论文：中国民营企业的成长之路---路径演化与模式选择。

为了完成最新的工作任务，我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划，是对工作任务的预先安排的方案，工作计划可以帮助我们理清思路，更加明确具体的工作任务开展。写工作计划时需要注意哪些方面呢？以下是小编精心整理出来的“论文：中国民营企业的成长之路---路径演化与模式选择”，相信能对大家有所帮助。

摘要：文章在探讨企业成长内涵的基础上，分析了企业成长所的不同战略模式民营企业在成长过程中环境的演化路径。文章指出民营企业在不同的发展阶段应该的不同成长模式或模式组合，并市场交易成本理论来企业的横向边界和纵向边界，得出结论：阶段主要靠企业的内生成长；学习阶段企业选择内生成长和网络化成长；应用
阶段三种成长模式作用。
关键词：民营企业；路径演化；模式选择
一、引言
改革开放，我国民营经济了突飞猛进的发展，民营企业我国经济发展的力量。民营经济的发展，颇具实力的大型民营企业逐渐成长起来，经济发展一道亮丽的风景，是企业中不可的群体。在民营企业的发展过程中，企业被竞争激烈的市场大潮所淹没，却能够激流勇进，傲然屹立，并且规模和实力越来越大，发展后劲实足的行业领军者。同是民营企业，却不可同日而语，那么，样的企业才能持续健康成长，在企业成长过程中应该选择样的成长模式？本文对问题试做一探讨。
二、企业成长
企业成长是企业系统功能从低级走向高级、从不成熟走向成熟的过程。
基于演化理论的企业成长理论企业就像生物一样对外界的环境反应，环境的特征被保留下来，而不环境的特征被淘汰。熊彼特（1942）被是演化理论的开创者，他经济体系是变动的，是演化的过程。场竞争过程中，起决定性作用的是创新竞争。纳尔逊和温特（1982）是现代演化理论的奠基者，现有技术的盈利超过的阈值，就保留原技术，否则寻求新技术或是模仿公司的技术。基于能力理论的企业成长论企业的能力是企业成长和竞争优势的来源，企业能力是由能够使企业出新产品或服务以维持和更新企业的竞争优势，环境，企业成长的能力（teece，pisano，shuen，1997）。一，“”指的是更新独特能力的能力，其目的是与的经营环境相；另一，“能力”强调的是环境要求而的整合、重构内外部技能、资源、职能竞争能力等来应断的需求。在竞争激烈的市场中，那些信息传递快捷、产品创新迅速、营销到位的企业才能市场竞争中的幸存者。
三、企业成长的战略模式
企业的成长模式基于两种：内生增长（也称有机增长）和外生增长，包括并购、合作等。内生增长指企业自身内部资源增长，不涉及运用资本获取企业的资本所有权，增长类型的投资需求较低，，组织现存的组织结构可以的控制增长，的障碍也较少，缺点是规模在短时期内迅速增长，增长过于缓慢。许多企业在创业初期受到资金、技术或者行业规模经济壁垒的的限制只能选择内生性增长模式。内生增长模式也可以有三种不同的战略：市场开发战略、产品开发战略和多角化战略。前两种是专业化战略，后者是战略。发展是企业在新的市场上开发新的产品，战略可以降低单一带来的市场风险，需在企业的规模，具备的实力之后可以考虑选择的成长战略。新疆广汇集清洁能源、汽车服务与房地产产业于一体的发展的大型集团公司。外生增长模式最常见的企业的并购，企业并购可以种种收益。20世纪90年代在世界范围内掀起一阵跨国并购的浪潮，21世纪的并购更是企业常使用的资本运营和扩张战略，许多民营企业的收购为公司的发展了举足轻重的作用。企业的并购可以有横向并购和纵向并购。横向并购可以同类产品的生产规模、降低生产成本、消除竞争、市场占有率；纵向并购可以加速生产流程，节约运输、仓储等费用，优化产业价值链。外生增长的另是合作或联合，也可以网络化成长，是指企业与网络中的知识交流与合作，将企业知识运行平台在企业网络基础之上而非企业内部，网络化知识的创新和积累企业成长。常见的有企业联盟、外包、虚拟企业等。的外部组织，企业一可以企业边界之外多余的网络资源，另一可以借助外部资源激活企业内部冗余资源，能够率。可以为企业成长机会。企业与网络节点间的频繁交流互动，有助于创新协作，可以对捕捉到的市场机会更快更的反应。网络能在在创新、销售、供应链管理，为企业搜索市场信息的范围，信息速度和决策，产品开发速度，赢得理想的市场先占优势和技术优势，更的员工合作团队，从而为企业开拓新的成长空间。三种企业成长模式的，如表1所示。
四、民营企业成 本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页
本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 长的路径演化
民营企业的成长是成长过程，与国有企业相比它更像生物进化的过程。在创业初期人力资本或是资源的制约等因素，很少企业能够制定长远的战略，一步步既定规划稳步发展。许多企业在创业初期摸着石头过河，场中试水，找到适合的产品，战略或是营销模式，然后强化的因素，淘汰不适
应市场发展的策略，找到适合企业发展的方向，这是学习理论在经营企业上的应用，最后把的因素地复制应用到的产品或品牌上去，复制经验或是把因素交叉混合起来新的策略，这就使企业可以性的发展，过程是把学习到的知识应用的过程。，可以把民营企业的成长路径分为三个阶段：创业时期的阶段、成长初期的学习阶段和高速成长的应用阶段。在阶段，企业要做的四处寻求机会，从产品制造到市场销售都要去摸索。波司登的名族服装品牌从8台缝纫机起家，30多年的打拼，世界上国际竞争力，服装行业领跑者地位的民营企业。正是从、产品、销售的，才有波司登的成长方向，地淘汰不市场的，强化因素，的流程工艺和外观设计的复制，产品设计与面料的创新，造就了波司登家喻户晓的品牌。
五、成长路径与成长模式的契合
在企业成长的不同阶段，企业的规模大小也即企业边界能，是受的客观因素的。这可以用企业的交易费用理论来解释。现代企业契约理论把企业边界问题。科斯（1937）企业组织是市场机制的替代物，市场交易费用与组织管理费用相等的均衡了组织的边界。江若尘（）企业与市场之间有着的界限，企业的边界就在于边际成本等于边际收入之处。企业边界主要由土地、劳动、资本等有形资源所决定，并可以地分为纵向边界和横向边界。企业在不同的时期不同的战略成长模式是由企业的能力决定的。企业能力理论企业的边界是企业能力之所及，正如tecee（1997）所说，“企业的边界在于能力的适用边界”。环境中，企业的核心能力须转化，，企业活动是从事外购也中之中，企业边界与规模随之。说，企业的能力决定着企业的模糊边界（王国顺、李允尧，）。
在企业成立初期，资金与技术资源有限，并且的规模优势，短时期内在价格上也难以竞争优势，并购企业显然实力，也的技术或资源来和网络内企业联合，主要的核心竞争优势，也谈不上某个环节的外包，，并购和网络化市场交易的成本都比，企业的能力有限，企业出于理性的选择，靠企业内部的资源慢慢摸索场或产品拓展扩张的领域，积累经验，稳步前进。三一重工集团在成立初期开始从事焊接材料的生产制造，该行业市场规模太小，利润率不高，公司所处的位置偏僻的地级市。在的背景下，三一双进战略：大城市——长沙；大行业——工程机械。双进战略的选择三一集团后来的发展至关。当时工程行业发展无非两条途径：巨资引进跨国公司和国内企业技术或与国外合资，以市场换技术。刚涉足工程机械行业的三一来说，两条路都走不通：购买技术，资金，欧美行业巨头对技术输出设置壁垒；合资之路，就不入国外企业的法眼。三一企业的研发团队，打破路径依赖，勇于创新，终于摸索研发出较高技术含量和质量、适合市场的混凝土托泵。
企业了艰辛的阶段，在的摸索中学习到有利于企业发展的知识，知识理论，企业成长是企业质和量互动发展的过程，是企业知识积累和规模扩张的，其本质是企业知识的积累和创新。企业知识运行能够知识的创新和积累，其运行过程与企业成长是的。先前的知识的投入，企业在环境下学习，对企业知识甄别和积累的过程。显然企业在学习的阶段，仅仅企业的内部知识局限了企业的发展，企业在阶段要靠自身的资源内生增长还可以选择网络化成长的。美特斯邦威就运用“虚拟经营”之道，打破了温州家族式民营企业通常发展至5亿元左右年营业规模就徘徊不前的“温州宿命”。在美特斯邦威的it系统里面，每个特许加盟的专卖店都投射在包括电子商务系统、门店管理系统、销售时点系统在内的系统内，加上打通各oem厂商的erp，仅有300余人的美特斯邦威总部在40余人的计算机中心的支持下，从容地控制着1000余家专卖店和100余家远在江苏和广东的oem生产工厂。对整个供应链来讲，专卖店可以从网上查看新货品的实物照片以订货，美特斯邦威总部可实时考核每个专卖店的销售业绩，甚至可以细到每一件服装卖出时的天气情况及消费者情况；然后对整条供应链的进、销、存数据经营分析，以便促销、配货、调货的经营决策。这了市场反应能力，也为货品、资金的周转了，了资金使用的。正是凭借外界知识的，网络结构的拓展，企业加速了成长的步伐。
个阶段是企业应用所学习的知识转化为竞争力的阶段，这是个成长的阶段。一，企业自身的的因素复制，在产品生产上规模经济，如波司登每年从几百件设计方案中选出20多个品种产销，有一畅销款曾经创下了100万件的记录。除了复制还有交叉组合的创新，例如，红蜻蜓将用于阿迪、耐克等运动鞋的足底技术组合到商务皮鞋中，开发出商务休闲鞋，其gt（集成）概念店的无疑是营销模式的创新，它将皮鞋、童装、女装、皮具等多个品类集成在一家店展卖，消费者“一站式”购物需求，打破了鞋业连锁经营的现状。另一，企业要想更快地发展还需借助外部的力量，阶段的网络间企业合作是范围且不同行业或是不在同一产业链上的企业的战略联盟关系。超女运作模式是经典案例，在湖南卫视“超级女声”活动中，主办方湖南卫视赢得了收视率和利润率，签约公司天娱传媒觅得了未来巨星，赞助商蒙牛做足了广告，赢得了新品“蒙牛酸酸乳”27个亿的销售收入，电信运营商赚足了短信分成，甚至连地方合作频道都人气大涨。网络中的各个企业受益方，并分享价值。能力理论，企业是内部化成长外部收购要看企业的能力，有些企业在阶段具备了的规模和资金实力，收购外来企业的时机成熟，企业可以并购的成长。吉利收购沃尔沃100％的股权事宜尘埃落定，收购之后，吉利有望获取沃尔沃的技术，消费者对国产车“技术含量不高，安全”的印象，从而提升品牌价值。沃尔沃有较强的研发能力，在安全技术有独到的，吉利今后要沃尔沃的全球战略，沃尔沃的孵化器功能，“养鸡取卵”，这吉利的发展来说将里程碑的意义。
企业成长路径与战略模式的选择的契合，如图1所示：
在民营企业成长的阶段，企业受到劳动、资本等资源的限制，并且成长的方向也不，只能选择企业的内部资源不停去试探市场，交易成本理论，在横向边界上，企业远规模经济的产量，更承担并购同行企业的财务成本，纵向边界上，企业从外部市场购买的交易成本要小于制造的成产成本和成本，时候企业也不一体化的并购，企业只能在很小的边界范围内活动，网络化成长的资源也匮乏，可以交换的利益，，阶段企业只能内生性的成长战略。在企业性成长路径的阶段，学习阶段，可以选择内生成长和网络化成长相的成长模式。在阶段企业摒弃了失败策略，强化了因素，内生性成长依然是的，企业会有创新的产品或者技术地被强化，企业也可以从外部来学习新的知识，跟企业合作来弥补企业本身的，此时的所依赖的网络成长仅限于小范围内的网络。在企业成长的应用阶段，企业的三种成长模式作用。企业将的产品大规模复制，在某些产品上规模经济，或者运用到产业上范围经济，企业的规模和实力也增大。时候企业可以选择一体化发展，优化产业的价值链，此时生产的成本要小于购买的交易费用，企业的纵向边界。企业也可以并购同行业企业规模生产或者行业的企业发展，也可以选择跟大企业战略联盟，网络资源网络化成长。这三种成长模式的并用造就了企业高速发展的辉煌。
六、结束语
在竞争激烈的市场经济中，民营企业能够生存并且茁壮成长实属不易。在民营企业的成长路径中，并单一的成长战略模式取胜，而是企业发展的不同阶段，企业侧重的成长模式不同。在创业初期的阶段，企业的边界因资源有限而很快扩张，这就注定此时的企业只能靠自身的资源内生性成长模式，企业地积累，到了企业的学习阶段，知识的强化和更新时阶段的主要特征，企业可以内生和外生成长相的成长模式。这里的外生模式主要指小范围内网络企业的联合，企业发展到学习的知识应用的阶段，企业可以三种成长模式一并使用，企业更快地规模并且市场交易成本可以选择收购产业链上的供应商或是中间商，内生增长和网络化成长模式企业成长必不可少的。民营企业由小变大的过程中所的核心竞争能力也，是内生和收购产生的规模经济自身技术创新的技术壁垒抑或在网络化企业中的权力，都是企业成长的动因。在我国民营企业的发展过程中，可以自身所处的阶段的战略模式，灵活应对多变的外部市场环境，在企业力所能及的前提下出属于的独特的竞争优势，持续、、健康的向前发展。
参考文献：
1、teece,d.g,pisanoandshuen.dynamiccapabilitiesandstrategicmanagement[j].strategicmanagementjournal,1997.
2、安伟杰.决胜规模之战[m].上海百家出版社,(2).
3、李允尧.企业成长能力[d].中南大学,.
4、李允尧,王国顺.企业理论述评[j].中南大学学报(社科版),(5).
5、朱亚男.基于知识理论的企业成长路径选择机制[j].山东工商学院学报,(8).
6、江若尘,陈宏军.企业间关系的类型及选择[j].商业经济与管理,(5).
7、熊军,章凯.民营企业环境下的性成长路径：一项追踪案例[j].管理世界,.
＊本文属基金项目：教育部新世纪优秀人才支持计划：（批准号教育部教技函70号）。
（作者：江若尘，上海财经大学世界500强企业中心；徐冬莉，上海财经大学市场营销专业）

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质检：关于质检文化建设的效益与途径选择

质检机构是的现代组织，它实验室，以行政管理职能为依托，保障生命财产安全的职责。由此可见，质检机构内部文化建设的直接到质检机构“三大服务”要求的和质检工作服务经济社会又好又快发展的能力和。
一、质检文化的含义
企业文化（businesscivilization）
是指意识形态在企业中的，反映企业认可的价值观和逐渐的工作。又称企业精神。那么，借鉴企业文化的定义，笔者，质检文化应该是指质检机构从业人员在各自职责任务的，运用多种、采用多种，组织资源，在特定意识形态下所的一系列文化活动与，是在长期工作实践中的体现质检行业价值理念的精神文化、管理文化和物质文化的总和。它所反映的是质检人的理念和思维，是反映在质检工作中所持世界观、人生观和价值观。
质检文化建设究竟能给质检机构和质检人带来效益，质检文化建设让质检工作上、质检人员得实惠的途径选择应该是怎样的，值得探讨。
二、效益分析
1．环境效益。质检文化建设，从上营造被全体质检人认可的质检文化系统，其对质检工作的内环境和外环境都能产生重大而深远的。从内环境来看，能够感受到质检文化是质检人本身的，置身系统内部，其对系统所的功能有着异常敏感的触觉，质检文化带来的工作为质检人带来心情舒畅的工作环境，使质检人对质检工作同样产生认可，从而带来更大的工作效益。从外环境来看，说质检文化应该是指质检系统从业人员在各自职责任务的，运用多种、采用多种，组织资源，在特定意识形态下所的一系列文化活动与，是在长期工作实践中的体现质检行业价值理念的精神文化、管理文化和物质文化的总和。那么，质检工作和质检文化建设对质检机构外部的人和事产生，由此获取的外部认可理所当然地作用于质检人本身，同样有着人的境界、工作发展的重大作用。
2．组织效益。文化建设是组织精神的构想付诸实践所需要的一系列活动，活动不光在开几次运动会、组织几次团体旅游或者搞几个兴趣，而是要在组织对文化的追求和其所要的上。从质检文化建设来看，在各自职责任务的，运用多种，采用多种，组织资源，在特定意识形态下所的一系列文化活动与，为质检事业的发展思想，向心力，精神动力，，环境支撑，开发力。向心力会体现在系统内部人员的和对系统外部人员的吸引力上，从而为质检事业发展引进人才和资源，质检文化建设所产生的力是要体现在质检机构服务经济社会发展和保障生命财产安全服务能力和上。
3．人文效益。质检文化建设，并着力运用人的主体作用，才是质检工作又好又快发展的。，质检文化建设所带来的人文效益，会从上直接产生经济效益和社会效益。说，质检人是质检事业的主体，管理理论，在组织内部的人会由喜好非正式组织，非正式组织的会对组织发展产生正效益和负效益。正效益是对非正式组织的约束和，以更高的工作，负效益是非正式组织对组织的对抗和对组织章程的消极合作，从而工作的和组织的。那么质检文化建设，非正式组织、运用非正式组织的正效益，着力因素、能力提升、营造和睦、合拍、包容、向上的质检文化力，以组织文化品牌力为核心的人文效益，自然会体现在质检系统所追求的经济效益和社会效益中。
三、途径选择
1．，全员，共建共享。质检文化建设是需要带头、全员的系统工程，它对机构本身资源的投入和职工的度有的信赖性，而资源的调动和配置，自然需要职工的，而且其目的在于共建共享。质检机构的，要从打破旧观念的束缚，搞文化建设费时费力没，无推波助澜之功、有不务正业之嫌的思想，质检文化建设当成质检事业发展的来抓，，，以干部的身体力行率先垂范，承担起质检文化建设的责任。全体干部职工要以质检人的主人翁姿态投身到质检文化的建设工程中，善于条件和资源，集体智慧，性地质检文化建设。质检文化建设要共建共享，要让全员共沐文化之风、共享文化之利，并将文化建设到服务，以富有的文化建设科 本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页
本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 学发展上、员工队伍和服务得实惠。
2．非正式组织，自下而上地质检文化建设。非正式组织指的是人们某种的需要而自发的群体，该种群体内关系的规定，但带有的心理倾向，即多以个人的喜爱、好感为基础起来。非正式组织心理上相容，，人际关系密切，感情交流频繁、认同感、归属
感和群体作用都比正式组织强烈得多。并且每个都自觉遵守群体的规则，强迫性，非正式组织对个人的作用比正式组织大得多。，质检系统在文化建设的过程中，正视，对非正式组织，，文化活动，调动非正式组织的性，营造源于“民间”的、自下而上的、有着最基础的质检文化。
3．健全文化建设制度，构筑不以人的意志为转移的质检文化建设力。质检文化建设是长期系统的工程，要以的机制为依托，以健全的制度为保障，把质检机构的文化建设铸就成不以人的变换而变换的铁打的文化营盘。质检文化制度的建设包括一系列文化体制机制和章程的拟定和实施，文化建设的枢纽性环节，要体现出质检事业发展的战略规划和质检事业的本质要求，并能够的发展修改、充实和。，在质检文化建设的过程中，要强调制度的作用，用制度把一切建设内容和量化，用制度把所有工作和常态化，以质检文化建设制度的与进步，长效的质检文化建设力，内部文化建设的需求转化为文化建设的实践。
4．注重细节，狠抓，使质检文化建设实效。说质检文化建设是系统的过程，就承认系统是由诸多环节构成的。，在建设的过程中，注重对文化细节的把握和。质检文化建设是质检人着力提升内在素养进而服务能力而提的，会一系列质检的文化模块和建设规划，那么剩下的要狠抓了。不要在开会、造声势上大做文章，而应该在上下气、做足文章，质检文化应内在要求，体现在文化创建的各个环节中，质检文化建设真正实效，并能让全体质检人共享文化建设之、共沐质检之春风。

工作计划书的写作模式

计划是为完成一定时期的任务而事前对目标、措施和步骤作出简要部署的事务文书。要知道工作计划书的写作模式，首先要先了解工作计划的特点和种类。

计划的特点：

1．预见性和可行性。制订计划要对未来一段时间或一个时期作出科学的预见，如基础条件如何，前景如何，目标高低，措施怎样等等，对各种可能出现的情况，必须有一个清醒的认识，正确的估量。没有科学的预测，也就没有计划。

制订计划，就是为了执行。对未来的预测，应建立在客观实际的基础上，切忌盲目地、无根据地制订计划。这样才能使计划有可行性。

2．指导性和可变性。制订任何一项计划，必须有明确的目的，即在一定的时间内完成什么任务，获得什么效益。这也就成了工作的方向和依据，并具有很强的指导性、规范性和约束性。社会在不断发展，情况在不断变化，这对事先制订的计划来说，很难准确无误地进行预测。因此，计划能不能完成，要从主客观两个方面去总结。如果在计划执行过程中，客观情况发生了变化、就要适时地予以修订。所以计划既有指导性，也有可变性。

种类和要素：

（—）计划的种类。

计划的种类很多，“计划”只是个总称，名称叫法也不一。如“安排”、“意见”、“打算”、“方案”、“设想”、“规划”、“要点”等也是计划。预定在短期内要做的一些具体事情，一般用“安排”；预计在远期内要做的事情，但对其中的指标或实施等项内容考虑得还不很周全的，一般用“打算”；“规划”所跨越的年代较长，内容范围较广，是一个地区、一个系统或一项工作全局性的战略部署，它是展示发展远景与长远目标粗线条的计划；“要点”、“方案”、“意见”也属粗略线条的计划，但偏重于政策性、原则性的指导，“设想”则是初步的、尚未成熟的计划，其特点是可变性较大。

从性质上说，有工作计划、生产计划、学习计划等；从范围上说，有国家工作计划、部门工作计划、单位工作计划、个人工作计划；从内容上说，有综合性工作计划、专业工作计划等；从时间上说，有跨年度的多年工作计划、年度工作计划、季度工作计划、月工作计划，等等。

二、写法
工作计划书的格式一般包括标题、正文和落款事项。

（一）标题，一般有以下3种写法：

1．完整式标题。一般包含单位名称、时限、内容和文种。如《昆明市工商局1997年财务计划要点》。

2．省略时限的标题。如《飞熊公司实行经营责任制计划》。

3．公文式计划。如《×××行政学院1995年下半年公务员培训计划》。

所拟计划如还需要讨论定稿或经上级批准，就应在标题的后面或下方用括号加注“草案”或“初稿”或“讨论稿”等字样。

（二）正文。一般包括前言、主体和结尾3个部分。

1．前言。主要是对基本情况的分析，或对计划的概括说明，依据什么方针、政策以及上级的什么指示精神，完成任务的主客观条件怎么样，制订这个计划要达到什么的，完成计划指标有什么意义。

2．主体。即计划的三要素：目标（做什么）、措施（怎么做）和步骤（分几步做完）。“计划三要素”繁简可以不同，但缺一不可。主体的表述方式常用的有综述式、条文式、表格式、交错式等几种。

教师个人专业成长与工作计划

本文是小编为大家整理的《教师个人专业成长与工作计划》的文章，希望大家能够喜欢！

教师个人专业成长与工作计划

作为一名刚踏上工作岗位上的新教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。
一、教育理论方面
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。
特别在计算机课教学中，如何培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培养。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。
二、道德修养方面
作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。
三、教学能力方面
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。
3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。
4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能力。
5、多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。
6、继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。

2021年企业员工个人成长规划

以下是小编为大家整理的关于20xx年企业员工个人成长规划的文章，希望大家能够喜欢！

好的开端是成功的一半，在新的一年里结合自身能力对XX年的成长进行规划，亦是计划性成长，勤奋务实实现付出与收获。
在软件行业里，业务是创造产品或项目的灯塔。为了保障产品或项目业务模块开发，我时刻对需求产品的基础业务学习。计划在XX年学习对电力行业营销的抄、核、收业务进行系统学习，其中对收费业务达到基本掌握，对项目或产品涉及业务必须熟练掌握的目标。
在学习的过程中，多向咨询服务中心(cf)或客户(电业局)学习。积极参加公司内业务培训，抓住并把握到客户现场的机会实现与客户面对面的业务沟通交流。沟通交流后与同事积极探讨共同学习、进步。
计划在XX年内必须掌握国家电网下的智能电表业务。实现对电力行业营销类业务探究，了解生产和其他类业务。对行业类典型产品(sg186)学习，提炼依附类项目或工具。
如果说软件产品和项目的基础业务是“肉”，那么技术平台就是支撑整个项目或产品的骨骼。只有当骨骼只够强大、健壮，才能够支撑起肥硕的“肉”。(“肉”客观说明亦是我们经济效益)。
新的一年里结合现实对专业技能突破，提升自身专业能力。更好的为创造公司利益，做出如下计划：
1.计划对电力营销类业务系统实现设计研发工作，保障各经营单位(cf)利益，评估市场效益。
2.在工作中提炼公司技术积累，为沉淀公司技术平台做贡献。XX年计划将 pos类产品的gprs通讯协议抽象提炼出来。以便沉淀技术资源库。
3.在工作中实现对fxwk技术平台的运用，熟悉技术平台涉及技术并掌握使用。
4.根据部门决策对规范的讨论并积极运用推广执行，其次对电力行业涉及技术点或面进行深入学习及运用。
5.计划保障产品维护和研发有：“充值一体化平台”，“mpos系统”，“抄收一体系统”等。
成长的进步需要台阶，XX年就是成长进步的台阶。结合现状必须提升个人能力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我会更加锻炼、强化自己，计划XX到达涉及营销项目或产品的版本、技术、业务、资源的整合管理。具体实现如下：
1、提升项目组织管理能力，掌握编写一般技术资料文档的技能。
3、掌握面对客户或者第三方(合作伙伴)对外的技术或业务类对公文档。如(“解决方案”、“技术模型”、“uml时序图”)
4、实现团队协作磨合管理以及对合作伙伴协调管理。
5、优化工作管理模式，执行公司的规范建设，积累社会、工作经验，达到能够在工作中找到积累管理经验成就感。在XX年我应该抓住机遇，在公司利益驱动前提下实现自身价值。
最后，总结前期经验及教训，展望XX，应努力开拓创新。在以后的工作中，我会满怀激情，务实求进的对待每一项工作，通过多问、多看、多学、多练，来不断地提高自己的专业技术和业务能力。在新的一年里，加强公司业务知识和技能的学习。XX年我会以一个好的开始提高对系统的业务熟练掌握，更好的实现公司为“县级供电企业”服务的双盈目标奋斗。

2021年教师个人专业成长与发展计划

【编辑寄语】小编编辑为大家准备了关于工作计划的文章，欢迎大家学习借鉴！！

作为一名刚踏上工作岗位上的新教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。

一、教育理论方面

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。

新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。

特别在计算机课教学中，如何培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培养。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。

二、道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

三、教学能力方面

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。

3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能力。

5、多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。

6、继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。

2021年教师个人专业成长与发展计划范文

【编辑寄语】小编为大家准备了关于工作计划的文章，欢迎大家参考！

作为一名刚踏上工作岗位上的新教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。

一、教育理论方面

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。

新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。

特别在计算机课教学中，如何培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培养。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。

二、道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

三、教学能力方面

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。

3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能力。

5、多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。

6、继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。

论文：全面开展居家养老服务的思考

一、居家养老服务概念
，居家养老。居家养老是指由民政牵头，街道安排社会内的大龄下岗女职工以家庭养护员的身份再就业，生活有的孤老家庭，照顾老人的日常生活起居，以“家庭养老院”的帮助老人度过健康安乐的晚年生活。它的特点是解决了社会养老机构的，将大龄下岗女职工和生活照
顾、需要居家看护的孤老这两个群体的需要相，调动社会和企业力量出资家庭养老院，老人、养护员、和多方受益的模式。
，居家养老服务。居家养老服务是以家庭为核心、以社区为依托、以专业化服务为、为在家养老的老年人以解决日常生活为主要内容的社会化服务。它解决了某个家庭的，也解决了社会的。
二、居家养老服务的社会背景
国际通行标准，于1999年老龄化社会的标准，1999年年末，60岁老年人口所占比例是总人口的10％，更为严峻的是老龄人口以每年800万至900万的速度增长。21世纪，人口老龄化程度、速度。资料显示，末，60岁老年人口接近1.44亿，占总人口的11％，截至2040年，老龄人口数字将急速上升至4亿。年末，老龄人口达1.67亿，80岁的老人占1899万，多数人失能或半失能老人。银龄浪潮的汹涌而至，计划生育的实施，传统家庭养老的力量呈现出薄弱的局势。此外，伴代独生子女成人后在异地工作、结婚生子、安家落户，越来越多的老年人在垂暮之年变成了空巢老人、独居老人，还有一类老人，牵着子女的衣襟来到异地生活，寄居老人。寄居老人而言，融入陌生的环境，的生活状况、内心世界情感世界都需要社会各界予以更多的和帮助，这就需要养老服务体系重大作用，需要其基础的并且和传统文化切合性的居家养老重大作用，但，养老模式一直停滞状态。
三、居家养老服务的重大意义
（一）居家养老是老年人多样化需求的人性化选择
调查显示，急需帮扶的老年人口增多，需求范围，大老年人都不愿意跟随子女异地迁徙养老，也不愿意与子女合居养老。城市老年人空巢家庭所占比例已达49.7％，比了7.7％。，民政部部长李立国于11月7日指出，城乡老人家庭中，空巢家庭所占比例超过50％，大中城市达70％。而发达老年人空巢家庭所占比例为70％-80％，与发达比例相比，老年人空巢家庭比例持续的现实将是不可的。为应对人口老龄化问题，投入了人力物力老龄化社会的为老服务体系，以以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充的养老社会服务体系。这是应对人口老龄化问题的举措。在社会养老服务体系中，有学者指出社会机构养老应职能。不容乐观的是，在社会养老机构养老的老年人幸福指数并不高。所占比例越来越高的老龄人口，有着物质和情感上的需求，而功能弱化了的家庭养老无法的多样化需求。来讲，需求包括精神需求，医疗需求，社会需求，住房需求需求。社会养老机构无法老年人需求的：
，大社会养老机构的设施不完备，服务不周到，住在养老机构的老年人活动少，生活单调，与同伴相处，进而到老人的心情和幸福感。面积和周围环境的限制，大部份养老机构娱乐设施不，能的娱乐很有限；为数不少的养老机构房屋有限，几个老人合住一间房，而老人的个性、认知大多固化，能力不强，在再一次“社会化”的过程中需要学习、新环境老年人而言都的，这就了无法新环境，很难与周围的人处好关系。此外，那些差异化管理和服务办法的养老机构，老年人之间的攀比使经济状况不好的老年人很难平和心态。
，在设施，服务周到的养老机构养老的老年人，很难享受到来自于家庭的天伦之乐。老人入驻养老机构的问题，《东南快报》的调查结果显示，90％的老年人不愿意住进养老机构，最的原因老人们要在家里享受天伦之乐，而所占比例为70％的愿意进养老机构的老年人表示，家庭不和才会考虑进养老机构。社会科学院老龄科学中心邀请的员伊密也发表过类似观点，她曾经指出“家的感觉是任何养老机构都的，老年人照顾又不愿意给子女添麻烦，无奈之下才去养老机构的决定”，“离开家并不代表对家了牵挂，的心仍旧留在了家里”。设施，服务周到，但对家的思念和对子女的挂念困扰着很 本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页
本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 多老人。
（二）拓展居家养老服务是就业渠道和经济增长的途径
老龄人口规模的，需要社会服务的老年人口逐年上升；社会经济的发展、物质生活的，老年人的需求范围、需求，老年人需要社会的服务在种类、、质量上的要求也越来越高，并且朝着化
的方向发展。这居家养老服务行业的发展而言是个的契机。，近年受到社会各界关注的就业问题，投入了资金和热情来解决困扰的难题，但问题仍然凸显。若能把两者有机对接，将会养老与就业双赢的。“养老产业是很庞大的产业链，涉及到老年护理服务和设施行业，老年教育、老年旅游、老年金融等各个领域。仅仅培育专业的老年护理人才就可以一大批就业机会”，这是日本养老者的鞠川阳子曾经指出的国外养老服务蕴含的就业的机遇，而言，他指出“对此类人才的需求将会庞大，加上的培训、考核机构所需要的人才，解决大学生失业严重的问题会大有帮助”。此外，机构测算的数据，城市居家养老、家政和护理服务，潜在的市场规模是1300亿元币，到2020年数值将超过5000亿。这足以说明老年服务的市场化和社会化是发展的趋势，且规模不容小觑，是就业渠道、经济增长的途径。
四、居家养老服务现状及的问题
，伊始，大中城市了社区居家养老服务的试点活动，各地服务规范细则上不尽相同，本文将最代表性的规定整理，如表1所示。
，现行居家养老服务的主要问题。
，政策支持，服务太少，范围过于狭窄，社会化程度低。从养老服务业起步至今，居家养老建设停滞状态，在某社区的调查结果显示，95％的老年人不知道居家养老的，对居家养老的理解与真正意义上的居家养老相去甚远，而知道居家养老的5％的老年人居家养老服务仅包含家政服务及陪聊天。
，投资主体和服务主体单一，资源整合性差，的优惠政策激励不。
，居家养老服务业人才奇缺。居家养老服务业从业人员专业低，从业人员就业层次低，待遇不高，高校专业招生，在岗位工作的人才流失严重。拿云南省来说，所需要的养老护理人员近80万名，但的情况却是：全省养老护理人员5万，持有护理人员资格证的2万人次，与需求相比，所缺人才达70余万。在云南省省会的昆明市常住人口中，老龄人口约80万，是总人口的14.4％，而养老护理人员仅1万人左右。
五、居家养老服务的建议
，政策的建议。要承担责任，在居家养老服务战略计划中，应该扮演设计者、者和建设者的角色。策制定，应该出台优惠政策，为居家养老服务机构更多的支持和空间，以社会各界力量，解决投资主体单一化的问题，从而的整合资源、提升服务质量的目的；策过程中，应该学习和借鉴国外先进的管理技术，把优惠政策落到实处，应当加大财政投入，购买服务、为居家养老服务业基础设施建设资金支持；场管理过程中，应监管体系的建设、老年人的合法权益。
，人才培养的建议。先行试点的经验表明人才的稀缺是居家养老服务发展面临的瓶颈，若能在未来的居家养老服务业中融入更多的专业化元素，居家养老服务必将所有。
，当前家居养老服务业服务员大多是4050下岗失业人员，的受教育程度偏低，对职业的使命感和归属感欠缺，做这份工作是“生活所迫”，加之对老年人的心理特点不，在工作时不懂得如何甚至不愿意与老人沟通，与长者关系僵硬，长此以往，老年人容易对服务员产生不满情绪。此问题，培训机构对服务员的培训内容性，如让服务员对老年人的心理特点有并让知晓怎样与老年人沟通。也说，培训的内容要源自于服务员在服务中会遇到的问题。
，培训的应简单，生动形象，便于服务员理解和应用。笔者可以采用简单角色扮演等培训，让服务员很快理解并且在实践中运用所学知识。
上述对服务员的培训引出了培训及考核机构所需人才的建议。问题，笔者加大养老服务专业人才的培养，专业就业层次，配置经费以行业工资待遇，以解决教育培训专业招生的问题。

民营医院年度工作计划范文

以下是小编为大家整理的关于《民营医院年度工作计划范文》文章，供大家学习参考！

新的一年里，如何进一步认识科学发展观，创造医院发展的新概念，与时俱进，深化改革，引入竞争机制，把握经营策略，至关重要。我们要树立以市场为导向，以技术为先导，以诚信为根本，以质量为核心，以管理为手段，以发展为目标的经营理念，切实安排好全年的工作。

一、更新发展观念

科学发展观是新形势下一种新的价值判断，是一个新的政策取向，也是一次新的理论创新和新的思想解放。我们必须在实践中树立和落实好科学发展观。

1、要形成以进为先的发展共识。

我们常说，发展是第一要务，改革是出路，稳定压倒一切。要使医院发展与进步，必须要改变过去市场意识薄弱，机制不活，服务滞后所造成的医疗卫生资源浪费和透支的局面，必须要从实际出发，认真调整经营策略，坚持“科技兴院、人才强院”的办院方针，对发展的目标明确定位，对发展的重点继续调整发挥作用，实现新的飞跃。

2、要坚持以人为本的发展理念。

以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,以人民群众的根本利益出发,谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的健康需要，切实保障人民的健康权益。发展要坚持以人为中心的发展，这是发展的第一要义，也是发展的核心问题。我们要坚持做到在发展的理念上，要体现人本思想;在发展的内涵上，要体现人文精神;在发展方式上，要体现人情关怀。走真正意义上的科学的、健康的、文明的发展观。教育全体员工，始终把病人看成是亲人、朋友，创造温馨的人文环境、主动关心病人，为病人提供终极服务，完全按照病人的需求和期望去做，树立医院形象，赢得社会好评。

3、把握适应潮流的发展方式

当今，为适应医疗卫生改革，所有医院都在采取措施，围绕病人需要，提高服务质量和技术水平。这就迫使我们要审时度势，根据变化的形势，改变经营策略。要进一步下大力气，提高医疗质量，要把科技兴院、人才强院、推动技术进步提到战略高度作为医院二次创业的重点措施和首要目标。实现由服务创新到技术创新的战略转移，形成自己的品牌和特色。

二、理清发展思路

1、转变服务理念

今年是卫生部确定的“管理年”。转变服务观念，改善服务态度，提高服务质量，这应是我们管理工作重点。现在医务人员有六个等级：“有的把病人看成亲人，有的把病人看成朋友，有的把病人看成熟人，有的把病人看成路人，有的把病人看成有病的人，有的不把病人当人看。这六个等级中，前三者是完全转变了服务理念，后三者就有待或者说要尽快转变。我们要教育职工，必须始终时刻记住把病人当亲人、朋友、熟人，切实做好人文关怀，医院才能在市场竞争中占领一席之地。

2、“营销”管理理念

营销是市场竞争的产物，在市场经济条件下，医疗市场主体一定要研究市场，离开这一点，医院的经营与发展就会失去方向。我们要通过对医疗市场的分析，寻找 自己生存和发展空间，制定有效的战略计划。因此，营销管理是医院管理的一项重要内容，全院必须要切实做好“营销”这篇文章，将营销的意识自觉地体现在日常工作中，成为一种习惯，这是医院立于不败之地的基矗我们应该建立全员营销意识，每一个医院员工，都是医院的营销员，要把每一位病人都作为自己的营销对象，创新是医院营销的灵魂。我们要创造一个医疗服务的新概念，引导医疗消费的新潮流，让病人感动，占领医疗服务市常

三、加快发展步伐

发展是硬道理。只有发展，才能满足需求，只有发展，才能提高自己。我们要紧紧把握装用较低的费用，提供较优质的服务，努力满足广大人民群众基本医疗服务需要”这一改革目标。

民营医院年度工作计划范本

新的一年里，如何进一步认识科学发展观，创造医院发展的新概念，与时俱进，深化改革，引入竞争机制，把握经营策略，至关重要。我们要树立以市场为导向，以技术为先导，以诚信为根本，以质量为核心，以管理为手段，以发展为目标的经营理念，切实安排好全年的工作。
一、更新发展观念
科学发展观是新形势下一种新的价值判断，是一个新的政策取向，也是一次新的理论创新和新的思想解放。我们必须在实践中树立和落实好科学发展观。
1、要形成以进为先的发展共识。
我们常说，发展是第一要务，改革是出路，稳定压倒一切。要使医院发展与进步，必须要改变过去市场意识薄弱，机制不活，服务滞后所造成的医疗卫生资源浪费和透支的局面，必须要从实际出发，认真调整经营策略，坚持“科技兴院、人才强院”的办院方针，对发展的目标明确定位，对发展的重点继续调整发挥作用，实现新的飞跃。
2、要坚持以人为本的发展理念。
以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,以人民群众的根本利益出发,谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的健康需要，切实保障人民的健康权益。发展要坚持以人为中心的发展，这是发展的第一要义，也是发展的核心问题。我们要坚持做到在发展的理念上，要体现人本思想;在发展的内涵上，要体现人文精神;在发展方式上，要体现人情关怀。走真正意义上的科学的、健康的、文明的发展观。教育全体员工，始终把病人看成是亲人、朋友，创造温馨的人文环境、主动关心病人，为病人提供终极服务，完全按照病人的需求和期望去做，树立医院形象，赢得社会好评。
3、把握适应潮流的发展方式
当今，为适应医疗卫生改革，所有医院都在采取措施，围绕病人需要，提高服务质量和技术水平。这就迫使我们要审时度势，根据变化的形势，改变经营策略。要进一步下大力气，提高医疗质量，要把科技兴院、人才强院、推动技术进步提到战略高度作为医院二次创业的重点措施和首要目标。实现由服务创新到技术创新的战略转移，形成自己的品牌和特色。
二、理清发展思路
1、转变服务理念
今年是卫生部确定的“管理年”。转变服务观念，改善服务态度，提高服务质量，这应是我们管理工作重点。现在医务人员有六个等级：“有的把病人看成亲人，有的把病人看成朋友，有的把病人看成熟人，有的把病人看成路人，有的把病人看成有病的人，有的不把病人当人看。这六个等级中，前三者是完全转变了服务理念，后三者就有待或者说要尽快转变。我们要教育职工，必须始终时刻记住把病人当亲人、朋友、熟人，切实做好人文关怀，医院才能在市场竞争中占领一席之地。
2、“营销”管理理念
营销是市场竞争的产物，在市场经济条件下，医疗市场主体一定要研究市场，离开这一点，医院的经营与发展就会失去方向。我们要通过对医疗市场的分析，寻找自己生存和发展空间，制定有效的战略计划。因此，营销管理是医院管理的一项重要内容，全院必须要切实做好“营销”这篇文章，将营销的意识自觉地体现在日常工作中，成为一种习惯，这是医院立于不败之地的基矗我们应该建立全员营销意识，每一个医院员工，都是医院的营销员，要把每一位病人都作为自己的营销对象，创新是医院营销的灵魂。我们要创造一个医疗服务的新概念，引导医疗消费的新潮流，让病人感动，占领医疗服务市常
三、加快发展步伐
发展是硬道理。只有发展，才能满足需求，只有发展，才能提高自己。我们要紧紧把握装用较低的费用，提供较优质的服务，努力满足广大人民群众基本医疗服务需要”这一改革目标。

论文工作计划简述

一、本论文课题国内外概况和文献综述：
（一）问题的提出
近年来，随着对素质教育及新课程改革实施情况的总结与反思，在教育界中对教育本质的认识也渐渐回归到关注人的发展上来。作为学校教育最终落脚点——学生，这个无论作为单独个体的“人”还是作为整体的“人”，也成为了不少教育工作者及教育研究者重新思考的焦点。具体到学校管理过程中，如何做好学生的管理，更好地发挥学生参与学校管理的主动性，也成为了学校管理者无法绕开的一个管理话题。而班干部作为学生管理中的一个重中之重，就尤显关键了。令人遗憾的是，从笔者任教过的学校及接触过的中小学校所了解、掌握的情况看，对学生班干部这一特殊群体的管理现状，多停留在我们平常所说的“老师的助手”这一定位，主要就是为了帮老师做班级管理的事务工作。因而在学校管理者心目中，更多的是着眼于对其使用和培训上，以便达成更好地帮助学校或者班主任做事的管理目标。大多数学校并没有深入地去了解和研究，作为班干部角色的这一群体自身的心理需要。尤其当任班干部后对其学业成绩是否有影响等情况。因而在学校实际管理过程中就呈现出不能很好地适应这一群体特点，来改善学生管理策略的现象。
笔者在查找“学生班干部”有关历史研究资料过程，发现极少有对学生担任班干部后对其学业成绩方面有何影响的相关资料。我在中国期刊网上所查找到的真正涉及过此问题的仅有：安徽医科大学公共卫生学院的谢宜鹏、王静、宗琴珍所写的一篇论文《大学生担任班干部情况及其影响作用的调查分析》，其论文是从大学生班干部的角度来进行对其影响作用的初步研究。其研究是从对大学生的心理及学业成绩方面进行了初步的探讨。但是该研究仅是对10名曾经担任班干部大学生3年来的追踪研究，而且只是做了比较初步的研究分析，没有深入去展开及论述。而所搜索到的其他关于班干部方面的研究中，对于中小学班干部角色对其学业成绩的影响情况，却鲜有人涉及。
在中国期刊网上用全名搜查“学生班干部角色对学生本人学业成绩的影响”没有相关资料，使用关键词方式查找“学生班干部角色”也没有相关研究条目，再用“班干部”搜寻，则约有4500多条相关信息。笔者对其中约850条相关条目进行查询，发现大多数文献资料属于经验性文章，而且所涉及班干部的情况多只是从班级组织架构建设，班主任的视角或者如何培训、管理、使用班干部的角度来谈论或研究的。而有些学位论文则是从学生的自主管理方面提及对班干部问题。极少有研究是从担任班干部角色对学生本人学习方面影响的探讨和研究。从搜集到的资料看，尤其是中小学方面，更加侧重的是班干部使用和培养，极少关注到学生班干部本人内心的心理需要及其可能碰到的学业问题。
在思考论文选题过程中，对学生担任班干部后是否会对学生本人学业成绩造成影响，开始引起了笔者研究兴趣。在随后进行的搜寻和查找资料过程中也发现，这一问题其实是在日常教育教学管理过程经常会碰见的教育问题。本研究是从中小学这个层次来调查学生担任学生班干部角色后，是否会对学生本人的学业成绩造成影响的角度进行。笔者在对此思考中觉得：中小学生的自理能力相对其他层次学生更弱一些，而其所担任班干部工作也更加琐碎，相对来讲具有比较典型的意义，这也是为何要选择中小学这一层面的原因。因此，本研究是个真实教育问题的研究。

（二）选题的由来
在思考选题方向时，我原来的构想不是本选题的。先期考虑的是学生评语分析，原因是觉得现在评语虽有改善，但是现实中由于网络的发展，很多班主任是采用网上下载评语后参考写成的。我就想了解这样写成的评语的真实状况，考虑进行调查研究。但是本学期教学过程发生的一件事情改变了我的想法：开学初某一位班干部悄悄地找到我，然后低声向我提出不想当科代表的想法和要求。当时我觉得惊讶，因为这是我教学生涯所没有经历过的。在我心目中学生能够当班干部是一种荣誉和优势，尤其在当今社会风气的影响下，很多学生家长都以自己的孩子能当上班干部为荣的。于是我就与该名学生详细交谈，从中得知原来她当了科代表2周后，发现每天很多杂务要做，比其他同学少了做作业和学习的时间，因而担心自己的学习成绩会受影响，而且她的父母也有这样的想法。
了解情况后，在安抚学生过程中，我突然发现这是个很真实的教育问题：究竟当了班干部后，学生本人的学业成绩有没有受到影响呢？这引起了我好奇心和研究的兴趣。在思考这个问题时，我对学校班干部的情况作了一个简单的调查，发现有不少的班主任也曾经遇到过我这样的情况。她们做法一般不是另外重选，就是通过口头安抚、鼓励学生继续当班干部。可是没有人会特意去关注班干部角色是否会对学生本人学业成绩造成影响。
在调查中，我感到以往对学生的简单教育并不能够持久地消除学生班干部对个人学业成绩影响的焦虑。如果对这个问题进行深入地研究，不但能够找到实证数据，而且通过对调查结果分析与讨论，还可以为班级管理者提供另一个角度来做好班干部的管理工作，同时引起其他教育工作者对此类教育现象的关注。因此，我选择了“班干部角色对学生本人学业成绩的影响”作为本人的学位论文。

（三）国内外概况和文献综述：
1.国外研究概况
我们日常所说的班干部，其实际上是在学校管理过程中，班级管理者为更好地建立班级组织，形成班集体的建设目标，通过指定或学生选举等方式产生了班委会，以协助学校或者老师进行班级管理，参与并行使班主任工作中的一部分班级日常事务管理职能。而班干部就是所组建的班委会中承担这些职能的具体成员。从查找中，笔者发现在国外并没有“班干部”这个专门的称呼。但在国外，关于学生参与学校管理问题已经形成了比较成熟的理论和实践。具体体现为学校管理中学生自治的思想。林砺儒在《 关于自治》 一文中谈到了学生自治的正式起源：1531 年，宗教革命路得的好朋友Trazendorf 在德国Golblerg 中学校创行学生自治制，令学生们选出委员，担任维持校规，砒砺品行及补助课业等事；又选出裁判员十数人处理同学间争执事件．这是学生自治之始．18 世纪末叶，大教育家Salzmaun的泛爱学校，其训练方法也采用自治主义。不过因为时期过早，未得一般人赞同采用．至1897年，美国人W . Gill用学生自治制改良纽约一个校风极劣的学校，博得一般人惊叹，此制便流行起来了。
贺德芬在《大学中学生自治的涵义和实践——兼论台湾的实况》 中也提到学生自治在近代德国的发展：19 世纪初，德国“学生联盟”(Burschenchaft ) 的形成进一步推动了德国学生自治的历史发展。然而，就立法论而言，二次大战结束之后，前西德若干邦才于宪法中规定学生得参与大学自治，使“学生自治团体”( Studentenschaft ）得以与大学中之其他团体或机构一般，在一定之经济、社会与文化任务上，获有独立性的法律地位。
关于学生的自治，张雪蓉在其博士论文《以美国模式为趋向：中国大学变革研究（1915-1927 ) 》中有如下介绍：现代大学的学生自治制度渊源于英国，发达于美国。作为一个民主共和国家，美国社会制度和政治组织无不发挥自治的精神，教育也是如此．美国学校中，学生自治制是其教育上最重要的特色之一，为了让学生在学校生活中体验和训练共和国民的生活，训练民主自治的能力和观念，美国学校往往模拟社会的方式，将学校视作一个小型的共和国，从学生中选出种种职员，按立法、司法、行政三权分立制度设立管理机构，或把一个学校视作一个市，配置各种职务，有所谓学生州、学生市等市政机关和商店、农庄、新闻机构、工厂等社会部门，让学生自己来治理，参与各种公民生活，在这个过程中熟悉社会，训练学生做公民的职责和培养勤勉节俭、自治独立的良好习惯。可见，美国的学生自治具有很强的政治色彩，形式上仿照政治制度来设置、操作，目的也是为了让学生在学校生活中体验和训练共和国民的生活，形成民主自治的能力和观念。这种形式也体现在美国的中小学学生管理过程中。如薛涌在《美国孩子们的“班干部”怎样产生》一文中，以其小孩在美国上学为例，提到从学前班到小学，从来没有听说过班干部这个词。而其对女儿在美国小学上学过程中发现了在美国并没有学生干部说法。而学生要成为班里的“小”就必须通过自己组建各种俱乐部的形式，吸引同学的参与，获得同学认可而获得权力，其实这种做法也是学生自治的一种体现。
而关于学生自治的享项方面，学生自治的事项与学生自治的实现有关。已有文献对此虽无系统性的论述，但也有原则性的规定或简略的概括。如陶行知在《学生自治问题之研究》 一文中指出：学生自治应以学生应该负责的事体为限；事体之愈要观察周到的，愈宜学生共同负责，愈宜学生共同自治；事体参与的人愈宜普及的，愈宜学生共同负责，愈宜学生共同自治等。
概括来讲，国外是从学生自治的角度来实行学生的自我管理，而且已经形成了一套比较成熟的理论和操作方法。

2.国内研究概况
从笔者查找资料中发现，我国早期学校教育其实也是没有班干部这个称呼的。学校的班级管理最初也是学习和借鉴国外关于学生自治管理的思想来进行的。就我国而言，几千年的中华文明留给我们无尽的精神财富。然而，几千年的封建“臣民”社会也造成了我们“被动”的民族病。直至近代，随着“洋务运动”、“欧美留学”、“五四运动”等历史事件的出现，社会风气才逐渐开化．西方民主、科学思想逐渐传人我国，在各个方面都产生了巨大的影响。学生自治也于此时在我国正式登上了历史舞台．陶行知先生可谓我国系统研究学生自治问题并付诸实践的先行者之一。早在1919 年10 月他就在《新教育》上发表《学生自治问题之研究》一文，较系统地谈到了学生自治的定义、需要、规定学生自治范围的标准、学生自治与学校的关系、施行学生自治应该注意的要点等问题。随后，他积极地将这一理论付诸应用。正如伍德勤在《陶行知关于学生自治的思想与实践》 一文中所言：“他在二十世纪二十年代从事乡村教育时，在乡村学校里就始终贯彻‘自立，自治，自卫’的方针，在三十年代创办工学团时，则以‘工以养生，学以明生，团以保生’为宗旨，这更体现了他的学生自治的思想．尤其是1940 年他亲自制订的《育才学校公约草案》，进一步发展了他的学生自治的理论．《公约草案》共十四章七十一条，并由此来组织育才学校的生活，将他的学生自治的思想全面地付诸实践。”与此同时，还有蔡元培、蒋梦鳞、陈鹤琴、郑晓沧、廖世承、林砺儒等学者、教授也相继发表了一系列关于学生自治经验、问题的文章或演说。
《教育大辞典》中关于学生自治有这样的概括说明：我国自1919 年五四运动以来，中等学校和高等学校成立的学生自治会对进步的学生运动起过积极作用。特别是陶行知先生总结出一套学生自治理论并付诸实践，对我国的教育事业产生了重要影响。中华人民共和国成立后，在学校基层党组织领导和学校行政组织指导下，学校的学生会以及学生的共青团、少先队、班委会等组织，都贯彻了自治精神，其内部事务的处理和各项活动的开展，均根据民主集中制原则由他们自己研究决定．目的是培养学生民主意识和主人翁精神，使之具有民主管理、自我教育和独立工作能力．
从这里我们可以看出，现代意义的学生自治在我国的正式开端是五四时期。新中国成立后，学生自治会改称学生会，至于为什么要这样改有待进一步研究。在新中国建国初期，由于50年代的政治氛围及环境，中国只能偏向当时同属社会主义国家的苏联。在全面学习苏联老大哥当时的建设经验同时，也把其教育制度及经验照搬过来。依此，笔者在这大胆猜想，现行班干部名称的产生和形成，是新中国成立后才出现的，班干部也就在那时而产生并形成制度的。
陈桂生主编的《到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试”（修订版）》谈到在班级中设置班干部制度目的，是旨在使孩子们从小学会过民主生活，培养民主意识与民主作风，学会自我管理。其中对班干部问题的研究是针对班级管理及班干部学生存在的“干部作风”思想问题的角度，开展了“班级小主人行动”课题研究方案。其研究是针对班级民主制度和班干部作风的改进开展讨论的。也有一些研究是从当前的班干部轮换制度方面来思考班干部问题，其做法是学生轮流当班干部。目的是让尽可能多的学生自觉参与班级管理，提高学生的积极性和主动性。
而有些研究也有触及到班干部内心需要的问题，如王爱兵的《班干部工作倦怠现象心理分析及对策》，是从班干部工作倦怠的表现入手，来分析其心理因素。其研究着重于从理论方面来分析，并没有进行相关实证方面的研究。也有研究者是从班干部角色教育方面来进行一些反思的，但多是一些经验性的反思。
跟本研究的论题班干部角色对学生本人学业成绩的影响方面比较接近的研究有，安徽医科大学公共卫生学院的谢宜鹏、王静、宗琴珍所写的一篇论文《大学生担任班干部情况及其影响作用的调查分析》，其论文中是从大学生班干部的角度来对其影响作用进行了初步研究，其研究是从对大学生的心理及学业成绩方面进行了初步的探讨。但是该研究仅是对10名曾经担任班干部大学生3年来的追踪研究，而且只是做了比较初步的研究分析，没有深入去展开及论述。此外，北京师范大学教育学院的罗雯瑶在其《初中生的班干部角色认知调查研究》一文中，是从班干部对自身在班级的地位、担任班干部的优缺点、对班干部特征的认知及班干部与非班干部的比较这四方面来进行调查分析，主要是为帮助教师更好地进行学生干部观的教育和改进选拔培养班干部措施方面来提供一些参考的。
总的看来，当前对于班干部现状的研究以及由此开展对学生管理方面的研究，虽然研究的人很多，文章也不少，但多数是一些个人的经验总结与主观分析。从笔者查阅到的相关研究文献看，多数分析的层面不够具体，也缺少系统性、全面性；而且当前许多研究，对班干部角色分析角度大多是从对其作用、管理和使用、培训上进行，忽略了作为整体的“人”这个角度来分析班干部的心理需求及其学业方面的需要。对其角色对学生本人学业成绩影响方面的研究更少，尤其是一些实证方面的研究。因此有待研究者对此开展研究与讨论，引起学校管理者及研究者的关注。
3.研究的假设
根据所研究的问题，笔者对此作出假设，即学生担任班干部后，生班干部角色会对学生本人的学业成绩造成很大程度的影响，成绩提高很大。

4.研究方法
本论文采用调查研究，主要是对搜集到的学生班干部学业成绩情况，进行统计分析，调查其角色会对学生本人会造成怎样的影响。包括适当的观察、访谈，并辅之以问卷调查方式进行。

企业个人工作总结与计划

以下是小编为大家整理的关于企业个人工作总结与计划的文章，希望大家能够喜欢！

转眼间20xx年的上半年已经过去，回顾这段时间，我在公司领导和各位同事的支持与帮助下，较好的完成了自己的本职工作。通过半年来的工作和学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大转变，工作心态也逐渐成熟起来。与此同时，在工作中也注意发现自己的不足，并努力去弥补，不断追求自我完善。
现将上半年的工作情况总结如下：
(一)日常的助理工作
在硅材料项目结束后，目前开展的项目主要涉及光伏、太阳能水箱及生物柴油。作为德国专家***的助理，我的主要工作就是积极协助其推进各个合作项目。具体工作可概括为以下几个方面：
1.针对具体项目，利用网络资源及能源杂志，搜集整理产品、市场以及合作伙伴的相关信息。就光伏项目，利用办公软件Access，针对世界各国主要的光伏公司建立数据库，较全面地掌握了各公司的光伏产品信息，为选择合作伙伴并开展合作打下了良好的基础;太阳能水箱及生物柴油项目，由于之前尚未接触过，所以在项目的准备阶段，主要从上述产品的基础知识学起，逐步了解了太阳能水箱的工作原理、生物柴油的加工过程及市场前景。这些工作大大拓展了自己的知识面。
2.翻译与各项目相关的信息资料以及德国专家***向上层领导所作的工作报告。一方面，新项目的开展使得自己的翻译内容有了较大的转变，尤其是在与机械、化工相关的专业术语方面，翻译起来显得有些吃力，有时甚至会出现不理解汉语术语的现象。意识到这一问题后，我开始注意该类词汇及表达方式的积累，对于不懂的汉语术语，则积极向同事请教并做好记录，保证这类专业术语再次出现时可以应对自如。另一方面，在翻译***所写的一些资料、报告时，注意纠正其不规范的英语表达方式，强化对英语的运用能力。通过翻译工作，自己的专业技能得到进一步锻炼和提高。
3.做好联系和协调工作。联系和协调是各项工作顺利开展的重要前提和保障。为推进光伏项目，与**光伏公司国际贸易部进行多次联系，先后将两块组装好的太阳能电池板样品顺利寄送给国外的合作伙伴公司进行工艺检测。此外，与可进行生物柴油合作的公司联系并组织会谈。在这半年的工作过程中，我的联系与协调的工作技能得到进一步强化，在完成工作任务的同时，与公司和集团的领导、同事以及合作伙伴建立并保持良好的工作关系。

论文：供应链环境下的营销物流研究

摘要：21世纪的竞争不再是企业与企业之间的竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。文章基于营销与物流关系的分析，了营销物流的概念，并了营销物流供应链流程再造及其整合策略。
关键词：供应链；营销物流；营销物流供应链；策略整合
一、引言
全球经济一体化的大趋势给企业带来了难得的机遇和严
峻的挑战，企业面临着急剧的市场需求及缩短交货期、质量、降低成本和改进服务的。企业高效的供应链，才能持久的竞争优势，在激烈的市场竞争中永居潮头。英国供应链管理专家马丁克里斯托弗曾经指出：“世界的竞争不再是企业与企业之间的竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。”引入供应链管理理念及方法，在企业界已共识。
在供应链管理时代，企业营销不再是简单的多种营销模式的加总，而是需在客户关系管理基础上，响应顾客需求以顾客价值的活动。供应链管理的实施对供应链的营销活动了更高要求。物流能力直接着企业的销售业绩，而且提升企业营销力，限度降低营销成本，持续地吸引和顾客，在程度上受企业物流管理能力和决策的制约。把营销和物流起来考虑，才能营销和物流相辅相成的作用，为企业、提升企业竞争优势强劲的支持。
二、营销物流供应链涵义及特点
（一）营销物流概念
营销物流是指为限度地消费者需求，并企业营销的，产品需求调研、预测、计划、订单管理、运输、库存管理、物流信息系统管理、客户关系管理等环节的运作一体化，组织、实施与控制所有营销物品的高移动和储存，降低营销成本，提升与优化营销服务。
营销物流是全新的概念，市场需求链和企业供应链的交活力的环节。美国经济学家鲍尔康柏斯：物流是“市场营销的另一半”。它的使命是市场需求，预测最的供应，在最快捷、和最经济的成本前提下，为顾客满意的产品和服务。营销物流活动牵涉到许多的运作，其主线是、地客户需求整合服务，客户对产品的现实及潜在需求。
在整个物流供应链过程中，营销物流是最贴近顾客需求的物流环节，与营销相伴相生，互相和。营销物流在产品流转过程中传递物的信息、输送服务并将顾客信息反馈给生产销售环节，从而使生产销售与市场的紧密，营销计划的制定更为，使供应链企业成本下降，利润上升。
（二）营销物流供应链概念
营销物流供应链是指在商品从加工原材料开始直到到达消费者者手里的整个过程中，该商品价值活动的上、下游企业所的营销管理及其物流活动而连接所的网络。现代营销物流供应链系统，如图1所示：
图1现代营销物流供应链系统
（三）营销物流供应链的特点
在全球供应链一体化的大趋势下，营销物流供应链也了新的时代特征，其特点主要在几个：系统性与性；系统稳定性与弹性的平衡；在现代电子信息技术基础上；不可控性和变异性较高。
三、营销物流供应链系统因素及流程再造
（一）营销物流供应链系统的因素
，营销物流供应链与物流系统因素。物流系统设计也称通道设计（channeldesigning），是供应链系统设计中最主要的工作。在供应链的设计（建设）中创新性的管理思维和观念极为，供应链的整体思维观融入到供应链的构思和建设中，企业之间要有并行的设计才能并行的运作模式。
，营销物流供应链与环境因素。和设计供应链，一要考虑供应链的运行环境（地区、政治、文化、经济等因素），另一还应考虑未来环境的对实施供应链的。，要用发展的、的眼光来设计供应链，是信息系统的营销物流供应链系统设计都应较高的柔性，以供应链对环境的能力。
，营销物流供应链与企业因素。从企业的角度来看，供应链的设计是企业的改造问题，供应链所涉及的内容任何企业或多或少在。，在实施营销物流供应链的设计与重建时，需要新的观念、新的思维和新的手段，这是实施供应链管理所要的。
，与先进营销模式的关系。供应链设计既是从管理新思维的角度去设计营销渠道，先进营销模式的客观需要和的结果。复合营销、网络营销先进的营销模式的，集成化供应链的管理思想是很难得以的。供应链管理了趋势，，供应链的设计应把握内在的，使营销物流供应链管理先进营销模式发展的先进管理 本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页
本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 思想。
（二）营销物流供应链流程再造
优化营销物流供应链的关键是再造供应链的流程，以客户要求。再造的目的是迅捷地重大。即彻底对流程再思考、再设计，并以成本、质量和速度等关键绩效指标衡量，供应链的重大改进。而言，需经历几个阶段：分析营销物流供应链市场竞争环境；分析营销物流供
应链渠道现状；供应链设计项目；营销物流供应链设计的；组成营销物流供应链的框架；分析和评价供应链设计的技术性（dfm）；设计营销物流供应链；检验营销物流供应链；实施营销物流供应链。由此营销物流供应链流程再造程序图，如图2所示：
图2营销物流供应链流程再造
上述整个供应链的支持，纳入供应链渠道的整体管理计划，在整个营销物流供应链系统中实施。
四、基于供应链管理的营销物流系统策略整合
供应链一体化了企业的营销环境，使企业营销了新的特点，对营销物流也了新的要求，企业要预期的营销，供应链企业的核心竞争优势，有性地选择营销物流供应链策略。
总体说来，环境不同、产品特性不同，所选择的策略就会不同，当质量和成本竞争的主要因素时，典型的策略选择精益物流策略；当交货期或上市竞争的主要因素时，了“基于的竞争”，典型的策略选择是敏捷化策略，当产品的个性化竞争的主要因素时，典型的策略选择是延迟物流策略。实时物流策略是顾客需求响应速度所的。营销物流策略选择应供应链的总体战略和策略，有性地。
（一）实时物流策略
指使用最新信息技术和现代物流技术来地消除物流流程中的管理与的延迟，从而供应链各整个物流系统的反应速度与竞争力，提升物流服务的物流策略。实施实时策略除了要求具备先进的信息技术和现代物流技术，还要求供应链各流程再造，使物流系统标准化、自动化、信息化、无缝化和协同化的要求。
实时物流策略关注整个营销物流系统的反应速度与低成本；追求生产、采购、销售系统中物流活动的协同、一体化运作，更强调营销物流系统与整个供应链系统的融合，以供应链中主导企业为核心的大系统中的物流反应与速度，使商流、信息流、物流、资金流四流合一，真正企业追求“实时”的理想。
（二）延迟物流策略
延迟（postponement）物流策略是基于的物流策略，是能减小预测风险的策略。
延迟策略将产品的最后制造和物流作业延迟到收到客户订单后再，了物流预测的风险、了客户的个性化需求和批量规划，了系统的反应速度，但的限制，也了违约和物流成本的风险。需要实时策略的。实时策略各个运作环节的信息共享，各个环节的无缝对接和实时运作，了物流系统的反应速度，既降低了违约的风险，也降低了物流的成本，可见实时策略和延迟策略是一对的营销物流供应链组合策略。
（三）精益物流策略
精益思想起源于日本丰田的精益生产。精益生产是指以最小化资源（包括）来企业的生产活动，在整个生产过程中，找出并且尽力消除生产中一切不增值活动。消灭浪费是精益思想的核心。在精益物流策略中，将精益思想引申、延展到营销物流供应链管理的全过程，即追求供应链营销物流系统的低成本、高运行，供应链和顾客的价值化。
营销物流强调低成本、高的物流服务，对消费者需求的反应，精益物流策略对企业整个营销物流系统流程的精益管理和控制，成本的节约和的，强化系统流程的增值环节、消除浪费，来企业和顾客价值的化，缩短产品的开发周期，对顾客需求响应速度的，企业营销物流系统服务。
（四）敏捷化策略
1991年美国通用汽车公司和里海大学了敏捷制造（agilemanufacturing，简称am）。营销物流敏捷化策略是指在多变的市场环境下，企业内外资源优化整合，寻求在速度、柔性、质量、获利能力、创新性等竞争优势，从而使企业及其供应链的活动与顾客需求无缝对接，低成本、高质量及响应的。
上述策略，借助于供应链的集成思想，以优化营销物流供应链系统，且以现代信息技术为支撑，对顾客需求响应，迅速组织资源，以最低成本生产出最适合顾客需要的产品，营销者与消费者顾客价值的化，是营销物流供应链系统优化的主要途径。
总之，营销物流供应链系统既是企业战略管理系统的组成，又是企业营销战略面对新和环境下的创新营销工程，强化营销手段与途径的理念与方法的飞跃和升华。
参考文献：
1、kotler,sweehoonang,siewmengleong.principlesofmarketing[m].chinamochinepress,.
2、徐章一.供应链一体化的营销管理[m].物资出版社,.
3、庄贵军,王桂林.营销渠道管理[m].北京大学出版社,.
4、周晓龙.营销渠道的作用[j].经济师,(5).
5、douglaslam-

公司企业年度工作总结与计划

这篇关于公司企业年度工作总结与计划，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
今年以来，为了打赢降本增效、控亏增盈攻坚战，向建国60周年献礼。在总厂党委及厂部领导下，**公司遵循董事会的经营决策，深入学习实践科学发展观活动，以经济建设为中心，以努力完成全年生产经营任务为目标，上下团结一心，稳中求进，进中求好，好中求快，控亏增盈工作成效显著，预计全年能够实现周厂长提出的“扭亏为盈”奋斗目标。
为了总结成绩与经验，分析不足，找准差距，做好明年工作安排，现对一年来的工作完成情况进行总结并暨XX年的工作进行安排。
一、全年生产经营情况
为了深入贯彻落实厂九届三次职代会精神，根据中铝总部“一保二压三从紧”的降本增效措施，围绕“一个目标、两条战线、三个重点、五项措施”要求，结合本公司实际，相应制定了“降本增效，控亏增盈”新举措。千方百计创造较为稳定的经济支撑点，确保完成XX年生产工作任务。
1、各项指标完成情况
**公司1—10月生产经营活动发展势头较好，产值产量、利润留成以及各项经济技术指标月月超计划完成：
累计完成产量******吨，完成年计划（年计划*****吨）的*****％，比上年同期（上年同期为*****吨）增加了*****吨，增幅为***％；
累计完成销售量******吨，完成年计划（年计划******吨）的***％，比上年同期（上年同期为****吨）增加了****吨，增幅为***％；
累计完成产值万元，完成了年计划（年计划万元）的％，比上年同期（上年同期为万元）增加了万元，增幅为％；
累计完成销售产值万元，完成年计划（年计划万元）的％，比上年同期（上年同期为万元）增加了万元，增幅为％；
经营活动现金净流量万元，但比上年略有好转；
实现利润总额万元，完成年计划（年计划万元）的%，与进度计划万元相比，增加了万元，增幅%；
综合能耗计划消耗公斤/吨，实际消耗公斤/吨，节能降耗公斤/吨；
综合成品率计划实现%，实际达到%，超计划%。
从以上各项指标完成情况来看，利润总额实现了扭亏为盈，综合能耗大幅度降低，综合成品率有所提高。但产值产量、销售产值与销售量与完成全年生产任务还有一定的差距。其主要原因是上半年铝线杆销售增长幅度和速度与计划预测数差距较大，年初洽谈成功的铝线杆订单均未按计划实现。
2、生产经营工作完成情况
①、重学习，树信心，凝心聚力迎接挑战
统一思想，明确任务。把全员思想统一到“挖潜增效、控亏增盈”的要求上来。牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约、过紧日子的思想。通过学习和教育，使员工逐步树立岗位意识、责任意识、服务意识、竞争意识与危机意识，不断提高员工的创新能力、贯标能力、服务能力。
②、抢市场，抓机遇，沉着应对市场风险
今年以来，公司成功开发了adc10、as10g、ac4b、zld106、alsi12等产品，承担了分公司所需的铝导杆生产，为分公司电解一系列起槽做好了准备工作。同时，加大市场开发力度，成功进入了湖南、湖北市场，合金产能得以提提高，各项固定资产折旧、人工工资、维护修理等固定费用被摊薄，使每吨产品加工成本大幅下降，提高了产品盈利空间，增强了合金产品市场竞争力。
③、优指标，创佳绩，攻坚克难控亏增盈
注重成本，增收节支。大力开展攻关挖潜、创建“工人先锋号”等活动，形成强大的合力，加大力度抓紧抓好应收帐款回笼与资金流管理工作。按照总厂要求完成了税收自查工作，及时按照国家税法规定规范了各类涉税事项，有效降低了公司可能存在税收风险。
④、强管理，重安全，群策群力挖潜增效
一加强内部管理，层层落实责任，形成良性循环的工作新格局。二是加强设备管理与维护，进一步提高设备完好率及运转率。三是把安全工作列为企业管理工作的重中之重。四是大力抓好班组建设及创建“工人先锋号”活动。五是转变经营理念，创新经营模式。严格按照iso9000质量体系运行，细化生产经营过程管理，努力降低各项生产消耗。
　⑤、提素质，比贡献，学有所长各显其能
坚持人本管理，实施“人才强企”战略，通过培训鉴定、技能导航、技术练兵、拜师学艺等各种有效措施，激发技术操作岗位员工学知识、学技能的积极性，利在当前，功在长远。
⑥、保稳定，促和谐，精诚团结求真务实
经济建设为中心，求真务实，努力开创党务工作新局面。充分发挥党、工、团作用，开展形势任务教育活动，拓展工作视野，做好员工思想工作，千方百计为实现全年各项工作任务目标提供坚强的组织保证和思想保证。
二、存在的问题
一是员工队伍难以稳定。根据无法预测的金融危机，生产经营活动严重受到影响，难以实现连续生产。从而导致无法掌握员工的需求动态。人力资源的渠道、技能培训的层次、骨干力量的稳定都将成为公司的一大难题。二是经验不足。因公司员工变动频繁，素质参差不齐，在生产、操作、调试、运行的技术把关、现场管理中都存在一定程度的不足，生产流程协调力度也尚有一定的差距。三是安全生产的深度有待加强。四是制度执行力有待进一步加强。还没有完全做到令行禁止。五是员工的主人翁意识、改革意识、危机意识、竞争意识、服务意识均为薄弱环节。
三、XX年主要工作安排
一是建立学习实践科学发展观长效机会，创新发展，积极转变经营理念，创新经营模式，实现公司的可持续发展。
二是建立健全各项规章制度、岗位责任制及民主管理网络体系，抓紧抓好“三大规程”的学习与运用，迅速与iso9000质量体系结合，确保质量认证体系严格运行。
三是强化安全管理，落实安全责任。建立以制度管理为基础，以思想教育为先导，以技术管理为支撑，以人才管理为目标的安全管理长效机制。
四是树立形象，开拓市场，巩固和扩大市场份额。
五是加强资金管理，强化风险意识，正确处理和平衡销售增长与应收账款管理，防止出现坏账风险。
六是坚持科技创新，加大新牌号产品试制、开发力度。一方面使用水平铸机研发试产3系、4系小扁锭。另一方面专研电工圆铝杆的生产工艺，优化技术指标。采用多渠道策略，打开高端市场。
七是夯实管理基础，加强班组建设。努力把公司班组建设成为务实创新、节能降耗、安全稳定、团结和谐的一流班组
八是抓好精神文明建设，发挥党组织的保证监督作用。加强形势任务教育，坚持做到以科学的理论武装头脑，不断提高学习和落实“xxxx”重要思想的自觉性。大力开展创建“四好”领导班子及创建“六先”党员队伍活动，陶冶情操，增强团队精神，促进公司和谐发展。

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