读单翼天使不孤单有感。

随着人类社会的不断发展，人们经常会遇到实用文书的撰写，实用文书有着得天独厚的优势，你觉得实用文书应该是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《读单翼天使不孤单有感》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

每个小孩都是父母心中最可爱的天使，父母都会用最细腻的心去呵护自己心爱的天使，不惜去付出汗水，希望能让孩子感受到自己发自内心的爱，所为孩子做的每一件事都像一根一根洁白的羽毛，想编织成一双最坚硬的翅膀。

但是并不是每一个小孩都能拥有完整的翅膀，也许父母的自私，会让他们的心窗洒进寂寞的月光，残忍地夺取了一只翅膀，往日的家庭和谐美满都成为了向往，欢声笑语也成了彷徨的对象，再也不能翱翔，本是纯洁的心也成了一口深不可测的枯井，从此，流进心田的不再是甜蜜的果酱，而是酸涩的泪水，心中的难受却不敢向别人倾诉，心灵开始胆怯，怕有别人看出自己的心思，虚伪也开始漫上心灵。

可是，上帝在你面前关上一扇门的时候，也会为你打开一扇窗。尽管窗不可能跟门相比，但也能让你享受快乐的阳光。只要勇敢地面对事实，所谓的心伤也一样能感受幸福，用彼此的翅膀，依靠着飞翔，其实也能欣赏蓝天白云。尽管失去了另一只翅膀，但却能从这种相互依存赢得珍贵的友谊，同样能让幸福的红晕漫上脸颊，不能因为自己是单翼天使而感到自己会在朋友之间受到排斥，或许还有更多的单翼天使等待着自己的到来，相互拥抱也会得到温暖。既然自己使孤单的，那就更应该从集体给予的温暖中学会坚强，相信单翼天使的坚强能让单翼天使的对方和自己都飞得更高、更远、因为单翼天使不孤单！

其实自己并不缺少什么，既然已经失去了珍贵的一只翅膀，我们就应该摆脱欣赏与堕落，更不需要用表现得更好来掩盖自己的心伤，学会宽容，学会爱，自己便会成为比别人更棒的小孩，并不用去期待失去的还会回来，面对一切，用宽容和爱去获取周围那些同样珍贵的友谊。

单翼天使不孤单，失去的可能不会回来，但我们现在拥有的就一定要珍惜，因为那孤单的翅膀会伴随自己经历往后的风风雨雨。

相信自己，单翼天使不孤单！

小编相关推荐

读《每个孩子都是天使》有感

这个暑假，我阅读了王巨成所写的长篇小说《每个孩子都是天使》。它为我平平淡淡的假期带来了不小的惊喜与收获。

马进从踏进小学校门的那一刻起，就对学校和老师有着无限的热爱之情。叶广晴老师呵护他和他的同学们这样的情感，把爱的种子播种进他们的心田。可惜，郭素芬老师与叶广晴老师截然不同，她工作勤奋，对学生严厉，看重学生的考试成绩，只盯着孩子们的缺点不放。于是，被叶老师视为好学生的马进，成为了郭老师眼里的调皮学生。渐渐地，马进变成了一个问题学生。他在开学的第一天就与新来的俞叶梅老师抬杠。俞老师决定在她的爷爷奶奶的帮助下改变马进，一场师生间的斗智斗勇由此展开。

全文围绕两条线索展开，主线索是从捉弄老师的马进到尊敬老师的马进，另一条线索是从喜爱老师的马进到厌恶老师的马进。两条线索交替推进，向我们说明了三个关系：师生关系、父母与孩子的关系、家长与老师的关系。

在书中，叶老师全心全意地关心学生，受到了孩子们的喜爱；郭老师扼杀了学生们的天性，结果就是没能赢得马进等学生的尊重；俞老师对马进耐心指导，最后得到了马进的接受。马进前前后后有这么大的变化，其实是现实中师生关系的缩影。师生关系是一种因果关系。现实中也是这样的，学生们似乎并不喜欢上课死气沉沉，又严厉无比的老师；而幽默感十足，跟学生做朋友的老师更受学生的青睐。人的天性就是爱自由，没人喜欢被人压迫。像那些对学生的方方面面都一丝不苟的老师，的确受到了许多家长的欢迎，教学质量高的老师更甚。但是，学生真的喜欢这样的老师吗？他们也希望自己有一些独立空间，因此表面上对老师毕恭毕敬，但却心有不甘，又无处发泄，久而久之就造成了心理障碍。人与人之间需要更多的沟通与理解，学生们更希望老师像个朋友一样可以相互交流，而不是以自己的想法去随便地评论学生。但不是说只有老师需要改变，学生就不需要了。理解是相互的，学生也应该注意自己的言行举止，不要自以为是，认为老师的教育方法落伍了。老师不是蛮横无理的人，他们也曾是学生，他们理解学生的渴望，希望学生能同样地理解自己。但一些学生的我行我素实在伤透了他们的心，因此不得不采取极端措施。所以学生也要从自己身上找原因。如果你真的做错了什么，就应该主动地承担责任，减轻老师的工作负担；如果你没做错什么，老师却错怪了你，你就要找个合适的时机，向老师指出他处理不当的地方，老师一定会接受你的意见和建议。

父母与孩子、家长与老师的关系就是师生关系的延伸。简单来说，就是师生关系好了，父母与孩子、家长与老师的关系也会好；师生关系差了，父母与孩子、家长与老师的关系也会变差。所以说师生关系的重要性是不可忽视的。书中的一句话也许就是这篇文章最好的总结了吧：

每一个孩子都是天使，老师是把天使引领到人间的人！

读《谁的青春不迷茫》有感

《谁的青春不迷茫》，在一个很偶然的机会，我在眼花缭乱的书架中，青春、迷茫这几个大字挤进我的眼帘，下意识看了看封面，几个大字陆续重新在我眼前：孤单、无助、迷茫出于内心的一种冲动我买下了它。

拿回家后，细细品味，不甚欢喜。书上太多感触到我，原来我们都一样，虽然无助迷茫，但现在，我们依旧在路上。

刘同，中国新生化的作家，一个80后的年轻人。他的《谁的青春不迷茫》在不同的时期，会有不同的感受。

经过这些年，你会发现，每次低头，都是对自己的肯定。我们不是变得现实，而是能够接受现实，我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去，奋斗当下的过程。会狼狈，却更有潇洒，但更多的是不怕，不怕动荡，不怕转机，不怕突然，不怕变化。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。一样的青春，一样的迷茫，还好我们还在路上。看了这段话，很有感触，也许你认为它太过矫情，但它反映出现的我正在出于拼搏，迷茫的阶段。这时候的我，对初中生活充满激情，充满力量，想证明我可以。奈何空有一场热情，这世事纷纷扰扰，不能静心。连夜晚都布满弥红灯，华灯上，人群扰，旁人闹。连思考的环境都没有。有时候望着被灯染红的夜，吹着燥热的风，我常想：我将来要做什么？这样的努力才能成功？我，到底要怎样学习？究竟，我因什么而学，为谁而学？父母、老是、金钱？不！都不是。夜这么长，明天的我，究竟该干什么？而回应我的只有耳边吹过的一缕清风

我不清楚自己该做什么，将来的我会怎样，自己究竟为谁而学。我们口口声声说自己，难道我真的喜欢学习吗？真是每一次我考试失利后的迷茫。看了刘同的书后，我明白了，因为他告诉我你觉得孤单就对了，那是你认识自己的机会；如果你觉得黑暗就对了，那是让你发现光芒的机会;如果你感到迷茫就对了，敢问，谁的青春不迷茫。

谁的青春不迷茫，成长本不易。千万别在青春拼搏时选择安逸，也许前方的道路依然看不见方向，望不到尽头。但那又怎样？不能因为暂时的迷茫而对未来充满失望甚至否定自己曾经的努力。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。我们总在摸索中成长，在跌倒后成长，用自己的双手双脚开创属于自己的彩色未来。谁的青春不迷茫，其实我们都一样，一样的青春，一样的迷茫。但依旧在路上

心语：有你在，不孤单

心语：有你在，不孤单

1、别等不该等的人，别伤不该伤的心。

2、为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。

3、不要轻易把伤口揭开给别人看，因为别人看的是热闹，而痛地却是自己。

4、如果你爱一个人，你会了解她的一切，而不需要问她；如果你不爱一个人，即使她告诉你她的一切，你也还是会忘记的。

5、若将人生一分为二，前半段叫做不犹豫，后半段叫做不后悔。

6、人生最重要的不是所在的位置，而是所朝的方向。同样是一个B，往北走就是NB，往南走就是SB。

7、人生的经历就像铅笔一样，开始很尖，经历的多了也就变得圆滑了，如果承受不了就会断了！

8、如果这一生我可以有1000次好运，我愿意把998次都分给你，只留两次给自己：一次是遇见你，一次是永远陪你走。

9、给不了彼此幸福的人，是终身都不必再见的人。

10、出去外面走走，这个世界能给你的，往往能比我们一直乱想的东西还多。

11、我，只在做一件事的时候才会想你，那就是呼吸。

12、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。

13、如果你曾骗我，那就一直这样骗下去，骗我一辈子。

14、世上唯一不能复制的是时间，唯一不能重演的是人生。

15、我希望有一天可以和你背上行囊，看没有看过的山，走没有走过的水，挥霍没有挥霍完的青春，纪念无法纪念的纪念。

16、没人理解仙人掌的悲哀：防备了别人，孤单了自己。（经典语句 ）更没人理解，受多深的伤害，才会长出这满身的尖刺。永远不要在一个女孩毫无防备的时候伤害她，不要让她变成一棵孤单的仙人掌。这样做很残忍。

17、张小娴：有些失望是不可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。

18、雨果：把宇宙缩减到一个人，把一个人扩张到上帝，这才是爱情。

19、廖一梅：爱是自己的东西，没有什么人真正值得倾其所有去爱。但有了爱，可以帮助你战胜生命中的种种虚妄，以最长的触角伸向世界，伸向你自己不曾发现的内部，开启所有平时麻木的感官，超越积年累月的倦怠，剥掉一层层世俗的老茧，把自己最柔软的部分暴露在外。

20、有你在，不孤单。

读《中国人，你为什么不生气?》有感

今天读了龙应台《野火集》中的《中国人，你为什么不生气?》一文，感触很深。作者用犀利的文笔，深刻地揭示了中国人的劣根性，读后顿感畅快淋漓。畅快之余，也令我深思。

此文主要批评了中国人的胆小怕事。如龙应台所说:在台湾，最容易生存的不是蜂螂，而是坏人。台湾人怕事、自私，只要杀不到他床上，他宁可闭着眼假寐。是的，警察执法不严，忍下了;爱护江河的人不敢对丢汽水瓶的少年生气;司机将车停在转弯线上，被阻的行人不敢生气

台湾如此，大陆又何尝不是这样呢?小时候，看到有人上车不买票，我想当面质问他，妈妈却拦住我，说那种人管不得，我只好默默地看他下车。有人在街上随手扔废纸，妈妈不是上前制止，而是弯腰拾起扔进垃圾箱。在中国，不只我一个，几乎所有的孩子都曾受过如此教育。他们渐渐学会了中国人特有的忍耐，学会了对坏人视而不见，而且常常为自己寻找心理平衡我有时就这样想:我是学生，没有资格去管社会上的事，我应该保持沉默。中国人的忍耐在有些时候的确是一种美德，但在面对街上的纸屑、果皮，面对江河中的垃圾，面对官僚的询私舞弊，忍耐就是懦弱，就是背弃良心!

终于有人意识到忍耐的危害，站出来说话了。龙应台的《野火集》一出版，就有很大反响。但由于忍耐已渗透到中国人的骨子里了，很多人虽表示赞同，却很难将这些观点付诸行动，还需要更多的人来传递这把野火，自觉地约束自己，监督别人，并把它作为自己应负的责任。我相信，只要有更多的人一起努力，有朝一日，每个中国人面对坏人、坏事时，都可以勇敢地说一声:我很生气!

文章来源：http://m.fw92.com/f/43095.html