谈做人要实心得体会。

想法跟实践往往不一样，总是随着时间不断的改变。心得体会可以采用书信的方式来写，心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编为大家精心整理的“谈做人要实心得体会”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

先做人，后做事先做人，后做官。做人不靠谱，没人愿意和你打交道，做什么可能都做不成、做不好，靠不住。

诚实守信，老实做人，自古以来就是我国的传统美德。《礼记中庸》中指出君子诚之为贵，把诚实看成是做人最重要的品质。民间流传两句话，先做人，后做事先做人，后做官。做人不靠谱，没人愿意和你打交道，做什么可能都做不成、做不好，靠不住。

党员干部践行做人要实，必须做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。对党忠诚老实，这是党组织对共产党员根本的政治要求。一些腐败分子严重违纪违法，最显著的特征是说一套做一套，明一套暗一套，两个嘴巴说话，两张面孔做人，表里不一，阳奉阴违。嘴上说同党中央、同省委保持一致，实际上对中央和省委的规定要求满不在乎，置若罔闻;目无组织、独断专行，我行我素;事前不请示、事后不报告，先斩后奏、边斩边奏，斩而不奏，把组织当成松散的俱乐部;还有些情况，在档案材料里也不诚实，填写假学历、假年龄、假工龄，欺骗组织。现在省里正在全面清理干部档案造假问题，也在组织抽查个人有关事项报告情况。凡有故意弄虚作假、欺骗组织的，都要按照规定严肃处理。

对人民忠诚老实，就是忠诚于党的宗旨。有一些党员干部忘了自己的根在哪里，本在哪里，只愿盯上级傍大款，不愿见群众，甚至瞧不起群众。把干群之间的鱼水关系搞成蛙水关系，需要的时候跳进水中，不需要时就跳到岸上。还有的把干群关系搞成水火关系，为了自己或少数人的利益，不惜损害人民群众的利益，等等。任何时候，党员干部都要牢记党的根本宗旨是全心全意为人民服务，自觉摆正与人民群众的关系，把人民群众放在心中最高位置，坚持情系群众、感恩群众、敬畏群众，真正做到俯首甘为孺子牛。这些都不是空话大话，有很多人做得很好，但是确实有不少党员干部没有做好。

对同志忠诚老实，是为人处世之本。同志之间，要相互信任、平等相待、坦诚相见，政治原则上互相坚守、实际工作上互相支持、日常生活上互相关心，团结共事、和谐相处。有些人对上级吹吹拍拍、曲意逢迎，对同级漠不关心、话凉心冷，对下级吆五喝六、官气十足;有的甚至结小圈子、打小算盘、耍小聪明、搞小动作;更有甚者，拉帮结派、团团伙伙，匿名诬告、制造谣言。这些现象，我们要坚决反对。同志们在一起共事，是种缘分，应该倍加珍惜，既要相互尊重、包容，也要相互监督、批评，相互补台、形成合力，好戏连台。当我们在多少年以后回首往事的时候，能在内心深处充满温馨和友情。

做人要实，还要襟怀坦白、公道正派。君子坦荡荡，小人常戚戚。党员干部无论对上级还是下级，工作还是生活，都要胸怀坦荡，正大光明;不狂妄自大，骄傲自满;不官气熏天，不可向迩;不结党营私，打击报复;不假公济私，移私作公;不功则归己，过则归人;不逆我者下，顺我者上。这些要求，我们都应该做到。

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领导干部做人要实心得体会

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，应用原文做导引，然后发表自己的意见。在生活上，大家都尝试过写心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面的内容是小编为大家整理的领导干部做人要实心得体会，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

做人要实，是中华民族的优秀品格和优秀传统，是社会关系发展进步的基石，是新时期每一位领导干部应具备的基本品格。总书记指出：做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。

领导干部做人要实，就是要对党和人民的事业忠诚老实。忠，德之正也。忠诚老实是领导干部为民执政、为民谋利的根本保证。一名领导干部真正做到忠诚老实就要始终不折不扣地贯彻党的路线方针政策，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，在工作和生活上，坚持原则，不徇私情，吃苦在前，享受在后，把党和人民的利益放在第一位。

领导干部做人要实，就是要为群众多做好事、实事。做好事、实事是领导干部需要遵循的最为基本的原则，想多做好事、实事就不要不学无术，耻于下问;不要浮夸谎报，瞒哄上级;不要弄虚作假，文过饰非;不要遇事推诿，怕负责任;不要人云亦云，得过且过;而是要求真务实、真抓实干，坚持走群众路线，时刻把群众利益放在心上。

领导干部做人要实，就是要有襟怀坦荡，公道正派的宽广胸怀。君子坦荡荡，小人长戚戚。领导干部无论对待上级还是下属、工作还是生活都要胸怀坦荡，正大光明;不狂妄自大，骄傲自满;不官气熏天，不可向迩;不结党营私，打击报复;不假公济私，移私作公;不顺我者上，逆我者下;不功则归己，过则归人。大贤秉高鉴，公烛无私光。公道正派作为一种政治品质、一种思想作风、一种人格力量，是领导干部的立身之本、为人之道、处事之基。每一名领导干部都应将其视为自己的生命，树立起廉洁操守、立党为公、执政为民的形象，始终保持一份清醒、一份清静，正确行使党和人民赋予的权力。

领导干部做人要实，就是要发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。领导干部干任何工作都要有韧性和毅力，要坚持不懈，锲而不舍，要活到老做到老，不能一曝十寒;不能好大喜功，片面追求高大全，而是要像钉钉子，实打实地从小处做起，做深做透做清楚。

领导干部做人要实，就是干任何事，做任何工作都要善始善终、善作善成。在工作和生活上，要树立牢固的机遇意识，准确认识机遇，有效把握机遇，并推动机遇转化为实际发展成果的过程;要树立科学的发展意识，做到顺时、乘势、有度，从而得出正确的结论，做到扬长避短、扬长补短。要筑牢廉洁防线，公生明，廉生威。廉是领导干部做人之基、立身之基、为政之基。领导干部只有真正做到廉洁自律，工作生活才会善始善终，善作善成。

做人要实学习心得体会

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，心得体会可以采用书信的方式来写，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面是小编为大家整理的“做人要实学习心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

坚持和发展中国特色社会主义，开辟中国特色社会主义新境界，是当代中国共产党人的庄严使命，全党同志必须贯彻落实总书记关于严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实的要求，团结带领人民群众，为协调推进四个全面战略布局和实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。其中，做人要实就是一项基本的要求，并集中反映出党员干部的道德修养和党性自觉，体现出领导能力和工作水平，事关党的建设和事业发展。

做人要实的核心是忠诚于党和人民的事业

做人要实，内涵丰富。xx同志指出：做人要实，就是要对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。笔者认为，总书记关于做人要实的要求主要包括三个方面的内容：

一是对党、对人民忠诚老实。这是建立党内相互信任、增强党内团结、维护党的铁的纪律的需要。党的干部不同于一般党员，是党的骨干，干部对于党的事业负有重大的责任，应该成为一般党员和群众的模范。这就要求党员干部必须自觉地与以xx同志为总书记的党中央保持高度一致，对党、对人民一心一意、真心诚意、全心全意，甘当螺丝钉、甘做铺路石、甘为孺子牛。

二是做老实人、说老实话、干老实事。这既是中华民族的传统美德，又是共产党人的时代要求。做人要实首先要讲诚信。诚实守信，也是新时期社会主义核心价值观的内在要求，作为工人阶级和中华民族的先进分子，党员干部无论何时何地都要做诚实守信的模范，做群众的模范。正如陈云同志强调的，群众常常根据我们党员的行动来测量我们的党，所以党员无论在何时何地的一举一动，都必须给非党群众一种好的影响，使他们更加信仰我党，更加敬重我党。

三是襟怀坦白、公道正派。这就要求党员干部既坚持原则，又充满为民情怀;既严格要求自己，又宽宏大量、包容他人;既公道做事，又正派做人。正如毛泽东同志强调的，一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实、积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。襟怀坦白、公道正派体现出共产党人的崇高精神境界，表现了领导干部团结同志共创伟业的能力和水平。这三个方面，相互联系，内在统一，而对共产党员特别是党员领导干部而言，对党忠诚是首要的、第一位的，既关系党的事业和人民福祉，也关系个人政治生命和前途命运。

做人要实有助于推动党和人民的事业大步前进

党员干部做人要实，对于我们党的建设和党的事业具有巨大的推动作用。

第一，党员干部做到对党忠诚老实，就会树牢马克思主义的思想信仰，坚定中国特色社会主义的理想信念，坚决贯彻党的路线方针政策和重大决策部署，认真落实党的民主集中制的组织原则，模范遵守党的纪律，这样，各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用就能充分发挥，党的领导力和战斗力就会大大增强。

第二，党员干部做到对同志坦诚真实，我们工作中的分歧矛盾就会因相互信任而容易化解，就能做到相互支持和相互关心;批评和自我批评的武器就会因彼此坦诚而产生更好效果，党内团结和党的凝聚力就会大大增强，推动党的事业健康发展的良好政治生态就能形成。

第三，党员干部做到对群众亲近平实，经常深入基层、深入群众、深入实际，就能与群众打成一片，深入地体察民情、了解民意、集中民智，解决群众最关注、最切身的利益问题，群众就愿意接近、信任我们、依靠我们，党群、干群关系就会更加密切，党的感召力和影响力就能大大增强，从而将人民群众更紧密地团结在党的周围，汇聚起推进党的伟大事业的无穷力量。

第四，党员干部做到对事业求真务实，就能从根本上杜绝形象工程、政绩工程等一切形式主义花架子，做决策，做工作就能从实际情况出发，从人民群众愿望出发，从事业发展需要出发。就能在实际工作中说实话，做实事，求实效，脚踏实地，真抓实干，以突出的工作业绩积极推进四个全面战略布局，一步步向着民族复兴的伟大梦想成功迈进。

切实改进作风，夯实做人要实的基础

xx同志指出：老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部官德的外在表现，也是我们党的一贯主张。全体党员干部要自觉加强理论学习、党性教育、实践锻炼，在事业发展中锤炼自己、修为自己、提升自己，夯实做人要实的基础。

一是树立党员意识，坚定思想信仰。全党同志要时刻牢记自己共产党员的身份，常铸忠诚之魂，勤补信仰之钙。党员干部要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在重大考验面前保持政治定力，在大是大非面前立场坚定，在急难重任面前勇挑重担，在糖衣炮弹面前经得住诱惑。在工作实践中，要坚决维护中央权威，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;要履职尽责勇担当，无论在日常工作还是在关键时刻，都要用实际行动来证明忠诚和信仰;要遵纪守法讲规矩，做到令行禁止、一切行动听党指挥，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。

二是树立科学态度，遵循客观规律。党员干部做人要实，就要坚持实事求是的思想路线，以创新精神和科学态度去认识、把握和遵循客观规律。在工作实践中，要深入调查研究，深刻认识和准确把握党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，在纷繁复杂的形势下带领人民走对路，避免犯颠覆性的错误;要科学把握规律，不断增强工作的科学性、预见性、主动性，使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断打开工作新局面;要正确运用规律，不提不切实际的口号，不提超越阶段的目标，不做不切实际的事情，坚持对党负责、对人民负责、对事业负责的统一，按照客观规律做决策，办事情。

三是树立群众观点，密切联系群众。党员干部做人要实，就要深深植根群众，依靠群众，注重实践。在工作实践中，要心入群众，心里始终装着群众，时时处处维护群众利益，踏踏实实为群众做看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要身入群众，真正缩短与群众的距离，真切了解群众所思所想所盼，知民情、解民忧、贴民心;要情入群众，真心实意同群众交朋友，生活上与群众走近，感情上与群众拉近，作风上与群众靠近，把群众当成家人，把群众的事当成家事，把群众工作当成家业，带着真心办实事，带着感情谋实利。

四是树立实干精神，注重工作实效。党员干部做人要实，既要有绝知此事要躬行的自知自觉，也要有俯首甘为孺子牛的任劳任怨，更要有咬定青山不放松的坚韧不拔。在工作实践中，要大力弘扬两个务必的西柏坡精神，做到实事求是、开拓创新，谦虚谨慎、艰苦奋斗、不断开辟事业发展新天地;要做讲真理、坚持实事求是、勇于担当、奋发有为的老实人，不做讲面子、信奉实用主义、缺乏能力、庸碌无为的老好人;要善始善终、善做善成，把工作的落脚点和着力点放到办实事、求实效上。

心得体会范文：谈师德师风心得体会

教师的职业是神圣的，担负着培养教育下一代的艰巨繁重的任务, 教师用知识的力量去激励学生求知的欲望, 以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。老师作为人类灵魂的工程师, 不仅要教好书，还要育好人, 各个方面都要为人师表。这体现了党和国家对教师的基本要求。

师德是职业道德的一种，是教师在自己的职业生涯中以善恶评价的方式调整自己与他人、个人与社会之间相互关系的思想与行为规范的总和。其中最主要的相互关系与规范包括教师与国家，教师与教育事业、学术活动，教师与学生，教师之间，教师自我修养等基本的人际、社会关系与规范。师风是教师在职业活动中表现出来的一种长期的、稳定的、具有鲜明指向的思想与行为的定式或习惯。它既可以表现为教师个人的作风，也可以表现为教师群体的作风。

师风建设成为社会关注的热点话题之一。怎样看待教师师德师风建设，已成为教育工作者必须正视的问题。

教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。

我认为，当好一个光荣的人民教师，成为学生学习的榜样，在社会上为人师表，主要体现在以下几点：

第一，要热爱教育事业

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的职业是神圣的，也是艰苦的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。这是师德的首要条件。

第二，要热爱学生

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们品德、智力、体质各方面都得到发展。因此，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，尤其是对于学业成绩不够理想的学生，教师要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮助他们。

第三，要学无止境

要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。教师要不断地提高自己的教学水平。今天的时代已是知识经济的时代。科学技术日新月异，教育学心理学也有很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学心理学教育方法等方面知识，在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的老师。

第四，要为人师表

孔子书过：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。为人师表，授之以道。教师在向学生传授知识的同时，用自己的品德、修养、情操、作风、仪表;对国家、人民和社会认真负责的态度;对学生良好品质的形成起耳濡目染、潜移默化的作用。具有良好道德修养的教师，犹如一台文明的播种机，通过不断为社会输送合格的、品学兼优的毕业生，把文明的种子撒向社会四方，才使中华民族优良的文化和道德传统得以代代相传。

“严以修身”做人成事心得体会

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得体会是自己的所感所悟写下的文字，当我们有一些感想时，写一篇心得体会，记录下来，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是小编帮大家编辑的《“严以修身”做人成事心得体会》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。在三严三实中，严以修身居首位，对领导干部而言，严以修身是做人成事的前提。

严对实的逻辑关系讲：它是根本、基础、出发点，集中体现了共产党人的理想信念和最根本的价值观，只有做到严才能为实打下牢固的思想基础。严的意义在于：它是衡量现今领导干部的行为标准，是为政之道、成事之要、做人之本、亲民之基。那么，如何做到严以修身呢?

严以修身，要以德为先。宋代史学家司马光说：正心以为本，修身以为基。古人云：人可以一生不仕，但不可以一日无德，立身立业，必先养德。陶行知认为，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。因此，提高认识，加强学习，修身立德，是为人为官的基础。作为一名领导干部，要提高自身的品德修养，做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，要坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，做到心正、眼明、脚勤、手净、口密。

严以修身，要言行一致。《论语子路》中有言：言必信，行必果。言行一致作为人品的重要内容，是领导干部应有的基本素质，具备不具备言行一致这种素质，不仅关系到对领导者个人品德的评价，而且关系到党的形象。领导干部的楷模廉福章同志，就是一个言行一致的好党员、好领导干部。他一生清廉、一心为公、全心全意为人民服务，兑现着自己的承诺：要求别人做到的，自己首先做到;不准别人做的，自己首先不做，彰显了一个共产党人的高尚品德，诠释了一名领导干部的价值取向，也为领导干部做到言行一致树立了榜样。所以，领导干部说出的话必须是可靠的，说一是一，做出的事一定是真实的，说到做到。

严以修身，要和谐发展。总书记指出：构建社会主义和谐社会，需要有鲜明的社会价值导向，以此引领和保证全体人民有共同的道德遵循，整个社会有稳定的内在秩序。领导干部要追求内心和谐，塑造积极向上、平和稳定、踏实干事、光明磊落、科学健康的和谐心态，就应该做到：以自律之心对己，以宽容之心对人;以清醒之心对顺，以从容之心对逆;以平和之心对名，以知足之心对利;以平静之心对位，以敬畏之心对权，慎用权、用好权、善用权，真正做到权为民所用，利为民所谋，树立正确的权力观。

严以修身，要用好笼子。把权力关进制度的笼子。对党员领导干部自身而言，就是要坚守好三个笼子：把私心关在党性的笼子里、把权力关在制度的笼子里、把欲望关在纪律的笼子里。从社会大环境来说，就是要用好三个笼子：民主的笼子决策通过民主程序;法治的笼子依法行政;监督的笼子完善民主监督、法律监督、纪律监督、舆论监督、群众监督等多层次、多角度的监督制度。让权力在阳光下运行，为干部清正、政府清廉、政治清明打下约束性的基础，为推动青海实现四个全面发展、实现为中华民族伟大复兴的中国梦想提供坚实的制度保障。

从严从实抓好整改落实心得体会

我市第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按照中央和省委的部署要求，各地、各部门认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神和关于教育实践活动的重要论述，强化学习教育提高思想认识，真正敞开大门广泛听取意见，坚持不遮不掩深入查摆问题，着眼群众期盼立说立行立改，取得了阶段性成果。当前教育实践活动正处于关键时段和关键节点，各级党组织要认真贯彻中央、省、市关于做好第三环节有关工作的要求，落实落靠各项措施，从严从实抓好整改落实、建章立制，巩固和发展教育实践活动的成果。

整改落实工作抓得实不实，建章立制是否务实管用，是检验教育实践活动敬终如始、善作善成的重要标准，是教育实践活动取得什么样效果的最终体现。立信之要，在于践诺。广大群众对教育实践活动最看重的是问题有没有解决、作风有没有转变。教育实践活动开展以来，各级党组织和党员领导干部对照四风问题、对标三严三实，通过集中查、自己找、群众提、上级点，查摆出了本部门、本单位和个人思想、作风等方面的突出问题，红了脸、出了汗。对于这些问题，广大群众心明眼亮，时刻在关注你改不改、改得怎么样。面对群众的期许，我们要清醒认识到，揭丑亮短、摆出问题，还只是第一步，更重要的任务是干净彻底解决问题，真正实现思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

总书记在中央政治局第十六次集体学习时强调，教育实践活动要防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应。四个防止是我们进一步搞好教育实践活动的重要要求，全市各地、各部门和党员干部要深入贯彻落实总书记的讲话精神，巩固全市教育实践活动的良好势头，在前期取得明显成果的基础上，突出抓好第三环节各项任务的落实，确保整改落实、建章立制工作的成效。

关于教育实践活动第三环节的工作要求，中央、省委、市委都做出了明确的安排部署，各地、各部门要克服过关思想和松动情绪，解决好整改不深入不具体、跑偏、跑空问题，勇于担当，有所作为，以更高标准、更严要求、更实举措，积极抓好推进落实。各级领导干部特别是一把手，要带头抓四风问题的整改，认真回应征求到的群众意见，认真回应对照检查材料查摆的突出问题，认真回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见，认真回应上级党组织和督导组点明的问题，制定整改方案，列出整改清单，建立整改台账，强化整改措施，动真碰硬，严明责任，加强督查，做到定一项改一项、改一项成一项，让广大群众摸得着、看得见整改的实际成果，让广大党员干部通过整改面貌一新、作风一新。要打好七查七治和十一项治理行动攻坚战，把专项整治工作推向深入，从具体事情抓起，从小事改起，进一步解决好群众关心关注的生产生活问题，进一步解决好联系群众服务群众的问题，切实维护广大群众的切身利益。要立足当前，着眼长远，健全完善各项务实管用的规章制度，形成可执行、可督查、可检查、可问责，促进反四风、改作风、自觉践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动取得经得起群众和历史检验的成效。

干部谈严以用权心得体会

不一样的想法，不一样的每天，不重复日子，是现实。将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它，当我们积累了新的体会时，应该马上记录下来，体会是指将学习的东西运用到实践中去，心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编为大家收集的“干部谈严以用权心得体会”，希望能对您有所帮助，请收藏。

如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好三严三实要求，做到严以用权，必须抓好以下四个关键。

一、准确认识严以用权的内涵

严以用权的语法分析。对严以用权，总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是权，状语是严。主语领导干部与谓语用的关系是围绕宾语权这个核心来构成的，状语严是对谓语用的限制。也就是说，对严以用权这词组的含义可以这样理解：领导干部用的核心是权，对权的支配路径是用，用权的标准是严。

严以用权的含义分析。对严以用权的含义，可从三个方面来进行深入理解。第一，严以用权，权是核心。权力从哪里来?我国宪法明确规定，一切权力属于人民。权力意味着什么?对政治素质好、思想觉悟高的人来讲，权力是责任，权力越大，责任越重;对利欲熏心、以权谋私的人来讲，权力是陷阱，权力越大，就会陷得越深。第二，严以用权，用是路径。权力应当用到何处?权力是人民赋予的，行使权力始终要做到权为民所赋，权为民所用，始终把民众满意作为行使权力的根本标准，始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。有了这样的情感，就会把群众的呼声、疾苦当作大事，把党的温暖送到人民群众之中;有了这样的情感，就会兢兢业业、奋不顾身地工作，运用手中权力为人民谋利益。如果做官不做事、做官当老爷，搞公权私谋、搞权钱交易，权力就会变味、变质。第三，严以用权，严是标准。权力应当如何用?只能严用。权力由政府行使，再大也不能为所欲为;权力由干部使用，再小也不能放纵。严以用权，严在决策，对发展方向和重大事项的决策，必须严格按照科学决策民主决策的标准进行。严以用权，严在用人，坚持以制度用人，严格坚持选人选才的程序和标准，严格控制个人的好恶和影响，不以自己的眼光评判人，不按自己的交情选拔人。严以用权，严在花钱，严格执行财经纪律，坚持做到不挥霍不浪费，坚持做到不公款私用不公款私谋。严以用权，严在自律，始终坚守为官底线，不受诱惑和贪欲所扰，任何时候都不能把权力当做谋取私利的工具，摆正身位，规范用权，坦荡做人、谨慎用权，坚持做到公私分明、克己奉公，尽心竭力为人民谋福祉。

严以用权的内涵分析。对严以用权的内涵，xx深刻阐述：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。习近平总书记的这句对严以用权提出了四点基本要求：一是坚持用权为民。这就要求，领导干部用权必须树立正确的权力观。权力属于人民，权力来自人民，只有为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能与人民群众建立血肉联系，才能立于不败之地，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。二是按规则、按制度行使权力。这就要求，领导干部用权必须依规守法。因为权力是人民赋予的，只有依法依规用权，严格遵守规范和制约权力的各项规章制度，才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，公正无私地行使权力，任劳任怨地履行职责。三是把权力关进制度的笼子里。这就要求，领导干部用权必须自觉接受监督。只有充分让权力在阳光下运行，时时刻刻接受人民群众的监督，老老实实接受人民群众的监督，自觉主动接受人民群众的监督，才不会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。四是任何时候都不搞特权、不以权谋私。这就要求，领导干部用权必须始终廉洁自律。只有始终保持自觉抵制特权思想的定力，始终保持对特权思想和特权现象的警觉性，始终坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，才能做到廉洁从政、廉洁奉公，一身正气，两袖清风，清清白白做官，堂堂正正做人。

二、深刻分析用权不严的原因

用权不严的表现。一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受红包、收受礼品、收受有价证券、买卖高值低价和低值高价物品，接受关系单位和关系人安排的吃喝、旅游、休闲度假、高消费体育健身活动等方面。三是公权私用。主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私。主要表现在用公款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品，用公款公物请客送礼、用公款购买家庭个人用品、公车私用等方面。五是滥用职权。主要表现在不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办事，以人情代替原则，用权不公正、做人不公道、处事不公平，徇私舞弊、贪赃枉法等方面。六是人事腐败。主要表现在凭关系用人，拿官职做交易，培植亲信，排斥异己，玩弄权术、拉帮结派、收买人心，搞小山头、小圈子、小团伙，拉关系、走后门、跑官要官等方面。七是甩耍权威。主要表现在权力部门化、我行我素、欺上瞒下、主观武断、目中无人等方面。八是为官不为。主要表现在坐其位不谋其政，只想当官捞权谋利，不努力履行职责，心思不在事业上等方面。九是不敢担当。主要表现在不负责任，遇到矛盾绕道走，推诿扯皮，敷衍塞责，怕得罪人，一团和气，明哲保身，不求有功，但求无过，安安稳稳保位子、庸庸碌碌过日子等方面。

用权不严的心态。一是逃避心态。认为只要遵循潜规则，随大流，就会法不责众。二是脆弱心态。认为只要把住大节，不计小节，放纵一下也无防。三是侥幸心态。认为托自己办事的都是朋友熟人，关系好，靠得住，天知地知，只有你知我知，一定不会出事。四是吃亏心态。认为自己辛辛苦苦奉献一辈子，没有得到提拔重用，没有得到表彰奖励，老实人吃亏，于是产生有权不用过期作废、不捞白不捞的想法。五是贪婪心态。个人占有欲望强烈，盲目攀比，追求奢侈生活、追求名利地位。六是麻醉心态。是非不清，失去理智，执迷不悟，不引以为戒。七是盲目心态。天大地大我是老大，不知厉害，不顾后果，胆大妄为。古话说：善恶一念间。一个领导干部能否做到严以用权，取决于用权的心态。心态反映一个人的品德与修养，心态决定一个人的成败，心态影响一个人的一生。佛家有言，心在地狱缘恶念。一个追求权力占有和独特享受，把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本，讲究排场和特殊享受甚至炫耀权势的领导，心中一定充满了以权谋私的恶念。这样的领导，怎么能够做到严以用权呢?

用权不严的危害。一是对党和国家危害严重。践踏公权，损害公权的权威性和严肃性，影响党的形象、国家的形象、干部队伍的形象，给党和国家事业、给人民利益造成损失，败坏党风、政风，带坏民风。二是对家庭和个人危害惨烈。在政治上，断送政治前途;在经济上，变得倾家荡产;在名誉上，落得身败名裂;在亲情，顷刻众叛亲离;在家庭上，瞬间家破人散;在自由上，身陷囹圄失去自由;在健康上，长期心惊胆战伤身害体。一句话，领导干部如果不能做到严以用权，必定害党害国害人民害自己，最终必将是断送人生的路子，抹掉头上的帽子，腾出臀下的位子，吐出储蓄的票子，搬出居家的房子，让出倚身的妻子，奉出养老的孩子，抹黑亲人的面子，搭上自己的身子。真可谓：用权任性一阵子，必将害苦一家子;人生辛苦一辈子，最终一无所有进笼子!

三、正确遵循严以用权的路径

实现严以用权，必须敬畏权力。一个人立身处世，应当怀有一颗敬畏之心。有了敬畏之心，做人才会谦虚谨慎，戒骄戒躁;有了敬畏之心，掌权才会认真负责，兢兢业业;有了敬畏之心，才会知所避、知所守、知所止。我国宪法明确规定，一切权力属于人民。面对人民赋予的权力，面对党组织授予的权力，领导干部必须胸怀敬畏之心、尊崇之心、勤勉之心、谦恭之心。一是坚决做到用权不谋私。公权是公器，来自人民的赋予，来自党组织的授予，不属于任何个人，各级领导干部只是代表党和人民掌管权力、行使权力。公权只能公用，干部服务人民，人民付给工资，薪酬已付，该得已得，以权谋私就是违法犯罪。二是坚决做到用权不怠政。权力是治国重器。不同层级的权力，对应着不同大小的责任和能力素质的要求。勤而不廉要出事，廉而不勤要误事，不廉不勤更坏事。领导干部懒政怠政、为官不为，就是对权力的亵渎和贪污，耽误的是一方的发展，辜负的是人民群众的希望和期待。三是坚决做到用权敢担当。职务就是服务，权力就是责任;权力越大，责任也就越大。作为决定地位，奉献决定价值。为了广大百姓的幸福生活，领导干部在工作上要永不知足，事业上要永不止步，追求上要永不懈怠，绝不能庸庸碌碌，无所作为，得过且过。四是坚决做到用权永谦逊。时刻保持谦逊之心，坚持以普通百姓的视角和心态去面对人和事，正确对待手中的权力，低调做人，磊落为官，踏实干事，始终做到居上而不骄，处下而不忧，善待手中的权力，珍惜手中的权力，用好手中的权力。

实现严以用权，必须恪守规矩。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。各级领导干部在行使权力时，必须恪守党的规矩，只有将党的规矩内化于心、外化于行，才能真正地做到严以用权。第一，党的规矩是严以用权的刚性约束。党的规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则,包括四个方面的内容：党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩;党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。第二，恪守党的规矩是严以用权的重要保证。恪守党的规矩是坚持党的政治立场、政治原则和政治方向的前提，是提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力的关键。恪守党的规矩，贵在认真实践，重在长期历练，始终做到五个必须：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。第三，坚持党的领导是严以用权的根本核心。五个必须是一个不可分割的有机整体。最核心的是必须坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。决不允许上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通;决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论;决不允许泄露党和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。这是最根本的政治纪律和政治规矩，是不可逾越的底线、不能触碰的红线。

实现严以用权，必须遵循法治。权力法定，权力运行必须遵循法律的轨迹，法无授权不可为，任何级别的领导干部都没有法外之权。大道至简，有权不可任性。一是要树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。要让领导干部更好地做到严以用权，树立法治意识是前提。人民权益要靠法律来保障，法律权威要靠人民来维护。法治意识普及到什么程度，法治国家就有可能推进到什么程度。领导干部树立法治意识，就是树立正确的权力观，就是带头遵守法律、带头依法办事。只有让领导干部带头学法、尊法、守法、用法，才能更好地推动全社会树立法治意识，才能更好地让全体人民自觉监督领导干部是否做到严以用权。二是要增强法治思维。法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。要让领导干部更好地做到严以用权，增强法治思维是关键。只有不断增强领导干部的法治思维，才能让他们增强在法治轨道上想问题、作决策、办事情的自觉性，养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思维习惯，自觉做到法律面前人人平等、法律面前没有特权、法律约束没有例外，自觉做到不违法行使权力，不以言代法、以权压法、徇私枉法。三是要运用法治方式。权力来源于法律，权力的行使必须按照法定的权限和程序进行。要让领导干部更好地做到严以用权，运用法治方式是保障。运用法治方式就是领导干部作决策、处理问题，都要先找法律依据。有法律依据的，看看法律是怎么规定的，所提出的处理措施是否符合法律规定。没有法律的具体依据的，看看上位法、宪法中有没有原则性的规定，有原则性规定，要按照法律原则进行办理。即使事情是全新的，也要按照法律的基本原理进行比照处理，使之符合法律精神、合乎法理。在作决策、处理问题过程中遇到法律规则之间相互冲突的情况，则要按照下位法服从与上位法的原则，依照法定程序来处理。

四、始终坚持严以用权的原则

始终坚持心中有党，就能做到严以用权。心中有党，就是要真心实意地、千方百计地对党好，对党始终充满深厚感情、始终忠诚如一。只有始终坚持心中有党，才能时刻牢记党员身份，才能增强对党的信仰，始终做到对党忠诚老实。只有始终坚持心中有党，才能做到坚定理想信念，切实增强党的意识，把对党绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。只有始终坚持心中有党，才能做到自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。只有始终坚持心中有党，才能自觉遵守党的政治规矩，增强政治意识、大局意识、组织意识，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一。只有始终坚持心中有党，才能站稳政治立场，最大限度地把人民群众凝聚在党的周围，巩固党的执政根基。一句话，只要始终坚持心中有党，就能做到严以用权。

始终坚持心中有民，就能做到严以用权。心中有民，就是要爱民敬民、亲民为民、取信于民，始终做到全心全意为人民服务。只有始终坚持心中有民，作决策、抓工作、办事情时才能多想群众利益、多听群众意见，知民之所思，察民之所虑，帮民之所需，缩短与群众之间的距离，永远赢得人民群众拥护和支持。只有始终坚持心中有民，才能增强公仆情怀，情系群众、融入群众，始终把群众放在心中最高位置，做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。只有始终坚持心中有民，才能做到多办民生实事，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，下大气力解决好人民不满意的问题，多做雪中送炭的事情，关心特殊困难群体，解决贫困地区和人口的困难，努力让更多的困难群众享受到改革发展的成果。一句话，只要始终坚持心中有民，就能做到严以用权。

始终坚持心中有责，就能做到严以用权。 心中有责，就是要时刻牢记肩负使命，始终做到兢兢业业、勤勉干事、敢于负责、勇于担当。只有始终坚持心中有责，才能形成秉持恪尽职守的宝贵品格，增强责任意识，强化担当精神，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，尽心竭力为群众解难事办急事。只有始终坚持心中有责，才会迸发出有明知山有虎、偏向虎山行的劲头，积极寻找克服困难的具体对策，真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。只有始终坚持心中有责，才会自觉弘扬开拓创新精神，践行拼搏奉献的价值追求，苦干实干、甘于平淡，不骄不纵、不懈不怠，真正把党的事业作为终生奋斗的事业。一句话，只要始终坚持心中有责，就能做到严以用权。

始终坚持心中有戒，就能做到严以用权。心中有戒，就是要心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守，时刻牢记修身律己，始终做到严格自我要求。只有始终坚持心中有戒，才能严守纪律红线，筑牢廉洁防线，真正把纪律挺在前面，时时亮起党纪的红灯，干干净净做事、清清白白为人。只有始终坚持心中有戒，才能把住权力界线，秉持公心、依法依规、阳光操作，知所循、知所守、知所惧，正确处理好公和私、情和法、利和法的关系，以权力的规范运行取信于民，更好地将权力用来为党分忧、为国干事、为民谋利。只有始终坚持心中有戒，才能夯实道德底线，坚持修身与齐家并重，塑造良好的人格操守，培育美好的家风，任何情况下都能稳得住心神、管得住行为、守得住清白，带动社会风气进一步好转，形成风清、气正、心齐、事成的良好氛围。一句话，只要始终坚持心中有戒，就能做到严以用权。

谈军训感受优秀军训心得体会范文

不一样的想法，不一样的每天，不重复日子，是现实。恶意是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，体会是指将学习的东西运用到实践中去，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《谈军训感受优秀军训心得体会范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

为期12天的军训，今天已进入第五天。五天来，同学们早已进入了军训状态，教官们对军训情况也有自己的看法。对此，记者对水院部分学生和其所属的一团二营教官做了采访，让我们来听听他们的声音。

学生黄良喜——此次军训与训前想象中的军训不一样，想是学校考虑到天气原因，基本是安排半天的室外训练，下午的活动都在室内进行。若是能到军营中，并且发统一的标准军装，进行野外训练就更好了。其实我们也期待更加标准地军事训练，毫不惧怕。但是，对于大学生，军训的目的之一还是要改善同学们的作风，其一就是使我们不再睡懒觉，生活更加有规律。通过军训，我还希望在体形方面有些改善，显得更加有精神，并且使我们的集体观念和集体荣誉感更强！

学生杨晓红——军训确实很累，对女生的身体状况是一个挑战。但是我们应当坚持下去，挑战自己的意志。但是当身体状况不佳时还应该请求休息，避免军训事故发生。

学生付宝君——我体力比较好，再加上头几天天气凉，所以感觉不很累。几天来，我发现我们的排面不是很齐，我们自己纠正有困难，希望教官能从外围角度整体观察，对我们指正。我希望我们的军容有所改善提高。

教官刘小波——同学们基础较好，很多细节没有着重强

强调，大家都已注意到了，可以看出，大家在思想上对军训比较重视，不少同学还主动向我询问改进意见。对于教官的指正，同学也积极地改正。到目前为止，同学最大的问题是步速控制不住，摆臂还是不到位；关于身体素质问题，它是需要长期锻炼和培养的，我们不可能通过短期训练得到很大地提高，所以我们也不会强硬地要求学生去挑战身体极限，还是以人为本，同学不要硬撑，必要时及时喊报告来缓解身体压力，不希望出现事故。我们军训的目的是使同学们组织纪律性，服从意识更强，加深对国防的认识。

从大家的声音中可以感觉到，同学们都是以积极地态度来面对军训的，并期待通过军训来锻炼自己，提高自己；同时，对于军训中遇到的困难也努力克服，尽量不逃避；教官则首先是训练目的明确，严格训练，同时又时刻关心同学健康状况。在此我们期待各方通力合作，在剩下的时间里继续进步！

谈严以修身心得体会范文

想法不一样，只要自己觉得是开心的就可以了。应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编为大家整理的“谈严以修身心得体会范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

三严三实专题教育，首当其冲是严以修身，其意义和重要性不言而喻，关键是如何看待和把握。

要从我们党90多年不断发展的历史维度看。党的历史表明，我们党、我们国家现在取得的一切成绩，包括最核心的为中华民族伟大复兴带来胜利曙光、为新中国面貌带来翻天覆地变化的中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义道路，无不都是从雄关漫道真如铁的历史中得来的。这其中，党性实践是我们党从小到大、从弱到强、从不成熟到比较成熟的一条重要线索和一支重要推动力量。可以说，修身始终是一个与党相伴而生、同步演进、一以贯之的重大课题。当前，党员干部修身的一个重要阶段性特征就是增强三个自信。从这个意义上讲，严以修身是新时期传承党的优良传统、接力党的伟大事业的一个重要发力点。

要从我们党开展新的伟大斗争的实践维度看。十八大以来，总书记多次强调：在前进道路上，我们将进行许多具有新的历史特点的伟大斗争。笔者认为，这些具有新的历史特点的伟大斗争的主要交锋点和制高点是在理论上、制度上和道路上。我们不仅要在政治、经济、文化、军事、外交以及党的建设等各个领域打好总体攻坚战，更要从理论、制度、道路等重点领域打赢关键仗。这其中最基础的还是打铁还需自身硬，最关键的还是乱云飞渡仍从容。从这个意义上讲，严以修身是新时期我们党加强执政能力建设，应对考验、防范危险的一个重要切入点。

要从中华文明五千多年传承的文化维度看。源远流深的中华传统文化为马克思主义在中国的发展提供了丰厚滋养。总书记在阐释中国道路时，不仅追溯了世界社会主义5XX年，而且上溯到中华文明50XX年。以修身而论，这是一个广泛覆盖中华大地、渗入中华民族血液、贯穿中华五千年历史的一个亘古不变的话题。《大学》早就强调自天子以至于庶人,皆是以修身为本，而且齐家、治国、平天下这样的家国大事，也要从修身开始，所谓做官先做人，做人先立德。如今，以严以修身引领修身实践的是马克思主义武装的中国共产党和中国共产党人。从这个意义上讲，严以修身是马克思主义与中华传统文化的一个重要融合点。

要从中外政党间比较与竞争的世界维度看。当前，世界范围内有5000多个政党，主要政党间始终没有放弃过对价值制高点和道义制高点的争夺。在西方国家，政党因路线分歧碌碌无为的比比皆是，这是一个国际现象;官员因个人污点辞职的大有人在，这是一个国际标准。在世界政党之林中，中国共产党及中国共产党人的先进性和战斗力如何体现?这就有一个比较的问题。 严以修身命题的提出，表明我们党在政党建设上既与国际接轨，又高于国际标准。严以修身格外强调党性修养、理想信念、人民立场，把我们党与其他各类政党严格区别开来，具有很强的比较价值和比较意义。从这个意义上讲，严以修身是在世界范围内展示中国共产党政党形象和先进性的一个重要比对点。

员工做事先做人心得体会范文

x月13日，来自五湖四海的54个兄弟姐妹齐聚尖草坪,参加了为期五天的新员工入职培训，员工做事先做人心得体会_员工做事先做人心得。培训结束后，我们被分到了各个项目，我很荣幸被分到了西成项目。西成项目是一个刚刚起步的项目，这使得我可以从头到尾经历一个完整的项目，从而能够从全新的视角去了解我的专业和工作。

虽然在学校的实习中积累了一定的工作经验，但是进入一个全新的工作环境，难免还是有点压力。为了能让自己尽早适应工作环境进入工作状态，我适时地调整了自己的心态，积极学习工作所需的各项专业知识，尽力完成从学生到工作者的转变。在生活和工作中，有问题及时向师傅和同事请教，努力提高自己的工作水平。在这段时间里，我学到了很多以前不知道的知识。在同事和各级领导无微不至的关心帮助下，我很快适应了工作环境，并以全新的状态投入到工作中。

依稀记得在开班仪式上总经理李利军给我们上的第一堂课就是“小慎靠智，大慎靠德;爱岗敬业，认真尽责”员工做事先做人心得体会_员工做事先做人心得员工做事先做人心得体会_员工做事先做人心得。这前半句话告诉我们要有德，即要学会做人，后半句话是说我们对工作要有敬畏之心。这与我在学习工作中的体会不谋而合。

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自古以来，做事易，做人难，而将人做好，做事儿肯定没问题。而要做一个好人，首先要学会换位思考，学会了解别人的想法，从根本上为他人着想，心得体会范文《员工做事先做人心得体会_员工做事先做人心得》。要真正做到这一点，思想自私不行，做事拖沓也不行，要设身处地地为他人着想，才是做人的关键员工做事先做人心得体会_员工做事先做人心得文章员工做事先做人心得体会_员工做事先做人心得。

在施工现场，要成为一名合格的技术人员，会做人更是十分必要的。会做人首先要做到换位思考，它是建立在接触和了解的基础上，只有把自己融入到施工者的队伍中间去，体验他们的生活，从而感受和分析他们的想法，进而理解他们的诉求。一线施工经常在高温、大风、下雨的天气作业，施工者难免会有身体不适、情绪低落的时候，在施工中就可能出现影响施工安全、进度、质量的消极表现。这种情况下，作为管理人员，要懂得理解他们，学会给予他们真心的关怀和鼓励，让他们打心眼里感觉到这个工作环境和建设团队中的人性化管理，那么以后的工作开展也会更加得心应手。人与人之间的尊重是相互的，而相互的尊重和关怀，对于一个团队来说，比合同上冷冰冰的规章制度更重要。

对工作要有“

敬畏之心”。不只是敬畏工作，更是敬畏生命。在工作中，因为标高核实出现偏差，如放线等任意细节工作的疏忽，都会直接影响后续工作的开展员工做事先做人心得体会_员工做事先做人心得心得体会。施工这一行不能有半点粗心大意，若是图纸有了点问题改了还能继续用，施工作业中出了问题，运气好点只是返工，浪费大笔资金和时间，运气差点造成事故，就是对无数生命和家庭的不负责任。我也确实发现，施工中出现的问题，在整改中既浪费时间和金钱，又耽误工期。

所以在工作中必须要仔细认真，抱着事无巨细都是大事的态度去做事。在工程单位上班确实条件很艰苦，要常常顶着高温坚守站场，有时确实无法保持完全清醒的头脑，但是我们必须常怀敬畏之心，努力去克服这些困难，才能真正成长为一个好的技术员。敢于奉献，勇于担当责任的人，才是个真正的管理者。

师德师风心得体会:做人与知识技能

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 我们知道说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
作为一名教师，尤其是一名共产党员，认真学习“三个代表”的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。
1)不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
2)加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
3)“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展。但现实教育中，我们却在违背这一规律，不管能否接受，家长们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等，老师们也都在要求学生们什么都学，争取全科优秀，以为什么都懂才算是素质，丝毫不理会孩子们的感受，结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家长们的初衷。更为可怕的是，招聘部门在录用人时，依然先青睐什么都懂一点的人。但什么都懂一点的人，到头来充其量也不过能成为学者而已，而我们的社会不光需要学者，还需要专家；既需要全才，也需要专才。事实上想面面俱到的话，到头来一面都难到。要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话，中国肯定会少了个历史学家吴晗；要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的

要依靠群众监督心得体会

你有你的事，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《要依靠群众监督心得体会》，但愿对您的学习工作带来帮助。

群众路线是我党的根本工作路线。坚持让群众广泛参与，是开展科学发展观活动的基本原则;依靠群众力量，是民主解决问题的重要手段;接受群众监督，是确保学习实践活动取得实效的重要保证。

依靠群众的监督，是学习实践活动不断深入进行的需要。目前，各参学单位已经完成了分析检查阶段的各项任务，整体转入整改落实阶段。相对前两个阶段，整改落实阶段的活动更要求务实求实抓落实。工作不实，就无法使整改措施落实到位;整改措施不到位，就无法使查找出的问题得以解决。在学习实践活动的前期，我们广泛发动群众参与活动，热情鼓励群众支持活动，紧紧依靠群众监督活动，通过深入调研、解放思想讨论、领导班子民主生活会、形成分析检查报告等环节，问政于民，问计于民，征求和梳理出了许多有助于促进活动、改进工作、解决问题的意见和建议，对确保活动的深入进行起到了重要的促进作用。实践证明，群众的监督是搞好学习实践活动的重要保证。现在，随着活动的深入开展，中央学习实践科学发展观活动领导小组对抓落实的要求更高。在这种情况下，接受群众的监督就显得更为重要。为此，我们必须进一步拓宽群众监督的广度，加大群众监督的力度，以提升群众监督的效果。

依靠群众的监督，是确保整改落实的需要。学习调研阶段和分析检查阶段是学习实践科学发展观活动的基础，而整改落实阶段则是整个活动的关键和重点。这个阶段的工作若做不实、做不好、达不到应有的效果，那就会使整个活动前功尽弃，难以实现中央提出的目标要求。对此，我们要充分认识做好整改落实工作的重大意义。若要使查找和梳理出的问题整改解决好，就必须将整改的方案、要求及过程公开透明，让 群众在更大的空间监督和评判活动的成效。因为要解决的问题都是群众反映强烈的、影响科学发展的、急需解决的突出问题，对其措施的落实、问题的整改、效果的好坏，群众最有发言权、评判权。目前，学习实践活动已取得了一定成效，但也有些单位不同程度地仍存在重形式、轻效果，务虚多、务实少的问题。我们要坚决克服把整改写在纸上、把措施讲在嘴上、把方案贴在墙上的形式主义;要坚决克服虎头蛇尾、应付差事、甚至弄虚作假的行为和现象。各单位要真正做到真抓、实抓、深入抓，将整改落实阶段的各项工作切实抓出成效来。

依靠群众的监督，是实现群众对学习实践活动新期待的需要。中央对学习实践科学发展观活动的目标要求与群众的期望是一致的、统一的。学习实践活动的后期工作特别是整改落实，必须体现群众的意愿，按照群众的要求做好工作。而要做到这一点，就必须在整改落实中随时听取群众的意见，收集群众的建议，依靠群众的监督和支持，不断完善整改落实的具体措施和方法，确保标准不降低、时限不推延、要求不减弱，切实将学习实践活动打造成群众满意工程，真正实现中央提出的“人民群众得实惠”的目标要求。

读《要开学喽》的个人心得体会

《要开学喽！》故事中的主人公叫尼古拉，他是一个独生子，父亲负责教导他的学习，而母亲则负责照料他的生活。下面是小编收集的读《要开学喽》的个人心得体会，希望大家认真阅读！

【1】读《要开学喽》的个人心得体会

最近我看了一本书，书名叫做《要开学喽！》。看完这本书后，我感触至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一个独生子，父亲负责教导他的学习，而母亲则负责照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾气，为了能够尽情地玩耍，他会想尽办法去哄爸爸妈妈。尼古拉由于贪念游戏而影响了学习成绩，在班上成了倒数第二名，而且，他还会为了自己不是倒数第一名，没有压力而感到高兴。

我们不能因为贪玩而影响了自己的学业。某位名人曾说：“人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易的放弃了不该放弃的！”是啊！人生就像一张白纸，纸上的内容由自己来填，如果一昧贪玩的话，“白纸”上的内容就会被写满，也就一无所获，等到那时候再来后悔，想重新努力学习或做有益的事，可就太迟了！

我小时候也是像尼古拉一样因为贪玩而影响来学习成绩，对于作业我也只是马虎对待，只能够保证不被老师批评。那个时候，我也绞尽脑汁想尽一切办法，尽可能地让父母答应

应让我玩。我上学的时候上课不认真，玩游戏时却格外投入，现在想起来真是可笑！

我们在游戏中的认真、服从大局等种种表现，说明我们都是聪明的孩子，我们一旦认识到学习的意义，也一定会端正态度，奋发图强，取得优异的成绩，并为社会做出贡献，成为国家栋梁！

【2】读《要开学喽》的个人心得体会

“站到这儿来，”医生对他说，“现在给你拍张片子?然后小红就搭起梯子把小燕子送回了家。我飞快的拿了一个粽子吃了起来，一个。500字作文当我问身旁的几位同学累不累时，她们的回答让我有些出乎意料：“累，但很快乐?到半途，我们觉得饿了，就拔一些野菜来吃。

我们不能因为贪玩而影响了自己的学业。某位名人曾说：“人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易的放弃了不该放弃的！”是啊！人生就像一张白纸，纸上的内容由自己来填，如果一昧贪玩的话，“白纸”上的内容就会被写满，也就一无所获，等到那时候再来后悔，想重新努力学习或做有益的事，可就太迟了！

我小时候也是像尼古拉一样因为贪玩而影响来学习成绩，对于作业我也只是马虎对待，只能够保证不被老师批评。那个时候，我也绞尽脑汁想尽一切办法，尽可能地让父母答应让我玩。我上学的时候上课不认真

，玩游戏时却格外投入，现在想起来真是可笑！

我们在游戏中的认真、服从大局等种种表现，说明我们都是聪明的孩子，我们一旦认识到学习的意义，也一定会端正态度，奋发图强，取得优异的成绩，并为社会做出贡献，成为国家栋梁！

【3】读《要开学喽》的个人心得体会

童年，如同人生那多姿多彩的扉页，而童年的美好记忆，犹如珍藏在我们脑海深处读耀眼的明珠，时刻滋润着我们的灵魂，记录下我们成长的点点滴滴。

这本由法国着名儿童作家勒内．戈西尼和法国大名鼎鼎的插画家让．雅克．桑贝合作的《小淘气尼古拉》，我最欣赏第一节《要开学喽》中的第四篇——美好而纯真的回忆。它的大致内容是：爸爸的老同学雷昂．拉比到我们家吃饭，席间，拉比先生不停地回忆爸爸小时候上学的糗事情，弄得爸爸非常难堪。

每一个人的童年记忆，不论是喜爱或是令人感到难堪，都包含着人们对童年的深深依恋，给人们留下了极其深刻的印象。这些宝贵的记忆，都是我们心底里面最为纯真质朴的东西，我们都应该好好珍惜它，让它伴随我们的一生。故事中的童年里的爸爸虽然只爱调皮捣蛋，但在多年以后，每当爸爸回忆起来，都会产生对美好童年的留恋。这就是记忆的力量，不论童年的记忆是欢乐还

是悲伤，在成年以后回忆起来，都会感到温暖和欣慰。

每个人都有自己的童年记忆，我也不例外，想起童年的琐事，还真令人发笑：在我刚入小学的头两个月，我对小学的所有新事物都一点儿也不熟悉，做什么都是慌慌张张的，常常惹是生非。记得有一天，我下课喝水忘了关紧盖子就塞进书包，出去找同学玩去了。预备铃一响，我一摸书包，顿时吓出一身冷汗，水瓶漏出的水把我的语文作业本都浸湿了。偏巧这一节课就是语文课，一想到语文老师“凶神恶煞”的样子，我就不寒而栗。这时，上课铃“怦”然打响，我急得好像热锅上的蚂蚁。心想：“玩了，老师看到我的作业本，准把我骂个半死！”果然，不出我所料，课上到一半，语文老师一看到我湿漉漉的本子，顿时，“眼放凶光”，厉声道：“肖沁韵啊肖沁韵，你的自理能力真是差，给你一个本子，都能弄湿！”我恨不得找个地缝钻进去，我只得挑战性地望着她，等待着下一个批评的话扑过来认领自己。这时，下课铃突然打响，老师绷得紧紧的身体松下来。“下课！”，同学们小声议论着走出了教室，留下我一个人呆呆地站在那儿。这件刚入学的事情已经过去了整整五年，可我记忆犹新，就像是昨天发生的事。我快要11岁了，拽着童年的尾巴了，小时候发生的事

情在我的脑海里缓缓流过……

童年，我对你的依恋无法用语言表达，但愿我成年以后，也能故事中的爸爸一样，回忆起你的点点滴滴。别了，我的童年，我会把你一直珍藏在我的记忆中，直到永远。

学“成功人际关系”兼谈做人

你有你的事，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《学“成功人际关系”兼谈做人》，但愿对您的学习工作带来帮助。

市面上有太多的新招式不断推陈出新亦或新瓶装旧酒，后浪推前浪犹如这个季节的雨水来势凶猛，繁花本就迷眼，如果其中再夹杂些破烂货，直叫人真假难辨。茫茫无涯学海，一个苦字行不了舟，还没下海就被汹涌的浪花拍死在岸上。人的精力有限而学问无限，接受知识和记忆的能力更有限，只有牢牢抓住本质，才能以不变应万变。学些表面功夫就忘了基本功的练习，果了只是一副空架子。
通过部门组织的《成功人际关系》课程学习，我对“道”“术”之别有了更进一步的认识。古来大贤先哲和老师教导我们，学习要抓住根本，要举一反三，要触类旁通，要融会贯通。纵观李强老师的课程讲解，无论“一生必须要拥有的九种朋友”“人际关系中的礼尚往来”“建立你的八大人际关系网”还是“既要锦上添花 更需雪中送炭”“不要成为别人的负担”……所谓“万法归一”，最终还是要落到“如何做人”这个本质上来。做人的道理和学问才是“道”，人际关系中的成功技巧只是附于“道”上的“术”，正如树干与枝桠、树叶之别。
如何做人？实在是一件挺难的事，不知有几多人如同笔者一样又不知有多少次发出过“人生难为”的叹息。人生就是一个选择题接一个选择题，不到生命的尽头，这个连环选择题就永远没有答完的时候。相信很多人为了性格测试之类有过类似连环选择题答题的经验，做人不亦如此么？每一个选择都将影响到后面你所面对的题目，在为人这个关键测试上，一些紧要关头的选择更是十分重要。
就我小时候看电视的习惯，简单地把人分成好人和坏人，现在多了个不好不坏的人。首先我们得选择做个怎样的人。人之初，性本善，至少也得不好不坏，再力争做个好人（其实每一个坏人都认为自己才是好人）。抛开毁三观的奇葩，按社会常理，这样的人需要具备如下品质：诚实、践诺、正直、孝义、向上、崇礼、乐善……正是这些做人的优良品质才是成功人际关系的根本绝招，花拳绣腿的场面技巧必须发乎于根本绝招之上才显其价值。
在浊世的滚滚红尘中，牢记做人的根本，谨守为人的底线，再学些《成功人际关系》之类的技巧，正是锦上添花，在人生的一段旅程上加快了脚程，算来也是一小截捷径。

严以修身要“三正”心得体会

当前，全国上下正开展三严三实专题教育活动，旨在解决党员干部不严不实问题，增强党员干部践行三严三实要求的思想自觉和行动自觉。这次活动将严以修身放在首位，其重要性不言而喻，正如古人所讲：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，真正达成严以修身，关键要做到三正。

正心

辩证唯物主义认为：外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。严以修身首先要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，才有可能站稳政治立场，把握人生方向，实现自我价值。

正心，要解决好信仰问题。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。坚定的共产主义理想信念，让党带领人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利。但在当下，一些党员干部理想动摇，信仰滑坡，对建设中国特色社会主义心存疑虑，对实现共产主义缺乏信心，丧失了战斗力，破坏了凝聚力。理想的滑坡是最危险的滑坡，信念的动摇是最致命的动摇。严以修身，必须坚定理想信念，忠诚党的信仰，增强政治定力，始终保持对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，为四个全面战略的贯彻落实打造坚固的精神堡垒。

正心，要解决好心态问题。坚持不懈强化宗旨意识，解决好党员、干部是人民公仆的角色定位问题，是需要党员干部时刻关注并长期遵循的重大课题。一些领导干部之所以修身不严，主要是因为自身定位模糊，摆不正自己的位置，没有以党员标准要求自己，只求过得去，不求过得硬;没有以人民公仆的角色要求自己，忽视群众、藐视群众，甚至敌视群众。严以修身，主要是让党员干部在内心深处明确自身的定位，加强党性修养，强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的根本立场、崇高选择和价值追求。

正德

建设一支德才兼备的高素质执政骨干队伍，是我们事业成功的根本保证。党员干部只有努力塑造人格魅力，才能增强自身道德感召力，才能形成更为强大的凝聚力、向心力。

正德，在于向群众学习。党员干部是经过长期实践考验后，经组织程序提拔起来的优秀分子，但不能为此自命不凡盲目自大，从而不向群众学习。在中华民族几千年的历史发展进程中，人民群众作为道德实践主体，创造了丰富的道德文化，积淀了优良的道德传统，成为滋养当今时代党员干部个人品德和从政道德的营养之源，是党员干部加强道德修养取之不尽的精神财富。老老实实向人民群众学习是加强道德修养的最有效途径。必须拜群众为师，向群众学习，把自己的道德修养、人格力量根植于人民群众的美德之中，才能接地气、有营养，永葆党的生命力。

正德，在于见贤思齐。崇德尚义是中华文化的鲜明底色，见贤思齐是中国人民的共同心理。久在兰芷之室，不闻其香，与之俱化;久在鲍鱼之肆，不闻其臭，亦与之俱化。随着社会的发展、环境的变化，党员干部常常会遇到各种各样的诱惑、考验，甚至是道德精神层面的不良冲击，须以君子检身，常若有过的态度，既见贤思齐，又见不贤而内自省，加强自我防范、自我剖析、自我批评、自我纠正，提高自身的免疫力和抵抗力，不断修正自己在思想和行为上的褊狭与错误。

正行

有其言，无其行，君子耻之。党员干部的正行，即指端正自己的日常行为，言必信，诺必守，做到一切从人民利益出发，一切向人民负责。

行发展之所需。当前，正值全党加快推进四个全面战略之时，发展和改革的任务非常重，党员干部作为党的理论和路线方针政策的具体执行者，必须发扬钉钉子精神，立足本地实际，根据具体情况，具体分析在推动发展过程中存在的各类矛盾和问题，对准焦距，找准穴位，击中要害，出实招、办实事、务实效，打通改革最后一公里，让人民群众获得更多的发展成果。

行群众之所求。人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，没有人民群众的真心拥护和支持，改革发展的各项使命就不可能完成。群众满意不满意始终是评价党员干部的最好标准，是衡量党员干部工作的一把最好的尺子。群众的所思所想、所需所盼，就是党员干部工作的努力方向。任何凌驾于群众意愿之上，无视、践踏群众利益的行为，都将严重损害人民群众的切身利益，影响党的形象。必须坚持问政于民、问需于民、问计于民，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，赢得群众的认可、理解和支持。

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