2021全面改革的优秀中学教学工作计划。

为了更好的完成下一阶段目标，我们可以开始制定下一阶段工作规划了。工作计划可以说是将自己对工作的内容作出超前性的书面文件，工作计划最重要的一点就是要贴合实际，最后的方案可以实现。可供我们参考的工作计划模板是什么样的？小编经过搜集和处理，为您提供2021全面改革的优秀中学教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

新的一个学期又到了，在新的一个学期里，我们要继续加快我们的改革步伐，跟上时代潮流，走在改革开放最前沿。在响应国家对素质的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和党中央的步伐保持一致，不能走弯路，这是我们应该做的，也是必须做的。
新一个学期应该有新的教学工作计划。我们学校根据各位老师的工作计划统一制定了一份适用于全校的教学工作计划。这份计划囊括了所有老师教学计划的精华和推陈出新，下载下达给各位老师，请各位老师能够积极的配合学校的工作，将我们学校的教学计划发挥到极致。

一、指导思想
坚持“以人为本”的重要思想为指导，认真贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程改革为中心，全面贯彻教育方针，深入推进素养质教育，充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。强化质量意识，优化课堂教学，走低耗时，轻负担，高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设，强化常规意识，推进课堂教学改革不断深入。为使教学质量再上新台阶作出应有的贡献。
二、工作要求
1、加大教研组工作力度。文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用。各教研组要有教研计划，活动要有详细记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，计划要周密，要求要落实。
2、深化课堂教学改革，全面提高师生素质。
（1）继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动，广泛开展以“三体现”（体现素质教育，体现新的教育理念，体现尊重学生的主体性），“四讲究”（教学内容讲究精，教学方法讲究活，教学手段讲究新，教学效果讲究高）；“五高度”（课堂结构设计，教法学法设计，问题设计，作业设计，板书设计）为目标要求的课堂教学大练兵。
（2）组织教师参加基础教育课程改革的学习，尽快摸索出适应基础教育课程改革的教学模式，并加以推广。各教研组组织1-2次集体备课。
（3）开展课题研究。各教研组必须结合教学实际选准突破口，确定研究课题，选送一篇教学论文，一堂优秀教案，学校择优送到县、市参评。
3、加大常规教学管理的工作力度。
（1）继续实施《中学常规教学管理细则》，每学期全面检查二次，由教导处具体分组进行。
（2）继续实施《中学教学奖惩要例》，加大中考奖惩的力度，并将教学成绩登记上册，进入教师档案，作为下学年聘任教师的一个重要依据。
（3）继续实施《作业规范化要求》，使学生养成严谨科学的学习态度和良好的学习习惯。
4、加强思想政治工作，把德育工作放在各项工作的首位。
（1）制定并实施《中学德育工作考评细则》，规范学生的日常行为。
（2）加强政治课、班会课、校会课，要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去，每学期上好2-3次主题班会课。
（3）抓好班干部的选用、培养和管理，建立学生值日制度，放手让学生管理学生，定期举行训干会及优秀班干的考评。
（4）重视校园文化建设，办好黑板报，抓好环境卫生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板报。
5、加强对班主任工作的管理，制定并实施〈〈中学班级管理考评估标准〉〉对班组工作全面考评，考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。
6、实行当天行政值日考课制，加强对课堂45分钟的教学管理。
7、重点抓好初三毕业班的教学管理，实行学校行政人员蹲班制，同时做好初三教学的全盘计划安排，搞好初三学生的每轮统考，做好成绩统计，组织初三老师座谈进行质量分析，及时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会，加强横向联系，做好教学资料供应和教学信息收集工作，要坚持全面提高和因材施教的原则，积极参加各类各学科竞赛，争取取得好的成绩。
以上就是我们学校统一制定的教学工作计划，我们不能够墨守成规，要积极的开拓创新，大胆改革，在新的形势下取得教学质量和学校质量的双丰收。这不是我们的空想，是我们必须为之奋斗的力量源泉，我们必须要这样。
我们一定更要为祖国的未来负责，为学生的家长分则，为社会负责，为学生负责。无论我们辜负了谁，我们都将成为罪人。二十一世纪的竞争归根结底就是人才的竞争，综合国力的竞争。输了现在就等于输了未来，我们一定要意识到眼前的危机，要有充分的准备来完成这一项光荣而又艰巨的任务。m.Fw92.CoM

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优秀中学学期教学工作计划

工作计划频道为大家整理了《优秀中学学期教学工作计划》，供大家学习参考。

一直以来，我们学校本着为人民服务的严责，多年来一直开拓创新，积极进取，教育出了一批又一批的优秀学子，这是值得我们每一个学校教师骄傲的事情，不过我们还是会不断的努力，教育好下一代。

在过去的一个学期中，我们学校的教学成绩还是一如既往的出色，为了继续保持我们的教学能力和成绩，我们这学期一定要延续以往的优秀经验，实现学生教学成绩的提升和学校建设的成功，特制订本学期学校教学工作计划：

一、指导思想

继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，落实《xx省普通中小学教学常规》及《xx省省级教学示范学校评价标准》，以“一切为了每一位学生的发展”为宗旨，以和谐、创新、发展为主题，以全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量为中心，以深化新课改，提高课堂教学水平为重点，加强教学常规管理，深入开展教育科研工作，努力开创我校教育教学工作的新局面。

二、基本情况

本学年，我校有11个教学班，学生650余人，专任教师52人，专科以上学历52人，学历达标率为100%。市级骨干教师2人，市优质课获得者4人，县优质课获得者40人，省以上知识竞赛优秀辅导员13人，市以上优秀教育科研论文50余篇，县以上优秀教练2人，县艺体基本功比赛过关4人，县才艺大赛优秀辅导员2人，语言文字比赛三等奖1人，市“我与普通话”现场比赛优秀辅导员1人。本学年，为新课改第二循环的第一年。

三、工作措施

1、重视养成教育，促进学生全面发展。

良好的学习习惯，能使学生终身受益。教学中，要培养学生说普通话、写规范字的好习惯；培养学生爱书、读书、写好读书笔记的好习惯；培养学生认真听课、收集处理信息的好习惯；培养学生灵活掌握运用学习方法的好习惯；培养学生虚心向别人学习不耻下问的好习惯；培养学生认真独立完成作业的好习惯。

各学科要成立兴趣小组，艺体教师要上好训练课。各小组要不定时的进行活动，使学生乐学好学，促进学生全面发展。

2、鼠标连接未来，拓展创新空间。

当今世界，是信息化时代，互联网已成为人们涉猎信息、汲取知识、求得自身发展的重要途径。老师们要充分利用学校或家庭中的电脑，多收集、处理、整合、发展网络上关于新课改中的教学理念、教学课件、教学案例、教学考题等，并和本学科的教学实践相结合，走出一条鼠标连接未来的新路子。我校的创新理念为：同样结果，缩短过程就是创新；同样过程，扩大成果就是创新。

3、学习新理念，探索新路子，谋求新发展。

新课改，任重而道远。第二循环的第一学年，我们要在总结反思前三年工作的基础上，继续做好以下工作。（1）确立一个思想，即“以学生为本”的思想，重视个性发展、可持续发展；（2）落实两个重点，即培养学生的创新精神和实践能力，做好创设情景、科学探究、师生互动、合作交流、反思评价等每一个环节，鼓励学生动脑动手；（3）进行三个转变，落实学生的主体地位，即转变教师角色、学生地位、教学手段，真正实现教是为了不教；（4）采取四种方法，培养学生的主动意识，即采取激发学生学习兴趣（以美引趣、以奇话趣、设疑激趣、以动唤趣、练中增趣）、教会学生学会学习、营造创新教育氛围，通过好奇心挖掘学生的潜能，面向全体，做好保优、推边、转差工作；（5）制定五种评价，促进师生的更高追求，即注重形成性评价与终止性评价相结合，过程和结果并重，将评课重心放在关注学生的发展上，用评促教、用评促学，注重开放性评价，倾听社会各界的意见，提倡自我评价、激发内因，搞好领导评价，鼓励先进，鞭策落后；（6）及时矫正课改中暴露出的六个问题，使新课改沿着正确的方向前进，重点矫正教教材不等于用教材教、提倡鼓励不是表扬越多越好，满堂问答不是主动参与，提倡民主不是不要教学秩序、小组讨论不等于合作学习、重视能力培养不等于淡化双基。本学期业务学习笔记仍为8000字以上。

4、组织好各类考试，做好毕业班工作。

本学期，教导处将组织月考、期中、期未考试、信息技能考试、初三英语知识竞赛，并做好评价工作。通过考评，指导师生的教学实践，提升学生的综合能力。毕业班教师，要关注中考的新特点、新变化，正确把握新课改的方向，要结合《点中典》、《剖析》、《中考全案》、《轻巧夺冠》等资料，将新思想渗透在备课上，体现在课堂上，落实在训练中。今学期，时间紧任务重，初三任 课教师要在完成本学期教学任务的基础上，力争再完成下学期二分之一的教学任务，为明年总复习，扩大复习空间。

5、强化继续教育，争做“老实人”，共享“和谐”环境。

我校的“和谐”理念为：尊重上级是天职、尊重同事是本分、尊重下级是美德。我校的“老实人”理念是：办事公道，为人正派，对工作高度负责，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和谐共赢。“诚信大于天”。本学期，学校将继续实行师德不合格一票否决制度，用“爱”统领全局，用“净”纯化校园，全体教师要对照“十不做”，完善提高自己。不做造谣、信谣、传谣，制造混乱之人；不做耍人、搞阴谋诡计之人；不做挑拨是非、混淆黑白、损人利已之人；不做拉帮结伙、搞小团体之人；不做吃喝嫖赌之人；不做阿谀奉承之人；不做两面三刀之人；不做给别人设圈套、置障碍之人；不做踩倒别人向上爬之人；不做怕别人好过自己，心胸狭窄的歹毒之人。“君人成人之美，小人成人之恶”，“信小人者而失士，近君子者而得人”。

2021优秀中学学期教学工作计划 2

为了让工作计划顺利进行，我们要预先做一份下一阶段工作计划了。工作计划，主要包括工作要实现的目标，以及想要达成的效果，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。什么样的工作计划比较清晰明了呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“2021优秀中学学期教学工作计划 2”，欢迎您来这里参考。

7、抓好教学研究，向课堂教学要质量。教学研究包括常规教研和教育科研。重点要研究课堂、研究学生，关注学生的思想品德、行为习惯、学习策略、学业发展，落实“以学定教”。本学期重点上好“三课”：“徒弟”上好汇报课、“师傅”上好示范课、课题研究教师上好研讨课，同时搞好推门听课。上课教师一定要说普通话、写规范字。本学期教师听评课仍在20次以上。
课堂教学是展示教师魅力、提高教学质量的平台，每堂课都有三个环节，开端、发展与高潮、结尾。教师要根据教材内容设计精美的导入，精彩的导入往往在瞬间既可勃发学生的热情，引起心灵的震颤，起到引人入胜的作用。引导可以是情境创设、也可以是兴趣的捕捉；可以是语言引导、也可以是教具引导，其目的就是吸引学生的思想，使学生进入美妙的知识殿堂，进入思考与美的世界。导入之后，教师要不失时机的启发诱导、推波助澜、化阻为畅，激发学生的思维，让情绪兴奋点达到沸点。最后，课堂教学应在高潮中徐徐落幕，切不可在动乱中草草收兵。
教学中，教师应注意研究“四点”－重点、难点、疑点、知识点，适当调整教材的先后顺序，加强知识间的相互联系，变化多样给学生全新的认识。同时，要注意对教材有益深化，对教材内容进行适当扩展，加强知识的横向联系，开阔学生的思维。
教学中，要搞清教师与学生的关系。教师是导演，学生是主演。导演可以客串某些角色。每一个设计、每一个引导、每一个论断、每一个实验、每一个活动都要围绕学生转。思路让学生想，题目让学生解，文章让学生读，实验让学生做，结论让学生猜，活动让学生动。教师应对学生表演的技巧、功底进行加工、指导求其全面发展。
8、落实集体备课，搞好课题研究，打造精品教案
本学期，学校将在同学科中开展“一课多人教，多人教一课”的教学研讨活动。它包括“集体备课”、“个人加减”、“同上一节课”、“自我反思”等环节。通过集体研讨，将集体智慧转化为自己的施教方略，把教材语言转变为教案语言，教案语言转变为课堂语言，课堂语言转变为学生的运用表达语言。
我校有市级课题两个，分别为黄明森老师的“师生换位，互动合作教学与课堂教学效果关系的研究”，苑良华老师的“个性化阅读与学生思维能力的研究”；县级课题两个，分别为秦秋香老师的“拓思启智、引创显才－初中作文双课型实践课教学模式尝试”，王洪英老师的“激发写作欲望，培养写作能力的实践探究”。课题研究在教育科研工作中举足轻重。学校要求，以上四个课题负责老师，平时就要多收集信息、整合资料，用于实践反思教学，力争准时通过验收。
四、工作目标
1、全面推广普通话工作，使普通话成为校园语言，“说好普通话，方便你我他”，争创县“普通话示范学校”。
2、开展好与新课改相同步的校本培训活动，争创县“校本培训示范学校”。
3、遵循“严、细、实、恒”的原则，加强教学过程管理，确保县、乡视导取得好成绩。
4、认真组织好期中、期未、学科知识竞赛及信息技能考试工作。
5、强化艺体工作，举行冬季越野赛。
6、继续开展“课堂教学改革年”活动，注重教师角色、教学行为、学习方式的转变，上好示范课、汇报课、研讨课。
7、加强市、县立项课题研究工作，提高研究质量。
8、强化养成教育，培养学生良好的学习习惯。
9、加强毕业班教学，做好调研工作。
10、重视教学经验、心得体会的总结，召开新授课，经验交流会。
制定好工作计划以后，剩下的就是认真执行的态度了，只有老师们认真学校好我们学校的教学工作计划，按照计划工作，努力的帮助学生提高他们的学习成绩和思想素质的提高。不辜负社会上对我们的信任，不辜负学生家长的信任，更不能辜负学生的信任！
我相信我们学校这一学期的工作一定会以完美的结果收场！

2021优秀中学学期教学工作计划 1

为了在后续工作中更好地表现自己，我们要提前做好相关工作计划了。工作计划，就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。怎么样才能写好一篇工作计划呢？下面是小编帮大家编辑的《2021优秀中学学期教学工作计划 1》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一直以来，我们学校本着为人民服务的严责，多年来一直开拓创新，积极进取，教育出了一批又一批的优秀学子，这是值得我们每一个学校教师骄傲的事情，不过我们还是会不断的努力，教育好下一代。
在过去的一个学期中，我们学校的教学成绩还是一如既往的出色，为了继续保持我们的教学能力和成绩，我们这学期一定要延续以往的优秀经验，实现学生教学成绩的提升和学校建设的成功，特制订本学期学校教学工作计划：
一、指导思想
继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，落实《xx省普通中小学教学常规》及《xx省省级教学示范学校评价标准》，以“一切为了每一位学生的发展”为宗旨，以和谐、创新、发展为主题，以全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量为中心，以深化新课改，提高课堂教学水平为重点，加强教学常规管理，深入开展教育科研工作，努力开创我校教育教学工作的新局面。
二、基本情况
本学年，我校有11个教学班，学生650余人，专任教师52人，专科以上学历52人，学历达标率为100%。市级骨干教师2人，市优质课获得者4人，县优质课获得者40人，省以上知识竞赛优秀辅导员13人，市以上优秀教育科研论文50余篇，县以上优秀教练2人，县艺体基本功比赛过关4人，县才艺大赛优秀辅导员2人，语言文字比赛三等奖1人，市“我与普通话”现场比赛优秀辅导员1人。本学年，为新课改第二循环的第一年。
三、工作措施
1、重视养成教育，促进学生全面发展。
良好的学习习惯，能使学生终身受益。教学中，要培养学生说普通话、写规范字的好习惯；培养学生爱书、读书、写好读书笔记的好习惯；培养学生认真听课、收集处理信息的好习惯；培养学生灵活掌握运用学习方法的好习惯；培养学生虚心向别人学习不耻下问的好习惯；培养学生认真独立完成作业的好习惯。
各学科要成立兴趣小组，艺体教师要上好训练课。各小组要不定时的进行活动，使学生乐学好学，促进学生全面发展。
2、鼠标连接未来，拓展创新空间。
当今世界，是信息化时代，互联网已成为人们涉猎信息、汲取知识、求得自身发展的重要途径。老师们要充分利用学校或家庭中的电脑，多收集、处理、整合、发展网络上关于新课改中的教学理念、教学课件、教学案例、教学考题等，并和本学科的教学实践相结合，走出一条鼠标连接未来的新路子。我校的创新理念为：同样结果，缩短过程就是创新；同样过程，扩大成果就是创新。
3、学习新理念，探索新路子，谋求新发展。
新课改，任重而道远。第二循环的第一学年，我们要在总结反思前三年工作的基础上，继续做好以下工作。（1）确立一个思想，即“以学生为本”的思想，重视个性发展、可持续发展；（2）落实两个重点，即培养学生的创新精神和实践能力，做好创设情景、科学探究、师生互动、合作交流、反思评价等每一个环节，鼓励学生动脑动手；（3）进行三个转变，落实学生的主体地位，即转变教师角色、学生地位、教学手段，真正实现教是为了不教；（4）采取四种方法，培养学生的主动意识，即采取激发学生学习兴趣（以美引趣、以奇话趣、设疑激趣、以动唤趣、练中增趣）、教会学生学会学习、营造创新教育氛围，通过好奇心挖掘学生的潜能，面向全体，做好保优、推边、转差工作；（5）制定五种评价，促进师生的更高追求，即注重形成性评价与终止性评价相结合，过程和结果并重，将评课重心放在关注学生的发展上，用评促教、用评促学，注重开放性评价，倾听社会各界的意见，提倡自我评价、激发内因，搞好领导评价，鼓励先进，鞭策落后；（6）及时矫正课改中暴露出的六个问题，使新课改沿着正确的方向前进，重点矫正教教材不等于用教材教、提倡鼓励不是表扬越多越好，满堂问答不是主动参与，提倡民主不是不要教学秩序、小组讨论不等于合作学习、重视能力培养不等于淡化双基。本学期业务学习笔记仍为8000字以上。
4、组织好各类考试，做好毕业班工作。
本学期，教导处将组织月考、期中、期未考试、信息技能考试、初三英语知识竞赛，并做好评价工作。通过考评，指导师生的教学实践，提升学生的综合能力。毕业班教师，要关注中考的新特点、新变化，正确把握新课改的方向，要结合《点中典》、《剖析》、《中考全案》、《轻巧夺冠》等资料，将新思想渗透在备课上，体现在课堂上，落实在训练中。今学期，时间紧任务重，初三任 课教师要在完成本学期教学任务的基础上，力争再完成下学期二分之一的教学任务，为明年总复习，扩大复习空间。
5、强化继续教育，争做“老实人”，共享“和谐”环境。
我校的“和谐”理念为：尊重上级是天职、尊重同事是本分、尊重下级是美德。我校的“老实人”理念是：办事公道，为人正派，对工作高度负责，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和谐共赢。“诚信大于天”。本学期，学校将继续实行师德不合格一票否决制度，用“爱”统领全局，用“净”纯化校园，全体教师要对照“十不做”，完善提高自己。不做造谣、信谣、传谣，制造混乱之人；不做耍人、搞阴谋诡计之人；不做挑拨是非、混淆黑白、损人利已之人；不做拉帮结伙、搞小团体之人；不做吃喝嫖赌之人；不做阿谀奉承之人；不做两面三刀之人；不做给别人设圈套、置障碍之人；不做踩倒别人向上爬之人；不做怕别人好过自己，心胸狭窄的歹毒之人。“君人成人之美，小人成人之恶”，“信小人者而失士，近君子者而得人”。共2页,当前第1页12
6、以“严、细、实、恒”为原则，加强过程管理。“严”是严肃立章、执章为公。本学期，将在学校考评方案修订的基础上，吸取去年学科优秀教师评选方案的精华，制订XX年－2009学年学科优秀教师评选方案，用评引领教学，用评激发教师的干劲。“细”是细化教学常规管理，优化备、教、批、辅、考、评各个环节，做到定期检查与“实时监控”相结合，各项检查落实在纸上，有评定，有整改。“实”是实实在在工作，不搞形式主义，对好的经验不照本宣科、生搬硬套。“恒”是持之以恒、坚持不懈的工作。从学期第一天始到最后一天未，从每天早读始到晚上第二节自习未，时时、事事有人管，班上班下有人干。教师教学常规检查以胡学忠、陈培福老师为主，学生学习常规检查以张祖峰老师为主。各功能室管理人员，务必按照上级要求，整理好档案资料，清理好本室内物品，登记备档，并及时打扫好室内卫生，做到窗明几净。总之，各位教师都要做到勤学习、善管理、出实招、办实事、求实效。

2021 中学教学工作计划

为了更好的开展下一阶段的工作，我们应尽快完善好自己的工作计划。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，我们做好工作计划，可以让我们更快更好的完成工作任务。我们怎么动笔去写工作计划呢？下面是小编为大家整理的“2021 中学教学工作计划”，希望对您有一定的帮助。

一、情况分析

上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科的相比，差距甚远。

二、指导思想

全面提高学生素质，全面提高教学质量。

三、工作目标

1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化、制度化。

2、继续做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。

3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要达到100％，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16％（语文10％），初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。

4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。

5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。

8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要达到前八名。

四、工作措施

1、强化目标管理。各科组、级组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。

2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。

（1）高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考取得好的成绩。

（2）高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完成本学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科目必须在第10周前结束新课。x科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。

（3）高一级：地理科争取在第10周前结束新课，其他各科在打好基础的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准备。

（4）初中部：初一、初二争取提前二周结束新课，初三力争在第6周前结束新课，为升中考复习提供足够时间。

3、抓好时间协调。本学期根据教学大纲规定的课时比例和学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各科的教学工作。各科任教师要视当天教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。

4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。

5、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。

优秀中学外教教学工作计划范文

为了在后续工作中更好地表现自己，我们要为下一阶段工作提前做好规划。工作计划，就是自己对未来某一时间内工作的大致规划，我们作工作计划，是因为它具有清单的作用，可以避免我们漏项。什么样的工作计划比较清晰明了呢？下面是小编精心为您整理的“优秀中学外教教学工作计划范文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

以下是小编为大家整理的关于优秀中学外教教学工作计划范文的文章，希望大家能够喜欢！更多工作计划资源请搜索工作计划频道与你分享！

一、指导思想

本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。

二、学生情况

我校五年级的学生已学习了三年的英语，有一定的基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果;四年级学生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。

三、教学目的、任务

1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;

2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;

3、能够进行简单的日常用语的交流;

4、能够用简单的句子进行写作;

5、熟练掌握所学歌曲、chant等;

6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。

7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。

8、注重能力培养。整套教材贯穿学会学习的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如let's find out /let's check /pair work /task time 。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。

9、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等

10、重视双向交流和中西文化的介绍。

四、教学重点难点

1.重点：(1)提高课堂效率。

(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

(3)发音清楚，语调正确，书写工整。

2.难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。

五、方法措施

1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。

2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。

3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。

4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。

6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。

优秀的教学工作计划范文

为了让下次工作更好的完成，我们要提前做好相关工作计划了。工作计划，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。优秀的工作计划是什么样子的？经过搜索和整理，小编为大家呈现“优秀的教学工作计划范文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

以下是小编为大家整理的关于教学工作计划范文最新版的文章，希望大家能够喜欢！

继续扎实开展“课堂教学效益年”活动。确定今年教学工作主题词：“推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量”。

1、每位教师先明确课堂效益年目标任务：创设适合学生发展的优质高效课堂。实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目标。要达成以上目标，就要实现“三个转变”：教师教学方式向启发诱导转变；学生学习方式向主动参与转变；教学目标向知识、能力、品德并重转变。

2、强化教学常规管理。创新完善教学常规管理制度，抓实抓细教学常规管理的每一个环节，提高管理效能。三月份、九月份推行 “每日开放-----学校的挂牌听课活动”，并尝试“走廊式即兴随意评课”的方式。即每天教师早操完毕，由教师代表当众抽取开放教师名单，同学科的教师就来听开放教师的课并现场评课，使“把每一节课都当作公开课来上”成为教师的一种习惯，从今年上课的效果来看，这种开学伊始就抓教学抓常规取得较好的成效。

3、认真抓好有效集体备课，开展“有效课堂的展示课活动”，今年在集体备课的基础上，针对如何让教师在备课中既减轻负担，又行之有效，即每位教师每学期精备三课，有课件、教学目标、教学过程及课后作业，丰富到学校的资源库中，加上以往的资源，形成“贾小庄小学教义”，到明年，上课的教师再往里添加或删改就好，切实减轻教师负担还能让每位教师拿到优质教案，同时教研组为单位通过集体教研、磨课、议课，达到精备的目的。

4、抓好对教师布置作业的管理监控；学校对各年级家庭作业本统一要求，随时抽查家庭作业的设置批改情况，坚决杜绝布置大量机械重复性作业的现象，教师要精心选择习题；根据学生学习情况分层布置作业。提高作业的针对性和有效性，减轻学生过重的课业负担。

5、进一步完善教师教育教学工作评价方案，开展“我心目中的好教师”评选活动。新学期学校提出质量监控的“四个一”办法：加强课堂训练，一课一练；加强每单元测试，一单元一测；加强作业评改，一批一评；加强课堂跟综，一听一议，从“四个层面”强化质量监控体系建设。

总之，我们充分认识到“教育的生命不是‘复制’而是创新”，认真思考“童年只有一次，成长不能重来”的深层内涵。我们将进一步内强素质外树形象，为打造“活力xx、实力xx和魅力xx”而共同努力。

中学教学工作计划

教学工作处于学校各项工作中的中心地位，教学工作抓得好与坏，直接影响到学校的内部管理和学生的理想前途。因此，全校教职工要认真贯彻第三次全教会精神，努力实践江泽民总书记 “三个代表”重要思想，全面落实教育局制定的《2001~2002学年度教学工作设想》。解放思想，开拓进取，积极配合，上下齐心，为今年的教学质量实现新的突破而努力工作。

具体目标：

1、力争所有班科完成县教研室下达的教学目标。

2、各科成绩的三项数据（平均分、及格率、优秀率）要保持在全县八个老乡十所中学的前列。

为此，在教学工作计划中要抓好以下几项工作：

第一、帮助全校教职工树立正确的教学指导思想，形成正确的教育思想、教学观和学生观。防止教师出现下列现象：1、师生不平等，不能教学相长；2、只管成绩好的学生，讨厌成绩差的学生，更有甚者把差生推向社会，严重出现两极分化；3、教师的思想工作过于简单，粗暴，师生矛盾激化，导致学生厌学，逃学或辍学。

第二、建立建全的教学工作制度，按制度办事，形成和维护正常的教学秩序，保证教学工作各项教学活动顺利开展，增加教师的事业 心和责任感，形成良好的教学风气。

第三、加强教学过程的管理

1、按照国家课程计划规定开齐课程，保证课时。科学地编排课程表和时间，保证开学正常上课。

2、期初（第二周）组织教师认真学习研究教学大纲和教材，制定课程进度和学科教学可形性计划，并交组长审复，在教学过程中要求严格按计划授课。

3、规范教学过程各环节的管理，落实教学工作检查。本年度采用自查、互查、领导检查方式对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。第一轮大检查为第七周自查，第八周互查，第九周领导检查。第二轮大检查为第十六周自查，第十七周互查，第十八周领导检查。杜绝无教案上课现象。

4、提高课堂活动的效果和节省时间，优化教学。教学的根本问题，乃是人的发展问题。

（1）优化教师教学观念，改变过去“填鸭式”教学。实施启发式和讨论式教学，确立学生主体地位。这一教改实验在二年级106班进行。

（2）优化教学过程，要以传授知识为基础，以训练思维为中心，以培养能力为重点设计教学过程。在对备课、上课等重要环节进行优化。

备课。要求教师要有正确的备课指导思想，即树立为素质教育服务的备课新观念，明确备课是为了上好课，育好人，让学生全面主动地发展，使学生在教学过程中实现认知过程，情感过程，能力过程“三转化”。要求教师做好“两了解”，即了解学生和了解教材。了解学生要求清楚学生原有的知识情况，清楚学生接受知识的心理、态度及可能出现的问题；了解教材要求吃透教材内容，根据知识点，吃透教材中对不同层次学生的学习要求，把握教学内容深广度。

上课。在教学目标 上下功夫。依据“大纲”要求和21世纪人才培养的新要求，着眼于学生认知、情感、意志、个性、智能及身体素质的全面发展。要求教师引导学生掌握知识，掌握学习方法与学习策略，会自觉主动地、尝试性的学习；训练技能与基本操作和实践能力；发展智力；塑造和谐人格，尤其重视学生创新品质和个性的培养。要求教师在教学时间上下功夫，向45分钟要教学质量，严格课内不够课外补。

（3）改进教学策略。要求教师要根据大纲和教材，结合学生实际，确立教学内容，重点，难点，注重选择教学手段，教学方法和形式，坚持一法为主，多法配合，优化组合的原则，改进教学策略，充分体现学生的自主性和创造性。第一，给学生一个自己的空间，独立人格的空间，独立思维的空间，独立活动的空间。第二，给学生一个选择的机会，展现个性，展现能力，展现学业成果。第三，自主创新学习的多种活动方式，如在游戏中学，在操作中学，在讨论中学，在尝试中学。

（4）调整课堂教学评价标准。学生参与状态；学生参与的广度；学生参与的时间；学生参与的方式；学生参与的品质；学生参与的效果。

中学教学工作计划范文2021

按照公司制度的基本要求，我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。工作计划，是指我们可以将工作分解为各个小型、可实现的具体任务，工作计划最有必要的一点是，可以回顾以前计划中存在的不足，总结出经验。那么，怎么样动笔写工作计划呢？下面的内容是小编为大家整理的中学教学工作计划范文2021，但愿可以给你带来帮助。

一、指导思想

全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。认真落实《xx市中小学教学工作常规》和县教育局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足，正视现实，承认差距，切实制定工作任务和目标;更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐发展。

二、工作任务和目标

1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。

2、狠抓教学管理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线xx人以上，普高上线xx人以上，五率总评进入全县前二十名;期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。

3、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素质从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长发展和教师专业成长。

4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能。

5、加强学习与研究，提高教师业务水平，适应新课程教学的新要求。

6、狠抓教学常规管理，规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。

三、工作重点及内容

1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查”;

2、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区;

3、加强教师岗位培训，提高教师业务能力，适应新课程教学对教师的新要求，从而提高教学质量;

4、制定校本课程实施方案，在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建设。

四、工作措施和方法

(一)保学控流

1、继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。

2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。

3、规范教师教学行为，努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。

4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。

5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，规范学生思品评价工作。

(二)教学管理

1、落实《xx市中小学教学常规》，修订《学校新课程教学常规》，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻教师工作负担。

2、改进教学常规工作检查方式，减轻检查给教师造成的心理压力，提高检查质量。

3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。

4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，规范教学行为，完善考核办法。明确质量要求，强化奖罚措施。(合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。)

5、坚持教学常规工作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进。

6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范，档案齐全，定期开放，借阅管理规范;实验室管理制度健全，仪器入柜规范，卫生状况好，实验开出率达到规定要求;电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率达到上级规定要求。

7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。

8、精心组织开办初二、三音乐、体育特长生培训班，进行系统训练，提高训练成绩。

(三)校本教学研究和教师培训

1、加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织教师网上学习，提高教师信息技术运用能力，增强对新课程教学的认识，提高新课程教学能力。教师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教导处、教研组每月进行一次专题业务学习。

2、开展课题研究。继续进行语文读写结合课题，认真搞好综合实践活动课的开设。

3、积极开展课堂教学研讨活动，以教研组(备课组)为单位，每两周一次，按照“说课—授课—评课”的方式进行，做到每次教研活动都有成效。每个教师每期都要上好一堂公开课。

中学2021年教学工作计划

为了下一阶段工作顺利开展，我们应尽快完善好自己的工作计划。工作计划，是为实现目标而寻找资源的一系列活动，所以，我们工作计划的写作基调是：可操作、能交付。关于工作计划的书写有哪些需要注意呢？以下就是小编给大家收集整理的“中学2021年教学工作计划”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、指导思想

本学期我校的教学工作在教育局及学校班子的正确领导下，继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，用科学发展观统领学校教务处工作，以“加强精细化管理，规范教学行为；培养学习习惯，转变学习方式；加强队伍建设，提高教师素质；强化教研组管理，提高教研质量。”为工作目标，努力提高学生巩固率，用科研促教研，逐步提高我校的教学质量。

二、主要工作

1、强化过程管理，提高教育教学质量

（1）研究落实好教学各个环节，夯实教师基本功
①备课要充分，目标要明确。

要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强教学常规检查，教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科、分小组进行，每月至少检查二次，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②上课要精细、方法要灵活：

严格执行课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师，排好课表，确保教学的正常有序地进行。

上课精心组织，激发学生兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。
③训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。语文学科每学期作文不少于8个。英语作文每学期不少于十个。做到及时批改，全批全改。提倡面批面改。

④辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间。
⑤测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中考改革的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。

（2）抓教学过程管理，规范教师的教学行为。
教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：①加大听、查课的力度：按照我校本学期查课安排，本学期每天都进行学风巡查，一查授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。继续加大对听课考核的力度。行政干部每学期累计听课不得低于20节，教师每学期累计听课不得低于15节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。②加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。③ 充分发挥对课堂教学工作的管理监控作用，特别要重视作业的时效性意义，批改认真及时，上午的作业下午发到学生手中，下午的作业放学前最晚明天一早发给学生。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。④严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。⑤严格考试纪律，加强考风建设. ⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。⑦加强老师业务档案管理，完善教师电子业务档案。
2、转变学习方式，培养学生良好习惯

转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。①引导和培养学生课后巩固预习；②上课认真做好笔记；③早晨进教室前先上交作业；④注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误，纠正错误。

3、开展对新教师的培训活动

为了让近几年新分配的老师迅速站稳讲台，本学期继续实行青蓝结对工程，在教研组内实行校本培训工程，我们要求：新分配的教师与一名老教师结成师徒对子，形成：师傅---徒弟培养模式；“师傅”要不遗余力、不吝赐教，上好示范课； “徒弟”要勤奋好学、虚心请教，上好研讨课。采取多种办法和措施，促进和帮助新教师尽快成长。

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4、健全学校教研组工作

①抓好集体备课，依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上进行备课。备课要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，每个教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。

②配合“天津市东丽区初中校教师教学技能大比武实施方案”的精神，结合我校实际，从第二周开始开展我校各年龄段的教学技能大比武比赛，内容包括：中青年教师（工作5年以上至45岁以下的教师）的教学设计、公开课和教学反思；中老年教师（45岁以上教师）的评课比赛。

③进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。学期末评选校级先进教研组。

优秀的语文的教学工作计划范文

为了让工作计划顺利进行，我们要开始准备好自己的工作计划了。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容，经常写工作计划，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。在写工作计划时需要考量哪些要素呢？小编特地为您收集整理“优秀的语文的教学工作计划范文”，相信您可以学习借鉴。

本班孩子是我从一年级一手带上来的，在语文课堂上大多数孩子能专心听讲，积极举手发言，敢于发表自己的见解，作业能及时认真完成，有着较高的语文素养。但也有特别顽皮的，上课爱动，连一分钟都很难坐住，对于这样的孩子，应从严要求，逐渐引导，力争让每个孩子都能进步，都能提高。本学期，在语文教学方面除了继续培养他们课上专心听讲，积极发言，认真书写的习惯之外，我还有以下几点设想：

1、课前预习

上期我们已经说过了课前预习的重要和必要性。本期关于预习的要求是这样的：一读标出段号;二读圈出生字词；三读正确；四读流利熟练；五读知文大意。对于一些不同体裁课文我会提前制定“预习表格”，孩子可以通过填写表格来完成我们的预习作业。这些方法和步骤都是低学段关于预习的最基本要求。预习的效果直接影响第二天课堂学习的效果，我们不会因为几个孩子没有预习而停下来不讲新课，现在班里大多数孩子都养成了预习的好习惯。特别值得表扬的是（的家长，常听孩子说，有预习作业时因课文没读熟家长坚决不签字，有了家长的督促，孩子的习惯怎能不好呢？像这样的家长还有很多，希望在本期我们能一如既往的共同培养孩子预习的学习习惯。

2、 优美句段的背诵。

任何人在成长的过程中，都必须死记硬背一些东西，一切的创造都必须建立在一定的知识储备上。知识储备从何而来？记忆是最重要的渠道！所以，我想利用孩子们记忆的黄金时期，把一些经典不加讲解的牢牢刻到孩子的脑海里。随着年龄的增长，心智的成熟，这些幼年积淀在生命深处的东西会慢慢酝酿，慢慢发酵，最后转化成一个人独特的素质和修养----这是后天无论如何也无法弥补和赶上的。像我们的鲁迅，胡适，巴金，矛盾，老舍，科学家杨振宇等等一批大师级的人物，无一例外不是在年幼时下了诵读功夫的。为了增强孩子记忆和背诵能力，我准备坚持这样做：

A 利用每天早上7；10-----7；30的20分钟语文早读时间背诵一些精选的优美句段或古诗词。

B 利用早上饭前背诵每日三词或成语接龙。

C 本册 教材要求背诵篇目13课，这学期我要求篇篇背诵。

这项工作也离不开大家的帮助，孩子在学校没完成任务的还需您在家的及时督促，有益于孩子学习和发展的事我想我们大家都会尽力去做，做出实效。

3、坚持每天阅读。

阅读的好处我不再啰嗦了，爱读书的孩子已经尝到了甜头：写话内容丰富，知识视野开阔，理解能力强，考试的阅读题大大受益。充分阅读是提高语文素养的最有效手段。这方面我准备这样去做；

A 在学校我会坚持每天读一篇经典作品给孩子听，让一些优秀的精华的东西滋润孩子闷得心田。

B 充分发挥图书角的作用，利用阅读课和课间时间让孩子广泛阅读，扩宽知识面。

C 放学在家就要家长坚持和孩子去“亲子阅读”。

D 开始 写摘抄笔记。

E 继续办手抄报。看似简单的一份手抄报，其实是孩子将阅读，绘画与创作有机结合的一种最好，最有效的方式。孩子办报兴趣很高，希望我们本学期能引导孩子在这方面做的更好更出色！

本学段我们的课外阅读量要求不少于5万字，希望我们能共同有效的完成这项任务。

4、 小组轮流日记

在上期的基础上，我们要逐步增添：富有特色的小组命名，精美有个性的扉页设计，家长和组员的评语，七嘴八舌等设计。空白处可以用名人名言，小知识，小幽默，相关图案等补白。这样可以增加孩子对这种日记形式的喜爱，对写话的兴趣，能更好的营造小组轮流日记的展示和交流的氛围。对于好的作品我们可以推送学校教研网上。

5、 家庭作业的布置 每周1，3，5晚上为阅读和背诵作业，周2，4晚上为练字时间，休息日可以布置一些生活技能和人文方面的作业，让孩子轻松学习，快乐

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