四年语文教学工作回顾其三。

随着社会的不断规范发展，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书是具有实用性的文章，你了解过什么样的实用文书呢？以下是小编为大家收集的“四年语文教学工作回顾其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。

这个学期我担任四年级A班的语文教学工作。一学期来，我严格按照学校既定的教育教学方针，积极适应学校的办学特色，努力推行课堂教学改革，服从领导的工作安排，团结同事，认真完成各项工作。现对本学期语文教学工作总结如下：

一 、班级基本情况

我班共40名学生，他们活泼好动，思维比较活跃。一个学期来，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好风气。但仍有个别学生因基础差或学习习惯不好，与其他同学还有一定差距。

二、多动脑筋，让课堂教学“活”起来。

语文教学是和文字打交道的，对于小学生来说比较枯燥，如何让课堂生动鲜活起来，是值得思考的问题。我的课堂上经常充满孩子们的欢笑声。课堂上，我注重创设不同的情境引导学生集中注意力听讲，同时夸张的动作和诙谐的语言，赢得了学生们的喜爱，使学生在课堂上感受到快乐与放松，避免了枯燥地学习。一个故事、一个手势，都能激起学生的共鸣，让我感受到了语文教学的无穷魅力。

三、严厉与鼓励并重，改变学生学习态度。

日常教学中，我对学生的学习态度的比较看重。对待优等生、班干部，我要求比较严格，多拔高、适度表扬，促使他们能够精益求精。对待待优生，我经常采用鼓励的方式，发现他们身上的闪光点，并及时在课堂上进行表扬，激励他们要敢于站起来表达自己的看法，树立他们的信心，并且在学习方法上给予较多的指导。面对他们时好时坏、经常反复的学习习惯，就课下多引导，课堂上多鼓励。与此同时，利用每次看晚修的机会，找不同层次的学生单独谈话，宽严并济，既提出要求，又给予鼓励。通过这种的方法，端正了班上学生学习语文的态度。

四、坚持探索高效课堂

通过以往对课堂改革的认识，以及阅读相关书籍资料，更坚定了我对高效课堂探索的信心。课堂上，我坚持做到先学后教，学生先自学，然后我再讲；课堂效果不明显，我就请教领导，同事，自己再反思，努力追求完善。

由于个人能力有限，在本学期教学中还存在着很多不足，反思如下：

1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导改正。

2、在课堂中小组合作学习华而不实，流于形式。

3、教学成果少，学生获奖也不多。在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。

4、《国学》教学重视不够，教学效果差，新学期将作为我教学的一个重点来做。

5、学生课外阅读，监督不到位，没及时做小结。

回顾一学期的工作，既伴随着领导、同事们的指导与鼓励，又有和学生们一起幸福的欢笑，我也得到了成长，感谢这一学期中我所经历的点点滴滴。即将站在新学期的起点，我相信，我会努力做一个善动脑筋，积极立行的智慧老师，使我的工作再上一个新台阶。

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为确保学生考试期间的安全，保证期末考试的顺利进行，根据教育局会议要求，结合我校实际，将学校的要求通知如下：

二、 家长必须亲自接送学生，保证途中安全。六年级家长7：20送

学生到三十家子中学，不要太早，以免校门不开，在外面久候。 三、 考试期间，禁止给学生过多零用钱，禁止购买小食品等不健康

食品，自带饮用水。

四、 禁止学生携带烟花、鞭炮、管制刀具等危险品进校。 五、 考试期间严禁家长入校，自觉维护考试秩序。

六、 考试期间如遇雷雨等恶劣天气，道路不好走的学生，可不参加

考试，以保证学生及家人人身安全。

七、 学生返校时间：7月12日。如果返校时遇下雨等恶劣天气，学

生可以通过电话联系获取学生考试成绩学校电话：6220012

北店小学 20xx年7月4日

期末考试通知书

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九、 家长必须亲自接送学生，保证途中安全。六年级家长7：20送

学生到三十家子中学，不要太早，以免校门不开，在外面久候。 十、 考试期间，禁止给学生过多零用钱，禁止购买小食品等不健康

食品，自带饮用水。

十一、 禁止学生携带烟花、鞭炮、管制刀具等危险品进校。 十二、 考试期间严禁家长入校，自觉维护考试秩序。

十三、 考试期间如遇雷雨等恶劣天气，道路不好走的学生，可不

参加考试，以保证学生及家人人身安全。

十四、 学生返校时间：7月12日。如果返校时遇下雨等恶劣天气，

学生可以通过电话联系获取学生考试成绩学校电话：6220012

北店小学 20xx年7月4日

公告精选: 疫情停业通知其三

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亲爱的影迷朋友们:

因近期新冠疫情影响，根据防疫措施和规定，为全力做好疫情防控工作，20xx年xx月18日起影城暂停营业，具体营业时间安排根据上级领导指示通知后再另行公布，由此带来不便，敬请谅解！

影院停业期间，关于已售团体票将作延期处理，我们会依照停业时间往后顺延使用日期，您不必担心过期问题，影城全力保障影迷利益不受损失。已售场次及线上购票将原路退回，请及时查收。

xx影城感谢观众朋友一如既往的关注与支持，愿疫情尽快过去，人们早日摘下口罩露出笑容，期待尽快与您们相见。在此，向奋战在抗击疫情各路战线的“战士”致敬！祝大家身体健康，家庭幸福！

xx影城xx店

【公告示范】 培训通知其三

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各位亲爱的同事，近期我们公司有许多新同事的加入，为咱们公司发展注入了新鲜血液，增添了企业活力。为了使新入职同事更深刻的了解公司企业文化，更快的`融入工作环境、适应工作岗位，增强对企业的归属感与责任感，企业也会经常不定期的推出系列培训，此次新员工入职培训，具体培训工作安排如下：

一、 培训时间：

20xx年3月 5日(周一)10:00-12:00

二、 培训地点： 公司中会

三、 培训内容：

1、 企业文化及发展史

2、 公司奖惩制度

3、 考勤管理制度

4、 公司财务报销流程

5、 人事管理制度

6、 行政管理制度

四、 培训讲师：

五、 培训时间：

六、 培训对象：

本次培训参训人员为20xx 月 日-20xx 月 日新入职员工，详单请见附件。

七、 培训要求：

1、 请参加人员着正装参加培训。

2、 请参加人员自带笔和笔记本，培训部门不再另行提供。

3、 参训人员于8:30准时到达会议室签到，禁止出现无故不参加培训、无故迟到的现象，如无事前请假、在点名时间仍未到达的员工将按缺岗处理。

八、 考核安排:

1、 考核方式：现场笔试，满分为100分，60分为及格分。

2、 补考：一次补考机会，80分为及格分。

期望公司各部门新入职同事认真对待此次培训。待培训结束后，能以严谨的工作态度、饱满的工作热情投入到工作岗位中。希望我们的培训对您有所帮助，祝您工作顺利!

[教你写通知] 奖励通告其三

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各镇、乡人民政府，各街道办事处，市府有关部门：

为切实抓好土地开发整理工作，拓展用地空间，进一步加大我市土地开发整理工作的力度，根据《关于调整农村土地综合整治及土地开发整理资金补助标准的通知》东政办发〔20xx〕189号文件精神，市政府决定给予20xx年度完成土地开发任务的镇乡(街道)兑现指标奖励，有关镇乡(街道)要妥善利用奖励的计划指标，更好地促进全市经济社会发展。

xx市人民政府办公室

20xx年2月14日

[如何写公告]奖励通告其三

随着时代的不断变化，我们的生活慢慢由实用文书组成的，实用文书是一种实用性很强的书信，什么样的实用类文书比较高质量？下面的内容是小编为大家整理的[如何写公告]奖励通告其三，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一章 总 则

第一条 为充分调动我校教师和教学管理人员工作的积极性，促进学校专业建设、课程建设、教学及教学管理改革与创新，提高教育教学质量和管理水平，特制订本办法。

第二条 教学奖励的范围为：专业建设类、课程建设类、教学改革类、教学研究类、教学效果类、教学管理类和地方应用型高水平大学建设特色项目类等七大类。具体内容如下：

1、专业建设类：国家级双一流学科专业、国家级特色专业（含专业综合改革项目、卓越人才培养项目，以下“特色专业”均相同）、省级双一流学科专业、省级特色专业、新设置专业；

2、课程建设类：国家级精品开放课程、省级精品开放课程；

3、教学改革类：国家级示范实验实训中心、省级示范实验实训中心，国家级人才培养模式创新实验区、省级人才培养模式创新实验区，国家级虚拟仿真实验中心、省级虚拟仿真实验中心等；

4、教学研究类：国家级、省级质量工程中的各类项目（专业建设类、课程建设类、教学改革类项目除外）；

5、教学效果类：国家级教学成果奖、省级教学成果奖、校级教学成果奖，国家级教学团队、省级教学团队，国家级教学名师、省级教学名师、校级教学名师，国家级教坛新秀、省级教坛新秀、学校青年教师教学大奖赛获奖者（校级教坛新秀），指导学生参加各类竞赛成绩优异者，学校教学质量奖获得者，优秀毕业论文（设计）指导者等；

6、教学管理类：全国优秀教学管理集体、省级优秀教学管理集体、省级优秀教学管理工作者、校级优秀教研室、实验室、实训基地等；

7、地方应用型高水平大学建设特色项目类：包括政产学研合作促进人才培养、“双能型”师资队伍建设、校企联合办学等方面有特色的做法。

第三条 各类教学奖励完成人应是我校在职教职工。

第四条 各类教学奖励以教务处登记备案为准，在依据本办法申报之前，需按要求提交证明材料，未办理手续的不予奖励。

第五条 已作为教学奖励的成果不重复计算绩效。

第六条 所有教育教学奖励的认定以教师参赛获奖证书和指导学生获奖证书或政府有关机关发文为准，否则不予认定。

第二章 奖励标准

第七条 专业建设奖

1、国家级一流学科：奖励团队100万元；

2、国家级特色专业：奖励团队10万元，项目申报成功奖励4万元，项目结题奖励6万元；

3、省级双一流学科专业：奖励团队30万元；

4、省级特色专业：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元；

5、新设置专业：奖励申报团队0.4万元。

第八条 课程建设奖

1、国家级精品开放课程：奖励团队5万元，项目申报成功奖励2万元，项目结题奖励3万元；

2、省级精品开放课程：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元。

第九条 教学改革奖

1、国家级示范实验实训中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级虚拟仿真实验中心：奖励团队10万元，项目申报成功奖励4万元，项目结题奖励6万元；

2、省级示范实验实训中心、省级人才培养模式创新实验区、省级虚拟仿真实验中心：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元。

第十条 教学研究奖。在完成建设任务后，给予如下奖励：

第七至第九条除外的省级以上质量工程研究项目，国家级奖励3万，省级奖励1.5万，省级一般教学研究项目奖励0.5万。

第十一条 教学效果奖

教育教学成果须为国家级、省级、学校正式颁布的成果，不含各级各类学会、协会、研究会等评选的成果。指导学生获奖成果以当年认定的“安徽省大学生学科和技能竞赛部分A、B类项目列表”为准。

1、国家级教学成果奖获奖成果分别按照特等奖100万元/项、一等奖50万元/项、二等奖30万元/项的标准对获奖团队进行奖励；省级教学成果奖获奖成果分别按照特等奖5万元/项、一等奖2万元/项、二等奖1万元/项、三等奖0.6万元/项的标准对获奖团队进行奖励；校级教学成果奖特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励0.5万元/项、0.3万元/项、0.2万元/项、0.1万元/项；

2、获得“教学名师”的教师分别按照国家级20万元/人、省级1万元/人、校级0.5万元/人的标准进行奖励；

3、国家级教坛新秀奖励2.5万元/人、省级教坛新秀奖励0.5万元/人、校级教坛新秀奖励0.3万元/人；

4、对在学校认定的各类教学竞赛中获奖的教师，按照国家级一等奖1.5万元/人、二等奖1万元/人、三等奖0.6万元/人，省级一等奖0.6万元/人、二等奖0.4万元/人、三等奖0.2万元/人的标准进行奖励；

5、学校青年教师教学大奖赛一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励0.3万元、0.2万元、0.1万元；

6、校级多媒体课件一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励0.15万元、0.1万元、0.05万元；

7、校级教学质量年度考核优秀奖励0.1万元/人；

8、在学校认定的各项A、B类竞赛中，指导学生获得国家级一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励指导教师（组）0.6万元、0.4万元、0.3万元；指导学生获得省级一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励指导教师（组）0.3万元、0.2万元、0.1万元；

9、指导学生参加国家级、省级“大学生创新创业训练计划项目”结项获优秀等级，分别奖励指导教师（组）0.2万元、0.1万元；

10、指导学生毕业论文（设计）获校级优秀，奖励指导教师（组）0.1万元。

第十二条 教学管理奖

1、国家级优秀教学管理集体、优秀教学管理工作者分别奖励2万元/项、1万元/项，省级优秀教学管理集体、优秀教学管理工作者分别奖励1万元/项、0.5万元/项；

2、校级优秀教研室、实验室、实训基地分别各奖励0.5万元。

第十三条 地方高水平大学建设特色项目奖

校内各二级机构在地方应用型高水平大学建设和人才培养上有特色的做法，并取得实效，且不能纳入上述奖励内容之内，经汇报论证后可申报特色项目奖。按程序认定、审批后，根据特色项目的影响力以及对地方高水平大学建设和人才培养贡献度的大小，由校长办公会确定奖励额度。

第三章 奖励规则

第十四条 颁发的的奖金，由教育教学成果第一完成人领取并进行分配。

第十五条 奖励所得的涉税事宜，按国家有关规定执行。

第十六条 多次获奖的同一教育教学成果，以最高标准给予奖励（不含上级给予的奖励），不重复计奖。已按低级别奖励的，则按其与最高标准奖金差额，给予补发。

第十七条 教学奖励每年进行一次，遗留问题下一年度补办，补办时按成果发生期内的文件规定执行。

第四章 奖励程序

第十八条 教学奖励工作由学校教务处负责具体实施，每年春学期完成上一年度教育教学奖励认定、统计及奖金发放工作。

第十九条 教学奖励的具体程序：按年度由个人和教学单位（管理单位）在规定时间向教务处提交成果统计，在全校公示，对经公示没有异议，或有异议但已在规定时间内核实调整的奖励方案，经学校分管院长审核，院长办公会审定后执行。

第二十条 单位或个人对教学奖励审核工作有异议，应在奖励成果公示之日起7天内向教务处提交书面说明。必要时由教务处组织专家审核并提出处理意见。

第五章 附 则

第二十一条 本办法施行前发生的教育教学成果不予追溯。未在本办法之列的当年新增奖励项目，由相关单位提出奖励申请和奖励方案，并提供支撑材料（获奖证书或文件等材料的复印件），经教务处审核，报学校研究批准后参照相应标准进行奖励。

第二十二条 指导学生获国际级别奖励的指导教师（组）原则上在国家级同级别的基础上上浮20%；指导学生获比赛级别特等奖的指导教师奖励标准在同级别一等奖的标准上上浮10%；指导各类比赛的金、银、铜奖参照一、二、三等奖标准执行。

第二十三条 国家级、省级教学成果奖，我校非第一排名单位的，在奖励标准基础上乘以系数1/N(N为获奖人数乘以学校排名)进行奖励。校级教学成果奖，我校非第一排名单位的不予奖励。

第二十四条 其他文件规定与本办法不一致的，以本办法为准。

第二十五条 本办法由教务处负责解释。

第二十六条 本办法自20xx年1月1日起施行，原《关于印发〈皖西学院教育教学奖励办法（试行）〉的通知》（院发[20xx]122号）中关于教育教学奖励的条款废止。

[评语范文] 初中生评价其三

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记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗？它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正上课喜欢讲话的缺点，同时养成不丢三落四的好习惯。你在我心目中仍有是个优秀的学生，我期待着你每一次的进步！

——操行等级：优

你是一个不爱言语，非常斯文的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

——操行等级：优

活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

——操行等级：优

每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

——操行等级：良

你在老师的心目中，是个很乖很乖的小学生。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！

——操行等级：优

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧。上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜。如果与同学相处的时候多一份宽容与忍让，你还有什么可挑剔的！

——操行等级：优

知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

——操行等级：优

《四年级三班的旗帜》读后感

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X月X日今天，我换班了，这学期在四年级三班，因为这个原因，我读了《四年级三班的旗帜》这本书。四年级三班的木村老师要生孩子了。同学们听到这一消息后决定送给木村老师一件礼物用纸折叠的小狗。他们为什么这样做呢?听说母狗生小狗时没有一丝痛苦。读了这本书我才知道这一知识，要是早一点读这本书就好了。在一年级和三年级时，我的班主任生了孩子。一年级的时候没有送什么礼物，三年级的时候写了封贺信，送了一个用纸折叠的仙鹤，向老师表达了我的心愿，祝愿她生一个身体健壮的娃娃。

读了《四年级三班的旗帜》我激动不已。四年级三班的同学非常团结，全班订了计划，去水天宫祈祷，祝愿老师平安地生个胖娃娃，他们还凑齐了一笔钱，买了表示他们心愿的物品，而且这一切活动对家里人是保密的。起初泳村老师不知道同学们要干什么，因而十分担心，但当她知道其中的奥秘之后却显得非常的兴奋。《四年级三班的旗帜》这本书里还写了另一件事。木村老师生孩子的时候，横山老师代替木村老师照顾四年级三班。四年级三班的同学和横山老师相处得非常友好，对此我十分佩服。我一年级的时候，一个老师代替班主任管理我们，我没有好好地听那个老师的话，尽和男同学打架，三年级的时候则稍微好了一点。

四年级三班非常了不起，书中描写了他们班在全校运动会时的表现。全班同学齐心协力，制作了一面象征四年级三班的大旗，这面旗帜上画着两位老师的肖像，这是京子同学设计的。这些同学多聪明啊，想出了这么个好主意。竞赛的时候，主持运动会的委员对着麦克风大声说道:广播一个好消息，四年级三班的木村老师生娃娃了!万岁!全班同学齐声欢呼起来了。运动会的时候广播这个好消息，这正说明了大家都在惦念着木村老师。读了这本书我深深地体会到:一个人应具有同情之心。这一点是极为宝贵的。同情心和美好的愿望使班级生活充满了欢乐。今后如果班主任老师要生孩子的话，我定要和同学们好好商量一下，为老师做些使她感到愉快的事情。我们现在的班主任老师是男的，他不会生孩子，真令人感到遗憾。我要向同学们推荐《四年级三班的旗帜》这本书。

评语精选: 三好学生评价其三

在这个信息化的时代，我们的生活慢慢由实用文书组成的，实用文书的重要性是毋庸置疑的，怎样才能写好实用类文书？经过搜索和整理，小编为大家呈现“评语精选: 三好学生评价其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

1. 你对大队部工作很投入，我对你的作业也要求部不多。但你对自己要求很严格，你总是把我留的作业全部抄好。别的班都是学困生留下来，你也主动留下来写作业，有不懂的题目及时问我。你多才多艺，在拉丁舞比赛中，获得了好多奖项。希望，你有想法及时跟老师沟通。

2. 你为人热情，对同学的困难能主动伸出援助之手。班里有名同学缺少综合评价手册，你就那自己的综合评价手册帮同学们复印了本，而且是彩色复印，精美装订。老师谢谢你，你这么热心。希望，你能够主动做值日。

3. 你的作业书写很整齐，字体很规范。我知道你长大想当个书法家。我支持你的这个理想。为了实现理想，你要一贯保持书写美观才行啊。不能老师不盯着就不好好写。这学期，你很心疼老师，经常帮助老师整理班级内务。希望，你今后在纪律方面要管住自己。

4. 你是一个漂亮的小姑娘，让人一看，就喜欢。你是英语老师的好助手。每天中午，你都早早地准备好听写纸。然后，等同学们吃完饭，就帮他们听写。对于，那些错的比较多的同学，你也能及时督促他们练习。希望，你今后能把语文成绩再提高一些。

5. 你是个守纪律的好学生。每天上课，你都坐得特别直。为此，老师经常在同学面前表扬你。你关心一班小同学，经常帮助他们班搞卫生。你的作业一贯整齐干净，是同学们学习的好榜样。希望，你在数学方面有不懂的题目，要及时问老师。

6. 你是一个勤学好问的学生。语文目标上的题目，你有不会的，就会跑到讲台前来问我。这种不耻下问的精神值得其他同学学习。你对小同学也很热情。一班总是需要咱们班帮助搞卫生，你每次都是有求必应。希望，你能把语文成绩再提高一些。

7. 你是一名新转到我们班的学生。你能很快融入班集体，跟班中的许多同学成了好朋友。你的朗读能力，特别强，拿到一片从来都没有读过的课文，你都敢读，而且读得很流利。这在我们班还是很少见的事例。希望，你能主动交作业，不要等着老师催。

8. 你思维敏捷，反应问题很快。在做填关联词语的题目时，条件关系的复句很难判断，别的同学都不敢发言，你却用肯定的语气说，就是条件关系。这真是令我刮目相看。你平时的穿戴也很干净大方。希望，你把字写得像张冠伦一样整齐。

9. 你每天很早就到校，从不迟到，也不早退，有病也能及时请假。你的作业都按时上交，从不拖拉。你对图书角的摆放工作很认真，每周五都不辞辛苦的为同学们摆放好图书，以供同学们翻阅。希望，你的字写得不要太潦草。

10. 你为人热情，做事为他人着想。家长会上，你主动地给家长们接水送水，家长们都觉得你真懂事。你对卫生工作很负责，卫生老师布置的每项工作你都适时地提醒我。每天中午，你还帮助老师刷饭盆，这让老师很感动。希望，你今后要多在课上发言。

11. 你在课上能集中注意力听讲。老师在课上培养你们质疑的能力，你就开动脑筋，提出了有价值的问题。这在全班是为数不多的同学。你对集体的事情很热心，能主动地帮助他人量身高。希望，你今后能把各种回执带齐。

12. 该学生遵守学校各种规章制度，热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学。热爱劳动，关心集体。成绩发展均衡，树立正确的劳动观念，被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业，帮助父母做一些自己力所能及的家务活。

13. 该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导、组织管理的能力。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。

14. 你很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住：沉默是金。新春愉快!

15. 首先我代表全班三十八位同学从内心深处向你说一声：“谢谢!”你做事，思考问题丝毫不让须眉，有主见、有魄力，具有很强的自信力;热爱班集体，无论是打理同学们的生活，还是参加班级的集体项目，都为班级赢得了荣誉。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你有很多的优势，你有很多的闪光点，但是你的成绩有下滑的趋势。我以为你要对自己“残酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!

16. 你为人极有个性，学习上的自觉性很强，成绩名列前茅，从你的名次来看，每次考试都在第七名，这说明你是很有实力的，也同时说明你还有许多地方值得挖掘，值得改进。你有时觉得我对你比较严(这是我的猜测，语言上的些受不了。我是这样认为的：你是一块好钢，我有义务，有责任使你成才。不行春风，难得秋雨。通常有信心未必会赢，没信心一定会输。新年快乐!

17. 你是一个非常有信用的男子汉，团结同学，爱护公物，热爱班集体，积极参加元旦的文艺汇演，思想纯洁;作为班上的劳动委员，工作大胆负责;你的学习目的明确，准时到校，依时开门，保质保量地完成作业。上课专心听讲，学习成绩优异。只是你的文科相比之下差了一点，特别是语文表达有待提高;其原因是你对语文没有兴趣。新年已经开始，你如要有大的变化的话就决对不能对语文的学习。新春吉祥!

18. 你虽然进校的成绩稍差一些，但是通过一个学期的学习，成绩进步很快，特别是在中段考中更是发挥出色，一下子就前进了八名，是我们班进步最快的人之一。不过作为班干部，在为班级服务方面就有一些不够，不仅自己不去与不良作风作斗争，而且有时还带头违犯纪律，这令我非常之失望。新的世纪已经来临，作为朝气蓬勃的热血青年，你应该有远大的目标，有敢叫日月换新天的凌云之志。新年如意!

19. 你是一个很有人情味儿的孩子。你看到老师一个人放学后，在打扫教室，你就主动留下来帮助老师一块儿干。在你的努力下，教室被打扫得整洁舒适。你为同学们创造了良好的学习环境。希望，每天要早来一些，因为袁老师要统计人数。

20. 你在数学方面很有天赋，许多数学难题，你一读就会做了。每次月测数学成绩你总是名列前茅。你对大队部的工作也很上心。大队部安排的表演，每次排练你都参加，还从家里拿来了服装。做这些事情也从来没有耽误过学习。希望，你继续努力，争取更大进步。

本科四年毕业感谢信

本科四年的时间，你们有谁想感谢的吗?下面小编整理了几篇本科四年毕业感谢信，供大家参考，希望对你们有帮助。

本科四年毕业感谢信【一】

尊敬的各位老师们：

绿树阴浓，夏日渐长，毕业的日子慢慢临近;在即将离别之际，我们满怀对诸位老师及工作人员的感激，满怀对大气所这个温暖集体的眷恋，我们深深感谢你们在过去三年中对我们学习和生活的孜孜不倦的关爱和循循善诱的教导。

三年前，我们聚集到大气所;从那时起，我们就深深知道，在这里不再是一个人的孤身前行;所里的领导，研部的老师，导师及诸位老师，以及相关的工作人员，为我们创造了良好的生活环境，营造了和谐的学习氛围;你们的关心和帮助，激励与鼓舞，伴随着我们每一个或深或浅的脚步，每一次或大或小的成长。

在我们心中，我们一直都知道，我们的每一次迈步都有着你们的支持和帮助，每一次成长都倾注着你们的辛劳和汗水;我们心怀感激，尽管有许多人，我们不曾熟悉，甚至不曾遇到过，但我们的感激一直都在，尽管不曾表达出来，但是，不表达并不表示不存在，只是这份关爱太重，而言语太轻，所以我们将感激寄放在心里，并化作学习的动力。

风老莺雏，雨肥梅子，三年的时间一晃而过。三年里，我们在这个温暖的集体中日渐成熟，诸位老师不仅为我们打开了科学探索的大门，教会我们如何学习，更教会了我们如何做事, 如何做一个对社会有用的人。师训如酒，久酿沉香,我们不会忘记。

毕业在即，我们将继续前行;但是，我们不会忘记在大气所度过的欢乐时光，不会忘记领导、老师的深切关爱，不会忘记导师的谆谆教诲，我们不会忘记，是大家的关心和慈爱，才有了我们收获的点点滴滴。

在这里，我们轻轻挥手，却不仅仅是作别，更是致意，祝福我们可亲可敬的老师们生活顺意!祝愿大气所辉煌更胜往昔!

此致

敬礼!

大气所全体毕业生

XXX年6月19日

本科四年毕业感谢信【二】

尊敬的老师们：

您们好!我们是芒果班某某小朋友的爸爸、妈妈。在她即将告别幼儿园之际，怀着对老师们和小朋友们的深深留恋，更怀着一份感恩深藏在心底，请允许我们真诚的说一声：老师们，辛苦了!

我们感谢老师们把先进的学习理念教给了孩子，用超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、勤于思考、寻找答案!

我们感谢老师们对孩子无微不至的关心和爱护，用自己的爱心、耐心照顾孩子一天天长大，为孩子创造出活泼、舒适、多彩的幼年生活，使幼儿园成为孩子的第二个家，给了孩子太多太多的美好回忆!

我们感谢老师们用自己的一言一行、用生活中的慈爱、宽容和智慧，教育孩子如何去做一个正直、善良、充满爱心的人，让孩子学会了感恩、宽容和思考，学会了照顾自己、关心他人、帮助他人!

每一个孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成长，我们感到无比欣慰，孩子的每一点进步都和老师的关怀

紧密相连。小鸟一天天长大，终究要高飞，我们的宝贝女儿也已逐渐长大，即将扬帆起航，开始人生的新一段路途。但无论她未来飞得有多高、走得有多远，我们都希望她永远都不要忘记这些曾经深爱她们的老师们，永远不要辜负老师们的悉心教诲与殷切期盼!在此，我们再次向芒果班4位老师献上深深的谢意!

本科四年毕业感谢信【三】

三年的学习生活即将结束，回顾三年的学习生活，感受颇深，收获丰厚。在论文的写作过程中，有很多困难，无论是在理论学习阶段，还是在论文的选题、资料查四询、开题、研究和撰写的每一个环节，无不得到导师的悉心指导和帮助。借此机会我向导师表示衷心的感谢!同时，我要感谢陕西职业技术学院授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。同时我也要感谢我的同学给予我的帮助，他们为我撰写论文提供了不少建议和帮助。我要感谢，非常感谢我的导师韩莹老师。他为人随和热情，治学严谨细心。在闲聊中他总是能像知心朋友一样鼓励你，在论文的写作和措辞等方面她也总会以专业标准严格要求你，从选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、润色，韩老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是韩老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，谢谢韩老师!还要感谢三年的大学生活，感谢我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。

感谢我的导师XXX教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢XX、XX、XXX等同学对我的帮助和指点。没有他们的帮助和提供资料对于我一个对网络知识一窍不通的人来说要想在短短的几个月的时间里学习到网络知识并完成毕业论文是几乎不可能的事情。

尤其感谢XX同学在非常时期，我不能去实验室的情况下通过网络指点我的学习。她可好了。她的QQ号码是XXXXX56 大家要加他为好友呀。她经常在，只不过隐身了，大家要和他说话，烦死她。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!

感谢我的养我的黄土高原，感谢父老乡亲，感谢一把屎一把尿把我喂大的父母。感谢我忘不掉的甘甜的汾河水，感谢太原那清新的带有煤渣的空气。感谢我幼儿园给我擦pp的小王阿姨，感谢被我在小学被我用小刀割烂裙子的女生，如果当时没有这个经历的话我现在去经历就不好了吧。

感谢幼儿园到大学期间拒绝过我的无数女生，不是你们我那有这么多时间从事我的技术研究，你们对我真好，我理解你们。还感谢那些被我拒绝的女生们(虽然目前还没有，但我相信以后也不会有的)。

感谢寝室里的患难兄弟，是你们4年来对我的蹂躏才使我的意志品质变的如此坚强，大学真锻炼人呀。

还感谢非典封校时期陪我玩网络游戏的同学，我们一起砍怪物的日子我永远也不会忘记，感谢网络游戏中的朋友，尤其是我们团长，是你给了我好多装备，让我身心得到愉悦，更好的投身到毕业设计的工作中。感谢不勘兽，感谢半兽人杀手，感谢哈比，感谢巨魔武士高卷，感谢灰狼给我光武，感谢《骑士》这个游戏陪我度过日日夜夜。

本科四年毕业感谢信【四】

我最挚爱的学院：

一直以来，都很想写封感谢信。时光飞逝，转眼间我们的大学生活即将结束，而我们也将开启人生新的一页。毕业是首伤感、分别的诗歌，它是一个终点，又是一个起点。不知不觉中，我们已经在这片校园里度过了五个春夏秋冬。此时此刻，校园内鲜花四射，而我们将默默起程。

五年前，我们从五湖四海相聚在这里。人生!梦想!我们在这五年的时间里寻找、追求、奋斗!学校的周到关怀，老师的谆谆教导，同学们的互敬互爱都是我们青春记忆里永不抹灭的亮点。

回首五年匆匆，我们哭过、笑过、吵过、闹过。感谢那些教育我们的领导、 老师，是你们让我们明白知识的重量;感谢那些帮助我们的师长、朋友，是你们让我们明白友情的存在;感谢那些关心我们的同窗、知己，是你们让我们明白岁月的珍贵。感谢授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们收获到了知识的果实。感谢学院各职能部门老师的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，是你们的付出，保障了学校教学秩序的正常运转，才能有了我们丰富的业余文化生活。

还记得军训开始那晚，嘈杂的操场还回响着教官嘹亮的口号，烈日炎炎的晌午，整齐的队列前是滴滴未干的汗水。还记得实习离校的早晨，宁静的校园还没有上课铃声的打扰，校车也只能在晨雾的远处若隐若现;还记得第一次看到满实验室标本时的惊叹;还记得第一次写病历时的忐忑;还记得第一次期考时的紧张;还记得军训的口号声和整齐的步伐声;球场上的英姿飒爽，宿舍里的风雅谐趣

太多太多的回忆，我们用了五年去沉淀。当厚厚的书本已经变成知识储存在我们脑海，当满身的稚气已经被岁月悄悄磨光，当五载青春只剩下回忆，此刻，我们只想说，大学生活的精彩灿烂让我们不忍离别，六月的校园仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木，凝望这一片曾属于我们的天空，心底充满了不舍。但是，我们不想有太多的忧伤，因为这五年不断的超越、成长，正是为了今日的扬帆起航!

亲爱的同学们，此时此刻，我们脸上显露出来的是骄傲与自信，我们要以昂扬的姿态投身社会、服务社会。不管未来有多少坎坷在等待我们，请坚信，我们会用我们自己的努力去创造和谱写属于我们自己的精彩篇章。

最后，我们要告诉学弟、学妹们珍惜大学生活，不要虚度年华，要学好专业知识，也要培养自己的特长，尊敬师长，学会做人。

再一次感谢师大，感谢医学院，感谢老师们，感谢所有为我们大学成长付出过的人们。谢谢你们!祝愿母校人才辈出，桃李芬芳;祝愿老师身体健康，合家幸福;祝愿学弟学妹，快乐学习，早日成才!

此致

敬礼

XXX届毕业生

XXX年6月

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