一、指导思想
本学期政教处将以学校工作计划为指导,牢固树立科学发展观,认真贯彻落实 党的“xx大”会议和****中央国务院 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、 《公民道德建设实施纲要》 精神 ,确立“以德治校”、“德育为先”的思想 , 进一步完善常规管理,抓住学生 良好行为习惯养成教育 这条主线,以主题班会、团队活动 等 为有效载体,促进全体学生养成良好的思想品德、健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,努力开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标
1、加强德育队伍建设,提高德育工作水平。
2、继续贯彻实施《中 小 学生守则》及《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理,强化学生良好行为习惯的养成教育。
3、进一步建立和完善学生管理的各项规章制度,使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念,养成遵纪守法的行为习惯。
4、继续保持县平安学校和校违法犯罪率为零。
三、主要工作安排
(一)二月份
开学典礼。
2.组织召开 班委干部、室长及学生巡查员 会议 ,布置本期的工作任务和要求 。
3 . 团委和各班办好 新学期宣传 专栏或 黑板报。
4 . 搞好本学期贫困住校生生活补助摸底、确定、上报工作。
5 . “留守学生”摸底造册 。
(二)三月份
学生仪容仪表检查及整改。
2.结合学雷锋月,各班组织 开展 争做好人好事的具体活动。
3. 安全教育:春季流行疾病的预防 。
4 . 关注“留守学生”的生活困难,落实贫困住校生生活补助。
(三)四月份
学生仪容仪表检查及整改。
2.配合团委组织入团积极分子学习团的知识。
3. 安全教育:自发春游的注意事项和应急措施。
4.组织 开展 祭扫烈士墓活动。
5. 更换黑板报:以 庆祝“五·一”纪念“五·四” 为主要内容 。
6. 夏季运动会。
7 .吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。
(四)五月份
学生仪容仪表检查及整改。
2. 安全教育:严禁私自下河(塘)洗澡及防溺水自救知识宣传。
3.做好期中考试总结表彰工作。
4.期中班主任工作汇报交流。
5. 分班级召开家长会 。
(五)六 、七 月份
学生仪容仪表检查及整改。
2.评定、表彰“三好”、“优干”学生。
3.做好毕业班学生中考动员及组织工作。
4.期终复习考试动员及考纪考风教育。
5.班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
6 .发 放 《中学生素质报告单》、 布置 暑假作业,做好放暑假有关教育工作。
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我们可能在执行素质教育的时候过头了,没有做好学生成绩的提高工作,这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了,必须要提出新的改革的方针。因此我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作计划
一、指导思想:
围绕学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路:
1、规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;
2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
3、真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;
4、强化教育科研,促进教学和科研一体化;
三、工作重点:
(一)开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。
1、充分发挥教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研凝聚力。
2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干教师参加进修活动后,要及时进行精神传达。
(二)实施校本培训,切实提升教师素质。
1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用:骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料)
2.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研,加快提升教师素质,借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动
(三)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。
1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。
2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合,备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。
(四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。
2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
3.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。
5.教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
(五)关注学生差异,切实做好随班就读工作:
关注学困生,耐心进行学困生的帮助、转化工作;认真做好随班就读的各项工作,提高随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度,语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。
(六)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。
1.推门课:加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
2.复习课:认真上好期末复习课,探索对学生科学、有效的复习指导方法。
3.示范课:进行骨干教师、学科带头人献课活动。
4.开放课:进行全校家长开放日教学研讨活动,原则上教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。(时间另定)
5.评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。
6.研究课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。(语、数、科任学科各两节,时间另定)
7.听课:第2、3周进行全校任课教师普听课,促教师、学生及早进入新学期教学状态,并进行教学。
一个暑期在孩子们欢快的笑声中,在炎炎的烈日下即将结束,转眼又要展开新的学期教学工作计划。本期我接受了学校交给的繁重工作——初一(2)班和(5)班的数学教学工作和初一(5)班的班主任工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定个人教学工作计划如下:
一、指导思想:
本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义、*思想及*理论,江泽民“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国*的领导,贯彻党的教育方针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。 对*理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、学情分析:
在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的变化。初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的希望。然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校实验班分数线仅为140分,普通班入学成绩仍居附近各中学之末。要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功。实验班的教学当然是重中之重,而普通班又绝不能一弃了之。现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我,没有付出一定是没有收获的。作为新时代的教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望。
三、素质教育:
我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作 中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。
六、本期教学内容:华东师大版初一数学。
第一章:走进数学世界
第二章:有理数
第三章:整式的加减
第四章:图形的初步认识
第五章:数据的收集与表示
七、本期数学的能力要求
1、基本技能:能够按照一定的程序与骤进行运算、作图或画图,进行简单的推理。
2、逻辑思维能力:会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点,形成良好的思维品质。
3、运算能力:不仅会根据法则、公式等正确地进行运算,而且理解运算的算理,能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。
4、分析问题和解决问题的能力:能够解决实际问题,是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题,以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中,把实际问题抽象成数学问题,形成用数学的意识。
八、教学常规:
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向45分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
九、学期工作目标和教学工作总结:
通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基础。培养一批数学尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
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在过去的一个学期里,我带的班级取得了良好的成绩,同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假,在春节期间肯定玩的很愉快。不过新的学期开始了,该收起心好好学习了。
严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——四年级的语文和四年级的班主任工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
这样的环境和现实怎么不令我感到开心,我想新的学期只要我更加努力的工作,把教师工作和班主任工作做好,那么我就会迎来学生们精神,学习和健康的成长。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划
一、指导思想:
本学期我将积极参加学校组织的政治学习,坚持党的基本路线,拥护中国*的领导,贯彻党的教育方针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做名合格的人民教师。
进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、工作目标:
通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
三、素质教育:
我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、教学常规:
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。
六、教研工作:
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在过去的一个学期里,我带的班级取得了良好的成绩,同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假,在春节期间肯定玩的很愉快。不过新的学期开始了,该收起心好好学习了。
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这样的环境和现实怎么不令我感到开心,我想新的学期只要我更加努力的工作,把教师工作和班主任工作做好,那么我就会迎来学生们精神,学习和健康的成长。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划
一、指导思想:
本学期我将积极参加学校组织的政治学习,坚持党的基本路线,拥护中国*的领导,贯彻党的教育方针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做名合格的人民教师。
进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、工作目标:
通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
三、素质教育:
我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、教学常规:
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。
六、教研工作:
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优秀小学教学工作计划汇编
新的一个学期又到来了,看到学生们都兴高采烈的回到校园,我们也是十分的高兴。由于之前一个学期我们学校的各项成绩都十分的优秀,所以在新学期我们学校又有了更高的要求和期待,这就是完成更高的目标。
根据我们学校的具体情况和实际目标,我们学校制定了针对性极强的教学工作计划,希望能够迎来学校成绩和建设的大爆发!
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。具体工作:
一、调动教师热情,加强队伍建设。
1、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动,促使青年教师快速成长。
2、上期,我校开展青年教师赛课,一部分教师在活动中脱颖而出,一部分教师迅速成长。本期,我校将进行中老教师示范课,让教师们在这样的活动中相互借鉴,取长补短。不同的教学风格
3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、教学能手、学科带头人的评选活动,采取更加有力的措施,着力造就优秀教师。
二、认真学习理论,明确课改方向。
要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有那些重视学习,善于学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。教导处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 本期与上期一样,每周业务学习,集体与自学各一次。
三、严格执行常规,提高教育质量。
1、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。
2、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况,分析我校六年级教学工作的现状,引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头,促中间,分类辅导,采取学月考试,奖励前五名和进步大的等形式,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。
3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,在期末进行交流,开展先进教研组的评选。
4、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛,即一年级看拼音写汉字比赛,二年级朗读比赛,三—六年级“六一”作文比赛,低年级口算调研,中高年级计算、概念、应用题调研。
教学是学校的主要、重点工作,提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则,教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班,检查教学的各环节的落实,使我校的教学再创佳绩。
既然我们已经制定了更新、更好、更高的教学工作计划了,那么下去的具体工作就是由我们的教师积极学习,然后努力的教学了,只有教师的教学成绩和目标都提高了,那么学生的成绩才会更好,不会出先滑坡!
希望大家都能够行动起来,为了学生的成绩和学校的明天,积极努力的工作,使我们的学校和学生都能更好,这是我们最愿意看到的结果!
一、学生的基本情况分析
全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
(一)知识与技能
1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
3、使学生理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高整数口算、笔算的熟练程度。
4、使学生理解小数的意义和性质,比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简单口算。
5、学生初步认识简单的数据整理的方法,以及简单的统计图表;初步理解平均数的意义,会求简单的平均数。
6、使学生进一步掌握四则混合运算顺序,会比较熟练地计算一般的三步式题,会使用小括号,会解答一些比较容易的三步计算的文字题。
7、使学生会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题,并会解答一些比较容易的三步计算的应用题;初步学会检验的方法。
8、结合有关内容,进下培养学生检验的好习惯,进行爱祖国,爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育
(二)过程与方法
1 . 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
2.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
(三)情感态度价值观
体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学措施 加强思想教育、学习目的性教育,使学生进一步端正学习态度。
2. 以学生为主体,提倡启发式教学,注重尝试教学,激发学生求知欲。
3. 重视抓课堂教学改革,采用多种方法调动学生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
一、指导思想
本学期政教处将以学校工作计划为指导,牢固树立科学发展观,认真贯彻落实 党的“十七大”会议和*中央国务院 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、 《公民道德建设实施纲要》 精神 ,确立“以德治校”、“德育为先”的思想 , 进一步完善常规管理,抓住学生 良好行为习惯养成教育 这条主线,以主题班会、团队活动 等 为有效载体,促进全体学生养成良好的思想品德、健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,努力开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标
1、加强德育队伍建设,提高德育工作水平。
2、继续贯彻实施《中 小 学生守则》及《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理,强化学生良好行为习惯的养成教育。
3、进一步建立和完善学生管理的各项规章制度,使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念,养成遵纪守法的行为习惯。
4、继续保持县平安学校和校违法犯罪率为零。
三、主要工作安排
(一)二月份
开学典礼。
2.组织召开 班委干部、室长及学生巡查员 会议 ,布置本期的工作任务和要求 。
3 . 团委和各班办好 新学期宣传 专栏或 黑板报。
4 . 搞好本学期贫困住校生生活补助摸底、确定、上报工作。
5 . “留守学生”摸底造册 。
(二)三月份
学生仪容仪表检查及整改。
2.结合学雷锋月,各班组织 开展 争做好人好事的具体活动。
3. 安全教育:春季流行疾病的预防 。
4 . 关注“留守学生”的生活困难,落实贫困住校生生活补助。
(三)四月份
学生仪容仪表检查及整改。
2.配合团委组织入团积极分子学习团的知识。
3. 安全教育:自发春游的注意事项和应急措施。
4.组织 开展 祭扫烈士墓活动。
5. 更换黑板报:以 庆祝“五·一”纪念“五·四” 为主要内容 。
6. 夏季运动会。
7 .吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。
(四)五月份
学生仪容仪表检查及整改。
2. 安全教育:严禁私自下河(塘)洗澡及防溺水自救知识宣传。
3.做好期中考试总结表彰工作。
4.期中班主任工作汇报交流。
5. 分班级召开家长会 。
(五)六 、七 月份
学生仪容仪表检查及整改。
2.评定、表彰“三好”、“优干”学生。
3.做好毕业班学生中考动员及组织工作。
4.期终复习考试动员及考纪考风教育。
5.班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
6 .发 放 《中学生素质报告单》、 布置 暑假作业,做好放暑假有关教育工作。
一、教材简析
人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容,其中以记叙类文章为主,第三单元与传统说明文单元相比,在语文与科学的上有突破性的进展,拓宽了语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。
第一单元以人生为主题组元,且都出自大家、名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在曰本留学的一段经历;《我的母亲》是胡适自传的一个章节,叙述了母亲对自己人生的深远影响;《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述,表明了读书对人生的意义;《列夫·托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师的不懈追求的人生的一小部分。“综合性学习·写作·口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。
第二单元主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了的心灵之声,而且语言优美,含有哲理,内涵丰富,很适合诵读。此外,“写作·口语交际·综合性学习”——寻觅春天的踪迹,也是一个非常诗化,具有抒情性的活动。
第三单元以人与自然为主题编写的,五篇课文都是科学文艺作品,以不同的题材,从不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学习·写作·口语交际”——科海泛舟,这是一次跨学科的综合性学习活动,引导学生关注科学技术,在科技活动中练习写作与口语交际。
第四单元以民间文化为主题编写。五篇课文中,《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景;《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣,发现诗意;《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”;《春酒》描绘了故乡的风土人情;《俗世奇人》写的是两位民间高人。此外,“综合性学习·写作·口语交际”也是围绕民风民俗为主题设计。
文言文的编排方式是单独组元,每单元五篇,共有两个单元,文言文(含古代诗歌)教学应当做好以下两点
(一)、狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
(二)、倡导探究式的学习,着力培养学生自行领悟的能力。文言和现代语同源而异流,课本里的文言文内容和语言都比较浅显,不像古代经书那样深奥费解,再加上注释全用通俗的现代语,简洁明了。此外,“写作·口语交际”综合性学习”是一次小型的综合性学习活动,要求学生对学过的古诗词作一番梳理,激发学生学习优秀古诗词的兴趣。另外,“背起行囊走四方”的实践活动,主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录、乐于考证的意识。
二、教学目标
根据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握,初步拟定了本学期语文教学的培养目标
德育目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位.发展健康个性,逐步形成健全人格.这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。
知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义.
能力目标:在小学语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯.具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯.
情感目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等.
三、班级学生现状分析及本期末目标
在八年级4个班中,我带的是三班和四班。拿初二上学期期末考试成绩来看,三班平均分为60.1。
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继续扎实开展“课堂教学效益年”活动。确定今年教学工作主题词:“推进有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量”。
1、每位教师先明确课堂效益年目标任务:创设适合学生发展的优质高效课堂。实现“低耗时,高效益,轻负担,高质量”的目标。要达成以上目标,就要实现“三个转变”:教师教学方式向启发诱导转变;学生学习方式向主动参与转变;教学目标向知识、能力、品德并重转变。
2、强化教学常规管理。创新完善教学常规管理制度,抓实抓细教学常规管理的每一个环节,提高管理效能。三月份、九月份推行 “每日开放-----学校的挂牌听课活动”,并尝试“走廊式即兴随意评课”的方式。即每天教师早操完毕,由教师代表当众抽取开放教师名单,同学科的教师就来听开放教师的课并现场评课,使“把每一节课都当作公开课来上”成为教师的一种习惯,从今年上课的效果来看,这种开学伊始就抓教学抓常规取得较好的成效。
3、认真抓好有效集体备课,开展“有效课堂的展示课活动”,今年在集体备课的基础上,针对如何让教师在备课中既减轻负担,又行之有效,即每位教师每学期精备三课,有课件、教学目标、教学过程及课后作业,丰富到学校的资源库中,加上以往的资源,形成“贾小庄小学教义”,到明年,上课的教师再往里添加或删改就好,切实减轻教师负担还能让每位教师拿到优质教案,同时教研组为单位通过集体教研、磨课、议课,达到精备的目的。
4、抓好对教师布置作业的管理监控;学校对各年级家庭作业本统一要求,随时抽查家庭作业的设置批改情况,坚决杜绝布置大量机械重复性作业的现象,教师要精心选择习题;根据学生学习情况分层布置作业。提高作业的针对性和有效性,减轻学生过重的课业负担。
5、进一步完善教师教育教学工作评价方案,开展“我心目中的好教师”评选活动。新学期学校提出质量监控的“四个一”办法:加强课堂训练,一课一练;加强每单元测试,一单元一测;加强作业评改,一批一评;加强课堂跟综,一听一议,从“四个层面”强化质量监控体系建设。
总之,我们充分认识到“教育的生命不是‘复制’而是创新”,认真思考“童年只有一次,成长不能重来”的深层内涵。我们将进一步内强素质外树形象,为打造“活力xx、实力xx和魅力xx”而共同努力。
经过一个学期的教学工作,我收获了很多,在经验和业务水平上均有一定的进步,但也还存在着许多不足的地方,新的学期开始了,我将继往开来,再接再厉,在这份我工作中尽心尽力尽责,搞好自己的教学工作,完成学校的计划和各项任务,争取更上一层楼。
为此,在工作中,我要认真制定、落实教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,课前精心备课,认真上课。教学中尽量采用学生感兴趣的方法开展教育教学活动,有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。平时工作中要积极参与学校组织的教研活动,坚持听其他同级同科老师的课,吸取他们们智慧的教学方法,并结合自己的实际恰当地运用到自己的教学之中。
本学期的教学工作,现做如下计划:
一、认真研读国家、省、学校的各个教育教学文件,领会文件精神,使自己的工作按照相关指导方针进行,保证工作的思路,思想的正确性以及更加明确自己的工作的职责,重要性等。
二、提高自身的专业知识水平和教师授课水平,为此,要多学习相关的教育理论知识,以弥补大学非师范专业而带来的教育理论知识方面的欠缺,同时要多向有经验的老教师请教,坚持去听他们的课,向他们学习课堂的教学,管理方法,也向他们请教课堂上的氛围,行为,言语等各方面的控制艺术,从而达到全面提高自身作为一个专业课教师的各方面素质。
三、结合自己作为学生时的心态和向老教师请教的经验,详细考虑与制订在教学方面的框架指导方案,认真研究教学方法和应注意的地方,争取达到授人以渔,教学相长的目的:
1、注重培养学生良好的学习习惯的养成。
良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用。对于一个大学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲学会学习是非常重要的,因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。上课前,如果有学生没有进入上课的状态,就要用相关感兴趣话题尽快做其进入上课的状态。课堂上,要适时运用各种方法引导使其养成良好的课堂习惯,并逐渐学会自我管理。
2、要注重激发学生学习兴趣。
“兴趣是的老师”。在教学工作中,我还要十分注重和培养学生的学习兴趣,比如,在导入新课时,我要根据不同的课型,设计不同的导入方式,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地爱学这个专业和这门课程。在教学过程中,要想方设法来引导、点拨,让学生学得轻松,学得愉快。
3、采取多种多样的教学方法,提高教学质量。
在教学中,我要教学生学会用多种方法,方式去主动学习,查阅资料等。因为大学很主要的一个方面就是要学会学习,尤其是自学的能力,这样可以为他们即将走上的工作岗位打好良好的适应基础。在教学中可以采取问答,理论与实践相结合,复习-预习-讲授-总结,讨论等各种方法来达到教学的目的,提高教学质量
4、加强培优帮困工作,促进全体学生得以发展。
高职的学生,高中基础普遍不太好,针对学生存在较大差异的情况,为促使每个学生不掉队,我计划采用“抓两头,扶中间”,注重培养优生。并根据学生的学习成绩、行为习惯、性格特点来精心制订每个人的大学计划和培养方案。采用以优带差,小组竞赛的方式来带动学生的积极性。课堂中创设机会给予互动与鼓励,课后加强辅导工作,树立特困生的学习信心,培养学生的学习兴趣,使每个学生每天都有进步。
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