近日再读社会主义核心价值观,感慨颇多。而这万千感慨大都系于自由一词。
对于自由,不同的人有不同的诠释。庄周的自由是不羁于世,不拘于俗的超然;陶潜的自由是抽身官场,悠然南山的隐逸;李白的自由是纵情山水,诗酒年华的洒脱;苏轼的自由是豁达乐观,恢弘奔放的豪迈。细细品味,他们的自由皆乃顺心而为。
生活中各种各样的压抑却早已铸成囚笼,使自由并非那么简单。独与天地精神相往来的庄周不仍因生活之窘迫而往贷粟于监河侯吗?近日拜读于文岗先生的《压抑的胜利与胜利的悲哀》一文,其写道:这种胜利的悲哀不仅限于考大学。学场、职场、官场、社会哪个不压抑?我认为,正因为环境有着各种压抑,所以我们更应拥有一颗追求自由的心,去冲破、击碎这种压抑,而不是仍其消磨我们的锐气,扼杀我们的梦想。至少当我们无法改变环境时,也别被其改变。被限制并不可怕,可怕的是不挣扎。在这种压抑下,如何才能拥有自由?
实践是学场的自由。九州生气恃风雷,万马齐暗究可悲。学场的压抑归功于分数的竞争,考试的压力。埋头苦读,便只会苦读,仅是解题,便只会解题。而这沉重的代价换来的只是象牙塔的钥匙,值得么?《中国高考状元职业调查报告》显示,状元们跻身于成功企业家、两院院士、长江学者之列的,屈指可数。盖其实践能力尽失耳。子曰:学而不思则罔。思,是思考、是实践。瓦特发明蒸汽机、牛顿提出运动学定律、富兰克林发明雷达,哪一次科学进步离得开实践?离开了实践,则只能像赵括那样纸上谈兵,迈向失败。实践使学生拥有见解,触摸知识,收货快乐,提高效率。也唯有实践才能脱掉学场身上压抑这件湿衣服,让自由发光。
创新是职场的自由。职场不见硝烟,却肃杀凛然,不见刀光,却死气弥漫。加班与商谈的围追堵截下,又有几人能幸免?三百六十行,行行都很忙。职场的压抑下,人们忙于业务,困于业绩,放弃了一切新奇的想法,不断重复直至麻木。一昧沉默,压抑,可能会取得职场上的胜利(如果胜利仅指业绩)。但试想若所有人都循规蹈矩、按部就班、万口一辞,那将是多么令人毛骨悚然,噤若寒蝉的一件事。如此如此,自由创新,科技进步又从何谈起?创新,即摆脱这旧制,让思想解放,把枯燥的事做出新花样。或许有人说这很难,但不妨放眼全球,苹果、三星等优秀企业不也做到了么?创新是进步的源泉,且看文学的发展,从文言文到白话文,从旧体诗到现代诗,哪个离得开创新?创新,是打破职场桎梏,创造自由天地的妙方。
平等是官场的自由。从古至今,官大一级压死人的观念似乎无法根除。下级对上级毕恭毕敬,极尽巧言令色之能,上级对上级的上级亦是如此。由是则铸成一套官腔官话的锁链,将官场锁得毫无自由可言。而一切莫由于官高一级便高人一等的错觉。电影《叶问》中说:人生而有高低之分,但人格不应有。平等对待上级与下属,则官场压抑便不攻自破。且看齐威王之开言纳谏,其深谙人人皆乃普通人之理,走下高位向世人征谏。于是官场打破了原来的压抑而战胜于朝廷。官位确有高低之分,但人没有。平等对待同僚,省去了官腔的繁文缛节,提高效率,且使人打破压抑,处处尽是自由之气息。
真诚是社会的自由。古代在路上向别人借钱,别人可能就借给你了;而如今向熟人借钱,费尽口舌也不能消除那点顾虑。盖因社会充斥着虚伪与谎言耳。人前一套,人后一套,为利所趋,满口谎言。人与人之间忙于心计,又苦于提防。在虚伪的面具下,谎言的伪装里,人把自己包裹得严严实实,很是压抑。与其这般自讨苦吃,不如从一开始便以真诚待人,撕破这虚伪与谎言的束缚。装在套子里的奥楚蔑洛夫死了,人们拍手称快;真诚待人的钟子期死了,伯牙断琴惋惜。真诚待人,多一分真情,少一分套路,多一分诚信,少一分虚伪。时时工于算计别人,或提防别人算计,只会使得我们身心俱疲而一无所获。让真诚浇灌自由的花朵,这个社会便会姹紫嫣红。
拥有自由的心,践行社会主义核心价值观,何处不自由!
世间处处是名山,且放白鹿青崖间。
弘扬传统文化是我们的目标和理想。传统文化博大精深,是我们祖先留下的宝贵智慧结晶,其中许多思想精华,处事原则和哲理睿智,至今仍是我们做人做事所遵循的标准。在当今社会,物欲横流,人们急功近利道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出。所以我们要学习弘扬传统文化,发扬传统美德。让仁爱,孝悌,重回到我们心中,让忠诚、守信应于工作和生活中,使我们的社会安定和谐,国家兴旺发达。
从《弟子规》中,我们可以知道孝字的用意,孝就是要孝敬父母,对我们这代人来说,孝敬父母不是难的,只限于物质上,给父母买点东西和给点钱,但格局不高,不能做到从精神上关心。缺少一份大爱,做不到泛爱众,也没有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的胸怀。所以,我们在做好孝敬父母的同时,还要遵守最起码的道德,还必须让子女们知道,这也是他们必须具有的品质,让他们承担自己该做的一切。我们必须要孝敬父母,尊重父母,我们要把孝这种传统文化一直传承下去,让这些精神永不磨灭,让这些精神永驻在我们心头。
《弟子规》,里面有一句话是:以信待人,不信思信,不信待人,信思不信。这句话的意思是:对人诚心诚意,本来不相信,也会相信了。但对让虚伪无信,就是本来相信的,也再也不敢相信了。通过这句话,我知道了,我们应该讲诚信,如果不讲诚信的话,那么,你将会得不到其他人的信任。所以说,诚信是我们做人的基本原则。
除了读《弟子规》以外,我还读了《社会主义核心价值观》。富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善。这24个字是人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。我们是新中国的阳光少年,我们要努力学习,确立远大的理想,明确目标,树立正确的人生观念,价值观。我们应该不断探索,追求,勇于发现、不辞劳苦、不畏艰险,团结协作,为共产主义理想和新中国主义而努力学习,努力奋斗。
少年强则国强,少年智则国智。我们是祖国未来的希望,在学校和家里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪化为日常学习和生活中的自觉行动,让文明礼仪之花开满我们的校园。礼貌,不管在什么时候什么地方,见到人我们都要问好,因为,礼貌是最起码的礼仪,只有我们尊重别人了,别人才会尊重我们,如果连这个礼貌都做不到,那么我们就失去了做人的原则。所以我们要争做道德高尚的学生,也要做个有教养的人。
通过读这些经典,使我们懂得了做人的道理。我们要将中华美德传承下去,争做一个重道德、守情操、讲文明、树新风的时代青年,为创建文明校园作出贡献。让我们的校园从此绽放美丽,但我们的社会迸发出文明的火花,让我们把文明和美德手拉手,结伴同行。共同传承共同发扬的文化精神和价值观念的总和,是中华民族赖以生活和发展的精神财富。
让我们从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起。不断的充实自我提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现祖国的将来的梦想而努力奋斗。
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