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家长会总结

给女儿开家长会有感。

想法不一样,只要自己觉得是开心的就可以了。不同时刻的心得体会都是不一样的,无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“给女儿开家长会有感”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

上个星期三我们全市的小学生都统一期中考试了,昨天成绩出来后,上三年级女儿挺伤心的。一直成绩优异的她这次考的有点不理想。

今天学校让全部家长去开家长会,是各班老师对这学期前几个月的学习情况和这次的考试对家长做一个汇报。还有就是听“知心姐姐”的讲座,讲怎样教育好孩子。

听了之后真的有点受益匪浅,知心姐姐讲了,得从五个方面给孩子“心灵上的营养 ”。第一是:肯定,赞扬。第二是:兴趣的自由。第三是情感:(让孩子学会感动,感恩)。第四是:宽容。第五是:梦想。

首先要肯定自己的孩子,多赞赏,哪怕他(她)在别人眼中是个坏孩子,做家长的都要给予肯定,因为任何一个孩子都会有自己的优点。赏识教育会让孩子变得有自信心,一定要多鼓励孩子。第二是尊重孩子的兴趣爱好,也许他(她)的兴趣爱好会成就未来的“莱特兄弟”呢。第三是要让孩子学会感恩父母,爱父母。不能一味的追求孩子的学习成绩。一个学习再好,不懂感恩父母,不孝顺的孩子,父母的暮年不是很心酸吗?所以,孩子的品德教育不能忽视。第四是宽容:要让孩子团结友爱同学,学会包容同学的错误,养成宽容的好品德。第五是梦想:让孩子从小起码有个认知,哪是正确的,哪是错误的,树立远大的理想。“有目标的人走得更远,有理想的人飞得更高。”

听了知心姐姐讲座,真的是觉得自己做的太不好了。脾气有点急躁的我,有时候会因为一点小事而把女儿训的晕头转向的。更别提表扬孩子,赏识孩子的优点了。

临走时候和女儿的班主任交流了一下,她说女儿平时在学校表现的很优秀。上课听课认真,积极回答问题,喜欢读书,知识面很丰富。这次没考好,是前段时间的基础知识掌握的不太牢固。还说让我不要批评她,多鼓励。

听了老师的话,觉得自己真是对孩子大苛刻了,很少发现她的优点,平时净觉得她调皮捣乱气我。

回家后我把老师的话转达给女儿,她别提多高兴了,还跳了起来。称赞的效果真的很不错,女儿还说我这两天变温柔了,没批评她。今天晚上,一向不劳动的女儿主动刷碗刷锅,有点意外,也有点小感动。

看来问题还是出在我的身上,记得看过一句话:每个问题孩子的背后,都有一个问题家长。我实在是有愧啊,以后在教育孩子方面,也要多学习,改正自己的缺点。和孩子共同进步。

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家长会感想


xx年的5月14日,我们召开了本学期的家长会。当天晚上6:30,一(5)班总共有37位家长来参加了家长会,仅有5名家长因是留守儿童,都由爷爷奶奶抚养,有些是路途遥远,所以没有来参加这次的家长会。对于家长们的参加情况,我还是很满意的,毕竟说明了家长对孩子的教育相当重视。
开家长会之前,我根据本班的实际情况,选择了一个主题,那就是学生良好习惯的养成。我觉得对一年级的孩子,良好习惯的养成才是最重要的。我精心准备了课件、发言稿、家长会问卷调查表,还下载了一个关于学生好习惯养成的专家讲座视频。于是展现在家长面前的就是一个以“好习惯成就好未来”为主题的家长会。
在家长会中,我先想向家长们讲述了关于安全教育的知识,我觉得安全教育是最重要的,应该放在首位。安全教育中,包括防溺水教育,交通安全教育、饮食安全教育、防爆教育、心理健康教育等内容,家长们都听得相当认真。
其次,我向家长们介绍了这次的期中考试成绩。表扬了进步比较大的同学,还有这段时间上课表现比较好的同学,以及在学校平时的学习生活中表现好的同学。同时,对一些同学表现不是很好的,在学习上稍落后的同学提出了一些建议,还有鼓励。
最后,我对于应该培养孩子哪些良好的学习习惯,怎样培养孩子良好的生活习惯,做出了详细地讲解。比如,应该养成良好的作业习惯,我对家作提出了三点要求,一是全部完成,二是端正清楚,三是检查签名。让家长在这方面把好关。还有养成阅读习惯,多读书,读好书,这样不仅丰富孩子的课外知识,还开阔了视野,最重要的是能为以后的写作奠定良好的基础。在阅读的同时,我让孩子做好摘抄工作。同时,推荐了几本适合一年级阅读的书籍。书写习惯的养成,卫生习惯的养成、文明礼貌习惯的养成等等都是我跟家长交流的重点。
关于如何培养孩子良好的学习习惯,我下载了一个有关良好习惯培养的专家讲座视频。在听讲座的时候,家长们听得特别认真,我想专家的话比我说得专业的多,家长们比较听得进去,里面还举了一些例子,家长们都感觉很有用。当专家讲到一些家长不好的做法时,家长们笑了,简直感同身受。有个家长看完后,一直说这个视频不错,问我哪里弄来的。我说这些都是网上下载的,没事可以多看看,对教育孩子很有帮助,那位家长直点头。
我们班有个孩子,因为妈妈开服装店比较忙,没有时间管他,就让他跟着奶奶生活。没想到,这孩子作业乱七八糟,不是不会就是乱做,这次更过分地是语文竟考出60几分。我打电话跟他妈妈交流,多次进行沟通。都是希望家长能多抽点时间关心下孩子的学习。这次孩子的妈妈也来参加家长会了,而且听得很认真。家长会结束后还留下与我交流了孩子的问题。她是最后一个走的,第二天还发了个短信给我说,以后一定会多抽时间陪孩子,督促孩子学习。真的从那天后,这个孩子的作业清楚多,数学还做全对了。语文抄写本的字也写得端正漂亮。我感慨到:“有妈管的孩子真的不一样啊!”可见,家长的作用真的非常大。就像我在家长会中举得一个例子:老师的角色相当于拉车的,而家长的角色就相当于推车的,没有推车的,遇到上坡的时候就很艰难。有人在后面推一把就容易上坡,而且会越走越好,越走越远。真心希望这次家长会后,会让孩子们受到更多的关注。帮助孩子建立自信,从而更好地学习与生活!
家长会后的想法

每个学期的家长会都会让我感到少些的头痛,跟家长交流一些什么呢?
从一年级带这个班到现在两年了,家长会也开了四期,一年级的前两期似乎有很多话要跟家长交流,可是现在到了二年级,感觉该讲的不该讲的都说尽了,要配合的家长始终配合着,不愿意配合的家长,到现在我们还是素不相识。
这个学期的家长会,我还是强调着安全、家作的监督。不知家长会后,家长们还能记得这次家长会的内容吗?在与同事的交流过程中,我们觉得应该要有一次特别的家长会,当然并不是要有多隆重,只是想要让家长对家长会有些积极性。
像李校长说的,让学生把教室稍微装扮一些,当家长们来的时候,他们一定很开心。
我计划着以后的家长会改“说教”为“欣赏”,欣赏孩子们学习成果。在学期开学时,就把学生平时的作业,图画,平时参加活动的照片、录像收集起来,到家长会那天展现给家长们看。这样的话,学生在学校的表现如何,家长自己就可以比较出来。这样也能提高家长们参加家长会的积极性。

家长会感言


家长会感言

前几天学校开了家长会,是晚上开的,在稍显凉意的秋夜,我心依然炙热,因为老师在会议厅宣布了一年级优秀学生的名单,毋庸置疑,这里面有儿子的名字,突如其来的喜悦撞击着我的眉稍,我双手来回的摩撮着,并发出嘿嘿的笑声,在旁人眼里,此时的我实属怪异。

会议厅事宜结束后,再来到班里,也就是儿子就读的203班,怀着无比激动的心情坐到儿子的座位上,坐得特别端正,双手放得好好的,腰挺得异常的直,脖子也不甘示弱的往上拉扯着,生怕老师再次夸奖儿子时,别人找不到谁是智侨妈,这可是露脸的事儿啊,任谁也不会放过,老师面带微笑缓缓的走进教室,我双眼直勾勾的向老师行着注目礼,也仿佛在向老师说:吴老师我在这儿,我在这儿呢!老师把会议资料放在讲台上,用她那暴发力特强又不失柔美的声音说着,至于说的什么呢?此时的我被喜悦冲晕了头脑,哪里还听得进去,我只等着老师再次提到儿子的名字,再次大肆的褒奖一番,终于!老师说到我期盼的点上了,可老师叙述的,并不是我预料之中的听话呀,认真呀,爱学习之类的话语,不知道是因为累了,还是因为老师说儿子爱打架,上课还搞小动作,不举手就发言等等恶习,让我拉长的脖子和直直的腰渐而继而的往下缩。

不过老师最

最后那几句,让我感到很是欣慰,老师说儿子的成绩很好,反应快,作文也写得好,以后只要家长学校连同孩子一起努力,他的道路会一片光明是啊!我很赞同老师的说法,也就发言表示尽我所能去协助学校,让我的儿子向真正意义上的好好学习,天天向上发展![由整理]

在这次会议上,老师还提到现在的孩子学习负担过重,特别是家长自己安排的作业,比如放学后立马送到加强班,兴趣班做课外补习,晚上才回家,然后这些孩子们,还得做家长自己购买的同步练习或其它试卷,这样到很晚才能休息,周而复始的成绩非但不好,反而越补越差,老师让我们全体家长发表看法,想想此类作法有什么可取与不可取之处,就此我发表了怎样对待儿子学习的看法。

首先向大家介绍了我是智侨的妈妈,给大家说从没给智侨做课外补习,也没有让他做其它练习题,相对来说我的家庭教育是比较放松的,我认为要想让孩子好好学习,并且有一个快乐的童年,就不能给孩子压力,当然有压力才能动力,但这种动力对于孩子来说,有些操之过急!于是,我做了个总结,人生有四大要点,那就是学习,爱情,家庭,孩子,这四点缺一不可,但偏向任何一点,都会严重影响你的人生,注重学习,关爱孩子当然没错,但太过了,把所有精力都放在

了里面,这样也就迷失了自我。关爱,其本事源自于心,而不是动不动则大呼我爱孩子,孩子我爱你!这样的爱即厚重,又浅薄!对孩子本身更是一种负担,试问这份让孩子感受到累的爱,还能叫爱吗?世人都知道,孩子最好的老师是父母,父母应给孩子塑造一个正确的人生理念,做个不迷失本身,不偏激,不固执且健康快乐的人,做父母的在教育孩子方面,如果把人生的这四点给偏了,试问孩子还会有健康的人生理念吗?还会取得好成绩吗?家长寄语

在一片掌声中我款款落坐,我知道有的家长并不认同我的想法,也许他们认为让孩子全身心的学习,不停的学习,才是爱的表现。实则不然!我认为过多的学习,非但不能让孩子学到更多知识,还使其产生腻学心理,从而让孩子原本要学的东西都学不好,还何来好成绩之说?

家长们啊!包括我在内,还孩子们一个无忧无虑,轻轻松松的童年吧!学习固然重要,但孩子的身心健康更重要,让学习好与不好在孩子的人生中自然演绎,让失之东隅,收之桑榆来见证孩子奇迹般的人生吧!

参加年会有感


回到家中,时间本已不早,身体本已疲惫,但是当我吃着碗中的一只只饺子时,总感觉思绪万千,不吐不快,可又似乎不知从何说起……真的感谢苍天让今天的我拥有微笑,终于能在这岁末的片刻得到一缕北疆那漠河烟独有的呛息,终于能在跌跌撞撞的xx年不再继续末日那般的焦灼和无适……

xx年,在一个巨大而辉煌的“面馆”吃了一顿顿的谎言,在所谓的“国际”公司又经历了一个个低智商式忽悠,后来豁出去与两位“朋友”共谋事业,结果我一个人掏的钱,却上演了一个完全胜过《卖拐》的“杯具”,庆幸的是,在不知不觉中,我却俨然像一位久失迷于大海的水手,找到了回家的灯塔,并在这灯光中感觉到了满园的春色之韵,感觉到了奇迹的暧昧前兆……谢谢各位兄弟姐妹!

我也想谢谢三彩服饰的那些老朋友,虽然时间是那么的短暂,还没好好相知相聚就分开,但我感谢有你,一直的信任,一直的联络,一直的关注……你的微笑将一如既往的留存在我无比的牵念中,你的身影还将继续悄无声息地萦绕在我无意的梦幻中……那一片惊鸿的羽毛,岂是洛神独有?呜呼,今夜的节奏已经烟消云散,可今夜的心跳才刚刚开始……

再次感谢聚大公司员工朋友们的精彩演出……无论是从道具,还是从仪容说起,又或是歌喉,还是你们本身所发挥的艺术技巧,都可以说是那么的用心,那么的出色。

父亲告诉过我们:天再高、地再厚,何所惧?记住,有一帮的好兄弟在你身边!

亲!我不是傻子,从你送我的那双鞋垫开始,我就知道,我是你最亲爱的“噢巴”了!

亲!你我曾经在候车室相遇,可见我们的缘分就是如此神奇,因为你我在五百年前的雷峰塔下,对彼此说过一句连白骨精都嫉恨的话——“爱的路上只有我和你!”

亲!真的不管风有多大、有多炫,我都会在这里时时地祝你——平——安!

亲!光鲜主持的外表下,我何须在意惆怅和辛酸,我何须吝啬于说一声谢谢的气力!我何不再为你时兴一诗:

阡陌无宝盛红蚯,
建篱插桑笑东坡。
人生难霾风流泪,
三求朝云聚明楼。

家长会心得


周五下午参加了学校组织的家长会,我作为家长是第一次去参加学校的家长会,面对着老师分析孩子的在校情况,回来以后感触很多,如何把孩子培养成一个有用的人才是摆在我们面前的一个新课题,也是一个难题,对于我自已的孩子,我觉得重点在于怎么帮助他发挥自已的长处,弥补他的不足,下面我就江长清的自身特点,谈几点我的心得体会。
1.要注重孩子的能力培养,增强他的自信心。我家江长清,独立生活能力还很欠缺,按照要求,他应该每天起床后,把自已的睡衣叠好,把被子叠整理好,自已洗脸,刷牙,上厕所。而每天放学回家吃饭后就应该做作业,做完作业后应该把自已的书包整理好,这其中除了叠衣服被子他至今没有独立完成外,其它的他都能做的较好,这一点我得再加强督促,让他意识到不让家长操心是多么重要,同时也要让他感觉到自已能照顾自已是多么自豪。要及时的鼓励他,让他有自信心。
2.注重孩子的爱心培养,凡事要多为他人着想。现在的孩子大部分都很自私,没有宽容心。这一点在江长清身上在尤其体现明显,他不懂得如何来谦让,也体会不到做一个谦让的人有什么好处,他在家根本不喜欢读课外书,却对游戏情有独钟,为此我总是免不了训斥他,我只有在他看电视中有一些感人的场合时来加以引导,他时儿也会在分食品时,分出一些给我(因为家里就只有2个人),不过收效不佳,他仍是缺乏对别人的关心,而有家长的呵护,可能他感觉不到对别人关心的作用,在这方面看希望能得到老师的共同教导。[第一范文 ]
3.孩子比较粗心,做作业就像完成任务一样,做完就不愿检查,学习兴趣也不浓。 我不是只追求成绩的家长,我一直希望孩子能德智体全面发展,做一个健康快乐的孩子。孩子的智力是一点问题都没有,很多作业他也能独立完成,但就是做作业不积极,要不继地督促还只能磨蹭着完成,在学习成绩方面,我也一直在努力帮他找原因,现在他每做完作业,我都要帮他检查,纠正错误,但对于他是不是真懂,还是有些无奈,因为他每次都没有耐心听人分析问题,只求结果,在这个问题上还希望能得到老师的指导。
4.老师是孩子的良师益友,家长是孩子的第一启蒙师,要想提高孩子的教育,还必须注意跟学校和老师的沟通,只有通过沟通才能了解孩子在学校的一切动态,发现问题可以及时纠正,而有些家长觉得孩子特难纠正的缺点和毛病到了老师那边也许就会迎刃而解了。
听了家长会,感觉江长清很荣幸有这样责任心强的班主任。我常常会问江长清:“彭老师对你们好不好?”他说:“好!”我想说:儿子,爸爸妈妈也会为你加油,为你的努力付出做见证,你一定要努力啊!

同学会有感


XX年元月2日,初中同学会在晶都二楼举行。阔别多年的同学,在相聚的一霎,没有丝毫的陌生和距离,有的只是温暖和亲切,分别如同只是昨日的事。
筹备这次同学会的同学颇费了一些心思,议程安排的井然有序。
一、同学合影。
二、致开幕词。
三、事业有成的同学代表发言。
四、远在外地的同学代表发言。
五、驻家乡同学代表发言。
六、同学们一一发言介绍自己的工作和表达对同学及家人的美好祝愿。
在会餐过程中,同学们互叙往日的友情和工作经历,都玩的特别开心。这次聚会费用由几个做企业的同学赞助,对于他们经济和精力的付出,同学们都表示出由衷的感谢。
我是一位内向、拘谨、做事低调的人,工作也平淡如水。一开始有些犹豫,但对同学相聚又非常向往,就鼓起勇气去了。经过二十多年岁月的洗礼,同学们都变化很大,只依稀感到有记忆的影子。想到从天真无知的少年都到了不惑之年,担负起父母和子女的双重身份。感叹着曾经的年少轻狂、清高自负及世事的变幻无常。
还有许多同学没有到场,女同学比较多,也许是和我一样,怯于自己的事业无成,也许还有被单调的生活磨去了激情。但是,通过这次聚会,感受到优秀事业有成的也只有少数人。大多数人都还是和我一样,过着平凡但快乐的生活。对那些事业有成的人,不应该羡慕、嫉妒和自卑,有的应该是尊重和敬佩。他们付出了比常人几倍甚至几十倍的努力,不能只看到别人光鲜的外表,要看到他们背后打拼的艰辛。
经历了人生的风雨,不惑之年的我们,应该读懂了生活。如果我们尽了力,得到的不是最好,而是次好,次次好。我们也应该坦然地接受,而不是抱怨和放弃,平平淡淡才是真正的生活。希望下次的同学会,同学们都能参加,再叙友情,互相鼓励,共同进步。
最后祝愿所有的同学所有我认识的人及读到我这些文字的人,都能生活充满阳光和快乐,遇到困难挫折能坚强的面对,不封闭自己,愉快的度过一生。

参加毕业晚会有感


参加了学生的毕业晚会,我昨晚一夜难眠,我在思念他们,我在思考自己在教育上的得失。

85班,教室布置温馨、漂亮、有创意、有凝聚力,我个人特别喜欢他们的窗户布置,我喜欢竹的清新;85班,孩子们活泼、真挚、能干,我喜欢的不仅有成绩好的,还有动手能力强的,还有乖巧的,还有在我面前表露出真实的;85班,一个我带了一年“夭折”的班级,是我的初恋,是我的爱,是我的伤……

83班,与85班一同开始带的班级,只是多相处了一年半,与孩子们之间多了解些,有更多的时间见证着他们的成长。

83班,教室布置同样用心,但风格不同,与孩子们一样的质朴简约,黑板上一句“老师们辛苦了!”道出了孩子们的感恩情。83班,孩子们性格迥异,活泼的活泼的可爱,安静的也安静得可心,平时的学习重要之下,我今天发现好多孩子唱歌还挺不错的,像高达粗犷的文魁、带着眼镜有点书生气的李平、人小鬼大的范休一,内向腼腆的文运翠……两个主持人也挺有才的。83班,因85的“夭折”而更加珍惜的一个班,结果也没有熬住最后的半年,更是我的挚爱,我的牵挂,我的遗憾……

在85班的时候,孩子们欢快得有点疯狂的时候,我想着他们的成长,想着与他们的初识,想着三年在一起和不在一起的点滴……感到时光荏苒,感到成长的不可抗拒的力量,感到离别的伤感……眼内在心中掩盖。“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!”我祝福所有的即将成为和已经成为成年人的孩子们学习上取得满意的成绩,工作中取得丰厚的待遇,生活中过得幸福美满!

在83班,欣赏了孩子们少在学习重压面前流露的其他各种能力,师生共同演绎着……不知怎么的,一句句感谢纷至沓来,再接着,所有女生像被机枪扫射一样,全部抱头趴下,还有部分男生也好像“牺牲”了,再接着,机枪指向了我,尽管挣扎,去也躲不过。是的,孩子们,我真心对你们,相处越久、了解越深、我的牵挂越多,教你们的日子晚上会梦见你们,没教你们的日子,晚上想着你们,教你们的日子祝福有机会说,没教你们的日子祝福在心中,我的爱一刻未停,爱你们所有的人,无论成绩的好坏!我说过,你在教室里,我得管你,无论你愿意与否,但是现在我想说,只要你需要,我还可以管你(关心你)。事后,我身后的你们的教师们似乎也都有些“感冒”……

孩子们,好样的!加油!comeon !

对于所有的孩子,我都用心,产假没休完就回去上课,小产更是假都没请。只不过我得到的回应不一样,父母心疼我骂我,老公心疼我多分担家务,孩子心疼我好带,学生则该是什么样是什么样,但是83班的学生还真的挺让我省心和宽慰的。现在我还学会了用积极的心情去带领学生学习英语,不理会哪怕是刚刚才发生的不愉快。可是遗憾的是,无论哪个班,总有“坚持”不学英语的……

我相信“有爱”这是一种态度,让人不得不认认真真、兢兢业业;我相信它还是一种目标,为着这一目标,让人不得不冥思苦想、多学多问实现它的途径和方法;我还相信它是一种境界,一种淡定不惊不怒不狂的生活心态……

孩子们,我为你们操的心不少,付出得也不少,牺牲的远不止这些,但是,我们的这场相遇、相知、相惜,值了!

家长会的感动


今天下午2:30,xx中的高二级召开了家长会。先是全部家长集中在会议室,杨校长,级长讲话,介绍xx中的有关管理、发展等方面的内容,一般家长对这个不是很感兴趣。学校这次规定在这个环节不能超过40分钟.

3点钟家长就到自己小孩所在的班级,我就被分到7班。魏老师把这次的家长会的流程搞得比较有条理,先是介绍一下自己和落班的老师。然后由一个学生主持。这个学生倒是胆量很大,说得也很感人。先是展示了学生在学校的学习,跑操,每周一演的照片,第2就是放了一个他们自己录制的视频,学生向自己的家长说的话,这些话真的很感人,说出了可能平时在父母面前不敢说的话,一些学生说这次期中试考差了,一些学生说希望有个温暖的家。……家长们感动了,我和宴老师也感动了,都留下了感动的眼泪,主持人也说着说着哽咽了。第三,全班学生唱了《父亲》这首歌。大家都唱得很投入。

“总是向你索取 却不曾说谢谢你
直到长大以后 才懂得你不容易
每次离开总是 装做轻松的样子
微笑着说回去吧 转身泪湿眼底
多想和从前一样 牵你温暖手掌
可是你不在我身旁 托清风捎去安康

时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
我愿用我一切 换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧

谢谢你做的一切 双手撑起我们的家
总是竭尽所有 把最好的给我
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗
你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
感谢一路上有你”

听着自己的孩子唱这首歌,很多父母也流泪了。 自己也深有感触,想起读书的年代,想起父亲为自己的付出,想着每年才看望几次父亲。第4就是一个猜数字的游戏,猜中的家中或者家长就要说一件自己比较印象深刻的事情。一个学生在讲台上说着说着也哭了,我的眼泪也是不听使唤的流。第5就是老师讲话,我由于喉咙发炎,讲话不是很大声,导致后面的家长听不到,我应该站到课室的中间位置讲的。也许在场的老师只有自己是用白话讲话的,他们对自己的讲话比较感兴趣,偏偏自己在关键时刻只是讲了几句没有条理的话。第6就是家长和老师沟通的环节。面对数学考得不好的学生的家长,自己真的不知该如何回答他们的问题。我也希望每个学生都能学好数学,特别是那些比较用功而成绩不理想的学生。

xx中的家长会真的是开得越来越有意义了,9班的学生写了字条给自己的家长,12班的学生送了贺卡给家长,五班的学生写了心理话贴在课室外面的窗玻璃上,无处不感受着感动。基本上每个班都有学生的节目。相信家长们也感受到了xx中各方面的进步。学生进入高二以来,学习比高一时更加勤奋了。加油,可爱的学生们。

家长会的体会


儿子的家长会是在期中考试后一天在班级里举行的,我带着一颗平常心如期参加了.家长会议程分两层面,一层面由实小校长解读教育政策(义务教育均衡化示范区及推进的总结)及学校实施一些新改革(根据教育局新文件作出的举措及缩小差距,均衡办学的指示及扎实教育等内容).二层面以班主任为主,进行面对面交谈沟通.

家长会当天我第一个来到了儿子的班级,对儿子的班级不陌生,前面黑板上张贴了各门科目学生的纪律情况,左右两边有孩子的优秀文章与一些警示语,后面黑板报内容新颖生动,整洁宽敞的教室内有老师们与孩子们共同的心血,为四(2)班大集体都默默着奉献着自己的一份力量.女士居多的家长们陆续地进入教室,静静等待着家长会的开始.

一个多小时的家长会,给我的震憾力很大.每年一至二次的家长会,带给我不一样的感觉,而这次的触动却更大.

震憾一:儿子班主任从一年级一直随班到四年级,可以说每个孩子的一言一行,各自的性格特点都了如直掌.记着一年级当听说班主任是刚进入学校的年轻老师时,两种不同的想法在矛盾交替,一方面希望年轻老师能给儿子带来好的教学理念,克服以往死板教条的学习方式,去关心孩子,站在孩子的立扬考虑问题,能挖掘每个孩子的个性去因材施教,与老师做真正的知心朋友.另一方面担心年轻老师的经验不足,碰到孩子的问题不能有很好的处理方式等等,经过四年的交流与接触,潘老师真正做到了让我信服,关键一点,在儿子心目中,不光只是把班主任当成老师,更是把她当成是一个知心朋友,也是除家庭外又一个良师益友.我曾咨询过儿子,老师一直写的"小火车"是什么意思,儿子说:"小火车就是我们班级,虽然小火车行驶得比飞机慢,也没飞机飞得高,但它一直在尽自己的力量在不断地努力,不断地进步....."听了儿子的话,我很感动,感动儿子能有这样一位好老师,孩子的过错是不可避免的,成长也不可能一帆风顺的,学习中碰到的困难是无法用数量来计算的,但作为班主任,如何调动起孩子学习的积极性,如何让每一位集体成员不掉队,如何在班集体中发挥个人能动性,在压力,困难,竟争面前,她选择了坚强面对,担任本班的语文教学,每次都能取得理想的成绩.这次也不例外,尤其是今年,又增了两角色,为人妇,即将为人母,瘦小的身体上承担了更多了责任,作为学生家长,借自己的博客对班主任及各门任课老师说声"谢谢",四(2)班有你们的辛苦付出,那么全体孩子的学习道路是快乐的,光明的.

震憾二:家长会是在期中考试的隔天举行的,家长们都十分关心孩子的成绩情况,老师也把这次孩子的试卷放在了课桌上,我观察了周围家长的举动,而大多数的家长看到孩子考卷的第一反映是分数,而更让我感到震惊的,一位爸爸"不辞疲劳"的用粗略的方式查看了了整个班级学生课桌的试卷分数,家长出现了不同的神情,有的喜出望外,有的愁眉苦脸,有的唉声叹气,有的淡定自如.....

震憾三:数学语文老师的讲解,以及校长的讲话,都突出了一个重点,就是要求家庭与学校互相配合.家庭如何配合学校展开教学工作?如何让孩子有效地完成学校老师布置的家作?如何让孩子做好预复习工作?这学期孩子需要达到的目标是什么等等?老师按照课程的教学目标,给家长们很好的建议,有的建议非常明细化.方便我们家长更好的配合与监督.

震憾四:社会竟争越来越激烈,孩子所承受的压力也越来越明显,家长会顾名思义就是给家长洗洗脑,醒醒脑,让家长了解孩子在校的情况,在校的成绩,在校的表现等等,而家长们最关心的也是孩子在各科老师心目的印象是怎么样的?上课有没有认真听讲?是否受同学们的欢迎等等,因此,家长们争先恐后地想在家长会结束后与班主任及任课老师近距离交触,最关键的是想从老师口中得到自己想要的答案......

听着老师们的工作报告,家长们的议论声,我在沉思,学了整整一年半的家庭教育知识,自己有没有做到位,有没有给儿子博文带来与其他家长不一样的处理方法.

反思一:每个学校的师资力量参差不齐,衡量老师是否是合格或优秀不是单从学生的成绩分数来反映,我个人认为也应该从老师的综合能力上去评价,比如老师能否调起动学生的学习兴趣?课堂上教学的气氛是否活跃?教学内容的讲述是否能被学生所接受?处理问题是否能公正,公平?能否站在孩子的角度去处理事情或解决问题?能否给孩子尊重,用榜样作用去引导与教育孩子,培养孩子正确的是非判断能力等等内容.儿子博文也经历过,虽然当时孩子年纪小不能明白老师的做法是否正确,但随着年龄的增长,知识量的增多,近一年儿子博文对老师的处理方法越来越有自己的想法,只要儿子想说,那么我就是孩子最好的倾诉者,当儿子谈及老师的做法时,我会用力拥抱儿子,为儿子有自己的想法表示鼓励,我不会随意去否定孩子的想法,因为孩子每个年龄段的判断能力有差异,只是在不同时期给儿子不同的建议,比如"如果你是老师,你会怎样处理这事?"比如"你对老师的处理方式哪方面认可,哪方面有不同的看法,你的依据是什么?"比如"妈妈也有不同的建议,你愿意我们一起讨论一下吗?"等等,一方面让孩子换位思考,让孩子用感恩的心去对待老师,理解并尊重老师的决定,另一方面尊重孩子的意愿,给孩子说话的权利,给孩子为自己辩解的机会,这是学习家庭教育后遇到孩子有情绪时,我时常警示自己,理性地处理孩子成长中发生的种种因素.

家长会的收获


家长会不仅是实现学校与家长针对学生在校表现及学校教育教学管理工作沟通交流的平台,而且也是听取学生家长的心声,为进一步改进完善学校教育教学管理工作的一条重要的途径。召开家长会的目的就是:“充分让家长认识我们学校的教学模式,并且能够从自己孩子的进步中感受认可我们学校在课改中取得的成绩,能够从自己孩子的日常行为习惯中感受到我们学校在提升智育水平的同时,德育教育工作也是我们学校育人工作之重是教育教学工作中不可分割的重要组成部分。”
我们学校本学期家长会定于6月13日召开。为实现本次家长会的圆满召开达到预期的目的,我们三年级组在曹标主任的精心安排下;“决定以年级组为单位筹备会议议程,具体会议议程操作由赵兴龙老师负责,袁建军老师负责三年级组家长的接待工作”。为更好地向家长展示彰显我们的课堂和德育工作这两大主题。我们特意在家长会期间安排了一节英语观摩展示课;安排了感恩教育方面的内容;安排了几个文艺节目。这几项议程具体安排如下:
1:由英语教师昝xx在301班教室代表三年级组上一节展示课,向全体与会家长展示我们的高效课堂。
2:302班施xx同学的歌曲《晶码战士》,何雨同学的歌曲《最美的画》。
3:303班赵xx同学散文朗读《感恩父母》。
4:301班黄xx,陈xx,孟xx诗歌朗诵《我的祖国》。
5:303班陈xx,杨xx,徐xx,陈xx,黄xx五位同学的合唱《最炫的民族风》,《荷塘月色》。
6:301班骆赐同学代表三年级组全体同学发言《我的成熟》。
7:三年级组年级主任曹xx向家长汇报本学期年级教育教学工作。
8:由各班课任教师与家长交流。
通过这几项议程的逐项完成。使家长认识到高效课堂与传统课堂的不同之处,高效课堂学生是学习的主体,教师是课堂的设计者导演者。克服了传统课堂教师霸占课堂满堂灌,师演生看的弊端。把课堂还给学生,充分发挥学生自主学习的积极性。让学生通过自主学习亲身体验知识形成的过程增强对知识的理解和运用的能力,同时在自主学习的过程中培养了学生发现问题,思考问题,解决问题的能力。家长对我们的展示课非常满意,他们认为通过展示过程培养了学生的语言组织能力和在公众场合下语言的表达能力,为以后走人社会,更好的适应社会展示自我提供了必要的锻炼机会。看到每一个学生的积极展示和精彩的语言描述,家长们不停地拍手为同学们的精彩展示喝彩。我们的高效课堂得到了家长的认可。这正是我们举办本次家长会一项最重要的收获。另外,303班赵xx同学的散文朗诵《感恩父母》也触动了家长的心弦,赢取了家长的感动。家长们认为育人应当把德育放在首位,一个同学即使成绩很优秀,如果不会和别人相处,不懂得珍爱父母不懂得感恩。一味受家长的宠爱,处处以我为中心衣来伸手饭来张口,没有良好地自理习惯成为“寄生虫”。许多文化成绩很优秀的大学生因为缺乏道德教育,感恩教育,为了满足自己虚荣的心理需求,一步一步走人歧途,走向犯罪的道路。不仅毁了自己的美好前程,也辜负了父母的养育之恩,把父母寄于的希望化为泡影成为社会的罪人。《感恩父母》这一议程对家长的影响很大,很赞成我们学校的感恩教育德育教育。
获取家长的信任赞成是我们最大的收获和成功,在以后的教育教学工作中我们要在坚持落实“汇贤要点”的基础上,把我们的高效课堂和德育教育办得更好,让高效课堂和德育教育成为我们学校办学的一大特色一大亮点,赢取更多家长的信任和支持,获取社会的美誉以达到加快我们学校的发展速度之目的。为家长为社会培养更多的德才兼备的优秀人才。

家长会后的心得


在上周五,我班召开了家长会。家长会结束后,自我感觉比以前更努力了。你们可能认为我在自夸,但,这是真的。

作业不操心

在家长会之前,我的作业做完后,都要经过妈 妈逐字逐句的审批,所以每次作业都会拖到十一二点才能完成。也是在家长会时,妈 妈听取了罗中正爸爸的建议,最好是少检查,或者不检查,不然孩子会产生依赖的心理。妈 妈的签字由作业已检查变成了作业已完成。果然,双休的各科作业我书写整齐,质量也提高了许多。其实,独立完成作业后主要就是自我检查,检查出来的错误比家长发现错误要好的多,容易理解的多。逐渐,我养成了自我检查作业的好习惯。这样,在考试的时候,也发挥到了事半功倍的作用,这难道不是一举两得吗?第二是认真,在以前可能会想,反正到最后家长总是要检查的,做快一点也没什么大事,所以每次都错一些不该错的题,而独立完成作业,会增加认真程度,如果你不认真,到最后检查时,还得改一遍。早改晚改都得改,与其这样,还不如一次性把它做好呢!抱着认真的态度,不仅我的作业妈 妈不操心了,还能保证充足的睡眠了!

听讲不烦恼

上课认真听讲,是保证学习的前提条件。有的时候,我听着听着,思想就开小差了,甚至想睡觉了。一

一次英语课,黄老师津津有味地教我们读单词,忽然停了下来,站在我面前问下一个单词怎么读?幸亏认真听讲了,回答了老师的问题,不然会出洋相了。

上课想睡觉怎么办呢?一次在地理课上,因为中午做作业没休息,导致下午睡魔来袭,眼睛都睁不开,这时候,我想起妈 妈教的方法,使劲捏自己的胳膊来清醒自己,一阵疼痛,睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的话,还可以选择勇敢地站起来,你会发现,一会你就精神饱满了,等瞌睡虫跑了,你就可以坐下。看,现在我再也不担心上课听讲问题了。

少壮不努力,老大徒伤悲,成功等于努力加汗水,我一定进一步地努力,获得最大的收获!

参加家长会体会


今天是儿子“中考百日誓师”家长会,因为是第一次参加准备这样隆重的家长会,而且自始至终我都被孩子们感动着,所以很想趁着心情澎湃的时候,记录下来。

一进到教室,人,马上就被周围的气氛包围着,精心设计的黑板,家长们都被安排在教室两旁的座椅上,靠近自己的孩子,而孩子们整齐的坐在教室中央。因为孩子们坐的是小板凳,所以你能很清晰的看到,孩子们一举一动和表情。

几位主持人操着这个青春期所特有的嗓音,为你娓娓道来,我只觉得,好像没记住听到了什么,但是明明你的心跳就越来越快。孩子们用心唱的班歌,表演的手语舞蹈,尽管不是专业的水准,但是,我发现不仅自己,周围的家长也都面色绯红。当要家长和孩子互换心里话的时候,忽的一下我就觉得孩子们像一堵墙一下子围了过来。儿子神秘的交给我一张小纸,“看了不准笑,我爸给我写的信呢?”交换了信件,教室里一片安静,大家都在细细的读着。只见儿子写着:“早饭不要再煮鸡蛋。晚饭吃什么?不要担心我的学习成绩,我会让你放心。”臭小子,前两句还不离吃,后一句还是看着心暖暖的。偷瞄一下旁边的家长,无论是女儿的信,还是家长写给孩子的信,都是满满的。你明显能感觉到,妈妈眼里噙着泪。相比之下,看着自己的一张小纸,还是有一点失落,臭小子写的太少了。不过,我倒是和儿子频频目光交流。而那对母女看完后竟都选择目视前方,看来是心情都很激动,怕一个眼神,就让自己的泪腺决堤。

今天我还有一个任务,代表家长讲话,这可是我准备了两个晚上的讲话稿。至于效果,反正大儿子在回去的路上表扬了我。我告诉他,那是我真心要讲的,是心里话。儿子一本正经,“我知道。”接过我的包,一路让我挎着胳膊走。知道吗,那感觉真好。

现在,我在电脑前写着,而儿子却在一旁的灯下一边听着音乐,一边做着练习。

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