《四年级三班的旗帜》读后感。

随着人们的教育水平的提升，我们都会用到一些实用的文书，实用文书的应用性很强，那么实用文书要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《四年级三班的旗帜》读后感”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

X月X日今天，我换班了，这学期在四年级三班，因为这个原因，我读了《四年级三班的旗帜》这本书。四年级三班的木村老师要生孩子了。同学们听到这一消息后决定送给木村老师一件礼物用纸折叠的小狗。他们为什么这样做呢?听说母狗生小狗时没有一丝痛苦。读了这本书我才知道这一知识，要是早一点读这本书就好了。在一年级和三年级时，我的班主任生了孩子。一年级的时候没有送什么礼物，三年级的时候写了封贺信，送了一个用纸折叠的仙鹤，向老师表达了我的心愿，祝愿她生一个身体健壮的娃娃。

读了《四年级三班的旗帜》我激动不已。四年级三班的同学非常团结，全班订了计划，去水天宫祈祷，祝愿老师平安地生个胖娃娃，他们还凑齐了一笔钱，买了表示他们心愿的物品，而且这一切活动对家里人是保密的。起初泳村老师不知道同学们要干什么，因而十分担心，但当她知道其中的奥秘之后却显得非常的兴奋。《四年级三班的旗帜》这本书里还写了另一件事。木村老师生孩子的时候，横山老师代替木村老师照顾四年级三班。四年级三班的同学和横山老师相处得非常友好，对此我十分佩服。我一年级的时候，一个老师代替班主任管理我们，我没有好好地听那个老师的话，尽和男同学打架，三年级的时候则稍微好了一点。

四年级三班非常了不起，书中描写了他们班在全校运动会时的表现。全班同学齐心协力，制作了一面象征四年级三班的大旗，这面旗帜上画着两位老师的肖像，这是京子同学设计的。这些同学多聪明啊，想出了这么个好主意。竞赛的时候，主持运动会的委员对着麦克风大声说道:广播一个好消息，四年级三班的木村老师生娃娃了!万岁!全班同学齐声欢呼起来了。运动会的时候广播这个好消息，这正说明了大家都在惦念着木村老师。读了这本书我深深地体会到:一个人应具有同情之心。这一点是极为宝贵的。同情心和美好的愿望使班级生活充满了欢乐。今后如果班主任老师要生孩子的话，我定要和同学们好好商量一下，为老师做些使她感到愉快的事情。我们现在的班主任老师是男的，他不会生孩子，真令人感到遗憾。我要向同学们推荐《四年级三班的旗帜》这本书。

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三兄弟的故事读后感

今天，我读了三兄弟的故事。里面讲了有一个国王，它有三个儿子，都已长大成人，他们的母亲被妖精抓走了。三个儿子一起出去寻找母亲，它们来到一个悬崖，只见一架梯子挂在悬崖边上，只够一个人上去的，三王子对两个哥哥说:让我去吧，你们在这儿等我。三王子走了很久，终于找到了母亲。三王子打败了妖精，救走了母亲。可是当母亲顺着梯子爬上来后，大王子和二王子把梯子割断了。他们还威胁母亲，不让她把这件事告诉别人。三王子知道两个哥哥把梯子割断后，心里很难过，他手里一直攥着从妖精那里夺来的一枚戒指。突然，从戒指里出来一个精灵，问道：主人，有什么吩咐?三王子很惊奇，但马上说道：带我离开这里吧。三王子回到了自己的国家，国王知道了事情的经过，他把大王子和二王子赶出了家门，并把王位传给了三王子。

我读完了这个童话故事，让我知道了大王子和二王子心胸狭窄，他们不能够容忍比自己优秀的人。我们在生活和学习中也会遇到比我们优秀的人，这时我们应该做的是向别人学习，取他人之长，补自己之短。

《三体》读后感

有限的渺小与无限的伟大

这个寒假里，我无意中读到了一本名叫《三体》的科幻小说。从翻开的那一刻起，我就深深地感受到它的无穷魅力。

在《三体》中,我了解到面壁者的计划、破壁者的能力、可展开到九维的质子、可让人穿越时空的三体游戏、能秒杀100架宇宙飞船的水滴......每次看到这些不同于我平日里接触的事物时，我都情不自禁地赞叹，正是作者刘慈欣伯伯那宽广的知识面、严谨的科学理论基础和天马行空的想象力，才使我这样的小学生读起这本《三体》来，也不会觉得枯燥乏味，反而妙趣横生，摄人心魄。

听说这本书是亚洲人首次获得雨果奖的作品，这真是太了不起了！它讲述了在我们地球上一个特殊的年代里，我国科技人员叶文洁一段悲凉的人生经历，使她心中一直存在着人性的恶，也使她对人类的本质彻底地失望。当她无意中发现了外星信号后，她希望那个遥远的三体世界可以来消灭掉地球上的恶，给地球带来更好的文明。她本来坚信地球必须要等更强大的文明来拯救，可是当三体世界真正地来到地球后，带来的却只是毁灭和灾难，这也给叶文洁带来了一生的悔恨-------原来在宇宙法则面前，人类是如此的脆弱渺小，然而即使是渺小的人类，依然千方百计地努力寻找能在宇宙里活下来的方法。

虽然《三体》是本科幻小说。但正是因为作者在书中描写了对于历史的思考和未来的展望，才让我们感觉到身临其境，常常充满了许许多多的现实感。仿佛下一刻，人类就会与三体人相遇交锋。这也让我们开始深深地思考：人类自身的傲慢，会不会才是可以毁灭自身的主因？而外星文明、三体世界不过只是一种我们走向灭亡的催化剂。了解到这些之后，人类将该何去何从？怎样才能在宇宙里和别的文明（物种）共处？

读完《三体》，使我明白了一个道理：我们应该始终谦虚谨慎，努力学习，发展自身，保持积极乐观的心态。如果发扬真善美，恶就会无隙可趁。万一哪天，真有三体这样的高级文明降临，我们人类也不会惶恐无助，正如书中史强所说：你看，那蝗虫虽然不断被人类消灭，但却从不会真正消失。

谁说不是呢？有限的生命尽头是无限的宇宙。宇宙如此之大，未知的东西太多，即使渺小如我们，只要愿意，也可以探索出一个无限伟大的世界。

四年级读书名言大全

四年级读书名言大全

1、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

2、强记不如善悟。

3、不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。

4、同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。

5、上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。

6、学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。

7、吃别人嚼过的馍没有味道。

8、人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。

9、心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。

10、学如驾车登山，不进就退。

11、万川归海海不盈。

12、谁游乐无度，谁没空学习。

13、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

14、学问学问，不懂就问

15、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。

16、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

17、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。

18、知识贮藏在谦虚的大海中。

19、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

20、身怕不动，脑怕不用。

21、边学边问，才有学问。 若要精，人前听。

22、书籍备而不读如废纸。

23、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

24、刀越磨越利，脑越用越灵。

25、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

26、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。

27、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

28、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

29、世上无难事，只要肯登攀

30、山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。

31、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

32、懂得自己无知，说明已有收获。

33、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

34、只要是有益的话，小孩的话也要听。

35、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

36、不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）

37、怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

38、心里没有眼，有眼也无用。

39、学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。

40、闻而不审，不若无闻。

41、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。

42、心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

43、才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

44、耳朵没有底，可以从早听到晚。

45、读书不想，隔靴挠痒。

46、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。

47、知识无底，学海无涯

48、刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。

49、思索，就是跟自己争论。

50、读了懂不了，用处也不大。

51、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

52、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。

53、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

54、搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

55、常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。

56、老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。

57、注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。

58、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

59、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

60、灯不拨不亮，理不辩不明。

61、温故而知新。

62、手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。

63、一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。

64、一窍通，百窍通。

65、读书不知义，等于嚼树皮。

66、书读百遍，其义自见。

67、学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。

68、谁要懂得多，就要睡得少。（亚美尼亚谚语）

69、尽信书，莫如无书。

70、试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。

四年级下学期学生评语

1. 桑银银你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹，常能得到老师和同学们的称赞，心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性，相信你在人生的航程中越来越出色!

2. 韶晨利：在老师心目中，你是个活泼大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德智体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。

3. 刘杰：你是一个德智体全面发展的学生。锐意进取的精神坚强的意志品质虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。

4. “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”假如为了放纵自己觉得家长老师束缚了你，那么谈何学业?谈何爱情?你也曾下定决心重新开始，但很多的时候又被你的“无病呻吟”，给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了初二。幸而你向老师保证尽量把心思放在学习上，表明你有着上进心。让学习成绩的不断进步来取代你心灵的空虚。

5. 你喜欢“不入虎穴，焉得虎子”。从一个侧面也反映出你有很强的钻研精神，这种精神引领着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临近初三，希望你能勇往直前，坚持不懈，靠实力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假开始体育锻炼，早点适应艰苦的初三。

6. “支配战士的行动是信仰。他能忍受一切艰难痛苦，而达到他所选的目标”你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。

7. 你是一个聪明但不够懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上不够认真，对生活，对学习，都是懒洋洋的，因此造成你的学习成绩总是上不来，知道吗?这是你最大的缺点。记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础。

8. “知识就是力量。”如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。

9. “要谦虚，要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”，这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你“坚持”!

10. 你是个表面文静内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

四年级数学的名人名言

四年级数学的名人名言

1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

2、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因

4、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

5、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

6、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

7、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

8、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

9、一个数学家越超脱越好。无名氏

10、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔（I.Schur）

11、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

12、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

13、问题是数学的心脏。pRHalmos

14、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯

15、数学的本质在于它的自由。――康托尔

16、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

17、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

18、上帝是一位算术家。雅克比

19、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl

20、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

21、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

22、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

23、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

24、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

25、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

26、数统治着宇宙。毕达哥拉斯

27、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

28、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》

29、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

31、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

32、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

33、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

34、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

35、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

36、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特（Hilbert）

37、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博

38、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

39、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

40、宁可少些，但要好些。高斯

41、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯（WilliamF.Lucas）

42、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐

43、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

44、第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴

45、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚

46、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔（Cantor）

47、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

48、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

49、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

50、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

51、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

[精品]夏洛的网读后感三年级简单 6篇

随着互联网的迅速发展，我们的生活中越来越离不开实用文书，实用文书应用于各种场合，那么如何写一份实用类文书？以下是小编收集整理的“[精品]夏洛的网读后感三年级简单 6篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

夏洛的网读后感三年级(篇一)

今天，我读了一本书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩救下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地在自己的网上根据不同的时间，地点织上了这几个字“王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。”这几个字，使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪，让它免于一死，救下了小猪。而夏洛的生命却走到了尽头。

对我来说，书中令人印象最深刻的是夏洛和威尔伯之间的友情。在威尔伯知道了自己的命运后伤心的叫着“我不想死啊，我不想死啊！”，夏洛却坚定的说“你不会死的，我保证”，触动了我的心灵。为了兑现这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，它没有要求任何回报。

我把夏洛死的那一章看了三遍，叫“最后一天”。那一章看的我感动落泪了。夏洛为了她的朋友而死，威伯却只能在寒冷的冬天静静的看守着夏洛的孩子们。夏洛的孩子们、孙女们、重孙女们虽然都很优秀，但没有一个能取代夏洛在威伯心中的位置，因为夏洛永远是他最真诚的朋友。

在这个世界上最让人欣赏是“爱”、感动的也是“爱”，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛·就是最真诚的“爱”！

夏洛的网读后感三年级【篇二】

我的书柜中有许许多多的书，要说我最喜欢的，就是《夏洛的网》，因为这本书给我们讲了一个感人的故事，简单的说就是一个朋友为了另一个朋友而失去了生命。

在我刚开始读第一页的时候，我觉得这本书很有意思，便津津有味的读了下去。在我读到第五章的时候，小猪威尔伯认识了她的新朋友——蜘蛛“夏洛”，它们建立了最真挚的友谊，可是过了几个月之后，威尔伯知道了在天气寒冷的时候，人们会把它杀了，做熏肉火腿，它知道这个丑恶的消息以后，不断的寻求谷仓里的动物帮助自己。然而，看似渺小的夏洛却说：“我帮你。”威尔伯疑惑的问：“你怎么帮？”夏洛轻快的说：“这得走着瞧。”这一天晚上，夏洛把它原来的网拉掉一大片，然后又开始织起什么东西来。第二天早晨，主人来给威尔伯送早饭时，看到了网上的字，它写的是：王牌猪，接着就开始发抖。到了晚上，夏洛召集仓底的所有动物开会，开会的主要内容是夏洛需要给它的网有个新花样，母鹅说：“了不起，怎么样？”夏洛说：“很不错。”可最重要的是动物不会写字啊！于是，它们让老鼠坦普尔顿明天下午去垃圾场看看那有没有杂志，要是有就啃点纸片带回来给夏洛，让夏洛按照纸上的字在它的网上织出新的词语。就这样，网上几乎每天都有新的词语，很多人每天都来看威尔伯，终于，威尔伯在集市大赛中赢得了特别奖，但是，夏洛的命运却走到了尽头。

世界上有很多种网，而最好的不是金钱之网，也不是地位之网，而是友谊之网，此时此刻我觉得我们每个人，都要向夏洛舍己为人的精神学习！

夏洛的网读后感三年级【篇三】

最近，我读了一本书，叫《夏洛的网》，这是一本讲述友情的书，感动的我差点哭。

这本书讲述的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友情故事。

威尔伯出生后面临着被宰杀的命运，威尔伯知道后，就变得非常不安起来。后来他认识了夏洛，还成为了好朋友，威尔伯告诉了夏洛自己要被宰杀的事情，夏洛听后下定决心要帮助威尔伯。于是，它在威尔伯住的地方织了一张大网，上面还织了“了不起”三个字，威尔伯的主人发现后觉得威尔伯是一头了不起的猪，于是放弃了宰杀，对它越来越好了。不久，夏洛又织了一张大网，上面织了“王牌猪”三个字，威尔伯的主人特别高兴，许多人纷纷前来观看，威尔伯也越来越出名，夏洛不停地编新花样，威尔伯还在比赛中取得了第一名。在夏洛的帮助下，威尔伯改变了被宰杀的命运，它却不知道夏洛的生命即将走到尽头。直到生命的最后一天，夏洛都没有告诉威尔伯自己要去世的事情。夏洛就这样孤单的死去，一只立了大功的蜘蛛就这样悄无声息地走了。

夏洛的友情那么真那么诚，帮助朋友立了大功后还是那么谦虚，从不显摆，从不骄傲，默默地陪伴在朋友身边，不求任何回报，这样的友情，好像涓涓细流绵延温婉，没有惊天动地，但却让人毕生难忘！

夏洛的网读后感三年级【篇四】

最近我在同学的推荐下看了一本书——《夏洛的网》。这是一本颇有意思的书。

《夏洛的网》主要讲述了威尔伯在弗恩的舅舅家里认识了一只蜘蛛夏洛。有了这只蜘蛛威尔伯便不再孤独。可是有一天，传来了一件不幸的事，威尔伯将会在圣诞节那天被做成火腿！我在这真为威尔伯感到伤心，而夏洛也不想威尔伯失去生命，也不想失去宝贵的财富——友谊。致使夏洛不辞辛苦夜以继日地在它的网上织了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”，使威尔伯参加了比赛，并赢得了冠军。威尔伯活了下来，夏洛的生命却到了尽头……

故事情节曲折起伏，深深地吸引了我。起初我认为这本书只是一个小故事，可细细品读却隐藏了一个人间伟大的感情——友谊！

在这里夏洛和威尔伯的友谊就像是万里长城一样壮观，雄伟，就像天空一样广阔，向海一样无边无际。夏洛时时关心着对威尔伯：你必须打起精神来。我要你睡得足足的。永远不要紧张，永远不要担心……这份友谊是财富换不来的；这份友谊像泉水一样无私，就像太阳一般鼓舞人心。

读了这本书我还感到羞愧。因为我日常生活经常因为一些小事和朋友争吵，现在想想真是不应该，聚在同一个教室学习生活是多么不容易啊，我要向夏洛学习，珍惜这份来之不易的友谊，不让它随着时间而淡化。

夏洛的网读后感三年级(篇五)

今天我要给大家推荐一本好书——《夏洛的网》。本书语言朴实，主题鲜明，故事情节曲折生动，讲了一头猪和一只蜘蛛的友情故事。生命、友情、爱与忠诚，作为本书的主旋律，深深地打动了我

故事中的主人公，小猪威尔伯，起初是被一个叫弗恩的小姑娘收留了，在小姑娘的身边他过着无忧无虑的快乐生活。可是，不曾想才刚刚满月的威尔伯，又被弗恩的爸爸妈妈转手卖给了弗恩的舅舅。威尔伯的命运因此发生了改变。

在弗恩舅舅的谷仓里，生活着一群小动物，其中有一只小蜘蛛，闯进了小猪威尔伯的生命里，并为我们演绎了感动人心的友情。本来谷仓里的小动物在一起很平静，很快乐。然而一个惊悚的消息打破了谷仓的平静——小猪威尔伯的命运宣判表示它最终会成为熏火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯只能任人宰割。原本快乐的威尔伯变得郁郁寡欢，不知所措。

就在这危难的时刻，那只叫做夏洛的蜘蛛出现了。夏洛不忍心看他的好朋友威尔伯落得如此下场。于是夏洛便想出了一个奇妙的办法：用自己身上的蛛丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的蛛网文字——“王牌猪”。

人们看到以后纷纷称奇，威尔伯因此而得救，并声名鹊起，可谁曾料到，夏洛为了救好朋友威尔伯透支了生命，当威尔伯转忧为喜的时候，他却走到了人生的`尽头。

夏洛为了好朋友，不惜牺牲自己的生命，看到这里，我深深地感了好朋友，不惜牺牲自己的生命，看到这里，我深深地感动了，为他们的友谊而感动，为夏洛的无私而震撼。

读完这本书后，我体会到了友爱的力量，感受到了友谊的无价，所以真切地希望每一个小朋友都能够抽出时间来跟我一起读一读这本感人至深的课外书。

夏洛的网读后感三年级(篇六)

《夏洛的网》是一本非常有趣的书，让人百读不厌，百看不烦。这本书的故事情节生动有趣，高潮部分使人潸然泪下，令人回味无穷。

夏洛是一只蜘蛛，它十分得重友情，一天，一只叫威尔伯的小猪与它相识了，当夏洛了解了威尔伯的悲惨遭遇后，这只弱小的小蜘蛛奋不顾身地织起了带字的网，保住了威尔伯的性命，后来，夏洛通过自己多次几乎把自己累死的织网工作，终于将威尔伯的生命永久地保护住了，而夏洛，却悄悄地离开了人世，失去了生命……

作者把书中的几位人物描写得惟妙惟肖，将他们一一展现在我们的眼前，从而赞扬了蜘蛛夏洛的高尚品质。书中的故事十分新颖，让读者痴迷于此，沉醉其中，进入了书中，去感受那令人感动的一幕幕。

我们应该学习夏洛舍己为人，为了朋友可以不惜失去自己生命的高尚品德，让夏洛这永远不败的传说永远流传下去!

三国演义的读后感

今天，我读完了《三国演义》一书，我受益匪浅。

《三国演义》是一部古典名着小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中还有上百个人物，无数的军事谋略，它写的庸主献帝，刘禅，无能之辈吕布，袁术，袁绍，刘表，刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞，许楮，典韦……这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他千里走单骑，五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。《三国演义》表现关羽的方法也极简单："丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀",后来加上"赤兔马",又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

诸葛亮是一个能够鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的。书中描绘的诸葛亮十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

最后说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜目光短浅，气量狭小，不是雄。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺了董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓，这些使我感到了曹操的伟大之处。

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