在守护生命中升华。

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。看了一样东西后对人生有多了什么理解叫心得体会，在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会有利于我们不断提升自我。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编为大家整理的“在守护生命中升华”，希望能对您有所帮助，请收藏。

在守护生命中升华

灿烂的五月，我们迎来了自己的节日国际护士节，更加缅怀我们的先行者南丁格尔。此刻，我们心中荡漾起一种美好的情愫，她那善良的微笑，那手提马灯的形象，亮丽在我们每一位护士的心中。

所有的伟大都源于平凡，一切崇高都起步于琐碎。我们走进了护士的行列，而这个职业的情感浸润，又让我真正读懂了这个朴素的道理。选择护理，就选择了在平凡琐碎中奉献，就选择了在生老病死中穿行，注定我们的一生要在生命守护中升华。因此，面对平凡的从容，面对琐碎的宁静，是我们生命中最朴实的表达，也是我们此生不变的生命态度。

其实，毫不隐讳的说，今天崇尚物质、享受的年代，带给我们的诱惑及派生出的痛苦也让我们动摇过，迷茫过，因为我们是这个时代最敏感、最活跃的青年。可当我们穿起护士服，我们强烈地感受到是那么地被病人需要，我们脸上挂起的是那一些永远善良的微笑，因为我们知道，无论什么时代，奉献总是一个美丽的字眼，无论何地，责任总是一个人立于世间的资本，而真情永远是人间最温馨的一缕春风。[由整理]FW92.CoM

我们自有欣慰的时候，也自有幸福的理由，当孩子来到这个世界，第一声啼哭时，我们会和妈妈一起舒展幸福的笑容；当人们走出医院向我们道谢时，我们会祝

祝福他们一路走好，有人说过：人生最大的快乐是自己的劳动得到尊重。我们在付出中得到，在奉献中自豪，一声感谢，一丝微笑，甚至于一个感激的眼神，都会让我们体味到奉献的价值，真情的可贵。而我一直在想：母亲节这个人间最温馨的节日总是与护士节相伴而行，而这种巧合，难道不正是向世人昭示着一种蕴义么？

此时，我的脑海中又亮起那盏永不熄灭的灯。。。。。。。。个性名

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关于生命教育

关于生命教育

关于生命教育。一个生命接受教育是为了什么？这个问题值得我们全社会人去思考。上海真爱梦想公益基金会在全国范围内建立梦想中心的目标是为了孩子自信、从容、有尊严的未来。北大教授、博士生导师肖川指出教育的方向是为幸福人生奠基、为国家培养建设者为现代社会培养好公民。

我们的教育目标如果锁定在考试成绩上，目的是上名校，孩子的时间和精力全部投放到学习上，题海战是学习的最佳策略，培养出高分低能的人，这样的生命是畸形的、残缺的，这些人在生活中遇到挫折的时候，生命的脆弱就会凸显出来，生命教育这一课终究是要补上的，或许我们得为之付出沉重的代价。很多高分低能的同学步入社会后生存能力令人担忧，异常发达的头脑处理问题总在二元对立的程序中，极端的行为给家庭和社会带来的损失往往更惨重。

我认为，教育要为受教育者的生命成长负责，受教育的目的并不是为了让人变成生产劳动的工具，受教育对象可以根据他的爱好选择自己喜欢做的专业，并且拥有一定的技能，在具备生存能力的同时，在学习的过程中获得更多的接纳、理解、支持和爱等生命成长养分，让其生命力更强大，具备适应社会的应变能力和综合能力。生命成长需要锻炼，经过历练成长的生命是完

完整的、丰盈的，有张力的。成人是一件事，成才是另外一件事。接纳孩子的成长规律，尊重教育的规律，每个生命都有其独特性，因材施教，顺其自然或许是教育中本该有的元素吧。[由整理]

在公司锻炼实习心得

根据（xx监矿发【XX】96号）文件的精神，我于XX年10月至XX年3月在xx市xx有限责任公司锻炼实习。经过近半年的实

习，我收获颇多。

实习，是行业新人将理论知识同生产实际相结合的有效途径，是增强其群众性观点、劳动观点、工程观点、责任心和使命感的

一种途径。所谓读万卷书，行万里路，没有经过实践考验的理论永远都是纸上谈兵。我刚从学校毕业，虽具有较强的理论知识

，但对于生产一线接触不深，实践经验则是一无所有。所以，我非常珍惜和重视这一次难得的实习，感谢领导给予的实习机会

和xx公司提供的实习平台。

到xx实习之前，我所接触与煤矿有关的知识都是来自书本及文件上的一些法律法规和相关的行业标准等，例如《中华人民共和

国安全生产法》、《煤矿安全规程》等。虽说是采矿专业毕业，但所学知识以非煤类矿山居多，因此对部分煤矿开采专业术语

不甚理解，例如 “一通三防”、“一炮三检”、“ 三专两闭锁”之类的煤矿开采专业术语等都要查阅相关资料才能了解。对

于有些文字性的容易理解，然而有些实物性的设施在没有接触前理解起来就有些吃力，如“一坡三挡”、“四对八梁”和各种

通风构筑物等。在xx实习的时间里，通过跟班、及向师傅们请教，我对采煤现场有了更为全面的认识和收获：采煤工作面的施

工组织、设备设施、安全防护等等。通过实习及查阅资料，对xx公司的采煤工艺流程、设施设备安装运行、现场施工管理、公

司制度、安全系统等等有了较为详细的了解。我认识到煤矿生产是一个复杂而有序的系统，它由采煤系统、掘进系统、提升运

输系统、排水系统、通风系统、供电系统等六大系统组成。其中采煤系统是重要的生产系统，煤矿所有的生产组织都是围绕采

煤系统布置的，排水、通风、供电系统则为煤矿的生产提供安全保障，提升运输系统承担着物质和人员运输的任务。跟班与一

线工人接触，我觉得他们是辛苦的、伟大的、也是充满智慧的。他们在狭小的作业空间中工作，忍受恶劣的工作环境，每天都

与粉尘和具有腐蚀性的盐水打交道；他们脸铺满煤灰，只见眼睛的转动，他们或多或少都有一定的职业病。每当遇到地质条件

恶劣地段的时候，工程量就会加大，工作时间也相对加长，不仅如此，他们还得想尽各种办法来处理并改善工作条件以保证安

全生产和工程质量。然而在这样环境下，他们都没有埋怨、没有浮躁，因为在煤矿安全生产来不得半点马虎，更因为他们热爱

这份工作，真实的做到了干一行爱一行、专一行精一行。由他们的工作环境、吃苦耐劳的精神与我现在的环境和浮动的心，让

我觉得应该沉下来好好的学习专业知识，将理论和实际相结合，发挥创新精神，以改善煤矿工人的工作环境。从他们那里学习

到要热爱自己的工作并踏实工作，面对困难不能乱了自己的阵脚，保持平稳的心态，要相信方法总比困难多，理出头绪做出方

案来处理困难并最终战胜困难。

每次跟着师傅下井，都是与工人同时入井和出井。师傅每次在井下检查的地点都很多，工作认真、细心、负责，在存在安全隐

患和施工质量不合格的地方，他们都会向工人细心的讲解，该注意些什么，该怎么整改，全部讲得浅显易懂，让工人容易接受

更乐于整改。有些能够及时处理的问题都在现场监督，等处理好了再到下一个地方；有些不能现场处理或者缺少材料之类的问

题则通过就近的一个通讯电话告诉调度室，让调度室安排人员及时来处理。不论是在工作还是生活中，都不应该带有拖沓的心

理，能够今日做完并处理好的为何不做呢，尽量做到今日事今日毕。

在实习过程中，我自始至终都保持着一种观点“三人行，必有我师”，在井下不管是值班领导还是一线工人，他们都是我的老

师，我也都虚心的向他们请教。比如从工人那里了解到他们所说“覆岩”的书面语就是伪顶，“阀口”的书面语就是节理等。

在实习期间，我利用此次难得的机会，严格要求自己，遵守公司纪律，不迟到、早退。认真学习专业知识，利用空余时间认真

学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些相关的最新的行业规范及国家有关规定，从而进一步巩固自己所学到的知识，

努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在师傅们的悉心关怀和指导下，通过自身的

不懈努力，各方面均取得了一定的进步。在图纸方面，井上、井下对照图，采掘工程平面图，通风系统图，井上、井下配电系

读窦桂梅《为生命奠基》有感

生命需要教育的培育，教育是培育生命的事业。当孩子们进入学校，开始他学习的生命体验时，教育给予生命主体的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚，完全系于教师的职业道德和职业行为。

面对21世纪，我们应该怎样做一个真正意义上的教师，怎样完善我们的职业道德？怎样翻阅学生的生命，怎样关注学生生命的内容，从而更好的为生命奠基呢？

窦桂梅老师在《为生命奠基》一书中做了很好的诠释，有幸读了本书，感受非常深刻。

窦桂梅先后评为全国中小学中青年“十杰教师”提名奖，全国模范教师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，省政府命名的“省管专家”，省首届“五四奖章”获得者，省三八红旗手，省师德标兵……

读完此书，最让我感动的是窦桂梅老师的为人。她大胆、乐观、上进、勤奋和她的拼搏精神。在她的日记本上，一直摘录着这样的一句话“得天下英才而教之，其乐无穷；得大道恩师而学之，乐在其中。”

窦桂梅原本并不是一位老师，她是在学校做一些杂物事。但成为一名真正的老师是窦桂梅的终生愿望。 为了能成为一名老师她想尽一切办法，争取每一个、每一次的机会。有时学校老师有事请假，校长会安排她去代课。她非常珍惜每一次的代课机会。每担任某一科目，她都全身心投入。教一科、爱一科、钻研一科，因而综合业务素质不断提高。由于窦桂梅的执着追求和秒年个里强烈的事业心，终于感动了学校的领导，学校才正式聘任窦桂梅为语文老师。

从教后的窦桂梅老师，博览群书，深入钻研教材，教学一丝不苟，因而在1992年的5月她选《王二小》这篇课文代表学校参加吉林市阅读教学现场会公开课时，一鸣惊人，使与会的专家和老师无不为之感动和称赞。

成名后窦桂梅老师并没有在赞誉声中停滞不前，而是更加勤奋地积淀教学经验，她阅读大量名著和教学专著，比学赶帮，教学相长，她把自己融入班级，在学生们成长的同时，她也在不断地丰富着自己。短短的几年间她背诵了500多篇优秀诗词，阅读了大量的文学名著和教育文献。教学成就更加辉煌。在1995年和1997年两次参加全国语文教学比赛均获一等奖。1999年，在吉林省首届教育教学评比中有荣获一等奖。

几年来，她先后10余次在全国范围内的小学语文教学研讨会上作观摩课，先后应邀北京、天津、南京、武汉等城市作教学观摩课及师德报告近百场。教学艺术日益成熟的窦桂梅老师已成为全国小学语文界的一面鲜艳的旗帜。

窦桂梅老师在文中一再强调：要用爱心开启学生心灵的窗户

苏霍姆林斯基说过，“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵”。教育是爱，爱就是教育。教育是培育生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗？如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力。

我想到了班级的燕。就在刚开学的一天早上，我正在和学生忙于课文的背诵，学生大声背诵着，我的眼光偷偷地朝窗外瞟了一眼，因为在窗外，我发现了一个陌生的身影朝我们的教室走来：佝偻着腰，衣着陈旧，满脸皱纹，头发还有些许的发白，走路一瘸一拐……说实话，看到这场面，心里有点可怜……莫非是收破烂的？还是？……猛然间，我想到了救助贫困生的事情，莫非他是（燕的父亲）？我看到他吃力地朝班级走来，我快步跑上前去，询问道：“您找谁啊？”“我……我找燕……老师，我是来问补助贫困……”话语有些吞吐，面色有些羞怯，我的猜想果然没有错！他的话没有说完，我多余问了一句：“你是燕的……？”“我是她的爸爸。”其实听完的时候，我好后悔……眼前的这个苍老的父亲真的是需要帮助。

我赶紧看了他的证件，帮助他完成了手续……事情进行的异常顺利，他的救助很成功！

后来，我又听说了燕一家的一些事情，家中有93岁高龄的奶奶，还有精神不太正常的母亲，而燕的父亲则已经是53岁了，身体以及家庭的特殊状况使得家庭的经济状况十分艰难……唉，这样的一家，真的是需要人们的关爱和帮助，看到燕的眼睛，想到她与周围孩子的差别，心里有一丝丝的痛！在此后的日子里，我尽自己的所能给与她更多的关爱和帮助。

是啊，作为教师，所能够做的不就是这些吗？点点滴滴的一切汇成涓涓溪流，融入他的心田。她的学习的劲头足了，上课回答问题积极了，脸上时常挂着灿烂的微笑。是啊，这就是爱的力量

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“吃在北京，游在北京”亲子活动家长体会

xx妈妈——“游在北京／吃在北京”活动有感

中三班“游在北京／吃在北京”的活动结束了，爸爸妈妈陪着魏之动一起经历了这次活动，回想起来，颇有感触。

一、更加了解北京、热爱北京。

这次活动跟以往的随意游览不同，由于带着任务进行，因此家长和孩子都格外认真。我们此次的游览目的地是中山公园，以前还真是不太关注这个位于天安门广场西侧的小公园。为了准备这次活动，爸爸妈妈和动动先上网搜索了相关信息，才发现中山公园历史悠久、名胜繁多，并有辽柏、奇石、古狮等珍宝，再加上实地认真游览，真是大开眼界，并深深体会到北京的博大精深和美丽多姿，这使孩子和家长都更加了解北京、热爱北京。

二、培养了孩子的创造性。

在制作“游在北京”和“吃在北京”图画书的过程中，充满了创意、设计、制作的乐趣，充分培养了孩子（以及家长）的创造性，同时因为都使用废旧材料制作，还增强了大家的环保意识。

三、家长更加尊重孩子的感受。

以前出门旅游或就餐通常都是家长做决定，因为觉得孩子太小不懂事。但这次活动由于老师规定了要让孩子参与，并充分记录孩子的感受，这就给孩子提供了“当家作主”的机会，家长更加注重倾听孩子和理解孩子的感受，这是此次活动非常重要的一个价值。

四、孩子学会了等待。

由于此次活动我们安排在十一黄金假期进行，而中山公园和九门小吃都是人潮汹涌。本来我们很担心人多影响孩子情绪，但发现孩子的适应能力还是很强的，他学会了排队、等待、耐心。

这次活动还是个增加亲子感情交流的机会，爸爸妈妈和孩子渡过了快乐和繁忙的一天。感谢幼儿园老师提出了组织这样的活动，这样的活动非常有创意和价值，期待着以后还会有更多这样的活动。

xx的家长——

10月3日我们带着晴晴参加了九门吃在北京的活动，其实当天我们都不想参加了，因为2日晴晴突然发烧了。但是小朋友对于这样的活动既渴望又非常感兴趣，一边可以品尝好吃的，另一边又能和小伙伴们痛快地撒欢！晴晴以前完全没有接触过老北京的传统小吃，所以对于老北京的各种风味小吃的评价也各不相同：有些味道感觉很好，比如麻团；有些食物的味道非常不好，例如焦圈；还有的呢吃起来是软软的，单吃没有味道，需要蘸调料才好吃，比如肚仁和百叶。比较遗憾的是，当天由于捏糖人的人数较多，所以就没有耐心等候，时至今日晴晴还念叨着什么时候去吃糖人呀？因此可见这次的品尝之旅给小朋友留下了多么深刻的印象！

10月7日我们登上啦天安门城楼。在6日我们就事先沟通了明日的活动安排，让小朋友简单知道她要做什么，这样做的原因是什么，此外，我们还一起准备好了旅行背包及用品。7日一早，听到闹铃声响起，晴晴立马翻身起床穿衣，都没有一点儿赖床。吃早饭的时候我们接到了豆豆爸爸（蔚子欣）的电话，他们也和我们一起出游天安门，听到这个消息，晴晴更加开心，三两口就解决掉早餐，就催着我们出门。坐着摆渡车，我们到了农展馆地铁，两位小朋友自打上了地铁，这一路上欢笑声不断，逗得车厢内其他的乘客不时露出笑容看着他们。到了天安门又加入王怡涵，一见面三位小朋友这个高兴呀，拿出各自好吃的同小伙伴们一起分享。尽管已经到了天安门了，可是三位小朋友一点儿都不着急登上城楼，反而对于照相更加有热情，短短的100米路程中就看到2台专业版的相机不断狂闪着，三位小模特也有模有样地在拥挤的人行道上摆着各种pose，同时还不时地要求回看照片，对于自己的形象非常之在意，不容有丝毫的马虎存在，让人不禁感慨数码相机的问世有多么大的意义呀！在进入天安门城楼的行程中，小朋友们通过爸爸和妈妈的讲解，明白了金水桥和金水河的含义，还有天安门城门的门钉跟门丁肉饼的渊源，同时还似懂非懂地了解了“望君归和望君出”的含义及象征物。登上了城楼，小朋友对于高高的城楼柱子非常感兴趣，围绕着大柱子互相捉迷藏，在人来人往的缝隙中欢快地追逐着……时间不知不觉中过去了半天，小朋友们也玩的尽兴，大人们的腿也站立的酸痛啦，原本以为今天的游玩到此结束，谁想晴晴小朋友突然非常感兴趣毛爷爷的家（毛主席纪念堂），于是大队人马移师广场，在那里又消耗啦1个多小时，才同意回家。这次的游玩中，感觉晴晴对于和小伙伴们的结伴游玩更加有热情，同时顺便做了一次爱国主义教育。

在印刷单位实训感想

三天的实训，让我看到时代的进步和科技的创新能力，就像传统印刷一路发展到今天的新技术数字印刷一样。
随着印刷术的不断发展，印刷的设备越来越精密，印刷的速度越来越块，印刷的质量越来越高，印刷的范围越来越广。
从古老的传统印刷到现在的数字化印刷、印刷技术不断的在创新着，告别了铅与火，迎来了光与电。印刷的用途偏布生活的方方面面，生活中离不开它。书籍、报刊、杂志、资料、图画、地图、货币、单据、商标、电路板等。无一不是印刷的产品，无一不是生活中的常用物品。
印刷术的进步，证明了一个时代的进步。从袁古人进化到今天的人类社会，语言的发生使人类在生产、生活中的实施思想交流变为现实。但是，随着生产力的发展，单靠语言交流思想，无论在时间上，还是在距离上都远远满足不了社会的发展的需要，于是，我们的祖先创造了永久性交流思想的工具-------文字。伴随着文字的形成和演进过程，存留文字的物质不断的发展，从雕刻印刷慢慢地进变到今天的光与电的数字印刷。正如从封建时代的中国慢慢地发展为现在的开放性时代一样。
印刷术主要由：印前{制版}、印刷{上机印刷}、印后加工这三大流程来完成印刷的。三天的实训，无论走到哪家印刷公司和印刷单位都是在同样的操作着这三大流程。
印刷的发展也象征着时代的进步，人类社会已经走向更高层次化。人与自然和谐，保护生态环境、提高人民素质，爱护身边的环境，保护地球、让地球更加生机更加活力。
作为一名印刷专业的学者，我们要认真学习印刷理论知识，大力的发展印刷新技术。爱岗敬业、服务于群众，为社会作出贡献。发展计算机技术，全面贯彻落实新的技术、全力以赴把新技术计算机数字印刷推向高峰。让印刷品更加精美完善，更加快捷生产。
我们的宗旨是：辉煌的时刻将会过去，不变的是我们对科技的卓越追求。

在物流公司的实习心得

我是一名刚从学校出来实习没多久的一名即将毕业的大学生，学的是商务管理专业！来深圳也好久咯，感觉这座城市商业气息很浓厚，遍地是黄金，想在这里找到一个自我的创业舞台！

在学校里我们都是安逸的，来到社会才知道现实是残酷的！一切都得靠自己打拼，所以我来到咯共速达物流，这是一家不错的物流公司，发展前景好，给员工的舞台宽阔，可以随意发挥自我能力！到咯共速达几个月咯，真的成长咯很多！

从一个毛头小伙子到物流行业的入行者；从一开始神马都不懂，到渐渐了解咯物流这一行业；从开始的急躁办事，到心态慢慢的良好，做事有条理；从一开始遇到挫折就怕遭受打击，渐渐的敢于挑战自我，发挥自我才能；从一个随意而安，发展为一个为事业而努力拼搏奋斗，不去抱怨现实，而不断为自己创造机会的人！

来到这里，真的改变咯很多，我又长大咯，成熟稳重咯！

以前从没这样自我评价过，只是年龄又大咯一岁，到18岁时，说过自己长大，是一个成年人咯！但来到共速达，我可以骄傲的说我没来错，学到咯学校没有的，人生没有体会到苦中哀乐。工作事业渐渐在我手中发挥的越来越好，明天又将是我人生的转折点，抓住机遇，你一定能成功做到得！

你想改变自己的话，共

共速达是一个不错的平台，就看你如何去发挥自我！@@@找到属于自己的舞台，让你流光四彩，焕发勃勃生机，你的春天正在等着你去开垦！

《赢在中层》学习体会

在公司领导的安排下，我们有幸再次听了李卫星老师的精彩讲座《赢在中层》—打造高绩效的执行团队，使我更深刻的领悟到凝聚团队精神，打造高绩效的团队在企业中的重要性。

企业相当于一个组织，企业中的每一个员工就是组织中的一粒粒细胞，细胞虽小但起的作用却至关重要。在企业中打造高绩效的团队，必须从培养每一位员工做起。因为团队就是由一群不同背景，不同技能，不同知识的人所组成，只有大家同心协力，用群体的智慧结合成具大的创造力，才能实现团队的共同目标，从而组成高绩效的团队。

高绩效团队所具备的重要特征为以下几点。1、相互依赖与协同：每个人都要依靠与他人的合做才能完成预定的工作目标，和谐融洽的人际关系氛围将为团队协同提供必要的社会基础。2、角色定位与责任分担：每个团队成员都担当不同的角色，承担不同的责任，团队每一位成员必须具备胜任工作的核心专长和技能。3、信息沟通与知识共享：每一个团队成员必须通过分享信息和资源来协调他们的各项活动，每一个成员都有责任以一种适宜的方式向其他成员提供信息，传授经验。4、自我管理与授权：团队成员在团队工作中即要承担相应的责任，也要享有管理自己工作的自主权。

因此，打造高绩效的团队不仅需要依靠公司制度与业务流程来实现团队的有效运作，还要充分授权，以之充分发挥每个员工的主动性与创造性。就现状而言，我认为公司已经给予了我们非常丰厚的条件，已经把机会放到了我们每一个人面前，我们应当好好把握。比如说，除授权之外还给我们这个非常民主诚信的环境；不定时对我们的培训；经常性的激励与薪资绩效的公开透明化等等。这些都是我们每个员工在各自的岗位上成长与进步的良好条件，我们应当学会充分利用。除此之外，我们也有许多的不足，如我们的沟通渠道就不是很顺畅，人与人之间，部门与部门之间老感觉缺乏一种什么东西，配合不是很默契，这需要我们大家共同去改进，我们都应该有一颗包容的心，都应从自身考虑一下，是自己说话方式不对呢，还是语气不好，或是技巧不够？应当深思一下。千万不要一谓的去责备别人，我相信只要有一颗坦诚的心，大家都会理解你。还有就是工作效率问题，我们也应当不断改进，熟能生巧，不仅需要使用正确的方法，还需要我们加倍的努力，要勇于承担责任，建立领导与同事对你的可信度。只要我们相互学习，相互协作，通过在工作中的交流与沟通，发现问题，彼此相互促进，团队的工作质量自然就会不断改善。

总之我认为，打造高绩效的团队还是得从提高员工自身的综合素质做起，只我们每个员工都在提高，都在进步，那么整个团队就会提高进步。熟话说，众人拾柴火焰高。只要我们大家精诚合作，齐心协力，众志成城，团结一致，相互配合，相互协调，我们就一定会在各自的工作岗位上成功胜任，光芒四射，我们的企业就会在这个激烈的市场竞争下不断成熟壮大，出人头地，立于不败之地！

学习《为自己工作》体会：体现生命价值

当你拥有第一份工作的时候，你正在体现你生命的价值，当你做好一份工作的时候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是

为自己的人，才真正能懂得工作是多么的快乐，生命是多么的有意义。

今天参加了公司组织的为自己工作的培训课程,李强老师生动幽默、深入浅出的讲座给我很大的启发和鼓舞,让我对为自己

工作有了新的认识,也更加坚定了自己在今后的工作中要快乐工作的信心。

讲座中有这样一句话: “今天工作不努力，明天努力找工作”，我感触很深。让我知道,我们要珍惜自己的工作。很多人找到

一份工作后,总是觉得自己大材小用，总是对自己的工作充满了抱怨，总是认为自己应该干更重要的工作。有很多人，都是抱

着一副单位需要我、工作需要我的态度，而从没有想过，这个世界，根本没有哪份工作必须需要你来做，而是你必须要有一份

工作，来维持你的生活。不要等到失去的时候才觉得后悔，不要等到找不到工作的时候，才觉得工作可贵。

因此，在我们有一份工作的时候，要好好珍惜我们的工作。因为对一个人来说，工作就如同我们身体里的血液，如果我们

连一份工作都没有，还谈什么理想、价值、人生追求？

有了工作，我们才有生存的基础，生活的来源，才能热爱生活，才谈得上幸福和快乐。很多人并不知道他们生活中究竟需要什

么。物质财富虽然不是万能的，但人不能很好解决物质和生存问题，人生中很多梦想的实现就会打折扣或根本不能实现。我们

都是工薪阶层，没有一份工作作为基础，孩子无法入学，家庭很难维持。　

我们不珍惜工作，就不会遵守工作纪律和工作时间，就不会保质保量去完成工作任务，就不会去钻研业务和技术，一句话，就

不会敬业。这样，工作上不仅会无所作为，还会在激烈的竞争岗位中不知不觉地丢掉工作。每一天，每一秒，事物都在改变。

有时候我们只需要改变一下观念，静下心来，这对我们来说一个简单的问题，只要将它成为一种习惯就可以了。一个人无论从

事什么职业，在什么岗位工作，都应该心中有份责任感，珍惜自己的工作，在工作中表现出忠于职守，尽心尽责，这才是真正

的敬业。

作为刚刚走出校园艰难择业的大学生之一，我很庆幸,自己在xx高等级公路找到一份属于自己的工作, 给我一个为之奋斗的机

会。能和耐心指导我、帮助我进步和成长的前辈们一起工作,我觉得自己非常的幸运，不用穿梭在人才市场，忐忑不安、焦虑

不堪的去应聘。李强老师说得对：我们应该对我们公司感恩，对我们领导感恩。在这里，我感谢公司给了我一个展现自己的舞

台，给了我一个发展自己的平台。

到了企业之后我们不光要把工作做好，还要把人际关系搞好，这就是人脉。多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。正所谓朋友多

了路好走。在企业里人脉就等于资源，资源和资源合作才能有更好的收获。别人对我们的所有方式都是你教给他的，只有对人

家好人家才能对你好，企业就是需要这样的合作，有合作才能有进步、有创新、有发展，有了这些企业才能走向成功，只有成

功的企业才能培养出成功的人才，也就是说人脉就是事业成功的基石。

人际关系好，对我们有很大的促进作用，和周围的人相处的好会给自己一个愉快的心情工作，能够给自己和对方都带来温暖，

使我们学会感恩，将这份温暖传递下去。

虽然我来公司的时间还不长,但是我深深感受到了领导、前辈和同事对我的关心和照顾，我想，这就是他们的人际关系的处理

方法，有这样的工作环境，我也会向他们学习，在感恩的同时，用心关心我周围的人。

李强老师的讲座中强调要为自己工作，不需要别人督促，不论身在哪个机构，都是自己的机构，自己主宰自己；自己监督自己

；自己对自己负责；自己想办法完成自己的任务。一切都是自己的，自己要积极主动去做。

为自己工作，就不会懒惰、不会报怨、不会消极、不会怀疑、不会马马虎虎、不会拖拖拉拉、不会投机取巧，更不会存在跳槽

。因为我们要生存，我们做的一切都是为了生存，一切恶习都会成为我们生存的障碍，我们不会放纵恶习而断掉自己的生路。

我们无槽可跳，因为一切都是我们的，跳到哪都是一样，每个槽里都放着同样的足够的食物，我们知道都属于自己，何必辛苦

地跳来跳去不知选择哪个？

无论我们给谁工作，只要我们在那个位置上，我们就是在为自己工作，我们无须做给老板看，我们自己就是自己的老板。我们

军训心得：我在军训中成长

王亦斌

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句话原本是形容在学习或者是人生旅途中不断攀登不断求索的。但如今我想把它用在军训的这几天感受上。军训的历程如同漫漫长路，开始时很艰辛，中途要坚持，结果很甜蜜。回想起军训时的那段时光，心里仿佛又回到了队列中。

犹记得军训第一天，我们怀着饱满的热情和些许的期待迎接教官的到来，当看到一位可爱的大男孩走到我们的教室时，大家悬着的心终于落下来了。就像我们外表看到的那样，韦教官平易近人，善解人意。最可爱的是他那一双大大的眼睛。这样的状态拉近了我们的距离，几天下来，尽管我们表现的不是最出色，但还是打心里尊敬着这位教官。

每天早上六点二十起床，晚上近十一点休息，全天都在训练。齐步，正步，跑步，三大步法考验着我们的团结一致；稍息，跨立，考验着我们的整齐划一；烈日军姿考验着我们的意志与精神。我们都没有打退堂鼓，都坚持到了最后。尽管中途有2名伤员，但是他们在后方还是想着整个集体，为集体做了很多事情。最可爱的爱是我们的教官，尽管没做好，他还是很有耐心的给我们做演示。

回想这度过的6天，我心存感叹，那是多么残酷，又多么精彩的6天哪。在这6天中，我们这一群刚离开家，刚离开父母的怀抱的稚儿，在教官的训练下，抛弃了娇气，抛弃了那吃不了苦的身体，成为了可以自立的青年学生，成为了坚强、不惧艰苦的大人。

在军训中，我们剪去了长长的秀发，晒黑了白皙的皮肤，我们在太阳下，我们抛去了矜持，不怕脏，不怕累，即使晕倒了，休息一下，再继续。就这样，我们一点一点的成长，成为了一个真正的高中生。

七连，我们这个温暖的大家庭，在这儿，我们知道了什么叫集体荣誉感，知道了什么叫坚持，也感受到了集体—这个大家庭的温暖，感谢军训，让我懂得感恩，感谢军训，让我知道了感动，感谢军训……

我发现，在军训中，我，长大了。

《雨中的树》观后感：生命之树

“雨中的树”不畏风雨、生长不息。李林森就是这样一棵大树。暴风雨中，他身先士卒，冲锋在前，勇战洪魔，抗灾抢险，视百姓的生命为头上的天，毅然展开了自己宽厚的臂膀，让群众看到了生存的希望。李林森的名字中有6个“木”。木即是树，是最寻常不过的植物。将反映他的影片取名“雨中的树”，惟妙惟肖地表达需要表达的意境。

电影《雨中的树》带着大家随着李林森儿子的重走父亲之路、追寻父亲生前的足迹，把李林森的人情、人格、人性中的真善美自然地展现出来。

我感慨于李林森对党和党的事业无比忠诚。通过李林森对几个乡镇干部不同态度的对话描述。可以看出李林森做到了组织部长要做的职责：既要不让老实人吃亏、不让投机钻营者得利，也要帮助所有需要关心照顾的干部，特别是要避免有缺点但本质尚好的干部走向歧途、滑向深渊；既要坚持原则、不讲情面，尽量让干部用当其时、不受委屈，也要让各类能人有用武之地。

我感慨于李林森对广达群众的浓浓深情。当洪水危急生命的时刻，他不顾个人安危，视百姓的生命为头上的天；当知道昔日一位抗战英雄，晚年正过着穷困凄凉的生活时，他不顾重病在身，依然记挂、落实解决抗战英雄的生活……

有人说他“心太软“，他笑笑说：“心软，说明心是热的。”是的，正是这颗充满工作热情、对群众无限热爱之心，李林森才会不顾自己的病情始终没放下手中的工作，为党的事业战斗到不能再战斗的最后一刻。

雨中的树，启人深思。在任何岗位上，只要我们脚踏实地，有着一颗对事业、对生活的热爱之情，我们都能做自己的树。许许多多的树终将充满世界，传递无限的生命力量！

电影《雨中的树》观后感：风雨中的忠诚

xx年10月30日我观看了电影《雨中的树》。影片生动再现了四川省万源市委原常委、组织部长李林森同志对党忠诚、为民尽责，公道正派、清正廉洁，燃尽生命写忠诚的感人故事。

“抓紧你们的青春多做事，做好人，做善良的人，做清清白白的人，说话算数，爱父母，爱家人。” “空气可以不干净，水可以不干净，但人心不行。” “土可以被污染，水可以被污染，人心却要深深埋在泥土里……”“泡上一壶浓茶，好好洗洗你的肠子！”……他没有毫言壮语，朴实的语言更令人肃然起敬。作为一名领导干部，他没有一点官架子，同老百姓一起挤公汽、吃排档，奔波在嘈杂的市井之中，年迈的父母还住在农村破败的房子中……这些场景，没有艺术的“提炼”，甚至画面有些杂乱，却更真实地反衬出李林森的崇高精神。

作为党员，李林森“把事业当命、把工作当药”，忠诚与执着中所体现的高贵品质，已使其跻身中华民族优秀儿女行列，成为民族精神史上一笔可贵的财富。就这一点而言，《雨中的树》诠释的是信仰，传递的是坚强党性的力量。

单纯、善良和真实本是普通的，却又是珍贵的；本是平凡的，却又是伟大的。“雨中的树，平常得如同森林中的一草一木。”《雨中的树》，让我们感到李林森近在咫尺，触手可及。感谢电影《雨中的树》，让我又一次感受到了那个平凡而崇高的人性精神的升华。

夏令营与属灵生命的成长

夏令营与属灵生命的成长

夏令营的景象一幕幕闪现，我仿佛回到了从前。

一声声欢笑、一张张可爱的脸、一阵阵呐喊似乎就在昨天。

认真听课、早灵修、排节目、文艺汇演、打扫卫生、做游戏、唱歌赞美当时是何其欢快，可以想象天使也为我们的欢乐而欢乐。及至5天结束了也恋恋不舍，只是盼望这时间可以延长于是，我们相约明年再见，这话似乎就在耳畔，又似乎早已烟消云散。[由整理]

上个周日聚会时我看到了这样一幕。

一个大约两岁的小孩子，走路时被高高的台阶绊了一下，倒在地上。然后，他没有哭，没有闹，也没有立刻起身继续前走，趴在那里怯生生地转过头来，像是寻找什么。我顺着他的视线看去，看到他奶奶关注的目光，这目光里没有责备、没有心疼、没有惊奇、没有急切，没有说一句话，更没有赶紧去扶他。只是单单地盯着他，关注在他身上。小孩寻找到他奶奶的目光里之后，忽然像得了什么力气，自己就爬起来，跑着跳着去玩了。下雨天的心情说说

我相信二十几年后这小孩子与现在一定是大不一样。二十几年后，他会成为一个了不起的人。当遇到挫折的时候，他可以勇敢担当，独自面对。当伤心的时候，能给自己安慰、鼓励。失败不气馁，跌倒了自己爬起来。因为，那时他已经长大了，心理成熟了。然

然而，在这之前，他需要被关注。

生命的成长不是一撮而就的，而是长久而持续更新的过程。

我很感谢呼召我的神，祂使我在信主之后的3、4年里，大部分时光都是在教堂度过的，从这间到那间再到另外一间。无论我愿意与否，都感觉的到一双慈爱的手在拉着我前进。关爱留守儿童标语

因为在教堂里，无论有大小聚会总是得准时参加，哪怕有些不情愿。然而奇妙的是，属灵生命就这样一天一天自己毫无觉察地成长了起来。现在，每个主日崇拜是必须参加的，若不然就会觉得缺少了什么，难以名状的错失感，如同没有领到这一周的粮食。我的属灵生命成长状况相对是健康的，这是和我一同受洗的另一位弟兄比较起来说的。这位弟兄受洗了之后就很少去教会。一次到他家中探访，他因为工作不顺利就找人算卦，又被算卦人的话给牢笼了心。深深为他的属灵光景感到很可惜。

当农民播撒下去种子，要经过施肥、浇水、除草、松土、杀虫然后，等待百倍的结实。

持续的关注和牧养是有必要的，直到他们心灵强健起来。

学习李镇西老师心得：生命因坚持而精彩

成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
——冰心
在网上搜索李镇西老师的名字，发现他的著作有数十部，发表的文章有数百篇，获得的荣誉有数十种之多，在他的书籍里引用的各类人物的名言如同恒河沙数，举出的各类教育教学案例有数百个，在李老师的书里面所提到一些他自己读过的书大都是我闻所未闻的……
这一切与数字有关的东西，都绝非一朝一夕可以练就的，都是靠大量的积累来完成的，如何积累得又快又多呢，答案就是——坚持，旷日持久地坚持。李老师三十年如一日，基本上每天都坚守他的“五个一工程”， 即“上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。”如此这般，日复一日，年复一年，才有了今天我们所熟知的著作等身、誉满全身、光照教育局的苏霍姆林斯基式的老师。
我们仰望李老师，我们学习李老师，我们很多人渴望成为李老师。但是“靡不有初，鲜克有终。”追随李老师的人非常多，但是真正能取得像李老师一样成绩的人却少之又少，原因何在呢？并非李老师的的智慧使我们难以企及，而是我们很少有人能像李老师那样去坚持。很多人刚开始热血沸腾，可时渐行渐远之时，很多澎湃的激情也渐远渐少，我们或浅尝辄止，我们或半途而废，我们或功亏一篑。我们的坚持总是被是会轻易地被懈怠、懒惰、外界的诱惑、小成即安的心理给打破，使我们最终庸碌一生，含恨九泉。
那么到底是什么让我们少了那份坚持呢？因为我们没有坚持的努力，或者动力不足。为什么动力不足？是因我们的目标不够远大。为什么我们的目标不够远大？是因为我们的胸怀不够开阔。为什么的胸怀不够开阔，是因为我们缺少大爱的教育情怀。我们怎么才能拥有一个充满大爱的教育情怀？答案就是阅读。那么阅读什么呢？阅读具有大爱教育情怀的大师和经典，这些大师和经典的熏陶会让我们能够持续燃起澎湃的人生激情，让我们树立远大的理想和永恒的奋斗动力。但，对大师和经典的阅读依然需要我们的坚持。也就是坚持阅读本身就可以坚定我们的坚持，让我们的坚持走得更远，因为大师和经典是永恒的灯塔，可以照亮我们前行的旅程，让坚持路上永远风景秀丽。
苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”我显然是一个没有聪明天资的人，但是我愿意学习李老师那种坚持不懈的精神，并不断的去阅读其著作，从中获得更多的精神养份与前行的动力。在具体的坚守过程中，我愿效仿李老师，把他的每日“五个一工程”切实落实到我的每一天教学工作中去。纵然无法取得李老师之成绩，但渴望能够成为李镇西式老师，至少为自己班级的学生带来更适合他们全面发展的教育。
坚持是种一韧性，坚持是一种耐力，坚持是一种对理想的执著，坚持是一种对生命的由衷珍惜和高度负责，坚持的灵魂最为高贵，坚持的身影最为美丽，坚持的人最值得敬佩。愿我们都能在李老师的无疆教育大爱的感染下，拥有一份恒久的坚持与坚持的美丽。

我在曲师这两年

我在曲师这两年

有雨在窗外下着，下得很潦草。没有瓢泼之势，也没有迷蒙之美感。但是，我并没有在观察它，我在发呆适才出门，看见大四学姐宿舍的门口堆满了行李，忽然间意识到，我已经在曲师度过了两个春秋，虽然我能感觉到的，只有夏天和冬天。

初遇曲师，她给我的印象便是质朴。质朴的教学楼，质朴的宿舍，质朴的男女比例但这些并没有让我对她产生失望，我仍然兴冲冲地忙着去拥抱我的大学生活。进入了我最喜欢的人文学院，我以为幻想中的生活便要实现了：红泥小火炉，两三好友，对着诗，越喝越暖的酒。或是，和心上人，踩着夕阳在南湖边上慢慢地走。然而，现实比想象残酷的多得多。大一一开始，我便有了上不完的课，做不完的作业，就连阳光明媚的周末，也被四级培训班给盘踞了。日常生活简单无聊不断重复，6。30起床出早操，12。00奔向食堂，2。30上午课，6。00同样奔向食堂，晚上的时光，全部倒给了图书馆。没有一齐探讨文学的朋友，没有一齐过情人节端午节中秋节清明节的男朋友，也没有掌声鲜花，没有国家奖学金学校奖学金学院奖学金，只有一个肚子被塞的满满的书包，一个在昏暗灯光下疲劳的影子，日子就这样一天天过。假期的时候，迷上了金庸，当看到杨过在绝情谷底找到了小龙女时，我的

的大二开始了。

依然是忙字当头的一年，依然是看着一对对甜蜜身影咒骂的一年。只但是周末的四级辅导班变成了六级，从学妹晋升为了学姐。天晴了，草青了，树开花了，可我的书包从没瘦过，它压在我的肩上，提醒我作业的重量。日子依旧在流动，同学们陌生变熟悉又变陌生，一切都在变化中向前走着。两年，就这样在没人注意下老去了。[由整理]

在曲师的这两年，有过开怀，有过埋怨，哭湿过帎头，也像个孩子天真无忧过。但，不管是两年前，此刻，还是两年后，我都是爱她的，爱她南湖边青嫩的草，爱她图书馆里莎翁的戏剧，爱她的傍晚和夜色，爱她多年后在我们记忆中的样貌。

在公司部门实习的日子里--实习体会

在部门实习的日子里

5月8日，那是一个值得怀念的日子，那一天我正式加入了车身室这个大家庭，开始了一段崭新的生活。来到部门，自己才真正感觉到了什么是角色转变，原来实习只是大学生活的一种延续，是正式工作前的一段过渡。

刚刚走进部门的我对工作充满了无限的向往和憧憬，想象着自己终于拥有了一个可以展示才华能力的舞台，想象着自己终于走在了一条通往设计工程师的路上。可是扑面而来的现实告诉我，梦想的实现是需要过程的。

尽管实习期间在部门领导和师父的指导下做了一些有针对性的实习，对自己未来的将要设计的产品有了些了解，但当我走进部门后发现，面对陌生的图纸和不计其数的订单，我竟然有点茫然和不知所措。师父看出了我的不安，他告诉我，实习是对产品的感性认识，而设计是一项理性和严密的工作，每一个从事设计的员工都要经历一个感性到理性、从陌生到熟悉的过程。

在他的指导下，我从最基本的m6和sap的操作训练开始，先掌握设计所需工具的用法，然后再慢慢开始设计一些和岗位相关的简单零部件。为了尽快地熟悉工作，我主动向师父和师兄们要活：协助他们升版凭证、标准化外来图纸、车间实测、下发通知单……就是这样一些简单的工作，让我慢慢地对工作有了些许的感觉。于是，我开始学着看订单、看技术协议，并设计简单总成。

尽管目前公司正处于高产期，大家伙都非常忙，当我遇到问题的时候，同事们都会抽出时间来帮助我，告诉我如何处理订单、如何避免设计犯错、如何让设计的图样美观和标准。今天我已经在自己的岗位了做了一些力所能及的、但还远远称不上“设计”的工作：参与了部分订单的处理和两款试制车的开发、设计了一些简单的总成、逐渐熟悉了m6等软件的操作。这只是一个开始，我告诉自己，要奔跑起来，希望就像一辆儿时玩过的纸风车，你奔跑得越快，希望就转动得越快。

走进部门的日子显得有些平淡，就像是一条流淌的小河，平缓如镜，静谧、安详。但当我看到自己鼠标移动后，一条条精美的线段组合成一张即将走上生产线、变成产品的图样时，我发现走进部门的日子其实真的很美好。

师德演讲稿——青春在奉献中永恒

各位领导，各位老师：
晚上好！我演讲的题目是《青春，在奉献中永恒》。
校园里的草坪黄了又绿，花坛里的金盏菊谢了又开，校道旁广玉兰的树叶，落了又长，我们教过的学生去了又来，而我，从踏进陈店中学以来，还不曾想过，什么季节，我会离开。离开陈中，乃至离开三尺讲台？真的，我没想过。不是我从不敢想，也不是我想怎样的标榜，而是我看到了cd中学那一座座师德的丰碑。
我认识了一位年近六旬、即将淡出学生视线的老教师。
就在一个小时前，我还看见他依然笔挺地站在讲台上，尽管岁月的沧桑写满他的双颊，纷飞的尘埃漂白了他的黑发，但他的眼神没有变，那眼神里装着一群天真的孩子，那眼神里装满了责任，这一装，就是四十年。四十年来，他当过领导，但他不谋私利，他为别人的孩子呕心沥血，自己的几个孩子却只能自谋职业。在最困难的时候，他没在领导面前叫过一声苦，没向组织提过一个非份的要求。这位五十八岁的老教师，至今还担任着一长一短两个学科的教学，他走上讲台的步伐，依然像他年轻时那样稳健，他挥笔疾书的姿势，依然那样潇洒自如，他讲课的声音，依然那么铿锵有力。透过窗户看见他的背影，蓦地，有种力量让我感动，那是怎样的一份坚持啊！
我认识了一位孜孜不倦的中年教师。
他们夫妻恩爱，却因生活压力，妻子不得不外出打工。对亲人的牵挂并没有冲淡他工作的热情。多年来，他一直担任班主任，他对待学生就像当年他把自己的儿子教育成才那样耐心，他常常在空荡荡的办公室里把灯光当日光，忘我地批改，忘记了时间的界线；他常常因学术问题和同事争得难分难解而乐在其中。他曾经拥有cd中学教师中的最高学历，于是有人问：当初，你为什么不和爱人一起去打工？
也许早已腰缠万贯了吧。他笑着说，我确实是需要钱，但我不仅仅需要钱，有没有钱是相对而言的，许多有钱人的日子未必好过！于是，他选择了扎根，他把青春与热血都献给了这片热土。每年寒假前，他会在家早早地，亲手包好用爱心作馅的999个思念水饺，等着天边的另一半归来。看到他对工作的执著，对家庭的责任，对生活的乐观，对爱情的忠贞，我突然明白，什么叫淡定！
我还认识一位奋勇攀登的青年教师。
他是一位钻研业务的楷模，他会用别人玩牌的时间博览群书，记下几十万字的读书笔记，把自己的课堂教学艺术推向荆州；他是班主任中的一面旗帜，他用爱心感化了一批又一批莘莘学子，把一块块顽石打磨成玉，每到节假日，前来探望他的学生络绎不绝。他总是用年轻人特有的谦逊与热情对待工作。看到他始终挂在脸上的灿烂笑容，我就懂得了什么叫斗志！
看到cd中学这一座座师德的丰碑，你在想什么呢？
从老年教师的身上，我学到了坚持；从中年教师的身上，我懂得了淡定；从青年教师的身上，我看到了斗志。是啊，真正的热爱一份事业，尤其是我们干的教书育人的事业，这三者，哪一样是能够抛弃的呢？
曾经，我因朋友问起我的工资收入而显得多么尴尬，现在我已经可以淡淡地告诉他，我工龄十八年，月薪##元整。
多少次，深夜十一点，我走出校门，走过路灯早已熄灭的、漆黑的街道，偶尔还听到路边小楼里传出的麻将声，我已成为习惯；多少次，我早上五点半和杀猪卖肉的商户一路相伴，他送肉上市，我也把一颗心送进教室。我当然猜想过商户今天早上卖一头猪的利润，我得工作十天，也许十五天？后来，下雪了，除了我，谁也不愿走过清晨的那段小街，我也不用再去做那道除法算式了。于是，从北街到西街，只留下我一串坚实的脚印。
只是，当一公里以外的儿子晚饭后给我打来电话，说他三天没见着我，想我了，我便有一丝丝的愧疚。
校园里的草地黄了，有再绿的时候；金盏菊谢了，有再开的时候；广玉兰落叶了，有再发的时候，老师们，我们的青春流逝了，还有再回来的时候么？
我听到了丰碑的回答：保持你的斗志，用淡定的人生态度，坚持你的教育事业，你，就会永远保持一颗年轻的心。
——因为，你的青春，会在奉献中永恒！

（此稿于xx年获师德演讲赛一等奖，特此纪念）

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