领导力与责任心演讲稿。

追求，是成功之本。为了向演讲表示尊重，我们更应该整理好自己的发言并写下来，好的演讲甚至可以消除紧张感，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？下面是由小编为大家整理的“领导力与责任心演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇一：领导力演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

晚上好！今天我要演讲的题目是“剖析领导力”。

近来，我校开展学校领导力工程，不仅仅是宣传与培养学生的领导力，更是在高中开始相关课程，其重视度可想而知。此工程的开展，一是为金外培育高层次人才做更充足的准备，二是锻炼学生一种自觉培养的能力。

好，下面我来具体阐述一下我的观点。

首先，领导力，是领导具备的，这个领导并非是要有多大的官职，而只是一种具备这种能力的代表称谓。其主要可以包含以下几点：

一、计划性 作为一名合格的领导，需要实现做好充足的准备。俗话说的好，“不打无

准备之仗”，临阵磨枪更是毫无作用。就以学生来说，要能够充分安排自身的时间。什么时间该做什么事，一个反应就要知道。必要可在备忘录记上一笔，要将自己规划得好，不能在时间上有冲突，因为时间是永远以一种恒定的速度在走。在同一时间内可改变的事要尽量调到其他空闲时间，而如不可改变，则要以其轻重缓急来安排。

二、决断力 领导一些事物，必定要做出一些决断。在决断之时，基本原则是考虑周

到、处事果决。如果时间充足，果决这一条可以放一放，尽量充分考虑。而有时候，决断总是不完全的，这时就可以征求一下身边的“智囊团”或者是大众的意见。毕竟一个人只是闭门造车，很多方面是不可能非常完美的。

三、执行力 一个决断的执行，决定着一件事的成功与否。若把主意当成是机器，那

么执行力便是能源。一个机器的工作效率，要由能源来确定。一台再高级的汽车，没有油还是没办法开。而执行力的培养，可以亲历亲为，也可以锻炼身边的人，让其他班干部去执行，毕竟一人之力是有限的。

四、控制力 有很多时候，理性的思考是一个必备的过程。而能否控制自己，是能否

理性思考的重要标准。有些事情，牵扯到自己本身的时候，难免以感性的角度来衡量，这就往往使事情达不到原有的标准。我校校长朱耀仁曾说过：“在管理上，不要怕得罪老师，你怕得罪老师，就不怕得罪我么？”所以，有事情的时候，要把持住自己，可以多几次深呼吸调整自身，然后以理性的思维来考虑。

五、抗压能力 马也有失蹄的时候，人偶尔处理不好事情，是很容易的。如果人人都

那么容易处理好事情，那么这个关于领导力的培养也就是一种不必要了。偶尔的失败要注重调节自身，而不要轻易被压力压垮。不说困难像弹簧，你强它就弱这种例子了，讲一个关于玉米淀粉的。这一种非牛顿流体，如果手轻轻伸入，与液体一样。可是若是以一个巨大的力快速打在其上，这液体就相当于固体，十分坚硬，棒球手套里面就是非牛顿流体。我们就要做这种非牛顿流体，在打击面前，更要坚强，这更是看出一个人心里素质是否够格的时候。

六、表达能力 领导总是要传达指令的，是各种信息的接收站与处理中枢。一个好的

主意出来后，要传达给身边的人去做，需要良好的表达能力，如若支支吾吾讲不清楚，自己也恼火，别人听的更是痛苦。我中华汉字博大精深，可以将任何指令传达得十分清楚。一句清晰的指令，可以让人少走很多弯路。即使是说清楚了指令，也要再确认一遍别人是否听懂，一次就能办成的事，总是省力而清爽的。

总而言之，一个人的领导力是需要长期的实践才有的，并非真的是一门能靠学习学来的学科，想要有领导力，就去在实践中慢慢领会吧！

谢谢大家，我的演讲结束了。

篇二：领导力演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我要演讲的题目是“领导力”。

通俗地讲，领导力就是引导团队成员去实现目标过程的能力，主要包括以下几个方面：

一、计划性 作为一名合格的领导，需要实现做好充足的准备。俗话说的好，“不打无

准备之仗”，临阵磨枪更是毫无作用。计划不能在时间上有冲突，因为时间是永远以一种恒定的速度在走。在同一时间内可改变的事要尽量调到其他空闲时间，而如不可改变，则要以其轻重缓急来安排。

二、决断力 领导一些事物，必定要做出一些决断。在决断之时，基本原则是考虑周

到、处事果决。必要时，可以征求一下身边的“智囊团”或者是大众的意见。毕竟一个人只是闭门造车，很多方面是不可能非常完美的。

三、执行力 一个决断的执行，决定着一件事的成功与否。若把主意当成是机器，那

么执行力便是能源。一个机器的工作效率，要由能源来确定。一台再高级的汽车，没有油还是没办法开。而执行力的培养，可以亲历亲为，也可以锻炼身边的人，让其他班干部去执行，毕竟一人之力是有限的。

四、抗压能力 马也有失蹄的时候，人偶尔处理不好事情。偶尔的失败要注重调节自

身，而不要轻易被压力压垮。在打击面前，更要坚强，这更是看出一个人心里素质是否够格的时候。

五、沟通能力 领导总是要传达指令的，是各种信息的接收站与处理中枢。一个好的

主意出来后，要传达给身边的人去做，需要良好的表达能力，如若支支吾吾讲不清楚，自己苦恼，别人听了更是痛苦。一句清晰的指令，可以让人少走很多弯路。即使是说清楚了指令，也要再确认一遍别人是否听懂，保证工作目标明确。 我都演讲完了，谢谢大家，不足之处还望大家批评指正！

篇三：领导力与责任感

领导力与责任感

——《21世纪技能》心得体会

峨庄小学房勇

“校长就是一所学校的灵魂“。作为学校核心人物和关键人物的校长，不就是SARS项目团队中的团队总体协调员吗？那么，该如何发挥作为学校校长自身的领导力，去凝聚作为学校成员——老师们的责任感呢？读着《21世纪技能》这本书，我也有了更多自己的思考。

（一）要充分发挥好校长的示范带动作用

1、诚信

诚信是我们中华民族的传统美德，也是校长与教师间构建良好关系的基础所在。讲白了就是校长讲话要算数，不能今天变，明天变了，找不到主心骨。一旦决策过的事情，就要坚持到底，有再大的阻力也要克服。不能半途而废。

2、规范

俗话说，没有规矩不成方圆。校长管理要按章办事，依法行事。要做到这一点不容易。校长必须熟知各项教育法律，法规，政策，并且能遵守规范操作程序，做到公开公正公平。

3、细节决定成败

身为校长，更要注意到学校工作的各处细节。我每日要做到三查，一查环境，早上一到校，我会巡视整个校园环境，尤其是环境卫生，保证校园环境干净整洁；二查课堂常规，及时巡课堂教学情况，保持教学秩序良好；三查安全隐患，随机检查一些不被关注的地方，进行安全排查，创设一个平安和谐的校园环境。

4、创新

在学校发展中校长是决策者，因此，创新办学思路，创新办学行为特别重要。这也是特色办学的需要。作为农村学校，我们立足于学校实际，开展丰富多彩的校园文化活动。开发特色校本课程，把课外阅读与课内阅读相结合，让阅读成为师生的一种理念，一种生活态度，提出“以好书为伴，打造书香校园”的师生发展理念。让课外阅读走进课堂走进师生的心田，为学生终身发展打好精神的底色。

（二）理顺关系，搞好团结

理顺好关系，搞好团结是当好校长的关键。校长的能力再强，教师的水平再高，但如果不善于搞好团结，那也是不可能做好工作的。一名优秀的校长，首先应理顺与教师之间的人际关系，也就是做到书中所说的“为人出世要充分考虑更大集体的利益”。

（三）树立学校的团队意识

作为学校团队成员的教师，是学校发展的最重要力量。作为校长，就要充分调动他们的工作积极性，让每个成员都对自己分内的那部分工作负责，还要注意把自己所负责的工作与其他团队成员的其他工作有机结合起来，这样学校才能持续、健康、有效地发展。

校长是个领跑者，首先自己跑得快。做一个优秀的领跑者必须比别人跑得快，跑得比别人远。校长获得这些素质和才能，惟一的途径是学习。好的校长是善于学习的校长。在使用中学，向教师学，向学生学，向书本学。这是校长工作的精髓。 通过这样的“率先垂范和无私奉献，去激励别人不遗余力地去实现目标。”

贝拉克·奥巴马总统说：“如果我们坐等某个人或某个时刻来临，就永远

不会有变化发生。我们要等的人恰恰就是自己，我们寻求的变化恰恰就是自身。”那就从一所学校的领导者开始，从每一个学校的成员开始，用自己的“责任感”去凝聚更大的力量，促成学校的更大的发展。

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大学生责任心演讲稿

形成天才的决定因素应该是勤奋。在每次上台演讲之前，大家自然而然的会精心准备一份演讲稿，演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，写好演讲稿有哪些关键要点呢？以下是小编收集整理的“大学生责任心演讲稿”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

篇一：大学生的责任演讲稿

尊敬的老师、同学们好：

我今天演讲的题目是《大学生回归本位》 大学生，这个名词的光环几近消失。不管是在路上，在车上，在桌上，只要不说是大学

生，基本上没人能看出这个人是大学生。为什么？因为这个人没了大学生应有的气质和举止。

当一个人表明自己是大学生时，得到的不再是仰视和高看一等，而是一种戏谑的几近俯视的

态度，为什么？因为大学生平凡的几近成为社会的负担。今天，我们讨论大学生的社会责任，

但是，我想谈一下，什么是大学生，大学生应该怎么样，如何回归自己大学生的本位。让自

己成为真正的大学生，就是当代大学生首要的社会责任。什么是大学生？在大学里生活过，上过课，考过级，拿过证的学生不一定就是大学生，

当然年龄大的学生也不一定就是大学生，大学生不是年龄和知识的增长，而是心理、道德，

和善的成长。大学生应该就是明德，亲民，止于至善的人。 大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。大学生要走的路就是明明德，亲民，止于至

善。按照这条路走下去才能成为受人尊重的大学生，也才能为自己创就美好的未来。接下来，

我简要说一下，怎么样明明德，亲民，止于至善。明明德，就是克明峻德，能够彰显人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德

修养。这个解释很晦涩，我们不太懂，也就不太好做。那么我们该怎么做呢？我们现在做的最多的应该还是上课学习，我们学习的时候不仅要学好显学问，更要做好

隐学问。怎么做呢？很简单，如果自己身边有空做，主动给晚到的同学让个座；老师喊同学

们好的时候，大声的回一声老师好，而不是小声嘟囔；同学回答问题不完善或是很差劲的时

候，不去起哄嘲笑；老师提问题没人回答的时候，主动站起来表明自己的观点，不是炫耀，

而是配合老师继续讲课；下课时，多给累了一节课的老师一会儿由衷的或是表面的掌声等等，

这些都是隐学问，看似不起眼，实则很重要，简单不是问题，重要的是可以从简单的行动中

使思想得到复杂的升华。做地多一点，心自然会高一点，人也自然会上进一点。 还有，

上公交车的时候，别挤破头似的往前推，想早上车就多看看公交车，判断一下车停靠的位置，

事先站在那里，自然可以早上车；在车上，想坐的话就坐在后面，如果坐在前面就多给弱势

全体让让座；下车按顺序，不要抢着下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐别人一

点，自己多承担一点，有时候一点小事吩咐别人的时间自己也就做完了。 大学生处于什么阶段呢？用周易的卦象来表示就是乾卦的第一爻，初九，潜龙，，卦辞是

“潜龙勿用”。意思是，人生的初步阶段，要多做，多准备，凡事做细一点，多做一点，就能

够使自己成长，自然的升到第二爻，九二，见龙，卦辞“龙在田，利见大人”。就是说，做好

了细微的有成效的准备，自然就会表现出大人风范。对我们来说，就是自然表现出大学生的

风范。 既然提到周易，我说一点题外话，就是大学生可以立大志，但没必要逼着自己做太大

的事，大学生只是潜龙，而做大事的是飞龙阶段，潜龙和飞龙差的不是一级，而是四级，九五，飞龙，飞龙在天。可能你对飞龙没有感性的认识，但是九五之尊什么意思应该明白，

飞龙就是这个阶段。我们追求的阶段，是九二，见龙，否则就空有大志，落败而归。亲民，朱熹的注解是新民。苟日新，日日新的新民。就是说自己要时时进步，时时创新。

朱子有经典的解释，但我认为现在还是做亲民解好。亲民，对自己身边的人亲，不是亲近，

亲昵，亲热；而是亲和，尊重，善待。现在国家将以人为本作为核心，我们要理解，对国家

社会而言，我们是这里的人；但是对自己而言，我们不是这个人。把以为人为本贯彻到我们

个人的生活中就是以别人为本。当然，这是很难做到的，所以说这只是一种口号和理想，但

是亲民我们是能做到的，亲民算是以人为本理念的低一级别的要求吧，对国家负责，作为当

代大学生，做到亲民就是负责。 止于至善。这是一个不可能实现的目标，万事万物都在变化之中，至善是不存在的，盛

极必衰，物极必反就是这个道理。如果能够止于至善，是形而上学，就是唯心主义。止于至

善，能够作为大学开篇的压轴之结句，当然有其重大意义，是不能从现代科学的角度看待的，

止于至善是一种对自身极高的要求，希望自己可以做到最好，做到极致。作为我们，追求更

好就是止于至善。或者说适合自己的，对社会他人有益的态度或事，我们一直持有和坚持做。

善的，坚持，一直，这三个词就是止于至善的不二法门。我一直说善，坚持做善事，不会亏自己吗？敬请放心，天道无亲，唯与善人。 大学生，走明明德，亲民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大学生，就是对

国家社会负责。谢谢大家。篇二：《做一个有责任心的学生》演讲稿 《做一个有责任心的学生》演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。在演讲之前，我先给大家

讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：

1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸； 2.

3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。 名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。 他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在

什么岗位，他都是一个高尚的人。林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰

难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同

学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。 当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：我是

班长。

小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢？ 有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发 现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。 年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜

车碾过，18人路过，却不伸出援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。 孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、

扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男

婴。医护人员用的是“未仔细查看”为借口。 无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。 社会中的每一名成员，都

有属于自己的责任。比如: 救死扶伤是医生的责任；维护治安是警察的责任；教书育人是老

师的责任；努力训练，为国争光，是运动员的责任。 那么，我们小学生的责任又是什么呢？我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任

维护这个家。

一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的 行动中： 我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、

积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对

家庭负责。 我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心

中有他人，就是对他人负责；

我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，

就是对班级集体负责；

我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人

是对学校和社会负责。

责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，

长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有

用的人。

责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！篇三：我是大学生

演讲稿

时光飞逝。岁月如梭。如今的我已不再是那爱嬉戏打闹的孩子。年过18的我已步入成人

的行列。接踵而至的也不再是美味的零食，鲜艳的新衣服，而是接连不断的责任繁重的义务。

家庭、工作、社会等无形的压力如浪潮般向我们拍打，所以，我们必须成长，尽管那种成长

仿佛就在一夜之间，尽管那种成长如撕扯般痛苦，我也必然的承受。 今天，我是一名大学生，已不再像高中时在慢无天日的万卷书中寻找着金色的岸边，今

天，我已登岸，在东方这金色的海岸上，我看到了第一缕阳光，看到了一条通向未来的路，

很宽，黑大。

今天，我是一名大学生，不能再任性疯狂，长一岁责任重一分，现在的我，不仅要为自

己而奋斗，更要为年迈的父母，为他们辛苦半辈，老时能安享晚年而奋斗，为将来有个幸福

的家庭而奋斗。

今天。我是一名大学生，没有了家长和老师在身边对自己说：孩子，好好学习别贪玩。

因为我已长大可以自律 自立，能明辨是非，深知自己作为学生的责任与义务：学习知识，责

无旁贷。

今天。我是一名大学生。是新的年轻的一代，朝气蓬勃，意气风发。怀揣梦想，斗志昂

扬。心中富有无限的激情，豪言壮志，已向父母誓下，不求与泰山争名，与雄鹰争穹，只求

自己能在历史的画卷上留下小小的痕迹，哪怕是无意落下的一个墨迹。几年，我是一名大学生。虽没有包揽群书。但十几年的学习生活已让我受益非浅，伟人曾说：学点知识可以，学会思维了不起。虽然，我没有什么

特别的思维方式，并且反应也慢，但我找到了我的缺点与长处，时常三省吾身，扬长避短。今天，我是一名大学生。随让仍带着学生二字，但已和高中截然不同，在这里开阔了我

的视野，丰富了我的思想，洗涤了我的灵魂，在这里我要把握青春，让青春绽放出最美路的

花朵。

今天，我是一名大学生。知恩图报，理贤让士，然而只知理未付与行，父母是我的第一

大恩人，含辛茹苦，把我养育成人。然而直到今年我才对他们说了一句：“爸爸妈妈，我爱你

们。你们辛苦了。”直到今年，我才对我的恩师们说了声：谢谢您，是我长大了么？是我成熟

了么？因该是我的脸皮厚了。不再像以前那样不好意思了。 今天，我是一名大学生。过期的十几年都已成为历史。只能偶尔通过记忆，翻看着那充

满花絮的过去，经过坎坷磨砺，虽然结果骨感，但我仍有收获。伟人说过：过程很快乐，结

果很痛苦。“纵然我享受了那快乐的过程，我也将不再为那逝去而叹息，人生不过两三万天，

弹指一挥间。何必让历史的灰尘蒙住了双眼。 今天，我是一名大学生。我要充分武装自己，知识武装头脑，运动武装身体，交流武装

口才。为走出校园面对社会，为面对社会可以经受社会各种压力的挑战，未能达到梦想的花

园。我甘愿忍受披荆斩棘的历程。我是90后，而我们的学校也是90后，她和我们一样，在同一个年代成长。他不是我们的长辈而是我的兄弟。没有代沟，没有隔阂。我们之间可以

进行语言的无限交流，思想的无限碰撞。 我要与他共同进步，明日我们互以为荣。 待东方又一次升起朝阳，我誓与东方齐肩仰望。

篇二：大学生的责任演讲稿

篇一：大学生社会责任演讲稿

尊敬的老师、同学们好：

我今天演讲的题目是《大学生回归本位》

大学生，这个名词的光环几近消失。不管是在路上，在车上，在桌上，只要不说是大学生，基本上没人能看出这个人是大学生。为什么？因为这个人没了大学生应有的气质和举止。当一个人表明自己是大学生时，得到的不再是仰视和高看一等，而是一种戏谑的几近俯视的态度，为什么？因为大学生平凡的几近成为社会的负担。今天，我们讨论大学生的社会责任，但是，我想谈一下，什么是大学生，大学生应该怎么样，如何回归自己大学生的本位。让自己成为真正的大学生，就是当代大学生首要的社会责任。

什么是大学生？在大学里生活过，上过课，考过级，拿过证的学生不一定就是大学生，当然年龄大的学生也不一定就是大学生，大学生不是年龄和知识的增长，而是心理、道德，和善的成长。大学生应该就是明德，亲民，止于至善的人。

大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。大学生要走的路就是明明德，亲民，止于至善。按照这条路走下去才能成为受人尊重的大学生，也才能为自己创就美好的未来。接下来，我简要说一下，怎么样明明德，亲民，止于至善。

明明德，就是克明峻德，能够彰显人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德修养。这个解释很晦涩，我们不太懂，也就不太好做。那么我们该怎么做呢？

我们现在做的最多的应该还是上课学习，我们学习的时候不仅要学好显学问，更要做好隐学问。怎么做呢？很简单，如果自己身边有空做，主动给晚到的同学让个座；老师喊同学们好的时候，大声的回一声老师好，而不是小声嘟囔；同学回答问题不完善或是很差劲的时候，不去起哄嘲笑；老师提问题没人回答的时候，主动站起来表明自己的观点，不是炫耀，而是配合老师继续讲课；下课时，多给累了一节课的老师一会儿由衷的或是表面的掌声等等，这些都是隐学问，看似不起眼，实则很重要，简单不是问题，重要的是可以从简单的行动中使思想得到复杂的升华。做地多一点，心自然会高一点，人也自然会上进一点。 还有，上公交车的时候，别挤破头似的往前推，想早上车就多看看公交车，判断一下车停靠的位置，事先站在那里，自然可以早上车；在车上，想坐的话就坐在后面，如果坐在前面就多给弱势全体让让座；下车按顺序，不要抢着下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐别人一点，自己多承担一点，有时候一点小事吩咐别人的时间自己也就做完了。

大学生处于什么阶段呢？用周易的卦象来表示就是乾卦的第一爻，初九，潜龙，，卦辞是“潜龙勿用”。意思是，人生的初步阶段，要多做，多准备，凡事做细一点，多做一点，就能够使自己成长，自然的升到第二爻，九二，见龙，卦辞“龙在田，利见大人”。就是说，做好了细微的有成效的准备，自然就会表现出大人风范。对我们来说，就是自然表现出大学生的风范。 既然提到周易，我说一点题外话，就是大学生可以立大志，但没必要逼着自己做太大的事，大学生只是潜龙，而做大事的是飞龙阶段，潜龙和飞龙差的不是一级，而是四级，九五，飞龙，飞龙在天。可能你对飞龙没有感性的认识，但是九五之尊什么意思应该明白，飞龙就是这个阶段。我们追求的阶段，是九二，见龙，否则就空有大志，落败而归。

亲民，朱熹的注解是新民。苟日新，日日新的新民。就是说自己要时时进步，时时创新。朱子有经典的解释，但我认为现在还是做亲民解好。亲民，对自己身边的人亲，不是亲近，亲昵，亲热；而是亲和，尊重，善待。现在国家将以人为本作为核心，我们要理解，对国家社会而言，我们是这里的人；但是对自己而言，我们不是这个人。把以为人为本贯彻到我们个人的生活中就是以别人为本。当然，这是很难做到的，所以说这只是一种口号和理想，但是亲民我们是能做到的，亲民算是以人为本理念的低一级别的要求吧，对国家负责，作为当代大学生，做到亲民就是负责。

止于至善。这是一个不可能实现的目标，万事万物都在变化之中，至善是不存在的，盛极必

衰，物极必反就是这个道理。如果能够止于至善，是形而上学，就是唯心主义。止于至善，能够作为大学开篇的压轴之结句，当然有其重大意义，是不能从现代科学的角度看待的，止于至善是一种对自身极高的要求，希望自己可以做到最好，做到极致。作为我们，追求更好就是止于至善。或者说适合自己的，对社会他人有益的态度或事，我们一直持有和坚持做。善的，坚持，一直，这三个词就是止于至善的不二法门。

我一直说善，坚持做善事，不会亏自己吗？敬请放心，天道无亲，唯与善人。

大学生，走明明德，亲民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大学生，就是对国家社会负责。

谢谢大家。篇二：大学生责任感演讲稿

大学生责任感演讲稿

在市场经济体制下的今天，人们对责任已经淡漠和遗忘，尤其出现了对责任的错误理解。人民日报发表的任仲平的文章《论责任》对此有更深刻的诠释，读了这篇文章后深受启发和教育。对工作极端负责，来自于对人民极端热忱；对人民极端热忱，体现为对工作极端负责。只有对人民有了真感情，深刻体认到自己的工作对于群众生产生活的重要性，对工作才会有认真负责的态度。对群众虚情假意，就会搞花架子，做表面文章，作风飘浮。对群众真心实意，就会想群众所想，急群众所急，脚踏实地，埋头苦干。几十年从没批评过学生的霍懋征老师、教育家魏书生等等师德楷模在平凡的岗位上，默默耕耘辛勤付出，他们关注每个孩子的成长，做学生成长的引路人，把平凡的简单的事做好，这其实就是不简单。从教十六年了，社会的发展和环境的改变促使我发生了变化，由一个稚气未干的小伙子变成了成熟稳健的青年，可没有改变的是我的个性和责任心，对工作、对家庭问心无愧，因为我尽心尽力尽职尽责了，在构建和谐社会的潮流中我承担了应该承担的责任，用一颗真诚善良温和的心面对生活和工作。

要有强烈的责任心，必须有坚实的文化知识作保证，还要有科学的方法和勤劳勇敢的品质，更要有高尚的思想境界做镜子。责任缺失带来的后果是不堪设想的，交通车祸、矿难、水污染、传染病漫延，教学质量下降、食品中毒等事故都说明责任与生命息息相关，它是成就事业的可靠途径。责任出勇气、出智慧、出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险，没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强再大的困难也可以克服，责任心差，很小的问题也可能酿成大祸；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人都与责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分挖掘和发挥。教师的课堂教学充满着创造，活动的设计组织实施，师生的交往互动，处处体现了教师的责任。爱是教师工作的核心，真挚高尚的师生感情激励人、鼓舞人、感动人。

武多多同学是一个文静的小姑娘。她上课很少发言，在作文中写出了自己内心的烦恼，她认为周围的人和事都是那么令人讨厌，不论在家还是在学校心情都很郁闷。看到这位只有十一、二岁的小女孩痛苦的内心活动，批阅作文时我告诉她调解心情的七八种方法，劝解引导她快乐生活，勤奋学习，通过与她交朋友谈心、沟通，小姑娘笑容多了，变得欢快了、开朗了。孩子内心的思想是复杂的、我们做教师的一定要关注他们的情绪变化，及早发现并给予指导，做孩子们的知心朋友，用自己的真诚和他们交流，从中体会“责尽心安，苦中之乐”。 如今做家长的教育子女要么是传统封建的打骂、压制，要么是宠爱、骄惯的溺爱式，从一个误区进入了另一个误区，对于孩子做事或说话的是非观念越来越模糊。北师大版的新教材，编排的“面对错误”这个单元就是对小学生如何正确对待错误如何在做错事之后去积极改正这一焦点上去引导孩子们勇敢地面对错误，减少错误预防做错事。教师要对学生的终身负责就要走进学生的心灵深处，要充分利用教材内容，结合学生的生活实际，有针对性地组织讨论、交流，运用心理学知识，提高学生的明辨是非观念的能力。教学“面对错误”这个主题

单元的课文时，我结合学生生活学习中的真实事例展开讨论，让孩子们勇敢地去面对错误，认清错误的原因及危害，从内心深处去感悟做人的原则，并且写真情实感的作文――懊悔的一件事。五（4）班杨鹏志同学将抱了宠物店小狗的事能及时改正并在作文中深刻地认识到了自己的错误，当杨鹏志将作文在班里读完之后，全班同学掌声不断。我表示要推荐这篇作文去报社投稿，杨鹏志同学激动地站起来说：“老师，我平时从来不写作文??，”我马上鼓励他：“你真了不起，平时从来不写今天都能写这么好，可见你真聪明！你一定能学得好，关键就看你是否努力了??”。

教师肩负的责任是重大的，教书育人是我们神圣的使命，我们由过去的教书匠已变成学生成长的促进者、指导者、引领者、保护者，我们只有认真做好每件事，落实每个环节，才能确保提高实效。我们在教育指导学生的同时还肩负着对家长的培训任务，每次与家长交谈，我都会提醒家长配合学校去用心培养孩子良好的习惯和学习兴趣，这对于小学生来讲是至关重要的。其次是要关注孩子的身心健康，提醒做父母的一定要不断学习，只有这样才能适应社会的发展，适应孩子的需要。作为校长的助手，学校的一名管理人员，我的工作方法、工作态度和能力都需要不断提高，尤其要加强与同事的合作、交流，克服懒惰思想扎实开展工作，在安全保卫工作方面更是要以身作责、率先垂范，创新开展工作，将事故隐患消灭在萌芽状态，抓细节，严要求定期排查，用具体行动影响和带动周围的人，做负责任的楷模，要勇于任事敢于担当，真正对学生负责，对教师负责，对群众负责；发挥好党员的模范带头作用，常察社情，常虑民忧，常思己责，不遗余力地把工作做到群众的心坎上，责任永远在我心中。篇三：《做一个有责任心的学生》演讲稿

《做一个有责任心的学生》演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。在演讲之前，我先给大家讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：

1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；

2.

3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。

名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。

他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。

林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。

当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：我是班长。 小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢？

有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。

年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜车碾过，18人路过，却不伸出援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。

孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男婴。医护人员用的是“未仔细查看”为借口。

无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。 社会中的每一名成员，都有属于自己的责任。比如: 救死扶伤是医生的责任；维护治安是警察的责任；教书育人是老师的责任；努力训练，为国争光，是运动员的责任。

那么，我们小学生的责任又是什么呢？

我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。

一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的 行动中：

我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。

在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心中有他人，就是对他人负责；

我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；

我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人是对学校和社会负责。

责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。

责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！

篇三：中学生责任心演讲稿

做一个有责任心的中学生

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好.：今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。古希腊人说，人是背着一个包袱走路

的。包袱里有家庭， 事业，友情，儿女等等。历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这

上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验 。责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责

任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的

“为中华崛起而读书”。

请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗？你会主动捡起自己不小心

掉下的纸屑吗？答应别人的事，你能努力做到吗？如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚

并勇敢承担责任吗？你能认真学习，天下兴亡，匹夫有责把爱国当成是沉甸甸的责任 同时我们还应该爱护生命，每一个生

我们应该珍惜自己的生命

最欣赏的人的品质是什么？余秋雨略作沉思，果断地说：责任感。毋庸置疑，我们每天都在谈论“责任”，比说“今天是谁值日啊？”“明天该？鲜花承担

着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着

社会发展的责任。世间万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义，才会对他人有所贡

献。因此，我们每个人都要做一个有责任心的人。父母?面对他们，你能说自己毫无责任吗? 青春是什么?青春是虚心学习、永不怠惰：青

春是不甘落后、积极进取：青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼；青春是意志坚强、不轻言放弃。

青春是人生中最美好的金色年华，但它却稍纵即逝。面对青春中的自己，你能说毫无责任吗?

不，我们应该珍惜这美好的青春时光，努力学习，不断进步，为自己的光明前程打好基础，

这是我们的责任。。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？当别人向你请求帮助时，

你是诚恳地帮忙，还是无情地拒绝？当你有一大堆作业时，你是认真地完成，还是任它拖延？

美国有个11岁的男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12。5美元。父

亲借给他12。5美元，让他对自己的过失负责，但要求男孩一年后还钱。从此，男孩开始了

艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣够了12。5美元，然后把钱还给了父亲。这个

男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事的时候说，通过自己的劳动来

承担过失，使他懂得了什么叫责任。业生时，看重的因素依次是——责任感、团队协作精神高文凭，而是责任心。 一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩；一

棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不因

江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。 鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡

的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使 责

任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼

物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常给予你的往

往是灵魂和肉体上感到的痛苦。其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。人

生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。 人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，

你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，

海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，

跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。 国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于

他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，

履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。

生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零??

理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生

根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路！责任者，不任则责也。也就是说一个人若不承担责任，便会受到责备。然而这样不承担

责任的人还有很多。

总之，做好应该做的事，坚决不做不应该做的事，便是承担责任。责任与我们同在，我

们应该从现在起承担起自己应该承担的责任， 我听有的同学说：“责任”这两个字说的容易，可做到难。其实，那位同学说错了，“责

任”并不像你所说的那么难。“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。如：在校园里，

捡起身边的每一块废纸；看到身边的正在滴水的水龙头，我们应该及时把它关掉；看到跌倒

的低年级小同学要帮助他站起来，等等等等，许多许多。反之，如果人人都负起自己的责任会怎样呢？大街小巷里干干净净，没有一丝灰尘；校

园里一片安安静静，只有朗朗的读书声??这一切，将会变的多么美好！ 俗话说：星星之火，可以燎原。如果我们每一个人都可以负起自己的责任的话，那么，

这个世界将会是一个充满着阳光，充满着鲜花，充满着微笑的世界！ 责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起

肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”篇二：中学生责任演讲稿 尽到一个港侨学生的责任

各位老师，各位同学大家下午好： 我是七（6）班的代表刘振荣，今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。 责任是每个人都必需的，责任会使我们成熟，也会让我们成长，责任也会让我们走向成

功。作为港侨学生来说，我们也要对学校负起责任来，从你一进校门，港侨的学生就能负起

的责任，我为此感到自豪，因为我是一名港侨中学的学生。 在学校里，我们就要负起责任，应当从遵守校规做起，不做有损学校声望，违反校规的

事，要多做有益于学校的事，在学校外面也要体现出港侨学生文明得体的道德品质。说到责任，当然还要努力学习文化知识，在考试中去优异的成绩，为校争光，这样可以

体现出港侨学生的掌握知识的程度，也体现出了港侨实行生本教育的作用，这也是一种责任。我们还要尽到打扫卫生，清洁校园的责任，我们要好好打扫卫生使我们的家园港侨更加

美丽干净。在学校里，感恩老师，礼貌用语也是我们身负的责任，这让人体会到我们港侨学

生的文明素质。

除了在学校里做港侨学生的责任，在家里也要做到孝顺父母，感恩父母的责任，例如给

他们倒杯茶，捶捶背，在社会上我们要做到文明用礼，有自尊，乐于助人等等，这此都是我

们作为港侨学生要尽到的责任。责任感不仅是个人成长，成功的必备因素，同时也是一个集体， 一个学校发展进步的巨大推动力，我们应该培养自己的责任意识，提高我们的责任行为，

真正做到一个负责的港侨学生。希望我们在共同尽职的努力下，把班级，把学校建造的更加

美好！

谢谢大家。篇三：《做一个有责任心的学生》演讲稿 《做一个有责任心的学生》演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。在演讲之前，我先给大家

讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：

1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；

2.

3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。 名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。 他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在

什么岗位，他都是一个高尚的人。林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰

难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同

学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。 当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：我是

班长。

小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢？ 有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发 现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。 年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜

车碾过，18人路过，却不伸出援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。 孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、

扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男

婴。医护人员用的是“未仔细查看”为借口。 无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。 社会中的每一名成员，都

有属于自己的责任。比如: 救死扶伤是医生的责任；维护治安是警察的责任；教书育人是老

师的责任；努力训练，为国争光，是运动员的责任。 那么，我们小学生的责任又是什么呢？我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任

维护这个家。

一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的 行动中： 我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、

积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对

家庭负责。 我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心

中有他人，就是对他人负责；我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，

就是对班级集体负责；

我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人

是对学校和社会负责。

责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，

长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有

用的人。

责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！篇四：中学生责任

心演讲稿2篇中学生责任心演讲稿2篇什么是责任感呢？

责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主

动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，

还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是

一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的，

精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一

词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念，责任感与一般的心理情感

所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和

增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。 责任感从本质上

讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他

人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动

自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到

自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就能够

精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，

屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀

高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。 而

具有很强责任感的人则在自己的利益同国家、社会和他人的利益相冲突时，能够不顾甚至放

弃自己的利益，他们是民族之精英，国家之脊梁。所谓很强的责任感是怎么体现的呢？以下

说法尽管文学色彩浓厚但道出了事情的本质，故引用于此：“见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的

天性，但能让人站住脚跟，迎危难而上解救同伴的，是责任感中的勇气。千里长途跋涉想倒

下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目标的，是责任感中的坚忍。好逸

恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人勤俭劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克

己。以自我为中心为己筹谋是自私的天性，但能让人处处为他人着想，牺牲自身的，是责任感中的奉公。抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性，但能让人自动自觉脚踏实

地，心甘情愿洗尽铅华的，是责任感中的诚挚。” 重要的是

充分证明

一个人如果没有责任感，会从各方面出问题：作为公民注定不会正确行使宪法、法律赋

予的权利并履行宪法、法律规定的义务，作为工作者注定不会取得应有的业绩，作为经营者

注定设法损人利己，作为家庭成员注定使这个家庭不幸福，作为朋友注定是个损友，作为同

事注定不好共事，作为公共场所的一员或路人也注定会常常惹人厌、讨人嫌。没有责任感，

甚至能使人发生异化，人的个性片面甚至畸形发展，为自己赖以生存的社会所不容，最后走

向沉沦、颓废或者成为社会的异己力量，反社会、反人类直至毁灭。如果缺乏责任感具有普

遍的社会性时，则这个社会无法凝聚力量促进社会的长期繁荣和持续发展，社会的和谐程度

更会受到损害，严重时甚至会使公平、公正、正义的现代社会核心价值观体系崩溃，给国家

和社会造成灾难。责任感是人的基本道德规范，在责任感的基础上才能架构整个道德体系的

各种元素，没有责任感也就没有道德。因此，责任感在人的素质结构中处于核心地位。 中学生责任心演讲稿（2）：尊敬的各位领导，同事大家好：非常感谢公司给我这样的机会抒发自己的感受，（责任是什么，让我解释责任就是两个字

“态度”）谈到责任心，我们可能都会想到对爱人的，对孩子的，对父母的，对朋友的，当然，

还有就是对工作的责任心，在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受，应该是在xx年，

我当时还是在一家软件公司负责项目实施，期间发生过一件到现在还记忆犹新的事情，一次

公司接到咨询电话，客户是一家新疆餐厅，叫“西域食府”位置就在我们的大客户“眉州东

坡酒楼”旁边，等我们到客户处才发现已有同行已经先期介入，而且设备和软件已经在试运

行，因为我们做餐饮管理软件非常早，没遇到过对手，更不谈什么竞争；公司对此高度重视，

也下达了必杀令，要不惜一切代价抢下这个单子，此时我公司和天子星公司还有客户都明白，

单纯从价格上双方都不可能占到便宜，而且这次竞争已将上升到了品牌的地步，客户提出的

筛选方案就是双方同时在半个月内实施信息化管理，哪方成功就用哪方的系统。我公司由于

业务繁忙只派出了我一个人，对方有一个培训部经理和一个销售人员和一个研发人员，硬件

设备几乎一样，系统设置顶多就是细节的区分，我们各自教一名财务人员；整体分析双方势

均力敌，我反而有些身单势孤，但胜败的关键应该在各自负责的财务人员身上，她们身上体

现出来的效果才是我们各自的成绩。由此只需把平时的培训方法和沟通方式发挥正常就应该

搞定客户，但如何对付竞争对手呢？学识，资历我都不占优，但我绝对不允许失败，也不能

失败，那就只好拼人啦，每天如果他9点来，我就8点来，你坐着我就站着，你站着我腰板

就挺着，你吃客户的饭我就出去自己买着吃，你8点半回家我就9点半回家；他星期天还休

息，中间踢球和感冒各请过半天假，但对我来说项目没结束工作就没停止，他不在的时间给

了我大量的策反渗透时间和机会，慢慢地我把他教的那名财务人员也诱导过来跟我学我们的

系统，就这样在半个月的时间内靠着这股气和公司的支持，我们的系统得到了客户的高度评

价，我们也顺利拿到了这张单子（虽然利润打了折扣），我也凭此一役得到了物质和荣誉的双

重奖励，仔细回想当时的情景，对工作的责任心和态度已经上升到了尊严的角度，我的自尊

和人格是不允许任何人侵犯的，所以我只能比你做得更好，这就是我 对工作责任心的看法，恰恰就像前一段张总所说的我们的工作质量就是自己的生命，就

是自己的人格。

谈到公司产品质量，我们每个月的外部返修表维护成本高达6000多块钱，内部的返工就

更别提了，我们每次的质量事故都付出了很高的成本代价，平时员工老说工资低，公司也说

成本高，我们实际浪费的不必要成本占总成本的十分之一，如果我们把质量意识提高，把节

源节流控制好，我们会创造一个员工和企业双赢的局面。但如何做才能真正提高责任心并看到效果呢，我觉得每天早到1分钟，每天晚走1分钟，

每天多做1件事，每天帮别人多做1件事，每天都对别人说1句礼貌用语，如果我们每个人

都坚持这样做，我们不仅能养成良好的工作习惯，并能创造出和谐的工作氛围，到那时我们

不仅是一支钢铁团队，更能创造比现在多十倍的经济价值；但有些人说了，让我天天多做事，

我是傻子呀！但大家看看身边的人，侯天天多干了那么多活，他是傻子，但他是组长；宋志

刚老加班，他也是傻子，他是计划员；朱碱也经常加班，他也是傻子，他是车间主任；我们

张总为了订单经常出差，舍小家顾大家，他是傻子头，但他不仅是公司总裁，更是集团事业

部总经理；就是这么多的傻子才使我们公司有了现在的规模。你想拥有更好的前途吗？那就

学傻子，做傻子，让我们做得每一件事情都能使自己和别人共同受益，有了这样的心态和行

动，我们才能真正实现人生目标。所以提高责任心就是这么简单，重要的是能不能坚持这样的人生价值观，我相信我能行，

我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好，让我们共同携起手来，创造我们光辉灿烂的

明天。

我们的产品不仅销往全国也销售到其他国家，在这时产品所代表的含义便融入了国家情

结，我们生产的产品不仅是“许继制造”更是“中国制造”，当然，近阶段“中国制造”的威

胁论又重新出炉，不幸的是，这次与以前多少还有点安慰感的产品倾销无关，这次它指的不

仅是价格低，而且是价值次；这对我们中国企业是一种自尊上的打击，所以说我们今后的道

路任重而道远。我们 公司的愿景是什么？“成为电能计量产品与系统的卓越供应商”，我们不仅要做终端产品

的制造商，更要成为这个行业的系统提供商，我们提供的是最新的技术，最新的理念，和全

新的解决方案，我们的终极目标应该是“许继创造”“中国创造”，这需要我们每一位员工共

同努力，不断创新，最后，用孙中山先生的一句话结束我的发言，“革命尚未成功，同志仍需

努力”！谢谢大家篇五：中学生关于责任的演讲稿

责任心演讲稿 精品模板(1300字)

精神的浩瀚，想象的活跃。在被要求在大会上进行发言时，我们需要为演讲做好充足的准备，演讲稿可以将想法清晰地表达出来，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的责任心演讲稿 精品模板(1300字)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

责任心演讲稿 精品(篇一)

记不记得多少个白天，你没有回家，总有那么多的危重病人，让你牵挂 ，记不记得多少个夜晚，你不能回家，总有那么多的脆弱生命让你放不下......"(这是护士佳话的歌）

自从南丁格尔走进了历史，护士的功绩便永远的载入了史册。雄鹰的风采是翱翔在广阔，骏马的风采是奔驰在无垠的草原那护士的风采是什么？

从我的亲身经历中，我才真切地感到我们的工作中是多么的苦和累！打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。 在人们眼中，我们济世救人，是“白衣天使”是“健康的卫士”，天使几乎成了我们的代名词，我们的职业是高尚的，但同时我们的职业也是清苦的。工作对我们的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代；从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华；在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚；在爱人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。众所周知我们的工作辛苦，没有固顶的节假日；没有固顶休息时间。工作琐碎，责任重大。有的护士还需要跟麻风患者、精神病患者、传染病患者打交道。我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。只要我在这个岗位一天，我将倾尽自己的热情服务一天，直至我慢慢老去。因为我们深知服务对象是一个个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”——这就是我们，护理工作永远是爱与奉献的演绎。我们所能做的就是要在每个瞬间，给需要我们照料的病人送去温暖，用我们涓涓细流般的爱心来抚慰每一颗病痛的心灵。

护士的风采是在默默无闻的奉献中。

从心做起，真诚相待；从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！~

人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸， 要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！

时光中会不会有永恒的感动？很多人都在寻找这个问题的答案。有这样一位护士，她没有创造出什么惊天动地的奇迹，但她用青春书写着生命的感动。她用真挚的爱心，为患者拂去满身的伤痛；她将朴素的笑容绽放，为患者增添继续前行的信心与勇气；她将青春定格在燕尾帽下，用奉献丈量着生命的长度……她，就是我院八病区护士××＊。 ××＊的勤勉奉献得到了领导和同事的好评，她多次被评为院年度三十佳、“十佳责任护士”、“十佳优秀护士”、卫生局“先进个人”。

笑颜如花

1994年，19岁的××＊来到了我院传染科病房。实习期间，她亲眼目睹了传染病患者承受着身体病痛和世人偏见的双重折磨，便在心底暗下决心：尽已所能关爱传染病患者，让他们能站在阳光下感受应有的温暖。刚毕业的她积极履行着诺言，对每一位患者都关爱备至；她总是带着如花的笑颜，感染每一位传染病患者。记得一位老年晚期乙肝患者，黄疸、腹水、恶液质，已近弥留。儿女们害怕传染，久久不来探望，甚至将老人的后事全部托付给医院。一天，××＊下晚班前特地去探望被疼痛折磨得整夜未眠的老人，老人随口说了句：“几

责任心演讲稿 精品(篇二)

各位领导、各位评委，来宾们，同事们：

大家好！

1912年的今天，国际护士理事为纪念为护理事业献身的南丁格尔，将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节。旨在激励广大护士继续和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。最初称“医院日”，也称“南丁格尔日”，在中国称为“国际护士节”。在这天，大力宣传护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。

很荣幸能有这样的机会在这个特殊的日子参加这次以“庆祝国际护士节”演讲。我是一名普通的普外科护士。我演讲的题目是：“天使在行动”。作为一名护士，我热爱我的职业。我们被誉为“白衣天使”。因为我们身穿白色制服，穿梭在病房之间，患者之间。我们用平等、善良、真诚地对待每一个生命。我们用爱心、耐心、责任心对待着每一位病人，做好护理工作，让病人早日康复。

众所周知，我们科室是我们医院最忙的科室之一。记得，当我第一天来到普外科的时候，就让我感到了这个科室与其他科室的特别之处。在这里，医生是那样的全副武装的处于战备状态，护士总是穿梭在病房与病房之间，大家的脸上似乎写着“抓紧”二字。第一天，对于一个刚刚从学校走到工作岗位的我来说，感觉是非常的压抑。从来没有进入这么紧张的工作氛围之中，当然这也是体现了“救人之命，在于须臾之间”。我的第一天，是在压抑的工作环境和紧张的工作状态中度过的，虽说累，虽说有些不适应，可是在第一天里，就让我真正感到了作为一名护士的神圣感。当在走进病房，当向患者询问病情时他那感谢的目光，当得到我们的关怀是他那充满希望的表情，当得到患者一句“谢谢”，一个微笑的时候，有一种莫名的感到和责任感就不由的涌向心头。

作为一名新人，我来到普外科，从跟同事们的认识，到了解都是在紧张的工作中进行的，因为不但我们科室的病人几乎都是危重病人，我们科室的护士连向护士长交代情况的时间都没有，更不用说坐到椅子上的时间了。而且我们科室总是有连续不断的手术。

不知不觉中，我已经来到这里两个月了，从最初时的害怕，害怕不能胜任这份工作到现在我的满腔热血，我感觉到了自己作为一个护理工作人员的激情和工作的神圣。在这里，我懂得了什么事团队精神，什么事医德，什么我们的信仰。我们的团队是团结的，好姐妹们之间关系相当的融洽，我们与医生之间的关系也是非常融洽，这样我们真正的成为了一个心有灵犀的和谐的团结的团队。在这里，你不用害怕自己因为忙手术而没有饭吃，这里你不用害怕因为压抑而影响工作状态。在这里，环境中，总是充满了火药的味道，无论是医生还是护士，你所见到的总是匆忙的身影。

如果把护士和医生比作一个特种战斗小组的话，那么医生就是狙击手，而护士就是观察手，我们的责任是重大的，我们的价值不仅仅在于手术台上医生的助手，病房里为患者查体温，喂食等一些基本工作。我们的价值更加体现在平时的

工作，的确我们没有医生高超的医术，但是护士存在的最大的意义是在做好基本的工作之余还要为病人做好心理梳理工作，让他们能个有一个好心情，乐观的去接受治疗，积极的去配合医生的治疗。

人们把我们美誉为“白衣天使”我想它的意义就在于我们是在用爱工作。我们是没有魔法的天使，我们无法用魔法棒让每一个病人康复，当时我们却有一颗炙热的心，我们用“爱心、耐心、细心、责任心”照顾着每一位患者，我们是用一颗心在战斗，我们有我们的心去换取患者燃起对生命的希望，鼓起与病魔抗争的力量。也许我们并不是众多天使中最美丽的，虽然我们是天使里最累的，我们的日常工作是枯燥乏味的，但是我们是天使，我们用我们的爱唤醒了无数的患者重生的希望和动力。我为我是一名护士而自豪。

我不是诗人，写不出优美的诗篇来歌颂我所热爱的高尚的职业——护士！但是我却在用自己的是行动来谱写一首美丽的诗篇。今天是国际护士节，姐妹们，很高兴今天能在这里与你们庆祝属于我们的生日！让我们燃烧起自己白衣天使的激情吧，让我们用我们的“爱心、耐心、细心、责任心”去对待每一位患者，让他们早日康复吧！最后，我再次祝天下的姐妹们护士节快乐！

谢谢大家！

我的演讲完了！

责任心演讲稿 精品【篇三】

提高工作执行力，有两个重要条件，一个是工作能力，一个是工作责任心。两者孰轻孰重？答案是：责任胜于能力！ 一位学者对人生曾有这样的感悟：假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，那你的生活就是地狱。确实，在我们每个人的生活中，大部分时间是和工作联系在一起的.，工作是我们的“衣食父母”，是安身立命之所在。

工作干得好坏，责任心起决定作用。现实中，“B级人才办成A级事情”，“A级人才办不成B级事情”，这样的事例比比皆是。原因何在？责任心使然！作家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位臵。”

责任出激情，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。所以说，公司效能如何，主要看工作人员对工作、对事情有没有责任心，敢不敢负责任。

责任本身也是一种能力，而且是其他能力的统帅与核心。能力永远由责任来承载，有责任感的人，干工作不会找借口，不会挑肥拣瘦，不会推诿扯皮，而是发挥聪明才智，想方设法打开思路、拓宽眼界，千方百计化解矛盾、解决问题。

可见， 责任是一种使命，责任是一种品质，是一种追求，是对自己所负使命的忠诚和守信，是对本职工作的出色完成。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，不仅会失去社会基本认可，失去别人的信任与尊重，而且在工作中往往一事无成。履行职责的最大回报是，敢于承担责任的工作人员将被赋予更大的责任和使命，因为，只有这样的工作人员才真正值得信任，才能真正担当起时代发展赋予他的责任。

当然，强调责任胜于能力，并不是说否定能力。有道是：三分能力，七分责任。树立“责任胜于能力”理念，目的是让广大工作人员清醒、明确地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，圆满完成本职工作。

时下有一本畅销书，叫《责任胜于能力》。该书指出，“责任胜于能力”是全球５００强企业奉为圭臬的理念和价值观，是造就优秀员工的第一思想准则和行为指南。语言虽有“王婆卖瓜”之嫌，但书中的一个个经典案例，对我们颇有启发。

人可以不伟大，可以不富有，但不可以没有责任心。坚守一份责任，就是坚守着生命的追求与信念，就是享受着工作的乐趣和生活的幸福。

责任心演讲稿 精品(篇四)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家早上好：

今天我演讲的题目是做一个有责任心的人。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女等等。历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。

有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神。

由这件事我们悟出了：什么是责任呢？责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的以天下为己任，范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，周**的为中华崛起而读书。

我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念跟永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，做有责任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。

请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗？你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗？答应别人的事，你能努力做到吗？如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚并勇敢承担责任吗？你能认真学习，按时完成学习任务吗？如果没有做到，那么赶紧行动吧！

责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。我们在这里生活跟学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈跟老师负责。我们还要学会对国家、对社会负责。俗话说：人无完人，金无足赤。一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的中学生吧！我的演讲完了谢谢大家！

责任心演讲稿 精品【篇五】

大家好，我要演讲的题目叫《社会责任心》。

爱岗敬业是社会主义核心价值观的一个重要方面。在积极践行社会主义核心价值观感召下，我省涌现出了许许多多爱岗敬业的先进事迹和典型人物，xx医科大学中西医结合研究所原所长、博士生导师李xx教授就是其中之一。

XX年离休以来，这位老教授仍以强烈的社会责任感，执着奋斗于医学教学、科研、临床和培养青少年以及医学科普等事业，于XX年12月被中国老教授协会评为全国“老有所为”先进典型。

离休之后，这位老人没有无所事事，而是继续搞研究，把在职时的理论研究成果进一步深化、完善，将部分科研成果转化为产品，以助推我国医学事业发展。

作为一名医学科学教育工作者，李xx高度关注青少年的健康成长。多次为省内外中学生和大学生举办讲座，鼓励青年勇敢地承担时代所赋予的历史使命，为实现中国梦多作贡献，在大学生中引起强烈反响。

离休以来，李xx作为主编，已组织编写了《饮食与健康》、《中西医防治骨质疏松千题解》等20多部医学科普着作，为医学科普工作做出了卓越贡献。

尽管已是86岁高龄，李老仍然思路清晰，精神矍铄，为医学研究普及和传承发展做着贡献。李老的信念就是，人只要活着，就要不懈奋斗，就要承担起社会责任。

像李教授这样的典型人物有很多，他们分布在各行各业，做到干一行爱一行，勤勤恳恳，任劳任怨，不仅自己做出了重大贡献，也发挥了榜样作用，带动其他人一起进步，为行业发展注入了强大动力。他们以行动践行社会主义核心价值观，是我们应学习的目标。

生命不息，奋斗不止，是对敬业者的贴切描述。敬业之人，人必敬之。

谢谢大家，我的演讲结束。

责任心演讲稿 精品【篇六】

尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好!非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会!我演讲的题目是做一个负责的人。

说起责任，我想起温的一句话，就是用心想事，用心讲话，用心做事，我认为这个心就是责任心。大家在不同岗位工作，职责可能不一样，但责任心必须人人具备，负责任的态度必须人人持有。所以，我认为负责任是落实工作的关键，是做好本职工作的前提。责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分，但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。面对增幅50%的税收任务，是迎难而上，还是顺势而下，表面上看是能力水平问题，深究起来还是责任心问题。没有能力，但有一个竭力尽责的精神，责任心也就会转化为能力;没有责任心，即使有能力，也是无用之力，这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失，如果不用在工作上，甚至会走向反面。因此，在增幅50%的税收任务面前，必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力，以求真务实、科学严谨的态度破解难题，以对事业、对人民高度负责的精神推进工作。归结到一点，就是负责任。无论干什么事，在什么岗位上，都莫让责任心丢失，在其位、谋其政，履其职、尽其责。

负责任，这是一种积极向上的精神境界，是实现人生价值的前提和基础。增幅50%的税收任务是摆在我们面前的艰巨任务，正因为任务艰巨才蕴含着实现价值的成就。所以这个过程往往是艰辛的、繁重的，甚至不如人意的，这就需要我们有不达目的决不休止的勇气和力量，有为实现崇高理想锲而不舍的精神和毅力。如果对工作倾注了真情，付出了全部心血，真正变负担为热爱，就能从艰苦的工作中享受到快乐，从繁重的工作中品尝到意外的惊喜。

负责任就要做一个有责任心的人。责任心是一个人对自己的所作所为负责，对他人、对集体、对社会、对国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。不论你是一名默默无闻的办事员，还是大权在握的领导者，都应有责任心，凡事尽心、尽力而为。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是;一定是做每一件事都坚持到底，按时、按质、按量地完成任务，圆满地解决问题;一定能主动处理好分内与分外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。

负责任就是诚心地去工作，用一句俗话来讲就是把单位的事当作自己家里的事来办。有一句古话说静坐常思已过，闲谈莫论人非，静坐时我也常扪心自问我对工作很负责吗?我仔细掂量掂量我所履行的工作，真还有很多不尽人意的地方。今天，面对增幅50%，1亿4千万的税收任务，如果再不增强责任心，那真有可能使我所从事的岗位出现断层和空档。因此，我们必须时时刻刻拈量这份责任，多想一想自己承担什么责任、怎样履行好责任，如何才能让组织放心、让人民满意。有了这样的使命感和责任感，就能从内心深处焕发强烈的工作激情，满腔热忱地投身税收事业，忘我工作。同志们，责任是使命，增幅1亿4千万的税收任务就是我们后三个月的目标。只要我们把责任放在心中，从点点滴滴做起，从诚信敬业做起，从不讲任何借口做起!我相信我们的责任一定会转化为完成任务的动力。

敢问路在何方，路在脚下!

我的演讲结束了，谢谢大家!

妇产科主治医生演讲稿:责任心、爱心、信心

形成天才的决定因素应该是勤奋。为了在台上很好地表达自己，我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方，演讲时的语言最好简洁易懂，优质演讲稿是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的妇产科主治医生演讲稿:责任心、爱心、信心，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

篇一：用责任心、爱心、信心成就一名优秀的医生

用责任心、爱心、信心成就一名优秀的医生

尊敬的各位评委、朋友们：

大家下午好！

我是妇产科的***，我从1997年毕业参加工作，到现在已经是第15个年头了。这期间我曾经历过风雨，也曾见到过彩虹，我从一名初出茅庐的医学生，渐渐成长为一名主治医生。古往今来，我相信每一名从医者，都曾经立志要做一名优秀的医生。那么一名优秀的医生和一个熟练的手术匠人有什么区别呢？今天，我给大家演讲的题目就是《用责任心、爱心、信心成就一名优秀的医生》。

首先讲责任心，作为一名妇产科医生，我们每天面对的是女人、是孕育生命的母亲、是承载一个家庭悲喜的全部。生命所托，健康所系，一名医生如果能够真正把医学作为实现自己人生价值的舞台，把成为一名优秀的医生当作毕生的事业，而不仅仅是一个职业来追求，把医好每一名患者、做好每一台手术作为自己最大的梦想，那么她就不会去一味埋怨工作的辛劳，也不会仅仅为了养家糊口而消极、机械得对待自己的工作，更不会为了经济利益而忘记了一个医生的职业操守。

再一个要有爱心，爱心是人生的春风与甘露，是我们获得内心充实与感受美好生命的支点。作为一名妇产科医生，我们深知新生命的诞生牵动了多少人的心。曾几何时我们因为体验这新生命的诞生而感动不已，我们因为独立完成了一例子宫切除手术而数日体验着成功的喜悦，更是曾几何时我们因为一个生命的离去而久久得内心不能平静。这就是我们心中的热爱啊。热爱我们的职业、热爱我们的患者，同时也是热爱千百年来被学者们所歌颂、被诗人们所感叹的

生命啊。然而，数年之后，这种喜悦、这种感动、这种内心的难以平静都哪里去了？我们开始报怨生活的平淡与枯燥、开始挑剔患者的不可理喻，甚至开始怀疑曾经的以救死扶伤为己任的誓言。在遥远的美国撒拉纳克湖畔，镌刻着一位无名医生的铭文：“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”医生与匠人的区别就是在于，她是在与生命对话，她需要感情、她富有爱心，她不以贫贱富贵论人，她没有价格高低之分，她只求视病人为亲人，一切以病人为中心。只有拥有了爱心，我们才能每天充满耐心地对待我们的患者，才能充满愉悦地体味工作带给我们身心的充实。也只有拥有了爱心，我们才能一生充满感动得体验，我们的工作人生。

当我们的内心有了爱心与责任之后，我们离一名优秀的医生已经越来越近了，最后还需要的武器是，依靠团队的力量，获得战胜病魔的信心。拥有了信心，无论这项工作多么艰难，更无论我们的理想目标是多么的不可思议，我们都会团结一致、共同跋涉、攻克难关。生命是一种奇迹，而我们的职业赋予我们的本领正是创造这人生的奇迹。不久前我们妇产科曾经经历过这样一件事情，一个家住四方台、伴有妊娠高血压综合征的、同时又怀着双胞胎的、38岁高龄孕妇因为惧怕降压药物对胎儿的影响，而于怀孕之后不进行任何的降压治疗。当她怀孕8个月的时候，在家中突然剧烈腹痛，一下摔倒在地、全身抽搐、不省人事。当急诊来到我院时，患者血压高达200/150mmHg，全身浮肿，尿蛋白四个加号，血色素只有70g/L。此时的孕妇面色青紫、牙关紧闭、满嘴鲜血。为什么？因为不知什么时候她已经把自己的舌头咬下一大块！更糟糕的是，B超显示，胎盘已经有早期剥离迹象。怎么办？大家说，是保大人，还是保孩子？对，当然是要大人孩子都要保。可是，要知道，妊高征子痫抽搐，随时可能出现羊

水栓塞、DIC，患者出血不止。那么这一家大人孩子三条命，可能就与产房外的家属从此阴阳两隔！面对如此危重的产妇，面对如此渴望成为母亲的切盼，是对生命的信心促使我们进行了一场对生命极限的挑战。在科室崔主任的指挥下，大家立即有条不紊得置病人于暗室、吸氧、建立液路输液、输血，经过有效解痉、控制血压，立即急诊行剖宫产手术。可就在准备手术的过程中，胎心监护仪开始出现巨大的加速与减速、再加速、再减速，我们产科医生的心啊，也跟着一起一落、再起、再落。是信心推动着我们成功得进行了剖宫产手术，并顺利迎接了一对健康的小生命来到了人间。当我们看到这位大难之后的母亲，满眼泪水深情得凝望着宝宝的时候，当我们看到这位几经人间悲欢的父亲满眼感动、满脸喜悦的时候，当我们看到可爱的孩子们吃饱后香甜入睡的时候，我们知道这一刻，他们是幸福的。而我们又何尝不是正体味这醉人的幸福呢？否则眼中又怎会有泪水悄悄滑落？

医仍仁术，无德不立；大医有魂，生生不息。如果说，军人的爱是为了蓝天下那960万平方公里国土的安全，那么我们的爱就是为了阳光下那一张张灿烂笑脸的永恒。亲爱的同伴们，几度风雨、几度春秋，让我们用我们的责任心、爱心和信心去帮助每一名患者，修医德、强医能、铸医魂，在平凡而神圣的岗位上，一颗红心、满腔热忱，把我们无私的爱奉献给陌生而熟悉的患者，为构建和谐医患关系而共同努力！相信我们医院的明天会更加美好！

谢谢大家！

20xx年6月18日

篇二：医生演讲稿优秀范文

优秀医生演讲稿尊敬的各位领导，各位评委，大家好：我叫xxx，主治医师，来自妇科。首先感谢各位领导，各位老师在百忙之中参与这次优

秀医生的评选活动。很荣幸的站在这里，给我一个展示自己的机会。 在工作中，我的敬业精神强，一是工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一

行，专一行，这是我干好工作的基础，二是我的思想比较解放，接受新事物快，爱学习，勤

思考，工作上注意发挥主观能动性，超前意思强，这有利于开创工作新局面。三是办事稳妥，

处事我信奉诚实、正派的做人宗旨。能够与人团结共事，具有较强的协调能力。 作为一名妇

产科医生，在业务上精湛求精，随着人民生活水平提高，妇女健康得到重视，我们随着微创、

无创等方面新技术的发展，开展新项目，腹腔镜手术、无痛人流手术，得到了良好的社会评

价和经济效益，为医院争光，得到了广大患者的好评。 在今后的工作中，自己将更加努力，弘扬老一辈的医德医风、爱岗敬业，取信于民，在

竞争中求生存，在竞争中发展，在自己的本职工作中，争创一流，再攀高峰。谢谢大家！篇二：医生演讲稿 健 康 所 系,性 命 相 托

――我 永 远 的 誓 词 仿佛还是昨天，我们怀抱理想，踏进神圣的医学殿堂,庄严的宣誓:健康所系,性命相托..仿佛还是昨天，我们满腔热情，步入朝思暮想的医院，神采飞扬，意气风发。 时隔八年，同窗相聚，竟发现许多人已经悄然远离医院，他们貌似轻松的说“医学是我

永远的理想，可如今的医疗现状却让我望而却步。＂无奈之语，萦绕耳畔，久久不能挥散。

是啊，近年来，做医生可谓坎坷辛酸，步履维艰．甚至有同事戏称：＂如果孩子将来学医，

就打断他的腿．＂高危，高压，高要求，高负荷，低收入，低社会评价。也许是对当今医生

最贴切的描述吧。医生的现状，对大多数而言，也许只是茶余饭后的谈资，也许只是一句笑

吟吟的恭维：“医生多好呀，高学历，有技术。”也许只是一句“又不能休息”的惋惜。但是

对临床一线的我们，却是受不完的刁难，看不完的白眼，考不完的试，还有永远饥渴的钱包。拜读王铁梅老师的《这样工作最出色》，层层的忧思渐渐平静，澎湃的思潮渐渐苏醒，埋

藏心底最深处的声音再次响起：健康所系，性命相托，我曾经的呐喊，我永远的誓词！ 王铁梅老师教育我们说：“爱岗敬业是每一个员工的高贵品质。”人，最宝贵的是生命，

没有生命，一切无从谈起。而我们的工作，事 关人民的健康与安危，事关国家的兴旺与繁荣，穿上洁白的圣衣，就承担了光荣的职责，

踏入医生的行列，就肩负起神圣的使命。面对病人揪心的伤痛，面对家属焦急的眼神，我们

有什么理由抱怨，我们有什么理由懈怠，我们能做的那就只有：坚守岗位，拼命向前。 王铁梅老师还教导我们：带着感恩的心去工作。除去少数恶意伤害，医闹行为不说，大

多数病人及家属是相对知识弱势，他们或遭受病痛的折磨或面临亲人的因病致疾甚至瞬间逝

去，出现了一些偏激的行为也是可以理解的。作为健康守护者的我们，不仅要兢兢业业，尽

职尽责，更要将心比心，用自己的真心去关爱病人，用自己真情去温暖病人，带着感恩上路，

必定会坦途无限，一路芬芳。王铁梅老师说；不找任何借口，敢于承担责任，赢在执行。听惯了抱怨，习惯了抱怨。

抱怨社会，于医不公；抱怨病人，难伺难缠；抱怨领导，薪酬何少，然而，环境不会因抱怨

而改变。让我们行动起来，找回我们的激情，唤醒我们的理想，带着我们感恩的心，去感动

每一位患者，为美好的明天而共同努力。 既然选择了远方，那就要披星戴月，日夜兼程；既然选择了医生，那就要悬壶济世，救

人危难。最后请允许我用自己的誓言结束今天的演讲：健康所系，性命相托。我志愿献身医

学，竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完美。救死扶伤，不辞艰辛，为祖国医药卫生事业

的发展和人类的身心健康奋斗终身。篇三：医学生演讲稿：激扬青春 立志弘医 医学生演讲稿：激扬青春 立志弘医尊敬的各位老师，同学们：我演讲的题目是“激扬青春，立志弘医”。“健康所系，性命相托??”在庄严的医学生誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。从此，

我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩

上沉甸甸的生命而努力!

从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一

名优秀的医学生。总的来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还

体现在具有较高的职业道德和职业操守上。对于医学生也是如此。 学生学生，以学为本。作为一名医学生，掌握专业知识和技术是我们的首要任务，也是

成为一名优秀医学生的根本前提。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习医学，讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学

海洋，自身的勤奋刻苦是有力的桨，积极主动是张满的帆，老师的引导是指引我们前进的灯

塔。在课堂上，我们应该充分发挥自己的主观能动性，充分利用那短短的50分钟，熟练掌握

各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外，则应该做到“三早”-----早接触临床，早接触

社会，早接触实践。通过临床见习与实习，帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学

的知识在实践中运用，从而提高自己的专业水平。如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的

软实力。

众所周知，“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。

从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚，

无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说，从事医疗工作是我们将来的主要职业生活，优

秀医生的品质就是我们所应具备的品质。因此要成为一名优秀的医学生，还得提高自身的软

实力。

职业道德和职业操守，即医德和医风。医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等

人文学科的书籍，提高自己的人文素养。同时还应掌握心理学，社会 学，伦理学等边缘学科的相关知识，优化自己的知识结构。注重培养未来医生对病人的

责任感以及对社会的使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，将外在的道德要求转化

为自我认识，进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯，塑造“止于至善”的完美医德医

风。

激扬青春，缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春，茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春，

海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索，一路前进;我们激扬青春，立志弘医!篇四：医生

爱岗敬业演讲稿-报告 医院发展我有责

尊敬的各位领导、各位同事，大家好，很荣幸能有此机会给大家作演讲，我今天演讲的

题目是《医院发展我有责》。 如果人生是个大课堂，那么我可以肯定的说，xx人民医院就是我的老师。在这里，除了

学到工作中需要的知识和技术，还学到了认真细心的态度和责任感。对于我们年轻的一代，

即使我们没有像龚自珍那样“我劝天公重抖擞”的能耐，也没有毛主席“指点江山”的豪迈，

但是，我们却有着一颗炽热的心，将救死扶伤、解决病痛为重大己任，为医院的发展贡献着

自己微薄的力量。

作为一名来本单位不足一年的新人，我没有资格谈什么大理想，也没有资格谈什么发展，

可是我却和大家一样，对医院有着难言的真诚和热爱。这里就像是我们的第二个家，领导就

像是我们的父母，患者就像是我们的孩儿，我们享受着父母的教导和慈爱也心疼着孩儿的脆

弱和哭闹。无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异于纸上画饼充饥，是无补于事

的。所以为了这个大家庭，我们都需要燃烧自己的青春激情，来让它繁荣昌盛下去。对于地区发展，有句很贴切的话，就是：欲想富，先修路。这说明了如果想谋发展，就

要找出优势点，对于医院，精湛医术、人才培训、技术引进、设备购置等对于患者选择就医

固然重要，但是，交通便利、环境舒适、沟通贴切、看病优惠更成了现代人的择医标准。对

于民营医院的兴起，抛开一切不论，他们五星级般的就医环境和友善的服务态度是很值得我

们学习的。民营医院有个现象就是将价格和服务分层次，有些人渴望的是就医的优惠而有些

人追求的是就医的享受，这对于不同生活层次的人来说，未必不是一种选择。记得有句格言

说：“每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。”对于我们医院特诊科的

设立，我是支持也是期待的，这不代表我们将人分等次，而是要符合社会发展趋势才能更好

的持续发展下去。

作为医院工作者，这个不言休息不言苦不言累的环境里，辛酸是我们都能深切感受到的。

三班倒的紊乱作息，催老了多少青春的面孔；抢救病人的日夜，折磨着多少健康的身心；手

术台上的坚持，消耗了多少难补的精力。而在这紧张的工作中，我们都不能有丝毫的马虎和

慌乱，即使很多时候得不到病人的理解，可从不会在人前流泪。电视剧《医者仁心》里无论

是妹妹刚过世的心外专家，手术中也没有半点的疏忽；又无论人人敬爱却的不到爱人理解的

护士长，工作也没有带半点的情绪。他们和我们一样都是有血有肉的活人，却不能和普通人

一样将情绪发泄，也正是这种精神，他们才成为人人爱戴的偶像。其实人的才华就如海绵的

水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的， 流出来后，海绵才能吸收新的源泉。每经历一次痛苦，代表着我们收集着一滴的能力精

华。为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善

尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。让我们大家一起努力

吧，配合医院的发展，打响品牌的名号，平凡的脚步也可以走完伟大的行程。我衷心的希望人民医院的员工们都能团结一致，尽忠尽职，严于律己，在领导们的带领

下让我们xx人民医院越走越远，越创越辉煌！我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二：

尊敬的各位评委、朋友们：大家下午好！

我是妇产科的***，我从1997年毕业参加工作，到现在已经是 第15个年头了。这期间我曾经历过风雨，也曾见到过彩虹，我从一名初出茅庐的医学生，

渐渐成长为一名主治医生。古往今来，我相信每一名从医者，都曾经立志要做一名优秀的医

生。那么一名优-

优秀的医生和一个熟练的手术匠人有什么区别呢？今天，我给大家演讲的题目就是《用

责任心、爱心、信心成就一名优秀的医生》。 首先讲责任心，作为一名妇产科医生，我们每天面对的是女人、是孕育生命的母亲、是

承载一个家庭悲喜的全部。生命所托，健康所系，一名医生如果能够真正把医学作为实现自

己人生价值的舞台，把成为一名优秀的医生当作毕生的事业，而不仅仅是一个职业来追求，

把医好每一名患者、做好每一台手术作为自己最大的梦想，那么她就不会去一味埋怨工作的

辛劳，也不会仅仅为了养家糊口而消极、机械得对待自己的工作，更不会为了经济利益而忘

记了一个医生的职业操守。再一个要有爱心，爱心是人生的春风与甘露，是我们获得内心充实与感受美好生命的支

点。作为一名妇产科医生，我们深知新生命的诞生牵动了多少人的心。曾几何时我们因为体

验这新生命的诞生而感动不已，我们因为独立完成了一例子宫切除手术而数日体验着成功的

喜悦，更是曾几何时我们因为一个生命的离去而久久得内心不能平静。这就是我们心中的热

爱啊。热爱我们的职业、热爱我们的患者，同时 也是热爱千百年来被学者们所歌颂、被诗人们所感叹的生命啊。然而，数年之后，这种

喜悦、这种感动、这种内心的难以平静都哪里去了？我们开始报怨生活的平淡与枯燥、开始

挑剔患者的不可理喻，甚至开始怀疑曾经的以救死扶伤为己任的誓言。在遥远的美国撒拉纳

克湖畔，镌刻着一位无名医生的铭文：“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”医

生与匠人的区别就是在于，她是在与生命对话，她需要感情、她富有爱心，她不以贫贱富贵

论人，她没有价格高低之分，她只求视病人为亲人，一切以病人为中心。只有拥有了爱心，

我们才能每天充满耐心地对待我们的患者，才能充满愉悦地体味工作带给我们身心的充实。

也只有拥有了爱心，我们才能一生充满感动得体验，我们的工作人生。当我们的内心有了爱心与责任之后，我们离一名优秀的医生已经越来越近了，最后还需

要的武器是，依靠团队的力量，获得战胜病魔的信心。拥有了信心，无论这项工作多么艰难，

更无论我们的理想目标是多么的不可思议，我们都会团结一致、共同跋涉、攻克难关。生命

是一种奇迹，而我们的职业赋予我们的本领正是创造这人生的奇迹。不久前我们妇产科曾经

经历过这样一件事情，一个家住四方台、伴有妊娠高血压综合征的、同时又怀着双胞胎的、

38岁高龄孕妇因为惧怕降压药物对胎儿的影响，而于怀孕之后不进行任何的降压治疗。当她

怀孕8个月的时候，在家中突然剧烈腹痛，一下摔倒在地、全身抽搐、不省人事。当急诊来

到我院时，患者血压高达200/150mmhg，篇五：优秀医生发言稿 尊敬的各位领导、各位同事：很荣幸作为优秀医生代表在这里发言，这是对我工作的一种肯定，同时更是一种激励和

鞭策。作为一个与病人接触最多的临床一线医生，何为优秀？我认为，严格遵守核心制度、

做好日常诊疗过程中的每一件事是基础，同时还有以下三方面至关重要： 首先是重视基础理论、基础知识和基本技能的学习。随着临床工作时间延长，更多的是

接触与本专业相关的知识，三基离我们原来越远；但是必须清醒的认识到，人是一个整体，

病同样是一个整体。 一名优秀的临床医师，必须具备扎实的“三基”功底，才能全面地为病

人服务。片面的认知，很容易造成漏诊或者误诊；最后是重视医患沟通。医患沟通是医患之间不可缺少的交流，沟通，无时不在，无处不

有。医患沟通有助于患者疾病的诊断和治疗，有助于满足患者对医疗信息的需要，有助于密

切医患关系，有助于减少医疗纠纷。社会的发展日新月异，我们必须清醒的认识到医院%b

演讲稿：责任与担当

亲爱的朋友们，大家晚上好。

我今天的演讲的题目是《责任与担当》

古人云:天下兴亡，匹夫有责。

19世纪，列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心;20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出为中华之崛起而读书的誓言，这就是责任;21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任。

责任是这世间留给人们的考验，有些人禁不住难熬的考验,逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但精神使他们流芳百世。

那么,作为一名中学生，我们如何履行自己应有的责任呢?

首先，要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，承担起对他人和社会的责任，才不至于使自己的生活流于平庸。学习是社会、国家与民族赋予学生的一种历史责任。作为一名中学生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。

其次，对家庭负责。在现实生活中，我们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。然而有些同学不理解父母，过分地在物质享受方面向父母提要求，但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。我认为，作为一名中学生应学会对父母负责，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心，在学习上尽自己最大的努力让父母欣慰。

第三，对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存在。要学会欣赏和接纳别人，学会理解和谅解别人，学会和别人沟通交流。人只有具有了集体观念、团队精神，才能自觉承担责任，尽到应尽的责任，才能进一步上升为社会责任意识。

雷锋同志曾说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?

让我们共同承担起自己的责任，收获人生!

成长与责任演讲稿

篇一：成长与责任演讲稿

篇一：成才,责任演讲稿

诚信

与成才，是人们经常谈到的两个词语，诚信与成才之间也存在着一定的联系。人而无信，不

知其可也。中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其

例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！

同样与诚信一样至

关重要的还有责任，这是我们今天要讨论的第二个话题。责任是指我们应该完成的事。一个

人能承担多大的责任，就能够取得多大的成功。每个人都有他应该承担的责任，列夫?托尔斯

泰曾说过：“一个人若是没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”

责任不是一个甜美

的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成

年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它

给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？

因为它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。

用几则小故事来让

大家更好的意会责任二字吧。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿

烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努力开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平

凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定

偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任

的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”

还的代价是三十九

年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生

的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正的财富。

其实责任胜于能力，

责任能将能力的价值最大化。在现实生活中，不同的社会角色，意味着你有不同的责任要承

担和不同的义务要去履行。这正是应了那句古语：责有攸归，义无旁贷。

期待那天，诚信与

责任在人与人之间互相感动，让信任与责任永驻人间！

篇二：信仰责任成长演讲稿

为财

政人而自豪

尊敬的各位领导、

各位评委：

大家好!

我自去年10月份

进入财政局评审中心到现在已经大半年了，在这两百多个日子里，我深切感受到了财政人勤

奋务实、诚信求真的工作作风，内心非常庆幸。领导的谆谆教导，同事的勤勉认真，都让刚

刚步入财政工作的我深刻的理解到了什么是荣辱，什么是理想，什么是责任，什么是信仰。 一

支交响乐队需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，需要根

茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难

以确保行人车辆的平安；而财政工作的蓬勃发展，更离不开每一个财政人的脚踏实地，无私

奉献。

多少年来，国家在

培养人才方面，一直倡导德才兼备，并且始终把德放在首位，而责任心正是彰显道德品质的

一面镜子。高度的责任心源于对崇高理想的坚定信仰和执着追求，有着崇高信仰的人才会有

更高的觉悟，才能迸发出高度的责任心。责任心是一种境界，当我们把爱岗敬业当做人生追

求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些承担，

少一些散慢，多一些上进。

我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做到尽善尽美，因

为责任是我们的信仰。

信仰是一种理念，

更是一种精神、一种志向。一个巍然屹立于世界民族之林的中国，不但需要先进的生产力，

而且必须高扬理想的旗帜，更要坚定自己的信仰。

生坐标中的神奇伟力。铮铮铁骨的邓中夏，“把骨头烧成灰我还是共产党员”；慷慨就义的夏

明翰，“砍头不要紧，只要主义真”；李大钊被反动派三上绞架，却依然大义凛然：“不能因为

反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主

义”；??这一切的

一切，正源于他们心中都有一把人生的标尺——对共产主义理想的坚定信仰。

只要有目标有梦想

便会有方法有结果，成功的种子便会在我们心底慢慢发芽，成长。“勇气、力量、灵感、和谐，

这些想法取代了原先的失败、绝望、匮乏、限制与嘈杂的声音。个体的生命将被新的亮光所

照耀，生命因而有了新的意义──它得以重塑，充满了欢乐、信心、希望与活力。”我们得以

肩负着责任和信仰，快乐的成长。

把责任当成一种信

仰。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现

实，靠的就是在平凡的岗位上爱岗敬业，勇于奉献。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，

就得给世界创造价值。”每一个了解财政工作的人都知道，财政工作专业性强、数据繁琐、业

务量大。但是我们的财政人仍然在任务繁重的工作岗位上兢兢业业、默默无闻的付出。每一

组数据和材料，都饱含着财政人的努力和汗水，充满着财政人的艰辛和执着。财政人很普通，

但无数个普通造就了财政收入的蒸蒸日上；财政人

是平凡的，但无数个平凡孕育了财政事业的繁荣昌盛。我为财政收入的不断攀升而骄傲，为

财政促进地方经济高速发展而欢呼，为古城亳州日新月异的变化而雀跃！正是这些为民理财

的财政人，正是这些努力奋进、顽强拼搏的财政人，正是这些脚踏实地、服务群众的财政人，

用真诚与奉献塑造了财政人在人民群众心目中的良好形象。我为财政人的无私奉献倍感骄傲，

也为自己能成为其中的一员而感到无比的自豪。

谢谢

篇三：成长与责任演讲稿

成长

与责任演讲稿

成长与责任演讲稿

成长意味着责任

各位老师们，同学们：

俄国作家托尔斯泰曾说过——一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心。

如果没有了责任心，我们的社会会是怎样呢？下面先听听三只老鼠告诉我们怎样的答案： 三

只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉爬上去,大家轮流喝。当一只老鼠刚爬到另外两只老鼠肩

膀上“胜利”在望的时候,不知什么原因，油瓶倒了，引来了主人，它们落荒而逃。回到

鼠窝，它们开了一个会，讨论失败的原因。最上面的老鼠说：“因为下面的抖了一下，所以我

碰倒了油瓶。”中间的那只老鼠说：“我感觉到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下。”而

最下面的老鼠说：“我好像听见猫的叫声，所以抽搐了一下。” 原来如此——它们谁都没有

责任？。

想想，现实生活中我们有推卸责任的事吗？我们有推卸责任的时候吗？

美国总统奥巴马在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。” 那

对于我们来说，责任是什么？ 责任就是在集合集会的时候，我们不因为自己的原因而让其

他的同学在这里苦等；责任就是在班级里，我们不因自己的放松或懈怠影响了整个班级的荣

誉和考核；责任就是在同学中间，我们不因自己的污言秽语粗暴无理破坏了

同学间纯真的友谊；责任就是我们尽自己的努力为集体奉献自己的爱心，哪怕是为班集体擦

擦讲台，捡捡粉笔头，哪怕是悄悄地为同学送上一句关心的问候??一切美好氛围的创造，都

是我们的责任。

同学们，一举一动，体现一个人的文明修养；一点一滴，彰显一个人的内心世界。我们要懂

得：勇于承担责任，是每个人迈向成功的第一准则：一个富有责任感的人，不为失败找理由，

因为他敢于承担责任；不为错误找借口，因为他善于承担责任；不为集体添麻烦，因为他乐

于承担责任！一个愿意为集体付出的人，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为集体发挥自

己最大的价值。

因此在成长过程中，同学们一定要要以优良品德来规范自己的行为，遵守学校纪律，遵守班

级公约；尊重老师，团结同学，互帮互助；关注细节，文明礼貌、注重品格修养。每位同学

都要从身边的小事做起：比如随手捡起地上的垃圾、比如早操时整齐有力的动作、比如就餐

是有序的排队、比如见到老师时一声礼貌的问候，比如同学间互帮互助、比如自修课的安静

作业??等等，等等。

记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们常说“优秀不是一种行为，而是一种习惯”，

当优秀内化为一种习惯的时候，你的一切自然就与众不同了，你就是承担着成长责任的典范！

最后，和大家一起分享梁启超的话：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，

少年富则国富，少年强则国强，??少年进步则国进步，??，少年雄于地球则国雄于地球。??

让我们从身边的小事做起都做一个有责任感的人吧。

）

篇四：成长与责任演讲稿5篇

成长

与责任演讲稿5篇

篇一：成长与责任

演讲稿范文

如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果小树拥有一片天空，就能茁壮成长；而我，如

果拥有一片宽广的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想??在小学毕业考期间，我

的一片天空是可望不可即，可想却不可能的。我喜欢自由，喜欢在不受束缚中快乐成长，而

现实??又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。我匆匆忙忙地赶

着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。吃饭只有短短的二十分钟，扒完饭，又得一

头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷??眼皮打架，只好洗了脸，再继续复习。那时，我

像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看

课外书，每天还要保证复习一小时??这把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐？心里暗

暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，

不会半途中有人催你去温习。心理压力果然减了不少。经过漫长的等待，终于，七月初到了，

毕业考过去了，自由与快乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在灿烂的花季时

节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己喜爱的科技实验，前所未有的喜悦溢满了心

的每个角落。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐努力。现在，

我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋发图强的一种表现，虽说“黑色”，但

并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。每

个人都回经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那振奋人心的消息的

时候，所以我说，快乐并痛苦着。如果你在自由的束缚中感受到烦恼，我会大声地告诉你：

“限制过后是自由，努力过后是快乐，自由与快乐是相关联的！”对，自由与快乐是相关联的。

我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐。

受到自由的限制，过后总有出笼的一天，为自己的一片天空能够宽广而努力吧！限制过后是

自由，自由代表快乐，这就是生活。你们是否拥有了属于自己的广阔的天空？我在自己的一

片天空中实现了目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从此启程！

不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨

八、九点名钟的旭

日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成

为一对孪生子。进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更

不必说??作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造

就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回

眸的一些往事。记得曾经有一段时间,,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想.数学是

这样,英语亦是如此.所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,然而得

到的却是对考试的恐惧!令我很是烦恼.眼看,成绩一天不如,一天,分数一次不如一次,就连性

格也变得孤僻起来.于是,我也意识到了情况的危机,便暗暗的告诉自己:不能在这样下去了,

我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做会那个原本自信,开朗的我!于是,从

那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次的感受到

了黎明的曙光,寻找回了

能够勇敢的去面对,一正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!!

篇二：

鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。

孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，

报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱

织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不

能及的无私的爱。【成长与责任演讲稿5篇】成长与责任演讲稿5篇。

看着父母那爬满岁

月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌

下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩

一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的

泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课

堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，

我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。

感恩的心的生活是

美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的

底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母

打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。

作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感

心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。

看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，

我们将无所依靠??我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！

我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成

绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，

他们的辛苦没有白废。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生

都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中

他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少

篇二：信仰责任成长演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

当站在鲜红的党旗下，举起右手庄严宣誓的那一刻起，我就清醒的知道自己毕生的精力是为共产主义理想而奋斗；当登上三尺讲台，面对天真纯朴孩子的那一刻起，我就暗暗的告诫自己：用奋斗成就梦想，用拼搏书写荣光。多年以来，在教育工作岗位上我深切感受到了老师们勤奋务实、诚信求真的工作作风。让我深刻的理解到了什么是荣辱，什么是理想，什么是责任，什么是信仰。

一支交响乐队需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保行人车辆的平安；而教育工作的蓬勃发展，更离不开每一个教书人的脚踏实地，无私奉献。

多少年来，国家在培养人才方面，一直倡导德才兼备，并且始终把德放在首位，而责任心正是彰显道德品质的一面镜子。高度的责任心源于对崇高理想的坚定信仰和执着追求，有着崇高信仰的人才会有更高的觉悟，才能迸发出高度的责任心。责任心是一种境界，当我们把爱岗敬业当做人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些承担，少一些散慢，多一些上进。

我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做到尽善尽美，因为责任是我们的信仰。

信仰是一种理念，更是一种精神、一种志向。一个巍然屹立于世界民族之林的中国，不但需要先进的生产力，而且必须高扬理想的旗帜，更要坚定自己的信仰。

信仰犹如一盏明灯，指引了无数人前行的方向。信仰带来使命，使命伴之以奋斗。 一千个人眼中有一千种信仰，信仰是什么？ 回首党的90多年的光辉历程，历史的天空上群星闪烁，星光灿烂。从他们身上绽放出的信仰光芒，犹如一座座灯塔，照亮着我们的人生，涤荡着我们的灵魂，有位哲人曾说过，未经思考的人生是虚度的人生，等于没有灵魂，不值得一过，而人生的最高思考，就是信仰。信仰就是一个人对人生观、价值观和世界观的持有。 信仰，是一个国家奋勇向前的明灯，是一个民族百折不挠的支撑。有人讲，有了信仰，山峰也可以在大海上漂流。这话听上去似乎不合常理，但却道出了信仰在人生坐标中的神奇伟力。铮铮铁骨的邓中夏，“把骨头烧成灰我还是共产党员”；慷慨就义的夏明翰，“砍头不要紧，只要主义真”；李大钊被反动派三上绞架，却依然大义凛然：“不能因为反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义”；??这一切的一切，正源于他们心中都有一把人生的标尺——对共产主义理想的坚定信仰。

把责任当成一种信仰。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现实，靠的就是在平凡的岗位上爱岗敬业，勇于奉献。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界创造价值。”每一个了解教育工作的人都知道，爱和责任是教育的全部。因此我们教育者也要努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风！ 信仰引领人生，奋斗成就梦想。忠诚于党的教育事业，努力奋斗，无私奉献。以老师们火热的青春描绘一幅精彩的人生画卷，用自己蓬勃的生命激情，奏响一曲生命的赞歌。我深信把青春献给党，青春无悔。把青春献给教育，人生精彩。

。

谢谢

篇三：责任,让我与学生一起成长 演讲稿

责任，让我和学生一起成长

绩西小学古雄华

著名教育家马卡连柯说“爱是教育的前提”，苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。”陶行知更是告诫我们要“爱满天下”??有的教师更是像阿基米德一样发出了这样的豪言壮语：“用爱做支点，用责任做杠杆，就能感化所有的学生。” 作为教师，身处教育的岗位，我一直牢记教书育人的职责，认真地与繁琐、与幼稚、与意想不到打交道，努力地磨砺出自己的耐心、坚韧与机敏；尽己所能地教育学生学会善待自己、善待别人，让他们在流动的生命历程中，有一个明确的目标，有几次精彩的表现，有几本爱看的书，有几个可以说话的朋友，有几个值得记住的人，有一点自已的爱好，还有一份洒脱的心境。因为一种职业的责任，在爱恨交织中完成着对孩子们的引导与影响，也反思着、完善着自己的人格与思想。我只能这样说：“对学生，我做不到爱你，但我能做到善待你，做到对你负责。”

一个班几十个孩子，既有那些聪明乖巧的学生，也必然会有那些顽皮捣蛋的所谓问题学生。他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒，甚至大发雷霆??这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆。其实，有时我们不必强求孩子出类拨萃，保持一颗平常心，善待每一个学生，高分数求不来，但德性可以塑造。魏书生说的精辟：“人是矛盾的结合体。学生的差异，只是在于他们当时心灵世界的真善美与假恶丑的比例和排列顺序不同而已。”作为教师，既要喜欢“春

光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”。每个学生就像夜空中的群星，亮晶晶的闪耀着希望的光辉。我们的工作就是用善待他们的缺点，细心的擦掉这星星上面的灰尘。

每个班里，总是有一些调皮学生，严父递上“望子成龙”的掌印，慈母送来“恨铁不成钢”的叹息都无济于事；老师纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂不接受”，依然我行我素；对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批评，他们认为是整治。可是，一旦学生生病了，你去看看他，他就会责备自己曾经让你操心了；学生家里有困难，你给他以帮助，他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病；学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话??

其实，每个学生都希望能得到家长和老师的理解，适时的倾听，平等的交流，胜似长篇大论的劝说，平时老师多给他们一些和蔼的笑容。一束信任的目光、一声温暖的问候、一个轻抚的手势，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。孩提时代，学生阶段，一切尚未定型，有待师长重塑。即使是后进学生、问题少年，只要我们用心“浇灌”，善待呵护，也会绽放出光彩夺目的花朵。以往送走的一些毕业生，我们还是会偶尔在QQ上、微信里聊聊天相互祝福，或者带着小礼物回来看我，会跟我说起当年我与他们一起学习的事情，还会说起我奖励他们的事情，我也是一次次的感慨，一次次的被感动。

记得在《读者》杂志上看到，一位美国的校长告诫新来的老师：“如果一位学生学业优秀，你要善待他，他可能是未来的科学家，对社会可能有所贡献；如果一位学生学业良好，你也要善待他，他可能会返校当老师，成为你的同事；如果一位学生学业一般，你更要善待他，他可能会赚大钱，会给学校捐一笔款子；如果一位学生学业很差，而且经常考试作弊，你最要善待他，因为他将来很有可能竞选总统或议员，成为国人景仰的领袖。”就将这一番话作为我结尾，与大家共勉吧。

学生演讲稿：责任与担当

学生演讲稿：责任与担当

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我班国旗下演讲的主题为《责任与担当》。

古人云，大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。个人只有具备了勇于负责、勇于担当的精神之后，才会产生改变一切的力量。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;南末名将岳飞精忠报国体现的是对国家的责任。

责任是什么?责任就是做好应做的事情，是在其位应当完成的使命，是食俸禄必须去做好的工作。责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，勇于承担责任是成就事业的必要条件，是一个人成功道路上的必备素质。

每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。人可以不伟大，也可以不富有，但我们不可以没有责任。责任和担当是一种境界、是一种精神。勇担责任的精神不可忽视。如果失去，尽管生命悠长，却也毫无意义。

如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种它就会生根、发芽、开花、结果;点缀你的人生，充实你的人生。国家兴亡，匹夫有责，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样响彻不需的号召。少年强，则国强;近代梁启超的《少年中国说》，则进一步向我们青少年提出了担负国家兴衰的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中，我们更应该刻苦学习，努力提高自己，从身边的小事做起，从为班级奉献到服务于社会，从关心他人到关注整个民族的发展。勇敢地担负起中华民族伟大复兴的责任!

责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮我们每个人的心底;责任和担当，是我们成长的动力。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

责任与感恩演讲稿范文

形成天才的决定因素应该是勤奋。如果即将面临一场演讲，因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子，演讲稿可以将想法清晰地表达出来，写好一篇演讲稿要注意哪些呢？小编收集整理了一些责任与感恩演讲稿范文，供您参考，希望能够帮助到大家。

亲爱的朋友们：

大家好!

白云在空中轻轻飘荡，变幻着一幅幅动人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天;落叶从枝头簌簌坠落，谱写出一曲曲感人的乐章，那是大树感恩滋养它的大地。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩;只有感恩，人与人之间才会充满温情;只有感恩，我们才会领悟到生命的真谛。

我小的时候，就曾听奶奶说过：父母对我们有三重恩德，“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大成人，他们为我倾注了多少的心血。父母爱我，我也爱他们，我会时刻怀着感恩之心，用心报答，感谢他们赐予我生命，给了我一切。

一日为师，终身为父。敬爱的老师，是你们授给我知识，教会我做人。我要感谢老师，有了你们的教诲，我的人生道路上才会洒满阳光。

我要感谢我的朋友，在人生的道路上，我们曾经一起笑过、一起哭过，一同走过，有了你们相伴，我不再感到孤独、寂寞。

感恩就是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，报之以李”的旷达。“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人不懂得感恩，心灵就会变得空虚;一颗心没有了感动，灵魂就会趋于苍白。

然而，当今社会上有些人啊!自从来到人世，倍受父母呵护，师长关爱，他们对社会没有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，觉亲情如淡水，视恩义如草芥，只知索取，不懂回报。这些人的内心是多么贫乏!

常怀感恩之心，我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心，我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰，手留余香”，学会感恩，懂得回报，我们将会收获更多的快乐。

身披一袭灿烂，心系一分执着，脚踏“感恩”这片净土，带着感恩之心上路，你我必将踩出一路风光，迎来更为美好的明天!

谢谢大家!

教师爱与责任演讲稿

篇一：爱与责任演讲稿10篇

教师的爱与责任

各位评委，老师们：

大家下午好 ！

我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》

什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。

我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的

力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。

师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。

篇二：爱与责任教师演讲稿篇五

爱与责任教师演讲稿篇五

各位领导、各位评委、各位老师：

大家好!

我叫xx，来自上xxxx，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是??爱。这也是我今天演讲的题目。

这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。

在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润;在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透;在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!

我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!

托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。

从第一天当老师起，我就有这样的信念??平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实平等的朋友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用我的真心去打动学生。学生会明白的，也会理解老师的苦心，愿意跟老师学的。

身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白，“随

风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。

教师??这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱教师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用奉献托起教育科学发展的太阳。

各位评委，老师们：

大家下午好!

我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》.什么是爱?什么是责任?大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。

爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天赌博不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心

她。在她生日那天，我对全班同学说：“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》!”热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到很大触动。后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会忘记您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。

我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的

力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪，我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。

师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨!“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，

及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!

爱与责任教师演讲稿篇四

时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。

常常听到有人说：“你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?

如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己： “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天，我演讲的题目是《让生命在平凡岗位上闪光》。

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你??”

正如这首歌中唱的那样，三年前，当我带着五彩斑斓的梦再返母校，也是以教师的身份与我的恩师们相拥相伴间，你们的人格魅力再次深深的吸引着我，感动着我。

有人说，生命本身并不特别，是价值赋予他灵气与色彩。而生命的价值是由每个人自己创造的，任何人都来不得半点虚伪，只有依靠自己的执着和努力，才能为生命挥洒绚丽。每每想起这句话，我脑海中总是浮现出两个我熟悉的身影——我尊敬的、热爱的、欣赏的、鼓舞我成长的启蒙老师，刘宝库老师和符华老师。

记得那是20xx年6月学校接到通知，参加县里的第7界运动会开幕式，时间短，任务急，要求质量高，组织、编排、训练??难度可想而知，6月的天气骄阳似火、热气灼人，但是刘宝库老师还是坚持军乐队每天都要训练。即便是当时年迈的父亲病重，需要他多去照顾，他也没有因此停止工作，他

篇三：教师《爱与责任演讲稿》

师爱铸于平凡

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！

今天我演讲的题目时《爱铸于平凡》

生活中，我们经常会问：什么是爱？爱仅仅时来自我们的父母、亲人？那种几十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解对方，或是甜蜜的爱情？不，我从我的长辈那里看到了爱是凡事包容，相信，盼望和忍耐。再后来，听很多人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它更是一种责任。“存在即有理”，一个人活着就必定有自己的理由，那就是肩上所背负的责任。而这种责任就是建立在爱之上的。爱，最终化作一种平凡，化作一种责任，融汇于我们平凡的不能再平凡的人生之中。

我是一位平凡的乡村教师。一路走来，有过梦想，有过迷茫；有过欢乐，有过悲伤??在成长的路上，多少故事在身上发生，在身边演绎。“一粒沙里看世界，半片花瓣诉风情。” ——有一些人，见过就忘记，有一些事，经过就结束。然而，在我成长的道路上，那点点滴滴的零星记忆，始终无法忘却。回眸我走过的18年教学生涯，引用巴斯德的座右铭，那就是“意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。”

做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

18年前，我从师范毕业，原以为至少可以分配到中心小学一级学校任教，可命运似乎在与我作对，我分配到了偏远的小学。记得初入师范那时，在开学仪式上一位校长曾说过“师范生应树立面向社会，面向农村的思想”，虽然有了三年的准备，但这一切来的似乎太快。无奈之下，我带着万分的伤心和失望前去报到。

初为人师的我一切毫无头绪，虽然少年时我最敬佩的人是我的老师，记忆中最深刻的一句话是“教师是人类灵魂的工程师”，但闭塞的信息、艰难的生活条件、极为不便的交通，使得当初年轻气盛、壮志凌云的我感到万分沮丧，再加上所带的五年级是全校成绩、纪律最差的班级，平日里，我一上完课就是反复琢磨着如何跳槽。然而，那一天，那一次的家访彻底改变了我的人生。期初，我和课任教师进行例行家访，来到一位平日品学兼优的学生家。一进这位学生家里，我就傻眼了。这是一个怎样的家啊，3间低矮的土坯房内，除了2张木床，几乎一无所有。他的父亲几年前去世，母亲改嫁了，他和爷爷、奶奶相依为命，他既要完成学业又要照顾年迈的爷爷、奶奶，生活的艰辛可想而知，可他仍然坚持刻苦学习。望着这个残缺的家，看着学生那渴求知识的目光，我震撼了，也就在那一瞬间，我分明感到了自己肩上的担子之沉重。从此，我安贫乐教，且下定了决心：这一生再也不能和讲台分离，再也不能和学生分离了。

从那以后，我开始认真地对待每一天的工作，精心准备每一节课，课中认真对待学生的每一个提问，精心组织课堂教学；课后认真批改学生的每一份作业，一切都做的有条不紊。然而命运又和我开了个玩笑，三年后我被调往高山片区学校执教，更闭塞的信息、更艰难的生活条件，再加上每周要骑行近70里的漫漫山路，时常会使我颓废不前。但是面对一次次的成长曲折，一想起那次难忘的家

访，想起我所执着的信念，一切都烟消云散。

加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷说过：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”，做为一名农村基层一线教师，面对生活的挑战，重在与对自己职业信念的坚持。18年的默默无闻、18年的辛勤耕耘、18年的进取总结，我深深体会到：要做好一名教师，就得坚持有一颗献身教育事业的红心，有一颗对学生坦诚无私的爱心，有一颗孜孜以求的进取心。

当然，在我们的生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

教师这份工作有辛苦、有劳累、有心酸，也有欢笑。在我的教育工作中，虽然没有太多的掌声和鲜花相伴，但我的内心是充实和满足的。我相信一份耕耘，就会由一份收获。

多年以后的我现在不仅是一个老师，更是一个班级21个孩子的爸爸。我和天底下所有的父亲一样，不管我的孩子们是漂亮还是丑陋，是聪明还是笨拙，是乖巧还是调皮，我都会以严宽济容的用一颗慈爱之心去爱他们，这种爱是不保留，永不止息。

让我们把爱化作一份责任，运动场上，对孩子的一声加油声或是一个鼓励的眼神，就会化作他能够坚持跑下去的动力；考试后一句安慰的话语，就会让他振作精神，向更高的目标进发。

当你因生活、工作而感到苦闷、无助时，听，孩子们笑着对你说：“老师，您辛苦了”，顿时就像拥有了全世界一样，所有的付出都是值得的。沉重的担子——这一份教育的责任就会像羽毛一样轻轻划过肩头，消失殆尽。

成长是苦痛，成长是直面并超越苦痛的执著；成长是风雨，成长是历经风雨后的沧桑与坚忍；成长是青春的记忆，成长是走过青春后的灿烂与宁静。几年前，朋友曾问我什么是教育，我无言以对！现在再有人问我什么是“教育”，我想我会说：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，那便是教育！”

87年前，徐志摩的《再别康桥》我觉得更是献给我们老师“我只是一只小小的渡船/载着你走向对岸/然后开始等待/让祝福开满胸膛/祝福你/走向远方的远方”。我相信，当我们的生命走向尽头时，我们至少可以自豪地说：“虽然天空没有留下我的痕迹，但我已骄傲的飞过。”

在未来漫长的从教之路上，我愿做一只渡船，“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

我的演讲完了，谢谢大家！

教师演讲稿：爱与责任

教师演讲稿：爱与责任

尊敬的各位领导、老师，大家好!

我是来自**小学的教师XXX，能够鼓起勇气站在这里，跟大家分享我的小故事，备感荣幸。我的演讲题目是《爱与责任》。

我是一个简单、安静、热爱生活的人。我的人生追求是：努力让自己幸福，努力给身边的人带来幸福。20xx年9月我通过县教师招聘考试，有幸成为一名人民教师，被分配到了XXX联合小学。

当我怀着对新工作的好奇与期待来到学校时，学校的安排令我大吃一惊，任二(1)班班主任兼语文老师，让我一个美术专业、没有教学经验的新手担此重任，我的内心是恐惧和排斥的。恐惧的是低年级的孩子会认可我吗?语文是一门主课，我能教好吗?我害怕辜负领导的信任，更害怕耽误了这群天真的孩子。听完我的诉说，领导和新同事给了我许多鼓励，带着一丝忐忑，我接受了这项挑战。

第一堂课至关重要为了让孩子们尽快认可我、接纳我，我费尽心思准备教案，调查学情，调整心态，在一次次的历练中，我再讲课时没有那么紧张了。

班级管理不容忽视，当我第一次走进教室时，我发现学生纪律散漫，不守铃声，作业完不成，卫生不过关。。。面对这群孩子我有点不知所措。为了让孩子们养成良好的习惯，我全身心倾注到班里。我相信班主任言传身教的力量，要求学生做到的，自己首先做到。上课前，我会陪孩子们一起打扫卫生，课间里，我们一起做广播操，放学后我们一起排队诵读。

还记得一次上课铃响后，我快步走进教室，发现一堆零散的纸屑躺在讲台上，我当时有点愤怒，整个班级竟没有一个同学发现。我走到讲台、放下书，捡起垃圾，走向垃圾桶时，此时学生们还在闲聊，无视我的行为。第二次，当我捡起学生课桌旁的垃圾时，孩子们开始安静下来，随后，有学生开始捡起自己桌子底下的垃圾。此刻，我内心一股暖流。

就在前些天，李安俊肚子疼得厉害，我扶他到班办公室，给他倒上热水，充上暖宝，他害羞地说：老师，谢谢你。

我相信爱是相互的，只有我真心爱他们，他们才会真正接受我并喜欢我。

昨天早上我来到学校，发现办公桌上放着学生亲手的画的一幅画，我心中暗喜，因为爱已经生根发芽了，所以，我会更加认真对待这群孩子，不放弃每一个学生。

我不在乎自己付出了多少，因为我更看重付出后的收获。自入职以来，我非常感谢领导和同事们给予的关怀与帮助。未来日子里，我会用爱去点燃每个孩子心中的火种，我会用责任去浇灌每个孩子心中的希望。愿每个孩子来时一张白纸，归途色彩绚丽。

我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩演讲稿：感恩与责任同行

智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。假如需要进行一场大的演讲，我们更应该整理好自己的发言并写下来，通过演讲可以直观的表达自己心中所想，优质演讲稿是怎么样的呢？下面是小编帮大家整理的感恩演讲稿：感恩与责任同行，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《感恩与责任同行》。

每年11月的最后一个星期四就是感恩节，再过三天就是感恩节了。感恩节我们倡导的主题是学会感恩与承担责任。

感恩顾名思义，就是感谢、颂扬在过去帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。感恩是一种美德，是一种生活，只有会感恩的人才能承担责任。我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。

首先，我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你;如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情;如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。

有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者!

感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。

同学们，请用行动表示我们的感激之情吧!为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

爱与责任师德演讲稿的范文

有所作为是“生活中的最高境界”。 当要面对上台发言时，我们必须写好自己的演讲稿，演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的爱与责任师德演讲稿的范文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

各位领导，各位老师：

我今天演讲的题目是《爱与责任》。

教师是平凡的，教师的责任也是重大的，当我庄重的说出“我是教师”四个字时，我不禁扪心自问，自己该如何去做，才无愧于教师这神圣的称号。

作为教师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。课外活动我负责训练学生的舞蹈，她们都是低年级的学生，天真、活泼、可爱，但也不乏调皮。xxx同学训练时总是动作不到位，吃不起苦，我耐心教育，亲自做示范动作给她看，与她并排一起练习，并且告诉她，其他同学能做好，你也能做好，并且会做得比其他同学好，甚至比老师好。在后来的每一次练习中，xxx非常刻苦，等到去园区参加比赛时。她的积极性比其他任何同学都高，当她得知我们的舞蹈得了园区第二名的好成绩时间，更是开心得跑到我的身边，亲切地“尤老师，尤老师”的叫个不停。

作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。确实，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、游戏机……此起彼伏，让我们的学生乐不思蜀，让学生身在课堂心在游戏厅，让我们的教育“6＋3＝0”。难道我们就束手无策了吗？其实，我们老师是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是教师的魅力——教师的人格魅力、教师的学识魅力、教师的教育艺术魅力……在本月17日举行的区中小学生田径运动会上，我所辅导的仪仗队在评比中获得最佳创意奖的好成绩。想想训练的那么几天，烈日高照，我和同学们都汗流浃背，但是我坚持站在烈日下，一遍一遍，做着示范动作，皮肤晒黑了，喉咙喊哑了，但我无怨无悔，同学们看到我坚持着，没有一个喊苦喊累，坚持着训练，虽然只有为数不多的几次训练，但是由于同学们的认真、刻苦、投入，才取得了这么好的成绩。

作为教师，我们无时无刻不在用无限的责任来诠释对事业的执著。有那么一位班主任老师，在他班上有一位特殊的学生，这是一位外来学生，但是父母不在身边，这位老师就把她当作自己的女儿看待。星期一到星期五，这位学生吃住都在这位老师家；星期六星期日，这位老师放弃自己的信息时间陪伴这位学生。遇到风雨天气，这位老师总是接她上学，一起回家。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位老师无怨无悔。他对得起学生，对得起自己神圣的职业。

有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永远凭着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业！

感恩与责任同行的演讲稿范文

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是：《感恩与责任同行》。

每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”，再过三天就是感恩节了。“感恩”节我们

倡导的主题是学会感恩与承担责任。

“感恩”顾名思义，就是感谢、颂扬在过去帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。感恩是一种美德，是一种生活，只有会感恩的人才能承担责任。我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。

首先，我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。

有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！

感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。

同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。

我的讲话到此结束。谢谢大家！

幼儿园爱与责任演讲稿

篇一：爱与责任演讲稿

爱与责任 永恒的追求

——幼儿园“爱与责任”师德演讲稿 小（一）班 黄 梅

尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 晚上好！今天我演讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 我喜欢这样的一首诗：“我是

一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，

只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的

青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我骄傲，我是一个老师！

是的，我骄傲，我是一名教师，我更自豪，因为我是一名幼儿教师，从事着阳光下最光辉的

职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！细细回味，我在幼儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、

感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------

那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰

后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投

入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体

验到了工作就是幸福。我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：

“老师，我最喜欢你！”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动

和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我：

“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏新鲜感，默默的付出不觉得疲倦

吗？你看看昔日的同事一个个离去、新鲜的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上默默坚持

不后悔吗？我坚定的告诉他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教育事

业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。 孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告

诉你老师就是妈妈时；当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教

师”这一沉甸甸的责任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、对待身边的

每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长；

因为我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个

健康，快乐，活泼聪明的宝贝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我默

默地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土；为了每个家庭的幸福，为了孩子美好的未来，我尽职

尽责，努力工作着，辛苦着、享受着、成长着、快乐着??如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花

朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上

万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们

踏上辉煌的前程。

爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。我愿用

自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴，奏响

生命的五彩乐章。 20xx年4月篇二：爱与责任演讲稿20xx.7爱与责任演讲稿

青春献给教育，爱心洒向学生尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我演讲的题目是“青春献给教育，爱心洒向学生” “光阴似箭，岁月如梭”，

参加工作快三十个年头了，在这近三十年里，我伴随着不同学校的发展而成长，伴随着每位

学生的成长而成长。从下面的村小学到金佛寺镇中心小学，近30年来一切都在变化着，但我

对教师这一职业的热爱，对工作的责任感，却从没改变过。春去秋来，让我体会最深的是教

师的爱与责任，也就是教师的师德。因为师德，它不是多少证书与奖金的别名，不是多少鲜花与荣誉的堆砌，更不是掌声背

后虚荣心的膨胀！师德，是一种责任，一种良知，更是一种可以让孩子们双眼洒满阳光的爱

的事业！时间过得真快，转眼之间，参加工作快有三十个年头了，站在讲台上，那种难以掩

饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。近三十年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的

责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息。 常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，

雨淋不到的，一年还有寒暑假??”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教

师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：

“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。教育工作者是辛苦的，小学

教师更是如此，每天都进行着大量的平凡而琐碎的工作，日复一日、年复一年。 20xx年秋撤点并校，当我刚从下面小学来到这里时，面对全新的环境和学生，感到很不

适应，巨大心理压力使我一时喘不过气来，然而，当我看到原先留下来的教师们，尤其是年

纪比较大的高主任，临退休了还坚守在后勤主任这个事务繁杂的岗位上，像一头老黄牛一样

兢兢业业，恪尽职守，事事做得井井有条，那种无怨无悔的奉献精神，不正是诗人笔下的春

蚕和蜡烛吗？还有好多和高主任一样的老教师，他们用自己的青春和生命捍卫这个职业，走

过几十个春秋而不喊苦，不叫累，我不由得反思：是什么使他们勤于奉献，默默耕耘？后来，

我终于明白：因为在那里，他们实现了自己的人生价值。于是，我不在苦恼，不再彷徨，我

要把满腔的热情奉献给这教育事业！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千

千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的

艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分

越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，

我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。 法国教育家卢梭曾说过：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发

展，只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂” 。“严师出高徒”固然是一句颠扑不破的真理，但是如果任何事情只体现严格那么学生难

免要觉得老师没有人情，哪怕在嘴上暂时不抵 抗，心里是不满意的。更何况老师和学生的接触不是一天两天，一味地严格难保他们哪

天要起义。所以，老师合理把握严格的度是很重要的。我在五（1)班跟班教学中有这样一个

例子：一天早晨，我去跟早自习，发现一个男生黄祯德在抄后面一个同学李健的作业。我站

在他们中间，他们非常惊恐地抬起头来。也许在他们的印象中，老师应该把本子收了或者撕

了，又或者是要把他们严厉地批评，而我当时什么都没有说，就只是看着他们。一分钟以后，

我把本子放回那个同学手里，说：“你觉得有必要吗？如果没有必要，那么下次还需要这样做

吗？”他们两个脸红红的，没有回答我。我觉得话说到这里也就可以了。于是站着又看了他

们一会，就进行早读了。过了两天，我发现李健同学在周记里写道：“我今天很不好意思，因

为我的作业借给其他同学抄了，老师发现了，站在我身边一分钟，他一句话也没有说。他拿

着作业放到我桌上，最后告诉我以后不要这样了，没有必要更没有意义。那一刻我突然好感

激他并没有斥责我，嘲讽我，以前我的老师都会用阴阳怪气的语调讽刺我是不是觉得自己很

能干，所以给别人抄作业。我知道自己错了，尽管他没有批评我，但我觉得他站我身边那一

分钟的沉默让我明白了好多。”那篇周记我很有感慨，孩子的话是那样纯真，却感人至深，教

育的最终目的是为了什么，是为了学生的自我完善。自我完善不是不犯错误，而是懂得去明

辨是非，懂得自觉地改正。至少从他的周记里，我知道他已经从心底里接受我的忠告了。所

以在这事情上，我觉得他是理解我了，那么，无声的教育也是可以胜过有声的责备的。有的

时候，经过晓之以理，动之以情，因势利导， 学生他能感受到“老师关心帮助我，爱我”的温暖；从而对老师从“戒心”变为“贴心”，

从“疏远”变为“亲近”，由于他的刻苦努力，目标明确，他的学习成绩也是稳步上升。上学

期期末考试，他跃为班级第五名。这个案例也告诉我们这样的道理：作为教师要经常站在学生的角度考虑问题，反思自己

的教育方法，设身处地去感受学生的内心体验，让学生真正认识到老师不是在训斥他，而是

以平等的身份在与他交流，用宽容的心态给予他帮助，这样才会使学生的抵触情绪或对立局

面冰消雪化，从而受到“良药不苦口”的效果。我相信，只要用心去付出，总会有收获的。其实每个孩子都渴望进步，每个学生都能进步。鼓励，远胜于批评的效应。鼓励既能完

成对学生错误的批评，又能让学生感受到老师的信任和期待。老师一个善意的微笑，一束关

注的目光，一句亲切的话语，如同不“苦口”的良药，其“疗效”远胜过一顿严肃的批评，

严厉的训斥，简单粗暴的教育方法。所以，我明白，不管是严格或者宽容，前提都要出于对

学生的爱。

我深知，教师是平凡的，但我更懂得，这平凡之中孕育着伟大。在学生心中，我是他们

最崇敬，最热爱的人。在家长心中，我是他们最值得信赖，最值得期待的人。家长把自己的

心肝宝贝送到学校，便把所有的责任交到了我们手里，把全部的希望寄托在我们身上。有人

说：一个学生的失败对于教师来说只是几十分之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失

败。作为教师，我不敢有半点马虎，不敢有丝 毫松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生。我要努力做学

生心中合格老师，我要努力给家长一份满意的答卷。俗话说：学校无小事，教育无小事。

每一册教本，每一页教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，

课间活动，午间休息，吃饭、生活、住宿、从早到晚学生的安全等都需要去密切关注；学生

思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀

的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。教师工作是琐碎的，但其意义却是深远

的。教育无它事，只有爱与责任。教师对学生的爱就是一种责任。因为心中有了责任，才使我们在艰苦的环境中不觉得清

苦，在繁忙的工作中不觉得劳累。因为有了责任，才使我们在平凡的工作岗位上兢兢业业，

认认真真，不计得失，无私奉献。我曾经教过一年级的一个学生，他是随父母从永靖来这里

打工转进的学生，他没有上过幼儿园，没有读过学前班，教学必须从零开始。为了不让他在

一年级就掉队，我只有利用休息时间给他补课，教他从单韵母学起。有时忙不过来，就让同

学们给他辅导。经过一个年多的努力，他终于赶上了其他同学。看着他快乐地成长，我感到

由衷的欣慰！这就是教育的魔力，这就是爱的力量，这更是一名教师最满意、最有价值的收

获！

回首二十九年的教学之路，苦涩与甜蜜交织，辛劳与快乐并存，虽五味俱全却坦然欣慰。

当教师，最大的快乐就是看着自己的学生一天天成长，一点点进步。这就是对职业的热爱，

只因热爱，只因责任。篇三：爱与责任演讲稿 爱与责任演讲稿

亲爱的同行们：

你们好！

今天下午，我们准时聚在这里，来谈谈教师的“爱与责任”。刚才我就在想，是什么力量

让我们可以抛却了课余休息时间，众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力量，

让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又

是什么力量，让朱老师、葛老师、石老师等老一辈优秀教师双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着

于教育？——是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只

有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的神奇才能点石成金！ 我常常在思考，我们该给学生什么样的爱？纵容的爱，无奈的爱？ 不——这样的爱是溺

爱！基于责任，我们的爱不应是溺爱，而应是“制”爱！这里的“制”，是“克制”的“制”，

只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观！多

年前，班里许多学生顺手牵羊拿了前面塑料厂里的围棋，批评教育后，他们竟然振振有辞：

“其他班级的学生也拿了许多！”我狠下心来，要求他们将围棋还到塑料厂里去。我当然知道

他们会遭受冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥，我也心疼，我也担心，我也难受啊！可是，

不能因为溺爱他们而不让他们去直面错误呀！经过了这番痛苦的教育，他们悔恨交织。我庆

幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我们时刻克制着自己对学

生汹涌澎湃的爱！

我常常在思考，我们必须给学生什么样的爱？很多老师给学生的是“酷”爱——酷酷的、

不苟言笑的、冷冰冰的爱，实在是太酷了，让人难以亲近。试问，有哪一个学生不喜欢被人

重视？有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的爱？因此，基于责任，让热烈的爱代替酷酷

的爱吧！让我们的爱如阳光般照耀学生的前程，让我们的爱如炉火般温暖学生的心灵，让我

们的爱如炽光灯般点亮学生的理想！平等、交流；微笑、赞美；分享、欣赏??这一切才是

教学的真谛，才是热爱的表现。于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！”

也许，因为责任重、压力大，有人会意味深长地说：“任重而道远呵！”没关系，爱会扑平我

们脚下的路，让我们走得顺畅；也许，因为责任重，生活清贫又不被别人理解，有人感慨“我

们注定将孤独而悲壮地前行”。别害怕，爱会让我们团结， 爱会让我们神采飞扬。谁说我们

孤独，谁说我们悲壮，我亲爱的同行们，我们同舟共济！让我们以爱为舟，以责任为桨，乘

风破浪吧师爱永恒

教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱

的目光就是学生心灵的阳光。现在的更新小学五年级一班是我自己从一年级开始启蒙教育的，我与孩子们朝夕相处，

建立了深厚的感情。其中就有一个美丽、聪明、可爱的小女孩张小梅。在一年级时，她的个子就比同龄的孩子要高出许多，一条长辫子垂到腰间，圆圆的笑脸

经常露出两个小酒窝，那双扑闪扑闪的大眼睛都似乎会说话。上课认真听讲，思考回答问题

也非常积极，成绩特别优秀。嘴儿特别甜，对老师很有礼貌，朗读课文很有感情，唱歌跳舞

样样在行，真是人见人爱。但是，不久，我发现活泼开朗的她，脸上的笑容不见了，上课也无精打采，不再主动举

手回答问题，有时呆呆的出神，从她的眼神里我读出了一丝淡淡的忧郁、迷茫与无助，这是

七八岁的孩子绝不该有的。是什么重大的变故把可爱的孩子折腾成这般模样呢？ 我跟着她到她家进行家访，大约走了两个小时的羊肠小路，走得腰酸背痛腿抽筋才来到

坐落在半山坡的她的家，抬头仰望高高的山顶我的腿都软了。经过了解得知她的家庭情况：

他的父亲没有一份正经的工作，东游西逛；妈妈是一位非常漂亮的女人，生下孩子时才十六

岁。由于种种原因，现在这段不成熟的早恋婚姻终于破裂。年轻的父母劳燕分飞，各自都在

远方打工。孩子就丢给了年迈的爷爷、婆婆， 不闻不问。突然之间，人世间最亲爱的人—爸爸妈妈都弃她而去，这对孩子幼小、脆弱

的心灵该是多么沉重的打击呀！但是，聪明懂事的孩子每天依然天不亮就打着电筒一个人走

十几里陡峭的山路来上学，有时放学还没有到家夜幕就已经降临，下雨天经常摔交。每天早

晚两头摸黑，行走在黑暗恐怖的山林，泥泞难行的崎岖小路，而且从不迟到，叫我们成年人

恐怕也难以做到，七岁的小女孩呀，该有多大的毅力来支撑她做到这艰难的一切！多么勇敢

的孩子！多么坚强的孩子！多么可怜的孩子！ 作为孩子的老师，我还能袖手旁观吗？不是说：班主任就是“班妈妈”吗？从此以后，

我毅然决然地接过了她的父母撂下的重担，与她的爷爷、奶奶一起共同关爱孩子，为不幸的

孩子撑起了一片蓝天。在课余时间，我和其他同学主动与她一起玩耍、做游戏、聊天。冬季

昼短夜长，有时放学看天色已晚，我就把她和班上另外几个家离学校最远的同学一起接到家

里，再打电话通知他们家里，免除担心。辅导他们做完作业，我的小女儿也和他们一起玩耍，

看看动画片，还要争着抢着讲故事、表演节目，一本正经的样子。孩子们还要“逼”着我表

演节目，几个孩子和我的小女儿围着我，搔我的痒，把我追得无路可逃，乖乖的束手就擒，

我的家里充满了吵闹的欢快的笑声。张小梅同学有好几次喊我喊急了，都把我叫成了“爸爸，

爸爸”，惹得其他孩子捧腹大笑，她也怪不好意思的。多么可怜的孩子，除了在梦中，她哪里

还有机会叫上爸爸、妈妈，孩子们最普通的幸福对于她来说是多么珍贵呀！虽然牺牲了一些

自由的娱乐时间，少看了几部电视剧， 但是看到孩子们一张张洋溢着兴奋、激动、幸福的灿烂笑脸，我也欣慰地笑了。随着时间的推移，我们的感情与日俱增，她越来越把我当成了慈爱的父亲，我也把她当

作了自己的女儿一样看待。她的脸上又重新浮现出了开心的笑容，恢复了自信。我也不遗余

力地辅导、培养她，发挥她的特长让她担任班上的文娱委员。她在班上组织各种文娱活动总

是有声有色，参加学校的文艺汇演无一例外的总能给我捧回奖状，不用我操心；因为她出色

的综合素质，每次学校组织活动，都选派她担任节目主持人，赢得大家一致好评；学习更加

刻苦，特别是我教的语文科目，她特别给我争气，作文经常作为范文朗读，语文成绩总是名

列前茅；看到这朵美丽娇嫩却差一点夭折的花朵，在我的悉心呵护、浇灌下，重新恢复了勃

勃生机，我真的体验到了成功的喜悦、幸福，原来教师竟有如此巨大的影响力，他竟然能够

神奇地改变一个孩子的生活和未来。一种自豪的感觉油然而生。但是，在高兴之余，我又陷入了深深的思索：我作为老师给她再多的爱，就能够填满她

渴盼父母之爱的心灵吗？孩子从小生活在一个失去父爱、母爱的环境里，她的人格成长肯定

不会健全，她将来长大成人后对婚姻、家庭、人生的看法会不会因此受到负面影响呢？看来，

我并不是万能的，我的师爱并不能代替她的父爱、母爱。我决定帮助孩子找回她失去很久但

又十分渴望的父爱、母爱。终于，我与她的爸爸、妈妈分别都联系上了。我在电话里把孩子

在学校的优异表现给他们做了详细的介绍，并运用我所学到的虽显浅薄的教育理论、人生道理和还不算太差的口才给他们上了一堂声情并茂的“思想教育课”。最后，我说：“这么

优秀、前途无量的孩子，我想要都得不到，你们却不知珍惜。现在你们如此不负责任，将来

等你们老了看她还认不认你们这些做爹妈的。”一席语重心长的话说得她的爸妈连连认错，不

停给我致谢。这以后，她的爸爸、妈妈经常与她通电话，关心她的学习、生活情况，在假期

里还把孩子接去一起玩耍。孩子的心病终于顺利解决，我心里的一块石头也落了地。在我的办公桌里，我还珍藏着去年教师节她送给我的一张卡片，是她自己花了好几天精

心制作的，一个美丽的心形图案，写了一个鲜红的大大的“爱”，只写了一句话：“王老师，

您是我最好的老师，我永远爱你！”虽然繁重的班主任工作有时把我搞得身心疲惫，但一看到

孩子们开心的笑脸，一看到这张小小的纪念品，我又恢复了活力，我想起了那句仿佛为我们

班主任老师写的话：“累并快乐着！” 评析： “学校教育，以人为本”，承担这一重任的主要力量——班主任，是班级工作的组织者、

班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一

门科学，又是一门艺术。

小学班主任整个工作过程面对的都是一个个活生生、有血有肉有感情的天真可爱的孩子，

孩子的心灵是纯洁、美丽而又脆弱的，我们只有倾注我们无私的爱心和耐心，才能真正打开

篇二：幼儿园爱与责任演讲稿

篇一：爱与责任演讲稿

爱与责任 永恒的追求

——幼儿园“爱与

责任”师德演讲稿

小（一）班 黄 梅

尊敬的各位领导、

亲爱的同事们：

晚上好！今天我演

讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。

细细回味，我在幼

儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过、失

败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱孩子的

心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子

的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投入，使我走进了天真

无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。

我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：“老师，我最喜欢你！”

我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。

孩子，当你刚刚入

园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是妈妈时；

当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责

任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子，让他们

在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长；因为我是幼儿老师，

我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个健康，快乐，活泼聪

明的宝贝。

爱，不是一句挂在

嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。

20xx年4月

篇二：爱与责任师德演讲稿

爱与

责任师

我是一名普普通通

的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这

充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。

有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自

己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累

经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班

的孩子，这对我来说无疑是个挑战。

我的这种爱与责任

就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视

自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不

仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖

国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有

爱，我们才和孩子贴心。

做为幼儿教师，我

们的责任感可以体现在关心和热爱

幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，

这也是幼儿的权利与成长的需要。

做为幼儿教师，我

们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断

的学习中成长的。

做为教师，不仅要

把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来

培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。

说完我的手已在他的小手中了。

一个人的生命是有

限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是

人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦

然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和

的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的

心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。

个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

篇三：胡艳—《爱与责任》演讲稿

厦门

侨福城小金星幼儿园20xx—20xx学年第一学期

师德演讲稿《爱与

责任》

—— 托一班 胡艳

有人说，老师就像

是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我决定成为一名幼儿园老师的时候，心里的爱与责任感

就越发强烈，因为这些爱的源泉都来自于我的孩子们。

热爱孩子，是我们

做老师应尽的职责，是作为一名教师人品、情感与亲和力的体现。因为有爱，每天清晨迎来

孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。因为有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一

身的疲惫。

关心孩子，我们的

责任感要体现在关爱每一个孩子的健康成长。平等对待每个孩子是我们幼教工作者的职责，

也是核心。因为关心是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多嘱咐

喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，认真负责的在关心每个

幼儿。

鼓励孩子，每个孩

子都是天使，都应该得到老师、家长和长辈的鼓励。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出

的幼儿一个展示自我的机会吧，或许你的夸奖会改变他的一生。

其实我们的生命是

非常短暂的，但是要怎么样才能让生命变得有意义呢？要怎么样才能让短暂的生命像彩虹般

绚丽多彩呢？在幼儿园的工作工作过程中，虽然从早晨的晨接开始到下午放学的结束，工作

繁琐、压力大，但是我每天都当做是一个新的开始，以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对

待每一位孩子。干好实实在在的事情，做好自己的本分。

打击着父母与孩子的心灵啊。

幼儿园这片纯真的

土地，多少祖国的花朵，需要我们的辛勤浇灌。

篇四：保育员爱与责任演讲稿

保育

员爱与责任演讲稿

我是一个容易感动

的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助??常常会激起我心中的涟漪，

甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内

心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，

所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老

师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑

战。

当我幸运的成为一

名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给

了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：

“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际

上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为

有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。

为幼儿教师，我们

的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。

我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。

做为幼儿教师，我

们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。

做为教师，不仅要

把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来

培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。

吧，”“不用?”还没

等我说完我的手已在他的小手中了。

一个人的生命是有

限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是

人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦

然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和

的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的

心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。

幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的呵护和培养。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。

篇五：爱与责任演讲稿

平凡

岗位，演绎精彩人生

县幼儿园 曹娟

有一种爱，叫默默

无闻。有一种责任，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。

在一线担任班主任，

每当看到孩子的进步，家长们对我的肯定时，心里充满了满足和成就感，当我刚刚从教学一

线来到后勤担任报账员及信息员工作时，面对孩子对你不熟，家长不认识你时，总有一种失

落感。

炊事班的师傅们，

为了让孩子们能吃上新鲜、安全、营养的饭菜，每天天还没亮，当大家都还在睡梦中时，炊

事员们在厨房已经开始忙碌了，清洗大量的蔬菜肉类等，她们的手一年四季都在水里泡着，

无论冬天有多冷。

我们的保安师傅，

一年四季不管刮风下雨还是烈日炎炎，一直坚持早上在门口迎接孩子入园，下午送孩子离园，

一年365天，天天呆在幼儿园，以园为家看守着幼儿园的一

我们的办公室的老

师们，个个都是身兼数职的“女汉子”。每次幼儿园开展活动时，方园长和周园长都会亲自带

领我们这群看似单薄的“女汉子们”抬桌子搬凳子、搬花盆，家长们都戏称我们是“女汉子”。

体力活我们能行，脑力活我们一样行，“三大才女”乔老师、陈老师、李老师，拿起笔来是行

云流水，得心应手。在幼儿园虽然没在一线，但后勤保障工作一样繁琐，全园老师和孩子们

的吃喝拉撒用一样都不能少，兵马未动粮草先行，一学期还未结束，我们唐园长和乔老师就

开始统计安排下学期需要购买的办公用品，新学期开学前乔老师就已经将办公用品购买到位

并分类放好。

篇三：幼儿教师爱与责任演讲稿

爱与责任 永恒的追求

——幼儿园“爱与责任”师德演讲稿 小（一）班 黄 梅

尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 晚上好！今天我演讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 我喜欢这样的一首诗：“我是

一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，

只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的

青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我骄傲，我是一个老师！

是的，我骄傲，我是一名教师，我更自豪，因为我是一名幼儿教师，从事着阳光下最光辉的

职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！细细回味，我在幼儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、

感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------

那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰

后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投

入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体

验到了工作就是幸福。我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：

“老师，我最喜欢你！”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动

和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我：

“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏新鲜感，默默的付出不觉得疲倦

吗？你看看昔日的同事一个个离去、新鲜的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上默默坚持

不后悔吗？我坚定的告诉他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教育事

业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。 孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告

诉你老师就是妈妈时；当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教

师”这一沉甸甸的责任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、对待身边的

每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长；

因为我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个

健康，快乐，活泼聪明的宝贝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我默

默地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土；为了每个家庭的幸福，为了孩子美好的未来，我尽职

尽责，努力工作着，辛苦着、享受着、成长着、快乐着??如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花

朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上

万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们

踏上辉煌的前程。

爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。我愿用

自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴，奏响

生命的五彩乐章。 20xx年4月篇二：演讲稿：幼儿教师的爱与责任 演讲稿：幼儿教师的爱与责任尊敬的各位领导、老师：

大家好！我演讲的题目是《幼儿教师的爱与责任》 一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的

基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈

的责任感，责任心。一切都无从谈起。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。

我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱

有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我班的

艺林小朋友刚入班时，小手那么小，胳膊那么细，好象用力一拉会把她拉坏似的，去厕所小

便，她望着便池不感迈步，我递上一只手，她扶着迈了过去。她小便完，我又递上一只手，

她又拉着我的手下来，就在这牵牵拉拉中，艺林能自己入厕了，她的妈妈说：‘艺林上幼儿园

进步真大，谢谢您老师。”。还有欣欣小朋友，入班时你我他分不清，有一次，他要小便，他

说：“老师，欣欣要尿尿。”我说：“欣欣，你这样说；‘我要小便。’”他说“老师，你要小便。”

弄得我笑痛肚子，就是这样一个孩子，在我们的细心，耐心教育下，学期结束时，欣欣能和

妈妈一起完整的讲故事，??爱孩子，教孩子是我的责任。因为我是幼儿教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，

我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无

法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习， 如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我

要对家长负责，还家长一个健康，快乐。活泼聪明的宝贝。 因为我是幼儿教师，我就要对我的幼儿园负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我

的幼儿园的形象，我创造性的落实园计划，早出完归，早出完归并非是我没完成本职工作，

而是我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说，孩子在班里时，我没法去做，因为这

时我的眼里只有孩子。等孩子离园后，我才和班里的另一位同志开始布置，因为布置得较多，

三八节放半天假，我也没休息，而是利用这半天时间把教室布置完。当第二天孩子入园时，

我看到孩子露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用假期布置的环境时，无不为之感动。

也更支持我们的工作。他们赞叹到：“你们为了孩子，太辛苦了！市幼儿园就是不一样！” 因为我是幼儿教师，我就要对国家负责。因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军，如

果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对，那么，他将来有可能做对

国家有害的事，又怎能指望他建设祖国？所以，我对祖国负责，告诉孩子对与错，帮孩子分

清是与非，容与耻，帮孩子成为对祖国有用的人，这是我，一个幼儿教师应负的责任！ 因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是

我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。篇三：爱与责任师德

演讲稿

爱与责任师

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有

值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,

成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我

们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，

应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的

时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们

陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他

们。

我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，

是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教

育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了

我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们

才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实

际上是我们教师最大的乐趣。

做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重

幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱

和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分

的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康

的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰

富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主

动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人

格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。 做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的

个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿

和社会做出的承诺。

记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于

是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老

师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用?”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到

我手里，“ 李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的

小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼

眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是

无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量

让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久? 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：

“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师

工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可

以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕

重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称

为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在

幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年

的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关

爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一 个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍

感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不

可能是一种错误！篇四：幼儿教师演讲稿：爱与责任让我们坚定地走下去 幼儿教师演讲稿：爱与责任让我们坚定地走下去 参加工作快两年了，对于爱与责任究竟是什么关系，却从未认真思考过。开学初，在

校领导的组织下，我参加了《爱与责任》的教育学习。看了邹有云、黄静华、林迅等诸位老

师的先进感人事迹后，我为之动容了！ “淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！”便是作为一名新时期年轻教师

的我在学习和工作的实践中得出来的。 记得刚刚参加工作在带小小班的那段日子，我把所有的时间和精力都花在了备课、制作

教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾

书。那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不

后悔！因为那时的我，忙碌着，但充实着；辛苦着，但也快乐着！

这学期，由于和我搭班的施卿老师有事休假，我独自一个人顶起了班级整日的教学带班

工作。

面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少老师的情况，我白天带班；下了班后创设

丰富区域活动、布置教室环境、增添幼儿活动和操作的材料；回到家后还要备课、准备第二

天的教学活动，常常忙到凌晨······顾不上去夜校上课；顾不上复习自学教材；有时甚至顾

不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！可是每每这个时候，班上的那群孩子却

成我了最大的精神支柱和工作动力！“为了班上的那群孩子，一定要坚持下去！”“一切为了孩

子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是

我挺过去了，我也做到了！最后留给自己的是欣慰，是幸福！ 在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的老师都在用自己的行动，默默地谱写

着一首首无言的赞歌。每一位老师都付出了难以预计的时间和 精力，为此也倾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦着、疲惫着，也并不仅仅只有我

一个人。有几个班级也都只有一个老师扛着，默默地毫无怨言地一个人扛着。我想正是因为对幼儿的热爱、对幼教事业的热爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位

老师都这样执着坚定地走下去。是爱与责任让我们这样坚定不移地走下去！ ;阿离篇五：教师爱与责任演讲稿 教师的爱与责任

各位评委，老师们：

大家下午好 ！

我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩

负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、

还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃

之夭夭。

有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自

己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也

才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：

教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民

教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师

这一职业。我自豪，我是一名中国教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学

教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗

话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅

读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，

劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起

来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌

住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??

苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生

比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水

之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼

睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合

素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归

纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅

会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应

是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，

多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多

一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一

点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才

能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把

奉献，织成洁白的羽衣。

感恩与责任同行的1200字演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是：《感恩与责任同行》。

每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”，再过三天就是感恩节了。“感恩”节我们

倡导的主题是学会感恩与承担责任。

“感恩”顾名思义，就是感谢、颂扬在过去帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。感恩是一种美德，是一种生活，只有会感恩的人才能承担责任。我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。

首先，我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。

有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！

感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。

同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。

我的讲话到此结束。谢谢大家！

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