初中学校工作计划2021。

为了让工作计划顺利进行，我们要开始准备好自己的工作计划了。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容，经常写工作计划，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。在写工作计划时需要考量哪些要素呢？小编特地为您收集整理“初中学校工作计划2021”，相信您可以学习借鉴。

以下是工作计划频道为大家整理的初中学校工作计划20xx文章，供大家参考！

在20xx年-20xx年的学年度教学工作中，我们学校将继续以往的态度和以往不懈努力的成果，在不断的成长中，很多的现实问题都在学生不断的成长中出现，相信这是我们一直都在做好的问题。这一学年的工作也是国家大力推行教育改革后我们大力贯彻的一年，这一学年的工作我们会一如既往的做好！

光阴荏苒，新学年各项工作即将开始，本学年，我校将以*理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局以创新求发展，用特色铸辉煌的工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、教师进步、学校发展。

通过全校师生的共同努力，本学年我校计划实现以下工作目标：、新教育实验初见成效，本学年师生共读0本书，共写随笔00篇；逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。、稳步提高教育教学质量，中招普高上线人数完成40人，力争突破50人；职高招生完成下达的任务；七八年级教学成绩不落后于兄弟学校；教研室组织的学科抽测力争全市中游。3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于.3％。4、加强书香校园建设，领导、教师读书学习，听课评课成为习惯，读书笔记每天不少于500字，听评课每周不少于5节。5、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率达到60%。6、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专业成长共同体。围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作：

一、常规管理抓落实，不断提高教育教学质量

1、继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯

政教处结合学生会，加强监督，环境卫生突出:靓、静、美，每周继续对各班卫生纪律进行检查考评，颁发文明班级、文明寝室牌子，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。教导处加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习的高效意识，逐步培养起学生的自主学习习惯。

2、教学管理常规化，抓落实，抓实效

牢固树立贵在坚持、重在严格、功在养成的管理理念，深入开展三百活动，做实过程管理。按照市教体局《关于深入开展三百活动进一步加强学校管理工作的通知》和《中小学校管理常规》（修订后）和中心校的有关要求，结合学校实际情况，从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，检查要做好批注，做好记录，检查结果要纳入年度考核。

二、德育工作讲实效

强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。

1、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机结合起来。

深入贯彻市教体局下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设，本学年要加强与不同类型学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，每月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。

2、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育的目的，让德育贯穿始终。

九月，利用教师节开展感谢师恩主题活动，举行全校学生参与的演讲比赛，强化学生的感恩教育。

十月，举行我为祖国唱只歌合唱比赛，强化学生爱国主义教育。

十一月，举行我与老师同学共读书读书报告会，促使学生养成良好的阅读习惯。

十二月，开展我与名人同行主题活动，向学生推荐一批名人成长故事的图书，月底举行故事会，交流读书感受，进行励志教育。

元月举行迎新师生书画比赛，巩固写字教育成果，并激励学生追求个性发展。

三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展为他人为集体做好事主题教育活动，加强学生知荣明耻教育和文明习惯的养成，倡导人人做好事，构建和谐校园。利用植树节，绿化美化校园，加强学生的环保教育。

四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展忆先烈，爱祖国为主题的爱国主义教育活动，举办爱国主义征文比赛。

五月份，利用五一劳动节和五四青年节，开展热爱劳动，做合格青年主题教育活动。利用五一假期倡导学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。

六月份，打造理想人生主题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试的机会，教育学生学会规划人生，从而加强理想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的不易，学会感恩。

3.课堂渗透德育教育，奠定德育教育基础

认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准；在备课环节上下功夫，将德育目标作为教学活动的一个必备目标；营造充满尊重、关怀、民主、和谐的课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。

4、继续深入开展打造书香校园活动，进一步提高学生思想道德素质和文化素质。

学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有的基础上积极发动学生，进一步扩大班级图书角的规模和使用率。语文教师结合班主任，要进一步加强学生读书的指导，在学校举行各种读书竞赛活动的基础上，可以以班级和年级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德素质。

三、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作

大力宣传《义务教育法》，形成全社会共同关注控辍保学的良好氛围，加强责任意识，层层签订责任书，将控辍保学与教师考评结合起来。严格落实中心校的有关控辍保学工作的五个落实，即落实依法控辍；落实劝学控辍；落实助学控辍；落实爱生控辍；落实制度控辍。实行控辍保学工作一票否决制，对于流失率超过学校规定的.3%以上的班级，班主任及任课教师取消当年的评优、评先、晋级资格；流失率超过5%的班级，班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作。积极引导广大教师强化师德建设，学会关爱全体学生，不歧视后进生，通过自身的努力工作，构建起和谐的师生关系，从思想上解决学生辍学的问题。学校工作总结学校党支部学习科学发展观心得体会学习科学发展观心得体会：学校教育要走科学发展之路小学安全工作计划xx学校考察报告

紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。

在接下来一年的工作中，我们将会继续不断的努力，其实很多的事情都是在不断的发展中得到了锻炼，这些都是我们不断努力后得到的结果，在不断的发展中，我们都会得到巨大的进步，相信我们能够做好，我也知道目前的工作时最重要的，但是相信我们会做好，相信！

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初中学校工作计划

一、指导思想

新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。落实中心中学“突出工作重点，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。

二、工作的基本思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。

5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。

6、积极改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。

三、本学期的主要工作和措施

1、认真落实德育工作的首要位置

①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。

②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

③继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。

④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

2、全面实施素质教育

①认真贯彻市政府《关于中小学实施全面素质教育的规定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，坚持“素质教育进课堂”，每一个教师都要自觉实施素质教育。

②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。

④切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为教师服务，为学生服务的作用。

3、加强教育教学管理，不断提高教学质量

①强化坐班制度的管理，严格会议纪律，继续做好文明办公室评比工作，做到文明执教。

②抓好教学常规管理，实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。

④积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。

⑤炼好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习，参加计算机高级水平测试和普通话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。

4、加强后勤工作，为学校发展保驾护航

①认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。

②积极开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。

2021初中学校工作计划格式

一、指导思想
认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得良好的社会反响。
二、主要目标
1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。
2、加强新课程标准的培训学习。积极探索和实践县局教研室倡导的24字教学模式，努力提高教师的综合素质。
3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。
4、继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让学生的生活水平再上一个档次，力争学生家长达到满意。
三、主要任务，工作措施
(一) 德育工作
1、强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。
2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。因此要完善每月一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习，倡导当班主任光荣，当班主任是一种奉献的氛围，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。
(二) 教育教学工作
1、认真抓好教学各个环节，要求全体教师明确备上作业布置、批改等教学常规的基本要求，对教师的工作既要指出存在的问题，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走过场。
2、加大教研力度。进一步提高课堂教学的效益，组织教师进行公开课，引导教师在教学常规方面有新的突破、提高，提高教师的业务水平。
3、创办特色学校建设。即抓好初一新生的书法学习，陶冶学生的情操。促进学生的养成教育，提高学生的审美观，通过一学期的指导，使初一新生在书法方面都有一个大的飞跃。
4、加强对学生的抽考、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。
(三) 总务后勤工作
1、搞好校园文化建设。在经费十分紧张的情况下，我校本学期要对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围。
2、做好财产登记，严格公物管理制度。
3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。
本学期，我校全体教职员工在上级领导的支持、关怀下，我们扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，力争使我校各项工作在本学年度均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定。

农村初中学校工作计划

农村的教育是大家都关心的问题，下面小编整理了农村初中学校工作计划，欢迎阅读!

学校工作要深入学习和贯彻执行科学发展观，遵循教育教学规律和学生成长规律，围绕《蓬中发展三年规划》，着眼于学校建设和发展所要求的一切工作的落实，加强学习修养，开阔视野，追求品质，落实积极发展，提高教育质量，扎实每日工作，形成形质兼具、规范有序、智慧合作的风尚。从而推动教育的内源性发展。坚持学习，协作互动，着力建设文化引领下的可持续发展的现代农村学校。

一、主体工作

1、抓品牌建设：全方位深入扎实开展家长学校及生态和谐学校的建设;深入开展教研组建设，整合教研组力量，激活基于底线的教研组活力;每学期至少刊出一期《青秧》，全面提升校园育人的品质。

2、抓队伍建设：加强领导班子建设。领导班子成员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。通过班子例会、谈话交流、加强监督、落实职责等形式，使其全身心投入工作，努力提高领导班子的整体素质。学校领导班子成员要在精通业务的基础上，不断的研究管理，努力提高现代教育管理水平。倡导领导班子的六勤：勤学习、勤调研、勤反思、勤指导、勤服务、勤协作。继续实行校务班子成员周工作例会制度，做到总结务实、反思有力、布置及时。着力于教师队伍的建设。重视教师校本培训，分层设置建设目标，提供多种平台学习锻炼;开展青秧杯教学大比武活动，提高教师育人的能力与水平。

3、抓教育质量：德育教育以德育导师制和各项主题活动为抓手，做到具体生动，有形有核，贴近学生生活;学科教学做好常规，落实细节，重视过程。教学质量保持在上一学年的水平，三区五校联考争进步;生活管理重视榜样示范，体验实践，交流感化。抓好七年级新生的规范教育;举全校之力抓九年级的质量提升。

4、抓制度完善：建立健全相应的管理制度，继续完善绩效工资实施后的相应制度，制定责任分解落实制度。增强学校管理的规范性，实现制度明晰兼备人性关怀的团队纪律。

二、具体工作

(一)德育工作

教师方面：认真执行《中小学教师职业道德规范》。深化以教师职业道德为中心内容的行风建设。树立育人为本，服务学生的思想，明确每一个教育工作者首先是德育工作者坚决杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生。在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立三心，即：爱心、耐心、信心;三不，即：不埋怨、不嫌弃、不放弃;三个一样，即：对待学生像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样。开展自我感悟式的师德主题教育活动，进一步增强教师的主人翁意识，激发教师工作热情，积极主动的谋事、做事，做好每一件小事，推进学校精细化管理层次的提高。

学生方面：

1、抓内容落实：要强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从小处着手，抓实抓活。倡导五有五无，即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好;地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。重视对学生心理健康教育，最大程度地发挥心灵氧吧的作用，解答学生成长中的困惑。班主任要做好心理障碍、行为习惯等特殊学生的帮扶工作，力争不让一个学生掉队。

2、抓活动开展：要以丰富、活泼的形式对学生进行赋有时代感和富有实效的思想道德教育。充分利用晨会、班会、团队活动等有效途径，开展教育活动，重点以开展各类读书活动为依托，增加读书机会，激发读书兴趣，进而开阔学生眼界，增强文明素养，提高审美能力。利用学校阅览室和班级图书角，培养学生学会利用课余时间多读书，学会利用阅读课多交流，学会利用阅读活动多展示，阅读的实践能力在学生文化的交流中丰富提高。

团委要用心组织开展红五月、元旦系列活动并细化落实。如：开展讲故事活动、演讲比赛、进社区开展护绿植绿活动、在校园开展帮扶弱者活动等。让学生感悟道德就在每一件具体的小事中，领悟道德就是宽容、有爱心、有恒心、有诚信交接七年级大队部的工作，让八年级同学指导七年级同学过好最后一个儿童节，最大程度地发挥校内德育资源。

3、抓制度建设：继续实行班级评比制度，学生、教师值勤检查制度，每周公示一次值勤检查情况。规范学生会干部的培训、团支部等的制度建设。进一步完善学校、家庭、社会 三结合教育网络。办好家长学校，开发好管理菜单，班主任要积极协调好学校、家庭、社会三者间的关系，对学生家长进行家庭教育指导，使家长明白在日常生活中如何教育培养子女。科任教师多和家长沟通，了解学生情况，有针对性地引导好每一个学生，宣传学校的工作，使全社会都了解我校的工作，继而形成学校、社会、家庭的育人合力。发动家长、社区等参与学校德育，开展共建活动，尝试学生思想品德的实效性教育，培养诚信、谦恭、豁达、阳光的新时代学子。

4、抓安全教育：加强安全教育，深入开展平安校园创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。组织一次逃生演练。加强学生健康教育，积极开展季节性传染病的预防教育工作。整合住宿生以强化管理。

(二)教科研工作

1、建立健全教师读书制度

要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，进而尝试教育方式的转变。充分发挥图书馆的作用，倡导以书为伴，教师要读专著，赏名著、诵经典、研课标，钻教材，写随笔，引导教师多读书、多思考，以开阔视野，充实底蕴。

教师要每年必须阅读由学校推荐的书目，主要有三类：教育理论专著、中小学学科教材、经典名著等。要求学生阅读的篇目，教师自己要制定一个个人学习计划。在读书的基础上，教师可以结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，每学期写一至二篇教育随笔或读书笔记，也可发送到校园网上相互交流，以促进在实践中反思，在反思中成长。每学期期中和期末，由校长室负责检查教师学习计划执行情况，给予考核与奖罚。

2、加强教师内部研学建设

教师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课堂教学展示、课题研究、学术沙龙等活动，提高教师的专业素养和科研水平。学校将提供教师锻炼的机会，提供科研组的学习经费，实现学校提供平台、教师主观努力、倾心投身教育、服务于学生的互动局面。学校将扎实进行校本培训，组织开展案例教学，通过备课、上课、说课、教学讲座、论文撰写等活动来评价教研组的工作。使教师从经验走向科学。

继续开展好师徒结对活动，切实加强对师徒结对的管理、考核工作。通过讲座、研究课、示范课等多种形式，培养锻炼青年教师，给新教师提供更多的学习平台，促使青年教师尽快成长，为骨干教师提供展示的舞台，在教师队伍建设中，发挥好教师群体的传帮带作用。

3、开展学科组、备课组的有效活动

教学质量的高低最终落实在每一位教师身上，落实在每一天的教学工作之中，落实在每一节课堂教学之中。学校将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提升教师群体素质，提高教学质量的重要手段。学科组、备课组建设方面，要加强四要：要有具体的备课活动计划，并在备课组长负责下进行集体备课;备课组内要有明确的分工，形成工作合力，有备课活动记载;学校行政人员要参与备课组活动，与备课组同学习、同讨论、同研究，各年级、学科备课组将电子备课放入校园网，实行资源共享;同时在备课过程中，要抓好教师个人的二次备课和教学反思，具有针对性、适时性与个性化教学风格。

教务处和学科组要组织安排好教研活动，加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。教师应开展四个一活动：一堂较高质量课、一篇有特色的教学案例、一篇有价值的教学反思、一项富有启发的学习交流。

4、优化教学过程，提高教学质量

定时对教学常规进行检查督导，抓好教学质量提高的流程管理，每月定期与不定期地对各种教学常规进行检查，既要全面粗查又要随机重点细查部分项目。对在检查中发现的问题，个人问题要及时矫正，共性问题要专题研究解决。

首先，教学目标的确立要变一元为多元，既要考虑学生智能发展，又要培养良好的品德和健全的人格。

其次，教学过程要突出四个重点：即把备课重点放在对学生的了解和分析上，把教学重点放在学生学习方法、方式的指导上，把教的重点放在对学生分层要求和分类提高上，把导的重点放在学生心理、思维的疏导上。

倡导和谐、进取、宽容的课堂文化。落实备课的八备要求，即：备课标、备教材、备学生、备资源、备教法、备学法、备板书、备作业。搞好教学模式的研究：结合学生、教师实际，探索以增强学生自主学习能力为主题的课堂教学模式;增强听课实效，不管是校领导还是一般教师听课后都要参与上课教师交流;做好课堂教学反思。

第三，坚持作业要求四字方针，即：作业要精，形式要新，辅导要细，批改要勤。组织一次全校性的学生作业展览。规范检测程序，客观反映教学状况，严把质量关。对平时的单元检测，教师要严格要求。

第四，严把辅导关，坚持抓两头，促中间的辅导策略，加强对学困生的辅导和优生的培优上。

分管学科的领导及学科组长应会同年级学科组老师研究课堂教学与课后辅导策略，共同进行教学研讨并承担培优补差情况的检查与指导的责任。各年级组、各学科组要确保学科年级质量调研成绩不低于区同类学校，年级不及格率应比上学年有所下降。每个单元要做单元调研与分析，及时诊断、弥补。做到段段清。

5、开展教学研究工作

全体老师要养成在学习状态中研究，在研究状态下工作的良好习惯。扎实学科教学方式方法研究。各学科要切合学科教学的特点和学校教学的现状，依据学校教学工作目标，进行有形、有质、有效的研究。特别是做针对教学问题的研究，及时反思与总结。学校骨干教师要充分发挥带动作用、辐射作用，投身教学研究，在研究中提高，在协作中成长。

贯彻体育卫生工作两个《条例》，推进体卫艺2+1工作。认真上好体育课，开展小型体育竞赛活动。积极抓好运动队的训练，体育教师及有关指导老师要责任到人，齐心合作，扎实开展普及与提高，搞好达标测评。同时保质保量做好日常训练及赛前工作，争取在各项比赛居区中上游水准。音乐、美术教师要注重学生的基本艺术素养的培养，严格执行艺术课程标准，上好每一节课，抓好学生整体的艺术素养，并要挑选出艺术苗子，训在一贯，练在平时，在艺术比赛项目中奖项名列区前茅。健全红十字组织，开展红十字活动，加强学校卫生工作，督促校园环境打扫，加强校园清洁卫生检查评比，做好防近工作，控制近视率和新发病例的产生。

(三)教育常规管理工作

1、实行常规管理制度化：切实抓好教师教学常规，学生学习常规的督促和检查，对文明班队竞赛、安全文明校园建设、文明班级(寝室)建设、学科教研与教师专业化成长建设、现代教育技术资源的管理与作用等实行专人负责、专人检查，做好评价与考核工作。

教师工作常规：

(1)有事及时办理请假手续，不迟到、早退;文明办公，上班时间不办私事，不闲谈;

(2)坚决杜绝体罚、变相体罚现象，热情接待来访家长;

(3)有大局观念，合作精神，完成学校各项任务，按时上交相应材料;

(4)关心学校财物，节约各种资源(水、电等)，维护好多媒体设备;

(5)提前备课;提前一分钟在教室外候课;

(6)每月至少分别与学生、家长交流一次;与配班、同学科老师常交流;

(7)按要求完成听课任务(校长、业务校长、教务处主任、3年内的新教师不得少于25节/学期;其他中层及以上、教研组长、年级组长不得少于20节/学期;备课组长不得少于16节/学期;其余教师不得少于12节/学期。所有教师本学科(或本责任区)的节数在80%以上);

(8)每学期实践总结推广一个有效的教育方法。

学生常规侧重训练：

(1)按时到校，专心听课，用心书写，及时完成学习任务;

(2)珍惜生命，用餐卫生，保护视力，重视健体，出操精神饱满;

(3)珍惜时间，合理计划，课余阅读充分，娱乐文明安全;

(4)珍惜学习环境，爱护公物，自觉保洁，友爱同学，尊敬师长。

2、实行校园管理层级化：依据局定的年度绩效考核目标任务，学校将实行责任分解、落实到人。坚持共同合作、分工负责，鼓励争先，奖励优秀。

学校管理常规应做到：

(1)计划、落实、检查、指导、改进要形成循环机制。

(2)实行条线工作责任制。强化过程检查与指导。各条线、块、面的工作每月定期检查一次，随机抽查一次，检查情况及时汇报及整改。

(3)实行首问负责制，突发事件及时报告制。

(4)后勤组要加强财物保管的检查工作，调整一些管理措施，严格出借手续，损坏照价赔偿。

(5)实行依法办学。努力办人民满意的教育，规范收费，加强管理，合理使用，及时公示。自觉接受监督。

(6)各部门平时注重资料的积累，及时认真做好各类台帐资料。

(四)现代化教育技术建设

完善校园网络的使用与管理，丰富校园网络资源，形成一个真正可供教师教学合作交流、连接家校教育与沟通的互动平台，成为展示和宣传学校教育的窗口。要加强各类教育教学设施装备的管理，要充分发挥作用，提高使用效益。认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检修维护，并做好维修记录;定期更新网站内容。配合校办及时向市、区教育网站发布学校各类教育活动信息，整理校内各部门的电子档案。

教师个体要十分重视基于信息技术应用下的学科教学。合理运用现代多媒体信息技术资源。鼓励教师进行教学课例、课件和教学思想的原创。

(五)加强后勤服务，确保学校师生安全

1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理;所需物品的添置实行申报、审批、采购、再审批的流程，避免堆积与流失;结合节能减排工作，要在师生中大力宣传节能减排的重要意义，重视学生节能教育，要进一步明确《损坏公物赔偿制度》，以此培养学生爱护公物的习惯和对自己的行为负责的责任意识。

2、进一步加强学校固定资产管理。总务处要按照局摸清家底、明细账目、账物相符的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。

3、继续严格执行一费制收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。

4、做好学生劳动基地建设，将基地建设与学生劳动教育和劳动技术教育结合起来，增进学生对劳动重要意义的理解和劳动技能的掌握。

5、继续充实各类图书，图书管理继续坚持班级借阅制度。要进一步加强管理，不断提高图书的借阅率。书香校园的图书要专柜摆放。

6、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

7、继续修缮校园，完善校园的功能分布，充实校园文化。

(六)进一步推进工会工作

1、加强工会队伍建设和工作能力的培养。要正常工会委员会例会制度，结合学校实际研究工作。把教师的思想状况和所关心的热点问题及时反馈给学校行政。充实工会活动室;要尽力为教职工排忧解难，关注教师的学习、工作和生活，开展形式多样的工会活动。以减轻教师的工作压力保持健康心态，实现教师幸福。

2、加强校务公开工作，使全体教师参与学校的管理，促成主人翁意识的形成。实现民主管理和有效的监督。

3、主动关心退休教师生活;组织开展爱老、敬老活动。

在新的一年里，要求全校教职工紧紧围绕学校的中心工作，围绕今年学校的目标和任务，乐观、自信、踏实地工作。本着使学生阳光，家长温暖，教师幸福的办学宗旨;朝着建设家园般的自由、舒适的环境，实验室般的探究、创造的氛围，使教室和学校成为自由思想的乐园的目标;把握细节，求真务实，必能实现学校的上述年度目标，继续赢得社会的认同，改善学校的形象，谋求持续的发展。

初中学校工作计划范文

新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，初中学校工作计划以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。落实中心中学“突出工作重点，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。

二、工作的基本思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作计划，加强“三风”建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓好安全工作计划，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。

5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。

6、积极改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。

三、本学期的主要工作和措施

1、认真落实德育工作的首要位置

①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。

②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

③继续规范德育工作计划，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。

④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

2、全面实施素质教育

①认真贯彻市政府《关于中小学实施全面素质教育的规定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，坚持“素质教育进课堂”，每一个教师都要自觉实施素质教育。

②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。

④切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为教师服务，为学生服务的作用。

3、加强教育教学管理，不断提高教学质量

①强化坐班制度的管理，严格会议纪律，继续做好文明办公室评比工作，做到文明执教。

②抓好教学常规管理，实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。

④积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。

⑤炼好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习，参加计算机高级水平测试和普通话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。

4、加强后勤工作，为学校发展保驾护航

①认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。

②积极开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。

四、工作安排

九月份

1、做好开学工作，迎接开学工作检查。

2、动员流生、巩固学额、做好固生工作

3、开学典礼，布置本学期工作，对学生进行安全、法制等一系列教育，布置110警务室。

4、学习市局有关文件，建立完善校内结构工资制。

5、制定各种工作计划，做好听课评课安排，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。

6、做好师徒结对工作，对新教师了解性听课，并互相听课。

7、建立各科兴趣小组，进行教学常规检查。

8、庆祝教师节和迎国庆系列活动。

十月份

1、骨干教师上示范课活动。

2、进行爱国主义教育，发展一批新团员。

3、进行广播操比赛。

4、新教师上汇报课，请教研室专家来校评点。

5、学生字画比赛。

6、做好期中考试准备工作。

7、对后勤伙食民主测评。

8、初一新课程标准课型展示。

9、教学六认真检查。

十一月份

1、组织期中考试。

2、期中考试情况分析。

3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教育教学

4、工作的意见。

5、组织安全、法制讲座

6、组织召开校运动会。

7、开展读好书征文活动。

8、各学科开展技能竞赛。

十二月份

1、做好教学常规检查工作。

2、各教研组开展教研活动，评选优秀课。

3、校级骨干教师评比。

4、主题班会评比活动。

5、开展读好书征文活动。

6、迎元旦系列活动。

7、做好年终考核、评先工作。

8、教学六认真检查评比。

9、各班结束课务，制定好期末复习计划。

元月份

1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。

2、各部门、教师写好工作总结。

3、做好期末复习和考试工作。

4、检查实验室，微机房，图书室工作。

5、布置寒假工作，加强安全法制教育。

6、安排好寒假护校值日工作。

2021初中学校工会工作计划

一、指导思想：
以党的十七大提出的“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想；坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”为指导思想。认真学习和贯彻xx同全总新一届领导班子成员和工会十五大部分代表座谈会的重要讲话，为工会工作的指导方针。认真做到“三个紧密结合”，即把坚决按照工会章程和有关法律法规独立自主开展工作同自觉接受党的领导紧密结合起来，把维护职工群众具体利益同维护全国人民根本利益紧密结合起来，把服务职工、维护职工合法权益同组织职工、教育引导职工紧密结合起来，不断提高为职工群众服务的能力和水平。结合省、市、县工会部门的要求和学校工作的实际，使我校工会工作更上一个台阶，为一中的“传承、创新和发展”作出应有的贡献。

二、XX年工会工作总体思路大致有如下几个方面：
（一）围绕县教育局和学校提出的“质量提高年”，积极配合学校各部门做好教学常规的强化工作；教学教研及教学改革的促进工作；名师的培养工程。
（二）继续开展“内强素质、外树形象”的教育活动，在下半年评选“当涂一中第二届师德标兵”。积极配合政教处做好教师、班主任的考评工作。认真办好“教工之友”专刊，及时了解并主动反映教职工的心声。
（三）做好校工会换届选举工作，从三月份开始着手申报、筹备，五月份选举产生校工会六届教工代表、工会委员、领导班子。
（四）教职工是推动学校发展和进步的根本力量，是实现一中新跨越的主力军。认真做好“校务公开”工作，严格按实施细则办理，积极推进民主管理进程，充分发挥教职工爱岗敬业，以校为家的主人翁精神。
（五）关心、爱护和帮助广大教职工，认真做好“五必访”工作，把党、学校和工会的温暖及时送到每个教职工的心坎里。做好每年一次的健康体检工作，关心女职工，维护妇女的合法权益，做好女职工的体检工作，三.八妇女节庆祝活动。
（六）今年是建国六十周年大庆，校工会将组织教职工举行系列庆祝活动。其中：1.举行一次“祖国在我心中”为主题的征文活动。2.当涂一中第七届教工乒乓球比赛。3.国庆节教工文艺联欢会。
（七）加强横向联系丰富教职工业余生活，工会将组织校教工篮球队、乒乓球队与兄弟学校及其他单位开展联谊活动，增进友谊、加强团结。
（八）关心离退休教职工，做好离退休教职工参加县老年大学活动的组织工作，开好一年一度的迎春茶话会，及认真听取并积极反映老教工的意见和建议。
在新的一年里，校工会将以新的姿态和面貌，积极主动的开展各项工作，增加服务意识，牢记宗旨，认真履行桥梁和纽带作用，为当涂一中的发展尽一份力。

2021初中学校工作计划书

一 、指导思想

坚持以科学发展观统领工作全局，根据上级部门20xx年工作思路，奋力构建xx教育科学发展升级版目标，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展。

二、任务目标

1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。

2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。

3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。

4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。

5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。

三、主要工作措施

(一)注重学习培训，提升队伍素质。

1.实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

本学期继续加强“六个保持”教育(保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好)思考“我要干吗?”“要我干吗?”;各部门认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展《我为教师发展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学生成长怎么做》的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹结集出版。

2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年教师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。牢固树立团队共赢的思想。

3.积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“的福利就是培训”的意识，整体提升教师队伍素质。

4.实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。加强新一届学科带头人和骨干教师的示范引领作用，完善考核机制。

(二)抓好常规管理，规范办学行为。

要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。

1.规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台。

2.规范人事管理。学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管理制度，规范岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与教师切身相关的工作。进一步做好教师流动的解释、沟通、考核工作，保障交流流动的正常有序。科学准确地上报各级各类统计数据，不出差错，为上级部门的调研提供可靠的依据。

3.规范小升初招生行为。根据上级文件精神，认真落实区域内就近入学政策。做好小升初的招生宣传，减少优秀生源的流失。严把外来学生接受政策，严禁违规招生行为的发展。

4.规范课程管理。严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极着手组织学生开展“阳光体育艺术活动”。

5.规范教育教学研究。个人课题研究者要制订好本学期课题实施计划，注意研究过程中资料的积累，积极推进课题的深入研究。具体做到三个结合：(1)把课题研究与常态课相结合。(2)把课题研究与各类研究课相结合。(3)把课题研究与教师专业化成长相结合。着力提升教科研工作的实效性，将科研成果体现在学生的素质发展上，把学生的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果体现在经验的积累推广上。每位教师在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。

6.规范校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监督职能，开好教代会;利用好中心学校教师博客群组交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

7.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、教师用书及教本的收集整理入库工作;规范临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。

(三)推进素质教育，提升办学内涵。

1.以德育为载体，营造育人文化。

(1)加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，组织班主任进行班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任进行评课。尝试进行体验式德育班会，让学生在活动中体悟、领会做人的道理。

(2)精心组织开展各项主题活动。我们将继续以“孝动心弦，爱满天下”为主题和特色积极开展孝育教育。积极编纂并完善以“孝”为主题的校本教材。充分利用这本教材引导学生爱父母、爱师长、爱同学，培养学生的感恩之心，教育学生懂得感恩，与同学、师长、家人和睦相处，和谐共进。

音体美兴趣小组正常开展活动。开展阳光体育运动，保证学生的课外活动时间，增强学生的身体素质。组织学生读好每周一个励志故事，举办一次艺术节，陶冶学生的艺术情操。利用“机器人比赛”“金钥匙竞赛”、“科技创新大赛”等科技活动，开展以“科技创新”为主题的小制作、小发明等活动，培养学生学科学、用科学、爱科学的精神，锻炼学生的动手能力，增强学生的创新意识。

学校将充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也培养了学生的社会责任感。

(3)切实加强学生青春期教育和心理健康教育。组织班主任积极开设心理健康教育主题班会课。班主任在平时工作中把德育管理与心理健康教育结合起来。学校将开放“心理咨询室”，向学生公布开放时间，由俞巧玲老师负责建设好“心理咨询室”，并充分发挥其作用与功能。

(4)有效开展法制安全教育。班主任每天放学都要关照学生路上注意安全。各项安全教育常挂嘴边。定时带领学生学习《学生安全教育手册》，并在学校组织大型活动或是放假等时刻，就发放“告家长书”，督促家长告诫孩子要做到交通安全，饮食安全，游泳安全，防火安全，用电安全，旅游安全，学会保护自己，以确保学生的人身安全。完善学生花名册的管理，保证对学生一旦有意外情况及时告知家长。严格学生的请假外出审批制度。班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联系，以防有意外发生。

班级有偶发事件发生，班主任应及时向分管行政汇报，并认真把事件情况及处理意见填写在偶发事件登记手册上，以备查询。

每学期都会进行不同形式的法制教育活动，并且都会请法制副校长给我们学生做专题法制报告，对学生进行法制教育。

(5)加强学校、社会、家庭的三结合教育

定期举办学生家长会，让家长了解学生在校的情况，让教师了解学生在家情况，增进了解，并肩作战，切实帮助学生健康成长;充分发挥家长委员会的作用，充分发挥社会的德育作用;依托社会力量，与街道关工委、退教协联系，充分发动学校关心下一代工作委员会的作用，齐抓共管，切实做好控流和防差工作，建立良好的德育环境。

2.以教学为抓手，提升办学质量。

(1)加强教学常规工作的督查，促使教学管理规范化。

各备课组必须结合我校学生特点和学科特点，依据 “高效课堂”教学模式的特点，每周安排两节课进行备课组内研讨、复备定稿。备课注意对学生知识结构和能力的培养，流程要突出学生的互助学习、自主展示，教师的点评、点拨。同时规范学生的作业和练习。集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写。教务处安排专人对集体备课进行检查督促。

严格执行课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。深入实施《秣陵初级中学听课制度》，行政领导每周听课2节，教研组长、教师每周听课1节。每个教研组每学期安排本组成员开公开课一次，每个备课组安排本组成员每月开组内公开课一次。所有教师一学期至少开一次组内公开课。积极评课议课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。每期组织一次教师的相互评课活动。

作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。课外作业要严格控制作业量，由年级部负责控制学生每天课外作业时间不得超过1.5小时。教师做到及时批改，全批全改。提倡面批面改。加大对学困生的辅导力度，每位教师负责帮扶1-2名学困生，教务处对帮扶的效果进行跟踪调查。

加大教学“五认真”的检查力度。每期对教师教学“五认真”的定时检查和不定期抽查，每次检查、抽查，认真做好记录。对教师上课采取随时“推门”检查。加大对学校常态课的巡查和管理，学校分校长室、部门行政和年级部三个层次对教师的课堂教学进行巡查管理，对巡查过程中发现的问题要明确指出，帮助教师改正教学不良行为，提高课堂效益。

(2)加强教学质量监控，努力提高教学质量。

做好月调研和单元调研：要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的变化，加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。各年级组、教务处要适时做好七年级、八年级的月调研考试，做好八年级地理、生物备考工作;九年级的4月、5月的模拟考试、英语口语考试及5月份的理、化、生、实验加试和体育加试工作，考试结束，各学科教师要搞好试卷分析和讲评;教导处组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会、家长会。

做好各年级期中、期末及段考教学质量分析，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。加强随机视导工作，进一步加强对年级、薄弱学科的视导，认真做好分析。

(3)调动教研组、年级部的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。

要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责。各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。教师本学期需完成4篇300字左右的听课、评课反思。每个教研组每学年开展一个符合本学科特点的专题研究，以研促教，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。

学校的区学科带头人、教学骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，带头人、骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

学校负责人和领导干部，要真正深入一线集中精力抓管理，抓教学，要把提高教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和服务于提高教育质量这一中心。教学、德育和各部门在开学两周内完成与下属部门人员的谈话任务，将上学期结束时反思的工作落实到位，对部门教辅人员的工作明确要求与分工，学期末述职考核。

2021年初中学校工作计划

20xx年初中学校工作计划
一、指导思想

团结和带领全校教职工，高举*理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习、深刻领会、全面贯彻党的十六届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，要以“率先发展”的要求，坚持“走内涵持续发展之路，用心打造农村初中第一品牌”的总体目标，围绕“大力弘扬团队合作精神，开拓进取精神，从构建健康心态，推动知识更新，强化质量意识，深化课堂教改，提高课堂教学效益，打造本市农村初中一流的教育质量，努力深化学校生活化的德育，围绕学生三大主题活动，打造农村初中德育特色品牌，提升学校德育品位”的总体思路，坚持依法治校，依法治教，推动学校教育和谐发展，办好人民满意的初中教育。

二、目标任务

1、加强未成年人的思想道德建设，以学校的德育省级课题研究为抓手，进一步深化以学生三大主题为载体的生活化德育，巩固和扩大农村初中的德育成效，创建在江苏省具有较大影响的农村初中德育名校。

2、强化质量意识，坚持走以质立校之路，初一初二年级的教育质量在本市保持前八名；初三中考力争前五名。在本市教育质量综合评估中保持一等奖的优势。

3、进一步加大青年教师培养力度，2004-2005学年，争取培养出校级骨干教师十名；青年教师在本市级以上发表论文80篇，在近年内培养市级教坛新秀六名，教学能手三名。

4、大力改善办学条件，新建一幢信息化教育专用大楼，为全校师生的现代化教学活动搭建新的平台，推动学校的信息化建设走上更新、更高的台阶。

5、抓好学校环境的优化，巩固省级绿色学校的创建成果，进一步发挥环境育人作用，实现师生卫生意识、环保意识、文明意识、人与自然和谐相处意识的提升与创建花园式校园的双赢。

6、严格教育收费，认真、严格做好“一贯制”的收费工作，确保学校无乱收费现象；抓好安全教育，确保成为本市收费、安全先进学校。

三、主要工作措施：

（一）深化课程和教学改革，加快实现学校教育质量和办学效益的新突破。

1、牢固确立“以人为本”的教育理念。并把这一理念作为学校教育改革和发展的核心思想，通过营造氛围、加强学习、自查反思等途径，进一步增强学校教育教学工作以服务学生全面发展为重点的认识，让每一位学生都受到民主、平等的对待，让每一位学生的个性得到应有的尊重。要最广泛地调动人的积极因素，限度地尊重和发挥人的主观能动性，最充分地激发全体师生的创造活力；

2、进一步加强学校德育工作，按照《公民道德建设实施纲要》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，采取有效措施，提高全体学生的道德素质。①对德育常规、有关考核条例作进一步修改，并抓好落实；②加强德育队伍建设，化大力气抓好班级工作，加强班主任培训，重视对班级工作的检查、考核、展示和激励，增强班级工作实效；③加强德育课程的校本研究，结合江苏省“十五”德育课题《新型道德主体人格培养的研究》的研究，继续在初一初二年级中实施好德育生活化校本课程，在初三年级中开展有关主题教育活动；④按照《张家港市中小学心理健康教育实施意见（试行）》的要求，采取丰富多样的教育形式，切实加强对学生的心理指导和疏导，使全体学生拥有健康的心理和健全的人格；⑤定期组织对有关年级班级的德育工作专项调研，健全德育工作者例会制度和专题研讨活动，及时表彰一批在创新方法、提高实效方面取得成绩的先进教师；

3、整体提高新课程实施水平。继续深入贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的有关要求，持之以恒，常抓不懈，一抓到底。①继续强化以校为本的教学研究，定期编印学习材料，确定讨论主题，组织青年教师撰写学习的心得体会或讨论文章，并作大会交流发言，营造沙龙形式的理论研讨氛围；②把崇尚实践作为推进课程改革的第一要义，切实加强教研组、备课组建设，加大公开课、研讨课的开设和研讨力度，边实践边研究，研究后再实践，真正发挥教研科研在课程改革中的导向和推动作用；③继续学习《张家港市新课程课堂教学评价标准》，把握精神实质，并不断丰富完善评价内容，用以指导实践操作；④要积极探索并实现课堂教学的整体优化，在综合实践活动教学、构建网络环境下的课堂教学模式等方面要迎难而上，采取走出去、请进来的形式，在做好基础性工作的同时，稳步推进，力争有突破；⑤要主动与有关新课程改革实验基地学校和协作学校加强合作，共同攻关，共同研讨；⑥围绕课程改革努力举办不同层次、不同类型的课改成果展示活动，对照课程改革先进学校评比条例，早作准备，扎实工作，努力荣获课程改革先进学校称号。

4、加强学校宏观监管和教育教学管理。要从细微处下功夫，认认真真抓好学校的常规管理。①进一步加强校园环境管理和校园文化建设，营造文化气息，提高文化品味，让学生在潜移默化中受到良好的文化熏陶和精神塑造；②积极推进教学管理体制创新，健全教育资源和教育过程的开放体系，积极运用信息化手段和注重让教师、学生获取有益的信息，并注重开发学生的非智力因素，充分调动师生的积极性主动性，保证正常、稳定的教学秩序；③牢固确立教学工作的中心地位，学校全体行政人员坚持深入课堂、深入教师、深入学生，及时发现问题，共同研究问题，尽快解决问题，对教学的全过程和每个环节做到管理到位，提高效益；④进一步规范提优、补差、竞赛辅导、“七认真”检查、教学质量调研分析等各项制度，全面构建教育质量保障体系；⑤加强每学年的《学生体质健康标准》测试工作。⑥努力探索建立更加科学有效的管理办法，完善各项管理制度，形成指挥快捷便利、信息反馈及时、运转高效流畅的学校管理运行机制，向管理要效益。

5、深化评价制度改革，充分发挥评价促进发展的功能。要深入贯彻教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》，着重在以下几方面下力气。①积极探索以促进学生发展为目标的评价体系，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，重视学生的创新能力和实践能力；②切实深化“促进教师发展的有效评价方式的研究”课题研究活动，和协作学校搞好课题协作攻关、研讨活动，争取取得较明显的阶段性研究成效；③修正和完善提高教育质量的评价体系，引导教师在教育教学等具体环节中落实素质教育思想；④积极参加评价制度改革专题研讨会，培植一批在评价制度尤其是考试评价制度改革方面取得成绩的典型教师。

6、重视抓好体育、美育、健康教育和劳技教育。①积极贯彻“健康第一”的思想，重视抓好体育工作，保证学生每天参加1小时体育活动；②在学校各年级率先实施《学生体质健康标准（试行方案）》；③办好体育节、艺术节、读书活动和劳技作品展览，努力扩大学生的参与面，提高活动质量；④高度重视并切实加强科普教育和科技活动，办好科技节；⑤巩固“苏州市绿色学校”创建成果，加强环境教育和传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病和食物中毒事件发生。

（二）加大骨干教师培养力度，积极构筑学校教育发展的人才优势。

1、学校领导班子成员要进一步认识加强骨干教师队伍建设的重要意义。切实增强责任感和紧迫性，认真制订青年教师培养年度规划，落实措施，切实加快实施“市级名师、骨干教师”工程，努力培养在全市教育界有一定影响的市级骨干教师，培养一大批干劲足、理念新、发展潜力大、创新能力强的优秀中青年骨干教师，以适应学校教育改革和发展的需要；

2、切实强化教师队伍的思想道德建设。教育和引导广大教师对立正确的世界观、人生观和价值观，热爱学生，敬业奉献，为人师表，勤勉廉洁。倡导积极向上的和谐氛围，将教师思想政治素质考核与业务考核并重，把师德表现作为职务聘任的重要依据，作为评优评先的基本条件，坚决实行师德一票否决制。定期对学校教师师德情况进行专项调研，发现问题及时整改；

3、大力推进教师继续教育和岗位培训。坚持和完善以新教师上岗培训、新课程全员培训、骨干教师培训和教师专业职位培训为主要内容的教师教育和培训工作，努力实现我校教师继续教育和培训工作的经常化、规范化、制度化。重点培养教师的学习能力、实践能力、创新能力，抓好教师高一层次学历培训工作；

4、做好青年教师成长档案袋建设工作。与青年教师签订学期目标责任书，并定期进行检查，确保落实。对于成绩突出的青年教师举行成果展示和奖励；

5、加强市级骨干教师队伍的管理工作。要根据本校实际情况，切实制订好《名教师、市级骨干教师的考核细则》，建立健全市级骨干教师的竞争、淘汰的激励机制，严格实行、不断完善市级骨干教师的定期考核制度，对于通过考核的市级骨干教师及时发放特殊津贴。

（三）重视解决教育的热点难点问题，保障教育改革和发展顺利推进。

1、努力争取镇政府的支持，进一步加大教育投入，并确保教师工资、奖金全额到位，同时注重节俭，努力减少不必要的开支，提高经费使用效益；

2、切实解决流动人口子女接受义务的问题，保障流动人口子女接受义务教育的权利，把流动人口子女与本地学生一视同仁；

3、高度重视教育收费和学校安全工作，向学生及家长明确收费标准，规范收费手续，接受社会监督，经常性开展安全工作普查活动，及时清除事故隐患，并加强对师生的安全教育；

4、密切与社会各界的联系沟通，收集信息，适当加大宣传力度，进一步营造全社会理解、关心、支持学校教育的良好氛围；

5、加强学校行政班子自身建设，强化服务意识、责任意识，树立为广大教师、学生服务思想。崇尚实干精神，凝心聚力，扎扎实实提高服务水平和工作效率。

（四）高度重视学校安全工作。

牢固树立“安全第一”的思想，全面开展“平安校园”和“交通安全学校”创建活动，积极探索建立维护校园安全新机制，同时，要采取有效措施，净化校园周边环境，净化中小学生的成长空间；要加强对师生的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力；经常性地开展中小学安全工作普查活动，及时清除事故隐患，制定切实可行的防险救灾应急预案；建立健全中小学安全工作责任制，不断增强防范、控制和处置突发事件的能力，确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。

四、具体工作安排：

二月份：

1、 寒假作业批阅检查、讲评；

2、 寒假备课班、各类计划制定；

3、 学生报到注册、学额巩固、班级氛围布置工作；

4、 正常教育教学秩序，分年级进行上学期期终考试质量分析；

5、 开好教代会和团代会；

6、 修改和完善有关考核条例及评优评先基本条件；

7、 各年级学生联合班会。

三月份：

1、加强新课程理论学习和安全教育；

2、新课程改革实验青年教师课堂教学研讨课；

3、德育生活化校本课程专题研讨和德育主题活动；

4、组织全体学生加强对“塘桥初中一日常规”的学习和知识竞赛；

5、加强对教师信息技术运用培训，探索构建网络环境下课堂教学模式；

6、开展竞赛辅导和提优补差专项调研工作；

7、开展“植树绿化”、“一帮一结对”、“防近周”活动；

四月份：

1、 开展读书活动、劳技作品展览、科技活动；

2、 对有关年级有关班级学科的教育教学工作进行调研；

3、 新课程改革实施协作学校课题协作研讨活动暨对外课堂教学展示活动；

4、 组织期中考试及质量分析；

5、 开展广播体操比赛暨体育周活动；

6、 综合实践活动课教学研讨；

7、 组织初三学生英语口语中考和体检工作。

五月份：

1、开展公民基本道德规范学习和自主实践活动；

2、开展“五四”纪念活动暨塘桥初中艺术周学生文娱汇演；

3、开展“树师表形象、展园丁风采”活动，评议师德；

4、组织初三学生历史会考和体育中考；

5、召开学生家长会议；

6、安排一次心理健康教育专题经验交流会；

7、省级德育课题专题研讨活动和评价改革专题研讨活动。

六月份：

1、 做好毕业生填报志愿工作与前途理想教育；

2、 开展专题环境教育、传染病预防、饮食卫生管理；

3、 教师“七认真”检查，评比考核；

4、 毕业生中考指导与非毕业班复习动员；

5、 青年教师成长档案袋学年汇总考核；

6、 做好各项总结，评比考核工作；

7、行政班子成员思想作风及教育重点难点问题自查自纠活动。

2021年初中学校工作计划格式

一、指导思想
认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得良好的社会反响。
二、主要目标
1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。
2、加强新课程标准的培训学习。积极探索和实践县局教研室倡导的24字教学模式，努力提高教师的综合素质。
3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。
4、继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让学生的生活水平再上一个档次，力争学生家长达到满意。
三、主要任务，工作措施
(一) 德育工作
1、强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。
2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。因此要完善每月一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习，倡导当班主任光荣，当班主任是一种奉献的氛围，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。
(二) 教育教学工作
1、认真抓好教学各个环节，要求全体教师明确备上作业布置、批改等教学常规的基本要求，对教师的工作既要指出存在的问题，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走过场。
2、加大教研力度。进一步提高课堂教学的效益，组织教师进行公开课，引导教师在教学常规方面有新的突破、提高，提高教师的业务水平。
3、创办特色学校建设。即抓好初一新生的书法学习，陶冶学生的情操。促进学生的养成教育，提高学生的审美观，通过一学期的指导，使初一新生在书法方面都有一个大的飞跃。
4、加强对学生的抽考、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。
(三) 总务后勤工作
1、搞好校园文化建设。在经费十分紧张的情况下，我校本学期要对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围。
2、做好财产登记，严格公物管理制度。
3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。
本学期，我校全体教职员工在上级领导的支持、关怀下，我们扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，力争使我校各项工作在本学年度均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定。

2021秋学期初中学校工作计划

这篇关于《20xx秋学期初中学校工作计划》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要及科学发展观为指导，深入贯彻落实“十八大”会议精神，以办人民满意的教育为宗旨，推进转型升级，强化师风师德建设，强化素质教育的内涵延伸，依托精细化的管理，开展有效教学，构建乐学课堂，拓展办学内涵，凸显学校“一主两翼”特色，进一步做强教育品牌，提升核心竞争力，努力促使学校办学水平再上新台阶。
主要工作：
一、优化队伍建设，提升服务水平。
1.干部作风要“实”。学校领导要弘扬求真务实的工作作风，深入基层一线，深入教师之中，关心教师的生活，倾听教师的心声，尊重教师的情感，切实为教师解决实际困难。为教师建立良好的发展平台，制定科学的发展规划，研究有效的激励机制，鼓励教师创造、创新、创优，充分发挥教师主观能动性，为教师营造良好的成长环境。
2.教师形象要“正”。本学期，将组织教师认真学习《靖江市师德师风主题教育实践活动实施方案》，积极组织开展“五个一”活动（开展一次师德教育活动、一次自查自纠活动、一次“双诺双评”活动、一次“有偿补课专项整治”活动、一次“万名教师访万家、党员教师进社区”服务活动），全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、为人师表、群众满意的教师队伍，努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。
二、强化德育工作，营造文化氛围
新学期将按照教育部有关课程标准及市局党团工委要求有计划地认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作。
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1．加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2．加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期将继续健全班主任评价激励机制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将实行老教师的传、帮、带制度，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
3．充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。大队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对大队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
1．抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，少先队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以少先队、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。继续执行周常规“四项”评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每月按常规积分高低，评选出优胜班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。
2．不断强化品困生的转化。各班级要因人而异，不拘形式，不拘场所给予“品困生”引导和帮助，以自己的言行举止，身边优秀学生案例来感化他们，增强他们明辨是非的能力，净化思想，端正品行。过程中要不断疏理“品困生”以往学习、生活中的不当举措，使其进一步明确在校学生的职责和任务，规范自己的言行。
（三）突出重点，把握难点，深入开展德育科研工作
1．进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。
本学期要重点围绕“读诵经典”开展一系列活动，引导学生搜集读诵内容，可以进行品行塑造的语句有关的生活场景，故事等。特别是自己的生活场景。这样的生活场景，可以是自然的拍照，也可以是学生有目的的道德行为。
通过丰富多彩的生活场景展示，将中外书籍中的品行与学生的行为联系起来，打通经典与生活的联系，让学生感受，美好的品行，就在身边，也可以在身边。以此推动学生在生活中去重现中外华章中的美好品行。
2．着力探索小学开展心理健康教育的新思路，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。
3．逐步完善校园网站，不断丰富网站内容，使之成为展示城南分校师生风采的又一窗口。
(四)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1．以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2．结合“爱国主义教育”活动，进一步规范学校升降旗制度。教师升旗时要特别注意起到带头作用，除班主任外，其他老师按年级顺序自觉站成一列，贯彻“升旗法”，心中有祖国，真正起到榜样引领的作用。国旗下讲话要有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌（音乐组要利用开学初的几节课，练习国歌，力强各班做到国歌唱准、唱响、唱亮），国旗教育，要求升旗仪式规范化，发挥国旗下讲话的作用。建立新学年开学典礼上好“开学第一课”制度，并结合国庆、元旦等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
（五）加强班级建设。
1．要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，认真设计班级工作计划、班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作。加强学习，切实提高治班能力。
2．加强班级文化建设，营造良好班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3．以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要加大家访力度，采用走访和约访的形式进行，沟通学生在校和家庭情况，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担；使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。教师面对面和家长沟通、为孩子的成长提出合理化建议，通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育讲座、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员（派出所领导）、法制副校长等来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
（九）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
三、精细教学管理，强化素质教育
（一）加大课程实施力度，全面推进素质教育
1．严格规范办学行为。认真落实国家课程方案，开全课程，开足课时。严禁挤占挪用考查类课程时间，合理安排课程表，完善教学计划，制定考核办法。
2．提高基础性课程实施水平。基础性课程的改革是全面推进素质教育的关键。教导处组织教师认真学习和研究各学科的课程标准，深入分析教材，吃透教学内容，结合教学实际进行学科课程的校本化建设。整体规划教材，合理整合教学内容，细化各年级各学科的教学计划，明确分段达标要求，提高与课程相关的阅读、实验、探究、学科拓展等教学活动的有效性和针对性。精心设计和不断优化教学过程，不断完善作业及练习环节，大力倡导学生自主学习，真正实现低能耗高质量的教学效果。
3．探索综合实践活动课程实施新途径。综合实践活动课程是国家规定的必修课程。全体教师要加强认识，更新观念，将综合实践课程与其他学科课程结合起来，因地制宜，积极开发好校本课程，规范考核，引导学生根据自我发展需要认真参与。
4．以“有效课堂”建设为载体，提高课程实施水平。探索“有效课堂”建设方案和课程实施水平评估要求，强化管理，加强教学研究，完善教研活动，切实做到理念先进，目标明确，内容丰富，方法灵活，效果明显。
5.抓好特色课程建设。特色打造是提升学校办学水平、促进教育优质均衡的重要突破口。本学期，学校要进一步深化、放大学校“一主两翼”的办学特色，以课程改革为抓手、以特色活动为载体，紧紧围绕“一主两翼”下功夫，使这一特色文化核心精神、价值理念体现在学校的每一个角落、渗透到教育教学的每一个环节、落实到学校每一项工作和活动中去。为学生的个性化发展，综合素质的提高创设空间，让特色办学之路成为城南分校发展过程中积淀、传承的“文化基因”。
（二）加强学科研究，切实优化课堂教学
1．深化课堂教学研究。加强课堂教学有效性研究，加强常态课管理，研究制定常态课改进计划，丰富课堂教学内涵，形成校本化、学科化的教学特色。加强理科实验教学，重视阅读习惯的养成，促进学生多方面能力的发展。关注常态下的教师课堂行为，注重教学目标的科学定位与达成，注重学法指导，注重检测反馈，注重反思矫正。
2．加强学生自主学习能力的培养研究。结合本校实际和学生的年龄特点，选准切入点，制定规划方案，开展案例研究，组织各种活动，努力寻求学生自主学习能力提高的新途径、新方法和教学策略。
3．注重优质教学资源的积累和应用。强化成果意识，重视资料积累，多出优秀案例和教学反思。发挥优质教学资源在校本教研活动中的作用，加强各类教学资源的应用研究，提高教师利用与开发课程资源的能力和水平。
4．强化教研。定期开展学科研讨，积极推广经验成果。
（三）强化教学常规管理，全面提高教学质量
认真学习执行《泰州市中小学集体备课要求（试行稿）》和《泰州市中小学集体备课考评细则（试行稿）》，加强教育教学管理，规范教学行为，积极准备参加靖江市、泰州市年终集体备课评比。
1．整体规划。学科教师明确各自工作的职责和重点，分阶段达成学科工作的目标。
2．强化薄弱环节的管理。一是备课。根据学校实际，重点抓好集体备课的实效性和教师二次备课的规范性，坚决杜绝因统一电子备课、导学案一体化而不备课、不书写教案的现象。二是作业布置。切实控制作业量和作业难度，减轻学生过重课业负担，教师必须做到作业布置前自己先做认真选择、分层要求，布置后全批全改、及时讲评。三是实验教学。严格执行学科教学要求，规范实验教学，培养学生动手能力，切忌以讲实验代替做实验、以演示实验代替学生动手操作等现象。四是阅读教学。严格执行课程标准，认真制订阅读计划，加强对学生的阅读指导与检查，积极开展形式多样的活动，鼓励学生自主阅读。五是过程管理。进一步落实过程管理制度，定期检查与随机调研相结合，发现问题及时反馈，及时改进。
（四）丰富形式，注重实效，全面提升教学调研质量
1．校级调研。按照“查找问题，制定对策，促进发展”的思路，把校级调研工作作为学校发现问题、解决问题的重要手段，主动安排校级调研。
2．学科调研。加强对薄弱学科和特色学科的调研指导力度，把学科调研作为改进薄弱教研组，总结提炼先进教研组经验，加强学科建设，提升学科质量的重要手段，制定学科调研工作计划，组织好学科名师和市、校级骨干教师开展学科调研工作。组织开展围绕教师专业发展为重点的学科类竞赛与评比活动，坚持举办说课、命题、教学设计、专业知识竞赛、优课评比等教师基本技能年赛活动，规范评审，激发教师参与热情，激励教师脱颖而出，展示才华，提高专业水平。
（五）积极开展教育科研，以研兴教，凸显办学品位
1.把握方向，坚持教育科研为学校教育教学服务，坚持教育科研为教师发展服务。教育科研以教育实践为基础，为学校的德育工作搭建平台。同时，教育科研以课堂教学为基础，为学校的教学管理提供有力的支撑，坚持教育科研为学校教育教学服务。继续把课堂教学改革作为主要研究内容，以提高课堂教学效率、提升学生综合素养为研究的目标。加强对课堂教学的全程化管理，教育思想的确定、教师备课上课的研究、教学方式方法的优化、课堂教学的有效性评价、教学质量的监测、学生的发展情况等，都以教育科研的要求进行规范管理。另外，学科的教学研讨、教学交流、课程资源的利用与开发、学生自我发展等，都以教育科研作为依托，创设新型的师生关系，建设各自的校园文化和学校特色，学校的教育科研应为学校的内涵发展、长足发展提供保障。
2.依托课题，开展教育科学研究。依托课题，为教师教育科研搭建平台，也为教师的自身发展提供广阔的空间。进一步健全教育科研工作管理机制，特别是做好课题的申报、开题论证、中期评估及结题申报、论证工作，摒弃课题研究的功利行为，真正把自身的教育经验、教育优势和学校传统、学校特色展示出来，获得教育科研的真成果。
（六）明确培训新任务，探索培训新途径
1．全员培训多元化。一是继续抓好各学科教研培训，特别是义务教育阶段各学科新课标跟踪培训。二是健全教师全员学习制度，完善读书活动和网络学习的检查和考核，确保教师学习计划落实到位，逐步引导教师把读书作为一种需要，一种责任，一种生活方式。三是有效组织开展网络学习，积极开展研讨、论坛等活动，改进培训方式，拓展培训时空，为教师专业发展提供更广阔的学习空间。四是认真执行《靖江市中小学教师教学基本功比赛规程》，开展好教师的教学基本功比赛。
2．培训管理规范化。一是加强各级各类培训班的班级管理，使培训工作按规划正常、有序、高质量地开展；特别要加强对校本培训的规划、指导与管理；做好省级网络培训管理工作。二是加强制度监督。制定并严格执行教师培训课程申报、教学教务管理规章制度。三是加强过程管理。不断加强教师培训的过程管理，做好培训材料的搜集与整理。四是加强培训考核。严格继续教育鉴证工作，充分发挥“江苏省中小学教师（校长）培训管理系统”作用，严格按照《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》，对教师继续教育学时把好关，细化学分登记内容，规范操作，确保教师继续教育学时真实有效。逐步建立教师培训在线管理平台，完善教师实时参加培训的管理与考核。
6．队伍建设分层化。一是加强教师专业成长考核。依据《靖江市中小学教师专业成长考核方案》，完善学校教师专业成长考核制度，引导教师制定个人专业发展规划，使所有教师的专业水平都能得到不断提高，为专业化教师群体的形成奠定基础。二是做好青年教师培训工作。构建青年教师成长激励机制，举行“青年教师教学基本功展示”系列活动。三是做好骨干教师培育工作。通过“走出去、请进来”的方式，积极为骨干教师成长创造条件。四是加强薄弱学科教师培训。加大对薄弱学科教研活动和教学视导力度，充分发挥我市骨干教师、学科带头人及学科中心组教师的作用，通过学科教研活动、教材通研、专题培训等方式，促进教师教学能力的提高。
（七）以信息技术整合为平台，拓展教培研训新空间
1.以数字化学习为核心，开展教师教育技术应用能力培训。
2.建设数字化教育资源和平台。建设有利于信息技术与各学科教学深度融合、新技术应用创新的特色教育资源库，继续建设好校园网等。
四、加强党群工团队等工作，构建和谐校园
1.扎实做好党建工作。紧紧围绕“强基础、树品牌、促发展”的总体部署，以实施“执行力工程”、“凝聚力工程”、“党员先锋形象工程”为载体，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。建立党建工作考核制度，加强目标考核。积极开展党建工作示范点、五支部创建和承诺、践诺、评诺“三诺”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。我校党支部将积极争创五支部，切实加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，强化违规违纪和责任追究机制，促进廉洁从政、廉洁从教。积极实施党员教师亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评“三亮、三比、三评”主题实践活动，着力改进校风、教风。努力争创江苏省文明单位，提升群众性精神文明工作水平。
2.加强工会计生工作。要充分发挥工会作用，关心教师生活，调动教师工作的积极性、主动性、创造性。继续实施“教师健康促进工程”。通过开展保健知识讲座、体育健身、义务巡诊等活动，不断提升教师身心健康水平。
3.加强后勤、食堂管理。学校行政、后勤部门本着以服务教育教学为本职，按照“领导围着教师转，教师围着学生转”的要求，进一步强化后勤、食堂管理工作，力争使后勤工作做到高效、务实、精致、到位，为师生创造良好的工作、学习和生活环境。规范核算食堂成本支出，建立健全食品留样、食物中毒应急处理等机制。探索建立食堂定点采购制度，从源头保证食品的质量、卫生、安全。要完善食堂值班制度，餐后班班要有值日教师看班，确保在校就餐学生的纪律、安全。进一步明确食堂、后勤人员的工作职责，发现问题及时解决。定时拉闸断电，关闭水阀，谨防水电流失。只要是教育教学急需的，后勤部门均要有求必应，千方百计在第一时间解决问题。认真做好奖励性绩效工资的考核发放，加强财务管理，按规定控减支出，定期进行校务公开，提高经费使用透明度，合理用好公用经费，不断改善办学条件，保证将有限的资金用于教育教学和学校发展上。
4.加强教育宣传工作。要切实增强做好教育宣传工作的责任感和紧迫感。建立新闻发言人制度，明确网络监督员和网络发言人，及时掌握网络舆情，做好舆情的分析与引导工作，避免恶意炒作和虚假报道。要充分利用《靖江日报》、《靖江教研》和靖江教育网站以及上级新闻媒体，宣传报道学校教育改革发展成就、中心工作、重大活动、典型经验和先进人物，营造尊师重教的良好社会氛围。要及时掌握学生家长和社会普遍关注的热点问题，做好释疑解惑和矛盾化解工作，争取社会对教育改革的支持，为构建和谐教育创造宽松、和谐的外部环境。充分调动教育宣传工作人员积极性，提高宣传和信息工作的质量和服务水平。
五、加强安全工作，打造平安校园
加强以校园周边环境综合治理，强化校内安全措施的落实，确保教学设置的安全、教学活动的安全和网络安全。认真组织各类值班人员到岗到位，广泛开展师生安全意识和自我保护知识教育，重视重大活动的安全防范，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力，采用多种形式加强学生交通安全意识的教育，家校联手确保安全。
1.针对各年级学生特点，重视安全教育的针对性，从小树立安全第一的意识，在教师的引导下逐步提高安全自护能力。将校园安全、交通安全、活动安全等方面管理措施落实到位。
2.完善放学路队的护送工作，安排包括班主任在内的全体教职工共同担当值班活动，学生在校门外指定位置内不散队。
3.重视家校密切配合，有效指导家长担当起学生放学后的安全教育责任，实行家校互动，互有分工，各负其责。
4.大课间体育活动和课间活动时间是校园意外事故发生的高危时段，强化大课间体育活动等时段的值班，减少意外事故发生的概率。
新的学年，在“建设教育现代化，提升学校综合力”的新征程上，我们将进一步深入实施素质教育，促进特色发展，通过高品位教育，全力打造“有实力，有活力，有魅力”的品牌学校。

2021年初中学校工作计划范文

这篇关于20xx年初中学校工作计划范文，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
　xx中学20xx年学校工作计划 为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划：
一、指导思想：
以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点：
1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：
1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育，培养学生安全意识。
6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。
7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。
8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
2、规范作业要求，减轻学生课业负担。
3、强化课外辅导，培养优秀学生。
4、抓好期中和年末考试工作。
5、做好年末总结工作。
五、加强教学研究，规范课堂教学
加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作：
1、教研组制定出切实可行的工作计划。
2、建立听课制度，实现教学管理规范化。
3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。
4、切实做好初三年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划。
5、组织初三年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量。
6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，鼓励教师进行多媒体课件制作。为进行多媒体教学奠定基础。
7、建立校处的领导的听课制度，明确校处的人员听课节数。
8、教务处充分发挥管理的职能，不断提高指导教学和教研工作的能力和水平，同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作。

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