在老师的指导和团总支学生会各部门的配合下,在这个月里,明显感觉到了我部门的每位成员的成长,每次和部员的交流都颇有收获,成长带来的快乐不言而喻。
在这个月里,我们的工作主要是筹备下期杂志以及报纸的出版,五月的稿件已经经过了一.二审马上进入关键的三审阶段。报纸文章除部分文学读书栏目以外全部为校园原创,符合了我们当时创刊“倾听校园内外的声音”的口号。现在已经收到文学投稿稿件百余封。虽然有时我们会入不敷出,但就算我们自己出资金也要坚持做好我们的报纸,因为我们没有固定的赞助商,我们的报纸是免费赠阅的,但是我们会不遗余力的办好我们的刊物,打造社团品牌。每一期我们都会让指导老师做指导,指出我们的缺点与不足,对报纸及杂志做细致的剖析。五月部门工作总结如下:
一、大力开展编辑工作;
文学社主编的工作是把握读者感兴趣的素材,负责具体指导编制各类文件和报刊。而编辑部主要是负责文学社所有刊物的出版工作,负责全社编辑工作,管理全社文章存档以及全文学社文章的编辑整理。
这届编辑部成功出版了一期潮韵杂志,开创了文学社杂志出版的先河,可谓是硕果累累,回归了文学社以文学为主的宗旨。
本月第二期杂志正式开始编辑工作,杂志出版虽有少许问题,如人力问题、资金问题等,但是第二期杂志必将成功出版。
二,大力开展活动:
五月六日,我们阳光城文学社面向全院师生征集第二期《潮韵》杂志稿件。
5月12日我们阳光城文学社与“图书爱好者协会”在图书馆进行了“智艺双馨”活动的筹备工作,对活动作了具体的安排!我编辑部积极组织同学参加,我编辑部的主要工作是负着串词,这方面我部的周俊伟同学作的很好。
5月15日我们阳光城文学社与“清风艺术社”召开了“第二届原创散文诗歌朗诵大赛决赛”赛前准备会议,确定了活动的流程、方案等。我部主要负责出题的工作。本次活动将于6.1日举行。
5月17日我们阳光城文学社与“心理成长协会”共同筹办赈灾朗诵活动,并确定朗诵中选出的成员参加“社团文化节开幕式”。开幕式由我部负责开幕词等工作。
总结:
这就是我们自成立起来所做的工作,虽然很简单也很少,但每一步我们走的都很谨慎,我们真诚的接受老师和同学们的批评和指点。总结这成长经历,我们越加明显的发现了工作的中的不足,比如在某些活动中部员参与不积极,造成冷场的情况,这是我们部门成员共同的责任,将在摸索中纠正。我们想做最好的文学社,做同学们自己的文学社,不管前方的路有多坎坷,我们坚信我们一定会坚持的走下去,走到最后.请老师和同学们支持我们,相信我们。
部门工作总结
栏目查看更多内容 >>本学期已接近尾声,同学们都已经进入了紧张的复习阶段。晓阳花语文学社的社团活动和校刊《XX》的出版工作也暂时画上了一个休止符。在本学期的一系列社团活动中我们收获了欢笑,收获了知识,结实了一群好朋友,并且与其他社团结下深厚的友谊。当然,我们的社团活动有值得肯定和夸赞之处,亦有不足有待于改进和加强之处,现总结如下:
自从我带本社团之日起,社团首先做的便是招新工作,因为社员是我们服务的主体,社团的发展更是缺少不了社员对社团活动的支持,招新工作的开展,保证了社团的正常运作,以及各种活动顺利的开展,为社团的发展打下了稳固的基础;本学期我社团开展了多种多样的活动,例如诗朗诵、辩论技巧概讲、散文写作、朗读、口语表达、社员作品交流会、美文欣赏等活动,活动中,社员们积极参与,表现积极,并且认真的学习,社团活动正常且有序的进行,让社员们在课余时间,真正学有所得;本社团在5月末,由我院汉语教研室主办,晓阳花语文学社承办举行了以“激荡青春、飞扬梦想”为主题的有奖征文活动,全院同学踊跃投稿,积极参与其中,这充分体现了广大同学们对本社团的肯定与支持,并且,有奖征文活动的开展活跃了校园气氛,为喜爱文学的同学们提供了一个平台;本学期,首届社团活动比拼月中,本社团踊跃参与,为迎接比拼月的到来特举办了一次文学知识竞赛,在此次活动中社员们充分准备,比赛现场气氛激烈且紧张,本次以丰富社员以及同学们的文学知识,促使越来越多的同学喜爱文学为目的,取得了比较好的成效;本社团主编校刊《XX》,为我院广大师生提供一个休闲娱乐的好刊物,深的老师和同学们的喜爱。
另外,本社团在本学期的工作中有一定的不足之处,有待于加强和改进。本社团内部组织机构不够健全,应在下学期中健全内部组织机构,明确各部门职责,使之真正能够为本社团服务,保证社团的正常活动及更好的发展社团;本社团活动内容不具有针对性,没有真正做到因材施教,应在明年的工作中改进,根据社员自身爱好开展不同的活动,使之真正受益,获得知识和锻炼;在首届社团比拼月中,本社团的知识竞赛准备不够充足,活动中出现不少突发状况,应在工作方法和个人能力上改进和加强。
人贵在有梦想的存在,尽管我们有不足,有缺点。但是我想,我们都要坚持我们这个文学的梦想,为着梦想,为着文学,晓阳花语的每一位成员一直会努力下去。 我们的社团会越来越好!
大一的下学期,即将要结束了,这学期很高兴能进入文学社成为文学社的一员.在文学社的这半学期里,认识了很多,了解很多.对于本学期,我们社所举办的活动,还是很不错的,虽然中途有一些小小的变故,但活动还是顺顺利利的举办下来了。这一学期,我们一直坚持着我们制定的路线:推行学校素质教育,提高学生人文修养,狠抓社团的自身制度的建设,努力开展社团的各项活动,着重开创社团的活动特色,我们旨在文学爱好者,共同切磋学习,全面提高文学修养,重点发展写作能力和文学鉴赏能力!通过本学期对文学社的总结如下:
一、前景美好的文学社未来
文学社的未来是值得憧憬的,它首先要有固有的阵地,拥有一间宽大的办公室,虽然简陋,却是文学社交流的主要平台,它拥有信息网络,与世界时时相连,它可以充分享受学校图书资源,不在让他们成为花瓶的摆设,人人都能成为热心的读者和写作者,所有的校刊文章都是来自上学期社员们发表,在各大报刊的集结,上面赫然印着:此篇发表于某处,那样的翻阅就会成为最美的享受。
二、充满挑战的文学社
应该说文学社工作一直以来在学校中能称道的就是在于他的坚持。这么多年来,文学社一直持之以恒地在每学期出一本校刊;坚持出成果,在各大报刊上发表学生习作,文学社积极组织了校园诗歌朗诵比赛,此活动已圆满成功,这正是文学社发展的良好体现。在这学期里我们学校里不断涌起了许多社团,每个社团各有各的优势,各有各的才技,但是文学社始终都处于上游,并且在社团文化周中,获得了二等奖,这或许就是文学社坚持的所在,只有坚持,才会有今天的优异成绩!
现在的文学社是美好的,因为它有每个成员的共同努力,但文学社日后到底怎样发展,我们只能拭目以待,我相信,只要社团内全体成员凝聚一心,积极支持文学社工作,文学社的工作会做的更好!
如何写工作计划与总结
写工作计划与总结,是财务人的必修课。有的公司有统一的版本,写起来比较规范。有的公司没有统一的版本,写起来天马行空,格式不断在变。
工作计划与总结的水平就是写作者的真实水平,干部管理高手通过查看一年左右的计划与总结就可以推断出写作者适不适合做领导。计划就是排兵布阵,把资源与能力集中于要解决的问题;总结就是复盘,将结果与过程、资源、能力、决心进行对比,判断出计划执行过程中的问题。
如何写计划?年计划、月计划、日计划,各不相同。本文重点谈月计划。月计划是执行性计划,所列举的计划事项须可执行,开局、初步执行、深度执行、收尾等阶段性的安排在计划中要有体现。
事、期、量、果、协同等,须在计划中体现。要做什么事?需要消耗多少时间?如何量化?要达到什么结果?需要什么部门、什么资源、什么能力来协同。
写计划的时候,要按照轻重缓急的顺序进行排序。例如,核算新建工程,各种行政许可及文件归档、施工单位资质、施工单位直接签约还是施工队挂靠签约、施工合同细节、价款支付条件、发票到位条件等、工程验收、会计科目设计、入账证据链怎么安排等,这些内容不一定都写到计划中,但核算或管理的难点必须要写进计划。自己不能独立完成的工作,需要友邻部门协作的交易或事项,须写入计划。
计划不宜写的太长,报功报喜的内容不要写、抱怨友邻部门的不要写。计划要写出全局性、关联性、关联性等大事的安排与配合。
如何写总结?总结是对计划的执行结果做的分析,已经完成的,按计划期量执行的,需要补充要素才能继续进行的项目,分类写的时候将缺资源的项目作为重点。
没有计划执行结果的就不是总结。上月总结及下月计划,往往是一个文档,很多人将总结故意遗漏。怕得罪人、不想暴露问题、不想让自己的错误见光,这些心理阴暗面需要克服。
总结,按人机料法环进行分析,本部门的人机料法环与友邻部门的人机料法环,都要做分析。
工作计划与工作总结,对于重特大交易或事项,要以压倒性优势解决。压倒性优势,是孙子兵法的主线。
谁认真写工作计划与总结,谁在糊弄,都可以在文本中看清。别以为糊弄老板,老板不说话,就以为得逞了,骗老板的干部也是骗自己的人,这种人是终将被淘汰。
自己、友邻部门、老板,都现在计划与总结的后面。写的与看的、执行的、支援的,在不同的角度关注着计划与总结。
春节,是普通会计的假期,是管理干部做计划与总结的假期。假期怎么过,区分开普通与特殊。
各位领导、老师:大家好!时间过得真快,转眼间,本学期将顺利结束。在我向在座的各位作述职之前,先对平时给予我关心和帮助的学校领导、同事以及支持与配合我们级部工作的老师们表示万分的感谢!为了反思与总结工作经验,使下一期的工作有所进步和提高,下面,我就简单介绍一下我们三年级级部的总体情况。
在全校的科室中,三年级办公室的老师是人最多,平均年龄最大,干劲最足,最团结,最求上进的团体。我们三年级共有13名教师,5位青年教师(全担任班主任工作),8位在职教师(且全在40岁以上)。其中xx老师、xxx老师、xx老师分别是数学、语文、艺体教师中年龄最大的。这些教师都能做到爱岗敬业,乐于奉献,积极工作。平时尽心尽力,团结协作,共同奋斗。年轻教师有创劲,有干劲,有毅力,且能以身作则,一丝不苟。其他老师能积极参与各项活动,协助班主任做好管理工作。可以说我们级部是一个充满爱心,团结向上,有凝聚力,有责任心的大集体。
为抓好班级管理,我级部5位班主任老师克服了工作量大的困难,工作任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献,让人感动。他们充分利用班会、夕会,对学生进行德育教育,以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准,狠抓思想教育,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。xx、xx两位老师有多年的班主任工作经验,做起来得心应手,把班级事务管理的井井有序,她们班的纪律、卫生及学生的学习态度经常得到任课教师和领导的好评。刚踏上工作岗位的xx、xx、xx三位老师也不服输,在自己不断摸索的同时,还不断地向他人取经,使自己管理的班级一步步步入正轨。这5位教师可以说是来的最早,走的最晚。她们到校之后第一件事是背着包直奔教室,看着学生早读、陪着学生做值日。(现在学生基本养成了认真早读的习惯。)一直到第一节课的预备铃响起,任课教师走进教室她们才离开。甚至是生病也没离开过自己的工作岗位。她们不光班级管理得好,而且还珍惜每一次学习机会。积极参加镇教师全员研修教研活动;在我校举行的各级优质课评选活动,她们也挤时间去学习。
8位在职教师,年龄虽较大,对待工作却像青年教师一样认真。平时,谁先到校谁就抢着去提热水,然后为老师们沏茶(xx老师提的水最多),后来的老师则自觉地去扫地、拖地。所以,别看我们办公室人多、桌子多、作业多,但却整洁、干净。对待工作她们更是一丝不苟,常挂在嘴头的一句话是:咱们干的是良心活,不能坑了孩子。 她们和青年教师一样,认真做好每节课的课前准备工作,做到先备课再上课,能提前进教室上课,尽可能多的使用多媒体教学,认真批改作业。在这方面,xx、xx、xx、xx四位老师做得比较好。
我们三年级级部其实就是一个互帮互助,团结奋进,健康向上的大家庭。当级部遇到困难和问题时,老师们都能主动地献计献策,排忧解难。就说今年的元旦联欢晚会的节目准备工作吧,接到通知后,老师们自觉地就组成了青年组和中老年组。青年们做起了搞笑广播体操,中老年们在xx老师的指导下跳起了舞蹈。老师们的认真态度有时让你动容,让你感动。青年组的老师们不光在每天下午学生放学后练,而且还牺牲了几个星期天到校排练。中老年组的老师们等学生下午放学后自觉站成一排,在xx老师的指导下认真地做着每个动作。xx老师,在演出的前几天,突发胃炎,严重到别说吃饭吐,就是喝口水也吐,有时正讲着课也会突然吐起来。老师们劝她请假回家休息几天,而她连半天假也没请,坚持上好每节课,坚持练好每段舞。直到联欢会结束,她的病还没好彻底。演出的成功使我们欢欣,使我们鼓舞,使我们感受到了团结的力量。
一学期的工作,忙忙碌碌,有收获,也有不足。在今后的工作中,我将一如既往地开展工作。当好领导与教师的润滑剂,作教师教育教学工作的催化剂,协调好学校各条线部门的工作。相信以后的工作我们会做得更好。
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