、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

8、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

9、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

10、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

11、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

12、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

13、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

14、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

15、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

16、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

17、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

18、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

20、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

21、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

22、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

23、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

24、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

25、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

26、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

27、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

28、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

29、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

读书名言警句

读书名言警句

1、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游

2、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

3、千里之行，始于足下。老子

4、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

6、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生

7、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

8、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家

9、能认识到自己有种种的遗憾，敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人，可以说是完美的。

10、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡

11、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗

12、读书破万卷，下笔如有神。

13、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

14、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

15、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格

16、一日不读口生，一日不写手生。

17、读万卷书，行万里路。刘彝

18、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰

19、为中华之崛起而读书。周恩来

20、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

21、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘

22、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

23、少壮不努力，老大徒悲伤。

24、敏而好学，不耻下问。孔子

25、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

26、行万里路，读万卷书。

27、我们要知道，我们生来到这个世上是要干一些，除了我们其它人无法办到的事情。

28、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

29、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿

30、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若

31、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙

32、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

33、一日无书，百事荒废。陈寿

34、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德

35、问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹

36、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

37、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

38、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！

39、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

40、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

41、读书也像开矿一样沙里淘金。赵树理

42、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东

43、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅

44、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿

45、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅

46、书是人类进步的阶梯。

47、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

48、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡

49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》

50、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰

51、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

52、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹

53、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄

54、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

55、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

56、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

57、己所不欲，勿施于人。孔子

58、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

59、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

60、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

61、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

62、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报室，一定可以得到等值的精神愉悦。

63、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

64、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府》

65、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根

66、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

67、如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命离开你的时候，你却拥有大地的亲吻。

68、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

69、只有真正了解别人痛苦的人，才能尽心为别人做美好的事。

70、学习永远不晚。高尔基

71、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶

72、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

73、友谊需真诚来衡量，而真诚由友谊来奉献。

74、书籍是造就灵魂的工具。雨果

75、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

76、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

77、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

78、重复是学习之母狄慈根

79、读书要三到：心到、眼到、口到。

80、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

81、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔

82、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我、失去原则、失去彼此之间应持的宽容和谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。

83、学习是劳动，是充满思想的劳动。

84、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

85、读书百遍，其义自见。《三国志》当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

86、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅

87、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

88、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基

89、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

90、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

91、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

92、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

93、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

94、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

95、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行之

96、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

97、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

98、不读书的人，思想就会停止。狄德罗

99、圣人的境界，有时不像我们想象的那么高不可攀。面对快乐守的品质。

100、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

101、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子

102、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

103、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

104、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

105、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔

106、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来

107、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之

108、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

109、眼因流多泪水而愈益清明；心因饱经忧郁而愈益温厚。

110、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

111、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向

112、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游

113、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

114、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹

115、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉

116、生活的根基不仅包括我们得到的所有的答案，而且还有包括我们提出的所有问题。

117、在不经意间失去的，你还可以重新去争取；丢掉了爱心，你可以在春天中寻觅；丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。

118、我一直深信，并没有一样东西是永远属于我们的；生命就好比旅行，也许在旅行的途中我们会拥有有些东西，但是究竟不能带走它。

119、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

120、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚

家庭教育励志名言大全

家庭教育励志名言大全

1、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

2、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

4、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

5、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

6、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

7、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

8、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

9、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子

10、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

11、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

12、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

13、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬

14、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

15、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

16、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

18、培养人，就是培养他对前途的希望。（前苏联）马卡连柯

19、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

20、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

21、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

22、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

23、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

24、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。（美）爱德华兹

25、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

26、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

28、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯

29、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

30、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

31、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

32、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

34、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

35、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

36、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

37、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

38、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

39、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

40、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

41、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

42、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

43、我们要提出两条教育的诫律，一不要教过多的学科；二凡是你所教的东西，要教得透彻。（英）罗素《教育目的》

44、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克

45、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

46、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

47、教育为公以达天下为公。陶行知

48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

49、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。（美）爱因斯坦

50、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

51、教育能开拓人的智力。贺拉斯

52、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

53、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

54、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

55、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

56、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。（德）贝多芬《贝多芬语言》

57、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东

58、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

59、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

60、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

61、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

62、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

63、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

64、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

65、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

66、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

67、教育植根于爱。鲁迅

68、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

69、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

70、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。（美）《邓肯自传》

71、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔

72、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

73、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

74、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

75、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒

76、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图

77、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

78、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

79、教育人就是要形成人的性格。欧文

80、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

81、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

82、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

83、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

84、活教育教人变活，死教育教人变死。《陶行知文集师范生第一变》

85、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。（法）卢梭《爱弥儿》

86、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

87、教育是国家的主要防御力量。伯克

88、给学生一个世界，给老师一片天空。

89、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗

90、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

91、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

92、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

93、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

94、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

95、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

96、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

97、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

98、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

99、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

100、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

101、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

102、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

103、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒

104、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝

105、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

106、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

107、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

108、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基

109、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

110、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思

111、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

112、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

113、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

114、有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子？鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？莱辛

115、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

116、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

117、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。

118、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。（法）卢梭《爱弥儿》

119、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

120、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基

121、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

122、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

123、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基

124、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

125、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

126、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

127、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

128、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

129、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

130、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

131、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。（法）爱尔维修

132、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

友谊的读书名言警句

友谊的读书名言警句

1、患难之中的友谊，能够使患难舒缓。莎士比亚

2、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。克里索斯尔

3、朋友丰富人生。 林肯

4、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。 培根

5、在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。罗曼罗兰

6、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。 高尔基

7、友谊是一个神圣而又古老的名字。 奥维德

8、友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识，互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。切斯特菲尔德

9、友谊是一棵可以庇荫的树。 柯尔律治

10、相识与友谊的关系恰似调情之于恋爱兴奋，但却又不满足。亚历克沃

11、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 巴金

12、真金不怕火炼，患难考验友谊。 爱默生

13、世界上三件东西最宝贵：知识、粮食和友谊。

14、我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢满；许许多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心领神与，情长谊源。鲍斯韦尔

15、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。 培根

16、讲义气的人，他们彼此建立友谊，是非常容易的；要他破坏已有的友谊，却是一件难事。正如黄金的器皿一样，是不容易破碎的；倘若破坏了，要修补它，使它恢复原状，却是最容易的事。伊本穆加发

17、仇恨终将泯灭，友谊万古长青。 西塞罗

18、友谊的本质在于原谅他人的小错。 大卫史多瑞

19、无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。 莫洛亚

20、爱是苛求的，因为苛求而短暂。友谊是宽容的，因为宽容而长久。周国平

21、要结识朋友，自己得先是个朋友。 哈伯德

22、友情是天堂，没有它就象下地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡；你在人间所做的一切，无一不是为了友情。威莫里斯

23、友情的语言，不是文字，而是意义。 梭罗

24、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。 爱默生

25、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。 华盛顿

26、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。 培根

27、友谊活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。空茨凯维支

28、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。 伊壁鸠鲁

29、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。 列宁

30、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。 费尔瑟姆

31、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。 克伦威尔

32、朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。 莎士比亚

33、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！ 罗布朗宁

34、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。 罗伯特。布拉亥

35、在朋友交谈之间，语言需要当心。成年人更要步步为营，不传坏话，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传，坏话一句也不传。三毛

36、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 爱因斯坦

37、一旦朋友有难，或者事关道义，他显得毫无自私自利之心，总是挺身而出，排除万难。 马克吐温

38、友谊永远是美德的辅佐。 西塞罗

39、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。狄更斯

40、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。 克雷洛夫

41、友情与事业代表着人生两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。 罗兰

42、有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。穆尔约翰

43、友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。 爱迪生

44、谁要是选择吝啬鬼做朋友或信赖自私和怯懦者的虚假友谊，谁就有被误解的可能。托布朗

45、人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。 伏尔泰

46、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。鲁迅

47、友谊是一种和谐的平等。 毕达哥拉斯

48、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。 薄伽丘

49、朋友一直都是我们的另一半。 西塞罗

50、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。 培根

51、谅解支援和友谊，比什么都重要。毛泽东

52、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。伏尔泰

53、谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。 罗曼。罗兰

54、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。 夏洛蒂勃朗特

55、用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。 罗兰

56、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。歌德

57、友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者。罗伯特布拉亥

58、我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命。罗曼罗兰

59、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 西塞罗

60、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。培根

61、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。 纪伯伦

62、交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的；孩子！它是长在心里的。高尔基

63、友谊不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。 莫罗阿

64、人与人之间必须靠耐性来维持和谐，友谊有如一朵小花，必须靠双方小心的培育。 佚名

65、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。 奥斯特洛夫斯基

66、谅解、支援和友谊，比什么都重要。 毛泽东

67、友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子（分母）失去对方，分数值就化为乌有。 佚名

68、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 苏格拉底

69、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。杰泰勒

70、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。 佩恩

71、讲到名望，荣誉、享乐、财富等，如果拿来和友谊的热情相比，这一切都不过是尘土而已。 达尔文

72、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。 鲁迅

73、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。法拉第

74、友谊真是一种最神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。 伊壁鸠鲁

75、何为爱情？一个身子两颗心；何为友谊？两个身子一颗心。约瑟夫鲁

76、患难见真情。 伊索

77、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 高尔基

78、我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。 邹韬奋

79、自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。 西塞罗

80、友谊是心灵的结合。 伏尔泰

81、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。 马克思

培根的读书名言警句

培根的读书名言警句

1、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。

2、祸患多蕴藏在隐微地方，而发生在人们疏忽的时候。

3、知识就是力量。

4、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。

5、就是神，在爱情中也难保持聪明。

6、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。

7、天使为欲求与神同等的权力，而犯法堕落；人类为求知识与神同等，而触法堕落。

8、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。

9、时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露。

10、命运有点女人的气质，你越向她求爱，她就离你越远。

11、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

12、虚伪的人为智者所轻蔑，愚者所叹服，阿谀者所崇拜，而为自己的虚荣所奴役。

13、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。

14、知因果而知者，始得真知。

15、一般来说，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。

16、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

17、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

18、爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。

19、研究真理认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。

20、残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。

21、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

22、一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。

23、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。

24、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。

25、炫耀于外表的才干陡然令人赞羡，而深藏未露的才干则能带来幸运。

26、活着就要学习，学习不是为了活着。

27、金钱是个好仆人，但在某些场合也会变成恶主人。

28、世上友谊本罕见，平等友情更难求。

29、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。

30、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

31、时间乃是最大的革新家。

32、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。

33、由智慧所养成的习惯能成为第二本性。

34、恐惧是粉碎人类个性最可怕的敌人。

35、天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。

36、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。

37、我们的语言，不妨直爽，但不可粗暴骄傲；有时也应当说几句婉转的话，但切忌虚伪轻浮与油滑。

38、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

39、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。

40、没有比害怕本身更可害怕的了。

41、善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。

42、太过重视行为规则与拘泥形式，以致在事业上坐失良机，那损失是很大的。

43、机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后，就要把秃头给你捉了；或者至少它先把瓶子的把儿给你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滚圆的身子给你，而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。

44、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。

45、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

46、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

47、金钱好比肥料，如不撒入田中，本身并无用处。

48、首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。

49、若要进入学问的世界，必须像赤子一样才行。

50、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

51、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。

52、智者创造的机会比他得到的机会要多。

53、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。

劝学的读书名言警句

劝学的读书名言警句

1、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

2、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡

3、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅

4、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

5、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

6、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。

7、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。

8、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林

9、遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语当仁不让。

10、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

11、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

12、勿为寸阴短，既过难再获。

13、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

14、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。

15、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。鲁迅

16、青春须早为，岂能长少年。

17、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

19、你若需要时间，还得自己把他造出来。

20、人在勤，当以力田为先。

21、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

22、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

23、志士惜日短，愁人知夜长。

24、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘

25、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

26、人生在勤，不索何获！

27、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

28、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭

29、书籍是横渡时间大海的航船。

30、世上无难事，只怕有心人。

31、最严重的浪费就是时间的浪费。布封

32、天才无非是长久的忍耐，努力吧！

33、学非探其花，要自拨其根。

34、为学患无疑，以则进也。

35、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹

36、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。

37、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

38、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基

39、少壮不努力，老大徒悲伤。

40、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡

41、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

读书名言警句大全

读书名言警句大全

1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

2、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基

3、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。高尔基

4、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。蒲松龄

5、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗

6、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：描写认真读书的句子 有关读书的名言警句、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其

7、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼

8、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。朱熹

9、仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德

10、读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥

11、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基

12、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，（）逻辑与修辞使人善辩。培根

13、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫

14、读书在于造成完全的人格。培根

15、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰

16、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。高尔基

17、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

18、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。凯勒

19、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁

20、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。富兰克林

21、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

22、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。高尔基

读书名言警句格言

读书名言警句格言

1、书，获之为胜，弃之为殇。

2、书中的浏览，也将是对未来的展望。

3、好读书，读好书，走遍天下都不怕。

4、让书藉净化心灵，让文字充实自我，让文学注入血液。

5、书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。

6、书是人类精神的食粮。

7、书能令你找到人生的阶梯。

8、只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。

9、读一本好书，享一份幸福。

10、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。

11、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。

12、我读书，我快乐。

13、读书好，好读书，读好书。

14、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

15、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？

16、读好书，好读书。

17、书中自有黄金屋。

18、读书破万卷，下笔如有神。

19、书是人类进步的阶梯。

20、书籍是人类进步的阶梯。

21、踩着书籍前进。

22、读书广，广读书，读益书，易读书。

23、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。

24、失败只是放弃得太快。

25、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。

26、读书是为了自己的将来而不是为了别人。

27、展开翅膀翱翔书海。

28、书是不会说话的老师，是它教会我成功并非不可及。

29、读万卷书，行万里路。

30、书，人类思想的最高层。

31、我读书，我快乐。

32、不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的命题。

33、知识就是力量，努力才会进步。

34、只有努力了，才会有收获。

35、读书是为了更好地交流。

36、书是知识大门的钥匙。

37、书是人类进步的阶梯，不管遇到怎样的困难，都要勇往直前。

38、智，勤，细。

39、书籍是人类进步的阶梯。

40、书是人类飞行的翅膀。

41、在看书的同时，也请保护好你的书。

42、人生就像楼梯，努力一点就可以望得更远。

43、不看白不看，看了不白看。

44、爱书才会赢。

45、它，一帖最有用的净化灵魂的药剂。

46、基础是刚开始的标志。

47、知识是人类的基础。

48、理想是为了更好的生活，更好的生活要文字来奠基。

49、爱看才会赢。

50、书是人生理想的灯塔。

51、书是啃出来的，知识是领悟出来的。

52、经历过风雨才能见彩虹，读书亦是如此，历经挫折才能成功。

家庭教育格言

家庭教育格言精选

1、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》

2、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

3、不用辱骂来惩治孩子。

4、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

5、让孩子有机会真正作决定。

6、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

7、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。陆珑

8、相信孩子的理智并信任他。

9、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

10、定期为孩子读点东西。

11、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

12、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

13、欲知对岸事，就要渡过河。

14、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

15、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

16、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来

17、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

18、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

19、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

20、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

21、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

22、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

23、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

24、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

25、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

26、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

28、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

30、帮助孩子修改他的作业。

31、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

32、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

33、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

34、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思

35、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

36、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根

37、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

38、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

39、认真地对待孩子的个人要求。

40、让孩子做他力所能及的事情。

41、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

42、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

43、只有爱才能培养孩子。

44、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

45、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

46、语言是心灵和文化教养的反映。

47、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

48、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

49、诚实地评价自己对孩子的感情。

50、让孩子独立思考问题。

51、允许孩子玩各种废弃物。

52、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

53、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

54、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

55、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

56、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

57、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

58、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

59、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

60、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

61、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

62、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

63、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

64、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

65、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

66、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦

67、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

68、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

69、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

70、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

72、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

73、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

74、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

75、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

76、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

77、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

78、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

79、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

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