好书伴我成长演讲稿。

形成天才的决定因素应该是勤奋。为了在台上很好地表达自己，我们需要为演讲做好充足的准备，好的演讲甚至可以消除紧张感，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的好书伴我成长演讲稿，希望对您的工作和生活有所帮助。

篇一：好书伴我成长_演讲稿

好书伴我成长

尊敬的老师、亲爱的同学们： 演讲稿

你们好！今天，我演讲的题目是【好书伴我成长】。 书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个有思想的小学生。高尔基说：“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友。”徜徉于书海，我的心灵得到了升华。

在我还很小的时候，我不懂得看书是干什么，只知道很无聊，很没意思。稍稍长大了一些吧，妈妈给我买了很多识字书、图画书，这时我就与书结了缘。

大了，我就和书成了最要好的伙伴。它让我抛了孤独、弃了烦恼，它让我从小小的方块字中去感知，去了解周围的世界。书，带给我无穷无尽的知识与欢乐，给予我成长的力量。

我喜欢的童话莫过于【格林童话】了。我在童话里与白雪公主玩耍，和小美人鱼去富丽堂皇的海底王宫，我想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话让我有一种难言的忧伤与真心的感动，占据着我幼小的心灵。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界。就这样，我逐渐懂得了真、善、美，我的心灵得到了洗涤。

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白

的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈；感动于孟德的壮志凌云；痛在李清照的凄凄惨惨。诗人们独有的风格深深地吸引了我，使我更爱读他们神奇笔下的诗词。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

书，让我进入了独特的意境，陶冶了我的情操，让我的思想一步步登高。一本本好书，带给我的是知识，是快乐，是伴随我成长的好伙伴。书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识；舒适快乐的天堂，为我忘记所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春日的温暖；书是沙漠的绿洲，给予我新的希望！

同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望，让文明之火星火相传，让智慧之声响彻美丽人间！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：好书伴我成长演讲稿

好书伴我成长演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家好，今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。

面前打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界。

童年是朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

读书不仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。

读一本好书，就是和高尚的人谈话。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。

书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。读书，让我健康成长；读书，使我更加快乐，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩！

书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生！

我的演讲结束了，谢谢大家！

篇三：五(1)好书伴我成长”演讲稿

好书伴我成长

晋州市和平小学五（1）班 吕佳琪

亲爱的老师、同学们：

大家好！我是五（1）班的吕佳琪，今天演讲的题目是：好书伴我成长。自古以来，书就是人类的朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人囊萤映雪、凿壁偷光？我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海里一一展现。

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美，像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。

书是一抹烟花，点缀了我的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！

谢谢大家！

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书香伴我成长演讲稿

篇一：书香伴我成长(演讲稿)

书香伴我成长

韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”爱因斯坦说：“人不吃饭则饥，不读书则愚。”书是我的无言导师，默默无闻的为我指引着前进的方向;书是我的父母，给我的人生增添了一份无言的爱;书是我终生的朋友，伴我终生无怨无悔。

常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光，它照亮了我们前进的道路；书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友，它与我们同甘苦，共患难；书是我们求之不得的知心伴侣，它陪伴我们直到人生的尽头。 韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为广大莘莘学子指明了前进的道路；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和激情；列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代，使他们真正感受到了和平来之不易。

与书为伍，我感受到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我融入了大自然。

那年我刚刚从学校毕业，茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作，我开始进行自主创业。理想终归是理想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实与理想的差距是那样的遥远。看着父母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。

特别是国美电器的老总黄光裕，这是个商界公认的商业天才。几年间，由北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏

——价格战打遍了全国商界，最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。

通过阅读书籍，我拓宽了知识面；通过阅读书籍，我找到了人生的方向；通过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩；没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人生也将碌碌无为。

书海无涯书香伴。作为一个新老师，等待我学习的东西还有很多，我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待，我能在教学中不断积累经验，不断的充实自己。再读书，再学习，把读书与教育教学研究结合起来，和学生一起成长，成为他们喜爱的老师。

篇二：书香伴我成长演讲比赛主持词

“书香伴我成长”读书演讲比赛主持人串词 A：尊敬的各位领导、老师

B：亲爱的同学们

（合）大家好！

A：有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延.

B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，大王庄中心小学的读书活动也结出了累累硕果。

A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。

B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。 1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。

2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。

3、比赛实行100分制，采取现场评分。根据评委们评出的分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。

A：具体评分规则如下：

1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。

2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。

3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。

4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。

5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。

本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。

B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： A：

B：

A：

B：

A：

B：

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

（合）下面，就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的感动，感受书中的意韵带给我们的启迪吧！

B：首先出场的是1号选手，她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》，请2号选手做准备。

A：1号选手的精彩演讲让我们同她一起尽情在书海中遨游了一番，受益匪浅，下面请听2号选手的演讲《书香伴我成长》！请3号选手做准备！

B：谢谢2号选手的精彩演讲！请听3号选手的演讲《读书，让人生更精彩》！请4号选手做准备！

A：3号选手的读书生涯让我们感受到了她精彩的成长历程。接下俩请听4号选手的演讲《书籍的力量》！请5号选手做准备！

B：谢谢4号选手的精彩演讲！请听5号选手的演讲《书香伴我成长》！请6号选手做准备！

A：5号选手的精彩演讲让我们看到了他的成长，下面请听6号选手的演讲《一缕书香伴我行》！请7号选手做准备！

B：6号选手的精彩演讲让我们感受了缕缕书香的魅力！下面请听7号选手的演讲《我们和书有个约会》！请8号选手做准备！

A：谢谢7号选手的精彩演讲，请听8号选手的演讲《我读书，我快乐，我成长》！请9号选手做准备！

B：8号选手的快乐读书快乐成长让我们深受感染！下面请听9号选手的演讲《十月书香满校园》！请10号选手做准备！

A：谢谢9号选手的精彩演讲，请听10号选手的演讲《书香伴我成长》！请11号选手做准备！

B：谢谢10号选手的精彩演讲，请听11号选手的演讲《与书为友，伴我成长》！请12号选手做准备！

A：谢谢11号选手的精彩演讲，请听12号选手的演讲《书香伴我行》！请13号选手做准备！

B：谢谢12号选手的精彩演讲，请听13号选手的演讲《书香一缕》！请14号选手做准备！

A：谢谢13号选手的精彩演讲，请听14号选手的演讲《我读书，我成长》！

B:下面请老师宣布比赛成绩。

A:以书相约，是成长中的邀请；

B:以书相伴，是心灵上的洗礼；

A:以书相知，是前进时的方向；

B:以书相悦，是精神上的慰藉。

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！ B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！

篇三：书香伴我成长演讲稿

篇一：书香伴我成长(演讲稿)

书香

伴我成长

与书为伍，我感受

到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；

与书为伍，我融入了大自然。

那年我刚刚从学校

毕业，茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作，我开始进行自主创业。

理想终归是理想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实与理想的差距是那样的遥远。看着父

母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的

书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就

包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了

他们在创业之路上所经历的一切。

特别是国美电器的

老总黄光裕，这是个商界公认的商业天才。几年间，由北京街头的一个小小的电器代销商摇

身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏

——价格战打遍了全国商界，最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。

通过阅读书籍，我

拓宽了知识面；通过阅读书籍，我找到了人生的方向；通过阅读书籍，让我了解了更多的时

事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩；

没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人生也将碌碌无为。

篇二：书香伴我成长演讲稿

《浓

浓书香，伴我成长》演讲稿

二（3）班 朱雨

欣

尊敬的各位领导，

老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演

讲的题目是《浓浓书香，伴我成长》。

记忆中，我是在妈

妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。

什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽

的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我

渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为

什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的

《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找

到答案。从此，我就更喜爱书籍了。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是

一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

如果没有书，人类

将永远愚昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！万般皆下品，唯有

读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断提

高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！

同学们，让我们爱

读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完毕，谢

谢大家！

篇三：演讲稿_书香伴我成长

书香

伴我成长

尊敬的各位领导、

各位评委、各位老师：

大家好！

我是晋机学校的一

名教师，我叫杨胜平。

今天我演讲的题目

是：书香伴我成长。

有人说，教师是辛

勤的园丁，培育美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类

灵魂的工程师，塑造学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。

而我要说，教师就

是与学生一起学习一起成长的人。

今天站在这里，我

不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家一起分享我的成长故事。

记得刚刚踏上工作

岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策，

只是机械地照着老教师的模式，那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢。

可是，渐渐地，我

发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在认真地听讲之外，有的甚至悄悄在

下面聊天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候，下

面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课，看到人家

的课堂是那么热烈，那么活跃，感到了困惑：一样的知识，一样的讲解，为什么反差这么多？

组长说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再

者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案，只能是

一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞

顿开。我终于明白，干工作只凭热情是不行的，还需要心灵的介入。不学习，心灵之泉就会

枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源

就是学习和实践。

带着这样的认识，

我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着

自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样

一个例子：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，听课的教师

随着阅读量的增加，

我的眼前仿佛打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛，但我真实地领略到

了语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得生动了，学生的学习兴趣不知

不觉变得浓厚了。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会

了应如何运用书中的理念和方法??哦，书像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；书像一盏指

路灯，消除了我的苦恼与困惑，??

只有经过书香的沐

浴与熏陶，我们的生命才能充实丰盈；只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能充满希望

与憧憬。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”老师们，朋友们,打开书本，打开我们的成长

之门吧，让书香伴着你我他一起成长，一起进步吧！

谢谢大家！

篇四：书香伴我成长演讲稿

《浓

浓书香，伴我成长》演讲稿

尊敬的各位领导，

老师，亲爱的同学们：

可世界上有一个民

族的孩子相信，书是甜的。老师告诉我们：在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲

就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书

是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族

也被全世界公认为智商最高的民族。

是啊！书籍是人类

智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，影响一个国家的前途和命运。所以老师经常选

一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门，

让我成为精神的巨人，给了我们智慧和勇气。

记忆中，我是在妈

妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。

什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽

的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我

渐渐长大，读得书越来越多，《三国演义》、《水浒传》让我们对中国名著有所了解；《十万个

为什么》使我们的知识更加丰富；《作文大全》提高了我们的作文水平；就是看一些漫画、搞

笑之类的，也可以让我们更加幽默，想象力更加丰富。

篇五：《书香伴我成长》演讲稿

《书

香伴我成长》

尊敬的老师，亲爱

的同学们：

大家好！我是韩鑫

垚。

今天我演讲的题目

是《书香伴我成长》。

我喜欢读书，因为

每一本书，都是一位无言的老师，教给我许多知识。我喜欢读书，因为每一本书，都是一位

知心的伙伴，陪伴我成长。

小时候，我总喜欢

缠着妈妈问：为什么蝴蝶的翅膀这么漂亮？香蕉有籽儿吗？萤火虫为什么会闪闪发光？妈妈

买来《十万个为什么》，捧着书读给我听。原来蝴蝶的翅膀上有一层细小的鳞片，能组成绚丽

多彩的图案；香蕉的籽儿很小，就是果肉里那黑色的小点儿；萤火虫会发光是因为它的尾部

有发光器。哇！书本这么厉害，不会的问题都能帮我找到答案。

后来，我渐渐长大

了一些，认识了拼音和简单的汉字，能自己读书了。

读书让我认识了许

多好朋友，学到了很多知识和道理。《中国名家经典童话》中，我和充满爱心的小姑娘一起期

盼着生病的蝶尾鱼能够赶快好起来；和稻草人一起为了保护稻田而着急；陪着白鹅女一起历

经险阻，找到神奇的野葡萄，去帮助更多的人。《小布头奇遇记》让我知道了要珍惜粮食。《昆

虫记》让我认识了松毛虫、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆虫。

书本为我展现出一

个五彩缤纷的奇妙世界，教给了我人生的第

一课，陪伴我健康成长。

读书伴我成长演讲稿

篇一：读书伴我成长演讲稿

读书伴我成长 有时候，我会问自己，人为什么要读书？如果没有书，世

界将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该提倡读书。

然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！

我爱读书。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！??我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘??我居高临下，

历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！

莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同学们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

读书伴我成长

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《水浒》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

没有任何快艇像一本书

－－埃米莉·迪金森

没有任何快艇像一本书，

把我们带到遥远的地方，

也没有任何骏马

能像一页欢跃的诗篇。

最贫穷的人也可如此跨越旅行，

而不必被迫为通行纳税；

这运载人类灵魂的马车

是多么节俭朴素！

我爱读书

“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。”——这是秦牧爷爷的一句名言。的确，书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我们不可缺少的朋友。

我就是一个名副其实的“小书虫”。在我上幼儿园的时候，爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。那时候，我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手，一有空就会捧起我心爱的故事书津津有味地读起来。不过，我一般只看那些插图，因为毕竟我脑子里“字库”的储藏量还是有限的。

随着时间的流逝，我一天天地长大了，书也渐渐地闯进了我的生活，从此，就再也没离开过我，我成了一个“小书虫”。每当我得到一本好书时，我便如饥似渴地阅读。

我爱读书，书中的奥秘让我百思不得其解。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自由自在地遨游。我曾被无数优秀人物所感动；为卖火柴的小女孩而淌下同情的泪花；为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、恶。

书，给我们打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广

篇二：20xx读书伴我成长演讲稿

20xx读书伴我成长演讲稿

第1篇：读书伴我成长演讲稿范文

古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华??读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面??《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来??

我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博;读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩!因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移，书却不变。

书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩!学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生!

有这样一个故事，俄-国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明??”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄-国著名的科学家、诗人、

语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。 听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的??只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

第2篇：

大家好！我是祥xxx小学一年级一班的xxxx，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。

我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。

也许在妈妈肚子里时，我就受到读书的熏陶。据妈妈说，在我4岁时，还做过一首小诗呢：

月亮，

你一个人在天上怕不怕？

快下来，让我抱抱你吧！

月亮，

你一个在天上跟谁玩？

快下来，让我跟你玩吧！

小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多！”

于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。

同学们，让我们一起来读书吧！读书，会让我们快乐！读书，会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！

谢谢大家！我的演讲完毕。

第3篇：

尊敬的各位家长、老师、同学们：

今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！

小时候，妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡,那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏??随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛，认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，

为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

谢谢大家！

第4篇：

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。书中有快乐，也有阳光。

在我刚懂事的时候，妈妈就常常给我读许多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担心，为聪明的小猴子叫好，从此我对读书有了兴趣。

记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发现，书真是太奇妙了，它可以告诉我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味??后来，妈妈为了鼓励我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的快乐。

我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明了他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇，使我一生受用。

这就是书带给我的幸福与收获，阳光与欢乐，书将伴随着我一起成长。

第5篇：

我的父母在我很小的时候就让我和书交了朋友。他们经常想着法子给我找来各种各样的书，经常带我去街边的小书摊看那一分钱一本的连环画，那是个图画和拼音的世界，就是那个时候我认识了铁扇公主和猪八戒，就是那个时候我知道了青蛙王子和灰姑娘的故事，很小我就体会到了读书的乐趣。

慢慢地我长大了，告别了图画和拼音，我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中，会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了水浒传中英雄好汉的豪迈而大声叫好。我真切地感受着书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的神奇与美妙。

历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

篇三：20xx中学生读书伴我成长演讲稿范文

20xx中学生读书伴我成长演讲稿范文

各位老师，同学们：

上午好!

今天我讲话的题目是《品味书香与书为伴》。

大文学家培根曾经说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格是的，读书成就了我的气质和性格，读书丰富和完善了我的内心世界，读书培养锻炼了我坚强的意志，读书开阔了我的人生视野。不知同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向

那无比浩瀚的知识海洋.

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考......

书，带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永驻青春!为了响应世界读书日的号召，让同学们了解读书的重要性，读到更多更好的书，现向全校同学发起以下倡议：一、爱读书、勤读书!把读书作为自己的追求目标，丰富学识，陶冶情操，促进自己的全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满校园。二、读好书、善读书!我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操，健全人格;在读好书中提高品位，拓宽视野;在读好书中明理强智，成长成才。古人云：读万卷书，行万里路。我们倡议传阅经典，分享智慧，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步。每天记录些许心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每月读几本经典名著，将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。三、享受阅读，终身为伴。孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。读书是一种享受，也是一种快乐。

让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识;让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。

老师们、同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。值此春意盎然之际，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香溢满校园!

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演讲稿范文：书籍伴我成长

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古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书是人类精神的粮食。

在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。

我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的长河落日圆，还可以欣赏衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳如此壮阔的岳阳楼。

而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。

而看书也使我学到了很多道理，比如：《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义；《福尔摩斯》，则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。

我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。

文明美德伴我成长演讲稿

篇一：文明美德伴我成长演讲稿

文明美德伴我成长

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。

我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无义立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”，这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。

自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的美德。

记得曾读过这样一则故事。朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您的刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。也正是由于总理的良好品质与高尚道德，让他成为了一代伟人。《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路去了？”老人见

岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。

作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。我多么希望能看到一幅幅美丽的图景：在马路边，同学们都能自觉遵守信号灯；在公交车上，能主动给老人、孕妇让座；在校园里，没有人乱丢垃圾；下课时主动向老师问好；进老师办公室前懂得先敲门；同学摔倒了，能有人主动跑过去把他扶起??说到底，文明美德就是我们日常生活中的小事表现出来的真、善、美！现在，海南人民正在如火如荼地开展文明大行动，文明正向我们招手，向我们抛来橄榄枝，我们怎能不用自己的行动去践行文明，传承美德争当文明的先锋，礼仪的标兵呢？

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！让我们从我做起，从现在做起，争当文明的小使者，把文明传递，美德相传，用自己的行动，拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

最后请允许我套用梁启超先生的一句话做为我演讲的总结：少年强则国强，少年雄于天下，则国雄于天下，少年文明，则国文明于天下！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇二：《文明美德伴我成长》演讲稿

《文明美德伴我成长》演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我们是三年级的文明小使者，今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

1 我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、这样千古传颂的典故，也有 2 “人无礼则不生，事无礼则不成”、 3 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”， 1这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。

2 自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。

3 我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的美德。

1记得曾读过这样一则故事，1959年，新中国的伟大领袖毛泽东回到了阔别已久的故乡，请韶山的老人们吃饭，亲自把老师让在首座，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。领袖不忘师恩的故事，给我们留下了美谈，做出了榜样。

2作为小学生，我们更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。遇到师长、来宾，主动问好；在与同学的交往中，能和睦相处，友 1

好合作。在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。

3文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

1让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家。

2让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让沉睡在地上的痰迹和马路告别吧，让陈列在墙上的涂痕和教室告别吧。

3让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧，让“请、谢谢、对不起”响遍整个校园。

昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个校园吧！

2

篇三：文明美德伴我成长

《文明美德伴我成长》演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！

我是三年级5班，高文清。今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。

中华民族自古以来就是一个传承文明、讲究美德的民族，千百年来灿烂的文化和文明美德之风传承至今，使我国拥有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。有这样一个小故事，有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。举不胜举的故事在我们的心中扎根，在我们的心中成长，在我们的心中开花、结果。

常言，文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，那么什么是美德？一个简单的微笑就是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成良好的习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”爸爸告诉我，在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃??人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。文明，与

美德同行；美德，与文明共创。一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

同学们， 文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明， 就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人。作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。

看， 每天清晨，同学们沐浴着和煦的阳光，自觉主动地排成一列走进校园，形成一道独特的风景线。每周星期一升旗开始时，同学们在操场上庄严肃立，严肃认真、精神饱满、高唱国歌，凝视着国旗的徐徐升起。楼道里，上下楼梯靠右行，不再楼道里追跑打闹， “轻、静、齐”三个大字，提醒着同学们严格遵守纪律。红领巾广播，从弟子规，到学习雷锋好榜样，再到感恩社会行动起来，从让我们扬帆启航的校歌到雄壮有力的红歌，时时刻刻激励我们学文明话，做文明事，当文明人。已经成为成为我们生活的一种习惯。

亲爱的同学们，学校是我们的家，这个家的整洁需要我们每个人共同努力来创造，这个家的美丽需要我们每个人来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧，让“请”、“谢谢”、“对不起”响遍整个校园， 让文明之花永远开遍我们的校园

昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，

用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个校园！让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴而行，健康成长！

好习惯伴我成长演讲稿

篇一：我的好习惯演讲稿

篇一：关于习惯的演讲稿

八一

班国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱

的同学们：

大家好，今天我演

讲的题目是：培养良好习惯，奠定美好人生

法国学者培根曾经

说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，习惯就像我们身上的指南针，

指引着每一个人的行动

纵观历史，大凡获

得成功的人，都拥有良好的习惯。亚里士多德说过，人类的美德分为两类：一是理智的，二

是道德的。理智的美德由教学产生和发展，道德的美德由行为习惯而来。习惯养成的重要性，

人们有很多真知灼见，“积千累万，不如养成个好习惯”，“习惯影响性格，性格决定命运”。

可见良好的行为习惯的养成，对一个人的成功影响是多么的大。

培养良好的习惯，

我们应该怎样付出自己的实践呢？

首先，是学习习惯

的培养。大家都听过小猫钓鱼的故事吧，与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆，一手画

方”的说法。这些故事都告诉我们学习时不可一心二用，在课堂上，我们只有专心致志地听

讲，才能将老师所教授的知识吸收，而在课下完成作业时，我们应具备认真思考的学习习惯，

孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神，才创

立了跨时代的相对论，同时我们还应养成与老师，同学沟通交流的习惯，《学记》上讲“独学

而无友，则孤陋而寡闻。”我们在遇到问题时，交流是十分重要的，互帮互学，展开讨论。那

么每一个人都可以吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经

过反复加工，酿造知识蜂蜜。

再者，是文明行为

习惯的养成。在校园中我们依旧可以看到一些不和谐现象，如：随口骂人；破坏校内公共设

施和设备；在公共场所大声喧哗吵闹；随意乱扔杂物；在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。

如今，文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看做小事，让我们

从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，

不随便骂人，大声喧哗，管住我们的手，不乱涂乱画，乱扔杂物，我相信，我们大家一起努

力一定会营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。

第三，则是培养拒

绝不健康生活的习惯，像吸烟、喝酒等我们坚决不碰，要坚决抵制不良诱惑，养成拒绝不健

康生活的习惯。

最后，让我们携起手来，从上好每一节课做起，培养良好的学习习惯，从捡起每一片废纸做

起，培养良好的文明习惯，从拒绝一根烟做起，培养拒绝不健康生活的习惯。把学习作为每

日的挑战，作为生活对我们的磨练，怀着乐观与自信迎接战斗！

同学们，让我们迈

开轻松的步代，努力奋发吧！

篇二：好习惯伴我成长演讲稿

好习

惯伴我成长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自

三（五）班的xxx，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。

敬爱的老师，你们

想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳

逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。

习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够

成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它

的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。

好习惯不是凭空而

来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自

然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。

在我的成长历程中，

有很多好习惯伴随着我...

我做事非常认真。

妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、

还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都非常认真，上课认真听讲，下课认真

作作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿

园到现在我都获得30多张奖状了，上小学以来一直被评为班级恒优生。去年寒假，获学校一

等奖学金，还获午托部一等奖

学金。

我非常爱惜东西。

不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时

候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排在那里，我的衣

服从来都是干净整洁。

我还要告诉大家一

个好消息，这段时间我正在培养阅读的好习惯。每天晚上写完作业，我都要看会儿书，从书

中我发现了不少乐趣。 我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等等等很多好习惯，我想大

家都发现了吧！我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作?

同学们，“播种一个

好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，

就会收获一个好人生。”同学们我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活

习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯，昨日的习惯，造就

了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！

篇三：好习惯演讲稿

好习

惯伴我成长

尊敬的老师，亲爱

的同学们：

人一生中，可能会

养成好习惯，也会养成坏习惯。但一个好习惯能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、

学习都有许多不便和不快

习惯，常听妈妈说

这个词。习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字。习惯重要，它可以有利于

你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。同学们，暑假来了，我们是不是应该养成一些

有益于我们的习惯呢？俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。

什么是“习惯”？

字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来

重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

回头看看我已种了

十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”，听

妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米五五的

个头，结实着哪！第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加

了游泳训练，我特喜欢在水里翻腾，就连现在一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假只有三

年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球，虽然只学了皮毛，训练时经

常累得大汗淋漓，但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的，今年

暑假，我会争取在这一方面有所突破。

“习惯”树上最漂

亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，

有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这

颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。

当然，我的“习惯

树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。

妈妈常常告诫我：

“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行

动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”

虽然有好些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作

用的，作为青少年的我们，更应该有良好的习惯相伴成长，这样，我们的心灵才能更善良，

我们的行为更优秀，我们的未来更美好。伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件

小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来

芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

养成良好的学习习惯演讲稿

老师们,同学们:

早上好! 习惯是

行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行

动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与

智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,

习惯又占有重要位置.良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:

1,可以通过生物钟,

条件反射自动使你自觉地去做应该做的事.如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就

会显得手忙脚乱,造成心烦意乱.

2,可以发挥下意识

的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打

开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学

习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使

之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理.

3,可以调动潜意识

为学习服务.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的

时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联

系.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之

迷.1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的.那么,我们应

该养成怎样的良好学习习惯呢

1. 要养成一心向

学的习惯

一心向学的习惯,

是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习

联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,

加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣.、

2.要养成专心致志

的学习习惯

专心致志的学习习

惯,是学子必须养成的起码的学习习惯.如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,

甚至一无所获.

3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯

严格执行学习计划

定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目标制定出科学的计划,并

且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜.

4.要养成认真思考

的学习习惯

认真思考的学习习

惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能

力.

5.要养成讲究学习

卫生的习惯

有的同学学习时歪

着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率.

同学们,习惯是一

种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及

养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量.希望同学们能养成良好的学习习惯,提高各方面

的素质.

我的讲话完了!谢

谢大家!

养成好习惯演讲稿

滴道学校

9.2

篇四：养成良好习惯演讲稿

亲爱

的同学们： 大家好！

今天,我演讲的题

目是---《养成良好习惯，争做优秀学生》。

习惯，是我们学习

生活的根基，是我们健康成长的臂膀。习惯，对我们的生活有很大的影响。因为，他是在不

知不觉中，影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。

爱因斯坦有句名言：

“一个人能取得怎样的成绩，往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活

中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想

插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

要想找到开启成功

之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今天的

习惯主宰明天的命运。”

要培养一个好习惯，

关在键前三天，重在一个月。当我们下决心要培养一个好习惯之后，成功的关键在于前三天，

特别重要的是前一个月。俗话说：“万事开头难”“，好的开端是成功的一半”，培养习惯也是

一样。至于说培养习惯重在一个月，这是指度过前几天，真正的是一个习惯的养成，这过程

差不多要一个月左右。

养成习惯有一些方

法：

1．明确要培养的好

习惯

找一个不被打扰的

地方，用二十分钟的时间列出你“不良习惯一览表”。接着再用二十分钟，列出“好习惯一览

表”。然后认真分析一下，哪些要改？打算如何改？哪些要培养？打算如何培养？这一步中，

一定要明确。如果你的看法越坚定、越清楚，你的习惯培养或改正就有越大的力量。

2．潜意识输入法

这是很有威力的一

个方法，应用很广泛。比如6点钟起床，平时习惯于7点起床，6点是未必得醒。为了6点

能准时起床，在晚上临睡的时候我们就可以和自己的头脑说：“明天要6点起床”然后想了一

下6点起床的情境，让自己头脑得到清楚地确认。这样我在第二天的6点就能准时起床啦！

你将自己想养成的习惯，输入自己的头脑，潜意识会提醒你去做。

3．视觉法

将要培养的习惯化成图案记于心中。贴墙、写于笔记本首页、桌面等，就是为了增强视觉方

法。我们可以制作了一些卡片、图片，让他们放于自己方便看到的地方。

用行动、重复地行

动。和自己说“我做得到”“我要去做！”如果你能连续行动21天，你就会发现习惯已经基本

培养起来了。因为根据美国科学家的研究，一个好习惯的养成大概在21天左右，90天的重

复会形成稳定的习惯。所以一个观念，如果被别人或自己验证了21次以上，它一定会形成你

篇二：好习惯伴我成长演讲稿范文1000字

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。 播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。 爱比克泰德曾说过是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。这句话在车胤身上就体现得淋漓尽致。车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。可是，他在逆境中却能自强不息。车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己;然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有什么办法可以突破客观条件的限制呢?最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏照明灯。车胤不断苦读，终于成为着名的学者，后来还成了一名深得人心的官员;那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。 车胤经过自己的努力和坚持，创造属于自己的幸福人生。一些科学家、文学家都有着严谨治学、刻苦钻研的好习惯。大英博物馆的一个座位下，留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印，由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯，才能有巨着《资本论》的问世;艺术家达middot;芬奇有着坚强的毅力，养成刻苦磨练的习惯，几百次画蛋，才有了后来《蒙娜丽莎》的诞生。伟人和巨匠如此，那么平凡的人呢?答案是肯定的。李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯：每天坚持训练10多个小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。他终于成功了，在洛杉矶奥运会上，一人独得3枚金牌。 这么多的事例无一没有证明：良好的习惯，是人们成功的奠基石。马克思曾说过：良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。这就形象地告诉人们，要想在事业上取得成功，就必须有好的习惯，它能使人更快地达到目标，更好地实现理想。

篇三：好习惯伴我成长演讲稿范文500字

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好， 今天，我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。 曾经有一个着名的心理学家说过：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯。 作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢? 上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问为什么;当天学的知识当天清;善于总结归纳，每周知识进行周结;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。 要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。 让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

好习惯伴我快乐成长演讲稿范文

“不动笔墨不读书”，是好习惯，孔子勤学，韦编三绝是好习惯，乃至我们在学习上预习、复习、认真听讲、独立完成作业也是好习惯。生活中：早睡早起，自立自理，帮父母做一些力所能及的家务，还是好习惯。

与此同时，坏习惯也在困扰着我们，有一些不良习气在我们的身边滋生蔓延：我们有时会看到一些教室里，随手扔垃圾，图省力;校外小摊上，一些同学大手大脚乱花钱;还有的踩单车过马路争先恐后，把交通安全置于脑后;也有一些同学在课堂上传纸条，说小话，趴在桌上无精打采;还有一些同学回到家里，书包一扔，坐下来就是面对电视电脑……

怎么才能养成好的习惯呢?

首先要有目标。人活着总得有个方向。坚持计划的实施，绝不半途而废，这就是一个大的习惯，是意志品质方面的习惯。

第二是要抵御诱惑。例如说玩，特别是电脑游戏。你要被它抓住了，陷在里面了，一时“爽”了，一辈子可能就不“爽”了。

第三是从小事做起，注意细节。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。

第四是开好头不开坏头。习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。比如：我打算背单词了，好!现在就开始背。我打算写日记了，好!马上就开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。比如像说粗话、迟到、抄作业等等，有第一次就很容易有第二次。如果不开这个坏头，你就永远不会犯这样的错误。

第五是咬牙坚持。有个学生,从小学三年级开始写日记，到初三都没有间断过。2000多天，有累得实在不想动的时候，有病得起不来床的时候，怎么办?咬牙顶住。把日记本放在枕头上，写一句也要写。事后，你甚至会被自己的精神所感动，进而特别珍惜自己的成果，越来越不忍心放弃，于是就成了好的习惯。

第六是创造好环境。可以几个人约定，也可以班级倡议，大家互相督促，把某些好的东西坚持下来，杜绝和克服那些坏的东西。

第七是不找借口。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，从找借口到编借口，你就会撒谎，结果你丧失了诚信。

同学们，与好习惯同行，去实现我们每一个人的梦想。与好习惯同行，让我们的人生更加灿烂辉煌。

好习惯伴我成长演讲稿4篇

篇一：好习惯,伴我成长演讲稿

好习惯，伴我成长

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好! 我是四.（2）刘锋同学，今天，我演讲的题目是-——好习惯，伴我成长。 习惯就是长期重复地做，逐渐养成自觉的行为。好习惯就如我们的良师益友，它能为我们插上一双成功的翅膀，使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，会笼罩着我们纯洁的心灵。

好习惯不是凭空而来的，都是我们从小事、从点滴做起的，好习惯重在培养。其实，养成良好的习惯并不难，关键在于你是否有这份勇气与决心。下面几个建议，希望对同学们有所帮助：

1、养成良好的学习习惯，课前预习、专心听讲、课后

复习。

2、养成良好的行为习惯，讲话文明，见到师长敬礼问

好。

3、养成有序参加集体活动的习惯，团结互助，和睦融

洽。

4、养成讲究卫生的习惯，衣着整洁，热爱劳动，努力

保持校园的整洁。

同学们，好的习惯还有很多很多，希望我们在学习生活

中去发现。一位哲人说过：“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今日的好习惯,可以成就我们精彩的人生！为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好的习惯开始吧！

谢谢大家，我的演讲完了。

20xx年12月 日

篇二：好习惯伴我成长演讲稿

好习惯伴我成长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自三（五）班的xxx，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。

敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。 习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。

好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。

在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...

我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都非常认真，上课认真听讲，下课认真作作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得30多张奖状了，上小学以来一直被评为班级恒优生。去年寒假，获学校一等奖学金，还获午托部一等奖学金。

我非常心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，特别还要照顾我，送我上学，接我回家，陪我上特长课，他们很辛苦，我要孝敬他们。暑假里当别的同学都在家玩或外出旅游时，我都是在午托部度过的；礼拜天我会一个人在家呆一整天；每天放学后我都是在午托部写作业、吃晚饭，等到深夜才能回家；别的同学坐火车、乘飞机到天南海北的旅游，我长这第么大还没有到省外旅游过，想起这些我也很委屈，但一看爸爸妈妈这么忙，我会变得乖巧懂事，帮助爸爸妈妈端水盛饭、收拾房间、捶背按摩、做家务活。

我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排在那里，我的衣服从来都是干净整洁。

我还要告诉大家一个好消息，这段时间我正在培养阅读的好习惯。每天晚上写完作业，我都要看会儿书，从书中我发现了不少乐趣。 我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等等等很多好习惯，我想大家都发现了吧！我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作?

同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯，昨日的习惯，造就了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！

篇三：好习惯伴我成长演讲稿范文500字

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好， 今天，我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。 曾经有一个着名的心理学家说过：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯。 作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢? 上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问为什么;当天学的知识当天清;善于总结归纳，每周知识进行周结;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。 要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。 让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

演讲稿：成长

演讲稿：成长

尊敬的老师，各位同学们：

大家早上好!

我是1*级五年制空乘一班的XXX，今天为大家演讲的题目是《成长》。

成长是需要时间的。你唯一要做到的是,看准了目标以后,充满耐心地,充满坚韧不拔的精神往前走,这就是成长的过程。我们人的生活方式有两种:第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大,人们可以踩过你,人们不会因为你被踩了而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你!所以我们每一个人都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,也许两年三年你长不大,但是十年八年二十年你一定能长成参天大树,当你长成参天大树以后,遥远的地方人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,一片阴凉,你能帮助别人,即使人们离开你以后,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线,树活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用,这就是我们每一个人做人的标准和成长的标准。

我们未来生活最重要的一个能力,叫做忍辱负重的能力,很多社会名流会遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,为什么?因为你不忍辱负重,你就没有时间,就没有走向未来的空间,如果你想走向未来,最后变得更加强大更加繁荣,你就必须要做好给自己留下足够的时间和空间,因此你就必须忍辱负重，这个世界才在你面前才能展开最光辉的一面。

我的演讲完毕，感谢大家的聆听!

感恩成长 演讲稿

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的信任，感谢学校给予的机会，感谢长辈的培养，感谢自己的付出。因为感谢着这些，小编为大家整理的资料，欢迎阅读哦。

感恩成长 演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自12秋3的潘佳慧，今天我为大家演讲的题目是《我感恩、我成长、我快乐》，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。我们人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情，感恩是力量之源、爱心之根、勇气之本，让我们一起学会感恩，收获别样的人生。

首先，我们要感恩我们的父母，因为父母的爱让我们来到这个世界，我们因爱而生，就更要把爱发出去，让世界充满爱，让世界都充满感恩的心，我们感恩父母不光是因为他们把我们带来这个世界，更是因为他们无私的爱，一直抚养我们长大，教育我们做人，为我们承担责任、分担压力、快乐着我们的快乐，父母，是我们这一辈子永远都感恩不完的人。

然后，我们要感恩生活，因为生活，让我们成长，在这个过程中，我们或许经历过很多的失败，但正是因为一次次的失败，才会让我们的成功变得更加灿烂，因为一次失败的考试，我们来到皖江，但是我们将在皖江获得更辉煌的成功，正如校歌所唱，我们要共创辉煌！感谢这些教我们如何拥有更好生活的失败，感恩我们的生活。

接着，我们要感谢朋友，朋友是什么？朋友就是和我们一起成长的人，就是能把最喜欢的东西和你一起分享的人，朋友就是那些在你“飞”得很高很快的时候，不会为你尖叫，不会吹捧你如何的厉害，而是去担心你会不会摔下来，做好去接你的准备的人，因为有这样的朋友，我们才可以不计后果的去闯、去拼，因为我们知道，朋友是我们最坚强的堡垒。

再而，我们要感谢老师，老师是辛勤的园丁，有慈父的严厉、有慈母的温情，

教我们读书识字，让我们学会做人、学会做事，感恩老师，感恩他的无私；感恩老师，感恩他的辛劳；感恩老师，感恩他燃烧了自己，照亮了我们。

最后，我们要感恩那些让你成长、让你坚强的人，因为有了他们，才让我们有了不甘人后的想法；因为有了他们，我们才勇于拼搏。人生就是竞争，因为这些人，我们才能站到人生的高峰，请感恩那些与你竞争的人，他们有同一个名字，那就是对手。

在成长的路上，我们要怀着一颗感恩的心，愉快的去感恩世界、感恩社会、感恩生活、感恩你我他、感恩身边的一切。

谢谢大家的聆听，我的演讲到此结束！

成长中的感恩演讲稿 [篇2]

家委会的叔叔阿姨，老师们、同学们：

大家上午好！每年11月的第四个星期四是感恩节，今天我演讲的题目是《学会感恩，幸福成长》。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸感恩，我站在这里的理由就是学会感恩。

《中国青年报》曾刊登一篇文章，写贵州发生的缆车事故:在缆车摔到地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙；“这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压得变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员发现，在她的身子底下有个孩子还活着。在危险来临的时候，是父母用坚强的身躯，护住了自己的孩子。

《母亲》这首歌中写道：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦；身在他乡中，有人在牵挂；回到家里面，有人沏热茶；躺在病床上，有人她掉眼泪；露出笑容时，有人乐开花！

感恩父母，这个理由有一千个一万个，说也说不尽，道也道不完！

上放学的时候，遵守交通规则、保护好自己，不吃路边三无食品，是对自己的生命负责，这是最大的感恩。按时上交作业、待人彬彬有礼是感恩。在学校里不做危险游戏、遵守纪律是感恩。回家不甩脸色，为父母端茶倒水是感恩。能为父母洗脚揉背这更是感恩！

感恩老师，因为他们教我们做人、求知，为了我们他们白发尽染！

老师的工作平淡而琐碎，清贫而平凡。可是，耐得住寂寞、守得住清贫，忍得住平凡却是无比伟大。勤劳能干，善于钻研的马邦勇老师，怀胎六月依然认真坚守工作岗位的金丽老师，工作认真负责深受学生喜爱的王江海老师，年近退休依然站在教学一线的毕作霞老师，每隔12天就值班24小时的中层以上干部，是以他们为代表的平凡铸就了育才学校的口碑，铸就了育才学校的今天！我们感恩，感恩老师,其实也不需要我们做什么惊天动地的大事。课前预习是感恩，专心听课是感恩，作业认真及时是感恩，及时彻底的打扫卫生是感恩，为老师端一杯茶是感恩，为老师揉揉背是感恩，一声 “老师

好、老师再见”这也是感恩。

感恩同学，因为他们是我们的兄弟姐妹！

那些在寒风中一丝不苟地打扫落叶的是谁，那些站在学校门口、身着绶带迎接我们入校的是谁，当你吐了一地，抢着为你打扫污垢的是谁？是他们，我们的学长、我们的同位、我们也许还不认识但是却情同手足的人。我们感恩同学，因为校园因为他们才变得干干净净，我们感恩同学，因为班级因为他们才温暖如家！我们感恩，所以我们育才3200多名同学要情同一家，让我们的育才校园成为最温馨最和-谐的校园！

同学们，让我们多一份善良、多一份责任，学会感恩，幸福成长！谢谢大家！

成长中的感恩演讲稿 [篇3]

时间的脚步太匆匆，一转眼，已经3年过去了，不禁感慨“时间都去哪里了”。这次研修班安排“省交谈新秀”朱xx老师给我们讲讲如何“提高课堂观察能力”的方法。她谈到在她成长路上身边的人，给她帮助，给她支持的那些人，我们要学会感恩，而最好的感恩就是努力让自己成长，成为更好的自己，让那些帮助过的人认为一切都是值得的。

刚刚踏上工作岗位，总会有这样那样的疑惑和不明白，不知道一堂课应该上得好，学生的成绩应该如何提高，怎么搞好和学生之间的关系，这一系列的问题都会扑面而来，而这个时候，身边的同事前辈们都会向我伸出援手。

失落沮丧的时候，一句温暖鼓舞的话就像是冬日里的阳光。他们给我分享的经验就像是一剂良方，让我醍醐灌顶。最值得一提的当然是我的师傅，不仅在上课方面给予我指导，不断地给我鼓励，让我更加充满信心；有时候也会给我提点，不断改正身上的毛病。

记得高一上专业化课堂，师傅不仅反复看我的课件和备课，帮我指出了不少问题，还让我在她任教的2班试上一节课，2班和6班水平相似，可以看看上课的效果如何，有些问题可以避免，比如课堂提问、任务设计等等，可以让我娴熟地上好那节公开课。

会碰到挫败的时候，感到委屈。记得因为一些事和学生弄得不开心，真有点“我待学生如初恋，学生虐我千百遍”的滋味。朱老师告诉我光有一颗心不重要，还要注意方法。

方法不对，良药也会变成毒药。女老师不要一味地和学生对立，要利用女性优势，适当的示弱会起到意想不到的效果，所谓“以柔克刚”。每当我付出了努力而没有得到相应的回报时，都会想到她的几句话，让我更好地调整我的心态。

所以，我要对在我成长路上碰到这些人，心怀感恩，也希望通过自己的努力，变得如他们一般优秀。

安全伴我行演讲稿

篇一：小学生安全伴我行演讲稿

安全在我心中

我叫杨寅柯，今天参加这次“安全伴我行”的主题演讲比赛，能和在座的老师、同学一

起关注安全问题，一起为文明安全尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。今

天，我演讲的题目是——《安全在心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍

爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护安全，创建安全之路，让生命之旅在文明

与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌！安全对于生命是重要的，对于学校是重要的，

对于每一个在校学生更为重要。它的意义，在于千家万户的幸福与欢乐。 然而，安全知识的

贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：20xx年3月10日，我校二年级的两名学生在学校追逐，由于速度太快，来不及躲闪，

撞到了一块儿，致使一名学生眼角破裂，缝补五针。 20xx年5月19日清晨举行升旗仪式。7时30分，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上百名学生争先恐后奔往学校升旗位置集会。上下通道只有

一处，这时我也在人流中，当走到楼梯第二个台阶时，后边突然猛推了一下，我来不及躲闪，

便爬在右边栏杆上，这时我看到我班的李慧芳同学由于站立不稳，被挤到在地，说时迟，那

时快，我急忙伸手去拉她，可是后边挤得更狠，一个，两个，三个，更多的学生被挤到，我

听到一阵哭声，喊声，这时 ，副校长和几名老师闻声跑来，大声呵斥，快速制止向前拥挤的学生并及时疏散，拉起被挤倒的学生，避

免了一场更大的校园事故，尽管如此，仍有几名学生受伤，我也在这次拥挤中胳膊被擦伤。可见，不要安全，哪怕只是一个麻痹的意念，就会让我们的生命处于危险状态。对于我们每一个人来说，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。我们只有把安

全记在心中，安全才能伴在我们身边。 其实，在现实生活中，我们每一个人的安全都把握在自己的手中。当发现下过雨，走廊

地面湿辘辘的，你就慢慢地行走，这就是安全；当你放学时，不顺着楼梯直冲而下而是靠右

慢行，这就是安全；当你发现一个同学在玩危险的游戏而你及时阻止了他，这就是安全?? 我们对未来的憧憬和对梦想的执着，也隐藏在安全这把“钥匙”中，只要我们获得它，

梦想将向我招手。然而，百密一疏的是我们的贪玩导致了，梦想不翼而飞，更令人心寒的是

父母将为你掉多少的眼泪，每滴眼泪中都含着对你重回的企盼，一夜之间父母变得苍白憔悴。

为了自己的梦想实现，为了让父母享受到“笑”的滋味，为了让国家又多一位人才，所以我

们要“珍惜生命，安全第一”，让安全伴我们成长。 生命需要珍惜，安全需要把握。把握住今天的安全，你就会有灿烂的明天；把握住安全，

就会有美好的人生。人生时时处处需要把握安全。同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。从现在开始，从我们做起：不

要因贪玩，而失去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！ 让把握安全成为我们走向成功的动力，警钟长鸣吧！篇二：安全伴我行演讲稿 小学三

年级学生 (3)安全伴我行

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来三年级二班的李崇民。今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。 “生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的

境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍贵的

莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡；一小学生日前

参加活动时，不小心撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命??这种意

外给校园安全带来了极大威胁。只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，

给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。我们要深刻认识到：安全工作并不是校长及后勤老师的事，更不是办一次手抄报、开一

次班会和搞一次活动就可以完成的事。 同学们：我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自

己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的

示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！三年级二班 李崇民 20xx、6、7篇三：安

全伴我行演讲稿 小学三年级学生 (6) 安全伴我行

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

当我们背起书包上学时，当我们放学回家时，当我们独自一人外出游玩时，我们是否想

起安全，安全是一把双刃剑，它既像一只可爱的天使，也像一只可怕的幽灵，只要你小心谨

慎，时时刻刻注意安全，就什么危险也不会发生，但你稍微一不注意，危险就会降临，已经

有多少中小学生倒在了摩托车，汽车，公交车的车轮下，所以，我们一定要加强安全知识。因为现在有不少同学已经是自己走着上学，不用家长接送了，所以，我给大家说一下交

通安全。我请大家思考一下怎样过马路能保证不出事故，安安全全的过马路。有许多同学坐

大车上学，大家调查了没有，这辆车证全吗？记住，决不能坐“三无”车辆等没有安全保障

的车。

同学们，生命只有一次，如果浪费了，就再也没有了，想保护生命，请从安全做起吧。三年级二班江世昊20xx、6、7篇四：校园安全演讲稿安全之美，文明之美

各位老师、同学大家中午好：今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》 有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露； 有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。 这种美就是——安全之美，文明之美。同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，

安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声；你会看到学生文明的举止，

谦让的身影；你能随时感受到领导的关心，老师的爱护！让我们时时生活在一个安全文明的

校园中。

学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，

慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生

命永驻。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、

溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活

中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏

省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周

口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;

在重庆市，一农用车

搭载放假回家的同学 和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。 生

命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零；生命犹水，虽可滋润万物，但

如不精心照料，顷刻间就会蒸发；生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不

能再来！生命只有一次！丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富！所以，我们应该

把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意

外伤害。当校园停电时，我 们要站在原地听从老师指挥；当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救；当地震来临时，

我们要躲进角落或听从命令??遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难；上下楼梯不跳

台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。安全创造文明，一个人的文明，

会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里？“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角

落！”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声

“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德；因为有了文明，

所以有了高尚！文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者！

让文明之花开的更加美丽，更加灿烂！ 安全是火，点燃生命之灯；文明是灯，照亮生命之路；安全文明是路，引导我们走向新

的辉煌！生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清

香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出

华美的文明乐章！

安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天！ 星火学校

20xx/10/25篇五：安全伴我行演讲稿 小学三年级学生 (4)安全伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是《交通安全伴我行》 安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人

头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕

车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一个报道：20xx年11月14日，是个

阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车

象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开

了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任

凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，

把多少幸福的家庭拆散。

然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规

造成的。同学们，当你看到我们学校播放的宣传片《流泪的花季》后，你没有什么感触吗？

当你们班召开主题队会后，你还会违反交通法规吗？我想一定不会！作为一名合格的少先队

员，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①全体同学要认真遵

守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，

绝不打闹，不做危险的游戏。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑

马线，不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力，不看书、

不听音乐、不打闹。

同学们，请从现在做起，从自身做起，让安全意识扎根脑海，贯彻于我们的学习，生活

之中。让安全的警钟长鸣，让生命之花灿烂绽放。

篇二：安全伴我行演讲稿

安全伴我行演讲稿

上蔡县第三小学五四班陈珂雅

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《安全伴我行》。

“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有竞争与拼搏??世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏！”，有人说：“生命是黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 近几年，校园伤害事故频频发生，因楼道拥挤造成的踩踏事件、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。

面对一次次深刻的教训，我们要深刻认识到：安全工作并不仅仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。

同学们，我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。因此，我们必须学习安全知识，学会怎样保护自己，安全的行为是我们每一个在校学生义不容辞的责任！

基于这些认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤；还有要注意食品安全等等；在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、钢笔等带尖的东西；放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有责。

我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救自护素养和能力，进而养成良好的习惯！在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，必须树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识，必须用思想和行动共筑生命的防护墙。

同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢大家！

篇三：安全伴我行演讲稿_

安全伴我行

“生命”一个多么鲜活的词语。它如夏花般绚丽，它如流星般壮美。“安全”一个多么古老的话题，它守护着一切事物的顺利实现。生命只有在安全中才能永葆活力。世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。

前段时间，学校里给同学们播放了关于校园安全的视频，看到那么多的学生因为不注意安全而遭受痛苦的画面真是让人心痛，更让人惋惜。让我印象最为深刻的是这个事例。有一位学生攀爬学校的栅栏，由于翻转时不注意大腿竟然插在了栅栏里。这名学生身体卡在了栅栏上，既不能上移也不能下降，在这种情况下，每动弹一下都使他疼痛不堪。由于无法自行施救，学校只能请来消防官兵割断栅栏护送进医院。由此可见，安全对于我们来说是多么的重要，安全的意识使我们不受皮肉之苦，让安全伴我行，让危险远离我们。为此，我们必须加强自我安全意识。

同学们：我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。

所以，同学们，让我们行动起来，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！让我们自觉增强安全意识和自我防范能力，携手杜绝安全隐患，让自己的生命奏响华美的乐章！

孟姑集镇中心小学 四年级一班 张艳阳 指导教师 李冉冉20xx、6、9

感恩伴我行演讲稿范文

常怀感恩之心，我们便能够生活在一个充满爱的世界里，下面是小编为大家收集的感恩伴我行演讲稿，供大家参考。

感恩伴我行演 讲稿范文(一)

老师们、同学们，大家早上好!今天是20XX年12月24日，星期一。今天的国旗下的讲话由我来为大家主持，我是606班梅子幸。今天的国旗下的讲话主题是《感恩伴我行》。

我先为大家讲一个小故事。曾经有两个很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他们吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很伤心，就在沙里写道：今天，我朋友打了我一巴掌。之后，他们继续行走。

来到一块沼泽地，乙不小心踩到沼泽里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高兴，拿起一块石头，在上面写道：今天，我的朋友救了我一命。甲奇怪地问乙：为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢?乙笑着回答道：当别人对我有误会或对我不好时，就应该把它记在最容易遗忘、消失的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我或者对我好时，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也难忘!

是啊，常怀感恩之心，我们便能够生活在一个充满爱的世界里，正如一首诗中所说：感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长;感谢关怀你的人，因为他们给你温暖;感谢教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感谢伤害你的人，因为他们磨练你的心志;感谢藐视你的人，因为他们觉醒你的自尊

同学们，让我们感恩在过去的一年中给予我们帮助和关爱的每一个人，并在崭新的20XX年，将这份帮助和关爱传递下去!

今天的国旗下的讲话到此结束。谢谢大家!

感恩伴我行演讲稿范文(二)

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。每当听到这首歌，心里总是泛起点点涟漪。是感动?或许只是某次记忆触动了心弦;是兴奋?或许只是人间的美好让我看到了前方的希冀;是伤感?或许只是寒冷的冰点划破了温暖的火光。细细想来，世间给我们的实在太多，常怀感恩之心，去对待所有的幸福和忧伤。

怀一颗感恩的心，给亲人。是他们为你筑起爱的港湾，是他们引你走上人生的起点。或许只是寒冷时为你披上的一件外衣，那是他们无微不至的深深关怀;或许只是疲惫时为你递上的一杯牛奶，那里面有千言万语的浓浓情意;或许只是伤心时给你的一句安慰，那里面浸透着沉沉体贴。他们精心为你挑选的礼物，只是希望你的心中能永驻快乐和幸福;在黑暗的困境里他们为你点亮光芒，只是希望你能带着笑脸走向前方

怀一颗感恩的心，给老师。是他们为你打开知识的大门，是他们教会你怎样做人。深夜仍亮着的灯，是他们在辛勤工作，夜以继日，呕心沥血，是为了你的学习和成长。他们总是微笑地走进课堂，悉心传授着他们所知道的一切。他们将青春毫无保留地献给了三尺讲台。粉笔在黑板上写下的是挥之不去的深深印迹，直到岁月的痕迹爬上那温暖的笑脸，他们也从未改变心中最初的信念。老师就是这样，如蜡烛，燃烧自己，照亮他人

怀一颗感恩的心，对朋友。是他们给了你鼓励和快乐。人生的路上，朋友为你披荆斩棘;跌倒时，朋友会给你一双温暖的手;成功是，朋友会为你真心喝彩;哭泣时，朋友会为你的天空挂上一道美丽的彩虹有了朋友，你的生命将不在孤单。常怀感恩之心吧，对你的朋友!

怀一颗感恩之心，对自己。或许你很卑微，抑或你很出众;或许你很失败，抑或你很成功。但不管怎样，你都要坦然面对自我，用实际行动去证明自我。当有那么一天，心中的动力焕发你无限的激情，梦想给了你飞翔的翅膀，你会笑看风云，手握成功的杠杆。那时你可以自豪地说：我行动，我成功!

心中常怀感恩之心，花儿将更加娇艳，阳光将更加灿烂，世间将更加美好!

感恩伴我行演讲稿范文(三)

我先为大家讲一个小故事。曾经有两个很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他们吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很伤心，就在沙里写道：今天，我的朋友打了我一巴掌。之后他们继续行走。

来到一块沼泽地里，乙不小心踩到沼泽里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高兴，拿起一块石头，在上面写道：今天，我的朋友救了我一命。甲奇怪地问乙：为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢?乙笑着回答道：当别人对我有误会或对我不好时，就应该把它记在最容易遗忘、消失的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩于我或者对我好时，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也难忘!

是啊，常怀感恩之心，我们便能够生活在一个充满爱的世界丽里，正如一首诗中所说：感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长;感谢关怀你的人，因为他们给你温暖;感谢教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感谢伤害你的人，因为他们磨炼你的心志;感谢藐视你的人，因为他们觉醒你的自尊

同学们，让我们感恩在这一年中给予我们帮助和关爱的每一个人，并在崭新的20**年，将这份帮助和关爱传递下去!

其实，我们每个人的成长都离不开家人、老师、朋友还有很多素不相识的人的付出，每个人的成长过程中都会有成功、喜悦、困惑和烦恼等诸多情绪，最重要的是我们的心中要始终充满爱，常怀感恩的心，只有这样，我们才能创造更加美好的未来。

健康成长演讲稿

篇一：健康成长 演讲稿

健康成长 演讲稿

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

成长的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

成长的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

成长的日子我们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，是我们健康校园成长的中心。

促进健康校园成长，构建和谐校园，需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

促进健康校园成长，构建和谐校园，需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

促进健康校园成长，构建和谐校园，需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精

神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

促进健康校园成长，构建和谐校园，需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们，促进健康校园成长，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

成长的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；成长的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；成长的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中！

篇二：关爱生命,健康成长演讲稿

各位老师，各位同学，大家晚上好，今天我演讲的题目是：关爱生命， 快乐成长。

生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽而经典的诗章，是一次历经挫折与艰 险的远航，生命是如此的宝贵，所以关爱生命快乐成长成为了当今的主题。 落叶在空中飘落谱写着一曲曲乐章，是因为大树对它的哺育；白云在蔚 蓝的天空飘荡描绘着一幅幅美丽的画卷，是因为白云对它的滋养。我们在这 个多姿多彩的社会上阳光成长，是因为父母赐予我们的恩惠，然而生命只有 一次，又是如此的宝贵，它就像喷泉一样是那么多姿多彩，它就像晚霞一样 是那么美轮美奂，它就像鲜花一样是那么五彩缤纷，然而往往一些潜伏在背 后的暴风雨也会使它们像昙花一现那么短暂。

人生的旅途很长，生活的碎片装点着沿途的风景，然而人生总结起来也 很短暂，只有三天—昨天、今天、明天，我们的每一天都围绕着这三天此去 彼来。昨天，或许步履维艰的探索着今天的道路，或许惬意自得的信步于己 的羊肠小道；今天，或许活在昨天的幻影里，或许为了明天莺歌燕舞而倾心 尽力；明天，或许迎接我们的或许是康庄大道，或许是梦中不知深远的满天 繁星。不管昨天、今天、明天我们把康庄大道装在心中，无论春夏秋冬我们 把健康看作是是生命的源泉，只要健康在我心中，没有克服不了的困难，让 我们共同努力心存健康，让我们用自己的双手托起明天的太阳，让希望与健 康一起飞翔。

成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五 彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦 、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。

人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹？梦 想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自 己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望 。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋 友和国家的希望，承载着他们的爱

人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责 。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨之乘的路 上撑着雨伞送你上学：你是否还记得，是谁在深夜为你抄好被角；你是否还 记得，生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹，是谁多年养育了你，是 谁给你生命的权力？生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。

人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都 要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐 ，你会发现，生命原来如此美丽。年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。

为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命 吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。

各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩 成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧！

篇三：健康成长__演讲稿2

健康成长

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是’健康成长”。

中国，有万里长城，有三山五岳，有平原沃野，有江河湖泽。她像一只志气高昂的金鸡，在960万公顷的大地上熠熠生辉，在世界历史长河中闪闪发光。 我们是谁？我们是祖国的未来，也是祖国的希望。身为青少年的我们要健康成长，成为家乡的建设者，成为祖国的接班人。为祖国争光，为国家奉献，让国家因有我们这一批充满智慧的炎黄子孙而感到无比欣慰。

但是，青少年时期是一个充满变数，让人迷离、捉摸不透的阶段。在这一时期，有太多太多的矛盾集中在我们身上，一不小心就会误入迷途。那么，青少年如何才能健康成长呢？我认为，必须做到以下几点：

（一）强我体魄

健康对于一个人来说是至关重要的，有人进行了形象的比喻：健康是“1”，其他所有一切都是跟在这个“1”后面的“0”。如果“1”倒下来，那么所有的“0”都将失去意义。正所谓“少年强则国家强”，毛主席在20世纪50年代对青年提出了殷切的期望，并提出青年学生要“身体好、学习好、工作好”，把“身体好”放在了“三好”之首。因此，我们要坚持锻炼身体，培养良好的生活习惯，以健康强壮的身体投身于中华民族伟大复兴的壮丽事业。

（二）阳光心理

随着社会的转型与发展，当代青少年面临着各种各样的心理问题，焦躁、烦闷、自卑、嫉妒等负面情绪无不困扰着我们。如何驱散这些阴霾？我们要把心窗打开，让阳光住进来，以积极乐观的心态笑对生活。

（三）热爱学习

“刀不磨生锈，人不学落后”，“落后就会被动挨打”，这是中国人几千年来总结的至理名言。胡锦涛总书记在对青少年提希望时也说道：“知识引导人生，学习成就未来。当今世界竞争激烈，广大青少年一定要在学习上下更大的气力，只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。”我们深信，只要坚持努力学习，就一定不会辜负期望。

（四）美德相伴

中华民族在发展过程中，用自己智慧的头脑与勤劳的双手创造了瑰丽的文化，形成了许多传统美德——勤劳、勇敢、诚实、节俭等，胡锦涛总书记将其凝练成“八荣八耻”，为我们青少年的健康成长树起了一杆道德标尺。我们要从小养成良好的道德情操和文明习惯，培养良好的精神风貌。让我们与美德相伴，飞得更高！

同学们，祖国的建设需要我们，祖国母亲的进步需要我们，我们要珍惜伟大时代，不负青春年华，拥抱阳光，健康成长，一起携手创造更加美好的明天！ 我的演讲到此结束！

谢谢大家！

20xx-3-17

校园安全伴我行演讲稿

篇一：校园安全伴我行演讲稿

五年级第三周升旗演讲稿

校园安全伴我行

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《安全伴我行》。

“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 大家都知道，人类最基本的需求——就是安全了。

生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有竞争与拼搏??世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏！”，有人说：“生命是黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 同学们：做为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一直关注的重点问题。

因此，我们必须做好安全，学会保护自己，安全的行为更是我们每一个在校学生义不容辞的责任！

基于这些认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤；还有要注意食品安全等等；放学以后不要在学校周围

逗留，遵守学校规定人人有则。

我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救自护素养和能力，进而养成良好的习惯！在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，必须树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识，必须用思想和行动共筑生命的防护墙。所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！

篇二：小学生安全伴我行演讲稿

安全在我心中

我叫杨寅柯，今天参加这次“安全伴我行”的主题演讲比赛，能和在座的老师、同学一

起关注安全问题，一起为文明安全尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。今

天，我演讲的题目是——《安全在心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍

爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护安全，创建安全之路，让生命之旅在文明

与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌！安全对于生命是重要的，对于学校是重要的，

对于每一个在校学生更为重要。它的意义，在于千家万户的幸福与欢乐。 然而，安全知识的

贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：20xx年3月10日，我校二年级的两名学生在学校追逐，由于速度太快，来不及躲闪，

撞到了一块儿，致使一名学生眼角破裂，缝补五针。 20xx年5月19日清晨举行升旗仪式。7时30分，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上百名学生争先恐后奔往学校升旗位置集会。上下通道只有

一处，这时我也在人流中，当走到楼梯第二个台阶时，后边突然猛推了一下，我来不及躲闪，

便爬在右边栏杆上，这时我看到我班的李慧芳同学由于站立不稳，被挤到在地，说时迟，那

时快，我急忙伸手去拉她，可是后边挤得更狠，一个，两个，三个，更多的学生被挤到，我

听到一阵哭声，喊声，这时 ，副校长和几名老师闻声跑来，大声呵斥，快速制止向前拥挤的学生并及时疏散，拉起被挤倒的学生，避

免了一场更大的校园事故，尽管如此，仍有几名学生受伤，我也在这次拥挤中胳膊被擦伤。可见，不要安全，哪怕只是一个麻痹的意念，就会让我们的生命处于危险状态。对于我们每一个人来说，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。我们只有把安

全记在心中，安全才能伴在我们身边。 其实，在现实生活中，我们每一个人的安全都把握在自己的手中。当发现下过雨，走廊

地面湿辘辘的，你就慢慢地行走，这就是安全；当你放学时，不顺着楼梯直冲而下而是靠右

慢行，这就是安全；当你发现一个同学在玩危险的游戏而你及时阻止了他，这就是安全?? 我们对未来的憧憬和对梦想的执着，也隐藏在安全这把“钥匙”中，只要我们获得它，

梦想将向我招手。然而，百密一疏的是我们的贪玩导致了，梦想不翼而飞，更令人心寒的是

父母将为你掉多少的眼泪，每滴眼泪中都含着对你重回的企盼，一夜之间父母变得苍白憔悴。

为了自己的梦想实现，为了让父母享受到“笑”的滋味，为了让国家又多一位人才，所以我

们要“珍惜生命，安全第一”，让安全伴我们成长。 生命需要珍惜，安全需要把握。把握住今天的安全，你就会有灿烂的明天；把握住安全，

就会有美好的人生。人生时时处处需要把握安全。同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。从现在开始，从我们做起：不

要因贪玩，而失去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！ 让把握安全成为我们走向成功的动力，警钟长鸣吧！篇二：安全伴我行演讲稿 小学三

年级学生 (3)安全伴我行

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来三年级二班的李崇民。今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。 “生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的

境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍贵的

莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡；一小学生日前

参加活动时，不小心撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命??这种意

外给校园安全带来了极大威胁。只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，

给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。我们要深刻认识到：安全工作并不是校长及后勤老师的事，更不是办一次手抄报、开一

次班会和搞一次活动就可以完成的事。 同学们：我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自

己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的

示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！三年级二班 李崇民 20xx、6、7篇三：安

全伴我行演讲稿 小学三年级学生 (6) 安全伴我行

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

当我们背起书包上学时，当我们放学回家时，当我们独自一人外出游玩时，我们是否想

起安全，安全是一把双刃剑，它既像一只可爱的天使，也像一只可怕的幽灵，只要你小心谨

慎，时时刻刻注意安全，就什么危险也不会发生，但你稍微一不注意，危险就会降临，已经

有多少中小学生倒在了摩托车，汽车，公交车的车轮下，所以，我们一定要加强安全知识。因为现在有不少同学已经是自己走着上学，不用家长接送了，所以，我给大家说一下交

通安全。我请大家思考一下怎样过马路能保证不出事故，安安全全的过马路。有许多同学坐

大车上学，大家调查了没有，这辆车证全吗？记住，决不能坐“三无”车辆等没有安全保障

的车。

同学们，生命只有一次，如果浪费了，就再也没有了，想保护生命，请从安全做起吧。三年级二班江世昊20xx、6、7篇四：校园安全演讲稿安全之美，文明之美

各位老师、同学大家中午好：今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》 有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露； 有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。 这种美就是——安全之美，文明之美。同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，

安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声；你会看到学生文明的举止，

谦让的身影；你能随时感受到领导的关心，老师的爱护！让我们时时生活在一个安全文明的

校园中。

学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，

慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生

命永驻。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、

溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活

中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏

省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周

口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;

在重庆市，一农用车

搭载放假回家的同学 和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。 生

命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零；生命犹水，虽可滋润万物，但

如不精心照料，顷刻间就会蒸发；生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不

能再来！生命只有一次！丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富！所以，我们应该

把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意

外伤害。当校园停电时，我 们要站在原地听从老师指挥；当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救；当地震来临时，

我们要躲进角落或听从命令??遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难；上下楼梯不跳

台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。安全创造文明，一个人的文明，

会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里？“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角

落！”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声

“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德；因为有了文明，

所以有了高尚！文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者！

让文明之花开的更加美丽，更加灿烂！ 安全是火，点燃生命之灯；文明是灯，照亮生命之路；安全文明是路，引导我们走向新

的辉煌！生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清

香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出

华美的文明乐章！

安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天！ 星火学校

20xx/10/25篇五：安全伴我行演讲稿 小学三年级学生 (4)安全伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是《交通安全伴我行》 安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人

头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕

车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一个报道：20xx年11月14日，是个

阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车

象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开

了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任

凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，

把多少幸福的家庭拆散。

然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规

造成的。同学们，当你看到我们学校播放的宣传片《流泪的花季》后，你没有什么感触吗？

当你们班召开主题队会后，你还会违反交通法规吗？我想一定不会！作为一名合格的少先队

员，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①全体同学要认真遵

守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，

绝不打闹，不做危险的游戏。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑

马线，不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力，不看书、

不听音乐、不打闹。

同学们，请从现在做起，从自身做起，让安全意识扎根脑海，贯彻于我们的学习，生活

之中。让安全的警钟长鸣，让生命之花灿烂绽放。

篇三：校园安全伴我行演讲稿

校园安全──引领我们健康成长 ——全国中小学安全教育日

尊敬的老师, 亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《校园安全──引领我们健康成长》。

今天是3月27日，是第22个“全国中小学生安全教育日”。校园安全是与每个师生密切相关的一个话题,因为它关系到同学们能否健康地成长；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记这一句话。

我们学校坚持落实“三个一”（每天一分钟、每周一集中、每月一主题）的学生安全教育工作制度，使学生自觉形成“重视自身安全、保护自身安全，主动掌握自护自救技能”意识。在这方面也做了很多事情，例如：开学就给我们所有师生发放了安全责任书，并由双方签订了协议；每次大小长假学校领导和老师都会把我们集中在中院，讲安全注意事项；并且每个班级都有安全监督员，每次班会课班主任老师也会给我们进行安全教育；学校还设有意见箱；每学期都有几次法制讲座，而就在上周我们学校还专门请了交警队的叔叔和阿姨为我们进行“交通安全知识讲座”等等，这些无一不是为了让我们能够安全健康成长。因此，我们必须学习怎样保护自己，养成安全的行为意识，这是我们每一个在校学子义不容辞的责任！

基于以上认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤；还有要注意食品安全等，在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等带尖的东西；放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定，形成学校上下“人人抓安全，事事讲安全”。

为了进一步做好我校的安全教育工作,结合安全周教育活动,我们五年级全体同学向大家提出以下发出倡议:

1.本周班会召开：第22个“全国中小学生安全教育日”。主题是“强化安全意识，提升安全素养”。

2．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

3．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

4．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

5．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

老师们,同学们,让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安、高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,让我们携手并进共同走向一个和谐的家园!

我的演讲完毕，谢谢大家！

成长与责任演讲稿

篇一：成长与责任演讲稿

篇一：成才,责任演讲稿

诚信

与成才，是人们经常谈到的两个词语，诚信与成才之间也存在着一定的联系。人而无信，不

知其可也。中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其

例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！

同样与诚信一样至

关重要的还有责任，这是我们今天要讨论的第二个话题。责任是指我们应该完成的事。一个

人能承担多大的责任，就能够取得多大的成功。每个人都有他应该承担的责任，列夫?托尔斯

泰曾说过：“一个人若是没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”

责任不是一个甜美

的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成

年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它

给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？

因为它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。

用几则小故事来让

大家更好的意会责任二字吧。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿

烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努力开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平

凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定

偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任

的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”

还的代价是三十九

年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生

的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正的财富。

其实责任胜于能力，

责任能将能力的价值最大化。在现实生活中，不同的社会角色，意味着你有不同的责任要承

担和不同的义务要去履行。这正是应了那句古语：责有攸归，义无旁贷。

期待那天，诚信与

责任在人与人之间互相感动，让信任与责任永驻人间！

篇二：信仰责任成长演讲稿

为财

政人而自豪

尊敬的各位领导、

各位评委：

大家好!

我自去年10月份

进入财政局评审中心到现在已经大半年了，在这两百多个日子里，我深切感受到了财政人勤

奋务实、诚信求真的工作作风，内心非常庆幸。领导的谆谆教导，同事的勤勉认真，都让刚

刚步入财政工作的我深刻的理解到了什么是荣辱，什么是理想，什么是责任，什么是信仰。 一

支交响乐队需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，需要根

茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难

以确保行人车辆的平安；而财政工作的蓬勃发展，更离不开每一个财政人的脚踏实地，无私

奉献。

多少年来，国家在

培养人才方面，一直倡导德才兼备，并且始终把德放在首位，而责任心正是彰显道德品质的

一面镜子。高度的责任心源于对崇高理想的坚定信仰和执着追求，有着崇高信仰的人才会有

更高的觉悟，才能迸发出高度的责任心。责任心是一种境界，当我们把爱岗敬业当做人生追

求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些承担，

少一些散慢，多一些上进。

我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做到尽善尽美，因

为责任是我们的信仰。

信仰是一种理念，

更是一种精神、一种志向。一个巍然屹立于世界民族之林的中国，不但需要先进的生产力，

而且必须高扬理想的旗帜，更要坚定自己的信仰。

生坐标中的神奇伟力。铮铮铁骨的邓中夏，“把骨头烧成灰我还是共产党员”；慷慨就义的夏

明翰，“砍头不要紧，只要主义真”；李大钊被反动派三上绞架，却依然大义凛然：“不能因为

反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主

义”；??这一切的

一切，正源于他们心中都有一把人生的标尺——对共产主义理想的坚定信仰。

只要有目标有梦想

便会有方法有结果，成功的种子便会在我们心底慢慢发芽，成长。“勇气、力量、灵感、和谐，

这些想法取代了原先的失败、绝望、匮乏、限制与嘈杂的声音。个体的生命将被新的亮光所

照耀，生命因而有了新的意义──它得以重塑，充满了欢乐、信心、希望与活力。”我们得以

肩负着责任和信仰，快乐的成长。

把责任当成一种信

仰。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现

实，靠的就是在平凡的岗位上爱岗敬业，勇于奉献。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，

就得给世界创造价值。”每一个了解财政工作的人都知道，财政工作专业性强、数据繁琐、业

务量大。但是我们的财政人仍然在任务繁重的工作岗位上兢兢业业、默默无闻的付出。每一

组数据和材料，都饱含着财政人的努力和汗水，充满着财政人的艰辛和执着。财政人很普通，

但无数个普通造就了财政收入的蒸蒸日上；财政人

是平凡的，但无数个平凡孕育了财政事业的繁荣昌盛。我为财政收入的不断攀升而骄傲，为

财政促进地方经济高速发展而欢呼，为古城亳州日新月异的变化而雀跃！正是这些为民理财

的财政人，正是这些努力奋进、顽强拼搏的财政人，正是这些脚踏实地、服务群众的财政人，

用真诚与奉献塑造了财政人在人民群众心目中的良好形象。我为财政人的无私奉献倍感骄傲，

也为自己能成为其中的一员而感到无比的自豪。

谢谢

篇三：成长与责任演讲稿

成长

与责任演讲稿

成长与责任演讲稿

成长意味着责任

各位老师们，同学们：

俄国作家托尔斯泰曾说过——一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心。

如果没有了责任心，我们的社会会是怎样呢？下面先听听三只老鼠告诉我们怎样的答案： 三

只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉爬上去,大家轮流喝。当一只老鼠刚爬到另外两只老鼠肩

膀上“胜利”在望的时候,不知什么原因，油瓶倒了，引来了主人，它们落荒而逃。回到

鼠窝，它们开了一个会，讨论失败的原因。最上面的老鼠说：“因为下面的抖了一下，所以我

碰倒了油瓶。”中间的那只老鼠说：“我感觉到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下。”而

最下面的老鼠说：“我好像听见猫的叫声，所以抽搐了一下。” 原来如此——它们谁都没有

责任？。

想想，现实生活中我们有推卸责任的事吗？我们有推卸责任的时候吗？

美国总统奥巴马在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。” 那

对于我们来说，责任是什么？ 责任就是在集合集会的时候，我们不因为自己的原因而让其

他的同学在这里苦等；责任就是在班级里，我们不因自己的放松或懈怠影响了整个班级的荣

誉和考核；责任就是在同学中间，我们不因自己的污言秽语粗暴无理破坏了

同学间纯真的友谊；责任就是我们尽自己的努力为集体奉献自己的爱心，哪怕是为班集体擦

擦讲台，捡捡粉笔头，哪怕是悄悄地为同学送上一句关心的问候??一切美好氛围的创造，都

是我们的责任。

同学们，一举一动，体现一个人的文明修养；一点一滴，彰显一个人的内心世界。我们要懂

得：勇于承担责任，是每个人迈向成功的第一准则：一个富有责任感的人，不为失败找理由，

因为他敢于承担责任；不为错误找借口，因为他善于承担责任；不为集体添麻烦，因为他乐

于承担责任！一个愿意为集体付出的人，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为集体发挥自

己最大的价值。

因此在成长过程中，同学们一定要要以优良品德来规范自己的行为，遵守学校纪律，遵守班

级公约；尊重老师，团结同学，互帮互助；关注细节，文明礼貌、注重品格修养。每位同学

都要从身边的小事做起：比如随手捡起地上的垃圾、比如早操时整齐有力的动作、比如就餐

是有序的排队、比如见到老师时一声礼貌的问候，比如同学间互帮互助、比如自修课的安静

作业??等等，等等。

记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们常说“优秀不是一种行为，而是一种习惯”，

当优秀内化为一种习惯的时候，你的一切自然就与众不同了，你就是承担着成长责任的典范！

最后，和大家一起分享梁启超的话：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，

少年富则国富，少年强则国强，??少年进步则国进步，??，少年雄于地球则国雄于地球。??

让我们从身边的小事做起都做一个有责任感的人吧。

）

篇四：成长与责任演讲稿5篇

成长

与责任演讲稿5篇

篇一：成长与责任

演讲稿范文

如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果小树拥有一片天空，就能茁壮成长；而我，如

果拥有一片宽广的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想??在小学毕业考期间，我

的一片天空是可望不可即，可想却不可能的。我喜欢自由，喜欢在不受束缚中快乐成长，而

现实??又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。我匆匆忙忙地赶

着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。吃饭只有短短的二十分钟，扒完饭，又得一

头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷??眼皮打架，只好洗了脸，再继续复习。那时，我

像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看

课外书，每天还要保证复习一小时??这把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐？心里暗

暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，

不会半途中有人催你去温习。心理压力果然减了不少。经过漫长的等待，终于，七月初到了，

毕业考过去了，自由与快乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在灿烂的花季时

节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己喜爱的科技实验，前所未有的喜悦溢满了心

的每个角落。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐努力。现在，

我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋发图强的一种表现，虽说“黑色”，但

并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。每

个人都回经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那振奋人心的消息的

时候，所以我说，快乐并痛苦着。如果你在自由的束缚中感受到烦恼，我会大声地告诉你：

“限制过后是自由，努力过后是快乐，自由与快乐是相关联的！”对，自由与快乐是相关联的。

我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐。

受到自由的限制，过后总有出笼的一天，为自己的一片天空能够宽广而努力吧！限制过后是

自由，自由代表快乐，这就是生活。你们是否拥有了属于自己的广阔的天空？我在自己的一

片天空中实现了目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从此启程！

不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨

八、九点名钟的旭

日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成

为一对孪生子。进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更

不必说??作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造

就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回

眸的一些往事。记得曾经有一段时间,,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想.数学是

这样,英语亦是如此.所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,然而得

到的却是对考试的恐惧!令我很是烦恼.眼看,成绩一天不如,一天,分数一次不如一次,就连性

格也变得孤僻起来.于是,我也意识到了情况的危机,便暗暗的告诉自己:不能在这样下去了,

我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做会那个原本自信,开朗的我!于是,从

那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次的感受到

了黎明的曙光,寻找回了

能够勇敢的去面对,一正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!!

篇二：

鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。

孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，

报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱

织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不

能及的无私的爱。【成长与责任演讲稿5篇】成长与责任演讲稿5篇。

看着父母那爬满岁

月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌

下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩

一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的

泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课

堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，

我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。

感恩的心的生活是

美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的

底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母

打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。

作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感

心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。

看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，

我们将无所依靠??我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！

我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成

绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，

他们的辛苦没有白废。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生

都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中

他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少

篇二：信仰责任成长演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

当站在鲜红的党旗下，举起右手庄严宣誓的那一刻起，我就清醒的知道自己毕生的精力是为共产主义理想而奋斗；当登上三尺讲台，面对天真纯朴孩子的那一刻起，我就暗暗的告诫自己：用奋斗成就梦想，用拼搏书写荣光。多年以来，在教育工作岗位上我深切感受到了老师们勤奋务实、诚信求真的工作作风。让我深刻的理解到了什么是荣辱，什么是理想，什么是责任，什么是信仰。

一支交响乐队需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保行人车辆的平安；而教育工作的蓬勃发展，更离不开每一个教书人的脚踏实地，无私奉献。

多少年来，国家在培养人才方面，一直倡导德才兼备，并且始终把德放在首位，而责任心正是彰显道德品质的一面镜子。高度的责任心源于对崇高理想的坚定信仰和执着追求，有着崇高信仰的人才会有更高的觉悟，才能迸发出高度的责任心。责任心是一种境界，当我们把爱岗敬业当做人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些承担，少一些散慢，多一些上进。

我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做到尽善尽美，因为责任是我们的信仰。

信仰是一种理念，更是一种精神、一种志向。一个巍然屹立于世界民族之林的中国，不但需要先进的生产力，而且必须高扬理想的旗帜，更要坚定自己的信仰。

信仰犹如一盏明灯，指引了无数人前行的方向。信仰带来使命，使命伴之以奋斗。 一千个人眼中有一千种信仰，信仰是什么？ 回首党的90多年的光辉历程，历史的天空上群星闪烁，星光灿烂。从他们身上绽放出的信仰光芒，犹如一座座灯塔，照亮着我们的人生，涤荡着我们的灵魂，有位哲人曾说过，未经思考的人生是虚度的人生，等于没有灵魂，不值得一过，而人生的最高思考，就是信仰。信仰就是一个人对人生观、价值观和世界观的持有。 信仰，是一个国家奋勇向前的明灯，是一个民族百折不挠的支撑。有人讲，有了信仰，山峰也可以在大海上漂流。这话听上去似乎不合常理，但却道出了信仰在人生坐标中的神奇伟力。铮铮铁骨的邓中夏，“把骨头烧成灰我还是共产党员”；慷慨就义的夏明翰，“砍头不要紧，只要主义真”；李大钊被反动派三上绞架，却依然大义凛然：“不能因为反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义”；??这一切的一切，正源于他们心中都有一把人生的标尺——对共产主义理想的坚定信仰。

把责任当成一种信仰。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现实，靠的就是在平凡的岗位上爱岗敬业，勇于奉献。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界创造价值。”每一个了解教育工作的人都知道，爱和责任是教育的全部。因此我们教育者也要努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风！ 信仰引领人生，奋斗成就梦想。忠诚于党的教育事业，努力奋斗，无私奉献。以老师们火热的青春描绘一幅精彩的人生画卷，用自己蓬勃的生命激情，奏响一曲生命的赞歌。我深信把青春献给党，青春无悔。把青春献给教育，人生精彩。

。

谢谢

篇三：责任,让我与学生一起成长 演讲稿

责任，让我和学生一起成长

绩西小学古雄华

著名教育家马卡连柯说“爱是教育的前提”，苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。”陶行知更是告诫我们要“爱满天下”??有的教师更是像阿基米德一样发出了这样的豪言壮语：“用爱做支点，用责任做杠杆，就能感化所有的学生。” 作为教师，身处教育的岗位，我一直牢记教书育人的职责，认真地与繁琐、与幼稚、与意想不到打交道，努力地磨砺出自己的耐心、坚韧与机敏；尽己所能地教育学生学会善待自己、善待别人，让他们在流动的生命历程中，有一个明确的目标，有几次精彩的表现，有几本爱看的书，有几个可以说话的朋友，有几个值得记住的人，有一点自已的爱好，还有一份洒脱的心境。因为一种职业的责任，在爱恨交织中完成着对孩子们的引导与影响，也反思着、完善着自己的人格与思想。我只能这样说：“对学生，我做不到爱你，但我能做到善待你，做到对你负责。”

一个班几十个孩子，既有那些聪明乖巧的学生，也必然会有那些顽皮捣蛋的所谓问题学生。他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒，甚至大发雷霆??这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆。其实，有时我们不必强求孩子出类拨萃，保持一颗平常心，善待每一个学生，高分数求不来，但德性可以塑造。魏书生说的精辟：“人是矛盾的结合体。学生的差异，只是在于他们当时心灵世界的真善美与假恶丑的比例和排列顺序不同而已。”作为教师，既要喜欢“春

光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”。每个学生就像夜空中的群星，亮晶晶的闪耀着希望的光辉。我们的工作就是用善待他们的缺点，细心的擦掉这星星上面的灰尘。

每个班里，总是有一些调皮学生，严父递上“望子成龙”的掌印，慈母送来“恨铁不成钢”的叹息都无济于事；老师纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂不接受”，依然我行我素；对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批评，他们认为是整治。可是，一旦学生生病了，你去看看他，他就会责备自己曾经让你操心了；学生家里有困难，你给他以帮助，他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病；学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话??

其实，每个学生都希望能得到家长和老师的理解，适时的倾听，平等的交流，胜似长篇大论的劝说，平时老师多给他们一些和蔼的笑容。一束信任的目光、一声温暖的问候、一个轻抚的手势，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。孩提时代，学生阶段，一切尚未定型，有待师长重塑。即使是后进学生、问题少年，只要我们用心“浇灌”，善待呵护，也会绽放出光彩夺目的花朵。以往送走的一些毕业生，我们还是会偶尔在QQ上、微信里聊聊天相互祝福，或者带着小礼物回来看我，会跟我说起当年我与他们一起学习的事情，还会说起我奖励他们的事情，我也是一次次的感慨，一次次的被感动。

记得在《读者》杂志上看到，一位美国的校长告诫新来的老师：“如果一位学生学业优秀，你要善待他，他可能是未来的科学家，对社会可能有所贡献；如果一位学生学业良好，你也要善待他，他可能会返校当老师，成为你的同事；如果一位学生学业一般，你更要善待他，他可能会赚大钱，会给学校捐一笔款子；如果一位学生学业很差，而且经常考试作弊，你最要善待他，因为他将来很有可能竞选总统或议员，成为国人景仰的领袖。”就将这一番话作为我结尾，与大家共勉吧。

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