中学生演讲稿：与美丽同行。

凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。在每次上台演讲之前，我们最好是准备好一份优秀的发言稿，演讲稿可以将想法清晰地表达出来，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现的中学生演讲稿：与美丽同行，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

演讲稿：与美丽同行

亲爱的同学们，大家早上好，今天要和大家一起分享到的是与美丽同行特辑之《与美丽同行》演讲稿。

我们的生活中，充满了美，他们是五彩的颜料，是多彩的音符，是缤纷的旋律，把我们的生活装点的有声有色，绚丽多彩。美其实就是在我们身旁，就在我们心中。

市运动会上，同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上人声鼎沸，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉而积极做着准备。而正在比赛的呢，则心无杂念，只想努力迸发。

拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运动会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一副精神抖擞，活力四射的画面。美，就在我们身边。

美，是教室里同学们爽朗的笑声。回想往事，一切都仿佛发生在昨天。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的一年多，我们经历风雨，收获成长的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过漫长而又温馨的岁月。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我们身边。

美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩到现在有知识的相随，这一切都是老师辛勤付出的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游在知识的海洋。课下，老师又如我们最亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象。犯错时，老师不会板着脸斥责，而是面带微笑耐心地劝导。老师语重心长的话语是那么美，我一字一句都铭记在心。美，就在我心中。

生活中处处都有美，关键是我们要有一双善于发现美的眼睛。

在我心中最美的是环卫工人。在寒冷的冬天，冷风呼呼的吹着，突然一片橘红色映入我的眼帘，他们身着简朴的工作服，手持冰冷的扫帚，扫一步退一步无论严寒酷暑，都能听到他们挥着扫把与地面摩擦的沙沙声。一年四季，他们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，这就是我们的城市美容师环卫工人。

与美同行，一路上发现美，感受美，践行美，用自己的心灵观察这个世界，做到拥有美德之心，做一个美德少年。

美，是一道风景;美是一种素质，更是一种孝德。与美同行，欣赏美的存在，感受美的独特，收获幸福，做一个最美的圣泉人!

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中学生演讲稿

篇一：中学生全面发展演讲稿

“奋飞，做一个全面发展的好少年”演讲词敬爱的老师、亲爱的同学大家好！ 秋雨连绵在表达对夏日的思念，硕果香甜在倾诉对大地的眷恋，小小学子唯有用敬礼来

表达对教师的问候——老师们你们辛苦了！我在这里预祝您教师节快乐！ 新学年开学了，校园依旧，老师中有新的笑脸，同学都升了一级，我们成长的队伍中又

多了一群起飞的雏燕，我们为今日的相遇击掌也更为他日的高飞远望。我今天演讲的题目就

叫——奋飞，做一个全面发展的好少年。 提到爱因斯坦，很多人都会想到他过人的智慧和非凡的成就；提起毛泽东，很多人都会

想到他不凡的军事才能；而提起袁隆平，很多人就会想到他伟大的成果——杂交水稻。可他

们的才能仅限于此吗？答案是no。爱因斯坦会拉小提琴，毛主席是伟大的诗人，袁隆平擅长

打乒乓球??从这一切不难看出，伟人们并不单一地做自己的事业，他们同时也有广泛的兴趣

爱好，这说明了综合素质是成长的关键。 所以，我们应该从小形成全面发展的意识。 也许你会觉得，又要完成作业，又要学习特长，时间怎么够？现实生活中却有很好的范

例：大多数的高考状元绝不是两耳不闻窗外事的书呆子，反而他们都是爱好广泛、全面发展

的学生。从这一点不难看出，学习好绝不只是一味地死读书就可以了，适当的培养其他兴趣

可以放松心情，也有助于你的学习。社会发展日新月异，多才多艺才能游刃有余。现如今只有做一个全面发展的学生，才能

在社会的大浪大潮中，站稳脚跟。二十一世纪，我们小学生有了一个新的口号：全面发展才

是硬道理！

同学们，发挥你们的聪明才智，展现你们那还“不为人知”的一面吧！让所有人对你刮

目相看，为你惊叹、为你欢呼！ 让我们在老师的呵护下个个成长为全面发展的好少年！我

的演讲完了，谢谢大家!篇二：中学生演讲稿：美丽的校园,我的家 中学生演讲稿：美丽的校园，我的家 中学生演讲稿：美丽的校园，我的家 敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！ 我庆幸自己学习生活在这样一个温馨快乐的校园里。从我们牙牙学语起，家就是我们温

馨的港湾。当我们带着求知的渴望进入校园时，校园就成了我们的第二个家。我爱我的家，

但我更爱我们的学校。我们生活在一个环境优雅、和谐美好的八宝中学。走进我们的校门，一片草坪展现在你

的眼前，操场中间有一个旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着，操场周围种着一排树木，

看起来更像一副美妙绝伦的图画。 我们在优雅的环境中生活。校园的环境卫生与否，是大家对校园的第一印象，需要我们

每一位同学去尽力维护，这是我们学生的职责。我们要以身作则，从我做起，从身边的小事

做起，不乱扔垃圾，不破坏、不损坏校园公物；如遇到破坏环境的人或事，则要及时制止。

让我们在全体师生中倡议：校园环境，我的责任，以身作则，从我做起！当我们在绿树成荫

的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在干净整洁的教室中学习时，哪能不全神

贯注？当我们在优雅的环境中工作时，心情会倍感舒畅。我们在阳光般的关怀中学习。老师就像我们的父母，无微不至的关心着我们，日夜操劳，

呕心沥血。当我们进入梦乡时，老师们还在明亮的灯光下，伏身备课批改作业。当老师们还

在为我们辛勤操劳时，其实我们就应该仔细想想，我们就是有再大的成就，老师会受益吗？

不会！岁月无情地在他们脸上碾过一条条痕迹，而老师们却无私地为我们奉献着。 我们在同学间的欢声笑语中愉快成长。当需要帮助的时候，总是朋友第一个雪中送炭；

当我们有心事的时候，想到第一个倾诉的人也是朋友；当我们取得成就时，与我们分享喜悦

的还是时刻陪伴在我们身边的朋友。朋友是每个人成长道路上不可缺少的一部分。 优美的环境让我们更加懂得珍惜，懂得爱护。优美的环境，让我们更加知书达理，更加

文明。优美的环境，让我们学习进步，快乐成长。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，

汲取着营养，增长知识，快乐成长。我们的学校是那么的和谐美好，它就像一副美妙绝伦的画卷，一篇隽永流传的诗歌，一

首悠扬婉转的歌曲。同学们！有美丽的环境，才有美好的心情，也才有对学习的热情。让我

们全校师生共同努力，维护好校园环境，把校园建设得更加整洁美好！我爱我的学校，我为我能在这样的学校学习而倍感骄傲和自豪！ 谢谢大家！篇三：丰富学生生活,促进学生全面发展(汇报讲稿)改 丰富学生生活，促进学生全面发展 ——天凝小学学生社团建设工作侧记 尊敬的各位领导、老师们：

下午好！非常荣幸今天能回到二实小和大家一起分享我校学生社团的建设经验。天凝小学创建于1905年，是浙江省百年名校，20xx年整体搬迁到红旗塘北岸（原天凝

中学处），新学校占地面积30亩，校舍总建筑面积6913平方米，绿化面积5954平方米。学

校现有教师57人，23个教学班，学生840多人。 学校秉承“让每个孩子拥有幸福童年”的办学理念，以“构建师生共同发展的和谐教育”

为办学目标，着力推进教育教学改革，积极实施素质教育，全面提高办学水平和教育质量，

精心培育特色教育品牌，全面提升学校内涵发展和优质发展。 随着近几年社会各界认识到学生社团活动对促进学生全面发展所起到的重要作用，学生

社团建设由星星之火发展成为今天的燎原之势，我校的学生社团建设工作乘着这股东风也获

得了快速的发展。目前学校除了有“银星文学社”、“卡卡机器人俱乐部”这两个起步较早，

发展较完善的长期社团外，还有如“书法社”、“快乐abc”、“儿童画”、“探索科普小组”等

根据学生兴趣新衍生的社团。下面我将着重以我校的“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”活动的开展情况为例，

为大家简要介绍我校的学生社团建设。

一、规范管理，抓好骨干，推动学生社团的持续发展。 我校的“银星文学社”创办于1997年，一直以“快乐写作，和谐发展”作为文学社的活

动宗旨。在这十几年里，伴随着学校的发展，理念的更新，“银星文学社”也日益成熟。孩子

们在积极参与文学社活动的过程中，燃烧着稚嫩的梦想，跳跃着闪亮的篇章，碰撞着灵感与

激情。

在建设过程中，我们首先健全了“银星文学社”的组织机构，修订了各项管理制度。在

社团中设立了社长、编辑、美工、组织、宣传、小记者等不同的岗位，并通过竞选社长，自

主报名和教师推荐的形式推选会员。各会员针对不同的岗位各斯其职，从而在活动中充分发

挥学生的主体作用。

同时，为提高社员能力，聘请校内外优秀教师定期进行骨干培训。如，在每周三中午进

行集中授课，点拨写作技巧和学生写作交流；机器人的培训会显得更加专业，所以我校每年

聘请“乐高”公司工程师对学生进行“fll智能机器人”的培训等。而通过这些专业的培训

确实加强了社员骨干们的专业知识，从而促进学生社团的持续发展。

二、积极鼓励，正确导向，把握学生社团的航标。 学生社团是第一课堂的延伸和补充，我校各社通过组织内容充实、形式多样、积极健康、

格调高雅的社团活动，激发学生兴趣；在友好、理解、双向的氛围中，完成思想政治教育的

任务要求。

如，为丰富社员的生活，文学社辅导老师利用课余时间，带领社员走访天凝老镇，调查

天凝特产，采访天凝名人等活动。并鼓励社员把丰富的生活融入写作，要求每星期向校《银

星广播》进行投稿，从而加强社员写作的练习，同时也鼓励非社员参加，扩大了参与力度。然后每周五利用校

园广播将挑选出的优秀习作，进行“美文赏读”，并推荐参加县市比赛；之后，根据数量和质

量挑选出每月的“写作之星”，利用橱窗栏进行表彰；最后汇集学生优秀和获奖习作，定期办

好《星源》季刊，让凝小学生和家长共同阅读。通过这样层层递进的环节，及时对学生的优

秀习作进行反馈，也可以提高投稿人的兴趣。 总之，我校的社团始终围绕“巧育人，优评价，促发展”的原则开展工作，让“评价”

使社团工作能够始终坚持正确的政治立场和方向，并及时调整阶段性的目标；使“活动”既

贴近学生的思想、学习、生活，符合学生需求，激发学生的兴趣爱好，又顺应时代潮流，适

合社会发展需要，从而促进学生的发展。

三、分类指导，突出重点，营造学生社团的特色。 针对我校的多个社团，学校进行分类指导，如大力扶持“快乐abc”英语社，热情鼓励

“书法社”，积极倡导“天真烂漫”儿童画社等，从而正确引导与积极鼓励学生的兴趣爱好。

但是特色的才是长久的，所以我校以“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”为重点进行建

设，通过以上环节的努力，也取得了一定的成效。如，近三年内，我校文学社社员在各种征

文比赛和现场赛中，共计获省三等奖1人次，市二等奖4人次，市三等奖6人次，县一等奖

10篇，另有多篇征文获县二、三等奖，及发表在南湖晚报和《成长季刊》上。我校机器人社

（学生的获奖加进去）

总之，我校已经形成了以“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”为特色的农村学校，而这两个社团也让我校孩子的才能有所施展，也为我校素质教育的

发展提供了广阔的空间。

四、建立机制，不断创新，推动学生社团建设再上新台阶。 在接下去的社团建设中，我

校将建立更加完善的激励机制，创新活动形式，明确发展方向，对优秀社团个人、集体进行

奖励，组织专家、教师等对社团的动态信息、发展规律、理论知识进行研究，掌握社团发展

规律和出现的新情况、新问题，为社团可持续发展提供理论和技术指导。 可以自豪地说，凝小丰富多彩的社团已成为农村孩子快乐的天地，孩子们在快乐活动的

同时，得到了才能的发挥，得到了德智体的全面发展。 文学社组织机构 单建萍 篇四：十佳中学生竞选演讲稿十佳中学生竞选演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学： 大家下午好！很荣幸能够又一次站在这个舞台上。首先我要感谢学校给够给予我这个机

会以及老师们和同学们对我的支持！我叫赵一霏，是高庄中学八年级六班的学生。在班级担任学习委员职务。两年来，在老

师的精心教导和培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳

恳。年年都被评为“三好学生”。作为一个学生,我恪守校规校纪,时刻铭记学校的教诲;作为

一名学生干部,我勤恳敬业,处处不忘严格自律;作为一个朋友,我热情真挚,体贴细心;下面，

我将自己的一些做法和体会向老师和同学做一汇报。

一、刻苦学习，永攀高峰

二、自主自立，适应环境在学习好功课的同时，我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减

轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母工作非常繁忙，为了不

让父母为我分心，影响工作，我学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我觉得我们

应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在生活中，我处处事事 注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的

喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

三、尽职尽责，做老师的好帮手在班级里，身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。

在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的

切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心

事愿意和我交流。

人生的轨迹和历史,只能用心写,用情写,用执着去耕耘.这句话一直激励着我不断追求和

前进. 学习固然重要,但做人更重要.父母的言传身教教会了我要敬爱他人,要对需要帮助的

人伸出援助之手.对于他人的不好行为要懂得宽恕.他人与自己有不同意见是要用心倾听,不

要骄傲自大,要努力成为一个十全十美的人.我坚信没有最好只有更好,只有一步一个脚印,踏

踏实实的努力,才能让我的头脑更充实,让我的人生更精彩。 是理想点燃星星之火,是理想吹去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅.

我现在的目标是充实地过好每一天,考好每一次试,为将来的中考作好铺垫,争取在中考取得

好成绩.完善自我,追求卓越是我的人生信条.但成绩只属于过去,未来还有很长的路要走.我

会继续努力,戒骄戒躁,为将来更好的投身社会,服务社会而奋斗。 同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国美好的

明天，努力吧!奋斗吧!拼搏吧!

我的演讲完毕，谢谢大家。篇五：中学生应如何践行社会主义核心价值观 演讲稿 尊敬的各位评委老师，大家好！我是两河口初级中学八年级二班的??今天我要演讲的题目是“中学生应如何践行社会主义核心价值观”首先我想和同学们讨论第一个问题：什么是社会主义核心价值观？党的十八大给了我们答案

--从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐； 从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。 那么我们要讨论的第二个问题，就是我们作为一名中学生，我们应如何践行社会主义核

心价值观呢？

我的回答是：

第一、我们要爱国！

国家兴亡，匹夫有责。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。我们中学生应该如何爱国呢？

首先要努力用功读书，用知识充实自己、完善自己、提升自己，以德智体美劳全面发展的方

式，强化自己的修养、操守、体魄和德行，有了良好的品德和操行，以后才能为国尽力，为

民服务。

其次是遵守校纪校规，不沉迷于游戏，不追逐浮华的不良社会风气，不做对国家有害或

对人民不利的事情。 第二就是敬业，我们中学生的“业”，就是“学业” 作为中学生，首先就要上课专心致志，听好每一节课。除了专心听讲外，还要主动学习，

将“要我学”化为“我要学，其次就是要认真对待作业，认真巩固每天的学习成果，如果只

是把别人的东西不求甚解地抄，不但什么也学不到，连学习的趣味与意义也没有了，又谈何

敬业？只有把学习当做最美好的事情看待，就像饥饿的人--对美味佳肴一样向往，这样才是

敬业。

第三是诚信

诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。我们要做到诚信首先要做到“言必信，行

必果”。

构建和谐社会离不开诚信友爱。共铸一个诚信社会，我们中小学生就应该从每一件小事

情做起，从每一句话，每一个行为做起，比如我们每说一句话，不是虚假的。而是可靠的、

可信的; 我们每一个行为，不是损人利己的，而是善意的、利他人的，利于人民，甚至利于

国家的。

最后我要讲的是友善

“友”是友好；“善”是善良，心怀善意。也就是：出于善意的友好

友善，是处理人际关系的基本准则，公民的基本道德规范.。。。。 那么如何做呢：我想，一是学会辨别朋友，二是帮助朋友，具体到我们中学生，就是能

辨别清楚自己身边同学们的优缺点，他们优良的语音和行为要肯定、要鼓励；他们不好的、

甚至错误的语音和行为，要批评、要帮助纠正，直到彻底改正为止， 帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现，我们只要用善意的方式，他们会接受并

做到真正改正的。我们自己也会在帮助同学们中得到锻炼，一次又一次提升自己的修养。 同学们，爱国，敬业，诚信，友善，只是简简单单的8个字，但我们不能让这8个字仅

仅停留在纸上，所以让我们行动起来将社会主义核心价值观带到生活中，做一个爱国的，敬

业的，诚信的，友善的优秀中学生，向祖国跟加美好的明天迈进吧！ 谢谢大家！

我的演讲完毕。

篇二：努力学习中学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好 我是××县二中的学生李××，今天我演讲的题目是：《少年，请努力学习》现在的这个季节是春天，是生机勃勃的春天，小草在拼命生长，花儿在努力绽放，少年，

你们正处于生命中的春天，你，有努力生长吗？ 少年，你们是学生，最主要的任务是学习，而我们最大的资本是年轻，年轻是搏击风浪

的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。所以，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以

恒，努力学习，扬帆起航。 其实我觉得，学习是件简单的事，只要全心去学，努力去学，就会有所收获。在学习中，

我们慢慢长大，慢慢成熟，慢慢懂得什么该做，什么不该做。虽然生活中有很多事情是即使

努力也得不来的，但是如果我们连只要努力就能做好的事情都做不好，我们还能做什么呢！也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天

的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。其实，每个人都有自

己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。 勤奋，属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，

持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童

话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎

克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科

学发明！爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论！中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷

光、囊萤映雪的千古美谈！ 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”，卡莱尔更加激励我们：

“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔

扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能 所以，少年，请珍惜吧！努力吧！生长吧！学习吧！竭尽全力地汲取养分，拼命成长，

长成参天大树，栋梁之才！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇二：小学生关于勤奋学习演讲稿小学生关于勤奋学习演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家早上好！我是??曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说

出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。

因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！ “业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多

因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常

立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油

然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开

始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”

进球踢得更精彩。篇三：中学生励志演讲稿用智慧开启智慧之门 用勤奋开辟成功之路尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！今天我发言的题目是《用智慧开启智慧之门 用勤奋开辟成功之路》。 同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写

第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启

航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！ 我们的学校，是知

识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中 、走廊上 、

乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收

获？

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去

不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有无数人用自己的

行动在证明这句话的可信吗？苏秦为了督促自己勤奋学习头悬梁锥刺股的故事,留下了千古

学习的美名.匡衡为了学习,凿壁偷光;车胤为了学习,囊萤映雪;杨时为了学习,程门立雪等等.

他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否

也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？ 正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，

放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 也许我们已经输在起跑线上，但决不

能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。 对于我们九年级的同学来说，中考已剩60多天，即将面

临着人生的第一次选择，我们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接中考做充足的准备；对于我

们八年级学弟学妹来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，努力学习，

不断提高自己；而七年级的学弟学妹也千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学习打

下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，

我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴 ，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 每

一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花

儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知 当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的

血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，

岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发

不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青

春之歌的最强音！ 同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就

一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗

水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！篇四：成

功来自勤奋学生演讲稿成功来自勤奋

常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。

勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂

里的老师，是人生航道上的灯塔。勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以

恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因

为勤奋，罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给

人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学

发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷

光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切

成就的催生婆”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就

是无止境刻苦勤奋的能力”。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的

精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的

道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想

学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃？

一分耕耘一份收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的

果实，才会成果丰硕。人生能有机会搏？人生能有几个花季，雨季？过去的就无法改变了！

所谓“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理。 同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样的你才是出类拔萃的！ 作一名成功的中学生吧！篇五：中学生励志演讲稿 用勤奋开辟成功之路

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好好！今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写

第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启

航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋！ 我们的学校，是

知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中 、走廊

上 、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多

少收获？

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去

不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有无数人用自己的

行动在证明这句话的可信吗？苏秦为了督促自己勤奋学习头悬梁锥刺股的故事,留下了千古

学习的美名.匡衡为了学习,凿壁偷光;车胤为了学习,囊萤映雪;杨时为了学习,程门立雪等等.

他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否

也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？ 正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，

放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 也许我们已经输在起跑线上，但决不

1 能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取

知识。 对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，

你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充足的准备；对于八年级学生来说，八年

级是初中学习的一个转折点，更应该好好把握，努力学习，不断提高自己；而七年级的我们

也千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房

子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的

光阴 ，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 每一次的成功都要付出艰辛和努力，

要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却

不知 当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，

哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？人生能有几回

拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，

就是这个道理。

篇三：中学生演讲稿：感恩——流年

中学生演讲稿：感恩——流年

中学生演讲稿：感恩——流年

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是来自高一、23班的周**，今天在这里想和大家一起，用短暂的几分钟时间，重拾记忆的片段，看看那条来时的路，谢谢一路爱我们的人，也谢谢那些曾为爱疯狂的日子！今天我演讲的主题是《感恩——流年》。

记得有人说过，儿时掏心掏肺倾心倾血扶你上路的是父母。少不更事只会让身边最亲近的人为自己付出，也为自己流泪，我真的不是个懂事的孩子。十六岁，却没对父母说过一句我爱你，现在，每当看着妈妈日渐憔悴的面容和爸爸日渐弯曲的背脊，眼眶总会不经意间泛出泪来。

我最亲最爱的人为我的无理取闹一次又一次的身心憔悴。爸爸却说：“没关系，孩子还小！”我却连一句对不起都迟迟埋葬在心里；妈妈说：“不怪你，知道错了就好!”我却连一句谢谢你都让它随风而逝。当代女作家丁立梅曾说：我会记得你，就像风会记得一朵花的香！可今天我站在这里，只希望时光慢一些，让我们所有人的父母能和我们在一起久一些。让流年停驻，时光慢走，让我们每个人都有时间去顿悟，去感恩，去为了爱，不留遗憾，为了感恩，奉献孝心！

佛说，前半世我们都是一棵会开花的树，结了半世的缘，今生才可相遇！那从相逢到相知，恐怕花儿已开满了世纪！年少的轻狂让身边的朋友一个又一个的离去，自己却无所谓般听着那些个性化的歌曲，可无人知晓在某个寂静的夜，点点星光伴孤影的时候，还是会想起某个好友给过的温柔，再想哭时，也会发现没有了肩膀。

我们九零后习惯了把别人的爱当做应当，习惯了将自己的过错当作过错，也早已淡漠了感恩。可时间久了，只有自己才明白，这样的心，很假很累很无所谓。我们常说做不到对父母说一句肉麻的谢谢，难道也无法对身边的朋友说出一句感谢吗？别说这样做没必要，朋友懂！可朋友不是你，你不说，人凭什么懂？你不披肝沥胆敞开心扉，又怎么让感恩温暖他人，以心交心？

所以，一句谢谢不矫情，一个拥抱也不寒碜，一双手的紧紧相握，攥得生疼，是一颗感恩的心见证友情的力量，是一颗感恩的心绽放温暖的阳光！明媚的流年，有朋友相伴，一生一世，因为感恩，所以懂得，因为懂得，所以相知相惜，一生一世！朋友，感恩有你，流年，真好！

宛转流年，流年宛转，一季春花红，一地秋叶黄。十多年的成长之路，多少人与我们擦肩而过，又有多少人从相遇就未曾离开。年少不更事失去了许多本该有的陪伴，也让身边的人为了自己伤心流泪，可岁月不会让你重新去爱，流年中失去的也无可追回，只能让心在一次又一次的失去后尽早学会感恩，然后懂得珍惜。

我们总是把年龄小当做伤害的理由，可我们又何曾给过那些身边的人一个爱自己的理由。我们总是问苍天为什么别人有的自己没有，为什么身边的人渐渐都离开？可为何不问问自己，长了这么大，说过多少句谢谢，又给过那些身边的人多少幸福？！别等流泪了才知道心碎了，也别等人走了才发现还没有好好珍惜！

感恩，就是把那个人，那件事，那张照片映进心里，然后告诉自己不忘记；感恩，就是把父母对你的好滴滴铭记，然后告诉爸妈：你老了，我养你；感恩，就是在朋友帮你时说句谢了，等有一天他需要了，哪怕风狂雨疾，浪高海深，我都翻山越岭，面带微笑，走向你；感恩，就是在一摄氏度又一摄氏度的爱中和一次又一次的跌倒后仍咬着牙，站起来，然后告诉自己撑下去，然后的然后，仍抬起骄傲的头，朝着自己选择的路，带着感恩走下去！

朋友们，流年如逝，感恩如山，一向年光有限身，不如怜取眼前人。趁青春明媚，正善美存心，那就让流年承载爱心，让爱心相伴感恩，去温暖人生，照亮你我，让这个世界更加美好！我的演讲结束，谢谢大家！

青春与祖国同行演讲稿

拼着一切代价，奔你的前程。在遇到要上台演讲的时候，我们应该要准备一份成功的演讲稿，好的演讲可以调动大家的积极性，演讲稿究竟要怎样写才好呢？下面是小编为大家整理的“青春与祖国同行演讲稿”，相信能对大家有所帮助。

篇一：青春与祖国同行演讲稿

20xx青春与梦想同行演讲稿

演讲稿一：青春与梦想同行演讲稿 尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们：大家下午好!我是scw，我演讲的题目是《青春与梦想同行》。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我

的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海

中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲

理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言--选择了开发区，就选择了奉献，我要把

我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上! 假如把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧

张而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有

人说，走进开发区就是走进了市区最美丽的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校矗立

于高楼林立之中，你会欣喜地发现，开发区以王主任为首的决策者们在科学发展观的指引下，

努力进行经济建设的同时，没有忘记让我们的教育也走向现代化，没有忘记去打造一个教育

强区!

党的十七大把科学发展观庄严写进党章，省九次党代会提出的全面推进中原经济区建设

和市三次党代会提出的科学发展、务实发展、赶超发展的强音在天中大地的山山水水久久回

荡。科学发展的核心是以人为本，人是教育的中心，也是教育的归宿。科学发展，就是在学

校中深入推进素质教育，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校园文化建设，提高教育

教学质量；科学发展，是鼓励各个学校追求自己的发展目标和教育风格，形成独特的校园文

化和特色；科学发展，是孩子们健康成长、快乐学习的灿烂笑容，是家长们看到孩子多才多

艺，学有所长时感动的热泪；科学发展，是加大教育投入，使区域教育的发展充满无限生机

和活力......

年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教

育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨!爱因斯坦曾经说过:我认为，对于一切来说，只有热爱

才是最好的老师，他远远的超过了责任感。我想，我所要实现的最大价值，就是热爱我的职

业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务的矢志追

求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，

把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务，

为开发区教育事业的发展，营造出一份公平、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更

强的知识和能力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造

开发区更加辉煌灿烂的明天!我的演讲完了，谢谢大家!

演讲稿二：青春与梦想同行演讲稿 尊敬的各位领导：

今天，我们在这里谈论中青年干部的能力与素质问题。我想，大家若撇开自己所从事的

工作，而谈能力和素质，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应该结合自己所

从事的教育工作来谈论今天的话题。前些天，闲着无事，翻看教育系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登

记的四、五个电话号末两位数字均为88，不觉莞尔！随后感叹：好一位88校长！ 笑过，

不禁沉思。 在我们国家，人们喜欢挑些好数字，以图个平安、吉祥或者来年大发。也许，这些都是

东方文化带来的结果，无可厚非！以前，自己也经常挑选6、7、8、9之类的吉利数字,可现

在想想有问题呀。问题有二：其一，选个电话号只是个小得不能再小的话题，它绝对反映不了问题的全部。但是我们

也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观——拜金主义！

校长，你追求什么？

其二，是一种担忧！存在决定意识，意识指导行动。清贫的教书育人的现实决定校长发

不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起？都说，

校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从？若说以小见大，88校长只是

社会上那些对吉祥数字崇拜的领导的一个缩影而已，是社会上一种普遍现象，那我们的国家

和民族又将何去何从？

讲到这，我想请大家思考一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个

国家和民族，若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、梦想也远去，那么他还能走多

远？我们的国家和民族还有什么希望？所以，在我看来，正确的价值观、崇高的理想、高尚

的追求以及努力的践行，远比能力和素质重要！ 近几年，永康的教育状况不尽如人意。今天，我不想详尽地去解剖和分析永康教育存在

的问题，不过，有一点我想谈一谈。客观地说，我们教育系统大多数的教师和领导工作是努

力的，他们默默耕耘，无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管

理上，一些教师也在混日子。曾经有领导尖锐的批评：永康教育界，想当教育家的校长很少，

想成为老板的校长却很多；想当特级教师的老师很少，想当赚钱机器的教师却很多！真是可

悲又可叹！

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！16年的教书育人生涯和8年的中

学校长经历，让我深深热爱教育这片土壤。虽然，现在的永康教育暂时不如人意，但我坚信：

只要我们每位教育工作者都能树立正确的价值观，努力提高自身的能力和素质，满怀理想和

激情的去工作，永康教育状况一定能得到根本的改变！ 人能走多远？这话不问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不问双手，而是要问意

志；即使目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充实！ 最后，我想借

用一段话来结束我今天的演讲：我想当教育家，做梦都想当教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不会总唠叨我工作

的清贫和寂寞！假如我成了教育家，我就能更积极、广泛的去影响并带动一批批热爱教育，

并能为之奉献青春的志愿者！假如我成了教育家，我就可以更加坚定的为教育事业而奋斗终

身！我觉得自己能成为一名教育家，我觉得自己离梦想已经很近，也许是明天，也许就在后

天，我就能实现。就这样，日子一天天、一年年地过去。直到我退休的那一天，当有人走到

我的面前对我说，丰，很遗憾的告诉你，你没有成为教育家，你也不可能成为教育家，你离

教育家还很远很远......可是，真到了那么一天，你说我是否真正能成为教育家还重要吗？

不，已经不重要了！重要的是我带着一个成为教育家的梦想，努力地工作，不停地思考，勇

敢地提出自己的教育思想和教育理念！一路走来，我很坦然，也很快乐，因为我的青春、我

的人生与梦想同行！

演讲稿三：青春与梦想同行演讲稿 同学们，青年朋友们：大家下午好！刚刚过去的五四青年节是广大青年朋友们共同的节日。今天，我们在这里

欢聚一堂，召开学院20xx年五四表彰大会，隆重表彰过去一年我院团学工作中的先进集体和

先进个人。此次大会，对于进一步引导和激励全院广大青年积聚正能量，在新的历史时期继

承和弘扬五四精神，对于进一步加强团学工作，促进学院教育教学改 革，铸造竞争新优势，实现学院跨越式发展，具有十分重要的意义。在此，我谨代表学

院党委、行政领导班子向长期奋斗在共青团岗位上的各级团干部和广大团员青年表示诚挚的

谢意！向在座的团员青年并通过你们向全院7000余名团员青年致以亲切的问候！向刚才受表

彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族......这是李大钊在《青春》

中写就的名句。青年的奋斗，始终与国家民族的命运紧密相连。青年始终是我国社会中最积

极、最活跃、最有生气的力量。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，100年前，

戊戌变法失败后，梁启超在《中国少年说》里表达了对中国少年的热爱和渴望，激励了广大

少年振奋精神，蓬勃进取。我们党的五代领导人也都对青年寄予了极大的希望。毛泽东同志

曾说：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴

旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。邓小平同志也曾说：在青年身

上寄寓了我们事业兴旺发达的光辉前景。江泽民同志从国家、未来发展的高度谈到了青年的

重大责任：青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年有希望，未来的发展就有希望。胡锦涛

同志指出了青年最宝贵的创造特质：青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具

有创造热情和创造潜力的群体。习近平总书记也敦敦告诫青年：要志存高远，增长知识，锤

炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。青年者，国家之魂。未来要靠青年去创造，历史要靠青年去书写。1919年5月，以北洋

政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，

其中包括割让中国山东给日本等条款，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传

到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行

了坚决的斗争，从而拉开了五四运动的序幕。为了继承和发扬五四精神，党中央把每年的5

月4日确定为青年节。94年来，爱国、进步、民主、科学的精神，薪火相传，历久弥新。94

年来，一代又一代的先进青年，在中国共产党的领导下，在五四精神的感召下，始终走在时

代前列，勇担历史使命。

同学们，五四精神是中华民族宝贵的精神财富。我们继承和弘扬伟大的五四精神，就是

要接过前辈的接力棒，努力实现他们未能完成的振兴中华的中国梦。中国梦是民族的梦，也

是每个中国人的梦......生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的

机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会......习近

平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上25分钟的讲话中9次提及中国梦。这个中国梦，

是每一位中国人的梦！每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国

梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝

聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同

期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民

族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国

人共同为之努力。 这是习近平主席对中国梦的精彩诠释。篇二：让青春与祖国同行 让青春与祖国同行法国诗人雨果这样赞美青春——“我总感到你的脚步近了，是蓬勃的奔放的，是阳刚的

向上的，是希望是爱是创造，那就是你啊——青春！” 是啊，青春是美好的，青年是祖国的

未来，民族的希望。此时，我不禁想起了那些为了中华民族的独立民主而抛头颅洒热血的有

志青年。毛泽东傲立橘子洲头，指点江山，挥斥方遒；周恩来胸怀祖国，“为中华之崛起而读

书”；鲁迅先生“直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！”正是他们用燃烧的激情点燃了青

春的火炬，照亮了中华民族的光明未来。 然而，当今的某些青年多少有些令人失望。相信大家不会忘记第11届全国青年歌手大奖

赛上，文化素质考核中青年歌手们那笑话百出的回答吧？主持人问：“哥伦布发现的新大陆所

指的是什么地方？”参赛选手的回答竟然是“澳大利亚”；主持人又问：“是哪位著名军事家

说出了?不想当将军的士兵不是好士兵?的名言？”一位选手的回答却是“巴顿将军”，真是令

人啼笑皆非！更为可悲的是，现代社会中，许多青年人沉浸于灯红酒绿而不知忧，沉浸于歌

舞升平而不知返，沉浸于争名夺利而不知耻！灵魂腐蚀，道德沦——丧——！人的一生只能享受一次青春啊，我们青年人有什么理由，有什么权力浪费这美好的青春

呢？去领略淮安经济开发区工作者们的青春风采吧！正是他们用无穷的智慧和火热的青春在

这块神奇的土地上创造了一个又一个不朽的辉煌。看——四通八达的高速公路是他们创造的

青春的速度；鳞次栉比的高楼大厦是他们竖起的青春的高度；满目葱茏的绿树红花是他们描

画的青春的亮度！啊，这样的青春是何等绚丽，这样的青春是何等令人骄傲啊！ 朋友们，你们也一定有一个令你骄傲一生的青春吧？就让我们一起以青春的名义郑重承

诺——为了祖国，我们勤奋学习，学习开发区青年的开发精神，让我们在康庄大道上走得更

快，走得更远；学习开发区青年的开拓精神，投身于改革大潮的风尖浪头；学习开发区青年

的奉献品质，在平凡的岗位上去诠释青春的本质！亲爱的朋友们，你听：新时代前进的号角已经吹响；你看：奔赴小康社会的航船已经扬

帆。让我们高举青春的火炬，迸发出青春的激情吧，让激扬的青春与祖国同行！篇三：青春

与文明同行演讲稿

用青春的热血，谱写文明的华章尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！我是来自*****学院的*号选手***。今晚，

我演讲主题是：用青春的热血，谱写文明的华章。青春，一个永恒不变的话题，文明，一个传承千年的词汇。从毛泽东“到中流击水，浪

遏飞舟”，到周恩来“为中华之崛起而读书”，无不是正值青春年少时，无不是为了社会文明，

为了人民解放而发出的豪迈呐喊。那么正值青春的我们，对文明又有着怎样的理解？你说，

不乱扔垃圾，不随地吐痰是文明；我说，实现全国人民的共同富裕也是文明。你说，不说脏

话是文明；我说，实现社会主义社会也是文明。你说，爱护花草树木是文明；我说，任何时

刻都不损害人民利益也是文明。看得出来，文明真是无处不在。但我认为文明有大有小，小

文明能推动大文明的发展，大文明影响小文明的进步。小文明是我们时时刻刻都能够做到的，

简单地说，那就是对自己“实施约束”。而大文明是需要我们用青春的热血，来谱写的一篇绚

丽华章。所以今天我想站在大文明的高度，来理解我们的主题青春与文明同行。 泱泱中华，文明古国，悠久历史，礼仪之邦。显然都已成为过去，现实是什么？现实是

值得人们思考的。为什么会有三鹿奶粉的恶性事件？为什么会有动车相撞的惨不忍睹？为什

么会有政府官员的频频落马？又为什么会有芙蓉姐姐，凤姐的哗众取宠？ 其原因就在于贪婪

的欲望已将某些人们的精神诉求驱逐到了荒漠边缘，其进一步原因 在于这个社会存在太多的不公平因素，而其根本原因是人民日益增长的物质文化需要同

落后的社会生产力之间矛盾重重，贫富差距太大。谁来挽回中国曾经的文明？仅仅靠法律的约束，道德的底线就够了吗？不是的，还得靠

正处于青春年华的我们。今天的我们正值青春，风华正茂，血气方刚。明天的我们将会从事

不同的职业，科学家，建筑师，公务员，教师，医生，慈善家，但无论我们从事哪一个职业，

只要以敬业精神点燃执着追求的火把，都将使人生中闪烁出童话般美丽的灵光。只要以奉献

精神致力于贡献自己的力量，就能推动社会主义现代化事业的建设，加快共同富裕的步伐，

实现我们所共同所追求的——社会文明！这不仅是作为一名公民所应承担的义务，也是历史

赋予我们的光荣使命。

中国有着五千多年的历史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族,泱泱中华，

谱写五千多年文明史，创造出举世瞩目的文明成果。文明是我们炎黄子孙素质的重要体现，

没有了文明，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，合格的公民，更别说担任起建

设社会主义国家的光荣使命。没有了文明，就要被人家戳脊梁骨，就要被人家指着说“东亚

病夫”。而有了文明，我们就可以拍着胸脯说，我们是文明的中国人。

文明，不是一句响亮的口号，是实实在在的行动。实现文明社会，不是一朝一夕之事，

是一个长期艰苦奋斗的过程。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我

们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，让文明伴我们

同行，让青春与文明同行，青春的朝气与活力推动文明的进步与发展，青春中的我们将会是

社会主义事业的建设者和接班人。所以我们要刻苦学习，努力奋斗，为实现全国人民的共同

富裕而奋斗，为建设中国特色社会主义事业而奋斗,为维护中华文明古国，礼仪之邦的荣誉而

终生奋斗！

同学们，来吧，让我们点燃青春的激情，绽放文明的光彩！同学们，来吧，让我们超越青春的梦想，开创文明的未来！同学们，一起来吧，让我们用青春的热血，谱写文明的华章！篇四：20xx放飞青春演讲

稿

20xx放飞青春演讲稿放飞青春演讲稿一：

尊敬的老师们，亲爱的天下们：大家好！

五月四日，一个属于我们的节日——五四。青年节。我是xxx，我演讲的题目是《放飞青春》。 穿岁月峰头，伴历史云烟。中国共产主义青年团做过了86年的风雨历程。 清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名爱国主义学生在天安门前集会，并举行

了声势浩大的示威游行。凭着一月空爱国肉血，他们不畏军警的镇压与逮捕，坚持抵抗北洋

政府签署损害中国主权的《凡尔塞和约》，要求外争国权，内惩国贼。于是，丧心病狂的北洋

政府竟大批逮捕学生》最终，激起了全国人民的愤怒。一场中国历史上空前规模的爱国运动

轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯洁而又可贵的爱国之情取得了胜利。为

止，母亲用共产主义为其命名—中国共青团！ 1919年的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她却永远记在中

华民族的丰功碑上，闪烁着不休的光辉。 梁启超学生说得好：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。同学们，你们说：天下匹夫的下一向是什么 ——不，是我的责任

江泽民总书记曾说：全国各族青年代表着祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达

的希望，社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实

现。

年轻没有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几时载，不要给自己留有什

么遗憾！

进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我

们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们-------一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要

变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人

费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称

臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无

法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中

的苟活者。

青春是什么青春是整个人生旅站中最绚丽的一站，是最奇妙的一站，是最灿烂的年一站。

青春孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，去释放。每一个生命都是美丽的，最小的花也不

会拒绝开放。

篇二：青春与祖国同行

高三（4）班建国60周年主题班会：青春与祖国同行

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂；巍巍泰山，锁不住阵阵中华风

女：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日；

男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 女：欢度国庆，我们有一样的感慨发自肺腑

男：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界华夏儿女都在雀跃

女：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国!中国!

合：今天我们高三（4）班在这里召开庆祝祖国60华诞的主题班会——“青春与祖国同行”，（背景音乐《同一首歌》） （2分钟）

女：“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。展示幻灯片：《飞奔的脚步》 （10分钟）

男：1949年新中国成立

60年，弹指一挥间。新中国在神州大地上创造了无数奇迹：一个一穷二白的半封建半殖民地国家，从山河破碎到团结统一，从受人欺凌到备受尊重，从贫穷落后到繁荣昌盛，经济总量已跃居世界第三，人民生活已实现总体小康。从1949年到20xx年，新中国已辉煌60年，一步一个脚印。从人民从翻身当家作主人，到一步步走向小康走向富裕，无不体现了中国共产的坚强领导，无不体现了中国人民的辛勤与智慧。 60年一甲子，站在20xx年，我们回望过去，仿佛又听到了毛主席那一句带着浓重湖南口音的“中国人民从此站立起来了！”我们有理由相信听到这句话的那一刻中国人民是沸腾的，正是在毛主席和中国共产党的领导下，遭受帝国主义和封建主义双重摧残的中国人民站起来了！

男：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功

1964年10月16日下午3时，中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹，继美国、苏联、英国 、 1

法国之后，成为世界第五个拥有核武装的国家。 毛泽东在1955年发出号召，中国不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天世界上，我们要不受人欺负，就不能没有这个东西。中央指定陈云、聂荣臻、薄一波等负责筹建核工业。1959年苏联撤走专家后，中国决心完全依靠自己的力量完成这艰巨任务。1962年成立以周恩来为首的专门领导机构，在科技人员和国防建设指战员的共同努力下，核试验终于取得成功。 中国政府发表声明称，中国发展核武器，完全是为了保卫中国人民免受核战斗的威胁。同时郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，并建议召开世界各国首脑会议，讨论全面禁止和彻底销毁核武器问题。

方红一号”人造地球卫星发射成功。使中国成为世界上继苏联、美国、法国和日本之后第五个完全依靠自己的力量成功发射人造卫星的国家。发射成功后，新加坡《民报》说：“中国成功地发射了第一颗人造地球卫星，从天外飞来的音波，不但震荡了举世的人心，也使美、苏两国闻之相顾失色。”如今，“东方红一号”卫星仍然孤独地在太空中绕着地球飞行。那些曾经为这颗卫星默默奉献的人们多半已经不在，但是

香港自古以来就是中国的领土，它是英国在十九世纪通过同清政府签订的三个不平等条约，先后强行割让和租借去的土地。1840 年6月英国发动侵略中国的第一次鸦片战争，1842年8月逼迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》强行割让香港岛。1856年 10月英、法发动第二次鸦片战争，1860年9月英法联军攻占北京，火烧圆明园，清政府被迫于1860年10月24日签订中英《北京条约》，强行割让九龙半岛。1898年6月9日，英国又强迫清政府缔结中英《展拓香港界址专条》，强行 2

租借界限街以北、深圳河以南的大片土地及附近235个岛屿，总面积 975.1平方公里，即现在所说的“新界”，租期99年，到1997年6月30日期满。这就是香港回归问题的由来。1984年12月19日,中国政府和英国首相撒切尔夫人在北京正式签订《中英关于香港问题的联合声明》，规定中华人民共和国政府1997年7月1日对香港恢复行使主权。香港回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元；标志着我们在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；标志着中国

着，被外国人掠去、长达数百年之久的澳门即将回到祖国母亲的怀抱。23.6平方公里的澳门，是中华民族镶嵌在中国南海上的一颗璀璨的宝石，是华夏儿女割不断的血脉。

女：2001年加入世贸

2001年11月10日下午，世界贸易组织第四届部长级会议在卡塔尔首都多哈以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织的决定。在中国政府代表签署中国加入世贸组织议定书，并向世贸组织秘书处递交中国加入世贸组织批准书30天后，中国将正式成为世贸组织成员。加入世贸组织，是党中央、国务院作出的重大战略决策，是改革开放进程中具有历史意义的一件大事，标志着我国对外开放进入一个新的阶段。这是我国现代化建设中具有历史意义的一件大事，必将对新世纪我国经济发展和社会进步产生重要而深远的影响。

男：2003年神舟五号载人飞船上天，20xx年神舟六号载人飞船上天，20xx年嫦娥一号 太空行走，神舟七号载人飞船上天，20xx年我国嫦娥一号卫星成功撞月，“中国遥感卫星六号”成功发射

“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀”……毛泽东1965年在他的《水调歌头?重上井冈山》中表达了少年中国的创造情怀，并且神奇地预言了今天中国航天飞船上天的成就。这首词说：“风雷动，旌旗奋，是人圜。三十八年过去，弹指一挥间”。正是三十八年之后的2003年，“神州五号”飞船直飞九天。

中国首次在人航天飞行的成果，意味着中国在攀登世界科技高峰更上一层楼。中国独立将自己的宇航员送入太空，意味着我们依然跻身一直由美、额（前苏）垄断的“航天超级俱乐部”。 神五的成功发射，是中国崛起的强有力的象征符号。但我们的崛起主要被认为是经济领域的。在军事、科技上我们是有较大落后的。美国一直看不起我们，认为我之军事、科技水平至少落后其15-20年。以神五成功发射为契机，我在航天、外太空领域必将掀起发展的新高潮！神五成功发射，是我在实现中华民族“嫦娥奔月”、“夸父追日”等民族梦想的又一大突破。看着华夏儿女翱翔太空，中华人民共和国国旗飘展寰宇，有哪个华夏子孙不为之自豪！神五上天，可以说是大大加强了全世界华人的凝聚力。大大打击了台独等民族分裂势力的女：全国人民众志成城，抗击雪灾

20xx年伊始，暴风雪席卷全国，15个省市、数千万同胞受灾，这场严重低温、雨雪冰冻灾害，持续时间之长，影响范围之广，危害程度之深，史所罕见。但是，历经磨难的华夏儿女，再一次以气吞山河的英雄气概，不屈不挠，顽强拼搏，取得了抗击雨雪冰冻灾害的重大胜利。

男：20xx年5月12日14时28分04秒，

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四川省汶川发生了里氏8.0级的大地震。灾难发生之后，受灾群众和救灾人员都显示出了共同的坚强、

女：20xx年奥运会、残奥会

举办奥运会是中华民族的百年梦想、千年盛事。20xx年，奥运圣火在古老的华夏大地燃烧，举办奥运会是我国各族人民的共同心愿，是中华民族的百年企盼。从1993年首次申办到今天成功举办，中国人民对奥林匹克运动的执着追求和满腔热情始终没有减弱。北京举办20xx年奥运会是世界人民赋予的一项神圣权利，举办北京奥运会是我国综合国力和国际地位显著提升的具体体现。是13亿中华儿女对全世界的庄严承诺和对世界奥林匹克的重大贡献。“更高、更快、更强”的口号将激励着中华民族自强不息、勇于进取；我们各方面的工作将会做得更好，将极大地激发全国各族人民的爱国热情，促进我国改革开放和社会主义现代化建设事业快速发展。而在此次运动会上，中国获得了51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌的好成绩。

女：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。下面是第二乐章：华诞抒怀。请欣赏诗歌朗诵，《献给祖国的诗》。表演者：陈惠媚、林艾伦、冯燕瑜、黄启立

男：但是，20xx年下半年开始，首先从美国开始，经济危机突然来袭，并很快席卷全球。最初是次贷危机，然后扩大为金融危机。有着一百多年历史的金融机构——雷曼兄弟公司轰然垮台。美国其他一些大型金融机构，如AIG、花旗银行、房利美和房的美也纷纷告急。请看一个视频。

男：“我以我言颂祖国，我以我行报祖国”，烈士在我们身后，父辈在我们身旁，未来在向我们召唤。我们继承先辈们“为中华崛起而学习”的历史使命，树立远大理想，祖国，让我们用青春的热忱，用青春的豪迈，将你礼赞，让我们的青春与你同行。（请放音乐）请听诗歌朗诵

女：建设祖国，我们责无旁贷。热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼！ 全体同学宣誓

合：忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 高三（4）班主题班会到此结束。下面请班主任讲话。

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篇三：青春献给祖国演讲稿

青春献给祖国演讲稿

我认为生活在中国是幸福的，因为和伊拉克比起来，我们没有被外敌侵略。和泰国比起来，我们没有内乱。和越南比起来，他们的GDp才是我们的零头。我认为只有我们觉得生存在中国是幸福的，才可能为国家去奋斗，才会把青春献给祖国。 哲学家冯友兰先生将人生分为四种境界，分别是自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。

我认为作为我们当代的大学生，就应该达到道德境界这个水平，所谓道德境界就是能了解到社会的存在，我们是社会的一员。社会是一个整体，我们是这个整体的一部分。我们要为社会的利益做各种事，我们所做的各种事都有道德的意义。这就是冯先生所说的道德境界。或者我自己对道德境界理解就是，个人利益应该服从集体利益。而从国家发展的角度说，就是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展，也就是可持续发展观。

而我国在有些方面，让人很难想象，这是一个几千年的文明的开化的国度。像我们的地沟油问题、转基因食品问题。我国矿难频发、老百姓的住房问、医疗等问题。就连我们常常使用的一次性快餐盒、筷子都不合格。含有很多的有毒物质。这一切的幕后无不是巨大的利益集团在操纵。

但是，道路是曲折的，而前途是光明的。毕竟我们改革开放才三十年，毕竟我们还处于社会主义初级阶段并且还要长期处于。所以祖国的未来还是掌握在我们年轻人的手中。就像梁启超所说的少年强则中国强。青年人应该为之奋斗，去解决前人没能解决的问题。我们年轻人就要对未来抱有信念。去关心国家。就要向林则徐所说的：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

祖国的未来无限美好，青年的前途无限光明。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。让青春承担责任，让责任引领人生，让我们与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，创造永恒的青春。

小学生与梦同行演讲稿

篇一：演讲稿《与梦同行》

“与梦同行”演讲稿

——梦，编织美好楠溪江

老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《梦，编织美好楠溪江》

所谓“名山易寻，好水难得。”悠悠三百里楠溪江，贯穿永嘉全境，一江清水成了永

嘉、乐清两地百姓的大水缸。长在楠溪江畔的我们，是幸运的，同时又是幸福的，良好的

生态让我们永嘉人广为受益，使永嘉成为中国长寿乡之一。水是生命之源，也是永嘉之源。

滩美水秀的楠溪江，近几年越来越受国内外游客的欢迎，去年共接待游客400万人次，

今年有望突破500万人次。随着旅游的开发，楠溪江水污染问题日益突出，上游的一些小

河道也出现了黑臭现象，看来多地市民，相继请环保局局长下河游泳，乍看似笑谈，细想

之下，是群众对污水横流的痛心，对清清河水的留恋，对全面治水的期盼。

党的十八大以后，省委省政府作出了“五水共治”的重大决策：治污水、防洪水、排涝

水、保供水、抓节水。永嘉县委县政府决定，用8年时间的努力，全力打造以“秀美楠溪?

古韵水乡”为主题的美丽浙南水乡建设。瞧，一个是花甲船老大，朱启省老人，一个是80

后小伙子朱百善，他们义务承包起楠溪江沙头、渠口30公里的保洁任务。老人说：“在家

也是闲坐着，还不如给大伙干点儿事。”小伙子说：“大家吃的水都来自这儿，要被污染

可不得了，我不过是出份薄力。”

是呀！楠溪江是大自然给予我们的宝贵财富，也是我们赖以生存发展的宝贵资源。保

护楠溪江，仅靠政府支持和志愿者的努力远远不够，这需要全民参与，作为小学生的我们，

也是永嘉鲜活的力量，我们应当用实际行动积极投入到五水共治中去：争做治水的宣传者、

争做治水的践行者、争做治水的监督者。

来吧，同学们，也许你只是将用完的塑料袋丢进垃圾箱，也许是随手捡起撒落在地的

垃圾，也许只是带走了游玩时留下的饮料瓶，??而所有这些小举动，都能汇集成护水的

力量。同学们，让我们一起飞向梦想，在青山绿水间对话蓝天，与世界分享楠溪江的美妙。

用稚嫩双手和肩膀，集合所有梦的力量，碰撞出美丽永嘉，闪耀出美丽楠溪江，越来越强

的曙光！让母亲河更现光华！

我的演讲完毕，谢谢！

篇二：与梦同行 演讲稿

我的中国梦

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好！

我是下宅小学三年级二班的周乐同学，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

每个人都有自己的梦，而我的梦会常常变化。《与梦同行》这本书让有梦的我流连忘返，常常沉浸在这本书里。

这本书里有那么多非常值得一看的文章，让我感受到最深的是关于种树的一篇文章——《我要种树到90》，这篇文章讲的是这样一件事：有一位将近80岁的老太太，名叫潘世珍，她54岁的时候签订的一座33亩荒山承包合同，承包期是20年，最多的时候，她承包了250亩。在这20年里，潘世珍老人一直种树。潘世珍老人有着50年的党龄，她说：“种经济林搞好绿化，保护生态环境，作为老党员应该履行当初许下的承诺。”凭着潘世珍老人和老伴的双手，他们把后河村的这片山林改造得满目苍翠，郁郁葱葱！潘世珍老人原来承诺包的是20年，等20年到了，她还要承包20年，等承包期满，她将是90多岁的高龄。潘世珍老人的努力，换来安吉250亩的荒山变成了青山。

我觉得潘世珍老奶奶真是一个伟大的人！像他这样年龄的人，早已经过上悠闲的退休生活，在家子孙满堂，享受天伦之乐。而她却和她的老伴一起用勤劳的双手，把整个安吉250亩的荒山变成了青山。我想象不出，他们得付出多少辛劳，多少代价啊！现在的我们去种下一棵树，就要费上好大的功夫，可潘世珍老奶奶一种就种了250亩！这难道不伟大吗？！

此时此刻，我的梦想发生了变化，我也想像潘世珍老人那样种下许许多多的树，把荒林变成绿林，把荒山变成青山，让我们的祖国处处翠绿，生态环境怡人，让我们的子子孙孙都

能够享受到美好的生活，优质的环境！让我们共同努力吧，相信我们的家园会越来越美丽！我的演讲到此结束。谢谢大家！

篇三：与梦同行演讲稿

与环保梦同行

尊敬的各位老师,亲爱的同学们，大家好！我是303班的王臻宇，今天我演讲的题目是《与环保梦同行》

从小，我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。睁开眼睛，看看我的家乡——美丽的浙江，浙江就像是一幅充满诗情的画卷，她的每一寸土地都浸润并散发着江南的温柔气质。

江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水如蓝，能不忆江南?唐朝诗人白居易的这首忆江南，是多么美啊，可是这样的一幅画卷却蒙上了灰暗的阴影——雾霾。你知道它是怎么样形成的吗？雾是由水汽组成，水汽遇冷就结雾，雾本身并不是一种污染。霾又称大气棕色云，由细小颗粒物组成，是空气遭受污染的产物。为什么霾会越来越大？原来，汽车排放的尾气、化工厂产生的废气......太多了，所以霾会越来越大。作为小学生，我们的力量有限，我们可以从影响身边的人做起，提倡绿色环保出行，减少汽车尾气的产生，让我们每一天都能看到蓝天、白云、青山、绿水！

还记得大禹治水的故事吗？传说古时候,洪水冲毁了人们的家园，淹没了无数的庄稼，大禹知道后，决定采用疏导治水法。他带领文臣武士挖开了九条大河，劈开了九座大山。才把洪水引进了大海。在治水中，大禹三过家门而不入，充分显示出他治水的决心，并被后人传为佳话！古人为了造福子孙后代，开凿水渠，兴修水利，可是我们这些所谓的后代子孙呢？侵占河道、污染水源的现象随处可见，我们把废弃的物品扔进河水中，把工业污染排入河道中，任龙头滴水、让水哗哗流走，宝贵的水就这样消失了。看到这些，我是多么痛心，我要大声疾呼：我们要保护水资源，防止水污染，大力宣传水资源保护知识，请更多的人行动起来，让生命之水生生不息！

拯救环境护家园，是对梦想的追求；点滴小事身边起，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，保护我们的家园，为了美好的明天，为了美丽的家园，前进! 我的梦，环保梦!

中学生感恩老师演讲稿

贤从智中取，智从学中求。为了在台上很好地表达自己，我们首先就要对自己的发言进行撰写，演讲稿的撰写需要注意突出自己的观点，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“中学生感恩老师演讲稿”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必须要有现实的针对性。以下是由小编为大家收集整理出来的中学生感恩老师演讲稿，希望能够帮到大家。

中学生感恩老师演讲稿(1)

孩提时，您是我心中一把神奇的钥匙，金光闪闪，为我打开了知识之窗，是我对知识产生了兴趣，于是我种下了对知识渴望的种子。

少年时，您是我心中的一缕阳光，温暖光明，为我补充能量，使我有了梦想，是宁让我决定为梦想启航。于是种子开始发芽，吐露芬芳。

而如今，您是引导我进入梦想国度的路灯，分外明亮，为我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因为您我变得勇敢坚强，大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开始成长。

老师是修枝剪叶，为祖国培育花朵的辛勤园丁，一个拥有春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始感、落花不是无情物，化作春泥更护花的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念，与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气，让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道，您一直陪着我。所以我不在迷茫，奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。

梅花经过风雪的洗礼，才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香，那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想，他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空，成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感，谱写了双翅的雄浑与强健。

您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧，脆弱的世界。因此，我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海，有时狂澜不兴，人就像海上的一叶扁舟飘摇不定，犹如秋天萧瑟的黄叶，总会经历迷茫与不幸，因此我不在抱怨上天的考验。

老师，因为您，我现在已不再害怕，勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您，我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您，把您放在最神圣的地方，尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕会把您分割。但您的奉献，让我有勇气去做;您的魅力，让我无法阻挡;您的气质，让我无法抗拒的去敬重您。

我将永远记住您，记住您的最美，让我大声喊出来老师，我爱您。

童年时，您的神秘的气息弥漫我的脑海，使我沉醉。

长大后，您美丽的笑容，醉人的书香，浸透了我的心灵，使我沉醉。

如今，您丰富的内涵，占据了我的世界，使我沉醉。

老师，您是我生命中永不熄灭的光环，永不消失的温暖，是我心中永不落的太阳。

中学生感恩老师演讲稿(2)

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。

老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声;老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。

老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你秋月蝉鸣，育人不悔。

老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐。

教师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝福我们的老师!

争做文明中学生演讲稿

争做文明中学生演讲稿

篇一：

尊敬的老师，同学们：

你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的民中人》! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。礼仪也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，文明、礼貌、纪律就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。

在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!

如此看来，一个人的素质是多么的重要啊!

现在，我校在全市，乃至于全区全国榜上有名，而我们又是这所名校的主人，那么，身

为主人的我们，应该怎么做呢?

应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切?

你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!

在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是准格尔旗民族中学的金字招牌! 请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的民中人。

篇二：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸站在这里，和大家一起聊聊那个永恒的话题------礼仪，我今天演讲的题目是《不让自己徒然地活着》

首先给大家讲一个小故事：有一个心灰意冷的青年人，因为遭受了巨大挫折，决定自杀。在临死之前，他努力回忆自己二十多年的人生经历，想到自己读中学时的一件事情。那是一节美术课，他画了一棵风中的杨树。这时他的同桌羡慕的对他说：多么挺拔伟岸的一棵杨树!你也许可以成为一名优秀的画家呢!老师也走过来，对他的画评价很高。多年过去了，自己竟然也忘记了继续画画，毕业以后，再也没有见过自己的同桌。他决定活下来，感谢他的同桌对他的鼓励，成为一名画家。几年后，他果然成为远近闻名的山水画家。

同学一句不经意的话，改变了一个人的一生。可能你并没有意识到自己的重要，可是你的一言一行，其实都在影响着身边的每一个人。作为新时代的中学生，我们应当注重自己在日常生活和学习中，从我们言谈举止的每一个细节入手，自觉遵守文明礼仪。

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着老师、家长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!

英国作家狄更斯曾经这样充满深情地描述生命的意义：如果我能够弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然地活着;如果我能够减轻一个生命的痛苦，抚慰一个生命的创伤，或者让一只离巢小鸟回到巢里，我就不是徒然地活着。那么，如果你是一名朝气蓬勃的中学生，我相信你的信念也一定是：不让自己徒然的活着!

同学们，让我们在生命开始的春天里，在这明媚的三月里宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!不让自己徒然的活着!

篇三;

各位老师，各位同学：

大家好!

我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风,做现代文明中学生》。

同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢?

随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢?

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢?我想，首先要学习做人，做一名守规则，守规范的现代文明新人。

我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。

总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。

作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责-------勤奋学习。开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。看到这种现象，非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。

俗话说，成功之路宽又广。如果一个人想要迈上这段成功的道路，那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧，她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹。她勤于思考，上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一，但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲，为她喝彩。早读时，她一个人静静地坐在自己的位子上，以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹。还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，认真讲解。我觉得，做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生，就应该像程婧这个样子。虽然，她已经转到另外一个学校去了，但她依然是我学习的好榜样，是我们大家学习的好榜样。

今天，学校开展这次守规范，正学风的演讲比赛，目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》，好好学习。在此，我号召全校所有学生，携起手来，从小事做起，从良好的习惯做起，做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花，让学习的常青之树，开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

谢谢大家!

中学生青春励志演讲稿

篇一：初中生青春励志演讲稿

中学生关于青春励志演讲稿例文1800字让青春无限飞扬 人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，

都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说：这就是人生的魅力。

而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业

学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已；正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万

分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让

青春在这里腾飞。

在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏

狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春

就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的

甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的

理想。先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位

置而航行。我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如

我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新

人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为c盘和

s盘。

青春之c盘，即confidenco是自信之意。海伦凯勒说过：凌驾于命运之上的人，信心是

命运的主宰。人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，

人，只有自信，才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信

而变得碌碌无为，曾经的我便是如此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去

尝试任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老

师对我说：你有没有尝试古哦！自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自己参与

过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭

心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们并不比别人少什么，我们同顶炎炎

烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们敢于展示我们自己的个性，及风采，那就是美丽

的风景线。大步向前走吧！经不起波浪的鱼永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰张

望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片不行中蹉跎度过，举步

踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。 青春之s盘，即sruggle。奋斗之意。奋斗者未必都成功，但成功者没有一个不经过奋

斗不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清楚深和远，不知道属于我们

是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的青春无限，我们的命运掌握在自己的手中，

既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋

斗未来，拼搏风云！作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成

我们的征途，抱着一份刘禹锡直与天地争春田的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻

蜓。让我们去为自己画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。青春，是个朝气蓬勃的字眼；青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻c盘，s

盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的！因为青春并

不会太长！昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋！

可是昙花一现有无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！ 让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。篇二：中学生青春励志演讲稿 中学生青春励志演讲稿 演讲稿一：中学生青春励志演讲稿 各位老师们、同学们：

大家上午好！我发言的题目是《正视挫折，走向成功》 有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁

时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十

四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁

时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡

战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄

才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。

在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对

于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。 成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自

己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！ 同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不极格，考试不理想；这会儿对一道作文题

目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言

败，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗？同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对

挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，

挺直坚强的腰板吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕！ 演讲稿二：中学生青春励志演讲稿 亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《微笑着面对挫折》。 在新的一年中，我们会付出无法估量的艰辛，但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后

的沮丧。微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能

撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士！ 爱迪生为了研究，失败过无数次；居里夫人为了“镭”的研制成功，遭受过许多挫折；

袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，

微笑着成功。 如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。我

们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂

上千，上万倍。看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。亚伯拉罕·林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，

生意再次失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长

失败。37岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47

岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选美国总统。 巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫

脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折，面对失

败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。拿破仑说过“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”可见，面对挫折的勇气，

便是从微笑中汲取的。我们不能只停留在失败的痛苦当中，做无所谓的挣扎。坚信你的痛苦

只有过去，而明天是充满希望的！微笑面对挫折，迎接新一次的挑战。生活中，没有永远的

胜者，也没有永远的败者！

微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，

可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤

苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑；

快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。那么，

在面对充满挫折，艰辛之旅的生活时，我们何不多一些微笑呢? 实际上，这将是我们人生中的第一次挑战，一次挑战所有的艰辛，所有的挫折的旅途。挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折；当你作业中的

叉号比别人多时，是一种挫折；体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折；

考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。挫折出现后，可置内心的百感交集于不顾，抓住自己内心的信心与乐观的力量，冷静的

去思考，沉着的去面对！ 同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，

顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主人。这就是我们的使命！每一次挫折都是一笔财富，当我们成功的克服挫折，并积累了相当丰富的经验后，我们

就会在未来的中考考场，乃至整个人生中勇敢地拼搏！ 同学们，相信实践吧！微笑着面对挫折，是你最好的选择！谢谢大家，我的演讲完了。 演讲稿三：中学生青春励志演讲稿 各位老师，各位同学： 大家好。今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使

与和谐无关。 一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演

讲要几个星期。所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。

也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。 有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义？毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义

的。或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢？而她的回答，令台下

的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。细想开来，这比那些

言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自

己生命的意义呢？ 或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这

些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。这些人，外表看上去还

很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。我真的

很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔？可能他们连

目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时

间正在消磨他们。这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。最后的下场，想必大家清楚。我

有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费

你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比较好。

可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期可能的唯一的

呐喊。 听到这里，你们当中一定有人感到愤怒。是啊，梦想的存在，是对没有梦想者的挑战和

冒犯。看过徐小平的文字，一个人生命最重要的价值，不在于他现在是否成功，而在于他是

否有成功的梦想，是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。试回想一下那些励志电影：风

雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传，还有功夫熊猫。阿宝的梦想，尽管看上去遥不可及，

但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱，一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力

源泉。最后，他打败了那只豹子。我想，看完电影之后，大家的感想一定颇多，一定也会有

笑过之后奋发向上的冲动。可是，后来呢，遗忘了，忘得一干二净。所以，我有必要重提你

们听得都不想再听的两个字：坚持。世界上没有什么能与你坚持的力量相比，也没有什么力

量使坚持变得徒劳，更没有什么可以诋毁或改变坚持的价值。或许你们不相信，但事实是，

早起，我至少坚持到了现在。我想引用一下冰心的那首小诗：成功的花，人们只惊羡它现时

的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。百合花也明白，那是极深

沉极欢喜所结的泪滴。我还想用俞敏洪的一段话：虽然我们现在什么都不是，但是只要你有

树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。李阳不是

坚持疯狂成就疯狂吗？所以，我们每个人，都应该有梦想，有追求梦想的坚持。记住，心里

有梦让你与众不同，不要把梦拴在别人的眼光中。最后，我还想再提一点就是修养。某年的哈佛迎新辞这样说：人可以没有教育，但不可

以没有修养。有修养的人不一定有教育，有修养的人不一定都是大学毕业。所以，我希望你

们，能优雅地生活着，至少不要影响别人，和谐地共处。如果这短短的演讲，能对你们今后一个月或是三年的人生有所改变，那么，我将感到非

常欣慰??谢谢。篇三：中学生青春励志演讲稿 中学生青春励志演讲稿

演讲稿一：中学生青春励志演讲稿 各位老师们、同学们：

大家上午好！我发言的题目是《正视挫折，走向成功》 有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁

时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十

四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁

时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡

战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。自古雄

才多磨难，从来纨绔少伟男。在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。

在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对

于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。 成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自

己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！ 同学

们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不极格，考试不理想；这会儿对一道作文题目无从下

笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力

走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗？ 同学们，我们要对成功

说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛

烈些吧！面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕！演讲稿二：中学生青春励志演讲稿 亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《微笑着面对挫折》。 在新的一年中，我们会付出无法估量的艰辛，但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后

的沮丧。微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能

撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士！ 爱迪生为了研

究，失败过无数次；居里夫人为了镭的研制成功，遭受过许多挫折；袁隆平为了杂交水稻，

经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。 如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。我

们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂

上千，上万倍。看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。 亚伯拉

罕·林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，生意再次

失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长失败。37

岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选

副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选美国总统。 巴尔扎克说过：世界上

的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财

富，对于弱者是一个万丈深渊。我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，

挫折是永远的垫脚石。

拿破仑说过避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。可见，面对挫折的勇气，便是从微笑中汲取的。我们不能只停留在失败的痛苦当中，做无所谓的挣扎。坚信你的

痛苦只有过去，而明天是充满希望的！微笑面对挫折，迎接新一次的挑战。生活中，没有永

远的胜者，也没有永远的败者！微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，

可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤

苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑；

快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。那么，

在面对充满挫折，艰辛之旅的生活时，我们何不多一些微笑呢? 实际上，这将是我们人生中的第一次挑战，一次挑战所有的艰辛，所有的挫折的旅途。 挫

折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折；当你作业中的叉号比

别人多时，是一种挫折；体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折；考试后，

你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。 挫折出现后，可置内心的百感交集于不顾，抓住自己内心的信心与乐观的力量，冷静的

去思考，沉着的去面对！

同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，

顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主人。这就是我们的使命！每一次挫折都是一笔财富，当我们成功的克服挫折，并积累了相当丰富的经验后，我们

就会在未来的中考考场，乃至整个人生中勇敢地拼搏！ 同学们，相信实践吧！微笑着面对挫折，是你最好的选择！谢谢大家，我的演讲完了。演讲稿三：中学生青春励志演讲稿 各位老师，各位同学：大家好。今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使

与和谐无关。

一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演

讲要几个星期。所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。

也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。 有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义？毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义

的。或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢？而她的回答，令台下

的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。细想开来，这比那些

言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自

篇二：初中生关于青春的演讲稿

中学生关于青春励志演讲稿例文1800字让青春无限飞扬 人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，

都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说：这就是人生的魅力。

而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业

学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已；正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万

分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让

青春在这里腾飞。

在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏

狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春

就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的

甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的

理想。先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位

置而航行。我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如

我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新

人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为c盘和

s盘。

青春之c盘，即confidenco是自信之意。海伦凯勒说过：凌驾于命运之上的人，信心是

命运的主宰。人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，

人，只有自信，才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信

而变得碌碌无为，曾经的我便是如此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去

尝试任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老

师对我说：你有没有尝试古哦！自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自己参与

过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭

心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们并不比别人少什么，我们同顶炎炎

烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们敢于展示我们自己的个性，及风采，那就是美丽

的风景线。大步向前走吧！经不起波浪的鱼永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰张

望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片不行中蹉跎度过，举步

踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。 青春之s盘，即sruggle。奋斗之意。奋斗者未必都成功，但成功者没有一个不经过奋

斗不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清楚深和远，不知道属于我们

是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的青春无限，我们的命运掌握在自己的手中，

既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋

斗未来，拼搏风云！作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成

我们的征途，抱着一份刘禹锡直与天地争春田的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻

蜓。让我们去为自己画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。青春，是个朝气蓬勃的字眼；青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻c盘，s

盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的！因为青春并

不会太长！昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋！

可是昙花一现有无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！ 让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。篇二：初中生 青春正能量 演讲稿青春正能量，诚信不可抛

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是《青春正能量，诚信不可抛》 ！

青春正能量就是友善、爱心、文明；就是正直、无私、坚定。诚信也是正能量的一种，

而且是不可抛却的一种。

诚信在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要

诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。 如果说正能量是浩瀚的星空，驱散黑暗，带来光明，那么诚信则是星空中的一颗明星；

如果说正能量是茫茫大海，卷走烦恼，带来喜悦，那么诚信就是吹动海浪的风；如果说正能

量是茂密的森林，充满生机，造福人类，那么诚信则是其中最高大、最挺拔的一棵常青树。拥有诚信，一根小小的火柴可以点亮整个心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可倾倒整个

季节；拥有诚信，一朵小小的浪花可以在海洋中飞溅。而我们作为祖国的花朵，未来的接班

人，更要弘扬和继承诚信这一优良传统。 在英国的一个航空公司，一架由东京飞往伦敦的波音747客机有353个座位，而在一次

航行中，却仅仅只载了一个人。为什么航空公司会如此不惜血本呢？为什么他们不取消这次

航班呢？两个字：诚信。20小时后，航空公司把仅剩的一名女乘客送往了目的地。公司付出

了巨额成本，却赢得了信誉，得到了可持续的成功。 与之相反，也有一些公司因为贪图小利而不诚信最终失败倒闭。河北三鹿集团是一家有

着50多年历史的乳品企业，它所生产的婴儿奶粉一直很受欢迎，拥有稳定的消费市场。然而，

就是这么一家顶着无数光环的老牌企业，却因为贪图小利，因为诚信和正能量的缺失造假售

假，最终导致企业走向消亡。由此可见，诚信能让我们拥抱成功，反之走向失败。那么，我们为什么不从小培养这种

青春正能量呢？相信诚信的力量，释放青春正能量。它可以点石成金，触木为玉；可以止狂

风，挡暴雨，它是通往成功和幸福的列车。也许有人会说诚信正能量在我们青少年的生活中并不多见，可是同学们，我们仔细想想，

认真对待作业，不弄虚作假是不是诚信正能量？端正考风，严守纪律，是不是诚信正能量？

坚守诚实的底线，不虚荣，不骄傲，是不是诚信正能量？真诚对待身边每一个人是不是诚信

正能量？

拥有诚信，释放正能量，你就是最碧绿的小草；拥有诚信，释放正能量，你就是最明亮

的火花；拥有诚信，释放正能量，你就是最猛烈的浪花。释放青春正能量，需要你需要我，需要我们每个人从诚信做起。口号再嘹亮，不如躬身

做一件小事；文章再激昂，不如以行动感染身边的每一个人。今天，我们拥抱诚信，以诚信

的态度对待学习，对待生活，一本作业，一张试卷，一次劳动我们都踏踏实实地做到最好；

明天我们成长为一个充满青春正能量的有志青年，去绽放青春光彩，去点缀美好生活，去放

飞青春昂扬的翅膀，去成为这个时代最靓丽的风景！ 释放正能量，诚信不可抛。让我们身披一袭灿烂，心系一份执着，迎着一片春色，带着

诚信上路，播撒青春正能量。必将踏出一路风光！我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：中学生青春励志演讲稿 中学生青春励志演讲稿 演讲稿一：中学生青春励志演讲稿 各位老师们、同学们： 大家上午好！我发言的题目是《正视挫折，走向成功》 有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁

时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十

四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁

时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡

战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！

这个人就是林肯。成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄

才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。

在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对

于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。 成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自

己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！ 同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不极格，考试不理想；这会儿对一道作文题

目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言

败，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗？同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对

挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，

挺直坚强的腰板吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕！ 演讲稿二：中学生青春励志演讲稿 亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《微笑着面对挫折》。 在新的一年中，我们会付出无法估量的艰辛，但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后

的沮丧。微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能

撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士！ 爱迪生为了研究，失败过无数次；居里夫人为了“镭”的研制成功，遭受过许多挫折；

袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，

微笑着成功。 如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。我

们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂

上千，上万倍。看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。亚伯拉罕·林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，

生意再次失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长

失败。37岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47

岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选美国总统。 巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫

脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折，面对失

败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。拿破仑说过“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”可见，面对挫折的勇气，

便是从微笑中汲取的。我们不能只停留在失败的痛苦当中，做无所谓的挣扎。坚信你的痛苦

只有过去，而明天是充满希望的！微笑面对挫折，迎接新一次的挑战。生活中，没有永远的

胜者，也没有永远的败者！ 微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，

可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤

苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑；

快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。那么，

在面对充满挫折，艰辛之旅的生活时，我们何不多一些微笑呢? 实际上，这将是我们人生中的第一次挑战，一次挑战所有的艰辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折；当你作业中的

叉号比别人多时，是一种挫折；体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折；

考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。挫折出现后，可置内心的百感交集于不顾，抓住自己内心的信心与乐观的力量，冷静的

去思考，沉着的去面对！ 同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，

顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主人。这就是我们的使命！每一次挫折都是一笔财富，当我们成功的克服挫折，并积累了相当丰富的经验后，我们

就会在未来的中考考场，乃至整个人生中勇敢地拼搏！ 同学们，相信实践吧！微笑着面对挫折，是你最好的选择！谢谢大家，我的演讲完了。 演讲稿三：中学生青春励志演讲稿 各位老师，各位同学： 大家好。今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使

与和谐无关。 一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演

讲要几个星期。所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。

也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。 有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义？毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义

的。或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢？而她的回答，令台下

的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。细想开来，这比那些

言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自

己生命的意义呢？ 或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这

些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。这些人，外表看上去还

很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。我真的

很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔？可能他们连

目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时

间正在消磨他们。这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。最后的下场，想必大家清楚。我

有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费

你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比较好。

可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期可能的唯一的

呐喊。 听到这里，你们当中一定有人感到愤怒。是啊，梦想的存在，是对没有梦想者的挑战和

冒犯。看过徐小平的文字，一个人生命最重要的价值，不在于他现在是否成功，而在于他是

否有成功的梦想，是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。试回想一下那些励志电影：风

雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传，还有功夫熊猫。阿宝的梦想，尽管看上去遥不可及，

但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱，一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力

源泉。最后，他打败了那只豹子。我想，看完电影之后，大家的感想一定颇多，一定也会有

笑过之后奋发向上的冲动。可是，后来呢，遗忘了，忘得一干二净。所以，我有必要重提你

们听得都不想再听的两个字：坚持。世界上没有什么能与你坚持的力量相比，也没有什么力

量使坚持变得徒劳，更没有什么可以诋毁或改变坚持的价值。或许你们不相信，但事实是，

早起，我至少坚持到了现在。我想引用一下冰心的那首小诗：成功的花，人们只惊羡它现时

的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。百合花也明白，那是极深

沉极欢喜所结的泪滴。我还想用俞敏洪的一段话：虽然我们现在什么都不是，但是只要你有

树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。李阳不是

坚持疯狂成就疯狂吗？所以，我们每个人，都应该有梦想，有追求梦想的坚持。记住，心里

有梦让你与众不同，不要把梦拴在别人的眼光中。最后，我还想再提一点就是修养。某年的哈佛迎新辞这样说：人可以没有教育，但不可

以没有修养。有修养的人不一定有教育，有修养的人不一定都是大学毕业。所以，我希望你

们，能优雅地生活着，至少不要影响别人，和谐地共处。如果这短短的演讲，能对你们今后一个月或是三年的人生有所改变，那么，我将感到非

常欣慰??谢谢。篇四：中学生青春励志演讲稿 中学生青春励志演讲稿

演讲稿一：中学生青春励志演讲稿 各位老师们、同学们：

大家上午好！我发言的题目是《正视挫折，走向成功》 有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁

时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十

四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁

时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡

战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。自古雄

才多磨难，从来纨绔少伟男。在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。

在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对

于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。 成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自

己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！ 同学

们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不极格，考试不理想；这会儿对一道作文题目无从下

笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力

走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗？ 同学们，我们要对成功

说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛

烈些吧！面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕！演讲稿二：中学生青春励志演讲稿 亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《微笑着面对挫折》。 在新的一年中，我们会付出无法估量的艰辛，但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后

的沮丧。微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能

撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士！ 爱迪生为了研

究，失败过无数次；居里夫人为了镭的研制成功，遭受过许多挫折；袁隆平为了杂交水稻，

经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。 如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。我

们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂

上千，上万倍。看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。 亚伯拉

罕·林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，生意再次

篇三：中学生青春励志演讲稿范文

各位学弟学妹，你们好!我想趁此机会和你们分享一下我学习比赛的经历与感受。

高考后我曾不止一次地对他人说：我人生中，截至目前，经历的最大转变即发生在我以学习比赛为核心内容的高中三年生活中。这个转变发生在学习态度上。我从以往的学着玩着，变成现在的确立以学习为毕生事业的人生价值。这个转变发生在个人层次上。高一时，我是个典型的山东大学王，每次考年级第一就兴奋得不得了，每在大学课本上看到一句话，就要四周夸耀(河南话，诡谲)，而对实验中学之外的世界几近没有了解，因此对外界就布满了困惑，恐惧乃至排挤;如今，我已在全国的尖子生中发现了自己的位置，看出了自己的上风与差距，并比较清楚在大学里的努力方向，逐渐熟悉到自己的价值。这个转变发生在个性上。初中三年、整个高一和高二刚开学时，我都张扬得找不到自己，做事不冷静，总以为自己了不起，知道的东西很多，而常常是掉板话说了一堆;我到现在，终究知道甚么叫做有张有弛，甚么叫做理智。我能有这个转变，根本在于我的心理发生了转变。我之前的心理，我称之为山东大学王心理，是很多在同龄人中表现出色的尖子生都会不经意流露出的一种心理。现在想来，我之前没少在这类心理的驱使下干沽名钓誉而得不偿失的事。但现在，我想我不再会干了，由于经历过比赛中各种压力下的挣扎，在冯老师、杜老师等很多老师和周国平先生著作的引导下，我的心灵已从平凡、狭隘，走向了高贵和博大。我的心态，兼有孩童的阳光，青年的蓬勃生气和成人的细致审慎(固然，我习惯于自我感觉良好)。虽然，在真正迈进化学比赛这个领域之前，我也表现出很多不同于其他学生的特点，比如看大学教材，不循序渐进地学习、不是特别扎实地做题、却在许昌市直考了第一，个性十分张扬但引发、促使我完成这个转变的，我想，只有化学比赛。

我上初二就开始学化学、做实验了，从初三下学期起，我就接触了比赛，把《无机化学》当小说看，比赛拿了全市第一，考上了郑州一中化学班。我没有往上，由于当时的熟悉是，比赛仅仅是一张布满困难的卷子，和高考根本不搭边，是比高考更窄的独木桥。假如比赛一失利，那就悲催完了。这类把高考与比赛看成是完全对峙两方面的观点，是局外人把比赛妖魔化的熟悉，这却又是普遍存在的。因而我选择了留在许昌，安心肠走高考的道路。但是我这么一个闲不住的人怎又忍心放弃这个挑战自己、激起爱好、满足求知欲的机会。我从高一上学期期末开始看大学化学教材，看了半年，磕磕绊绊，化学没学到多少，实验却做得疯狂，求知欲也爆炸式地膨胀。这是比赛给我的第一份馈赠。我的疯狂事迹很快传到了一高，传到了冯老师那里。父亲给我说，一高的冯老师想要无偿地给我辅导!

那时向来对一高持敌对态度的我，受宠若惊地迈进了一高的大门。当时我太不懂事，没有独立地生活过，没有直面过世间人情，没能体察到冯老师的良苦专心，只是感觉到冯老师给予了我比他给予所有同学都多的关注、比所有老师给予我的都多的关注。一样是由于不懂事，没经历过大风大浪，在头次比赛失利后我便萎靡不振，不思进取，险些走向腐化。我把化学比赛遗忘了，也就迷失了自己。而这段时间，也是我高中三年退步最快、生活最空虚的一段时间。(补：所说的迷茫，就是满怀信心肠参加比赛后心里忽然落空，不知道自己要干甚么，因而聪明就不再用到正地方。)XX年11月1日，我往了趟郑州，见到了杜老师，我的人生轨迹从此走向了另外一条布满了挑战、也更伟大的道路。我在郑州学化学的学习生活可以清楚地分为四个时期。从XX年11月8日到11月29日，我称之为迷途知返、翻然悔悟期。郑州之行刚刚开始，我身上还有很多山东大学王习惯，乃至，那时往郑州的目的就是为了每周坐两次动车组。这类性情特点使得我在火车上，乃至杜老师家中没少说掉板话。11月29号，杜老师无意问到的几句话，我在回答中把我来郑州上课是为了坐动车的动身点暴露无遗。当时我就发现了自己流露出的这类情绪，我为这几句话后悔了整整一星期。至此，我忽然意

想到，我的性情中有诸多的缺点有待我往克服，我一直天真地以为我比同龄人更成熟，我已在迷途上走了两个月。除此以外，还有一事值得一提。11月13日，在杜老师看完我上一周做过的试卷后，说我做的还可以。此前，我几近没有接受过任何有组织的学习、练习，几近完全靠自学，为什么我还没进门就得到了杜老师的肯定?我直到今年的冷假才明白，我通过看书自学、做实验，虽然没有经历过系统的练习，但取得了无形而且十分宝贵的化学方法、思想和化学素养，它让我在一个陌生的题目前，比较清楚地知道应当用甚么理论往解答这个题目。比如有机反应中，我会自觉地用碳原子电性判定反应如何进行，用空间、能量、成键、机理判定产物类型;无机化学中，我会用能量最低、结构最稳原理判定天生物的结构;分析化学中有的题很怪，这类滴定实验以往从未听说过，我就会想题上每个步骤在滴定操纵中都起到了甚么作用。这类化学的方法、思想、素养，是通太长期的学习积淀构成的化学能力，而做题只是能带来零碎的经验。

经过那一周痛苦的反思，接下来的一次课，即12月6日，我不但带往了自己总结的酸碱滴定笔记，更是问了一个难倒了杜老师的题目。(我相当兴奋，回家就给爸爸说，我的题目杜老师没办法解答!)12月6日到XX年的3月初，是我的励志阶段。这一阶段，我养成了记日记的习惯。我的日记中主要写我对学习状态、效力的反思，进步学习效力的创新思惟、时间安排，对高二比赛后迷失经历的反思，在郑州一中的比赛班中对自己进行定位，在许昌高中对自己进行中学课程学习的定位，思考当时的处境及下一阶段学习的战略规划;其中也有站在人生角度上的思考，比如人生价值、生活理念。这一阶段，在逐步进进最好状态后，我感遭到了学习任务太多带来的压力，开始公道地安排学习时间。这一阶段，我也做出了人生中的很多第一次：XX年元旦，我头次列出了我的新年目标;牛年尾月二十八晚，离除夕两天，我第一次一个人在外地，也就是郑州过夜，由于前后两天杜老师安排的都有课;虎年正月初八，我第一次一个人出省，来到北京，在学长的伴随下参观了北师大、清华、人大、北京大学那时学习进程中体会到的兴奋、激-情、紧张、辛酸，至今还被我回味。

高二下学期开学到期末，是第三阶段。我对它的评价就是：在压力中挣扎。这半年里，我吃的苦要比之前任何一段时间都要多。(补：具体有多少，我也说不清楚，由于纠结得不堪回首，而且天天都过得浑浑噩噩。)我想从容地控制发生在我身上的每件事，想深入地改变自己，想无时无刻地挂念着学习，想让我所做的每件事都为学习服务。但是，从现在看，我的这些想法是信仰工作至上的工作狂们的疯狂信条，违反了规律与常理。我这么做的结果出乎我当时的预感，却在理智、眼光放得远的人的预感当中。我没有哪一刻不念道着学习，却也没有哪一刻真正地快乐过，就连我向来推重的学习的乐趣也离我而往。我堕入了我给自己设下的僵局中。在我给朋友的一封信中写着我每次满怀信心肠做完培训题后，看着原封不动乃至降落的成绩，我很自责，怪罪自己为何没有做对，乃至感觉那张试卷上滴着我的血我到最后，堕入了唯分是从的泥淖，而不断下滑的各科成绩，也在增加着我的压力。我碰到了史无前例的窘境。但我在那封信中也写道当我们碰到挫折时，我们别无选择，必须强忍着伤痛，理智而冷静地审阅这个伤口，想一想怎样疗伤，否则，它将成为永久的伤痕假如我们做到了，我们得到的，就是生活最珍贵的礼物。碰到窘境时，常常就是我们需要突破的瓶颈，突破了它，海阔天空。辨别强者和弱者的，不是命运，而是窘境和苦难，当每一个人都奋力反抗而没有成效之时，弱者选择屈从，强者决定在窘境中换个方法继续努力，超出困难，站到更高的高度。因而，窘境眼前，弱者仍为弱者，强者更强!往年七月期末考试，我比你们学校年级第一胥森哲成绩低了60分，向来很阳光、忍住了高二下学期那末多折磨的我，第一次知道了甚么叫崩溃。此时XX年高考已结束，我已是高三学生，而两个月后，化学比赛就要举行。我开始悲观地斟酌我高中三年上完后，能得到一个甚么样的结果。就在这个关头，我看

到了周国平先生著的《灵魂只能独行》。我很想知道为何恰恰是我深陷困惑与窘境、手足无措之时，我看到了一名超然尘世以外、俯察人世百态、探究人生真理的哲人在宁静而深入地思考着人生、社会、苦难，使得我能借他的文字，跳出了窘境的桎梏，站在一个超出了当下的视角，来审阅我所碰到的这一切，让我几近在瞬间就走出了窘境，占到了一个新的高度。我到现在也不敢想，假如我没有买那本书，我现在会怎样。我不解为何那本书会出现的那末及时、那末巧。为此，从不信神的我曾暗自感谢上苍，由于我偶然看到的这本书塑造了我高贵的心灵，助我完成了一个人生境地上最伟大的超出。

这以后到高三参加化学比赛，是我比赛生活的第四个阶段。这一段时间，我开始从人生的角度往审阅比赛生活，把平常生活中的每件小事都当作精神粮食，再内化为自己的气质。改变一个人的，可以是一本好书，也能够是一名好老师。我很荣幸，由于在参加比赛这个事之前，我有了一本好书，和两个好老师。杜老师把我领进了化学的殿堂，而冯老师一直在默默地支持着我。8月8号晚上，冯老师来到我家，我们一开始讨论冯老师在北京听吴国庆讲课时的录音，随后冯老师就和我们全家讨论如何学习有机化学，由于在比赛开始前一个月，我还没有系统地学习过有机。等到讨论结束时，已是十一点了，我和父亲下楼送冯老师。冯老师走后，父亲说：假如我还会回到讲台上，那末冯老师就是我的榜样。他之所以那末关心你，就是由于他爱惜才子，也总想着如何才能为教育事业奉献更多。这样的老师太少了，他就是一个学者。冯老师，谢谢您，请接受学生最为诚挚的感谢!

那个暑假，虽然压力很大，时间也很紧张，但就是在老师们的关心下，在精神粮食的滋养下，我度过了一个充实、快乐的假期。我的眼光也超出了比赛本身，超出了结果，从而能在比赛前夕比较从容地应对碰到的各种题目。

到了高三后，我就比较轻松了，但经历了屡次大起大落：比赛得了一等奖，一模全市16名，保送考试狼狈落榜，自主招生考上北京大学，二模全市138名(全市第一670多，贵校第一严曾豪660多，我630多)，三模25名。假如没有比赛中那末多经历作支持，我很难在这一次又一次的冲击中幸存下来。我的高三上学期都在预备保送生考试，没想到到头扑了个空，直到高三下学期我才着手温习，而此时，循序渐进地学已是不可能了，但是我也及时的找到了自己的题目，制定了学习计划与策略，在80天里顶住压力，按计划往高效地学习，获得了比较明显的进步，在高考之前一点儿也没有浮躁，在考前七天决定：用9天的时间把高考题从XX年做到XX年。这类解决题目的能力，也是不参加比赛的人难以具有的。

实际上，我刚刚说的很多观点，都是在高三这一段比较平静的生活中，通过审察四周的人事总结出的，当时并没有联系这些经历。但今天趁此机会理一理过往的事，我才知道这些感悟都是以上经历的积淀与提炼。直到现在我也会想，当时若往了一中，可能早已参加了冬令营被保送了，但是，我尽对不会有这类带有传奇色采的经历，不会通过这经历往品味人生，更不会有如今的胸怀与高度。

中学生感恩演讲稿大全

有所作为是“生活中的最高境界”。 在每次上台演讲之前，我们首先就要对自己的发言进行撰写，好的演讲可以调动大家的积极性，怎么才能写出一篇专属自己的演讲稿呢？以下是小编收集整理的“中学生感恩演讲稿大全”，仅供您在工作和学习中参考。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。下面是小编为大家精心搜集的中学生感恩演讲稿大全，供大家参考，希望大家喜欢。

中学生感恩演讲稿大全一

各位老师各位同学：

大家好!

众所周知在中国这个古老的国度里，感恩是个恒久不变的主题。然而当前独生子女越来越多，爸爸妈妈爷爷奶奶关怀备至，宠爱有加，让他们衣来伸手，饭来张口。一些孩子慢慢地养成了只懂得索取不懂回报的习惯，感恩在他们的思想里也慢慢淡化了

记得曾经有一份倡议书里写道：有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大;有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。也许，朋友的嘘寒问暖让你感动;也许，陌生人的迷途指路让你感激;也许，师长的关爱之情让你感谢。然而，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持我们是否曾为之感动、感激、感谢过?在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?

我的妈妈是平凡的，但是，她在一个微风吹拂的早晨给了我无比珍贵的生命;是她在横风斜雨的人生路上，给了我前进的力量;在我遭遇挫折时，是她给了我自信;又是她，在我骄傲自满时教会了我谦虚。千言万语道不尽对妈妈的感激，岁月虽然带走了她的年轻，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永远无可替代。一句问候，一声呼唤，一丝感慨都是一种回报父母的方式

然而，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，我们只有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，我们应该心存感恩，并用实际行动回报我们的爸爸妈妈。感谢生活，感谢父母，感谢一切给予过自己帮助的人，才会更加热爱生活珍惜生命，体味人生的真谛。

中学生感恩演讲稿大全二

各位敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩。究竟什么是感恩呢?我们曾被哪些事情感动过?我们高二年级语文考卷中曾经有一篇文章，题目是假如今天是我生命中的最后一天，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情?台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。

因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说 高考结束了。

话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。

他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。

我的演讲完毕，谢谢大家。

中学生感恩演讲稿大全三

老师们、同学们：

大家好!有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报这个人，叫母亲，这种爱，叫母爱!

5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?滴水之恩当以涌泉相报我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧!

在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲母亲节快乐!一束康乃馨，一句妈妈，您辛苦了就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大!

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

《学会感恩，与爱同行》演讲稿

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。如果想要做好一份演讲，首先我们就要写好自己的演讲稿，写好演讲稿也是对自己的一种肯定，怎么才能写好一篇演讲稿呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《学会感恩，与爱同行》演讲稿，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

初一那年，母亲下岗啦。那天我回家，屋子里很暗，母亲默默地坐在沙发上发呆，我问他那里不舒服吗?放下书包的我要为她到杯开水，母亲却突然拉住我的手犹豫的问我是否想考大学!但是我惊讶的给予了肯定，而母亲却勉强大笑了笑说：盼望着我有出息!过了几天的一个周末，我回到家，却见家里一个人也没有，于是便问邻居的大妈，大妈疑惑的问我知不知道母亲托她在饭店找一份后厨的工作!还没等她说完，我就飞奔达了那个饭店。母亲穿着一身破旧的围裙，正弯着腰刷着杯子，一缕干枯而焦黄的头发无力的下垂着。突然母亲佝偻着腰咳嗽来 ，佝偻着咳了好一会，母亲拍拍胸直起腰。母亲和我的目光相遇啦!她尴尬的笑了!我只觉得让妈妈干这事太有伤一个男子汉的自尊。我的眼泪出来了。看看她那粗糙的手，问他为什么不戴手套刷杯子，她回答说那样杯子就刷不干净了!那为什么不擦护手霜你不是说你的手痛吗?我追问着那样杯子上就有手印了!老板不让!但是我想说些什么却终究没有说出口。母亲吧我领出了厨房。说再辛苦也要供我考大学。看着母亲那张布满皱纹的脸，才发现母亲老了，我真想扑到她的怀里大哭一场!母亲

你那闪耀希望的泪水给我们坚强的力量;

你那慈和仁爱的笑容给我们莫大的鼓舞;

你那无私伟大的关爱给我们最温暖的语言;

你那厚实温暖的手臂是我们最大的海港。

高尔基说过：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲我们的一切都是母亲赋予的，我们的成功、崇高、涵养

母爱永远是不求回报的付出，我们就好比小鸟，身上的每一根羽毛都有着您深情的抚爱和谆谆教导，让我们在外面的天地快乐的飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我们温暖的家!

让我们聆听母爱、感受母爱、铭记母爱，让所有的同学都知道母爱是无私的、母爱是伟大的!

我的演讲完毕，谢谢大家。

励志演讲稿：与梦想同行

凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。假如需要进行一场大的演讲，我们需要为演讲做好充足的准备，演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？下面是小编为大家整理的励志演讲稿：与梦想同行，仅供参考，希望能为您提供参考！

下面请看来自的推荐的梦想励志演讲稿

带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。

从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：我无愧我的学生，我无悔我的选择。因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！

八年前的某一天，我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，庆幸长大后我就成了你，八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

中学生《感恩生活》演讲稿

贤从智中取，智从学中求。当要在大场合下进行发言时，我们需要为演讲做好充足的准备，演讲稿的好坏影响着别人的印象，演讲稿是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的中学生《感恩生活》演讲稿，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天是感恩节，感恩节是生活中的一部分，我今天演讲的题目是《感恩生活》

什么叫生活?生活，就是一切生物为了生存和进化而进行的各项活动。简单地说，就是生存。然而，在生活中，没有永远的快乐，也没有永远的痛苦。在快乐中，我们要感谢生活，在痛苦中，我们也要感谢生活，因为生活有了快乐与痛苦才显得美丽。

生活总会给我们留点什么，喜怒哀乐样样都有。无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、冷漠，或是自怨自艾;而应宽容生活，诚心诚意地感谢生活。在你融入的生活中，有许许多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑透一缕阳光，为你的痛楚送一份安慰，为你的忧愁洒一份关爱，让你觉得平凡的我竟也会得到那么多的关怀与呵护。于是在你回首往事时，你会感到需要感谢的人和东西实在太多、太多了。

大家都知道，生活并不常常是美丽如画的。远方的山峦会在暮霭中渐变成褐色;昨天的月亮圆不了今夜的梦;怒放的鲜花也会有凋零的时候。然而没有夜晚，就不会有明亮的曙光，没有昨天的月亮，就不会有今天的灿烂，没有凋零的时候，就不会培育出新生命。就如大仲马所说的：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑：感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我，我还活着，还拥有生命和希望。是啊，能体验到身心的痛苦，这也是生活给予我们的恩赐。它告诉我们，只有活着，才会有快乐，才会有痛苦，才会有希望。不是吗?在我们的人生路上，许多喜中生悲的事还真不少呢：体检的时候，发现视力又下了;骑着车子摔倒在路中央;坐在回家的车上，却突然出了车祸;在海边嬉戏，却涌起特大海啸。一次一次的坎坷过去了，生活让我们认识并学会了坚强。

有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是如此，在给了你失望、坎坷、痛苦时，也给了你幸福和快乐以及丰富的体验和回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲哀去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境;它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善，不做作，也不世故，不论你的身份地位如何，生活对我们一视同仁。

感谢生活，因为我知道，我是如此地平凡，却也如此地幸运。生活的历程，使我明白了幸运的含义。不是钱财，不是权力，也不是容貌，而是我们身边有着许多值得感谢的人。感谢父母缔造我们的生命;感谢选择生活的权力握在自己手中;感谢世间千万种美丽的情感，可以由我们尽情地诠释;感谢我们拥有可以聆听天籁般动人的歌声与音符;感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手

感谢生活，感谢它所给予我们的一切。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

中学生感恩励志演讲稿

篇一：初中生关于感恩的演讲稿

大家好！今天我演讲的主题是《学会感恩》。 没有阳光，就没有温度；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情与爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。 感恩是结草头衔环，是滴水之恩当涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩值得你用一生去等待的宝贵机遇；感恩，还是在喧闹过后的平心静气。 感恩让生活充满阳光，让世界充满温馨。 同学们，我们应该感谢身边的每一个人，因为是他们让我们的生命更加耀眼，我们应该感谢我们身边的每一位朋友，是他们让我们的生命更加耀眼。我们应该感谢我们的朋友，当我们遭受打击时，是他们给了我们一句句安慰的话。我们还应该感谢我们的对手，是他们让我们有奋发图强的动力；我们还应该感谢我们的老师，是他们传受我们的知识，为我们指引了人生之路；我们还应该感谢我们的父母，是他们给了欠生存的力量与希望，呵护我们幸福成长；我们还要感谢我们的祖国，是她的繁荣强大，让我们更好地了解世界 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。 同学们，让我们一起唱起感恩的心感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气作自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。 我的演讲完毕，谢谢大家。

篇二：中学生励志演讲稿

任村中学初二年级感恩励志教材

主编：郭孝雪 孔学军

编辑：

前 言

感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种肺腑之言。

常怀感恩之心的人是最幸福的， 常怀感恩之情的人的生活是最

甜美的，你们沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间真情快乐成长，

你们是幸福的，但是这幸福来之不易，是我们无数革命先烈用生 命和鲜血换来的。

你们时常可以带着幸福进入梦乡，你们可以怀着感动畅想未来，祖国的未来建设离不开你们，你们要奋发学习，多长知识，学好本领，将来报效祖国。

感恩是伟大的，

感恩是幸福的，你们要感恩父母，是他们给了你生命，你们要感恩老师，是他们给了你们无穷的知识和做人的道理。感恩人民，是人民给了你们

优美的环境读书、学习，感恩一切，这一切给了你们和谐健康的成长空间。

在你们成长的道路上需要感恩的人太多太多，但你们要知道，有一个词语最亲切、有一种呼唤最动听，那就

是感恩！同学们：希望你们常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加精彩。

篇三：有关中学生感恩的演讲稿

《学会感恩》

各位评委，老师，同学们：大家好！

今天我演讲的题目是：《学会感恩》感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持

爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今

天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大

写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断努力、进取。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空

间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？

对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢

它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我

们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，

他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有

礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活

中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的

工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？ 心中有集体，为

集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？ 有人说，忘

记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经

开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗

感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是

因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮

助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不

求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 《感恩的心》这首歌让我们学会珍惜我们的幸福，学会感谢我们身边的一切，因为珍惜

才会拥有，感恩才能天长地久??感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐.谢谢，我的演讲完了。篇二：中学生感恩演讲稿 中学生感恩演讲稿：感恩，从身边做起尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！

今天，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。站在这里，首先我要感恩！感谢学校的优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢

母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声！感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人！ 从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是

谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；

是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们；是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是

谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀； 是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心；是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路......太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟

大！ 当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了； 当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩

子懂事了！

这是怎样的对比啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴

水，母亲却感动的要流泪！

让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。在父母劳累了一天后端上一杯暖茶； 在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福； 在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰...... 感恩，从身边做起！一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应该感恩的人！从

蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上

了飞翔的双翅。当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将

我们带入了丰富多彩的校园；当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，

让我们感受到了学习的乐趣；当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理；当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带

入阳光之中；

老师，给了我们放眼世界的慧眼！ 感恩老师，让我们从身边做起！课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩； 课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩； 优异的成绩，全面的发展，每天进步一点点，这更是对老师的感恩。 感恩，从身边做起！

同学、朋友，每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。一

抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩！

最后，让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇

气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜！谢谢大家！篇三：关于感恩的演讲稿 关于感恩的演讲稿

恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮

助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。 感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己

的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。 首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,

让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此,我们要感谢父母。 大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行

等都是从大自然中获得的，因此,我们应该感恩大自然。 老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让

我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。 同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助,共同战胜困难与挫折，共同品

尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。 学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感

恩学校。祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我

们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。 尊敬的各位家长、老师们，同学们： 大家好!今天我主要在这里跟大家谈一谈：学会感恩。感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱

戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天

便站在这里了。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写

的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对

于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，

不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，

是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，

挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻

精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时

候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个

人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是

因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮

助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不

求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花

落，我一样会珍惜??”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感

恩才能天长地久?? 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

篇四：中学生感恩演讲稿 感恩老师

烟垢中学 九(3)班 王桑怡鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,

因为大地让它高耸??只有感恩才会有这个多彩的社会，只有感恩才会有真挚的友情。只有

感恩才会让我们懂得生命的真谛 。今天我演讲的题目是《感恩老师》。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉

到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展

史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的

默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时，教导我

的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,

使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到了亲情。 有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字。

这质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们

辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲。然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱

和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧

的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难

题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题

思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给

我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对

错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的

来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚

的海洋里,也带进了以后成功的大门里. 当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以

谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不

息的世界里。不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发

自内心地感谢您：“感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切! 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出

永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴

滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,

这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说上一句老师再见,这依然是对老师的感恩; 不要再把这些归结于是

无谓的小事,不要不屑于这些在你身边的点点滴滴.因为在这点滴小事的背后,包含的正是你

对老师的尊重和肯定.我们有什么理由不尊重为了我们的成长用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在

教育园圃中的园丁呢？我们又有什么理由 不感恩为我们的成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？ 同学们,老师为了使我们学有所成,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们养成

良好习惯率先垂范,积极帮扶而甘愿奉献;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,

不辞劳苦??

只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变

得更加温馨。当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是

等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记,才能真正对得起我们

的老师。

同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的

爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人。

篇五：中学生感恩演讲稿

感恩演讲稿

翻开历史画卷，感恩之心随处可见，它将成为我门生命长河中一道最美的风景。古代《三字经》里的“黄香温席”中写到黄香的母亲去世很早，黄香是父亲拉扯大的，

他对自己的父亲充满了感激。每到夏天，他总是先用扇子驱赶屋里的蚊子，然后放下帐子，

让父亲睡在凉席上；冬天，他总是自己先躺在冰冷的床铺上，用自己的体温把床席暖热，然

后再让父亲睡到温暖的床席上，这充份体现了他对父亲心存感恩。 全国“感动中国人物”

中的田世国，为了挽救母亲的生命，把自己的生命，把自己的肾移植到母亲的体内，使母亲

获得重生。洪战辉得到社会各界人士的帮助后，依然用这些资金帮助那些比自己更需要帮助

的人，从而来回报社会。军人孟祥斌，为了拯救一名投河妇女，跳入河中，不幸身亡，留下

了自己的妻子和女儿，他没有忘记党和国家对自己的培养和教育，用自己的生命来回报社会。被称为“西安最美的女孩—熊宁”，赴青海抗雪救灾的过程中，不幸遇难，她用自己的青

春来回报社会，回报国家。在举世瞩目的汶川大地震过后，一批批志愿者奔赴抗震救灾一线，

还有多少无名的企业家，对灾区进行捐款，这充分体现了“一方有难，八方支援”的精神。

在地震中，有一名叫谭千秋的老师，用自己的生命来换取了4名学生的生命，在地震来临时，

他对自己的学生张开自己英雄的臂膀，谭老师他用自己的爱和职责，挽救了四个家庭的幸福，

这真是“大爱 无声铸师魂。”

在20xx年，北京奥运会中，中国运动健儿，充分发挥自己的特长，荣获51金，名列金

牌榜首位。在男子十米跳台比赛中，中国队的林跃，火亮凭精湛的技术，以及出色的发挥，

在决赛中胜利夺冠，得到了在场观众的热烈掌声，他们用自己的出色的表现来回报社会。

歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的

心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”如果爱是世间最伟大的情感，那么因爱而生的感

恩则是爱的延伸，当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种社会风尚，我们的生活也将会更加美

好，社会更加和谐。

中学生的励志演讲稿

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。当我们即将上台演讲前，我们应该要准备一份成功的演讲稿，优秀的演讲更能博得大家的关注，一篇演讲稿要怎么把它写好呢？以下是小编为大家收集的中学生的励志演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。下面是小编为大家精心搜集的中学生励志演讲稿，供大家参考借鉴。

中学生励志演讲稿一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!

望着鲜艳的五星红旗，我感慨万分!

中国共产党创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是今，最容易丧失的也是今。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今天。

早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学习，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个今天。宋代大学问家朱熹的一首诗：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。告诫我们应该把握今天，努力学习。

同学们，我们在市一中这个知识王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学习而追求时髦，没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。

我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。

中学生励志演讲稿二

青春励志演讲稿：奋斗吧，大学

各位老师，同学:

岁月如梭，一转眼我已经大三了，没有了大一初到的欣喜与迷茫，没有了大一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。

青春的大学里，我们都在努力奋斗着，多彩的舞台上，我们都在奋力的拼搏着。我，来自一个偏远的山村，也许是因为生在贫苦长在贫苦，所以我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀，翔骋在属于自己的海洋。

确实，困难磨砺人生，上天对每个人都是公平的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份责任，我不只是我自己，我还是父母的儿子。所以，我必须努力!一年前，抹下悔恨的泪，抚平高考的痛，踏上北上的列车，我来到这里，来到这么一个大家庭。我当时告诉自己，当命运折断希望的风帆，不能绝望，彼岸还在!当命运凋零了美丽的花瓣，不要沉沦，绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，团度的协作。付出了很多，也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的大学生活，也许多年以后回想起来，这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星.

老师们，同学们，朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后，含泪播种的人一定会含笑收获，在未来风雨兼程的路上，走过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风雨冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!

我的演讲，谢谢!

一位美国老人在他70岁时写下了一段关于青春的文章。他说，青春并不只属于青年，青春属于每一个人，青春属于每个人的任何时期。只要你对人生永远怀有梦想，只要你对自然、宇宙、社会永远怀有好奇心―那么，不管你是白发苍苍，还是体弱多病;不管你是身陷图圈，还是重担累累谁都无法剥夺你的青春之心，谁都无法扼制你生命中焕发出夺目的光彩。这位老人关于青春的独到见解成为许多成功的企业家的座右铭，鼓舞着他们不断开拓进取，取得一个又一个成功。齐白石老人也正是这段话的写照。对绘画的热爱促使他在古稀之年也握起了画笔，他的生命、他的青春难道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的画虾中得到了永久的延续和再现吗?

也许你未必有如齐白石老人的天才和机遇，但是倘若你磋跄岁月、枉自磋叹，那么你就无缘证明你有某方面的才华，也无法使你的生命焕发出内在的活力与光彩了。

有这样一个普通的故事，他根本不通音律，也从未受过有关音乐的训练。而立之年，他却开始羡慕起琴与弦发出的美妙音响了。就这样，由于好奇心的驱使，他用笨拙的手在业余时间学起了大提琴。刚开始音调乏味的练习使他心灰意冷，他觉得他根本没有享受到音乐的美妙，却只有呕哑嘈杂的噪音。直到有一天就在喧闹的公共汽车上，他脑子里的音乐忽然活起来了，如串串珠现，似山间小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，终于在他的手上他亲手拉出和谐顺畅、优美动听的音乐。啊!那是怎样一个迷人的境界啊!他说，当他和他的儿子一起参加演奏时，他的老相识们吃惊地瞪着眼睛说：我从来不知道你还会这一手呀!

中学生励志演讲稿三

各位领导，老师们：

大家好!

我为大家演讲的题目是《点亮梦想》。

梦想是一个人想达到的目标。有了目标，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会抱怨。

已故着名教育家商友敬曾说：没有梦想的人生是灰色的人生，没有梦想的教育是黑色的教育，没有梦想的教师是可怜的口力劳动者。可见做梦想的教育和有梦想的教师是充实的。教育因为梦想更有意义，充满了成就和愉悦。

说到梦想，远的看看杜朗口新教育洋思，近的说说我们自己，90年代提出教学七认真，20xx年两基普实顺利达标，20xx年全县教育工作会畅想未来华章，骨干教师培训全面启动，这些收获无一不是教育工作者怀揣梦想、朝着目标行进的硕果。

目前我县的教育积弊太多：教师整体素质不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信心，因为有你!有我!有我们三千彭水教育者执着的梦想!

心有多高，路就有多远。我是一名平凡而普通的老师，我的梦想很简单，就是用我的青春、汗水和激情把学生培养成为有独立的人格，有良好的心态，有健康的体魄的接班人。我会告诉他们：人生有机遇和巧合，不是所有的努力都会成功，但是不努力绝对不能成功。即使达到梦想的田园，努力的过程已经超越了结果本身。梦想不能空想，梦想不能靠运气，梦想需要脚踏实地的耕耘，梦想需要坚持不懈的奋斗!梦想的实现浸染了勤奋和汗水。点亮梦想，即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中做乐，苦中求乐。

没有比脚更长的路，没有比梦想更蔚蓝的天空。新东方总裁俞敏洪先生从小就种下穿越地平线的梦想，创业10多年来遇到挫折不气馁，碰到困难不低头，凭着坚持和创新的精神，让新东方闻名全国，实现了穿越地平线的梦想。在未来的日子里，我会怀揣梦想，撑一支篙向梦想处前行。

首先立足实际，做好本职工作。以岗位职责要求自己，提高从业道德素质，不断锤炼课堂教学技能，做一名爱学生也受学生爱的老师;在管理上严于律己，身先示范，多渠道传递教改信息，搭建促进教师发展的平台。教导工作是一个示范工作，要想引导老师们围绕自己的教育梦想去实践，我得有过硬的业务指导能力，有科研实践、科学评价教师的能力，所以我得不断地充电，不断地更新观念，不断地加强学习。

其次立足角色，谋好家庭教育。一个好的家长必是一个好的老师。如果每个家长都管理好了自己的孩子，那我们的教育当是最完美的教育。我要竭力做一个称职的母亲，引导孩子养成好习惯;积累家庭教育经验，发现家庭教育真谛。还要从家庭这个社会细胞上，研究家庭教育和学校教育的衔接，给学生创造一个良好的教育环境。

我的梦想很简单，但我会沿着梦想前进，点亮学生的未来，为彭水的教育尽一己之力。我坚信，不论未来是平坦还是泥泞只要热爱教育，一切都在意料中。

中学生励志演讲稿大全

必须在奋斗中求生存，求发展。如果即将面临一场演讲，我们必然要将自己的发言做个整理，优秀的演讲更能博得大家的关注，一篇演讲稿要怎么把它写好呢？下面是小编为大家整理的“中学生励志演讲稿大全”，希望能为您提供更多的参考。

亲爱的同学们：

你们好!

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!

一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个xx还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都是未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上也只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!

人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己? 可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木失望，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争. 现实中，大多数的我们是怎么做的呢?

订的计划和目标总是坚持不了几天;连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天所有这些，你能说全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功!所以人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满豪情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想有它就有。

那么，在这个新学期的开始之时，让我们继续全力以赴我们心中的梦，在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!让我们充满希望度过我们的20xx!

谢谢大家!

感恩与责任同行的演讲稿范文

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是：《感恩与责任同行》。

每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”，再过三天就是感恩节了。“感恩”节我们

倡导的主题是学会感恩与承担责任。

“感恩”顾名思义，就是感谢、颂扬在过去帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。感恩是一种美德，是一种生活，只有会感恩的人才能承担责任。我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。

首先，我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。

有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！

感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。

同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。

我的讲话到此结束。谢谢大家！

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