活动理念:
高一年级的学生刚刚从四面八方走进一新的班级,在新的环境、在的集体中,他们正在急切地查找着自己的位置,这时候,培养他们的集体观念,引导他们负起集体责任是非常重要的,这不仅有利于班级体的建设,更可以增强每个学生心中的归属感。同学们,当你沉醉在大海的波涛汹涌时,你可曾想过?那是一滴滴水珠汇合而成的?万里长城,举世瞩目,但你可曾看到那是一块块砖石垒成的!一滴水晶莹可爱,可他经不起阳光的蒸晒,也经不起轻风的吹拂,但是一滴滴水珠集合在一起,却可以汇成宽广的海洋。同学们,既然我们有缘来到了这个新班级,希望我们都愿做一滴小小的水珠,紧紧的团结在我们的家中。
活动目标:
1.让学生了解集体的力量与荣誉感。
2.进一步了解身边老师与同学。
3.如何增强班级的荣誉感,共同团结奋进,建设好我们美好的家园。
活动过程:
1.主持人致开头词
2.观赏一个小品《中秋之夜》。
3.讨论与思索
A.家的概念是什么?
B.我们应该如何建设好我们的班级,我们的家。
4.请观赏配乐诗朗诵:《我们》
在这金秋的9月,在哪个阳光灿烂的日子里,我们—这群青春洋溢的少年,走进了这个集体。从此,我们生活的轨迹有了一段同行的日子;从此,我们的心有了一份共同的牵挂;从此,我们便是不需血脉相连的兄弟姐妹;从此我们成了一家人。一滴水的寿命是短暂的,但当它汇入海洋,与浩瀚的大海溶为一体时,它就获得了新生,因为大海永久不会干涸。一个人也是如此,当你单枪匹马,孑然一身时,力量是微薄的。只有像水滴一样汇入大海,全身心的融入的集体中,才能获得无穷的力量,你的生命才能迸发出灿烂的光华。让我们一起为了我们的家而努力奋斗吧!感谢。
5.创设情境——我为班级添砖加瓦
1)只有我们每个同学为班级添砖加瓦,我们集体这座房子才能高大而牢固,只有我们每个人都有真心,用爱意去护卫自己的家,她才会为我们挡风遮雨。让同学思索自己在这一个月里为班级添了什么砖加什么瓦?
2)要建筑一座亲切的小屋,光有“砖”和“瓦”是不够的,那样的房子经不起风雨,只有好的“水泥”把它们粘合在一起,这座小屋才是牢固的,那有哪些“水泥”可以来粘合我们的“砖”和“瓦”呢?(真诚、友谊、相互理解….)
6.玩游戏(培养学生间的合作精神)
7.请观赏小品:《傻根与钱多多》
活动名称:立锥之地(找四组同学,每组4人,最好是男生归男生,女生归女生。每组发一张报纸,先将报纸放在地上,同组的4位同学,不论用什么方法,让4个人都能站在报纸上,坚持5秒钟,然后将报纸对折,重复上述同样的过程,随着报纸越来越小,难度就会加大,看哪组同学坚持到最后,就为获胜小组,给于一定的奖励。)活动后总结,同学间要学会合作,共建班集体。
8.全班合唱:《相亲相爱》
9.主持人致结束语
以下是由小编为大家整理出来的安全教育主题班会稿,希望能够帮到大家。了解更多出色内容,请关注主题班会栏目!
安全教育主题班会稿一
课题:校园生活安全教育
教学内容:学习一些家居及校园安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过学习相关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
过程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注重和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。安全教育班会主持稿3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应马上关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、家中安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、教室安全
1、要讲究同学礼仪,不要因一点矛盾引发损害事件。
2、进出教室轻步缓行,不低头匆忙奔跑,不用力推撞,不追逐打闹。
3、不带危险品进教室,不做无益和剧烈的游戏。
4、传递尖利(圆规等)学习用具时,尖端不要朝向别人,不拿尖利物和同学开玩笑。
5、不攀高擦玻璃、电棒等,不准将身体伸出窗外。
6、发现门窗玻璃松动,断裂或电接电源线裸露等险情,要及时报告老师处理。
三、楼道安全:
1、上下楼梯靠右行,不抢行、不拥挤、不追逐打闹、不勾肩搭背,防止踩空,摔倒和撞倒,不允许跨跃两、三台阶上下楼。
2、不准下楼时顺楼梯栏杆下滑,易摔伤。
3、上下楼人多时(如集合出操,学生自觉排成两队出教室,按规定通道下楼,靠里的班级学生出完,外面的班级再出,如:八3出完,八4再出,然后是八 5;七6、八6从北楼梯口出。七年级二楼同八年级。各班都要按规定通道,讲秩序,要谦让,靠右行,人为时应注重自觉排成两队上下楼,绝对禁止在走廊、楼梯追逐、奔跑、拥挤、打闹等不文明现象。
4、楼道、走廊内不游戏(如跳皮筋、跳绳等),保持楼道畅通,更不准奔跑,以免撞伤其他同学。
5、人较多时,如课间,不准乱开玩笑,以免引起混乱,形成难以操纵的人流活动,易造成危险。
四、课间安全:
1、课间文明渡过,不逞强好胜,不拿同学取乐。
2、教室内外不追逐打闹,不做无益和剧烈运动游戏。做正当游戏也要注重安全。
3、不玩危险物品,如火机、火柴、弹弓、小刀、匕首等,以上物品禁止带进学校。
4、课间不攀扶危险物品,如窗户、围墙、护栏、篮球架等。
5、注重楼道安全,不在楼梯间或拐角处停留、聚集、做游戏等。
6、课间室内外,做有益活动,简单身体运动,向远方眺望,办完要事后提前返回教室,以免仓促争抢上楼。
五、集会安全
1、校内集合,要服从老师指挥,上下楼按班级按规定通道上下楼,服从老师指挥,有序缓行到指定地点。
2、上下楼梯搬凳子时,不要扛在肩上,防止碰伤其他同学。
3、到操场或其他指定地点集会时,朵守秩序,不大声喧哗、不随意走动、不议论会议内容、不做与会议无关的事,有事及时向老师汇报。
4、如遇停电,失火等情况时要镇定,不慌张、不起哄,服从老师的安排,按班上下楼,不拥挤、不奔跑,有序疏通,千万不可拥塞通道。
六、交通安全
1、禁止校园内任何地方骑自行车,违者自行车暂扣并按违纪处理。
2、校内自行车存放在指定位置,且摆放整洁,停车落锁,不得在非指定位置的任何地方存放。
3、自行车要有铃、闸,且使用良好,上路要靠右行使,拐弯、过路口须伸手示意,主动避让过往机动车。
4、出校门向西学生应观察过往车辆后,再横穿公路西行,且靠右侧路边骑行,向东学生出校门要观察来往车辆,靠右边侧骑行。
5、禁止骑快车,禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。
6、学生在校内外统一走便道,无人行便道的靠右边侧行,不准逆行或马路中间行走。
7、上学放学需乘车的,要乘坐手续全、车况好、不超员的车辆。
七、校内外与其他人相处的规定
1、同学之间长期朝夕相处,应礼貌待人,有矛盾应先冷静,忌冲动,把问题想清楚,再向对方和气的解释,双方应都回报以微笑。受到同学的误会,应忍让并微笑解释清楚。如果有自己解决不了的矛盾,应马上向老师汇报,防止酿成更大的错误。发生口角甚至动手伤人。
2、老师永远都是爱护自己学生的,想让自己的每个学生都成为社会有用人才,但一个老师面对全体学生难免会有恨铁不成钢之情,如果和老师相处之中被老师误会,或批判,应礼貌的善意的老师解释清楚或接受批判并改正。
3、上学、放学路上碰到陌生人问路,应礼貌回答,或婉转拒绝。如果问的问题可疑或纠缠应马上告诉其他同学报警,防止意外发生,做到不与可疑陌生人搭话,不坐陌生人的车子,不听信他人的花言轻语,不要有占小廉价的心理。
八、放学回家的规定
每周未放学回家,在校门口人时应注重秩序,注重过往车辆,不准在大街上逗留尽快回家,不准在同学家留宿,周日晚,如果有特殊原因不能到校的应让家长及时给班主任联系。
九、小结:
只要我们处处小心,注重安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理碰到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
安全教育主题班会稿二
珍爱生命,心系安全同学们,你们知道吗?每年全国因安全事故有数以万计天真烂漫的生命死于非命!20xx年,全国仅道路交通事故就有 265204起,造成73484人死亡,304919人受伤,直接财产损失10.1亿元。据联合国专家统计分析,每年全球死于意外事故约200万人,其中青少年儿童接近100万人;我国每年死于意外事故的少年儿童(18岁前)约8万人,我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。
面对每一次残酷的事故,面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去,我们难道就只有感叹、哀伤?当你知道我们只需稍加注重,这些事故就可防止的时候,你又有何感想?其实,防止事故的发生并不难,难就难在我们能不能遵守安全规则,能不能消除潜在的危险.当因为你私接电器老师苦口相劝时,你认为是小题大做;当因为你与人争斗,老师善言规劝时,你认为是多管闲事;当父母嘱咐你路途小心,避让车辆时,你感觉是多此一举;当父母嘱咐你不吃垃圾食品,以防中毒时,你感觉是危言耸听如此种种,不知不觉中,危险便会悄然而至。为了我们的生命安全,有些常识,我们不能不会;有些道理,我们不能不懂;有些事情,我们不能去做!交通安全、活动安全、消防安全、饮食安全、家居安全,应时刻铭记心间!
同学们,让我们一起努力,共同铸就安全的城墙。不但严格要求自己,还要做好义务宣传员,用实际行动,影响我们周围的人,进而带动全社会人都参与到此项活动中。为了我们的安全,为了每个家庭的欢笑,为了和谐安宁的校园,让我们携手行动起来吧!珍爱生命,心系安全!
雷锋是多么乐于助人。一次,雷锋出差后回抚顺,见一位大娘再或者站寻找着什么,便上前关心地问:大娘,您在找什么?
我去抚顺看儿子,在这把火车票弄丢了,可火车马上就要到了,身上带的钱又不够再买一张车票。大娘焦急地说。
雷锋听了,二话不说就拿出自己的津贴费帮这位大娘买了一张火车票,然后一边扶大娘上火车一边说:您和我同路,到了抚顺,我帮您找儿子!大娘听了,对雷锋感激不尽。车上,雷锋一直向大娘询问他儿子的事;下车后,雷锋又费了几经周折才帮大娘找到儿子。
雷锋是多么勤俭节约。雷锋有一个用破木板钉成的小箱子,里面装着一些大大小小的螺丝钉。大家都非常疑惑:一些螺丝钉有什么用?雷锋笑着说:一颗螺丝钉虽小、不起眼,但机器少了它就是废铜烂铁了。听了雷锋的话,大家恍然大悟。雷锋的袜子是补了又补但还是不肯扔;雷锋买的香皂都是到过年时才拿出来用一次,平常都是用肥皂洗脸;雷锋的津贴费有一些必须开支,只留少量的钱买一些书籍,剩下的全部存入银行,从不乱花。
雷锋是多么谦虚好学。一天休假日的晚上,同志们都出去了,只有雷锋还在家中看书。指导员从营部回来,关心地对雷锋说:小雷呀,都快到半夜了,早点睡吧!说着,指导员就上了床,很快就睡着了。一觉醒来,见室内还亮着灯。一瞅,雷锋还在原位一动不动地看书。
我读着《雷锋的故事》,联想到了我自己。我生活在这么和平、美好的环境中,却生在福中不知福!在别人需要帮助时,却若无其事地走开,而在我需要别人的帮助时,别人又热情地伸出救援之手;我的袜子只要有一个破洞就扔掉;雷锋从不牺牲一点学习时间,而我却因为自身的惰性,浪费了大量学习时间,只是一味地追求舒服,实在感到惭愧!
希望大家能学习雷锋乐于助人、勤俭节约、谦虚好学的好习惯,做一个好孩子。
为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生计划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。
具体安排如下:
一、活动主题
绘人生蓝图 圆青春梦想
二、活动时间
20xx年5月20日
三、活动地点
待定
四、参于人员
XXXX级X班全体同学,倪导师,张辅导员
五、前期策划准备
1、心里联络员了解同学们生活学习中碰到的迷惑,通过查资料、询问相关老师找到解决方法;
2、召开班委会议制定具体计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委和谐配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。
六、活动流程:
1、前期准备
设计并筛选活动流程,确保同学们在欢乐的同时学习心理知识,解决学习生活迷惑,做好人生计划。
2、班会序幕
做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。
3、班会开始
讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。
4、视频观赏
播放几个同学们感喜好的而且与本次活动相关大学生心理健康视频。
5、迷惑解答
讨论学习生活中的迷惑,在交流中查找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,关心做好人生计划。
6、游戏阶段
(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的上风特点及不足之处。进一步了解自己,探究自己。
(2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐,增强集体观念。熟悉到将来的社会仍需要合作。
(3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,兄弟连等各种的娱乐活动,放松同学们的身心,熟悉到身体是将来竞争的资本。
7、班会总结
与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。
8、班会结束
班委做后期工作。如,卫生方面,会后维持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,查找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。
七、后期工作
心里联络员对同学们所写感受认真分析,针对不同同学的情况适当的与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生计划。
组织主持:张婕龄 徐梓前
参与对象:20xx级8班全体同窗班主任李老师 书记 信息栾老师
活动内容:弘扬民族精神主题班会
活动目的:通过一些切合各个板块主题的文字资料、视频资料,对同窗进行民族精神的培养,从而使大家更好的懂得民族精神。
前期准备:
①班委开会拟定班会初步策划书方案。
②主持人撰写主持稿,并设计班会内容。
③老师增删相关内容。
活动时间:9月20日第八节课
活动内容:
1. 由儒家的思想精华——孝悌忠信礼义廉耻引出班会的其中两个主题“孝和忠”。
2. 用“蔡顺拾葚”的故事来诠释“孝”是中华民族自古以来的优秀传统美德,引发同窗思索,共同交流感受。
3. 朗读一篇关于青春期时母亲和孩子不同的做法的文章,使同窗们明白母亲的内心真实想法,引发同窗沉思,并交流了如何孝顺父母,我们以表演情形剧的形式来让同窗们更好的体会“孝”,表演了下班回家后,儿子给妈妈倒水、捶背的场景。
4. 进入第二个板块“忠”,主要用董存瑞炸碉堡这个具体历史故事来让同窗们体会“忠与国家”的意义。后来,我们又把“忠”和学习结合起来谈,我们认为,忠于学习是我们学生的责任,我们要努力学习,将来为祖国效力。
5. 第三个板块主假如关于汶川地震的内容,同窗们通过抗震救灾歌曲“永不舍弃”来体会宏大的民族精神——锲而不舍、团结奋斗、共同患难等。
6. 第四个板块是与“世博会”“奥运会”结合起来一起展望今日中国,暑假去过世博会的同窗的交流了自己的感受,他们认为,中国在世界的舞台上展示出了属于自己的风采,世博会的场馆虽然不同,却都反应出了“都邑,让生活更美好”的主题。中国的巨变是国人一起见证的。
7. 最后由班主任进行总结,老师结合名人名言来说明何为“孝”,孝是中华民族的传统美德,百善孝为先,孝顺自己父母的人才能效忠于国家。
活动成效:
同窗们明白了“孝和忠”两者之间的关系,并且体会到了民族精神对整个民族进展的复要性,这次的班会给同窗们上了生动的一课。
一、活动目的
1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常碰到的情况,使学生了解相关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;
2、收集相关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略
资料。
三、活动过程:
1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到“四不”:①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍
视频一
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持冷静,积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决
视频二 :自救与抢救
当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
抢救溺水者,应迅速游到溺水者四周,观看清晰位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
视频三
1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,关心他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14―20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。
4.学唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,准备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
5.防溺水“四不”签名承诺活动
6.小结。
生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!
一.活动宗旨
上大学后的第一个寒假,同学们都积极参与到寒假实践中去,浅尝着生活的不容易,体会了父母的艰辛,感恩着现在所拥有的所有所有。
二.活动目的
1寒假实践是我们当代大学生走出校园,走进社会,锻炼自身的一次实践活动。通过此 次寒假实践,同学们或许都收获了许多:比如拿到自己辛劳赚来的工资时的喜悦,或对人与人之间相处的新的熟悉,更甚者有对生活态度的改变。而此次活动就是想让参与到寒假实践的同学分享他们的经验,并共同见证着一颗成长的心,从中懂得感恩生活,感恩父母,感恩现在所拥有的一切!
2.通过活动使学生深刻领悟寒假实践的重要性以及其重大的意义,懂得在假期的日常生活中体会不一样的感受,初步树立社会主义核心价值观。懂得要从平时的一点一滴做起,认真学习到社会上的交际关系。感恩是永恒的话题,通过此活动,既能激励更多的同学参与寒假实践活动体验与大学不一样的生活,还能让同学们通过彼此的交流与自身的感触,进一步熟悉到父母的艰辛,生活的不容易,并且怀着一颗感恩的心,感谢父母、朋友……一切值得感谢的人和事。
3.希望通过这次班会加强同学之间的感情,使友谊得到升华,也可以互相了解到同学们碰到的学习生活上问题的感想与熟悉。
活动名称:寒假归来话实践
活动主题:讲述寒假中自身实践的感想与看法,并分享个人经验。
活动地点:xx
活动策划:主持人发言,发言者发言,集体游戏
活动主持人:李x,肖x
活动材料:会议记录本,发言稿
活动时间:XX年3月4日
活动人员:市营1431班全体同学
活动纪律:纪律良好,气氛活跃
活动卫生:地面保持比较干净
三.班会流程
1.布置教室:由负责的同学美化教室摆好桌椅(教室边上摆好桌椅,中间空地),美化黑板
2.主持人主持班会开始
3.由主持人向同学们说明此次班会的意义所在,多开展相应的活动,多做类似的小游戏。
4.让同学谈体会
(1)如何在学习中加强自我修养;
(2)如何在社会实践中加强自我修养;
(3)如何在学校争做文明守纪好学生。
5.主持几个小游戏,调动大家的积极性,活跃气氛。
6.由班长总结这次班会,并发表自己的看法,说一说班上班会的开展情况。
活动流程
一.主持人宣布活动开始
二.主持人向同学们说明此次班会的意义所在,大学生社会实践活动是实践育人的有形载体,是全面提高大学生综合素养的有力举措,是加强和改进大学生思想政治教育的有用途径。通过组织大学生以多种形式开展寒假社会实践活动,在实践中锻炼自己,在实践中了解社会,服务社会,做好理论与实践的结合,在实践的大舞台中增长才干,是高等教育的天然使命,也是大学生思想政治教育的重要环节。
活动目的:
1.开展大学生寒假社会实践活动是大学生在实践活动中受教育、长才干、作贡献的有用手段。对于引导和激励广大青年学生深入学习实践xx大重要精神和科学进展观,积极投身于推动科学进展、促进社会和谐的伟大实践,都具有十分重要的意义。为鼓舞广大青年学生深入学习贯彻党的xx届六中全会精神,激发学生关注社会民生的热情,增强大学生的社会责任感和社会认知力,引导广大同学度过一个充实而有意义的春节假期。
2.通过活动使学生深刻寒假实践的内涵,懂得实践的重要性, 初步树立个人独立工作独立完成任务的观念。懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现自身价值。
主要内容:
从宏观视野来讲,重视大学生的社会实践活动,做好理论教学和实践教育的结合,是党和国家高等教育工作中的重要方略。大学生寒假社会实践活动,可以充分发挥大学生在知识技术方面的上风,通过科技帮扶、送法下乡、调查调研等各种方式服务于社会,为国家和社会进展贡献自身的青春与智慧。同样,通过寒假实践活动可以使大学生们走出象牙塔这一特殊的环境,做到在“读万卷书”的同时“行万里路”,在接触社会中拓宽视野,在体验社会中了解需求,在服务社会中增长才干。
三.分别由几位同学进行演讲,说说自己在寒假里的一些有趣的事和自己感觉一些有意义的社会实践活动。并就此与座下的的同学进行短暂的交流,相易看法。
活动总结:各位同学的讲述非常的丰富多彩,我们可以看出同学们在这次主题班会活动中感受颇多,也学到了很多的东西。希望在以后的社会实践里同学们可以学到更多,也能收获更多。
四.进行几个小游戏让同学们在这次班会上放松自己的心情。
活动目的:
通过这种劳逸结合的方法让同学们在游戏中学会如何在忙碌中给自己一点放松的方式,让自己的身心更加的轻松,并学到更多的交际方式,与不同的人交往会学到更多的知识,对自己的身心进展都有很大的帮助。在游戏过程中,大家就可以学到一些语言的艺术与变通能力,还可以趁此机会融入班集体。
五.由老师发言,谈谈对同学们在这次班会上的的一些看法,并说说自己的一些感想,带领同学们一起做,给学生们讲讲一些例子,怎样才能做得更好。
六.由班长发言,点评一下发言者的演讲,也谈谈自己的感受,并就本次班会来鼓舞大家积极参与到社会实践中去,学到更多。
七.由主持人宣布班会活动结束,预祝同学们能完成自己的目标与理想,在日后的学习生活中去践行自己的目标。
寒假归来话实践之电脑销售
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台佐理卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没相关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积存出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己害怕的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了熟悉问题,分析问题,解决问题的能力。为熟悉社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
寒假社会实践的感悟
时间飞逝,在大学的第一个假期很快就结束了,可是我还是沉
醉在自己寒假社会实践的收获中。
作为一名大学生,有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无怨无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“销售员”“送货师傅”的难忘的阳光的日子。我在商县城的一个批发部里找到了一个不错的兼职,卖东西兼送货,不仅学会了更多的技能,还在社交上有了新的突破。在不断的进展中,我有了更多的进步,现在的我已经很好的适应了学校生活,可是社会生活还是不行,我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。
大学生寒假社会实践是促进大学生素养全面进展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。
这次假期我为什么选择在批发部工作做为自己实践的内容,原因有两点,首先,我有个邻居是一家较大批发公司的负责人,这样就给我提供一个很好的平台,还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名企业老总,不是我们农村孩子贪钱,确实是穷怕了。可是后来经历了人生的种种,我成为了一名药物制剂专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。富豪那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手为学业出一把力。后来我发现不仅
仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度,还有办事能力的提高以及心理素养的加强。而这些,必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来,鼓励自己,也跟大家共同享。来鞭策自己寻找到人生的真谛。大多数人都出生在平凡的家庭却又被物欲横流的社会所诱惑,想要过上更好的生活,更希望能表现自己,得到社会的认可,因此,努力奋斗将是我们唯一能做的事情。只有努力奋斗,才能练就一身硬功夫,才能在以后的道路上披荆斩棘。
在这十几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的熟悉;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。
“寒假归来话实践”主题班会活动总结
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地熟悉到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有用的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的进展贡献力量为社会制造了新的财富。
作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的进展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的进展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,熟悉到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,马上走上社会,更应该提早走进社会、熟悉社会、适应社会
学生素养教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有用途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风
实践,重中之重是精心的体验和学习。大学生寒假社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解专业,增长见识、锻炼成才的有用途径,是提高思想觉悟、增强大学生服务意识,促进大学生健康成长的必由之路。加强大学生思想道德修养,培养大学生专业兴趣和认知能力,推广素养拓展是活动的主要目的。希望同学们积极参与,认真对待,过一个真正有意义的假期。
文章来源:http://m.fw92.com/f/147069.html