深圳市年度考核鉴定表。

不管我们是学习，还是工作中，往往都需要我们撰写自我鉴定，自我鉴定，是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。鉴定一般是总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。好的自我鉴定都有哪些内容？请您阅读小编辑为您编辑整理的《深圳市年度考核鉴定表》，仅供参考，大家一起来看看吧。

深圳大学教职工学年度考核鉴定表考核单位： (二оо 至二оо 学年度)姓名性别出生时间文 化职务、职称个人述职内容(主要包括工作职责、工作业绩，存在问题及努力方向)：学 年 度 成 果 受 奖 励 情 况时间项目授奖部门及等奖本人承担部分及所起作用国 内 外 进 修 、继 续 教 育 及 培 训 情 况起止时间国别、单位内 容学时指 导 专 业 技 术 人 员 、本 科 生 或 研 究 生 的 情 况指导对象人 数指导的项目、内容时 间本 年 度 发 表 的 论 文 、著 作 、译 著 目 录题 目发表的时间、刊物本人承担部分自我评鉴：1、单项评鉴结果(按优秀、良好、合格、不合格等次填写)德能勤绩2、综合评鉴结果(在相应等级栏中打“√”)优秀称职基本称职不称职考核小组评定等级：单位意见评定等级：负责人(签名)： 年 月 日学校意见评定等级(此栏仅适用于中层干部)

深圳大学教职工学年度考核鉴定表深圳大学教职工学年度考核鉴定表

(二оо 至二оо 学年度)

姓名

性别

出生年月

文 化程 度

薪 金档 次

工作单位

职务,职称

个人述职内容(主要包括工作职责,工作业绩,存在问题及努力方向):

本人签名: 年 月 日

学 年 度 成 果 受 奖 励 情 况

时间

项目

授奖部门及等奖

本人承担部分及所起作用

国 内 外 进 修 ,继 续 教 育 及 培 训 情 况

起止时间

国别,单位

内 容

学时

指 导 专 业 技 术 人 员 ,本 科 生 或 研 究 生 的 情 况

指导对象

人 数

指导的项目,内容

时 间

本 年

年 度 发 表 的 论 文 ,著 作 ,译 著 目 录

题 目

发表的时间,刊物

本人承担部分

自我评鉴:

1,单项评鉴结果(按优秀,良好,合格,不合格等次填写)

德

能

勤

绩

2,综合评鉴结果(在相应等级栏中打"√")

优秀

称职

基本称职

不称职

考核小组评价:

考核小组负责人: 年 月 日

单位意见

评定等级:

考核单位公章

负责人(签名): 年 月 日

学校意见

评定等级(此栏仅适用于中层干部):

校领导签章: 年 月 日

提示:填表限碳素墨水,兰黑墨水或黑色签字笔.禁用纯兰墨水,各种油笔填写.可以打印.

深圳市宝安区农林渔业局临时聘用人员年度考核鉴定表(20 年度)单位姓名出生年月参加工作时间工作岗位进入本单位时间个 人 述 职一、简要列举本人本年度的主要工作职责、工作任务、表现、成绩及存在的不足和努力方向。(如内容较多，可附页)及其他特殊事项民-意测评得票数总票数其中优秀称职不称职考核人评语考核小组审定结果经单位考核小组审定，同志20年度考核结果为等次。负责人签名(或单位盖章)： 年 月 日人签名本考核结果已书面通知本人。

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职工考核鉴定表

制订绩效计划确定绩效目标

根据绩效目标制订绩效计划

绩效实施与管理被考核者完成本职工作

各级考核者为被考核者提供指导和帮助

各级考核者观察并记录被考核者的工作表现及完成的工作业绩

绩效反馈告知被考核者考核结果

对被考核者的优点与不足之处进行分析

针对被考核者有待提高的内容制订绩效改进计划

绩效考核各级考核者根据被考核者的实际工作表现对其展开评估

绩效考核

(一)考核人员分类

根据员工所担任的职务不同，将员工分为高层管理人员、中层管理人员、基层管理人员及部门一般工作人员(包括一般生产、技术人员、财务人员、行政事务类人员、营销人员)4类。

(二)考核实施主体

考核由综合部负责组织，督促和指导各级主管对其下属员工进行考核，并对考核中出现的问题给予协调和处理。

员工考核由部门经理组织实施;中高层领导考核由总经理组织实施。

(三)考核期及考核时间

考核分为月度考核、季度考核和年度考核3种，具体考核时间如下表所示。

考核期及考核时间安排一览表

考核时间考核类别考核实施时间考核结束时间考核对象

1月1日～12月31日年度考核1月10日1月25日所有人员

每个季度季度考核下个季度第一个月的上旬所有人员

每月月度考核次月的前三天销售人员

考核内容

考核分为工作业绩、工作能力、工作态度三大部分，

，不同部门和不同职位的员工，其考核权重也不同，各部门应根据各职位的要求来确定其权重所占比例的大校

1.工作业绩

任务绩效，与具体职务的工作内容或任务紧密相连，是对员工本职工作完成情况的体现，主要考核其任务绩效指标的完成情况。

管理绩效，主要是针对行政管理类人员，考核其对部门或下属人员管理的情况。

周边绩效，与组织特征相关联的，是对相关部门服务结果的体现。

2.工作能力

工作能力分为专业技术能力与综合能力。

3.工作态度

工作态度主要考核员工对待工作的态度和工作作风，其考核指标可以从工作主动性、工作责任感、工作纪律性、协作性、考勤状况5个方面设定具体的考核标准。

4.附加分值

附加分值主要是针对员工日常工作表现的奖惩记录而设立的。

年度考核得分计算

1.高层管理人员年度考核得分=季度考核得分的平均分×70% 年度考核得分×30%

2.中层管理人员年度考核得分=季度考核得分的平均分×65% 年度考核得分×35%

3.基层管理人员年度考核得分=季度考核得分的平均分×60% 年度考核得分×40%

4.一般工作人员年度考核得分=季度考核得分的平均分×50% 年度考核得分×50%

绩效沟通与反馈

(一)绩效沟通

综合部将考核结果告知被考核者，被考核者的直接上级会就绩效考核的结果与被考核者面谈，若被考核者对考核结果无异议，则在考核结果

表上签字确认;若有异议，则可进行绩效考核申诉。

(二)制订绩效改进计划

对被考核者的绩效考核结束后，各级考核者与被考核者应及时对其绩效中未达到公司要求的内容进行分析并制订出相应的改进计划。各级考核者应为被考核者提供绩效改进指导和帮助，并跟踪其改进结果。

步骤

企业的绩效考核，应当分作六个具体的行动步骤组织实施。把每一个步骤列为一个作业单元，在行动前精心组织操作培训和专项辅导，并进行必要的模拟演练。

第一步 确定考核周期

依据企业经营管理的实际情况(包括管理形态、市场周期、销售周期和生产周期)，确定合适的考核周期，工作考核一般以月度为考核周期。每个周期进行一次例行的重点工作绩效考核。对需要跨周期才可能完成的工作，也应列入工作计划，进行考核。可以实行时段与终端相结合的考核方法，在开展工作的考核周期，考核工作的进展情况，在完成工作的考核周期，考核工作的终端结果。

第二步 编制工作计划

按照考核周期，作为考核对象的职能部门、业务机构和工作责任人，于周期期初编制所在部门或岗位的工作计划，对纳入考核的重点工作内容进行简要描述。每一项重点工作都要明确设置工作完成的时间指标和质效指标。同时按照预先设定的计分要求，设置每一

项重点工作的考核分值。必要时，附加开展重点工作的保障措施。周期工作计划应按照时间要求编制完成，并报送考核执行人确认，然后付诸实施。

第三步 校正量效化指标

绩效考核强调要求重点工作的开展和完成必须设置量效化指标，量化指标是数据指标，效化指标是成效指标。重点工作的量效化指标，反映了重点工作的效率要求和价值预期。另外，在实际工作的操作中，并不是所有的工作结果或成效，都可以用数据指标进行量化的，而效化指标则比较难以设置和确定，需要一定的专业素质和及时的信息沟通。因此，考核执行人应会同考核对象，对重点工作的量效化指标进行认真校正并最终确定，保障重点工作的完成质效。

第四步 调控考核过程

在管理运转中，存在并发生着不确定性因素，容易造成工作变数，考核也是如此。当工作的变化、进展和预置的计划发生冲突时，首先应该对变化的事物进行分析，准确识别变化的原因和走向，然后对工作计划和考核指标作出及时、适当的调整改进。

第五步 验收工作成效

每个周期期末，在设定的时间内，考核执行人依据预置或调整的周期工作计划，对考核对象的重点工作完成情况，进行成效验收。按照每项工作设置的量效化指标和考核分值，逐项核实工作成效，逐项进行评分记分

，累计计算考核对象该考核周期重点工作完成情况的实际得分，并就工作的绩效改进做出点评。

第六步 考核结果运用

考核的目的是改进绩效、推进工作、提高效率。考核对象重点工作完成情况的实际得分即为考核结果。如何运用考核结果，会直接影响考核的激励作用。要切实结合企业管理资源的实际情况，充分考虑企业文化的负载能力，在这个基础上选择和确定考核结果的运用方式。在这里简说几种考核结果的运用方法。

一是考薪挂钩，就是考核结果与薪资收入并轨，按照考核得分，计算薪资实际收入。这个薪资可能是职能职务薪酬或岗位工资，也可以使独立设立的绩效工资，还可能是效益奖金。

二是考职挂钩，把考核结果与考核对象的职位挂钩。考核对象由于主观因素，在较长时间内不能按计划完成重点工作或者不适于承担所在岗位的工作职责，应合理地调整其岗位或职务，避免重点工作遭受损失。

三是信息整合，通过考核，可以反映、整合并有效利用多个方面的考核信息。有资源配置信息、岗位设置信息、管理损耗信息、工作问题信息和人才信息等等。考核结果的信息运用，能够为企业的工作决策、管理运转和人才的培养使用，提供重要的信息支持。

基础

应具备的条件

绩效考核的应用是企业发展到一定

阶段的产物。

1、企业初创期

投入多，产出少，以人治为主，对企业经营业绩评价的必要性未能体现。

2、企业成长期

经过了原始积累，扩张速度快，经营战略目标得到确定，这时围绕企业战略目标，如何通过提高公司各部门工作效率保证目标实现的问题显得非常必要且重要。此时企业绩效考核被摆到重要位置上，得到应用并处于不断完善状态，可促进企业发展。

工作考核鉴定表

无论在学习、工作或是生活中，我们有可能会使用到自我鉴定，自我鉴定，是自我反省的手段，主要包括评价和分析等内容。自我鉴定的标题一般有两种，性质内容加文种构成或者用文种“自我鉴定”作标题。怎样写好自己的自我鉴定呢？以下是小编收集整理的“工作考核鉴定表”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

11月8日至9日，省灭蚊考核鉴定组对我市城区灭蚊工作进行了考核鉴定，省鉴定组的领导和专家通过听取汇报、现场检查及走访群众等方式，分成4个组对从化市城区灭蚊工作进行了全面的检查。

9日上午，在市府四楼会议室召开我市城区灭蚊工作考核情况通报会，省考核鉴定组组长、省爱卫办主任许立凡，广州市爱卫办主任伍任初，从化市市委副书记、市长郭清和，市委常委、常务副市长蔡樹，三个街及创卫成员单位负责人出席了情况通报会。省考核鉴定组一致认为：从化市城区灭蚊工作，领导重视，指导思想明确，组织措施得力，部门配合，群众参与，基础设施比较完善，灭蚊技术措施合理，效果明显。现场考核各项指标达到国家规定的标准要求，建议广东省爱卫办对从化市城区灭蚊工作成果予以确认，并给予表彰。常务副市长蔡樹代表从化市接收了省考核鉴定意见书。至此，我市成为广州市十区两市中第一个实现灭蚊达标的城区，也是广东省第三个实现灭蚊达标的县级市。

许立凡同志对我市灭蚊工作取得的成效表示祝贺，并建议从化市今后应继续坚持政府组织，抓住重点，突破难关，继续落实和完善各项防蚊设置，并建立长效的管理机制。

市委副书记、市长郭清和代表从化市委、市政府感谢省爱卫会和专家们对从化市灭

灭蚊工作的大力支持和指导，郭清和表示：从化市将以这次省的考核鉴定为契机，以考核鉴定组提出的意见为指导，继续高度重视灭蚊工作，在组织上继续保持高位推动，在技术上要防治结合，完善相关设施，要保持常态，结合城乡清洁工程，继续对卫生死角开展专项行动。

我市城区灭蚊工作所取得的成效，得力于从化市委、市政府的高度重视，得力于各新闻媒体的大力宣传和从化市全体市民群众的积极参与，得力于各职能部门的大力支持和配合。

街口街、城郊街、江埔街在灭蚊工作中占有60%的工作量，在整治城中村和城乡结合部环境卫生的同时，重点对各居民住户开展了蚊虫孳生地调查处理工作，发动群众翻盘倒罐，清理各类型积水，确保了居民住户阳性积水不超标;市城乡建设局对府后街等居民小区的明渠全部改造为暗渠，并对公共下水道设施进行了维修和更换，加强了对河岛、青云等公园和公共绿化带的管理，落实了各项灭蚊措施，对城区16个大型建筑工地全面施行有偿承包，严控蚊虫孳生;市卫生局按要求完成了城区蚊密度监测工作，并督促指导各医疗单位和餐饮行业落实灭蚊工作;市教育局加强了城区各中小学校、幼儿园灭蚊措施的落实，并较好地完成了中小学生问卷调查处理工作;市经贸局、工商从化分局认真落实了

废品收购站、农贸市场及沿街店铺的灭蚊督查工作;市交通局对城区内所有的修车行、洗车店、露天停车场进行了全面的检查，确保了灭蚊各项措施的落实;市电力局、电信局、移动公司和市排水所等8个管线单位，采用填沙、清理积水、投放药物等措施，确保了各类沙井、工作井内没有蚊虫孳生;市国土房屋管理局组织各物业小区落实好灭蚊工作;市公安局对城区机动车辆乱停乱放进行了全面的整治，并落实了公安系统各单位的灭蚊工作;市电视台、《从府简报》、《今日从化》、《城-管动态》充分发挥了新闻媒体的宣传作用，对城市的灭蚊工作进行了广泛的宣传，做到家喻户晓，人人参与;市城市管理局充分发挥了城市管理的职能，结合城乡清洁工程进一步加强了对城中村和城乡结合部的综合整治，对城区乱摆乱卖、占道经营进行了严格管理，并对城区所有的沙井口、大中型水体和下水道进行了药物控制，对公共场所进行了全面的药物喷洒，对市政排水口全部安装了防蚊闸，确保了灭蚊各项措施的落实; 市创卫办在开展灭蚊达标工作中，充分发挥了组织协调、科学指导和检查督导的作用，及时掌握和通报各单位灭蚊工作的进展情况，发现问题及时督促整改。同时，举办了12期不同类型、不同行业的蚊虫孳生地调查处理培训班，召开了

多次从化市灭蚊达标工作会议。另外，还充分利用电视、报刊、宣传栏及举办广场咨询活动、派发宣传单张等形式向广大市民群众宣传普及灭蚊科普知识。

干部考核鉴定表

XX年1月12日上午，外国语学院在鉴四13楼会议室召开XX年度院领导班子和处级干部考核会议。参加会议的有院领导班子成员、各科室负责人、各系主任、教工党支部书记、民-主党派代表、全体教授、学生代表等有关方面的人员代表。校党委组织部张培甫副部长出席会议。会议由院党委书记袁晓建主持。

首先由院党委书记袁晓建代表学院领导班作述职报告，报告了学院在过去的一年中，在学习实践科学发展观活动、本科生和研究生教学、学科建设和科研工作、行政工作、学生和工会工作等六个方面所取得的成绩，同时指出了存在的一些问题，并提出了整改措施及今后的努力方向。随后，院长许之所、副院长王达金、副院长朱汉雄、副书记沈革武、书记袁晓建先后就各自分管的工作进行了年度工作述职。

与会代表按照学校党委要求，认真听取了院领导班子述职报告和个人述职报告，并实事求是地对班子与个人进行了测评。测评结果直接上报校党委组织部。

张培甫副部长在测评前做了讲话，阐述了本次领导班子和处级干部考核的指导思想和考核原则，并对参加考核的人员和被考核的的干部提出了希望和纪律要求，扎扎实实地开展工作，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，遵守纪律不放松。通过扎实开展工作，全面、深入、细致地

地了解干部，为学校党委决策和选人用人提供可靠、可信的参考数据。

陈xx，男，生于xx-xx年xx月，xx-xx文化，身体健康，xx-xx年x月参加工作，xx-xx年xx月加入中国共-产-党，历任xx-xxx-xx，20xx年起任xx市市政局局长。

一、政治坚定党性强，严于律已素质高

陈xx同志平时注重加强政治思想学习,不论工作多忙，他都把学习放在首位，努力提高认识水平和理论水平，用以武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观;用以指导工作和带动一班人。他除了带头参加集中学习之外，还挤出大量休息时间自学。他系统地学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想、党的xx大和xx届三中、四中全会精神以及中央、盛市的一系列路线方针政策，努力用马克思列宁主义的立尝观点去分析问题、解决问题，政治敏锐性及政治鉴别力都很强。通过学习郑培民、周国知等先进典型事迹，自觉进行了“三观”改造，进一步坚定共-产主义的理想和信念。在对待“xx功”的问题上，他做到了坚决不参入、不传谣，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在今年开展的保持共-产-党员先进性教育活动中，他不仅按照“五增强，五提高”的总体目标要求，圆满地完成了先进性教育活动任务，而且他把自己作为一名普通党员，认真参加学习教育，写下了一万多字的心得笔记和上万字的党性分析材料，进一步增强了

他的理想、信念和党的宗旨观念，增强了他践行“xxxx”重要思想、依法行政和廉政勤政的自觉性，为做好自己的本职工作奠定了坚实的思想基矗

二、会弹钢琴，工作业绩显著

陈xx同志作为市政局一把手，工作千头万绪。但该同志能紧紧依靠领导，依靠班子成员，依靠全体干部职工，工作有计划有重点有节奏，很会弹钢琴。他任职后做好了几件大事。

1、抓全局的先进性教育活动，努力提高全体党员干部践行“xxxx”重要思想的自觉性。在市委的统一部署下，在市先进性教育活动督导组的具体指导下，陈xx同志着力开展了保持共-产-党员先进性教育活动，按照“五增强，五提高”的总体目标要求，经过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的学习教育活动，圆满地完成了先进性教育活动任务，使管理公司党组织的凝聚力和战斗力得到加强，党员素质有了明显提高，促进了市政建设、维护、管理工作的圆满完成。在查找整改过程中，他按照胡-总-书-记“群众利益无小事”的要求，解决了一些市政部门平常看似小事而市民反映较多，影响城市形象的问题。

2、“实事工程”进展顺利，市政工程项目建设成效显著。针对人大代表、政协委员的议案和提案，以及人民群众反映强烈的问题，他按照市委、市政府下达的市政工程项目建设任务，亲自带

头，成立了以班子成员为首的几个工程施工领导小组，对城南街、保健巷、粮贸街、古城立交桥等多处破损严重，影响市民出行和车辆行走安全的路段进行了高质量、高效率的改造和维护。他与班子成员一道，坚持每天到工地参与施工，晴天一身汗、雨天一身泥，加班加点抢进度，以实际行动发挥共-产-党员的先锋模范作用。在陈xx同志以身作则的带动和影响下，各施工队争先恐后比着干，在资金严重不足的情况下确保了大小10项工程的按时完成。共硬化道路面积12570平方米，铺设大理石路面4900平方米，修通排水管道1500米，清运淤泥万立方米，回填土方万立方米;维修更换沉井盖板350块，过水齿板130块。其中，铺设城南街大理石路面2500平方米;铺设宾馆场地大理石2400平方米;硬化古城大道、体育场路非机动车道路面10770平方米;硬化宾馆场地1800平方米;保健巷、粮贸街、长湖立交桥、城南街等排水改造工程铺设直径各异的排水管道约1500米，共完成投资万元。

护士年度考核鉴定

XX年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了XX年度的工作任务。具体情况总结如下：

一、专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

二、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业

业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾并建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的XX年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!

年度考核鉴定意见

常大发〔XX〕1号

常州大学XX年度考核工作意见

各单位、各部门：

年度考核工作是学校提高管理效能的重要环节，是加强干部队伍和教职工队伍建设的重要措施，是全面提高各项工作质量的有力手段。做好年度考核工作，对于激励大家认真履行岗位职责，不断提高思想政治素质、业务水平和工作能力，进一步提高我校教学、科研、管理水平具有重要意义。各单位和个人应认真总结在思想政治、人才培养、学科建设、科学研究、行政管理等方面的工作，正确评价教职工在德、能、勤、绩、廉等方面的表现。

一、考核组织

(一)学校成立校考核领导小组，以组织、指导、监督年度考核工作。组长由校主要领导担任，成员由校领导和两办、组织、纪监、人事、教务、学工、科技、工会等部门负责人组成(附件1)。

(二)单位、处级干部(包括领导职务和非领导职务)的考核工作由组织部牵头，其他教职工的考核由人事处牵头。校考核领导小组负责对单位和处级干部的考核，各二级学院党委、直属党支部负责对本单位教职工的考核，各党工委、党总支负责对所属部门教职工的考核，离退休工作处教职工在机关党工委进行考核。

(三)各单位成立由党、政、工负责人和教职工代表组成的考核小组，各二级党委、党工委、党总支、直属党支部(以下简称各基层党

党组织)主要负责人(或行政负责人)任考核小组组长，组织本单位的具体考核工作。各基层党组织、各单位应根据学校年度考核工作意见，结合本单位实际制订考核实施细则。

二、考核原则

(一)客观公正。考核中的有关情况和数据要力求客观、真实地反映被考核单位和个人的工作。

(二)注重实绩。要注重考核单位和个人履行岗位职责的情况和取得的业绩。

(三)群众公认。确定个人考核等级要充分听取群众意见，要把民-主测评的结果作为确定处级干部考核等级的重要依据之一。

(四)集体讨论。单位和处级干部考核等级由校党委常委会集体研究确定;二级学院(部)教职工的考核等级由党政联席会议集体研究确定，机关等职能部门教职工的考核等级由机关党工委集体研究确定，其它教职工的考核等级由所在单位领导班子集体研究确定。

三、考核范围和优秀比例

(一)单位考核范围：所有处级单位和部门。a级单位部门不超过50%。

(二)个人考核范围：我校在职在编教职工。

(三)各基层党组织优秀比例控制在实际参加考核人数的15%以内，处级干部不计入优秀比例计算基数。(优秀指标分配详见附件2)

四、考核内容

(一)二级单位的考核

二级单位包括化工(石油和制药)、机械(机械和石油)、材料、环境、信息、经管、文法、数理、外语、怀德、国际教育交流十一个学院和体育部

，原则上按《江苏工业学院二级管理体制改革实施方案》(苏工党〔XX〕5号)、《关于修改二级管理考核指标体系的通知》(苏工党〔XX〕30号)和《关于对党风廉政建设责任制执行情况进行考核的通知》(苏工纪〔XX〕2号)文件要求考核。由科技、教务、人事、学工、纪监等职能部门分条线进行。

(二)职能部门、直属单位、后勤公司考核

包括机关党工委所属部门、研究生部、国际交流处、离退休工作处、后管保卫、直属单位、后勤公司。考核内容主要包括年度重要工作完成情况、管理和服务的质量、创新工作等方面。 「1」 「2」

(三)个人的考核

包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核个人履行岗位职责、完成年度工作任务等方面的情况。

德：主要考核遵纪守法、思想政治素质和职业道德情况。

能：主要考核业务技术水平，管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况。

勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。

绩：主要考核履行岗位职责情况，完成工作的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

廉：主要考核廉洁自律、廉洁奉公情况。

五、考核等级和标准

(一)单位考核等级分为a级、b级、c级三个等级。

(二)个人年度考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

1.优秀：正确贯彻执行党和国家

的路线、方针、政策，工作勤奋，责任心强，模范遵守国家法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，忠诚于党和人民的教育事业;工作能力强，业务能力有较大提高，高质量、满负荷地完成受聘岗位所规定的工作任务;在教学、科研、开发、推广、管理和后勤服务等工作中有创新，表现突出，尽职尽责，成绩显著。

2.合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，廉洁自律;熟悉业务，较好地履行岗位职责，工作积极，认真负责，能完成工作任务(本年度工作量≥90%的额定工作量)，无责任事故。

3.基本合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，基本遵守各项规章制度，但一年内迟到、早退5次以上，或有旷工现象，或出现一般事故;或履行岗位职责一般，本年度工作量≥70%，<90%的额定工作量。

4.不合格：政治、业务素质较低，组织纪律性较差，不能遵守各项规章制度，难以适应工作要求;或履行岗位职责情况差，工作责任心不强，不能完成工作任务;或无工作责任心，在工作中造成严重失误或责任事故;或有违纪违法行为，造成不良后果;或工作量严重不足等。具有下列情况之一者，年度考核结果为不合格：

违反党的路线、方针、政策，违反四项基本原则，造成不良影响的人员。

工作责任心差，出现重大教学事故、责任事故的人员。

全年旷工5天以上(不含5天);或工作纪律涣散，消极怠工，造成较坏影响，经教育不改的人员。

社会实践考核鉴定表

又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了一半,是时候该想想步入社会该作何打算.所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受.

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是

是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都有工作经验。

所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的

不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与

实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

试用期满考核鉴定表

干部任职试用期满考核鉴定

一年来，在院办行政科副科长的岗位上，在院办领导的正确领导下，在同志们的关心和支持下，我不断学习，扎实工作，坚持唯实、求实、务实的工作精神，较好地完成了自己的工作任务，在思想政治和业务能力方面取得了一定的进步，为以后进一步的工作和学习打下坚实的基矗现任职试用期满，特将任职一年来的工作情况作如下自我鉴定：

一、加强学习，不断增强思想政治修养。 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，学习党的有关拒腐防变的重要理论，努力提高自身的廉政意识，筑牢廉政思想根基，保持政治上的清醒和坚定。

二、爱岗敬业，不断提高业务能力和工作能力。 (一)以提高师生的满意度为标准，以改善服务质量、提高工作效率为目的，对自己的岗位职责负责到底。在工作中认真总结经验，分析问题，学习新方法，探索新思路，多动手，多请教，不断积累，不断提高自身的修养和综合素质。(二)狠抓车队队伍建设，搞好服务，把好安全关。一是建立健全车辆管理各项规章制度，做到规范化、科学化、人性化管理，充分调动了驾驶员的积极性;二是做到全面兼顾，合理安排，在学院公务用车紧张的情况下，首先保障学院公务用车和教学

学、科研用车，完成了学院交给的工作任务;三是做到安全、高效、节能，一年来整个车队行驶40 多万公里，没有发生大的责任事故。四是强化爱岗敬业...团各部门：

按照学校干部管理和考核的相关规定及集团中层干部聘任要求，经20xx年4月1日集团党政联席会议研究，决定对任职试用期满的中层干部进行考核。现将有关事项通知如下：

一、考核对象

集团聘任时明确试用期且试用期已满的中层干部。

二、考核内容

从德、能、勤、绩、廉五个方面，着重考核考核对象的政治表现、工作实绩、政策水平、服务态度、奉献精神、全局观念和勤政廉洁等方面的情况，重点是考核工作实绩。

三、考核程序

1、个人书面述职。考核对象就任职以来履行职责情况进行书面述职，填写在《中层干部任职》中。

2、集团分管领导考核。集团分管领导对考核对象履行职责情况进行全面考核，并在《中层干部任职试用期满考核鉴定表》“分管领导意见”栏中填写明确的鉴定意见。

3、组织考核。集团组成考核组，采取民-主测评、个别谈话、召开座谈会、查阅有关记录等形式进行考核，广泛听取考核对象所在部门干部群众及服务对象的意见。考核组经集体讨论，按照优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，提出考核等级建议，并在《中层干部任职试用期满考核鉴

定表》“组织考核意见”栏中填写民-主测评结果、建议考核等级等考核意见，提交集团党政联席会议审定。

4、集团党政联席会议审定。集团党政联席会议根据考核对象个人书面述职、集团分管领导鉴定意见、组织考核意见及平时掌握的考核对象的各方面情况，研究审定考核等级及考核意见，并填写在《中层干部任职试用期满考核鉴定表》“集团审定意见”栏中。

5、反馈考核结果。由集团分管领导或人力资源部向考核对象反馈考核结果。

6、考核材料归档。考核结束后，《中层干部任职试用期满考核鉴定表》等考核材料归入考核对象本人档案。《1》《2》

四、考核结果的使用

1、经考核确定为基本称职及以上等级的中层干部，正式发文任职，其试用期计入任职时间。对其中确定为基本称职等级的中层干部，集团将对其进行诫勉谈话，限期改进和提高。

2、对考核确定为不称职的中层干部，集团将根据不同情况，予以调整岗位、降职、责令辞职或免职。在试用期内出现问题的，待查清问题后，按有关规定处理。

五、工作要求

1、考核工作在集团党总支统一领导下进行，人力资源部负责组织实施。

2、严格工作程序。要准确把握考核工作的精神，严格按照规定的要求和程序开展工作，确保考核工作的严肃性和公正性。

3、严格考核纪律。在

考核工作中，考核组成员和考核对象必须遵守以下纪律：不准凭个人好恶了解和反映情况;不准借考核之机谋取私利;不准泄露考核机密;不准故意夸大、缩孝隐瞒、歪曲事实;不准搞非组织活动;不准设置障碍，干扰或妨碍考核工作;不准对反映其问题的人打击报复。对违反组织纪律的，按照规定追究有关人员的责任。

4、各部门要按照集团考核工作安排，认真做好宣传动员和思想政治工作，使广大员工充分认识考核工作的目的和意义，正确对待、积极配合考核工作。

公务员年度考核鉴定

目前在学习、工作或生活中，我们都需要书写自我鉴定，自我鉴定是一个年度、一个阶段内个人评价自我、分析自我的集中体现。自我鉴定一般可以分为下面几类，如毕业自我鉴定、实习自我鉴定、工作自我鉴定等等。那么如何写一份自我鉴定呢？下面是小编为大家整理的“公务员年度考核鉴定”，仅供参考，希望可以帮助到您。

xx同志在XX年度中，服从xx镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。其主要表现在：

一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

二、抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门进村、进学校宣传法律法规、反毒品、反xx知识，六一节慰问品学兼优的贫困小学生。

三、做好镇党政办工作。认真作好文字资料处理工作，注重信息的收集、整理及上报，搞好后勤保障。

四、协助所包村开展好各项工作。协助所包村(板旺村)做好综治、计生、调解等工作，帮助村支部开展好农村保持共-产-党员先进性教育活动。

五、积极完成镇党委、政府安排的其他工作。抽调到宣传部，圆满完成本乡镇的文明乡镇申报和镇属两个村文明村寨申报材料编写工作;对临时安排的各项任务均能较好地完成。

总之，该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动

动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。市局： 一年来，在市局和本局党组的领导下，自己坚持学政治、学业务，认真履行岗位职责，积极完成上级安排的工作任务，分管的工作取得新的进展和成效，也存在诸多不足，现报告如下：一、自觉学习，自身素质高一是加强政治业务学习。认真学习邓小平理论和“xxxx”重要思想，深刻领会科学发展观和建设社会主义和-谐社会的丰富内涵，坚持理论联系实际，用学习成果指导自身的工作;二、加强法律法规学习。积极学习工商法律法规及与本职工作有关的经济、法律和社会知识，不断丰富自己，为做好工作提供有力支持。二、严守岗位，业务能力强一是把好市场主体准入关。确保为市场经济送输合格优良的主体，并加强对市场主体的监管，促进……××，男，汉族，××年××月出生，××人，大学文化程度，××年××月毕业于××大学，同年8月至今在××工作，现任××。该同志自参加工作以来，能够以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策。同时能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“xxxx”重要思想，学习与工作相关的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。工作以来，始终注重加强主

观世界的改造，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，始终保持良好的道德风尚，主动与党组织靠拢，××被吸收为中共预备党员。该同志能够严格遵守局机关的各项规章制度，按时参加机关党支部的政治学习，积极参加讨论，主动做好笔记，不断夯实政治思想基矗该同志能在学习工作中不断成长、进步，具有一定的理论水平和业务素质，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过两年多的锻炼都有了较大的提高，保证了负责的有关工作的正常运行，在工作的过程中，没出现过明显失误。××选进个人。该同志有着强烈的事业心和责任感，有很强的敬业……

教师年度考核自我鉴定

目前在学习、工作或生活中，我们都需要撰写个人的自我鉴定，自我鉴定，是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。自我鉴定不仅有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，还具有重要的社会功能。写自我鉴定要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“教师年度考核自我鉴定”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。下面是小编整理的教师年度考核自我鉴定，欢迎阅读参考!

教师年度考核自我鉴定一

一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：

一、 思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，服从领导、团结同事、爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、 教育教学方面：

一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方 法。在教学工作中，积极体现学生学习的主体作用，注重知识与方法的传授，注重构架知识体

体系和训练答题的技能技巧，让全体学生共同进步，全面提高教学质量.

另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开 展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力， 刻苦钻研教育教学工作， 以更饱满的热情投入其中， 让教育的光芒更灿烂。

教师年度考核自我鉴定二

一年来，自己热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。

在工作中，能充沛调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，和时进行补漏。例如，自身经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教

计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我 ：一方面培养好尖子生，赶的良好学习氛围。平时，自身还注意“两手抓”一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，和时褒扬，奖励。这样，就充沛调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成果差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结经验，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。通过一年

来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

小学教师年度考核鉴定

从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。

一、 思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“xxxx”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基矗

二、 教育教学方面：

一年来我一直担任六年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

三.遵守纪律方面

本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言

言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 小学教师年度考核工作总结(一)

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心

和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

团员考核表自我鉴定范文

无论在学习、工作或是生活中，我们往往都需要撰写自我鉴定，自我鉴定，是对自己的总体情况进行全面系统的分析、评价、研究等。一般来说，自我鉴定具有一定的格式要求，如标题、自我表现、缺点及今后努力的方向。有没有可以参考的自我鉴定呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“团员考核表自我鉴定范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

我是xx级xx班的学生，我叫xx，我在初中的时候就入了团。团组织给了我巨大的温暖，教育我以正确的人生观、世界观来对待自己的人生。我深深地感受到党组织的温暖，并时刻牢记自己是一名团员，以团员的要求来严格要求自己。团组织促使我成长，伴我走过每一个春夏秋冬。

作为一名团员，我深深的感受到团组织的先进性。共青团是中国共产党领导下的一个支部，是中国共产党忠实的后备军，并在民主革命中发挥了重要作用。能够成为一名光荣的共青团员，我感到深深的自豪！进入大学以来我时刻铭记自己是一名光荣的共青团员，处处严格地要求自己。在学习上争高分，在政治上争先进，在生活中起模范作用。因此我志愿申请“优秀团员”的称号，希望能够以此来鞭策自己，使自己不断进步。

在学习上，我刻苦学习，勤奋努力。追求上进，不断创新。并在上学期的期末考试中取得了优异的成绩，获得了学校的优秀奖学金。但我深深的知道光是这一点是不够的，我们仍旧需要不断的努力，不断地前进。要时刻牢记孙中山先生的话“革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不

不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。

在学习之后，我懂得了科学的规划自己的职业生涯。在学习好自己本专业的同时我还利用课余时间去学了一些技能，关心社会时事和国家重大事件。身体是革命的本钱，在平时有空的时候我会到体育场所去锻炼，以加强自己的体格，更好的为社会主义现代化建设而服务。同时我还学习了一些关于礼仪方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。访问第 一ｗｗｗ. ｄｉｙｉ ＦａｎＷｅｎ阅读原文。

作为一名团员，我积极参加团的活动，自觉执行团的章程和权利，模范地履行团的义务。按时交纳团费，对自己的工作认真负责。虽然我没有能够竞选上班里的班干部，但我时刻关心班里的同学，并乐于帮助同学解决困难，和同学关系也十分融洽。同时我还在深深的认识到团组织和党组织是紧密联系的。在这个学期我便积极参加党校培训，参加同志连

操练，并递交了入党申请书。希望继续接受更深层次的教育。希望能够得到不断地提高。

当然“人无完人”我也知道自己身上还存在很多的缺点和不足，但我会积极地改正。最后，我希望团支部能信任我、引导我，同时我也会不断的改正错误，努力提高自身的修养，争取更好地发展自己。

教师年度考核自我鉴定2021

时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。下面是小编收集整理的教师年度考核自我鉴定，欢迎阅读参考！

教师年度考核自我鉴定1

一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的自我鉴定如下：

一、 思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，服从领导、团结同事、爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、 教育教学方面：

一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方 法。在教学工作中，积极体现学生学习的主体作用，注重知识与方法的传授，

，注重构架知识体系和训练答题的技能技巧，让全体学生共同进步，全面提高教学质量。

另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开 展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力， 刻苦钻研教育教学工作， 以更饱满的热情投入其中， 让教育的光芒更灿烂。

教师年度考核自我鉴定2

在这一年里， 我遵纪守法，热爱本职工作，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念

课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：

（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉

悦、促提高；

（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；

（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。

通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。

在上课之余，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰苦 奋斗的精神，丰富了业余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地努力和进取，会让自己成为 一名优秀的教师，为社会主义教育事业贡献我毕生的力量。

教师年度考核自我鉴定3

光阴荏苒，我作为一名小学特岗教师工作至今已近两年了。本年度以来，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚定不移地执行和贯彻党的教育方针政策，努力提高教育教学质量，在自己的教育事业的舞台上

贡献自己的力量。

一、我自觉服从学校领导的安排，并主动担任三年级两个班的数学科教学。在教学中认真钻研教材教法，努力探索适合我校学生特点的教学方法和手段，既做到“面向全体学生”，又做到“因材施教”，使不同的学生有不同的收获和进步；及时地批改学生的作业和试卷，对学生既严格要求，又不失关心和爱护；通过我和全体学生的共同努力，我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅，及格率，优分率远远高于全乡平均成绩，受到了学生、家长及同事的好评。

二、加强自身修养，在知识修养和道德修养两方面做好学生的表率。在知识方面，除了认真学习教材教法、小学生的心理和生理知识等，我积极认真学习与儿童和青少年的相关知识，以便在教学中对学生进行教育。在道德修养方面，我努力做好学生的表率，上课不迟到，不说空话，言而有信，语言和行动一致，赢得和学生的信任和尊敬。

三、积极参与学校组织的各项教育教学活动。本学年来，我主动听课，吸取其他老师的教学长处，丰富自己的教学见识；主动参加优质课评比，提升自己的教学水平；自觉参加小学教师继续教育，在知识和能力等方面丰富自己。

总之，本学年以来，我做到了“教书育人”，又自我完善，使学校

的教育教学工作得到顺利实现，当然，仍有诸多不足之处，本人将在今后的工作中不断改进。

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