联谊活动策划汇总。

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联谊活动策划 篇1

一、活动主办单位、主题、时间、地点、对象

1、主办单位：__公司

协办单位：__公司、__医院、__公司

2、活动目的：联谊交友，快乐生活

3、活动时间：4月20日(星期六)

4、活动地点：__舞厅、酒店

5、对象：相关单位年龄40周岁以下的未婚男女

二、活动内容、时间、地点及顺序安排：

下午2:00—5:30 趣味活动 __舞厅

下午6:00—7:30 集中晚饭 酒店

晚上7:30—10:30 桌牌游戏 __舞厅

三、相关奖励：

1、活动中设优胜奖，颁发小奖品;另设魅力先生和魅力小姐各2名，各奖励电影票两张;活动结束1月内成功约会者可获得约会基金。

2、活动结束后合影留念，发放名册，公布获得约会基金的必备条件和领取办法。

四、费用预算(80人)

1、活动道具：按需要购买，约400元;

2、资料准备：制作横幅、展板、打印名册等，约200元;

2、食品、饮料等：预计每人10元，约800元;

3、聚餐：预计每人50元，约4000元;

4、奖品：电影票8张，预计200元，其他小奖品约350元，洗照片150元;

5、约会基金：500元。

活动费用合计6600元

五、具体工作安排及活动流程内容(见附件)

六、注意事项

1、为方便活动，建议穿着舒适得体的便装;

2、为使活动顺利开展，参与者需遵守时间，下午两点前到达活动地点，有特殊原因不能按时到达者要向组织人员说明情况。

联谊活动策划 篇2

一、活动目的：

通过本次军地青年联谊活动，促进我区双拥工作发展，整合军地青年队伍中单身资源，切实解决部队、地方青年的实际困难。努力将青年联谊活动和双拥工作规划结合起来，为青年平等、友好、真诚交往创造条件，引导广大青年树立健康向上的现代婚恋观。

二、活动主题：

双拥共建〃相约军营

三、方案创意

1.特点：健身健心，简单易行，轻松有趣，参与广泛。

2.寓意：祝愿参会人员身体健康，心情愉快，万事如意。

四、活动安排

1.人员安排：共青团xx委员会组织25 名女青年，xx武装部、xx区双拥办组织xx名部队男青年。

2.时间安排： xx年x月x日下午x：00

3.地点安排：xx部队

4.活动具体安排：

（1）团区委负责提供主持人两名，自备主持词。

（2）道具：口哨 气球 话筒 报纸 鲜花 凳子

（3）活动流程：

①领导致词

②才艺展示（女队）

③互动游戏

④才艺展示（男队）

⑤互动游戏

五、游戏

游戏一：五毛一块

游戏二：摸石过河

游戏三：两人三足

游戏四：抛绣球

六、集体生日

七、奖品采购计划

（一）奖品采购

1.游戏奖品: xx个×xx元=xx元

2.纪念奖品：xx个×xx元=xx元

3、道具：xx元

4、蛋糕：xx元

（二）经费合计：xx元

八、人员场地安排及责任分工

1.xx部队提供场地、负责节目所需器材及舞台布置等协调工作。

2.团区委提供主持人2名（男女各一人），负责整场联欢的主持工作。

3.区民政局提供工作人员4～6人，负责协调联欢会各项事宜安排及奖品发放。

共青团xx区委员会 xx区科协 xx区教育局

20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日

xx区双拥办 xx区民政局xx区宣传部 20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日20xx年7 月26 日

xx区文体局

20xx年7 月26 日

主题词：青年联谊会 方案

抄 送：x民政局，x市委，xx组织部、宣传部， 区委办、政府办

共青团xxx区委员会 20xx年7 月 26 日印发

共印汉文30份

联谊活动策划 篇3

一、指导思想

为了全面贯彻落实党的教育方针，大力促进农村教育的发展，尽快提高农村学校的义务教育水平，缩小城乡和校际之间的义务教育差距，促进基础教育事业的均衡发展，努力完成市教育局下达的结对子任务，特制定此方案。

二 、手拉手联谊工作领导小组：

组 长：唐亚楼

副组长：姜德龙、戴春富、张志辉

成 员：张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟

三、手拉手联谊学校对象：

安达五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中

四、工作内容和措施：

1、学校成立手拉手联谊工作领导小组，加强联谊工作的组织和领导。

2、开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。

协调市教研员和三所联谊校进行课改理论讲座，巡回听课，开展大型经验交流会，学校每学期开展一次送课下乡活动，每次送课下乡要保证时间；通过集体备课、上示范课、同科目教师之间结对帮扶等形式，提高双方学校教师对新课程理念、教案设计、有效课堂教学反思的水平，促进教育教学质量的提高。

3、开展教师体验生活进校园活动。

每学期抽出部分教师到农村对口学校体验教学工作、学习和生活，让我校教师体会到农村学校和私立学校教师工作的辛苦，从而珍惜现在的工作岗位，更加努力地做好本职工作。

4、关心和帮助手拉手学校贫困学生的学习和生活，组织我校学生义务捐物活动，为他们捐助一些学习用品。鼓励他们努力学习，从小树立远大理想。

5、充分利用教育网、远程教育等手段，与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。

五、本学期双联工作安排：

1、时间：20xx年4月中旬。

2、地点：安达五中。

3、参加人员：教育局基教股、进修校中教股、联谊校相关人员。

4、活动内容：与结对子学校校长联系，具体商讨本次活动内容、方案并制定具体措施。

联谊活动策划 篇4

一、活动形式：

通过路演活动，在3.15当天，宣传企业本身、产品及产品健康知识，本次活动与3.15年主题相融，使受众极易对企业及其产品产生好感，有利于培养固定消费群，促销产品。

二、宣传形式：

1、电视(哈尔滨生活频道)：

宣传天数：15天

播出时长(每天)：一分钟

2、新晚报

版面：整版

宣传天数：一天

3、活动现场

活动现场气氛宣传一天

三、收费标准：35000元

四、活动具体方案(附后)

活动策划方案

一、活动策划背景：

今年的3.15主题是消费与环境，其含义是：“营造安全放心的消费环境，保护消费者的安全权利;倡导健康、文明的消费方式，节约资源;人与自然和谐相处，健康消费，保护环境”。所以，整个活动围绕3.15主题开展，以一种公益性的方式倡导“行文明消费，做文明市民，节约资源，保护环境”。进一步增强消费安全意识、节约意识、环保意识和可持续消费意识，营造良好的“消费与环境”年主题活动氛围。企业借此机会，可向消费者展示宣传产品质量、品牌形象以及售后服务。

二、活动主题：歌咏健康消费，舞倡品质生活暨3.15知名企业送健康大型歌舞联谊会

三、活动内容及形式：

舞台活动：

主持人介绍产品健康知识及系列品牌产品、乐队演唱、舞蹈表演、互动游戏、有奖问答、产品广告短篇表演、万人签名、群众参与，其乐无穷，宣传效果显著。

本次活动分四个阶段：每一个阶段都有一个小活动主题，一个阶段宣传一个企业及其产品，为时2小时。

四、活动目的：

1、在消费者权益日来临之际，通过本次活动，可以锻炼消费者的打假能力和加强受众消费权益维护意识，有很强的公益性。

2、帮助受众识别真假标识，倡导公平消费，坚决抵制一切假货，能增加消费者对产品的好感。

3、有效提高产品的暴光度和知名度，让受众更加深刻地认识产品的功能、用途，更多的购买该产品。

4、可以借此公益性活动在各大媒体进行宣传炒作，将提高产品在消费者心目中地位及形象。

5、通过活动现场气氛渲染能使消费者现场购买产品，能大大提高产品销量。

五、活动时间：3月15日 10：00—20：10

六、活动地点：中央大街中央

商场门口(暂定)

七、活动宣传计划：

活动在哈尔滨生活频道媒体与新晚报上，自活动预告发布之日起，至活动结束予以全程报道。

(一)、宣传期限

哈尔滨生活频道 15天 每天一分钟。

新晚报 一天 整版广告

活动现场气氛宣传 一天

(二)、宣传的特点

活动启动前、后，哈尔滨生活频道及新晚报，对活动进行多方位的宣传，是提高企业及产品知名度的良好时机。本次活动宣传具有以下几个特征：

1、宣传形式多样化

本次活动宣传媒体有电视、报纸，活动现场气氛宣传等，大大提高受众对企业及其产品的关注率，使活动的宣传报道更具丰富性、多样化。

2、宣传范围大，受众群广

本次活动将涉及到多种行业产品的宣传及现场促销，将吸引不同需求的消费者关注活动宣传。使参加本次活动的企业及产品产生更具吸引力的影响。

3、宣传费用小，受益大

以最小的投入，去赢得哈市的消费者，是企业参加此次活动的希望。如以同样的资金，通过其它方式对企业和产品进行宣传，很难能形成像本次活动这样规模性、公益性的宣传攻势。本次活动宣传的连续性和递进性会使宣传的目的精确化，意义深远化，影响化。

(三)媒体支持内容：

(1)哈尔滨电视台生活频道

1、活动宣传广告播出

2、活动现场录制及播出

投放15天，1分钟/天。

(2)新晚报

整版广告 投放一天 图文结合的形式。

(3)、活动现场广告：

活动现场广告的信息沟通是活动信息传播的另一重要途径，可以为本次促销活动专门设计活动标志，并且以醒目统一的风格运用于各活动现场广告上，包括：彩虹门、空飘、条幅、海报、广告展板、气模、标语、旗帜、立牌、_展架、宣传单等进行活动现场烘托气氛。

主持人现场口播串联词加大产品品牌宣传力度，增加宣传次数，使循环流动人群能够听到并感受产品的魅力。

八、活动流程：

__年3月15日

—09：00 现场准备、舞台、灯光、音响搭建调试

09：40—10：00 全场倒记时(全体演员、工作人员就绪、清台)

10：00—10：20 开场曲(主持人开场白宣布活动进行第一阶段、a产品健康知识及现场促销活动介绍、鸣谢冠名商家_____公司)

10：20—10：30 乐队a表演时间

10：30—10：45 产品现场促销活动介绍及

有奖知识问答

奖品3份

10：45—10：55 乐队 b表演时间

10：55—11：25 互动游戏(1)“我要___”(___为产品名)

奖品3份

11：25—11：35 劲舞团表演劲舞

11：35—11：50 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

11：50—12：00 电子琴手现场演奏

12：00—12：10 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

12：10—12：20 乐队 c表演时间(签名者进行环保誓言宣誓仪式，可根据现场签名情况决定)

12：20—12：30 主持人宣布活动进入第二阶段(b产品健康知识及现场促销活动介绍、鸣谢冠名商家_____公司)

12：30—12：40 乐队d表演时间

12：40—12：55 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

12：55—13：05 提琴现场演奏

13：05—13：35 互动游戏(2)“你快我慢”

奖品3份

13：35—13：45 乐队e表演时间

13：45—14：00 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

14：00—14：10 歌曲(男)

14：10—14：25 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

14：25—14：35 歌曲(女)(签名者进行环保誓言宣誓仪式，可根据现场签名情况决定)

14：35—14：45 主持人宣布活动进入第三阶段(c产品健康知识及现场促销活动介绍、鸣谢冠名商家_____公司)

14：45—14：55 乐队表演时间

14：55—15：10 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

15：10—15：20 模特表演

15：20—15：50 互动游戏(3)“转转你我更开心”

奖品3份

15：50—16：00 乐队表演

16：00—16：15 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

16：15—16：25 歌曲(女)(签名者进行环保誓言宣誓仪式，可根据现场签名情况决定)

16：35—16：45 主持

人宣布活动进入第四阶段(d产品健康知识及现场促销活动介绍、鸣谢冠名商家_____公司)

16：45—16：55 歌曲(男)

16：55—17：10 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

17：10—17：20 乐队表演

17：20—17：50 互动游戏(4)“数字游戏”

奖品3份

17：50—18：00 激情电声小提琴演奏

18：00—18：15 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

18：15—18：25 乐队表演

19：25：19：35 产品现场促销活动介绍及有奖知识问答

奖品3份

19：35—19：55 街舞(签名者进行环保誓言宣誓仪式，可根据现场签名情况决定)

—20：10 燃放烟花 万人合唱(全场灯光、音效配合)

活动结束 主持人致词

九、游戏说明：

游戏(1)：“我要___”，请6～12人，不同年龄的观众上台，分2组进行。规定每位选手只用一口气的时间不断地说“我要___(___为产品名)、我要___、我要___、我要____……”，谁一口气说的次数最多就为赢。

效果：可让不同地方口音的现场观众上台表演，富趣味性，同时也加深了现场观众对“___”品牌的印象，能起到良好的宣传效果。

游戏(2)：“你快我慢”，请10位现场观众分5组进行比赛，每组1号选手负责用吸管喝杯子里的饮料，每吸一口咽下，就向2号选手发令“跑”，2号选手执托有乒乓球的球拍从起跑点跑至1号选手处，绕1号选手1周后回到起点，1号选手继续喝，循环往返，最先喝完一杯饮料的一组获胜。

道具：乒乓球、乒乓球拍、透明杯子、吸管、饮料。

游戏(3)：“转转你我更开心”，请6～8人一起参加，以主持人为圆心成圆形站立，按顺时针方向随音乐跑动，跑动的过程中回答主持人的问题，淘汰制。

游戏(4)：“数字游戏”，请6位观众参与，通过数青蛙进行比赛，“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿……”，依次数下去。互动性强。

效果：能极大的提高现场的人气，把整场活动推向高潮。

十、效果预估：

通过本次以倡导“健康消费，保护环境”的公益性活动，可以提升企业

的形象，增加受众对企业及其产品的好感。通过现场火爆气氛，增强现场购买力度，促进产品销量及后续销量。以倡导环保的名义制造新闻点，让社会关注，以此来扩大知名度。通过万人签名，拉拢消费群体，培养自己的固定消费群。

联谊活动策划 篇5

按照区妇联的要求，开展家庭教育和早教培训。xx村以培养孩子“关爱”他人为目的，开展了一系列活动。对幼儿进行以“爱”为主线的情感教育，通过有计划、有目的的教育和引导，让幼儿在自己喜爱的活动中得到教育和启发，从关爱身边的人做起，关爱同伴、关爱父母、关爱老师，从而让幼儿逐步学会关爱自然、关爱社会等，从而促进幼儿心理健康地成长。

xx村于5月15日、16日开展关爱儿童教育活动。活动的主题是“游戏体验关爱”。玩游戏是孩子的天性，我们便在开展角色游戏、构建游戏活动区等活动中渗透关爱教育。

1、在游戏中体验关爱

培训家长和宝宝一起“玩角色游戏”即医生和病人的角色。病人（由父母扮演）可以躺在地上，有人喊“有人受伤了”。这时就会有好多的人跑过去，围在旁边，“医生，快来，有人受伤了”这时穿着白大褂的“医生”（由宝宝扮演）便会像摸像样的蹲下，然后，用手在他的身上压几下，然后用听诊器听一听，或是请他躺下，问一问哪里受伤了，有时还会给他们挂盐水。这钟游戏，可以促进孩子们从他人角度思考问题，唤起类似的情绪体验，学习关爱行为。

“扮家家”游戏，宝宝们可以随时随地的玩这个游戏。游戏人数2人以上。孩子们一个扮演爸爸，一个扮演妈妈，“妈妈”抱着自己的娃娃穿梭在家里，有时，“爸爸”会告诉“妈妈”要上班了，“妈妈”则会关切地跟“爸爸”说你下了班早点回来。在游戏中让宝宝扮演不同角色，体验并表达不同的情感，让宝宝运用已有的社会认知常识在角色扮演的活动中学习调节自己的行为，学习表达自己的关爱，让孩子们在游戏中学会如何“关爱”他人。

２、在日常活动进行“创爱”行为

让孩子通过体验游戏，来进行日常生活中的创爱活动。让孩子在游戏中的关爱情感迁移到我们的日常生活中。在我们的生活中有许多教育的题材。比如家中的小金鱼之死。花、草的枯萎等等。这些都可以成为教育孩子的素材。教孩子要体谅并帮助父母作一些力所能及的家务活。对亲人、同伴给予关爱。从小养成勤俭节约的好习惯等等？？体验到向别人奉献关爱带来的欢欣和快乐。

通过这些丰富多彩的游戏，使宝宝各种能力有所提高。孩子们在开展关爱身边人的活动过程中，锻炼了胆量，又发展了语言表达能力、社交能力。

文章来源：http://m.fw92.com/f/152015.html