教师观看《人民的好儿女》有感。

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。心里有一些收获后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教师观看《人民的好儿女》有感》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

王轩

上学期末，领导布置了一个任务，要求党员教师观看系列片《人民的好儿女》，并写一篇学习体会。起初，我认为这又是一部歌颂类的电视剧，没有什么意思，心里很抵触。假期中，想起这个任务，便打开电视收看了这部电视剧。可是接触它的一刹那，我发觉我错了。

这是一部精心制作的系列片，没有华丽的词藻，没有大段的抒情，没有歌颂与渲染，朴实无华。只是为我们呈现出一幕幕感人至深、又不失本色的故事。给我印象最深的，是《星系我心——孙家栋》的故事。

对于我这样一名理科生，孙家栋的名字不是很陌生。在中国的航天史上，孙家栋是中国第一枚导弹总体、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，是中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家，孙家栋的传奇人生与中国航天发展中的多个第一密切相连。孙家栋是第七届、第八届、第九届全国政协委员。xx年4月15日0时16分，孙家栋在西昌卫星发射中心参加指挥的北斗导航定位卫星发射任务又一次获得圆满成功。这是中国自主研制发射的第100个航天飞行器，这之中孙家栋担任技术负责人、总师或工程总师的就有34颗，在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。孙家栋曾经动情地说：“搞了一辈子航天，航天已经像我的‘爱好’一样，这辈子都不会离开了。”

王建蒙先生曾在《星系我心－著名航天技术专家孙家栋》一书中以翔实的第一手材料，生动叙述了我国著名航天技术专家孙家栋的传奇人生。作者作为长期工作在卫星发射和卫星应用领域的航天人，用朴实无华的语言展示了孙家栋在事业上甘心付出、勇于负责，生活中淡泊名利、真诚待人的人格魅力和一代航天人的精神，以及他为祖国航天事业默默奉献并取得巨大成就的心路历程。

xx年，担任中国绕月探测工程“嫦娥工程”总设计师的孙家栋已是78岁。在提前向世界公布卫星发射的详尽时间后，我国首颗月球卫星“嫦娥一号”不辱使命，准时发射并成功进入月球轨道，执行预定科学目标。嫦娥一号卫星顺利完成环绕月球的那一刻，电视捕捉到了这么一个镜头：航天飞行指挥控制中心内，人们欢呼跳跃，拥抱握手。孙家栋却走到一个僻静角落，悄悄地背过身子，掏出手绢偷偷擦眼泪。

纪录片看到此时，我在电视机前也不禁潸然泪下。我曾经被感动过无数次，但为一名航天英雄落泪，这还是头一次。孙家栋曾自我总结几十年航天生涯：“基本的一件事就是热爱祖国、无私奉献。”

每一个共产党员，在举起右手宣誓时，都会作出“为了党和人民的利益，不异牺牲自己的一切，甚至是生命”的庄严承诺。在建设文明、富强国家的道路上，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止。只要人人都献出一份爱、人人都献出一份力，就一定能够使我们伟大的国家成为世人羡慕的乐园。

“人民的好儿女”，这是人民对优秀共产党员最好的评价。希望我们每一个共产党员都能在优秀共产党员先进事迹的感召下，立足自身的岗位，以最有效、最感人的实际行动，展现共产党员的风范，为社会主义事业作出新的贡献。

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警察观看《人民的好儿女》体会

近日，大队组织我们观看了《人民的好儿女》系列节目，一个个鲜活的榜样展现眼前：中国最美丽女性秦怡，大地为鉴的支书王伯祥，板凳妈妈许月华……他们有些是普通的工人或经营者，有些是干部公务员，职业不同，经历不同，但他们都拥有一颗坚定的心，一颗全心全意为人民服务的心。

通过他们的感人事迹，让我真切的认识到，“为人民服务”不光是一句口号，不再是一时的兴起，而是一个信念，一种坚持，一辈子的事业。我叩问自己，是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容？然而我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严，善良，坚强的活着的时候，你也就多了更多向前走的勇气。

其实我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。

作为一名人名警察，虽然我还没有加入中国共产党，但我一直在努力向党组织靠近，我时刻谨记着“人民警察为人民”，人民的利益高于一切，争取做到把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需求作为第一选择，只有真正办实事解决困难和问题，才能赢得群众信任，才能重塑执法机关公信力。

观看《人民的好儿女》心得体会

西盟县教育局局机关支部 李萍

根据西盟县组织部、西盟县教育党委的要求，我利用工余时间认真观看了党员教育系列电视片《人民的好儿女》，虽然系列片中的人物身处平凡亦或特殊的岗位，但他们的精神践行了一名共产党员的历史使命，他们的言语是那么的朴实、简单，付出的行动、代价却是那么的震撼人心，真正的实现了共产党员无私奉献的精神。在他们身上，我看到了共产党的伟大，共产党的力量，共产党的风采。从他们的事迹中，让我感受到了共产党员的无私情怀，坚忍不拔、淡泊名利、甘为孺子牛的情操。也许是与自己所从事的职业有关吧，我反反复复的观看了“大山的火把”贫困山区教师赵世术在平凡岗位上成就伟大事业的先进事迹。

赵世术老师是重庆市巫溪县田坝镇上鹿村的一名普通小学教师，他默默无闻的在一所农村小学坚守讲台20年，从赵老师背着学生去上课到妻子背着双腿残疾后的赵老师去上课。这其中的甘苦唯有赵老师才能说得清、道得明。赵老师靠妻子背送坚持教学xx年，他以师者的大爱，照亮了山里娃的希望之路。赵世术老师一个山区小学教师，一个最基层的农村教师，却用一种奋勇当先的拼搏精神，不为名利所动的高贵品质，坚守艰辛清贫的教育工作岗位的情操感动中人们；

通过观看学习赵世术老师的先进事迹。使我不仅看到了一名基层党员教师对党无限忠诚、对人民高度负责、对自己严格要求的高尚品质。更感悟到作为一名普通党员首先应该立足岗位争优秀、履职尽责创先进、为民服务作表率；通过深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动,进一步树立开拓创新、清正廉洁、服务人民的良好形象。我认为，赵世术老师不仅是教育战线上学习的榜样,同时也是我们各条路线上学习的楷模。学习赵世术老师第一、我们要学习他为党的事业鞠躬尽瘁、对党忠诚的政治品格。第二、我们要学习他把学生、人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀。第三、我们要学习他勇于开拓创新、奋发有为的进取精神。第四、我们要学习赵世术老师严格要求自己、清正廉洁的优秀品德。清醒地认识“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”的危险,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观,自觉加强党性修养, ,立足本职，小事也是非凡事。从身边的小事、本职工作做起，敢于担当，乐于奉献，勇于进取！以创先争优的实际行动和良好成效践行入党誓言。

观看人民的好儿女体会：时代精神的体现

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它，心里有一些收获后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编精心为您整理的“观看人民的好儿女体会：时代精神的体现”，希望能对您有所帮助，请收藏。

陈燕萍、徐强、李彬、郭晋龙、梅莲……一个个朴实无华的名字，平淡的出奇，但是当名字后面一个个鲜活的感人事迹渐渐托出时，能有人不为之感动、为之热泪盈眶？

“人民的好儿女”---多么崇高的一个称号，但她绝对不是一种虚荣，她是一种精神，一种时代的象征，是一个个用生命诠释的使命。

当我刚刚接触这部纪录片时，是在电视上，每天一集播出的纪录片，我不经常看电视，只是偶然，看到了半集，就被其深深吸引，于是，利用空闲，我开始在网上搜索---《人民的好儿女》，并一集一集观看，尽管这样，也未能满足我的期盼，于是我下载了整套48集耐心观看。在认真看完整部纪录片后，忍不住又选择几个细细品味：“法官妈妈陈燕萍”、“兄弟李彬”、“淬火金刚郭晋龙”、“索道医生邓钱堆”、“我本平凡李文祥”、“生命的重量文建明”、“保山的故事荆保山”、“村头有棵常青树蒋国珍”……他们都是战斗在社会各条战线上的斗士，在百姓眼里，他们是父母官，更是亲人，他们的事迹是感人的，他们的话语是朴实的，但正是这些朴实的话语背后，正续写着光辉。因为一心为民，一心扑在工作上的缘故，他们中间的大多数人都忽视了家庭、忽视了子女。很多，我不能全部喊出他们的名字，但我清晰地记得他的话语“如果作为一个法官，你能让社会有个公信力，有个信任感，那也是对社会一个整体的倡导”这是一个基层法官的心声；“有了大家才有小家，只有村子富裕了，家庭才会富裕，到时候我就能弥补……”，“我的事还没有搞到位，我没得回去，我回去对不起老百姓，我没有脸，我男子汉说话算话，不达目的决不罢休”这是愚公村支书王光国为了村里修路，亲自向交通部门申请补助（腊月二十八还没回家）时，向交通局办公室人员说的一番话；“我能为这些人治病，能挽回他们的生命，就觉得自己是莫大的幸福了”这是一位高原医生的期望；“蒋国珍就像一颗大树，为许多寒门学子遮风避雨，可他自己的栖身之地，却经受不住风雨而倒塌了”，这是编者了解了离休教师、全国优秀共产党员蒋国珍的事迹后，由衷的赞誉和叹息。

……

每看完一部影片，我的内心都在颤抖，我的心灵都受到了洗礼，为之震撼。这48位只是一种典型，正是无数个像这样的典型，才给我们的祖国撑起这片清新蔚蓝的天空。

在当今社会，不正之风正在滋生、蔓延，在利益和诱惑面前，经常有人误入歧途，作为新生代共产党员，我深知自己任重道远，而我，又何尝能无时无刻警醒自己：我是共产党员，我要做我该做的事，我要帮助我能帮助的人，虽然我不能成为标榜，但是我定能成为浇筑基石的沙砾。所有的“人民的好儿女”，都是我学习的榜样，他们的精神，将成为全社会的指航标，引领我们前行。“人民的好儿女”也将成为我的座右铭，篆刻于心。

观看《人民的好儿女》电视系列片学习体会

《人民的好儿女》电视系列片，呈现给我们的是一个个真实的共产党员的先进感人事迹，一幕幕感人的情节，一句句朴实的语言。这些优秀共产党员可敬、可亲、可信、可学，在他们身上反映了他们为党和人民的事业不懈奋斗的高尚品质，他们的事迹无疑深深的感动着我们每一个人。从他们的事迹中，让我们感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛、大爱无疆的高尚情操。

《人民的好儿女》是感动我们和中国的力量。片中所反映的先进共产党员事迹，我感受到了心灵上一次次的震撼。在他们身上，我看到了共产党的伟大、共产党的风采。从他们的事迹中，让我感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名利、甘为孺子牛的情操。这些优秀共产党员的先进事迹之所以赢得社会的认可，是因为他们能够立足本职，从小事做起，从最平凡的事做起。在前进的道路上，人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不异，勇往直前，不达目的誓不罢休。在这些《人民的好儿女》中，我看到了中国共产党员的无私、坚强、崇高与伟大，让我感受到一个共产党员应有的品质与情怀。

每一个共产党员，在举起右手宣誓时，都会作出“为了党和人民的利益，不异牺牲自己的一切，甚至是生命”的庄严承诺。在建设文明、富强国家的道路上，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止。只要人人都献出一份爱、人人都献出一份力，就一定能够使我们伟大的国家成为世人羡慕的乐园。这48位来自全国的不同地域和岗位，党和人民的好儿女们，有党员干部、医生、教师、警察、部队官兵、职员还有普通农民，他们从事着不同的职业，有着不同的人生轨迹。但他们都有着一份共同的坚守，那就是坚守着自己的职责、理想和信念，坚守着全心全意为人民服务这一根本宗旨。这是一名党员对党章的承诺，是一名党员对生命的升华。一张张朴实的面容，一件件感人至深的事迹，再次洗涤了我们的心灵。这48位人民的好儿女为我们上了生动的一课，使我们明白了什么才是一名真正的共产党员，什么才是共产党员的无私奉献。我们不能再抱怨自己得不到回报，首先应该问问我们自己能够付出什么；也不能再抱怨自己的岗位平凡无味，应为在平凡中依然能够创造伟大。

看着他们朴实的面容和一段段感人的事迹，在接受心灵洗礼的同时，我们也不禁要扪心自问：同样作为一名共产党员，我们在同一面党旗下宣誓，共同遵循着全心全意为人民服务的宗旨，我们是否有着自己的坚守，有着自己的追求和信念。此时此刻，我也不禁要问自己三个问题：一是有没有坚守全心全意为人民服务的宗旨；二是在创先争优活动中有没有坚守自己的创建承诺；最后有没有时刻坚守自己的岗位不动摇。

最后再次向48位人民的好儿女致敬，你们永远是我们学习的楷模，是我们人生道路上的指明灯。借用感动中国的一句话，“和这样一批人生活在一个时代里，我们感到特别的安心和幸福。”

《人民的好儿女》观后感：心有大爱

看了电视片《人民的好儿女》，感受很深。我一直在思考：究竟是什么让这些人持之以恒，究竟是什么塑造了这么美的灵魂。有人说是一种坚持的精神，有人说是一种信念的引导，有人说是对实现目标的顽强追求，而我觉得除了这些之外，还有一种东西是他们成功之要素，那就是爱。

　人类生活环境、宗教信仰、性格爱好的不同，使得人与人之间容易产生矛盾。但是无可奈何，全世界所有的人就生活在同一个地球上，以某种方式巧妙地结合在一起。因此，要成为一名被人尊敬和认可的人，尤其是要成就一番事业，心中的爱是一把最好的利剑。

　是爱，感化了“顽固”的村民，从此悬崖绝壁之间冲出一条公路，人心向背之间，天堑变通途。是爱，感化了冥顽不灵的赌棍，从此村子里多了一个有责任心的男人。是爱，使信任像一颗种子，生根发芽，蓬勃生长，于是你的手上多了60多把钥匙，那是别人家的门钥匙啊，你拿的不是钥匙，是责任，是真诚，是信任。爱如斯，则何事不能为，何事不能成？

　“信仰，隐藏在平静的目光里；故事，尘封在平常的记忆里；传奇，隐没在平凡的生活里。”3个短小的句子，淋漓尽致地描述出一个不凡的老人。老人甘于平凡，老人怕打搅当地政府，于是，昔日的英雄沉默在村子里一年又一年，你心中充满了无私的爱。因为爱，所以不忍打搅；因为爱，所以不想麻烦。你对国家、对社会，都是一座大公无私的高尚丰碑！你没有得到什么物质享受，但是你的信仰、你的故事、你的传奇将会一直被人传颂。你的身上，真正闪耀了杰出的人性光辉。

　 xx、xx、xx……你们都很美，心灵之美折射出一种让人敬佩、让人感动，而又让人心疼的情怀。纵观古今，美和爱总是相伴相生，有美的地方，常常有爱，心有大爱，于是行为就具有了大美。美如斯，焉能不敬？爱如此，心则正，行则利，功则不远。

观《人民的好儿女》后感：平凡与不平凡

他们平凡，都是我们身边的普通工作者；他们不平凡，他们身上拥有我们难及的力量和精神高度，他们是广大共产党员的先锋典范，都是人民的好儿女！观看完之后，他们的身影在我的脑海里久久回荡，他们给我留下了太深刻的印象，我陷入了沉思···

大公无私心系民众，人间有大爱 — 那朵在高原上盛开的白莲花啊···梅莲，一个很好听的名字，是一个有着莲花般纯洁的心灵和迎寒而开梅花般傲骨的铮铮女子！她是一位母亲，有尚年幼的孩子；她是一个妻子，有一个在背后鼎力支持她，总是在家焦急等待她回来，爱她担心她的好丈夫；她有一个家，是个四周宽敞常有积雪的，里面住着三双充满爱和期待的眼睛。但是，这些她都忘记了，她只记得自己是一名医生，只知道远方的村里有很多人在等她看病，需要她的帮助，心里想着哪家的哪个人现在正难受着，她得马上赶过去。每隔一段时间她都要去给村民们看病，那些住在大草原上、脸上常常红扑扑的可爱的少数民族村民们，这就像吃饭一样规律的成了她生活的一部分，不是为了挣钱，常常是免费为村民服务，只是为了看到村民们健康灿烂的笑脸。不管刮风下雨还是大雪纷飞，只要村民有需要，她就义无返顾的去了。她的心里只装着民众啊，所以当疼她的丈夫以外去世后，她强忍悲痛，坚强着没倒下，因为村民们需要她；当年幼的孩子哭闹着希望她留下时，她心一横，关上门，头也不回地消失在雪地里，因为村民们需要她；当她身体不适倒下时，她不选择在床上多休息一下，因为村民们需要她。她的心里只有村民啊···她是村民的家人，是村民心中的“神”，如果她愿意，她收到的来自村民们的哈达连起来应该有天空的高度！她是白衣天使，心中有大爱，愿意在基层为村民服务，是我们每个医学生的榜样！白莲花啊，绽放在高原青草地上的美丽的白莲花···

知识就是力量，我是一名有知识的工人我骄傲！你没有学历文凭，你只是一个工厂的普通工人，或是一个面朝黄土背朝天的农民，你自卑吗？不，你不应该如此，知识就是力量，只要努力学习相关知识，你也可以成为该领域的佼佼者，知识是翅膀，可以带你飞向高空，向神州大地发出自豪的声音：我是一个有知识，有成就的工人！李斌就是这样一名工人，他没上过大学，却爱动手实践，最后多次弄坏厂里的机器，影响生产进度，被领导和同事责备，于是他明白了光有热情没有知识是不行的。他开始努力学习相关知识，不断查阅文献资料，从而使自己充实起来！厂里有一次机器出问题了，厂里的所有技术骨干都解决不了，李斌主动向领导提出：让我来试一试吧。在九十年代外国工厂是不会相信中国人，而且是一个普通的中国工人可以解决这个问题，而且李斌之前还弄坏了机器，所以不答应，最后实在找不到人才打算让李斌去碰碰运气。于是李斌仔细观察，认真的查阅文献资料，小心翼翼的摸索，全身心地投入，废寝忘食，连续埋头苦干了几个日日夜夜，终于找到了解决办法，厂里的机器又再次欢快的转动起来了，外国老板高兴极了，激动地向李斌竖起了大拇指：你真厉害，中国工人真了不起！从此厂里人都知道李斌是个了不起的有知识，有技术的中国工人。但李斌并不因此得意忘形，他再一次深刻地体会到了知识的重要性，仍然孜孜不倦地专研各种知识和技术，在厂里一呆就是几天不回家，甚至报了复旦大学相关专业的学习，每天踩着自行车走老远的路去上课，认真完成作业，最后以优异的成绩顺利完成学业。此外他还向女儿学习外语，使自己能够看懂外文说明书和文章。厂里的设备被锁了，没有密码，机器全部停转，生产瘫痪了，又是一个摆在工厂面前的难题，“让我试一试吧！”又是这样一句给人希望和信心的话，是李斌说的，于是又是连续几个日日夜夜的奋战···“轰隆~轰隆~”密码破解了，李斌成功了，机器的轰鸣音响彻工厂上空···李斌是一名工人，更是国家的脊梁，国家的发展需要他，社会的进步需要他，人民的幸福生活需要他，祖国的繁荣富强需要更多的李斌！知识就是力量，你是工人，怕什么，你是农民，怕什么，只要努力专研，掌握知识，无论在什么领域都会有一番成就！不管是一名在读医学生，还是以后在工作岗位上，我都会以李斌为榜样，努力学习，紧跟时代的步伐！

我本平凡，但中国共产党是神圣和光荣的 — 目光如炬的八旬老人李文祥。八旬老人，你会想到什么？岁月的年轮爬满脸上，后背隆起小小的骆驼峰直不起腰来，头发被生活度成沧桑的银白色，对，他是这样一位老人，但岁月的艰辛吹不垮他对党的信仰和对国家的热爱，看啊，他的目光燃着烈火，那是对历史和历史英雄的敬畏，写满了对党的忠诚和决心！“我是平凡的，是膝下有孙的普通爷爷，我就这样普普通通过日子就行了，我的一切都不重要，但是我的那个小布包你们谁都不许碰！因为那里装着我跟随党为国家和民族的解放努力奋战而留的血汗和泪水，里面装着我的青春、激情和信仰，是神圣而不容玷污的！”如果不是偶然被人打开，发现里面全是奖徽和证书，恐怕你不会告诉任何人吧，因为你不觉得那是值得炫耀的事，在你心里，为祖国和人民服务是作为一名中国共产党员的义务。从健壮小伙到八旬老人，你经历了抗日战争、解放战争、改革开放，一心跟党走，把自己的一生都奉献给了祖国，哪里有需要你的身影就会出现在哪里，祖国需要你下乡去一线搞生产，你毫不犹豫就带着妻子到乡里去了，生活条件异常艰苦，但你都忍了不向党组织提要求，因为你想着党组织要忙着建设祖国，这是头等大事。你也一定常教育身边的晚辈要忠于党，要努力为祖国的发展献出自己的力量。你爱党爱国的精神值得我们每一个国人学习！

做人民的好儿女，需要知识，需要奉献精神，需要勇气，需要对 党的忠诚，需要很多很多，距离人民的好儿女我还差很远，还需要很多努力···

观看电影《雨中的树》有感

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。我们在一些事情上受到启发后，可以将它们写成一篇心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能写出更好的心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《观看电影《雨中的树》有感》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

10月30日下午，我和龙跃二区居委会的张cc书记、王xx主任等参加了回龙观地区办事处组织的在星美国际影城观看电影《雨中的树》。

我是带着崇敬和感动的心情看完了整部电影。感谢电影《雨中的树》让我又一次沐浴了那个平凡而崇高的人的精神光华。使自己心灵接受了一次纯洁的洗礼，使自己的内心经受了一次巨大的震撼!

一. 电影剧情：

《雨中的树》是向党十八大献礼的重点影片，该片主要讲述“全国优秀组织工作者”李树森身先士卒战洪魔，扶弱济困献爱心，甘于清贫重名节，公正用权不谋私，工作当命抗死神，燃尽生命写忠诚的感人故事。

二. 影片线索简介：

影片根据原中共四川万源市党委常委.组织部长李树森的真实故事改编，讲述了李树森平凡而又卓越的人生轨迹。

开机仪式是在达州万源广场举行的。在公映前举行的首场观影中，真实感人的故事令不少观众偷偷拭泪。据悉，电影拍摄时，剧组曾在当地征集服装，当地群众闻听是为李树森的影片，纷纷倾囊相助。

扮演者为将这个真诚.朴实的基层干部形象塑造得更加生动，拍戏前特地去了万源。见了李树森生前的一些同事，去了李树森的家，----摆设普普通通，装修非常简陋。扮演者（王志飞）表示，不是亲眼所见，是无法真正感受李树森生活的简朴和人格的伟大。

暑假即将结束，十七岁的李东阳（王成阳饰）因为对父亲李树森的一句承诺，不顾母亲（丁柳元饰）的反对，毅然踏上了追寻父亲足迹之路。那些父亲曾经走过的路，那些父亲曾经生活过.工作过的地方，那些父亲曾经交往过的人物，那些父亲的铿锵话语，又一一呈现在李东阳的面前。他跋山涉水，不仅经历了一次胜利的考验，更经历了一次心灵的成长。虽然父亲去世的事实无法改变，但父亲的真诚与善良.父亲对生命意义的不懈追求，却在李东阳的心中留下了不可磨灭的烙印。

三.《雨中的树》主要看点：

1.先进人物接地气。影片中讲述的人物，发生的故事和人们日常所见所闻一样，非常生活化，很接地气，这样的电影很有带入感。

2.众星上演飙泪大戏。亲情的温馨场面，展现出的真挚父子情深深深感染了观众。特别令人动容当属片中李树森弥留之际，所有的家人，朋友共同上演的飙泪大戏。

3.洪水戏份堪比灾难电影。虽然是一部人物传记电影，但《雨中的树》不乏惊心动魄的大场面。

四.《雨中的树》主题曲：

歌词：没有语言 却是本读不完的书

不是音乐 却拥有动人的音符

风雨中洗涤出蓝天的情愫

生命把根脉深植在脚下的热土

雨中的树

平常得如同森林中的一草一木

雨中的树

把人间最美的画卷诵读

五.李树森经典话语：

“要对人民群众动真情，群众才会对我们有感情”

“土可以被污染，水可以被污染，人心却要深深埋在泥土里”

“泡上一壶浓茶，好好洗洗你的肠子”

“歪门邪道少来！干出实绩，群众信任，组织会考虑”。

六.观后感悟：

《雨中的树》是一部奏响时代最强音的好影片！

《雨中的树》再现了如何正确对待破与立，在致力创新中解决问题，再现了如何正确看待公与私，在公道正派中凝聚力量，再现了正确权衡得与失，在清正廉洁中彰显价值。

《雨中的树》并不想刻画一个高大全的模范人物，反而是从角色最朴素的生活细节入手，首先展现给观众的是一位活生生.接地气的普通人，其次才是一位一心为民的好官。

《雨中的树》这部主旋律影片相当不错，情节紧凑，扣人心弦，王志飞把人物形象演绎得十分深刻，感人至深，催人泪下，人民需要这样的好公仆。

《雨中的树》这部电影简直就是一枚催泪弹！

《雨中的树》是一部适合年轻人看的电影，可以让下一代对父辈的信仰和追求有更深的了解，也能对自己的价值取向作出更好的选择。

观看电影《焦裕禄》有感

3月30日（星期日）上午，xx市住建委召开专题学习会，深入学习xx在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话和李鸿忠在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话原文，集中观看电影《焦裕禄》，重温焦裕禄事迹，学习弘扬焦裕禄精神，充分发挥领导干部示范带头作用，引导全系统党员干部争做焦裕禄式好党员好干部。

电影《焦裕禄》用纪实的方法，深刻反映焦裕禄同志在县委书记岗位上下基层，访民情，做的是普通工作，却凝聚着公仆情怀，他用行动和生命为党员干部树立了永恒的丰碑。

焦裕禄感人事迹打动了所有机关工作人员，在他们的心灵上产生了震撼，反响强烈。市住建委副调研员姚高智说：“虽然20年前我就看过这部电影，今天再次观看，仍然感触很深。尽管时代变迁，但焦裕禄同志所代表的共产党员的先进性却永远没有过时，在今后的工作中，我们都要像焦裕禄那样，时时刻刻把群众利益放在首位，做焦裕禄式干部，创焦裕禄式业绩，为城市建设又好又快发展提供强大精神动力，不断开创各项事业新局面”。市住建委机关党委副书记吴安源表示，要把焦裕禄精神作为一面镜子，深入查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题，见贤思齐，反复对照，立足岗位作奉献中向焦裕禄看齐，努力争做焦裕禄式的好党员、好干部。计财科科员刘厚发说：“在今后的工作生活中，从眼前做起，从小事做起，时刻以焦裕禄同志为标杆，做到严以修身、谋事要实、敢于担当、廉洁奉公，筑牢拒腐防变的思想道德防线。”

《焦裕禄》一部感动了多少人的电影，现在社会的我们又有多少人能真正体会到当时社会的艰辛与苦难呢，现在社会的我们又有多少人能吃得了那种苦呢，焦裕禄这个人物，才是真正的平凡中的伟大，才是这个社会真正的明星。如果现在的我们也能有以前那个时代的部分精神，也许我们的生活，我们的社会将变得与众不同。

焦裕禄这个平凡而又伟大的人物，真正的奉献了自己的一切，年仅42岁奉献在了兰考，敢于创新与挑战，坚持自己的原则，是个真正深入民心的好领导。通过这部电影，现在我们这个时代各行各业的大小领导们都需要好好的反思。其中有一段故事情节特别好，在狂风呼啸而过的沙丘上，焦裕禄带着病痛和叫小顺的同志迎着风沙推着自行车去某公社考察民情，路上风沙很大，不小心滚下了沙丘，小同志当时说：焦书记这天气谁会出门呀，你留在家指挥指挥听听汇报就行了，焦裕禄说：吃别人嚼过的馍没意思。试问我们现在社会的领导，有多少人又能做到这一点呢，这是一种精神！

篇中描述了很多感人的画面，纯朴的人们，艰苦的岁月，与天地拼斗的气魄，无论条件 多么艰苦，始终有一个不屈的脊梁在撑着！

那个年代的人们吃着窝窝头，穿着穿了好长时间的补丁棉衣，可看看现在社会的我们，难道不值得反思吗？艰苦奋斗，勤俭节约的作风，去哪了 ？现在社会的我们太虚浮，我们应该好好思考人生的意义，人活着到底是为了什么！

观看韦寿增先进事迹有感

你有你的事，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会可以采用书信的方式来写，从某件事情上得到收获以后，去写一篇心得体会吧，体会是指将学习的东西运用到实践中去，那么如何写好我们需要的心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“观看韦寿增先进事迹有感”，供您参考，希望能够帮助到大家。

今天上午，我怀着无限崇敬与惋惜的复杂心情观看了“追授韦寿增同志荣誉称号命名表彰大会暨先进事迹报告会”，为韦寿增同志立足岗位、扎根基层、忠于职守、无私奉献的精神所深深感动。作为一名默默无闻的基层国土工作人员，韦寿增用实际行动诠释了“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的时代精神。

平凡中见伟大，细微处见卓著。韦寿增同志自参加工作以来，始终做到牢记党的宗旨，爱岗敬业，忠于职守，扎根基层，忘我工作，心系群众，无私奉献，吃苦耐劳，廉洁奉公，始终保持着一名共产党员清正廉洁的高尚情操，用年轻的生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，以实际行动树立起了一名优秀基层干部的光辉形象。我为他感到骄傲也感到惋惜：为我党涌现出这样一位优秀党员干部代表、创先争优活动中涌现出来的先进典型而无比骄傲，为他英年早逝，在党和人民无限需要时离开了我们而无限惋惜。工作十一年来，他始终怀着一种重任在肩的使命感和责任感，深深感染了周围的人。

韦寿增的事迹还给了我两个启发。

一是在浮躁、功利的现实社会，要始终保持一颗纯粹的、高尚的心灵。克服急躁和惰性，不为名利所累，学着沉淀自己，踏踏实实地做好眼前每一件事，一步步地提升业务水平和个人素养，做一个像韦寿增那样纯粹的人。

二是在压力大、快节奏的工作和生活中，要更加注意爱护自己的健康。我们要学习韦寿增精神，但也要注意劳逸结合，强健体魄。虽然一万年太久，只争朝夕，但毕竟身体是革命的本钱，“为祖国健康工作50年”，更应成为我们每个年轻人的目标。

我们要化悲痛为力量，以韦寿增同志为榜样，学习他对党忠诚、甘献青春的政治品质，学习他扎根边陲、恪尽职守的敬业精神，学习他心系群众、以民为本的优良作风，学习他淡泊名利、清正廉洁的高贵品质，立足岗位，创先争优。作为基层团组织的负责人，我要好好宣传韦寿增同志的先进事迹，让更多的年轻人了解、学习他的无私奉献精神，同时通过开展主题活动、专题学习会，进一步动员广大团员青年发扬韦寿增不骄不躁、甘于奉献、扎根基层的踏实作风，学习他谦虚上进、斗志高昂、勤勉务实的工作精神，以韦寿增为标杆，进一步树立宗旨意识，努力在自己的工作岗位上争创新的业绩。

参观《一切为了人民》展览有感

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。我们在一些事情上受到启发后，可以将它们写成一篇心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能写出更好的心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《参观《一切为了人民》展览有感》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

7月20日、22日，街道机关、社区及“两新”党组织党员1000余人分二批到中华世纪坛参观了“一切为了人民”——北京市纪念中国共产党成立90周年展览，党员们在现场感受中国共产党发展历程，亲眼见证在中国共产党的领导下伟大祖国经历的沧桑巨变。

党员们在6000余平方米的展厅中参观了“古都春晓”、“宏图初绘”、“改革新篇”、“科学发展”四个部分的展览和展示，通过千余幅照片、百余件实物以及视频等了解到北京党组织建设和首都未来发展的宏伟蓝图。一幅幅珍贵的照片、一份份完整的档案、一件件宝贵实物、一个个激动人心的场景, 使参观者们亲眼见证了在中国共产党的领导下，伟大祖国经历的沧桑巨变，反映了中国共产党建党90年以来取得的辉煌成就。从1919年五四运动，到1949年北平解放，从1978年改革开放，到xx年北京奥运会，通过这些珍贵的物品和视频资料，亲身感受到北京党建90年来的每个重要历史时刻。在“百万党员寄心语”和“向党说句心里话” 活动中，有的同志怀着对党的赤诚忠心抒发爱党、敬党、颂党之情，寄出纪念明信片，同时也在电子屏上留下对党的深深祝福。参观展览的党员干部纷纷表示，通过学习xx“七一”讲话精神和观看北京市纪念中国共产党成立90周年展览，对中国共产党带领人民走上了中国特色社会主义道路有了更深刻的认识，进一步激发了党员干部爱党爱国的热情，坚定了大家与党“同心同行”的信念。大家纷纷表示今后将更加紧密地团结在党和政府周围，努力为建设和平里商务新区和和谐社会贡献自己的力量。

通过此次参观活动，党员们深刻了解到近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，受到了深刻的革命历史教育，更加坚定了求真务实、艰苦奋斗的信心，表示要立足本职岗位，为和平里的发展做出应有贡献。

寄语伟大的中国共产党：

春华秋实九十年，党的旗帜迎风展，

今绣和谐美画卷，祖国大地绘华篇。

为民执政记心间，我们跟党走万年，

幸福生活长久远，九州华夏永春天。

观看左相平老师先进事迹有感

观看了左相平老师先进事迹后，感想颇多，受到的教育颇多。与这些教师的事迹相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。左相平老师在山区38年如一日，不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。他们就是用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种，踏踏实实地教书育人，认真深入开展教科研工作，研究教育对象，研究教学内容，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。
他们有的抛家舍子，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，亲人病了舍不得放下即将高考的孩子去陪伴，，依然凭着毅力为孩子们讲课；他们无微不至地关心学生，不嫌弃差生，最大限度地激发学生的主观能动性，象母亲般的爱着她的学生；他们不断地充实自己的学识，更新教育观念，改革教学内容和方法，以求更好地解学生之惑，传为人之道。他们有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神。
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。我应当学习他们以学生为动力，以育人为首的精神。作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
他们的事迹感染人，鞭策人，激励人，让我懂得教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受，作为一名教学一线上的青年教师，我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。

教师观《雨中的树》有感

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它，在生活上，大家都尝试过写心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编收集并整理了“教师观《雨中的树》有感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天下午，学校组织我们党员观看了电影《雨中的树》，影片中原中共四川省万源市组织部长李林森身先士卒抗洪水、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、辛勤工作战病魔、蜡炬成灰泪始干的一幕幕情景，确实很煽情，很感动，看得我这种感性的人眼泪嗒嗒滴。

“空气可以不干净，水可以不干净，人心不行……”这不是台词，这是李林森给党员干部留下的永恒要求。观看《雨中的树》，感觉每句台词、每个道具、每一场景，都是在演绎、延续和升华李林森精神。影片让我记住的不只是在病床上坚持下地工作的“倔强病人”，面对妻子心有遗憾的“愧疚丈夫”，更让我记住了牵着水牛、背着群众与暴雨抗争的“救命书记”，在工作上追求卓越、勇于开拓的“创新部长”，在品质上赤胆忠诚、襟怀坦荡的“忠诚党员”，在作风上公道正派、清正廉洁的“清风干部”…… 通过一个个故事的再现、一张张生动的照片、一段段直观的视频，《雨中的树》立体再现了李林森的光辉形象，为我们每一位党员干部指引着前进方向。

通过观看电影《雨中的树》，作为一名党员，我要学习李林森对党的绝对忠诚，学习他一腔热血、始终如一的拼搏精神，学习他为党的事业甘愿燃尽最后生命之火的赤胆忠心；我要学习他勤奋工作的精神，学习他锐意创新的精神，学习他一心为民的情怀；学习他不怕苦、不怕累的爱岗敬业精神，时刻铭记职责，不辱使命；学习他正确对待职务高低，正确对待工作苦乐，正确对待收入多少，踏踏实实地干好每一件平凡小事。我将把李林森的精神带到我的工作和学习中去，认真对待第一件事和每一个人，坚守岗位职责，把满腔的热情投入到工作中去，尽心尽责地做好本职工作。

观看优秀教学视频有感:以学生为主的互动式课堂

2月28号，我上了教育见习的课，内容是《鸟的生殖和发育》，这是一节初中生物课。在上课前，按照胡老师给的任务我先思考并设计了上课的思路。

首先，教材内容的顺序分别是如下: ①提出问题并交流；②：观察鸟卵的结构；③鸟的生殖与发育过程；④技能训练（课后思考题）。

因此我初步设计的教学思路如下：①先布置同学根据已有的经验，思考鸟类的一生并与人类比较。②开始上课，提出教材第一部分的问题，引导思考（5min）；③动手实践：分小组进行观察鸡蛋结构，并讨论、猜测各部分结构极其功能，补充并总结（15min）；④播放鸟生殖发育的相关图片和视频，讨论并猜测鸟类的行为（15min）；⑤课堂知识总结并布置课后习题（5min）。

接着我观看了 周老师的教学视频，整节课下来，着实让我深感上课是一门艺术，是一门需要不断琢磨并研究的技能。以下是周老师的上课流程及我的一些心得体会。

一、情景导入——激发学习兴趣（5min）

在正式上课前，周老师先播放了一些春天百花争艳，百鸟争鸣的图片与美妙的音乐，在这个情景设置过程中，巧妙地将这节课的重点——鸟的知识喑含其中。顺理成章地引出今天所讲的主题，极好地聚集了学生的注意力。使学生逐渐进入上课的状态，非常自然地导入了课文的学习。就如同孔子说的：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”

二、任务模拟——调动参与积极性（5min）

在初步介绍“鸟的生殖与发育过程”的知识时，周老师并不是生硬地单向讲课。而是模拟了一个任务：某杂志编辑将鸟的发育过程的图片打乱，需重新排序。巧妙地把学生的被动学习转为主动学习，让学生分组讨论，每个学生都参与其中，最后通过学生的讨论结果，梳理了照片中顺序，即鸟类的生殖与发育过程。同时也使学生在轻松互动的环节中，自然地掌握了知识点，充分调动了学生学习的积极性，也使课堂教学不再单调枯燥。

三、知识总结——梳理知识点，加深印象（5min）

在课文第一部分完成讲解后，周老师和同学一同重新总结了鸟的生殖发育过程，并将重要的知识点清晰地罗列于黑板上，理顺了学生的思路。同时拓展地讲了课外有趣的知识性故事，杜鹃占巢。使学生在第一部分重要知识点紧张的学习中得到稍微地休息，将课堂有松有紧的节奏感把握地相当灵活。在这个小故事的背景下，提出为什么“鸟卵可以在陆地上孵化”，为下部分知识的讲解提出另了疑问，承上启下，自然过渡。

四、动手实践——培养自主探索能力（10min）

在正式进入第四个环节的学习之前，周老师先让学生分组做实验。带着任务去观察鸟卵的各部分结构。这种探究式的观察有别于传统课堂上的验证性观察。在观察和动手实验的过程中，学生不仅需用手实验，用眼观察。更需结合生活的实践来思考，在调动各方面的感观上，学生对鸟卵的认识也更加地形象生动而具体。针对这堂课而言，是考验学生在观察鸟卵的能力；而针对学生的整个学习过程，这更是一种对学生科学素养的培养。

五、讨论归纳——激发思维火花（10min）

在大概10min的实验后，周老师请每个小组的代表回答组内的讨论结果。大部分同学基本能够从直观的实验获得感性的认识，了解了鸟卵的结构。同时也从实验中产生了很多疑问：为什么卵壳上有许多小孔？卵壳有什么作用？卵黄膜周围的透明的东西是什么？有什么作用？学生实验用的鸡蛋有没有受精？这种种问题的提出，是学生在掌握了基本的鸟卵结构的基本上进一步地廷伸，跳出了课本的知识；更重要的是拓展的目的，也是为了让学生更好地掌握最基本的知识。

六、复习巩固——运用知识，情感升华（5min）

在课堂之末，周老师选取了一些有关鸟儿的古文诗句，如：嘤其鸣声，求其友也。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。与语文学科交叉，让学生将知识活学活用，在轻松而充实中结束了课堂的学习，也让学生收获满满。

以上便是周老师科学而高效的上课流程。一节课下来，我认为一堂课要让学生乐于学、学得好便应当要有这样子循序渐进的流程。当然，在这堂成功的课上，这种这种合理的教案设计，也使一堂课上应达到的教学目标体现非常到位。①知识目标：抓住了重点与难点使学生能掌握鸟卵的结构特征与鸟的生殖过程。②能力目标:培养了学生动手探究的能力、自主学习与合作学习，竞争意识，语言表达能力与归纳总结能力。③情感、态度与价值观：渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育，也进行了科热爱学的精神以及人文主义精研的渗透。

在教学方案成功设计之外，另有周老师的上课技巧也是让我不得不提。

ⅰ 回答方式

1、以小组为单位，由代言人发言。明显可以看到，整个课堂是以小组为单位进行讨论和实验，最后再以小组中的一个代表进行发言。这种方式有如下的优点：①一个人在思考问题时总是会有缺漏的。而群体的力量才是智慧的结晶。②通过组内的讨论，同学间相互启发，激发思维火花。③小组间也在某种程度上会有竞争的心理，使得学生全力以赴。因此，这种方式使以学生为主的课堂有够顺利进行。

2、集体回答与个人结合。课堂上虽然是以法定代言人发言的，但周老师也同样设置了一些简单的群体性回答的问题。使学生的思维紧跟着老师，也使学生能加深知识记忆与理解。

ⅱ巧用提问

1. 辩证性的提问：在求偶的图片中，学生都知道美丽的孔雀才能求偶，周老师提出了羽毛不漂亮会怎么样？接着便引出了不漂亮即不能成功求偶，繁衍生存，这就是大自然的适者生存的规律。在产卵的图片上，周老师提出，有巢和没有巢有什么不同？这个大家习以为常的思维被老师这么一问，学生便开动脑筋思考，使学生的主动去探索，而不是被动地接收知识。而在孵卵的图片的讲解中，周老师又提出了孵与不孵卵有什么区别？然后再自然地引出下面讲解孵卵的好处。

2. 有针对性的提问：周老师通过学生做实验的情况，有针对性地让学生回答相应的问题。如让实验过程中将蛋打散（比较容易观察到系带）的同学回答卵白与卵黄之间有些什么，并将他们实验的成果展示给大家看，这种方式不仅是做实验的学生本身，也让其他同学都有更加形象地认识。也使课堂气氛轻松和谐。

3. 循循善诱引导：有的学生发现卵壳上有许多小孔，于是周老师抓住这一发现，继续提问：“这些小孔有什么作用呢？”学生回答不出来时，周老师接着引导：“在孵化时鸡蛋时鸡卵里边是小鸡的雏形。”这时候学生恍然大悟，小孔是为了要透气！“对，那如何证明这鸡卵上有这些小孔的存在呢？”学生一下子回答不出来。“联系下生活实践。”周老师继续引导。“泡在水里？”学生不确定地回答。“对！可以把鸡卵泡在水里在，最好是热水，若有小孔，就会有空气跑出，会看到有气泡逸出了。”这就是周老师在提问时一步步地引导学生的一个片段。周老师的作用是穿针引线，引导学生动脑思考。这种方法在学生对问题毫无思路时，即降低了问题的难度，也使课堂上学生有一种收获的成就感。

4. 巡视指导提问：在实验过程中，有的同学不小心将鸡蛋的卵黄与卵白取出时搅混了，结里使实验的后续观察带来了不便。这时，正在巡视的老师发现了这一情况，并没有责骂，而是很包容地微笑着问：为什么会出现这种情况呢？学生很不好意思，老师又让他们比较下自己实验的方法与别的给的方法。这种及时在实验中提出的问题能够很好地解决学生的一些问题，使实验进行地更加顺利。当然更为后面知识的讲解作了铺垫。

ⅲ 引导探究

1、 给一个方向，自由探索:在进行实验时，周老师并非完全地让学生自主去发现。而是给学生布置了任务：①观察顺序（分别从外层到内层，钝端到尖端）②思考问题：鸟卵各部分结构的名称及结构功能。

2、 引导结合生活经验:在介绍卵壳作用时，有的同学很不解，为什么它被我们一敲就碎还能起保护作用？这时，周老师便让回答的同学想想平时的体验。这个同学立马就想起了平时握捏鸡蛋要用很大的力气才能将鸡蛋壳给握碎。这便很具体化并使学生易于接受地解释一些知识。使学生学会在学习中善于将生活经验联系起来。

3、 善于发现问题:在做实验过程中，并非每个小组都是做成功的。有不少小组有出现这样或那样的问题，周老师在实验过程中认真地协助同学实验，帮助学生回答一些实验过程中出现的问题。这种引导探究的方法的确让学生完全清晰地学会思考与理解。

ⅳ 知识讲授

1、 拓展重点知识：在讲解鸟的生殖与发育时，拓展地讲解了体内受精与鱼体外受精的区别，鸟的孵化的作用、鸟巢的作用，拓展了课本内的知识，也是科普性的教育。使教学课堂更加地生动活泼。

2、 灵活衔接知识点：每个知识点讲完后都会有小结，并且由小结引入下一知识的学习。如从鸟的生殖与发育中讲到鸟的卵可以在陆地上孵化，说明了卵是陆地生活的标志，于是自然地引出了下一个内容：鸟卵结构的学习。使课堂严密地整合成一个知识体系。

3、 联系社会生产生活：从学生手中实验用的蛋，提出是不是所有的蛋都成发育成雏鸡这一问题，向同学们介绍了我们一般见到的鸡蛋都是工厂机械化生产的，因此并不能发育成雏鸡。

4、 渗透人文教育:在育雏的图片中，周老师也讲了乌鸦喟老的故事，并且也通过这一故事向学生渗透要尊敬照顾自己的父母的教育，使科学教育课堂与人文教育相结合。

ⅴ 语言表达

语速适中，表达清晰，音调高低结合，重难点突出，引人入胜。

ⅵ ppt制作

1、 图文、音乐并茂。周老师上课所用的ppt设计精美，很符合中学生心理。同时，利用各种方法，如插入图片、音乐，使ppt显形象生动，易于接受。

2、 排版精致、设计合理。课件的内容条理清晰，却包含了大量的上课所需的信息。非常完美地成为周老师上课的辅助工具。

听完这节课，周老师大方淡定、有收有放的成熟的教学风格，严谨而不拘小节的教学态度让我受益匪浅。我也深深地感受到，要上好一节成功的课，如同放风筝一般，学生是风筝，而教师则是驱动牵引的线，风筝欲动，需拉开线，引导方向。要学生学得好，教师应做足功课，精心地设计好一节丰富而有趣的课，才能引导学生主动地融入课堂。所以，教师做到心中有数，学生乐于其中，课堂上才会游刃有余。

观看《永远的焦裕禄》心得

也许我跟一般人的想法不一样，但是至少现在的我认同我全部的思想。恶意是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。当仔细品读一部作品后，你心中肯定有些许体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编帮大家编辑的《观看《永远的焦裕禄》心得》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

7月4日下午，机关党委组织机关工作人员在xx电影院集中观看了电影纪录片《永远的焦裕禄》。
《永远的焦裕禄》紧紧围绕焦裕禄同志在兰考工作的475天，通过焦裕禄的领导、同事、子女以及宣传、研究焦裕禄事迹和精神的作家、学者的动情讲述，再现了焦裕禄带领兰考人民战天斗地，治理内涝、风沙、盐碱三大自然灾害，奋力改变兰考贫困面貌的动人事迹，还原了焦裕禄成长生涯中最光辉的生命轨迹，充分展现了一位亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的共产党员光辉形象。
观看过程中，焦裕禄同志对党的绝对忠诚、对兰考人民的深切关怀、对治理“三害”的坚定信念，深深地感动了大家。我局干部表示，要以焦裕禄同志为标杆、为镜子，深学、细照、笃行，学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，切实改进工作作风，不断解决好联系服务群众“最后一公里”问题，真正从思想上转作风树公仆形象，办实事让群众满意，深入扎实推进社会组织第二批教育实践活动。
当我看完电影《永远的焦裕禄》，我的心灵受到强烈的震撼，兰考漫天风沙里倔强挺立的幼苗，再现了焦裕禄这样一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。 所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。　
焦裕禄是在三年困难时期，兰考遭受毁灭性的自然灾害这一特定历史时期涌现出来的先进人物。他的精神、品格、作风，是在他领导兰考人民同自然灾害进行斗争的１年零３个月时间里集中展现出来的。
今天我们深情缅怀焦裕禄这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神；为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。
我们要学习焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神；深入实际，调查研究，强调要“亲手掂一掂兰考灾害的份量”的作风；严于律己、清正廉洁、艰苦朴素的品德；面对灾区凛然提出“灾区面貌没有改变，群众生活很困难，富丽堂皇的事不但不能做，就是连想也很危险”的铿锵话语！他在日记中写道：作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。
今天，我们有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众的积极性和创造性必会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将如虎添翼，焕发出更大的活力。xx各民族团结奋斗、和谐发展的前景一定会更加美好！

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