学生抄作业检讨书精选(8篇)。

经无忧淘文网编辑精心推荐接下来为大家介绍的是“学生抄作业检讨书”，在有过错的情况下，写检讨书来反思自己是一种有效的学习方法，如果我们屡次有犯错行为，那么不仅应当写检讨书，更应该付出实际代价。 你对检讨书的写作格式有所了解吗？

学生抄作业检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好!

抄作业很不好，所以我从来不抄同学的作业，坚持自己写，但是当同学问我借作业的时候，我也想过不借给同学，我当时觉得他不可能会抄我的作业，最多也就是参考一下。可是没想到同学完全照抄我的作业。

我本来好心，但是没想到同学却这么不知道轻重，居然连我的解题过程都照抄，以后我不会再借给同学作业了，因为在老师您批改前，借给同学参考，有时候是害了他。只知道照抄别人的东西却不知道自己思考，我也很讨厌，他完全是剽窃我的成果，这也让我敲响了警钟，虽然说我本来并不是有意借给同学抄，但是却无意中帮助了同学抄袭。

以后如果同学问我问题，我会给同学解答，但是不会把自己写好的作业给同学，因为这不是帮助他们反而是害了他们，就算我想要帮助同学也应该注意到如何帮助他们才好，而不是在课代表收作业的时候，把自己的作业借给同学抄袭。借给同学抄袭如果时间长了同学成绩考不好反而会责怪我，而且容易让同学养成懒惰的习惯。

学习需要勤奋，同样也需要花时间，当老师您在批改作业时，发现两份同样的作业，很生气，因为这不是诚实的做法，欺骗老师，是不对的，我从来就没有想过欺骗老师，而且我的作业都是靠自己做的，当您问我为什么借给同学抄作业，我也只是感到诧异，不敢相信，同学居然不思考就照抄了我的作业，也没有和我说一下，连错题都一模一样。

我当时都不知道如何与您沟通，因为我这是第一次被老师您批评，过去我表现一直优异成绩也优异，您没有怀疑我抄作业，我非常感激，因为老师您信任我，事实上我也没有抄作业，只是这次同学抄我的作业令我不敢相信。在办公室我没有能够组织好语言，与老师您好好沟通，等我回到教室，我终于开始思索把自己心中的话都通过纸笔写下。

对于这次的抄作业情况，我向老师您道歉，以后我不会在给同学抄作业了，尤其是在交作业期间，这次得到了教训，以后不会随意的把自己的作业本借给同学抄袭，我会高度重视，不会因为与同学关系好就偷偷借给同学，因为把自己的作业给同学抄，不但是在伤害同学，而且，也浪费老师您的时间，我也不喜欢。

我会听老师的.话，认真上课，课后会积极做好作业，不会因为老师您这次的批评就心生不满，我会改正，不会因为同学的求助就借给他们作业，遵守纪律，不会在犯错了。

此致

敬礼!

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生抄作业检讨书 篇2

尊敬的xx老师：

您在x年x月x日给 布置了一份作业给我们，目的是为了让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是 我却没有理解徐老师的一份苦心，对此 向徐老师表示深深的歉意。

因此， 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的重要性，于是我 一再告诉自己要把徐老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负徐老师对我 的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下:

1、让徐老师为 的学习更加操心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我 深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果 对徐老师有更深的尊重， 就会按时完成徐老师教代的每项作业。

学生抄作业检讨书 篇3

在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。

通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。

其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。

所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方.

在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。

现在我真的`很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。

在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢!

学生抄作业检讨书 篇4

敬爱的老师：

您好!

在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。

通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的.思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。

其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。

所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方.

在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。

现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。

有些错误，可以修改，有如橡皮擦铅笔，修补之后可以没有痕迹;有些错误，可以修改，但有如手术后的疤痕，修补之后会留下不可磨灭的痕迹;有些错误，有如碎了的玻璃，连修补的机会都没有了。错误也是可以积累的，一个环节出错，就如多米诺骨牌。错了，就要担戴，不能找借口，要找出解决问题的方法，要总结错误的经验。

在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢!

学生抄作业检讨书 篇5

尊敬的__老师：

您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。

因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业而去抄作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

学生抄作业检讨书 篇6

尊敬的老师：

您好！我是您班上的一名小学生，写这篇检讨书是为了反省自己抄作业的不良行为并承诺今后再也不重蹈覆辙。

在这里，我要真诚地向您道歉。对不起，我明白自己的行为是错误的，并对我的学习负责不起。以前，由于懒惰和贪图安逸，我总是选择抄同学的作业。这一不良习惯开始于小学二年级，随着时间的推移，渐渐成为了我的一种不可抑制的行为，直至被您发现。现在回想起来，这是我人生中一段非常糟糕的经历，也是我最大的懊悔。

我深深意识到抄作业是一种不道德的行为。抄作业不仅仅是对我个人发展的阻碍，也对我同学造成了不公平。通过抄作业，我虽然可以得到一个好成绩，但这个成绩并不属于我的，而是我的同学努力工作的结果。我的行为剥夺了他们努力所得的成果，这是对他们付出的不尊重和不公平。我深感愧疚，我没有遵守诚实守信的原则，也没有做到平等互助。

抄作业也严重阻碍了我的学习。抄作业使得我没有真正理解并消化所学的知识。在课堂上，我始终处于被动接受的状态，不敢发表自己的意见和独立思考。这样，我失去了提高知识水平和培养批判性思维的机会。长期以来，我没有养成独立学习和解决问题的能力，这对我的未来发展是一种巨大的阻碍。

我对抄作业给我的同学和家长带来的困扰深感抱歉。我的行为会导致他们对我的失望和不满，进一步削弱他们对我的信任。同时，我也给家庭带来了额外的压力和困扰。我的家长一直在为我奋斗着，他们希望我能取得良好的学习成绩，未来有出息。而我却用抄作业的方式欺骗他们，亏欠了他们对我的期望和付出。我深感内疚和痛心，我不应该辜负他们对我的殷切期待。

作为一名学生，我应该明确诚实守信的重要性，珍惜每一次学习的机会。从今天起，我郑重承诺，我将坚决摒弃抄作业的不良习惯。我将主动参与课堂讨论，勇敢发表自己的想法。我会提高自己独立学习和解决问题的能力，努力掌握知识，并将其应用于实际生活中。同时，我也将积极向老师和同学请教，互相学习和进步。我将以实际行动，重新赢得同学和家长的信任和尊重。

尊敬的老师，我诚挚地向您道歉并衷心希望得到您的原谅。我将牢记这次教训，把它作为我的人生转折点，重新开始。我会用坚持与努力来铸就未来，成为一个对社会有贡献的人。再次向您道歉并向您保证，我将努力改正错误，正视自己，从而成为一个对得起社会、对得起自己的人！

衷心感谢您的指导和批评。

您的学生

xxx

学生抄作业检讨书 篇7

尊敬的老师：

您好！我是XXX，今天我写这篇检讨书，是因为我认识到了抄作业的不对之处。我深感愧疚和后悔，并且决心从今往后，坚决不再抄作业。

我想向您坦诚地承认，我之前抄作业的行为，是因为我觉得抄作业省时省事，可以轻松得到好成绩，但我没有想到，这个行为实际上是在欺骗和辜负您的信任。作为一个小学生，我应该养成做事情踏实认真的态度，而不是依赖别人的劳动来获取成绩。抄作业不仅不利于我个人的学习，更严重地损害了我的品德和责任心。

我也认识到了抄作业对于他人的不公平和伤害。当我抄作业时，也就是在拿走他人的努力和智慧，这是一种不尊重他人的行为。我要对已经给予我帮助的同学们表示深深的歉意，并且向他们道歉。从今往后，我要尊重每个人的付出，自己独立完成作业。

我也要向您保证，从今往后，我将努力改正自己的错误，重新树立正确的学习态度。我会按时完成作业，认真复习课堂内容，提出问题并积极参与课堂讨论。我会充分利用资源，积极向老师请教和求助，争取更好地提高自己的学习能力，取得更大的进步。

我想向您保证，这次检讨不仅仅是口头表达，更是我内心真正愿意改正错误的决心。我会通过行动来证明，我已经认识到自己之前的错误，并且会努力变得更优秀，成为一名品学兼优的好学生。

感谢老师的包容和指导，我愿意接受处罚，也愿意接受您对我的教诲和监督。我相信，在您的帮助下，我一定能够改正错误，重新树立正确的学习价值观，取得好成绩。

再次向您表达我由衷的歉意和决心，希望您能够相信我，并给我一个重新做人的机会。谢谢您的耐心阅读和理解！

您的学生，

XXX

学生抄作业检讨书 篇8

那是前天晚上的事了。

我像平常一样完成了作业，哪知第二天灾难会降临在我头上。

昨天一早，我像一个孩子般快乐地来了学校，我爬上那令人望而生畏的长阶梯，来到了班级。和同学说了几句话，少年A转过头，向我要作业（组长）。

我拿出了作业，语文……数学……英语……咦？我的黄色牛皮本呢？我大惊，忙翻包，完了，真没有。

但是我没有放弃，要是没有交作业我的分又要扣光了。我看了看钟，时间还多，我找到少年B，“英语，借我。”他呆立了一会儿，拿出了本子，向我笑着，我也竖起了拇指。

哈哈，天助我也，我暗笑，没想到另一只眼在看着我。

我终于明白了，螳螂捕蝉，黄雀在后。

我表示这样的错不会再犯，一定好好完成作业！

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