本科函授自我鉴定(合集7篇)。

自我鉴定，是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。自我评定的文章应精炼简洁言简意赅，我们怎么动笔去写自我鉴定呢？这篇文章探讨的是“本科函授自我鉴定”，我想这会对你有所启发。

本科函授自我鉴定 篇1

在一开头的时候还总觉得毕业距离我还远着呢，所以我从未思索过毕业这些令人苦恼的问题。由于我知道自己就算是想也想不出什么东西，我从小就不是一个特殊有主见的人，总是跟随着别人的脚步渐渐的向前走，我可怕自己做错打算导致自己懊悔，所以我选择不做打算，顺其自然。听父母的话好好学习，听他们的话来到这所学校，选择这个专业，我也不知道自己想做什么，仿佛唯一喜爱做的就是玩。但玩莫非又能我找到工作吗，明显是不行能的.，到了实习的时候虽然很迷茫，不知道去干什么，但我还是选择让自己去实习，起码不耽搁这段时间，上班还能有点钱，但是不上班确定钱都没有，还要自己出钱吃饭什么的，我想这对于我来说是特别不好的，究竟我现在花的也是我父母的钱，能省一点是一点。

一的时候从来从来没想过那些问题，只是期盼着自己美妙的同学活毕竟会是怎么样的。期盼自己能遇到一群活泼开朗的小伙伴，遇到一个我看一眼便不能忘记的女孩。也盼望自己能够在学里得到很的成长，能够在经过学的熬炼之后，变得能言善辩，在人群中成为那个最闪亮的星，但后面还是泯没在人群中。也在专业课上发过呆，也迟到，逃课，花时间都在嬉戏上，想要过一个快欢乐乐的同学活，但也会有苦恼随之而来。需要交的作业，需要提前复习的考试，需要花时间去搞定的一些杂七杂八的事情。说起来其实我的同学活并没有那么的美妙，但是现在要毕业了我真的还是特别的不舍。毕业之后我和校内生活真的再也没有关系了，这么的校内也再也没有那个寝室是属于我的了，那些回忆也只能是存留在自己的脑海里。

现在回想一下，自己似乎在学里什么都没有学到，但很久不见的老同学见面却又说差点没认出来。或许是我人长了，但自己内在的涵养并没有跟上吧。而现在我真的要毕业了，要自去面对外界的那些风雨，再也不会有学校有老师和父母替我们遮挡了，我们需要去面对现实，但我却总觉的自己没有做好预备。也是，假如你总是能够做好足够的预备那还能够叫做意外。而我现在也开头懊悔当时自己在时间多的时候为什么不多学习点学问，多考几个证，搞得现在感觉自己什么都不会，都不知道找什么工作。但没方法，也没有方法躲避，只能去面对，我只能在将来的日子里努力学习，让自己渐渐的变得优秀起来。

本科函授自我鉴定 篇2

为适应新形势，迎接新挑战，本人有幸于2xx-x年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工·学”之路。在这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。

1、以扎实的.作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自本人学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。

2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工·学”两不误，本人一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。

三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。

时光走过两年半的年轮，即将毕业的本人回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明 ，自从2011年9月为珠海电大工商管理专业录取后，充满信心的本人即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。

上课期间，本人保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，本人一边认真预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使本人能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

本科函授自我鉴定 篇3

时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为xx学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

本科函授自我鉴定 篇4

工作以来我一向以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有成功的泪水，然而随着社会日益激烈的竟争，也使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面发展的优秀护士的重要性。

在这工作当中，认真学习到{{医疗事故处理条例}}及有关法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，参加了很多护理人员学习，经过学习让我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事，依法维护自身的合法权益，已经成为人们的共同意识，现代的护理质量观念是全方面，全过程的仍病人满意。这是人们对医疗护理服务提出更高更新的需求，所以丰富法律知识，增强安全保护意识。

在工作中，我严格遵守医院的规章制度，认真履行实习护士职责，尊敬师长，和同事团结，关心病人，从来不迟到，不早退，不旷工，踏踏实实的工作，认真做到护理工作模范。始终以“爱心，细心，耐心，为原则。能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成手术中，手术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自我的业务知识，经过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在思想上，严格要求自我，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好处事原则，从而不断的丰富自我的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

在以后的工作中我会更加不断努力地学习，不断提高自身的业务本事。从而使自我的理论知识能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！我相信自我必须行！

本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是CPM的作用与操作方法，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

本科函授自我鉴定 篇5

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时四年的xx学院本科函授学习已近尾声。回顾四年的学习历程，感受颇多。现自我鉴定如下：

四年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己学校创建xx，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为xx的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的。

虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析，使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

老师们风格迥异，但水平都一流，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷。

为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。

虽是函授学习，但本班xx的班主任与进修校的班主任密老师，她们对本班的管理十分严格、规范，安排合理。她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示，使我在学到不少知识的同时，也悟到了好多为人处事之理。因此，虽自己在学校的教

学工作比较繁忙，而且身处偏僻农村，到进修校得转车几次，起码一个半小时才能到达，但我总能合理安排好学校的事务，克服困难，按时参加学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。

这四年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的'文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归；它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”；它，也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。

从踏入学校大门起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

自参加函授学院海军分院“经济管理”本科专业学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《发展经济学》、《当代中国经济》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我能自觉将所学知识用于实际的工作实践中，从而提高了自己在实际工作中分析处理问题的能力，也获得大家的认同。

本科函授自我鉴定 篇6

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北学本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

一、苦尽甜来，感觉真好

三年前的高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了高考关。为自己能有幸成为湖北学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。

二、精彩教学，回味无穷

虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析?使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。M.fW92.cOm

本科函授自我鉴定 篇7

函授教育本科自我鉴定

自我鉴定是一种对自身进行评价和反思的过程，通过此过程我们可以更好地了解自己的优点和不足，为个人的发展制定合适的目标和计划。在函授教育本科学习的过程中，我意识到自己在学习、专业素养、实践能力等方面都有了不小的提高。以下将分别从这些方面进行详细的自我鉴定。

首先，学习方面是我最为自豪的一点。在函授教育本科学习中，我不仅学习到了大量的专业知识，也培养了良好的学习习惯和方法。我时刻保持着高度的学习热情，任何一个小的知识点都能引起我的极大兴趣和好奇心。我善于分析问题，学会了运用逻辑思维和推理能力来解决问题。在课堂上，我认真听讲，积极参与，与老师和同学们积极交流，不仅能够快速理解并吸收新知识，也能够不断扩大自己的知识面。在学习上，我善于合理规划时间，制定详细的学习计划，坚持按计划学习，养成了良好的自律性和独立思考的能力。

其次，函授教育本科学习让我有机会培养了专业素养。通过掌握专业知识和技能，我逐渐形成了自己的专业思维和专业品质。在《XXX学》等专业课程的学习中，我深入理解了学科的核心概念和基本原理，具备了扎实的理论基础和专业素养。我对专业的热爱和专注让我能够全身心地投入到学习中，不断深化自己对学科的理解。同时，我也注重培养运用知识解决实际问题的能力，通过实践课程和实习经历的机会，我学会了运用专业知识和实践经验解决实际问题，提高了自己的应用能力和工作效率。

最后，函授教育本科学习让我在实践能力方面得到了很大的提高。函授教育注重培养学生的实践能力，为我们提供了各种实习和实践机会。通过这些实践经历，我学会了与他人进行良好的沟通和协作，培养了团队合作精神。我能够灵活运用所学知识，解决实践问题，并能够不断总结经验教训，提高工作能力。在实践中，我也深刻认识到了专业知识与实际经验的重要性，并将这些理论知识与实践经验相结合，形成了自己的学习风格和工作方法。

综上所述，函授教育本科学习是我不断成长和提高的过程，也是我积累专业素养和实践能力的关键时期。通过学习，我不仅提升了自己的学术能力，还培养了良好的学习习惯和方法。同时，我也注重实践，注重将理论与实践相结合，不断完善自己的专业素养和实践能力。未来，我会更加努力学习，继续开拓自己的思维，提高自己的专业水平，为社会和国家的发展做出自己的贡献。

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