你有你的事,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?以下是小编收集整理的“优质课评选心得”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
今天,市语文、数学、英语教研员来我校开评选相关学科的生本课,课后教研员同所有听课教师对所听的课进行了讨论和点评,使我有幸听到了市教研员对生本的理解及我校教师对生本课的困惑的迷茫,对于自己的教学认知也颇有增益。
市教研员刘老师对于崔老师课的点评,很实在也很实际。他说课堂教学中的前置性学习展示,是生本中教学理念“先学后教,以学定教”的前提,在学生展示、交流中发现学生对于知识的把握情况,从而确定教学重点,教学的突破方向。一是要特别关注前置性学习,它的质量高低决定了学生学习效率的高低。对于布置的前置性学习内容要有检查、有评价,这样才能激励学生更好的参与到这一活动中。前置性学习内容的布置要充分考虑学生解决问题的能力,这样才能保证其学习兴趣。二是要做好教学中的评价,评价是学生对于自己学习活动的认可的激励,是学生后续学习的动力,所以评价机制的完善情况对于学生的学习具有导向作用。三是要注重学习方法和策略的渗透,学生的学习是有一定的规律的,老师的教要做好扶到放的过渡,这就要求教师在教学中将学习的方法、交流的方式逐渐渗透给学生。学生会了,就轻松了,教师自然也轻松了。四是小组功能的挖掘,很多问题小组在交流中是完全可以解决的,在小组中解决的好处是组员的学习水平提高了,课堂教学的效率也提高了,可以在有限的时间内解决更多学生共性的问题。
这次有幸能够参加六盘水第四届中学体育优质课讲课活动,通过这次活动的参与我首先了解到市教育局对于新课程改革的重视,感谢学校领导对我们体育组工作的大力支持。而此次听了来自全市不同学校的优秀体育教师不同内容的优质课,让我受益非浅。我从参赛教师的实际课堂教学中我体会到了新课程教学的意义所在,身感自己的体育教学存在的不足之处,有待今后继续努力学习,进一步完善体育教学工作。
以下就具体地来谈谈本次活动的心得体会:
第一、从这次活动组办的单位和参加的学校以及人员来看,可以说是一次重要的活动。由各市县先组织听课评选,然后挑出优秀的教师推到省优质课的评选中。
第二、在这次活动中结识了很多不同学校的体育教师,特别是那些有多年体育教学经验的优秀教师。另外几位年轻教师给我的印象很深,他们对于新课改的理解相当深,而且也确实体现了新课改的精神,充分地利用场地和器材,为学生创造了良好的情景教学环境。并且收到了良好的效果。
通过这次活动我身感自己的不足,在今后的学习中我要努力弥补自己的不足,努力提高自己的业务素质。
一、参加各种形式的学习活动
今后只要有这样的机会我一定努力争取参加,通过这些活动确实对自己有所提高,不论是教学方式方法,还是教学观念都会有明显的改进。
二、钻研新课改的的教学精神
在素质教育的今天,新课程改革已经实施了多年的前提下,我一定通过各种学习渠道,努力钻研新课改的精神,把新课改的精神应用到我的教学中,努力培养学生的自主学习的能力,培养学生的各种分析问题和解决问题的能力。培养学生的兴趣,让学生在兴趣的引导下,在愉快的氛围下进行体育学习。
总之,我一定在今后的教学工作中,不断自己的业务素质,不断改进自己的教学方法,做一名合格的素质教育的先锋。
每个人的性格和想法都不一样,你不可能符合所有人的想法。不同种类的心得体会所感悟的内容是不一样的,我们有一些启发后,可以将其记录在心得体会中,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,怎么才能在写心得体会时更全面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“听小学品德优质课体会”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
xx年3月11日,我和其他两位老师参加了孝义市组织的优质课观摩会,会上认真听取了优秀教师的现场课,她展示了自己的精彩,从精彩的课堂教学中让我们看到了教师备课的精心,上课的用心,育人的细心,使我收获颇丰,受益匪浅。
此次活动,我从这位教师的身上学到不少知识,课堂上能给人新的方法,新的知识,而且他们充分利用有效的资源——电教的设备,课件做得很切实际,与课本紧紧相扣。都能激起同学们学习的兴趣,能使学生在轻松自然的环境下学到更多的知识。这里,我把自己的学习体会写出来,与大家共享。
一、导入新课,激发学生的兴趣。
这次讲课的内容是《通信连万家》,教师一开始就设置了一个情景,***想要给家里人寄去东西,用什么方式?回到家,没有车票,不能回公司,如何告知老板?等等,这些问题紧密联系实际,让同学很快地联想到通信的方式,激发了学生的兴趣。这位老师的这种导课方式依据教材又不拘泥于教材,善于开发教育资源,才能使课堂教学更有现实感,更贴近学生生活。使教学活动的形式丰富多彩,各具特色。
二、儿童参与度高。
听了这位教师关于新课改的示范课,也让我对新课程有了更进一步的认识:
如在汇报通信方式时,给学生组,让学生自己来交流自己的想法。最后以汇报的形式展示出来。新课标的最大特点之一就是改变学生的学习方式,充分发挥主观能动性,以学生的“学”为主体。在本次讲课中,教师体现了这一新课改精神,成为本次讲课的最大亮点,当然也让我受益非浅。
三、师生互动:
在教学过程中,师生间、学生间能信息交流和相互勾通。大家各抒己见,共同研讨,相互启发。教师积极走入行间了解学生的情况、及时指导、点拨。在汇报时,教师善于通过生动而准确的语言表达,通过自己的眼神、手势和表情向学生传递信息。同时,善于发现和捕捉儿童在研讨中的闪光点和生成的问题,并给予积极的引导。让每一个学生在学习中都有成就感;同时又培养了学生的合作意识和合作能力,在学习中发挥群体的智慧。
通过优质课观摩会,使我开阔了视野,看到了自己的不足,增加了学习提高的紧迫感。在今后的教学工作中,我要克服一切困难,利用一切可以利用的条件和时间,深刻领会新理念,新课标,深入课堂实践,进一步提高教育教学基本技能,在实践中反思,在反思中改进,在改进中丰富教学经验,提升教学智慧,提高课堂教学的针对性和实效性。
每朵花都没有一样的时候,人也是一样。将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,体会是指将学习的东西运用到实践中去,那么你知道正确的心得体会书写格式吗?下面是由小编为大家整理的“县优质课学习体会”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
xx年9月15日,我有幸到实验小学去听全县优秀教师的优质课。总的来说,三位老师的授课都是各有千秋,也使非常成功的优质课。
第一节是临沭镇中心小学的白文静老师讲的《秋天的雨》。这是一篇抒情味很浓的散文,用秋天的雨向我们展现秋天的特点分别讲了秋天的颜色气味等。思路清晰,重点突出,抓主要段落和重点句子,巧妙引导学生读出银杏叶的动感。授之以鱼的同时还授之以渔,教给学生正确的学习方法。《将相和》主线清晰,从整体到部分再到整体,细节饱满,用撞、拼等几个字穿起全文,突出人物性格。特别是曹庄的王老师讲的《最后一头战象》重点突出,教学得当,讲了一个发生在一头战象身上的故事。故事很感人,学生听得特别认真。整堂课贯穿着教师精心准备的材料和课件内容,学生在故事中发现问题,提出问题,再解决问题。
三位老师的课都有四大特点:
1.语言阐述非常到位。一是表达准确,不啰嗦浪费时间,二是及时。
2.到学生把握到位。能准确分析和找到学生易错的地方,能把握学生的心理。
3.授课语速较慢。便于学生听懂,听明白。不是通过快速说话来赶时间,而是通过准确的表达,减少叙述时间。
4.时常肯定学生。错误方面也委婉提醒。
这次的学习我受益匪浅,希望以后还能有这种学习的机会。
你有你的事,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,心得体会是自己的所感所悟写下的文字,在生活上,大家都尝试过写心得体会吧,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,在写自己的心得体会时要注意些什么呢?小编收集并整理了“英语优质课的听课心得”,仅供参考,欢迎大家阅读。
今年我有幸参加了xxxx市初中英语优质课的听课观摩活动,首先感谢学校给我这一次学习的机会,通过这三天的学习,收获很大,受益匪浅。而且还让我领略到了各县出类拔萃的英语教师的教学风采,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我来谈一下我的浅薄的认识:
第一、教师的良好的业务素质是上好一堂课的重要前提和保证。我发现优秀的教师都有几个共同特点:1、口语流利,发音标准,只有这样,才能保证孩子对教学全过程的理解,才能让孩子学到正确的知识;2、善于利用多媒体,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态自然,表情丰富,在课堂上能营造轻松、愉快、活泼的教学氛围,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为后盾,使得课堂更加充实。
第二、英语课件的精心制作,充分发挥了多媒体在英语课堂教学中的重要作用。
本次参加讲课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的,都非常富有创意,既形象又生动。通过各种直观形象得图片来帮助学生加深对单词句型以及课文的理解,充分激发学生的学习兴趣,更有利
利于学生对所学知识的牢固掌握。
第三、导入新颖,激发了学生的学习兴趣
导语设计巧妙、风趣,导入的形式也多种多样。课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点,各地老师都采用多种形导入新课,有的用图画、有的用当时的天气、学生对这些导入方式很感兴趣,注意力很集中。
第四、高效的阅读课模式。
大多数的老师都采用了大声朗读课文的方式,并呈现出阅读的方法及具体指导, 培养学生好的阅读习惯。而且每个阅读环节都设有一定的任务,有一位老师的设计很有新意,每个环节都给学生设定一定难度得任务,任务由易到难特别恰当,并指出了难度指数,使阅读步步深入,让不同水平的学生都得到展示,也激发了学生的学习积极性,使得学生们读有所获。
第五、课堂体现了教为主导、学为主体的教学模式,让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,并巧用本节课所学内容,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人。
第
六、重知识的运用。
教师都重视在操练中讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言。利用各种直观手段讲解英语语言知识,教师重视通过板书和在多媒体等创设的情景中对语法知识进行归纳。并且通过表格、问题等手段启发学生思维,分析掌握课文内容,从而发展学生的思维能力,深层次地理解整体语篇。
通过这次听课,拓宽了我的视野,并看到了自己思维的狭隘,让我深切的体会到了紧迫感,自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质。其次,虚心向别人请教,多听课,吸取经验来充实自己,扬长避短,做一个永不自满的学习者。
小学科学优质课听评课心得体会
在我校组织的为期三周的优质课评选活动中,全校老中青教师积极参与取长补短。我听了十多位教师的课后,感受颇深,受益匪浅。现谈谈我听课后的一点感想。
一 教师的基本素质高
各位教师在授课过程中表现的解决问题,处理问题的能力很高。教学理念先进灵活,面向全体。在基本功和技能方面展示出了教师的综合能力。
二 精心设计教学课堂
教师的准备十分充分,不仅备教材备学生特别是教具的准备相当好。充分体现了教师的责任心。
三 教学过程精致
纵观整个过程,每一个问题,每一个步骤,都设计的恰到好处,都能根据自己学生的认知水平采取灵活的方法。
突出重点,解决难点,让学生在玩的过程中形成科学的价值观。
通过听课使我对科学课有了新的认识:
一 注重教法,多激励少批评,提高学习积极性。
二利用教学资源创设教学情境,发挥最佳效果。
在今后的工作中。我将汲取其中的精华,进一步丰富自己的教学经验,争取取得更好的成绩。
我们不用去强求别人的想法跟我们一样,心得体会可以采用向老师或同学报告的方式来写。某些事情让我们心里有了一些心得后,写下来会是一个不错的办法,通过实践反思学习内容并记录下来的文字叫心得,怎么才能写出更好的心得体会呢?下面是由小编为大家整理的“优质课观摩活动学习体会”,希望对您的工作和生活有所帮助。
非常感激教学科研究小组和我镇教办为我们安排了这么好的机会进行观摩探讨和学习,自观摩完此项活动后,我感到自己深深受惠、获益良多,增长不少知识。
如第一节课里面就是教育观念的转变。随着老师们对纲要精神的领悟,教育观念也有了很大的转变,观念地转变使幼儿成为学习的主体,使孩子主动探索、体验,既让孩子有理智,又让孩子有创作。参赛老师在活动中更注重幼与幼儿的互动,注重激发幼儿在活动中的自主性和参与性。这是实践新纲要精神的一种体现,通过煮面的过程对幼儿进行音乐、游戏情境带领幼儿练习跨跳、平衡等动作,放松活动这样组织,老师有激情,线路清晰明了,孩子们的活动量也足够,玩得很开心。舞蹈的学习幼儿学习的积极性很高。本学习我也是带的小班,所以有很多值得的地方:教师根据幼儿的特点将枯燥的活动融如到游戏活动中,充分调动了幼儿的积极性,在我学习游戏中轻松学到本领。
(1)教师在选材上都认真的考虑到了孩子的年龄特点,有针对性的选择活动的内容。
(2)目标与过程协调统一。活动的过程能为目标服务。教师较好地把握了活动的节奏,环节过渡自然和谐,层层递进,让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表达、操作、自信的表演。
(3)教具的精心准备与恰当运用。四节活动课都根据活动的需要准备了教具(学具),课件的制作更是令人耳目一新。
(4)活动组织有序,层次清晰,重点突出。教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学习环境。能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。
(5)教师教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。幼儿学习态度积极,情绪良好,在经验、能力等方面获得了相应的提高。三、自我反思
此次观摩活动收获很大,最大的收获就是,我明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,你才能发现问题之所在,才能收获,无论事成功还是失败,那对于我们的专业成长都是有很大助益的。 在学习之余,也反思了自己的情况。平时在园,活动准备显得很仓促,不够全面,在教学的时候,往往只是遵循教科书上的方法步骤,不能够将它与现实生活结合起来,多采用孩子们喜欢的方式来进行。此次的观摩活动我受益匪浅,我决定在以后的教学中要很好地学习、借鉴老师们的丰富经验,多探索,多发现,多思考,更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量,让每个孩子都能快乐地接受知识,快乐地学习生活!
或者是我们的想法不一样,虽然走在一起但终点不一样。简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。从某件事情上得到收获以后,去写一篇心得体会吧,心得体会能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?以下是小编为大家精心整理的“听科学课评课有感”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
通过评估给了我成长的机会,安排了一节科学课——斜坡的科学。通过本节课的教学,我深深地体会到学生的潜力是无穷的,看老师怎样去挖掘,学生的一切操作活动必须有明确的目的,你要让学生干什么,怎样去操作,老师的合理安排是很重要的。例如,在制作斜坡的过程中,只给了学生一个木板,限制了学生的思维,不如把三块木板都交给他们由学生自己选择,不同长度的斜坡的省力情况,这样既调动了学生的积极性、主动性,又发散了学生的思维,让学生动手动脑,积极参与到实验中来,使每一个学生都成为学习的主人。在实验中同学们积极动手动脑,小组合作,非常愉快。合理分工,有搭建斜坡的,有观察数据的,有记录表格的,有用测力计缓慢均匀拉动物体的,每个同学积极参与到合作中来。有的小组讨论的非常激烈,每个同学说每个同学的理由,真正把课堂交给了每个学生。
最后学生归纳实验的结果,老师加以补充,通过本节课的教学,学生动手动脑,自己得出知识,老师再加以引导。老师和学生都在一种轻松愉快的氛围中,学生轻松愉快的学到了知识,老师在轻松愉快的氛围中教会了知识,真正做到了寓教于乐。在我今后的教学中,努力做到把课堂还原给学生,使学生成为学习的主人。
有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么如何写好我们需要的心得体会呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《市级优质课听课心得体会》,仅供参考,欢迎大家阅读。
我是一名来自滨城区第二小学的品生品社教师,我转入专职品生品社学科只有三年的时间,相比各位经验丰富、学识渊博的老师,学科专业素养可能略显稚嫩,而相对于富有朝气的80后教师来说,学习接受能力也已稍逊一筹。但是我依然渴望对我的第二教学专业--品生品社学科能把握的明明白白,让学生学得扎实有效。因此我更珍惜每一次学习的机会,每一位新老教师都是我学习的榜样。无忧淘文网fw92.com心得体会频道为您提供优质的心得体会范文,帮助您在撰写心得体会路上有所参考,本文《观第七届中小学优质课比赛有感:磨课--摩课--模课》由我们收集整理而成,希望对您有所帮助,欢迎访问我们的“故都的秋优质课教案”专题。谢谢!
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