我偶然从家里翻找出一本书,是一本蒙着一层灰尘的黑色外壳的书,书的封面正上方有一幅图画,画中有一位小姑娘正躺在一片云朵中,有许多的荷叶。图下方写着书的名字《寄小读者》,题目下方是作者,我一看,嘴巴立刻张成了O字形。原来这是冰心奶奶的一篇散文集啊,于是我饶有兴致地阅读起来。
经过几个星期阅读,我忽然发现冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子们一起游戏,一起玩耍,和孩子们一起谈论心事,她的一切事情都和孩子有关系。她是一个热爱孩子、关心孩子的人。她将一生全都奉献给了儿童事业。
我认为冰心奶奶不仅仅是一位热爱儿童的作家,她也是一位关爱亲人的人,她在日本留学的时候,她也不忘给家中父母写信,汇报自己的身体情况,不让父母担心。她还给家中的弟弟妹妹们写信,提醒他们要好好学习,保证身体健康,照顾好父亲、母亲。
在《寄小读者》中,我还有一个重要的发现,那就是冰心奶奶不仅儿童描写得形象生动,而且冰心奶奶写风景也写得惟妙惟肖,水平堪称是一流的。
我最喜欢的是冰心奶奶在约克逊号上写的信,因为冰心奶奶在这几封信中用了大量的篇幅描写海上的景色,其中用了许多比喻,拟人等修辞手法,让我读完文章之后有一种恍如身临其境的感觉。从中我还学习到了冰心奶奶这种优秀的写作方法和优美语句。
此时此刻,我又将此书重新浏览了一遍,当我合上最后一页时,我将所有的思绪全部整理起来,列出了满满一张纸,所有写好作文的要点。我最后将它们全都归纳起来,总结出了两点:
一是要留心身边的点点滴滴事情。
二是要注意平时积累,多用各种修辞手法和好词好句。
这就是我认为冰心奶奶能写出好文章的原因所在。
我读完《小青石,后,思考着这样一个问题:在人生的道路上,怎样才能过得真正有意义呢?
《小青石》向我们讲述了这样一个故事:一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上,过着安适的生活。小黑石觉得很舒服,小青石却厌恶这种生活。它羡慕水晶和玛瑙,因为它们有的成为在人们头上闪闪发光,有的成为胸针和纽扣,在人们胸前光彩夺目。后来,小青石和一些石头被运到市里去,变成混凝土的一部分,被铺在路上,成为成千上万人行走的道路。小青石再不羡慕水晶和玛瑙的生活,它悟出了一个道理:支持大众的脚才是最有意义的生活。
是啊!祖国各地,各行各业中都有小青石式的人,他们象铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚。这些极简单的知识起步的。无论他们贡献怎样卓越,都离不开启蒙老师的辛勤教诲。
老师象园丁,他们用心血培育出来的人才给国家做出了贡献。而人们却往往仰慕那些出了名、成了家的人,忘记了培养这些名人的始终默默无闻的教师。不过,我们敬爱的老师从不计较这些,当他们的学生做出成绩的时候,他们脸上流露的是欣慰的笑和对自己工作的自豪感。
当我听了老师一堂又一堂精心准备的课,当我看到老师一本又一本用心批改过的作业,我觉得我们的老师就是那支持大众的脚的小青石。要是将来我也能成为一名人民教师,一辈子也象我的老师一样,闪烁着小青石的铺路精神,那该多有意义啊!
【简评】
读后感,重点是写感。感是由读而来的,两者之间应该联系自然,不牵强附会。这篇读后感就具有这个特。
文文第一句首先就提出读《小青石》后思考的问题:在人生的道路上,怎样才能过得真正有意义呢?有力地突出了重点。
小青石偏路,默默无闻地支持大众的脚,老师从事教育,双双无闻地培养一批又一批的人才,于是由小青石联想到老师,以小青石喻老师,赞美小青石的铺路精神就是赞美老师的献身精神,从而扦发深刻的感受:为人民大众贡蔽一生才是最有意义的生活,而且表示自己也愿意这样生活。这种联想自然合理,这种感受真切深刻。
自从我在新华书店买了这本《胡小闹日记》后,我就对这本书爱不释手。它的作者是乐多多,是国内著名励志儿童文学家,她的很多作品都包含对孩子们成长有益的励志主题。
我读的是《胡小闹日记》第四辑,时间管理篇的周末不用爸妈管,讲述了五零三班开班会的时候,很多同学倾诉了周末的事情,简直就快变成诉苦大会了。
老师听了以后,把这件事一五一十的告诉了校长,后来校长找了胡小闹和其他两名同学,组成了一个小队,让他们调查其他同学的周末是怎么样过的。后来调查结果大概分为三大类型,分别是周末过得太累,没有自我型,周末过得很荒废,爸妈放任不管型,周末过得千篇一律,没有创意型。之后胡小闹私下采访了几位同学,去问问他们周末过得不快乐的罪魁祸首是谁?
没想到竟然全是爸爸妈妈。于是胡小闹把同学都召集起来,并跟他们讲了自己想的对付爸妈的一百句话,让他们回去反击爸妈。
第二天家长就跑到学校告状,后来才知道是因为胡小闹,于是胡小闹又被爸妈臭骂了一顿,第二天早上,校长跟同学们说:只有学会沟通,跟爸爸妈妈心平气和地说,才能让快乐多一些。
读完这本书,我懂得了沟通让我们彼此更加了解对方的想法,增进彼此的感情。有时,父母的要求与自己的想法有冲突时,不便直接违背,而要学会与爸爸妈妈沟通,把心里话告诉爸妈,烦恼才会少一点,快乐才会多一点。
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