家长开放日活动感受：收获幸福。

说到底每个人的活法想法看法不同，你想要的未必是我想要的。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“家长开放日活动感受：收获幸福”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

肥城市老城街道中心幼儿园 张爱莲

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

在教育教学活动中我们展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发很大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

亲子游戏让老师、家长、孩子融入一片，家长们也似乎回到了过去，找到童年时的影子。老师从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。

在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，家长的一字一句让我们深深体会到家长对我们工作的肯定以及对我们的信任、理解、支持。家长们还纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。

看到家长们的笑脸、信任的目光，听到家长们发自肺腑的肯定，我们感到无比的欣慰。付出总有回报，只要全心全意把爱投入，用最大的“爱心”去爱孩子，用最大的“诚心”走进家长，用最大的“真心”去工作，那么，我们将得到最大的回报——幸福。

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六一活动感想（家长篇）

快乐的“六一”

六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子个个都是美美的。快乐的六一儿童节过去了，尽管时光短暂，但留给孩子们的美好记忆却是永久的。

5月24日在幼儿园和女儿一起庆祝了六一儿童节，能够与孩子一起参加这样的活动，作为一名家长我感到非常的兴奋，仿佛又回到自己的童年。那天一进入音乐厅，室内弥漫着浓浓的节日气氛！在一片欢声笑语的喜庆气氛中迎“六一”活动正式拉开了帷幕.虽然离活动开始的时间还早,但早已是人头传动。只见许多家长(有的是爸爸妈妈、有的是爷爷奶奶、还有的是全家几口人一起）都兴致勃勃来观看演出。

都说每个孩子都是一个小天使，这句话在幼儿园宝宝表演中让我深深的体会到了，虽然他们还是那么的稚嫩，但举手投足之间流落出的神情使人难忘。每个上台的孩子都好似一个小天使，他们的眼睛都是那样的清澈、透明，他们的表情是那样的丰富、可爱。

看到女儿表演《小淘气和小水滴》，我感到很欣慰。看得出，他们是在很用心的表演着他们心目中的那个角色。也许在别人看来，他们还有很多的动作做得不到位，但是他们表演得很棒，因为他们的努力，因为他们的执着。我希望我的孩子在以后的生活和学习中，还能像他们一样的认真、一样的用心，能够执着的去追求她心中的“最美”，从而实现自己的最终理想。我为我的孩子而骄傲，更感谢雷老师和王老师为孩子们所做的一切。

昕怡每一点的进步都让我们做父母的感到欣慰，也让我们体会到中一班两位老师为孩子付出的心血和汗水。借着这个机会，在这里诚挚地说一声：老师们辛苦了！
中一班
武xx妈妈
XX年6月3日

参加六一活动感想

感谢xx山xx国际组织了如此快乐，好玩的六一儿童节，我作为中四班张xx同学的家长参加此次活动，感触良多。
刚跨进校门就被节日的氛围所感染，到处充满了节日欢乐的气息，到处都是孩子们天真的脸庞和爽朗的笑声，一下子让我从繁忙的工作中解脱开来，仿佛自己也回到了童年一般，瞬间抛开纷扰，投入到欢乐的海洋中间去，跟孩子们一起享受这个盼望已久的节日。

随着活动的进行，渐渐感受到每一个孩子都有自己与众不同的一面，有的调皮，有的安静，有的乖巧，有的爱闹，有的喜欢画画，有的喜欢运动，每个孩子都是单独的个体，希望在学校老师和家长的共同努力下，他们能继续这样健康快乐的成长，度过愉快的自己愉快的童年。

另外，本次节日同时也联系到父亲节主题，各种各样的亲子，感恩等活动，也让我愈发感受到父亲角色在孩子成长过程中间不可或缺的作用，我的一言一行，一举一动无不对孩子产生深远的影响，一种莫名的责任感和使命感从心底油然而生。

最后，感谢xx山xx国际组织如此别开生面的活动， 感谢各位老师对张xx倾注的爱，感谢上天让张xx成为我生命中的小天使，感谢你们让我度过一个如此难忘，值得回忆的六一儿童节。

中四班张xx家长

六一活动感想

今天阳光明媚，今天全世界的孩子都格外高兴。因为今天，他们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。六一儿童节属于儿童自己的节日，每个孩子的脸上绽放着笑容，犹如那熟透了的红樱桃！ 所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。孩子们欢歌笑语，唱着属于自己的歌曲，跳着属于自己的舞蹈，看着他们，不由得想起我们的儿童时代。 是的，我们也曾天真过！ 节目在盼望中拉开了巨大的帷幕，看个个小朋友都是精神焕发，在家长的面前尽情的舞动和表演，他们在用自己的行动向大人们宣告：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，我们长大了，我们幸福的长大了！ 六一是孩童的节日更是每个家长所期盼的，可以说孩子的每一个成长的阶段都留下了美好的印迹，都给家长留下了美好的记忆！孩子的心灵是纯洁的，孩子的心灵是天真无邪的！在家长的注视下，小朋友唱起来了,跳起来了,他们是那样的认真，每一个动作，每一个表情无一不宣告着他们的快乐！ 看着一个个乖巧可爱的孩童，看着那令人拍手叫好的街舞，我不由得笑了！有这样可爱的孩童，那我们的祖国将来定会有一个灿烂的明天，因为祖国的未来是属于年轻一代的，而拥有快乐童年的儿童正是祖国未来的希望！他们笑啊，跳啊，有的依然和伙伴们戏耍疯闹着，这是他们一年中最快乐的一天！ 看着他们，不由得又想起老师们的辛苦，没有老师们一个动

暑期“三下乡”社会实践活动感受

虽然很累，可还是强迫自己在八点钟起来，要和侯一块去定王台买书。抱着厚厚的一摞书回来后，坐在床上，觉得自己必须要写点东西来纪念一下前几天的三下乡。

也许是我太幸运了，我不认为自己是个多敬业的人，但我总是能碰到一群非常敬业的人，在这样的团队中，我一直被感动包围着。无论什么时候，我总是新闻宣传组的，这次毫不例外担任了新闻宣传组的组长。从前期资料收集、发言稿撰写，到中期照片采集、新闻稿撰写，再到后期照片文字整理，我们新闻组的成员尽心尽责，任劳任怨，敬业程度让我这个组长都自愧不如。在其他人嬉戏打闹时，在其他组提前回宾馆时，在所有人已经进入梦乡时，新闻宣传组的人依然或奔波于各个活动现场，或蹲在角落里记录东西，或守在电脑前整理照片。拍照角度尝试了一种又一种，写稿语气修改了一遍又一遍，我们不厌其烦。也许我们不是第一个到达指定地点的，但我们绝对是最后一批离开的。特别是最后几天，上午支教，下午团训，但全天都在的必定有我们新闻宣传组的成员。吃过晚饭，大家三五成群的闲聊玩游戏，新闻宣传组的却躲在一个房间里写稿、整理照片，再尽快传到相关网站。每天晚上，我们总要忙到十二点多，看着他们睡眼朦胧的样子，我是真的不忍心，可他们却坚持要日事日毕。犹记得一个下午，我们商量好四个人分两组以学校和当地政府的名义写两份不同的新闻稿，我前天晚上三点多才睡，上午又一直在支教那边，实在熬不下去了，就一头扎在床上睡着了。那天下午，新闻宣传组的人一直舍不得叫我，我就睡了一个下午。吃饭时，双儿说我们这篇已经搞定你了，你的那篇自己写我可不会帮你啊，可事实是等晚上我写时双儿和彭培歌不忍心看我一个人，就帮我写了基本上有三分之二的东西。还有，本来是应该我写的稿子，我实在不想写，就一直赖着不写，到了晚上，我就整理照片，照片太多了，我整理到十一点多，双儿实在看不下去了，就从床上爬起来，说：“算啦，还是我去要资料写东西吧，看不下去你又要熬夜。”我就在一旁偷着笑，知道你们肯定会帮我的。还有一次，于筱彦问我：“露露姐，我拍了很多照片了，好累，可不可以休息一下啊？”我听了心都是疼的，看我们新闻宣传组的人可怜成什么样了！我说：“没关系，反正照片已经够多了，不需要再拍啦，你可以先回去了，这里还有我呢。”最终，她还是没回去，依旧在拍，因为怕漏过了精彩的瞬间！新闻宣传组的人真的好傻好傻，明明可以偷懒，可以休息一下，照片拍的再好也没人会夸我们，稿子写的再好也没人会为我们鼓掌，可他们就是要尽善尽美，他们就是要善始善终，我命令他们回去休息，他们就是不听，怕工作做不好。这一群傻孩子啊，让我怎么说你们！真不知该如何感谢新闻宣传组的这几个人，你们的认
真执着让我感动，你们的负责坚毅让我敬佩。作为组长，我偷了很多懒，这个团队是你们撑起来的！

再讲一下我的语文支教组吧，我很荣幸又是组长，组员是被我强拉过来的双儿和念念。直到最后双儿还抱怨我：“你说你为什么要接个支教的任务呢，我们白天拍照累了一天，晚上熬夜写稿，写完后还要备课，这实在是找罪受。”原谅我吧，我也不知道有这么累啊。语数外语数外，语文果断的被安排成了第一节课，而身为组长，我要身先士卒，就光荣的成为了第一个上台支教的志愿者。之前说学生是分中学组和小学组两个班，我就针对中学组备了课，小学组的应该容易一些。谁知当地信息传达有误，等我上台后，发现从小学一年级到大学一年级，各个年级的都有，他们是来听讲座的。我当时就懵了。本来说好是几个支教老师一块上台的，不讲课，做自我介绍，但当我说了几句后，发现其他人一个一个全都溜到下面乖乖坐着听我讲，我当时气的要死，却还是要把场面给撑起来啊。就硬着头皮上吧！课备的是《弟子规》，肯定不能讲的太死板了，就借助《弟子规》延伸到孝悌方面，讲起了一些为人处世的大道理，看着下面小朋友拿着本子却不知道记什么，初中生一脸迷茫的望着我，高中生不屑一顾的看着我，我就知道自己有多失败。更纠结的是因为这群学生太调皮了，我要下课时竟没有人愿意接着上课，只好把团训组的人给调回来做团训。第一次的教师生涯啊，就这样结束了。之后的几天，支教分了两个班，我就一直在初中班，倒不是我想挑战，纯粹是初中班的一群男孩子太调皮了，没有志愿者敢来初中班。发现自己总是容易被人推向风口浪尖。幸亏还有两个人帮我，磊哥每天一节史地课，他能震的住那群调皮的人，之后小弟帮我用多媒体给他们放电影看，初中班就这样也被我们给带下来了。这里其实要特别感谢小弟的，他每天上午都要在教室里陪我，他不是支教组的，却因为我的强烈要求要在恐怖的初中班陪我几个上午，并且要解决一些电脑技术性问题，在他们看电影时陪我聊天，回去时帮我提笔记本，真是精神肉体备受摧残啊。

大学生暑期三下乡活动感受

为期一周的xx广西大学轻工学院食品第一支部赴宾阳县暑期三下乡服务活动已于7月16日落下帷幕，在这期间，收获了许多感动、鼓励与真情。

此次三下乡，我们的主要任务是支教支农、宣传耕种环保与种植科技、调研民情民意等，而我是调研组的成员之一，负责联系当地村的村长、村书记等领头人物进行采访和调研，也可以到学生家里采访家长。就这一周的经历与体验，简单总结一下调研的结果。

对于我们这样一批下乡服务队，不少村上的人都是避而远之的，因为在我们向路上的村民派发我们的环保知识、种植甘蔗的科技以及调查问卷时，很多村民都是拒绝接受的，更有甚者，我向一户人家的孩子递过去一份种植科技时，她畏畏缩缩的把手背在身后，一步一步退回了家，接着就是她家里传来一阵狗吠……不得不说，在这个邹圩镇里，农民们的思想始终是带着十足的警惕性的，即使他们知道我们不是坏人。我们不知道，农民叔叔阿姨们是怎样看待我们的服务活动的，存在很多问题，导致无法按照原计划的进行每家每户的家访，所以我们的工作也是做得像蜻蜓点水一般，但还是略有收获。

关于教育方面的问题，从调查问卷看，大部分家长认为接受高等教育，即让孩子上大学是十分有必要的，他们表示，虽然家庭条件不富裕，但在必要的时候还是愿意提供高额费用让自己的儿女上一个好的学校就学，因为他们觉得，不接受高等教育，在以后的社会中就不能找得到好的工作，生活就没有保障。从这些言语中，我切身体会到了作为父母的那份苦心，为孩子的长远考虑得很周全。就像这几天，我们在简陋的教室里教孩子们唱歌跳舞、写暑假作业，家长也没有阻止说不允许我们乱教小孩子之类的，反而是越来越接受我们，有时给我们送来了一些青菜冬瓜，这已然让我们感动与欣慰。我想，不管条件如何艰苦、观念如何封建，不变的是他们坚信教育为本。

在支教组，从孩子们的口中，我们也大致了解了这里农民的生活状况。虽然一路进到这个村子里，都会看见推行计划生育的横幅，但每一个家庭都会有3~4个小孩子，父母在外工作，留守儿童很多。在一个偏避的地方，有一个幼儿园，叫多多幼儿园，那里是留守儿童的聚集地，我们去教他们写名字、画画、玩游戏，脑海里满是回忆与怜惜。

除此之外，我们有幸采访到了村委副书记，在短短一个多小时的谈话中，我们了解到邹圩镇农民关于教育的思想观念、对学校完善的期待与支持，还有各方面的生活条件情况。

在最后的“心连心联欢晚会 共庆建党90周年”中，很多家长、当地青年、在校小朋友都前来观看我们的表演，我们觉得很满足，因为这意味着当地农民对我们服务的认可与支持。第二天，在我们即将登车离去的时候，很多小孩子纷纷来到我们身边送别，我们互赠纪念礼物，满心的感动，无法言语。而就在我们启动离开后，孩子们的身影消失在眼帘，我的手机显示一条短信：姐姐你们刚才走的时候，大家都很伤心，有些小朋友哭得哇哇叫，希望你们一路平安，等待你们再来教我们唱歌跳舞……

“走进新农村”暑期社会实践活动感受

今天一天是学生在计算机房里把这几天来的调查进行整理，并形成相应的报告，由于我们小组承担着明天上午代表我们学校向长郡中学汇报发言的任务，我们小组就只将相应的资料整理后，交给长郡中学，而重点就是写好这个发言材料，利用中午休息的时间，把学生分组写的一些东西组合在一起，形成了明天学生的发言稿，今天下午在语文老师的指导下，只作了极小的调整，其他的就按照我中午组合的内容定稿了。今天晚上就由代表发言的学生去熟悉稿子的内容了。

今天中午我们学校几个带队的老师一汇合，谈到我们湖南省四大名校之首的长郡中学的学生，其感觉基本上差不多，那就是：在行为上，礼貌上，在待人接物上，确实不值得称道，甚至于一些行为让人觉得有点垃圾，如他们的队员不经农民同意就去采摘农民的包谷、蔬菜等，如他们在车上可能没有给老师让座的思想，离开农家的时候也不打招呼，他们有的组员还以命令的口气要我们的老师给他们买东西，还有就是一种了不起的样子，这个可能与他们的老师也有关系，带队的老师也有这种味道。而我们的学生比他们在这些方面表现得要好。但在综合能力方面，确实是值得我们学习的，如他们的学生做的幻灯片，确实比我们的学生处理能力要强得多，这主要得益于他们的活动比我们多，在城市里，可能见识也要多，锻炼的机会也多，因此，他们的综合能力就好一些。

还有就是他们做课题的经验确实比我们丰富，无论从格式到内容，从综合到整理，都是我们学习的榜样。

我总感觉，这些年来，我们的学生都是跟着他们在做课题，而从来没有过自己的课题，所以，每一年，我们的学生就只是被动地跟着他们去调查，而没有形成自己的风格。而今年，我是借了这个机会，将自己的一个课题穿插到其中进行调查，而这样也不是正途，毕竟不是专为自己的课题去调查，只有我自己一组能得到控制，而其他组却不能控制，所以，从调查的结果来看，有一个组什么也没有做，还要以后去补充。

没有自己的课题，就好象只是为别人打工那感觉，因为最后原始数据都被他们带走，没有真正自己的调查报告，没有自己独立处理一桩事情的完整过程，这不能不说是一份遗憾。只有我才从今年开始打破这个常规，搞了一个自己的课题，相信有了开始，才能走得更远。只是，作为我们学校的现状，想要象长郡中学那样花费这么大的代价进行调查，可能还要走一段比较长的时间之旅才能有所突破。

家长会的收获

家长会不仅是实现学校与家长针对学生在校表现及学校教育教学管理工作沟通交流的平台，而且也是听取学生家长的心声，为进一步改进完善学校教育教学管理工作的一条重要的途径。召开家长会的目的就是：“充分让家长认识我们学校的教学模式，并且能够从自己孩子的进步中感受认可我们学校在课改中取得的成绩，能够从自己孩子的日常行为习惯中感受到我们学校在提升智育水平的同时，德育教育工作也是我们学校育人工作之重是教育教学工作中不可分割的重要组成部分。”
我们学校本学期家长会定于6月13日召开。为实现本次家长会的圆满召开达到预期的目的，我们三年级组在曹标主任的精心安排下；“决定以年级组为单位筹备会议议程，具体会议议程操作由赵兴龙老师负责，袁建军老师负责三年级组家长的接待工作”。为更好地向家长展示彰显我们的课堂和德育工作这两大主题。我们特意在家长会期间安排了一节英语观摩展示课；安排了感恩教育方面的内容;安排了几个文艺节目。这几项议程具体安排如下：
1:由英语教师昝xx在301班教室代表三年级组上一节展示课，向全体与会家长展示我们的高效课堂。
2:302班施xx同学的歌曲《晶码战士》，何雨同学的歌曲《最美的画》。
3:303班赵xx同学散文朗读《感恩父母》。
4:301班黄xx，陈xx，孟xx诗歌朗诵《我的祖国》。
5:303班陈xx，杨xx，徐xx，陈xx，黄xx五位同学的合唱《最炫的民族风》，《荷塘月色》。
6:301班骆赐同学代表三年级组全体同学发言《我的成熟》。
7：三年级组年级主任曹xx向家长汇报本学期年级教育教学工作。
8：由各班课任教师与家长交流。
通过这几项议程的逐项完成。使家长认识到高效课堂与传统课堂的不同之处，高效课堂学生是学习的主体，教师是课堂的设计者导演者。克服了传统课堂教师霸占课堂满堂灌，师演生看的弊端。把课堂还给学生，充分发挥学生自主学习的积极性。让学生通过自主学习亲身体验知识形成的过程增强对知识的理解和运用的能力，同时在自主学习的过程中培养了学生发现问题，思考问题，解决问题的能力。家长对我们的展示课非常满意，他们认为通过展示过程培养了学生的语言组织能力和在公众场合下语言的表达能力，为以后走人社会，更好的适应社会展示自我提供了必要的锻炼机会。看到每一个学生的积极展示和精彩的语言描述，家长们不停地拍手为同学们的精彩展示喝彩。我们的高效课堂得到了家长的认可。这正是我们举办本次家长会一项最重要的收获。另外，303班赵xx同学的散文朗诵《感恩父母》也触动了家长的心弦，赢取了家长的感动。家长们认为育人应当把德育放在首位，一个同学即使成绩很优秀，如果不会和别人相处，不懂得珍爱父母不懂得感恩。一味受家长的宠爱，处处以我为中心衣来伸手饭来张口，没有良好地自理习惯成为“寄生虫”。许多文化成绩很优秀的大学生因为缺乏道德教育，感恩教育，为了满足自己虚荣的心理需求，一步一步走人歧途，走向犯罪的道路。不仅毁了自己的美好前程，也辜负了父母的养育之恩，把父母寄于的希望化为泡影成为社会的罪人。《感恩父母》这一议程对家长的影响很大，很赞成我们学校的感恩教育德育教育。
获取家长的信任赞成是我们最大的收获和成功，在以后的教育教学工作中我们要在坚持落实“汇贤要点”的基础上，把我们的高效课堂和德育教育办得更好，让高效课堂和德育教育成为我们学校办学的一大特色一大亮点，赢取更多家长的信任和支持，获取社会的美誉以达到加快我们学校的发展速度之目的。为家长为社会培养更多的德才兼备的优秀人才。

六一儿童节活动感想（家长篇）

今天六一儿童节了，让我想起了两个人。一个当然是我的外孙子，在我们家六一节是属于他的节日。我和老伴儿早就开始计划了，买什么样的礼物；吃什么样的饭；参加活动穿什么样的衣服；带什么样的小食品；这些东西到什么地方去买，什么时间必须要买回来。如此等等。

我想到的另一个人是我的母亲，母亲已经80多岁了，她不过儿童节，她也从来没过过儿童节。她的童年是在山东一个农村度过的，可以肯定她连“三毛”那样的儿童节都没有过，因为在中国的农村，在那个年月小孩子还没有一个自己的节日。我之所以想到没有过过儿童节的母亲，是因为我曾经过过儿童节。尽管我忘记了很多个儿童节是怎么度过的，但是我记得这样的一个儿童节。

我小时候的儿童节就像当年的所有节日一样，尽管实质内容很贫乏，但是就像国庆节要有阅兵式一样，形式上一定要热烈。儿童节的时候，学校会对学生提出一些，现在看来太无所谓的，而在当年也让家长们为难的要求。

那一年，不知道为什么，学校要求我们每个男同学都要穿北京蓝的短裤，白色的西式短袖衬衣。按照当时的人均收入情况，这样的要求已经很奢侈了，大概是学校考虑到这一点，所以要求的并不严格，只是说如果实在弄不到就不要参加活动了。我没有学校要求的那种衣服，母亲便按照当时流行的方法，到曾经有过小学生的家里去借，走了几家都没有借到，我非常沮丧，不得不放弃了参加学校活动的想法。母亲却没有放弃，她对我说：“妈明天一定让你穿着新衣服去学校！”

要知道当年做一套这样的新衣服并不是轻而易举的事情，钱、布票都不富裕，就算是能够把布买来，可是距离明天只有一夜的时间呀！在没有缝纫机的情况下，母亲不睡觉能不能做成衣服都值得怀疑。

对母亲的承诺我并没有抱太大的希望，可是，不知道母亲用了什么法术，第二天早晨，当我睁开眼睛的时候，枕头边竟然真的就摆着学校要求的那样的衣服。我高高兴兴的穿着母亲亲手缝制的衣服参加了学校组织的活动，却丝毫没有注意到母亲熬红的眼睛和疲惫的容颜，只看见了当母亲看见我穿上衣服时那欣慰的笑容。在母亲膝下的日子里，那样的笑容我看见过多次，我却很少体会到笑容背后，母亲所付出的辛苦。

如今不过儿童节久矣，却想起了母亲的欣慰的笑容，不知道外孙子能不能体会到这一点。我祝外孙子儿童节快乐！

师德报告——感受做教师的幸福

尊敬的各位领导，老师：

大家好，今天能够在这里与大家共同交流，我感到非常荣幸，也感谢学校领导给我一次向大家学习的好机会。

我交流的题目是：感受做教师的幸福（投影1）

那么，我们教师最幸福的是什么时候？相信我的答案一定会得到大家的认可：那就是我们涨工资的时候。一提起涨工资，心里美滋滋的，我们的脸上洋溢着幸福的表情。近两年涨工资后，大部分老师也买得起车了，楼房也换大的、新的了。一提起当老师，老百姓都羡慕的说：当老师好哇，不光假期多，待遇高了，地位也比以前高了。我听到许多同事说，现在挺好的，我们一个当老师的每月也挣五六千块钱呢，想买啥买啥，知足啦，这不正应了那句话叫“知足者常乐”吗！

教育家魏书生曾说：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”（投影1）

我认为：一个人对人生幸福的追求不应该仅仅是在物质层面上，更多的是对精神生活的追求，这才是真正的幸福！　

所以说，一个教师的幸福就在于：学生热爱，崇拜你；家长信任，感激你；同事敬重，佩服你；领导欣赏，肯定你；社会认可，赞赏你。（投影2）

下面我从三个方面谈谈我对教师幸福的理解和感受。（　一、一个有“爱心” 的教师会感受到幸福。二、一个“用心”去工作的教师会感受到幸福。三、一个在生活中有点“情趣”的教师会感受到幸福。）(投影3)

一、一个有“爱心” 的教师会感受到幸福

爱心在每一个人的人生旅途中有着十分重要的作用，因为你用真心去爱别人，才会得到别人的爱。作为教师就要做到：热爱学生、热爱学校、热爱工作。（投影4）

我们的教育工作面对的是活生生的人，我们的工作是用情操陶冶情操，用兴趣培养兴趣，用心灵塑造心灵。因此，一个合格的老师，他必须拥有纯净而深厚的情感，热烈而真挚的情感，归根到底一个字，那就是爱。没有爱，他的工作就是被动的，勉强的，即使能把知识灌输给学生，培养的也只能是知识容器和考试工具。（投影5）

例：六年级是我小学阶段最快乐的日子

今年2月份的一天下午，第三节课下课的时候，我们几个老师正在聊最近新学的广场舞的动作，我刚想把门关上的时候，正好撞见一个十七八岁的小伙子拎着一兜水果，喊道：“周老师，您是周淑华老师吧？我来看看您。”我当时一愣:“啊，你是？”他说：“老师，你不认识我了吗？”我当时实在是想不起来了，就说：“真对不起，真的不敢认了。”他拿出一张照片说：“我怕您认不出来我，特意把毕业照带来了，你看，您能认出我是谁来吗？”我从毕业照上和他本人对照，知道是哪个孩子，可还是记不起他的名字了。他自我介绍，说他叫严俊全，是XX年的毕业生。说老实话，这个孩子既不是特别优秀的孩子，也不是特别差的孩子，我们做老师的一般对两头的孩子记忆比较深刻，大部分中等的孩子比较听话，作业按时完成，也不捣乱，所以对这些孩子印象不是太深刻，何况教了20多年书，也不可能个个记住他们的名字。当时，我们师生就聊起了六年级时候的事，聊了近一节多课的时间，他给我印象最深刻的是这样几句话：“老师，在小学的六年里，您教我的那一年是我最快乐的日子，在语文课上回答问题，您总会夸奖我，回答问题错了也不批评，我就特别喜欢上您的语文课了。您经常鼓励我，还说我做事踏实稳重、细心，还让我当了卫生委呢。还记得那年咱们班歌咏比赛得了第一名，还让咱们班去影院演出了，是您亲自给我们化妆呢，我真怀念那个时候，六年级的生活太有意思了。”这孩子的一番话让我感动，让我欣慰，还有一丝感慨：多么懂事的孩子呀！回到家里我把这件事和老公说了，跟他晒晒我作为教师的幸福，和家人共同分享一下幸福的感觉也挺好的。后来我反思自己：作为教师对孩子的关爱太少了，每个孩子都喜欢老师的夸奖，一句话，一个手势，一个眼神，都会影响孩子的一生，给他留下美好的回忆，孩子们快乐幸福了，我们做教师的也同样在享受着快乐和幸福。

素拓活动感想

——丽莉

到现在为止，团总支素质拓展活动的工作算是告一段落了。回想起刚刚接到策划的场景，我很难想象自己会成长了这么多。
当初在做这项活动策划时，我还在想我们能不能做好？而且这个活动参加人数多，时间跨度长，安全问题更是要多方面考虑，有很多的问题需要去思考。最终克服了多少困难，解决了多少问题，才奏响了活动的进行曲。一路走过来，我们几经波折，一直处在发现问题与解决问题的过程之中，有许多的活动事项都是经过多番修改才最终确定下来的。每当问题得到解决，顿时心情舒畅。但没有多久，我们又被新的问题缠扰着，又要面临问题的折磨，面临思考的烦恼。

现在回想起这近一个月的准备工作，真的可以舒一口气了。虽然我们的策划还不算完美，其中难免会有考虑不周的地方。但我们为之尽力，可谓无憾。

xx年11月28日早8点，我们精心策划的素质拓展活动终于开始了。自进入团总支以来，六个部门还没有像这样聚在一起做过活动，所以有好多陌生的面孔，但都是一样的亲切和让人感觉温馨！为了让大家相互认识，我们第一个活动设为“自我介绍”，活动很有意思，气氛一下子变得火爆起来。接下来的游戏是带有一定团体配合和竞争的项目了，有瞎子闯关、解手链等等。我们素拓小组很团结，心连心不分你我，在各项活动中都取得了不错的成绩。就早上的活动而言，让我认识到信任和团结一致在一个团队中的重要性。但是似乎美好的时光总是稍纵即逝，一个上午很快就结束了！下午，每个部门的成员围在一起，进行着各自的烹饪，现场气氛真的很温馨，很有家的感觉。

也许，在大学，我们会觉得自己平淡的生活缺少了什么，总是感觉自己认识的人太少、经历的事不多。也许有时候认为自己应该去多交些朋友，结识多些人。但是我想说：缺乏精彩的生活，是因为缺少那么几个知心的朋友和一起分享的时光而已！就是那么几个！感谢素质拓展部的每位同事，还有勇哥和33，以及和素拓成员度过的每一段时光。我们之间，从一开始的不熟，变成那么那么亲的朋友，回想起来都会挂起微笑。在这里，让我度过了许多快乐的时光；让我明白面临艰巨的任务和困难时，只要坚定信念，积极努力，寻找办法并付出行动，就可以战胜一切困难。

伙伴们，让我们一起加油吧！让我们把经管系团总支素拓部建设得更好!

教玩具展评活动感悟

5月6日、7日参加了宜宾市第五届优秀幼儿园自制教玩具展评活动，在活动中学习和感悟不少，及时归纳梳理、结合自己学校的情况如何借鉴别人的长处、将所学所悟分享给学校老师促进大家共同进步，为此做一小记。
一、评委团的总结指导：
（一）三个亮点
1、理念新。体现在三个方面：第一，有大量地结构的材料。幼儿可以有多种玩法，体现了幼儿控制材料，而非传统的高结构成品玩具的单一玩法；第二，玩具设计的面更广，有针对不同年龄段（包括婴班、小班）儿童玩耍的材料，较以往主要针对大班年龄幼儿设计玩具就全面得多了；第三，与幼儿一日生活联系了起来。
我思我悟：在作品中，用无纺布缝制布偶、动物园等图底稿等，孩子们可以根据自己喜好选择色彩、大小不同的小片粘贴上去：扣扣子和挂件；穿绳；找到配对的另一半拉拉链合成一个（这个玩具还可以培养孩子的抽象逻辑思维）等。
2、创意新。主要表现在借鉴了网络游戏，将虚拟的游戏升级成可以在生活中玩耍的玩具。如：愤怒的小鸟、植物战僵尸、连连看、俄罗斯方块等。
3、做法新。在成品的作品外，还配有活动材料半成品供孩子替换探究。
有不同材料的滚动，有在桶里加入雪花片，把车子拉上去，利用另外两个面绕线、投珠珠等。
（二）三个问题
1、教师的需要大于幼儿的需要。比如，看到球就想到去投 ，而增加难度要算对几加几再去取相应数字的球去投是否能满足孩子的需要呢？
2、对一物多玩的误解。不能单单理解为是一个玩具不同面的材料玩法不同。
3、把简单的物品复杂化，玩具制作的目的应是化繁为简。
如果用简单的材料就可以达到活动的目的，那么就不用再形式上消耗老师太多的时间。
（三）三个建议
1、对资料的建议。资料占评分的一半。资料应注意以下几点：第一，要有照片 ，并将相片合理分类。比如，外形和结构的图片与幼儿玩耍案例的图片，不要混为一团。第二，文字介绍要线条清晰。比如，要从领域来介绍功能，就相关的领域一个一个的介绍；要从适用的不同年龄段来讲就分年龄来说。
2、注意讲解的要领。在介绍时用最短的时间将作品的亮点介绍给评委，并对有可能引起评委误解的地方予以补充解释。 “这个作品可能会让人觉得·····但是我们认为·····”
二、结合自己作品与学校实际的一些思考。
第一，在有限的场地环境中，增加一些简单实用的小体积玩具。如：木头跷跷板、绕线版、扣粘贴编的材料；
第二，自己的作品竹竿推轮的改进 ，不需要将推轮做成成品，可以只提供木块及推杆，配上螺丝，让幼儿选择自己喜欢的木块放上去。
学而不思则罔、思而不学则殆。 加油！

敬老院活动感想

敬老院活动感想

敬老院活动感想（一）：

敬老院活动感想

10月28日周六上午7点半，我们20名志愿者一齐去了雅戈尔敬老院看望哪里的老人，和老爷爷奶奶们聊聊天，唱唱歌。第一次去，发现那里的空间很大，环境很干净整洁，想来老人们的生活环境必须也很好。

我和三个同伴活动在六楼。走在过道上，很安静。飘过几个休息区，有三两个老人坐在椅子上或闭眼养神，或望着虚空发呆。那时忽然感觉敬老院很大那是正因空旷，安静那是正因寂寥，呆坐那是正因空虚。[由整理]

一位奶奶告诉我，在哪里吃了睡，睡了吃，还能干什么。一时刻，我有种心酸的感觉，同时更为自己此次的活动目的有了深一层的感悟。我觉得这样的活动不仅仅能温暖点老人的心，更能提升自己的心灵感悟和道德境界，具有非凡的好处，值得我们坚持活动下去。

敬老院活动感想（二）：入殓师影评

敬老院活动心得体会

尊老、爱幼，是中华几千年来的优良传统。多少尊老爱幼，已成为佳话。

这天作为一位大学生，同时也是一位志愿者，总觉得好像少了什么，除了上课睡觉以外，感结婚典礼主持词

到生活都是得过且过，没有多大的好处。然而这天，做了一件有好处的事，虽然很累，但值得。

这天我们青协组织去慰问附城敬老院活动。我们在校门口集中，头戴着标

标有青年志愿者字的帽子，还有手系着章，排着浩浩荡荡的队伍走去，在路上，有很多人认为我们去旅游，那时我们心感到很美。一路上我们就想着附城敬老院有多远，然后经过的风景。

走了差不多一个钟的时刻，最后到了。哗，好远喽！这时负责人告诉我们尽量避免谈到有关老人的家人，然后会说白话的同学跟老人说话，不会的在外面帮忙打扫。说完，有的同学就去陪老人说话，有的在外面陪老人下棋，有的打扫，而我呢？在打扫完后，就去找别的同学一齐和老人聊聊天天，虽然我白话不是很好，但是我会听。在谈话中，我们了解到，那里总有37位老人，当我们问到他们每个月拿到政府的补贴有多少的时候，他们告诉我们，只有10元，其中5元要交给那里的工作人员，不然他们不会帮你煮水什么的，当我们得知只剩下5元的时候，我们的心抽痛了一下。5元、、5元，这是什么概念啊，一个月要花的，够吗？5元，我们到小卖部不到半分钟就没了，他们。。。。之后同我们聊天的那位老人还给分苹果。

快到了中午，虽然短短的两个钟，我们给老人带来了心理安慰，带来了温暖，让他们不再感到孤独，让他们感到我们同他们在一齐。我们走时，同老人照了相，我们走了，即使有的老人行动不便，他们也要出来送我们，从他们脸上，我

们看出他们的不舍和渴望。

虽然这次活动取得很好的效果，但也存在一些问题：

1。活动之前并没有通知到位，让一些已报名的会员认为自己没有机会去，期望以后提前通知。

2。由于路途远，而且要比较赶，又不能打伞。期望以后思考到，我们是在烈日底下走路，如果不打伞的话，会中暑的，虽然赶时刻，如果没有体力，我们会在预定的时刻里赶到吗？显然是不可能的，那为什么不在中途休息一下呢？那样的话，会比预定的还会更好。

敬老院活动感想（三）：

敬老院活动感想

20xx年10月15日我们参加新学期第一次去敬老院的活动，首先我觉得很荣幸能够参加这次活动，青年志愿者们穿着整齐干净的校服迎着朝阳，举着青年志愿者协会会旗，迈着整齐的步伐向孙村敬老院和庄科敬老院进发了。在去敬老院的路上我满怀期望，想象着见到那一张张慈祥的面孔就会觉得很幸福很开心。

大约过了半个小时我们到了孙村敬老院，走进敬老院的第一感觉是有点破旧，我们分成几个小组，去看望爷爷奶奶们。我们四五个人看见一位和善的老奶奶，她请我们进屋坐，走进屋子，心里咯噔了一下，爷爷奶奶们就住在那里吗？我觉得好心酸，我不知道他们是怎样生活的，那些被儿女们送进敬老院的老人们该有多坚强，他们既要忍受无人照顾的痛苦，还

不能有一个很好的生活环境。他们为儿女操劳了大半生，如今却在就应安享晚年时来到敬老院。这时我发誓！以后绝不做不孝子，他们该有多心痛，我无法想象！于是我们和老奶奶交谈，尽量避免有关家的话题。爷爷奶奶们看到我们这些有活力、有朝气的小青年，有的会被我们感染也会开心的笑，有的却会触景伤情，在一旁偷偷的抹眼泪，我不知所措，我不知道该如何安慰他们。之后我们一齐给爷爷奶奶们表演节目，有两位老爷爷很有活力，他们也给大家表演节目，他们也唱唱跳跳，我多么期望所有的爷爷奶奶们都能像他们一样开心一些。对待老人最重要的是要尊重他们，也许他们对我们爱理不理，也许他们对我们讲话口音不熟悉，也许他们在交谈过程中老是走神，也许他们耳朵不好使，我们都要耐心，关心他们的生活，给他们受伤的心灵一些温暖，亲切的叫一声爷爷、奶奶。或许他们就

会铭记在心，或许他们就会觉得温暖一些。很快到了离别的时候我们都依依不舍的挥着手跟老人们说再见。我觉得自己度过了很有好处的一天。

透过这次活动我学到了很多。对于父母，我告诉自己，父母也会有老的一天，自己要尽一切发奋照顾好他们，把他们留在身边，不论他们的行动变得多么迟缓，不论他们思考变得多么困难，正因

，我知道，小时候，是他们一步一步地扶着我走路，是他们一遍一遍地教我识字此刻，他们为了把我抚养成人，还在辛苦地工作。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我更就应报答他们。我还告诉自己，要把自己的职责感化作不间断的行动，以后自己还要坚持去，不好吝啬一个微笑，一个温暖的眼神，一声爷爷、奶奶，虽然自己的潜质有有限，但勿以善小而不为。最后我衷心地祝福爷爷奶奶们能够开心的度过每一天！

敬老院活动感想（四）：

这天我们去了**镇居委会，参加他们组织的敬老院活动。说实话，那里的敬老院十分破旧，完全不能和**敬老院相比。而且请的工作人员实在是不够，以至于那里的阿姨们要一个人做两个人的活。

然后我们几个就去帮忙打扫。

个性是一些栏杆上方都积着厚厚的灰尘。然后我们去打水，每人拿了一块抹布，开始擦了起来。

我们两个人一组，一个楼面分成三份。阿姨一份，我们两份。

打扫了快半个小时之后，有几个年纪比较轻的奶奶们，居然也开始帮我们劳动了。虽然只是做一点简单的活，但是我们却被感动了。

这次活动，总共经历一个半小时。应正因天气炎热的缘故，因此我们各个大汗淋漓。但是我坚信每一位参加这个活动的同学，这天绝对是个不错的日子。

助人为乐总是好的。

本次活动，大

家都受益匪浅。

敬老院活动感想（五）：

敬老院活动感想

作为一个普通的大学生，我总学得缺少一点什么，总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。这天，作为武汉理工大学一名青年志愿者，我有幸跟随大家前往阳光福利院，心中起伏不断，有点顾虑会不会又是千篇一律活动，形式一下，然而整个上午的感觉，却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散，这确实是一次爱心之旅，更是对人心的洗礼。

20xx年10月25日，阳光明媚，一大早，我们志愿者协会成员徒步去敬老院。这次敬老院之行在略表心意的同时，更旨在现实客观地诠释和谐二字的涵义，让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的领会十七大精神。的确，建立和谐社会离不开社会经济与自然环境的和谐发展，更离不开人与人之间关联的和谐构建。敬老院老人平均年龄超过65岁，其中年龄最高的一位有85岁高龄。我们全体职员者分成两组，一组负责帮他们布置重阳节日表演会场，一组专门跟老人散步聊天。分工完毕后，同学们就热火朝天的干起来。屋里的老人也都笑逐颜开，与同学们聊了起来。整个大院里除了同学们的干劲还有老人和工作人员的欢声笑语，溢满温馨好似春花开满园！

这次活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道

理。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。透过志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，正因我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己完美的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关联和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的群众公益劳动，使我体会到了群众的力量、群众的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我发奋改正自身错误，正确认识自己。而此刻，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的公益劳动也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到必须的作用。让我们亲身体会到了劳

动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，正因那是我们大学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们务必为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。用心参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践潜质。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应潜质。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的这天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上

默默无闻的奉献了一辈子，此刻尽管子女都不在身边，但是依然持续了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更就应力所能及的去帮忙他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好，社会上还有更多的老人沦落到街头，饱受人世的冷眼。我想，每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中，生活在无尽空虚中。就让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。慰问活动结束了，我觉得回校后会发动更多的同学参与到献爱心的活动中，进一步提高自己的实践潜质，培养关爱生命、服务他人的完美情操，为构建和谐社会贡献青春和力量。

寒假志愿者活动感言

对于本次丝绸博物馆的志愿者活动，我们受益匪浅。虽然只有短暂的三天时间，但是却真正让我体会到了我们的幸福生活来之不易。我总是觉得读书是一件辛苦之事，工作相对学习来说会比较轻松，然而这次的活动使我有了不同的看法。工作更是一件有压力的活，你的表现决定你的报酬，你的能力体现你的人缘。

另外，通过这次的活动，我们也为社会做出了一份贡献，做了一件力所能及的事。之后这类的活动要多多参与才是。

虞xx

这次的社会实践 我们来到了中国丝绸博物馆。作为省城 但确是我国唯一的国家级丝绸博物馆 这也让我们非常自豪。我们的任务是扫描 整理 录入来自全国各地早起年间的文献资料。每一份资料都保存在不同的资料袋里 小心拆解 扫描的过程莫名的让我们怀着崇敬感。我们甚至还看到了正在学的生物遗传图解 可见学好课内知识非常重要。我们还整理了许多会议记录。这个场馆的保密设施非常严格老师们也很热心。当实践结束 为国家做了一丝贡献的我们都格外高兴也受益匪浅。
期待下一次的社会实践！

符xx

这一次的社会实践活动选择了博物馆的档案整理工作。

这项被看作社会实践中最平淡无奇的工作其实有很多值得玩味的地方。我们负责整理的杭州丝绸博物馆的资料来自一个叫夏振铎的人。他给博物馆的资料有好几箱，我在进行文案复印整理的时候发现这些文献来自很多不同的地方。国内有江苏上海，国外有日本京都大学，还有台湾国立大学等等......从那些发黄的但是字迹仍旧苍劲有力的文献中我似乎有一种时代给我的触动。看着那些笔记我甚至可以想象出在民国年代的教室中学生们做着试验，一笔一划记录下观察内容......

档案的整理不仅是耐心与细心的考核，更是自我素养的一种提升。小小的博物馆内图书馆就有这么多的精华，其他的图书馆岂不是更具魅力？

我觉得这一次的社会实践不但是对这方面工作的体验，还是身心的一次升华。

翁xx

寒假中，我和同学们在杭州市丝绸博物馆参加了社会实践活动。丝绸文化，在我的印象中是中华民族这片星空中一颗最为耀眼的明星，但是，我们对丝绸的了解却是微乎其微，借此机会，对我国传统的丝绸文化进行了简单的了解。

很多人都认为博物馆的工作室很清闲的，一份报纸，一个搪瓷茶杯就是一天的工作，但事实并非如此。这次，我们安排的实践工作是进行文字录入和古籍扫描，这两项工作看似极为简单，却是无比的繁琐与劳累。戴上手套，小心翼翼的将比自己大了好几岁的古籍捧出塑料袋，轻轻翻动着书页，仔细阅览那焦黑发黄的书页上记载的、前人无数的心血，有的字迹工整，有的笔走龙蛇，有的字体娟秀。但是，无不记录了那些学生、研究人员的学习与工作的点点滴滴。我时常被他们的笔记所震惊，并非是极难的题目，而是那份认真的精神，实验纪录事无巨细，温度，湿度，这些似乎和养蚕风马牛不相及的条件也一一记录在册，后来通过老师的讲解，才知道这两个条件都会对蚕丝的品质产生影响。或许，这就是冶学的精神，并不需要多么的聪明、才华横溢，而是耐得住寂寞，脚踏实地，仰望星空。

我们也要感谢我们的老师们，他们不仅抽出了宝贵的时间来帮助我们学习，还给我们安排一些专业性不强却可以对丝绸业进行简单而又了解全面的工作，将我们领进了大门，虽然我们以后可能不会涉及到这方面的知识与学习，但是，这无疑是将我们的兴趣面，知识面进行了扩充。在此，谢谢各位老师的悉心培养！

社会是个大课堂，在这里你能学到的不仅仅是专业的知识，更是通过独立思考、团队合作等方式去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。无论在实践过程中遇到挫折还是勉励，对我们而言都是一种收获，我们走向社会时会更加自信。希望下次还能参加这种活动，赠人玫瑰，手有余香。

张xx

“三下乡”活动感想

“三下乡”活动感想
都说幸福总是很短，回忆却那么长......
“三下乡”活动已于瞬然间诺随风逝，眼前却依旧促足于彼时的风景，久久未得弥散。甚多时候，还以为自己可以狠狠的抓住幸福绝不放手，诸不知，伊亦如流沙般陨落于指间，消失了，及永远消逝了......

还记得初来时；望着周边的青山绕林、沧海绿茵，此等别致的自然之美自是让人心宁舒畅、怡情悦愉。

还记得半夜结伴去井边洗衣；虫鸣、狗吠、欢颜、嘻语，让寂寥的有些彻底的夜休得沉沦汩没。

还记得第一次做调查；信心满满的释然与未知的憧憬相互交织相错，让本已是蠢蠢欲燃的心愈加激昂。

还记得那回爬天马山；莫多人，相扶行，一袭俏言暖人心：断荆棘，穿荆棘，没入深处休可行。

还记得晚上一起记日记作总结；人于此心却畅游驰骋于此天之所行所事所感，集思一日之精华，用文字祭奠那快乐抑或忧伤。

还记得一起游衡山；漫步于山间崎道，穿行于林间岔路；观树影婆娑，聆虫鸣乐章；一路攀爬至顶，似已于凌驾九天之上，观万山竟拔，看云雾齐聚；仰望苍穹，俯视群山；放眼天地间，尽收天涯路。

还记得一起入村民家中做调查，一起吃西瓜，一起数弯道，一起看蛇于水中游，一起真心话大冒险，一起......呵，一切的一切竟是那么短暂却又那么美好。尽皆已随风逝，奈何心却依旧迷恋那淡淡的稻香同那泥土的芬芳。星月夜，吾独自神伤；微风过，却是无语凝噎。

伊人、伊笑，诺如浮花浪蕊，尽逝风雨中，却驻心田尖；此情、此感，莫如烟花：消逝，只为瞬间的绚烂，永生，只因绚烂的瞬间。

珍藏，我的“三下乡”！

六一儿童节活动感想

六一，快乐！
奔跑，叫嚷，实小xx校区二年级的走廊和教室里充斥着欢快的空气，那是孩子们对六一——这个自己的节日孩子般的庆贺和表达。

“夹弹珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“运乒乓球”，这些我们大人孩提时百玩不厌的游戏依然能让这群孩子兴奋。看，他们排着整齐的队伍，或趴在桌子上，或仰头，或交头接耳，在满怀期待的等待着。他们心里，一定想着怎么才能拿到更多更好的奖品。老师们也不甘示弱，在今天充分发挥了童心和童趣，看那些为孩子们准备的礼品，颜色鲜艳，味道鲜美，还有学习用品，尽量去满足每一个孩子的需求。陶行知说：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”我想，这群老师今天也是快乐的孩子了！

教室里除了这一大一小的孩子，还有一道亮丽的风景，那就是家长孩子！到场的家长和老师组成了独特的评委，耐心的为孩子们服务着。瞧，陈xx挺直腰板，高举手臂，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿着规定路线走了一圈，引得围观的人群发出“啧啧”的惊叹声，哎呀，球一不小心掉下来了，许是太得意了吧。哎，还是小心为好。谢默言吸取了教训，用球拍小心翼翼的拖着球，终于拿了一等奖。那边，z快地奔跑过来，一路喊着：“妈妈，妈妈，我夹弹珠拿了一等奖了！”二（3）班里最安静了，那可是眼疾手快的活——投筷子。为了能让孩子们得到更多的礼品，大孩子们降低了比赛规则——筷子只要不碰到瓶子就好。在今天，快乐比什么都重要，不是么？

童年生活是一个五彩斑斓的梦。我的镜头下有着这么一群富有生气和纯洁情感的孩子，那不是梦，是真的！孩子们，祝你们快乐！

六一节亲子活动有感

“六·一”的歌儿是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在这个甜美的日子里。所有的小朋友都是最开心，最快乐的！尤其是能和爸爸妈妈一祝“六一”儿童节，阳羡幼儿园特别安排在XX年6月1日起欢度这段美好的时光！为了庆这样有着纪念意义的一天组织了一次别开生面的亲子活动。虽然只有短短的两个小时，但是整个活动内容却安排的井井有条，丰富多彩。既有宝宝们活泼可爱的歌舞表演，还有一些有趣的亲子游戏。在整个活动过程中，我和乐乐一起，意外地得到了许多活动之外的收获！

“六·一”的节目很丰富，儿歌《交通标志歌》、歌曲《同一首歌》、诗歌《水调歌头》，舞蹈《机器人》，歌舞《小木马》，游戏《抢座位》等等。 不仅有跳的还有唱的、说的、朗诵的,样样都不赖!看着宝宝们一板一眼的可爱表演,真的是很有趣! 每个小朋友的脸上始终绽放着灿烂的笑容，并且将这种快乐滋润于周围的每一个人，让我们这些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真灿烂无忧无虑的时光。乐乐的诗歌朗诵《献给六一的歌》在第六个节目，虽然在这之前已经已经反复练习了很多遍，但是今天真正上台表演还是出现了小小的失误，不过并不影响整体的效果，我紧张又激动地听完了乐乐的表演，儿子的表现令我很满意。孩子们的表演都很精彩，很卖力。游戏《抢凳子》更是把整个活动掀向高潮，家长和孩子们一起游戏，整个活动到处是浓浓的亲子情，遍地是乐融融的快乐景象。我想，每个瞬间都会在孩子们的心中留下永恒的美好记忆。

亲子活动的时间虽然不长，但对孩子来说他们得到了快乐，而对我们家长来说意义想必也很大吧！让我们明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他们健康快乐地成长！感谢阳羡幼儿园给我们提供的每一次亲子互动的机会！
小二班任星宇家长

幼儿园六一活动感想

六一儿童节，幼儿园老师邀请家长朋友们去做亲子活动，刚满三周岁的女儿显然对此表现出极大地兴趣。一放学小嘴巴就对着我讲个没完，还说不要妈妈去，要我去，这真是难得，平时跟孩子相处的时间没有妈妈多，在孩子心里我似乎是无足轻重的，而这次“爸爸去”是老师的要求，我一下子变成了“重要人物”，这种感觉真好，然后就是妈妈的交待，几点送孩子，几点我可以入园，在操场上站立的位置，还没开始，我就已经感受到节日的气氛了。

一大早我唤醒了在还梦中的女儿，像平时一样她不大想起床，当我告诉她今天要过节时，她跳了起来，这是她第一次在幼儿园过“六一儿童节”，当我们来到幼儿园的时候，校园里已经是欢声笑语热闹非凡了。一开始是升旗，这让我也想起了自己上学时候每次看升旗的那一刻，我在心里期盼，妙妙再长大一点能亲自体会一次国旗在自己手中升起的庄严，下来是一个小乐队表演，表演的还不错，现在的孩子多才多艺，让大人都刮目相看，接着亲子活动开始了，所有的家长朋友都放下了一开始的矜持，放下了大人所谓的严谨，快乐的与孩子们做起了小游戏，这一刻我找回了自己做孩子的感觉――无忧无虑天真无邪。爬爬爬，我看到了所有孩子灿烂的笑脸，听到了一阵阵银铃般的笑声。活动完成回到班里后，我看了孩子们的表演，按说我们自己带一个孩子有时候都力不从心, 但这么多的孩子在一起居然能够井然有序、各就各位, 还能给家长展示出这么多的花样来,带给观者如此多的快乐让我们感觉到得幼儿教育的重要和老师的专业。

很快，到了午餐时间，学校准备的是自助餐的环节，妙妙会很贴心的问我想要吃什么之类然后打饭给我，最后去洗碗，里面刷刷外面刷刷，说心里话，比我洗的还干净，真是没想到，之前以为上幼儿园就是过过集体生活，吃好玩好睡好就行了，谁想到她学习了这么多，因为老师们的辛勤付出, 带给我们家长的总是惊喜和孩子不断的成长, 再次体会到幼儿园的专业和老师们的耐心付出。

很多时候，我们大人太匆忙，太浮躁，因为生存的压力，精神的焦虑，我们往往要求孩子活在成人世界里，关注最多的是孩子认了多少字，考了多少分，费尽心机的去挖掘孩子无论在音乐、美术、舞蹈等多方面的天赋，以至于各种补习班充斥于孩子的双休日和假期中，明明应该好好享受美好童年的年纪，却让他们承载太多。通过这次极其简单的亲子活动，我深深的感受到了对孩子的爱只需一个拥抱、一个亲吻，一声“宝宝我爱你”，一个再简单不过的小游戏，仅此就足以拉近孩子的距离，在一个充满亲情充满爱意的环境里，孩子还有什么理由不由衷的说一声“我爱您！爸爸”亲子活动不应就在这一天，我已经听到了来自内心的这个声音。

幼儿园庆“六一”活动感想

六一儿童节是儿童们很开心的一个节日，也是他们很期盼的节日。在这一天，他们的父母都在想各种不同的庆祝活动，让他们在这一天过得更开心。

XX年的六月一日这天，是星期一，小学生都放假一天，学校为了庆祝学生们的节日，在星期五下午，以班为单位，组织庆祝活动。我这学期担任了三（1）班的班主任，因此也要提前为一个下午欢庆会作准备。

学生每年都在学校参加“六一”庆祝会，我担任的班上的学生现在已经参加了两次了，在他们参加的第三年的“六一”庆祝会，我在网上收集一些“六一”庆祝会的活动资料，挑选适合本班学生的活动项目。

学生期盼已久的“六一”庆祝会，到来了。下午2:15，班上的几个力气大的孩子，去广播室领学校分给每班物品。等食品领回来课室时，我组织学生把每一种食品都分一份给学生，先组织学生找好朋友聊天（说说自己开心的事情）10分钟。接着就组织他们进行集体活动了（在网上收集的适合这些三年级孩子玩的游戏，并设奖品：刚刚没有分完的食品）。

一、谜语和脑筋急转弯。学生积极参与这活动，比平时上课举手回答问题还要积极得多。也许回答对了有奖品，才使他们这么主动的思考，因为有的学生回答的答案是错的，所以我才有了以上的看法。在我们的日常教学活动中，要提高学生的学习积极性，给学生设点小奖品，也许是个可以尝试的方法。

二、抢椅子。玩法：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以音乐为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。在这个环节，我比较关注胆小的学生，平时较少举手参与活动的学生举手了，就请先这些同学参与游戏。在游戏时，我注意到，有的同学两个人都在“抢”一张椅子时，有些同学还是比较谦让，谁迟到椅子的，自觉的离开，退出本轮游戏。

三、掌上明珠。玩法：主持人要准备好两个乒乓球和两个乒乓球拍。参赛者分两组将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。参赛的学生着急到终点，取得胜利；其他学生也希望参赛者快点到终点，可以轮到自己玩。现场的气氛很热闹，可是，在获胜者拿奖品时，有个别学生趁老师不注意，就多拿一点，有的学生看到了，马上就说出来，那学生就不好意思的放回到讲台了。就这样的事例，我及时点评，并鼓励他们做个诚实的孩子。

虽然一个下午都是由我来组织活动，比较累，但是看到一个个开心的笑容，又是觉得很欣慰。

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